挫折类的中考语文作文
“upay88”通过精心收集，向本站投稿了18篇挫折类的中考语文作文，下面是小编为大家带来的挫折类的中考语文作文，希望大家能够喜欢!
篇1：挫折类的中考语文作文
一粒种子，一粒很不起眼的种子，被一位农民购买后，想到今后有主人的精心呵护，能茁壮成长。出乎意料的是：途中的一颗石头让车子一抖，那一粒可怜的种子掉了下来。来来往往的行人，你一脚，我一脚，最终将那一粒种子踢进了石缝。
然而，那粒种子并没有因此而感到心灰意冷，它对自己说：“没有了主人的呵护我一样能长成一棵结满果实的树。”因此，它奋发着，它坚信自己有朝一日会长成一棵大树。它耗尽了自身的有机物，终于突破了种皮，慢慢的长成了一棵小苗。然而，正当这粒种子在感受外面世界的美好时，它听到了它不愿意听的。
“姐姐，看，那有一颗小苗，它将来能长成大树么？”小女孩充满好奇地问姐姐。
“不，那只不过是一根野草，是不会长成树的。”
但这小苗依然坚信自己会长成的树，为了证明给那对姐妹看，它不懈努力着。它不断的向外扩张，吸收水分以供自己成长。
一个星期，一个月，两个月……
几年后，它长成了一棵约一尺高小树苗，它很自豪。
可好景不长，它遭到了鸡群的攻击，小鸡们不停地啄着这棵小树苗的枝叶。结果，一棵充满生机的小树在“鸡的教导下”学会了“七十二变”，转眼间就变成了“光棍”。不过，那枝叶还是慢慢长回来了。
但祸不单行，六月来了，暴雨不停地袭击它，淹没了它的下半身，雨滴放肆地往它身上砸，它期待着阳光的到来，但它明白这是它必须经受的，而且不止一次，它硬挺着。在这个雨季中，暴雨来的频繁，因为坚强的意志，它挺过了，多变的天气磨练了坚强的它。
几年过后，它又遇见了那一对姐妹。
“咦，姐姐，那不是你说的“野草”吗？”
姐姐无语了。
这棵小树在失去了主人后，频繁的经历着挫折，但是正因此，它长成了一棵大树，一棵长满果实的大树，它达到了心愿，即使那些无情的雨滴在它身上刻下了无数的“伤疤”。
挫折类的中考语文作文
篇2：挫折类中考优秀作文
假如说生活是一首优美的乐曲，那样痛苦则是一个不可或缺的音符；假如说生活是一望无际的大海，那样挫折就是其中一朵骤然翻起的浪花。
巴尔扎克说：“挫折就像是一块石头，叫你却步不前，你软它就硬，对于强者却是垫脚石，使你站得更高。”在人的成长过程中总会遇上挫折，对于挫折大家都会抱着恐惧的心理，事实上挫折并不可怕，可怕的是在挫折面前丧失信心，失去前进的动力。同样面对挫折，微笑好比愁眉苦脸，至少微笑可以让自己树立信心，以更好的心情去面对挫折。
挫折可以使大家走向成熟、获得收获，挫折就像是没人想去读的学校，但毕业出去的都是成功的强者。挫折不仅能够克服和消除，还可以磨炼我们的意志。
“不经历风雨，怎能见彩虹，无人能随随便便成功。”假如不经历挫折，大家就看不到是我们的阳光，大家就不会成长。然而，我是如何面对挫折呢？
面对挫折，我会告诉自己：“你要抬起头来，不能屈服在它的脚下，勇敢站起来征服它。”大家不可以一味的责怪自己、不急躁、不消沉。掌握自我安慰，自我暗示、自我勉励，使自己振作，打败挫折。还要告诉自己：“不能放弃，也不能哭泣，更不要悲伤，再坚持一下，再勇敢一些，就没什么能阻挡你前进的节奏，挫折会带领我走到是我们的天堂。”
挫折像风，会迷失我的双眼，让我迷失方向；挫折像雨，会打破我的梦想，打湿我前进的道路；挫折像……但是，挫折也像是期望，正所谓，失败乃成功之母，应该哪儿跌倒就从哪儿爬起。
“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不可以。”这句话告诉大家一个成功的人，一定会承受痛苦、挫折，但也只有如此才能有所作为，所以，大家要渴望遇见挫折，让自己成为一个成功的人吧！
让大家一同面对挫折，并战胜挫折。
篇3：中学生中考挫折类作文600字
有的人有可能一生中会被挫折打败。这只是在于你怎样看待，而我在挫折时，我认为我应该以一种乐观。轻松的心态来迎接这个考验。从小到大我的成绩都还是不错的，每次的考试，我总是很自豪的拿着试卷让父母看。但是六年级的几次考试，考试前我满怀自信的跟妈妈说：”妈妈，等着吧!我今天一定会拿个前第三名回来的，我非常有自信。
“考试时我也得意洋洋，我竟然一点儿也不紧张。直到公布成绩的时候，老师念到我成绩时，我顿时傻了，真恨不得找个地洞钻下去。英语78分，我竟然···。回到家当爸爸笑哈哈的问我成绩时，我自己一个人躲在房间哭了起来，我想：为什么呢?这次考试我竟只考了个78分，我全毁了，真是没脸，妈妈为了我，从三年级起就让我上小哈佛学习英语，我也认为我英语小学级到学完了，在上六年级我就不去学啦!我越想，哭得越厉害。
