留下作文250字
“夏天溜走前那天”通过精心收集，向本站投稿了19篇留下作文250字，以下是小编为大家整理后的留下作文250字，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：留下作文250字
蜡烛给人们留下了光明，阳光给人们留下了温暖。夏日的风给人们留下的是清凉，冬日的雪给人们留下的是圣洁。一座高山留给人类的是一面盾牌，一棵大树留给人类的是一根栋梁，一场春雨留给人类的是春天的希望，一场秋霜留给人类的是秋天的辉煌。 雁过留声，人过留名。匆促的生命呵，总得有点什么东西留下…… 不能成为高山，那就成为一块石子吧，为人类留下道路的平坦。无法变成大树，那就变成一株小草吧，给大地留下充满生机的`绿妆。无缘化为春雨，那就化为一滴露珠，折射出生命的璀璨
第2篇篇2： 留下
掸去桌上的灰尘，翻开一本老书，书页因时光的流逝泛了黄，可那一首首深细慎密、音律谐婉的诗词，依旧离乱了我的心绪――
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这是文天祥在英勇就义前留下的诗句。拼尽全力与敌抗争，国家却终究逃不过灭亡的命运。高官俸禄，锦衣玉食……不，铁骨铮铮的男儿岂能为荣华富贵折腰！一腔热血的他不愿屈服，带着那一身正气去了。却用诗句为世人留下他那炽热的报国之心。
“十年生死两茫茫，不思量，自难相忘。”子瞻书房的灯突然亮起，一袭白衣的他泪湿满面。十年之久，思念却一日比一日深，十年之久，闰之那温婉贤淑的样子还在脑海。倏然举起酒杯，又看到妻子那欢笑的脸庞。慢慢的，他也随着时光的脚步慢慢远去了，却留下这催人泪下的词，在人们心中蔓延。
“知否知否，应是绿肥红C。”这是李易安轻声的呢喃。一夜风雨去，他人只道海棠依旧，心细入微的才女却知是绿肥红瘦。或许是因为对一切都怀有美好之感，或许因为正值韶华，少女之心充斥年华。若不是后来，命运的坎坷使她变化，这颗纯真的心或许会被历史永远保存。慢慢的，原先那个不谙世事的少女离去了，那一首首洋溢着欢快气息的诗词依旧被世人所称颂。
“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。”朝阳的映照下，他坚定自信道。是他，王昌龄。官场的脏乱丝毫没有改变他的初心，他用一颗晶莹剔透的心照耀他人的眼眸与心灵。水天相连、浩渺迷茫的吴江夜雨远去了，诗人也随着岁月的脚步远去，但冰心玉壶，信念依旧在我们心中流淌……
风拂过，吹乱了书页，那衣袂飘飘的诗人们留下的一首首旧诗，依旧惊艳了时光！
篇3： 留下
我轻轻的用嘴唇挑拨着那几乎一融为一体的糯米，和着淡淡的粽香，端午节似乎只剩下粽子了，在这个无水的小城，本应让河里鱼吃的，为救屈原的粽子也被人霸占了，就像韩国人霸占我们的端午节一样。
二千五百年前――
屈原静静地站在汨罗江边，愁白了的胡须肆意的，但又如捆着铁链的小狗，想挣脱他的下巴，他很平静，并接从来没有这么平静过，他为这个腐败的国家感到失望，没有丝毫的愤怒，他没有办法像鸣人一样拯救一个村子，亦或是像孙悟饭一样凭一己之力打败沙鲁拯救地球。他只是在等待着，等待着这个国家灭亡的时刻，他将飞入这汨罗江内，他似乎听到楚怀王的忏悔了，似乎南后的忏悔了，只是一切都晚了，他如精灵般回到了本属于他的地方，水像快乐感似的瞬间钻入了他的体内，他想，这一切都会好的，我们还有后代，我们中华大地上的子孙会富强的！会抵御来自东方或西方的侵略，决不会像今天这样，丑恶，粗鄙，厌恶的。
屈原不明白他给后人留下了什么，不知道会有为他而设的端午节，为他而做的粽子，为他而赛的龙舟。
二千五百年后――
“据报道，韩国总统卢武铉（就是去年自杀的那个混球儿）向联合国教科文组织提交了一份草案，决定吧端午节列为韩国非物质文化遗产……”
“真是小气，端午节是韩国的又怎么了？我们不还是能够吃上粽子！”我向妈妈如是说道，然后把频道调到了一部热映韩剧《浪漫满屋》，妈妈没理我，她正在思考着怎样度过这个圣诞节，我不知道是否有一双眼睛在盯着我们，但我确乎听到了一声叹息。
屈原来到了一个普通家庭里，看到了关于端午节的新闻，只是被一群奇装异服的人打断了。他无奈地摇了摇头：
原来还是这样！
篇4： 留下
人生之行悠远,人生之路漫漫.回首人生路上,每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨,每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆,每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……
你的快乐、幸福是轻快的脚印,你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印.正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印,你的人生之路才值得细细回味,你的人生之路才能够永远铭记.
