宽容与尊重为题的作文
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篇1:宽容与尊重为题的作文
人与人的沟通、相处之间,一定要多一份尊重,多一份宽容,少一些埋怨,少一些争吵。
我们班有一百多人,教室也不算太大,所以坐着难免有一些拥挤。而就在这拥挤之下,矛盾来了——同桌小郝正在写作业呢,前面的小辉觉得位子有些挤,就往后挤桌子。小郝不注意,在作业本上划了一个长道道。她十分生气,又向前挤了回去,挤来挤去,不免又发生些争吵。那边争吵还没结束,这边争吵又来了。
中午回家时,妈妈说我衣服后面有好多笔水,脱下一看,可不是,这一道,那一道,我以前的衣服也几乎件件上面都有笔水。我猜,一定是坐在我后面的小旋所为。下午气冲冲地来到学校。质问小旋我身后的笔水是怎么回事。谁知,他不但不给我道歉,反而还理直气壮地说:“我的笔放在这儿好好的,是你自己向后倚碰上来的。”我一听,不禁更生气了,在我身上划笔水,还是我自己造成的喽?于是,我和他大吵了一顿。
后来细细想想,我做得更不对,不该和他吵架的。他又不是故意向我身上划笔水的,可我还要去埋怨他。他只是把笔放在桌上,我不小心碰上去的而已。
哎,班里的同学们为这种鸡毛蒜皮的小事发生争吵的还少吗?争吵只会浪费我们的精力,浪费我们的时间。所以,我们要学会尊重和宽容他人。
尊重和宽容是相互的,你尊重了我,我不就尊重你,宽容你了吗?少一份争吵,多一份尊重,和谐美好的社会将由我们来主宰!
宽容,是种美德。作为被宽容者,我们应该尊重宽容我们的人,不是吗?请用尊重回报宽容。
人可以有贫富之分,还可以有地位高低,社会职务不同之分,但没有贵贱之分,做人的尊严是一样的。宽容则是一种美,它不仅能使你变得更善良,心灵变得更美好,还能使你对生活充满希望。
我们应该学会尊重每个人的尊严,这是一个人必须要做到的。
篇2:理解与尊重为题的作文
我读了《对尊重的奖赏》这篇文章,使我懂得了一个道理,只要你尊重他人,他人也同样尊重你。在我们现实生活中有许多这样的例子。比如同学和老师之间,你和我,我和她,有许多事情都是相互的,尊重也是一样的。
这 篇文章主要说一位英俊潇洒的男子为了解救一位国王而被迫娶了一位非常丑陋而又浑身冒酸水流脓的女巫。他们结婚的这一天,这位男子走进房间时却看见了一位非 常漂亮的女子坐在床边。那个男子非常惊讶。那个女巫说道:“我可以变成两种人,一种是白天漂亮晚上丑陋,一种是白天丑陋晚上漂亮,你想让我变成哪一种 呢?”那个男子说:“我尊重你,也尊重你的选择,还是你自己来选择吧。”第二天,男子醒来一看,女巫还是很漂亮,男子就不解的问:“你不是晚上漂亮,白天 就会变得很丑吗?”女巫告诉他:“因为你尊重了我的选择,让我自己掌握了自己的命运。所以我也会尊重你,因此我也就每天都变的漂亮了。”
从 这个故事里,我知道,尊重来自相互。有时往往人们不懂得去尊重别人,只会考虑自己。我在上课的时候,老师给我们讲过一个年轻人由于不懂得尊重老人,在沈阳 向一位老人问路,由于这个年轻人没有礼貌,很粗鲁的问老人火车站怎样走,这个老年人为了惩罚这个年轻人。
于是告诉了相反的方向。使得这位年轻人 多走了很多的冤枉路。再讲讲我身边的事吧。同学和老师,我们上课时,同学总是不尊重老师,老师在上面讲课,同学总是在下面说话,做其他不应该做的事情,不 认真听讲,总回头看表,看看还有几分钟下课等一系列的问题。同学们从来不感受老师是怎样想的,只会想着自己怎么去玩。其实不被尊重的感觉是很不好受的。
同学们这些事都懂,只是不愿意做而已,这其中的原因只有他们自己知道。总是等到老师批评的时候才知道自己做错了,然而他们把自己每次承认错误时说过的话却都 给忘记了。忘记,下次再犯,对于有的同学已经是习以为常,不在乎,但老师却一次次地原谅你,告诉你,老师把你每次承认错误时的话语记在心里。而我们却每次 都不当回事,老师的心里能好受吗?
我希望每个同学都记住自己所说的话,不要让老师再次失望。不尊重别人是一种不道德的行为,尊重别人等于尊重自己。
篇3:理解与尊重为题的作文
我们生活中的每一个人,不论贫富贵贱,身份高低,名气大小,都需要来自他人的尊重。
其实,尊重别人很简单,比如,一句关爱的话语,一个灿烂的微笑,一张祝福的卡片等。但是,他的力量却是难以估量的。 我就曾亲身体验过尊重给我带来的力量。以前,在小学是,我成绩不好,不知是学习方法不对,还是确实没好好下功夫。着暂且不管它,但我很清楚,有的成绩好的同学,一直都是用鄙夷的目光看着我。我心里又恼又气,总是暗暗问自己:为什么我连一点应有的尊重都得不到?心里总是不平衡。就因为这,我的成绩一落再落,差得可怜。
这时,我多么需要尊重和鼓励。 可是,我所苛求的尊重和鼓励在哪儿呢?老天,你可知道,它对于一个失落者是多么的重要? 我挨到了初中,一切都是全新的,“尊重”——她来了,终于来了! 一年前,我在一个特别好的班里学习。所以“特别好”,是因为班里有着一个“她”——尊重在那里!
那里,老师用善意的微笑看着每位同学。老师的体贴关怀,让我重又得到了尊重,同学的互相帮助,又把尊重给了我。当此时,我心里、全身集聚了一股劲,一种无可名状的力量,迫不及待地要发挥出来。于是,很快取得了好成绩,在心里定下了新的奋斗目标。这些日子,我努力了,也得到了,这是因为尊重才是我重新找回了自我,找回了信心。 尊重,是世间极可贵的美德。
虽然她不如金钱实在,不如名声远扬,不如花开艳丽;她是一种力量,一种不可名状的神奇的力量!
