读《争吵》有感作文
“gxucbkb”通过精心收集，向本站投稿了17篇读《争吵》有感作文，小编在这里给大家带来读《争吵》有感作文，希望大家喜欢!
篇1：读《争吵》有感
读《争吵》有感
读《争吵》有感正文：读《争吵》有感读《争吵》有感
安阳市第一实验小学四年级六班 三年级六班 许昭辰
今天，我看了《争吵》这篇短文后，明白了一个深刻的道理：人要学会宽容。想到此，我不由得想起了我和同学之间发生的一次小矛盾。
记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。
我十分生气，像凶恶的狮子一样对她吼道：“你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同学闻声也跑过来，了解情况后，都站在我这边。
“赔！赔！赔！赔吧！”她红着脸一言不发，像熟透的红苹果。听到同学这么一说，我更有理了，还骂了她一句。
回到家，我给妈妈说了这件事，心想：妈妈肯定会站在我这边！谁知，妈妈却说：“这事儿就是你做的'不对了。”
我想：分明就是她错了，凭什么批评我？接着妈妈又语重心长地对我说：“人要宽容，如果在每件事上都要与别人斤斤计较，那谁还敢和你交朋友……”
听了妈妈的话，想了想，我的脸不由自主地红了，心中十分惭愧。
妈妈的话，仿佛像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心。
今天，我读了《争吵》这篇文章后，再想起妈妈讲过的话，更加理解了文中所讲述的道理：人要学会宽容
(投稿：green9710 于 -9-13 9:12:02 编审: llan)
篇2：读争吵有感
读了《童年》有感邗江区实验小学 五（2）班 王雨桥我读过很多书，其中有《童年》、《我的大学》、《智慧背囊》、《月光下的肚肚狼》、《海燕之歌》、《水浒传》、《三国演义》、《昆虫记》、《女生日记》。其中给我留下印象最深的还是前苏联作家高尔基写的《童年》。 《童年》是高尔基写的一部自传体小说，叙述了自己黑暗的童年。高尔基幼年丧父，外祖父和两个舅舅贪婪、残忍、愚昧，父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角，常常为一些小事争吵、斗殴……在这个黑暗的家庭里，只有一个勤劳、坚强、善良的外祖母保护他，潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。 童年时候的高尔基吃不饱，穿不暖，还经常挨打、受欺辱。很难想象，假如我们生活在高尔基那样的环境又会怎么样？我们一定会认为那根本不是人生活的地方，因为我们的童年和高尔基的童年有着天壤之别。今天的我们有漂亮整洁的学校，有和蔼可亲的老师，有亲如兄弟姐妹的同学，有良好的学习条件，爸爸、妈妈视我们如掌上明珠，伟大祖国把我们当作娇嫩花朵。我们每天生活在蜜罐儿里，被甜水泡着，可我们却不懂得珍惜这一切，总想放纵自己，一有时间就想玩电脑、看电视。现在想来，心理真是有点惭愧。“少壮不努力，老大徒伤悲”。亲爱的朋友们，让我们珍惜今天这美好的生活，为了自己、为了美好的明天、为了伟大的祖国，让我们一起加油吧！ 点评：小作者拿自己的童年生活与高尔基的童年生活相比，反衬出现在孩子童年的幸福，结尾引经据典，号召大家珍惜今天，为将来而努力。
读了《哥们儿间的“唇语”》有感读了《哥们儿间的“唇语”》有感今天，我看了校园儿童幽默小说，男生吹吹系列，《哥们儿间的“唇语”》。它是伍剑作家写的。看了这本书，我更深一步了解了同学之间的友谊，欢乐，幽默，也写了因为一点小矛盾而发生的争吵。这本书的人物介绍也十分有趣，讲了每个人的有趣的性格特点和绰号，还记录着他们搞笑的左右铭。文章开头的前言，就直接包括了本书的全部内容：阿吹是四年级学生，顽皮捣蛋，但又可爱无比。他有许多哥们儿，有男生，也有女生。特别是哥们儿聚在一起常常有许多独特的发明：你会“唇语”吗？无意中放了个响屁，却把一只麻雀打下来，你相信吗？如果你的成绩不理想，千万不要以为是智商问题，这里面包含着很多因素哦。看着这个可爱，搞笑，顽皮的男生阿吹，你是否也想像他一样呢，那你就赶快看这本书吧！一定会让你捧腹大笑的。
