小学写马的作文
“美人舞大锤”通过精心收集，向本站投稿了25篇小学写马的作文，下面是小编整理后的小学写马的作文，欢迎大家阅读借鉴，并有积极分享。
篇1：写马的小学作文
我的舅舅在河北省农村地区，他家有一匹吸引人的高兴骏马。
这匹枣红色的骏马披着长长的鬃毛，脑门上还有一个月牙似的白斑，尖尖的小耳朵。大而明亮的眼睛，非常漂亮！
它还有细长而强壮的腿和能赶苍蝇、让自己迅速转弯的尾巴。它的每一块肌肉是那么匀称，看起来不仅柔和而且健美。
有一次，我去我舅舅家，舅舅要请我骑马，我心花怒放。骑上它感觉自己威风凛凛，非常潇洒。它脖子上有一圈铃铛，脖子下的三个最大。走起路来发出清脆的响声。但它跑起来速度很快，好像蹄子都没沾地似的。我的眼镜忙极了，不知看哪一边好。我围着我舅舅家的房子跑了一圈，感觉非常爽。虽然我还想骑，可是不行了，因为已经到了吃饭的时间。
在我姥姥家的日子里，我每天一有空闲就去看马，马成了我的好伙伴。
篇2：马作文怎么写
马，骄傲而剽悍，有着征战的辛劳和战争的光荣，骁勇威风，驰骋天地，马的命运作文。
然而，就是这么一种勇猛的动物被制服了，人们以制服这骄傲而剽悍的动物为人类最珍贵的征服。
古今中外的文人墨客创作的关于“马”的诗、文、画……多如“马毛”，却很少有人像布封一样关注“马”的命运。
看着马儿，它们闪闪发光，光灿夺目，然而这看似威猛高大的动物却高度训从，懂得压抑自己的烈性，绝不恣意妄为。然而，这本应自由驰骋于天地之间，蓝天白云之下，无边绿园之上的刚烈的马儿，如今使它们为主人的意愿是从，这对它们来说，是多么困难的一件事。身上与身俱来的刚烈，本应迸发与草原之上，却又要在人们面前压抑，真不知道，它们心头究竟充斥着什么，又是什么让它们惧怕人类。这个创造物舍己忘我，仅仅为人的意志生存，，甚至懂得逢迎这种意志，用迅速而准确的动作反应而且执行这种意志。它们的生命中没有自己，只有人类，它们变得没有思想，没有意志，取而代之的却是人类的意志。它们忠心耿耿，所以从不抗拒任何使命，而是竭诚竭力的.服务，甚至不惜献出自己的生命。
为什么？为什么？为什么马儿要为剥夺了它们自由的人类鞠躬尽瘁，死而后已！
这不公平！
可事实上“人”对“马”的“训练”与“教育”，以它丧失自由开始，而以接受束缚完成，初中二年级作文《马的命运作文》。性格得到发展，天然禀赋得到改良的马，从幼年便接受照料。
可悲的马儿啊，也许当这匹马儿刚刚睁开眼看了一眼这个世界时，它的一生就注定是悲剧，它还在摇篮中，人们就扼杀了它的思想，它的自由，它的意志，它的性格。
如今我们已极少见到天然状态下的马儿了。也许很久之前，马儿们悠闲的生活于草原之上，或奔腾飞驰，或昂首嘶鸣，饿了，低下头便啃食青草；渴了，便去小溪饮些清水。但是，这活泼、可爱的马儿也许只有在徐悲鸿先生的《骏马图》中欣赏了。
如今，即使是来到马儿生长的地方——大草原，也难觅这天然英姿的骏马。
马儿们身上套着马具，即使休憩时主人也从不解除这羁绊，就算有时让它们自由地踯躅，它们身上也带着抹不去的奴役的印迹及劳动和痛苦所留下的残酷痕迹：嘴因衔铁勒成的皱褶而变形，两肋伤痕累累或布满马刺留下的创伤，蹄子被钉子穿透，身体仿佛因为仍然承受惯常的桎梏而显得拘束。
人们以为解除它们身上的羁绊就是还给了它们自由。嗬！这真是可笑！
你可知马儿要的不是这稍纵即逝的“自由”，自从套上马具的那一刻，就意味着马这一生都得不到自己渴望的自由，它们的身上会带着永远磨灭不了的奴役的印迹。马儿要的是打出生起便无拘无束的生活，那才是真正的自由！
马儿的命运是可悲的！在人类的掌控下，马儿只有两种身份。一是干活的工具，每天马不停蹄地干着又苦又累的活，还会受到鞭打。二是人们显摆富有的饰品，人们养它只是为了自己的面子。
马儿啊，从你身上，我看到了残忍的“人类”对“动物”的“奴役”！
