争吵的五年级作文
“艺瑶义”通过精心收集，向本站投稿了20篇争吵的五年级作文，下面给大家分享争吵的五年级作文，欢迎阅读!
篇1：争吵五年级作文
在一天晚上，主人把一个小海豚台灯打开了，小台灯照亮了整个房间，也照亮了自己，突然，他看见一个墙角边的蜡烛，他趾高气扬对蜡烛说：“你看你，整天呆在角落里，蓬头垢面，浑身落满灰尘，看我多美丽，整天呆在主人的桌子上，多风光。”蜡烛慢慢抬起头，平声静气的说：“是的，我承认，你确实比我美丽、也比我光亮得多。但是我们的作用是一样的，都是给主人带去光明，只不过我们彼此出现的条件不同，不管在任何条件下，我都能给主人带去光明，而你呢？只能在通电的地方才会发光。”“哼！我不信，咱们走着瞧！”台灯不服气的说。
又一个夜晚来临了，窗外狂风大作、雷电交加，夜好像来的更快一些。小台灯又开始高傲的自夸了，忽然，狂风刮断了电线，主人家里变得一片很暗，他的小儿子开始哭闹了。这时，主人是多么需要光亮啊！。主人急忙拿着手电，找到了呆在角落的蜡烛，小蜡烛被点燃了，照亮了整个房间，小孩子不再哭闹，又有说有笑和妈妈玩起了游戏。看着主人最需要光亮的时候，小蜡烛默默无闻地出现了，可他一点都不骄傲，这时，台灯开始反省自己，他感到以前说的话对不起蜡烛，他有点后悔了。这时，小蜡烛好像看出了台灯的心思，耐心地对台灯说：“每个人都有自己的长处和不足，我们不要只看到自己的优点，就忽略了别人的长出谁有用、谁更有用，用不着我们争辩，事实会告诉我们的！决不能拿自己的长处嘲笑别人。”台灯听着，感到脸上发烧，惭愧的低下头说：“小蜡烛，对不起，我懂了，我不该嘲笑你。”小蜡烛接着说：“我的生命很有限，每点燃一次我的生命就减短一次，因此我非常热爱自己，非常尊重别人，我要用有限的生命为主人作出无限的贡献。”说着说着，小蜡烛的纤细身体慢慢的变得短了。在蜡烛最后的生命之际，台灯对蜡烛说：“蜡烛老弟，请您放心吧，我一定会改正自己的缺点，为主人作出更大的贡献。”
蜡烛点点头，最后，他向台灯眨眨眼睛，永久的离开了这个美丽的世界。
篇2：争吵五年级作文
争吵五年级作文
我有一个特别好的朋友，我们不管干什么都在一起，有什么心事都会告诉对方，可是这次我们却因为一件事吵了起来。
故事发生在一天的下午，老师组织我们去大操场跳皮筋，大家几乎都走光了，我却还在教室里写作业。突然我看见一个女同学哭了便过去问她怎么回事，她告诉了我，就在这时，我的好朋友回到了教室，看到她哭也问她为什么，我告诉了她，可她却学我刚才站着的样子，我特别气愤，总觉的她在嘲笑我的站姿，就气愤地走回了座位。我光顾着生气了，却不知道她还有话要说，而她呢，却以为我是故意不听她说话，也开始生气了，就这样我们吵了起来。
你一言，我一语，互相指责对方，都在气头上，口不择言，互相伤害。谁知在我们吵的过程中，老师已经知道了这件事。我们慢慢吞吞的'走到大操场去见老师，老师严厉的教育了我们，我们的脸瞬间变得通红，互相不好意思的看看，觉得无地自容。我心想：如果当时我好好的听她说话就好了，也许她只是想逗我开心而已。
回到教室后，我开始扫地，突然我听到了一个微弱的声音在对我说：“对不起！是我不对。”我在接受了他的道歉后，也和她道了歉。于是我们俩又和好如初。
现在我们还像以前一样一起玩耍，一起说笑，我们还像以前一样是好朋友。
随着时光的流逝，我在慢慢的长大，记忆中那些不好的不愉快的痕迹也早已被我们抛在脑后，留下的，只有真挚的友谊和甜甜的笑容。愿我们的友谊永存。
篇3： 争吵的五年级作文
一天傍晚，文具们的小主人睡觉啦，文具们便叽叽喳喳地争吵起来。
第一个发言的是铅笔，他说：“看看你们，一天天的一点啥都不干，就把活压在我身上。”
橡皮马上反驳说：“说话要对得起良心，你写错的字，要不是我帮你擦掉，你能写好吗？”
卷笔刀说：“还有我，要不是我把你削的很尖，你能写好看吗？骄傲啥呀！”
铅笔反驳道：“就你们干的那点儿活，那来的发言权啊！”
橡皮一赌气，就对卷笔刀说：“既然铅笔这么瞧不起我们，干脆咱们藏起来得了，让铅笔知道看看没有我们行不行。”