篇3：读争吵有感
今天，我看了《争吵》这篇短文后，明白了一个深刻的道理：人要学会宽容。想到此，我不由得想起了我和同学之间发生的一次小矛盾。
记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。
我十分生气，像凶恶的狮子一样对她吼道：“你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同学闻声也跑过来，了解情况后，都站在我这边。
“赔！赔！赔！赔吧！”她红着脸一言不发，像熟透的红苹果。听到同学这么一说，我更有理了，还骂了她一句。
回到家，我给妈妈说了这件事，心想：妈妈肯定会站在我这边！谁知，妈妈却说：“这事儿就是你做的不对了。”
我想：分明就是她错了，凭什么批评我？接着妈妈又语重心长地对我说：“人要宽容，如果在每件事上都要与别人斤斤计较，那谁还敢和你交朋友……”
听了妈妈的话，想了想，我的脸不由自主地红了，心中十分惭愧。
妈妈的话，仿佛像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心。
今天，我读了《争吵》这篇文章后，再想起妈妈讲过的话，更加理解了文中所讲述的道理：人要学会宽容
读了《宽容大度是美德》有感读了《宽容大度是美德》有感
“得饶人处且饶人。”《红楼梦》中有这么一句话。今天，我读了一篇文章，叫《宽容大度是美德》。
故事讲的是：一日清晨，邻家姐妹托我办事，我却拒绝。结果此人竟在楼道口与我争吵。有一天，她正与母亲在树下乘凉，突然她母亲生病，我便伸出援助之手救了她母亲一命。
如果我当时不去救她，会是我们的矛盾越积越深。但我学会宽容，不仅救了她母亲一命，还得到了她的感激。
宽容的心，能容纳百川。朋友，做一个宽容的人吧！
读了《宽容大度是美德》有感读了《宽容大度是美德》有感
“得饶人处且饶人。”《红楼梦》中有这么一句话。今天，我读了一篇文章，叫《宽容大度是美德》。
故事讲的是：一日清晨，邻家姐妹托我办事，我却拒绝。结果此人竟在楼道口与我争吵。有一天，她正与母亲在树下乘凉，突然她母亲生病，我便伸出援助之手救了她母亲一命。
如果我当时不去救她，会是我们的矛盾越积越深。但我学会宽容，不仅救了她母亲一命，还得到了她的感激。
宽容的心，能容纳百川。朋友，做一个宽容的人吧！
读了《爱丽丝漫游奇境》有感读了《爱丽丝漫游奇境》有感郭吴^今天，我把《爱丽丝漫游奇境》读完了。《爱丽丝漫游奇境》讲述的是小女孩爱丽丝在追赶一只会说话的.白兔时，不小心坠入了一个神奇的地底世界。在那里，她一会儿变得比房子还大，一会儿又变得比毛毛虫还小。爱丽丝还在地底世界里，遇到了许多古怪的人和动物：有会笑的柴群猫，永远在享用茶点的三月兔和帽匠，爱睡觉的睡鼠，长着老鹰头的狮子（叫鹰头狮），多愁善感的素甲龟，以及动不动就要砍人脑袋的红心王后（她的口头禅：砍掉他的脑袋！）等等。在审判红心武士的法庭上，爱丽丝和红心国王以及红心王后发生了争吵，扑克兵们纷纷扑向爱丽丝……在和扑克兵打斗的时候，爱丽丝猛然醒来，啊！原来这只是一场梦。读完了这本书，我懂得了一个道理：不要犹豫，展开想象的翅膀，拿起你手中的笔，你一定会成功！
篇4：读争吵有感
