感恩老师的作文加评语
“vedge105”通过精心收集，向本站投稿了29篇感恩老师的作文加评语，以下是小编为大家准备了感恩老师的作文加评语，欢迎参阅。
篇1：感恩老师小学生作文加评语
小草，把春天的门打开;鲜花，把夏天的门打开;硕果，把秋天的门打开;寒雪，把冬天的门打开;老师，把智慧的门打开。
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;有人说，老师如明灯，在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向;有人说，老师好似一支强心针，当我们在挫折与困难面前徘徊时，给以我们前进的动力与勇气。是啊!我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩，做对社会有贡献的人。
老师，虽有子女，却更多的把精力放在我们身上，每天回家时，子女都已入睡，每天上班时，孩子还在睡梦中。谈起每一位老师的经历，都会让人心动。在办公室里，老师辛苦备课，力求把教案做得更好，灯光下，老师在一丝不苟的批改作业，黑发中夹杂的银白在灯光下发出耀眼的光。老师，您是我们心中最暖的太阳!你是我们心中最明亮的太阳。“捧着一颗心来，不带半根草去”。这就是老师诲人不倦，无私奉献精神的体现。老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的。这种爱给了我们温暖和力量。促使每一个学子不断地实现自己的追求，到达理想的彼岸。
在我们的成长历程中，伴随着浓浓的师爱。老师就是严冬里的炭火，酷暑里的浓荫，湍流中的踏脚石，雾海中的指向标。老师用知识的甘露孕育鲜美的硕果，用心灵的清泉滋润理想的花朵。
老师，您好似美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
在此，我想真心诚意的对你们说：“谢谢你们，我敬爱的老师们。”
【评语】文章开头用排比句直接点明文章中心—感恩老师，接着运用比喻和排比的修辞手法形象生动地表达了老师在我们学习和生活中不可磨灭的作用。作者又举出了几个事例充分论证这一观点，思路清晰，上下文链接紧凑，行文流畅，结尾处再次表达出对老师的感谢和敬爱，呼应主题。
篇2：感恩老师小学生作文加评语
秋至，叶落满地，一地落叶证明了春的美丽，夏的繁盛，秋的多情，冬的祥和。
捧花，踏叶，迎风，感师恩……
十六年光阴，逝如水，生命中有太多过客，“老师”这个词或许会渐渐封印在我们的忘却中，金秋九月，内心深处微微泛暖，成长的痕迹一一映现，师恩漫溢。
生活中无处不含老师的痕迹：案头烛光写老师的奉献，空校孤灯诉老师的辛苦，夜空明月是老师的挂念，耳畔微风是老师的叮嘱……扪心自问，可曾留意?
我更认为，老师就像是黑暗中的一支蜡烛，为我们照亮了知识的
路程，照亮我们的心，一蜡烛，虽细弱，但有一分
热，发一分光，照亮别人，耗尽自己。这无私奉献，令人
永不忘。
带着苦涩离开小学，师说：“孩子应该长大了，以后的路要自己走了。”我无语。扛着梦想我步入初中，师说：“孩子定会有一个好前途的。”我亦无语。师如渡船者，我如渡河客，师叮咛，我是无语，独上岸，未给留言，孤船，渡者，伴夜眠。
师为花，非牡丹，牡丹过于高贵;非百合，百合香气过于浓烈;亦非莲花，莲花过于孤高。老师如康乃馨，花淡雅、色暖，香气沁心;学生犹如满天星，花虽小但聚，给人团聚之感。
在这满天星辰中，哪一颗没有您的心血，哪一颗没有
您的辛劳，哪一颗没有您的笑影
多情的九月迎来了初中生活的最后一个教师节，踏着这满地的金黄，手捧鲜花，感谢辛苦劳累的老师，曙光下，您的桌前多了一束满天星，在有星的夜里，我们陪着您;人生路上，我们的心中藏着一株康乃馨，在有雨的路上，有您陪着我。
夜凉如水，感师恩……
【评语】在你的文章中，我们感受到了老师的伟大和崇高。本文语言优美，对老师的赞美借助修辞“老师如康乃馨，花淡雅、色暖，香气沁心。”形象生动。对老师的感恩，直抒胸臆，“夜凉如水，感师恩”。
篇3：感恩老师小学生作文加评语
又是一年教师节，已是少年的我更加体会到老师的恩情。
老师啊，您是我心里的一把钥匙，成长的道路上，让我满怀信心地开启人生的大门，遨游在知识的海洋。这把钥匙让我一次次开启新的知识点，这把钥匙让我打开一个个心结，这把钥匙让我一次次打开自信的门，这把钥匙让我跨过一道又一道坎……这是一把神奇的钥匙，此刻，它又打开了我深深的思念和感恩的心。
老师啊，离开您已经两个多月了，我已然是初中生了，可是往日的一切却历历在目，我想念您，想念我们师生一起走过的六年岁月，想念那些快乐的日子。
忘不了，您对我的宽容。跟死党们偷偷买零食，您明明知道我也溜出校园去买了，可是死党宁可自己挨罚也不出卖我，您也装不知道，因为我是女生。分明看到您教导死党时候，看过来的眼神，我羞愧地低下头。我知道错了，老师，您不希望我们买校门口小店的小食品，你苦口婆心地告诉我们那对身体不好，可是我们总也忍不住要买。于是您一次次不厌其烦地告诉我们垃圾食品的危害。
老师啊，想念您，想念您的温柔，想念您美丽的笑容。记得刚刚带上红领巾的我，第一次拿着您给我的200元钱，去从没去过的教学楼交给主任，我想象着会被高年级的坏学生抢去，担心会不小心丢了。当我高兴地向您汇报我圆满完成任务，您笑着夸奖我。是啊，您多少次给了我自信，您信任我，您鼓励我，给我一次又一次超越自己的机会。
亲爱的数学老师，想念您尖利的女高音，想念您脚踏高跟鞋，袅袅婷婷地走进教室，想念您满脸怒气地说我们太不听话，第一次让我们累哑了嗓子。当时我们是多么幸灾乐祸，可是如今却是如此地想念您的声音。
美丽又潇洒的英语老师，您流利的英语总是让我恍惚认为您就是外国人，您高挺的鼻梁，金黄的长发，白皙的皮肤，美丽的耀眼。我们全体同学一起崇拜您，您的话就是圣旨，您的课堂是永远难忘的课堂。您很少给我们留作业，而我们总是能给您考来优异的成绩。您总是爽朗地笑，毫不吝啬地夸奖我们，而我们也总是毫不掩饰地说喜欢您，夸张地赞您的新裙子，真的，您穿什么都好看。我们不止一次地幻想您也跟我们一起进入中学，继续做我们的英语老师。
老师啊，千言万语，道不尽对您的思念。您的教导，我已经放进我心的文件夹，每一次新的征程，我都会带着前行，它激励着我勇往直前，不言放弃。
老师啊，我永远不会忘记您的恩情。而我也希望你们永远那么年轻，永远那么潇洒，永远那么靓丽!
老师，值至此教师，祝您节日快乐!祝您开心快乐每一天!
