9月 六年段优秀作品选作文
“冰糖葫芦娃”通过精心收集，向本站投稿了23篇9月 六年段优秀作品选作文，以下是小编收集整理后的9月 六年段优秀作品选作文，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：9月 六年段优秀作品选作文
9月 六年段优秀作品选作文
一个高尚的人
泉州聚龙外国语学校 602班 孙以涵 (满分)
烈日炎炎，骄阳似火，太阳尽情的把自己的热情洒向大地，花儿耷拉着脑袋，小狗躲在树荫底下吐着舌头散热，知了在树上叫着：“好热!好热!”大地也是滚烫滚烫的。而这时，一个老人摔倒在地……
看完书，我和弟弟走在回家的路上，“咦，前面怎么这么多人?我们去看看吧!”我对着无精打采的弟弟说。顿时，我和弟弟像兴奋的小鹿跑向人群。挤进人群一看，原来是一个老人摔倒在地，周围的人都在窃窃私语，没一个人扶起老人，我心想：“这老人是自己摔的，还是别人撞的?”就在这时，一个年轻小伙子挤进人群，小心翼翼地扶起老人，并关切地说：“您有伤到那里吗?”老人眼里的泪水打转着，颤抖地说：“没伤到哪里，谢谢你，好心人，这辈子遇到你真好!”小伙子点了点头，说：“不用谢，这是我应该做的。”话音刚落。不知是谁鼓起掌，让我也不由自主地鼓掌。小伙子看了一眼鼓掌的人群，便缓缓的消失在人群之中。
我感到惭愧，也感到小伙子的高尚，扶起摔倒在地的老人，是一件多么简单的事，而我为什么做不到呢?我要向他学习乐于助人，日行一善的好品质!
妈妈最爱“瞎操心”
泉州聚龙外国语学校 602班 徐海心 (满分)
我的妈妈是广东人，到现在只有我这个女儿，年龄不详(奶奶说她四十了，她自己却说才三十多)身高162厘米，体重八十斤，属蛇，摩羯座，因此她这个人风风火火，“心狠手辣”，容貌既不是沉鱼落雁，闭月羞花，也不是同东施般无法见人。有时她可以一天不说话，有时骂人不带脏字却可以让人胸闷好几天。但她最大的特点莫过于――爱“瞎操心”!
例如我考完试，她会比我还紧张成绩，说是考不好脸上无光;我每次在稍暗的地方看书，她就会连拖带拽的`把我扯到亮的地方;又或者我只要看电脑、电视、手机等电子产品超过规定时间一分钟，她就会“发动”唠叨神功，没半个小时绝对停不下来;我一关房门，她就凑在门上听，不搞明白我在干什么就不罢休;我睡觉她也要隔一会儿就看一下，生怕我在被窝里玩手机……
不过，事实证明她的“瞎操心”还是有用的。由于我在她的严加管教之下，几乎没有在暗的地方看过书、看电视不会凑到电视跟前看、玩手机电脑的时间都是控制得好好的，所以在我们班这个大多数都近视了的班中，我至今还没被“传染”;由于她每天都死死的守着我练古筝，所以我现在还没有放弃这个害我好几次小指头被勒红的乐器;由于她的狂催技术，我从小到大还没有不交作业的记录;由于她的饮食观，肯德基、麦当劳跟我不熟，零食神马的更别说了，除了出去旅游，我还从来没见过她同意我买……
有的时候我会搞不明白，为虾米一天二十四小时她会有成千上万的事要管呢?有一次我抱着试一试的心态去问她，她就说什么是怕我长大以后不务正业之类的(具体的记不清了)总之知道他是为我好就够了，其它的就随随便便了，我也懒得再问一遍。
这就是我那个爱“瞎操心”的妈妈。
篇2：六年段作文批改评语
1.本文内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
2.本文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
3.本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
4.本文杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
5.这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
6.本文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
7.本文能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
8.作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。
9.本文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
10.本文可圈可点的佳句不少，给本文增添了些文学情趣
11.事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
12.本文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
13.本文前后连贯，形成完整的形象。
14.本文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
15.详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，xxx内容更丰富更生动。
16.本文有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
