我心中的班主任作文550字
“乔淇乔”通过精心收集，向本站投稿了16篇我心中的班主任作文550字，以下是小编整理后的我心中的班主任作文550字，欢迎阅读分享，希望对大家有帮助。
篇1：我心中的班主任550字作文
我心中的班主任550字作文
许多人心中都有自己尊敬的班主任，然而我心中的这位班主任却与众不同。每当提起她，我就有说不完的话，想听我说说吗？那就跟我来吧！
她个子不高，有一双能看透我们内心世界的眼睛，她那略带金黄的头发更引人注目。一直以来，作为她的学生，我感觉特别骄傲。
清楚地记得，刚成为创新学生的时候，第一次月考，我的语文成绩全班倒数第一，这样的成绩对我来说，是意料之中的。于是，我做好充分的思想准备，等候老师发落。可那天，出人意料之外，老师没有当众批评我。一下课，老师便把我叫住：“张健，帮老师把作业本送到办公室，好吗？”我微微地点了点头，可却像怀里揣了个小兔子——蹦蹦乱跳。等我把作业本整齐地放在老师办公桌上时，却发现老师早已站在我身后：“孩子，在我眼里，你并不比别人差，只不过现在你的基础稍微薄弱点，相信通过你自己的努力，定会让所有人刮目相看的。努力吧！”短短的一句话，犹如良药唤醒了我早已厌学的心。从那时起，我便对自己发下重誓：一定要把语文学好！功夫不负有心人。期末联考，我考出了前所未有的78分！对她的`感激，我从未表露，但今天我想说：“老师，谢谢你！”
老师，您对我深切的关怀、谆谆教诲，令人难忘。三尺讲台上，您那爽朗的话语多么动听；课间，您用似春风的字句教育我们如何待人处事。您用知识的雨露，滋润了我们智慧的花朵；您以粉笔作桨，黑板作舟，带我们在知识的海洋中航行。我难忘，您那和蔼的脸庞；我难忘，您那亲切的笑容；我难忘，您那春风般的教诲！
感谢您，我心中的班主任——潘敏。
篇2：我心中的什么作文550字
“黄河”，这条中国第二大河，她拥有了五千年的悠久历史，也是她，哺育了我们中华民族这个大家庭，她对于我们中华民族来说，是一个从小伴着我们长大的摇篮。
我心中的黄河是气势磅礴的，从冰川万丈的巴颜喀拉山北麓起步，一路上接纳着千溪百川，浩浩荡荡，曲曲折折，奔向巨浪滔天的黄海之边，像一条金色的钢铁巨龙，迤逦般地横卧在我国北部辽阔的土地上。
我心中的黄河气候温暖湿润，土壤肥沃松软，到处是青山相连，绿水相接，风光旖旎。动植物种类更是数不胜数。野花漫山遍野地绽开着，五彩斑谰，像一块块彩毯，铺遍山野，似人间仙境，像世外桃源。
我心中的黄河伟大而坚强，她象征着无数华夏英雄儿女，在恶势力下从不低头，为维护民族而作出贡献和奋斗。她在养育与保护中华民族的同时，还激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，以英勇的气概和坚强的决心保卫祖国。我们应以黄河为榜样，像它一样伟大坚强，像她一样伟大坚强！
总之，我心目中的黄河是美丽的、无私的、神奇的……我希望黄河能够走出世界，让全世界的人都认识它，让它成为我们祖国的象征；我希望更多人学习黄河的伟大品质，并发扬光大；我更希望人类能改善黄河一带的生态环境，让黄河能够保持波涛滚滚的模样，继续为中华民族作出贡献。
啊，黄河，柔情万千，美丽端庄的黄河！
啊，黄河，满怀爱心，无私奉献的黄河！
啊，黄河，坚毅顽强、永不屈服的黄河！
啊，黄河，心里永远激荡着胜利热望的黄河！
啊，黄河，我心中的母亲河！
我保证，当荒漠变成绿洲，赤地变成青山之时，便是您碧水再度东流之日！