脚印是一段段历史――成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印； 因为统一中原、连接 长城而留下“华夏第一君”的脚印；因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
脚印是一个个真理――居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；因为不畏挫折,不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
脚印是一片片真爱――和为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、为了情留下了“”的脚印；为幸福留下了各自殉情的脚印……
因为有了人生的脚印,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活.
对于我们来说,成长之路上也布满了脚印.我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑,但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快,但求无憾于每一个脚印……
朋友,走好人生第一步,不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步,我们可以在未来一个如水的夜晚里,打开记忆的闸门,细心体味曾经的脚印,感受以前的风风雨雨,曾有的深深记忆、往昔的种种情感,你会感到心满意足!
篇5： 留下
留下，留下的不是成功，而是失败；留下，留下的不是辉煌，而是挫折；留下，留下的不是顺利，而是坎坷。如若心中总是摆着胜利的光环，则会骄傲轻狂，但若留下那一份失败与艰难，则会随时提醒自己，经历了多少苦痛才走到了这里，只有继续砥砺前行，才能到达更远的彼岸，才能不负这一路的辛苦努力。
美国具有传奇色彩的伟大赛车手――吉米・哈里波斯的一生经历了无数次困难坎坷，最惨烈的一次是，他在参加一场赛车比赛时因为没能控制好车速而发生车祸。当他被救出时，双手已烧伤，鼻子也不见了，体表烧伤面积多达40%，经过七个小时的手术后他才活了下来。
经历了这次事故，他的手已经不能再次开车。但他却将这次的困难留于心底，忍受着常人不能忍受的痛苦，凭着坚强的毅力投入到恢复训练中。他为了重返赛场，每天坚持开推土机来磨练老茧，重找手感。仅仅九个月后，他便回归赛场，最终赢得了250英里赛车的冠军。
曾有位著名作家写道：“其实我们的心所深藏隐留得并不是耀眼的辉煌，而是那些破败不堪的困难乃至失败；虽回想起时仍身临其境，复杂的情绪猛涌而上，瞬间淹没，但激发我们使之前进的也正是它们。”
确实如此。
过度地在意已获得的荣誉，视奖杯为心底最珍贵之物，沉浸在过去的胜利中，长此以往，就会变得膨胀自大，贪图享受，停滞不前，失去了进取的动力；而将奋斗的艰难置于心中，那遭遇失败的滋味如同一眼池水，浸泡着，渗透着，久而久之，便会产生强大的力量，鼓励，支持着你，去冲破困难的围堵，勇敢地迎接未来的挑战。
所以，我们何不留下些困难坎坷，使其激发动力呢？
心中留下的是困难坎坷，但迎面而来的，却是希望与辉煌。
篇6： 留下
每一次回家，家乡的变化给我带来的不是欣喜，反而是遗憾。
收拾好行囊，坐上车，倚着窗，窗外是那条熟悉的路。经过一座座熟悉的楼房，经过那条久经风霜的铁路，还有那一块块熟悉的散发着淡淡清香的麦田，回到我熟悉的家
多希望那熟悉的记忆能够再次被我亲眼看到，可是它们变了，那楼越来越高，越来越多，多的分不清自己身处何处；那铁路也不见踪迹，取而代之的是高速和一条条公路；那麦田没有了以往的绿，那种透着活力的绿；那麦香也不再浓厚，越来越淡，甚至感觉不出来。
每次回家总能看到卡车货车满街窜，那片熟悉的小院被收买拆除，迅速耸立起几座高楼。高楼下，零零散散的小屋小铺不得不出租搬走，亦或是整日整日的开着灯。车越来越多的挤在一起，有时车水马龙，能从一个红绿灯堵到另一个十字路口。偶然想起了那个路口的小糕，妈妈说不卖了，没有了，政府不让摆摊，卖那个小糕挣得也不多
