功能了得的神笔想象作文
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篇1:功能了得的神笔作文
功能了得的神笔作文
假如我是一个发明家,我会发明一种未来的神笔。
它可以在我需要它的时候帮助我,它可以给我们吃的、喝的、玩的,还可以讲笑话。它还可以辅导我们做作业,甚至做家务洗碗、扫地。
有一天,我想做科学实验,发现少了一些工具。于是我告诉神笔。神笔的笔头发出一道光,在我面前出现了一个电子屏幕,把实验工具:试管、酒精灯、原材料等等一一陈列出来。我点出所需要的,选择4D打印,就出现了可以做实验的工具和材料。接着电子屏上出现实验步骤和操作视频。我得心应手地开始实验了。
遇到难解的数学题,它的笔尖只要扫一下题目,电子屏就即刻出现题目,然后是分析,有些还有画图,很容易找到数学规律,通过演示让我找到最快捷的计算方法。
神笔不仅在学习上有较大的`作用,而且在娱乐方面也一样。在我高兴的时候,它与我一起唱歌;在我不高兴的时候,它说笑话逗我乐。在我想打乒乓球时,它变成我的陪练员和对手。在我整理书房时,够不着的地方只要交给它就ok了。
这就是我发明的功能了得的神笔。
篇2:神笔 想象作文
假如我有一只神笔。那就好极了。
我会拿着神笔往教室里的墙上画一幅房子,等老师讲累了就可以先给我们留好作业,去房子里睡觉。这样我们就不怕老师失眠了。
我还会拿着神笔到一处荒凉的地方去,画一座十几楼的宫殿,让穷人到这个里面去,这样我就不会觉得那些穷人很可怜了。
在他们可怜的时候,我会很心疼。你们可以看见在寒冷的的冬天,他们还在外面。而你们却在暖和的屋里。我看着就很想让他们到我家来。
篇3:神笔 想象作文
假如我是神笔马良,我会画出许多人类需要的东西.
假如我是神笔马良,我会给穷人画一幢楼房,再画一些衣服,画一些食品,让他们住的好,穿的好,吃的好.
假如我是神笔马良,我会给上不成学的孩子画一所学校,再画一位老师,教那些孩子写字,读书,让他们长大成材.
假如我是神笔马良,我会给孩子门画一多特大号的白云,每天接送孩子上学,放学把孩子安全送到家.
假如我是神笔马良,我会给大人多画些司机,每天开车送他们上班,下班后又把他们送回来,每月还不用给司机工资.
假如我是神笔马良,我会给以人们许多帮助,有困难的就来找我吧!
篇4:神笔 想象作文
小马良用神笔做了许多好事,受到了当地人民的赞叹。我想假如我是神笔马良,我也会为贫困山区的人们做一些有意义的事。
假如我是神笔马良,我会画一所幼儿园,因为在贫困山区有很多小朋友都上不起学,所以我要让他们跟我们一样有学可上。
假如我是神笔马良,我会画一条宽阔的马路,这样小朋友上学就不用走那坑坑洼洼的山路,不用淌那急湍的河流,我要让小朋友们开开心心上学,平平安安回家。
假如我是神笔马良,我会画一幢防地震的房子,让更多的人们不再伤亡,而且又亮又宽敞,不再住低矮潮湿的茅屋。
我多么想拥有一支马良的神笔,这样我就能为山区的人民做更多有意义的事了!
