向自己学习作文
“mrlook1984”通过精心收集，向本站投稿了20篇向自己学习作文，下面是小编收集整理后的向自己学习作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：向弟弟学习只相信自己作文
向弟弟学习只相信自己作文
片段一：
“哇—哇—哇—”小弟弟又哭了，他只相信自己。
他俩只手抓着暖气管，但在暖气管旁边安着一个电闸。
叔叔不让他弄，“小心电着啊，有危险……听话。”
爸爸在一旁看见，嘴里焦急地说着“危险、危险…”
但着小家伙却不知怎么，越不让他弄，他好象偏要弄，当他被叔叔强拉开，抱走的时候，在那宽阔的怀里哭了，他哭着，却还看着哪个电闸。也许，他在被电到的时候才罢休，才相信真的有危险。
片段二：
“啪—啪—啪—”小弟弟在玩着什么。
他对叔叔说：“奶，奶。走—了。”
过了一会，奶奶骑着自行车回来了。他在桌子下面钻着，没有看见。
爸爸对小家伙说：“奶奶回来了，去找奶奶吧！买回好吃吃来了！”
“没。”
“回来了。”
“没。”
“真的回来了么。那伯伯带你去找。”
“没。”
“走！”
这小家伙，好想非得自己看见才相信，在爸爸身旁的他，还是一副不一为然的样子，也许当他见到奶奶的那一刹那，才能让他信服，真有——别人说的“我一概不理！”风范！
片段三：
“咚—咚—咚—”小弟弟跑了过来，看了我一眼想另一个房间走去。
我害怕他弄坏什么东西，跟了进去。
进了房间看见他的目光集中在在一个长方体的小纸箱。里面应该是几个杯子。
哦，应该是奶奶让他过来取这几个杯子倒饮料呢，中学生作文《他只相信自己》。
我问他：“奶奶让过来取？”
“嗯！”
“姐姐帮你，”“哎，不是这个。等等，咱找找。”
听了我的话，他还是半信半疑，想要自己打开看看，却被我拉倒外面找那套杯子。当我发现杯子，问他：“是不是这个呢？”时，他才抱着杯子，去给奶奶。真觉得如果不赶快给他找到真正的杯子，他会马上过去打开哪个小纸箱，自己看个究竟，然后确认不是后，自己动手找他所需要的。
不知你看了小弟弟为“主角”的这几个场景后有什么想法，我是真的为小弟弟的执着而打动。你们不觉得他对每一件事都有自己的主见，并且坚持自己的想法吗？
与小弟弟相比，我想到了自己的生活。当一件事不同的人有着不同的看法的时候，有些人总认为自己是错误的，99％是错误的，当别人为自己的看法阐明观点理由时，这些人一下就倾于别人的看法，支持别人的观点，而把自己的想法抛到一边。其实，每个人的想法都有一定的道理，不一定谁的`正确，谁的错误。也许是因为你的不自信，才导致你的失败；也许你坚持自己的观点，你就是最后的胜利者！
小弟弟年幼，他的想法往往是片面的，主观的，但他坚持下去，我就认为他是好样的！他只相信自己，因为他有勇气，因为他无所畏惧，因为他非常自信！
我要向他学习，相信自己！
篇2：向自己诉说作文
向自己诉说作文
就这样漫无表情的打开这个属于自己的角落，但愿能找些语言诉说最近的心情……
不知道为什么，本来是写自己的心情，却让我突然想到，汉武帝的皇后陈阿娇请司马相如作《长门赋》的故事。多少辛酸苦楚倾心诉说，眼泪灭掉凋零的烛火，可惜心头血唤不回君王远走的心。《长门赋》悲歌不绝，司马相如的文采并未能带来任何安慰，却让她的故事化作文人笔下的谈资，千百年来任人评说，何等的凄凉？
暂且不论阿娇是否有才，能将所有的苦楚倾诉，不管出于何种目的，首先有的都是一份信任。她相信司马相如的文采能引起刘彻的注意，那空前绝后的《上林赋》我想不光是汉武帝看在眼里……不然，朝堂人才济济，为何大汉皇后却偏偏选中司马相如一人？
就像千百年后的'我们，虽然不用一定要将悲伤用多美的语言写出，只为引起某人的注意，却也都需要一个倾诉的对象。都说悲伤的时候想起的那个人都是潜意识里面心里信任的那个人。可是，不管是古人还是现在，都未能逃过任人评说的结局……
那天在朋友圈里看到这样一条说说“很多你觉得天大的事情，当你急切地向别人倾诉时，在别人眼中也是个小事，他最多不痛不痒‘呵呵’地应和着。因为他不是你，他无法感知你那种激烈的情绪。直到有一天你觉得无需再向别人提起，甚至觉得向别人提起这事就怪可笑的。你就已经挽救了你自己。这世界上除了你自己，没谁可以真正帮到你。”默默的点了个赞，将所有的不开心强行画上了句号。
是啊，无论多浓烈的讲诉，多贴切的表达。我们想要的只是一份安慰。却不知这个世界上真正能安慰的只有我们自己。原本属于阿娇的《长门赋》，终究只不过是别人听到的故事，那些评论显得那么薄凉，却也终究是自己酿下的苦果。
