与宽容的心的作文1000字
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篇1：宽容与智慧作文1000字
宽容与智慧作文1000字
大哲学家康德说：“生气，是拿别人的错误惩罚自己。”这是康德的宽容，更是康德的智慧：在康德看来，生气是对自我的惩罚，此乃愚蠢。
苏格拉底说：“不应因别人的举止粗鲁而生气，正如不应因身体上有缺点而生气一样。”人的举止粗鲁与文雅，就像人身上同时存在优点和缺点一样，既然我们承认一个完整的人不应该是一个只有优点的人，那么我们也应该接受那些粗鲁的举止，而不应该为此感到生气；因此，宽容并不像我们平日所理解的那样，是一种始于高尚的行为，而是始于天然。这是苏格拉底的智慧：他直接把宽容放置于天然的层面上，因此而能从容且智慧地处理其应该处理的事情。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也。”管仲的话反映的是鲍叔牙的宽容与智慧：使自己既能全朋友之谊，又全全国家之义：最终使齐桓公在管仲的辅佐之下，国富民强，称霸诸侯。
林肯说：“当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭我的敌人吗？”林肯以自己的宽容曾经招致议员们的不满：“你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们”，但他却从容而机智地做出了上述回答。这是林肯的宽容与智慧，因为刚刚经历过内战的美国需要赢得休养生息的机会，所以务须团结。
张廷玉说：“千里家书只为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”这是张廷玉的宽容与智慧，因为在他看来，人生不过是掠过水面的惊鸿一瞥而已，又有什么好争的呢？所以，他能在满汉相争的清廷之上，作为宰相而誉满朝野。
当曼德拉经历了27年的牢狱生活，走出监狱大门时却说：“当我走出囚室、迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把悲痛与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”当愤怒的南非黑人要用长矛将白人赶进大海时，曼德拉却号召他们把长矛扔进大海：“南非属于一切居住在南非的全体人民，没有黑人和白人之分，……把南非建成一块没有仇恨和歧视的土地，一块充满希望的土地。”这是曼德拉的宽容与智慧。他由此而为南非赢得了和平解放的机会。而同样是在非洲的'土地上，卢旺达却选择了仇恨，结果80-100万人为此而付出了生命。
宽容是什么？非但是心灵平和、赢得谅解与支持的智慧，更是使问题得以解决的最便捷且良好的途径。宽容是一种美：深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐，才有风和日丽；辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗，才有浩淼无垠；苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律，才有郁郁葱葱。泰山不辞抔土，方能成其高；江河不择细流，方能就其深。宽容是壁立千仞的泰山，是容纳百川的江河湖海。
篇2：谨记宽容心1000字优秀作文
谨记宽容心1000字优秀作文
不够好，若果不忍心看到，就似假装不见亦好;不投诉，早些忘掉更好;不够好，若不小心亲耳听到，冒充失聪几秒亦好;宽容在一起，至少能终老。
——题记
有一个女孩，她小学没有很大的举动，不是很突出，总是在班级里当一个小小的隐形人。小学举行返校时，她逛了一条街选了一只很大很可爱的熊送给她的语文老师。要拍照了，在众人眼下老师却让另一个女生拿着她的熊送给自己将这个画面定格。事后，老师对女孩说：“对不起啊，我知道这只熊是你送的，但是怕你拍照时不太自然，所以让别人代替了。”然后女孩很伤心难过也有对老师以及那个女生的厌恶。于是在初中她努力得到了新老师的关注。再次回到母校时，她以为她已经做得很好了，可老师还是视她为无物，没有理她，即使她一直搭话一直站在老师的旁边。
每每回想起这个亦真亦假的故事，心中总是矛盾，女孩有错，老师也有错，女孩失去了她对老师的'宽容而老师却参与了这个让女孩失去对他的宽容的事情。如果不是老师的做法伤到了女孩的自尊，那么女孩也不会失去自己的对他人的宽容。然而，就算老师没有这么做，女孩的心也太小了，无法对任何人宽容，老师也只是将这个事实提前而已。最后的结果，始终不变。
我与这个故事的主人公相似，我的宽容心不大，我会记住对我好的人，更会记住那些对我不好的人。将心比心，虽然我很有理智，但是对于一些对我不好的人，我也不会给予好的态度。这个做法虽然明显得幼稚，但是也是难得的真实写照。
幼年时，看见那些比自己厉害的人，总是瞪着乌溜溜的大眼睛一晃不晃地盯着那个人，好像要把那个人厉害的本事记得清清楚楚，没有嫉妒什么的不良心理，只是内心觉得满足：看，这么厉害的人我可认识哦!长大了，一切都是那么的不一样，一面一面的，对老师的一面，对父母的一面，对朋友的一面……有些甚至是表里不一，面前一套背地一套，让人不得不小心谨慎地对待他人，羡慕渐渐演变成了嫉妒，埋怨自己没有他们那样的特长，埋怨自己……这时的宽容心在不知不觉间已经泯灭。
暑假里看了一本书，里面人物的各种描写都很好，更可贵的就是还有一些不同于上课认真听，下课好好复习的学习方法。我曾一度纠结要不要将书贡献出来给同学们看，找了很多的理由，但都被我给一一否决掉了，最终选择了将这本书隐藏。或许出于惭愧的心理，我又一次将书翻过，找出书中的学习方法，并做好笔记等待一个可以心甘情愿送出的时机。
成长之中，必定会有许多的改变，变的更成熟，更理智，更有责任心。
但是，宽容绝不可省去。
不要数，大家怎么不够好，互相遮掩一下就好;不能看，不用听，有点悲哀不过确保;大家天天相见好，幸福皆因包疪互保。怎能说，一早全知道?