篇3：小学写马的作文300字
说到徐悲鸿，大家会不约而同想起他画的马。
徐悲鸿笔下的马健美雄壮、慷慨激扬。那一匹匹富于表现力的骏马，表达了作者在民族处于危亡之际，想要振奋民族精神的强烈愿望。
你看这幅《群马》图。有3匹马在交头接耳，谈论着什么。还有一匹马，低着头在吃野草。
你再瞧瞧这幅，一匹骏马在田野上快速地奔驰着。这匹马跑得好快呀，它的毛都飘起来了。这匹马跑得好灵活呀，它左前蹄和右后蹄着地，相互配合着，一点也不累。作文
如果你还想看的话，再望望这幅。这匹马与众不同，它在狂风大作的田野上吃草。它脚下的小草也笑弯了腰。
徐悲鸿一生画过许许多多的马，他对马有一种厚爱。我们不一定都要喜欢马，但我们要保护动物、爱护动物。
篇4：马小学作文
一天，赵高要给皇上送一份大礼物，于是叫人把此礼物抬了上来，说：“我的爵，我送你一只宝马，希望您能喜欢。”“哦！是千里马吗？”皇说。
“哈哈，你看看！”赵高把一张大布拿开“爵，就是此马。”
“赵爱卿，朕怎么觉得它是一头鹿呢？你看，皮毛和头上顶着的角都与鹿相似，怎么可能是马呢？”
“爵，此正是马？“
“是吗？各位爱卿，你们说说这是什么？”
蒙牛说：“回皇上，那是鹿，我自小就在牧场干活，什么都见过，但此马吾没见过，但跟这马相似的是鹿，并且，它本来就是鹿。”下面有的人议论纷纷，有的面面相觑，怕爵发火。
“好啦，给朕静下来，”皇上说，于是下面鸦雀无声，“各有各想法，不如这样吧，觉得这是鹿的站在左边，觉得是马的站在右边，现在开始。几分钟过去了有许多人站在中间，无法确定，这是鹿还是马。
皇说：“好啦，不如这样吧！赵高，蒙牛，你们来一个剪刀石头布，三盘两胜！谁赢了就说这是什么，好吗？”“好”两人异口同声地说。
“叮！叮！叮！”皇拿起筷子敲打着碗说：“第一回合，开始！”赵高和蒙牛把长袖拉了拉，露出五根修长的手指。两人异口同声的说：“剪刀石头布。”皇说：“第一回合，赵高赢。”赵高回去时口中带着贱笑，心想，嘻，想跟我斗，下辈子吧。
皇熟悉此敲打着碗发出“叮叮叮”的响声，由于太激动，把碗打破了，伤心地说：“第二回合，开~始~！呜呼，我的碗啊！”赵高与蒙牛站在中间，围成一个圈走了起来。“剪刀石头布”，第二回合，还是赵高win。“好，赵高，你说这是什么，我们都听你的”。赵高胸有成竹地说：“是马！哈哈，蒙丞相，对不起啦！”
从此就有了指鹿为马的故事。
篇5：马小学作文
以前，我很讨厌马。就说它的长相吧，一张长长的马脸，让人觉得呆呆的，一点都不讨人喜欢，跟我想象中的烈马神驹差远了。再说它的皮毛，浅色的还好，深颜色的马，总让人感觉脏兮兮的。还有，马的眼睛细长，有时眯成一条缝，似乎在表示对人的蔑视。
有一次，我在跑马场看见——个人骑在马背上，那马就猛蹿狂跳；时而前蹄扬起，时而四蹄飞奔，非要给那个人一个下马威不可。我想，马是一种既高傲又不听话的动物。我更讨厌它了！
可是现在，我的想法改变了。我听说马在被驯服之前都是桀骜不驯的，而在被驯服之后，就全然不同了，这也使我对马的另一面产生了好奇心。
那次，我在电视上看了——部有关冷兵器时代战争的纪录片，双方的战马都是银蹄黑身，摇头摆尾，仿佛在说：“我就是烈马神驹中的佼佼者。”宝剑一拔，双方武士骑在战马上，那真是如虎添翼，个个英勇无比。战马更是撒开四蹄，闪电般冲杀到对方阵地……就在那——刹那，我深深地感受到了马的英勇一面：尽管武士倒下了，但烈马扬鬃，前蹄飞蹬，毫不畏惧地继续前进，马时而像流星，以迅雷不及掩耳之势射入敌军腹地；时而像闪电，凌厉地划过阴沉的天空：时而又像——柄长剑，直刺敌军的心脏。
马就这样长驱直入、义无反顾，直到战死为止。就在那——刻，我把马当成了我的好朋友。
篇6：马小学作文
我喜欢马，我也嫉妒马，因为马生活在美丽的大草原，过着无忧无虑的生活，而我却不能。我生活的这个大都市处处都耸立着钢筋铁骨的水泥建筑。我常常觉得这是一个巨大的鸟笼，我是拘禁在鸟笼里的那只怪兽。