17.本文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使本文生动具体
18.本文语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
19.特写镜头别开生面，情趣盎然。本文充满童心童趣，读来倍感亲切。
20.本文按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
21.通篇本文语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
22.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
23.本文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
24.本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
25.本文通俗易懂，趣味性强。
26.…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
27.这篇本文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。本文层次清晰，语句流畅。
28.本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
29.本文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。本文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾心潮澎湃。
30.本文对xxx的气氛渲染充分而恰到好处，对本文重点…作了细腻而传神的刻画。
篇3：六年段作文批改评语
“好笔力。好见地。读史有眼。立论有识。小子可造。其竭力用功，勉成大器。”
“课外活动给了你快乐，也给了老师快乐，真有趣呀！愿你在今后的学习生活中，科学的安排时间，做到学习玩耍两不误，你的学习成绩会提高的。到那时，你会获得的快乐。”
“慷慨而谈。旁若无人。气势雄伟。笔锋锐利。正有王郎拔剑斫地之概。”
“人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学习任务！”
学生作文评语精彩总汇
“老师怕改作文”不但是因为作文要花去我们很多的时间，更因为每次改作文时，会为了学生的作文评语伤透了脑筋，我也常有“江郎才尽”的感觉，特从网上收索了一些精彩的作文评语，让我们一起分享吧！
小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
篇4：六年段作文批改评语
作文开头：
1、本文开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、本文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、本文开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使本文生动，具体，详略得当。
5、本文语言生动丰富，可读性强。
6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、本文开头交待得十分清楚，起到总领本文的作用。
9、本文选材新颖，激起读者读下去的欲望
作文过程：
1、以饱满的激情，描写了……
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、比喻贴切，用词生动。
4、本文语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
9、本文边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细，叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用，无形中为本文增添了不少情趣。
13、本文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
14、本文想象合情合理，
15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、本文线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的`描绘，这是本文的一大特色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
22、本文来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
23、本文将…写得细致入微
24、语言活泼明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口语，使本文更显自然亲切。
作文结尾：