最近总是各种不开心，各种不顺心，仿佛说什么错什么，做什么也错什么。我总是希望有一个人可以听我说我的烦恼，最后变得不想说话，静静做事情。我也曾想过，在一角落发泄哈情绪，却也终究是无言……就像那日，本来是一个小小的事情，却让我忍不住掩面哭泣，并不是这件事情真的有委屈，只是它刚好是压倒情绪的最后一根稻草。我依稀记得有人拍了拍我的肩膀，却也是漫不经心的 语气。毕竟真的是件小事……
古人也好，今人也罢，请学会，自己安慰自己。
篇3：向自己突围作文
向自己突围作文
凡是会飞的动物，大抵体态轻盈，双翼修长，而非洲大黄蜂却是个例外，它们体态臃肿，双翼短小，十分不符合飞行的要求，然而它们却在的非洲大地上，成了长途飞行的冠军。社会形态学家说：“今生它必须飞起来，向自己突围，否则只有死路一条！”
如果说命运对大黄蜂不公，那么我们就应该从它的身上学到：“命”是注定的，“运”却掌握在自己手中！当我们面对无尽的阻碍时，最好的办法就是向自己突围。
向自己突围，就是面对生命中不能承受之累，开阔自己的胸襟，升华自己的思想。苏轼的一生颠沛流离，从故乡贬到千里之外，再从千里之外贬到莽荒之地，政治上的不得志并没有将他埋没，相反，他充分发挥了自己的才能，使自己在文学之路上达到了巅峰。“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也，盈虚者如彼，而卒莫消长也……”这是苏轼在《赤壁赋》中的名句，也是向自己面对众多的挫折时所做的最为释然的回答。
苏轼的'事迹使我们了解人生需要淡定，自己在受挫时，可以翻过人生的另一面，仍就精神，但最根本是要挑战自己。向自己突围，就是在我四面埋伏之时，冲出重围。
向自己突围，就是要有一份不服输的气概，坚持一种劲头，为梦想奋斗的劲头。“打工皇后”吴士宏，当她揣着初中文凭站在IBM招聘处的大门时，犹豫了，但当她想到自己凭着一台旧收音机学会三年英语时，她又坚定地走了进去，从一名清洁人员做起。从没碰过要字机的她一个星期达到专业人员水平，然后凭着不服输的劲头，一步步，她成了第一个IBM中国区总裁，然后是TCL总裁。
我们的身边到处都有机遇，也到处都有阻碍，但只要我们克服阻碍，超越自己，抓住机遇，就会在人生路上无所阻滞。
向自己突围，不但要有劲头，更要有一份自信。在麦克阿瑟考西点军校的前一晚，他紧张到斗昏，而母亲告诉他：“亲爱的，没有自信是不会突破自己的。”他恍然大悟，重拾信心，一步步向上，在他成为美国第34任总统时，他说：“自信，奋斗，超越。”这是一句多简明的话语，向自己突围，使得他成功了。
在生活之中，就是在不数地接受阻碍而又克服阻碍的。“当你被巨石压顶的时候，也请不要放弃，石缝中还有阳光透过，那是上帝眷顾你的证明。”一位哲人如是说。
我们在生活面前，都是一只笨拙的非洲大黄蜂，面对生命中注定的阻碍与后天的挫折，我们只有学会向自己突围，战胜自己，挑战自己，才会翱翔于蔚蓝的天空。奔向梦想的地方。
篇4：向自己求助作文
关于这话的来历还有一个传说。从前，有一个农夫，一遇心烦事，便去观音庙。一次，他见观音在拜自己的塑像，忍不住好奇便去问其故。观音认真地回答：“你有难事，我也会有难事啊，但我知道求人不如求己。”农夫听后恍然大悟，遂离去。
这虽然是一个传说，却蕴含着一个永恒的道理，一个耐人寻味的道理。
的确，向他人求助，固然能解决自身的一些困难，然而向自己求助，却能解决自身的一切困难。
别人给予的，可能是发自内心的`，也有可能是施舍。古人云：“志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。”再说，“天涯海角有穷时，”有再多的朋友，也有帮不着的时候，最终还得靠自己。求助于他人，却失败与自己，堕落于依赖;求助于自己，也成功于自己，战胜于自信。
坚信向自己求助，是最聪明，最可靠，最伟大的。其关键是在于战胜自己的依赖心理。相信“世上无难事”“天无绝人之路”，遇挫折，不动摇，逆难而上，凭自己的信心、勇气、智慧，将前进路上的绊脚石化为垫脚石。
我相信任何时候说起美国作家海伦，人们挂在嘴角的无不是惊赞话语。
海伦是一个又盲又哑又聋的人，相信这种生理上的极度缺陷，对一般人来讲是一个沉重的打击，会生成一种自卑、自弃、将此生依赖于别人的思想，而海伦没有，她没有低下头来求助于别人，而是靠自己坚强的毅力，更加奋发图强，最终成为世界著名作家。
新世纪的少年朋友们，相信自己，依靠自己，学会向自己求助吧！
篇5：中考作文《向＿＿学习》
一部仅有4分钟的短片在美国纽约的繁华街头循环播放了数万遍。
片中是一个黄皮肤、黑头发的年轻女孩，咿呀着唱着昆曲。意外的走红并未让她恃宠而骄，反而，她选择继续将昆曲唱下去。而她，只是“他们”中的一员。
