五年级常考的作文题目
“晴天小哈哈”通过精心收集，向本站投稿了21篇五年级常考的作文题目，下面就是小编给大家带来的五年级常考的作文题目，希望能帮助到大家!
篇1：小升初常考作文题目
⒈小升初作文题目《那一次，我——》
⒉小升初作文题目《——，我永远的天空》
⒊小升初作文题目《都是——惹的祸》
篇2：小升初常考作文题目
⒌小升初作文题目《生活需要——》
⒍小升初作文题目《何以解忧，惟有——》
⒎小升初作文题目《假如我是——》
⒏小升初作文题目《告诉你，我很——》
⒐小升初作文题目《我眼中的——》
⒑小升初作文题目《生活需要——》
⒒小升初作文题目《——在我的身边》
⒓小升初作文题目《——也是一种美》
⒔小升初作文题目《——是最美的行囊》
⒕小升初作文题目《与——同行》
⒖小升初作文题目《——伴我成长》
篇3：小升初常考作文题目
⒘小升初作文题目《——和我有个约会》
⒙小升初作文题目《我发现——》
⒚小升初作文题目《真想做个——》
⒛小升初作文题目《世上只有——》
21.小升初作文题目《我——故我在》
22.小升初作文题目《永远的——》
23.小升初作文题目《——，我恨你》
24.小升初作文题目《——，做我自己》
25.小升初作文题目《——的.**》
26.小升初作文题目《我和——的距离》
27.小升初作文题目《——着并快乐着》
28.小升初作文题目《给自己找个——》
29.小升初作文题目《永远说——》
30.小升初作文题目《——是一道靓丽的风景线》
篇4：初中英语作文题目常考
In the past three years, the life of middle school has impressed me deeply. Many stories happened. The following is one of them.
Xiao Ming was one of my good friends. One day, a little thing caused a serious quarrel between us. From then on, we didn't talk to each other. I had hoped to make peace with him but I finally failed to do that because of my being afraid of losing face. Not until he moved to another city with his parents did I know I lost my friend forever.
The lesson I learned from this is that if you realize your mistakes, you should correct them at once, or you may leave yourself lasting regrets.
篇5：作文题目高一常考
看一本书，你可以说出大致意思，却不会写出一本;喝一次茶，你可以了解它的苦于涩，却不会做出茶叶;唱一首歌，你可以唱的很有感情，却不会自己创作。
我们总以为自己非常懂得，但我们在自己实际做时，却总会遇到这样或那样的难题。我喜欢小说，我无比的喜爱，你如果书荒时询问我，有什么小说推荐，我可能会给你说上一天，
曾经，我痴迷到一直到凌晨三、四点，依然在看小说，我想，我的近视与此也是有相关联的。
小说的内容也许和大家想的不一样，我看的不是《西游记》《红楼梦》等四大名著这样的小说;也不是《红高粱》《围城》这样的文学著作;而是现在网络上的玄幻小说，比如辰东、耳根、唐家三少和猫腻这样的网文作家的作品。
那时，我沉溺于此无法自拔，我幻想着自己如小说中的主角一样，拥有这样或那样的绝技，甚至在现实中，偶然安静时，我会发一下呆，你如果看到我在恍惚，那就是在幻想。
在课堂上，看着台上的老师有声有色的演讲，我发现老师就像小说中的宗师一样，在教我学习功法的知识，描绘着大道之镜，有时感觉学到了绝世神功，莫名欣喜，于是在课堂上发出声音来，引来各方人士的瞩目，当然也引来老师的暴怒。
同学们认为我是一个宅男。因为每次周末，我从来是不出门的，再好的游戏，在我看来不如小说好看。我的父母问我这样有什么好，我总是找理由说是在学习，
如果看书，在小说中我也有获得知识的感觉，当然这也遭到了父母的反对，我的据理抗争就这样以失败而告终，为此我失去了看小说的权力。我的生活开始变得如同囚犯一般，走到哪都有人监视。
不过这也因此使我萌发了一种想要创作的欲望，于是我开始认真起来，而父母发觉了我的学习态度非常好，对我有所宽松，我也因此有了大量的素材来源，我甚至在想，凭我看了只有这么多部著作，写一本小说还不非常简单吗。
现实给了我一锤重击，在写提纲时，我便失败了，上网了解到，创作一部小说，首先要有一个草稿，与作文一样，心中必须有构思和情节安排，与作文不同的是，提纲与小说的字数要求太多了，我不知道我该如何安排我的字数和情节，我去各种途经查找、搜集。
那时有一种莫名的冲动使我不顾一切。我尝试写提纲，可是越写越发现自己不是那块料，我放弃了，与此同时，我突然不再看小说了。
直到现在，我开始体会到一种感觉，有时看似自己懂得很多，但对于专业人士而言，我就是一个笑话，懂得并不代表着获得。
一件事或物的完成，需要的是专业知识的获得以及实际的操作，懂得并不一定获得，但是获得之前也必须先懂得，最重要的是理论和实践相结合。
篇6：初中作文题目常考
童年是正在一片色彩下与藤萝花香中度过的。
这地方住了十几年了，如今政府拆迁，铲走了，童年的那抹白色与快乐。只剩下了回忆。想把它画下来，可有因为画技不好，所以也不敢画，怕画的没有了那种童年的味道。
发小家种着几棵白藤萝，就长在院子边的水井边。它们的枝条与临近的几棵树缠在一起，分不出哪个是白藤萝的只还是其他树的，就这样它们在这水井旁融为一体。那交缠在一起的枝条在头顶，跟屋顶似的，重重叠叠。它是大自然一个精细制造的房子。
这房子没到夏季就成了我们的乐土。
白藤花夏季开花，隔着几户人家都能闻到，沁人心扉。还有开的跟阳光一样的花，布满了整个树顶。不仔细看还真像是一朵淘气的白云，降到了人间，才了些绿色的喜气带在头上。
我跟发小总会聚在那纯白又泛着绿的屋顶下去摘这可爱的花。我们会去爬那树，还有那不高的院墙，去寻找最大的，笑的最灿烂的那一朵。当爬到屋顶的时候，白藤萝花扑鼻的花香涌来，于是便仿佛置身于天宫的百花园，拥有仙气的清香萦绕在你的身旁。有种欲奔天上的感觉。与发小们摘下许多花，像小姑娘似的把最大的一个叉在头上，坐在树上，墙上互相笑着，天真无邪。
一天下来总会采很多，堆起来就是个小沙堆。我们就坐在一起，把它围起来，躺在花上，就成了花才童子了。然后每个人那一个袋子，把这一天的成果分掉。这一刻最让人激动了，看着雪白的白藤萝花，心中泛起了花，也许是因为童年那最纯正的心吧。
还有春天的油菜，总喜欢与发小们去追蝶，随着蝶扑入密密的菜花里。余下的只是夹杂着油菜花的甜甜的笑。那笑声在随着菜花中的涌动这的暗流飞舞，扩散。等到突出了那油菜花的重重包围，太阳却一缓缓的移到了地平线的上方。
于是在夕阳下，温柔的黄昏之阳罩着，穿着被黄的花粉染成花的色彩的衣服，靠着暴出绿芽的银杏，身边立着粉色的桃花……这成了最美的画册。
这些都是我们的乐园，花藤，油菜花。童年的美也许就在这，无拘无束，天真无邪。与发小们在一起的日子是那么美好，可惜只有在童年，那段最特殊的日子里。
童年的美永远不会消失，可对于它只有了回忆。
思童年，忆童年，可在也回不到童年。除了童年的没，永远在心底。
篇7：初中作文题目常考
母爱是无私的。
记得一天下午，我放学回到家，就感觉身体不舒服，晚上写完作业，我便早早地上床睡觉了。半夜，我被一阵恶梦惊醒，浑身难受极了，就像无数个小蚂蚁在身上乱爬。我在床上翻来翻去，这时妈妈醒了，她关切地问：“玲玲，你怎幺了?哪里不舒服?”
