狗儿奔奔小学生作文
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篇1：狗儿奔奔小学生作文
狗儿奔奔小学生作文
北方农村都养狗,这是众所周知的，我家也不例外。
那天，我们家从别家捉来两条狗：一条灵蹄，一条皮特。对于他们的到来，我感到异常欣喜。
每当放学，他们就会冲到我的身边，蹭着，叫着，只有当我喊道“好了，安静”并用手抚摸过他们的背脊后，他们才能舔舔我的手心，欢呼着向家中冲去。日子久了，他们的名字也便定了下来：黑白花的奔奔，黄白花的皮皮。虽然我口头上说着对他们的喜爱相等，但我的心里明白：我喜爱奔奔更甚于皮皮。
从此，遛狗成了我放学后最喜爱的休闲方式。
一望空阔的麦田——这是狗的乐园。每当我带领奔奔、皮皮踏入麦田时，他们的热血就似乎被点燃了，他们的天性就似乎被激发了，他们的狂野就爆发了。他们的心中一定在会高呼：“这是奔跑的地方！”于是他们就化作两阵风，席卷着冲过麦田，背后扬起一阵“黄烟”。他们一前一后，追逐着，打闹着，嬉戏着，尽情地享受着奔跑的乐趣。时而奔奔在前，皮皮追赶；时而皮皮在前，奔奔追逐。奔奔和皮皮奔跑时，总会以我为圆心，进行圆周运动，似乎他们从不想远离我。有时皮皮超过奔奔很长距离了，奔奔就会慢下来，然后——他竟然会抄近路。每当这时，我就会忍不住冲上前去，口中喊道：“奔奔，你太卑鄙了！”他们俩是理解不了我的意思的，但他们知道主人也加入了他们的游戏。于是，追逐赛取消了，他们转身向我冲来，争先恐后，到达我身边后，就会像人那样立起来，一狗给我一脚。我的衣服便光荣地印上了四朵梅花印。他们并不担心我会生气，而是摇着尾巴，身体紧绷着，眼睛紧紧地盯着我，作待势欲扑状。似乎只要我心理有不服，便会再次得到他们的脚印的“奖赏”。我只得败下阵来：双手抱头，然后蹲下，口中还得说着“大哥，小弟知错”。这样过后，他们会欢快地走上前来，舔舔我，似乎在说：“刚才是开玩笑的，不要生气哦”。嬉闹声便会重新洒满原野。
夕阳西下，我们慢慢地走回家。一人两狗，在地上拉出长长的影子……
快乐是不会永存的。
皮皮死了，死于和奔奔的打斗中——仅仅是为了一块骨头。我的内心因为这个讽刺的现实充满了怒火。我追赶着奔奔，蹄它，打它，骂它。奔奔逃窜着，哭嚎着，哀叫着。它整个身体，那个长有一米三，高有零点七五米的庞大身躯，颤抖地挤进了床下。它的脑袋下意识地向旁边看去——在它的意识中，皮皮此时，应该在它的身边。皮皮在哪里？我的心因为这个而怒火更甚，发誓再也不原谅奔奔。
接下来的一个月里，我再也没有理会奔奔。而奔奔也变了，不再活泼，下学也不再欢迎我，只是盲目地，伤心地寻找消失得皮皮。皮皮——他没有想到皮皮竟然会在和他的.那次打斗中死亡。每当夜深人静的时候，他便会痛苦地低嚎，声音凄惨，让我也不禁想要落泪了。
奔奔不再吃饭，他一天天地瘦削了下来，两眼变得暗淡无光。正处壮年的他的身上竟然弥漫一股迟暮老人才有的死气。我突然悲哀地意识到，奔奔的大限大概也快到了吧。
奔奔死了，它死的那一刻，我就站在他的身边，在他的眼中，我看到一丝留恋，只有一种解脱，我突然意识到自己这一个月的所作所为是多么愚蠢。我不敢再看奔奔，发了疯般跑到屋里。
家里人挖了个坑将它埋了起来——就在皮皮旁边。我仍然站在屋里，难过地想要狠狠地抽自己一巴掌。我还想到外面去看看奔奔，但我的双脚似乎被胶水黏住了，一步也迈不开。
我终究没有出去。
时光飞逝，转眼又是一个夏天。早上起来，我惊喜地发现家里多了两条小狗——一只灵蹄，一只皮特。它们长得和皮皮奔奔几乎一样。我问父亲：它们叫什么？父亲高兴地说：那个黄白花的叫毛毛，那个黑白花的叫奔奔。
听到奔奔两个字，我沉默了一会。在我的心中，奔奔永远只能是他，而它只能是它罢了。
篇2：奔小学生作文300字
奔小学生作文300字
回忆里想起模糊的小时侯，云朵漂浮在蓝蓝的天空，那时的我无忧无虑，像只快乐的小鸟，现在想起来真是又羡慕，又难以置信。仿佛是上辈子的事情。
或许此时才是真正的生活吧，应该是烦恼重重，想象电影中的.人物那样洒脱，什么都不顾，只为让生活精彩，但现在才发现根本做不到。昨日该忘掉吗？过去该抛开吗？也许那只生活的起跑线，我们一直在奔，朝理想奔，朝幸福奔，朝未来奔。生活是一条马拉松竞赛，我们要坚持，总会到达终点的。这条路上困难重重，有的人还没有起程就被这条艰苦的路吓倒了；有人在半路上丧掉了信心；有些人只是一个劲儿的往前冲，不在乎方向，结果却误入歧途；而那些坚持到底又懂得方法的人最后就成了成功者，品尝到了胜利的果实。在这条路上经常会跌倒，有的人跌倒了以后便不再爬起，只有永远倒下；有的人跌倒之后虽然爬起来了，但他不吸取经验，还犯同样的错误，结果筋疲力尽的倒下；而那些有耐心，知道改正错误的人最后便拿到了胜利的奖杯。