【评语】这篇叙事散文情感真挚，娓娓道来。作者用抒情的笔触回忆了自己的老师，字里行间流露了对老师深深的眷恋：忘不了，您对我的宽容;想念您，想念您的温柔，想念您美丽的笑容;亲爱的数学老师，想念您尖利的女高音;美丽又潇洒的英语老师，您的课堂是永远难忘的课堂。感情在结尾处得到了升华。
篇4：感恩作文加评语
大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示：它告诉人们，过度地砍伐树木，会破坏人类生存环境，最终要受到大自然的惩罚;鱼儿在水中自由沉浮，人们由此受到启发，发明了潜水艇。大自然，就像一位神奇的魔法，当他轻轻一点魔法棒就会带给我们太多的惊喜。他不厌其烦地为我们表演着魔术，为我们营造着可爱的生存空间。山川之壮美，鸟鱼之悠悠，世上芸芸众生，个有他们可爱的个性。亲近自然，你时时可以感受到她的恩泽。春天的温暖和红紫，夏天的炎热和浓绿，秋天的凉爽与苍褐，冬天的严寒与洁白，都使人的心境起伏波动，泛起阵阵涟漪。大自然不愧是人类的老师，它警示我们要维护生态平衡，让人与自然和和谐相处;它启迪我们的智慧，让我们有所发明，有所创造，促进了人类科技的进步。如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会受到大自然的惩罚;如果，我们虚心向大自然学习，就能从中得到启示，造福人类。徘徊于大自然的脚步声中，常怀一颗感恩之心，即使卑微如小草，也自有小草的芬芳，即使渺小如水滴，也会全身折射阳光。让我们满怀着一颗感恩的心重新看待自然吧。我们在大自然的羽翼下生活和工作，欢笑着成长，大自然是美丽的，大自然是无私的，大自然给予我们一切。让我们用一颗感恩的心面对大自然，拥抱大自然吧。
【评语】“大自然是人类的老师，给了我们许多有益的启示：”开宗明义，总领全文。“春天的温暖和红紫，夏天的炎热和浓绿，秋天的凉爽与苍褐，冬天的严寒与洁白，都使人的心境起伏波动，泛起阵阵涟漪。”排比的运用充分表现了人类应该亲近自然，拥抱大自然。
篇5：关于感恩作文加评语
亲爱的老师们，同学们：
今天，是一个特殊的日子——3·8国际妇女节。首先，请允许我在这儿祝普天下所有的妈妈们节日快乐!
我今天演讲的题目是：感恩。母爱。
梅特灵克曾经说过：“每个人都只有一个母亲，那是唯一而且永远美丽的母亲。”
当我们呀呀学语时，很多人学会的第一个词便是“妈妈”。母亲从给予我们生命的那一刻起，便开始为我们奉献她自己的一切。包括她的美貌、青春、甚至生命。
五。一二汶川地震时，一位母亲结束生命的姿势令人不解，她双膝跪地，像是在祈祷，等到救援人员发现她时，她的身躯已经僵硬，可是在冥冥之中，却又像是在保护什么。当救援人员在她身躯下的一个狭小空间里，找到一个熟睡的婴儿时，一切答案都明了了。医务人员马上打开包裹的被褥检查孩子有没有受伤时，竟发现一部手机和一条已经编好的短信：“宝贝，如果你能活下来，一定要记住：宝贝，妈妈爱你!”
这位母亲的果敢、坚毅，这位母亲的大爱无疆，让全国人民落下眼泪。“宝贝，我爱你”——这条短信也必将成为孩子日后的座右铭!
高尔基说过一句话：“没有太阳，花朵不会开放，没有母亲，既不会有诗人，也不会有英雄。”
霍利菲尔德，一位世界拳坛的英雄，当记者问他，是什么力量使他总能在最后一刻神奇的站起来反败为胜时，拳王饱含热泪，他说，是他母亲，是他母亲边哭边说的那句话，当记者问他，是哪句话时，霍利菲尔德激动的说，是她老人家那句：“我打死你!”这是一句世界上所有母亲的口头语，它的背后是亲切，是沉痛，是望子成龙，是恨铁不成钢的深爱浓情啊!
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”从前喜欢这首歌，只是喜欢它的旋律，如今，我真正懂得了它的含义。妈妈，我爱你!
妈妈，我的生命来自于您，风霜雨雪的交织中有您不倦的身影;快乐来自您，锅碗瓢盆的交响乐里有您不断的叮咛;无私来自于您，岁月织就的白发里有您不变的期待;爱来自于您，沧海桑田的变迁里有您温暖的笑脸。
“谁言寸草心，报得三春晖”，母亲的恩情，我们无以为报，只有好好学习。所以，让我们记住一句话：“可怜天下父母心，金榜题名报恩情。”
点评：这是一篇演讲稿。文字的叙议比例协调，能够紧扣“感恩母爱”这个主题精选材料，层层深入，贴近实际，并做到旁征博引，事例典型，生动感人。真挚充沛的情感，感染着在场的所有听众。
篇6：感恩母亲作文加评语
亲爱的妈妈，在妇女节来临之前，我要感谢您对我的关爱。
大地妈妈给他的孩子提供甜甜的乳汁，让他们健康成长;海洋妈妈为她的孩子提供清凉的海水，让他的孩子欢快地生活;我的妈妈给了我无私的爱，细心的呵护和照顾，让我健康长大!世界上这么多爱，最伟大、最无私的是妈妈给我的爱!
妈妈，您还记得吗?我小时候经常发高烧，是您一次又一次的关心，照顾我战胜了病魔。记得，在一个寒冷的冬天，西北风在窗外呼呼得刮，我却突然发起了高烧，您二话没说，和爸爸一起把我送去了医院。街上已经没有行人了，车好像也怕了起来，不知道躲那去了，您和爸爸顶着刺骨的寒风，一路飞快而焦急地跑到医院，虽然天气很冷，但你们身上却冒热汗。在医院里，您一会儿摸摸我的额头，看高烧退了没有，一会又问我喝不喝水，一会儿又问我想吃什么。你看，我的床头柜上放满了我吃的东西：巧克力、棉花糖、苹果……这里的每一样东西都充满了妈妈你的爱呀!每当我想起我这些心里就充满了感激之情。
在学习上你也关心我，每天总是嘱咐我听老师的话，认真听课。妈妈，正是您的细心呵护，耐心教育，我的学习才会这样好，在这里我要说一下：“妈妈，谢谢你。”我知道，你小时候没钱读书，你把读书的希望寄托在我的身上，您放心吧，我一定会努力学习，珍惜时间，不辜负您的期望。
随着岁月的流逝，妈妈的脸上被刀剑刻上了印子不在美丽，乌黑的头发没有了以前的光彩。但在我心中也一样美，我也永远忘不了你的生育之情!养育之恩!
评语：这是一篇描写感恩母亲的文章，读着你的文章让老师特别的感动，感动于妈妈无私的爱，感动于你的懂事，文章字里行间流露着母亲对我的爱。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
篇7：感恩母亲作文加评语
生活需要感恩，需要懂得珍惜。
说到母亲，想起了看过的一部电影。一个机器小男孩，想要找到童话中的蓝仙子，希望她可以将它变成正真的小男孩，那样他的妈妈就会喜欢他了。于是，他冒着死亡的危险，来到了海底一个被废弃的游乐场，在那里，他看见了蓝仙子的雕像。于是他一直一直祈祷，希望蓝仙子将它变成人类。可是雕像只会微笑，其他什么也不会但它还是在祈祷，直到寒冰封住了它。
两千年过去了，它被外星人唤醒了，外星人深入它的记忆寻找关于人类的资料，同时想帮助它完成愿望。但机器人不可能变成人类，所以它们照着记忆给了它一个家，还将它的妈妈复活了。可只有一天的时间。他们两个人一起捉迷藏，做蛋糕，还帮它洗头。但妈妈不知道这些让这个机器小男孩感到了前所未有的幸福。到啦晚上，妈妈要睡觉了，她不知道她一睡就不会再起来了。男孩没有告诉她，睡觉的时候依然紧紧的牵着她的手……电影结束了。
看完电影，我想：这些再平凡不过的事，在一个渴望得到母爱的人的心里，多么不容易啊。现在的我们，大多是独生子女，所以父母对我们恩爱有加，如果我们对母亲不去理解的话，是不是太不应该了。平时母亲给我们关爱，呵护，我们是不是要懂得感恩?不要说长大后，将来怎么怎么样，从现在就开始行动，给她们捶捶背，洗洗碗，让她们轻松轻松，并感受到我们也爱她们。等到她们退休了，给她们一个依靠，让她们也感受到我们对母亲的呵护
我想，什么时候，也给我妈做一顿饭呢?