但等我哭到已经不想哭时，我又反思想：现在哭有用吗?分数能哭回来吗?考试而已嘛，有什么好哭的，我应该要感谢这次考试，令我明白到过于自信也会导致失败的，面对挫折我不应该屈服，而是主动出击打垮它。我走出房间，对爸爸妈妈说：我在报名上小哈佛学英语，我知道”努力并不代表成功，放弃并定会失败‘’，在妈妈的支持下，我重新返回了补习学校，同时也给自己订下了奋斗目标。
挫折不过是一种考验，只要你撑得过就是晴空万里，屈服了你以后的世界就是黑暗的，遇到挫折只要你能重新爬起来就是万里晴空。
篇4：关于挫折的中考语文作文
时光流逝，我不知不觉地长大了。打开我的成长档案瞧一瞧，当中记录了获奖的喜悦，弹琴的艰辛，他们就像一颗颗星星，镶嵌在成长的天空中;每一刻都是那么璀璨、耀眼，照亮了我的成长之道。
其中的一颗星星记录着这样一件成长的故事：我过生日，妈妈给我买了一只我梦寐以求的滑板。我瞪大眼睛，嘴巴成了“O”形，好一会儿回过神来，想妈妈奔去，两腿夹住妈妈，双臂抱住妈妈的脖子，亲了一口妈妈红红的脸颊。然后急忙拿上还没有仔细拆完包装的滑板像一支离弦的箭似得冲了出去。
我眼睛凝视着那些正在滑滑板的哥哥姐姐们的脚下，眉头拧成了一个疙瘩，撅着的小嘴能挂是个大水桶，疑惑不解地挠着后脑勺。他们的滑板两边前后摆动，脚好像钉在了滑板上面，总是那么稳，腿脚灵活自如，手臂和肩膀也跟着腿脚前后摆动。
我也扶着栏杆，上了花瓣，学着他们的样子，腿脚僵硬地前后挪动，上身和下身总是格格不入，腿一直微微颤抖，每头上的疙瘩月拧越紧，身子那么不协调，像一只笨重的狗熊。心想：加油，我一定能行。没滑到三米就摔了下来。我再次坚定地上了滑板，这次腿脚不再那样僵硬了，放松了许多，腿不在颤抖了，眉头上的疙瘩也解开了一点，上半身也有了感觉，身体协调了很多，喃喃自语到：“继续努力，坚持住啊!但好景不长，还是重蹈覆辙，滑了没四米又跌了下来。我灰心丧气地低下头，叹了口长气，生气的噘起小嘴，把滑板重重地，但又很心疼地摔倒地上。心想：哎，怎么回事，老是达不到目标。不过坚持一定能实力，再试一试。我振作起来，仰起头，用力握紧坚实的小拳头，重返战场。这回，我上了滑板后，腿脚更灵活了，前后摆动着，上身也与下身协调了，肩膀和手臂前后摆动，脚也稳稳得，像钉在了滑板上，脖子使劲往上拉，身轻如燕，飞似的滑了五米，我下了滑板，不过，这次是我自己跳下来。我心满意足地拿着滑板，摆着小手，哼着小曲回家了。心里像打翻了蜜罐一样美滋滋的。
在这次学滑板的过程中我长大了，因为我明白了只要不灰心，一直坚持不懈就一定会胜利，并且我也懂得了遇到挫折时，伊东遥勇敢面对不畏惧，不退缩。最重要的是我有学会了一种技巧。
篇5：八年级下期语文挫折类作文
其实每个人都会遇到或大或小的挫折，但对于不同的人，破挫折的方式也不相同。于强者，破挫折的密码，大致上就是坚持不懈的努力;于弱者，打开成功之路的钥匙，无非就是不再懦弱无能，尽量开朗乐观，积极面对困难挫折。
如果你问我，挫折是什么，我也很难说，因为它总是神出鬼没，不经意间它就来了，但却无处不在，一个小动作就把它招来。
就像那年秋天，秋高气爽，学校准备举办运动会。因为我跑步比较快，所以老师让我当了五十米乘八的长跑运动员。自从我知道了这个消息，便起早贪黑地抓住任何时间练习长跑。终于到了比赛那天，我活动活动筋骨上“战场”了。“砰!”随着裁判的一“枪”令下，我以迅雷不及掩耳之势抢占先机，暂居第一。谁曾想一个同学趁裁判喝茶之余及大伙不注意之时，将我绊倒，其他同学一个个后来居上。我不服输，站起来继续向前赶，但很可惜，我没有得到第一名。
我坐在一旁泣不成声：难道我这么多天的努力都付之东流了?这时，同学过来了，她安慰我说：“虽然这次你没能得到第一，但你身体不是更健康了吗?”我细细一想，也是。从此以后，我积极面对困难，依旧日日跑步，终于在下一届运动会上，我拔得头筹。
学着积极面对挫折，你将会看见一个与众不同的世界。
篇6：八年级下期语文挫折类作文
叶发于春而败于秋，日出于东而落于西，怒放的鲜花亦有凋谢只是，得意的人亦有失意之时。
叶只有融入泥中，来年才会长出更嫩的叶;太阳也只有在傍晚落下去，才能照耀明天。花的生命终止了嘛?不，它只是为来年做准备;太阳的光芒消失了嘛?不，它在为明天蕴育着力量。那么人生呢?经历失败就会失去美丽吗?