篇5:神笔 想象作文
假如我有一只神笔,
我会画上一大堆钞票,
然后将这些钱寄到慈善基金会,
让更多的穷困人民得到帮助。
假如我有一只神笔,
我会给沙漠爷爷种上许多树,
然后,
在画上一个机器人,
让它每天给树浇水,
直到沙漠变成了绿洲的那一天。
假如我有一只神笔,
我一定会为人民做许多好事的。
篇6:神笔 想象作文
假如我有一支神笔,我就会画一座很大很大的孤儿院,让世界上所有的孤儿都有自己欢乐的家。
假如我有一支神笔,我就会画一片大森林,让所有的动物都能快快乐乐地生活在里面,无忧无虑。
假如我有一支神笔,我就会画一条没有污染的小溪,让小溪里的水永远欢跃着,让每一个喝了他的`人都活得健健康康,没有疾病。
假如我有一支神笔,我就会画一个没有噪音、垃圾、争吵、车祸、战争的地方,让世界上所有的人都能够幸福地生活着,让每一个家庭都能合合美美地生活着。
一道亮光从空中划过,我问它我的愿望什么时候才能实现?它告诉我:在不久的将来,我的愿望就能实现。我合掌默默地祈祷着,默默地等待,默默地、默默地盼望着……
篇7:神笔 想象作文
假如我有一只神笔假如我有一只神笔,要帮助需要帮助的人。我要画很多很多的零食圆了子杰(弟弟)的梦想。我要帮助没钱的小朋友让他们来英华园上学。
我要为奶奶做一种神奇的药让奶奶的病马上好。我要为爸爸妈妈、舅舅妗妗全世界在工作人做一个按摩机器人他们每天回到家按摩机器人就会给爸爸妈妈、舅舅妗妗按摩让他们放松一下。假如我有一只神笔我要为冯老师做一个防护罩不让爱粘老师的妹妹(闫怡雯我们俩是亲戚)去粘他。
篇8:神笔 想象作文
假如我是神笔马良,我会在干旱地区里画上几片乌云,让干旱地区变成一片生机勃勃的景色,假如我是神笔马良,我会在贫困山区里画一座宽阔的学校,让贫困山区里的小朋友们都有学上,学习文化和知识,我还要画上几棵摇钱树,让贫穷的
人都有钱花,如果有贪财的人来摇的话,等他的就是几块大砖头,假如我是神笔马良,我会在沙漠里画上一片一望无际的草原,还要点缀上几丛鲜艳的花:玫瑰花,
菊花,金盏花,百合花等。
这些,都是多么美好的想象力呀,不过我相信总有一天,这些愿望都会实现。
篇9:神笔 想象作文
假如我有了那支马良的神笔,我要做许多有益的事。
我要帮助那些贫困的小朋友,给他们画个书包,画个明亮的教室,让他们在教室里读书,让他们学很多知识。我要帮助那些有残疾的人,我要给他画双眼睛,去观察世界;给他们一双手,让他们去触摸世界;给他们一双腿,让他们环游世界;假如我有了那支神笔,我要给乞丐画个屋子,让她在那间屋子里住下。
如果我真有了那支神笔,我真的要实现这些愿望!
篇10:神笔 想象作文
如果我有那神笔,我就给那没有腿的人,给他们一条腿,让他们好好地过日子,不让他上愁,再给他们画一件衣服,再给他们画一个很大很大的房子,让他们幸福,跟我们一样。如果我看见没有手的人,而且也没有家人的话,我就安慰他,然后在把他没有的东西,我就给他让画出来,让他们高高兴兴的过日子,让他们不再想念他的家人……
如果我真的有那神笔,该多好啊。
篇11:神笔 想象作文
这天晚上,我做了个梦,梦见了我变成神笔马良。
我先画了一顿午餐,等肚子填饱以后,我画了一辆高级电动滑板车,就到处逛去了。
我来到了一个大城市,城市里全是小偷,也不全是,十分之一的人都是小偷警察才5,6个人,而且没武器。于是,我画了几十个正直强壮的警察,又画了一些警棍。从此,这个城市恢复了和平,充满欢声笑语。
我骑着电动车又来到大沙漠。这里是一个沙漠镇,天气干燥,听说几个月没下雨了。我在这里画了几口牛奶井,牛奶不断涌出来。现在,当地人一年四季都有水喝。
等等等等等!
阳光透过窗户射进来。我睡觉睡醒了。如果我是神笔马良的话,我一定会这样做。
篇12:神笔 想象作文
假如我有一只神笔,我要画一个学校,让穷人的孩子上学校,而且是免费的。当然,没有教师的话,孩子来还干什么呀!他们的家长肯定不让孩子来上。所以必须请来很多教师。还免费送电子电脑、平板手机。还要教会他们。课程有语文、数学、英语、音乐、微机、体育、美术······
假如我有一只神笔,我要画一所医院,让交不起药费的穷人来,当然,如果别的医院的药品贵,也可以来哦。这里的药品都是免费的,如果有:打针、输液、住院······也免费的!我欢迎你们来哦!