为阿廖沙苦难的童年而悲哀；为他在那种恶劣环境中仍能保持着正直、不屈不挠的性格而感动；为高尔基能写出这样好的作品而赞叹。《童年》给了我不一样的感触。《童年》在线了19世纪70年代俄国人民生活的环境和小主人公阿廖沙彼什科夫于父亲逝世后再外祖父家度过的艰辛岁月。这里没有一点家庭温暖，为争夺财产而争吵打架是司空见惯的事，只有外祖母真正关心阿廖沙。读完《童年》后，我受益匪浅。那些贪图财富，尔虞我诈，恃强凌弱的人受到我强烈的痛恨和鄙视：阿廖沙的外祖父明知道“小茨冈”偷东西不好，却因为喜欢白送的东西而对“小茨冈”不闻不问；两个舅舅更过分，把“小茨冈”攒下的钱全骗走，而且他们俩为了利益还互相扭打，真是重财轻义!相比之下，我的父母非常大方，不会为了五斗米而争吵，更不会为了钱而大打出手。生活在这样的环境中，我真的感到无比的幸福！我还非常钦佩阿廖沙，虽然生活在乌烟瘴气的环境中，他却像一朵荷花，出淤泥而不染，仍然是正直不阿,不屈不挠。他意识到忍耐是错误的，就开始对恶势力进行反抗。它不仅反抗过外祖父的打，而且还在愤怒中差点杀了殴打母亲的继父。比起阿廖沙，我的生活环境要好得多，那我更需要去学习阿廖沙那种刚强勇毅、正直不阿，不屈不挠的精神。只有这样我才能成为一个正直的人！《童年》这部小说令我感触良多，希望有更多人也读到这本好书。
读了《木偶的森林》有感读了《木偶的森林》有感在爸爸给我买的几本书里，《木偶的森林》是我最喜欢的书，看了好几遍，也不愿意丢掉。我很喜欢书中的白黑黑，第一次看到就开始想象他那可爱的样子。不过，我最喜欢的还是木偶人罗里，他知错就改，我很佩服 。虽然之前他很坏，最后，是阿汤和阿灿，用爱和宽容感动了罗里。虽然他之前很坏，可那是因为一个木匠把原来是树的罗里砍了下来，放在了冰冷的合理，所以有了冰冷的心。起初，妈妈和我说：“爱和宽容是最伟大的力量！”我还不信。可是，又一次，我想挑拨离间，因为我的花言巧语，房睿驰和许阳杰吵了起来，可房睿驰笑着说：“不要为一点小事争吵，我们继续做朋友好吗？”没想到许阳杰伸出一只手说：“好呀！”他俩手牵着手，又和好如初了，在一旁偷看的我终于明白了爱和宽容的力量。朋友们，用爱和宽容帮助别人吧！琅琊路小学四（6）班丁 鹏
篇5： 读《争吵》有感
今天，我看了《争吵》这篇短文后，明白了一个深刻的道理：人要学会宽容。
想到此，我不由得想起了我和同学之间发生的一次小矛盾。记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。我十分生气，像凶恶的狮子一样对她吼道：“你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同学闻声也跑过来，了解情况后，都站在我这边。“赔！赔！赔！赔吧！”她红着脸一言不发，像熟透的红苹果。
听到同学这么一说，我更有理了，还骂了她一句。回到家，我给妈妈说了这件事，心想：妈妈肯定会站在我这边！谁知，妈妈却说：“这事儿就是你做的不对了。”我想：分明就是她错了，凭什么批评我？接着妈妈又语重心长地对我说：“人要宽容，如果在每件事上都要与别人斤斤计较，那谁还敢和你交朋友……”。?听了妈妈的话，想了想，我的脸不由自主地红了，心中十分惭愧。妈妈的话，仿佛像警钟一样，时时刻刻敲击着我的心。
篇6： 读《争吵》有感
“快点写作业，早点睡觉，少看课外书！”妈妈都催了我N遍了，可对我这个“拖拉族”来说根本没什么这会儿效果，依旧懒懒散散，慢悠悠的写好蚯蚓般的字体。真是烦死人了，这么多的作业，再加上她的唠叨，真是的。后来我也不知道就牵扯起几年前与妈妈开战舌战的原因，不让看课外书。尽管如此，可依旧阻拦不了我，我继续拿零用钱买我喜欢的课外书，依旧大白天看课外书，晚上加夜班写作业。我知道，她是为我好，可我就是讨厌她的唠叨，讨厌她对某事不满就发脾气。为此，在争吵的过程中我说了许多难听的话，有不少刺伤她的心，就在那一瞬，她流泪了。我好后悔，我自已虽然常流泪，流过了也算了，而她有病缠身，病魔日日夜夜折磨着她，她为了我煎熬到今天，已经十年了，十年的苦为谁受着？还不是为了我，让我好好读书，将来考进浙江大学医学系为她看病。她忍受着，等待我帮她摆脱痛苦，而如今我竟还伤害她，使她的希望破灭了，我怎会堕落到这个地步，当我哭着拿起纸巾为她擦泪，不停自责时，我为自已的`过错深深自责。