关于理解与尊重的作文3:理解是虹,架起尊重之桥
大海看到了小溪的清澈幽雅,恭敬地把它搂在怀抱;大地懂得小草破土而出的艰辛,赋予了它生命的绿色和顽强,高山理解尘土的执著,尊重地让它留在身边。你理解了他人,你才会去尊重尊重他。理解是虹,架起尊重的桥。
只有理解了他人,你才会去尊重他。你尊重袁隆平,因为是他让人们远离饥饿,是他让杂交水稻走向世界,是他用辛勤的汗水、坚强的意志战胜了国外的偏见,他是民族的骄傲。尊重任长霞,是因为她用柔嫩的双肩,肩起了浩然正气,肩起了一块青天,肩起了一方平安,是人民的主心骨。你尊重父母,是因为他们最慈爱,最亲切,他们用双手为儿女拓展了一片世界,为儿女支撑了一片碧空。你尊重教师,是因为他们最无私,最辛苦,为了学生,为了未来,他们甘做人梯。理解是尊重的基础,素不相识的人你不会尊重他,品质败坏的人你不会尊重他,见利忘义的人你不会尊重他。尔虞我诈的人你不会尊重他。理解了他人,你为他的精神所感动,为他的为人所感动,为他的品质所感动,你就会打心眼里尊重他。
老和尚理解了麻雀的心,尊重它们的圣洁康乐,让它们享受快乐时光。你理解朋友的心,你才会与他心灵相通,你才会尊重他的感情。你理解大海的宽容,你才会尊重他的博大;你理解种子的坚韧,你才会尊重这小小的生灵;你理解徐本禹的境界,你才会尊重他的选择;你理解清洁工的辛苦,你才会尊重他们的劳动,……是理解的霞光,烧红了尊重的天空。
理解是虹,架起尊重的桥。尊重是最大的关怀,理解是最大的情致。任长霞理解她职位的力量,才有霞蔚蓝天的回响;明正彬理解警察的职责,在刀尖上跳出了最美的舞蹈;樊锦诗理解敦煌的魅力,才有了四十年生命的守望。这回响,这舞蹈,这守望,是对人民的尊重,对职责的尊重,对历史的尊重。正是他们那深深的理解,催开了这绚丽的尊重之花。
理解是虹,架起尊重的桥梁。让我们架起理解这座桥梁,把尊重的旗帜插在人格的高地上飘扬。
篇4:理解与尊重为题的作文
尊重和理解是衡量一个人道德水准的标杆。懂不懂尊重,能否给人以理解,是标示一个人道德水准高低的尺度。
大千世界,芸芸众生,相处一起,构成一个社会整体。人与人之间,和谐融洽,社会才能够安定祥和。反之,社会动荡,民心思变,还有什么幸福快乐可言。而要和谐相处,就得学会尊重,学会理解。尊重和理解的旗帜高扬,人便是文明人,社会便是快乐祥和的和谐社会。
尊重是最大的关怀。人人需要尊重。华发老人需要尊重,懵懂孩童也需要尊重;伟岸的丈夫需要尊重,娇弱的妻子也需要尊重;尊贵的官员需要尊重,卑微的小民也需要尊重。搞科研需要尊重,掏大粪也需要尊重。尊重应该是全方位的。尊重别人的工作;尊重别人的劳动;尊重别人的习惯;尊重别人的个性;尊重别人的情感;尊重别人的隐私。尊重别人的一切。
其实需要尊重的不仅仅是人。我们生存的环境,万事万物,无不期待着我们的尊重,并在获得尊重之后,给我们以丰厚的回报。
山获得尊重,报之以葱茏;河获得了尊重,报之以凝碧;天获得尊重,报之以蔚蓝;海获得尊重,报之以澄澈;树获得尊重,报之以俊茂;地获得尊重,报之以丰收。有了尊重,白猿献果;有了尊重,赤兔报主。有了尊重,空气清新;有了尊重,环境宜人。
学会尊重,首先要学会理解。有一颗善解人意的心,才会在与人与物相处时擦出尊重的火花。老人爱静,青年爱动;老人爱唠叨,青年爱卖弄。山青若带,水碧如染。青翠欲滴是叶,火红欲燃是花。天高云淡,北雁南飞,鹤翔狐走,狼奔豕突。人类社会乃至大自然的一切都有它自身的特点,自己的规律,我们只有懂得它,理解它,才能尊重它,保护它。
学会尊重,理解才更有意义。你才会让山保持眉黛的秀色,让水永葆醉人的清醇,让树拥有伟岸的身姿,让大地永驻迷人的芬芳,让羚羊无忧无虑地奔跃,让云雀自由自在的歌唱,任清风携着花香到它想去的地方流浪,任清泉弹着鸣琴在沟沟汊汊里徜徉。让山鸡从大款的餐桌上飞归山林,踯躅在诗人的视野里嘤鸣,让狐狸从贵妇的衣领逃回巢穴,重新站在柳泉的笔端微笑。
学会尊重,你就进一步理解了己所不欲无施于人的深意;学会理解,你就会懂得,尊重就是己欲食而食人,己欲衣而衣人,就是推己以及人:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。学会理解和尊重,损害别人时道歉,受惠于人时感激,坐车给老人让座,走路给行人让道,讲点公德,讲点礼貌,你就是一个高尚的人。
理解别人就是尊重自己。自尊自爱,请从尊重和理解别人开始。俗语云:你敬我一尺我敬你一丈。当你学会了理尊重别人,你就会发现,自己已经是一位被人理解受人尊重的君子。
你愿意得到理解,受到尊重吗?请从学会理解,学会尊重开始。
篇5:以尊重为题的作文
尊重犹如开在生命之树上的花儿。如果说花开花落方显生命本色,那么尊不尊重别人更显你是否具有人格的魅力。
尊重如一滴枝头上的露珠,它是如此晶莹剔透,灵动可爱。在这川流不息、丰富多采的大千世界,彼此认识似乎很难,但我们不应忘记,我们都有着黄皮肤、黑眼睛,和那长城魂铸的肩膀,面对陌生的面孔,我们应学会用心灵去沟通,在彼此的世界里,我们应学会尊重。
也许我不认识你,但我了解你,因为你的眼睛告诉了我所有,因为我有一双和你一样的眼睛。学会尊重别人,你会发现彼此的眼睛里闪烁着真诚的光芒,你会发现生命的真善美就在你身旁。
尊重如黑夜里的星星,是它给了我们新的希望,燃起生活的信念。漆黑大地,苍茫一片,失败深渊,无力自拔。是尊重、是星星为我们点灯加油,面对道路上的荆棘,我们互相尊重,同甘苦,共患难。
如果说黑夜给了我们所有,星星点灯,我们却用它来寻找光明。
篇6:尊重为题800字高三作文
高尚的人谈话。”记得那一天,妈妈下班回来递给我一本书——《米兰的秘密花园》。封面上的图画真美,绿茵茵的草地上一位老太太和小女孩在专心地看书,一朵朵娇艳的玫瑰花在她们身边开放,仿佛散发出沁人的芬芳。谢过亲爱的老妈,我迫不及待地打开书,跟随米兰走进了秘密花园。
这是一个五彩缤纷的花园,玫瑰、天竺葵、薰衣草、百合花……开得热热闹闹,花园的主人爱丽丝有着银白色的头发,穿着绿色的上衣和绿色的裙子,像一株安静的植物置身于花香弥漫的花园。她是友爱、善良又智慧的使者,每个周末都与米兰见面、聊天。在与爱丽丝的亲切交谈中,米兰了解到社交不只是大人之间的事,从学会向人微笑,从开口说出第一句话的那一刻起,社交就已经开始。热情地与别人交谈,仔细地倾听别人说的话,才能使自己成为一个为别人所喜欢的人。米兰学到了许多礼仪知识和一些与人相处的技巧,成为一个受人欢迎的小姑娘。
读完这本书,我深有感触。只有尊重别人,才能获得别人对你的尊重。打开记忆的大门,一股愧疚之情随之而生,那是对曾经的同桌于强的歉意。于强是个活泼的男生,不过额头上有个鸽子蛋般大的囊肿,据_说是先天就有的。因为这个原因,常常遭到我们女生的嘲笑。五年级开学第一天,老师安排于强坐在我的旁边,他背着书包走过来,笑嘻嘻地说:“你好,同桌,请多……”没等到他说完,我就扭过头去,拖长声音嘲讽道:“谁会关照你呀,包包大人!”同学们哄堂大笑,我也得意地笑了。突然,我看到于强脸色一变,原本有神的眸子暗淡下去。从此,他不再和我说任何一句话。我想:是我的讽刺挖苦深深伤害了他,让他在我和他之间竖起了一道冰冷的墙。后来,我也几次主动跟他说话,可是他总是不搭理我。唉,我不尊重同学,一切都是我的错!