马非常讨人喜爱，再瘦弱的马也总是昂首挺胸的，让人感到几分威武。马的身上有许多毛，毛不长，像一匹闪光的缎子。而马尾的毛却很长，长得就像一条鞭子一样，没事时，它就甩甩尾巴，一副逍遥的摸样。在马发怒时，谁也不能靠近它的尾巴，如果靠近了，它就会“唰”的一下，把你打得烯八烂。马尾的毛可以做乐器的弓弦；马头琴的弓弦就是用马尾做的。夜色渐浓，星星在穹庐般的天幕上眨着眼睛。牧人坐在蒙古包前一边拉着马头琴，一边等待着他心爱的姑娘的到来。琴声悠扬而伤感……这曾是我对草原夜色最美丽的想象。
马的腿修长而强健，四蹄如风。良马能行万里，跑起来快如疾矢。传说三国时，吕布曾有一匹汗血宝马唤名“赤兔”。吕布骑着它冲杀掠阵，在千军万马中如履平地。时人流传着“人中吕布，马中赤兔”的民谣，足见吕布和赤兔马的神勇无敌。青山依旧，昔人已逝。只剩下这段传说，让我们这些后人凭吊。
马从来都是人们的爱物。作家用妙笔描述它，画家用彩笔勾画它，雕塑家细心地雕琢它，摄影家用最好的摄影机的镜头记录它……马，仿佛总是那么光鲜夺目，耀武扬威。其实马并不总是高高在上，它也有朴实耐劳的一面。它能驮很多重物，能拉车……马是上天赐给人类的恩物，是人类的朋友。
篇7：马小学作文
在放学的路上，我看到一个叔叔牵着一匹雪白的马，太美了！它长长的脖子上，压着一个很酷的头，头上有一双炯炯有神的眼睛，永远闪着两只灵性的眼睛，一对小三角耳朵高高地立在额头上，仿佛随时在听着它周围的动静，显得特别警觉。脖子上方是一排修剪整齐的棕色毛发，走路时不断抖动，显得更威武。一堆白色的尾巴拖在肥硕的身体后面，只是轻轻晃动，就像一道银色的闪电在你眼前闪耀，却潇洒无比。难怪那么多小姑娘喜欢梳马尾。马的形状很美，但马的行走姿势更美。如果从后面看，走路的姿势就像时装模特在t台上表演。尤其是水泥地上敲击的脚步声，更是让人神往，神往。听：“滴答，滴答，滴答”，多美的一首曲子。听父亲说，内蒙古民歌的主旋律是马蹄声。我觉得一定是对的，不然内蒙古民歌怎么会这么跳跃奔放悠扬？人们听不腻，唱不腻。哦，我太爱马了。要是有一天我能骑马就好了！
篇8：马小学作文
今天，我妈妈带我、我的表弟和我的祖母去看了一场精彩的马戏。
先说猴子骑自行车。起初，我看到猴子潇洒地跳上公共汽车，骑走了。它可爱的动作让孩子们发笑。但坐下后，他下了车。驯兽师盯着猴子，他调皮地钻进车里。驯兽师想让它快一点，就把手打在地上，声音很可怕，很急。打猴子的目的是为了让它走得更快，但它吓到了他。他经常撞上铁门摔倒。他似乎想逃跑。观众看到它调皮可爱都笑了。
黑熊在木球上也表现不错。教练把一个小跷跷板放在地上，一个木球放在上面。沉重的黑熊小心翼翼地踩着他的脚，球慢慢地滚动着。观众中响起了热烈的掌声。人们都说熊笨，但我觉得熊一点都不笨，反而聪明。
黑熊在木球上表现不错，但是山羊拉不动老虎。别管他们是死敌，好好想想。老虎这么重，谁也拽不动，更别说山羊了。但是，山羊拉着又大又重的老虎在表演场地周围跑，跑得非常快。他们配合得多么默契啊！观众鼓掌尖叫。
多么精彩的马戏啊！
篇9：马小学作文
最近马马来西亚的航班失去联系的消息成了大家高度关注的新闻，这个事情发生后大家都为这架飞机上的人担心。
马航是来自马来西亚国营航空公司的一架飞机年3月8日凌晨，马来西亚航空公司一家型号为的波音从吉隆坡飞往北京，原计划6点20飞抵达北京首都国际机场，但在凌晨1点20分失去联系。马航至今已经失去联系14天，尽管现代科技很发达，但意外还是会发生。
因此，通过了这件事，使我更加认识到生命的宝贵，生命中充满了令人意想不到的危机，作为一名六年级的学生，我们从小就要珍惜生命，时间就是生命，同时我们也珍惜时间，在自己有限的生命里，尽可能做一些有用的事，认真学习，珍惜生命中的每一分每一秒。
