阅读让我身心愉悦作文
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篇1：执着让我愉悦作文
执着让我愉悦作文
在生活中，每天有许多事情让我们愉悦。它可能是一句问候，或是一个故事，甚或是自己的一份执著。
在去年的冬天，我不经意迷上了一件新的事情——绘画。于是我买了许多针管笔、固体水彩等美术用具，每天都拿着画册不放手，在上学时也抓紧利用课间努力练习。做什么事都是三分钟热度的我，这次认真了起来。
在一次课间，我不停转动手中的铅笔，想着要画点什么好。突然间，一幅画面闪过我的脑海：一位小女孩坐在森林的角落里，盘着腿坐在地上看书，阳光从树叶间洒落下来。于是我在纸上轻轻的勾勒开来，一点点、一笔笔细细描绘，同学们说话的欢笑声，我似乎一点也没听见。
第二天，我刚一到学校就迫不及待地跑向了美术办公室。看到老师后，没等老师开口，我就迅速地拿出我的画来给老师看。我一边把画递到老师面前，一边急切的说道：“老师，您看我的画怎么样？”老师愣了一下，好像是还没反应过来，但还是拿起画细细端详。足足一分钟后，老师才开口，为我指出了几点不足。我心里有一些失落，但我也深知我的不足，便悻悻的走出了办公室。
到了家，我想着老师的'话，虽然心里还是有些不高兴，但我并不气馁，不停的修改着。一时间，屋子里很静，只听到自己的呼吸声和笔落在纸上的沙沙声，自己好像沉溺在这幅画中一般，不被任何事情干扰。画了一遍又一遍，被揉成团的纸在纸篓里堆出来，桌子上的热水也由冒着白烟变得冰冷刺骨。
在那之后的一个月里，我每天坚持练习三四个小时，画了数百张。一次偶然的机会，我向征稿的杂志社投了稿。半个月后，稿费与被征用的好消息一同寄来，让我兴奋不已。
这次经历使我感触很深。我想，正是我自身的执著，才使我甘于付出，遇到困难不屈不挠，最后取得成功。其实，做任何事情也是如此，只有通过自身的执著和投入才能做好每一件事，从而让自己心情愉悦。
篇2：你让我如此愉悦作文
正如草刚刚发芽，花刚刚发芽，你和我在这第一年已经长大。
当夏日的气息在世界上绽放时，我欢迎开学的第一天。校园碑文下的花朵无声地开放了，而我却好奇地走进了这所中学的门槛。
初中时，有太多的事情让我好奇，但我只能在偶然的发现下细细品味。在解读生命电影的过程中，我会一个接一个地捕捉那些令人愉快的场景，并作为纪念品仔细观看。就像无数的蝴蝶给花儿带来的美丽，在细雨中我只能叹息：在这个月的第一天，你让我如此快乐。
走在学校后院花园的小沙砾上，当我开始注意和捕捉校园的美丽时，我感到有些激动。这所学校的人们玩得有多开心？
我也可以在嬉戏中快乐。和你的同学玩得开心，和他们热烈讨论。用同学的真诚诉说；和你的同学快乐地学习。原来，一切都是那么的美丽和美味，人们可以仔细品尝，就像醇厚的茶充满强烈的味道和诱人的回味。
小学里的纯洁和无知逐渐变成理智和平静。也正因为如此，我才能体会到生活的美好。这个月的第一天让我如此开心，让我知道这一切都是如此美好。
就像芬芳的巧克力一样，它温暖如丝，让人忍不住品尝它的甜味。忍不住愿意体验这一切的美好。正如蜜蜂知道花有蜂蜜一样，它们也愿意欣赏它的魅力，品尝它的味道。
伸手拾起一片散落的叶子，那绿色而柔软的触手已经变成了死亡前的沧桑。让它成为灰尘吧！但是我大步走开了，因为我知道这个世界，所有的一切都将是如此美丽和愉快。
就像无数的蝴蝶给花儿带来的美丽，在细雨中我只能叹息：在这个月的第一天，你让我如此快乐。
篇3：执着的作文：执着让我愉悦
关于执着的作文：执着让我愉悦
在生活中，每天有许多事情让我们愉悦。它可能是一句问候，或是一个故事，甚或是自己的一份执著。
在去年的冬天，我不经意迷上了一件新的事情——绘画。于是我买了许多针管笔、固体水彩等美术用具，每天都拿着画册不放手，在上学时也抓紧利用课间努力练习。做什么事都是三分钟热度的我，这次认真了起来。
在一次课间，我不停转动手中的铅笔，想着要画点什么好。突然间，一幅画面闪过我的脑海：一位小女孩坐在森林的角落里，盘着腿坐在地上看书，阳光从树叶间洒落下来。于是我在纸上轻轻的勾勒开来，一点点、一笔笔细细描绘，同学们说话的欢笑声，我似乎一点也没听见。
第二天，我刚一到学校就迫不及待地跑向了美术办公室。看到老师后，没等老师开口，我就迅速地拿出我的画来给老师看。我一边把画递到老师面前，一边急切的说道：“老师，您看我的画怎么样？”老师愣了一下，好像是还没反应过来，但还是拿起画细细端详。足足一分钟后，老师才开口，为我指出了几点不足。我心里有一些失落，但我也深知我的不足，便悻悻的.走出了办公室。