1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2、以感受开关，以感受结尾。这样便使本文前后照应，首尾连贯，同时又使本文主题回环复沓，感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
4、本文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结本文。首尾连贯，一气呵成。
6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
7、本文以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
8、本文最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
10、本文开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了本文主题。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、本文结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
14、结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
篇5：六年优秀作文
阳光斜照在梧桐树嫩绿的叶上，闪烁着金色的光芒，柔和的校歌舒缓的飘过我们的课堂。
六年的时光，此刻追着鸟儿跑好似还在昨日，昨日我还在为戴上红领巾而兴奋，但今日戴红领巾已经成为了一种习惯；昨日还生疏的同学，如今变成了亲密无间的好友；昨日还幼稚的揪女生辫子的小男孩，今日已经变成成熟稳重的男生。六年的蜕变让我们改变了很多，但唯一不变的是我们的友谊。
六年是六个春夏秋冬，六个花开花落，这跟我们的`生命来比不值一提，可是这却是我们无法复印的，无法还原的一段美好回忆，也是我们最无忧无虑的时光，也是我们美好的童年。童年里的六、二像是烙铁一样印在我的心里，我也会好好保存这段美好回忆。
六年过去，阳光斜照在梧桐树叶上，抬头仰望，看到的是粗糙的表皮，记住了六年来难忘的、伤心的、开心的、兴奋地、我抱着它好想永远沉浸在这六年里，泪水流下脸颊。
我想我真的要离开了！再见！我可爱的――母校！
篇6：六年优秀作文
一个阳光明媚的下午，我一回到家，爷爷就告诉我老师要来家访。顿时，我又是心中惊喜，又是忐忑。过了一会儿，妈妈回来了，倒好了茶，就等老师来了……不久一阵电话铃响起，我心中好像一只小兔子在乱跳。我激动，老师第一次来家访，一定要给老师留个好印象。
老师到了，我给老师介绍我们门口的院子，又给老师欣赏我吹的笛子。我先想吹一首好听的歌曲给老师听，但因为我长时间的不练习，导致了我经常吹错，最后，我便把我一直练习的曲目吹给老师听。一曲完毕，我得到了老师鼓励的掌声。老师语重声长地对我说：做事都是靠“熟能生巧”才完成的，就像背书，多背了就熟了，而且倒背如流。是啊，做背书，吹笛子还有许多事，都要靠熟能生巧才可以完成的。
家访结束了，天上的星星困了，可老师就像马路上的路灯为我们服务，操劳我心中万分感慨。老师这么辛苦，白天要给我们上课，晚上又要家访。我以后一定要报答老师！
篇7：六年转瞬即逝的优秀作文
六年转瞬即逝的优秀作文
小学六年转眼即逝，终于毕业了，长长的一声叹息之后，才发现离开那个“鬼地方”，还真有些不舍，但激动的心情还是抑制不住的爆发着，说不舍，可是具体也说不出割舍不下什么。
最近闲着没事在家收拾起了小学时期的“废品”。最先找到了一年级的上册语文书，开头是一大堆的汉语拼音，翻了好久找到了第一篇课文《数字歌》。寥寥23个字成了12册小学语文书中最短的课文，数着第12册语文书中过千字的课文，怀念啊。看着看着，掉下一张花名册，这是一年级的一张花名册，那时我还是“意气风发”的班长，从敬业的角度上来说带一张花名册更好办事，尤其是在一个新的班级里。望着花名册上已显陌生的一串串名字，头脑里一番搜索之后，有的竟然早已记不清他们的模样。
在这份花名册上我找到了6年里经过两次分班还依然在一起的同学：王一鸣，陈捷斯涵……毕业时同学们恍然之间都变了，不管是第二次分班后新认识的'，还是六年来一起走过的老同学们，都仿佛在一夜间变了许多。
找到了一二三年级的作业本，我的字是越来越差了，不得不自嘲地说六年来字一直是我“引以为豪”的。我有一个习惯，在每写完一个作业本后，我都会在背面画一个左手印，直到三年级后被朋友发现了，才觉察到这是一个多么可笑的习惯。当然，从那以后也就再也没画过。现在想起，那时，我真的很幼稚。现在我似乎少了几分以前的稚气。其实，六年里我也跟着朋友一起变了。
三年级时，我找到了小学六年里最铁的兄弟，邓大胖子。胖子是个比较重感情的人，就算交上了一帮狐朋狗友也会义气到底。而我却不同，发现朋友有什么不对自己口味的立刻翻脸。当然胖子除外。
六年里，一切似乎都变了，变得让我有种恍如隔世的感觉。
昨天凌晨，似乎被什么东西叫醒，我不由自主的拉开床边的窗帘，望着即将破晓的天空，我突然想起小学生活中唯一没变的是清晨和邓大胖子一起跑步去学校的习惯。
突然我狂奔到电脑前，打开QQ，望着邓大胖子虽然灰暗但是却和我一样的头像，我懂了，你对我的友情也从未改变。
篇8：回忆六年时光优秀作文
回忆六年时光优秀作文
