爬山游记作文加评语
“顾久”通过精心收集，向本站投稿了26篇爬山游记作文加评语，以下是小编收集整理后的爬山游记作文加评语，希望对大家有所帮助。
篇1：爬山游记作文加评语
XX年08月21日 星期日 天气：晴
今天我和爸爸、妈妈到肇庆七星岩玩，我们首先到了一座山(天柱岩)，这座山虽不算高，但由山脚向山顶望去，几乎是直上直下的，真叫人可怕，这时，山上美景好象向我招手，呼唤我去攀登。于是，沿着山路争先恐后地向山顶奔去。终于登上了山顶。我向山下望去，被迷人的景色吸引住了。近处，三三两两的游船像片片的柳叶在湖面飘荡，远处，一座座山峰拔地而起，我站在山顶上，简直陶醉在这似画非画的“仙境”中了。
【点评】这是本文作者记述自己和父母游七星岩的游玩日记，通过对爬山的场景进行描述外，对七星岩景色的描写更加生动形象，字里行间透露着生活的乐趣，也表达了作者对七星岩美丽壮观景象的赞美。
篇2：爬山游记作文加评语
好久都没有登过山了，淡忘了那一片片绿色包裹而成的庞然大物和大自然的美丽景色。所以今天天刚蒙蒙亮，爸爸就把我叫醒，然后催促着我起床，我没精打采地洗漱完，早餐也没吃就和爸爸妈妈一起坐车去“亚公顶”。
我趁着在车上，睡了一个回笼觉，冷风凄厉地刮过脸庞，像针刺一样，顺着兜帽刮过脖颈，让我不经打着冷颤。慢慢的，视野中逐渐出现了一座山。
临近山脚，我们到达了那座山前面的公路，顺着公路往前走，拐了个弯，蜿蜒的公路通向山腰，我们顺着公路往上走。一尊石灰色的大门矗立在山脚，威严的样子好像守护山川的卫士。
我们穿过山门，走到了一个石梯旁，顺着木栏往上爬，翠绿的树林逐渐淹没了我们，石泥梯子一层一层地向山顶延伸着，隐隐约约能听到鸟窃窃私语。突然意识到春天快到了，我们似乎是最早来碰触到这绵绵春意的人。
上“亚公顶”只有一条路，这条路弯弯曲曲，比较陡，走到半路有些力不从心，看着没有尽头的石板路，我有种打退堂鼓的感觉。但是妈妈在我后面努力不停地走着并不断说着鼓励我的话，在我的心里起到了催化作用，我也没有停下脚步，顺着石梯往上爬，茂密树叶完完全全遮掩了我的视线，阳光被阻隔在树叶外面，在这里让人感受到心旷神怡的幽静，大自然的清香气息不时的倾入鼻中。
终于我们到了第一座山的山顶，然而这并不是“亚公顶”的顶峰，这里有座八角的亭子，亭子上已经有人在那休息了，我在亭子的护栏边上可以看见山下的城镇，一片秀丽美好的景色，原本我以为这就是山顶，但亭子的另一边继续延伸的小路显然告诉我这并不是。
我们休息了一会，决定继续往前走。
进了小路又是被绿色的海洋包围，我们一行人随着山间小路一上一下向着“亚公顶”的顶峰前行着，隔着树叶间隙中我隐隐约约可以看见另外一座更高的山顶的亭子，还有陆陆续续、零零散散地走向亭子的行人。
妈妈想就在原地休息一会就回去了，爸爸说山顶就在前面了，做任何事都不能半途而废，只要坚持，就一定能达到目的，于是我们又继续往前、往上爬，这一段的石梯没有护栏，取而代之的是密密麻麻的树林和缓慢石梯，以及深不见底的绿海洋。
终于，我们登上了另一座山的山顶“亚公顶”的顶峰，在那里能看到笔直前行的高铁，还有整个小镇和混蓝色的天空尽收眼底，房子整整齐齐、密密麻麻地摆在我面前。我忽然有种君临天下的豪迈，这种豪迈冲淡了疲惫。
俗话说上山容易下山难，一路走下去想刹车都刹不住，我总是走在最前面，看到来来往往正在去往山顶的行人，太阳爬到了山顶上，阳光斜射入树林给这片生机勃勃的净土上平添了几许温暖。
回想起来，人生也是如此，在休息的时候，总有一个目标在你前方，告诉你还不到休息的时候，告诉你得重新爬起来冲锋，不能因为半途失去目标而停止前进，要知道只要坚持努力，终点就在前方目标一定会实现。
【点评】这篇文章详细地记叙了“我和爸爸妈妈一起坐车去亚公顶爬山”的过程，本文语言表达能力很好，语句流畅生动，景物描写传神逼真，如“冷风凄厉地刮过脸庞，像针刺一样”。
篇3：爬山作文加评语
今天爸爸带我们去爬山，我们爬呀爬!休息了两次才爬到山顶。
在这时一阵雷声打来，妈妈说：“要下雨了，快下山”
我们很快就下了山，我们急急忙忙坐上车就回家了和家人在一起的感觉可真开心真幸福
【批改评语】这么简短的文字，写了这么艰难的行程：爬山、下山。没有什么值得读的内容。如果小作者能把爬山的经过写得详细点，特别是爬山过程中的艰难，那么文章就不一样了。重点就有了哦。
篇4：爬山作文加评语
五月五日，妈妈带我去丽水，一路上我看到了望不到头的山，连绵不断。我先到了黄帝祠，我听了导游叔叔的介绍才知道他是我们人类的先祖。然后我们乘铁索到了山中央，来到了一个原始的火山口。我们接着往上走，山高路陡，路非常难走，上去的时后还好走，可是下来时非常难走，往下看好象要掉下去了，我鼓起勇气咬着牙，顶着太阳，一步一步慢慢地往下走。我走得脚也发抖了，走到半山上时，我被山上的岩石撞了一下头，可我没有哭，妈妈、叔叔和阿姨都夸奖我是个勇敢的孩子。