最后，让我们再次为马航祈祷，希望他们能平安回来或找到残骸，不要让家人担心受怕，总之我们要珍惜生命，珍惜时光，让生命没有遗憾！
篇10：马小学作文
黄蜂经常叮咬人，这是最不喜欢的动物之一。它表面光滑，有很大的复眼和翅膀，翅膀狭长，静止时叠在一起，所以毒性很大。
星期五早上，学生们在教室里大声朗读。突然一只穿着黄黑相间马甲的黄蜂飞出了窗外，看起来很可怕。受惊吓的学生被吓坏了，惊慌失措。有些学生躲在教室里，害怕被黄蜂蛰。一些学生边跑边喊：“黄蜂来了，大家快跑！”当然，最糟糕的是张玉龙。黄蜂绕着他的头飞，这使他的脸变白了。我不知道该怎么办。一些勇敢的学生和老师拿着课本驱赶黄蜂，但黄蜂总是不听话。他们从第四组飞到第二组，又从第二组飞到第四组。过了好一会儿，班里风平浪静，然后黄蜂从窗口飞走了。
事实上，我们对黄蜂有一些误解。它们是益虫。它们以昆虫为食，从不主动攻击人类。因为我们对黄蜂有误解，所以把它们当成害虫，总是攻击黄蜂或者戳黄蜂的窝。当他们感到生命受到威胁时，他们会成群结队地攻击。只要我们不伤害动物，它们就能和我们和平相处。
篇11：马小学作文
人间处处有温暖，温暖中饱含着爱，而爱是伟大的。此时，你就会对爱你的人说声“感谢”！
有一次，我在回到班级的路上，不小心跑的太过度了，跌倒在楼梯的台阶上，顿时，一脸红色的东西汹涌直下，如同瀑布般迅速。一位男同学快速把我拉到马老师那里，马老师见到我如此的难受，就关心地问：“还疼吗？”我开口竟然说胡话了：“老师，不疼！”
马老师看我说胡话了，竟丢下课，拉着我去了医务室。医生帮我包扎完伤口，说她无能为力，只是暂时把伤口止住。
于是马老师把我放上一辆三轮车，急忙奔向医院。
到了医院，她把我放到手术台上，就去通知我爸爸，我的爸爸通知了妈妈。。。最后外婆外公、爷爷奶奶都来了。
等我从手术室里出来，说了声“感谢您，马老师！”，我看见她笑了，笑的很开心。
爸爸突然想起来学生还要听课呢！于是，提醒了马老师一句：“孩子们还等着上课呢！”她看了看我，才匆忙离去。
生活中，我们每一个人要有一颗感恩的心。只要你用心去感受生活，你就会发现，许多小事中蕴含着深意。记住，感谢是爱最好的回报！
篇12：小学作文：马
22世纪，人们的环保意识增强，人们更加重视环境保护。我是环保小卫士。我发明了一种环保机器人马，提醒人们注意环保。
环保型机器鸟不像汽车那样要烧油，它用太阳能做能源，不需要专门的人来管理，也不会带来什么污染。
当你坐在环保机马上，只要按下“极速”按钮，环保机马就会以每小时100公里的速度带你到达目的地。环境机器人马走在路上，如果看到垃圾，会提醒你：“师傅，路边有垃圾。如果你不着急，请让我把垃圾捡起来放进垃圾桶。”然后把垃圾捡进垃圾桶。
平时环境机器人马会在路边找垃圾，眼睛是两个摄像头。环保机器马会在小区里走来走去，不停巡逻。如果发现垃圾，它会用嘴捡起来，扔进垃圾桶，然后继续搜索。
有了环保机器人马，世界会变得更美好。
篇13：写马的作文
今年暑假里我和妈妈去印度探望爸爸，小学生关于马的作文。爸爸带我们住进了一座世界闻名的酒店，就是20xx年9月26日被恐怖袭击的泰姬玛哈酒店。它位于孟买印度门旁边，566个房间全部面对印度洋，宫殿式的外形，古老壮观，已经有1的历史了。
我们住的房间正对印度门，旁边是一望无边的印度洋，天空中不时飞过一群群乌鸦，远处是著名的大象岛。我们很想去大象岛玩，可惜下着大雨，风浪太大，去岛上的船已经停了。
于是爸爸带我们去坐马车。高大的白色骏马拉着一辆华丽的马车，马车晃悠悠地行驶在马路上，迎面吹来凉爽的海风，那感觉真爽!奇怪的是，这些拉车的马眼睛都被蒙了起来，只听赶车人的鞭子指挥。原来，如果不蒙上眼睛，它们就会疯狂追赶路边行驶的汽车!