有这样一个真实的故事：
在一个中日合作的夏令营中，有两对母子。老师发给孩子们漏斗和瓶子，让孩子们将沙经过漏斗运输到瓶子里。
一个孩子先将漏斗装满沙，再装入瓶中时，沙已经所剩无几，他的妈妈在一旁微笑地看着他所做的一切。孩子吸取了第一次失败的教训，用手堵住漏斗的口，但是沙海是从他的手指缝里滑过。孩子不停地作者，终于在多次失败之后，将漏斗架在瓶口，往里面装沙。当他完成这一切时，他的母亲拍手为他鼓掌。
而另一个孩子，在经历一次失败后，他的母亲并没有像前一个母亲那样，而是一把夺过儿子手里的用具说：“来，儿子，妈妈教你。”
时候，第二个孩子的母亲对第一个母亲说：“夫人，看你也很聪明，为什么让你的孩子自己一点一点地琢磨呢?看，我的孩子早已学会。”但第一个孩子的母亲却说：“夫人，现在不让你的孩子经受挫折、失败，以后又怎能让他茁壮地成长，怎能使他历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈自信地生活下去呢?”
我想第二个孩子的母亲，一定会被深深地感动，这对我们来说也深有启发。现在的我们每天生活在“成功”与“正确”之中，我们不能经受挫折、失败，就像那温室中的花朵一样，一旦离开“温室”，就会枯萎，就会凋谢。
失败并不可怕，我们需要失败，在失败中成长，在失败中磨练，在失败中不断地完善自己，在失败中不断前进。
失败，让自己的人生更加美丽，我们需要暴风雨的。
八年级下期语文挫折类作文
篇7：八年级下期语文挫折类作文
曾几何时，挫折是我讨厌的感觉，讨厌它的冷酷无情，讨厌它的绝望，讨厌它让无数人走向失败。它还存在于我的世界，于我的生活，处处打乱我的脚步。直到有一次，我才看透它，认清它。
一天，我去上补习班。下课了我们几个同学便玩起了做迷藏，轮到一个女孩子抓了，我便有些轻敌，自以为是。就径自走到最前面观看情况。突然，那个女孩以迅雷不及掩耳之势向我们跑来。我大吃一惊，大呼一声：“快跑!”一大群人你拥我挤地跑起来，我心急如焚，谁让我离她最近?为了逃命，我孤注一掷，走了另一条道。她穷追不舍，我利用跑步技巧，试图摆脱她，虽然这一招屡试不爽，但我还是要用一用，可是今天，那女孩像是打了鸡血针似的，近乎疯狂。我大感无奈，我把她引到一个狭小的地方，旁边摆了玻璃。突然。我滑了一跤，摔在玻璃上，切了腿。真是赔了夫人折了兵啊!心中有一股难以言表的挫败感。不过，它还是让我懂得了不能轻敌，于是，我一次站了起来……
人人都喜欢成功，不喜欢失败。但是，事实上没有人能成为“常胜将军”的。遭遇失败，感受挫折，是每一个人的必修课。少了它，世界变得空洞，少了他，生活将缺少灵魂。世界应当存在挫折，它与一切美好的品质相提并论。在挫折的日子里，我们才会渐渐长大，渐渐升华。
挫折，我最真实的感觉。
篇8：挫折成长类中考满分作文800字
人的一生不可能总是平平坦坦，一帆风顺，在这条漫长的旅途中，我们总难免会遭受到大大小小的挫折与失败，没有经历过失败的人生不是完整的人生。没有河流的冲涮，便没有钻石的璀璨；没有挫折的考验，也便没有不屈的人格。正因为有挫折，才有勇士与懦夫之分。记住“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”巴尔扎克说：“挫折和不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底深渊。”
伟大的音乐家贝多芬，自幼家境贫寒，到中年时耳聋，他却自制金属棒，插在钢琴里面，用牙咬着，感觉钢琴的震动，并且创造了许多名曲。宋朝名医庞安，幼年患耳病，后来却著有《难经辨》《本草补遗》等书。
去年夏天，我升入初中，这对我来说又是一个新的挑战，初中的学习是那么匆促，那么有压力，所以我很努力去学习。而期中考试无疑给我重重一击。分数比小学低的可怕，好像哭，任眼泪流淌，以此来排解内心的苦闷，委屈。考试前的努力都白费了吗？
回到家后，我失落地躺在床上。不适意，看见在床下角落的讲论哲理的一本书，打开第一章，是讲论在风雨中成长的花草：“每一年夏天几乎都会有台风，而每一次台风过后，在小路边都能够见到被折磨得不堪入目的小花小草。然而，过了一段时间，那儿见到的却是一片繁荣的景象，花草虽然被打倒过，但是却顽强的站起来，而却经过暴风雨的洗礼，它们似乎更加坚强了，它们经受挫折，也在挫折中成长！
我不禁感叹道：“连小花小草都有这样的品质，难道我就没有吗？”我顿时醒悟，拿起考试卷分析……
如果把生命比做一把披荆斩棘的“刀”，那么，挫折就是一块不可缺少的“顽石”。为了使青春的“刀”更锋利，让我们勇敢地面对挫折的磨砺吧！