篇3：我心中的什么作文550字
一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。然而作为一个中国人，而且也与黄河同姓的我，更加要领悟这华夏情，黄河魂。
黄河像一条长龙，在中原大地上不停翻滚，掀起了那万丈狂澜。黄河像一位母亲，哺育了我们一代又一代。
可是，当我们再回忆黄河时，黄河早已面临断流的危机。从书上得知，在1995年6月下旬，断流四十多天的黄河济南段盼来了一次过流的机会，然而缓缓而来的并不是人们盼望已久的甘甜河水，而是一股黑糊糊的污水，河面上漂浮着大量白沫和被毒死的鱼类，散发着一股刺鼻的臭气……。看到这段，我也想到了当时人们的心情。
我们也举行了一次有关黄河的学习活动，我负责查阅有关黄河的民间神话故事。大禹用他的智慧治理了“狂龙”；一个老汉用他的汗水种出治理黄河的黄瓜；一位小伙子为了心爱散文姑娘化为了黄河，在中原大地中奔腾而下；李闯王为了解除天下百姓的苦难智渡黄河……黄河是一个摇篮，我们在这摇篮中长大。
如今面对断流的危险，我们作为她的儿女不能无动于衷。记者们在向公众呐喊；企业家们提供财力与物力；科学家们用智慧去寻找拯救母亲河的办法……
“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回”。黄河，你一泻万丈，浩浩荡荡，如今却遭到破坏……如果没有你，华夏子孙无法长大；如果没有你，就不会有今天这么强大的祖国；如果没有你，我们还怎样勇往直前？！从现在起，就让我们用双手保护这条“龙”吧。相信不久后，污黑的水变得清澈见底，上面不再飘浮着死去的鱼，而是向大海奔腾。黄河，我们像你一样坚强不屈，像你一样坚持不懈，勇往直前！
篇4：我心中的什么作文550字
有一首歌在我心中荡漾，有一个梦挥散不去，虽不曾亲眼目睹黄河的壮美，但我却无时无刻不听见它在梦中澎湃的声响。多少次，在泪眼朦胧中拾起手心里的依恋……
黄河是“摇篮”，它是中华民族的发祥地，我们中华文明在黄河流域产生，发展，壮大。黄河哺育了世代炎黄子孙，我们亲切地称它为“母亲”。
黄河是“屏障”，它天险的有利地形是一道军事屏障，阻挡敌军侵略的步伐，保卫人民的安全；更可贵的是，黄河伟大坚强的精神，成为中华人民抵御外侮的精神城防。
黄河是你我的依靠。声声浪唤醒了责任与使命，道道弯勾勒了一个全新的民族，奔腾、豪迈、壮美……母亲是完美的，恰似一株永恒的雪莲盛放在天山之上，热情在血液里泛滥，崇敬在心中升腾，黄河！我的赤诚之心。
近年来，无数湖群的寿命正在剧减，其关键，无非是环境破坏。记得一则广告是这样说的：“要想富，就砍树，人富了，树没了，山洪到了，一切全无了。”夏天发生在我国的特大洪水，连续数月不退，给人民的生命财产造成严重损失，究其根源，是人类无休止的破坏性砍伐。
目前，不仅黄河的水由于上游的水因水土保持差而越来越少，还有长江中下游的湖泊面积也在极速减少，曾经是星罗棋布散珠碎玉般的湖群，纷纷失去了它们本有的光泽。 “越穷越垦，越垦越穷，越险越加，越加越险，人们把生态义务扔进长江，长江把人的生存权力冲进大海。猛然，我疑心黄河是否也曾面临如此形势？
即使是有，绝不能让它再次显现！
作为一名中华民族的保卫者，行动、环保是你我应具备的民族使命，只为心中的黄河，奋斗、崛起、腾飞、信念……开始全新的建设旅程。
篇5：我心中的什么作文550字