——后记
篇3：心与树作文1000字
她种的小树已经变成了挺拔而笔直的大树了，在风中摇晃着。这是她的树，心儿的树……风轻轻地吹起了树的绿叶。这时，想起了十一年前的今天…。
十一年前的心儿，是个刚刚上小学的孩子，天真灿烂。她乌黑的长发披在肩后，大大的眼睛，满脸的微笑，一看就知道她是个善良快乐的女孩。
在她上学的必经路上，总会路过一个花园，那的确是个美丽的地方：五颜六色的野花，高大挺拔的大树，还有蜂蝶飞舞，更有一缕缕阳光从树的树叶间照射下来，一切都是那么美！
然而，在一个不起眼的角落，有一棵小树显得那么格格不入，那矮小还枯黄，似乎一阵微风就可以把那棵弱小的树轻轻带走。而它没有，那棵树没有，它仍然脆弱的立在那儿，虽然矮小而脆弱。在那角落没有多少阳光和露水。
心儿停下了脚步，小心翼翼地走了进去，怕踩到一朵美丽的小花。她终于走到树的旁边轻轻地扶摸着小树的树干，此时她决定一定要把这棵小树养得比其他的树还要高。小树这时轻轻的摇动了树叶，好像明白了心儿的话。心儿高兴的笑了，她有了一棵她自己的树，那棵弱不禁风的小树。
时光飞逝，一下心儿都要上初中了，那五年她一直在照顾那棵树，树也长得飞快，就差一点就和那些其他的树一样高了。
心儿很高兴，但是此时，她只是匆匆瞥了一眼那棵她的树，就背上了比以前更大的书包，走向了她的初中生活。也许心儿和树都不会知道心儿那匆匆瞥地那一眼将会是这几年的最后一眼……
心儿步入初中的第二年，小树就和其他树一样高了，也再也找不到以前那瘦小的小树了，但心儿没有注意，她每次都是匆匆的看着书。
每个秋天，心儿经过花园时，都会起一阵微风，她的树就会在风中摇晃，似乎再向心儿挥手，但心儿没有看到，她在看着书，背着单词；每个春天，花园都会散发出花的清香，经过的人都会看几眼，但心儿仍然没有看那一眼，她在复习数学，这时，树，她的树已经比其他树高了一点了。
时光飞逝的仍然快极了，这时，心儿要去上大学了，也就是心儿发现小树到现在已经十一年了。
准备去上大学的心儿终于放慢了脚步，她托着行李来到了花园那儿。心儿和小时候一点没变，只是长高了许多。心儿毫不犹豫地放下行李走进了花园，和以前一样，小心翼翼。看到曾经弱小的小树，变成了这么高大的大树了，心儿哭了，她即为树长大了哭，也为她那几年的匆匆经过而哭。她此时心想：我现在都无法记得树和其他树一样高是什么时候了，这几年我只有那些碎片化的记忆，有些记忆都无法再挽回了。它是我的树，而我却只记得那些碎片！没有完整的回忆，又哪里会有感情？
这时心儿转身离开了，拖着行李离开了这个花园……但树，她的树一定会说：“心儿，我一定会在这等着你，你一定会回来找我的！我会在这一直等你的……”
篇4：心与星作文1000字
我们都在阴沟里，尽管双眼看多了污秽，却仍执著地仰望星空，仅仅为了给心中还留一片荧光闪烁的地方……
幼时
小时候，总喜欢在夏夜里去看星星，既想和小说中的主人公一样，以天为被，以地为席，以星为裳；又想和神话中的主角一般，自由漫步于漆黑苍穹，意外地觅着一颗坠入凡尘的星辰。在我沉浸在幻想中贪婪地享受每一秒之后，我便留恋而又无留意，满足而又不满意地退出这幅画卷。还记得，幼时的我，总爱撒娇似的依偎在母亲温暖的怀中，一面漫不经心地遥望着璀璨的星空，一面像个凯旋而归的探险家一般，和爸爸侃侃而谈自己精彩连连的“冒险”……那一刻，幸福的一家三口，别提有多惬意！
少时
年少时，记忆最深的便是与老姐儿在天未亮时，登山看日出的这档子事了……
还记得那是一个繁星满天的夜晚，当大伙儿静静地望着璀璨的星空发呆时，一直敢为人先的老姐的一声“我们明早去看日出吧”像一颗定时炸弹，打破了四周的沉寂，大伙儿围在一起议论纷纷，顿时炸开了锅：精心构思着一个别开生面的“观日计划”……其间最好玩的要属我和老姐一起不找边际地想象着第二天大人们发现我们凌晨出走的惊诧表情——满世界找人而一无所获的焦急和担心；而我们则是屹立于巅峰尽享太阳冉冉升起之壮观……可有时候，计划偏偏赶不上变化，最终我们精心策划的“观日计划”因大伙儿的贪睡而泡汤，只是一场黄粱美梦罢了。
对于一向循规蹈矩，不敢逾越“雷池”半步的我来说，这次好不容易在老姐的带动下鼓起勇气，去追求神往已久的自由，结果……
当然，年少时极其渴望“自由”外，记忆中还有一块深黑“百慕大”。还依稀记得当时，年仅一岁的弟弟，他那天真无邪的面庞；更清晰地记得母亲哭得梨花带雨，随后逐渐消失于巷口的那个背影。我凝望着巷口，久久伫立在那，极力仰头忍住泪水，最终透过泪水看到的是漫天闪烁的星星……不知过了多久，一只温暖的大手轻轻地抚摸着我的头，是爸爸！除了“坚强”二字，此刻早已泪流满面的他再想不出其它词语来安慰我。弟弟仍旧酣睡着，他白嫩的脸颊上还荡漾着可人的微笑。对于所发生的一切，他不懂，也不能懂；当然，我也不能懂，可我却又懂了。
每每到了晴朗的晚上，我都会不由自主地极目远望找寻星星，可令人遗憾的是，星空依旧在，但早已物是人非。
如今
时光匆匆，转眼间，我已是一名中学生了，而等待我的是从未尝试过的寄宿生活！这对从未离过家的我来说无疑是巨大的挑战和考验。最初的几天，每每上晚自习，我的目光无意之中总会触到那被窗棂遮挡的小小的四角天空。窗外，漆黑的夜空，犹如一块巨大的幕布笼罩着大地，星星们早已没了踪影，隐约、依稀可见的是不远处霓虹灯闪耀的光芒，那里牵引着我不尽的惆怅和思念……
看远方，遥看你走时的方向，这已成了我生活的一部分。我相信，只要有你的存在，夜空中定会有一颗最亮的星，尽管有时或许会被乌云遮住。
篇5：书与心旅作文1000字
书与心旅作文1000字
午后，捧起一本书，带着惬意，往床上轻松地一靠，让灵魂尽情地在知识的海洋里遨游，使身心在智慧的花园里徜徉。不知不觉间，灵魂得到了无声的供养，变得愈来愈充实……
（一）
三岁时，我还只是个牙牙学语的稚童，但捧起绘本，倒也有模有样。津津有味地翻翻插图，读读偶尔懂得的文字，看看故事。
一本又一本的绘本在手中起起落落，即便一知半解，也养成了读书的习惯。未曾想，那时懵懵懂懂的走马观花，竟使自己得到了“小百科全书”的雅号。
（二）
慢慢地走着，缓缓地成长。
到五、六岁，我捧起四大名著的儿童版，手不释卷。即使许多字依旧不认识，但把主要内容摸清楚，还是绰绰有余。随风潜入夜，润物细无声。渐而，脑海里知识的储备多了起来。课堂上，我总能侃侃而谈，引得老师投来赞许的目光；与大人交流时，不经意间妙语连珠。被大家夸为“腹有诗书气自华”……这使我自以为鹤立鸡群。
步入小学。
虚荣心像荒芜了一个冬的.野草，满心满脑的疯长。为了证明自己与众不同，我如饥似渴地博览群书，甚至上厕所时都要捧一本书。在这样的“寒窗苦读”下，我似乎成了出类拔萃的“好学生”。
（三）
赞扬声中，飘飘然度过了五年。