【批改评语】这篇文章语言平淡，中心不突出，结构不完整。希望以后多读书，多积累，学习一些简单的写作方法，使自己的文章更具可读性。如果在写作前能先构思，再动笔，一定会写得比这个好。
篇5：爬山作文加评语
当我走在山中的林荫道上，倾听着鸟儿在枝头欢歌，享受着山间的清风，感受着树枝摇曳的“沙沙”声，沐浴着从枝叶穿过阳光的时候，我完全陶醉了。我觉得这是世界上最舒适的环境：幽静、清新。
可我要说，登山之乐不止于此。登山之乐还在那一条条延绵不断的山路上。拾级而上，走完一级还有一级，那就像一条无穷的山路;眼前就是山坳，路似乎尽了，可是柳暗花明又一村，一拐又是一条山路;上前方好像是山头了，走上去，还有更高的山头。正是这样，我才喜欢登山，因为它象征着攀登求知的路;它也象征着追求人生的目标，走了一级，到了一个目的地，还有更高的目标，还有更长的路。这正是登山带给我的乐趣。
还记得有一次，爸爸带我上到郊外去登山。我站在山脚，望着这座高高的山，我有些发抖。可爸爸却不管我害不害怕，硬是拉我上去。同我们一起登山的还有一位白发苍苍的老爷爷。我看到这位老爷爷，问：“老爷爷，您也是来登山的吗?”老爷爷笑了笑，说：“当然了。我可是不会输给你的，别看我年纪那么大……。”说完，他开始一步一步地登起山来。我想：“老爷爷年纪那么大，也有勇气登上那么高的山顶，可我呢?我怎么可以输给一个老爷爷呢?”于是，我又快步地开始登山。可到了半山腰，我没有力气了，老爷爷仍然一步步的向上走。他对我说：“登山不可以一开始就用尽全力，要一步一步慢慢地走。”我恍然大悟，我重新站起来，慢慢地走。一步、两步、三步……终于，我到达了山顶。我望着山下的风景，真令人感到舒服。登山真是给了我很多的鼓舞和勇气，使我在学习上，生活上不断的战胜困难。这就是我最喜爱的运动。它不断得给予我力量，令我振作精神，勇往直前。
快乐的五一劳动节放假开始了。清晨，爸爸妈妈对我说：“伯权，今天咱们全家去爬梧桐山!”“什么，爬梧桐山?这么热的天，不热死才怪呢!”妈妈笑眯眯地说：“今天去了你再下这个结论也不迟，去还是不去?”我想，反正呆在家里也没事，不如去试试。我们爬的山是梧桐山泰山涧，那里风景如画，是深圳人去登山活动的好地方。
吃过早点，我们就出发了。在路上，我遇到了很多人，老的，小的，男的，女的……不一会儿，就到了梧桐山下，一座古色古香的牌楼矗立拔地而起，巍峨壮丽。跑进大门，一片大草坪映入眼帘，像是镶嵌在大山脚下的一块硕大的绿宝石，草尖的露珠晶莹透彻。沿着一条登山大道进入一条曲径小路，听着涧中汩汩的流水声，不知不觉就走到了《野茶园》，那里有许多的人，我迫不及待地上了《晃悠桥》，果然名副其实，站在用钢索吊起的木板上，人不停地晃动，手脚并用，好不容易爬完几块木板，已经是大汗淋漓了。在爸爸妈妈的催促声中，我们继续慢跑前行，听着两侧的鸟语，看着路人的欢笑，我的心情不禁愉悦起来，原本沉重的脚步也轻松起来，哪有一丝热的感觉。
不多久，我们就来到《泰山涧》，眼前豁然开朗，这里空气清新，还有两个小贩，一个在卖乌龙膏，一个在卖黄瓜和芒果肉，两人一唱一和，好悠闲!下午三点我们回到家，原本挑食的我竟然多吃了三碗稀饭，我兴奋地对爸爸说：“爸爸，明天我还要去!以后每个星期六都去登山，我还要去泰山涧看瀑布。”爸爸笑着对我说：“不会把你热坏吧!”“不会的，老师说我们要多运动身体才健康” 我开心的说。
【批改评语】这篇文章语言流畅，叙事条理。开头新颖，引人入胜，吸引读者。通过对登山过程的描写，悟出了一个道理：我们做人做事也要像登山一样，一步一步往上爬。结尾短促而有力，耐人寻味。
篇6：关于爬山的作文加评语
清明节到了，我们一家回时村老家祭祖，祭祖后，我们到贡山的姑姑家去爬山。
来到贡山脚下，我抬头一看，贡山连绵起伏，漫山遍野都是大大小小的乱石头，周围很荒凉。这是一座名副其实的荒山哦!我们在向导小表哥的带领下向贡山进军，一路上那是蝴蝶在为我们跳欢迎舞;野鸡在为我们唱前进歌。不知不觉间，我们爬到了半山腰。这时，妈妈和姐姐越朝下看越害怕，渐渐打起了退堂鼓。不到山顶非好汉，我和爸爸相互鼓励，历尽千辛万苦，终于登上了山顶!
山上的风很大，山下的景色美不胜收：一块块绿油油的麦田就像一个宽阔的足球场;翡翠似的老汪湖(在地图上可查到哦)，就像那七仙女的绿纱巾一样美丽;一片连着一片的桃花林·杏花林，给大地绣上了美丽的图案……
姐姐和妈妈也慢慢地爬到山顶，我们一起兴致勃勃地观察起硕大无比的山蚂蚁，胡须似的山蜈蚣来……
爬山可真好玩哦!