但我们一定要记住：挫折并不可怕，可怕的是没有勇气战胜挫折。所以我们要运用我国伟大领袖和鲁迅说的那两句话：一是，伟大的胸怀，应该表现出这样的气概——用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸——鲁迅。二是，错误和挫折教训了我们，使我们比较聪明起来，我们的事情就办得好一些。
篇9：好的挫折类满分中考作文
折戟沉沙，兵败被俘，是一种挫折;遭遇失败，病魔困扰，也是一种挫折。每个人的人生道路都不会是一帆风顺的，可是有的人却因为挫折而永坠谷底，有的人却因为挫折而奋勇向前。
还记得自己一开始学滑板时，总是从滑板摔下来，弄得自己全身脏兮兮的，像极了在泥潭里打过滚的小花猫，“你怎么又把衣服弄得这么脏?”妈妈每次看见我玩滑板后回家都会说这句话。每每看见其他的人从自己面前滑过，我就会投去羡慕的目光。什么时候自己也能把滑板玩得这么好呢?后来有了哥哥的帮助又加上自己摔了那么多跤总算是能滑一点距离了，那时候心里甜甜的，我也会玩滑板喽!又经过几个星期的训练，我已经能把滑板玩得很溜了。想到之前多次的摔倒，也算是值了。
其实挫折就像是我们成长路上突然长出的荆棘，它阻挡了你的道路，刺伤了你，但只要我们有坚定的信心和勇气越过荆棘，那么荆棘的后面就将是一片花海。培根说过“一切幸福都并非没有烦恼，而一切逆境也绝非没有希望。”相信吧，越过挫折，你会拥有更加美丽的风景。
史蒂芬·威廉·霍金是一位众所周知的人物。可是，在他21岁时，一个美好的年华里，他不幸被诊断出患有肌肉萎缩性侧索硬化症。对他来说，这无疑是一个非常大的打击。本以为这场飞来横祸会从此将他压趴下，但他站了以来。他虽然被禁锢在轮椅上，全身只有3只手指和2只眼睛可以动，他的身体已经被疾病折磨得严重变形，肩膀左高右低，两脚朝内扭曲，嘴几乎弯成S型，但是，他的思想没有被禁锢，他的思想却飞出了重重阻碍，飞向了宇宙的深处，飞向了神秘莫测的黑洞。他被选为最年轻的英国皇家学会会员，被人们誉为“宇宙之王”，被称为继牛顿和爱因斯坦后最杰出的物理学家之一，他写的《时间简史》是一本家喻户晓的巨作。
枫叶不经过风霜的洗礼怎会有火红的色彩;钻石不经过机器的打磨怎会有耀眼的光芒;海浪不撞击到暗礁怎会有美丽的浪花。
篇10：中考语文作文素材:励志类
中考语文作文素材集合:励志类
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 —— 萧楚女
人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 —— 徐玮
路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。 —— 吉鸿昌
春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。 —— 吴玉章
但愿每次回忆，对生活都不感到负疚 —— 郭小川
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来! —— 奥斯特洛夫斯基
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫·托尔斯泰
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托尔斯泰
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 —— 爱因斯坦
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的`生命的意义。 —— 爱因斯坦
生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口! —— 郭小川
充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎
生活就是战斗。 —— 柯罗连科
为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 —— 罗丹
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅
沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰
让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，冬天已经到来，春天还会远吗? —— 雪莱
过去属于死神，未来属于你自己。 —— 雪莱
世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 —— 罗丹
辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克
希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金
当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着! —— 朗费罗
先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫
不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者...... —— 高尔基
宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼·罗兰
我们唯一不会改正的缺点是软弱。 —— 拉罗什福科
篇11：有关哲理类的中考语文作文
古诗不光只是文字和情感，有的诗中甚至还包含着科学和哲理。今天，爸爸就给我讲了一首这样的诗：
若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？
若言声在指头上，何不于君指上听？
这是宋朝著名文学家苏轼写的《琴诗》，它的意思是：如果琴声来自琴上，为什么把琴放在匣中不动它，它就不会响呢？如果琴声来自弹琴人的手指，那何不丢掉琴，只在手指上听呢？苏轼这是在问琴声出自哪里。
说到这里，爸爸问我：“那么你说说琴声究竟来自哪里？”我想到了五年级上学期《科学》课上学过：声音是由物体振动而产生的。一瞬间，我明白了：如果人不去拨动琴弦，它就不会振动，再好的琴也没有声音；如果没有琴，手指再灵巧，也不能独自发出琴声。这样的道理竟然在千年前的宋朝就被人发现了，可知当时苏轼对生活的认真观察，深入思考，而且还用一首富有哲理的诗记录下来。
互动才能产生理想的效果，生活中也不乏这种“共鸣”的道理。比如老师和学生，老师好比是手指，学生就好比是那琴上的一根根琴弦。老师教学就像是手指拨动了琴弦，学生如果配合（努力学习），就会振动，产生良好的效果；学生若不配合，就像质量差的琴弦弹不出声一样，不会有效果。反之，如果老师教学生不用心，就像将琴放在匣中，不去拨动它，学生再怎么努力，都是一知半解。
除了老师教学生外，生活中这样的例子比比皆是，例如司机和汽车、摄影师和照相机……通过研究古诗中的科学和哲理，使我知道了遇到问题要勤思考，还要联系生活实际去理解。
篇12：有关哲理类的中考语文作文
一提到生命这个词语，大家一定都熟悉。但在这个词中包含着许多许多的生命哲理。
曾经有一首诗这样写到：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”春蚕一生要经历四个阶段：卵、幼虫、蛹、成虫。春蚕一生都在对大家服务，为大家吐出一串串银线般的丝。到了生命的末端，它就可以“领到”生命的成功证书。这表明了春蚕的一生没有白白流失，它一直在不断奋斗，成功得到“生命之星”的光荣称号。在人们眼中，春蚕是一位生命的无私奉献者。
植物中的“生命之星”：竹子。在没有人培育下，竹笋冲破土壤，吸收土壤中的水分，拥抱温暖的阳光，竹笋一天一天长成高大的竹子，它还将自己奉献给人类。真不愧于“生命之星”的称号。
提到一位聋哑人：海伦·凯勒，我只能甘拜下风了。海伦。凯勒因一场大病而成了一个聋哑女孩。但海伦。凯勒不屈向上，创造了一个又一个的生命奇迹。在世界历史榜上，高高地挂着她的名字：海伦。凯勒。我们生活在富贵日子中，遇到有一定难度的困难，就会想：“反正活着已经没有一点儿意思了，浪费生命，浪费时间，没什么大不了的。也不会怎么样的，放弃也没有关系。”但海伦。凯勒呢，一次又一次努力，不怕困难，不怕失败的痛苦，不怕健康人嘲笑，创造了许多神奇、奇妙的故事。
张海迪、杏林子……这些生命级的人物，大家一定有的认识，有的不大熟悉。但他们都是生命的主持者，生命的奋斗者，因为他们明白了生命的哲理。
生命的哲理是什么，只要你奋斗生命，你就会明白它。
有关哲理类的中考语文作文
篇13：语文中考作文素材之逆境·挫折
语文中考作文素材之逆境·挫折
2017语文中考作文素材之逆境·挫折
【主题阐释】
逆境：
人们一般把挫折、困苦、不幸看作是逆境，当前也有人把重大疾病、残疾、感情不和、不团结等看作是逆境。总之，逆境严重影响到一个人的正常生活。但是，无论生存困境多么严峻，无论灾难的威胁有多么可怕，人都不要也不能丧失信心。一个身处逆境却依旧能含笑的人，要比一个陷入困境就立即崩溃的人，获益更多，因为身处逆境而仍能乐观的人，才具有获得成功的潜质。有些人之所以能在困难和挫折重重的情况下取得成功，那是因为逆境能产生一种向上拼搏的动力——把逆境当作赐予，当作成功的垫脚石!