他们很平凡，普通，没有太出众的外貌，没有不平凡的经历；但他们也高尚、伟大，不论有着怎样的职业，怎样的生活，他们都秉承着一个信念——传承。
或许传承手中的手艺，或许传承传统的艺术，于我而言，他们都是值得人们学习的，因为他们传承的东西，极不起眼却又承载了太多的历史，太多的文化，太多的光彩，那种光彩是人们目光所不及的。
曾有多少次无限的感慨：那些传统的文明都去哪儿了？又该何处去寻呢？现代科技迅猛地发展，社会日新月异，我们也丢失了太多太多的东西。现在的城市中，可还有过铁匠铺？现在的街头巷尾，可还传来阵阵吆喝？现在又有多少人愿意去听一听戏曲呢？怕是极少，甚至没有了吧。是的，工厂林立，谁还愿去大汗淋漓打一块铁，卖一次手艺？店铺四起，网络购物都如此发达，那些吆喝还有何用？人们有那么多的电视剧、电影可以看，为何要去听那枯燥乏味还听得一头雾水、不明所以的戏曲呢？每每这么想起，都会一笑，笑那些愚昧、落后、俗不可耐的老东西，会禁不住赞叹现代社会的美好。可云淡风轻地笑着时，心中却无故添了一笔沉重，这沉重为何？
我细细地思索着，渴望得到答案。世界有四大文明古国：古巴比伦、古埃及、古印度，还有中国，除了中国，其他的文明已消失殆尽，而幸运的，中国的文化传承至今，只有中国的文化传承至今。那可是五千年辉煌而灿烂的文化啊！多少个日日夜夜？多少个春夏秋冬？多少次花开花败？人们世世代代，口口相传，脉脉相承，都只是为了传承！那是五千年的沉淀，是祖祖辈辈的辛勤智慧与血汗，那是中国的文化，文化的精粹，精粹的沉淀，那是整个民族的精神！
我心潮澎拜。我仿佛立在了纽约的街头，看着那热闹繁华的街头那巨大的银幕上，一个中国女孩唱着昆曲，告诉世人：这是中华的文化，我要将它传承！直至地老天荒，永不停息！
我终于明白那沉重之感由何而来，那是一种怅惘，是为消逝的文化而由心底而发的悲凉。不过我觉得庆幸，至少文化还未完全消逝，我们不能阻止现代化的发展，但我们能醒悟过来，用特别的方式去传承文化，传承民族精神，向她学习，向他们学习，向传承者学习，取其精华，弃其糟粕。拂去那渐渐掩上的灰尘，让它的光辉普照大地，让世人为之惊叹！
我要向传承者学习。
开始，并不意味着结束，而是传承。
篇6：向圣贤学习作文
向圣贤学习作文
孔子曰：“三人行，必有我师焉。”马云说：“21世纪看你与谁捆绑在一起”，一个人可以走的很快，但不可能走的很远；相反，一群人可以走的很远，关键是你与谁同行，向谁学习。
成功从来都不是一个人走出的大道，千里马没有伯乐，便是骈死于槽枥之间的反马；孙悟空没有唐僧，便是被压在五指山下的小猴。你与谁同行，是一种选择的博弈，你想谁学习，更是一种智慧的高度。
自古圣贤多好问，谦虚留得万古名。选择同行之人不仅要有果决之心，更要有识金之慧眼。一如三国的刘备，他自己本身就足以优秀，但仍三顾茅庐请诸葛亮出山，最终完成宏图大业。足以可见，选择与谁同行是多么重要的事。就算是颇负盛名的孔丘孔夫子也尝尝不耻下问，虚心请教别人。与高明的人抱成团，向别人学习长处，是为成功选择了一条捷径，“识人而从之”亦是眼光的`锤炼，胆识的磨砺，心性的升华。
三人行，必有我师焉。楚国国君不能以他人为师，不能虚心向屈原请教治国策略，身边有名师却不尊重，以致轻信谗言，一意孤行，逼死此等名臣，国之不国，天下乱矣，真乃国之不幸矣。
近着再说屠呦呦获得诺贝尔奖的事，这里面难道是她一个人的功劳吗？不，这里面是团队的功劳，是团队经过无数次的临床经验才取得的成功，屠呦呦一个人也许很厉害，但没有团队的帮助，也不会取得如此大的成就。
古有无能帝王不虚心求教，今有无能小辈不懂向他人学习。21世纪是讯息千变万化，不远发展的时代，你与谁同行？你向谁学习？与高端人才一起同行的你，是努力向他们学习，还是得过且过？
一群人相互学习，相互激励，才能走的更远，看你想与谁捆绑在一起！
篇7：向云朵学习作文
向云朵学习作文
云，人们似乎一直都不待见。古代的王安石，以“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的诗句来抒发自己满腔豪情壮志，云就有点奸邪之势了；国外的高尔基，用《海燕》一文激发人民的斗志，推动革命的浪潮，而云，则化身了反动势力，成为海燕抗击的对象，在现代化的网络词语中，也有一条“神马都是浮云”，云变得虚无而缥渺了。
其实，云是美丽的。
仰望蓝天白云，那是一种享受，特别是躺在草地上，让时间从身边飞逝的时候。周遭清荣峻茂，淡淡的混着花味的泥土的芳香酝酿在空气里。阳光流溢在整个空间，云朵的影子投映在大地之上。