篇13:神笔 想象作文
突然,一道金光,我发现我的枕头旁边有现出现一支马良的神笔,并且有个老爷爷对我说:“孩子你一定要保家卫国,多做好事,少做坏事,知道了吗?”我对老爷爷说:“知道了,谢谢,”
第二天,我拿着这只神笔画了一片大树,结果真的就
出现了一大片树林,我又画了一把会飞的椅子,我坐在椅子上参观了祖国的大好河山,飞到天上,我又画了一个金色的太阳,让世界永远都是春天。我还画了许许多多的东西,等等。
突然,所有的东西都不见了,我大叫着坐起来,使劲地摇动脑袋想了想,啊!怎么原来是一场梦。
篇14:神笔 想象作文
假如我变成神笔马良,我会画许多房子,让灾区人民住进去,让他们有一个温暖的家。
假如我变成神笔马良,我会画许多学校,让小学生有一个教室,让他们有一个学习的地方。
假如我变成神笔马良,我会画许多好心人,让人间充满爱。
假如我变成神笔马良,我会画许多粮食和衣服,让他们吃饱喝足,身上穿着美丽的衣服。
假如我变成神笔马良,我会画许多电话,让我们一起和灾区人民交流,让他们心情开朗。
假如我变成神笔马良,我会画许多花草树木,让世界充满芬芳,让世界有一个好环境。
假如我变成神笔马良......
篇15:神笔 想象作文
要是我有那一支笔,我会画很多很多的大树,让世界不再被污染,我还会帮贫穷的人画一组美丽的房子,里面有着家具,让他们不再寒冷,我还要画一个学校让他们上学,我还给大家画一个环保汽车,我还会画一个能吸走二氧化碳的机器,让世界永远没有污染的天空,让世界一直是湛蓝的天空,我还要画······
这就是我希望有一马良的神笔。
篇16:神笔想象作文
假如我是神笔马良,我会先给自己画上像雄鹰一样的翅膀,飞往各处看一看,有没有一些需要帮助的人们。
我飞着,飞着,看见了一对贫穷的母女,那个小女孩才一岁半,发了高烧,没有钱看病,母亲十分伤心,生怕自己的女儿因为这次高烧而没了性命。她的女儿躺在她的怀里哇哇大哭,眼睛都哭肿了。我看了心里就像被一把刀绞了一样,十分痛,伤心极了!我在地上画了100张100元钞票,她们看了感激不尽地说:“太谢谢您了,大恩人,没有您,我的女儿可能连命都没了。”我红着脸,挠了挠后脑勺,不好意思地说:“没什么,这是我应该做的。”说完,她们像一阵风一样向医院跑去。
我又来到海边溜达,发现有些人溺水了,有的人在海面上扑腾了几下,快要沉下去,有的人在海里喘不过气来,还有的人喝了一肚子的海水,肚子又圆又鼓的,像一个大皮球一样……在电光火电间,我画了几个游泳圈、几艘救生艇。我让在海里挣扎的人们上救生艇,让喝了一肚子海水的人套上游泳圈,他们几个人都安安全全地到了岸上,他们鞠了几个躬,连声说:“太谢谢您了,要不是您,我们连命都没了呢!”我有些害羞地说:“没有什么,这都是我应该做的。”说完,他们开开心心地回家了。
我忽然醒来了,哦!原来是一个梦呀!这真是一个美好的梦,我真希望永远沉浸在梦里呀!从中,我也明白了一个小小的道理:帮助别人,快乐自己!