“知错就改,善莫大焉。”今天,妈妈带着我到小区门口买水果。拣好水果给店主称,我和妈妈站在一旁等待。一阵风吹来,一顶帽子飞落在我的脚边。那帽子看上去旧旧的,脏兮兮的,我看到一个拾荒老者正颤巍巍的试图穿过马路来拾他的帽子。我迟疑了一下,还是捡起那顶脏得要命的帽子,向对面晃了晃,示意我会拿给他。当我穿过马路,把帽子交到那个老者手上的时候,我清楚地看到了老人眼中的感激。
爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。学会尊重别人,别人一定会打心眼里喜欢你、欣赏你、帮助你,人与人的关系也会更加美好!
篇7:以尊重为题的作文500字
尊重是什么?尊重是对成功者的敬佩与追求;对失败者同情鼓励。尊重与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良齐头并进,与虚伪、狂妄、刻薄、嘲讽、凶恶水火不容。
尊重是一种美德。它犹如开在生命之树上的花儿。如果说花开花落方显生命本色,那么尊不尊重别人方显你是否具有人格的魅力。这种魅力是尊重者独有的,任何人也窃取不来。只有真心的去尊重别人,才会有人格的魅力,获得别人的尊重。
尊重如同一滴枝头上的露珠,它是如此晶莹剔透。在这大千世界,彼此认识似乎很难,但是,露珠虽小,但是可以折射阳光,可以默默的奉献一份尊重,一份阳光,一份温暖。
学会尊重别人,你会发现彼此的眼睛里闪烁着真诚的光芒,你会发现生命的`真善美就在你身旁。
尊重如同黑夜里的星星,是它给了我们新的希望,燃起生活的信念。漆黑大地,苍茫一片,失败深渊,无力自拔。是星星,是尊重为我们点灯加油,面对道路上的荆棘,我们互相尊重,同甘苦,共患难。如果说黑夜给了我们所有,星星点灯,我们却用它来寻找光明。星星闪烁长空,亮出尊重的光芒,有了这束光芒的牵引,我们大步向前行。
或许命运的无情注定要将缤纷多彩的梦破碎,即使生命的无常终归要将美好的希望当泡影放飞;纵然接踵而至的磨难早已给生命的原野涂上了黯淡的灰色……面对这一切,如果,你尊重自己,那么,请选择从头来过!
尊重,勇敢地舍弃!有时,舍弃是为了更好地获得。岁月滑翔的声音如鸟儿舒展羽翼般美妙动听,人生之海的泛舟却如登蜀道般艰难,关键时刻,不要阻止你前进步伐的美景,要有一种大海的气魄:该放手时就放手!尊重自己,该舍弃的决不留恋,属于自己的永不放手!支撑自己的是不败的信念就永恒的追求!
这,也便是我眼中的尊重了。
篇8:以尊重为题的400字作文
以尊重为题的400字作文
康延说过:尊重是山,尊重是水。不错,这句话很有道理,但在生活中,懂得尊重的人又有多少呢?
就拿我们班的同学来说吧!每个周三第二节课是大家都很喜欢的外教课,孙继东是我们班出了名的不遵守纪律的话篓子,他利用自己那“三寸不烂之舌”,大话连篇,气走了外教。连受人尊敬的老师他都不放在眼里,你说,这是不是不尊重别人的表现呢?
无独有偶,石英杰同学的做法更过分!上完了音乐课,老师下课后悄悄地对他说:“你这节课表现不太好。”石英杰听后火冒三丈,转眼间变成了江湖中的“盖世武侠”,抡起拳头就打在了老师的身上,你说,这样的学生怎能让人不气愤?这样的表现是不是不尊重别人呢?
说起尊重,非英国维多利亚女王莫属。
某一日,女王印度来的`贵客,全部人用餐完毕后,印度客人把端来的洗手水喝了下去,女王见状面不改色也将其喝了下去,大臣们见状也纷纷效仿,把洗手水喝了,后来成为美谈。这是什么?这就是尊重啊!
这三个例子告诉我们,只要你尊重他人,他人就会尊重你,你的身上也会渐渐散发出高贵而有修养的气质。
给自己加油,让自己成为精神领域的高贵人士吧!