到了六年级，由于“口臭”，我与同学们的关系用剑拔弩张。他们似乎是刻意处处为难我，一点鸡毛蒜皮的小事，都像被放在显微镜下，无限放大。后来，甚至到了翻陈年旧账和无中生有的地步。迫不得已，只好和他们割席分坐。下课时，独自一人趴在桌上发呆；放学时，独自一人踢大街上的石子；聊天时，独自一人在旁边静静的听……孤立尴尬的境地，我仿佛被一双大手扼住了咽喉，窒息绝望。
为什么他们会百般为难于我？我像个深陷泥潭的小鹿，苦苦挣扎。
几周前。书，像是指南针，引领我走出了那片名叫“困惑”的沼泽地。一个已入阑珊、静谧的夜里，我闷闷不乐，随手抽出一本书，心不在焉地翻开。突然，一个故事吸引了我。主人公的遭遇与我非常相似，也被同学冷落，深感苦恼。后来，经过老师的疏导，他才恍然大悟——同学们之所以处处为难自己，是因为自己“恃才傲物”，在不经意间伤害了他们。
我和故事里的主人何其相似啊！从他的身上，我看见了自己的影子，于是，痛定思痛：不要牙尖嘴利，更不要去攻讦、贬低同学们。几天后，我同学们冰释前嫌，又和好如初了。
若不是书的启发，也许我现在还与同学们“战火连连”、“硝烟不断”。
（四）
春花开，夏荷摇，秋叶落，冬雪降，天行四季，循环往复。宁静的岁月温养着一切——变与不变，有和睦，也有龃龉。
读书吧，书是明灯，照亮黑暗；读书吧，书是火炬，拨开迷雾；读书吧，书是清流，涤荡灵魂。
篇6：高三话题作文：与心等高1000字
当一位登山者到达离山顶只有几十米而停下来时。有人惊讶他为什么不再向上攀登。他的回答是“我已攀到了我心中的高度”。我佩服的勇气，更钦佩他的智慧：许多攀登并不一定要达到点，只要到了自己心中的高度就足矣。
很多人有凌绝顶之志，一览众山小之豪情。这种山高人为峰的境界固然美妙，可我们面对往往的是山外山、人外人的境遇。因此我们应当明白，并不是每条河流都在汇入大海，但它可以浇灌农田；并不是每朵花都可在温室中培养，但它可以装点山野；并不是每个人都必须站在绝顶，但只要他在尽力攀登。
我们每个人都应丈量一个攀登的高度，与心等高，让心中的高度来推引着你，为心里的戈壁去栽满鲜花，为精神的荒野植种绿林，为人生的画纸填满斑斓。
当舒伯特放弃他的第三乐章成就了“不完整”的美时，我们也许应该领悟到这其中的道理：一、二乐章已经达到了心中的高度，何须再向“攀登”着第三、第四乐章呢？更何况尽了全部心智写的第三乐章破坏了前两章的和谐和整体感呢？舒伯特最终放弃了第三乐章的构想，选择了以不完整的形式使作品传世，却赢得了空前的赞誉。
舒伯特是明智的，与心等高让他成就了自我。生活中的有些小事又何尝不是呢？
在《开心辞典》中有这样一个画面，当主持人王小丫问一已顺利通过两关的人是否选择继续时，他选择了“否”，全场哗然。要知道，在王小丫的提问下，回答出“否”这个字是需要勇气的。当主持人问他为什么时，他说了这样一句话：“其实生活中有些事实并不一定要达到，我已经到达了我心中的高度，所以我选择放弃”场下顿时响起了雷鸣般的掌声……生活留给我们的永远都是遗憾与思考，当你听了那位男子说的话是否顿然领悟到了这其中的奥秘呢？与心等高是他最完美的回答。我们应学习的不仅是他的勇气，更应当学习他这种对待生活的态度。
当我们为人生而攀登，从小沉浸在“世上无难事，只要肯攀登”的话语中时，是否觉得累呢？我们都想远离平庸，出人头地，为了梦想中的人生高度，我们流血流汗地追求，拼死拼活地攀登。可是，并不是所有的努力都能得到相应的回报，并不是所有的攀登都能达到预期的目标。我们何不以一种平和的心态，笑对那高不可攀的山顶，把目标定格在半同腰呢？在与心等高的攀登中，我们一样可以欣赏到绚丽多姿的风景，一样可收获圆满的人生。
生活不可能让每个人都成为球王、明星、富翁、科学家……所以我们应用心中的高度来衡量自己，为自己定位，用智慧、勇气去攀登自己的高度，在天地之间尽情驰骋。这样才能与心等高，与世界等高！
篇7：插秧，心与心的共鸣作文1000字
眼睛嫌弃地盯着前方，时而把手捂住鼻子，脚也不住地挪来挪去，手已经害怕地捂出了汗。原来，我们正蓄势待发，准备插秧。现在，眼前的大黄牛正在耕地呢！
“稀啦——”只听一声，大黄牛又来到我们的眼前，看它那一身土黄，头上系着一根带子，直到后面农民伯伯的“驾驶板”上。与其说是“驾驶板”，不如说是一块旧木板呢！几分钟过去了，农民伯伯的脚上已满是泥土，简直跟泥娃娃的脚没什么两样。
头顶上，火辣辣的太阳也冒着汗，炙烤的大地也差点烧焦。急躁的蚂蚁东忙忙，西跑跑，天上的白云不知去了哪里，鸟儿也没了踪影，只有知了还在火热地开着演唱会。
转眼间，任务已经交到了我们的手上——大把秧苗。哎，就是我们准备插秧待命出征的时刻了！
我接过一大把秧苗，极不情愿地脱下了鞋子，十分艰难地把脚放入地里，脏水立马袭了上来。
最苦的不算这个，当我把双脚都放入田里时，“呀——”只听一声长长的“女高音”回荡田中，我差点就陷了下去。
这根本不是一般的痛苦，这田里的土黏糊糊的，如同沼泽地一般，直把我往土里送。天呀，这种滋味让我怎么承受的了？转眼一看，同学们也和我一样遭受痛苦，我的心总算有了点安慰。
我拖起一只泥脚，艰难地往前迈了一步、两步、五步、十步……终于到了田中央——我插秧的地方。
既然已经有了百般痛苦，我就不能让痛苦的时间延长！我麻利地抓起两根秧苗往土里一插，“唰唰唰”，一大排秧苗已经在田间“跳舞”了，我轻轻一动，秧苗又“舞”到了我这边。哼，真是一群不争气的家伙！
我只好拿起秧苗，一棵一棵地仔细插，还没插完一个“田”字，我就累得想放弃了，这几根秧苗怎么就这么难插呢？
伤心的我只好看一下旁边的同学，瞧，她的速度简直是飞快，但又是那么一丝不苟。不一会儿，一个个“田”字就在她手中诞生了。我轻轻一动，以为秧苗会飘舞起来，可把脚抬了好几下，秧苗还是一动不动，我有点疑惑了。
我只好看着她的一招一式，认真地模仿起来，不久，终于种了一个“田”字。我小心翼翼地往后一退，秧苗终于不再是九死一生了，而是“九生一死”了！
光阴似箭，日月如梭。在我的努力下，三排秧苗终于种好了，虽然有几个还是飘舞了起来，但我还是露出了会心的微笑，笑得那么甜，笑得那么美！
呀，我只种了三排，就已经累了不成样子了，可是农民伯伯们既要拉牛耕地，又要种大块田地的秧苗。而三排在这里看来，就像是在广阔的天穹中一颗小明星而已！
插秧，让我学会了有关田里的知识；插秧，让我知道了盘中餐的“粒粒皆辛苦”；插秧，更是心与心的共鸣！
篇8：与宽容的心的作文600字
我们要有一颗宽容的心，宽容可以给我们更多的东西。那件让我拥有宽容的心的事虽然已经是很久以前的事了，却让我始终记忆犹新。
记得七岁的那一天，妈妈给我买了一个水晶球和十份不同的带子。只要把带子放进水晶球里，再把水晶球转起来就能看见有趣的图片。这可把我乐坏了，我马上捧着水晶球对布布和童童“炫耀”。在他们“一而再，再而三”的恳求下，我终于同意让他们玩一会儿，可童童把我爱不释手的水晶球摔碎了，我的脸马上“由晴转雨”，一边哇哇大哭一边说：“童童，我要和你绝交!”