挫折：
挫折，是我们人生征途中经常会遭遇到的。在这个世界上，没有谁是一帆风顺的，人人都会面临挫折。可以说,挫折是我们生活的组成部分,挫折既然难以避免,我们就应当坦然接受它,而不应对之无端地恐惧或害怕。因为挫折不会永存,每次挫折都会过去。能够以积极的态度和合适的方法对待挫折、克服障碍的人，其挫折承受力就强，就能更好地获得对挫折的良好适应能力。这也正是当其他人被困难征服的时候，胜利者却能够继续生存，能够成功的原因所在。
【事实素材】
1.越王勾践卧薪尝胆
吴王夫差亲自率领大军攻打越国。越王勾践不顾范蠡的反对，发大军去跟吴国人拼个死活，结果越军大败，被吴军围困在会稽。范蠡给勾践出主意，派文种到吴王营里去求和。吴王夫差不顾伍子胥的反对，答应了越国的求和，但是要勾践亲自到吴国去。勾践到了吴国，夫差让他们夫妇俩住在阖闾的大坟旁边一间石屋里，叫勾践给他喂马。夫差每次坐车出去，勾践就给他拉马，这样过了两年，夫差认为勾践真心归顺了他，就放勾践回国。勾践回到越国后，立志报仇雪耻。他唯恐眼前的安逸消磨了志气，在吃饭的地方挂上一个苦胆，每逢吃饭的时候，就先尝一尝苦味，还问自己：“你忘了会稽的耻辱吗?”他还把席子撤去，用柴草当作褥子。勾践决定要使越国富强起来，鼓励生产、奖励生育、训练军队，成为了强国。最后越王打败夫差，灭掉了吴国。
2.海伦·凯勒在黑暗中点亮人生
美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在莎莉文老师的教育、帮助下，她凭坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”，并掌握了5种文字。24岁时，她以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。1959年，联合国曾发起“海伦·凯勒”运动中考语文作文素材之逆境·挫折。她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。
3.无臂男孩刘伟用脚趾弹钢琴
东方卫视播出的《中国达人秀》，失去双臂的'男孩刘伟出场后，没有讲述任何苦难，而是用双脚演奏了他美妙的梦想的感人事迹，让他一夜成名。
刘伟是个普通的北京男孩，10岁时因为意外触电而失去了双臂，但他没有意志消沉，而是展开了另外一段人生：他开始学习游泳，后来因为生病无法剧烈运动，只好放弃了这个爱好。19岁时，他开始学习用双脚弹钢琴，凭借超人的毅力和悟性，每天练琴7小时，一年内就达到了钢琴7级的水平。，他加入了北京市残疾人艺术团，并开始了音乐创作。“我有独立的经济来源，我能养活自己，虽然我体会不到拥抱别人的幸福感，但我能在音乐中感受到更多的幸福。”面对评委的盛赞和观众如雷的掌声，刘伟只说了一句话：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”当时，在场的人都落泪了，全场爆发出更响的掌声。不仅仅是因为他的表演，还是因为他惊人的毅力和教给我们的人生哲理。
【理论素材】
1.烈火见真金，逆境出英雄。——塞内加
2.身处逆境而泰然自若，乃高雅之极致。——冼星海
3.有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因为逆境只是过渡，黑暗也只是一时的过程。——罗曼·罗兰
4.逆境——这是天赋其人的可贵考验，在逆境中受过锻炼而走过来的人，可谓坚韧不拔。——松下幸之助
5.逆境有一种科学价值文章20中考语文作文素材之逆境·挫折出自www.gkstk.com/article/wk-78500000688479.html，请保留此链接!。一个好的学者是不会放弃这种机会来学习的。——爱默生
6.人在逆境里比在在顺境里更能坚强不屈。遇厄运时比交好运时容易保全身心。——雨果
7.一个人总是有些拂逆的遭遇才好，不然是会不知不觉地消沉下去的，人只怕自己倒，别人骂不倒。——郭沫若
8.居逆境中，周身皆针砭药石，砥节砺行而不觉;处顺境内，满前尽兵刃戈矛，销膏糜骨而不知。——洪应明
篇14：记叙类中考满分作文：语文课上
【真题】
下面两道作文题，请任选一题作文。(40分)
题一：请以“语文课上”为题，写一篇文章。
题二：阅读下面三则材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。(文章主旨必须从所给材料中提炼，不得对材料进行改写、扩写、续写)
【材料一】有人在评价热播的综艺节目《奔跑吧!兄弟》时说，生活就是这样，大家要齐心协力，一起向前奔跑，才是兄弟。
【材料二】杨澜说，我们虽然再努力也成不了刘翔，但不能不享受奔跑，可能会有人妨碍你的成功，但没有人能阻止你的成长。这辈子你可以不成功，但不能不成长。
【材料三】在适合奔跑的时间和空间放弃奔跑，是一种遗憾。
三则材料引发我们这样一些思考：奔跑的路上，团结协作很重要;奔跑是另一种成长，成功和失败都是成长的印记;在的时光里尽情奔跑，切莫虚度……
写作要求：
1.若选题一，请按要求写作。若选题二，请按要求拟题，然后写作。
2.立意自定，文体自选(诗歌除外)。
3.说真话，抒真情，忌抄袭。
4.文中请不要使用真实的地名、校名、人名。
5.书写工整，不少于600字。
【解读】
昆明市今年中考仍然延续最近八年的命题形式，即：二选一。
题一：
本题为全命题作文，属于“校园生活类”的题材范畴。引导考生关注自己的生活环境、叙写自己学习中的见闻和感受，是本题命题的初衷。“语文课上”是一个表明时空范围的短语，写作面看似很窄，其实则不然，它需要考生思考、拓展的内涵很多：谁在语文课上?在何处的语文课上?语文课上发生了什么?语文课给了“我”怎样的情感体验?“我”为什么要写它?诸如此类的问题，不仅给予考生广阔的想象空间，也为考生提供了丰富的写作方向，成为考生审题构思的具体思路。需要特别说明的是，本题将“校园生活”具体为“语文课堂”客观上限定了考生自由发挥的空间，但是，这道题目对于眼下愈演愈烈、考前喜欢猜题和押题的不正之风却是有益的鞭策。命题人的创意和良苦用心由此可见一斑。