评语：这篇文章写了如今父母对独生子女疼爱有加，所以当子女的应该感恩父母。作者由一部影片展开叙述，文章叙述详细具体，思路清晰，情感丰富而真实，让人读来津津有味。
篇8：关于感恩的作文加评语
感恩家乡
记忆中有个春节令人难忘。
当时，家乡很贫穷，家里已经没有了过年的粮食。天还没有亮，父母以起得特别早。我迷迷迷糊糊地跟在父母后面。刚到村口，就碰见一位乡亲，他问我们去哪儿，父亲有点慌，想撒谎又不会，想说，又难以启齿。
还是母亲接过了话头，说：“我们去垦地，开春了，麦子还没有点呢!”邻居见我们扛着锄头，背着背篓，有点疑惑，但还是没有吱声就走了。
傍晚时分，家家户户炊烟袅袅，灯火通明。小伙伴还放着了鞭炮，我们这才下了山。一到家门口，父母和我们全惊呆了：门口放着一篮鱼肉，一袋大米还有一些蔬菜。
父母呆呆站了好一会儿，才打开了门，让我们进去。父亲去找早上碰到的那位乡亲，问他是谁送的年货?他说不知道。父亲又家家户户地问了一遍，可谁也不承认送了年货。
那晚，我们依然吃挖回来的野菜，那一篮子好吃的，爸爸妈妈动都没让我们动。那时我还小，怎么也想不通，对着那散发着诱人香味的鱼肉流口水，赌气不肯吃野菜。父母看着我，一言不发。
第二天是大年初一。早晨一醒来，父母就把家里唯一一只正在下蛋的母鸡给杀了，熬成汤分成20份。母亲要我把鸡汤挨家挨户地送给乡亲们。我有点不情愿，父亲说：“去吧，孩子，送完后我们吃乡亲们送来的东西。”
父亲这么说，我就去了。我捧着香喷喷的鸡汤，实在忍不住馋时，便用手指碰一下鸡汤，然后吮吸着手指，感受到十分香甜。我挨家挨户地送着，村子里除我家之外，一共20户人家，没有一家因为我送的东西少而拒绝。
回到家后，沉默了一晚的父母开始说起话来。父亲在厨房里烧饭，母亲从篮子里割下一点肉炒了一大碗野菜，还煮了鱼头汤。
我高兴极了。就在我们吃饭的时候，村民们陆续地走进我们家，他们夹起一点野菜，然后放下一大块鱼或肉。不一会儿，一大碗野菜没有了，留下来三大碗满满的鱼和肉。我高兴地大口大口吃着香甜美味的鱼肉，可父亲却不知怎么流下了眼泪……
贫穷的年代，清冷的季节，那个春节心里却是暖暖的。走出大山，我也一直记得，记忆中那个暖暖的春节。
评语：乡亲是岁月的守望者，无论你走得多远，也走不出他慈爱的目光;乡情是一根长长的线绳，无论你飞得多高，也甘愿一生被它羁绊。关于家乡的记忆，有如一杯浓浓的酒，时间越久，就是越是芬芳四溢，香醇醉人。本文叙写的故事勾出了深藏于很多人心中的乡亲情结，余味悠长，令人难忘。
篇9：关于感恩的作文加评语
少年不识爱滋味
人们常说：母爱温柔似水。可是，妈妈却曾是我最讨厌的人。
“丁铃铃……”，枕边闹钟准时叫醒我的耳朵。六年级的我和难题交战到深夜，头刚放枕头上，就又要上阵了。闹钟依旧得意地唱着。我早练成了真功夫：任尔响到何时，我自岿然不动。
听得见妈妈细碎的脚步，我知道她来到我的房门口，又悄悄地离开。几次三番，她终于忍不住了：“起来了，时间不早了!”大嗓门伴着重重的敲门声，全没有一点女性的温柔。
妈妈啊，大清早的，你自己起来就起来呗，干嘛把我喊起来，你好烦哪!她还在门外聒噪不休：“你那闹钟，前后楼的人都被闹醒了，你还睡得着!”
没办法，只好起来。我不怕耳边的唱响的闹钟，却怕门外的唠叨的妈妈：“你那闹钟还不如不用，每次都闹那么久也不见你起床……”。得了，我还是起床吧!起来，匆匆喝下那碗冷热适中的大米粥，三两口吞下她早已剥去壳的煮鸡蛋，我赶紧逃也似的冲出家门。
我没有迟到过，但我还是纳闷，人家妈妈的声音咋就那么好听呢?
蓦然回首，如今识得爱滋味
初三了，学习压力越大，我脾气越大。
那天为点小事，我冲妈妈大喊大叫。她气得脸色发白，哆嗦着嘴唇，却没说出一个字，转身快步走进她的卧室。我有种胜利的感觉，奇怪，要强的妈妈今天怎么一反常态地安静?
悄悄靠近，通过门缝，我看见了她瘦弱佝偻的背影。她在抽泣，无声，肩头却在动，还不时地伸手抹去眼泪。一向不服输的妈妈，她不愿让我看见她伤心的眼泪!
年少轻狂的岁月里，没有感恩领航的小船，在黑暗中颠簸。在忘记感恩的同时，我将一颗最无私的爱心狠狠踩进泥泞!那一刻，痛悔袭上我心头，泪，无声滑落。
从此，当我无须闹钟歌唱就自觉早起苦读，当我下晚自习后微笑迎向守侯在家门口的妈妈，…… 我看见了妈妈欣慰的笑容。
再回首，妈妈的唠叨是彩虹，我将它挂满感恩的心房;再回首，妈妈的眼泪是珍珠，我把它缀在青春羽衣上。有感恩的心领航，我的生命之舟将乘风破浪!
评语：
题目诗意，小标题诗意，小处落笔，先抑后扬，一篇佳作!
加油哦，陈书华!只要努力，你就是最棒的!
篇10：关于感恩的作文加评语
落 红 的 誓 言
江苏省射阳中学 高二(9)班 陆群 指导老师 杨长虹
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这是花儿对大地的感恩;“羊有跪乳之情，乌有反哺之义”，这是动物对父母的感恩;“士为知己者死，女为悦己者容”，这是人类对知音的感恩。
因为懂得感恩，他们就拥有了一颗金子般的心;因为懂得感恩，他们才创造了人世间许多传奇;因为懂得感恩，这世界才会如此充满温情美丽。
而我们生活在当下。这是最糟糕的时代，但也是最美好的时代!