卷笔刀说：“我也是这么想的，对这种狂妄自大的人就该整治整治他。”
于是，卷笔刀和橡皮一起藏到了书包的最底下。
第二天早上，小主人去上学了，他在写字时，出现了错误，刚想拿橡皮，发现橡皮不见了，他只好继续写。铅笔不尖了，他想拿卷笔刀，发现卷笔刀也不见了，他只好粗着笔尖继续写。他今天的字写的一点儿也不好看，还脏兮兮的，而且错误百出，受到了老师的批评。
放学了，小主人生气地回到家，就把书包摔在床上，藏在底下的橡皮和卷笔刀被摔了出来。小主人看见了，急忙用削笔刀削尖了铅笔，用橡皮修改了写错的字，本面上重新恢复了干净和整洁。
到了晚上，等小主人睡觉了，铅笔不好意思地说话了：“卷笔刀、橡皮，对不起。我不应该说你们的。”橡皮和卷笔刀说：“你已经知道错了，我们就原谅你啦。”
从那以后，铅笔改了骄傲的坏毛病。铅笔、橡皮和卷笔刀从此和睦相处，互相帮助，生活得更融洽了。
篇4： 争吵的五年级作文
“叮铃铃”，放学了，小朋友们都回家了，教室里面静悄悄的，教室里面，课桌、讲台、黑板和铅笔橡皮，它们原本一直相处得都很好。
可是有一天，它们发生了争吵，就因为都说自己的本领大最重要。
课桌首先说话了，“哼，我的作用最大，要是没有我，同学们就不能把课本作业本什么的放在我的身上写字读书了，好好学习也就无从谈起了。”“不，不，要说作用大，我的作用才是最大的，如果没有我，老师就没地方写字了，老师写不了字，同学们怎么学习呢？”黑板傲慢地说。讲台也发话了，“要是没有我，老师们讲课的时候，教案放在哪里呢？粉笔放在哪里呢？如果没有我，怎么可能好好地教同学们呢？，所以说，我的作用才是最重要的”。它们三个互不相让，争得不可开交。
课桌、黑便、讲台争吵的喋喋不休，但是铅笔和橡皮一直和睦相处，一直默默不语，因为它们都很谦虚，铅笔说：“要我说啊，咱们都很重要，缺了任何一个，老师们没有办法认真讲课，同学们也没有办法好好学习了！”
每一件东西都有自己的作用，都有自己的长处，但是也有不足，正所谓“尺有所短，寸有所长”，在学习和生活中也是，身边的每个人都有值得我们学习的优点，只有不断的学习别人的长处，才能不断的进步。
篇5： 争吵的五年级作文
一块小小的擦车布，却引起了一场争吵。
一位老爷爷从超市出来，来到自己的三轮车前，看了看说道：“咦？怎么这么多灰呢？”说完，他便向四周看了看，顺手从身旁的摩托车的车筐里拿了一块擦车布出来。他把自己车子上的灰抹了抹，还把三轮车里的垃圾也给扔到地上。灰尘漫天飞舞，路人被呛得咳嗽连连。几个环卫工人看不下去了，邹着眉头说：“唉！这老头，我们刚扫过，你看这……”没等环卫工人把话说完，那老爷爷就不耐烦了，瞪着一双布满皱纹的老眼说道：“怎么？擦个车你们也管？你们不就是扫大街的，你们不就是干这活的吗？几个环卫工人尽量压着怒火道：“可你一人又把路面弄脏了……”老爷爷也生气了，无理地说：“嘿！脏点怕啥？你们还不让人走了，快让开。”就在这时，一中年男子模样的人走了过来，来到摩托车前，看了看，疑惑地说道：“真见鬼，擦车布也有人拿。”当他看到老头手中的擦车布时，更生气的说：“你怎么随便拿别人东西，”老头正找人当出气筒呢，便大声对摩托车车主说：“用用怎么了？”摩托车车主不甘示弱：“我就不让你用，放那。”老头理轻，自顾自说着走了。
职业不分高低。环卫工人本来应是尊敬的马路天使。可老头的所作所为却不受人尊敬。
在我们的生活中，我们不能随便拿、用别人的东西，即使用了，要及时归还，还有人与人之间也要互相谦让。
我心里久久不能平静。一块小小的擦车布就能把人的品质刻画得淋漓尽致。
篇6： 争吵的五年级作文
茂密的大森林里，生活着一群温顺的鹿，还有一群凶猛的老虎，鹿群不断遭受到老虎的袭击，好多鹿失去了生命。
为了生存，鹿群正在举行一场关于生死的辩论。
一只瘦小的鹿说：“我们再也不能在这里生活下去了，老虎神出鬼没，不知夺去了我们多少父老兄弟的生命！我们还是早点走吧”
“我们的祖祖辈辈都在这里生活，他们都不怕老虎，为什么到我们这一代就要逃之夭夭呢？”另一只健壮的鹿说。