我有气无力地回答：“妈妈，我心里难受，想吐。”妈妈立即下床拿盆给我吐，见我吐得厉害，妈妈知道不对劲了，用手摸了摸我的额头，滚烫的，便马上用纸巾帮我把嘴角擦干净，一边帮我穿衣服一边对我说：“玲玲，现在妈妈带你上医院。”她打了叫车电话，可得的响应是：“暂无出租车”妈妈急了，用衣服把我裹得严严实实的，迷迷糊糊之中，我被妈妈抱上了自行车。
妈妈带着我向医院急驶，一阵大风吹过，车子抖了一下，差点摔倒，我勉强睁开眼睛一看，原来是因为走的匆忙，大冷的天，妈妈只穿了一件外衣，刚才的车抖是因为她冷得打了一个寒颤。夜晚，外面风很大，很冷，但我心里却是温暖的，因为那是母爱的火焰温暖了我。
到了医院，妈妈把我放下，忙找了医生来检查，医生给我检测了体温，一看40度，有看了看我的喉咙，然后在写病源。妈妈在一旁急得像一只热锅上的`蚂蚁，她是多幺希望那个生病的是她自己。医生写完检查报告，妈妈忙问：“医生，我儿子的身体怎幺样?”“哦!孩子妈妈，你儿子得的是重感冒，吃几天药就好啦，别担心!”医生回答道。“哦，那谢谢你啊!”妈妈说完走到我面前，轻轻吁了一口气，仿佛心里的一块石头终于落地了。，妈妈背着我走到门口，突然停了下来，将我放下，快速脱了自己的外套给我裹上。
由于得到及时治疗，我的病很快就好了，可妈妈经过那一夜的一冷一热，加之为我生病着急，她感冒了。
现在每当我想起这件事，心里就久久不能平静。妈妈为了我，不顾一天工作的辛苦，半夜不怕冷，不怕黑，带我去看病，让我时时刻刻都感受到妈妈无微不至的关心和呵护，她为我付出了全部心血。
篇8：四年级期末常考的作文题目
1.想起这件事，我就__________
要求：
①把题目补充完整。
②中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。
③字数在450字左右。
2.我得到了__________
要求：
①在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等，把题目补充完整。
②通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。
③450字左右。
3.__________真了不起
提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。
4.不做“小皇帝”了;小帮手;妈妈笑了(任选一题)
材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……
要求：
①请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。
②适当进行心理活动描写。
③不少于450字。
5.一次(堂)______的活动(课)
提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……
请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。
要求：
①先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。
②要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。
6.记一次活动
提示和要求：
①在六年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。
②内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。
③字数400字以上。
7.我真想对__________说
提示与要求：
①在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长、老师等。
②通过写一件事或一种现象(这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……)，将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或认识、建议等。
③思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出真实的校名、地名、人名，可用假名。字数在500字以上。
8.我的__________
要求：
①先把题目补充完整，横线上可填老师、妈妈、爸爸、小伙伴，也可填其他的人。
②语句通顺，连贯。要用具体事例表现人物性格特征。350字左右。
9.自己成长的故事
童年是多么美好啊，在我们的生活里有爸爸、妈妈亲切的关怀，有老师的谆谆教导，有同学的深厚友情，也有成长的快乐与烦恼……想起这些的时候，你内心一定是思绪万千吧。拿起笔写一写自己成长的故事，留下自己成长的足迹吧。内容不限，题目自己定。不写错别字，至少300字。
10.写大自然秀美的山川，写各种各样人或事，写自己的快乐和烦恼，写自己的梦想或希望，都可以。要把自己想说的意思写具体，写清楚，自己加个题目。
11.请根据下列词语展开丰富的想象，编一个兔子救小袋鼠的故事写下来。小动物的名字自己起，题目自己定，字数不能少于280个。 丝围巾长柄伞小袋鼠兔子枯井
篇9：五年级语文常考知识点
多音字：
哼：hèng哼，我不信 hēng哼唧 哼哧
难：nán困难 nàn灾难
词语解释：
礁石：河流、海洋中距水面很近的岩石。
暗堡：隐蔽的碉堡。
纳闷：疑惑不解。造句：一时猜不出来这事是谁做的，他心里有些纳闷。
沉吟：①低声吟咏(文辞、诗句等)。②(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决，低声自语。
敏捷：(动作、思路等)迅速而灵敏。造句：他的行动非常敏捷，不一会儿就准备就绪。
反义词：
凉快——暖和 怀疑——相信
敏捷——笨拙 拘束——自由
近义词：
凉快——凉爽 启示——启发
敏捷——灵敏 拘束——拘谨
纳闷——疑惑 后悔——悔恨
吃惊——惊讶 情愿——甘愿
遮挡——遮掩 推广——普及
篇10：五年级语文常考知识点
一、生字组词：
毁：毁灭 毁坏 销毁 坠毁 烧毁 诋毁
估：估计 估测 低估 估算 估量 评估
拱：拱卫 拱桥 拱门 拱手 众星拱月
辉：光辉 辉映 星月交辉 金碧辉煌
煌：辉煌
殿：宫殿 殿堂 大殿 桂殿兰宫
陵：丘陵 陵墓 陵园 陵寝 中山陵
览：阅览 游览 浏览 展览 博览群书
境：环境 境界 国境 边境 身临其境
宏：宏伟 宏大 宏观 大展宏图 宽宏大量
唐：唐朝 唐装 荒唐 唐突 颓唐不安
闯：闯进 闯练 闯祸 闯荡 闯关东 闯江湖
统：统一 统领 统率 统治 传统 血统
销：销毁 报销 销售 花销 销声匿迹
奉：奉命 奉献 信奉 奉行 奉公守法
二、多音字：
量：liáng称量 liàng量体裁衣
还：hái还有 huán归还
三、形近字:
拱(拱手) 供(提供)
境(环境) 镜(镜子)
销(报销) 消(消失)
四、词语解释：
不可估量：本文中指圆明园的毁灭损失巨大，无法计算。估量：估计。
举世闻名：世上的人都知道他的名字。形容名声很大。
众星拱月：比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。
金碧辉煌：形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。
玲珑剔透：形容器物精致，孔穴明晰，结构奇巧(多指镂空的工艺品和供玩赏的太湖石等)。
象征：用具体的事物表现某种特殊意义。
诗情画意：诗画一般的美好意境。
流连：留恋不止，舍不得离去。
宏伟：(规模、计划等)宏大雄伟。
奇珍异宝：奇异难得的珍宝。
笼罩：像笼子似的罩在上面。
瑰宝：特别珍贵的东西。
精华：(事物)最重要、的部分。
灰烬：物品燃烧后的灰和烧剩下的东西。
篇11：五年级语文常考知识点
一、生字
洛杉(shān)矶 废墟(xū) 重砸(zá)
颤(chàn)抖 混(hùn)乱 血(xuè)迹
噪(zào)声 脊(jǐ)背 攥(zuàn)着钱
数(shǔ)落 塞(sāi)进 陷(xiàn)入
誊(ténɡ)写 歧(qí)途 谨(jǐn)慎
腼腆(tiǎn) 几(jī)乎 怔(zhènɡ)住
按图索骥(jì) 坠(zhuì)入 打蔫(niān)儿
艰涩(sè) 拖沓(tà)
二、多音字
混(hùn hún) 颤(chàn zhàn)
数(shǔ shù) 龟(guī jūn)
兴(xīng xìng) 觉(jué jiào)
发(fā fà) 埋(mán mái)
三、近义词
安顿 —— 安排 疾步——快步
昔日——往日 阻挡——阻拦
混乱——杂乱 悲痛——悲哀
失魂落魄——魂不守舍
瘦弱——瘦小
疲惫——疲倦 耽误——耽搁
数落——批评 忙碌——繁忙
兴奋——羞怯
敬仰——敬慕 誊写——抄写
谨慎——小心 赞扬——赞叹
残忍——残 暴 磨炼——锻炼
喋喋不休——唠唠叨叨 埋怨——抱怨
毫无疑义——毫无疑问
四、反义词
坚定动摇 幸福痛苦
漆黑明亮 伤害保护
挖掘掩埋 漂亮丑陋
瘦弱强壮 数落表扬
忙碌悠闲
歧途正路 鼓励批评
兴奋沮丧 沉重轻松
精彩糟糕 湿润干燥
慈祥严厉 幸运倒霉
腼腆大方 赞赏贬斥
紧张松弛 谨慎粗心