到了家，我想着老师的话，虽然心里还是有些不高兴，但我并不气馁，不停的修改着。一时间，屋子里很静，只听到自己的呼吸声和笔落在纸上的沙沙声，自己好像沉溺在这幅画中一般，不被任何事情干扰。画了一遍又一遍，被揉成团的纸在纸篓里堆出来，桌子上的热水也由冒着白烟变得冰冷刺骨。
在那之后的一个月里，我每天坚持练习三四个小时，画了数百张。 一次偶然的机会，我向征稿的杂志社投了稿。半个月后，稿费与被征用的好消息一同寄来，让我兴奋不已。
这次经历使我感触很深。我想，正是我自身的执著，才使我甘于付出，遇到困难不屈不挠，最后取得成功。 其实，做任何事情也是如此，只有通过自身的执著和投入才能做好每一件事，从而让自己心情愉悦。
篇4：阅读使我愉悦的作文
生活中，有一种收获，让人一生受益，那就是读书的收获;人生中，有一种经历，让人难以忘怀，那就是读书的经历。是读书，让我在朦胧的世界中，学会生活并调动缤纷绚烂的生活积累去塑造生活、塑造自我、塑造理想、塑造人生……于是，在我的人生之旅中就有着这么的一段让人回味的读书感想。
我上小学时。读书让我知道：冰心老奶奶对我们的殷切期望、列宁让我们知道了怎样才算是一个诚实的孩子、狼牙山五壮士让我们对英雄有了敬慕。随着我逐渐地成长，读的书也越来越多了，原来的小人书、机器猫、故事会，都不能满足我对知识的那种渴求。于是努力寻求更多更喜欢的书籍来陪伴我度过快乐的时光。中学，是我读书人生不可忽视的重要部分。各种各样有品位的书都看。细细品味读书，我发现原来读书就像喝茶，一杯永远也喝不完的茶，感觉由淡变浓，越品越有味道。而我对读书的追求也变得越来越强烈了。我尝试着通过各种各样的方式向别人借来书并慢慢地品尝。很快地，我喜欢上了小说，特别是古典的小说。很多时候，为了追求小说的某一个情节，渴望知道事情发展的结局，我一读就是好几个小时，有时甚至读到深夜，读到挨父亲的“骂”。可是每当我读完一本小说后，我心里却有一种自豪的感觉，一种说不出来的高兴。
读书给了我莫大的欢乐，它不仅能告诉我丰富知识，还能教给我做人的道理!在书中体会丰富多彩的生活，在书中汲取甘甜美好的营养液。
曾经我在一本书上看到这样一段话“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎么交友，怎么识人，怎么说话，怎么做事，怎么活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。”是啊!读书的好处无穷无尽。现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，因为我拥有健康的身体，保尔虽然残废了，但他那种不向命运低头，坚强的毅志和顽强的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了
我读书!读书让我知道人生的五味，那就是什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?什么是咸?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。那么!现在你能说读书不快乐吗?
篇5：阅读让我什么作文
五六岁的我，常常依偎在妈妈怀里，央求着她给我讲故事。妈妈则是笑意盈盈，清亮的声音如细水般缓缓流出：“从前……”这是在我大多数朦胧记忆中较为清晰的一段，我与书籍那不可诉说的渊源便在这些故事中结下了。
《狼来了》，《小红帽》，《铁杵磨成针》等小故事，都富含着大道理，它们在我幼小的心灵里埋下了一颗种子，这颗种子在我心中悄悄萌芽。渐渐的，我上学了，认识的汉字也慢慢多起来，我便可以独自探寻书中的奇妙世界，汲取书中精华。
三四年级时，我迷上了杨红樱阿姨的儿童小说《笑猫日记》和《淘气包马小跳》，书中的人物虽然是虚构的，但在我心中，他们却是真真正正，活生生地存在的，我可以进入书中的世界与他们一同欢笑，一同流泪，一同愤慨，一同成长……时而博我一笑，时而暖我心扉，时而感我肺腑，杨红樱阿姨的作品难道真的有一股魔力？竟给我的小学生活增添了如此绚丽的颜色。
初中生活接踵而至，阅读的范围不能仅限于此，“读万卷书”才可“行万里路”，于是我便由浅入深，开始接触些中外名著。
其中，《钢铁是怎样炼成的》令我心底涌起阵阵巨浪。书中的主人公保尔受到指引，走上无产阶级之路，一步步磨炼出了钢铁般的意志。这种任何事物都无法撼动的意志力来自他对党的绝对忠诚。这信念，无坚不摧，支撑着保尔，连死神都没有夺走他如烈火般熊熊燃烧的生命；这信念，在保尔病魔缠身，双目失明的情况下，还勉励着他继续全心全意为党和人民作贡献！后来我了解到，这本著作的作者——奥斯特洛夫斯基就是保尔的原形，他这曲折的一生令人为之震撼，“钢铁”这两个硬气的字正是对他这一生最完美的诠释！