篇9:以尊重为题的英语演讲稿
To say that I am the most respected person, that is to accompany me to learn the teacher。 She taught me from the first grade, until now four years, she has taught me for 4 years, I am very grateful to her。
My teacher is very good, from a small thing you can see how good the teacher to me。 I lost a lot, lost a lot of things, but the teacher almost helped me to find it back。 The most profound one is my coat and math book。 The story of the coat is in 。com a rainy day, I have neither rain with a jacket, I am in the school under the rain eaves waiting for my grandmother to pick me up, suddenly, my teacher in my body covered with a coat afraid of me cold When I said thank you teacher, she has turned away。 On the way home I put my teacher on my head and ran back home。 When my family asked about it, I was grateful to say something and family, and my family was very grateful to my most beloved teacher。
The book of books also shows the teachers love for me。 I lost in the second grade when the math book, then immediately welcome the final exam, and is reviewing the stage, no math book how the line? The teacher knows, to help me find, the school found in all places , Did not find, and later the teacher to his math books to me, to help me solve the immediate difficulties。
There are a lot of things, not one by one example, can reflect how my teacher love me。 Finally, I would like to say to the teacher: “You are my most respected person, you are hard。”
篇10:以尊重为题的英语演讲稿
There are many people in my life who admire, but my most admired person is my teacher。
The teacher is working very seriously。 Every time the teacher lectures, finished, she worried that some students have not understood, she will always speak a few times。 And so on get out of class, she will also learn some poor students called the office to go to their topic。 Sometimes students fight。 The teacher will call them to the office, give them reason。 Sometimes the students fell, the teacher on the water to the students wipe the mouth。 Every time the school, the teacher let us put the road team to stand, until we safely out of school, she came home。 The teacher has stomach problems, but can also insist on a lesson to us finished。
The teacher not only cares about us, but also loves us。 There is a mid—term exam because I careless test is not good, so the teacher called me to the office, on the way to the office, I was very afraid, afraid of the teacher criticized me, but to the office, the teacher not only criticized me, but also comfort me Said: “This is no test really does not matter, the next effort to test on the line。” The teacher also seriously help me analyze the wrong question on the papers。
The teacher taught me a lot of knowledge, taught me how to behave, how to do things, I admire people。
以尊重为题的英语演讲稿
篇11: 以尊重为话题作文
大千世界无疑是五彩缤纷的,自古以来,有许许多多的人值得我们去尊重。例如s三国时的诸葛亮帮刘备挤身成为当时三大势力之一的蜀国之首。有人可能会问诸葛亮有什么值得尊重的'?那么,我想对你说:“以他火烧新野的智慧;舌战群儒的风采;空城计的果断与机智,难道不值得我们去学习,去尊重?”据说他在舌战群儒后,吴国的周俞嫉妒他的才能,故意为难他,让他在十日之内造出十万支箭以备军用。他却答道:“既是军用,何须十日,三日足以。”原来他早料到第三天早晨有大雾,便设计从曹操那巧骗十数万支箭,另周郎折服。唐雎面对秦王“天子之怒”的威胁时,能用“士之怒”,进行反击的勇气;晏子使楚时的智慧,难道不值得我们去尊重吗?现代,毛泽东同志领到了我国革命的成功,挽救了中国,挽救了党。自从遵义会议后,他代领革命战士痛击侵略者,后来他为了反抗国民党独裁同志被迫走了二万伍千里长征,最终使得“三军过后尽开颜”。毛泽东,一位挽救了中国的伟人,不也值得我们去尊重么?后来,邓小平同志对落后的中国尽行改革,使中国快速发展起来。他提出的“一国两治”的方针成功解决了香港与澳门回归的问题,为中国统一做出了巨大贡献。他也是值得我们尊重的人,不是么?其实,值得我们尊重的人还有许多。例如:发明了杂交水稻的袁隆平;“两弹元勋”邓稼先,各位革命英雄等人。在这片孕育英雄的中华大地上,还有许许多多的人值得我们尊重。让我们共同努力,使自己也成为这类人吧!
篇12:尊重为话题的作文
她,普普通通的她,在近六年的生活中,我几乎天天都能见到她。
早上,我刚刚踏进校门,她那瘦瘦的身影,就已经出现在操场上了,熟练的拿着扫把,缓慢而仔细的扫着,中午同学、老师都在教师里休息,她的身影又出现在厕所里,耐心而仔细的刷啊、冲啊。放学了,同学们潮水般地涌出校门。她却拿着扫把,沙沙的为我们奏起送别曲!
我曾经问过妈妈,那扫地的阿姨是机器人?是哑巴吗?妈妈告诉我,它既不是什么机器人,也不是什么哑巴,她是既普通又不普通的人。我今天才领悟出妈妈这句话的意思。
中午,我到厕所去洗手,只见那位阿姨握着抹布正在一点点的擦瓷砖。厕所里的味道难闻极了,我洗完手便和快的跑出来了,可那为阿姨只皱了一下眉头,便更加用力的擦了起来,遇到一些难以擦掉的顽固污渍,阿姨总是耐心的擦一遍又一遍,直到把它擦掉为止,看着她的一举一动,我觉得她太傻了。这项工作多累呀!挣钱又少,她为什么好要那么卖力的干呢?这个问题一直成为了我心中的一个疑团。
下午放学后,我在楼到了又见到了这位阿姨,只见她拿着一个黑色的大袋子,走到垃圾桶旁边,准备伸手去掏垃圾桶里的废纸和饮料瓶,我再也忍不住做旁观者了,准备和阿姨一起干,可看着垃圾桶里脏兮兮的东西,实在不愿意用手去掏。正到我犹豫不决的时候,阿姨却把袖子一卷,伸手就掏了起来,不一会儿,废旧的纸张和饮料瓶就掏了半袋子。掏完后阿姨还要把它伸平整理好放在袋子里。看着阿姨是那样的敬业,我觉得自己真是自愧不如,从那时起,我从心底里佩服她,为她感到骄傲感到自豪!
每到下雨天,也是清洁工人最忙的时候,他们不仅要在校园里扫水,扫完水还要给男厕女厕拖地,每逢下雨天厕所里总是弄得脏兮兮的,同学们在上学的路上脚下踩了许多水,再去上厕所,把厕所里踩的一个脚印一个脚印的,到了下课,人更多了,地板砖被踩的像一个大花猫,阿姨们拖一遍又一遍,但他们却毫无怨言,总是默默无闻的为我们工作,难道他们这种精神不值得我们学习吗?
今天我真正认识了她---------一位普普通通的清洁女工,他却是是一位既普通,而又不普通的人。
1.以尊重为话题的作文800字4篇
篇13: 以尊重为话题作文
人人都渴望得到尊重,同时也需要互相尊重。而有些人却偏偏只要求别人尊重他,他从来不尊重别人。对别人颐指气使,实际是贬低了自身的价值。你不尊重别人,别人也会效仿你的,到头来搬起石头砸自己的脚!
心理学认为,人们对尊重的需要分为两类,即自尊和来自他人的尊重。尊重自己就是维护人格的尊严。自尊包括对获得信心、能力、本领、成就、独立和自由的愿望。尊重他人就是尊重他人的选择,不强求他人按自己的爱好、习惯去生活、行事。尊重是交往双方的互动行为。古人说过:“敬人者,人恒敬之。”俗话说得好:“你敬我一尺,我敬你一丈”。
自尊,一要尊重自身,严于律己,站有站相,坐有坐相,衣着整齐,言谈和蔼。二要尊重自己的职业,知识能改变命运。要有一技之长。不论做什么工作只要能做好,就是对社会、对国家的贡献,别人就会尊重你。三要尊重你所在的单位。有教养的人不能说单位、本职业的坏话,家丑不可外扬。做人要有个底限,说是非者,必是是非人。这“三要”构成了一个人的自尊。
尊重别人,否则也得不到别人的尊重。1、尊重上级是一种天职。下级服从上级,全党服从中央,令行禁止,这是现代管理的基本要求。2、尊重同事是一种本分。现代社会强调团队精神,合作艺术。一项任务、一件事情的完成,往往靠的是集体的智慧、大家的力量。3、尊重下级是一种美德。红花需要绿叶辅佐。4、尊重所有的人是一种教养。尊重所有人有助于人际关系的安全,有助于交际沟通。
篇14:关于以尊重为话题作文精选
在我们的生活中,都听说过这两个字:“尊重”。但是我们真正的理解其中的含义吗?