我们赚的钱多了，人情味却少了;我们的交通工具更先进了，公交车上站着的老人却更多了;我们登上月球探索太空，却不愿伸手帮助对面的邻居……
然而，不是一切大树都被暴风雨折断，不是一切种子都找不到生根的土壤，不是一切真情都流失于人心的荒漠。
在现实生活中，我们仍然可以见到一幕幕感恩的动人场景，这些场景震撼人心，催人泪下。
数十年为战友守墓，矢志不渝，是陈健对牺牲的战友的感恩;让118名贫困生重返校园，是丛飞对生我养我的父老乡亲的感恩;田世国捐肾救母，是儿女对父母三春晖的感恩;带着病残之躯日行百里，对伸手援助自己的人说声谢谢，是黄舸父子对付出关爱的人的感恩……
正是他们，用最朴实的方式，传承着我们民族千百年来的优秀传统，向世界展示着我们民族独特的风情。
人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不绝的风情。感恩是一首古老的歌，唱起来才知道清韵袅袅;感恩是一杯醇香的酒，品完后才知道余味无穷;感恩是一把风雨中的伞，撑开后才知道无风无雨;幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华!
懂得感恩，学着去感恩，冰冷的世界才变得温暖，单调的生活才多姿多彩。学着去感恩，回应着恩情，将将别人无私的关怀和帮助传递，让每一个苦难的心灵接受爱心的呼唤，这世界将因感恩而美丽!
拂去世俗的尘埃，让我们尘封已久的感恩之心焕发它的光彩。
只有真正拥有一颗感恩的心，方可欣赏人生，感悟人生的真谛和美好。
携一颗感恩之心上路吧，学会感恩，让感恩后的幸福长留心中，纵然有一天成了落红，我依旧要化作护花的春泥!
评语：
即使我是落红，依旧怀着感恩之心，化作春泥更护花!立意高于一般的感恩类文章，语言精美老练。
相信自己，有梦在，就能飞翔!努力吧!
篇11：感恩父母作文加评语
是谁十月怀胎把我生下来?母亲。是谁含辛茹苦地赚钱养家?父亲。是谁不求回报把我养大?父母……
我是一个非常任性的女孩，我想要什么就得马上出现在我的面前，如果没有的话，立即嚎啕大哭，爸爸妈妈都拿我没办法。我家并不怎么有钱，我看到同学的文具盒很漂亮，看到别人的玩具很有趣，看到商店的商品很新奇，看到……就会立刻向爸爸妈妈要钱，一次就要个5块8块的，买完这一样，还没用完，就去买别的东西。
我还经常对爸爸妈妈发脾气。一有不爽的事，不论谁怎样讨好我，我照样听不进去。爸爸妈妈跟我说话，我便冲他们大喊，叫我做什么事，我就赖在原地不动，顶撞爸爸妈妈，有时还直跺脚，把家里的东西扔到地上。爸爸妈妈经常气不过，终于忍不住打了我一顿。就一打，我便大声嚷嚷：“我跟你们没完!”一天内，无论没见爸爸妈妈多长时间，只要再一次见面，不是不理不睬，就是顶撞他们。
爸爸妈妈的头发中间，我偶尔会见到三四条白色的发丝，额头上偶尔会见到一丝丝皱纹。这不是岁月留下的痕迹，而是我深深刻下的，我的任性，我的顶撞，我的……是他们刻下的，对我的宽容，对我深沉的爱……
打是疼骂是爱，奶奶经常对我说。
爸爸妈妈，你们为我付出的太多了。从现在开始，我不再惹你们生气，我会好好地听你们的话，我要好好学习，考出一番好成绩来报答你们!
爸爸妈妈，我爱你们!
【简评】这篇文章，通过写”我“的任性，写出了父母对于”我“的宽容和爱，与后文”我“的悔恨形成对比。文章语言朴素平实，情感真挚，运用动作描写和语言描写将”我“的任性更是展示的淋漓尽致。文末，作者表达了自己对父母的歉意和热爱之情，并表明要好好学习来回报父母。
篇12：感恩父母作文加评语
同学们：
你们好!
小时候，爸爸妈妈经常哄我，逗我说：“你长大了要孝顺我们，一定要好好学习。”现在我长大了，可以干一些家务事了。爸爸妈妈却一天劳累的不行了，一回来就躺在床上睡觉。他们说：“我们是为了你们才这么累，要不然我们早就回老家过逍遥自在的生活去了!”他们非常爱我，我记的我上幼儿园的时候被自行车给刮了一下膝盖上的肉擦破了，爸爸让去医院去看看，妈妈却拿棉棒蘸上碘伏给我轻轻的擦，我渐渐流下了眼泪。
还有一次，爸爸让我去买东西，我在路上摔了一跤，回来跌跌撞撞的。爸爸问我怎么了?我说摔了一跤。爸爸却说：“怎么这么不小心，自己想办法处理!”爸爸却暗地里悄悄去买创口贴。爸爸扔给我说：“自己贴上!”我通过这两件事才懂得什么叫：“父爱如山，母爱如水”
爸爸妈妈，我爱你们!我长大一定会孝顺你们的!
你们的同学：黄志涛
祝爸爸妈妈：
身体健康，万事如意!
【简评】这篇书信体作文选材真实可信，但书信格式不正确，写给同学的信祝福语却是对爸爸妈妈的，且祝福语应在正文之后，署名之前。也未标明写信日期。文中语句略显不通畅，有乱用标点现象。
篇13：感恩母爱作文加评语
小鸟感谢大树给予它一个温馨的小窝;花儿感谢滋润它的一滴滴雨露;小草感谢春日里的阳光送给它的一丝明媚。我要感谢我的妈妈给我的一切。
妈妈将我生下来，给我关心，给我好的学习环境、生活条件。可谁知道在这优越的条件后，妈妈付出了多少的努力和心血。
在寒冷的冬夜，我吃过可口的饭菜，洗漱后便在温暖的被窝里早早进入了梦乡。可是妈妈在干什么呢?正在冰冷刺骨的冷水中洗碗，还要佝偻着身子扫地、拖地。把一切打点好以后，才安心的睡觉，而这时已是深夜了;在炎热的酷暑夏夜，我在凉爽的空调房中抱着西瓜，玩着电脑，妈妈却依然在外面辛苦劳累地干活，汗珠渗透了她的衣服、额头……
妈妈从未向我索取过什么，却心甘情愿的总是为我付出。她的爱就像是春日里温暖的太阳、和煦的春风，夏日的甘霖、清凉的雨露，一点一滴洒落在我的心坎儿里，为我带来依靠。
从幼苗长成参天大树，从雏鹰变成展翅雄鹰，从茧蛹蜕为美丽蝴蝶，母亲用尽多少的辛勤劳动将汗水与泪水挥洒其间。从何处说起，如何去感恩她、回报她?现在我们长大了，也应该懂事了，适当地帮母亲分担些劳累的家务，在母亲累了一天时，递上一双拖鞋和一杯热茶，亲口对母亲说一句：妈妈，我爱您!感谢有您一路的陪伴。用我们的心和行动表达对母亲的爱，让自己不辜负母亲为我们流下的汗水与泪水!
永远记住，母亲是我们的亲人，也是最值得感恩的人。大声告诉她：“谢谢您，妈妈。正是因为有您的养育，我才能辛福快乐、茁壮地成长。谢谢您给予我的爱，我永远爱您!”