六年时光，转瞬即逝，却又给人带来了说不尽的欢乐与悲伤，似乎就像是我的'保护伞，默默地支持我，让我不流泪，不受伤。
我在梦中流淌，学会自我萌芽，幻想着那童话中的景色。走着，弹着，跳着那一个个琴键，优美动人的乐曲散发而出，入了人们的耳与心。我自由，我快乐。
在六2走过的每一个砖块，绘画过一次又一次新颖的黑板报，还有那一个个因付出而得来的荣誉，都让人觉得付出是值得的。我们都在一块大笑过，痛哭过，体验了一次次困难带来的挑战，走过了每一个2班，在“2”中成长，年级的变化证明我们已长大。尽管毕业了，但是我们也要继续努力，努力着完成自己的目标，努力着成为一个让人崇拜的人，爆发吧！你们的实力不仅是如此。
还记得吗？当大雨下起时，你为我撑起那保护伞，告诉我要坚强，不能放弃。当太阳照耀于身时，你为我撑起那保护伞，告诉我不要得意，不能骄傲，应当继续前行。“加油！”这句话，这个词，都会给人带来一股神奇的力量。
下一个阳光明媚，我们会不会忘记这个集体，这个大家族。回忆着并快乐着，从一2起航的列车，就要下车了，泪洒六2，或者那就是分别，期待着在下一个路口再见！
篇9：六年时光已成往昔优秀作文
六年时光已成往昔优秀作文
以前，如果听到毕业，我会很开心，高兴，因为我就可以交新的朋友，到新的学校，走一段新的旅程。当然，那是以前，这个以前一直到我考试的前一个月。
时光荏苒，白驹过隙。日光倾城而下，时光摆上的`印记在身后层层腐朽。有时，我真的会愿意去相信一些讲述时光倒流的电影，可幻想终归幻想，现实是如此无奈。
那天，考试完了，我以为我会很开心，但当老师说，你们马上就要毕业了。我心中慌了，想留住些什么。但留住的，只有对那些在一起的有泪水，有开心，有努力的日子的回忆。我一直觉得那些句子中的不舍都是虚情假意，但只有自己体会，才能真正明白：不舍，是在一起走过的六年的结局，是走过六年的色彩，是我们的真性情。
我想告诉自己，这不是真的，我们还是在一起无忧无虑的小孩，只知道开心的玩耍。却只能是自欺欺人。想象抵不过时间的冲刷，褪了原本五彩斑斓的想象，只剩下灰白的真实。
我们能做的，只有努力读书，用学习冲淡这段过往。
遇见了，却来不及熟悉；熟悉了，却还是要说再见。对自己好点，对别人好点。因为一辈子不长，下辈子不一定能遇见。
篇10：小学六年生活优秀作文450字
小学六年生活优秀作文450字
一转眼就到了我在小学的最后一个学期了，在这个学校，我有许许多多让我觉得值得回忆的，在这个教室，有我生活中的喜怒哀乐，有我的朋友们。
在我认为我们班是一个充满温暖，充满欢声笑的班级，朋友与朋友之间没有距离，没有生疏与嫌弃，只有那感动人心的`友情与关心的温暖。
看着学校的每一个角落，都有我们一起嘻戏的欢声笑语的场景……看着教室里堆放劳动工具的地方，仿佛又看到了我们大家一起齐心协力在一起打扫卫生，那么和协的场景，是多么的另人难以忘怀啊……
来到操场上的国旗台上，又出现了一幅感人肺腑的景象：
那时，我的头发还很长，所以总是绑着小辫子，一个同学非常喜欢我的辫子，所以拉住了我的辫子，我非常不喜欢别人碰我的头发，说以使劲摇了一下头，见她还不放，便跑了起来，一不留意就踩滑，摔在地上了，同学们赶紧跑过来，陈天航把我扶在国旗台上坐着，然后用创可贴给我贴在伤口上……操场上到处弥漫着爱的味道…...这看似简单的一件事，却让我难以忘怀。
“光阴似剑，日月如梭”亲爱的老师，谢谢你传授我们知识，我们这些花朵长大后一定会报答你们的！
篇11：怀念那六年五年级优秀作文
怀念那六年五年级优秀作文
小时候，不知为什么，我总用羡慕的目光看那些六年级的大哥哥大姐姐，觉得六年级毕业是一件很好玩的事。可是当我慢慢长大，开始了小学生涯的最后一个学期时才发现——原来毕业的滋味儿并不像我想象的那样。一种浓浓的怀念之情总是在我的心里弥漫着。亲切的老师、熟悉的教室、亲爱的同学、美丽的校园······这一切都让我那么的不舍，我甚至难以想象离开了他们我该怎样。
小学生活的点点滴滴，此刻都清晰地浮现在我的脑海中。
回想在一二年级的时候，那些日子是多么的快乐啊！下雨天，同学们围在教室里听老师讲故事；下雪天，老师就带大家到外面打雪仗、做游戏······我甚至还记得那次玩过雪后回到家我就发烧了，可我却是那么的高兴，与同学约定下一年还要去操场上打雪仗！
后来到了四五年级时，在学校的日子不像小时候那么无忧无虑了。学校布置的作业变多了，有时老师们还会占副课。可是我却依然很快乐，唯一一个让我头痛的东西便是英语。四年级时由于老师讲的英语课我都听不懂，回到家里爸爸妈妈一问我关于英语的事我就一声不吭，他们让我背英语单词我实在背不会最后竟急得哭了！这种情况一直到五年级才稍好一点。
现在，我上六年级了，再过一个多月就要永远的告别母校中的一切了。学校里虽然课程安排的很紧，老师布置的作业也很多，但可以让人开怀大笑道小插曲还是会出现。并且我发现升入高年级后，班里和学校的课外活动明显增多了。比如元旦联欢会、演讲比赛······这些活动丰富了我们的'校园生活，放松了我们的身心，还增长了我们的见识，真是“一举三得”啊！
六年的时光，就这样在我们的嬉戏、学习中溜走了，是那么的悄无声息，以至于我现在还不敢接受自己即将毕业的事实。真快啊，仿佛一眨眼就没了，可我却还是那么留恋丰富多彩的小学生活。我多么希望时间能够在此刻停留，可这毕竟只是希望。
怀念，这难忘的六年······