记忆中的您，是那么气势磅礴，从冰川起步，一路上接纳着千溪百川，浩浩荡荡，曲曲折折，奔向巨浪滔天的黄河之边，像一条金色的巨龙，伸出千万条臂膀，横卧在我国北部辽阔的土地上。在那遥远的远古时代，那时您的周围气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿水，动植物的种类更是数不胜数，好似一片神仙仙境。在这般得天独厚的自然条件中，您自然而然地孕育了源远流长，辉煌灿烂的中华文明。
在这几千年的风吹雨打中，又有多少英雄故事在你身边扮演。秦皇汉武，文韬武略；唐宗宋祖，文精武通。但是无论他们有何等的丰功伟绩，都是由您抚养长大的，靠着黄河的水成就千秋霸业。诗仙李白曾用诗句“君不黄河之水天上来，奔流到海不复回”可见您的气势恢宏，您以千军万马的势力，一泻万里的河水，穿过沃野圹垠的宁夏平原，构成了“天下黄河富宁夏”的塞上“江南”，江南之国。
可以从农耕文明走进现在的工业时代，您也在经历着前所未有的挑战。农耕时代，人类祖祖辈辈依赖着黄河水灌溉农田，又不得不接受黄河泥沙的危害，那时的您是个严苛的母亲，让人又敬又怕，然而现在，守着丰富的矿产资源的您更是个无奈的母亲，面对宠坏的的孩子，难堪重负。数年间，一个有一个的工业带起在你旁边，让您疲惫不堪，而人类也越来越迫切的需求水源，可污染却在加重，您也出现了断流的现象。
今天，经历了几千年风雨洗刷的中华民族，又以前所未有的速度发展，走向世界。啊！黄河，您无私的孕育了伟大的中华民族，可如今却遭到了人类的大肆破坏，现在我们已意识到了您的重要，我保证，当荒漠变成绿洲，赤地变成青山之时，便是您碧水东流之日。
篇6：我心中的班主任
我心目中的班主任就是我们班主任这样，一点儿区别也没有！如果不是班主任老师的存在，我都没有关于心目中班主任的想象，有了她的存在，我也就明了自己心目中的班主任什么样了。
我的班主任老师是一位毕业没多久的年轻老师，可我们真不能因为她年轻就小看了她，她管理我们班级比其他班的班主任管理班级，有方法得多，我认为这是因为她以前一直当班级干部的缘故。
我们班主任老师和我们关系很好，一点儿也没有老师的架子，时常和我们玩在一起，聊在一起，她告诉我们她以前上学时，一直是班里的班干部，她也告诉我们如果我们想要有一点管理的基础的话，可以积极竞选班级干部，先从管理我们这个班级开始！也正是这样一句她平日里与我们聊起的话，掀起了我们班积极竞选班级干部的“热潮”，一旦哪个班级干部做得不太好，我们班就会开始重新竞选班干部，既给那位班级干部一些反省自己的机会，也给我们班没有当过班干部的同学一些机会。
因为这件班干部竞选的事情，与其说我们班主任老师有管理经验，不如说她有那种让我们打成一片的魅力，一个班级里既可以打成一片，又有良好的竞争关系以及互帮互助的关系，我们这个班级怎么样也不会差了。
这使得我有了心目中班主任的形象，这形象也就是我们现在这个班主任的形象。她没有老师的架子，更没有班主任的架子，但我们却都愿意听她的话，只要她说出来的，我们都愿意相信，只要是她提出来的要求，我们都会二话不说的执行。有了这样好的班主任，也就有了我们这个年级第一的班级了。
篇7：我心中的班主任
我的班主任叫王洪汝，她有一张圆圆的'脸蛋，又密又短的头发，乌黑发亮，目光炯炯有神，笔挺的鼻梁，红红的嘴唇，一笑起来嘴角露出两个小酒窝，漂亮极了！