简评：这是一篇关于母爱的作文，语言朴实无华，感情真挚，“她的爱就像是春日里温暖的太阳、和煦的春风，夏日的甘霖、清凉的雨露，一点一滴洒落在我的心坎儿里，为我带来依靠”等比喻突出了母爱的伟大，行文流畅，结构安排比较合理。
篇14：感恩母爱作文加评语
世界最无私、最伟大、最崇高的爱，莫过于母爱。在我的学习生活中，妈妈给了我无微不至的关爱，在妈妈的关爱中，我健康、快乐地成长着。
每当遇到困难的时候，妈妈总是形影不离地陪伴着我。记得有一次，由于吃了不干净的东西，我生病了，一整夜又是发烧，又是拉肚子。妈妈非常着急，她一会儿帮我量体温，一会儿帮我拿药。第二天早晨，我睁开眼睛看到的是她眼睛里充满了血丝和一脸疲惫的样子。我知道，她已经一夜没合眼了。可她仍然面带微笑地对我说：“可好点了?”听着妈妈的话，我的心里酸溜溜的。
妈妈同时还是我的“铁杆”支持者。每当我取得好成绩的时候，妈妈总是在远处高高地竖起大拇指，为我祝福;每当我失败的时候，妈妈总是鼓励我继续努力。让我记忆最深刻的就是参加全省古筝大赛的时候，我们一起去的三个好朋友，她们的成绩都比我好。当我得知比赛结果时，心里难受极了，眼泪也忍不住流了下来。妈妈轻轻地擦干了我的眼泪，把我拉到一边，小声地对我说：“比赛结果并不重要，重要的是这次我们有勇气参加了，而且看到了其他同学的优点，也发现了自己的不足，回家后我们还需要继续努力，下次再和她们比一比，好不好?”
妈妈的爱数不胜数，妈妈的爱无处不存、无时不有。妈妈的爱就像一片花的海洋，我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂，自由自在地飞翔在这花的海洋里，尽情地采集着各式各样的花粉。我也要像小蜜蜂一样，献给妈妈无数的甜蜜，献给妈妈无数的微笑。
简评：习作首尾呼应，突出了母爱的伟大，同时袒露了“我”的一颗感恩的心。文章重点部分运用了动作描写、语言描写、心理描写和神态描写，讲述了妈妈照顾生病的我和在我失败的时候给予我鼓励的事，赞扬了母爱的伟大。
篇15：感恩母爱作文加评语
母爱就像是春天里的雨，悄悄的滋润着我们的心田;母爱像温暖的太阳，照耀在我们身上;母爱又如一条小船;载着我们度过难关;假如母亲是蓝天，我们就是小鸟，快活的飞翔。假如母亲是森林，我们就是快乐的小鹿，无忧无虑的奔跑着。
记得有一次，我急匆匆的来到了学校，刚进入教室马上就听见了“轰隆隆”的一声响，然后就马上下起了雨，看见那黑漆漆的天空如撒了墨水一般，雨水如悬泉瀑布一般倾泻下来。我心里头就像打翻了五味瓶，我庆幸自己早到一步没有被雨淋到;又悔恨没带伞的失策……
时间就如流水似的，很快就到了放学，别的同学被父母接二连三的给接走了。我只是站在那傻傻的着妈妈，爸爸在外面干活，妈妈在医院照顾姥姥离不开，正当我要跑回家的时候，我看见了一个很熟悉的身影，她—就是妈妈。
她拿着雨伞来接我啦!在回家的路上我流下了感恩和激动的眼泪。
父母为儿女送一把伞不是惊天动地的大事，只是微不足道的，可这些难道就体现不出最无私最真挚的母爱吗?
没错，世界上最甜蜜的一个简单的词“母爱”对我们是多么的好，有多么的珍贵啊!
简评：文中作者记叙了我生病期间妈妈为我送伞这件事，赞美了母爱的伟大，表达了作者对妈妈的感激之情。文章结构合理，层次清晰有条理;文章语言优美，感情表达真挚，字里行间透露出作者对母亲的感激之情。如：“母爱就像是春天里的雨，悄悄的滋润着我们的心田;母爱像温暖的太阳，照耀在我们身上;母爱又如一条小船;载着我们度过难关;假如母亲是蓝天，我们就是小鸟，快活的飞翔。”
篇16：小学作文加老师评语
沉睡了一冬的我，被春姑娘唤醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，伸了个懒腰，向众多的兄弟姐妹喊道：“立正，排好队，我们该去唤醒大地、麦苗、小河、森林……”云层中又响起了我这粒雨点队长的声音。
我来到了大地的旁边，滋润着大地母亲干涸的嘴唇，大地的精灵们痛痛快快喝着甘甜的雨水，个个变得精神抖擞。
我来到了田野上，叫醒了雪被下的麦苗。它探出头来，高兴地欢笑起来说：“感谢你呀，小雨点，你让我增加了营养，让我成长的更健壮。
我来到了河面上，悄悄地与它谈心，小河听话地冲开了冰面，“哗啦啦”地流淌，鱼儿们欢快跳起华尔兹，让小河恢复了生机勃勃的样子。
我来到花园里，赶走了冬的寂静，树木们穿上了绿袍，百花争相绽放，蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙着采蜜……好像在开舞会一样热闹。
我来到城市，带走了空气中的灰尘，给人们带来了新鲜的空气。“沙沙沙”奏响了春天的序曲。
这就是我——春天的使者，因为我，春天才会更美丽。我为我是春天的小雨点而感到无比的骄傲和自豪!
简评：这是一篇想象的文章，小作者把自己想象成春天的小雨点，来到大地、田野、河面、花园、城市给大家带来了生机。文章想象丰富合理，语言生动形象，是一篇成功的习作。
篇17：小学作文加老师评语
在一个阳光明媚的早晨，小主人出去了。电灯、电视、冰箱、电脑、空调在家里因为自己的作用而争吵了起来。
电灯首先发言：“我的作用才是最大的。你们想想，我天天给大家照明，要是没有我，大家就只能生活在黑暗的屋子里啦!还有在街道的晚上，也要用到我。而且……”
“住嘴!”电视生气了。”你算什么呀。还不是我为大家开阔了视野，增长了知识，还有小朋友最喜欢的动画片，也得从电视里看。你又不会播放节目，还能干出什么大事，也不看看我，哼!”
接着，冰箱又开始反驳：“你们吵也没用，我才是作用最大的。我的肚子里盛满了食物，都是人们怕变质才放进来的，要是没有我，得浪费多少新鲜的食物呀!”
它们三个说完了，可是却把空调的鼻子气歪了。它急忙说：“我才是作用最大的。在夏天的时候，我吐出凉气让人们感觉凉爽无比，如果这个家庭少了我，后果会不堪设想。
“够啦!气死我啦!电脑气得浑身哆嗦。你们这些可恶的家伙，谁都没有我厉害，我可以让人们看电视、听音乐、上网等等，还有小朋友最喜欢玩儿的电脑游戏。总而言之，我什么作用都有，谁也没法跟我比。”电脑这番话让其它四个家用电器火上浇油，于是它们打了起来。
等到它们醒来的时候，突然发现自己已经躺在废品回收站里了，在这个时候，它们才想到：我们当初真该取长补短，相互学习，不应吵架，更不该打架呀!
简评：小作者以丰富的想象力向我们描绘出家电们相互争吵的场景，传达出一个简单道理“我们当初真该取长补短，相互学习，不应吵架，更不该打架”，引发读者思考。
篇18：感谢老师作文加评语
三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师是那辛勤的园丁，我们成长的每一个过程都离不开她那阳光雨露。她的关怀就好像和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。
教师，是神圣的，是伟大的，是纯洁的，是高尚的。教师为我们付出的实在是太多太多，日日夜夜地操劳着，夜以继日地忙碌着。每一次，当我们踏入失望之中，您都会尽全力帮助我们;当我们成功地办好每一件事，您都会同我们庆贺，同我们欢呼……不错，教师就好似一名园丁，每天辛勤地培育我们这些祖国的花朵，为了让我们早日成材，早日成为祖国的栋梁，祖国的骄傲!
我们从最基本的aoe到能写出美妙生动的文章;我们从最基本的1+1到能做出99×99，这都靠老师精心的教导。
当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!