残忍仁慈 收缩膨胀
冷漠热情
忐忑不安镇定自若
雪上加霜锦上添花
喋喋不休不声不响
篇12：四级考试常考的几种作文题目
社会热点话题
图表题
书信题
对比观点选择题
格言题
ⅰ.对比观点选择题：
1.有人认为……；
2.另外一些人认为……；
3.谈谈你的观点和看法。（最好写成4段）
实例二 6月真题
reading selectively or extensively?
outline: 1.有人认为读书要有选择 2.有人认为应当博览群书 3.我的想法
score: 8分
some people think reading shall be chosen. because some books are good to human beings and some books are harmful to people.
some people think that men should read books widely. because wide reading can help man get much knowledge. and man can use it to change the world.
it is my point that reading must be selectively. because reading is important to man. some books can help man but some books can lead some people to crime. it can be seen in the newspapers and watched on tv. we can make full use of some good books and gain more useful knowledge. it can make our life more beautiful. we must give up those unhelpful books. they are not good to us. reading them is wasting time and money. so reading selectively is an important part in reading.
失分原因：结构失调，表述方式单一
典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：
（启）paragraph ⅰ：
（1）引出将要评论的事物或者是观点；
（2）简明扼要地提出人们在这个问题上的两种不同看法。
score: 14分
how should we read? should we read selectively or extensively? everyone has his own view.（启）
注：第一句提出问题，第二句提出两种见解
典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：
（承）paragraph ⅱ：
（1）提出一种观点或优点；
（2）本段的支持性分论点；
（3）本段总结（可以省略）。
some people think we should read selectively. they argue that with the development of modern science and technology, more and more books are published. it is impossible for us to read all the books. what's more, there are many bad books that are poisonous to our mind, and we shouldn't read them. since we can't read all the books and we shouldn't read bad books, we must read selectively.（承）
注：1.本段总分总结构
2. they argue that = they think that
3. with the development of…… 随着……的发展
4. what's more 递进关系，moreover
5. bad = pornographic 色情的 & violent 暴力的
典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：
paragraph ⅲ：
（1）承上启下的过渡句；
（2）提出另一种观点或缺点；
（3）本段的支持性分论点；
（4）本段总（可以省略）。
but others may not agree, they emphasize that today's society is not what it was. if one man has many kinds of knowledge, he will have more chances to succeed. if a man knows much in one field but knows nothing in other fields, he may be useless. since we must have many kinds of knowledge, we must read extensively.（转）
注：1. but 转折词（信号词）
2. they emphasize that = they think that
3. today's society is not what it was 现代社会今非昔比
4. 许多知识 a wide range of knowledge/ a large scope of knowledge/ much knowledge； 获取知识 acquire/ get knowledge
5. knows nothing→little；he may be useless→he may not be of great use to the society 后者比前者更委婉，尽量不要绝对化
典型的对比观点选择题的文章逻辑结构：
（合）paragraph ⅳ：（1）平衡两种看法； （2）给出自己的观点。
who's right? i think both of them have something right. but i think we should read extensively first. we should read books in many fields, and read selectively in one field.（合）
score: 11分
when it comes to reading, some people think that reading selectively is a good way, but some other people do not agree with them, they think that reading extensively is better.
注：结构非常好，可以套用。
those people, who think that reading selectively is better, believe that good books are as many as bad books. those good books can give us pleasure and knowledge, while those bad books can only lead us to the wrong way. so, they suggest that we should only choose the good books to read and never touch the bad books.
注：1. “people, who……,”应去掉逗号，改为限定性定语从句。
2. as many as bad books 改为 as many as bad ones
3. lead us to the wrong way 改为 lead sb. astray
4. they suggest that = they think that
5. touch 碰（闪光点词汇）
but, the other people, who hold that reading extensively is better, think that one kind of books can only give us one aspect of knowledge. even the best book only contains one field of information. so, they can easily come to the conclusion that “to know more, to read more”. so they believe that reading extensively is better.