虽然学习任务日渐繁多，但我与书籍这座百花园之间的距离可不能日渐疏远。闲暇之余，我仍将常常以书为伴，细品书香，体会书中百味。
篇6：阅读让我什么作文
暖暖的午后，手捧一本《李清照词全集》，内心深处有一种踏实的满足感。
《点绛唇》《如梦令》《浣溪沙》《菩萨蛮》，一篇篇读下来，惊艳于那些精美雅致，极富古典美的词句和协调的格律。低声吟咏着，想，这文字的背后，是一位怎样的女子呢？
记得我在六年级的时候，曾听到过语文老师讲《声声慢》这曲诗。当初听的时候，就觉得词曲意境唯美。后来，半年后的暑假，我再读它时，炎炎夏日，背上竟有倏倏的凉意，我仿佛看见了李清照坐在窗边，手中拿着一朵残菊，眼睛轻轻闭上，将头倚在墙上。那场景，就像是一位妻子在等待着自己在外打工的丈夫，正翘首以盼着丈夫的出现，这本该是一副十分温馨的场面。可当你看向四周，到处都是断壁残垣，院子中的花儿，都枯萎了，一派孤独萧瑟的场面。你再仔细看哪女子，头发蓬松，眉头紧皱，眼角微微带有几滴晶莹剔透的泪痕，嘴巴抿得死死的，一副连睡觉都睡不安稳的样子。忽然，她醒了过来，惊恐的喊着她的丈夫，可当她意识到现在的情况后，她沉默地收回她那在空中乱舞的手，眼底闪过一丝受伤。她弓起腰，抱住了自己，将头埋进臂弯里。半晌，她抬起头了，看向了窗外，灰败的天空，大雁正飞着，落下的叶子，破败的小院，凋谢的花朵……一切的一切，都在哭诉着它们的不幸。李清照拿出了笔，写下了《声声慢》……这是我第二次看到《声声慢》。
第三次，就在今天，我又读到了这首诗，这一次，我不再揣摩作者当时创作的背景。而是从头到尾，仔细地看了一遍这首诗，这首诗更像是一位女子的低吟，里面有着她对丈夫的思念，有着身为一名女子的不甘，以及孤身一人在外，颠沛流离的寂寞与忧愁……我觉得，这已经不仅仅是一首诗了，而是李清照当时的万千种情绪化为实体，展现给了世人，反映出了当时社会的残酷。“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”。
一个瘦弱的`女子，独处陋室，内心是如何得孤独与落寞，而“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”似乎还在眼前。
轻轻合上书本，我终于懂得了她内心深处的那份情愁。
阅读，让我的生命更为饱满。
篇7： 阅读让我什么作文
头顶的日光灯露出温暖的笑颜，窗外皓月当空，柔光似水。微风拂来，催我走进书的世界。我轻轻翻开书页，找到了久违的幸福与祥和……
唐诗宋词：别有深意
“露从今夜白，月是故乡明。”读到这句诗，原本心中的杂乱与不安顷刻消散，心中也荡起了微微涟漪，思乡之情油然而生；“青山绿水，白草红叶黄花。”读到这句诗，心中不禁涌起波涛，眼前呈现出一幅多姿多彩的秋景图，令人神往；“昔我往矣，杨柳依依。”读到这句小诗，心里又思绪万千，当时出征时，杨柳随风飘舞，春风拂面，多么恬静，多么不舍！
那别有深意的唐诗宋词，令我幸福……
名著散文：清新亮丽
《城南旧事》中的英子，留恋北京小城，多么有生活气息；《淘气包马小跳》中的人物，活泼生动，多么童趣盎然；《匆匆》，朱自清的散文，含意深刻，回味无穷；《狼王梦》，可歌可泣的动物亲情故事，多么温馨，多么含情脉脉！
那清新亮丽的名著散文，带给我幸福……
开启心灵之窗，感受生活之美；打开眼界之门，体会人间真情。我在书海中徜徉，体会，感受，品味阅读为我带来的幸福……
我缓缓合上书页，已是夜深人静，书的韵味，在我心头萦绕，荡漾开来……
幸福，因阅读永驻心间！
篇8： 阅读让我什么作文
那本厚厚的古诗词书，安详地躺在我的书桌上，昏暗的灯光打在书皮上，映的书也变得暗淡。我爱书中字里行间散发出的淡淡幽香，它使我心旷神怡。
我爱古诗词，从小学的必备古诗，到这本蕴含了数不胜数的古诗词书，我都爱，它们令我懂得了人间的情感。
思乡情
“举头望明月，低头思故乡”，诗仙李白用他浪漫的笔调，抒发了他的思乡之情。“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，丞相王安石用悲凉的手法，写景即写情，不知不觉间，给了人忧伤。
壮志情
“会当凌绝顶，一览众山小”。杜甫早年，也拥过如此浪漫的豪情壮志，“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，这句诗也是如此，豪情壮志，从游山中冒出。
爱国情