夜深了，周围一片静寂，只有您窗前的灯光彻夜明亮，只有星星在陪伴着您。啊，我的好老师!您辛苦了!
这篇文章总观全文，可看出小作者是一个有心人，平时注意了观察思考和情感的积蓄，所以下笔时文字载着情感能自由欢畅地倾泻。真情所至，有感而发!如能结合自己的亲身经历，更有说服力。
篇19：有关歌颂老师作文加评语
是谁一直在默默无闻地批改着堆积如山的作业啊?是谁一直在深夜准备着明天要上的课啊?是谁一直在给予我们知识，并告诉我们做人的道理啊?是谁把雨露撒遍大地啊?是谁把幼苗辛勤哺育啊?这都是老师。老师如醇酒，味浓而易醉;老师如花香，芬芳而淡雅;老师如秋天的雨，细腻又满怀诗意;老师如寒冬的梅花，高洁又傲然挺立。老师，您就是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
老师，您对我们的付出与我们对您的回报是那样地截然不同!如果说老师像那堆砌万里长城的劳动者们，他们用汗水洗刷过的一块块砖建起了蜿蜒长城。那老师正是如此，就像那建长城的人们一样，不辞辛苦，用您所拥有的知识一点点地给予我们……您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!您就象一根蜡烛，光虽然微弱，却照亮了每一个人;您也象一级级石梯，帮助我们一步步登上学习的顶峰。啊，老师，您的精神，我永远也不会忘怀!您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，天下最伟大，最高洁。
在那百花盛开的春天，我愿化作绚烂的阳光，为您增添几分光彩。在那烈日炎炎的夏季，我愿化作一把遮阳伞，为您遮住那酷热的阳光。
老师的爱是无止境的，是无微不至的。老师的爱是五颜六色的粉笔，为黑色的土地添上色彩;是甜润的雨水，滋养着大地;是温暖的太阳，使幼苗茁壮成长;是清爽的春风，吹拂着我们稚幼的心灵。伟大的人类灵魂工程师啊!
批改评语：文章开篇连用多个问句点出老师在学习和做人上对我们的帮助，让人印象深刻。文中又多次运用比喻和排比的修辞手法描写老师对我们的爱，形象生动，表达了对老师无止境、无微不至的爱的赞美。
篇20：关于老师的作文加评语
在我读四年级的时候，认识了这样一位尽心尽职的老师，她就是我们的班主任陈老师。
她教我们语文。她个子高高的。大概是由于她以前看书看的太多，所以戴了一副眼镜。
在四年级开学的时候，老师为了让我们看书。她用了很多时间来熏陶我们读书品书。她在我们班级里建立了一个小图书馆。从图书馆建立的那天起，我们班上的同学一下课就争先恐后去借书。时间一长，我们班大多数同学都喜欢上了书。我也是如此，以前我不是很喜欢看书，可我在陈老师的潜移默化下，也喜欢上看书，同时也明白了书中自有黄金屋的道理。
陈老师的教学水平非常好。以前我一点也不喜欢语文，总觉得语文太难了无法掌握。可是，从陈老师教我们语文起，我就喜欢上了语文，因为她总是教我们学习方法，而不是照本宣科，因此我对语文产生浓厚的兴趣，同时陈老师还让我与书本成为了好朋友;当我们遇到难题时，她总是耐心的帮助和指导我们。当我们退步的时候，老师就会鼓励我们，让我们重拾信心。当我们取得好成绩时，老师比我们自己还要高兴。
陈老师不仅关心我们学习，更时刻提醒我们学做“正人”。她要求我们在道德品质不能犯任何错误，说：人一定要有的德，那么“才”才能得以发挥。
老师的职责在于教书育人，教书应该是“授人以渔”而非“授人以鱼”;育人应该是培养孩子的良好品质。我们的老师正是这样一位以学生发展为己任的好老师。
批改评语：这是一篇写人的作文，小作者通过朴实无华的语言形象生动地描写出了班主任陈老师的尽职尽责，从陈老师的外貌、教学水平高和育人等角度来描写，详略安排得当，结构完整。
篇21：有关歌颂老师作文加评语
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
九月金秋，空气中弥漫着师生恩情的味道。在这个九月，我们迎来了最能表达出对老师的爱的节日——教师节，让我们以热烈的掌声迎来第25个教师节!
在这个金灿灿的季节里，我们永远不会忘记，当万家灯火辉煌时，您们还在不辞辛苦地批改作业和备课;当我们还在与家人们共享天伦之乐时，您们还在为学生们排忧解难。您们培养了一批又一批未来的栋梁之才，您们让含苞欲放的花儿在您们手中欣然绽放。
您们是园丁，每天不辞辛苦地为花儿们浇灌;您们是一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库;您们是春雨，把点点滴滴的知识洒落在我们的心里;您们是红烛，为我们照亮了知识的路程。
有人说：父母的爱，让我们感受到养育的艰辛;朋友的爱，让我们体会到友情的温暖;教师的爱，让我们体会到老师的无私关爱、默默奉献的博大!
同学们，让我们把对老师深深的爱化作实际行动，认真听好每一节课，以优异的成绩来回报老师，作为最好的礼物。
最后，让我们对老师说一句：“老师，辛苦了!祝您们节日快乐!”
谢谢大家!
批改评语：这是一篇教师节的发言稿。发言稿语言富有文采，富有气势，适合演讲。文中大量的比喻等修辞手法的使用，写出了小作者对老师的崇敬之情。文章用词准确，详略得当。
篇22：有关歌颂老师作文加评语
在我眼里，老师是伟大的，因为--
有人说，老师是园丁，辛勤培养着祖国的花朵;
老师是阶梯，让我们去攀登知识的高峰;
老师是红烛，照亮了别人，燃烧了自己;
老师是摆渡人，把我们送到知识的彼岸。
……
老师为我们奉献了多少的青春?多少的精力?我们应该感谢老师，是他(她)们让我们获得了知识，医治了愚昧，指引了我们前进的方向。
在这，我想对所有的老师说一声：“老师，您辛苦了。”
批改评语：颂老师，作者用深情的语言讲述着教师的赞歌。本文夹叙夹议，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。排比的使用，增强了气势，更显作者语言功力之不菲。
篇23：关于老师的作文加评语
敬爱的老师：
老师，我有无数感激的话想对您说。
因为您对我们提出的问题总是苦口婆心的解释，您讲起课来头头是道、口若悬河;您分析问题简明扼要。您必是蜡烛。
因为您关心学生学习，抚育学生成长。我们读书不努力时，是您谈古论今，用古往今来学有所成的典范激励我们。有同学生病时，是您嘘寒问暖。有时同学心情不愉快时，是您洞察一切，找学生交流心声，让学生感受到您像母亲般的慈爱。您便是春蚕。
但谁会曾留意过，这么多年来，学生们一批一批地走了，而老师们的美丽容颜也随着岁月的痕迹在悄悄地隐退，皱纹爬上了额头，黑发也在无声无息地慢慢变白。岁月的流逝，改变着老师们的外貌，却改变不了老师们那颗无私的心与博大的胸怀!老师教给我们知识，教育我们道理，教会我们做人，我们又怎能忘记您?时光一去不复返，但同学们对您的崇敬与爱戴将永不变!
敬爱的老师，我永远也忘不了，您为同学的糟糕成绩而担忧的神情;我永远忘不了，同学们考得好成绩时您脸上那欣慰的微笑;我永远也忘不了，您为了我们呕心沥血备课的情景……一幕幕往事历历在目，您对我的谆谆教导，我将铭记在心间!