篇12：9月9日重阳节的优秀作文
农历九月九日，为传统的重阳节。重阳节又称为“双九节”“老人节”因为古老的《易经》中把“六”定为阴数，把“九”定为阳数，九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，并且从很早就开始过此节日。庆祝重阳节的活动多彩浪漫，一般包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含义，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作。
重阳节是杂糅多种民俗为一体而形成的汉族传统节日。
重阳节是一个岁时节日。在中国岁时节令中有7个重复月日数字，如正月正（春节）、二月二、三月三、五月五（端午）、六月六、七月七（七夕）和九月九，先后成了习俗节日。九月九日，日月并阳，所以它在岁时中占有重要位置，是信仰中最崇拜的神秘数字。
重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的`目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收，喜尝新粮的用意，以后民间才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。
重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。
重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。
在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，重阳节又多了一层新含意。
篇13：再见了难忘的六年优秀作文
再见了难忘的六年优秀作文
再见了，难忘的六年
难忘的六年小学生活即将结束，而我的心中却有无尽的不舍，舍不得母校，舍不得老师，舍不得和同学间深刻的友谊，舍不得学校的一砖一瓦，一草一木，舍不得……不想离开，却不得不离开；不想再留恋，却不得不留恋；不想流泪，却还是泪如雨下……
六年来，我在这里玩耍，在这里学习，在这里欢呼，在这里雀跃……。这里，凝聚了我六年来所有珍贵而美好的回忆，我亲爱的母校——xx小学；信心和理想在这里交融，奋斗和愿望在这里汇合，历史悠久的它，培养了一代又一代的有为学生，教育了一代又一代的祖国花朵，我亲爱的母校——xx小学；它光鲜，它亮丽，它璀璨，它荣光，我亲爱的母校——xx小学……而我也将会努力，成为让母校骄傲的花朵之一！
六年来，您为我们付出了多少心血和努力，流了多少汗，熬了多少夜，白了多少发！我敬爱的老师，您就像园丁，勤勤恳恳的培育我们幼小的花朵，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，您的付出，将会得到应有的回报！我敬爱的老师，您将会看到我们一个个成才，一个个拥有美好的前途……。我敬爱的老师，放心吧，我们总有一天会成为您们的光荣！
六年来，我们一起寒窗苦读；六年来，我们一起嬉戏玩耍；六年来，我们一起奋发向上……。我们一起走过了这么多的风风雨雨，有欢有喜有悲，它们见证了我们的友情，坚定了我们的友谊。还记得我们班那些搞怪好笑的`事吗？xxx、xxx、xxx……他们的学习成绩虽然不显著，但是有了他们，班里才增添了一份有趣，一份欢乐，一份惊喜……
记得上次，班里上自习课，大家都在认认真真，安安静静的写作业，而那几位“搞怪大王”却不能消停，一直在“开机关枪”。终于，他们安静一会儿了，可有没多久，“搞怪大王”NO.1——XXX，突然大叫了一声，那声音啊，让全班的同学都哄堂大笑：“哈哈哈！……”这响亮的笑声，不就见证了我们六。十班班集体的温馨和谐吗？……
这美好而欢乐的场面可能不会再重现，但我们x.x班的每一位同学都会将它们藏在心中，直到永远，永远……
让我带着欢快的心情和温馨的笑容，向大家说再见吧！
再见了，母校！再见了，老师！再见了，同学们！
再见了，难忘的六年！
篇14：那六年的回忆五年级优秀作文
那六年的回忆五年级优秀作文
那六年，平平淡淡，不知不觉就那么过去了；那六年，是多么美好，多么令人回味无穷。
那六年是我的小学时光，淘气而又活泼的我们，发出了金色光芒，所谓那是金色的童年，闭上眼睛，像梦一样在我的眼前出现。
我爱那六年，我敬爱的老师，我亲爱的同学们，我们曾经在一起努力、在一起奋斗、拼搏，那六年的每一天，都会有人在鼓励我们努力成长。
那六年，我舍不得，要让我说，我最舍不得的就是我最敬爱的.刘老师。
他在二年级就教育我们怎样做人与做人的道理，他永远在呵护我们，他是我感觉到父爱，那是多么温暖、幸福。
老师还记得你对我们说过不当我们班主任的那一刻，我们就认识到你的累，你付出的所有，曾经你告诉过我们的所作所为有多过分，那时，我坚持了你让我所坚持的试试几天不要打骂，在日记本上我已告诉你，我坚持了十天，那十天，说心里话，我好惨，被别人骂的一塌糊涂，但你告诉我，只要你能忍，一切在以后将化为灰烬。同时，我经常在日记本上告诉你我的经历与痛苦，你一次再一次的安慰我、告诉我坚强，那些话，我妈妈没偷看之前，真的只有你知道，我感谢你对我的安慰，是我变坚强面对，谢谢您！