注：1. hold “认为”同样表示“think”的词还有argue, emphasize, believe, suggest, claim, insist, maintain, agree, hold
2. the best book 在西方国家是“圣经”的意思
3. to know more, to read more 错误，中式英语
to my point, we should choose good books to read and read good books as many as possible. by this way, we can increase the quality and quantity of reading.
范文 is television a blessing or a curse?
now, it is generally accepted that television plays an important part in people's lives. but, there is an ongoing heated discussion as to whether television is a blessing or a curse.
注：it is generally accepted that 人们通常认为
as is often pointed out by some people, television keeps one better informed about current events, allows one to follow the latest developments in politics and science, and offers an endless series of programs which are both instructive and stimulating.
注：1. as is often pointed out by some people = some people think that
2.“使……”不用make，而用keep, allow, offer
however, other people insist that television is a curse rather than a blessing. they argue that it has brought about many serious problems. the major one is its effects on young people. they are now so used to getting their information, education and entertainment from television that their literacy as well as physical ability has been greatly weakened.
in summary, television has both advantages and disadvantages. whatever effects it has, one thing is certain, television in itself is neither good nor bad. it is the use that determines its value to society.
范文 traveling
people who like traveling have their reasons. they maintain that traveling can help them expand their scope of knowledge, especially geographical and historical learning. they go on to point out that touring will provide more chance for them to enjoy food and try on clothes that they otherwise cannot possibly have.
注：geographical and historical 押尾韵，如：押头韵 clean & clear
those who dislike traveling have their reasons. they would argue that traveling means a considerable amount of money and energy. for example, traffic and accommodation require money and walking while seeing sights often tires you.
in practice, traveling does more good than harm. if your finance and health permit, you might as well do some traveling from time to time. it will at least enable you to get familiar with people and things that you will probably grow to like and love.
注：1. in practice = i
2. does more good than harm 好处比坏处多，其他表达方法：be superior to/ inferior to 比如：the advantages are superior to the disadvantages.
3. enable 使
篇13：苏教版五年级语文常考知识点
《桂花雨》
生字词：
箩(luó)筐杭(háng)州鲜(xiān)艳
朝鲜(xiǎn)挑(tiāo)剔挑(tiǎo)衅
答应(yìng)应(yīng)该
中心思想：
本文主要记叙了作者回忆故乡童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”，表达了作者对童年、对故乡的无比怀念之情。
改陈述句：
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，全都浸在桂花香里的
《小桥流水人家》谢冰莹
生字词：
潺潺(chán)婀(ē)娜(nuó)点缀(zhuì)
干涸(hé)唱和(hè)和(hé)好
1、“小桥流水人家”出自元·马致远的《天净沙·秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”人们通常用它来指代江南水乡。
2、这是一篇优美的散文，一个“爱”字贯通全文。
守望相助：为防备外来的侵害，相邻各处协同守卫瞭望，遇警互相通报支援。本文指家乡的人们互相帮助、和睦相处的生活情景。
日出而作，日入而息：太阳出来了就开始干活，太阳落山了就回家休息，形容人们过着自食其力、无忧无虑的生活。
语文学习方法技巧
明确复习内容掌握复习方法
(一)系统复习
内容为精读课文、略读课文、学习园地。
1.精读课文主要以生字词、背诵、本课知识点(课后习题、作者及时代背景、对重点课文的重点段落进行预设阅读习题)为主。
2.生字词：以《语文教师用书》学习目标中给出的词语为主，可采用课前预习(明天要复习第一单元的内容，今天晚上的家庭作业就可以让学生先自己复习这部分内容，老师第二天听写、默写，全对的同学可以不写家庭作业或发小红花进行奖励等等。)上课前五分钟听写本单元的词语，低、中年级由老师批改，高年级可让学生同桌互批下课订正。对听写中普遍存在的错字，老师一定要在全班进行强调，找到识记和区分这些易错字的方法和窍门。
背诵：要求背诵的部分，除让学生会背，老师可出一些按课文内容填空的试卷让学生练习，从而达到不仅要求学生会背还要会写。可利用早读课的时间，在学生熟背的基础上留五分钟时间写，一次写的内容不易过多，对填写中错得多的字也要进行集体订正。当然，在制定复习计划时，各年段的侧重点是不同的。一、二、三年级以基础知识为主，四、五、六年级以作文、阅读为主。
3.略读课文则以课前预习的内容为主进行复习。对于略读课文中的一些段落也可进行阅读训练。
(二)归类复习
(以下所列复习内容是六个年级的综合，老师们可根据自己年级的教学要求进行选择。)
归类复习分四部分进行：基础知识、阅读、习作及综合练习。(重点把握语文学习园地)
1.基础知识：以拼音、字、词、句的复习为主。
2.拼音：能运用拼读音节的办法，读拼音写词语或句子;整体认读音节;大小写字母(查字典的方法体现)。重点练习“看拼音写字、写词”。
3.字：理解字义;辨析学过的同音字、形近字、多音字(教材中用中括号括出的多音字为本册书中应掌握的);两种查字典的方法(音序、部首);掌握生字的音、形、义，重在培养学生查字典的能力及理解多义字的能力;还包括写字的训练，如根据结构写字，照样子写字等等。