小城累了，这个给予我幸福童年的小城累了。它没有飞速发展的经济，高楼大厦，车水马龙带给它的只有压力；它没有那么多繁荣，刻板的制度带给它的只有制约。它需要休息，它渴望过去，我也常在梦里听到它的哭泣。
我想，我想那个人们步行骑车，买菜买糕的小街，我想那片绿树成荫，青砖红瓦的小院，我想那几家有各自小吃的小屋小铺，我想政府街前那些杨柳银杏，我想那个白天热热闹闹夜晚平平静静的小城。
我们不能把小城破坏，让它悲伤让它痛苦，也许我们不能再把心中的小城找回，但我们现在能做的就是留下剩余的小城记忆，保护好它的一砖一瓦，它的一点一滴，我们能做的不多，但至少它不会变的太坏。
小城，不论你发生多大变化，我依旧会想你，你在我心中永远是那个无忧无虑的小城，你在我心中留下的永远是童年般最美好的记忆
篇7：留下
轻轻地，你走了，不带走什么，只留下一片荒漠……
站在这片荒漠化的土地上，眼前似乎又浮现出了以前绿树茂密，恬静无暇的景象，耳边也似乎萦绕着它们在“被杀”之前的对话……
一棵年幼的小树天真的问：“妈妈，为什么今天来那么多人测量我们的腰围？”
小树的妈妈语重心长的说：“孩子，不要问了，尽情享受你在这里的一天吧！”
成年的大树调侃着说：“我知道，他们不就想看看我们长胖了没有吗？哈哈。”
年长的大树不说话，只有年老的大树深深的叹了一口气。
年幼的小树不解的问：“爷爷，为什么叹气啊，难道你觉得不快乐吗？”
年长的大树惆怅的说：“唉，你不懂。”
夜久语声绝，如闻泣幽咽。
年长的大树：“孩子他妈，你哭什么呀？”
小树的妈妈：“我一看到今天有人来，就知道是有不好的预兆。”
年长的大树：“是啊，真是一群残暴的人类，虽然我们做的贡献不算太多，但足以换来一片安静的生活家园。可现在，他们连这都要夺走，唉！”
年长的大树：“或许不只是家园被毁掉，而且连我们的生命也难保，听他们说，我们死后的价值比生的时候高。”
小树的妈妈：“是吗，也许这才是我们的价值吧，可是孩子们怎么办？他们还没真正享受到生活的美好，怎么忍心告诉他们这个消息呢？”
年老的大树：“先别告诉他们，否则他们会感到伤心的，到最后一刻再说也不迟，我想他们会明白的。”
……
天亮后，望着一棵棵被砍掉的同伴，心中泛起一丝酸味。但转念一想，想想死后的价值，或许又感到一丝丝欣慰……
悄悄地，你离开了，不带走什么，留下的只是一片荒漠。
达旗七中高一:杨慧
篇8：留下什么_
如果你是一棵大树，就洒下一片绿荫；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一只蜜蜂，就酿造一份甜蜜；如果你是雄鹰就在长空留下搏击万里的风采。它们总会在世界上留下那美丽而又精彩的一幕幕，而我们又该留下什么呢？
题记
日子总是像从指间漏过的细沙，在不经意间滑落，不论你留下了什么，光阴依然在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，可是你只要留下了，就不会再后悔，也不会留下遗憾。
再过不久就要毕业会考了，同一个屋檐下相处了六年的同伴同学，即使之间关系再好，心中有多么的不舍，也都只能各奔东西了，有缘的也许会再见面，可有的，也许一辈子都再见面，因此，只能在心里留下一个个曾经熟悉但却陌生的背影，可仅仅是背影吗？我相信那如花的笑靥、亲切的话语、温暖人心的眼神。是无论如何都不会被我们忘记的，所以，在这短短的三个月里，请大家都稍稍地改变一下自己。
并不是要同学们改变自己的本色，只是希望能多一些亲切的话语，多一些关爱的眼神，少一些粗俗的话语，用如花般的笑靥在每同学心中留下最美好的自己，用自己心灵的眼睛去发现每同学身上的美好，在自己和别人心里刻画一个最美的自己。
多少年以后，但我们安静地躺在竹椅上，沐浴着金子般的阳光，回想昔日美好的小学时光，我相信这些美好的身影，会让你释怀一切，也许这就是你心里最美的一块圣地。
花从春走过，留下缕缕花香；叶从夏走过，留下片片阴凉；风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。无数个美好凑在一起，就是一个温暖的港湾，是你疲惫时最好的歇息地。