构思如下：
1.写“事件”，精心写好语文课上的一个故事。如：开心的事、幽默风趣的事、动人心魄的事、恶作剧、同学间的私密事、课上**、刻骨铭心的事、别开生面的语文课等等。
2.写“人物”，刻画人物的鲜活形象。如：以“语文老师”为题材，通过语文老师上课时的语言、动作、神态、外貌等描写，刻画其个性，突出其鲜明的形象特征。
3.写“课堂内容”，以语文课的内容为核心，阐明某一主题。如：通过学习《岳阳楼记》这篇课文，我们明白了做人要有“不以物喜，不以己悲”的良好心态以及“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大胸襟。
4.写“语文课的美丽风景”，通过一组“语文课中的美好事物”展现语文课的 “美”。如：读《三峡》，我们领略了祖国山川河流的壮阔秀美;读《过零丁洋》，我们感悟到古代“仁人”视死如归、大义凛然的浩然之气;读《陈涉世家》，我们感受到陈胜“燕雀安知鸿鹄之志哉”的伟大抱负和雄心壮志。
题二：
本题为材料作文。命题人的构思灵感可能源自浙江卫视综艺节目《奔跑吧!兄弟》。本题形式上虽是“材料作文”，实则为话题作文，或者为“提供主旨的材料作文”(真正的材料作文一般不提供主旨)。这是昆明市近年中考作文命题的一大特色。说它是“话题作文”，是因为它以“奔跑”为话题;说它是“提供主旨的材料作文”，是因为材料后面提炼出三个主旨供考生选择。本题的优点在于：它不需要考生绞尽脑汁地去审题，同时也可避免考生随心所以、漫无边际地构思，浪费考试的宝贵时间。写作本题，理解材料的思想内涵是审题的关键。材料为三则名言，考生理解起来并不困难。不过，考生能不能借这三则名言拓展思维，成为写作本题的一大难点。为了减少考生审题时的障碍，命题人在材料后面作出提示，这个提示其实就是可供考生直接选用的立意和主旨。一般说来，考生只要能紧扣提示中的三个主旨进行构思，就能避免跌入偏题离题的误区了。当然，从材料中可以提炼的主旨远不止提示中的三种，考生围绕上述话题进行构思行文，也是符合题意的。
篇15：温暖感动类的中考语文作文
今年春节由于新型冠状病毒的影响，本来的开学时间也随着疫情的严重变得遥遥无期，国家为了让我们在这个假期中“不滑坡”，实行了“停课不停学，同上一堂课”的方法，让我们在家“开学了”。
老师们都变成了“主播”，精心准备课件，对着电脑讲课，我们通过电脑、手机等屏幕认真听讲，就这样，我们开启了网课模式。其它科还好，和坐在教室上课没什么太大的区别，只是体育课，贾老师会给我们介绍一些体育运动，在电脑里放一个个小短片，俯卧撑，平板支撑，高抬腿，蹲马步，跳绳……老师讲解动作要领，我便在家跟着做。一直憋在家里，好不容易可以活动活动筋骨了，我高兴得使劲跳起来，感觉整个楼都在地震。“你动作轻些，楼下邻居该有意见了。”妈妈叮嘱道，“楼下还有个未满周岁的小弟弟呢。”“嗯嗯。”我放慢了节奏，心里担心楼下的阿姨会不会找上门。
妈妈觉得过意不去，走到楼下，主动敲开阿姨家的门，跟阿姨说明情况，阿姨并没有责怪：“没事儿，没事儿，特殊时期，孩子只能呆家里，没关系的，让孩子放心蹦吧，我家小宝睡着，打雷都醒不了。”在这个寒冷的冬天，阿姨的包容和理解，让我觉得很温暖。
每天的空中课堂课间，都会放一首歌，我印象最深的就是《白衣城墙》：“我又一次听见了生命的时钟，滴答滴答无情的转动……”充满希冀的歌词在美妙的音符中唱出，我的脑海中仿佛看到了正在全力救治病人的医生；“你会不会孤单，紧张和不安，却依然选择为生命而战。”一个个白衣天使在这场突如其来的疫情中成为了战士，已经84岁的钟南山爷爷也毅然披挂上阵。那么多医务工作者脸上印着口罩防护服的勒痕，拖着疲惫的身体席地而睡……在这个病毒肆虐的寒冬，这些医护人员给了我们太多感动。
洁白的城墙，守护着生命的希望；我们的老师，守护着祖国的花朵；一堂堂公益课，传递着知识与能量。大疫当前，一个个温暖，一次次感动，都会凝聚起光亮，让我们每个人都尽一份力，共同迎接春天的到来。
篇16：挫折中考作文
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”闲暇之余，我还是会哼起这首歌。在这个到处充斥着流行歌曲、更替极快的时代，这首歌已被人淡忘，但这首歌却总能给我希望，在我奔向成功的路上给予心灵的慰藉。
学过《孤独之旅》，我见证了油麻地一个普通小男孩杜小康的成长。怯懦胆小的他不得不面对成长的挫折，黑夜、孤独像座高山堵在他面前，幼小的鸭群是他唯一的同伴。“隆隆隆”暴风雨来了，冲散了鸭群，吹倒了芦苇，却使杜小康在这猛烈暴风雨的洗礼下彻底成长。不惧风雨，方能一睹彩虹。鸭群长成了大鸭，羽毛更加浓密，杜小康也褪去稚嫩，真正成长为男子汉。
世间有生命的万物都要经历成长。一棵树只有在经历过狂风骤雨后才能扎稳根基，成长为参天大树；幼小的雏鹰在从万丈悬崖上跌下时，只有奋力振翅，竭尽力气方能飞翔与天际，成长为雄鹰；一只刚破壳的小海龟，要只身爬往十几米远的海洋中，沙滩上的十几米并不顺利，虎视眈眈的海鸟、海燕，沙滩上觅食的其它动物，一只小海龟要想生存，这都是必不可少的，即使进入大海后依然有生命危险在等着它们，它们也义无反顾。
人的一生也在不断成长，是年龄的增长，能力的提高，更是不断坚定的步伐。处在成长阶段的我们，挫折不可避免。有的人面对挫折，有打败挫折的勇气和信心；有的人逃避挫折，畏缩不前，停留在原地……
既然成长中的挫折无法逃避，我们何不迎难而上，与命运抗争？在一个坑里跌倒，才会有下一次不跌倒的经验；亲自趟过河流，才知水深水浅；奋力拼搏后，才能知道自己的极限在哪里……
经历过成长的挫折，才欣赏得了沿途美的光景。
篇17：挫折中考作文精选
在舞台上他们光华绽放，我总是为他们喝彩，那么什么时候，站在上头的会是我呢?