晚上，爸爸又带我们品尝了别具一格的土耳其菜，我们吃得津津有味，特别是开胃小点心，让我到现在想起来还流口水呢!
【写马的作文集合15篇】
篇14：写马的作文
马是一种高大的动物，它很普通。但是你们知道吗？马还会笑呢！马的上唇很发达，在它开始笑的时候，会把上唇拉高，露出牙床。生肖属马的人，总要先抢一步，具有不肯服输的性格，因此凡事能激励自己积极奋斗。这种人性格乐观，与他人相处融洽，朋友很多，常能得到朋友的帮助。
我很喜欢马的那种不服输的性格，因此，在我家里，有一张“马”的立体画。画中，三匹马在湖水中飞奔，飞起无数水花。一盏名灯挂在天空，哦！那是月亮呀，它把湖水照的闪闪发光。我很喜欢这幅画，经常用布擦掉它上面的灰尘。有一次，妈妈打扫房间时不小心把它弄倒了，就生气地对我说：“你把它靠在墙上，老倒，我真想把它扔了！”我心疼地说：“又没坏，为什么扔呀！”说着，我用两个盒子放在了它的前面。
生活中，很多人属马，属马的人是难以管教的孩子，小时候在痛苦之中长大，一到中年他们就变成了了不起的人。属马的无法忍受隐身不显，他们必须表达自己，必须在能表达自己的氛围中，自由自在地行动。
生活中还有很多关于马的成语：走马观花、五马分尸、千军万马、天马行空……
马虽然是一种离我们很远的动物，但我还是很喜欢马。
篇15：写马的作文
今天我和妈妈去马陵山旅游。
来到被乾隆皇帝喻为第一江山“马陵山”。这里真是风景如画，青青的小草给马陵山增添了勃勃生机，不管是在土地上，还是高山上、石缝中，都能看到它翠绿的身影。微风吹过来，小草摇摆着纤细的腰，婆娑起舞。快瞧！那一棵棵粗壮而挺拔的槐树，上面开着洁白无暇的槐花，盛开的槐花挂在枝头，点缀在绿叶中，绿叶衬托着白花，真像一副美妙的图画。路边的蝴蝶兰也绽开美丽、鲜艳的花朵，为马陵山锦上添花。这些绿树红花引来了不少蜜蜂、蝴蝶， 他们在花儿身边翩翩起舞，仿佛在向人们展示自己的漂亮身姿。
我们游览了三莲池、宿北大战纪念亭、仙人桥、飞泉、三仙洞、七真岩洞、虎山、五华顶、观音殿。其中，给我印象最深的是七真岩洞。七真岩洞位于三仙洞右基盘，又名七仙君洞。承接洞顶泉水，石基盘中，泉流佛像造型精美，神态自若。洞口有石基盘，承接洞顶泉水，石基盘中，泉流经三仙洞前入溪。洞顶石壁间，泉水溅落如珠，故名珍珠泉。再往右，石磴之上，镌凿有药碾、药钵、药钵、药磨，为唐代著名医学家孙思来此山采药时所用。
马陵山不但美丽而且又充满神奇色彩，怪不得清代乾隆皇帝六度南巡、三幸司吾山，写下了“钟吾漫道才拳石，早具江山秀几分”的诗句，真是形象地赞美了马陵山景色的壮丽。
篇16：写马的作文
我家有一匹膘肥体壮的大马，全身黑油油的像擦过油似 的光滑闪亮，我们叫它“黑鲸”。它是马群里的佼佼者。
每当我端食料去喂它的时候，它就绷紧缰绳，像热锅上的 蚂蚁似的急得团团转，还昂起头，张大鼻孔“咴咴”地叫。
我来到马棚里，一瞧槽很脏，就拿起扫帚扫了起来，不小 心踩在一摊马粪上，“哧”地一声，我滑到尿泥里，手和裤子上都沾满了尿泥。“呸!这个该死的老黑，为什么偏偏把尿撒在 这里，让我吃这个亏。”我一边揉着摔疼的腿，一边唠叨。这时 “黑鲸”低下头前蹄刨着土，不敢看我，好像明白刚才发生的事。 它这一举动令我感动。顿吋，我想起每次搬家时，它驮着重物上高山、下平地、跨雪山、跨冰河，尽职尽责的完成任务的 工作态度，再瞧低头不语的神态，我的气荡然无存了。
于是，我把马槽打扫得干干净净，从草房里挑出一把最鲜 嫩的青草，均匀地撒在槽里。“黑鲸”立刻一阵大吃大嚼，将一 把草一吃而光。我把磨好的豌豆料，用小碗量好，倒在盆里， 加水搅匀端到它嘴下，它大口大口地吃起来，片刻盆底朝天了。 我又把它带到清可见底的小溪边，给它饮水。吃饱了，喝足了， 它满总地甩着尾巴跟我回家了。
篇17：写马的作文
一天，我穿越时空了，我看到了未来的马。
这未来的马有一个冒火的身体，只要你是来伤害马或是主人的就会被它识破它就会对你大喊大叫。这些都是马自己变异的。
这未来的马还有一还被人们注射了人的基因，它会和人类对话，只要主人有烦心事，它就会来帮你分担，只要主人有什事不知道怎么做时，它就会帮你做出正确的选则。
这未来的马还被人类注射了鸟的基因，它的背上长了一对大大的翅膀，飞行急速，可以帮人们做各种各样的事情。
这未来的马还被人们注射了钻地鼠的基因，它的头上长了一个棱角，长了它就可以帮人们挖地道了，人们就可以不费吹灰之力就可以把一条地道给建好。
这未来的马还被人们注射了奶牛的基因，只要给它吃一点点草，它就会挤出10杯天然的，美味的，牛奶。
这未来的马还被人们注射了猫的基因，可以代替猫在夜里抓老鼠哦!