尊重,其实并不难,不用费很多时间,精力。只要 在生活中,轻轻的说声“谢谢”,“对不起”,一个温暖人心的微笑,一声甜蜜的问候。那便是对人的尊重
一次,在一架远途航班上,以为看起来挺富有的白人妇女被安排坐在一名黑人旁边,妇人开始抱怨起来。希望换一个位置。便叫空姐过来。空姐在头等舱找到个位置,妇人便开心起来。接着接着对那个黑人乘客说:“我们以为您准备好了头等舱,请您移驾过去。”在周围乘客的热烈的掌声中,黑人乘客拿了自己的行李走向了头等舱……
其实一个人在歧视他人的时候,自己也被贬到了最低的地位。为什么不尊重别人呢?其实在生活中会有很多让你讨厌的人。但如果你尝试着你尊重他们,你便会有意想不到的结果。曾有人说过“贫,不是耻辱;贱,才是真正地耻辱”
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得这样做不妥于是连忙返回来,并抱歉地解释说自己忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说“您和我一样,都是商人。” 一年之后,那个一个衣衫褴褛的铅笔推销员,变成一个成功的商人
这就是尊重的含义,它不是能用金钱去衡量的东西,但是它却比金钱更能给人自信,能改变人的一生。它超越了一切的智慧,是我们为人在世必备的一种品质!
篇15:关于以尊重为话题作文精选
中国是一个礼仪之邦,有着千百年文化的积淀。对于“尊”的讲究,自然也有很多。父兄师长为尊,右为尊,上为尊。请客吃饭时也讲究尊位,主次分明。甚至走路时被奉为尊贵的也要走在前头,后面的人都点头哈腰地跟着。“尊”的习俗,太多了。
凡事都讲究适度原则,一旦过了,就让人难以接受了。“尊”亦是如此,虽说中国千百年的风俗讲究礼让尊重,可做得过了,就把尊重的原意扭曲了。有这样一件事,一人被提升当市长助理,众人对其尊重有加,直呼其市长,此人受用起来并不舒服,可又不好驳人家面子,就这么叫吧。还有让人难办的,每次出门办事,一大群人乘车,非要你推我让,都是您请您请,客气非凡,十分浪费时间,当然最后还是尊者先上。中国人表现尊重他人,似乎就是通过这两个字--客气。客气是用语言行动表达出来了,内心呢?是真正的尊重吗?我们就不得而知了。
许多时候表面的尊重是做出来的,实际内心正妒火中烧。这也就不难理解那些落井下石,口蜜腹剑的人了。人们用尊重做成面具,使他人麻痹,于是就在面具后偷笑,发暗箭,暗算别人。于是单位里总是分成几派,人人都打着个小算盘,领导经常换(匿名信闹的),有事没事窝里反。单位一片死水,无法开展生产,每况愈下,可表面还是和和气气的,如此下来,没几日,都成了下岗工人。这套表面尊你为上宾,背地里骂你的工夫,有些人可说已练到炉火纯青了,而这样的做法,到底有何用?谁受益了,谁吃亏了?头脑清醒的人一看便知。
关于尊重,我只想说别总在表面上做文章,许多中国人给外国人的第一印象就是好客、热情。可相处久了,不少外国人会发出中国人并不是想得那么好的感叹。怎么回事呢?就是表里不一。尊重,中国人表面上做得很多了,那么内心呢?也应该统一起来吧!
尊重,不要再满足于每天叫一声老师好,每次做事时说句您请您请,不要每回夸别人时自己都想找个塑料袋。真心地体谅别人,看到别人的优点,特别是发自内心地尊重你身边的平凡的人,因为他们自有他们的伟大之处,是值得尊重的。
篇16:以尊重为题的中考写作素材
以尊重为题的中考写作素材
尊重是金
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生怜悯之情,便不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,头也不回地走开了。走了没几步,他忽然觉得不妥,连忙返回来,说忘了取笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”
一年以后,在一个商贾云集、热闹隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商走到这位商人跟前,不无感激地自我介绍道:“您可能早已忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,我和您一样都是商人为止。”
分析:可以地位迥异,贫富悬殊,但每个人的人格都是平等的。因此,我们要学会尊重别人。你的.一句话或一个微笑也许能改变一个人的人生。
适用话题:尊重、细节与命运、激励与成功
在银行服务的老张,每天过马路时都能看到一位跛脚乞丐坐在路旁,不自主地内心生起悲悯之心,丢下一枚硬币给这位失去一只脚、坐在银行门口的乞丐。
过去,虽然经常有路人捐钱给这位乞丐,但老张和大多数的人不同,他每次丢下硬币后,总会拾起一枝在这位乞丐旁边的铅笔。老张对这位乞丐说:“你是一位生意人,我的习惯是买东西,一定选择质量最好的。所以我向你买。”
后来,这位跛脚驼背的乞丐就不再出现在这家银行门口。日子一天天过去了,老张也渐渐忘记了遇到这位乞丐的事情。有一天,老张外出办事,进入一栋大厦里,突然在这栋大厦的咖啡厅里,有个似曾相识的面孔出现在他面前,让他再度回想起那个曾流浪街头的熟悉身影,内心不禁微微一震,脑海里浮现这个人曾经出现在银行门口乞讨的情形。
当年的乞丐如今已成为这家咖啡厅老板,他的激动地握住老张的手,对着他说:“我一直希望有一天能看到你的到来。我能开此店,完全是由于你的帮忙。你不断地鞭策我,告诉我说‘我是生意人。’”
“由于您时时勉励我自重,使我对自己重新定位,从此我开始认定自己不是个讨钱的乞丐,而是一位生意人,于是我开始努力卖笔,努力工作,凭着劳力,赚了一笔钱,开设了这家店面。我不仅对未来生起信心,同时也燃起人生新的希望。”