“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，“三十功名尘与土，八千里路云和月”，诗人们对祖国的热爱，烙在我心中。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”让我感受到老师的伟大；“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”让我感受到雪景之景；“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”让我明白了世间哲理。
通过阅读古诗词，我懂得了人间情感，无论是思乡情、亲情、还是友情，都蕴含在那字里行间。
篇9： 阅读让我什么作文
我从小和书结下了不解之缘。唐诗宋词、世界名著从小伴我长大；书架上，超过七百本的书早已翻过千百遍，一本《福尔摩斯探案选集》早已翻得散了架。一本本书伴我成长，小到十几页，厚到几千万个字的书，在我自小的攻克下，归入“年迈”。
阅读对我是快乐的。它们其中的情节让我不想丢弃，大量的阅读让我读书的速度大大增加，一目十行的速度早已练就，一百多页的书，十分钟看完。七百多本书在书架扎根，阅读的快乐在我的心里生长。
班书“小书虫”的外号在土里长成大树，催发了我读更多的书的渴望。
在书中我好像找到了另一个自己，在书中我能找到自己的自信，在书中我可以忘记真实世界的忧伤，阅读对我来说是一种解放，一种渴望，一种放松。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，让我在迷茫中找到了另一条路，另一扇窗。阿Q让我变得乐观积极。“十年磨一剑，霜刃未曾试”让我看到了诗人的英勇……
阅读伴我成长，阅读让我快乐，我永远不会放弃阅读。
篇10： 阅读让我什么作文
黑蒙蒙的夜来临，我遥望夜空只见：月亮和繁星相交辉映，映出了一片白色的天地，这明亮的月光映照在我的身上，仿佛把伏案读书的我牵引进了另一个世界。
透过皎洁的明月，我仿佛看到身在异乡的李白那“举头望明月，低头思故乡”的极度思乡之情；我仿佛看到陶渊明一身正气，远离官场的尔虞我诈，回家过着“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲生活；我仿佛看到文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的一片赤子之心。
每当我心灰意冷时，“天生我材必有用，千金散尽还复来”告诉我要相信自己，是金子总会发光的；每当我孤独寂寞时，“海内存知己，天涯若比邻”告诉我不要孤单要坚强；每当我浪费粮食时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诉我每粒粮食都是农民辛辛苦苦种出来的；每当我考试不得意时，“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”帮我指出学习的弱项。
我大美中华，多少文人墨客不惜笔墨去赞美、歌颂，遥望诗词帝国历经风雨却又如此华美。这就是美丽的诗词！这才是美丽的诗词！
篇11： 阅读让我什么作文
月色清凉如水，颗颗繁星有规律的散落在那上弦月周围。那缕缕白雾，好似嫦娥姐那飘扬的裙摆。忽然，一阵风吹过，那泛黄的书被翻开了。阅读，让我快乐。
“好雨知时节，当春乃发生。”是春天的夜，立在屋檐下。看着雨从小变大，这雨仿佛知道时节似的，偏偏在春天时下起，和春风一起潜入了夜里，无声的滋润着万物。待到天明之时，看着那娇艳的带雨花朵，整个锦官城都被花填满了。
我快乐，这是春带给我的。
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。是夏天的夜，走在路上，看着明月升上树梢，听着耳边的蝉鸣。忽然，一阵稻花香伴随着蛙声扑鼻而来。咦！以前路边的茅屋小店哪去了！转了弯，忽然出现在眼前。
我快乐，这是夏带给我的。
“青山绿水，白草红叶黄花。”是秋，夕阳西下，天空中升起缕缕炊烟。落光叶子的树上栖息着几只乌鸦。远处是一片青山绿水，其间有绿草红叶黄花，好一幅秋色图！
我快乐，这是秋带给我的。
因为有了阅读，因为有了诗词，一年四季都变得这么美丽。阅读充盈着我的生命，让我充实而快乐！
篇12： 阅读让我什么作文
坐在桌前，我一个人静静地翻着书，细细地品味阅读的快乐。阅读让我告别孤寂。
“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花”。当读到这里时，不由想起秋天百花凋谢，可在落花落叶时看一位高尚的君子――菊花，它不为春华而去争艳，而是在秋实傲然挺立，俯视那凋谢的花儿。
“会当凌绝顶，一览众山小”。读到这里眼前献出一幅美丽壮观的画面，作者王维望着一切都认为小，高大的泰山直插云天，令人浩气长舒。