回到家，电话铃就响了。是童童打来的电话。我接过话筒，生气地说：“童童，你想让我原谅你?!下辈子吧!”“叮咚”，门铃响了，是童童，我对他说：“我去上厕所，你也去?!”嘿，他还真的跟来了，我转身开门，哎呀，门锁坏了，门怎么也打不开。我们就这样被关在了厕所里了，也不知道过了多久，我忍不住呜呜呜地哭起来：“肚子好饿啊，看来我得永远待在这儿了!”“唉，我这儿还有一包牛肉片，别哭了，快吃吧!”“你不吃吗。”“你先吃吧，我不饿。”我看着童童真诚的目光，觉得他也没那么可恶：“那好吧，我们一起吃。”“你听，”童童侧着脑袋说：“好像有人来了。”我们马上一起冲着门外大喊：“救命啊，救命啊!”结果可想而知——我们“得救”了。
这次经历让我明白，只有朋友才是独一无二的，友情是最值得珍惜的。我现在不仅不怪童童了，还有点感谢他，是他让我懂得友情无价，也让我拥有了一颗宽容的心。
篇9：宽容1000字作文
宽容1000字作文
宽容犹如雪中的一块炭，给予人以无限的温暖；宽容犹如沙漠中的一片绿洲，给予人以明媚的希望；宽容犹如雨天中的一把伞，给予人以更多的欣慰……正是因为宽容，才使我们的生活更加和谐。
记得在一个秋末的日子里，枯黄的树叶徐徐飘落，一股微冷的清风吹来，既没有冬日的寒冷，也没有夏日的酷热，带来的，只是一阵透心的凉爽。
黄昏中，在夕阳的照耀下，公园的一条条小道散发着点点滴滴的红晕，天空中的白云，仿佛披上了一件红灿灿的衣裳，成为了一道美丽的'风景。
不久，在朦胧的景色中，走来了一位手提一袋苹果的老奶奶，风，轻轻的吹着，片刻，一辆自行车疾驰而过，骑车的是一位年轻人，也许是速度太快的缘故，年轻人并没有注意到这位老奶奶，当年轻人来到老奶奶面前时，才反应过来，于是紧急刹车，可是，时间已经晚了，自行车虽然偏离了一点原来的轨道，可是，还是将老奶奶撞倒了，一个打滑，年轻人也随着自行车扑倒在地。
年轻人和自行车扑倒在地后，不一会儿，年轻人将自行车从身上推开，浑浑噩噩的从地上爬起来，他的手上被划出了几条痕迹，年轻人拍了几拍身上的灰尘，向前看去，老奶奶已经摔倒在地了，袋子中的苹果已经撒了一地，零零散散的落在地上，有些甚至已经摔烂。年轻人见此状况，毫不犹豫，立刻向老奶奶跑去，他忙着将老奶奶扶了起来，老奶奶摆了摆头，唉的叹了一声气。年轻人将老奶奶扶起后，将她扶到旁边的桌椅上，然后，又立刻向那零零散散的落在地上的苹果跑去，他一个又一个地捡起苹果，对于已经摔坏的苹果，他自然是无能为力了。
年轻人将苹果递给老人，说了三次对不起，希望能够得到老人的原谅，并说自己会将摔坏的苹果重新买回给老人。老奶奶接过苹果，看着袋子中的苹果，又看了看年轻人，摇了摇头，说，算了，算了，反正现在也没什么事，你还是去上班吧。年轻人听到后，感觉到十分震惊，于是又连忙问，刚才老奶奶是否有摔伤之类的，现在有没有严重的情况，要不要去医院。老奶奶拍了拍年轻人的肩膀，和蔼的说，我现在没事，你现在去上班吧，上班比较要紧。年轻人听完后，十分地感激，不停地说谢谢，谢谢。最后，年轻人还是骑上自己的自行车，朝向工作的地方去了。
宽容，能够给予他人无限的力量，宽容，它能让人充满希望，奔向成功的道路，宽容，他能够令人充满信心，朝人生的道路坚强的走下去，宽容更是成功的一个垫脚石，他会令你的人生因此而更加精彩。
历史上的蔺相如和廉颇，是两个对手，廉颇对蔺相如是施以种种的针对，正是因为蔺相如有宽容的气度，不与廉颇计较，才使廉颇能够知错能改，不计较之前的种种矛盾，才能使廉颇负荆请罪，从而在世界上留下《负荆请罪》这一脍炙人的篇章。
可见，宽容，对于一个人是十分重要的，因为宽容，他会让你的人生更加精彩，因为宽容，你会如同大海一般包容你所不能包容的东西。
篇10：宽容作文1000字
摘录：学会宽容别人，在我们老的那一天，就会发现生命的每个端点都不再有因狭隘而造成 的遗憾，也会给他人的生命中增加快乐和亮点。
正文：宽容别人就是善待自己
曾有个女人，小的时候，她的母亲把她送给了别人，因为家里太穷了。[网址]长大后，她知道了这件事，心里极其怨恨，觉得父母太狠心了。她的母亲几次想要来相认，她都拒绝了，连母亲亲手给她织的毛衣她也一次没有穿过，她把那件毛衣收了起来，搁在箱 底，一直放着。就这样，她结了婚，生了孩子，但她的心一直沉浸在怨恨里。在她三 十岁的那年，突然传来母亲病危的消息。那时刚好是冬天，乡里的人送来信，说母亲 想见她一面，让她穿上她亲手给她织的毛衣。
这个女人听后，心里开始有些慌乱。再怎么样也是生母，她急急地穿上母亲织的毛衣 上路了。在路中，她觉得冷，于是把手伸进口袋中取暖，她突然在口袋中摸到了一张 折着的纸条。她拿了出来，好奇地打开，原来是母亲写给她的信。母亲说，家里的另 一个孩子是捡来的，那时候实在养活不了两个孩子，才决定把她送出去。因为，那个 孩子实在太小，又病得不成样子，除了他们两口子，没人要那个孩子。
她看到这纸条后非常震惊，眼里涌出了泪水。母亲这么多年是怎样的伤心啊，她是她惟一的女儿啊!