网当蜡炬成灰时，你就是不朽;当蚕丝吐尽时，你将会永恒!蓦回首，串起春秋的脚步，我的人生，在你的期待的目光里继续向前、向前……
我多么想把那经久不息的掌声再次送给您，千言万语，也道不尽我对您的深深敬意，我多么想对您说一句：“老师，您辛苦了!”
此致
敬礼!
批改评语：这篇写给老师的书信，全文感情真挚，热情饱满，对老师的感激之情在字里行间流露出来，语言表达非常好，比喻和排比的运用，使文章读来朗朗上口，增强了文章的表达效果。
篇24：感恩老师作文和评语
鸟儿感恩翅膀，是翅膀带它飞上蓝天;小草感恩阳光雨露，是阳光雨露滋润了它成长;人类感恩氧气，是氧气让我们生存;我要感恩老师，是老师让我走向知识的道路，打开智慧的大门。
老师是辛勤的园丁为我们这祖国的日夜操劳，累白了头发。累黑了胡茬。老师为我们付出这么多。难道不应该回报一下他们吗?尊敬老师是最重要的，是尊重老师的劳动，教学是一种艰苦细致的脑力劳动，老师为此付出了大量的时间和精力。老师要精心设计每一个教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业，老师的工作是辛苦而繁重的。我们要了解体谅老师工作的特点和辛苦，尊重老师的劳。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。您肩负着神圣的使命，您肩负着祖国的未来，您肩负着民族的昌盛，您肩负着历史的重任，就这样，一代又一代的少年在您的抚爱下健康成长，在您的关注下奔赴远大的前程。
因为有了您，就有了一个特别的节日--教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。敬爱的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和成果啊!您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，因为在我们眼睛里映射出的永远是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界最美的颜色。从此，我们的心像大海一样磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用绚丽的火焰为我们的老师唱支心歌。真诚地祝愿老师幸福快乐，快乐幸福。
这时，我真想大声对同学们说：当我们拥抱成功，享受喜悦时，别忘了我们老师都付出了自己的青春和汗水，我们没有理由不去感恩老师。最后，让我们真诚地说声：“谢谢!”
评语：习作开头采用排比的形式，以强有力的气势和凝练的语言表达了对老师无私奉献的感激之情。结尾用对同学们说的话总结全文，呼应开头，深化主题。习作语言委婉含而蓄有艺术感染力，突出了老师的伟大。
篇25：感恩老师作文和评语
鲜花感恩露水，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天，因为蓝天帮助它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它矗立;而我感恩我的老师，因为老师助我遨游在知识的海洋，飞翔在未来的蓝天上。
记得我们刚进班级时，一切都是那么陌生，看见老师，心里是那么忐忑不安，就像羚羊看见猎人。但是张老师对我们这些刚进校的孩子特别温和。您温和的语气，透露出浓浓的爱意，我们的心里一下子踏实起来，有什么事情也总是愿意和她说说，您就像我们的知心朋友。在生活中关心我们，在学习上帮助我们，您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个五彩斑斓的世界……
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报偿。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。您是大桥，为我们连接被割断的山脉，让我们走向收获的顶峰;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采摘到崖顶的奇珍异宝。
老师，我感谢您，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进我们智慧的大脑。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑意!老师，我感谢您!老师，我永远记得您!
评语：这是一篇赞美老师的文章。开篇作者通过写自己的变化，来表现老师对自己的影响，文章语言富有文采，用词准确，字里行间流露出作者对老师的不舍与感激之情。
篇26：感恩老师作文及评语
在日常生活中，除了父母，谁陪伴我们的时间最长?是老师;又是谁在我们学习上遇到困难时，耐心教导?还是老师。
老师，在我们生活中扮演着不可缺少的角色，老师是我们的长辈，更是我们的朋友…
有人说，老师是清闲的，一星期有两天假期;有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫;还有人说，老师是悠闲的，可以尽情看书读报。可是在我看来，老师是伟大的，是无私的，是忙碌的。
清晨，老师和我们一样，早早起床，快速洗漱好，吃完早餐就去办公室准备好一天的工作。每次我往老师的办公室前经过，都会看见来时们在认真的办公，有点在备课，有的在批改作业，有点在制作课件……看到这些我感到很佩服老师们，他们真的是把自己的一生的奉献给了学生。
我是一名住宿班学生，所以晚上要上晚自习。傍晚，老师们忙完一天的工作后，赶紧回到家去做饭，大概在**十左右吃完饭，去办公室拿好上课要用的东西，赶往教室。
记得在初一的时候，刚刚升入初中的我们，好奇心强烈的我们，给您——伍老师添了不少的麻烦。在宿舍，课堂，课间，生活，这些对于我们来说一切都是那么的新鲜，那么的好玩，可是就是这些事情让您操碎了心，让您花费了大量的时间去处理。伍老师，您幸苦了!
我知道一直以来我们班的书写很不让你满意可是您呢?一直都没有放弃我们，一直在“抓”我们书写。有时您看到我们在练字，您总是停下匆忙的脚步，坐下来，耐心教我们写，告诉我们书写要领基本笔画的书写，等等。可是我们班的几个“顽固分子”一直没有改正他们的字体，我知道这又是让您一个头疼的问题吧!老师，让您费心了。
直到初二上学期，学校开了一回感恩报告会——感恩，我们要行动。听完这报告会后，我对老师的感激之情有加深了一层。报告会中的主持人讲的对，我们要感激父母，更要感激老师!
你们可能不知道，老师也有烦恼，但是她会选择带着微笑走进课堂;老师也要陈受压力，但是她心中最大的毅力一定是来自学生的期盼……
老师是用心良苦的，当我们没事做时，想想老师是否也没事做?当我们“匆忙”时，老师是否也是“匆忙”的老师与我们是一样的，有苦有乐，又酸又甜……
老师，您辛苦了!忘不了清晨的早读;忘不了操场上的风吹日晒;忘不了您那专注的神情……
如果要问世上最辛苦的是谁，我会说，是您!我们敬爱的老师!
老师，您幸苦了!
我们永远爱你!
简单评语：这是一篇“感恩老师”为话题的作文，文章情感真挚，人物形象突出，叙事条理，娓娓道来，通过学校中的生活，表现了学生对老师的感激之情，笔淡而情浓，结尾直抒胸臆。
篇27：感恩妈妈的作文加评语
亲爱的妈妈：
您好!
是您，用无私的母爱孕育了我，给了我珍贵的生命，带我来到这个五彩缤纷的世界;是您，用鼓励的微笑几千遍、几万遍地教我学说话，扶我学走路，迈出了我成长的第一步。在我取得成绩时，您总是默默地站在我的背后，及时提醒我戒骄戒躁;当我遇到挫折时，您总是耐心地鼓励我，给我源源不断的信心与勇气。
回望我的成长道路，妈妈，每一处、每一刻，都交织着您温暖的微笑，关切的话语。记得我小时候特别顽皮，经常上蹿下跳的活像一只猴子，总是让你担心。有一次，您和爸爸都在洗衣服，我一个人在沙发上跳着玩了，由于不小心，脚一滑，只听见“啪”的一声巨响，我的脑袋碰到了茶几上。我吓得哇哇大哭，您不但没有责怪我，而是赶紧把我抱在怀里，问我有没有伤着，安慰我不要害怕，妈妈您就是我的保护伞，永远呵护着我。
妈妈，您学校里自习比较多，而您每天总是抽空检查我的作业，给我讲解一些我不懂的题目。我知道您是喜欢学习的，但是您为了我的学习，好多时候都耽误了您自己的进步，经过我们的努力，我在二年级级考试时取得了全班第一名的好成绩。您在这时告诉我：不要骄傲，成绩只是代表着过去，说明你过去的这段时间学习的很好，不代表着你的未来还这样优秀，你只有不断的努力学习，才会取得更优秀的成绩。
还记得那一天吗?我不听您的劝告把短袖穿上了，到了下午，天气越来越闷，放学时已下起了瓢泼大雨，正当我着急怎么回家时，妈妈已疾步向我奔来，看我脸色发白，她就脱下外套给我披上载着我回家，一路上，雨点无情地抽打着一切，我猛然看见妈妈在车上直打哆嗦，原来妈妈的外套内只有一件单薄的衣服，雨水也更加放肆了，打湿了周围的一切，当然，也包括瘦小的妈妈。雨水顺着妈妈的额头滑落，浸湿了衣领，可您全然不顾，只是一个劲儿地骑车，一路上，雨依旧下着。在这个风雨交加的傍晚，您那件薄薄的风衣竟是这样暖意十足，仿佛泌出一股力量，不断翻涌，顿时遍及全身，温暖了我的心田。
从小到大，妈妈的爱无处不在，就像涓涓细流滋润着我们成长，我爱你妈妈!