你瞧那云彩，慢慢地挪移，微微泛着晕，有的像小绵羊，有的像大白狗，有的则奇形怪状，一团一团凑在一起。多悠闲呀！
时间过得飞快，就连看云的时候也是那样匆忙。是啊，在紧张而忙碌的学习之中，谁有那闲功夫看云呢？
恐怕只有云自己了。它漂浮在天空中，飞过一座又一座繁忙的'城市，俯看着大地万物为生存而斗争，为利益而失去一切，自己却不紧不慢的，有条不紊的，在风的带动下，浮动着，在合适的时候下一场雨，然后将自己化为雨水，将一切奉献给这世界。
云的悠闲与自在，那“看庭前花开花落”的闲情，并不是每个人都有的，而那奉献的精神，却是值得学习的。
那烘云托月，彩云追月的夜景，那蓝天白云下马儿跑的景色，如果少了云的衬托，怎么也得逊色三分。当年那至尊宝，驾的不也是七色彩云吗？
再一次远眺窗外那云朵，我看到的似乎不再是一团美丽的水汽，而是一个有血有肉的了――它微笑着，悠闲地奉献。
为什么不能像云朵一样，悠闲地不紧不慢地呢？
篇8：中考作文《向＿＿学习》
有人说：“孩子是成年人的父亲”——也有人说：“小孩子什么都不懂”——于是乎，似乎可以得出这么个观点：一个什么都不懂的小孩子竟然可以成为一个有着丰富阅历的成年人的父亲！
那么，现在的我们还有什么理由不向他们学习呢？
或许在幼稚与成熟之间，我们会更倾向于那个更加民事的成熟，或许如今的我倒不如曾经的那般干脆。
小时间养金鱼，开心得晚上都睡不着觉——特别喜欢它们却不敢碰它们，因为怕它们咬人——可是妈妈却嘲笑我：胆小鬼，金鱼怎么会咬人！
我怕它们饿，在和妈妈一起喂完它们后，总还是会不时地放点我吃的零食下去，看它们吃得还挺欢——干脆放了一整片面包下去——就当我满心欢喜的第二天时，金鱼死了一条——我很失落，但还是以为是吃不饱饿死的，加大剂量的喂它们。一天后，它们死光了……
后来，妈妈处理了这些小生灵的后事，但却还是数落我：“小傻子，你就不怕它们撑死啊！”难道它们是撑死的？我为什么不会想到这一点？小孩的主观意识与大人的思前顾后也许在这里得到了一丝明显划线。
也许思前顾后，想法周全固然是好，但是这样过于的完善反而会使自己失去些什么——就比如，一件大家都喜欢的东西，却相互推三阻四，等到花落谁家时心中不免有些落寞——又或者，因为什么事又因为什么人为了想弄好关系不惜舍弃自己留恋的东西——这样的和谐场面，背地里却充满了舍弃与不甘，失去的与换来的怎能同等？
这恰恰少了稚童的干脆与主观的喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌——可是小孩毕竟什么都不懂啊，只不过童言无忌罢了。那么我们可曾想过这“忌”便是平日里不敢轻吐的耿直之言啊！
这个道理每个人从小看〈皇帝的新装〉就懂了，小孩子是刚来这个世界上的“门外汉”，只说看到的，能听都听的，但现在这个形势下做到他们这样恐怕是很难了。
丰子恺在给他的画集代序时，曾提到过：“我眼看见儿时的伴侣中的英雄、好汉，一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来，到像绵羊的地步。我自己也是如此。”
我们谁也不能保证今后的自己是否可以做到自己所企盼的这般，我也不确定我以后是否会因形势所迫而屈服低头——但至少现在，给自己做个主，向那些稚童学习吧，丢掉现在“懂事”的包袱，做自己想做的，不留遗憾，心怀坦荡便好！
篇9：向小草学习作文
向小草学习作文
“铃——铃”，下课了，我迅速收拾好书包，然后一百米冲刺的速度冲向家门。教室外，天灰蒙蒙的，似是要下雨了。我加快了脚步。
“啊！”我竟踢到了路边的易拉罐，摔倒在路边的草丛里。在我脚下，是一片绿油油的小草，在风中摇曳着，似在嘲笑我的狼狈。我狠狠地踩了几下脚下的草，以此来泄气。
可是，这些草仍在风中摇曳着，丝毫被我的行为影响。一瞬间，我有些感动了。其实它们并没有做错什么，却被我“践踏”，被当成出气筒。，想到此，我有些惭愧。都一个初中生了，还和这些小草置什么气呢？
这些小草生长在路边，每天面对着毒药般的汽车尾气，人们的随意践踏，孩子们随手扔下的垃圾，可他们依旧顽强地活着。它们努力地吸收养分，一点阳光雨露都会使它们高兴不已，它们太渴望这世界给予它们的爱了。它们是那样的.弱小，需要世界的关心与呵护，可是，它们并未得到它们想要的。
于是，在被无情的风猛烈地吹刮、石头般重的雨水打击下，它们学会了坚强。不管是面对风雨，还是面对人们无情地践踏时，它们始终昂着头，坦然面对这艰苦的环境，不低头，不屈服。
这或许就是若极生刚吧！因为自身太过弱小，无法保护自己，最终变得是那样的坚强。