赶到母亲那里时，老人已经辞世了。母亲走的时候，手里紧紧地握着一枚扣子，那枚扣子是蓝色的。在母亲的身边放着一封信，信里说，送给她毛衣的那天，回到家里才 发现，那件衣服上缺少了一枚扣子，那枚扣子掉在了地上。母亲把它捡了起来，一直 想去帮她缀上这枚扣子。想了十几年，希望再见到她，希望亲手把扣子交给她，母亲 欠她一枚扣子。
她拿着这枚扣子，扣子已经被磨搓得光滑圆润，亮闪闪的，她不知道，每当深夜时， 母亲想起她，就会拿出那枚扣子，放在掌心静静地看，看了十几年。
这个女人后来在七十五岁那年去世了，去世前的日子里，她都在悔恨中过日子。前三 十年，她在怨恨中过，后四十五年，她在悔恨中过。不知她在闭上眼的一瞬间，有没 有想过自己生命的价值和意义，有没有为她这一生最后一次悔恨?前三十年已无法挽 回了，为什么后四十五年还要去为前三十年付出那么多的代价呢?如果在母亲给她送 来毛衣的那天，她能够宽容一次，那么，她的一生可能就要改写。
上苍给了我们同样的生命，当走到人生的尽头时，能够留下的会是什么呢?我们留给 别人的又会是什么呢?学会宽容别人，也是善待自己的一种方式，生活，是在宽容中 越走越宽广的。何必为曾经的伤害耿耿于怀呢?时间终究会冲淡一切苦痛，但我们为 什么要等时间来冲淡呢?学会及早地忘却，及早地原谅，及早地享受生活，生命里美 丽的日子不是会多些吗?
岁月的美，就在于它流逝后再也不会回来。能在有限的日子里多些美好时光，就是在 延长自已的生命!
学会宽容别人，在我们老的那一天，就会发现生命的每个端点都不再有因狭隘而造成 的遗憾，也会给他人的生命中增加快乐和亮点。毕竟，只有美，才是永恒的。你人生 会因为你忘掉不愉快的记忆而春光灿烂
篇11：宽容作文1000字
宽容是一盏明亮的灯，照亮人们心头的黑暗；宽容是一提清水，能抹去人们满腔的愤怒；宽容是人与人沟通的桥梁，让人与人之间多一些信任。
我和奇本就是一对形影不离的好朋友，我们平时一起上学，放学，就连上厕所也是一起的。
可是，因为那天的一件小事，我们的友情破裂了。
星期二下午上课前，我和奇本来要上厕所的，可是奇忽然说，她不去了。就去教室里了，这让我很奇怪。就在我刚要走进教室的时候，就听到了奇发出啊的一声，我连忙走进教室，却看到奇正满脸惊慌的拿着一本湿漉漉的书，那本书正是我最心爱的一本书，我很爱惜的，看奇是我的好朋友我才借给她看的。我顿时发怒了，一个箭步冲到奇面前，恶狠狠地盯着他，奇看我这样，紧张地说道：对对不起，我我不是故意的。我大声地向她吼道：对不起有用吗？有用要警察干什么？我紧握拳头，咬紧了牙，一脸憎恨，啪地拍了一下桌子，头也不回地走了，只留下她在那里傻傻的站着。
后来几天，奇一直来跟我解释，我要么不耐烦的走开，要么就是捂住耳朵什么也不听。每次看着她哀怨的眼神，我竟有一丝丝的快感。
终于有一天，奇没有来找我，也没有跟我解释了。而我却觉得心里空荡荡的，有点失落。忽然，我从书包里发现一封信，是奇写给我的，里面写道：哼，我告诉你，你不听我解释就算了，你居然还敢瞧不起我，我受够你了，从今天起，我跟你一刀两断，谁也不欠谁。你以后小心点，别让我抓住你的把柄。我看见这封信后，心里难过极了，忍不住自责起来，我为什么会这样，我是不是做的太过分了？可是过了几天，什么事也没有发生，可是越是安静，我越是不安。奇，你到底要干什么？
这天下午，我刚刚把作业放在桌子上，准备去上厕所。可等我回来的时候，发现我的作业本竟然不见了，我急忙把书包找了个遍，也没找到作业。当组长来收作业时，我赶紧向组长解释，可是组长毫不留情的把我名字记上。我因为作业没有上交而被老师批评了一顿，并罚我把作业重写3遍，我委屈又难过，却看见奇在那里笑得很开心。奇，你为什么这样对我？
从这天起，一连串的倒霉事都接踵而来，像走路被人跘倒作业被人调包等等。每次放学之后，都会看见奇在那里边走边跳，嘴里还哼着歌，她肯定是因为报复了我，才这么开心吧！我心想：如果当时我没有不耐烦，而是耐心地听你的解释，你还会这样吗？
奇，我错了，你原谅我好吗？我们还像当初那样好吗？没有怨恨，没有生气，没有彼此间的报复。
就是因为我们都缺少了宽容，才会有这么多的不悦、痛苦的事情。就是因为我太小心眼，才会让我失去了这份友谊。奇，我多么希望我们彼此之间多一份宽容，让这份宽容消除我们之间的愤怒怨恨吧！
篇12：宽容作文1000字
宽容对于那些犯过错误的人来说是一种慈爱，是一种幸福。被宽容过的人会改过自新以后再也不犯同样的错误!芝麻大小的事在被宽容者心里会变得无比庞大。因为宽容者是以让犯了错的人重新做人，而且以后会做的更好的角度去想的。被宽容者也会因宽容者的怜悯、大度所震撼，这样，被宽容者会更加注意不再犯任何错误，会对自己所犯之错有理解明白加以小心改正错误。从而会达到更高的境界理解宽容学会宽容，成为生活中的强者。
有这样一个故事，故事中孩子的父亲就深深理解宽容的意义，巧用“宽容”使他的儿子——故事中的孩子知道这种错误不能再犯也使孩子学会宽容，宽容别人也是一种美德，从中自己也吸取更多人生经验成为生活的王者。
这个孩子十分喜爱玩篮球。寒假了，每天，孩子一大早起来吃饱了饭就去完成他的寒假作业。
孩子拿出自己的作业本写了起来，上午孩子把作业写完了。于是，孩子抱着自己心爱的篮球去院子里玩。院子里有一面墙下有一架梯子，孩子正寻思着往哪里投篮，就在院子里走来走去想找一个能当篮投的东西。孩子这看看那看看终于看到一个合适的东西，然后孩子就看中了横放在墙下的梯子。孩子跑过去用尽力气举起那重重的梯子，终于，孩子费了九牛二虎之力把梯子搭在了墙头上，之后孩子就走到远处把篮球向梯子扔玩得很快乐。
孩子的父亲在街上溜达，正向家的方向走来;孩子则在院子里玩球。父亲到家了，刚一进院儿看见孩子正在锻炼身体，很高兴就是感觉投篮的地方不太好，也没有去批评孩子，毕竟，锻炼身体是好的吗!然后父亲就回屋了。
下午了，母亲和姐姐在屋子里包饺子，准备晚上吃饺子。
“吃饭了!儿子!快进屋里洗手吃饭!!!”孩子的母亲喊道。“等一下，我马上就进屋!”孩子高声回答。