老张坐下来,细细品尝这杯令他永生难忘的咖啡。
敬人者人恒敬之,彼此互相尊重,才能和睦相处。记得,过去曾有一个趣谈,论说天堂和地狱的不同:地狱的人吃饭用的筷子有三尺长,夹了菜还来不及送到自己嘴里,便给邻座的人抢去了,因此便互相责怪对方,结果谁也吃不到嘴里。反之,天堂里的人吃饭用的筷子也是三尺长,不过他们夹了菜以后,互相送给对方吃,对方也是如此。
由于彼此互相尊重、互相帮助、互相友爱,因此,天堂里永远充满和谐、快乐的气氛。彼此爱护对方,才能使人类获得真正的快乐;由于彼此互相尊重,无形中会带给双方很大的欢喜。
篇17:学会尊重为题写的作文
最近,发生两件事深刻的体现了像我这样的处于青春期的学生跟应当学会尊重
前天,母亲带我去买衣服,可没想到我却像中了一个书包,价格还过得去,我兴奋极了,恳求母亲给我买,可她断然回绝了。她加快速度往电梯那走,我望着她渐行渐远又舍不得的回头看几眼,不禁向母亲哀求起来了,她说了一句:“你要这么多书包干嘛?”一句冷冷的话让我立即没了希望,她到了楼下,我总不见的呆呆的望着书包吧!无奈,只好下楼。
母亲去买内衣的地方逗留了很长时间,别人还以为我这一男孩图谋不轨,当母亲高兴的出来时,勾起了我的恶心,我一气之下踢了她的高跟鞋,她大叫一声接着划了一下。当时我愣住了,突然发觉我是一个不孝子,债怀疑这是不是我干的,我当时面对旁人的眼神很害怕,心里不停的忏悔刚才畜生的行为,望着脸色撒白的母亲任凭她数落,我甚至不敢直视她的眼睛了,我竟然会对生我养我疼我的母亲做这种行为,罪加一等,但是母亲相信我不是那种人,很快把那事忘了,我认为正因为这样我跟得学会尊重她。
一件事发生没过多久,又有一件事让我的心波澜再起,那人不是母亲而是一个素不相识的路人。
那天,我去买新学期所需的学习用品的归途上正巧遇上红灯变绿灯,我突然发现有一位妇女左顾右盼迟迟没有迈开脚步,我认为她有点傻傻的,美都关注她。我刚走几步,“当心,当心。”伴随着温暖的上海话,我停下了脚步,左侧有辆车疾驰而过,车走了我继续往前走,我当时已经发现我变了,我不再是以前爱向人道歉的孩子了。我的心又在澎湃,为什么我连还别人一个道谢之词都如此不情愿,甚至是一个微笑还她一份温暖,为什么,我老在想这个问题,却始终不敢让别人看到我这负心人。
从这两件事我感受到了一种气息,一种没有爱的气息,我们往往接受别人的好意,却不懂得感谢别人,甚至一个微笑都很吝啬。
篇18:学会尊重为题写的作文
我们之中,可能有许多家长会查看孩子的手机短信、电脑聊天记录、抽屉、书包等,也许这样做都是为了孩子好,但是这样孩子们就不会撒谎或隐瞒在学校、生活中发生的事情了吗?这样的话,那就错了。记得有一次,我在报纸上看见一条消息:一个女孩,因为她妈妈在检查她的抽屉时看见了一封一位男同学给她写的信,一封异性同学写的信在家长眼里就是所谓的“情书”,就是这样,那个女孩把她的妈妈告上了法院。从这件事情上可以看出,我们孩子也是有隐私的。大的方面来讲,孩子的隐私也是隐私,侵犯他人隐私就是犯法;小的方面来讲,孩子得不到尊重,她又怎么能学会去尊重别人。
除了家长,我们也因该尊重同学的隐私,不因该没有经过同学的同意就去翻同学的书包和文具盒,这样也是侵犯他人隐私。就是在前不久,在我们学校就发生了这样一件是:在六年级的某个班,一个男生没经过他人的同意就去打开了一位女生的文具盒,看见里面有一张纸条,便打开来看。这张纸条是那位女生写给一位男生的一封充满爱慕的信,那位男生就拿着纸条在班上大声地读起来,那位女生进来,恰巧听见了,把那位男生告上了法院,赔偿了8千多元。特别是女同学,所以,大家以后说话、做事都要考虑后果,不要莽撞行事。
只要大家记住,尊重别人的隐私就是尊重自己。!
篇19:学会尊重为题写的作文
尊重,是一个古老的字眼,千百年来,围绕着它,曾经上演过一幕幕让人难忘的故事。
故事1:三国后期,晋武帝司马炎派大将羊祜出兵伐吴。吴帝孙浩也让最出色的部将陆航出战迎敌。两位将领一经对峙,便发现对方是既有雄才大略又胸怀坦荡的人。于是便都产生了一种相互提防而又相互敬重的心理。两人对对方国家的百姓从不下令抢掠,对俘虏的对方的士兵,也都好生对待。羊祜过寿,陆抗送酒;陆抗生病,羊祜送药。两人虽是敌手,但却从不对送来的东西有所疑惑。时至今日,这还被世人传为美谈。
尊重也许化解不了别人的敌意,但却可以换来敬意。
故事2:西路军失败后,张国焘率残兵投奔毛泽东。由于张国焘曾想暗害中央,故毛主席对他有所提防。张对此心存不满,许世友作为张的老部下,因不明真相,对毛泽东也是大为不敬,毛泽东一气之下,把这位少将军关入牢房。后经人劝解,方才知错,于是遂令召见许世友。许世友盛怒之下,说要让他带枪见毛泽东。毛泽东也毫不含糊,并让人告诉许世友:“你可以装满子弹来!”只一句话,不禁让许领略到了毛泽东的宽广胸怀,并在后来的革命岁月中,成为了毛主席最得力的干将之一。
真正的友情,都是建立在相互尊重的基础之上。
故事3:一些中国的学者到墨西哥游玩,刚开始时,当地人总是对他们十分冷漠,这令他们不禁对传闻中的“热情好客的墨西哥人”产生了种种疑惑。后来,当得知他们是中国人而不是日本人时,当地居民就变得对他们格外热情,这更加令他们倍感疑惑。直到有一天,有人告诉他们:日本人在墨西哥仗着他们有钱,经常欺辱当地人,所以日本人到墨西哥往往会遭到白眼,而中国人则经常帮助墨西哥人,所以中国人来就会受到礼遇。几位学者听后不禁哑然失笑:“幸亏不是大和民族的人……”
要想得到别人的尊重,首先要学会尊重别人。
尊重,是一个很奇怪的概念:得到别人的尊重是幸福的,尊重别人是无偿的。尊重又是一种高尚的品德,一个人尊重别人,会赢是别人的尊重,一个懂得尊重的民族,也会得到世界的认可。
身为中华儿女,一个文明民族的后代,我们有什么理由不去学会尊重呢?