今天，当我再次翻开那本《爱的教育》时，我羡慕作者恩里科的父母，要是我有这么好的父母该多好。可是，当我看到作者的父亲对恩里科的一席话，使我深深感动：在你的一生中或许会经历很多痛苦，但最令人痛苦的事情莫过于母亲的失去。当你长大成人，变得强壮，饱尝人生艰难的时候，你会千百次地呼唤母亲，渴望能再听到母亲的声音，想再次看到母亲敞开的双臂，就像一个失去保护的孩子寻找母亲的抚慰一样，投入母亲的怀抱中哭泣。那时，你会记起你给她带来的种种伤心事，你会感到痛苦，你将请求宽恕，将怀念她，但为时以晚，你的良心将永不安宁，母亲慈祥，温和的面容永远使你伤心，自责，使你精神痛苦。母爱是人类最神圣的爱，践踏这种感情的人要遭唾弃。无论一个他多么有成就，只要他伤害了母亲，使母亲痛苦，那他就是最卑鄙的人。所以不要对赋予你生命的人说出这种无理的言词。你要诚心悔过地跪在母亲脚下，请求母亲宽恕你，让她吻你，从你的额头上抹去忘恩负义的痕迹。
妈妈，我的好妈妈，我对不起您，我向你道歉，请求你的原谅。我不愿做一个卑鄙的人。我向你发誓，从令以后我再也不惹你掉泪生气了，我郑重的向你请求原谅，也许我根本不配做你的女儿，但我绝对保证再也不会发生了，请你见证。
篇7：读《争吵》有感作文
今天，我看了《争吵》这篇短文后，明白了一个深刻的道理：人要
记得那一次，下课铃声响了，同学们像一窝峰似地飞了出去，而我却坐在教室看课外书，这时朱俊桥在教室里跑来跑去，不料，她把我小巧玲珑的文具盒，碰到了地上，还摔坏了。
我十分生气，像凶恶的狮子一样对她吼道：“你看你，把我的文具盒碰坏了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同学闻声也跑过来，了解
篇8：读《争吵》有感作文
在小学生作文大全而旁观的市民，也在密切的关心着灾区。大江南北的同胞，时时刻刻关怀着自己的“家人”，在他们遇到困难时毫不犹豫地给予支援，不管是否认识，他们都献出了最为无私的帮助。这难道不是亲人之间那份慷慨无私的感情吗？
而这些案例并不是单一，多少年来，人们都是这样时时刻刻关心着受难的同胞，为他们的生活、健康所着想。对因灾难失去父母的孩子更为视如己出，给予他们的更是父母那份悉心照顾。
再次读完这篇文章，我深深感到：我们就像生活在一个大家庭里，每人给予他人的总是无私的关怀。一方有难，八方支援。
篇9：关于争吵有感作文
夜深了，人们都进入了梦乡。但文具盒里却传出了争吵声，原来文具们在比谁最厉害。
铅笔首先喊道：“咳!你看看你们，要不就是丑的像个叫花子，要不就是瘦得像个火柴棍，再不然就是胖得像只猪!哪像我，高挑的身材，细小的笔尖，还有一顶漂亮的帽子。小主人画图时必须用到我，否则就会被老师骂，并且我深得小主人喜爱，所以我是最厉害的!”说着，高傲地昂起了头。中性笔跳了出来，指着铅笔说：“你凭什么这么说啊，我可比你好上百倍!小主人已经四年级了，你早就被淘汰了，好不好?现在我才是小主人最喜爱的，你看我这婀娜多姿的身材，再瞅我身上的这些花纹、图案。再者说，小主人考试时必须要用到我，否则就会因为交白卷而被家长打，所以我才是最厉害的!”钢笔扒开了它两，骄傲地说道：“你两算什么东西嘛，要我说啊，我才是最厉害的呢，你们看我这高贵的颜色、恰到好处的笔墨与标准的身材……”铅笔与中性笔气得肺都炸了，但一时又想不出应对的话。这时，格尺突然闯了进来，他一脚踹开正在说话的钢笔，傲慢地说：“我才是王中之王呢!小主人画任何物体都要用到我，否则就会画偏遭老师骂……”他们吵着吵着，竟动起了手。小主人被他们惊醒了，他说道：“你们不要只看到别人的短处，我们要学会扬长避短!”