进屋了，孩子玩篮球玩得满身是汗把篮球放下就跑去洗手。孩子母亲把饺子盆儿端上桌子。一家人吃上了饺子。妈妈吃得很快，最先吃完了;之后姐姐也吃完了;孩子也吃完了;饭桌上只剩下了父亲和爷爷。孩子吃完后又拿起篮球在屋子里向上抛，感觉很好玩。只听见“咣”的一声篮球一下子砸在了桌子上，当场把一只碗砸碎了。孩子父亲只是皱了一下眉头，然后说道：“没事没事，儿子，一只碗才值多少钱啊!?人没吓到吧?!”父亲的话语让孩子出乎意料。此时，孩子的心里怦怦乱跳，不知所措。母亲说：“赶紧把地擦喽呀!!!”然后，孩子的姐姐说：“我来擦吧!!!”姐姐捡起碗的碎块然后把地擦得干干净净。
那件事过后，孩子明白了许多道理，学会了如何宽容别人。但是当时孩子并不知道父亲用意，后来孩子明白了父亲精明的用意，下定决心不再犯同样的错误，领悟了人生的哲理。因为宽容别人就相当于宽容自己!!!
篇13：宽容作文1000字
天空收容每一片云彩，不论云彩美丽或丑陋，所以天空才能广阔无比；高山收容每一块岩石，不论岩石巨大或渺小，所以高山才能雄伟壮观；大海收容每一朵浪花，不论浪花清冽或混浊，所以大海才能浩瀚无比。
这就是宽容。宽容是一种美德，是最能让人感动的一种品质。
在竞争激烈的现代社会，磕磕碰碰的事情在所难免。我们在社会交往中，吃亏、被误解、受委屈一类的事也是经常发生的。我们当然希望不要遇到这些事情，但一旦发生了，最明智的选择就是宽容。宽容不仅仅包含着理解和原谅，更显示出气度和胸襟，坚强和力量。宽容的是别人，给自己的却是快乐。很多人因为宽容而改变了他的一生。
对自己宽容一点，别太苛刻自己，严以律己，宽以待人，这是我们恪守的准则。因此有的人认为对别人宽容就行了，对自己却要苛刻，要时时告诫自己，一定要努力努力再努力，绝对不允许自己出一丁点差错。如果出了一丁点差错，就不能原谅自己，整日活在自责与愧疚之中，走不出自己为自己设置的阴影，不敢再有新的尝试，这样人的一辈子也就完了。
其实我们完全没有必要这样，因为我们毕竟不是圣人，也不是神仙，没有必要把自己想得那么重要。有些事情过去了就让它过去吧，无谓的耿耿于怀也无济于事。我们的一生都是在错误当中摸爬滚打过来的，错误也不都是没有一点意义，至少它可以让我们吸取教训，免得第二次再犯同样的错误。既然这样，我们就不应该停留在错误的本身，而毁了自己的未来。
人有失手，马有失蹄，一旦错了，难道真的要给自己的心灵加上一把无形的枷锁不成？为了继续完成自己的价值，我们必须理智点，果断地撕去那张旧日历，再去寻求新的自我，新的快乐。要明白一个人首先要懂得善待自己，才能更好地善待别人。如果连自己都不爱惜、不尊重，要善待别人就成了泡沫，成了空话。
别太苛刻自己，不仅表现在正视和宽容自己的过失上，还应该表现在我们应该适当的给自己放假，凡事不要把自己逼得太紧，该放松的时候放松，何苦自己为难自己呢？
有人懂得宽容自己，因此他们过得很快乐；也有人为了一个小小的过失就忧心忡忡、患得患失，这样的人生未免有点低落，有点遗憾。如果说人生是一幅让你着色的画，你能忍心让它满是灰色？懂得着色的人，一定是懂得生活的人，也一定是快乐的人。善待自己，宽容自己，才能让自己快乐，才算活过,要知道活着与活过永远也不可能等同，而快乐地活着才是真正的活过。
忙碌的人，请放慢你的脚步，欣赏一下周围美丽的风景；紧张的人，请听一下音乐，舒缓一下你紧绷的神经。不要总是为了拿第一而埋头学习，不要总是为了拿先进而卖命工作。如果你有什么愿望，就尽量去实现，不要苦了自己。努力工作、学习本来就是为了我们过得更好一些，为什么我们还要活得那么累呢？别太苛刻自己，你会发现生活是多么的美好。
篇14：宽容作文1000字
马克。吐温说过这样一句话：“你踩在紫罗兰上，但它却在你的脚下留下芳香。”这就是宽容之道。
宽容，它是交友之道。宽容的朋友一定情同手足，a君和b君是一对好朋友。一天，a君因家庭那些事而恼火，b君去劝他。两人相步无海滩，a君实在忍不住了，给b君2拳，而b君却没有发怒。他在沙滩上写着“兄弟今天怒了给我2拳。”又一天，a君因和邻居那些事又烦了，又去找b君诉苦，b君和a君又到那海滩，同样a君再给b君2拳。b君又写着昨日那几个字，这时候，浪花一拍，沙滩上什么也没有了。a君觉醒了，原来b为了友谊让自己把怒气发泄在他身上。”这就是宽字之道……
有这样一则寓言，两匹马同行，一匹马将另一匹马咬伤了，结果被咬伤的马去安慰因咬伤自己而羞愧不安那匹马。这寓言，揭示了天地间动人的品德，你就是宽容。寓言中的马做出宽容是以德报怨，佛教中弥勒宽容是“肚里能容天下事，”在我们现实生活中，其实，宽容是一种境界，这境界便是宽字之道。
宽容——给你一个广阔的天地穿梭于茫茫人海中，而对一个小小的过失，常常一个淡淡的微笑，一句轻轻歉语，带来包涵和谅解，这是宽容；在人的一生中，常因一件事，一句不注意的话，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律己，以恕己之心恕人，这也是宽容。所谓“己所不欲，勿施于人”寓理于此，学会宽容意味你不再心存凝怒，法国十九世纪文学大师维克多说过这样一句话“世界上最大宽阔的是海洋，比海洋还阔的是天空，比天空更阔的是人的胸怀。”雨果的话虽然浪漫，却也不无现实启示，相传古代有位老禅师，一天晚上在禅院散步，看见墙角边有一张椅子，他一看便知有位出家人违规越墙出去溜达，老禅师不张声，走近墙边。一会儿，果然有一个小和尚翻墙回寺，这时禅师把椅子移开，刚好那个小和尚把脚踏在自己师傅背上。小和尚惊恐了，而禅师什么也没责备他，只是用日常语气说：“夜深天凉，快去多穿衣服。”这故事说明宽容是无声的教导，这就是宽容之道。
宽容，它是一种博大；宽容，意味你不会患得患失；宽容，不但对自己，而且要包博天下。
拥有适当的财富更幸福
近几年民间有句流行语：“金钱不是万能的，但没有金钱是万万不能的。”从经济学和社会学的原理来看，这个观点也是不错的。
西方有一个著名的“马斯洛需求层次理论”，马斯洛理论把人的需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次。
对食物、水、空气和住房等需求都是生理需求，这类需求的级别最低，人们在转向较高层次的需求之前，总是尽力满足这类需求。当一个人的财富从零开始逐步增长的时候，最初满足的就是这类需求。而这类直观需求，在初期是最容易让人觉得幸福的。丰衣足食，在最初就是可以得到一种幸福感。