评语：本文描写了我在家人的鼓励下，终于爬上了山顶，看到了山下美丽的景色的过程，不禁让我喜欢上了爬山。文中通过与妈妈和姐姐的对比，突出了我的坚强，又通过描写山下的美景，突出了登山山顶后的喜悦。
篇7：关于爬山的作文加评语
五一放假，爸爸带我去奶奶家爬山。
在弯曲的山路上，我们看到了五颜六色的花朵，有红的、黄的、蓝的、紫的，还有……，非常美丽，微风吹来，花儿在向我们招手，张开大伞的树在向我们弯腰，树上的小鸟欢呼跳跃，用美丽动听的歌声欢迎我们的到来。
站在山腰往下看，整齐的麦田像绿色的地毯;刚种下的花生，覆盖了白色的地膜，整整齐齐，像马路上的斑马线;葡萄园里的水泥柱，像同学们在操场上做早操;一条灰色的马路在山脚下延伸，哇!上面怎么还有许多小蚂蚁呢?噢!原来是汽车在马路上奔跑。
啊!不知不觉就爬到了山顶。远处连绵起伏的群山，就像进入了童话殿堂，天空飘着许多白云，一会儿像白龙马，一会儿像孙悟空，一会儿像猪八戒，一会儿像……，就像唐僧师徒到西天取经。
通过这次爬山，我领落了大自然的美丽和精彩。
评语：本文是一篇写景文章。作者描写了从三个方面来描写爬上时的景色。作者能够熟练运用比喻、拟人修辞，将山上的景色描写的生动活泼，给人一种亲切之感，尤其是描写花生之处，突出细节，活灵活现。文章结构紧凑，详略得当。
篇8：游记作文加评语小学生
星期天，天朗气晴，我和爸爸高兴地去人民公园玩。
走进大门，迎面是一座假山，上面都是凹凸不平的小洞，旁边是一片密密的竹林。竹林东边有一个小土坡，土坡上钻出一簇簇嫩绿的小草，像给大地披上了一层薄薄的地毯。站在土坡上眺望，远处一座塔楼掩映在绿树中，一条小河像玉带环绕着公园。一阵微风吹过，平静的河面泛起波纹。随着一阵笑声，一只只小船，缓缓地从河面飘过。
公园的东北角是游乐区，是我们的最爱的地方。那里真热闹，我欢快地跑过去，看见一个圆形的水池里，各式各样的金鱼摇着大尾巴在水中游来游去，几个大人也在玩，他们在专心地钓着金鱼。“啊，上钩了!”随着一声欢呼，一条红色的金鱼甩着身子在鱼钩下挣扎。“啪啪啪”，我回头一看，几个叔叔在打气球，围观的人群爆发一阵阵笑声。一个大型滑梯上满满的都是小孩，一个个尖叫着滑下来。我兴奋地钻进人群，准备玩打鸭子。我抱住水枪，瞄准一堆鸭子，随着水流的冲击，一个个鸭子被冲进洞里。啊呀，不好，几个鸭子被冲走了，我沉住气，把枪口歪了歪，用水流缓缓地把它们冲过来。“杀呀!杀呀!”我一边打一边喝，一个个鸭子乖乖地进了洞。“四十个鸭子，真棒。”我高兴地跳起来，公园里的阿姨还奖励了我一个玩具。
太阳要落山了，我怀着恋恋不舍的心情离开了公园。
【点评评语】
这篇游记语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，可以看出小作者游览人民公园玩儿的很开心。生动地描写，叙事条理，显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能越写越好!
篇9：游记作文加评语小学
长城是我向往的地方，今天我就来到了北京的八达岭长城。
我们开始登长城了。长城上铺着一块块方砖，十分平坦。长城很宽，五六匹马可以并行，像一条又宽又长的马路。每隔一段路就有一个烽火台，烽火台用于点燃烟火传递重要的军情，如有敌情发生，台台相连，传递军情。
我靠着城墙远远看去，长城像一条长龙弯弯曲曲的俯卧在这崇山峻岭之间，一望无际的蓝天下，这条长龙威武、雄壮。往远处眺望，山峰连绵起伏，山峰上的树苍翠欲滴。就像一片绿色的海洋。我再向下看，一只只汽车如甲虫，一个个行人如蚂蚁。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然的想起古代修筑长城的劳动人民。古代没有汽车、火车、起重机等搬运工具，两三千的斤重砖要靠古代工匠们一块快运往这陡峭的山岭上，这多不容易啊!不知道有多少人累死在这长城下，正因为有这些古代劳动人民才有今日这条威武雄壮的“长龙”。
长城，你是多么的威武，多么的雄壮，我爱你。
简评评语：
本文写了作者在长城上所见和所感。文章结构完整，开篇点题，中间从长城的外形、靠着城墙所看到的、“我”的感受三方面展开叙述，结尾点明中心。全文语句通顺，句意流畅。
篇10：游记作文加评语小学生
朋友们，你们去过西湖吗?今年的暑假，我就和爸爸妈妈一起来到这里游玩过，如果没有见过，那就让我来告诉你西湖有多美吧!
西湖里有许许多多的鱼。鱼的颜色各异，种类繁多。我看见最多的是金鱼，有红色的、橙色的、黑色的、白色的…… 他们在水中欢快的游来游去，互相追逐着游戏，别提有多自在了!西湖的水也是清澈见底。那碧蓝的湖水是人们很少看见的，蓝地让你分不清哪里是蓝天哪里是湖水。我和爸爸妈妈坐着船游览西湖风光，看着断桥上多少人来来往往，我静静地听着船浆激起的水的声音…远处的山若隐若现，四周环绕浮动着的轻纱一般神秘动人，近看，在阳光照射下，西湖水光潋滟，波光粼粼，美极了!我不由得想起宋代诗人的一首诗：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的地方，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。无论哪个季节，西湖都能给你带来她独特的美感。春光下万木竞秀的林区，夏日里接天莲碧的荷花，秋夜中浸透月光的三潭，冬日里疏影横斜的红梅，更有那烟柳笼纱中的莺啼，细雨迷蒙中的楼台——无论你在何时来，都会领略到不同寻常的风采。
美好的时光总是那么的短暂，很快，我们便要告别西湖回家了，在夕阳下，我恋恋不舍地回头望了望被抛在身后的西湖，由衷地祝福西湖天更蓝，草更绿，水更清，游人更多!