这未来的马还被人们注射了狗的基因，可以替狗看家。
希望我看到的是真的，希望未来真的有这样的马!
篇18：写马的作文
二表姐的爷爷奶奶住在一座大山脚下，因为山陡路峭，交通不便，所以他们家便养了一匹马来作主要的运输工具。它的主要任务就是把山外的东西驮进来或是把山里的东西运出去，又或是把山下的种子、肥料运到山上去，再把山上收获的粮食运回家。
二表姐爷爷家的马是一匹强壮的雄马，一身枣红色的棕毛，两只像树叶一样的耳朵，又黑又有神的大眼睛。奇怪的是它的眼睛和鼻子离得很远，而鼻子和嘴巴却又挨得很近。两眼也相隔较远，而且中间居然还有一条白线把它们分隔开来。它的头部有一掇红棕色的毛，摸起来很舒服。尾巴也长满了毛，看起来高大而帅气！别看它的蹄子细，可是很有力的哟，若是人不小心被它踢着的话，那可是伤不起的呢！
另外，这匹马的食量也是很大的哦！我记得有一次，二表姐喂了它半背篓的草，可是它吃完后还是饿得直叫，二表姐只好把所有铡好的将近一背篓的草全都给它吃了，它才安安静静地不吵不闹啦！
我非常喜欢这匹枣红马，给它取名Handsome，每次去二表姐爷爷家我都会亲自去喂喂它。
篇19：写马的作文
如果我有一匹马，我想它是雪白色的，因为这样看上去是那么的`纯洁、纯净。我的马有着精美的辔头，有着最好的鞍镫和缰绳，那么我的马儿就是一匹上等的好马了，我会将马儿的名字取名为“白儿”。
有了白儿，在交通堵塞的而不能行走时，就可以给它插上翅膀，让它如虎添翼，可以像天马那样在天空中翱翔。这样既可以让我快一点到达目的地，又可以不排放污气，真是一举两得啊!
我也可以骑着白儿去上学。课间时，同学们肯定都觉得很稀奇，就不会疯狂玩耍了，就都会去关注我的白儿，就这样让马儿成为人类的朋友吧!
来到小区的草地上，白儿会把草地里面的杂草都吃干净，让鲜嫩嫩的绿草茁壮成长。不仅小草也长好了，白儿也长状了!
假如我有一匹马，我会带着它，在草原中穿梭，无忧无虑的跑着，这时，我会感受到不一样的快活。如果
世界上每个人都有一匹马，那么我们的城市会更加田园化，我们的城市会更加的美好!
啊!假如我有一匹这样的马，那该有多好啊!
篇20：写马的作文
从远古时期人类就把马当做驮运货物的工具，也成为人类忠实的朋友。它的功劳可以与狗相比。
随着时代巨大的变化，人类用马的次数越来越少，取而代之的则是毫不通人性的发达交通工具。最多也只是在比赛时才用到。难道马以后就会被人类所淘汰吗?
更令人发指的是那些忘恩负义的人，他们肆意宰杀马群，为的是一饱口福或财源滚滚。还有一些人，他们在饲养马的同时，也把马当成了奴役，凡是它们能干的都让它们今生享受到。从不知心痛，把马力下的功劳抛之脑后。以至于马的嘴巴被衔铁勒变了形，蹄子也被铁钉洞穿了，腹部被马刺划出一道道深凹的伤痕。最终以束缚告终，结束了它辉煌而又可悲的一生。而残酷的人类全然不顾，他们只知道赚钱，赚钱，再赚钱。可是可怜的马，你为什么不与人类抗衡，夺回本该属于你的幸福呢?是长期的压抑使本该属于你的野性荡然无存，还是因为你的忠实而不想冒犯没有人性的主人?