老师，还记得我说过我想当一名作家，真的我很想很想，我喜欢作文，正如同我喜欢你一样。作家所谓应该有着丰富的想象力，然而，我对我的想象力真的很相信，什么事都无法改变我的梦。
老师：谢谢！！！
那六年，第一年，我几乎天天都不完成作业，想起来，好傻、好傻，不懂事的我们，总给老师添麻烦，唉！！！第二年，似乎懂事了，一切都变了，我们伴随着成长的脚步，一步一步想前着。
第三年，我对数学有浓厚的兴趣和语文一样，那应该是我最开心的一年。
第四年，摘抄变日记，我一直坚持，对日记也有了浓厚的兴趣，但数学渐渐放弃了。
第五年，数学老师又换了，对数学有反感，而且做出了不该做的事，后悔莫及。
第六年，好紧好紧，要毕业了，心里好舍不得。
我忘不了这六年，好想好想对王老师说对不起，刘老师，我爱你！！！
我忘不了那时光，忘不了过去，忘不了师生在一起的欢乐。
我爱那六年，因为师；我爱那六年，因为友；我爱那六年，因为乐。
那六年，我最怀恋的时光，在我心里永不成灰烬。
我爱，那六年！
篇15：六年的回忆小学叙事优秀作文
一年级的无知，二年级的模糊，三年级的努力，四年级的清晰，五年级的骄傲，六年级却只剩下回忆和珍惜。我们渐渐长大了，当初的充满稚气的我们呢？
记得一年级，我还只是一个充满稚气的小鬼，这也不懂，那也不懂，家长们总是盼望我们能快长大，于是我们也希望自己能快快长大，这样，他们就不会小瞧我们了。一年级，我们迎来了自己的节日――六一儿童节，我们的启蒙老师――-冉老师教会我们跳“捡到一分钱”，那时无拘无束，真的很好！
记得二年级，我们曾都为了一个没学过的问题挨了一板子。二年级的数学老师――--程老师，他问我们，这是几点？我们都说十二点，而唯独一个同学――苏健桥跟我们意见不同，他说这是十二点半。然后我们每人挨了一板。二年级我们也迎来了自己的节日-------六一儿童节，可这段记忆是模糊的。不过，我们依旧是快乐的，常常想：我什么时候才能成为三年级的学生呢？记得三年级，我们的数学老师――-赵英老师曾做过一件令我印象深刻的事情。
三年级，一个中午，我没有带钱，赵老师让我到她家里去吃，但是我害怕，于是在餐厅去吃，可是我没有想到的是，赵老师会来找我，为我付了五元钱，并留下五元给我。三年级，我们曾经多么努力，为了赵老师为我们排的舞蹈《爱的种子》付出了多少心血，为了李老师给我们排的舞蹈《北京胡同》流下了多少汗水，这些努力没有白费，即使我们不是主角。三年级，为了成绩，我们都在努力，思考，问老师，问同学，查资料，无时不刻不为着学习努力，才换来了美好的明天。我想：我们现在学习是为了以后的生活，我们什么时候才是四年级呢？
四年级，这是我们唯一一个没有庆祝六一的六一。听说，现在不会再庆祝了，因为学校要装修。这个六一，我们的的确确没有过。我想：我要成为五年级的学生，那样就可以再过一个六一了。五年级了，我们过了一个不太愉快的六一，因为男生没有参加这个节目《我是女生》，他们内心是渴望的，因为这是儿童节。但是渴望终究是渴望。我想：我要成为六年级的学生，那样，我们全班就能一起参加这个属于我们自己的节日。
六年级，迎来了我们期盼的六年级，这个舞蹈叫《哒哒哒》，可是曾经一直渴望参加节目的男生如今对这个儿童节像失去了感觉一样，他们都不想跳了，我不知道这是为什么，我只知道：这最后的一个六一，应该是我们一起过。临近演出，我内心不想曾经那样紧张，而是希望时光停留在这一刻，不要过六一，因为，这最后一个六一意味着――我们这个曾经相亲相爱的大家庭，就要就此分离了。我们深深的知道，光阴似箭，日月如梭，时间它是不会等人的，那我们就做好今天的自己，给明天的我们留点回忆吧！在最后的颁奖仪式上，我们获得了第一名，我们深知，这第一名来之不易，这是我们共同努力的结果！这些年的努力，是为了明天更好地生活，可是在我们努力的时候，早已建立了感情，俗话说：天下没有不散的筵席。可是我希望这筵席永远不散，我希望明天不要变得物是人非，我希望明天我们还！相聚在一起！
篇16：关于小学毕业的优秀作文：六年时光
六年时光眨眼间就过去了!站在学校的门口，看着大门上的几个镶金大字，我竟有些不舍这小学的时光。
在我刚来这个小学的时候，我已经三年级了，因为我和我们班的同学是从别的学校转来的。我们对这里的一切都很陌生，所以我们一开始四处碰壁，就连校长也讨厌我们这个班级。有时我也常对自己说：“我们班真的这么差吗?”我不敢相信，却又不得不信，几乎每一次晨会，优胜班级的名额里总没有我们班;几乎每一次比赛，我们都只能拿三等奖;还有好几次，我们班闹出的事，惊动了校长。有时我很不甘心，却又无能为力，我甚至开始抱怨，同学为什么那么不争气?
但后来我才发现，我想错了，同学们一直都在努力进取。
令我印象最深的是那次八字绳比赛，那次比赛是要求全班都参加。这时我又开始暗暗担忧，因为我们班上有好几个同学是出了名的调皮，要是他们掉了链子，我们班就别想得奖了。但我想错了，那几个平时调皮的同学竟也认真的练习八字绳!每次课间，他们放弃了平日里的嬉笑打闹，都主动地跑去练习。他们练得很认真，每个人头上都流出了汗水。这晶莹的汗水，仿佛是对我们努力的见证，我们的技术都得到了飞一般的进步，最终在比赛里拿到了二等奖。那一次，我看到了同学们那不服输的劲儿，感受到他们拼搏进取的心。那一次，我为身在这样的班级而自豪!
看着这个学校，我不知是喜是忧，这里满载着我们的回忆。在这里,我们努力过，我们也会深深地记住对方!