其实，我们的祖国——中国也是如此。一开始，我们的祖国沦为肉板上的鱼肉，任人宰割。可后来，我们的先辈不甘再受外国侵略者的欺凌与侮辱，于是，他们开始站起来了，为中国的富强与繁荣撑起一片天。无数先辈得不懈努力最终使中国屹立在世界的东方，备受瞩目，是中国人得以扬眉吐气。
这与小草的若极生刚何尝不是一个道理呢？因为太弱，被人欺负，最终奋起反抗，获得了胜利，赢得了尊重。
我们该做个什么样的人呢？做个坚强、敢于奋起的人！或许，我们在某一方面会很差，但我们必须坚持奋斗，不要被一时的困境困住了一生，我们该学习小草那顽强的勇气与毅力，奋勇拼搏，绝不向挫折低头！
篇10：向爷爷学习作文
向爷爷学习作文
他是位戴着老花镜，满头银丝，虽然眼睛下面挂着两个眼带，笑容却依然慈祥的老爷爷。他是位瘦骨嶙峋，满脸皱纹，虽然声音已经沙哑不堪，却依然温和的老爷爷。他——就是我的亲爷爷。
爷爷经常出去散步，别看他已经年近七十，身子骨却硬朗着呢！爷爷天天穿着一条黑裤子灰外套，十分节俭。什么都不舍得买，什么都舍不得吃，爸妈买给他的东西经常是放来放去，最后还过期。为此，我们没少说他，可他就是有自己的老主意。小时候在老家上学，早上老人家早早地送我和妹妹。而我们却把两个重重的大书包丢给他，他总是皱皱眉，说：“没事儿。”中午回来的'时候，我和妹妹吃不下的饭菜全让爷爷包圆了。为了不浪费，爷爷总是咬咬牙说：“吃！”
有一次，姑姑把茶几上的几个茶叶罐扔了。爷爷回来后马上注意到了，他到处找，终于在垃圾桶里找到了。我提醒他说：“爷爷，姑姑都已经扔掉了，你就别再捡了，好像我们家很穷一样。”爷爷没吭声，只是细心地用手拍掉盒子上的脏东西，又将它们放回原位。“还能装瓜子呢！”爷爷慢慢地说。到了晚上，姑姑下班回来了，她一看见茶几上的罐子，急得大声叫起来：“老爸呀！这还要它有什么用哦。”说着抓起罐子把它们重重地甩进了垃圾桶。爷爷一看，急了，用家乡话说：“这还可以装瓜子呢，你扔掉干什么嘛？”可是因为姑姑在，爷爷也只能嘴上说说，也不敢去捡。事后，我把它们捡了起来放回茶几。爷爷开心地笑了：“这才是我的乖孙女。”我望着笑得一脸菊花似的爷爷苦笑着，又深深地叹了一口气。
篇11：向环卫工人学习作文
向环卫工人学习作文
自从我来到这个校园我深深的感触到：人与自然的和谐也许就在两者相互的维护当中。这里的草儿是翠绿的，树儿是挺拔苍翠的；道路的宽阔笔直；夏夜的宁静；鸟儿的鸣叫。以及许许多多的事物都显得那么富有诗意。这一切的美好展现是由我们天天见面却从未曾打过招呼的环卫者们用他们的汗水凝聚而成的。
你看他们一年四季里，春夏秋冬置冷暖于全然不顾，一扫帚接着一扫帚。哗哗的响遍整个城市。他门是最辛苦的，几乎没有人关注他们，因为他们是那么的普通；因为我门天天都可以见到他们。
当你在翠绿，整齐，干洁的草坪上玩耍嬉闹时，你想过没有这一切都是谁带给你的呢？当一簇簇娇艳欲滴的`鲜花绽放在你面前时你可曾想到她美丽的背后？当你还在梦中酣睡时，是谁最先叩响了黎明的钟声？当你贪婪呼吸新鲜空气并沉醉于其中的时候，你是否只感谢大自然？
不用再怀疑什么了！这些都是环卫者们的杰作！是他们用自己辛劳的汗水默默的耕作出来的。我门每一个人都应该向他们表示高尚的致敬！
可是，我们大多数人都没有做到！我门没有把吃剩的食物残喳，果皮；各种各样包装袋，物体的碎屑，以及生活垃圾统统都扔进垃圾桶而是让他们徜徉的躺在这个城市的各个角落！
我们能够做到的事情也知识举手之劳而已，为什么我们没有去做呢？这就是我们大家没有清楚的认识环境对我们的生存存在着重大而不可替代的作用！是一种根本上麻木是我门的素质的低下！是我们对环卫者们的不敬！我常常鄙视他们瞧不起他们甚至认为他们的工作是最卑贱的。
这，是这个社会是这个城市的悲哀！
朋友，请你不要在一昧的只顾自己享受快乐好吗？你只需弯弯腰伸伸手就可以做到。
让我们珍惜我们的身边的环境吧，珍惜环卫工作者们的辛勤的汗水吧！
篇12：向爷爷学习作文
一提起我爷爷，那我是一百个开心呀！ 我爷爷长得很高大，不过现在没我高。
一身正气在他身上显现出来。 我爸爸妈妈经常教育我，要爷爷学习。可是，我却不觉得爷爷哪里好，我只知道一点就是，他勤劳，做任何事不马虎，非常认真，但是爸爸说爷爷年轻时候可威风啦！他扛过枪、打过仗。为部队立下了很多功劳。 我记得有一次我们全家出去玩，爷爷也跟了去。
我们去到以是晚上了，我们随便找了一家饭馆吃饭。我们在餐馆吃的正高兴，突然，门口的玻璃全部被打碎了，冲进来两个人来说：“快把钱交出来！”我当时觉得那些人好威哦，在一个小小的饭馆都敢打劫！！佩服！全部在这个饭馆吃的人都不敢动，只有爷爷在用手机打110。突然，一个人看到了爷爷，说：“老头子，不想活是不是？”把爷爷的手机抢走了。