“不管怎么说，和老虎在一起太危险了。”瘦小的鹿说道。
“有点危险并不是什么坏事。我们四条腿，不就是为了应付危险，才练成了今天这么敏捷的吗？” 健壮的鹿反驳道。
“可是，我们的同胞并不是都跑的这么快呦！谁跑得慢谁就要遭殃，这难道不是事实吗？”瘦小的鹿据理力争。
“但是幸存下来的，都得跑得更快。”健壮的鹿回答
“为了平平安安过日子，我建议我们还是找一个没有老虎的地方安家。”一只鹿说。
“为了我们家族盛旺，我反对搬家”。一只鹿说。
就这样我们东一嘴西一嘴的争论着。
很快，鹿们分成两派，第一派执意搬家，第二派则坚持留在原地。
第一派找了一片没有老虎的森林，过了几年饱食终日的日子，一个个吃的肥肥胖胖。后来，一群狼轻易地把他们吃掉了。
第二派则坚强留下来的，虽然处在危险之中，但他们坚持的活下去了。
这就是大自然的生存法则：弱肉强食，适者生存。
篇7： 争吵的五年级作文
有一次，我和妈妈在凤凰山玩儿，我们转了好几圈，都没看见一个朋友，我正沮丧……妈妈看见我一筹莫展的样子，问：“怎么啦？”我没总么回答。一会儿，我看见班上的同学王子安来了，我兴奋起来，央求妈妈放我我王子安玩，妈妈答应了。
我和王子安先玩小熊画画，后玩捉迷藏挺带劲的，也觉得特别有意思。玩腻了，我建议玩比赛跑，他同意了。“预备，跑！”我还没喊出来，王子安已经跑出去了，我也跑了出去，因为我知道我比他跑得快，也没在意他在前跑，不到一秒钟，我便追上了他，便抓了一下他的衣服，边笑边说：“我追上你啦！”没想到王子安转过身来，直瞪瞪地望着我，我看见他的小脸气得通红，自然松开了手。他二话不说，伸手给了几拳，虽然没打疼我，我大声嚷嚷：“王子安，你凭什么打我？”他也大声地吵道：“就凭你那得意的样子。”此刻，我觉得特别委屈，跑向妈妈那里去了。
我是又气又狠，还是找别人玩吧，再也不和王子安玩了。正当我和其他小伙伴玩的时候，脑海里却时时想着和王子安玩的情景，心里的气渐渐地消失了。妈妈看出了我心思，说：“同学之间要团结友爱，对待朋友要以宽为怀。”听了妈妈的话，我正准备去跟王子安道歉，没想到他已经走到我跟前来了，率先向我道了歉。
我们又在一起玩了许多好玩的游戏，玩得特别开心，笑声传到很远很远的地方……
篇8： 争吵的五年级作文
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组辛辛苦苦做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，狠狠的摔在地上。
陈明很生气，对我骂道：“我又不是故意的，你还把我的摔坏！真是小肚鸡肠。”我们便扭打在一起，同学们都吓得去告诉老师。老师先让两个高个子同学把我们拉开，然后了解了事情的来龙去脉。“叮铃铃”，上课铃声响了，老师让大家都回到座位上，认真上课。上课时，我满脑子都是愤怒，根本不能认真听课。好不容易熬到了下课，老师把我们叫到办公室，进行劝解，陈明竟然哇哇大哭起来，我当时觉得，他真脆弱。从那以后，我们就再也没有说过话，也互相不搭理，原来我以为没什么，可后来发生了一件出乎我意料的事情，有半个多月，陈明都没有来上课，老师告诉我们，他的脚扭伤了。我想，哼，他当时那么嚣张，现在有好果子吃了吧。后来，我从别的同学口中得知，他早上来上学，去小卖部买了一只小木船，可快要迟到了，就加快了脚步，快到校门口时，他一脚踩空，把脚扭伤了，听到小木船三个字，我心里不由地咯噔了一下，可随后又想，他肯定又想来学校显摆了。
陈明回复了健康后，又重新回到了校园。第二天早上，我在抽屉里看到一只精致的小木船，还有一张纸条，上面写着：子涵，对不起，我不是故意要弄坏你的小木船的，我们重新做朋友吧！看了以后，我心里非常的愧疚，我太喜欢计较了，可陈明却这么大度，我拿着纸条向陈明走去……
我和陈明又成为了形影不离的好朋友，感情更加深厚了！
篇9：争吵五年级作文300字
争吵五年级作文300字
二姐，你还记得9年前的那次大战吗？咱俩虽然好久没见面了，可那次争吵，我却一直都没有忘记，因为那是我很甜蜜的回忆。