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篇17：难忘的小学六年生活小学优秀作文
难忘的小学六年生活小学优秀作文
时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，而现在我们就要分道扬镳了。
我已经六年级了，马上就要毕业了，回想起老师的教诲、同学的帮助，一幕幕似乎还历历在目。在教室里似乎还有我们琅琅的读书声，在操场上似乎还缭绕着我们的嬉戏声，在宿舍里似乎还有我们顽皮打闹的身影。
在母校的教育下，我们得到了许多。我们认识了许多朋友，学会了许多新知识，懂得了许多道理，使我们的生活绚丽多彩。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的.得到了今后为人处事的指南针。可我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的同学，还有美丽的校园，都将从我们的视线中消失。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，漫长的六年就像短暂的六个月，它酿造了我们对师长的尊敬，酿造了同学之间互相的友谊，使我们倍感快乐。天下没有不散的筵席，光阴一去不复返，我们会永远记住师长的教诲，决不辜负老师的希望。
好了，美丽的校园，尊敬的老师，同甘共苦的同学，让我们再见吧！
篇18：优秀作文那一段美好时光
傍晚，太阳的余晖照射到地面，天边被染红了，照到了操场上几个女孩子的脸上。那时，我们一起度过了最美好的时光……——题记
那一天，我们几个朋友高兴地走在操场跑道上，考完了期末，心里的紧张和压抑感顿时没有了!
在期末考试前十几天时，班上学习气氛很重，我们在一起抽背课文，提纲，互相讲解数学题目，黑板左上角的时间倒计时上用鲜红的颜色写了两个醒目的字___十二。学习一天比一天紧张，为的就是见证自己一学期以来的成果。想到这里，我们脸上洋溢出幸福的笑，经过十二天的努力终于考完了!我们又躺在草地上，看着那不断变化的蓝天、白云，想到那天的考试。
那一天老师监考的很严，我们都各自写着自己的答案，然后时间到，收卷。老师一离开，我们就会在一起讨论那一刻的那些题目怎么做，听到自己做对了，就会很高兴的蹦两下，而听到自己做错了，就很沮丧的看着别人那高兴的脸。就这样一直发卷、收卷;发卷、收卷。直到最后一科考完了，我们相继离开教室。
看着天上白云在飘动着，是不是有几只小鸟飞过，想到那天晚上高兴得到晚自习下课都在教室缠着老师把名次报了出来。想到第二天晚自习时电视里康出的那一首一首悲伤的歌，每个同学的脸上都有几滴晶莹的泪珠落下，台上两个要转走的同学更加悲伤，痛哭流涕。可是也要谢谢他们在最后的十二天里留给了我们最美好的回忆，然我们在紧张的心情中得到了放松。我们一起抽背、讲解题目时还不忘说笑几句。我们一起度过了最美好的时光!我们躺在草地上又有了几滴泪珠落下，回忆那些最美好的时光……
人生路上，会有悲伤但也会有美好，看着天空，那些美好的时光又在那云中映出最清晰的影子，永远珍藏在脑海中!
篇19：优秀作文那一段美好时光
寒冬腊月，万物萧瑟，已经远去的绿草如茵的时节。光秃秃的树枝丫，枯黄干燥的草地，又是一个生命轮回的结束。点点心伤，淡淡忧伤。这是个离别的季节，少了些以往的离别感伤，已经渐渐习惯了这种聚或散。大家都用着朴实的习惯动作默默告别，渐行渐远，一直的走下去……
钟表声滴答滴答地响起，随着老师一声‘停笔’的结束。大家默默地走出教室，这是生命中在这所学校的最后一堂考试。明年的此刻不知道我们又是哪里的过客，一切都显得那么匆忙。欢喜或伤感，都只是那记忆中一抹随风飘散的美好时光。默默地走在这一片熟悉的土地上，看着学弟学妹们欢快的笑脸，不知道他们是否已经察觉到空气中飘荡的淡淡忧伤!以前觉得熟悉得生厌的这片土地，心里又是那么的不舍。可爱的人儿啊!不知道又有哪些陌生的人儿踏着他们的足迹，一次次的做着默默地告别。
收拾行装，此刻显得多么的繁琐，所有的`东西都整齐地装进袋子，带走。这个小空间，属于我们的家。三年来，所有的欢声笑语、挫折、伤心、鼓励的声音充满着这里的各个角落，散发着我们气息的乐园也将随着这里的分别变冷变淡。看着充满生机的寝室慢慢地分割到一个个袋子里，不想说话，只想静静的触摸着这里曾经我们一起生活的地方(7-214)。想起大家伙在这里开小灶，喝酒，打牌，玩游戏，写作业，彻夜聊天，哭的稀里哗啦……温暖温馨的画面，伴着我们走到下一个地点。
不知道说些什么，大家都清楚。我们只是这里的一个过客，只是有着你们的相伴成长。离别的次数已经多了，已经藏在我们心里的那些割舍，就这样一句‘生活着，好好地’。
因为怕有遗忘，所以用这些简短的文字记录着。这里有着太多的不能遗忘，也不想忘记的点滴!