请在每个人的心中留下自己最美好的背影，至少你会发现你释怀了一切，却也拥有了一切，每个人的脸上是如花的笑靥。所以，有时你不妨问问自己，自己到底留下了什么？
篇9：留下作文
留下作文
留下
树屹立在这里已不知有多少个年头了……这是一个小村庄，到处弥漫着古老的气息，似乎从来没有一丝改变。时间老人很久以前经过此地，应该还在品尝这村的美酒，舍不得离开。这一驻足，便停留了不知多少个年头了。 后来，高科技出现了。村里的年轻人都迫不及待地出了村，去寻找他们想要的世界。 树已经很老了，但它的树冠还是像烟火刚炸开时那般繁密。它屹立在村口，每天都目送着不同的年轻人离开。唯一相同的，是老人们来送年轻人时重复的话：“留下，留下。”
年轻人觉得这个村的老人都疯了：这个破小村庄有什么好的，日复一日年复一年地古老着，有些人家几乎连电灯都没有。留下？门都没有！
于是他们在老人们的叹息和树的注视中离开了，去寻找一个值得他们“留下”的地方。
这村的人越来越少，偶尔还会有人开着小车来到村口，倚着树，东张西望一番，再兴奋地招着手叫那些老人过来。待他们颤颤巍巍地站定了，那些人就从车上抱下一个小孩，叫他交给那人的爸或妈。
在这时，老人还会抓住这个机会，一遍又一遍地重复着：“留下，留下。”那人不耐烦地摆摆手，开着小车长扬而去，留下了那他们认为会阻碍他们发展的小孩。
突然有一天，有人发现那个村庄有丰富的矿产资源。于是过去出了村的年轻人“呼啦”一下全回来了，汽车顿时塞满了村口，放出的废气让树很不适应作文 ，霉黑色微湿的树皮也痒了起来。
这时老人们纷纷涌出：“留下，留下吧！”于是那些年轻人笑容满面：“好，好，留下，留下！”带着一张虚伪的脸，带着狡猾贪婪的`目光。
再后来有人发现那是假的，这根本没有什么矿产，连铁屑也没有。于是他们带着鄙视的神情走了，于是树又恢复了往日的繁密魁梧。
阳光微眯着眼睛在树的叶子上匍匐。这个村庄还是那般古老。
这以后，再有人来，老人们不会再说“留下”了。他们明白，那些人的心全被功名利禄钱财地位给熏黑了，留下只会污染空气。这些老人们，带着古老的的气息，在古老的村庄里，默默等待着心很宁静的人回来，留下。
篇10：留下-作文
留下-作文
留下
生活在一个幸福的小家庭里，我就像一棵无忧无虑的幼苗，无时不刻在接受爸妈爱的灌溉和精心的呵护。我的每个要求都被他们当做“旨意”，一一列在自己的职责清单。他们深沉的爱，我怎么报答都不够。现在能做的，只有留下我的爱来滋润爸妈付出的心。
周六傍晚，天已变得阴沉，空气中透着丝丝的清冷。一天忙碌的课外学习后，妈妈伴着我来到了附近的.一家餐馆。一天的课程已将我弄得头昏脑胀，看东西都是摇摆不定的。我一下子倒在椅子上，连苦叫天地喊着：“累死我了！”妈妈也来到了餐桌旁，但没有说什么，只是静静地拉出我对面的椅子，用手扶着桌子慢慢坐下，她的上身仿佛不受控制似的软软地爬在了桌上。我知道，妈妈比我更辛苦。这一天，几个课外班的地方各不相同，妈妈便请了假，开车陪着我绕着城区来回跑。坐在后座的我还可以闭眼休息一会，可作为开车的妈妈，脑袋里一直绷着根弦似的不敢放松，她什么时候才能歇会呢？
看着伏在桌上的妈妈，那瘫软无力的样子。我的心立刻化成了一汪水，上下起伏着。柔柔的灯光打在她的脸上，却映出她面色的憔悴。红色的针织衣披在她的身上，却衬出她面色的苍白，那张面孔就像一瓣在风中凋零的樱花，呈现出令人心碎的色彩。
我不自禁地站起来，探身去拂走凌乱在妈妈面颊上的碎发。但，当我的手刚微微触及到她，她便睁开了眼。看到我的神情，她仿佛知道我在为她担心，便强挤出一个微笑。轻轻地对我说：“别担心，我没事”。
“什么没事啊？你都这样了。”我既心疼又怪罪地说：“叫你不要硬撑着跟我来！瞧你现在弄得自己多难受啊。”
“咳，你一个女孩子，我怎么会放心让你一个人留在外边？我，还是跟着的好。等你有了孩子，你就会懂得，这天下父母的心都是一样的。”
饭后，我挽着妈妈略感粗糙的手往出走。到走廊时，忽然来了一阵风。将我吹得瑟瑟发抖。不经意地一瞥，我看到了妈妈的长发正随着风四散飘扬。在风中，妈妈那瘦小的身躯更显得单薄。那一刹那，我从心底涌出一份冲动：我要为妈妈挡风。