篇20:尊重为题记叙文600字作文
从远古到现在科技飞速发展的现代,一代又一代的仁人志士为了人民能过上好生活而前仆后继,赴汤蹈火,历史的卷轴为他们刻下了一段段动人的事迹,使他们的光辉形象流传至今。
北宋岳飞精忠报国,忠心耿耿,一心向着朝廷,收复诸多失地,却被奸佞小人陷害,没了性命。他的事迹家喻户晓,他报国的信念历史可鉴,他用实际行动为我们深刻地演绎了“精忠报国”这个四字成语。
南宋文天祥,大义凛然,坚贞不屈,一腔浓郁的爱国之情充斥于心,融于血骨。他作为一个文臣,毅然组织南宋余部抗敌,兵败被俘,敌首劝降时,严词拒绝高官厚禄,不为利益所惑,被关押近四年,仍宁死不屈,只忠于国家,最终年仅47岁便从容就义。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”便是他一生的写照。
再往前推,从古代走向近代,“鸦片战争”“甲午战争”“八国联军侵华战争”“抗日战争”……一片又一片的硝烟弥漫了祖国的故土,一摊又一摊的鲜血染红了仁人志士的双目,不断的大规模战争打碎了和平,拉开了一个乱世的序幕,打响了一个时代的擂鼓,“抗日英雄杨靖宇”“舍身炸碉堡董存瑞”“身堵机枪黄继光”“坚贞不屈刘胡兰”“任火烧身邱少云”“狱中传讯宋振中”……无数舍身为国的革命先烈,以身殉国,以滚烫的鲜血与骨肉铺起了一条通向中华人民共和国的阶梯。
“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还。”他们置生死于度外,将国家揉进了血肉,刻进了血骨,高举于自己的生命之上。一颗肉体凡胎的心,只为报国而跳动,用自己脆弱又坚强的生命,扛起了责任,扛起了祖国。这样的人让我尊敬。
篇21:以尊重为话题的作文
这是多年前的事了,可是一位小男孩为动物维权的一幕却一直清晰地占据在我的心灵深处。那是个晴朗的日子,我走在放学的路上,忽然,听到了几个小孩子的怪叫,我马上循声望去,看到几个小孩子居然正在玩弄一只小猫。
我走近一看:这是一只瘦骨如柴,又饥又累的小猫。或许是只“流浪猫”吧。我想。只见它的脚上有一条很深的伤痕,正流着血,我不由得同情这只小猫。可是这几个小孩子居然忍心把这只本已受伤的小猫绑起来,挂在树上。树下放着两桶水。一桶是沸水,一桶是冰水。只要小猫用力挣扎一下,也许就会烫死或者冷死的。挂在树枝的小猫不时在痉挛着,呻吟着,似乎树枝也在呻吟着……
突然,树枝折断了,“啊!”我惊叫一声,小猫掉在了离热水两三米的地方。幸好没伤着,我想。
几个小孩子正想再去捉那只本来受伤的猫,一个小弟弟勇敢地冲了上来,很快地抱起了小猫,一边爱怜地抚摸着,一边掏出食物,小心地喂小猫吃,又转过身,生气地对那几个小孩说:“请你们不要虐待动物,动物和人一样,有自由生存的权利!”
我怔怔站在那里,突然觉得自己是如此的渺小,扪心自问,一个小男孩子还能勇敢地保护动物,我却只会在旁边看,跟那几个孩子相比,又有什么不一样呢?
小弟弟的言行,深深地震撼了我,使我不再敢冒犯小动物,因为它们跟我们一样,有权利自由自在地生活在这个美丽的地球村。
篇22:以尊重为话题的作文
好心的游客拯救了侦察龟,却没想到丧失了好多只幼年龟的生命。
看到弱肉强食总想去帮一把,可是侦察龟有它自己的使命,那是自然的选择。其结果怎样?悲惨的一幕出现了。好心不成反做了错事。请尊重自然,尊重物竞天择,适者生存。
大自然真的好奇怪!只有跑的更快才能不被吃掉,只有自己学习才能学会自由飞翔。每件事物都有它独特的天敌,相生相克,相互制约,以此维护大自然的平衡状态。
一条条简单的生物链编织成一张大的生物网,若有一个小的环节出现误差,生态系统会出现相应的故障。人类一旦干涉过度,那大自然多少承受不起。所以,请尊重自然,给他们一个自由生长的空间,生物链不被破坏,生物网就是好的。
顺其自然,方得始终。太多的无可奈何,太多的爱莫难助,太多的弄巧成拙。事物、人都有他们自己独特的生活方式,只有他们自己去创造环境,他们方可成长,自己生存下去。破茧成蝶也是如此。好心的男孩帮助茧,而它却失去了飞向天空的能力,笨拙的身体等待着的只有死亡,莫要好心做错事,请尊重自然。
这是一种无形的法则,适应自然也适应人类。事物的真如往往不留在表面,若看不到真正的过程,莫要轻易下结论,出于好心反倒把事情弄得一塌糊涂。什么乐于助人、知恩图报、好人好事、热心肠在这里显得不那么重要了。都不如顺其自然,任它自由发展。给予这些属于他们的天地,我们多数需要静静地看,有些时候什么也不做才是最好的。
万物真的很奇怪,就像奇怪的人,你喜欢那样,人家偏偏喜欢另外一种方式。要强求他人和自己处于同一种生活方式吗?自然是不可能的。
自然,有它独特的美。万物,有千万种姿态。尊重自然,也是尊重自我。
篇23:八年级作文以尊重为话题
世界上的事情,每件事大体都有一个“规则”,那便是留给彼此一点空间,留一点余地,这样安排,才能使今后的相处柔韧有余。因此,留一条缝隙给尊重,才是创造和谐源泉。留下一点缝隙给亲人。
时下,人们总是抱怨,行走的步伐太快,没有时间安排自己的生活。日常总是被工作挤得得慢慢的,无空闲之余地,有案牍之劳形。当岁月的时钟指向暮年,常常发出悔恨的叹息和满腹的遗憾。假如当初留点空闲,留点时间,照看父母和家人,有事情及时沟通,就会多一些温情,少一些冷漠;多一些关爱,少一些缺憾;多一些原谅,少一些误解;多一些亲情,少一些摩擦。就连做木匠的曾祖父,都懂得留一条缝隙的道理,学会规避问题的出现。如果“子欲养而亲不待”,无法弥补遗憾或埋怨。
可见,这条“缝隙”是多么重要!留下一点缝隙给朋友。和朋友相处,如果因过密而误解,因太近而干涉,势必会影响两人长期和谐的关系。古人云:“人有天下事不周,人心怎比水长流。初次相见甜如蜜,日久天长喜变忧。人前背后言长短,翻来覆去往为仇。暂且桃园三结义,那个结发到白头?”这种由喜变忧反目成仇的结果,实际就是交往过于亲密,以至于互相干涉,而造成的不必要的误会。
古语“水满则溢,月满则亏”说的就是这个道理。朋友交往也是一样,一定要保持警戒级别与和谐距离,过从甚密并不是好事,误判误解误会就经常发生。就像装修一样,在接触中留下一条缝隙,给彼此留足吻合的空间,便可避免因过密而情感膨胀。留下一点缝隙给他国。国与国之间的交往也是这样,常常因为某种需要而结盟。