【点评评语】
这篇游记描写了作者游览西湖见到的美丽景色，内容丰富多彩，表达了作者对西湖的喜爱之情。文章在行文上采用总分总的结构，脉络清晰，容易把握文章的中心思想;对西湖景色的描写具体细腻、语言优美。如：“ 西湖，是一首诗，一幅天然图画，一个美丽动人的地方，不论是多年居住在这里的人还是匆匆而过的旅人，无不为这天下无双的美景所倾倒。”
篇11：游记作文加评语小学生
九龙湖的湖水很干净，没有一点儿垃圾。水面上的波纹，一圈一圈的，很安静。雨落在湖面，一个个微小而清脆的声音轻轻传进了我的耳朵里：滴，滴。在湖面上，起伏着一层微微的涟漪…..这一定是神仙画的吧!我幻想着，当年大自然在创造九龙湖时，一定甩下了精细的刻刀，挥舞着大画笔，尽情泼洒。在湖里，有很多座山、岛。岛的上面，是一片绿色的海洋，在叶子里，有几个可爱的金黄色的小橘子，好看极了。
摘胡柚
一个个胡柚，像小灯笼挂在树上，小小的，黄黄的，可爱极了。我们成了劳动的工人，辛勤地摘着。一开始我们东找找，西找找，想摘大一点的。等大的摘完了，我们就开始疯狂起来，不管是大的，小的，还是青的，熟的，都被送进麻袋里。不一会儿，树上的胡柚就只有几个了，我们才肯罢休。
游诸葛八卦村
诸葛八卦村是诸葛的后代所发明建造的，已有七百多年的历史了。
从高处往下望，村庄就是一幅八卦图。中心是一个圆形湖，在湖里，有两口水井，是八卦中间阴阳两个圆圈的中心。旁边的道路、小巷无数。如果你迷了路，恐怕就出不来了。在小巷子里，有一些人在算卦，牌子上有一个八卦图，他们穿着古怪，有的穿着八卦服，有的穿着便衣……
我最喜欢的是孔明锁了。这个玩具能够培养人的思维能力，想要把它拆开来再装回去，不是一件容易的事情，可能大人们，也都解不开。
【点评评语】
文章作为一篇小学生写的游记，不得不说，文采斐然，语言流畅。文章采用拟人、比喻的修辞手法，展现了游九龙湖的乐趣，生动形象地表现了九龙湖景色的美。文章的后半部分，对诸葛八卦村的描写十分有条理。由宏观景象到微观景象，先写村庄轮廓像八卦，接着写“八卦”中的小巷，再写小巷中的特色景观，逻辑清晰。但是文章的结尾不好，没有结束感。
篇12：游记作文加评语小学
今天，爸爸和妈妈带着我去泸沽湖旅游。泸沽湖位于四川和云南的交界处，素有“东方第一奇景”的美称。清晨5：30分，我们准备好行李，怀着激动的心情出发了，经过十几个小时的车程，傍晚8：30分，我们终于来到了泸沽湖的草海，住在卓玛家。
卓玛阿姨今年二十七岁，她是当地的摩梭人，她勤劳、善良、淳朴，我们一见面就感觉很亲切，在她那里，我们受到了最热情的款待。卓玛阿姨一边给我们烤肉，一边为我们讲关于泸沽湖的神话故事，我们玩得非常高兴。
第二天一早，我们吃过早饭，卓玛阿姨便带着我们来到了草海五支落码头，这里的人可多了，有的在岸边拍照留念，有的在排队等候上船，有的在树荫下乘凉。看着湖面碧蓝的湖水，绿油油的草海，就像一幅美丽的风景画，妈妈说，这里的风景像神话故事里面描写的一样，非常秀美。我也被这里的秀美景色给震撼了，因为，生活在大城市里的孩子是看不到这些景色的。这里有纯净碧蓝的湖水，湖中央长着高高绿绿的水草，水面上还飘着许多洁白的小花，摩梭人叫它做“水性阳花“，它还可以做成一道美味的菜肴端上我们的餐桌。我们的小船在草海中穿梭着，听说到了冬天，一些候鸟会飞回来过冬呢，我们坐在小船上拍影留念，欣赏着美景，不知不觉，船就划到了亮海，我低头望向湖水，发现这里的湖水更清澈了，仿佛可以看见湖面下很深的地方。
看着这样的美景，我们不由得欢呼起来，真是太美了，就像一幅画一样，啊!泸沽湖，你怎么这么美啊，下次我一定还要来这里。
简评评语：
这是一篇描写泸沽湖的游记，全文主要对“草海五支落码头”的景色进行细致的描写。比喻句“湖面碧蓝的湖水，绿油油的草海，就像一幅美丽的风景画”，形象的写出了泸沽湖的美。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
篇13：游记作文加评语小学
今天真是美好的日子，学校组织去春游。校长郑重其事地对大家说：“鼓浪屿是一处不通行车辆的海上花园。同学们要带眼睛去看那里的美景;带耳朵去倾听那里的鸟鸣，海浪的声音;用鼻子去闻那里的花香，海浪的味道;用嘴巴去交流，在活动中体验快乐，增长见识。带着校长的嘱咐我兴高采烈地上了车，一路上我们说说笑笑，一下车我们就迫不及待地直奔马头观赏大海，啊!鼓浪屿那秀丽的景色美极了!像一块磁铁深深的吸引住了我。海面上，游船作舫，轮渡汽艇，穿梭往来，一片繁忙。碧绿的海水将厦门与鼓浪潮屿分成两半，座落在大海中的鼓浪屿犹如一颗璀璨的明珠，山青水秀，独领风骚，令人神往。
在老师的带领下我们乘上轮渡。我情不自禁地喊：“啊，太美了!”——白云在湛蓝的天空中飘动，海鸥在水面上自油自在地飞翔，好像在欢迎我们的到来。一眨眼工夫我们登上了鼓浪屿。地面上连一张纸屑都没有，难怪被称为：“环保之城“。可见夏门人爱干净!
我们先到海洋馆看海狮表演，只见驯演师让海狮——雅琳娜唱歌，还和她跳舞。呀!原来她能歌善舞，是个善良的小女生。同学们看得津津有味，不时露出惊讶的表情，掌声和欢呼声不断。驯演师真有办法，能让动物们如此听话，使表演精彩绝伦。我们依依不舍地离开海洋馆来到海底世界，其实，海底世界就像一座陆地上的“龙宫”，漂亮极了。人站在房子中间，好像来到海洋中一样。这里的鱼真多呀!“哇!鲨鱼啊!”“海鱼啊!”同学越叫越大声，看来是一山比一山高!鱼儿成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。让我目不暇接。有的周身插着好些扇子，游动时飘飘摇摇;有的张着大嘴巴，像要吃东西似的;有的眼睛圆溜溜的，长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。瞧!一群吸盘鱼正欢快地向我游来，好像在展示它们的与众不同，让我眼花缭乱。我真想抓一只回家饲养。
接着，我们又来到了金色的沙滩，一望无际的大海太美了，同学们迫不及待地冲向大海，任凭老师在岸边大喊“同学们，要小心”都被抛在脑后了。大家争先恐后脱下鞋，踩着细软的沙子，舒服极了。我跳入海中，只见海浪像一匹匹脱缰的野马，向我撞击着，使我连连后退。我们跟着浪花捉迷藏，玩的不亦乐乎……黄昏将至，在老师的催促声中，我们恋恋不舍地离开了。
美好的时光总是短暂的，这次厦门之旅既让我领略大自然优美风光，又让我感受到海底动物的神奇，真是一举两得呀!
简评评语：
这是一篇写厦门鼓浪屿的游记，文章以我们的行踪为主线，全文围绕“海洋馆看海狮表演、海底世界、金色的沙滩”进行细致的描写。全文语言流畅自然，较为生动，是一篇不错的习作。
篇14：小学游记作文加评语
万里长野，千里麦浪，一幅多么壮观的景象啊。
五一节清晨，太阳打着哈欠，伸着懒腰徐徐的爬到半空中，普照着沉寂的大地。我们悄悄地爬上车，马达发出轻快的轰鸣，迫不及待的向原野冲去。
七转八折，我们在混凝土的世界里穿梭着，但心中有一个明确的方向：向西，向西!西边有美丽的田野，有祥和的农家!