4.词：正确读写学过的词语，包括听写或、看拼音写词语(一二年级老师可出一些看拼音写词语的试卷让学生练习，中高年级教师可直接听写词语。);词的归类、搭配，如：写出AABB、ABB等形式的词语、补充词组(( )的湖水、高兴地( ))等等;常用成语;反义词、近义词。这部分内容以课后题和语文园地中出现的词语训练的类型进行归类复习。词语的复习要强调词语的理解和运用，并注意积累。通过复习，进一步掌握理解词语的方法，提高运用词语的能力(如：造句)。
篇14：小学五年级语文常考古诗
小学五年级语文常考古诗汇集
泊船瓜洲
宋 王安石
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
春风又绿江南岸，明月何时照我还? 复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
《泊船瓜洲》诗意：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。
长相思 (清)纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。
《七律·长征》
红军不怕远征难， 万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪， 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖， 大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪， 三军过后尽开颜。
诗意：红军不怕长征中上的艰难险阻，万水千山只当作平平常常的.小事情。山势绵延，蜿蜒曲折的五岭就像小河里翻滚的细小波浪，广大无边的乌蒙山如同脚下滚动的小泥球。金沙江的滔滔江水拍打着两岸高耸入云的山崖，大渡河上的铁索桥横跨两岸。最令人欣喜的是岷山的千里白雪，三个方面军从这些地方经过以后全都笑逐颜开。
篇15：五年级数学（上册）常考知识点
第一单元 方程
1、表示相等关系的式子叫做等式。
2、含有未知数的等式是方程。
3、方程一定是等式;等式不一定是方程。等式>方程
4、等式两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式。这是等式的性质。
等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数，所得结果仍然是等式。这也是等式的性质。
5、求方程中未知数的过程，叫做解方程。
解方程时常用的关系式：
一个加数=和-另一个加数 减数=被减数-差 被减数=减数+差
一个因数=积÷另一个因数 除数=被除数÷商 被除数=商×除数
注意：解完方程，要养成检验的好习惯。
6、五个连续的自然数(或连续的奇数，连续的偶数)的和，等于中间的一个数的5倍。奇数个连续的自然数(或连续的奇数，连续的偶数)的和÷个数=中间数
7、4个连续的自然数(或连续的奇数，连续的偶数)的和，等于中间两个数或首尾两个数的和×个数÷2(高斯求和公式)
8、列方程解应用题的思路：A、审题并弄懂题目的已知条件和所求问题。B、理清题目的等量关系。C、设未知数，一般是把所求的数用X表示。D、根据等量关系列出方程E、解方程F、检验G、作答。
第二单元 确定位置
1、确定位置时，竖排叫做列，横排叫做行。确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。
2、数对(x，)第1个数表示第几列(x)，第2个数表示第几行，写数对时，是先写列数，再写行数。
3、从地球仪上看，连接北极和南极两点的是经线，垂直于经线的线圈是纬线，经线和纬线、分别按一定的顺序编排表示“经度”和“纬度”，“经度”和“纬度”都用度(°)、分(′)、秒(″)表示。
4、将某个点向左右平移几格，只是列(x)上的数字发生加减变化，向左减，向右加，行()上的数字不变。举例：将点(6，3)的位置向右平移2个单位后的位置是(8，3)，列6+2=8;将点(6，3)的位置向左平移2个单位后的位置是(4，3)，列6-2=4。
5、将某个点向上下平移几格，只是行()上的数字发生加减变化，向上减，向下加，列(x)上的数字不变。举例：将点(6，3)的位置向上平移2个单位后的位置是(6，5)，行3+2=5;将点(6，3)的位置向下平移2个单位后的位置是(6，1)，列3-2=1。
第三单元 公倍数和公因数
1、一个数最小的因数是1，最大的因数是它本身，一个数因数的个数是有限的。
一个数最小的倍数是它本身，没有最大的倍数。一个数倍数的个数是无限的。
一个数最大的因数等于这个数最小的倍数。
2、几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数，用符号[ ，]表示。几个数的公倍数也是无限的。
3、两个数公有的因数，叫做这两个数的公因数，其中最大的一个，叫做这两个数的最大公因数，用符号( ， )。两个数的公因数也是有限的。
4、两个素数的积一定是合数。举例：3×5=15，15是合数。
5、两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。举例：[6，8]=24，(6，8)=2，24是2的倍数。
6、求最大公因数和最小公倍数的方法：
倍数关系的.两个数，最大公因数是较小的数，最小公倍数是较大的数。举例：15和5，[15，5]=15，(15，5)=5;
素数关系的两个数，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。举例：[3，7]=21，(3，7)=1;
一个素数和一个合数，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。[5，8]=40，(5，8)=1;
相邻关系的两个数，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。[9，8]=72，(9，8)=1;
特殊关系的数(两个都是合数，一个是奇数，一个是偶数，但他们之间只有一个公因数1)，比如4和9、4和15、10和21，最大公因数是1，最小公倍数是它们的乘积。
篇16：小学五年级常考作文
麻花，可不是我们平常吃的零食，它是我家里养的一只猫。我的朋友刚听说我养猫这件事的时候，都认为它是买来的。其实并不是，它是一只野猫。
有次我下课回家，发现家里多了一只可爱的猫!妈妈告诉我，这是她发现的一只野猫!不知怎么就跟回家了。我很喜欢它，并给它起了一个名字，叫作麻花。
麻花性格比较懒。只要它没事干，就会在自己的窝里睡觉。先是伸个懒腰，之后就躺下呼呼大睡。可是，它特别喜欢玩红外线。只见它弓起身子，把爪子伸直，“嗖”地一下就跑到了红外线光源的位置。只有陪它玩，才能让它活跃起来。真像个傲娇的小公主!
一次，我像往常一样拿红外线跟它玩。麻花就“喵呜喵呜”地边跑边叫，追着光源。但是，它在追的过程中，蹦到了正在工作的爸爸身上。爸爸本来就不怎么喜欢猫，再加上当时工作正忙，他一下子就生气了。麻花也吓了一跳，急忙蜷缩到自己的窝里。我心里很慌张，生怕爸爸打麻花，于是紧张地说：“爸爸，别责备麻花，可以吗?”爸爸当时正在气头，便说了我几句。我很委屈。爸爸也意识到自己太过火，就没再说什么了。
过了一会，麻花来到我的房间，跳到了我的身上，好像在说：“不哭、不哭!”我也捏着它的小脸，说：“好的麻花，我不哭。谢谢你安慰我!”不仅如此，每天，它在我无趣的时候还会跟我一起玩。我写作业时，它就在一旁看着，或者睡觉。我写完作业了，它就像用了闹钟似的醒过来，发出：“快来、快来”的叫声，要我和它一起玩儿。
麻花是只可爱的，有灵性的猫。它是我的动物朋友，有了它的日子，比其他时间过的更美好!
篇17：小学五年级常考作文
圆滚滚的身体像个球，尖尖的嘴巴翘起来，可爱的小眼睛圆溜溜，全身长满了坚硬的刺，每当遇到危险，就变身成一个刺球。相信大家都不陌生，没错，它就是小刺猬，一个小小的“杀手”。我的家里就有一只可爱的小刺猬，是我的好朋友伍承汉送给我的，我们给它起名叫“板凳”，我和这只小刺猬之间发生了不少有趣的故事呢!
当初，我很怕这个小东西，它全身长满了尖刺，一摸它就很扎手。可是它实在太可爱了，我好想跟它做好朋友!于是妈妈告诉我：“刺猬也是有感情的，你要用自己的爱心去温暖它。”所以我花了很长时间，每天都和小刺猬一起玩耍，我以为我们已经成为好朋友了，想要摸摸它，可谁知道它还是怕我，一碰就变成了小刺球。
于是我准备给小刺猬洗一次澡，让它和我更加亲近。我先将小刺猬轻轻捧了起来，这时我感觉手中一阵疼，一看居然流血了，手掌上还带着几根刺!我这发才发现自己忘带手套了，小刺猬果然是一个小小的“杀手”啊!可是这次我一点都不怕它，反而更加感兴趣了。我马上处理好伤口，带好手套，就在我刚要碰它的时候，它又放大招了，只见它像头小狮子似的”哼哼哼"的使劲叫。我一点也不讨厌，因为它真是太可爱了!我抱它来到洗手间，把它放入水中，这小东西可真是淘气，它在水中跳来跳去，弄了我一脸水，我被它逗笑了，开心极了。我伸出双手给它洗起澡，它并没有扎我，于是我便轻轻的抚摸着它，忽然它拉了一堆屎，我立马松了手，但还是笑眯眯的看着这个小淘气。
这就是我家可爱的小刺猬，如果你见了它，一定也会很喜欢它，因为它是那么的可爱!