从此，文具们齐心协力，成为了“得力助手”。
篇10：关于争吵有感作文
一天晚上文具盒里的居民争吵起来了。
红笔姐姐说：“这里我是老大谁敢不听我的我就告诉小主人。”钢笔先生说：“你算什么我才是这里的老大谁敢不听我的我就离开这里。我的用处挺多的你看小主人平常都用我来写字。铅笔先生说：“这里我才是老大小主人写数学的时候还不是要用我。”橡皮先生急忙说：“我才是老大你不信的话你错的时候还不是要用我来帮你修正错误。”
圆珠笔小姐说：“这里我才是老大，小主人做作业的时候还不是要用要我。”
红笔姐姐又插嘴了：“老师还不是要用我来批改作业。小主人的妈妈也有时候用我来批改小主人的作业，看把我的用处挺大的是不是该是我应该是这里的老大。”
修正液叔叔也吭了声：“我的用处是最大的，看吧!我的用处可以用来做很多的事情，红笔小姐有时候也用我来修改她的错字，铅笔也可以用来修修改错字还有钢笔也可以修改。”
粉笔小姐也过来凑热闹，她也说：”我才是这里的老大谁也比不上我，老师也用我来粉笔字，而且我的字是最难写的，所以我才是这里的老大。
文具盒爷爷咳嗽了一声说：“你们为了争老大伤了感情你们值得吗?”可是，没有一个人听文具盒爷爷的话，继续争吵，越吵越激烈……
第二天很快就来了，当小主人打开铅笔盒时，顿时惊呆了：修正液的皮破了，里面的液体流满了整个文具盒;红笔的壳坏了;圆珠笔的弹簧没了;橡皮裂了个口;铅笔的笔芯断了好几节……
小主人叹了口气，语重心长的对文具盒里的文具说：“各位，其实你们每个都有自己的优点，也不能分出谁的功劳最大，因为，团结力量大，你们其中如果少了一个都不好，你们应该团结起来，一起帮助我学习，只有这样，才是最完美的。这样我才能更专心学习，成绩更胜一筹。”文具们听了小主人深刻的一番话，都惭愧地低下了头。从此，它们更加团结了，齐心协力帮助小主人。
在生活中，人也是一样，每个人都有自己的优势，只要大家团结起来，齐心协力，就没有什么困难克服不了，没有什么事情是完成不了的，我们要记住：团结力量大!
篇11：关于争吵有感作文
早上七点钟，正是乘车的高峰期，在车站，人们有的在看报纸，有的看看表，等着车，有的踮着脚张望。
“嘟，嘟!”车终于来了，车门一打开，大家都一窝蜂地挤上来。这时，挤上来一位彬彬有礼的中年男士，他戴着黑色墨镜，穿着黑色夹克，黑色西裤，还有一双黑色皮鞋，在车里显得极为突出。又上来了一位衣着时髦的女青年，火红的头发，上面有各种颜色毛的皮衣，配着有两个洞的牛仔裤，脚上还穿着一双晶光闪闪的平底鞋，好一个“新新人类”。在拥挤的车厢里，一眼就看得到她。
突然，司机看车子前方有个小孩横穿马路，来了个急刹车。车内传来了一声尖叫：“唉呦!我的妈呀!”原来是那位男士，踩到那位女青年的脚。
女青年转过头，见是一位男士，破口大骂：“挤什么挤?没长眼哪!看看，我的新鞋被你踩成什么样了!”