于是，我向前迈一大步，站在妈妈身前。妈妈诧异地笑问：“你干什么呀？”“为老妈挡风啊！”我笑眯眯地回答，却注意到，有一时刻，妈妈的眼角泛起了淡红色。
我伸出手轻柔地帮妈妈抚平了头发，此时，头脑中突然闪过儿时的画面。那时候，妈妈也是这样为我抚平头发的。没想到现在调换了位置。这么多年，妈妈为我付出得太多了，现在轮到我用我今后的时光来报答她。无论以后我在哪里，我的爱一定会留在她这里，一直陪伴。永远都不会改变。
临出门，外面萧瑟的风肆意吹动。妈妈外衣的拉链却只到胸口。“妈，先别走！”我跑到她跟前说，“外面冷，衣服还是网上拉些好。”
“谢谢宝贝。”妈妈笑着开口。看着她漾满笑意的眼睛，我的心中也温暖不已。此时此刻，我感受到了留下爱的幸福。
留下爱，是一种付出更是一种收获。看到亲人的笑颜，难道还有比这更温暖的事情吗？亲情是天下最美的情感，让我们都留下爱来守护他！
这篇文章来源范文站，篇11： 留下什么作文
深夜，躺在床上，看着窗外的繁星，不禁感到悲伤。
今天是我的生日，可我的妈妈却因她的工作，而忘却了我的生日。想着，一行泪便划过脸颊。我从来没有如此委屈过。这时妈妈打开门，走进了我的房间，在我的床头留下了什么，就出去了。
呵，既然你如此地关心我，怎么连女儿的生日都忘却了呢？整天为了工作，从来都不了解我内心的想法。我愤愤地想着，赌气地不去看妈妈留在我床头的东西。嘴里咸咸的，是泪吗？
还是不能对妈妈留下的东西视而不见，打开灯，看见了妈妈的笔迹：
凌儿，今天是你的生日，但我工作实在太忙了，不能给你过一个很好的生日。我知道你现在正在怪我，我也知道这很委屈你，希望你能谅解妈妈。给你的礼物是你很喜欢的几本书，祝你生日快乐！
爱你的妈妈
我这才看见了那几本书：《小王子》、《野草》、《飞鸟集》。可是，我从来都告诉过妈妈我所喜欢的书啊！是的，妈妈很爱我，很关心我，只是我从来都认为这种关心理所当然，我从来都只想着要索取妈妈给予我的爱，而没有想过去回报这份沉甸甸的爱。
轻轻地打开门，妈妈还在伏案工作着。妈妈如此辛苦地工作，是为了给我打造一个良好的、舒适的学习环境啊！而我怎能因为没有过上一个生日就躲在黑暗中生气？不知不觉，一行泪又划过脸颊，嘴里，咸咸的。
妈妈，你曾经在我的床头，为我留下了满满一屋子的爱，我也同样会在某一天的夜晚，在你的房间里，留下我对你的爱……
篇12： 留下什么作文
从她身上，我第一次感受到了怦然心动。
像所有人对初恋的幻想，我的初恋，也具有着标配黑直长。像所有的青春小说描述的第一次抚摸她的头发的春心萌动，第一次碰她，我从跳动的指尖上，感受到了我跳动的心脏。
从最初接触她的生涩，那首《筷子进行曲》，简单的几个音键，我第一次感受到了她的美好，活泼的几个跃动着的音符，悄悄的在我心底埋下了种子。从此，便一发不可收拾，她似乎成了我生活的全部，是我枯燥无味的生活中唯一的添加剂。
在那段黑暗的日子里，一切都是晦暗的，只有她那黑白相间的琴键能刺激我的眼球，从她的身上，我感受到我的心脏原来没有停止。诊断书上的轻度抑郁，午夜回转的噩梦，像龇牙咧嘴的怪兽，吞噬着我。我不知道活着的意义是什么，我把自己封锁起来，度日如年。是她，改变了我走向衰亡的人生，我凭着对她的一腔热血，走出了那道阴影，开始我全新的人生。
使我走出阴影的，是贝多芬激昂的进行曲，他的个个音符磅礴大气，如同暴风雨一般击打着我的心，终于，我也扼住了命运的咽喉。
她使我困束着的情绪有了出口，我尝试着用音符发泄我不同的感情色彩，我尝试着简单的做一些稚嫩的曲谱，虽然不够完整，不够成熟，不够顺畅，但我第一次从音阶中感受到了成就感，感受到了热爱这个词的含义。
像爱情中的七年之痒，在叛逆期，我的热爱减退了，终日的练习，手指机械化的移动，我感受到了乏味，我的才华似乎已经竭尽，我再也写不出一个音符，再也哼不出一个旋律。对她，似乎已经失去了热爱，只剩下了责任。终于，爆发。在那个大雨瓢泼的晚上，北风呼呼撕裂着窗户，我手中的木棒将她砸了个粉碎。终于平静，望着被我亲手摧毁的她，放声大哭，雨声也被淹没在我的涕泗横流之中。
现在，我找回了我对音乐的热爱，而她却走了，但似乎又留下了，留下了什么？
我的青春，我的热血，我的心动。
篇13： 留下什么作文
太阳每天东升西落，行人每天匆匆而过，我们留下了什么?是美好的回忆还是无尽的悔恨?