“这是我的，别想拿走”，“这是我的，你不你不信，你看上面有证据”......这刺耳的`声音在这个充满火药味的卧室中蔓延。我和二姐身上都已经身负重伤，但依旧坚持着。突然，二姐趁我分神的时候，突然打到了我的腰上。我咽不下这口气，开始绝地大反击，但我的一只手被二姐牢牢的锁住，我最讨厌的就是这一招了。我只能使出我的杀手锏——用指甲挖他。二姐疼得紧咬双唇，又用脚踢我。我以其人之道还治其人之身——来了个飞身踢，正踢到她的肚子上，二姐一吃痛，她的反击自然无力。我就像哥伦布发现了新大陆一样高兴，最终当然我赢了。
每当想起这次争吵时，不管再差的心情都会变好。当然，我们不能再因为一点儿鸡毛蒜皮的事吵，这样会损伤我们的姐妹情的。
篇10：争吵的五年级作文
争吵的五年级作文
春末夏初的时候，我和弟弟到城北体育公园玩，爸爸给我们买了两个抽水枪。
抽水枪的上部有不同的卡通人物：小狐狸、光头强和熊大……非常吸引人。爸爸看到我和弟弟那么喜欢它们，就让我们一人挑了一个抽水枪。弟弟挑了一个独一无二的小狐狸抽水枪，非常的漂亮。而我呢，这能挑一个光头强抽水枪，非常的丑陋。我很想要弟弟那把抽水枪。
我盯着弟弟的抽水枪，越看越漂亮。过了一会儿，我的`手朝弟弟的小狐狸抽水枪猛地扑过去，弟弟吓了一跳，他没有选择的余地，拉着枪口就往外拔。弟弟眼疾手快，另一只手也牢牢地抓住枪管，用力往回拽。我们不但把抽水枪拔来拔去，而且还在唇枪舌战：
一个说：“你这个没良心的东西，竟敢偷精灵鼠的宝贝。”
一个说：“你是个大臭屁，一个臭的东西和一个漂亮的东西，怎么配得上呢？归我小丁的。”
突然，我闻到了一股恶臭，原来是弟弟放了个臭屁。就在我快要松手捂住鼻子的那一个瞬间，我憋着气，又牢牢地抓住了抽水枪。“放屁”难道是弟弟设的全套？
我们僵持着。过了一会儿，我看见一个一个细小的、白色的灰尘，好像是柳絮的细丝，它在空中飘飘悠悠的，弟弟一不留神，就把细小的灰尘吸进了鼻孔里。紧接着，弟弟忍不住打了一个大大的喷嚏，手立刻松开了。小狐狸抽水枪就归我了。
我得意地哈哈大笑，再看看弟弟，他的眼睛红了。我把我的光头强抽水枪给了弟弟，弟弟还是忍不住哭了，一大滴一大滴的泪珠落了下来。看着他难过的样子，我叹了一口气，满心舍不得地把小狐狸水枪还给了弟弟，要回了我的光头强水枪。弟弟破涕为笑，脸上还挂着泪珠呢！
我心想：我是姐姐，就得让着弟弟，当姐姐的，也得做个好榜样啊！
篇11：争吵五年级作文550字
争吵五年级作文550字
在我的书包里有大大小小的各种书本，它们可是我忠实的伙伴，教授我不少的知识，是我一生不可缺少的老师。这次因为我的成绩被评为“全校三好学生”。这不它们为了争功竟吵了起来。不信！你听听。
语文书最先走出来，就像一个傲慢的大将军，它腆着肚子说：“这里就数我的功劳最大，没有我主人哪能认识字呢？不认识字哪能学习其他科目的知识呢？并且老师都把我语文纳为主科，这说明我是十分重要的。所以这里我的功劳是最大的，你们谁也不用跟我争。”
数学书马上站出来说到：凭什么是你功劳大，没有我们教主人数学知识，主人哪里会进行计算、哪里会测量物体？长大后如何建设祖国呢？俗话说：学好数、理、化，走遍天下都不怕，你们看数学是排在第一的，故而是我们数学最重要呢。”
英语书绅士般的走出来，向大家掬了一躬，摸摸鹰勾鼻说道：“HelloMynameisEnglish.IComefromBritainandU.S.A,有了我主人就可以周游世界，听得懂各国的语言，那是多么风光的事啊！你们看我的功劳有多大啊！”
思品书摸摸自己的胡子，扶扶老花镜说到：“主人在我的'教育下，成为一个有优良品质的好人，如果没有我主人早就学坏了，更别说被评为三好学生了，所以我的功劳不说大家都知道！”
科学书拿着放大镜东看看西瞅瞅，深沉的说道：自然的奥妙是无穷无尽的，主人在我的引导下，探索世界，遨游宇宙。你们的知识有我渊博吗？”
音乐书来了一曲《天鹅湖》，放声高歌道：世界最优美的是艺术，我陶冶了主人的情操，美化了主人的心灵。是我赋予了主人优美的歌声，动人的舞姿。所以说艺术的功劳最大”