我的班主任是一个非常负责任的好老师。每天生动有趣地教我们许许多多知识，为巩固我们的学习，及时让我们做一些练习作业，特别是看图写话、课外阅读等非常有特色。我们做完的作业、试题等，不管忙到深夜她都及时批改好，让我们及时看到自己做得怎么样，完成得好不好，错在什么地方，为什么错；教育我们要学习文化知识、尊重老人、要有理想，长大做有用之人，在学习中我们懂得了很多做人的道理……
我的班主任是一个特别关心、爱护我们的好老师。只要知道谁受了委曲和伤害，就及时安慰我们，她会非常心痛。平时她经常教育我们：“同学间一定要相互团结友爱，不要去伤害别人，也要保护好自己。”……
我的班主任有一张会说话的脸，我们能读得懂。如果她笑容满面地来到教室，就表示有好事情，她会好好表扬我们；如果她皱着眉头，就表示我们做了错事或表现不好，但她会耐心、意味深长地给我们讲道理；如果她只微微笑，和平时一样，就表示没有特别的事情……
这就是我的班主任——我敬爱的好老师——王老师！
篇8：我心中的班主任作文
她，苗条的身材，端正的五官，翘起的马尾辫时不时地上下跳跃，这就是我们的班主任——徐笑颖老师。
在两个月前，我认识了她，初次家访见面，感觉她不像老师，更像一位邻家大姐姐，浑身释放着青春活力。
家访闲聊时，徐老师笑着说：“你家的地址蛮好找的。”细问之下，才知道就在“尼伯特”台风要“光顾”申城期间，嘉定突降暴雨，而就在这天徐老师约好去同学家家访，按照小学部提供的地址赶到同学家时，才知道已搬家。这时，天空雷电轰鸣，眼看一场暴风雨即将而至，为了不“食言”，徐老师问过新地址后又冒雨驱车赶往。“路痴”的徐老师本以为导航可以找到，谁知那同学搬到了安亭一个的偏僻角落，最后一公里处竟连导航也找不到，伴着大雨，路看不太清，泥泞的小路也不太好开，就这样在狂风暴雨中徐老师边电话联系同学家长边问路人才摸索到同学家……听完老师的讲述，我在心里默默地为徐老师点赞，真是一位敬业的好老师啊！
徐老师不仅工作敬业，而且她会平等地对待每一个学生。她鼓励我们说过：“我不会因为一个孩子成绩的好坏而看不起他（她），如果他（她）真的有能力，很多机会我会一视同仁的。”没想到徐老师说到做到，例如我们班上的值日班长并不是班干部，可徐老师都会给他（她）们锻炼的机会，让他（她）们证明自己的能力。
徐老师爱岗敬业、冒雨家访，为了提前了解我们；徐老师幽默风趣、平易近人，为了更好接近我们；徐老师公平正义、平等对待，为了让我们都出彩。我相信在她阳光雨露、细雨润物般的教学方式下，我们会茁壮成长！
篇9：我心中的班主任作文
我们的班主任是数学教研组的王冬梅老师。
她高挑的身材，一头乌黑的头发，弯弯的眉毛下有一双美丽而锐利的眼睛，脸上总是挂着微笑。王老师对我们可好了，处处为我们着想，关心我们的生活与学习。
在学习上，王老师成立了一个学习互助小组。让学习不好的同学请教学习好的同学，让他们互相帮助提高学习成绩。这样，学习不好的同学和学习好的同学都一样能考出优异的成绩。为了提高每一位同学的学习积极性，王老师可是煞费苦心。她成立了一个对手PK大赛。让同学们自己找一个比自己学习强的同学进行比赛。如果在日常学习和平时的大小考试中战胜了自己的对手，就会得到老师的奖励。这样，不仅提高了自己的学习积极性还帮助了别人，而且同学们在PK大赛中找到了学习的乐趣。
王老师就像是我们的“妈妈”，她用无私的爱呵护着我们。炎炎夏日，王老师为了让我们打起精神，上课前总是用动听的声音给我们唱一首歌或讲一个小故事。她不仅在上课时声音像磁铁般地吸引着我们，而且在课余时间经常与我们谈心交流。