不知走了多久，楼房突然不见了，取而代之的是一片茂密的树林。一条小路穿过树林，蜿蜒而去。周围的世界里充满了绿色，土地是绿的，小溪是绿的，连空气仿佛也是绿的。树上好客的鸟儿，见我们进了树林，立刻变得的兴奋起来，叽叽喳喳的叫着，呼朋引伴的从密林深处飞到路旁的树杈上亢奋的鸣唱，用它们特有的清脆喉咙来迎接远道而来的客人。鸟儿的大树朋友也似乎有意捧场，一阵南风拂过，“哗哗”的歌声便由远及近，不一会便到了我们头顶上。树上，叶子们两两一起互相拥抱着，奏出了优美动听的“叶子交响曲”，与鸟儿们的大合唱呼应着。接着便是一阵沁人心脾的奇异香气，土壤的清香，树叶的芬芳，小溪的气息，都完美的融进了这湿润的空气中。我闭上眼睛，倾听着，呼吸着，感谢着树林的慷慨。
当我睁开眼时，眼前的景象更加令我震撼。这是一片无边的麦田，是一片无边的嫩绿，一片无边的希望!太阳柔柔地洒下一片阳光，麦芒透出了点点金光，整个田野被笼罩在一片辉煌中。轻风拂过，掀起了万丈狂澜，麦浪翻滚着，奔腾着，欢笑着由远及近扑了过来，发出“哗哗”的震撼人心的巨响。万里长野，千里麦浪，一幅多么壮观的景象啊。麦田里劳作的农民停下了手中的农活，双眸注视着麦浪，任凭浪花冲刷自己，拍打自己，拥抱自己。他的双手爱怜的抚摸着浪尖，好像在抚摸自己调皮的孩子。麦浩浩荡荡的浪滚滚而来，仿佛要淹没一切。突然戛然而止，好像是海浪撞击到了礁石，哗哗的四散退去。随之而来的是一阵美妙的麦香，这香气入一股清流钻如体内，洗刷着沉积了太多烟尘废气的身体，我顿时感到神清气爽，一路的疲倦也消失殆尽。
刚刚走过麦田，一阵浓香再次扑鼻而来，原来是一亩玫瑰。花农们正在其中忙碌着。玫瑰花刚刚结出花苞，微微透出点点鲜红。一个个鼓鼓的花苞装满了生命的能量，正要释放，却被花农摘下，永远无法开放。这好像是一个悲剧，但却拥有一个令人欣慰的结局：无法开放更无从凋零，整朵花在含苞欲放时成为了永恒。车还在前行。田野中，不时闪现出一块小树林，一丛玫瑰，一片散发着泥土清香的农田，一条清澈的小河……嫩绿，墨绿，青色，红色，浅褐，淡蓝……共同织就了一块五彩缤纷，凹凸有致的花毯。我不禁深深的陶醉着美景中。
天渐渐黑了下来，我依依不舍的离开乡村，回到了“石林”。空气中充斥着烟尘与噪音。我厌恶的闭上了眼睛……
批改评语：在作者的笔下乡村景象是那么的震撼，那么富有生命的气息，然而“石林”的烟尘与噪音令人却是无比厌恶的。作者用这种对比的手法，强烈的表达出作者对祥和美好的乡村生活的无限向往，同时也暗示人们不要只图经济的高速发展，也要加强环境保护。
篇15：游记作文加教师评语
烟雨迷蒙的三月，是一年四季杭州最美的时候，别说：“拂堤杨柳醉春烟”了。走在南山路上，那些不知名的小花，开得如火如荼，真是：姹紫嫣红总是春。
我拿着相机，一会儿拍拍甩来甩去的柳枝，一会儿拍拍地面上像蝴蝶样的小花……陶醉在无限美妙的春光里。我们学校二年级全体师生的大部队，正慢慢地向张太炎纪念馆挺进。走在石径小道上，我远远地看到前面有座石门，石门两侧的对联吸引了我。我打开相机正想按下快门，这时潘欣鸣突然从旁边蹿过来，像半路杀过来的野马，他一手打在了我的镜头上。他这可真是“一鸣惊人”呀，我还没反应过来，相机已经在地上打了好几个滚。我连忙捡起相机试了一下，糟糕!那个镜头像乌龟头一样“吱吱”叫了两声，竟再也不肯缩到壳里去了。a
我双手捧着相机，所有春游的兴致荡然无存。看来老师让我拍照的任务我是完成不了了。妈妈对我不放心的目光又出现在我眼前，幸好我今天带的是只旧相机。回到家里，爸爸却淡淡地说：“这是孩子成长过程中必需付出的学费。”
教师评语：这是一篇叙事的文章，作者先描写了春天的美景，接着叙述了出现的插曲让作者春游的兴致荡然无存。文章语言流畅，如果能把插曲描述的再详细些，就更好了。
篇16：游记作文加教师评语
今天，我和爷爷来到“江北第一溶洞”——地下画廊游玩。
洞里有许多钟乳石，它们都有上亿年的历史了。这些石头奇形怪状，千姿百态。有的象萝卜、有的象飞龙、有的象海马、还有的象天锅……在五彩缤纷的灯光下，栩栩如生。
最奇特的是一只石鹰，它完全是天然形成的，非常逼真，仿佛一展翅就可以飞上蔚蓝的天空似的。
游人好像进入了人间仙境，不得不佩服大自然的鬼斧神工。
教师评语：这是一篇游记，文中比喻贴切、用词生动 ，作者用诗化的语言，使读者置身于梦境一般，恰到好处的写出了地下画廊的美丽，表现了作者内心的喜悦，以及对地下画廊的赞美。
篇17：游记作文加教师评语
今天，太阳公公一大早就上了班，我们全家人早早起了床，准备去龙珠寺游
玩。
一路上，花团紧簇，鸟羽花香，过了一会儿，我们便来到了龙珠寺。刚下
车，我和姐姐便感觉到微风习习，花香缕缕。我便迫不及待地跑到龙珠寺的重点
景光，只见观音菩萨屹立在河边，乍看一下这观音菩萨雕刻得惟妙惟俏，旁边的
“双龙戏珠”更是让人首屈一指，真不知是出自那位高手的妙笔?