――题 记
光阴似箭飞，青春似流水，转眼之间走过了人生的二十个春秋，走过了一个个数不清的漆黑夜晚。蓦然回首，那逝去的时光不会再回来，回忆过去的岁月，我们留下了什么?是美好的回忆，还是无尽的悔恨和无休止的埋怨?
那过去的早已消逝，不可能再回来，我们现在能做的只有把握现在，珍惜现在的分分秒秒，只为不再让自己的脸上流下伤心的眼泪。
高中的三年生活我们已匆匆走过了两年多，明年的高考日期正一步步向我们逼近，在这为数不多的时间里，我们应该怎么做?是让时间悄悄地从我们身边走过，无所事事;还是好好珍惜时间，继续努力奋斗，为明年的高考放手一搏，让自己的生活抒写新的美丽，彰显自己新的精彩人生?
古人云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”;又云：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。今人又说：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是会有的”，“天可补海可填，南山可移，日月既往，不可复追”。这些名言警句都说明了时间的重要性和充分利用时间的必要性。
俗话说，“今日事今日毕”，是啊，今天的事今天做，不要等到明天，明天还有明天要做的事，如果把今天的事拖到明天做，那自己的心里会更麻烦，就想着再拖一天，这样一拖再拖，自己的事就永远做不完。
我国伟大的画家齐白石在生日那天，家里来了许多亲朋好友为他庆贺寿辰。朋友们一坐就是一天，朋友走后，齐白石顾不上和家里人吃饭，便钻进书房画画，妻子劝他吃完饭再画或等到第二天再画，可他说，今天的任务今天一定要做完，何必等到明天呢，更何况明天还有明天的任务。就这样，齐白石坚持把当天的任务完成了。他留给我们的是一份坚持，是一颗持之以恒的恒心，更是一种珍惜时间的可贵精神。
岁月匆匆，我们留下了什么?朋友们，请珍惜时间吧!珍惜现在，把握未来，为自己的理想放手一搏。
篇14： 留下什么作文
语文是我一直以来最爱的学科。不知不觉间，我已执手语文一同走过了九个春秋。语文究竟给我留下了什么？
语文，你给我留下了语言，使我认识了近3000个汉字，积累了较力丰富的语言材料――词汇。年年坚持的早读习惯使我从中受益匪浅。还曾记得小学时代早读时壮观的景象，每位同学都专注大声地朗读着不同的课文。有的读“前不见古人，后不见来者”，有的读“乡愁，是一枚小小的邮票”，还有读“翻开断砖来……”的。那沸腾的读书声不禁使人感到神清气爽！而在这个过程中，我也学会，见识到了许许多多的文字与妙词，令我大开眼界。
语文，你给我留下了较好的语感，可以使我缀字成文。上小学五年级那年，班级语文朱老师工作原因调走了，我们迎来了时而严厉，时而和蔼可亲的吴老师。而他上任送给我们的一份“见面礼”则是让我们叫苦连天――日记。写了半年日记，我便从刚开始的痛苦、麻木，转为了一种生活的习惯，又发现到了它的好。我原本生疏干涩的作文变得有了姿态与色彩，这一切都承恩于那天天坚持的日记。
语文，你给我留下了阅读能力，使我可以在较短时间内看完大篇幅的文章与大部头的小说，并提炼出核心含义。我开始看书是在我还在上幼儿园时，那时的我并不识多少的字，但这并不会影响到我看书的兴趣。我会主动要求父亲给我讲上十几遍相同的故事，直至我可以自己独自看完它。上了小学，我的阅读量已早早将同龄甚至高年级的同学远远甩出一大段了。别人在看《稻草人》，我在看《老人与海》，等到他们在看《老人与海》时，我早就在看《浮生六记》《悲惨的世界》了。这使我感到了莫大的自豪。而每本书的核心内容与情感也可以不忘。
我已执你的手一同走过了九年了，你给我留下了太多太多……