有了这位像“妈妈”一样呵护着我们的好班主任。我们都能敞开心扉无拘无束的和这位“妈妈”进行谈心交流。
这就是我们值得尊敬的好班主任-------王冬梅老师。
篇10：我心中的班主任作文
很多人都有自己尊敬的班主任，但这个班主任在我心里是不一样的。每当我提到她，我就说不完。你想听我说吗？那就跟我来！
她个子不高，有一双能看穿我们内心世界的眼睛，略带金色的头发更引人注目。一直以来，作为她的学生，我都觉得很自豪。
我清楚的记得我刚成为创新生的时候，第一次月考语文成绩是班里最后一名，这是对我的期待。于是，我做了充分的心理准备，等待老师的决定。但是那天，出乎意料的是，老师没有当众批评我。下课后，老师叫住我：“张健，你能帮老师把作业送到办公室吗？”我微微点头，但它就像一只小兔子在我怀里。当我把作业整齐的放在老师的桌子上时，发现老师已经站在了我的身后：“孩子们，在我眼里，你们并不比别人差，只是现在你们的基础有点薄弱。相信通过你自己的努力，大家都会印象深刻。努力！”短短的一句话，像一剂良药，唤醒了我本已厌倦的学习。从此我对自己发誓：一定要学好语文！有志者事竟成。在期末入学考试中，我获得了前所未有的78分！我从来没有对她表示过感谢，但今天我想说：“谢谢老师！”
老师，您对我的深切关怀和谆谆教诲，令人难忘。在三尺讲台上，你爽朗的话语是多么美好；在课堂上，你用春风这样的词来教我们如何待人接物。你用知识的雨露滋润我们智慧的花朵；你用粉笔当桨，用黑板当船，带我们在知识的海洋中航行。我永远不会忘记你善良的脸。我永远不会忘记你善良的微笑。我不能忘记你的春风！
篇11：我心中的班主任作文
上学前，我特别盼望着背着书包去上学，希望每天都能与我可爱的小伙伴游戏，想象着自己的老师会是什么样子。
终于迎来了开学的日子，走进教室，我第一次见到我的班主任，她和我想象的一模一样，那么的亲和温婉。
我的班主任特别风趣，尤其是她上语文课时，更是妙语连珠。明明是单元学习，她却形容是“打扫战场”；明明是记生字，她却比喻成“堵枪眼”。她绘声绘色地告诉我们：“语文八个单元就是敌人的八个碉堡。只要你学会一个生字，就相当于堵住了敌人的一个枪眼……就这样，我们每天老师都乐不可支地和敌人在阵地上拼命地撕杀，多有趣啊！
每学完一课，我们会进行听写，老师美其名日说是带领我们玩一场战争游戏。如果听写全对就会被她美美地封为”真心英雄。当我们得到10次“真心英雄”，就会获得神秘礼品。重赏之下，必有勇夫嘛，在她的指挥下，我们兴奋地拼杀着，涌现出了一批又一批的“真心英雄”。我也被堵枪眼的游戏吸引住了，兴趣盎然地参与其中，哈哈，英勇善战的我，可是十战十胜哦，取得了十连冠“真心英雄”的殊荣。相信只要我不断的努力，一定会赢得那份神秘礼物的！
我的班主任在课堂上，就像一位威风凛凛的大将军，一脸肃肃穆，不苟言笑，带领我们打了不少胜仗。下课后，她则笑逐颜开，和颜悦色，就像我们的朋友，与我们嬉戏玩耍，踢建子，跳绳。平日里，她又像我们的慈母，呵护惫至。一次，我发烧了，她为我端来一杯热腾的水，亲切地抚摸着我的额头，轻温柔地对我说：“好点了吗？”一句平凡的话语，似一股暖流滋润了我的心田。
啊！我觉得我很幸运，因为我遇到了我心中的那位好老师。因为有她的陪伴，让我的校园生活充满了甜蜜和快乐！
篇12：我心中的班主任作文
我心中有一位可爱、温柔的好班主任，她就是窦老师。
窦老师长得高高的，留着一头齐耳短发，瓜子脸，弯弯的眉毛下面有一双会说话的眼睛，真漂亮。