“墙角数枝梅，凌寒独自开”。眼前似乎看到了大雪飞舞，高而壮的大树解了顶，任何植物都垂了那高傲的头。可就在一片孤寂时，看到了墙角数枝梅，点点红花让这一片孤寂充满生机。它顶住了狂风怒号的风霜，扛过了大雪的袭击，它不畏严寒，不畏艰苦，不为春华争艳，不为夏暑而独立，不为秋实傲放，而是在任何植物无法扛住的艰苦中怒放。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。看到它时，脑子里浮现了一棵柳树在微风中梳理自己那又绿又长的辫子，风一吹，那一种自然让人百看不厌。
我的青春有阅读相伴，因有阅读让我告别孤寂，让我的青春充满活力。
篇13： 阅读让我什么作文
阅读，对我来说是一种享受，是一种乐趣，是一种最好的放松方式。
每当我读完一本书时，我的心灵就受到了极大的震撼。如殷健灵的《蜻蜓，蜻蜓》，这本书中的每一个细节，每一个字符，都让我感觉温暖、心潮澎湃，心中也会有那种想写一本书的冲动。还有《冰项链》中小哥哥为妹妹做冰项链的用心也让我感动至极，仿佛心里有一万壶开水在沸腾、在跳跃。我总是忍不住去想象书中的情节，甚至还会自己续写下去，又仿佛身临其境。
尤其是《安安》中的情节让我颇为感动，读着读着，眼泪就像断线的珠子一样滑过脸庞，滴在书页上。书中引用的诗句也非常完美：“杯子里的水亮晶晶，大海里的水黑沉沉”“黑夜里，被单里的孩子伸出双手……”这些句子多么美，多么动人！让人爱不释手。我没有想到，读书竟可以使我这么快乐！让我一直沉浸书的海洋里。
在那深沉的夜空中，几丝朦胧织上心头。读着读着，感觉心中多了几分轻松。这种意识越来越近，越来越近……像一杯清茶，让我慢慢地品味，细细地体会。
读书使我感到快乐。我愿意在书中寻乐，在书中探秘，在书中遨游……
篇14： 阅读让我什么作文
我再次坐在桌前，窗外阳光明媚，屋里空气清新，一杯热水冒着水蒸汽。我望着那本《吹小号的天鹅》，油墨淡了，我进入了书的世界，想起了那一天天……
三岁时
我在床上玩玩具，姥爷给我读故事。我满脑都是乌龟与兔子，唐老鸭，小白兔，想着想着，伴着一声声的对话，一句句的故事，睡着了……
六岁时
妈妈给我了一本《窗边的小豆豆》。我趴在桌上，一页一页地看着，很多字都不懂。妈妈一句一句地给我解释，直到我听懂。从那刺眼的油墨中，从那一声声的解释中，我读懂了这本充满童趣的书……
九岁时
我迷上了沈石溪的动物小说，一回家便如饥似渴地读。配着精美的插图，我走进了大草原，与骏马一起奔驰，来到了西双版纳，与战象告别，来到了森林，与猴王聊天……我懂了许多。
十二岁时
妈妈拿回一本《史记》，我开始钻研文言文。我身边放着一本本工具书，不会就查，不懂就问。终于体会到了它的内涵。
我抬起头，望着窗外的天。是啊，读书使人明智，伴我成长，是我一生的朋友！
篇15： 阅读让我什么作文
柳树让贺知章幸福；梅花让王冕幸福；竹石让郑燮幸福；而阅读，让我幸福……
阅读对我来说，是一件神圣而又庄严的事情。我常常沉浸在读书中，与作者一起悲伤，一起快乐，一起叹息，一起幸福。
当我去军训时，第一次体会到了一人出门在外，没有亲人的陪伴。那一次，我才体会到了诗人王安石“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的孤独，寂寞。平常读这句诗时，并没有体会到，然而在那段时间里，我真的身临其境，与诗人一起沉浸在这浓浓的思念中。这时，我觉得我不再是孤身一人了，变得十分幸福。
最近班里大家都沉浸在新游戏的世界里，对学习都漠不关心，当然，我也不例外！可是，偏偏这时正准备期中考试，我还是一门心思在游戏上。当卷纸发下来时，我傻了眼！连班级前四十都没进去，我伤心极了。可当我翻开书时，看见了岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切！”我的内心茅塞顿开。岳飞的这满腔热血是为了战场杀敌，而我呢？别说打仗了，自己学习都弄不好。我的脸顿时像烧开的热水一样。然而，我却觉得自己是幸福的，因为它让我懂得了珍惜时间！
风让李峤幸福；雨让杜甫幸福；菊花让元稹幸福；阅读让我幸福！
篇16： 阅读让我什么作文
我喜欢阅读，喜欢读各种各样的书，每一本书都像知识海洋里的一朵朵浪花，每一朵都闪着奇光异彩，令人遐思飞扬……
我喜欢读童话书。小时候，妈妈总会从图书馆里借来一些童话书给我读，《安徒生童话》、《格林童话》、《小王子》……我都看过。《卖火柴的小女孩》中小女孩的悲惨遭遇，不禁让我流泪；《皇帝的新装》中的皇帝愚蠢至极，令我捧腹大笑；《丑小鸭》中的丑小鸭华丽蜕变，让我感到欣慰。阅读增强了我的理解能力，让我认识了许多生字。