篇18：小学五年级常考作文
说到雪碧，人们总会想到“透心凉，心飞扬”的广告词和雪碧入口时清凉的爽快感。可我今天要介绍的“雪碧”不仅可以飞，还会“叽叽喳喳”的叫。你看见过会飞的雪碧吗?你听见过“叽叽喳喳”叫的雪碧吗?如果没有，请跟我来看一看这个“雪碧”吧!
“雪碧”长着一身绿色的皮毛，腹部有着像老虎皮毛一样的图案，颜色由浅到深;一张金黄色的小嘴，弯弯地非常像一轮弯月，却喜欢这里啄啄，那里咬咬;一双眼睛像两颗黑珍珠，经常骨碌骨碌地转着;一双灵活的翅膀不停的扑哧着，淡黄色的小爪子十分锋利，这样就构成了一只绿色虎皮鹦鹉“雪碧”。它是我10周岁生日妈妈送我的礼物，那时我围着它转呀转，忽然想到“雪碧”这个名字，大概是因为它绿色的羽毛让我想到了雪碧饮料的瓶身吧!
“雪碧”是个爱臭美的“女生”，喜欢学我说话，单说有一次吧，弟弟惹我生气了，我特想骂他又不敢，怕弟弟跑去跟妈妈告状，只好呆坐在那里，忽然，灵光一闪，我心生一计：古人有“借刀杀人”，我为什么不可以“借口骂人”呢?于是我提着鸟笼跑到弟弟跟前，对“雪碧”小声地讲了一句“臭皮蛋”，“雪碧”就学着叫起来“臭皮蛋!臭皮蛋!”弟弟哪知这是我的计谋，只好悻悻的走开了。
“雪碧”很喜欢玩水，我每个星期天都要帮她洗一次澡，那是我们俩最快乐的时光，以至于我每次把她抱出浴盆后，她又马上飞进去把全身弄得湿漉漉，然后伸展出自己虎皮斑纹的翅膀不停的拍打着，弄的周围水花四溅，这是我会假装生气，“雪碧”就会害羞的躲进笼子角落开始慢条斯理的梳着羽毛。
这就是那个又会飞又会“叽叽喳喳”叫的“雪碧”，你们要不要也来一“瓶”?
篇19：小学五年级常考作文
“此面只应天上有，人们难有几回尝。”炸酱面是我认为的“人间美味”，味道鲜美无比。
在阳光明媚的星期天，一大早我就兴奋地向外婆家跑去，“外婆，外婆!”我拉着外婆的手，央求她给我做炸酱面。“好，好!”外婆微笑着。
外婆把一大杯清水倒入锅中，把事先准备好的雪白的面条抛入锅中，把火调到中等温度，“咕咚咕咚……”直到开水冒泡，才能把面条捞出。接着准备酱料，把瘦肉切丁，黄瓜切成“头发丝”一般，再往锅里倒入少量的油。外婆拿着叉子，技法娴熟，左翻，右翻，可真是个大厨师呢。白糖、黄瓜酱被外婆用筷子搅拌地十分均匀，外婆不紧不慢，依次放入料酒、醋，一边翻一边抖锅。就这样，美味的酱汁调制好了，只需要在面上淋上酱汁，就完成啦!
瞧，刚刚雪白的面条变得金黄金黄，棕白的瘦肉变得棕红，外皮绿绿的黄瓜丝变成淡黄色，葱花碧绿，橙色的萝卜丝儿给面条带来了色彩，让人直流口水。
“哧溜——”我迫不及待地拿起碗挑了根面条，使劲把面提到空中，再放下，搅几下，这样进行几次后，面的模样便大不一样，每一根面都会穿上另外一件衣服：周身裹满了炸酱，黄黄的，粘粘的，别具特色，肉香味充满在大气中。我觉得鼻子不够用了，还要多长几个鼻子才能真正地把肉香味完全吸入身体。我的口水不由自主地往下滴，我抄起筷子，夹了四五根，合成一捆，塞入嘴中，嚼了嚼，酥软的，甜而香，真好!不一会儿，一碗面就没了，我便极满意地擦擦嘴，真美味啊，我爱上了这股味道。
外婆的炸酱面太美味了，下次要不要来我家品尝一下这种美味呢?
篇20：五年级上册语文期末常考古诗
泊船瓜洲宋王安石秋思唐张籍
京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
春风又绿江南岸，明月何时照我还?复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
《泊船瓜洲》诗意：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。这首诗写的是诗人停船在瓜洲之后，望着仅仅一江之隔的京口，想到离京口并不很远的南京，不禁勾起了浓浓的思乡之情。
《秋思》诗意：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候，又打开已封好的.信查看。
长相思(清)纳兰性德
山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。
风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。
词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。
《七律?长征》
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
诗意：红军不怕长征中上的艰难险阻，万水千山只当作平平常常的小事情。山势绵延，蜿蜒曲折的五岭就像小河里翻滚的细小波浪，广大无边的乌蒙山如同脚下滚动的小泥球。金沙江的滔滔江水拍打着两岸高耸入云的山崖，大渡河上的铁索桥横跨两岸。最令人欣喜的是岷山的千里白雪，三个方面军从这些地方经过以后全都笑逐颜开。
篇21：小学五年级数学常考应用题训练
1、五年级三班的三位同学小明、李平和王小华三人拿同样多的钱一起到育兴商场去买精装笔记本，买回来后，小明和李平分别比王小华多拿了6本，这样小明和李平都还要再给王小华12元，请问每本笔记本多少元?
2、在一道有余数的除法算式中，被除数、除数、商和余数的'和是599，已知商是15，余数是12，请问，题目中的除数是多少?
3、一块小麦实验田，去年产小麦24.5吨，今年增产了二成。这块实验田今年产小麦多少吨?
4、一块地，去年产水稻12吨，因水灾比前年减少二成五。这块地前年产水稻多少吨?
5、李英把5000元人民币存入银行，定期1年，年利率是2.25%。到期时，李英应得利息多少元?
6、王钢把10000元人民币存入银行，定期3年，年利率是2.7%。到期时，王钢应得本金和利息一共多少元?
7、一块棉花地，去年收皮棉30吨，比前年增产了5吨。这块棉花地皮棉产量增长了几成?