男士听了，也火冒三丈：“年轻轻的，怎么不说人话呢?我挤着你又怎么着了?”
“你挤着人了，还有理哪!”说完，女青年用带着杀气的眼睛瞟了男士一眼。
男士火了，怒气冲冲地说：“嘿，怎么，来劲了，是吧!”说着，卷起了袖子，眼看就要打起来了。
这时，一位白发苍苍的老人拨开众人，来到男士和女青年中间和蔼地说：“算了，算了，年轻人，把心放宽就不挤了。”
女青年听了，朝着老人大声说：“嘿，你这糟老头，关你屁事!”女青年的口水喷了老人一脸，老人只好闪到一边。
男士看别人都在看他，偷偷溜下了车。女青年呢?她见大家也都在看她，横眉怒目地说：“看什么看，没看过呀!”她身旁的人们个个都鸦雀无声，不知谁说了一句：“现在的年轻人啊!真是出言不逊!”
篇12：读有感作文
读有感作文
“爱之，能勿劳忽？忠焉，能勿悔乎？”只是一句话，是《论语》中的一句话，我是要写对这一句话的读后感，这句话的意思时候：真的爱他，能不叫他吃点苦吗？“真的忠心待他，能不教诲他吗？”这句话，适用于父母对孩子，老师对学生以及好朋友中。
“苦”分为两种苦，一种是身体上的苦，比如说：“罚站，做家务活......”另一种是脑力上的苦，比如说：“给你多出一点题，让你多做一些作业，在你的假期时间里让你去上课......”
在家里，如果你的爸爸妈妈真的爱你，那么他们就会让你多做一些家务活，并在你的'假期时间里让你去上一些课，然后，除了老师给你布置的作业以外，再出一些题目让你做，这才是真的爱你。如果爸爸妈妈不爱你的话，就不会让你做任何事，也不问你的成绩，不问你在学校的情况，不管你以后有没有出息，也不管你的作业，随便你做不做，这就是不爱你。
在学校里，如果你的老师真的爱你，就会在每次布置作业时让你多做一些作业并且在你的课余时间里让你别玩而是到他的办公室去补课，在午睡时间里给你上课，这才是真的爱你，如果不爱你的话，也会像你的爸爸妈妈一样，随便你怎样，爱怎么着就怎么着，这就是不爱你。
如果犯了什么错误，你的父母和老师们都会批评并进行教诲，这就是他们忠心待你。
这句话虽然不长，但却包蕴着意味深长的哲理，我很庆幸我读到了这句话并把它背了下来，现在我的心里又存放了一个哲理，这句话使我终生受益。
读有感作文500字小学生作文（中国大学网）
篇13：读有感作文
读有感作文
暑假中，我读完了《爱丽丝漫游仙境》这本书。整本书内容生动有趣，文笔流畅，使人回味无穷。这本书的主人公是一位活泼可爱的小女孩，她的名字叫爱丽丝。由于好奇心，她跟随着一只红眼睛的兔子，掉下了兔子洞。她没有想到，地底下的世界原来是这么神奇。在这里，她的身体不自然地变大变小，遇到会说话的动物，王后有趣的槌球场……总之，在这里，所有的东西都是不符合逻辑的。读完这本书后，爱丽丝那种不满足于现实生活，敢于去探究未来的'精神，深深打动了我。因为，在这本书的前言中提到：爱丽丝不是幻想中的人物，而是却有此人。她是卡洛尔（本书作者）所任教的基督堂学院的院长利德尔的三个女儿的其中之一。现实中的爱丽丝更是充满了好奇心的一个女孩儿。我也十分的喜欢爱丽丝，在书中，她临危不惧、机灵勇敢，好奇心更是强。从表面看，该书主要是为了取悦儿童而写，但从总体看，这是一部无比卓越的讽刺作品，反映了维多利亚时代的社会风俗与矛盾。我不得不佩服作者的写作方式。读有感作文350字篇14： 读有感作文
这绝不是普通的家书，它是一部最好的艺术学徒修养读物，也是一部充满着父爱的苦心孤诣，呕心沥血的教子篇。