可怜的马呀，你如果再不向与那没有人性的人类夺回本是你的幸福和自由，就恐怕你们家族在不久后的'一天被人类灭绝。难道你能忍受这种耻辱和痛苦吗?
马，我为你在古战场的飒爽英姿而感到骄傲，为你现在所受的耻辱而哭泣。
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篇21：写马的作文
水平如镜的湖面上，闪烁着蓝色，“哗”，湖面被打碎了，听到了那轻快的马蹄声，湖中出现了一道银白色的光……
啊！是匹马，一匹银白色的马！它漂亮极了，毛在阳光的照射下闪闪发光，灰色的鬃毛迎风飘扬，尾毛拍打着水花，两只耳朵竖起，正在倾听水花的歌唱，四蹄腾空，两眼注视着前方，轻轻呼吸水雾，双蹄下的水，像鲜花一样开来。
听，马蹄声越来越快，越来越轻盈了，“哗哗”,听那水声，多清爽、多欢快！
看，它那水花，显得它那帅气的形象，它那强壮的肌肉，它那神奇的眼神，真是令人惊叹、令人叫绝！
假如我有这匹马，我会好好照顾它，给它起一个好听美妙的名字。假如我有这匹马，我会跟它一起翻山越岭，踏过千山万水，过着幸福浪漫的生活。假如我有这匹马，我会跟它嬉戏，让它的生命里充满着快乐的音乐。假如我有这匹马，我会让它吃饱喝足、健康成长……
看着看着，马儿仿佛从画里蹦了出来，跳到我的书桌上，玩玩我的橡皮，滚滚我的铅笔，扒在我的文具盒旁，认认真真地注视着里面的一切，可爱的马儿，最终还是跳进了画里，欢快地踏着水花。
啊！我仿佛身临其境，我感觉到了那水花，轻轻贴到我的脸颊；我感觉到了那马蹄声，从我耳边飞过；我感觉到了那马儿身上毛茸茸的毛，犹如毛巾一般……
篇22：写马的作文
今天是大年初一，我们坐了一晚的火车，终于来到了丽江。丽江的阳光真是厉害啊，好像是穿过了羽绒服，直接晒到我的皮肤上了！天空蓝得像宝石一样透明！
导游阿姨带着我们来到了拉市海骑马游湖！姥姥、妈妈和我来到马场，都选了自己最喜欢的乖乖马，兴高采烈地向茶马古道出发了！驯马师牵着我骑的马走在最前面，妈妈跟在我后面，姥姥的马走在最后。
茶马古道又陡又窄，两边有高山、悬崖、水潭和瀑布，风景很美！驯马师教我们紧紧地拉着马鞍前的扶手，上坡的时候身体向前倾，下坡的时候身体向后仰，才能够保持平衡，以免从马背上摔了下来。我骑的马最听话，妈妈骑的马比较调皮，老是停下来不走，还用头去挤我的马。姥姥最紧张，在我和妈妈的鼓励下才没有下马走回去！
终于快回到马场了，驯马师教我用手拉着缰绳往后一拽，马儿就“踢踏踢踏”地跑了起来！结果我一不小心就从马背上摔了下来，一只脚挂在踏脚上面！哎，真是乐极生悲啊！幸好没摔伤，只是擦破了一点皮！
骑马真是一件又好玩又惊险的事啊！
篇23：写马的作文
马体型高大，健壮优美，两耳直立，头面平直，尾巴长长的鬃毛披散着，奔跑时四只蹄子象不沾地似的，显得十分潇洒。马能吃苦耐劳，温顺善良，是人类忠实的朋友。
去年厦天，我和爸爸妈妈跟随旅游团到内蒙游玩。早在电视上就看过别人骑马的样子，是那么帅气，那么潇洒，那么威风，羡慕极了。如果这次有机会的话，我一定要去骑骑马，神气神气。我们来到大草原上，草原上开满五颜六色而又形态各异的野花，非常美丽。草原上空气是那么清新，飘散着青草的香气。蓝蓝的天上白白的云，犹如蓝丝绸上绣上洁白的花朵。
忽然，远处飘来一群人，穿着内蒙传统服装，每人手上牵着一匹马向我们走来。导游告诉我们，这是一支专业骑马队伍，如果你们想骑马的话，可以跟他们商量商量，他们会让你们试着骑的。听到这我高兴极了，急忙央求爸爸妈妈让我去骑骑，爸爸妈妈也爽快也答应了，很快他们就谈好了价格。马倌叔叔将我抱上马背，我一马背就紧张起来，害怕马突然跑起来把我甩下来，我紧紧地趴在马背上，一动也不敢动。这时马倌叔叔笑着说，你这样哪像骑马啊，姿势多难看啊！你应该放松自己不害怕，拉住缰绳，两腿自然夹住马背，马跑得快时拉紧缰绳，马跑得慢时放松缰绳，松弛有度就能控制马行走。