后来，我们便各自游玩了。我和姐姐边走边玩，欣赏着这美丽的景色。累
了，我们就在石椅上休息一会儿。
后来，我们便依依不舍地离开了龙珠寺。
教师评语：这是一篇关于游龙珠寺的游记，作者按照游览顺序，叙述时井然有序，边叙事边抒情，对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情，情景融合，一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
篇18：游记作文加批改评语
她，白洋淀，一个美丽又神圣的地方，又有让人迷恋的力量，那是，一种自然的源泉。
我们，坐上了小木船。摸一摸船尾，船尾木头的条纹像一群蛇，虽杂乱无章，但整体还是井然有序：看看船篷，古老的木头像一只弯弓，年代随远，但还留有一种无与伦比的韵味：闻一闻竹帘，一种大自然的芳香扑鼻而来，沁人心脾。
走上了古老的河道，两旁的芦苇随风飘絮。高大的芦苇，叶子绿绿的，像一只只高大的挺拔的竹子。苇叶又细又薄，像一层薄纸一样，有的苇叶又粗又厚，像一只大碗似的，那么粗，那么厚。
走过芦苇塘，转眼间看见了荷叶、荷花。粉红的和华仔一群荷叶中非常显眼，如果荷花是公主，荷叶是侍从的话，那荷花一定是高傲的，但有些小荷花含苞欲露，在荷叶下躲躲藏藏。看!莲蓬!“哦”我自言自语道。“那一定是她们在繁衍后代呢!”
这就是大自然的美，是自然的力量源泉，这里如似仙境，我愿在此长眠下去。
教师评语：这是一篇游记类文章，作者通过游玩的顺序向我们介绍了白洋淀的美景和游玩的乐趣。文章语言自然，感受真切，文章既赞美了白洋淀的美丽景色，也表达了作者对白洋淀的喜爱之情。
篇19：游记作文加批改评语
从长城下来后，我们去十三陵的帝陵，看了地图，很大的一片陵园。
这个景点，我们主要是看一个蜡像馆，是场景图解朱元章王朝的起落大记的。蜡像馆里的人物和物件都特别精细，很生动。就是有些场景太惨忍，有杀坏人的，有战争的痕迹。我问妈妈：“朱元章的墓不是在南京吗?钟山陵边上的明孝陵，好像是朱元章和马娘娘的墓。”妈妈对我说，你记得没有错，原来朱元章就是在南京建都，然后迁都北京的。
结束后，我们继续下一站鸟巢和水立方。
教师评语：这篇游记记叙了作者游览十三陵的经历，着重对蜡像馆进行了介绍，内容丰富多彩。文章在行文上采用总分总的结构，脉络清晰，容易把握文章的中心思想;语言流畅充满童趣。如：“蜡像馆里的人物和物件都特别精细，很生动。”
篇20：爬山游记作文
不知从是什么时候起，高，一直是一个我最害怕的字眼。
有一次，我去湖北十堰爬武当山，我去的时候带着满怀的好心情，登上大巴，坐往缆车的入口。
开始，我看着入口华丽的宫殿，上面雕刻着美丽的雕栏玉砌，一只只雕地栩栩如生的玄武坐落在武当山的每一个角落，两只眼睛炯炯有神，美丽的风景顿时让我产生了对武当山的向往，不过，对武当山的向往在登上缆车的那一刻起，就破灭了，我可没坐过如此恐怖的缆车，上面除了焊接的地方和乘坐的地方，其他的地方都是透明的，我看都不敢看。
在爸爸的鼓励下，我睁开了紧闭的双眼，这不看还好，看了就完了，下面全都是悬崖峭壁，悬崖上还有几棵歪脖子树，我们悬空在几千米的高空中，乌鸦还经常在我们旁边飞过，我赶紧闭上双眼可是脑海中还是回荡着那惊心动魄的场景。
突然，一个熟悉的声音响起“周升”这不是妈妈的声音吗？“不要怕，如果觉得怕的话，你可以往上看，没事的，睁开眼睛吧。”在妈妈的鼓励下，终于，我再次睁开了紧闭的双眼，不过不同的是，我这次是向上看的，果然，没那么恐怖了，上面阳光明媚，发出耀眼的光芒，美丽的蓝天，飘过几朵白云，渐渐地飘走了，就像我心中的恐惧，在妈妈的鼓励下飘走了。
下缆车以后，我迈开了沉重的脚步爬上了金顶，但是，妈妈鼓励我抑制了坐缆车的恐惧，却没有抑制我对高的恐惧，我根本不敢去看金顶的周围，根本不敢去看金顶的风景。
我看妈妈不见了，非常着急，急忙把妈妈拉回来，跟妈妈说我不想来了，我想回去，这儿太高了。我妈妈安慰我说：“没事的，如果你觉得这里太高了，那我们不拍照了，回去吧。”可我转念一想，要一家人因为我而回去，也太不好了吧，妈妈仿佛知道我的心似的，“如果你想留下来看风景的话，你必须抑制对高的恐惧，你以为高很恐惧吗？你尝试一下克制。”妈妈的鼓励让我走向观景的外围，啊，其实高也没那么恐怖，崇山峻岭，壮丽如画，云雾弥漫，好似人间天堂，啊，其实，高也是一种美啊。
下山以后，妈妈给我买了一把宝剑，我看向妈妈，没有妈妈的鼓励，我恐怕看不到真正的武当山吧！妈妈对我的爱就是爬山的滋味。
篇21：爬山游记作文
一个阳光灿烂的星期日早晨，我和舅舅以及表弟决定去爬大南山，到了大南山脚下，我就激动不已，因为那里树木郁郁葱葱，天空湛蓝深远，没有喧嚣的汽车声，只有知了和鸟儿悦耳的鸣叫声，这才是真正的大自然，要是我能住在这样的地方，我情愿放弃白墙城市，放弃凉爽的空调、放弃好玩的电脑……。
忽然，舅舅说：“不要光看风景，我们是来爬大南山的。”我一下子从痴迷中缓了过来，连忙说：“好了好了，我们现在就走吧！”表弟紧接着说：“嗯，对呀！我们走吧。”我们便踏上了登山的路，刚开始的时候还是又打又闹，速度极快地爬着，可是，我们才爬了几段阶梯，我和表弟累得直喘气，大汗淋漓，很想放弃回家，只有舅舅神气十足、得意洋洋地在爬，舅舅甩了我们好长一段路，我们只好跟在舅舅后面继续往上爬。