为什么说我的班主任温柔、可爱，眼睛还会说话呢？
有一次，我在课堂上玩橡皮，老师看见了，她用眼睛盯着我，好像在说：“张玉雪，认真听讲”。我一看，连忙乖乖坐好了，聚精会神听老师讲课。
还有一次，我在教室里和几个女孩玩“踩椅子”游戏，我们几个欢天喜地玩的正开心呢，窦老师走了进来，笑呵呵的看着我们，忽然，我觉得“踩椅子”游戏不文明，是在搞破坏，连忙停住了，窦老师让我们过去，我心里紧张极了，想：“老师会怎么批评我们呢？”我们一起静静的走到老师面前，我用又细又小的声音说：“窦老师，对不起，我们……”还没等我说完，窦老师用温柔的声音说：“以后不要再玩这种游戏了啊，大家都要爱护我们教室的一桌一椅，包括我们学校的一草一木，因为这也是我们的家呀。”这一次老师虽然没批评我，但我心里不是滋味，比挨打还难受，以后我要时时刻刻想着班集体，主动帮助老师把班里的各项事务做好，希望我的班级在这一学期更上一层楼。
每当看到我本上的红圈圈，不但伤心还高兴，伤心的是每天夜晚老师都为我们批改作业，好辛苦。高兴的是我的作文水平又一次提高了，我的心里比吃了蜜还甜。
啊！窦老师，是您用双手托起我们这些祖国的花朵，把丰富知识教给了我们，您把无私的爱奉献给了我们，而您却一天天瘦了，老师您的爱我们将来报答您，我心中的好班主任。
篇13：我心中的班主任作文
从入学到现在，我们一直有同学和老师陪伴。同学像我们的兄弟姐妹，老师像我们的父母，班主任像我们的父母之一。
这六年，我们每年都换班主任。1-4年级不是我向往的班主任。五年级的时候，我心中的班主任终于出现了。她是那么可亲，那么认真。她是我们班的班主任，赵洪雁老师。
她洞察学生心理，对同学那么体贴。记得五年级上学期，我撕了月票，没有勇气承认。赵老师知道后，小心翼翼地开导我，让我换个思路，为坐公交的同学着想，让我认识到自己的错误，及时向这位同学道歉。
上课时，她一丝不苟，认真认真。下课后，她就像我们的朋友，经常和我们聊天聊天。一天下午，赵老师请我们去操场玩。我们高兴得跳了三英尺高，很快就来到了操场！令我惊讶的是，赵老师参加了我们的活动。她好像变成了一个小孩子，和我们一起玩，有说有笑，乐得手舞足蹈，很可爱！快乐总是短暂的。大课间休息后，赵冉小姐回到教室前又和我们在一起了。我们爱这么有朝气的老师！她真的是我们的导师！
这是我们的老师赵！她不仅教会了我们很多知识，也教会了我们很多做人的道理。我为有这样一个好老师而骄傲，他不愧是一个勤奋的“园丁”。我喜欢这样的好老师，也尊重这样的好老师。
我心里有一个可爱温柔的班主任。她是窦老师。
窦老师个子高，耳毛短，瓜子脸。弯弯的眉毛下有一双会说话的眼睛，真的很美。
篇14：我心中的班主任作文
我们班有一位顶级人物，她身高虽然没有很高但是个教学认真、心地善良、脾气好、幽默有趣又博学多闻的好老师，她是谁呢？她是我们班的班主任“小春”老师，大家都很尊敬她！
当老师在上课时，常会提起以前自己还是学生时所发生的糗闻趣事，老师的妙语如珠真令人听了捧腹大笑；当我们念书有气无力时，老师会用一些奇怪的语调吸引我们注意，自己却不小心念错了，让全班都笑弯了腰，这时我们就像似从睡梦中醒过来了。老师好像一位仙女，神奇的魔棒一挥把原本只有念课文的呆版声音，变成了充满笑声的“快乐屋”。