“……”
书本们越吵越厉害，它们谁也不服谁。后来字典爷爷只好出来主持公道：“孩子们，你们一个个都很重要啊！少了你们任何一个，主人都是不完整的。滴水汇成大江，碎石集成海岛。你们只有团结起来，才能给主人全面的知识，千万不能片面的强调自己的作用啊！”
听了字典爷爷的话，书本们惭愧的低下头，懊悔的说道：“我们以后一定要齐心协力为主人效劳，让主人成为一个更有出息的人才。”
你们看它们的争吵是不是很有意思啊？你说说它们谁最重要呢？
篇12：争吵小学五年级作文
“客厅里怎么不断地发出争吵声，发生什么事了?”我好奇地走出书房，听了一会儿，才知道原来是现在疫情好转，爸爸和爷爷要复工了，于是他们因为戴不戴口罩的问题在争论呢。
“爸，现在是特殊时期，出门肯定是要带上口罩的!”老爸一脸严肃地说到。爷爷不满地哼了一声：“现在我们中国的疫情已经控制住了，要不国家怎么会让复工呢?国外的疫情现在很严重，但我们又不是去国外工作，还戴啥口罩!”“这……”“哎呀，听我的，绝对没问题!”老爸眉头皱得死死的，欲言又止。爷爷看到爸爸这个样子，以为他说的话震住了儿子，心中一阵窃喜，眉头不住地往上翘。
“复工不代表安全了。您看，国家下令复工是因为老百姓要生活，经济需要发展，农业生产不能耽误啊!现在开放复工了，也不能松懈，该做的防护还是要做的。”爸爸一口气说了一大段话，爷爷的眉头又慢慢皱起来了，他似乎被说服，但又似乎不愿妥协。
“爸，现在疫情还不稳定，出门还是要戴口罩的。”妈妈也凑过来劝说道。眼看爷爷马上就要被劝服了，正在厨房忙活的奶奶突然插了一句：“那也没必要成天戴着口罩吧，多麻烦啊!现在的口罩又贵，我们家的生意好久没开张了，咱可得节约一点。”“对!对!而且口罩戴久了总觉得不舒服!”爷爷立马随声附和。
我一看老爸的脸，他的脸都快“糊”了。我想，如果在漫画里，老爸头上肯定都挂了三条黑线了。想到这里，我忍不住笑出了声。老爸瞪了我一眼，接着说：“咱们可是要与别人交谈的……”老爸话还没说完，爷爷就插话了：“有人来的时候再戴嘛!”“咱们做生意的，怎么知道顾客什么时候来。这可不是别的病，只要感染上了就会传染全家的!”爸爸刚说完，刚才还在替爷爷说话的奶奶瞬间变卦了：“我觉得吧，敏儿说的还是挺有道理的，老朱，你还是把口罩戴上吧!”终于，在我们全家人齐心协力地劝说下，爷爷少数服从多数，同意戴口罩了。
戴口罩的事解决了，爸爸和爷爷出门工作了。我站在窗前望着着他俩的汽车远去的背影，不禁感叹这场争论一定会在每个家庭上演。这场疫情不仅在争论中让我们改变了观点，也在囯际舞台的争论中正显示着我们伟大祖国的大国风范。
篇13：争吵小学五年级作文
学校里发生过很多事，有悲伤的，有打架的，还有感人的……我在这里说的是一件吵架的事。
今天，我在学校的阳台上看风景，我看了一会儿，钟煜昌来到我身边，他对我说：“我们去操场上玩吧?”“好啊”，我说。于是，我们小心翼翼地走在楼梯上。谁知，此时有一个小朋友突然朝我冲来，我来不及闪开，一下子就撞到了钟煜昌身上。钟煜昌火了，骂我：“你这个猴子，撞来撞去的，不怕撞倒人吗?”我连忙说：“不是我故意撞你的，是那个小朋友撞我的。”“那一样是你撞我的”。他说过话，就气冲冲地走了。我大声说：“你这个骂人鬼，人家不是故意的，你就骂人，哼，我不和你玩了。”说着，我也气冲冲地走了。下课回家，我还是闷闷不乐，于是，我把事情的来龙去脉告诉了妈妈。妈妈听后，跟我说了很多道理，帮我分析了情况，并叫我明天去跟钟煜昌道歉。最后，我点点头。感觉妈妈说的话很有道理。
第二天早上，我刚到教室，钟煜昌慢慢地走过来，说：“对不起，昨天是我不好，我不应该那样骂你，请你原谅我好吗?”我说：“应该是我说对不起才对，不知道你昨天听了我骂你的那句话了没有?你也原谅我，好吗?”“那我们就互相原谅吧。”“好”，我说，“让我们像从前那样做好朋友吧!”于是，我们相视而笑，牵手一起出去玩了。
这就是我在学校里和钟煜昌的争吵，不过，我们也互相原谅了，又像以前那样做好朋友了。你们发生过什么事吗?愿意说给我们听吗?