篇15：宽容作文1000字
宽容是生活中最美的一道风景线，有青山，有绿水;宽容是生活中最多姿多彩的天空，有白云，有彩虹。生活，让我懂得了宽容。
五年级上学期中旬，期中考试如期而至，就像一块沉重的石头，压得我们不敢有一丁点闲杂的话语，心中只有阵阵叹息。老师们也步步紧逼，抓紧最后的时间，匆忙赶课。我们虽很反对这样赶课，但还是在老师冰冷而严厉的目光中，情不自禁地拿出书本。我万万没有料到，一场误会就这样悄悄走来。
道法课上，我和同桌都拿出课本，索然无味地听着。下课时，同桌拿起足球，边跑边不忘叫道：“踢足球!”课本就这样被冷落桌上，我拿起桌上的课本装入书包，正迈开双脚去打羽毛球，却在走廊角落发现一本课本，我翻开一看，这不是我的课本吗?那装入书包的课本是谁的?肯定是我同桌的。我把走廊上的课本装入书包中，正准备把课本还给同桌时，却听见外面的人不断催我快点，我手忙脚乱地取出课本，放在自己的椅子上，想着同桌应该能看到，便没管它，匆匆跑出教室了。
上课铃“叮叮”地响了，我们这群冲破鸟笼的鸟儿，都回到原本的笼中。我回到座位上，竟一时糊涂，又把同桌的课本放入书包中，可同桌也没察觉，拿出这节课的课本上课。
时间久了，这件事我也渐渐淡忘了。
直到下次上道法课时，同桌才急了，因为道法课本不见了!他把书包翻了个底朝天，也没看到课本的一丝踪迹。每当老师走来时，同桌总是低着头，装模做样地在书包中找课本，直到下课时，同桌才从书包中探出头来。看他那样子，可谓心急如焚了。
下课后，同桌忙问了问周围的人，得到的都只是三个字：“不知道。”上课了，同桌垂头丧气地回到座位上。
就这样，他胆战心惊地度过了两节道法课。
上语文课时，我从书包中找语文书，却意外发现了同桌的道法书。我拿出道法书，推了推同桌的背，他转过头来，我小声说：“你的道法书，从我书包里找到的。”他那神情，可叫一个怒火中烧，我觉得自己就像一只无助的小羊，正面对着一头凶猛的老虎，连声说：“对不起，对不起，害你担心两节道法课了。”我心想：唉呀，我怎么这么健忘呀!课本放书包几天都没发现，同桌会恨我吧!我怎么这么粗心呢?他会不会把我当小偷呢!会不会告诉老师呢?
他瞪着眼睛，握紧拳头，瞪了我好久好久，似乎过了几千年，最后，他却把拳头松开了，长叹一声：“没关系。”我的心情就像雨过天晴一样，心想：幸好同桌没有怪我，他可真是一个宽容的人!唉，我以后不能再这样粗心大意了。
阳光照耀得更加强烈，光芒四射，一股暖意涌入心头，风儿轻轻地吹着，拂过脸旁，犹如妈妈的手。窗外的大树高大挺拔地站立着，郁郁葱葱，像一把茂盛的绿色大伞，为人遮挡阳光。他果然原谅了我，再也没有提起过这件事。我知道，这是宽容的力量。我一定会把宽容传递给每一个人的。
宽容是阳光，是雨露，是伴随终生的挚友，更是生活中最美的一道风景线!
篇16：宽容作文1000字
宽容是一叶扁舟，人生像一片海洋，只有泛舟其上，才能感到汪洋大海的广阔。宽容本来是我们每一个人都能做到的事情，可是有些人的确很容易做到，但有些人无论怎样也做不到，即使是一件小小的事情。那天我就与宽容相遇。
记得在暑假里的某个星期日，我和爸爸妈妈一起出去玩，刚走到马路边，看见一辆兰博基尼跑车停在那里。正在这时，一位老爷爷骑着一辆电动车过来，不知什么原因让老爷爷分了神，“呯”地一声，老爷爷就撞到了跑车上，跑车被擦掉了一大块漆。老爷爷惊慌失措，马上下了车，仔细看了看碰到的地方，然后着急忙慌地在那里走来走去，不知如何是好。路上的行人看到都围了过来，且七嘴八舌地议论起来，路上行人的这些闲言碎语让老爷爷更加慌张了。
过了一会儿，车主回来了，他看见一群人围在他的车旁，便匆忙挤进了人群当中，询问发生了什么事。我心想：车主肯定会把那位老爷爷臭骂一顿，可是我想错了，他并没有这么做，而是小声问道：“老爷爷，您怎么啦？”老爷爷赶忙回答道：“我蹭了被人的车，车上的油漆掉了一小块，这可怎么办呢？我现在在等车主回来。”车主说：“我就是车主。”老爷爷说：“哎呀，小伙子，我身上没带很多钱，我赔点其它的东西给你好吗？”车主看到老人的后座上有几个塑料瓶，瞧了瞧说：“老爷爷，您就把这几个塑料瓶给我好了。”老爷爷用粗糙颤抖的手把塑料瓶递给了车主，并连声说道：“谢谢！谢谢！……”路人们也拍手连声叫“好！好！……”车主的这种宽容让我们赞叹不已，我也为车主感到自豪。
可是有些人的斤斤计较使我感到憎恶，即使是一件小小的事情都不肯让步。记得有一天我去公园里玩，一位老奶奶因眼睛不好使，走路时不小心撞到了一位妇女，并踩到了她的脚。老奶奶连声说：“对不起，对不起……”，那位妇女却火冒三丈，大声对老奶奶吼着：“你瞎了，不长眼吗？说对不起有用吗？给我跪下来赔礼道歉……”这时一群人围了过来，老奶奶犹豫了好久，正打算跪下时，一位中年大叔拉住了老奶奶，不让她跪。然后转过身，狠狠地骂那妇女：“老奶奶只是不小心撞到你，并且她已经向你道歉了，你还这么咄咄逼人，真是一点同情心都没有！”说完就拉着老奶奶走开了，我们都把憎恶的目光投向了那妇女。
那一天，我与宽容相遇，使我懂得了做人一定要宽容。宽容是一杯凉茶，镇静彼此暴躁的心情；宽容是一束玫瑰，展现气度手留余香。如果不是蔺相如宽容廉颇，哪有将相和的佳话；如果不是张英宽容了邻居，哪会有远近闻名的六尺巷呢？我希望我们每个人都能真正学会宽容，共同构建我们身边的美好。
篇17：宽容的作文1000字
关于宽容的作文1000字
雨果曾说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀!”是啊，宽容就是忘却。人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合。忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，只有学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。
蔺相如因为容忍廉颇对他不友好的态度，使他们成为了好朋友，所以，宽容很重要，宽容只有两个字，但这两个字却包涵了许多道理，人这一生只有宽容对待他人，才能使自己在岗位上扎扎实实，取得成功!