这时，爷爷看准了那个抢他手机的坏人的腰部，猛地扑过去，那个坏人一惊，转身躲过了，接着把爷爷推倒在地上。另个坏人看见了，就拿着刀冲过来，说：“老头子那么厉害！
看你厉害到什么程度，爷爷忍着痛撑起身子，把那个拿着到的哪个人弄到了，爷爷把刀踢开。另一个人准备用棍子打爷爷的时候，爷爷一躲，躲开了！打到了那个拿刀的那个人身上，这时候我拿起我的手机，拨打了110告诉他们的位置。这时爷爷叫我：“快闪开！！”
我看见一把刀向我飞来，我的头一扭还是没有躲过那一把刀，刮到我的右眼角，出血了，这时爷爷踢了那个人一脚，我冲过去一脚把那个用刀飞我的人踢到地上（我学过跆拳道的）爷爷也踢了那个人一脚，爷爷把那个人“送”出了门，这时警察来了，把那俩个人拉上了车。 我和爷爷去了医院。 我爷爷！就是一个舍己为人的好人，我以后应该多多向我爷爷学习。
篇13：向爷爷学习作文
看着窗外的大树，几次风雨洗礼后，依然挺拔、旺盛，雨滴顺着叶片滴了下来，这让我想到了爷爷。
打开厚厚的日记本，日记中的爷爷让我无比钦佩、崇拜。
日记中，曾有过这么一件事：五月初五，端午节，这是我国的传统节日。这一天是阴天，像是老天爷快哭似的，但今天爷爷肩负着一个重任——参加划龙舟比赛。
这时天下着小雨，人们纷纷从仓里搬出船来，推到岸边。这是一艘多大的船啊！爷爷的肩都红肿了，我看在眼里，痛在心里。
船已经下水了，比赛即将开始了，观看的人们也都纷纷到达场地。选手上船，拿着桨，爷爷是哨公，在船的最前，打鼓，吹哨。
比赛开始了，人们拿起桨，听着号子拼命划，那桨齐刷刷的，真好看，老天似乎在跟我们作对，下起了豆大的雨点，哗啦哗啦。迎着如此大的风雨，爷爷没有低头，他似乎遇强愈强。
别的哨公早已拿起雨衣穿上了，而爷爷他并没有这么做，这为的是什么呢，这是为了船队，他怕他穿雨衣时船队乱了拍子，跟不上别的船队，因为爷爷队中的成员是新手，当然是老姜辣些啦。
爷爷的船冲打着波浪，如斩钉截铁，很快消失在隐隐约约的水面之上……
比赛结束了，爷爷的船队得了第四名，这是爷爷汗水的结晶，同时也使我获益匪浅，因为这件事，让我知道什么是顽强，什么是无私，什么是团结的力量。
我的好爷爷，敬爱的爷爷，我要向您学习，你的孙子我不会让您失望！
篇14：向爷爷学习作文
在现代化，信息化飞速发展的今天，人们生自学成才水平和物质上的需求也大大地提高了。可是与此同时，人们的文化素质提高了，但思想道德素质却普遍下降了。
现代社会，满大街溜达的八成都是些80后，90后他们当中许多人不务正业，把美德、礼貌抛到脑后，他们的耳朵里塞着的永远是放着听不懂的音乐的耳机，嘴里嚼的也永远只是口香糖，说的也是潮汗昏等网络语言，在8090游手好闲的时间里，令人欣尉怕是许多老一辈的人们再不断地给人们启示，使人们深思，使人们反省。
乘公交时，给年老、体弱，给伤残人士，给孕妇让坐，是我们青少年朋友们力所能及，也是我们应该做的事，有孕妇上车了，任售票员怎样喊青少年让座，也没有一个人能让一下座但往往在这时，会有一些老人，为了下一代着想宁愿自己受苦，也要给孕妇让座，这种行为值得我们深思。
抗日英雄董存瑞，为了部队的前进，为了中国的解放。他冒着敌人密集而又猛烈的子弹奋不顾身地冲向了敌人的雕堡。用自己得身体支撑着炸药，高喊着：为了新中国前进。随着轰的一声巨响他随敌人一起离开了人间，英雄鲍刚，在敌人的严刑拷打下，他不眨一下眼睛，一直守口如瓶，没有把党的秘密告诉敌人而壮烈牺牲。他们的这种奋不顾身，舍已为人的精神值得我们学习。
铁人王进喜的宁可少活二十年，也要拿下大油田的精神值得我们学习。钱学森的爱国情怀值得我们学习。
凿壁借光悬梁刺股以及囊萤映雪这些孜孜不倦的求知精神也同样值得我们学习。
向爷爷学习，学习他的奋不顾身，舍已为人；学习他的爱国精神，学习他的不倦的求知精神，我们受益匪浅。
篇15：向孩子学习作文
向孩子学习作文
茜茜上一年级已经两周了，从快乐指数来看，孩子很适应小学生活。周日老师布置作业，和孩子一起看看课本6、7、8、页了解一下孩子的学习情况。随后与茜茜一起坐在写字桌旁，尽量让自己变小，不断地问小妮子问题，还不错都回答上来。
“ 妈妈你在哪儿见过‘0’”宝贝问。我迟疑一下反问道：“你在哪儿见过？”
“尺子上有0，”她一边说一边拿着尺子让我看。“妈妈你在哪见过0”茜茜又问。“车轮上有0，水杯盖上有0,还有……，”我意犹未尽，还要接着说。“不是什么像0，是哪里见过0.”宝贝严肃的给我纠正道。
“噢噢，那你说吧，你还在哪里见过0？”我有些需要求助的样子“风扇上有0”
“风扇？风扇上哪里有0？”我问。
“你看”说着，茜茜跑向风扇。的确，风扇1、2、3、档的下面真有一个表示关闭的0.