篇14：争吵小学五年级作文
我怒气冲冲地说：“我刚才还是说这句话了!”接着，掏出书本，扔在桌上，朝窗外望着，我偷偷用余光瞟了瞟张楠，只见她也满脸怒气，这样一来，我就更加生气了。
一开始，我问张楠有没有日记，她说可写可不写，我又问她：“你写了吗?”她没有回答，过了片刻，我说：“喂，张楠，写多少?”她看了我一眼，然后掏出日记本，翻开给我看，我满脸惊疑，有些不耐烦地说：“我刚才问你写没写，你怎么不回答?”“你刚才没说哟!”她的回答着实让我吃惊，我刚才明明问她了这句话，她却说我没有问，很快我的脸色就变了，由惊转怒朝着她大声吼道：“我刚才说这句话了。”紧接着，就有了开头的一幕。
旁边同学的目光都朝我聚集，我显得无所适从，只得对着窗户干发愣，真想对他们吼一声，可是不知怎得，刚才那股恼火劲儿到现在怎么挤也挤不出来了。我的脸上火辣辣的，又有些不服气。说实在的，我也不知道为什么自己说话得理不让人，我很后悔对自己说出的话有一种莫名的奇怪，可泼出的水难以收回，我只能装作傲慢，一脸愤怒。
上数学自习的时候，张楠转过头来问我数学题，我心神忐忑不知如何是好，只得说了一句：“我还没做呢!”她也生硬的“哦”了一声，我又有些不知所措，不知道她想干什么，不过，敏感的我知道她不会再计较这些繁琐的小事了，我有些惊叹自己的感情变化和自己刚才同她人争吵的错误行为，甚至不知道我为什么要同张楠争吵。
我不得不大发感慨，人的生活离不开友谊，但要得到真正的友谊是不容易的;友谊需要忠诚去播种，用热情去灌溉，用原则去培养，用谅解去护理，是的，同学之间多一些谦让不好吗?有些人太自作聪明了，与同学吵架，得理不让人，自己以为占了便宜，却未曾想过自己失去的太多太多了：健康、友谊、快乐、宽容。或许有人会说你让着别人是傻瓜才会做的，不过我的回答是——我情愿做一个傻瓜——快乐的傻瓜!
篇15：争吵小学五年级作文
今天早上我来到学校，我听到了林馨仪的声音：“这个星期天我过生日，你们记得来哦!不过，某些人就别来了……”我的脸涨红了。虽然林馨仪没说“某些人”是谁，但是所有在教室里的人都知道，她说的是我。
我还发现，林馨仪旁边围着一群女孩子，人群里有陈璇，杨彦(这是理所当然的嘛)英薇薇、文曦、潘晓琴、秦嘉丽、李彬彬、和……孙琦!?
我急忙冲过去，把她拉了出来。我气愤地说：“你在干嘛?告诉你吧，林馨仪这个人吧，人缘特别不好，大部分的人都是觉得她家里有钱，想得到一些好处才和她交朋友的，其实他们根本就不喜欢她!而且她还特霸道，而且她还凶，人也长特别特别的丑……你要和她交朋友，我不管，可是以后你后悔别怪我没提醒你!”我的嗓门很大，很多人都听到了我的话。
林馨仪的脸差不多是变绿了，她气愤地叫道：“凌菲莉，你别欺人太甚啊!我人缘不好?那你在班上有几个朋友!?我凶?那你自己就和蔼可亲啦!?我霸道?……”就这样她说了一大堆，等她说完，我估计她也口干舌燥了，于是她就抓起水壶，咕嘟咕嘟地咽下了半瓶水。
我转身就走。我望了望后面的林馨仪，她却还在用气愤的眼神看着我。那眼神分明就是在说：“你活腻了是吧，欠揍!”
可是我还在担心一件事。我和孙琦刚刚没一天的友谊，难道就这样结束了吗?