篇17:神笔想象作文
假如我有一枝神笔,我就会画一艘能够穿越时空的飞船,来到第二次世界期间,参加消灭轴心国的战争。
我驾驶着飞船,先来到了中国,这时中国大片土地已经被日军占领,中国军队在没有重武器和飞机的掩护下孤军奋战,伤亡数目惨不忍睹,我决定给他们建立飞机场和xx库。
我先找一个安全地方,然后拿起神笔轻轻一挥,就有了50万部队,又轻轻一挥,一座飞机场和几百架飞机坐落在这儿,再轻轻一挥一个可以为50万人提供三年xx的xx仓库建成了。我来到中国军队的 某个司令部告诉他们,就悄悄地飞走了。
离开中国,我又到了美军的重要港口珍珠港,我一看飞船上的历史重大事件,发现日本人今天要派海军将领山本五十六来发动著名的珍珠港袭击事件。我心里一惊,想:“ 不好,我要通知美国人,让他 们有点儿防备,于是就用电台明语向他们发出警报:”喂美国朋友,日军将于×××攻击你港,请务必做好战斗准备。“开始美方还有些不相信,我好说歹说,终于说通了美国人,并且得到了援助的邀 请。我大笔一挥就画了几百架飞机,几十艘航母以及上百艘的驱逐舰,核潜艇等xx。帮助美国打败日本。
后来,我又走了,去了很多国家,为他们提供了很多xx,胜利了很多次。用神笔加快了轴心国失败的步迈。
篇18:神笔想象作文
就在那么一天,天上的神仙突然送我一枝神笔,并告诉我:“这枝笔是用来帮助需要帮助的人,至于那些贪心或心地很坏的人,你可以不理睬。”我半信半疑的接过这支笔,心想会有这么神奇吗?
结果,我在回家的路上,看到一个家境贫苦的老太太,饿的都快走不动了,我画出了几个饭团,没想到那饭团,竟然真的可以吃,不但香喷喷的,还有各种口味呢!原来神笔可以把我所画出来的东西变成真的物品,太稀奇了,难怪叫作“神笔”。
不久后,我有神笔的这件事情就传开了,我每天被一群贪心鬼追逐着,我用神笔画出很多树、很多的陷阱、还有很多的坑洞,整死他们了。我才不要让我的神笔,沦落到坏蛋的手里呢!神笔是多么好玩,我决定要多利用这一枝万用的神笔,来帮助别人和保护自己。
突然,我看见一个强盗抢走了一个老公公的钱包,我立刻画出了一只凶八八的大黑狗,人家说:小偷最怕狗,果然,只见小偷用飞奔的速度逃走了,看到这一场画面,我觉得自己好厉害,帮老公公找回钱包,也把强盗吓跑了。
这一枝笔帮了我很多忙,当我孤单时,它是一枝心情啦啦队,天天忠实的陪伴我,当我被骂时,它就像靠山,听我倾吐委屈。
虽然神笔不知可以陪伴我多久,但是它现在就在我身旁。我就会好好珍惜跟他相处的每一天。
但不知为什么?神仙要让我得到这一枝神笔呢?
虽然神笔不知可以陪伴我多久,但是它现在就在我身旁。不知为什么只有我得到这一枝神笔呢?
篇19:神笔想象作文
《神笔马良》是人们熟知的神话故事。“神笔”,那是一支多么富有诱惑力的笔啊,尽管是虚幻的,可人们还是梦寐以求。
如果我有一支神笔,我该用来画些什么呢?漂亮的衣服、豪华轿车、小楼洋房、……?难道就这些?不!
如果我有一支神笔,我第一要画的就是把世界的每个角落都画满苍苍郁郁的大树,五彩缤纷的花朵,蓝蓝的天,白白的云。哇!好美。一瞬间,这幅充满鸟语花香的画变成了真的。从此城市里的人们就可以呼吸到新鲜的空气,闻到花的幽香了。
如果我有一支神笔,我还要为沙漠着想。于是我画了一支飞机,乘上飞机来到了寸草不生的沙漠。来到这里,觉得犹如《西游记》中火焰山,一团烈火正烧烤着自己的双腿,汗如雨下,渴得难受。我马上手持神笔,画出一场大雨和几条河流,画上了几十幢楼房,还添上了许多花草树木。这里顿时丛木繁深,一片生机,欣欣向荣。
如果我有一支神笔,我要为残疾人解除痛苦。为海迪姐姐画一双健美的腿,是她不再靠着轮椅和拐杖行走,我还要为盲人兄弟姐妹们画一双明亮的眼睛,使他们看见这个美丽非凡,多姿多彩的世界。
如果我有一支神笔,我要画出祖国作为体育强国的英姿。那时候,我们中国的奥运成绩是惊人的,一个个奖杯、一块块金牌、一次次奏起的国歌、一面面升起的五星红旗,让我们应接不暇,数不胜数。我们祖国像一颗璀璨的明珠,闪亮在世界的东方。
啊!这一切的一切是多么的美好,多么地令人憧憬。虽然现实生活中不存在这支笔,虽然我们的手中不存在这支笔,但我们每个人的心中都有一支“神笔”,那就是我们的聪明、智慧和力量。愿我们每个人都用好这支“神笔”,为祖国画出绚丽多彩的图画。
篇20:神笔想象作文
20xx年,我已经当上了联合会主席。在一个炎热的中午。传说中的神话人物——神笔马良出现了!