“还有吗？”我接着问。
“遥控器上有0”这次她说着手里已经拿起了遥控器。
看样子茜茜对0的概念很清楚，而且她还是一个很留心的孩子，这是我需要向孩子学习的一点，学会留心生活，学的让自己精细一点。对于家有小学生的妈妈来说，也是一个难得的成长的'机会，现在我就学着放手，不坐在孩子的跟前看她写作业，每每在她写作业的时候，我就拿起一本书在沙发上翻看。就连不怎么爱读书的爸爸，也假惺惺的拿起一本书翻来翻去，所有的一切，都是为了给孩子营造好的学习环境。 培养孩子我们一直在路上。
篇16：向仙人掌学习作文
向仙人掌学习作文
夏日炎烤着大地，花草都被炙烤得垂头婘身，枯黄憔悴，而仙人掌却与夏日做着抵抗，呈现出令人心醉的绿，那绿中还有几朵刚不久绽放出的小黄花，这真使我不禁油然而生敬意了
以前非常讨厌仙人掌，因为它不仅外形丑陋而且浑身都带着尖尖的刺，我曾就因为不小心而被它那尖尖的武器攻击了，那刺使我的手肿胀了起来，妈妈一直要给我拔刺，说会发炎的，但我·怕疼，有的人或许会说这有什么好怕的，轻轻一拔就出来了，哼，你可知道那刺有多深，再说了我是女孩，害怕是很正常滴。
我也因此生了仙人掌的气，从此不给它浇水，不给它养料，等两个星期过去后，使我大吃一惊的是那个仙人掌还没有死，我上网查了一些资料，原来仙人掌是生长在沙漠地区的'，所以有着顽强的生命力。哦，原来如此；从此我便喜欢上了这种生命力顽强的植物，我给它取名叫做小强，呵呵，一听到小强两字，大家都会联想到打不死的小强这句话吧；对，它就是我家打不死的小强。
仙人掌，有纯净的心，有包容一切纷扰的胸怀，有超常的耐心和坚毅的品格，更有属于自己的阳光和春天。
整个人生中，更多的也将是像仙人掌一样的默默无闻，但愿我们都能像仙人掌那样---顽强、无私、乐观。
篇17：向爷爷学习作文
我们今天的美好生活是谁为我们开创呢？是老一辈的爷爷用鲜血、汗水开创了我们今日美好的生活。老一辈的身上有着许多优秀的品质和精神值得我们学习。如今的我们，遇到一点微不足道的困难，就怨天尤人，不是想办法去克服，而是知难而退，萎靡不振，缺失了一种坚强不屈的精神，真是太不应该！
在万里长征时期，爷爷们遇到多少艰难险阻呢？一条条坑坑洼洼的泥路，一块块潮湿危险的草地，一座座荒无人烟的大山，一个个星夜兼程的不眠之夜，加上那难以下咽的饮食，可恶的敌机炮火……爷爷有退缩吗？没有，而是知难而进，努力克服困难。
爷爷们当时勤俭节约。他们穿的是破破烂烂的单薄的衣服，在暴风雪肆虐的冬天，一件单薄的衣服，毫不起作用，只要那风刮得再大些，就随时可以把爷爷身上那单薄的衣服撕扯得四分五裂。在当时那种艰苦的环境，洗衣服几乎是一种奢侈。一件件衣服散发着又酸又臭的味道，这儿黑一块，那儿灰一次。爷爷烦厌这一切吗？没有。当时爷爷还依然艰苦奋斗。爷爷当时吃的是白白的大米吗？是令人不禁口水直流的香喷喷的红烧肉吗？不是，是草根，是身上的皮带。嚼着那淡淡甜味的草根，啃着那散发着恶臭的皮带，爷爷们认为这便是一种幸福。
正是爷爷们的一次次忍饥挨冻，正是爷爷们的一次次浴血奋战，正是爷爷们的一次次迎难而上，才造就了我们今天美好幸福的生活。
今天，难道我们不应该反省一下我们自已吗？今天的我们可谓是养尊处优。坐在宽敞，明亮的多媒体教室里，是享受着学习；每天是衣来伸手，饭来张口，衣食无忧，请问我们还有什么不知足的呢？
如今，教室里没人，风扇哗哗地吹着，灯一盏盏亮着；洗手间里的水龙头滴水不断，像在孤独地流泪，我们有的人却视而不见。这是多么浪费啊！我们想过爷爷们是当时多么艰辛、勤俭吗？
爷爷们在那么艰苦的环境中都能艰苦奋斗，如今的我们奢侈，浪费，有时还为一点小事想不开，钻牛角尖，抱怨这抱怨那，难道不应该引起我们的深思吗？
同学们，向爷爷学习吧，学习爷爷那艰苦奋斗，克服困难，勤俭节约的.精神吧。
篇18：向爷爷学习作文
风夹藏着青草的味道轻轻地拂过，太阳毫不吝啬地给予着阳光，身旁的青草欣喜地跳着舞。放眼望去，那草地仿佛是披上了金黄的战甲的勇士，被赋予了无限的活力。
眼前的这块墓碑伫立在微风中，照片上的人满头白发，脸上刻着道道“生”的皱纹，和蔼慈祥的脸上挂着一双明亮却饱含了沧桑的眼睛，那笑容正如春日的阳光，如此灿烂。
我站在墓碑前，说出了埋藏在心底深处许久的话——“爷爷，我要向你学习！”我的思绪又回到了从前……
那时，大雨似千万条针直插大地，天灰蒙蒙的，不带一点儿生气。“爸，你就别去了吧，这么大的雨。”妈妈望着窗外，对爷爷劝道。
“不行，我的孩子们可等着我！”爷爷打着伞消失在雨中。你可别小瞧我的爷爷！他是人类灵魂的工程师，为祖国输送许多人才、栋梁，他从不计报酬，不计劳累，总是毫无怨言地浇灌祖国的花朵。