篇16：争吵_小学生五年级作文
“来了，来了，开始了！”我大声喊起来。因为今天“亚洲飞人”――刘翔要参加110米栏的预赛。我一定要在电视机前为刘翔呐喊助威。
在一片排山倒海的掌声和热烈的呼喊中刘翔出现在我们的眼前，“哦哦，刘翔加油！刘翔加油！”我忘乎所以地大喊起来。经过一系列的准备活动后，“嘭”的一声发令枪打响了。但有一名运动员可能全身的劲迫不及待的要释放出来，所以抢跑了。一支支离弦的箭又被硬生生地拉了回来。
“糟了，刘翔的脚好像受伤了！”妈妈担心地喊起来。果然，刘翔受伤了，在剧烈的疼痛下他无奈地选择了弃权离开。望着刘翔一瘸一拐走出场外的背影时，酸酸的泪珠滚落在我的脸夹上。
残酷的现实打破了我，我们每一个人心中那一个非常美丽、美好的梦想，唉！
“但还有一种可能哦……”爸爸看了看我和妈妈那疑惑的眼神，接着说，“刘翔也有可能是故意退出比赛的，可能考虑到对手太强了，出丑不如息手，再加上脚的原因！”
“不会的，不会的，刘翔不可能是这样的！”我争辨道。
我和爸爸你一句，我一句，争得面红耳赤，不分上下，心里很不高兴。
回到自己的房间里，我静下心来想了想：其实，刘翔是故意也好，不是故意也好，但我还是依然那么崇拜他。所以，我要对刘翔说：“刘翔，好样的！”
篇17：争吵_小学生五年级作文
这是一个晚上，在北京市某某路发生了一场车祸。双方受了不同成度的伤。
后来，在医院里，鼻子耳朵嘴发生了一场口舌之战。耳朵先来了个下马威，叫道：“这件事要怪你们俩个，先说嘴吧，谁叫你在酒店喝了那么多酒呀，害我们的主人醉熏熏的，开车也开不了。还有鼻子你已经闻到了嘴有那么重的酒味了，还让主人开车？你还顾不顾我们大家的命了？”听到这儿，嘴不服气了，虎视眈眈的看着耳朵，然后说：“你什么意思，这件事跟本就不怪我，要是你当初能听见远处大卡车在叫，现在我们也不会躺在医院里现在还来怪我们真是没人性，气死我气死我了。”
鼻子怒发冲冠，火冒三丈，大喊：“你，你们真是欺人太胜，都来怪我，你们几个还不一样，要是你们俩做好自己的工作听清喇吧，不喝酒那还会有这么多事，按理我没错才对。”
这时一边的眼睛开口了，它说：“大家别吵了，这一次事件，我们大家都有错，不应该吵，大家一起去面对吧，我们永远是朋友。"
听了眼睛说的话，大家低下头，握手言和，成了永远的好朋友。
篇18：争吵的五年级作文
同学们，我们都知道自己身上都有与缺点。优点要不断去研究、去创新，缺点而要去不断改正。
有一位主人，他有一个铅笔，一个橡皮，还有一个机器猫形的转笔刀。他们三个天天都在吵架。一发火就如兔子似的上窜下跳，把整个家搞得乱七八糟的。
有一次，他们又开始争吵起来。铅笔说：“你们两个全都是蠢才。我可以帮主人写字。我上面还有一个漂亮的小玩偶。”卷笔刀火冒三丈地说：“你别高兴得太早了，还不是我给你这种天才的。要是没有我，你连想都别想帮上主人一点小忙。我说的是真的，我有证据。不信你们打开我的抽屉，里面还不都是你的旧东西!你都没证据!“橡皮理直气壮地说：“我也帮了主人很大的忙。你经常帮主人写错别字。我就要去吧那个错别字擦得干干净净的，让主人重新在写上去。我也有一定的证据证明我对主人有帮助。你们看，我这儿都是一块一块的铅笔灰，你呢?一点儿小证据都没有。你帮助主人还不是我们俩宫共同的功劳!”转笔刀和橡皮严厉鄙视铅笔所做的一切举动。从此，转笔刀和橡皮去玩，铅笔只好天天垂头丧气地在一旁非常孤独。
这个故事说明了每个东西各有各的优点。不能只拿自己的优点与别人的缺点比，这样，你永远都不会有属于自己的收获。希望大家都不要向他们三人学习这种行为，“谦虚始人进步，骄傲始人落后。”
我们要做一个谦虚的人!
桌凳的争吵
一天，桌子和板凳在书房吵吵闹闹的，弄得书房里所有的学习用具都烦燥不安。原来，它们在为谁更有用而争吵。
桌子说：“没有我，小主人在哪里写作业呢?所以，我是最重要的，我的功劳最大!”板凳说：“才不是呢，我才是最重要的，要是没有我，小主人不能坐着书写，而且也挺累的，还不把小主人累死呀。”“是我的功劳大!”“我才是最有贡献的!”它们就这样一直吵，争得面红耳赤，互不相让。
小主人放学回家来写作业了，板凳在一旁不管，小主人把作业本放在桌子上，开始写作业了。因为站着写字，速度很慢，小主人过了好久才把作业做完小主人摇摇头，耸耸肩，一屁股坐在沙发上休息，看来小主人真的是累了。
板凳得意洋洋地说：“我说你不行，你还不相信。”“别说了，难道你可以让小主人轻松不累吗?”桌子不服气地说。板凳点点头，“这有什么了不起的，我当然可以啦!”