即使生活的路途艰辛，我们也要奔，要追求，不是吗？
篇3：可爱的小狗——奔儿头
小朋友，你们见过袖珍小黄狗吗？而我家就养了一只，让我来给你们介绍一下吧！
它小小的身体，穿着一件金黄色毛茸茸的皮毛大衣，一双黑宝石般的眼睛又大又圆，一张秀气小巧的嘴，而最有特点的要数它那大大的额头了，几乎占了脸的一半，因此，我给它取了一个有趣好听的名字——奔儿头。
奔儿头它很聪明，耳朵特别灵敏，无论它在哪里，只要听到我打开狗粮袋的声音，都会飞快地跑到我身边，扑在我的腿上，小小的身子上蹿下跳，费尽心思地讨好我，好像在说：“小主人，给我点儿吃的吧。”看着它那馋样，我笑着说：“奔儿头，坐下。”它听了，很听话的坐在了地上，看着它那可怜兮兮的眼神，我抓了一把狗粮放在它的小碗里，只见它猛地扑了上去，大口大口地吃起来，边吃边“呜呜”的叫着，别看它平时很温顺，要是这时你摸它一下，它准会汪汪地叫起来，好像在说：“走开，走开，再不走开我就咬你们了。”平时的乖巧荡然无存。
奔儿头有一个漂亮的“五星级”卧室，是我和老姨亲手给它做的，它可喜欢了。当它想睡觉的时候，就钻进它的卧室，趴在它的席梦思床上，开始呼呼睡了起来。有一次，我见它睡得正香，就拿了一根狗尾草去触碰它的鼻子，开始，它摇摇头，没理我，我又碰了碰，这时它不耐烦的睁开眼睛，冲我汪汪直叫，好像在说：“走开，走开，别烦我。”哼！我可不吃它这一套，继续逗它。这下奔儿头没辙了，连忙眯着眼睛，用乞求的目光看着我，好像在说：“小主人，求求你了，让我睡一会儿吧。”看着它那可怜样儿，我心一软，说：“好吧，你去睡吧，睡醒了再和我玩。”奔儿头好像听懂了我的话，继续呼呼大睡起来。
你们说，这只可爱的奔儿头，时而乖巧，时而凶猛，时而顽皮，我能不喜欢它吗？
黑龙江齐齐哈尔铁锋区人民小学二年三班二年级:于淼
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奔跑吧宝贝小学生作文
今天早上一起床。气氛就完全不同，因为今天要举办一个令人难忘的活动――“奔跑吧宝贝”。
一到门口，就人山人海。我被调到了一个十分活跃的队伍：c2。随着一声哨响，大家都冲进了汽车馆，先去试玩“愤怒的小鸟”（扔沙包）。我们队有个七岁的小孩，别看他个头小，一个沙包扔去，所有杯子全倒了。为了争个第一，我们连口气也不喘，直接去玩拼图了。大家先拼出个车头，再拼车尾。一不小心，有块拼图来错了位子，我们又急匆匆地把它放在角落。过了不久，拼图也完成了，我们就带着一颗砰砰直跳的心靠近那凹凸不平的指压板。指压板上有许多个凸起的小圆球，小圆球上还长着一些圆圆的小刺儿。要是踩上去，那滋味儿可真不好受。我们玩的是指压板接力，我负责跳绳。当我跳起来再落下去时，那些小圆球碰到我的脚就好像被捅了一个洞，痛极了。我紧咬着嘴唇，皱起了眉头，终于艰难地通过了这关。大家二话不说，直接举起棒子，敲向那表示胜利的锣。这次的成绩还算不错，共十三分钟。
今天玩得真开心，但我懂得了团结的力量最强大！
篇5：奔跑吧！风筝小学生作文
奔跑吧！风筝小学生作文
天上风筝飞飞 ，地下孩子奔跑，中间我已悠悠，风筝飘在春光里，此情此景，让多少同学们渴盼、倾倒、陶醉；又令多少大人，浮想联翩，沉醉绵绵。
在一个阳光明媚的日子，我们全体“小桔灯”出动了，纷纷的来到了城市广场放风筝。
我拿了一个风筝，风一吹，风筝就往上飞。我手抓着脚架，看着风筝，手中的线一紧一松，风筝越飞越高，突然，一阵狂风把风筝吹得东倒西歪，像喝了酒一样的`仙人似的，最后，风筝落到了茂密的树林里。
第一次的失败，我并没有垂头丧气，而是再去努力的尝试。起飞了，风筝再次奔向天空，有了上次的经历，我小心翼翼的拿着线，以免再次掉落。飞了！飞了！我自豪地喊着。
这次活动非常好玩，我也玩得非常开心。
指导老师：洪老师
点评：全文节奏明快，语言清新，读来其乐无穷，细节描写颇具匠心，极富功底，真棒！
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