人的自爱其子，也是一种自然规律。人的生命总是有局限的，而人的事业却永远无尽头。通过亲生的儿女，延续自己的生命，也延续与发展一个人为社会，为祖国，为人类所能尽的力量。因此，培育儿女也正是对社会，对祖国，对人类世界应该的尽的一项神圣的义务与责任。我们看傅雷怎样培育他的孩子，从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里，这样说：“长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的，读后感。第一，我的确把你当作一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些年轻人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料。同时也可以传布给别的青年。第三，借通信训练你的不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻随处给你做个警钟，不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊，是要儿子知道国家的荣辱，艺术的尊严，能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备，人格卓越的艺术家”。
傅聪在异国漂流的生活中，从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导，鼓励与鞭策。使他有勇气与力量，去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国，信赖祖国的精神，与傅雷在数万里之外对他殷切的教育，是不能分开的。
再看看这些书信的背景，傅雷是在怎样的政治处境中写出来的。有多少人在那场“黑暗的灾祸”中受到伤害，傅雷缺在其中显出了他不变的本色。
优秀的父亲，出色的儿子，不平凡的家书
拿起这本也许并不太重的书，却觉得沉沉的。
了解过傅雷，为他的含冤自杀而感到同情，傅雷在学术上是一位学者，在家里是一位严厉、尽责的父亲。这些家书，有三层内容，第一层是傅雷作为一位普通父亲对远在异国他乡的儿子表达四年、关怀之情；第二层是傅雷与儿子如同益友，知己般倾心地交谈，讨论艺术；第三层就是傅雷作为一名品德高尚、学识丰富的知识分子，认真引导儿子要具备高尚人格和艺德，启发儿子的爱国情、民族情。
《傅雷家书》可以使我们更好的提升自身修养的一本好书，在风云暗涌的年代里，傅雷通过书信亲子爱子，传达出一种高尚的品质。
爱子之情本是人间常情，而傅雷却始终把道德与艺术放在第一，把亲情放在第二。读了《傅雷家书》，可以看到一位父亲对儿子的深爱，也更突出了傅雷在艺术造诣高深，在生活对朋友爱惜尊重，政治上关心国家发展，又如益友、知己般与儿子平等探讨艺术的多个方面的个性特征，并且还能从傅雷对孩子的教育中获得做人的道理，让孩子体会父母之爱。可能如傅雷那样，对我们有着一颗期盼之心，希望我们成人成才，有一份浓浓的、毫无保留的爱。明白了父母的爱心，我们就会努力学习、成人成才。
这是一本“充满父爱的苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”，也是“最好的艺术学术修养读物”，更是平凡又典型的“不聪明”的近代中国知识分子的深刻写照，我们可以像傅雷一样从中体会做人、学习的道理。
认真品味这本好书，你会发现不一样的亲情世界，理解不懂得的人情世态。
篇15：读什么有感作文
读什么有感作文
读窃读记有感作文（一）这篇课文讲的是一个小女孩刻苦读书的故事。小女孩常常不顾吃饭就赶去书店读书，有时，一本书要到几家书店才能读完。
与小女孩相比，我读书的条件那么好，她那么差，就算爸爸妈妈给我买书，我也不是经常看，只是偶尔看一下。我以前很喜欢看书的，可是我现在不喜欢了，可能是因为电影、游戏等等的诱惑吧。每想到这些，我心里就有点惭愧。