听了叔叔的话，我试着放松自己，只是还紧紧拉住缰绳，马儿果然慢慢地跑了起来，渐渐地我就不紧张了，我放松了缰绳，马儿“踢踏踢踏”地往前跑了起来，微风轻轻抚摸着我的脸，舒适极了，我像一位凯旋而归的勇士，帅气极了，神气极了。这是我生平第一次骑马，帅气而威风，而且非常有趣，我不用再去羡慕别人，因为我也象电视人一样威风过。
篇24：写马的作文
九马画山临江而立，石壁如削，五彩斑斓，远望如一幅巨大的画屏，细细地端详，画屏中惟有一群骏马，或立或卧，或昂首嘶鸣，或扬蹄奋飞，回首云天，或悠然觅食……相传齐天大圣孙悟空在天宫里当弼马温时，放走了天马。这匹天马来到人间，见到这里山川秀丽，水草丰盛，便留了下来。
九马画山是桂林漓江著名的景观之一，是大自然的笔墨奇观。位于兴坪镇西北4公里，山高400余米，宽200米。宋代诗人邹浩比作天公醉时的杰作：“应时天公醉时笔，重重粉墨尚纵横”。清代诗人徐弓赞道：“自古山如画，如今画似山。马图呈九首，奇物在人间”。这座名山耸峙江滨，临江有一幅巨大平直的削壁，山石浓浓相间，斑驳有致，宛若巨幅壁画，因而叫画山。游人至此可以仔细端详，慢慢欣赏。画中有各种形态的骏马，有的低头饮水，有的昂首嘶鸣，有的扬蹄飞奔，有的静静伫立。例如山顶的那匹好像在嘶风长啸，而下方的大马仿佛低头饮水，尾巴高翘，而又有人认为这尾巴则更像马头，是在向前奔跑！
总而言之，这要靠游人自己仔细揣摩，方能体会。最能逗人兴致的是画山上倒底有多少匹马？通常的说法有九匹。民间歌谣这样唱道：“看马郎，看马郎，问你神马几多双？看出七匹中榜眼，能见九匹状元郎。” 正因为这样，游人至此后不仅惊叹大自然造化的神幻，而且都在指点着画山，猜数着骏马。它们来去无踪，只在画山的石壁上留下影子，到底有多少匹？谁也数不清。这个美丽的传说，给这画山增添了神奇的色彩，让游人回味无穷。
篇25：写马的作文
当夏日的暖风从山坡上吹下来，静静的草原就沸腾而成一汪荡漾的湖泊。所有的草尖都加入这无声的浪潮，随着风的韵律，一波一波，把青绿散到天边。看得久了，连心也被这柔软的姿态熏醉了。
当草低俯下它的腰肢，马儿便扬起它的头颅。草原上最美的风景是马儿，而马儿也只属于草原。在平坦而宽广的草地上奔驰一定是件惬意而浪漫的事，所以马儿的祖先才选择了在草原上生存、繁衍。当马儿蹄重重落地，哒哒的声音由远及近，逼迫着心跳也要跟上它的节奏。那弯曲的两只前蹄，犹如拉满的弓箭，下一秒就要离弦而出；两条笔直的后腿，就像毛笔的笔杆，漆黑、干瘦，却又优美有力。
那飘扬的鬃毛与摇摆的草叶融合相交，目标只在前方，却把一大片一大片草原抛向身后。终于累了，惊心的速度换来骄傲的长鸣，然而环顾四周，仍然是苍茫的一片。它谦逊地低下头，因为在马儿的心中，跑得再远也跑不出这一片如茵的草原。而草原并不介意，刚才还喧哗不已，瞬间又变得沉静。草原，用它虚怀若谷的心包容了马儿的一切：它的桀骜，它的强壮，它孤独的嘶鸣，它们一代一代生老病死的故事。但草原是沉默的，将马儿的心事通通融化进绿色的漩涡中，只还给它鲜嫩多汁的给养。
在这片草原上，我见到了最悲伤的事情。一只小马儿躺下了，它的肚子鼓鼓的，试着想要站起来，却是徒劳地挣扎，只剩下越来越重的喘息。身旁一只大马儿静静守候，悲伤不仅来自那双半闭着、带点木讷却又湿润的眼睛，还来自它笨拙的、一息一动的鼻翼，厚厚的、一张一合的嘴，还有身后那条无精打采的尾巴。它低着头，望着它的孩子，发出沉闷的鸣叫，像是在深深呼喊它的名字。
都说马儿是最有灵性的，那来自心灵深处的疼痛让整个草原都肃静下来。只有风声低回在耳边，仿佛一支古老的牧歌，轻轻为它祈祷：但愿那奔驰的身影永不停息。
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