篇15： 留下什么作文
“真是令人惊叹啊！”“就是啊！”我和哥哥在电话里讲到。
是啊，就这么完了？是一个美好的结局吗？哦，这“包拯”留给我们什么呢？我大胆的说：在这一部《少年包青天》里，一个不完美的结局但又是最完美的结局啊！这留给人无限遐想……
这包拯到底是好好的活在世上，还是……唉！
从放假的第一天起，我《少年包青天》便已成为了我生活中的一部分。每天，吃完饭我便痴痴地等待着它的开始。
可是----如今，它已去---留给我的是什么呢？这个结局令我落泪啊！带来的更是回忆。我几乎一个晚上都在想，在想，在想包拯是怎么了？小蛮是做了皇后还是和包拯在一起了？这不奇怪以前我看电视都是这么伤感的。可是，这次不是以往的哭哭啼啼也不是以往的久久傻笑，这次是特别的回味无穷！里面的每一个情节都在我的脑海里翻来翻去，是想让我让包拯一样破一次“案”?哦,是的,也许这永远是一个谜吧!可是,我好奇,我回味,我感动,我惊叹……种种感觉加在一起还是回味无穷,或许这个结局的真正目的就是要让看过的人回味无穷吧!
其实,真正去仔仔细细地想它留给我们的还真不少.最显著的就是回想,要学会回想.当你做了一件事后,要认真地回想:我为什么要做?我做得好吗?我做得有价值吗……回想,往往令人吸收到意外的教训.其次便是联想,要学会联想.当你听到或看到一件事后,要发挥自己的想象力去好好想:这件事有可能是这样的呢?这件事能这样吗?这件事这样可能吗……往往联想令人得到意外的收获,这件事会有不同的价值……它留下的有很多很多的`东西,只要你认真思考,就会有意外的收获!
篇16： 留下作文500字
微风轻柔的拂过窗棂，窗外碧绿晶莹的凤尾竹慵懒的泛起了迷人的涟漪，百日红已开满庭院，映红了每个人的脸颊，紫薇花瀑布似的从悬铃上重落下来，玫红色的花朵熠熠耀眼。
一张泛黄的复古海报，一袭精致的印花桌布，一丛淡紫色的淡雅干花束，晶莹剔透的玻璃茶盅，似从前一般的沉静，记忆的水晶球飞旋着，童年的事情又浮出水面。
那时候的我们是那么娇小，好奇心却比天大，睁着一双双懵懂的双眼，透过稚气与不谱世事的目光审视世界，明亮的瞳孔里映着信任与真诚，没有虚伪狡诈，没有明争暗斗，只有一汪清水般的纯真。
一块甜蜜蜜的糖果，一丝绿油油茅草，一个明亮亮的弹珠上凝聚了童年所有的快乐，没有挑剔，没有叛逆，没有自以为是，所有人的童年，大概都是这样天真无邪，充满新奇与满足的。
时光的马车不会停下匆忙的脚步，小小的我长大了，成为了少年，沉重的双肩书包，散漫颓废的脚步，雪白如白鸽的试卷，使我丧失了原来的那一份童心，那一份纯真，有时恍惚间觉得自己好像突然老去，像白发苍苍的老太婆一样疲惫。我曾试着，竭尽全力的找回原来不谙世事的自己，但那颗充满灵性的童心已逍逝得无影无踪了。
或许八面玲珑，世故难得，但我想年龄的增长依旧纯真，永葆童心，留下那一片蓝天白云，留下那一颗天真的赤心。因为时光从美好事物上掠过的痕迹最重，也最毫不留情。
篇17：留下的作文
早上果然如老师昨天所说的那样。我们进校后便都向操场跑去，因为昨天老师说让我们每天坚持跑步。我们每个人都显得格外轻松。
到了操场刚把书包放在地上准备开跑时，老师也来了。把我们组织好，然后便让陈泊含领跑。他跑的很快。跑着跑着我便觉得鞋子有点不跟脚了成为了负担。低头一看是鞋带儿开了。一开就不得劲儿，非常别扭。这应该是那次造成的心理阴影吧。
记得那是一个刚下完雨的下午。体育老师让我们跑步，跑着跑着鞋带就开了。但体育老师说了：“在跑步的过程中不允许寄鞋带儿。”所以我就没在意鞋带儿开了的事……