篇20：优秀作文好段摘抄
1、流水清清，荡漾起声与色的韵律，飘逸出生命的华彩与灿烂。流水柔柔，点染开情感的温和，播洒下爱的春露。流水蓬蓬，激扬了力与美的交响，迸发出灵魂的坚韧。
2、夜，好静谧，柔和的月光洒了一地银白；夜，好深沉，父亲那时起时落的鼾声犹如一首动人的月光曲，回荡在夜色上空。望着熟睡中父亲的脸，我的思绪也飘向那片圣洁的夜空……
3、有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海上漂流更让人心醉神驰、浑然忘俗呢？那载满思想的小舟便是书——名家经典。它带着我漂过知识的海洋、智慧的溪流，驶向诱人的海湾、神秘的小岛、未知的远方。
4、追求一轮红日，便将强壮的身体化做山峦去托起它；追求一个梦想，便将所有的心血化做地平线去迎接它；追求一种成功，便将自信的力量化做风景去展现它。
5、饥饿的旅人在茫茫沙漠里寻找到绿洲，他会感激，感激天空赋予这一片土地的滋润；焦急的母亲在车站等到远归的游子，她会感激，感激火车带来孩子的身影；病重的老人苦苦寻觅，终于抓住生的希望，他会感激，感激天使的救助让他远离死神。
6、微笑是人类最美丽的表情。她是以自信架起的希望灯塔，是弱小者手心的一片爱的阳光，是乞食者心中的一块甜美的奶酪。无论你是经受着风吹雨打，还是沐浴着阳光雨露；无论你是已攀上了顶峰，还是被困于巨谷深渊，生命的微笑都能感化潮湿的心情，抹去不悦的色彩。
7、友谊是一颗颗珍珠，把它们集合起来，就连成晶莹；友谊是一滴滴甘露，把它们汇集起来，便合成清新；友谊是一朵朵花儿，把它们集合起来，便凑成美丽。
8、人生如梦，待一夜甜美的好梦过后，一场怕人的噩梦醒来，你的青春早已不在：人生如水，待涓涓细流汇入大海，你再想享受水的甜美，只有望洋兴叹；人生如风，待清风拂过面颊，你再想回味风的清凉，只有追悔莫及。
9、世上本没有路，走的人多了，也便成了路。人生与路形影不离。世上路有千万条，有直有弯。直路固然可以直达远方，弯路亦别有一番情趣。当然，人生更多的是弯路，直路不过是陪衬。
10、成功没有捷径，抵达光明的前景，必须穿越一段 灰暗的里程。 莎士比亚也曾经说过：金字塔是由一块块石头堆砌上去的。干什么事都没有捷径，最好的办法还是一步一个脚印，脚踏实地往前走，不管道路如何，待你蹒跚一段路以后，向后眺望的将是一片美丽的彩虹。
篇21：优秀作文好段摘抄
1、记着——失落时，掬一捧清泉，去荡涤胸怀；困惑时，挽一缕清风，去唤醒理智：迷茫时，撷一点星光，去装扮心灵——你就会发现：其实，并不是这样。
2、成败荣辱，皆是过眼云烟，只有心灵的.快乐才是永恒的。学会留心吧，于平淡处体会生命的爱与美，你会发现向日葵在朝你微笑，鸟儿在为你歌唱，小树在和你招手……学会留心吧，你的眼前会出现明亮的阳光，你的鼻子会嗅到诱人的花香，你的肌肤会享受春风的柔情……学会留心吧，你的生命会因此而充实、快乐，你的心中会燃起希望！
3、你可以用发现美的眼睛留心生活，你也可以用好奇的心理观察生活，你也可以通过好坏、善恶、美丑的对比认知生活。总之一句话：我们要学会留心，为人生创造更大的价值。
4、冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
5、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品味堂堂正正的人。
6、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
7、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！
8、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌那刚刚萌芽的种子。
9、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！
10、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。终会成为参天大树。也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。终会拥抱大海。也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。
篇22：高考优秀作文开头段
1、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽;毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌;毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。
2、如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无存;没有信念，生命的美丽便杳然西去。
3、青春，是三月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨，是十月灼人的红叶;是喷雾的旭日，是竞发的百舸，是搏击长空的雄鹰;是弹着欢乐的琴弦，是一路坎坷，一路执著地奔向大海的小溪，是挺直了躯干，舒展了满怀的葱茏，热烈地拥抱蓝天的白杨
4、冰心说道：“爱在左，情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。”
篇23：高考优秀作文开头段
1、生命有时是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着;生命有时是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观!
2、美是游荡在寒冬中的几点残雪，美是漫步在蓝天上的几缕浮云，美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，美是回荡在密林中的几声鸟鸣。美是飘浮在蓝天中的白云，美是缠绕在青山脚下的绿水，美是春天小雨打湿了的浅绿，美是秋天田野上的一片金黄。
3、马克·吐温说过，“一只脚踩编了紫罗兰，它却把香味留在了你的脚上。这就是宽容。”
4、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。
5、信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把;
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