我喜欢读励志的书。《哈佛凌晨四点半》，主要讲了哈佛学士的励志故事，每一个故事都让我懂得人生中的一些道理，学到了许多学习方法。我喜欢读有关于亲情的书。《感动心灵的故事全集》令我记忆犹新，书中以父母、师生之间的爱展开编写了一系列故事，每一个故事都令人泪流满面。
我喜欢读幽默风趣的书，如《米小圈上学记》，每当我不开心，有烦恼的时候，捧起一本书，津津有味地读起来，书中有趣的故事情节令我哈哈大笑。
是书让我认识了世界，是书让我懂得了做人的道理。读书开阔了我的视野，读书带给我幸福、满足。书籍伴我成长，让我们一生与好书相伴吧。
篇17： 阅读让我什么作文
夜晚，一缕灯光照在书桌上，照在那本书上。翻开那本书，阵阵书香扑面而来，久久不散。在阵阵书香中，我一点点地成长。
明月・思乡
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”明月当空，苏轼抬头遥望皎洁的圆月，心中一定是无尽的思念吧！思念家乡，思念亲人。虽是中秋佳节，却不能与亲人团圆，这一切都令人如此伤感。
在皎皎圆月下，思乡之情缠绕在我的心头。
祭祀・爱国
“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”。奄奄一息之时，陆游仍心系国家，并告诉子孙：国家回归后，祭祀时不要忘了我。那爱国之情，感动了千千万万的人，使他们也前仆后继，为国家献身。
走在小路上，爱国之情在脑海中回荡。
野花・风光
“采菊东篱下，悠然见南山”。饮酒之时，那野菊显在陶渊明的眼界之中。有多少人去描述那美丽的田园风光，去感叹它，赞美它。娇艳的花，更使人喜爱。
坐在草原上，美丽风光展现在我的眼前。
翻开书，静静地阅读，那美丽的意境，萦绕心头，那美丽的意境使我渐渐成长，渐渐增长了知识。阅读使我成长，阅读使我幸福。
篇18：阅读让我什么的作文
我是一个喜欢阅读的女孩，就算别人说我是书呆子，我也无所谓，因为我就是喜欢阅读，阅读让我与众不同。
书，带我们进入知识的海洋；书，带我们畅游神秘的历史；书，带我们进入梦想的天堂；书是一种对人类有益的营养品。是人类进步的阶梯。而读书学习，莫过于世间最快乐的事，在书的世界中，我徜徉在知识的海洋。每一本书都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。
从七岁开始，书就伴我左右。它赐予了我想象的翅膀，使我展翅飞翔；它赋予我无穷的力量，使我茁壮成长。书籍是多么的美妙，用它独特的魅力描述了一个个动听的故事。
品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙：这里有“人闲桂花落，夜静春山空”的清静淡雅，有“举头望明月”的不舍思乡情，有“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”的战士悲壮之情。这些景色，我都能从书本里体会到。
阅读让我与众不同。阅读，开阔了我的视野，使我从井底之蛙变成了可以在大千世界中翱翔的大雁。我相信，随着我学到的知识越来越多，我迟早会变成一只矫健的雄鹰。
阅读让我与众不同。阅读，丰富了我的想象力，提高了我的写作能力，还记得上二年级时写过的一篇作文，只得了90分，我很不甘心，于是下定决心要把作文写好。而写好作文的前提就是多读书学习，读好书。从那时起，我就深深爱上了读书学习，无法自拔。
古有匡衡凿壁偷光，今有鲁迅嚼辣椒驱寒，他们都是为了自己心爱的书。我没有勇气向她们那样做，我有安逸的环境，所以我更没有理由不好好读书学习。古人条件不好尚能成才，并千古流传，而今天条件优越的那些人呢？不值得一提！
书籍是人类进步的阶梯。只有酷爱读书学习的人，才能和书成为好朋友。天空因为有了白云的陪伴才更加绚烂，红花因为有了绿叶的点缀才更加耀眼，我的世界因为有了读书学习而与众不同！
我依然喜欢阅读，阅读就是我获取知识的最好途径，书是我的良师益友，阅读让我与众不同，我还是一如既往地喜欢阅读，没有什么东西可以改变！
篇19：阅读让我什么的作文
常听到有人夸我有“两把刷子”。
“小A同学在写作上真有两把刷子，这次征文比赛他获得了市级一等奖，我们向他表示祝贺！”语文老师笑眯眯地望着我，掌声在教室里响起。可我深知，这一成绩的取得要感谢阅读。
小时候，是妈妈读，我听，听得多了，自己也学会了编故事。上学了，认字多了，就自己读书学习，边读边思考，遇到好句好段还喜欢摘抄，仿写。小学六年级时我的一篇习作经老师修改后发表在报刊上了，这让我做起了作家梦，也更加喜爱阅读了。秦文君的作品《男生贾里全传》中引人的情节，幽默的语言让我忍俊不禁；史铁生的作品《我与地坛》中极富真情的语言让我泪水涟涟；余秋雨的作品《余秋雨精品集》中准确的描述、严密的逻辑，深刻的认识让我获益匪浅。正是阅读丰富了我的见闻，提升了我的写作能力，我要感谢阅读。