跑着跑着就感觉有什么东西栓住了我的脚而且还勒了一下。只听咔呲一声差点儿摔倒了，我不得不靠边儿停下来。经检查发现我并没有受伤。又低头看看我的鞋，原来是我后面的同学踩到了我的鞋带儿。我往前跑时鞋带被踩住产生拉力太大鞋被抻坏了，这回想系鞋带都没地方系了。没办法我就把鞋带儿系在脚脖子上继续跑步……
经过那次事件后，只要跑步时，我都会留心一下鞋带儿。
今天可倒好跑了一圈儿就得记一次。我有些不耐烦了，明明每次系得都特别紧了，可毫不起作用。可到后来真真是急了，便不管他了。我甚至有了光脚跑的想法。
慢慢的操场上的人多了起来，看了一眼表，时间正对马上就要进班了。
篇18：留下的作文
“今天真冷！”我一边缩着脖子，一边说。“可不是吗？冷死了！”一边的李瑜和张淑凡也跺起了脚。
一个一二年级的小朋友一蹦一跳地走到了井盖上。井盖一摇晃，他差一点摔倒，还好被一个初中的大姐姐扶住了。那个大姐姐看着井盖好一会儿，我们仨也没多想，赶快跑进比赛现场。
漫长的比赛终于结束了，走出去，外面更冷了。
“快看，地上有一个多啦a梦！”真的，那个哆啦A梦栩栩如生，它好像对自己也很满意，正咧开大嘴笑呢。我们再仔细看看，这个就是刚才的井盖啊。“那是船吧？”张淑凡一边指着一边跑过去。学校怎么会有船？我也赶快跟过去。那个井盖上面被画上了蔚蓝的大海，一艘帆船正向着太阳驶去。
我们不约而同地寻找着这些画的创造者。应该是那边的三个大姐姐吧。我们走过去，一个大姐姐右手拿着笔，袖子撸得高高的，露出了半截胳膊，好像一点儿也不怕冷。另外两个姐姐坐在冰凉的地上，正使劲儿把自己的手缩到袖子里。旁边那块用来擦颜料的抹布，看上去硬邦邦的，像一块铁。
“姐姐，你们为什么在井盖上画画呀？”
“因为我们快毕业了，想给咱们的学校留下一些东西啊。”那个姐姐说话时也没有停下画笔，一个可爱的海绵宝宝，在她的笔下出现了，好像随时要跳出来给我一个拥抱。
“给咱们的学校留下些什么”，这句话一直在我耳边回响，姐姐们留下的仅仅是这些井盖上的画吗？
篇19：留下的作文
六年了，这六年似流水，我只怨它流得为何如此快；似瀑布，我只怪它泻得为何如此急；似清风，我只恨它为何无痕迹以至于一眨眼，便不见了踪影。我又带走了什么？太阳从树叶缝隙中投下缕缕阳光，我们在操场上留下的欢歌笑语；在课堂上，老师的循循善诱、孜孜教诲，同学们的相互扶持，令我受益匪浅；科学课上，同学们制作零件时那是执着、坚持、锲而不舍的目光；听课时的那热切眼神；讨论时的句句话语；老师那从乌黑靓丽的黑发随着我们年龄的增加逐渐变白，连皱纹也不放过老师，攀上鬓角的样子……这些场景、片段我都会一一地装在心中最宝贵的地方……
我又留下了什么呢？春天，那里是一片生机盎然、万花竞相开放的地方；秋天，那个地方是遍地都铺满了金黄树叶，秋风一掠，就下起“树叶雨”的“仙境”；夏天，那里是暖阳高照，小鸟在郁勃的绿树上婉转啼叫的圣地；冬天，那里是一片冰雪琉璃的世界；当然，那里也是存有我美丽记忆的花园……“那里”，何处？“那里”就是我们的母校，是母校，是这个仙境，是这处圣地，是这个世界，是这片花园提供了我们汲取知识的地方。
带走的是美好的，留下的是遗憾的；也许这就是人生的真谛吧：人生就如一弯新月，总有那么一点儿的遗憾……
花50元结婚与花50万结婚，实际效果没什么两样，婚姻持续的时间和金钱几乎毫无关系；身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。报社组织了权威的评审团，在纷纭的答案中进行遴选和投票，最后得出了三个答案。逢到过年过节，这个男人整天不出车，而是溜达大小集贸市场，跟摊贩讨价还价，最终用三轮车驮回米油呀，粉丝、花生米。
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