看着水里的自己丑小鸭流下了伤心的泪水，看着镜子里的自己灰姑娘感叹命的不公，可后来，我们看到了华贵纯洁的天鹅，看到了与王子幸福生活的灰姑娘。
我要为自己鼓劲，不再作一只丑小鸭。
每天都是一场华丽的蜕变，夹杂着厚重的疼痛，如没有破茧而出时的勇气与疼痛又怎么有美丽蝴蝶的剑步如飞?又怎会有纯洁天鹅的傲人姿态呢?为自己鼓劲，我一定可以。
跋涉了三年，踏平了伤杂的荆棘，履过了冗繁的挫折。今天，我仍旧在路上。
回首，我看到那一条路已变成了康庄大道，周围百花芬芳，草长莺飞，原来走过困难之后的美好会是如此浩大。
路上的失败，海底巨大的齿轮转动，开启沉重的大门，我期待迎来和煦的春光却迎来了绵绵的雨季，荒废的旧铁轨上，我是那个拼命追赶梦想的孩子，却听到梦想折翅的声音，太多的失败纷至踏来，庆幸的是，我没有放弃。为自己鼓劲，我看到了美好。
路上的美好，无论上苍给了我怎样的身份，我已在自己的人生舞台上上演了十五个春秋，粉墨登场，全场喝彩，终于是他人为我喝彩，成功时不应懈殆，因为曾经在伤痛时为自己鼓劲：没有衣不敝体，没有食不果腹就要继续努力走向远方，将所有的悲伤努力扫进心房，去培育那颗勇敢的花，成功时也要为自己鼓劲，不可以停滞，要走得源远流长。
当希望成为生命中唯一的驻客；
当梦想成为生命中唯一想要到达的远方；
当泪水成为生命中净化的唯一甘露；
当脆弱成为生命中唯一不愿妥协的对手；
为自己鼓劲，会听到心壁上的花儿恣意开放。
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篇18：中考挫折作文精选
为自己鼓劲，书写绚丽诗篇。
风飘飘，水矧矧，你一身素衣，掸一掸一路的风尘，驾一叶扁舟，来到这古战场--赤壁。乌台诗案的苦楚，洛阳亲友的思念，你顿觉寒意袭来，但你不愿向现实屈服，挥毫写下“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪言和“但愿人长久，千里共婵娟”的佳话，你--苏轼，为自己鼓劲，努力攀登文学高峰，成为一代文学大家。
为自己鼓劲，成就千古传奇。
“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”你身戴枷锁，深情地回眸热爱的山河，回首一想，面对官场的失意，面对谢太后的投降，你散尽家财，组织义军，保卫河山，写下“臣本一片磁石心，不指南方誓不休”的壮语，怎奈寡不敌众，你还是战败了，但你宁死不屈，用“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的诗句为自己鼓劲，成为千古名相。你--文天祥，为自己鼓劲，慷慨就义，虽败犹荣，不愧为千古状元中的状元。
为自己鼓劲，奏出命运交响。
冰冷的琴键，寂静的世界，你用一根木棒搭起了通往有声世界的桥梁。情人的离去，失聪的打击，丝毫不能让你这头雄狮驯服。你已经一无所有了，除了那五线谱上跳动的精灵。你不向命运低头，用“我要扼住命运的咽喉”为自己鼓劲。你--贝多芬，为自己鼓劲，奏出华美的乐章，弹出命运的最强音。
黯淡了刀光剑影，远去了鼓角铮鸣。历史的长河中那一个个伟大的身影告诉了我，面对挫折，人要学会为自己鼓劲。为自己鼓劲能帮助你书写绚丽诗篇，成就千古传奇，奏出命运交响!
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