此致
敬礼!
您的女儿：李雅婷
20XX年4月16日
点评：这是一封写给妈妈的信。小作者选取了典型的三件事，写出了成长路上妈妈对自己的帮助和爱护，表达了自己对妈妈的感恩之情。小作者成长路上发生的事情，因为融入了小作者的感情，从而显得情真意切。“直打哆嗦”“全然不顾”等词语表现出了母爱的伟大。
篇28：感恩的心作文加评语
白翼的天使在人们心灵深处埋下种子，于是，它是我等待的伊人，等待那颗名为“感恩”的种子茁壮的过程，很长，很苦，我不曾后悔。
从生命的伊始，是谁?在我们咿咿学语时教我们一，二，三?是谁?每晚临睡前为我们讲白雪公主和小矮人?是谁?当我们伤心哭泣时将我们紧紧拥入怀中?……
阿拉伯流传着一个美丽的传说：老师问孩子们将来要怎样报答父母。孩子们都说要孝敬父母，让他们过幸福的生活。只有一个孩子说，如果有来生，让我做他们的爹，做他们的娘。
是啊!如果不曾亲自体验，又只能体会得到呢?又只能懂得那沧桑的心与浑浊的泪?但愿一定有来生，角色转换，你们一定是我最爱的孩子，用尽一生，竭尽所能，就像今生你们代我一般。圣经说，爱是永不止息的，是的，永不止息。让我们在今生来世的轮回中学会感恩。
如果说，爸爸妈妈给予我们象牙塔，而你是把我们从象牙塔领进知识殿堂的使者。
你如一只翱翔蓝天的白鸽，衔着绚丽的彩绸，为莘莘学子编织起多彩的梦。青丝变成白发，你无怨无悔。青春消逝，为学子们架起永屹不倒的帆船，航行到知识的彼岸。“落红不是无情物，画作春泥更护花。”尽管你的躯体已经苍老，但你的灵魂托起朝阳。听那质朴的歌唱，将带给你蜡烛的光芒和泥土的芳香。你伴着我们走过一个个春夏秋冬，懵懂的我们已涿渐成熟懂事，你看着我们，笑靥如春花。岁月如歌，我匆匆走过了，蓦然回首，你已苍老许多。我想留在你身边，纵使是天边最遥远的星辰，也只能选择对你臣服，只为捕捉你唯美的笑影，为你谱写绝美的讴歌，把你的容颜深深烙在心上，烙在那颗感恩的心上。风雨无阻，不改初衷，天涯海角，矢志不渝。
有一种爱叫作无言，默默的，用尽一生来诠释的爱。一位老人，平凡的老人——白礼芳。
他把自己奉献给社会，于是社会广大民众拥有一颗感恩的心。虽然白礼芳老人辞世了。但，爱在延续，爱不会因此而搁浅。
白云奉献给蓝天，于是蓝天拥有一颗感恩的心。在我们多情有限的生命中，有太多太多值得我们感动。身边的点点滴滴于不经意间怦然拨动我们年轻而敏感的心弦。温暖的情怀，深刻的哲思，振憾心灵的那一瞬间漾遍全身，让我们更加懂得感恩。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。
批改评语：这篇文章“感恩的心”，立意高远，素材独特新颖。语言上的特色也极为鲜明，如“你如一只翱翔蓝天的白鸽，衔着绚丽的彩绸，为莘莘学子编织起多彩的梦”情感充沛，充满理性的思索。
篇29：感恩父母的作文加评语
没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。“谁言寸草心，报得三春晖”;“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，我们小时候背诵的诗句，讲的就是要感恩。滴水之恩，涌泉相报;衔环结草，以报恩德，中国绵延多少年的古老成语，告诉我们的也是要感恩。但是，这样的古训并没有渗进我们的血液，有时候，我们常常忘记了，无论生活还是生命，都需要感恩。
曾经有一股清泉，润泽心田;曾经有一阵和风，唤醒希望……这一切一切都在昭示着一个道理：要学会感恩。假如人人都有感恩之心，都想着去回报，那么我们的世界会充满爱。
现在，让我们静心想一想，我们首先要感恩什么。朋友的真挚友谊，固然令人倍受感动;师长的谆谆教诲，纵然令人大开光明之路……但在这的背后，有两个人一直在默默地支持着我们，那就是我们至亲的父母。
“父爱如山”也足以说明父爱的沉重;“十月怀胎，一朝分娩”足以说明母爱的伟大。当我们来到这世上那一刻起，父母们便多了一项繁重的工作——照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我们长大。儿女有了快乐，最开心的是父母;儿女有了苦闷，最牵挂的是父母。舔犊情深，父母之爱，深如大海。因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人。然而，同学们，你们是否扪心自问过：我对父母的挂念又有多少?我是否记得父母的生日?民间有句谚语：“儿生日，娘苦日”。我们中国是一个文明古国，自古讲求孝道。孔子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”俗话说，百善孝为先。下面给大家讲一个故事：
晋朝时期，有个叫王祥的人，心地善良。他幼年时失去了母亲。后来继母朱氏对他不慈爱，时常在他父亲面前说三道四，搬弄是非。他父亲对他也逐渐冷淡。王祥的继母喜欢吃鲤鱼。有一年冬天，天气很冷，冰冻三尺，王祥为了能得到鲤鱼，赤身卧在冰上。他浑身冻得通红，仍在冰上祷告求鲤鱼。正在他祷告之时，他右边的冰突然开裂。王祥喜出望外，正准备跳入河中捉鱼时，忽从冰缝中跳出两条活蹦乱跳的鲤鱼。王祥高兴极了，就把两条鲤鱼带回家供奉给继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。
有的同学可能会说，感恩父母太难了!不知如何感恩。其实，感恩并不难，父母并不企求我们有多大的成就，只希望我们健康成长，所以我们要从小事开始感恩，端热茶，揉揉背,给他们唱首歌，陪他们逛逛街，散散步……这些对于父母来说，已是莫大的慰籍……
同学们，站在用鲜血染成的五星红旗下，我们肩负着建设国家的重任，但在这的同时，也要学会感恩我们伟大的父母。这样，拥有一颗感恩的心，便有了爱的源泉，我们便有了更加澎湃的动力去建设祖国更美好的明天!
批改评语：这是一篇议论文，立意浅显而耐人寻味，富有丰富的意蕴。开篇引出论题，论证层次清晰，结构明朗。感恩父母，是最美的语言。论证手法丰富，论述语言有理有据、有力、富有文采、形象生动具体。
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