秦穆公，有一次，他心爱的马丢失了，他四处找，找到了杀他马的人，他的士兵都说要杀掉杀马的人，但秦穆公没这么做，他不但没有责骂他们，还把美酒给他们喝，让他们吃得更美味些，因为秦穆公容忍了杀马的人，才在晋兵要杀秦穆公时，那时吃秦穆公马的一群人突然冲上去，和晋兵打个你死我活，终于，他们打赢了晋兵，拯救了秦穆公的性命，若
没有原谅他们，也就不会有我们中国的存在!
记得有一次，妈妈给我买了一件漂亮的白裙子给我，我穿着它，高高兴兴地去学校上学了。当时，老师正给我们布置作业，我正在认真的做作业时，我的同桌的水笔没水了，她把笔用力地甩了甩，那水笔的水马上洒到我洁白的裙子上，我生气极了，说：“你这是故意的!!!”“对不起，我真的不是故意的!”同桌满脸委屈地向我道歉，我看她你们害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的!我马上对她说：“没事的，我还觉得白色这种颜色还挺单调的，我还得谢谢你把我的裙子弄得花花绿绿的呢!”同桌半笑着，半对我说：“谢谢你原谅我!”从此，我和她成了班上最亲密的朋友!
宽容，就是以谅解和包容的心态去对待自己的不同观点和意见，与自己不同的.性格和志趣，甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。
在社会生活中许多创造在开始时总是显得与众不同，如果没有宽容，创造就会遭到扼杀，成功的事业总是离不开集体的智慧与合作，如果不懂得宽容，只能陷入故步自封，事业就无法成功。
宽容是良好的修养和高贵品质的体现，只有我们的心灵能包容许许多多别人的心灵，才能有宽广的胸怀、舒畅的心情、和谐的人际关系。也许，宽容会带给你未来的希望，也许宽容会使你在人生道路中碰到困难而勇敢!宽容，不仅仅是两个字，它是拥有着良好的品质和美德，同学们，请你们一定要记住这句话，才能使你成长道路中增添自信!
退一步海阔天空，忍一时风平浪静，宽容是一种能震憾心灵的美德，多一点宽容，多一点担待，这世界一切都将变的更加美好!
篇18：拥有宽容1000字作文
拥有宽容1000字作文
唐人李翱的《李文公集》中有这样一个寓言：两人分乘国马和骏马并驾而行，骏马咬破国马长鬃之颈，使其流血不止，国马却仍驱行如故。骏马回到家中却浑身颤抖，草水不沾，待国马一番安慰--用鼻子亲近、同槽共食之后，骏马才恢复如初。
初看此文，很为骏马的野蛮和霸道气愤，更为国马的无能与懦弱不平。但是看到骏马的最后变化，又不禁为国马暗暗喝彩，为国马的宽容精神喝彩，为宽容所带来的和谐和喝彩。
宽容是一种无声的教育，宽容最终将使伤害你的人情愿意或不情愿地走向道德法庭的被告席，接受自己良心的审判：骏马正是被国马宽容的心境所震动，而自责不已。这种无声的教育终将让良心未泯的伤害者受到正义的感召，走向正直的人生。“廉蔺相交”的故事给我们的启迪是深刻的。倘若蔺相如也是个小肚鸡肠之辈，与廉颇斤斤计校、毫厘必究，恐怕赵国早已被强秦所吞并了。正是由于蔺相如的为国家不计个人利害的.宽大胸怀，感召教育了廉颇，才使他负荆请罪。廉蔺相交，使强秦虽拥重兵而不敢轻易举兵伐赵。宽容竟产生了意想不到的巨大作用。
宽容的结果是使一个人在生活的道路上越走越宽。“惟宽可以得人”实属至理名言，反之则会步履艰难，甚至逐步走向灭亡。国马宽容了骏马，二马从此后并驾齐驱，共同走向辉煌。“力拔山兮”的项羽，缺乏宽容，先是屡出奇计的陈平和善于用兵的韩信离他而去，最后连最亲近的“亚父”范增也被逼走，只落得个四面楚歌、乌江自刎的结局。可见，只有真正拥有宽容，才不会四面树敌，陷于窘境。
在这里，我们有必要学习一下国马的做法：它的宽容使骏马自愧不已，接着又用宽容去安慰骏马，使之成为己友。所以从某种意义上讲，宽容别人，也是宽容了自己，给别人一些空间，你获得的将是一片蓝天。让我们拥有这片蓝天，拥有宽容吧！
国马和骏马的故事，理应成为现实生活中人们的一面镜子，反省自己，理解别人。在市场经济日益发展、竞争日益激烈的情况下，人与人之间的关系会日益紧张，时下不是有“生意场上无父子”的说法吗？一旦有人金钱、地位、名誉等冲突时，有些人就会丢弃宽容，拾起“以眼还眼、以牙还牙”的刀，劈向对手。其实，这些人不懂得宽容的意义。宽容，是幽谷香兰，使人愈嗅愈香；是峻岩劲松，使人愈压愈坚。
当然，宽容也不是无原则的宽容，不看对象的宽容。宽容的对象必须是“骏马”而非“劣马”，是一些良心未泯、幡然改过之人，对穷凶极恶的歹徒、违法乱纪的恶人，决不能宽容。
古语说：有容乃大，能让为高。让我们拥有宽容的心灵吧。多年以后，你会发现，人生的道路上，你留下的是令人陶醉的瑰丽的风景。
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