与小女孩相比，我是多么幸福啊！如果老师叫我们买或学校要我们买课外书，爸爸妈妈都会尽量地满足我们。而且，我们也可以在学校、家看书。在家看书的时候，我们可以坐着看、躺着看、靠着枕头看，渴了、饿了的时候，我们可以喝水、吃东西，多舒服。可她呢？她只能站着看书，腿酸了，只能用另外一条腿支撑，靠在书柜旁休息。
读了这篇课文，我对她的刻苦读书、不怕累的精神感到敬佩。我想对她说：“你这种刻苦读书，不怕累的精神令我敬佩。从现在起，我要向你学习，好好读书，做一个有用的人”。
同学们，你们有的人是不是不喜欢读书呢？千万不可以这样。因为，读书有很多的好处：它可以帮你提高写作水平，提高你的阅读量，还有很多其它的，我们可以在今后的日子中不断的发现。
我们一定要好好学习，天天向上！
读骑驴有感作文（二）
今天我看了语文园地上的一篇文章《骑驴》。这篇文章写的是做事应该有自己的想法，不能总听别人的意见。
文章讲的是：一位老爷爷和他的孙子骑驴。中年人说：“两个人骑，快把驴压死了。”老爷爷让孙子骑驴，自己走路。老人说：“孙子骑驴，让爷爷走路，多不尊重老人啊！”老爷爷让孙子下来，自己骑，一个孩子说：“没见过这样的爷爷，自己骑驴，让孙子走路。”老爷爷下来，和孙子走，种菜的又说：“有驴不骑，真笨。”老爷爷不知道怎么做了。
看完这篇文章，我觉得老爷爷不应该别人说一个意见，自己就做。()应该别人说得对，自己就听，别人说得不对，自己就不听，应该有自己的主见。
我想起了昨天，妈妈给我检查作业，妈妈说我错了两道题，我仔细一看，我果然错了一道题，另一道题我对了，可是妈妈说我错了，我坚持自己的做法。今天，老师给我批了一个鲜红的对号。妈妈夸我是一个有主见的孩子。
通过这两件事，我知道了做事要有自己的主见。
读十万个为什么作文（三）
第一次读《十万个为什么》的时候，我回味无穷，趁着这次假期，我又去了书店，买了新版……
总之，《十万个为什么》是一本很具有趣味性的书，每一篇文章都让我明白一个小知识，让我开拓视野，增长见识，它分为：“生活常识”，“动物世界”，“植物王国”，“人体奥秘”这四大版块，让人看了一目了然。
而让我最感兴趣的还是“生活常识”这一版块，虽说是常识，但有很多我不知道的.趣味知识，让比较骄傲的我知道了人还要不断学习。
而在”植物王国“一课中，又让我了解了那些植物――我平时都不太去查有关植物类的问题，可这本书的趣味介绍法，让我喜欢了植物！――
还有动物，你知道打蛇为什么要打七寸吗？因为蛇的心脏就在它身长七寸的地方，心脏不动了，蛇自然就死了，这个知识是我从书中知道的。
《十万个人什么》就像磁铁一般把我深深地吸引住，并然我沉浸在书的海洋中，最重要的是，它让我立下决心，成为一个对世界有用的人！
篇16：读>有感作文
读>有感作文
星期六的晚上，我和妈妈一起在王府井电影城看了一部电影，片名读>有感作文50字
有感作文“ loading=”lazy“ src=”p.9136.com/1w/l/d7f7cec4061_5fbf7eddab98a.jpg“>
小学生作文（中国大学网）
篇17：读>有感作文
读>有感作文
你们看标题就知道我要写的是一个道理,那是什么道理呢?我现在就和你讲一下.
有感作文” loading=“lazy” src=“p.9136.com/1w/l/d7f7cec428_5fbf7f31bc9ad.jpg”>
你们知道小时候的李白是什么样子的`吗?那就是不仅喜欢逃课,还很淘气,他为什么会成为大诗人呢?有一次李白逃课看到一位老奶奶在磨铁杵,李白就问:老奶奶你在干什么?老奶奶说:我在用铁杵磨针啊.李白好奇的问:这怎么可能?老奶奶说:小朋友只要你有恒心什么事都能成功.于是李白就专心读书,成为了一名大诗人.
从这个故事我知道了,做什么事都要有恒心,我希望大家做什么事都要有恒心.
读>有感作文200字小学生作文（中国大学网）
【读《争吵》有感作文】相关文章：
1.读 有感
2.读有感
3.争吵作文
10.读《赤壁之战》有感 作文
文档为doc格式