“小A，你可真有两把刷子，当班长才一个月，就让班级面貌焕然一新。”同桌亲昵地拍了我一下，“以前好违纪的现在都成了纪律模范，以前比着玩的现在都在比着学。瞧，就连卫生流动红旗也‘流动’到我们班里来了。”听了同桌的夸奖，我心里美滋滋的，其实这都是阅读的功劳。
为了激发同学们的积极性，增强班级的凝聚力，我从网上查阅了大量的资料，比如怎样当好班长，怎样处理同学间的矛盾，怎样做到奖惩适度等，正是借鉴了别人很多好的做法，所以才有了今天的成绩。
“儿子，真没看出来呀，你小子还真有两把刷子，三言两语就把你妈说服了！我可是劝了两个礼拜她都没改主意的。”听了老爸的夸奖，我双手合十，嘴里念念有词。老爸不解，忙问我念的是啥，我笑而不答。其实我是在感谢阅读，要不是作品《触龙说赵太后》作品《烛之武智退秦师》作品《诸葛亮舌战群儒》等故事给我的启发，我又怎能说服妈妈呢？
别人夸我有“两把刷子”，我知道这是对我的赞誉之词。如果我现在真有“两把刷子”的话，那我应该感谢阅读。如果将来我还有“两把刷子”的话，那我一定是在坚持阅读，用心阅读。
篇20：阅读让我什么的作文
斟一杯香茗，任清香缭绕思绪，一个人的夜晚，一卷书，一轮皓月，便有了一份收获，一份沉甸甸的快乐。
幼时的我喜爱童话，我最喜爱丑小鸭，喜欢和他一起探访七个小矮人的家，还受到了白雪公主的款待；还曾去过睡美人的城堡，看见了王子和公主的幸福生活；就连人来人往的大街上，还有人给卖火柴的小女孩送了一件外衣呢。呵呵，童话的世界，烂漫的海洋，畅游其间，欢乐始终相伴。
后来呀，别了童话，我在三国中流连。我曾三读刘备爱才之心，看见了他带千万民众逃乱的仁义。而那位神机妙算的军师也让我折服，看他舌战群儒是何等潇洒，七擒孟获，又是何等的智慧。还有那赤面的美髯公呢，他斩颜良，诛文丑的威壮，过五关斩六将的忠义又怎能不让人拍案叫绝！三国的世界，大江东去的气概，流连其间，快乐颇多。
长大后我徜徉于诗词之间。透过茫茫烟云，他手提酒壶，独自走在洒满月光的小径上。是啊，一把剑，一壶酒，一轮弯月，一路征舞，舞出的是大唐的剑胆，饮出的是唐代诗坛的谪仙。沧海一声笑，散发弄扁舟！不为功名，他高呼“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”如此风流，如此潇洒。还有苏轼“一蓑烟雨任平生”的豪迈，辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的壮志，都让我沉醉。而与名人相伴的快乐，又怎么道得尽呢？
一本本文化典籍，一句句警世名言，共同构成了书的海洋。畅游其间，又有几许欢乐，几许收获！
阅读的快乐难言矣，就好像一个风尘仆仆的归人接受家的洗礼；又宛如一首深夜的歌，让人摒弃了烦恼，留下了宁静。
阅读的快乐无穷矣，唯一能做的就是捧一本书，在快乐中继续品味徐志摩的爱，徐志摩的康桥！
篇21：阅读让我什么的作文
时常，我喜欢抱着书在窗下阅读。窗把喧嚣、浮华以及阴霾都阻隔在外面，窗内的我静静地沉浸在书中。每每此时，我的脑中总会涌起无限遐想，我的心里总是装满了快乐。
14岁的少女喜欢李清照，喜欢吟诵她的“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。”生活的美好、青春的朝气以及她对生活的热爱时时拨动我的心弦，让我与之共鸣。
喜欢李清照，喜欢吟诵她的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”、“帘卷西风，人比黄花瘦。”……爱则热烈、愁则浓重、思则刻骨、怨则断肠，这就是李清照！心中的情感化作美得如画的诗语，江梅、柳絮、黄昏、疏雨、秋千……连愁思都让人读得如痴如醉。
喜欢李清照，喜欢吟诵她的“生当作人杰，死亦为鬼雄。”何等的大气与豪放！这个才华横溢的女子有着怎样的骨气啊！柔弱温婉的她面对生离死别、面对颠沛流离是何等的坚强！
李清照是一首小令，是一幅水墨画。读李清照，我快乐！
读诗使人灵秀，读诗也使人快乐！但我是个情感丰富、兴趣广泛的人。除了徜徉诗词的海洋，我还喜欢去小说的林子中漫步。
喜欢读作品《鲁宾逊漂流记》，荒岛之上，独自一人，但他没有放弃生命和希望。他用自己的智慧、耐心、毅力创造了属于自己的一片天地，创造了生活和生命的奇迹。他还拥有一颗善良的心，“星期五”在他的帮助下过上了新的生活。生命蕴藏的力量常常超出我们自己的想象——这就是鲁宾逊给我的启发。他给了克服困难的勇气和奋发向上的动力。