终于，舅舅停下来了，取出三瓶水，大声对我们说：“我渴了，要喝水，你们喝吗？”我和表弟连忙摇头，表示不喝，因为我和表弟出门的时候都喝过很多水，所以暂时还不渴，这时我们虽然觉得累，但是还是支撑得住，打消放弃的念头，努力往上爬，过了一会，我们觉得渴了，连忙向舅舅要水，舅舅马上拿出两瓶水给我们，我们赶紧接过水咕噜咕噜的喝了一大半，喝完了以后，我们感觉体内充满了力量，有了充足的水分，我们飞快地爬了起来，我和表弟琮赛起了速度，不过，我们爬一段等一下，因为舅舅落后了，渐渐地舅舅累了，每当我们爬得太远，舅舅就会说：“你们跑得太远的话，回去以后到我房间来一下”，（说明一下“到我房间来一下”是我表弟最怕的一句话，说这句话就会挨打了。）但是我们还是一口气爬到了山顶，山顶有一个亭子，叫长寿亭，我和表弟就坐在那休息，顺便等舅舅，不一会儿舅舅赶到了，当我们体力有所恢复的时候，舅舅一声令下“下山！”，我们用响亮的声音说了一个字“好！”，一蹦一跳往山下走，这次我们没有停下来休息，一口气到达山脚下。
这一次爬山，我觉得很有意义，既锻炼了身体，又锻炼了我的意志，我想起爬到山腰时舅舅说的一句话“等你们长大以后，想起这次爬山，一定会觉得很有趣的。”
篇22：爬山游记作文
我妈妈组织去旅游，一共有三辆车，妈妈一辆、大爷一辆、阿姨一辆，山路弯弯曲曲，难走极了。走到山下，我发现这座山，好像西游记中的仙境一样美丽，车开的近点的时候，我才看清楚，原来那是雾。
路边山上、山腰里到处是柿子树，它们顽强的长着，叶子都落光了，只剩下红彤彤的柿子，远远望去像许多鲜红的气球挂在树上，树枝都是奇形怪状的，有的在山崖上，有的在河里长着，连根都能看见。不知不觉我们到达了目的地，我们先爬了xx山，我们一边走，一边欣赏路边的风景，路边的小溪哗啦啦的流着，清澈见底，大伙洗了洗手，洗了洗脸，凉凉的，仿佛洗去了我们满身的疲惫。走了很长时间，我们才到山脚山，哇！好高啊，仿佛太阳就在我们的头顶山，白云就在脚底下，来到一个山崖下，那里有泉水，泉水叮叮当当的响着，很干净，我喝了几口，甜甜的，我问妈妈，这些泉水是从哪里流下来的，妈妈说这些泉水是从山上流下来的，我们挖了地瓜，萝卜，摘了茄子，扁豆，柿子，高粱，山楂，本来我还以为，高粱是爆米花，满山的红叶，像灿烂的火焰，仿佛整个山都变红了，是使我想起了一首诗：“远上寒山石径斜，白云深处有人家，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
到十二点了，是吃饭的时间了，我们到饭店里吃饭，大爷给我们点了一条八斤重的大鱼，做成了水煮鱼，炸鱼，红烧鱼，各种口味，好吃极了，还有南瓜，杏仁，真是美味佳肴。
吃完饭，我们又去了xx山，那个台阶是九十度，很难爬，有个胖叔叔登了半天，才上来，我登了第一名，妈妈说是爷爷让着你，要不你是第二名，那个爷爷都七十多岁了，登山如履平地，真是一种毅力的考验。到了山顶，山下的人和山都变的很渺小，真是一览众山小。
下了山又去寺庙，首先映入眼帘的是：“xx寺”三个大字，金碧辉煌的，那里面有好多佛像，四大金刚，千手观音，十八罗汉，如来佛，都是金光闪闪，每到一个佛前我们都虔诚的磕头，许愿，还放里面钱，希望佛祖保佑我们的愿望得以实现。因为时间关系，我们恋恋不舍的离开了。
今天我收获真多，锻炼了身体，呼吸了新鲜空气，磨练了毅力，长了知识，真希望能再来。
篇23：爬山游记作文
时间过得飞快，一眨眼，一个暑假又要结束了。回忆暑假里的点点滴滴:游泳、跳舞、学习、爬山……忽猛地想起我七岁时，那个让我记忆深刻的暑假——第一次爬天柱山。
那一天，爸爸妈妈带着我来到安徽四大名山之一的天柱山。
望着似乎是从天上挂下来的天柱山，我胆战心惊，倒吸一口凉气，我的天呐，那么高、那么险的山!爬到山顶，我这小短腿岂不是……爸爸似乎看穿了我的小心思，用力拍拍我的肩膀，一脸坏笑着说：“呦，依依，瞧你这样儿，是不是想打退堂鼓了?那好嘞，咱现在就回宾馆写作业去!”“哼，谁怕谁?”我小声嘀咕道，一甩头，转身往山上跑去。其实我清楚得很，爸爸就是激将法!
我手脚并用，卖力地往高处爬去。可是我越来越累，速度也越来越慢，简直是龟速。路边儿的花骨朵儿，再也不像平时那样频频向我点头，小蝴蝶们也不跳舞了，就连一向活泼可爱的鸟儿们也不唱歌了 ……它们似乎都在说:“瞧，这个小女孩儿爬得可真慢!简直像只乌龟似的。哈哈，哈……”
终于，我艰难地爬上了半山腰。这时的我已经累得气喘吁吁，汗如雨下。抬头望去，啊!离峰顶的距离还是那么远，山路还是那么的陡……我一下子瘫软在凉亭的长椅上，脸火辣辣的，心里打起退堂鼓来。再看周围，空气好像全部凝固了，温度也似乎降到了零摄氏度。
这时候，妈妈慢慢地把我扶起来，温柔地说:“依依你累了吧?是不是不想再往上爬了?可是你转身看看，后面那明显的脚印。(前几天是雨季)还不是你一步一步、一脚一 脚地走上来的吗?”
“是呀!是呀!”爸爸不知从哪儿窜了出来，在一旁笑嘻嘻地附和着。
“难不成你又想当逃兵了?”
“切!”我又一甩头，向山顶挑战。
近了，近了，离峰顶越来越近了。我咬紧牙关，一步、两步、三步……终于，终于，我成功了!我成功登上天柱山顶了!
我站在观景台上，欣赏着山顶美好的风光。从山顶远眺，山间云雾缭绕，宛如仙境。
这次爬山之旅让我难以忘怀，因为这让我懂得了，克服困难，战胜自己，坚持就是胜利!