我们的老师其实是个“迷糊蛋”，对事情总会忘东忘西的。有一次，老师有两点事要报告，结果讲不到几分钟说完了第一点却忘了第二点是什么？老师的名字中有个“春”字所以我们都叫老师“三秒春”，老师虽然一直忘记事情，但我们相信她绝对不会忘了我们这群可爱的宝贝，老师永远是我们心中最超优的鲜师。
老师是我们在学习历程中指引迷航的明灯，她更指引我们人生的方向。我们真要谢谢老师，有您的教导，才能使沉迷的人，醒悟过来。没有您辛勤的培育，我们都是幼嫩的芽；没有您的教导，我们无法了解难题。老师，您对我们的恩惠，我们永远报答不完。在此我只能说一声，谢谢您，老师！
篇15：我心中的班主任作文
有人说，老师是园丁，默默地打理花园里的一切，也有人说老师是春蚕，用那珍贵的丝编制我们的梦。
在所有教过我的老师中，我印象最深的还是何老师，她是我们一年级的班主任。何老师高高的个子，一头乌黑的头发，发质很好，圆圆的脸蛋，高高的鼻梁，鼻梁上架着一副秀气的小眼镜，说一口流利的普通话。
刚进入小学，我们还不适用小学生的生活，处处犯错，整天调皮捣蛋。但是，何老师从来没有责备我们，而是对我们呵护有加。让我们从一群调皮捣蛋的孩子变成了一个个优秀的学生。
记得一开学的时候，我们还不会整队，一到放学的时候，别的同学整队放学了，只有我们班还乱糟糟的，同学们到处乱跑。何老师把一个个同学都拉上队，找到自己的位置，让我们两个两个对齐一起走。可是走着走着，我就会掉队，何老师拉着我的手，跟上队伍。我还记得，何老师的手很香，很软，给我一种安全感，就像妈妈一样。
我的笨笔写不出多么华丽的语言来赞美你，也没有华丽的礼物送您，只想敞开心房，跟您说说心里话。在您细心的关怀下，我从一个调皮捣蛋的孩子，变成一个懂事的孩子。在您的教导下，我还懂的了许多做人的道理，这些道理将伴随我的一生，千言万语，也表达不出我心中对您的感激，在这里我想送您一首诗：
敬爱的老师请暂时从忙碌的节奏中走出来，深呼吸，细细的品味生活，依傍大自然，去欣赏花苞绽放的缤纷。您为了我们，不辞辛劳。但是，不要为了我们，而失去你的青春。
篇16：我心中的班主任作文
从走进学校起到现在，陪我们走过漫漫学程的，除了同学，还有老师。同学就像我们的兄弟姐妹，老师就像我们的父母，而班主任就像我们的一位大家长。
在这六年里，我们每一年都换班主任，1——4级都不是我向往的那种班主任，在五年级的时候，我心中的班主任终于出现了，她是那么的和蔼可亲，又是那么的严肃。她就是我们班的班主任——赵艳红老师。
她洞察学生的心理，是那样的体贴同学，记得在五年级上学期，我把同学的月票撕坏了，没有勇气承认，赵老师知道后细心的开导我，让我换位思考，替坐车的同学着想，使我认识到自己的错误，及时向这位同学道了歉。
课堂上，她一丝不苟，严肃而认真。下课的时候，她就像我们的朋友，经常和我们一起聊天，谈心。一次下午，赵老师让我们去操场玩耍，我们高兴得一蹦三尺高，飞快地来到了操场！令我惊讶的是赵老师也加入到我们的活动中来了。她好像也变成了一个小孩子似的，和我们玩了起来，有说有笑，高兴得手舞足蹈，可爱极了！欢乐总是短暂的，一会儿大课间时间结束了，赵老师又和我们一起跑了一圈才回到了教室。我们好喜欢这样有朝气的老师！她真是我们的良师益友啊！
这就是我们的赵老师！她不但教给了我们许多知识，而且还教给我们许多做人的道理。我为拥有这样一位好老师而自豪，她不愧为辛勤的“园丁”。我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。
【我心中的班主任作文550字】相关文章：
文档为doc格式