“好！现在我们翻开书本35页……”爷爷站在讲台上笑着说，台下的学生聚精会神地听着。可我坐在位子目不转睛地盯着爷爷看，心想：“天气这么糟，为什么还要来上课？真是的，一定是爷爷。”接着，我与爷爷的目光碰上了，那坚定的目光似乎在说：“丫头，又不认真学习，你啊！”哼，又来啦，我心里嘀咕着，不屑一顾地把头别了过去。爷爷总让我向别人学习，总把“要为社会做贡献”来念叨我。
“铃……”放学铃声总是那么悦耳。我立刻跨着大步，开心地背着书包回家了，只留下爷爷落寞的身影在后面。可回家后，等来的不是丰盛的晚餐，而是爷爷出车祸的噩耗。
一块白布把爷爷那瘦弱的身躯盖上了，同时，也把爷爷对我的爱与教导盖上了。洁白的病房里，亲人们泣不成声。我呆呆地站立着，任泪水随着悲伤、后悔肆意流淌，爷爷的话仿佛还在响在耳畔：“丫头，社会给予了我们太多，我们以后一定回报社会，为社会做贡献！”
爷爷，您总要我学习别人，可我的心却早已决定，要向您学习。风亲亲地吻着我的脸颊，阳光悄悄地从脚尖爬上发丝，我一定要向您学习——做一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人！
“向爷爷学习！”就让风儿捎着我的信心送到每一个角落吧！就让阳光带着我的信念奉献大地吧！就让江水载着我的坚定滋润每一寸土地吧！
篇19：向士学习作文
向士学习作文
知识分子作为连续中国历史文化使之千年不断的生命载体，在历史长河中起着中流砥柱作用。而今天，“钱学森之问”不得不令我们从新审视“知识分子”这一群体。
已无人说清是从什么时候开始，出现了这样一群人，他们“不农，不工，不商，不仕”，他们“四体不勤，五谷不分”，他们“手无缚鸡之力”，然而，他们却满腹经纶，才华横溢，胸怀天下，满腔热情。他们一句话能改变一场战争的胜负，他们一蹙眉能决定一个国家的命运，他们一只手能担负起天下兴亡。
这就是士。
还记得有那样一个人，站在汨罗江畔，迎风而立，思索自己的一生：从古帝王后裔的身份到昔日的三闾大夫，直至今日的流放之人；从努力丰富自己的学识，到提升自己的修养，直至穷其一生为国操劳；从满腔热血到《离骚》中的抱怨，直至汨罗江中那颗冰冷的心。他的一颗赤子之心就这样毫无保留地倾注在了楚怀王身上，他亦是怀着这样的赤子之心为汨罗引流。
还记得这样一个人，站在水月庭院，望月而立，迷茫又无助地看着这个世界，他用孩童之心的执着，本真而不虚伪，令这世界多了一份返璞归真。偏偏他活在一个大人们的世界，那是成人所掌控的世界，带着对精神的践踏，对人性的忽视，却不料将这孩童之心打磨的愈发的亮，照亮至今。
还有那么一群人——司马迁吟血与天地精神相往来；孔孟在放空世界中与上古精神相交谈；李白在茫然苦闷中与明月相盈杯；鲁迅在苦痛挣扎中与自由意志相拉扯。
这不仅是他们这一小部分人的想法，这更是千万知识分子，千万士人的心声。这种近乎于愚蠢的执着，无疑是中国文化千年不朽的明证。他们强大的`心之力影响了何止千年。
今天，钱学森问：我们建国这么多年，大力发展教育，为什么没有一个人拿诺贝尔奖？这一问无疑点醒了我们，今天的知识分子我们该到哪里寻找，是仅仅做到一个做题的机器就是知识分子了吗？
古代的知识分子无疑是令人所敬佩的，他们带着亘古不变的天赋之光，坚定地照亮了中国的阴霾。可是，我们应该仅仅靠他们而不用我们自己的双手来创造光明了吗？
这些问题的答案显而易见：不是。我们只有从他们手中接过，学到更多的思想，继承更多的精神食粮，延续那一束束天赋之光，才能使中国的历史永不干涸。
篇20：向英雄学习作文
祖国的繁荣富强，人民的美好生活是从何而来？是成千上万的战斗英雄用鲜血换来的，是无数志士们在刑场上视死如归奋斗的，如果没有他们，就没有今天的美好生活，所以我们一定要向他们学习，为了祖国的未来好好学习。
回顾历史，一个个战斗英雄的形象，栩栩如生的展现在我们面前。李大钊为了革命事业的理想而牺牲。李大钊是北京大学的教授，如果为了自己的小家庭，他可以两眼不管窗外事，可是，他为了自己的祖国，为了自己的理想，勇往直前；面对敌人的苦刑，临危不惧。他将共产党的“种子”洒向祖国各地，让他们在中国遍地开花，并结出了丰硕的果实。
赵一曼，抗击日寇的民族英雄。被捕后，面对日本宪兵几十种酷刑的折磨，坚持着自己的信念，严守党的机密。为了天底下的孩子不再受苦受难，为了天底下那些孩子的母亲不用再过居无定所的生活，赵一曼选择了牺牲自己。她将永远活在人民心中，永远，永远……
李大钊、赵一曼都是为了人民，为了我们，为了这个美好的家园而奋斗，而牺牲，他们的死比泰山还重，他们永远是我们学习的榜样。
除了他们，还有无数的战斗英雄为了祖国而献身。让我们也为了祖国，向这些战斗英雄学习、致敬。
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