我热情地走上去说:“马良啊,你到这里有何贵干?”“我是来这里造福人类的呀!跟我一起去看看吧!”说着,他神笔一挥,一只大鸟出现在我面前。我诧异的问:“马良,你在干什么?”“去环球呀!难道你还要乘马车吗?”我说:“现在都什么时代了!你还骑鸟旅行!”说着,我拨通了手机——不一会,一架超音速战斗机出现在我们面前。我对马良说:“走吧!”
飞机穿过了白云,来到一座大山面前,只见一位农民伯伯在辛苦地耕地。马良说道:“叫我下去。”“干什么?”“替老伯画……”“一头牛”我说道,“看我的!”我再次拨通了手机——不一会儿,有几个我的人来了,让老伯伯坐在旁边。这时,割草机队来了,割光了所有的杂草。又来了播种机队,在荒地上拨撒种子。然后,来了一队飞机,投撒了我们研制的“助长剂”(只要一浇水,就能生长)……忽然一颗导弹向蓝天飞去,倾盆大雨降临了,原来这就是我们研究的“降雨弹”。顷刻之间,麦子们都长好了……
……………………
环游地球一圈,马良对我有感而发的说:“不愧高科技的信息时代,连我这个当时像神一样的人物也自叹不如了!”
是啊!在这种高科技,高文明时代就连古代的神也自叹不如了。
篇21:神笔想象作文
一天晚上,我正写着作业,写着写着,眼睛就慢慢地、慢慢地合上了。在梦里,我看见一匹飞马在我面前,于是我迫不及待地骑上它,一下子就飞了起来!
我飞呀飞。飞到贫困的山区,只见衣衫褴褛的小学生在木制房子里,楼顶上还有条条裂缝,条条阳光从裂缝里照射进来。小学生们汗流浃背,可是他们仍然刻苦地读着破破旧旧的课本。我看到后,流下了感动的眼泪。这时,天空下起了大雨,屋子里也开始下起小雨,只见孩子们赶紧穿上雨衣继续学习,但还是把衣服淋湿了一部分。
我擦了擦头上的雨水,拿起神笔,对准学校,说:“变变变!”学校立即变大了,屋顶也有了美丽的天花板,还有了一座非常宽敞明亮的图书馆。每个孩子的书都变得崭新,而且都包上了新书皮,孩子们都高兴地跳了起来,我也满意地笑了。
我又继续飞呀飞,飞到了一个大城市。这时,一位老爷爷在人行道上摔倒了,人们都绕路走,没有人把他扶起来。我十分心痛,赶紧扶起老爷爷,拿出画笔又画了一张按摩椅,让爷爷坐上去休息。之后,我又把按摩椅变成飞毯,把老爷爷平安送回了家。
“峰旭,峰旭,快起来写作业了,怎么睡着了啊?”原来只是一场梦啊!我回想了一遍,突然发现这个世界上还有很多人需要帮助。我也要向神笔马良一样有一颗乐于助人的心。
篇22:神笔想象作文
好多同学都读过神笔马良,都以为那是故事,可现实生活中是也有神笔的。你们知道吗?我也有一只神笔。“虚”小点声,我可不想丢了我的神笔,那可是个宝贝呀!