8、一个养殖场，养鸭的只数比养鸡的只数少20%，养的鸡比鸭多1000只。这个养殖场养鸭多少只?
9、两桶油共重45千克，把A桶的 倒入B桶后，这时A桶是B桶油的 ，求A、B两桶原来各有多少千克油?
10、一批零件，师傅单独加工需要12小时，徒弟单独加工需要15小时。师徒二人合作，完成任务时，师傅比徒弟多加工20个。问这批零件共有多少个?
11、一段路两队合修15天能完成。甲队单独修6天，乙队单独修7天，共完成全部工程的 。
①乙队单独修完这段路需要多少天? ②甲队单独修完这段路的 需要多少天?
12、列快车从甲地开往乙地需要10小时，一列慢车从乙地开往甲地需要12小时。快车和慢车同时开出，快车开出后因修车在路上停了2小时，多少小时后两才车相遇?
13、一根圆柱形水管，外直径是32厘米，管壁厚1厘米，水在管内的流速是每秒4.5米。这根水管每秒钟能流出多少千克水?(1立方厘米水重1克)
14、堆煤共有1680千克。第一堆用去 ，第二堆用去 后，两堆煤所余下的相等。问原来这两堆煤各有多少千克?
15、一份稿件，甲独抄10小时抄完，乙独抄12小时抄完。现在由甲乙两人合抄2小时，抄完这份稿件的 还差20页，这份稿件有多少页?
16、甲乙两辆汽车同时从两地相向而行。甲车每小时行56千米，乙车每小时行48千米，两车在距中点32千米处相遇。求两地间的路程是多少千米?
17、加工一批零件，甲乙合做12小时完成，乙单独做20小时完成。甲乙合做完成任务时，乙给甲87个零件，两人零件的个数相等。这批零件有多少个?
18、甲、乙两车从A、B两地同时出发7小时相遇后，甲车每小时比乙车快6千米，两车的速度比是5:6，求A、B两地相距多少千米?
19、一项工程，甲乙两队合做12天可以完成。如果要甲队先做6天，乙队接着做8天，只能完成全部工作的 。这项工程由乙单独做，多少天可以完成?
20、甲种糖每千克3.56元，乙种糖每千克4.2元，甲种糖5千克与乙种糖几千克混合后，平均每千克3.8元，求乙种糖的重量。
21、面包：每个3元,饼干：每包4元,饮料：每瓶6元;小刚：买4个面包和1瓶饮料,应付多少元?小强有50元,买5包饼干,找回多少元?
22、谁买的便宜,每枝便宜多少元?男孩：5枝铅笔15元,女孩：我的笔每枝4元,谁便宜?每支便宜多少?
23、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球.标价为：书包28元,球鞋35元,足球26元.王红去超市至少要带多少元钱?
24、白楼小学二年级一班有42人,二班有38人,三班有39人.二年级一班和二年级二班共有多少人?二年级三班比二年级一班少几人?
25、学校体育室有排球18个,足球的个数比排球多15个,学校体育室有排球、足球共多少个?
26、水果店有水果46筐,上午卖出去28筐,下午又运进来21筐,水果店现在有水果多少筐?
27、一辆公共汽车上原有乘客23人,在第一站下去8人,上来1人,现在车上有多少人?
28、水果店运进75箱苹果,第一天卖出去24箱,第二天卖出去18筐,水果店还有多少筐苹果?
29、二年级一班原有女生28人,男生20人,新学年开始了,又转来9名同学.现在二年级一班共有多少人?
30、点心店有7笼包子,每笼6个,小胖买了4笼(1) 小胖一共买了几个包子?
31、小胖买的包子中有6个是菜包子,剩余的都是肉包,他买的肉包有几个?
(1) 如果一个菜包8角,一个肉包1元,小胖一共需要付多少钱?
(2) 小巧把点心店中剩余的包子买走了,她买了几个?
(3) 小巧比小胖少买几笼?
32.6只茶杯装一个盒子,33只茶杯需要装几个盒子?
33.小巧、小亚和小胖一起去打扫小区的楼面,如果每人打扫4个楼面,那么就剩下2个楼面没人打扫,他们一共需要打扫几个楼面?
34、小丁丁想买2本卡通书,每本15元.如果改买10元一本的科技书,可以买几本?
35、小胖今年10岁,爷爷今年的岁数是小胖的6倍,爷爷明年几岁?
36、学校要在正方形池塘四周种柳树,要求每边等距离种4棵树,最少需要种几棵?
37、小明收集风景邮票64张,收集动物邮票是风景邮票的3倍还多5张,收集两种邮票共多少张?
38、粮店运来8袋面粉,每袋30千克,4天全部卖完.每天卖出面粉多少千克?
39、动物园有一只东北虎体重200千克,野牛体重是东北虎的3倍.这只东北虎体重有多少千克?
40、机器厂生产一批零件,每天生产40个,刚好要用5天.如果要4天完成生产这一批零件,平均每天要生产多少个?
41、前进小学图书室有科技书305本,平均分给6个班同学,每班可分多少本?还剩多少本?
42.某修路队要修一段公路,已修4800米,相当于未修公路的8倍.这条路全长多少米?
43.牛肉6千克的价钱等于猪肉8千克的价钱,已知1千克牛肉16元,1千克的猪肉卖多少元?
44.一条水渠已修538米,剩下的计划5天修完,每天修24米.这条水渠总长多少米?
45、动物园里有虎皮鹦鹉63只,其他鸟类只数是虎皮鹦鹉的2倍.动物园一共有鸟多少只?
46、印刷厂装订车间要装订学生作业本1000本,装订了8天,还差200本.平均每天装订多少本?
47、一条裤子28元,一件上衣的价钱是一条裤子的2倍.买这样一套衣服,需要多少钱?
48、学校买来6个书架,每个书架有4层,每层可以放35本书,这些书架一共可以放多少本书?
49、小明每分钟能打51个字.一篇稿件共425个字,8分钟后小明还剩多少个字没打完?
50、儿童三轮车每辆的价钱是210元.幼儿园买了4辆,一共用了多少元?
五年级上册数学应用题习题
1、粮店运来两车面粉，每车装80袋，每袋25千克。这个粮店运来多少千克面粉?(用两种 方法解答)
2、三年级同学到菜园收白菜，分成4组，每组11人，平均每人收45千克。一共收白菜多少千克?
3.化肥厂计划生产7200吨化肥，已经生产了4个月，平均每月生产化肥1200吨，余下的每月生产800吨，还要生产多少个月才能完成?
4、塑料厂计划生产1300件塑料模件，6天生产了780件。照这样计算，剩下的还要生产多少天才能完成?
5、李师傅上午4小时生产了252个零件，照这样的速度下午又工作3小时。李师傅这一天共生产零件多少件?