篇24：爬山游记作文
灵岩飞渡，最早起源于悬崖采药。当地山民为了养家糊口，冒险攀越山崖，悬空采撷名贵中草药。在漫长的岁月中，草药人练就了一身飞崖走壁的本领，并进而演化成一种民间表演。曾有人赋诗赞叹：“削壁高千仞，双峰一线牵。降空犹落叶，横渡似飞猿。鸟与云俱逝，心随人共悬。灵岩增一景，神技可游天。”
飞渡表演分为两种：悬崖滑索（直渡）与凌空飞渡（横渡）。其中，直渡是表演者拉着绳索突然从高270米的天柱峰峰顶的悬崖上一跃跳下。绳索来回摇晃，表演者借绳索一荡之力，依附在几乎垂直的崖壁上。稍事摆弄后，接着又双足一蹬跃下。如此每下一段距离，他就伸足在崖壁上弹跳一下。闪转腾挪间，表演者的身体急速下坠。等滑到悬崖的三分之二处时，他凌空翻起了跟斗。稍作调整后，他又借弹跳之力落在了一块可供站立的石峰上，向大家挥手致意，突然纵身一跃，人已经顺着绳子一溜到底了。紧接着，横渡就要开始了！横渡是在天柱峰和展旗峰的峰顶拉上一条钢绳，钢绳高200多米、宽亦200多米、两端落差10米。人在绳上表演翻跟斗、飞翔等动作。随着景区讲解的开始，表演者倒着身子慢慢从天柱峰滑出，到了铁索的三分之一处，表演者在铁索上做出各种姿态和动作，天男散落叶、翻跟斗，如履平地，往来自如，体态轻盈，动作灵巧。他或站或坐或卧，一会儿的功夫，已经滑到了展旗峰峰顶，让人意犹未尽。据介绍，除假日之外，无论天气如何恶劣，飞渡表演每天仍会按时进行。尽管现在景区已经为表演者采取了必要的防护措施，但飞渡的危险仍极高。遇上刮风下雨闪电，都会危及生命。因此，飞渡不仅要技高胆大，更要反应敏捷、灵活应变，才能化险为夷。作为温州的非物质文化遗产之一，飞渡展现的是温州人民面对穷山恶水时的自立与勇敢，也是温州人敢闯敢拼的缩影。
无独有偶，我两次参与的单位旅游都是游山水。生长于山水之间的我，总不免有些好奇：这些不同山的趣在哪儿？三天的行程虽不足以认识雁荡山，却也可以看出些端倪来。我想，除了大自然的鬼斧神工、当地的经济及地理位置等客观助力外，雁荡山的趣当然也离不开温州人自身的智慧。
篇25：爬山游记作文
今天是我期盼已久的春游了，学校组织我们年级去宝石山游玩。宝石山，难道山上都是宝石吗?或许，在这座山上，曾经有着一段与宝石相关的故事?
我一大早就起了床，吃过早饭，背上装有丰富美食的书包，兴冲冲的赶往学校。
到校后，我们在老师的指挥下，井然有序的乘上了旅游车。在车上，我们就像一群快乐的小黄莺，有的同学吹起了笛子;有的唱起了歌;还有的围在一起在讲笑话。不知不觉中，旅游车已经把我们带到了宝石山脚下了，我走下车，抬头一看，哇!宝石山可真高啊!我们赶紧排好队向山上出发。
我们走在蜿蜒的似乎没有尽头的山道上，真高兴学校为我们选了个美妙的地方春游。温暖的春风吹红了鲜花，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得整个宝石山生机勃勃，我们走进了春的世界。我原以为爬山很容易，没想到爬到一半，我已经精疲力尽了，真想停下来休息一下。正当这时，听见查老师严肃地对我们说：“同学们，我们已经到了‘一线天’了，大家要小心!”我朝‘一线天’望去，哇!‘一线天’的两边是陡峭的石壁，石壁间留有孔隙，虽说是孔隙，可也容得下一个人进出，孔隙两边的石头都滑溜溜的，查老师让我们把两排队伍合成一条长队，这样好走多了。在春风的陪伴下，我们终于来到了山顶，一阵春风迎面吹来，吹去了我的疲劳。
雄伟的保淑塔屹立在山顶。我站在山顶向下望去，啊!好高呀!整个杭城尽在我眼底。那边是西湖，西湖的水晶莹地可以望见底，就像一只大玉盘;那边是六合塔，旁边是雷峰塔，闪耀着灿烂的光芒……宝石山上，树木成荫，层峦叠翠，怪石嶙峋、突兀森郁，我尽情地享受着山上美丽的风景……
时间过的真快呀!我还没享受完山上的美景，我们该向下一个景区出发了，同学们依依不舍地告别宝石山，走向下一个景区——黄龙洞。
篇26：爬山游记作文
记得那一天，是我的生日，老爸说要和我去爬梧桐山，这是第一次和老爸单独去爬山，心情格外开心。
我们乘坐了公共汽车，来到了梧桐山脚下。顺着山脚往上看，一路的坡路有宽有窄，有时有很多车行过，但有时却只能看见行人，坡道拐弯太多，抬头看去，仿佛山穷水尽一样，却一回头，又见柳暗花明。早就听说梧桐山是深圳的第一高峰，我都有些迫不及待了，登上峰顶是什么样的感觉呢。在山脚抬头望去，啊！梧桐山真高啊！看看周围，人山人海，大家都是冲着梧桐山的山顶上来的，树也挺拔地站着，高大碧绿的树仿佛一排排身着军装的士兵守卫着梧桐山一样，也为梧桐山增添了很多绿色，现在，我们已经来到了登山口，将要开始爬梧桐山了。
我们顺着山梯一层一层地往上爬，有时，我觉得累了，爸爸就叫我停下来休息一会，喝口水。终于到了山腰，有很大的地方可以休息，这里也有很多便利店，洗手间等便民服务的地方。爸爸说：“前面就是好汉坡了，我们稍作休息，马上就要努力爬山了。”“好！”我坚定地回答了一声。随后我看了一眼这个好汉坡，哇！好汉坡真陡啊，几层之后，就被流云给遮挡住了。我环顾了一下四周，还是有这么多人，有说有笑，非常热闹。突然，有一缕雾飘了过来，我瞬间反应过来了，那不是雾，那是云！好大的一片云啊，我伸手去摸这个云，感觉有点潮湿。之后，我们就去向好汉坡奋进了。
好汉坡上面还标注了100米，200米那些字样，给爬山的人当做鼓励，当我们到700米时，已经不再是很陡的石梯了，而是大片大片的岩石，经过了一段时间，又变成了石梯了，一抬头，白茫茫一片，我也感觉就快要到山顶了，心里又紧张又开心啊！又爬了一段时间，终于到了，我终于到了山顶了！真是在云里雾里啊，隐约能看到周边的人头，声音却不时的传来耳边。往下一看，石梯看不见了，是被云挡往了吗，我也终于站在了云端上了！好开心啊！我和老爸一起在梧桐山顶端拍照，当作留念。
记得那一天，是我生日，老爸以特别的方式为我庆祝——爬梧桐山。现在每当捧起那张在梧桐山顶的照片，那爬山的趣事就会历历在目！
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