你要问我的神笔是咋来的,那得从一天晚上说起,那天晚上,我正在睡觉,一道金光闪过,出现了的一位老爷爷给的,那位老爷爷问我:“你想象马良那样吗?”我点了点头,“那你要帮助穷苦人民”。我又点了点头。老爷爷把一根笔给了我。老爷爷再次嘱咐我:“孩子,你也要向马良那样,要帮助那些穷苦的人民,知道吗?”我点了点头,看到我点头,老爷爷便一下子不见了。我一下子就醒了,看到我手里拿着一只笔。我立刻下了床,找了一张纸,在纸上画了一个闹钟,闹钟一下子从纸中跳了出来,叮铃铃地响了起来。我又画了一架飞机,坐飞机飞到了偏远山区。
我一到那儿,那里的小朋友就特别的高兴,我立刻在地上画了一些食物,小朋友就吃了起来。我还在每家的房子旁画了一座仓库,里面放了好多食物,又画了好几件衣服,让他们吃得饱,穿得暖,衣食无忧。我还画了几座学校,让那些小孩子也学些知识。
我坐飞机飞到了发洪水的灾区,画了一个潜水艇,潜到水底,又画了几个下水道,洪水一下子下去了。又重新画了几座楼房,让他们继续住在这里。
我又飞到了干旱区域,画了十几口水井,让那里的`人们不再为没水而苦恼。
你们一定以为我写这篇作文很轻松吧,哪里呀,我就有这么一根笔了,那些字到处乱跳,我还得画个魔法师来控制那些字,好了不多说,我还要飞到别处去帮助别的人那。
篇23:神笔想象作文
假如我有一支神笔,我要帮助所有需要帮助的人,让他们能实现自己的愿望。
我来到干旱地区,为他们画下一场倾盆大雨,让庄稼和树木得到滋润。我要给盲人画一双明亮的大眼睛,让他们重见光明,能够看到五彩缤纷的花花世界。要给贫困山区的孩子们画一所能遮风挡雨的学校,还要画给他们零食、玩具和衣服,让他们也可以衣食无忧的在宽敞明亮的教室里上课、玩耍。
假如我有一支神笔,我要画一座牢房,把那些没有被抓住的小偷关起来绳之以法。让他们认真反省,让无辜的百姓们避免遭受损失,可以沉冤昭雪。我还会画一片土地,让他们出来后,用自己的双手书写不一样的命运,创造属于自己的未来。我会来到沙漠画下许多树木和河流,让沙漠变成绿洲,使人们可以远离风沙和饥渴。
假如我有一支神笔,我会为老师画出一支魔法笔,那样她就不用辛苦地每天拿着粉笔在黑板上写字了。我要为妈妈画一个机器人,帮妈妈按摩还能打扫家务,这样妈妈就能缓解疲劳,有时间陪伴我们。我还要为自己画一双翅膀,可以带着弟弟到处旅游,领略世界的大好风光。
假如我有一支神笔,我一定竭尽全力让世界变的更加美好。但是神笔不一定有,我们能做的就是把握现在,展望未来。从现在起我就要努力学习,让自己变的更好,这样我才能帮助我所要帮助的人。
篇24:神笔想象作文
假如我也有一支神笔,那可真好,画什么好呢?让我仔细想一想……
沙发上的我吃着零食,动画片里播放着猫和老鼠。妈妈忙碌的身影来来回回的,擦桌子,刷碗,扫地,擦地板,洗衣服……有了,我拿出神笔画了一个“智能家务助手”。小型机器人向我请示发动,我把妈妈扶到沙发上坐下休息,我们看着灵巧的机器人重复着繁琐的工作。妈妈抚摸着我的头发会心一笑,我们开心的拥抱。
突然间我想到了什么似得,飞奔到邻居朋友的家里。他叫霖霖是我的童年玩伴,可他的左胳膊有缺陷。妈妈说,这是他小的时候不幸摔倒留下的后遗症,每当他爸妈跟我们说到霖霖时,总会抹着眼泪诉苦。这个时候我已经按了门铃进了霖霖房间,神笔在手我摇手一画,一只胳膊出现在画面中。我让霖霖试着动一动,他竟然可以摆动,摇晃,哈哈哈我们两个开心的跳起了舞蹈。
夜晚来临了,我和妈妈出门散步,美丽的夜晚灯火通明,可”妈妈,桥下那些人在做什么?“”心心,他们因为没有钱吃饭睡觉所以居无定所,只能睡在桥下“我知道了,我拿出了神笔自信的起笔,勾勒出一座美丽的大房子。”大家快进来,夜里地下凉,你们以后就住在这里吧“他们陆续走了进来,一个个对我投来感激的目光,我微笑着。
我微笑着,仿佛这世界变成一个美好的童话城堡,大家都无忧无虑开开心心,我笑的灿烂,放声大笑,咯咯咯……
“心心,怎么了,快起来宝贝……”啊?我惊醒了。原来这是一个梦,可如果这个美梦能真的实现该有多好。
假如我也有一支神笔,我要让这个世界充满爱!
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