一方对另一方有需要了,就走得特别近乎,一旦这种需要不存在了,彼此容易翻脸。伟大的外交家周恩来,他制定的和平共处五项原则,就是国与国相处的范例。曾经多次代表国家赴外与之他国交涉,他总是能为国家争取到利益,便是因为他懂得在处理国家关系时要留一条缝隙,即不紧逼它国,也绝不会放弃本国的利益。即讲原则性,又不乏灵活性,让彼此之间,留有回旋的余地。
正是因这条缝隙益于回旋,便成就了国家的利益。毅外长近日成功访美,照顾彼此关切与核心利益,把中国外交发挥到极致,展示了大手笔和大国风采。但缝隙是有尺度的,并不是随便留的,就像木匠似的只是在板上留一条窄缝,而不是很宽的一条口子。如果那条缝很宽非但不能成事,反而会导致坏事。让我们学习老木匠的做法吧,留一条缝隙给他人,便可避免生活中的挤压和拱起。尊重,便是交往中的“缝隙”。
篇24:关于以尊重为话题的作文
有人说:“尊重是一株芝兰,清香四溢,感染你我他。我说,尊重是空气,永远不能逝去它。
但是,年幼时,“尊重”这个词不曾在我的脑海里活跃过。直到有一次——
一天傍晚,我和朋友一起有说有笑地走在放学回家的路上,前面走着一位打扮时尚的小青年,不远处有一位身着破旧衣裳的老奶奶,她手上戴着一双因污垢而有些发黑的白手套,左手拿着一个黑色的大麻袋,右手拿着一个长夹子在垃圾堆里翻搅。当那位小青年即将经过垃圾堆时,老奶奶猛的一转身,和小青年撞了个满怀。小青年连忙闪到一旁拍抖着身上的衣服,抬起头,像一只恼怒的狮子,大声吼道:“你这死老太婆,没长眼吗?”老奶奶一脸歉意地不停地点头,不停地说着:“对不起,对不起。”可小青年不为所动,怒目圆瞪,继续凶道:“真是有够脏,有够臭,有够恶心。。”老奶奶呆愣原地,嘴唇稍稍动了动,好像要说些什么,但是,她什么也没说,只是意味深长地
篇25: 以尊重为话题的作文
“为人子,方少时,亲师友,习礼仪,香九龄,能温席,孝于亲,所当执,融四岁,能让梨,悌于长,宜先知”。这几句《三字经》中的话是教我们尊重他人,孝敬长辈的。
有一次,我坐公交车到姥姥家,在路上,公交车上来了一位腿脚不方便的老人,因为车上的人太多,没有座位了,老人只好站着。这种情况下没有一个人给老人让座,我立即站了起来,对老人说:“老爷爷,您坐在这里吧!”老人说:“不用,谢谢你,小朋友,我没事的。”我又说:“这是我们小学生应该做的”。老人微笑着对我点了点头,车上的人都投给了我赞许的目光。那一刻,我知道了什么是尊重他人。
还有一次就是今年去老家过年,晚上要睡觉时,看见我的老奶奶颤颤巍巍地拿着盆子去打水洗脚,她可是已经90岁高龄的人了。我赶紧去帮她端水,然后坐在小凳子上给她洗脚,我先把老奶奶的脚丫洗干净,然后又给她搓脚心,还一边洗,一边给她讲我们学校发生的趣事,乐得我的老奶奶合不拢嘴,直夸我是一个懂事的孩子呢。
篇26: 以尊重为话题的作文
一天,我们正在上数学课。
老师提了一个问题:如何画三角三角形的.高。我满怀着信心走了上去,找到三角形的直角,开始画高,可是,我怎么也找不到高。张兀秋看到了在底下“哈哈哈”的笑起来,一个同学喊着:“错了,错了。”这时,我的胸口像端了只兔子一样“怦怦”的乱跳,可是心急吃不了热豆腐,我还是没成功。
老师叫我叫一个同学来帮我,我叫了张妹,可是她也没成功。“哈哈哈”张兀秋笑得更大声了,喊:“错了,错了”的同学也喊得更大声了,这时我听到了张妹的心也在“怦怦”的跳,看来我俩都心急了。
我又喊了周盛龙来帮我们,这次,他帮成功了。我很开心,因为,我听不到那不尊重人的声音了。
我想,也许他们没发出声音我能成功,可是他们却叫出来了。在这里,我要提醒所有人,也许,你默默观看是尊重,但是,你一旦发出了声音,那么,你发出的声音是应该下地狱的声音。
篇27: 以尊重为话题的作文
夜深了,灯却未灭。温柔的白炽灯洒下乳白色的光,像打翻的牛奶溢了满屋。我在转,思绪在转,很安静。
一只小虫大概是飞累了,趴在那乳白色的地板上,又悠悠地爬着,它不知道下一刻要干什么。
但我知道。我看见它,心里便不舒服,瞟了它一眼,轻轻地踩了一下。
它不动了。死掉了。生命就是这么脆弱。但我觉得我错了,我没有决定一只虫子生死的权利,它们有存活的理由,有存活的需要,生命是平等的,我们虽然不同,但都要活着,不能因为不同而赶尽杀绝。
人不是强大的,只是虫子比我们弱小。我转着。心在转,脑在转,神经在转。飞转,疯转,如同几百个打磨齿轮在嘈杂着,很吵,牛奶溅了一地。
起风,凌乱地抽打着树叶,窗户在强风的淫威下重重地砸如窗框。可能是因为风,也可能是别的,玻璃在不停地打抖。心被刺了一下,不知是痛还是伤。
于是,我便学会尊重生命了。
篇28: 以尊重为话题的作文
在外国,尊重的力量无法形容。
在美国,一个颇有名望的富商在散步时,遇到一个瘦弱的摆地摊卖旧书的年轻人,他缩着身子在寒风中啃着发霉的面包。富商怜悯地将8美元塞到年轻人手中,头也不回地走了。没走多远,富商忽又返回,从地摊上捡了两本旧书,并说:“对不起,我忘了取书。其实,您和我一样也是商人!”
两年后,富商应邀参加一个慈善募捐会时,一位年轻书商紧握着他的手,感激地说:“我一直以为我这一生只有摆摊乞讨的命运,直到你亲口对我说,我和你一样都是商人,这才使我树立了自尊和自信,从而创造了今天的业绩……”不难想像,没有那一句尊重鼓励的话,这位富商当初即使给年轻人再多钱,年轻人也断不会出现人生的巨变,这就是尊重的力量啊!
尊重其实也在我们身边――首饰是一种尊重;态度上尊重别人,别人约会尊重你。
篇29: 以尊重为话题的作文
奥斯卡・列凡特是20世纪着名的钢琴家和作曲家,他还以机智幽默、善于搞怪着称。
一天晚上,列凡特正在为听众演奏钢琴曲,悠扬的乐曲从他的十指间轻轻流泻出来。列凡特表演得很投入,听众也沉浸在美妙的音乐中,如醉如痴。这时,一位听众姗姗来迟,从座位间的过道向音乐厅的中央走去,尖尖的鞋跟有力地叩击着地板,发出刺耳的声音。观众的兴致被这突如其来的不和谐音符搅乱了,列凡特也停止了演奏。所有人的目光都集中在了这位女士的身上,她也明显感觉到了,但是仍然故作镇静,昂首挺胸,大步向前。
忽然,钢琴声再次响起,大师现场发挥,专为该女士量身创作了乐曲!女士犹豫了一下,放慢了脚步,音乐也随之变得节奏舒缓:她停下来,音乐也戛然而止;她快步疾走,音乐也立刻变得欢快急促。所有的观众都被女士“盛装舞步”滑稽表演逗得哈哈人笑,现场气氛达到了高潮。女士终于在自己的座位上瘫坐下来,面红耳赤,尴尬至极。
列凡特以眼还眼,用―个恶作剧惩罚了那位女士,也让她和现场的观众们明白了一个道理:不尊重他人就不可能得到他人的尊重。
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