6、水泥厂计划生产水泥3600吨，用20天完成。实际每天比计划多生产20吨，实际多少天完成任务?
7、一堆煤3.6吨，计划可以烧10天，改进炉灶后，每天比原计划节约0.06吨，这堆煤现在可以烧多少天?
8、小红身高是156厘米, 小芳身高是1.52米, 小红比小芳高多少?
9、50千克油菜籽可以榨油15千克, 照这样计算,5吨油菜籽可以榨油多少千克?
10、小明家离学校1.5千米, 小南家离学校1千米60米, 谁家离学校近近多少?
11、一只非洲鸵鸟中约150千克500克, 一头猪中约123.06千克, 一只鸵鸟比一头猪重多少千克 再把结果写成复名数. ?
12、一种播种机的播种宽度是3米, 播种机每小时行5千米, 照这样计算,2小时可以播种多少公顷?
13, 甲, 乙两地相距220米, 小华和小红分别从甲, 乙两地出发相对走来, 当小华走了85.2米, 小红走了70.5米时, 两人还相距多少米?
14, 小明买了一支钢笔和一本日记本, 钢笔的单价是12.7元, 日记本的价钱是4.5元. 小明付给营业员20元, 应找回多少元?
15, 一瓶油连瓶重3.4千克, 用去一半后, 连瓶还重1.9千克. 原来有油多少千克 瓶重多少千克?
16, 修一条公路, 已经修好了134.5千米, 剩下的比修好的少13.6千米, 这条公路全长多少千米?
17, 一根竹竿垂直插入水池中, 竹竿入泥部分是0.6米, 露出水面部分是0.7米, 水池深2米2分米, 这根竹竿长多少米?
18, 一根4.8米的长竹竿垂直插入水池中, 竹竿的入泥部分是0.3米, 露出水面的部分是1.75米, 池水深多少米?
19、小强带15元去超市购物, 超市部分商品价格如下:
笔记本(本) 6.30元
铅笔(支) 0.60元
直尺(根) 1.20元
小刀(把) 2.4元
三角板(副) 4.50元
钢笔(支) 6.70元
①小强最多可以买几种商品?
②如果买2支钢笔, 还应找回多少钱?
20、一个三角形的周长是16.4厘米, 其中第一, 二两条边都是5厘米, 求第三条边长多少厘米?
21、小张, 小李, 小王三人称体重, 小张和小李合称共重90.8千克, 小王和小李合称共重88.5千克. 求小张比小王重多少千克?
22、张大伯家种了三块责任田. 第一块1080平方米, 比第二块多15.7平方米, 第三块比第一块少8.5平方米. 请你根据已知条件, 至少提出两个问题, 并解答.
23、爸爸的身高比小红高0.52米, 比妈妈的身高高0.21米, 妈妈的身高比小红高多少米
24、超市有一种红外线遥控坦克玩具, 售价130.00元, 打折后便宜了13.00元, 小明准备用买两辆迷你赛车的钱去买这辆玩具坦克, 每辆迷你赛车售价55.00元, 他的钱够吗 如果不够, 还差多少钱?
25、水泥厂今年拨出332.4万元用于治污, 改建污水池用去234.7万元, 又拨款85.5万元,. 现在厂里治污款还有多少万元?
26、乙地在甲, 丙两地的正中间, 一辆汽车从甲地出发行48.5千米后离乙地还有14.5千米, 这时汽车离丙地还有多少千米?
27、一个梯形的面积是12.56平方米，上底是1.02米，高是3.14米，这个梯形的下底是多少米?
28、天津到济南的铁路长357千米，一列快车从天津开出，同时有一列慢车从济南开出，两车相向而行，经过3小时相遇，快车平均每小时行79千米，慢车平均每小时行多少千米?
29.笑笑看课外书，第一天看全书的，第二天看了全书的，第三天看了全书的，三天后剩下几分之几?
30.小华的房间长5.1米，宽3米，如果用边长30厘米的正方形地砖铺一半，需要多少块?
31. 张刚用13.6元买了20张6角和8角的明信片，6角、8角的明信片各有多少?
32. 甲、乙两个工程队修一条长1400米的公路，他们从两端同时开工，甲队每天修80米，乙队每天修60米，多少天后能够修完这条公路?
33. 淮南到芜湖的距离是240千米。每天早上6：30从淮南出发的客车以每小时58千米的速度开往芜湖，同时有一辆从芜湖出发的客车以每小时62千米的速度开往淮南。两车什么时刻在途中相遇?
34、商店有彩色电视机210台，比黑白电视机的3倍还多21台.商店有黑白电视机多少台?
35、用一根长12.4分米的铁丝围成一个等腰梯形，已知这个梯形的两腰共长6.4分米，面积是9平方分米，这个梯形的高是多少分米?
36、河里有鹅鸭若干只，其中鸭的只数是鹅的只数的4倍.又知鸭比鹅多27只，鹅和鸭各多少只?
37、一个林场要栽树2000棵，前3天平均每天栽350棵.其余的要求2天栽完，平均每天要栽多少棵?
38、甲、乙两城相距480千米，一辆汽车从甲地到一地，每小时行驶60千米，返回时，每小时行驶40千米，求这辆汽车往返的平均速度是多少?
39、修路队修一段路，前8天平均每天修路150米，余下3000米又用4天修完。这个修路队平均每天修路多少米?
40、服装厂原来做一套衣服用布2.5米。采用新的裁剪方法后，每套衣服节省0.5米，原来做60套衣服的布现在可以多做多少套?
41、工程队修一条长54千米的公路，前7天修了6.3千米，照这样的速度，余下的还要多少天完成?
42、a 、b 两地相距480千米，甲、乙两车同时从a 、b 两地出发相向而行，经过6小时相遇，甲车每小时行45千米，乙车每小时行多少千米?
43、五年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集0.13千克。二班共采集6.15千克。两班一共采集多少千克?
44、一间教室要用方砖铺地。用面积是0.16平方米的方砖需要270块，如果改用边长是0.3米的方砖，需要多少块?
45工程队要全修一条长4.8千米长的水渠，计划用15天完成。实际每天比原计划多修0.08千米，实际多少天就完成了任务?
46、六年级两个班的学生采集树种，一班45人，每人采集了0.13千克，二班36人共采集6.15千克，两个班一共采集树种多少千克?
47、4只大熊猫两周共吃掉竹叶169.12千克，平均每只大熊猫每天吃多少千克竹叶?
48、服装厂做校服，现在每套用布2米，比原来每套节省用布0.2米，现在做880套校服的布料原来只能做多少套?
49、一桶连桶共重9.2千克，倒去一半后，连桶还重5.6千克，问桶重多少千克?
50、小明的新房间准备用方砖铺地。如果用面积是0.09平方米的方砖需要160块，如果改用边长0.4分米的方砖，需要多少块?
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