喜欢读作品《水浒传》，在那个“**”的社会中108位好汉让人看到了希望。尤其喜欢那个嫉恶如仇的鲁智深。他大碗喝酒，大块吃肉，路见不平拔刀相助，无愧侠士之名。他有着火爆脾气，但同时他也有着一颗拯救弱者的仁义之心。读作品《水浒传》让人读得酣畅淋漓！读作品《水浒传》，我快乐！
太多太多的快乐，就来自书中，来自阅读。
我的心灵在书中净化、升华、飞翔，我变得细腻、乐观、勇敢。书向我打开了另一扇窗，透过这扇窗书中我看到一个丰富多彩的世界。
我阅读，我快乐！
篇22：阅读让我什么的作文
人生有涯，阅读无边，在岁月漫漫无尽的荒野里，是阅读把生活滋润得玲珑有致。
自幼开始的阅读之路并不漫长，而对它们的挚爱却能让我与之耳鬓丝磨日日夜夜作品《安徒生童话》让小小的我沉醉于一个个离奇的故事与作者丰富的想象力中；作品《唐诗三百首》让我陶醉于白居易的“来如春梦几多时，去似朝云无觅处”；作品《钢铁是怎样炼成的》，惊叹于保尔柯察金忠贞的信仰与青春的缤纷曲折；读作品《简·爱》，感动于对世俗的反抗抨击，对挚爱的执着追求……这些字字句句就这样伴我走过了一个个春秋，在阅读的时光里我会对朱自清散文中那瞧不起中国人的西方男孩感到愤怒，为斯巴达克斯的英勇无畏敬佩万份……
书籍是享受，阅读是情怀，有心香一叶，有孤灯一盏，便能多一份体验多一份安定。然而就如朱晦庵所说：“书册埋头何日了，不如抛却去春城。”坐拥书城，一城春色半城花足以娱怡身心，但也要知城外十分景色，否则就成井蛙。阅读不仅是书籍的阅读，大千世界、芸芸众生，若只知死读书学习本，则只会在阅读的门槛徘徊往复。人生在世，就必须阅读“大自然”这本永恒的经典和“人世”这本厚重的大书，静观其变、潜移默化，这更深层次的阅读是错综复杂、无边无尽的。不能参书丛世不能倚书纵横，则不能在最真实的阅读里来去自如，那样即使最后功成名就，却只是一介颇有文采的书生，只是敷衍五彩人生。读些好的文学篇章固然重要，因为阅读让我们多增一份智慧，添一点贤达。但更重要的是，读好人生这本大书，真真正正的在其中感受到书中作家描述的酸辛苦辣。
执书问卷，爱书依旧。不悔不厌。是阅读的美丽让一切美丽，也就让我甘做蓝桥苦等的尾生，只要华光依旧，只要阅读永在，便朝朝暮暮寻觅一生，注定无怨无悔……
篇23：阅读让我什么的作文
我是一个女孩，可却长得相当茁壮。12岁的我海拔只有1。40米，体重却已达115斤，更可悲的是上下身比例不协调，上身长，下身短，尤其是腿比较短。我明显感觉别人看我的目光很特别，就像在看一个怪物。这种目光压得我几乎透不过气来，我开始恨自己，恨那些用怪怪的眼光看我的人。我心灵的天空总是阴雨绵绵，不见一丝阳光。
直到我在一本书中结识了她——黄美廉，我的生活才有所改变。黄美廉，这个从小就患上了脑性麻痹症，失去了语言表达能力与正常的生活条件的人，却靠着顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位，她的故事深深地打动了我。更让我佩服的是她虽然残疾，可心灵却充满阳光。在一次演讲会上，面对一位学生不敬的贸然提问，她却没有半点不高兴，十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：一、我好可爱；二、我的腿很长很美；三、爸爸妈妈那么爱我；四、我会画画，我会写稿；……最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的！
“我只看我所有的，不看我所没有的！”说得多好啊！金无足赤，人无完人。我又有什么理由抱怨自己的长相呢？我又有什么理由埋怨别人的不敬呢？不如怀着一颗感恩的心，用阳光的心态面对生活，面对别人怪怪的目光！
接着我又有意识地阅读了很多这方面的书籍。读作品《罗斯福传》，我结识了那个在轮椅中转动世界的美国总统；读作品《钢铁是怎样炼成的》，我结识了那个双目失明、全身瘫痪却强忍病痛，在病榻上艰苦创作的奥斯特洛夫斯基；读作品《赖斯传》，我结识了那个在种族歧视中成长，却凭着八倍的努力让自己成为美国历史上第一位黑人女性国务卿的赖斯……是阅读，驱散了我心头的阴云，迎来了灿烂的阳光。
从此，我坦然面对别人好奇的目光，有时还能微笑着拿自己的长相和别人开几句玩笑。在学习上我更加勤奋了，因为通过阅读，我明白了一个人存在的价值是看他的能力，看他对社会的贡献，而不是外表。朋友们都说我变了，变得阳光了。这都要感谢阅读，是阅读让我变阳光了。
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