第二天，小主人回家写作业的时候，桌子在一旁不理睬，小主人坐在板凳上。没有桌子，小主人只好把本子放到腿上写，所以字写得不好，受到了老师的批评。
通过这件事，它们懂得了一个道理，那就是做任何事情，一个人做是做不好的，大家要团结，要合作，才能把事情做好。
从此，他们俩努力合作，再也没有发生吵架的事情了。
篇19：争吵的五年级作文
今天上午，我和妈妈吵架了……
早晨吃稀饭的时候，我无意中瞟到妈妈盛的稀饭比我少，不由得撅着嘴说：“妈妈，伱盛的稀饭比我的少，这不公平。要不我给你一点儿?要不我们就换!”
妈妈连忙把碗向后“撤”，说：“差不多的，差不了多少!”
“哼!”我皱着眉头，神气地说，“不行!上次你的饭比我多了一点儿，你就把一大团饭放到我的碗里，自己就吃那么一点儿。今天我的饭比你多，当然要给你啦!”
“小雨!”妈妈似乎也生气了，“好好吃饭，别烦!”说完，就头也不回地进了书房。
我看着妈妈离去的身影，不由得计上心头……
过了一会，妈妈看到我正在床上看书，便说：“等会去写作业!”
“噢，不过我饭可没吃完哦。”我头也不抬地说道。
“什么?”妈妈又发火了，“还不快去吃呀!”
我不耐烦地抬起头：“那是留给你吃的!”
“快点!”这次妈妈真的发火了，她气急败坏地怒吼道：“我数到三!一 ……，二 ……，三!”
见我还没有动，妈妈咬牙切齿地说：“你等着吧!要是你早饭不吃完，那中饭也别吃了!”说完，也不管我了，一头栽进了书房。
我心里也有些害怕，毕竟我也没想到事情会闹到这个地步。但我知道这是为了妈妈好，因为妈妈经常让我吃许多饭和很多菜，自己却吃得很少。于是，我选择了坚持。不管成不成功，总会让妈妈以后少给我些饭菜，自己多吃点。
写作业的时候，我依然默不作声，心里却很难受。我想，此时妈妈的心里也是在忍受着煎熬吧!就这样不知不觉的到了10点。
作业写完了，只见妈妈向我走来，我不由得一阵惊恐。没想到，妈妈是来讲和了。
妈妈对我软磨硬泡，劝我把饭吃了。还答应以我后会多吃一些饭菜，尽量保持平等。这不正是我的目的吗?我再也忍不住了，泪水狂涌而出……
后来，我把剩下的一点稀饭吃了，妈妈以后也再也没有给我过多的饭菜。这次争吵的赢家是我，也是妈妈。
篇20：争吵之后五年级作文
争吵之后五年级作文
假期中最快乐的事情就是和爸爸下围棋。我和爸爸分配好我执白棋，爸爸执黑棋后，我不动声色地把爸爸的黑棋围起来，可是百密一疏，被爸爸发现了一个小口，爸爸的黑棋一个大弯把我围住。当爸爸趁机逃出去了，我巧妙地做了个动作把爸爸围住了，爸爸光荣牺牲，我赢了，输赢并不重要，我赢了，爸爸笑了。
可是愉快之中也会有些小摩擦，这次我想我真的.把爸爸惹火了。当时我正在埋头写作业，那道难题让我冥思苦想，爸爸在厨房大声喊我，顿时打断了我的思路，我非常生气，脑羞成怒地说：“别吵，烦死了！”我用双手捂住耳朵，再看题更是丈二和尚——摸不着头脑。我把满腔怒火喷在爸爸身上：“都怪你，今天的作业任务又完不成了。”爸爸像没听见似的根本没理我。我对他吐了吐舌头，还翻了翻白眼，之后才写作业，我还以为爸爸是吓唬吓唬我原来他真的生气了。
我非常后悔，真想马上就和爸爸和好开开心心解决难题。下围题只能求助妈妈了，可妈妈也拿他没为法，哎，爸爸啊！我已经知道错了，我以后再也不和你顶嘴了，没有爸爸的日子真难过，一连过了好几天，我才看见爸爸笑了，爸爸终于消气了。“爸爸我有一道题不会，”我喊着爸爸马上过来，我给爸爸道完歉，我心里感到十分羞愧，不应该和爸爸争吵。爸爸说：“我也有不对的地方不应该大发脾气。”我问爸爸一道题，爸爸愉快地答应了我，我们又一起开开心心，欢声笑语在阳光明媚下解决下一道难题。
这次争吵之后，我一直告诫自己再也不能和大人顶嘴，顶嘴十分不礼貌，不孝顺。爸爸辛辛苦苦为我付出了那么多，我怎能伤他的心呢？
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