我的好老师心得体会200字作文
“luhong”通过精心收集，向本站投稿了18篇我的好老师心得体会200字作文，小编在这里给大家带来我的好老师心得体会200字作文，希望大家喜欢!
篇1：我的好老师心得体会200字
1.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一只红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字表达，就是——燃烧!不停的燃烧!您工作在今朝，却建设着祖国的四面八方。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您的讲课是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界……
2.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
3.您是舵手，引导我进入知识的海洋，您是灯塔，指引我人生道路前进的方向。您的一颦一笑伴我成长，您的一言一行都是我学习的榜样。您爱我们如同爱自己的孩子。记得一次期末考试，我得了满分，您激动地告诉我的妈妈：“孙野萌的妈妈，孙野萌语文考了100分!”那种欣喜，好像中了大奖一样。还有一次期末考试之前。您拉着我的手，恳切地说：“孙野萌，只要你不马虎，就一定能得满分!”以后我每次做题，眼前总是浮现出您期待的目光。
篇2：我的好老师心得体会200字
1.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在二十年的生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这第22个教师节来临之际，想遥遥地问候一声:我亲爱的老师，一切安好。
2.您的知识渊博，为人师表，教学认真负责，您在教育战线上默默无闻几十年为了同学们，他头上增添了缕缕银发，真正做到了施惠者不图报，你是我心目中的好老师，我也会做到爱惠者不忘恩呀! 您象蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您用一生的心血，培育出桃节满天下，您却依旧站在那三尺讲台上，用汗水和心血把我们培养。谢谢您，我的老师!
3. 花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔;老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于窗外美丽动人的风景。
4.从小到大，多少老师曾给过我多少的爱，是无私的，是慈爱的，也是严厉的，更是令我难忘的。记得五年级的时候，有一次上作文课，是邹老师教我们。那一次，正巧是讲评上一次作文，邹老师抱着本子，迈着轻盈的脚步，微笑地走了进来。
5. 老师，一个平凡的词;老师，一个伟大的词;老师，一个值得尊敬的词;老师，一个值得赞美的词。是的，他值得被赞美。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;您的爱，比父爱更严峻，比母爱更纯洁;您的爱，天下最伟大，最无私，最神圣。老师，老师，我们赞美老师!赞美老师的温柔又严格;赞美老师为我们砍掉杂枝;赞美老师为我们输送养料;赞美老师让我们茁壮成长;赞美老师培育出无数发亮的珍珠;赞美老师的平凡而又伟大。老师，我们美丽的老师，让我们一同来赞美老师，赞美老师!
篇3：我的好老师心得体会200字
1.老师，是平凡的，从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学。这些日子都会一晃而过，很快，很快，快的让人抓不住，记不住。是啊!匆匆十年而过后，我们已经展翅飞翔，立足于社会的风口浪尖，创造我们辉煌的人生，在工作岗位上大展手脚。可老师依旧还只是老师，依然在工作岗位上辛勤耕耘，培育学生，依然平凡，平凡的让那些他们教过的学生有些不大理解。
2.时光匆匆，一去不复返。我从昨天的调皮淘气到今天的温文尔雅;从昨天的固执冲动到今天的果断冷静;从昨天的贪玩任性到今天的积极进取。而这一切如果没有我的启蒙老师是不可能转变的。因为是他的谆谆教导、循循善诱才使我改掉了昨天的坏习惯，走上了努力进取的道路。您给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
3.我记得第一次上课时，一支红色的粉笔在黑板上沙沙沙，熟练自如地画上了我们伟大的祖国，告诉我们祖国有1500万平方里，有丰富的地下矿物资源，土地肥沃，气候宜人;农业发达，物产丰富，有世界最高的山，最长的峡谷，最大的平原……使我们对祖国有了新的了解，听了这堂课后，使我们大开眼界，渐渐对科学课热爱起来了。您对班上特别关心，经常协助班主任管纪律，管劳动，管理同学们生活，教育同学们爱学习，爱劳动，五讲四美，热爱党，热爱祖国，热爱人民，热爱集体。
4.教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。老师在我们的人生中起着至关重要的作用，他教会我们知识，教会我们如何做人。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
5.可同样，老师也是伟大的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师将他们那平凡的一生贡献给了我们，愿意教育我们，帮我们这些幼苗。小树砍掉歪枝，给我们输送养料，看护我们一代又一代的成长。而他们，却在这时间中慢慢老去，慢慢老去，同样有时也会慢慢被人们忘记。
篇4：我的好老师心得体会200字作文怎么写
1.我记得第一次上课时，一支红色的粉笔在黑板上沙沙沙，熟练自如地画上了我们伟大的祖国，告诉我们祖国有1500万平方里，有丰富的地下矿物资源，土地肥沃，气候宜人;农业发达，物产丰富，有世界最高的山，最长的峡谷，最大的平原……使我们对祖国有了新的了解，听了这堂课后，使我们大开眼界，渐渐对科学课热爱起来了。您对班上特别关心，经常协助班主任管纪律，管劳动，管理同学们生活，教育同学们爱学习，爱劳动，五讲四美，热爱党，热爱祖国，热爱人民，热爱集体。
2. 花儿感谢阳光，因为阳光抚育它成长;雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由飞翔;老师，我感谢您，因为您给我传授知识，让我健康成长。老师，作为您的学生，我感谢您为我们无私的奉献出青春。我又一次坐到窗前,窗外葱绿的梧桐叶,绿莹莹的草茵,不时还有一群自在的小鸟嬉笑着飞过.回望过去,曾经有那么一块玻璃,牢牢地禁锢着我的心灵,让我无法释放自己,融身于窗外美丽动人的风景。
3.老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一只红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字表达，就是——燃烧!不停的燃烧!您工作在今朝，却建设着祖国的四面八方。老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!您的讲课是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界……
4.教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。老师在我们的人生中起着至关重要的作用，他教会我们知识，教会我们如何做人。您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
篇5：我的好老师心得体会200字作文怎么写
1.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!一分一秒的年华，一朵一瓣的笑靥，一句句温和的低语，一桢桢季节的相片，在二十年的生命流程中，总有这样一些身影留在我不忘的记忆里，留在我温柔的思念中。在这第22个教师节来临之际，想遥遥地问候一声:我亲爱的老师，一切安好。
2.春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。 您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
3.您的知识渊博，为人师表，教学认真负责，您在教育战线上默默无闻几十年为了同学们，他头上增添了缕缕银发，真正做到了施惠者不图报，你是我心目中的好老师，我也会做到爱惠者不忘恩呀! 您象蜡烛，燃烧自己，照亮别人。您用一生的心血，培育出桃节满天下，您却依旧站在那三尺讲台上，用汗水和心血把我们培养。谢谢您，我的老师!
4.从小到大，多少老师曾给过我多少的爱，是无私的，是慈爱的，也是严厉的，更是令我难忘的。记得五年级的时候，有一次上作文课，是邹老师教我们。那一次，正巧是讲评上一次作文，邹老师抱着本子，迈着轻盈的脚步，微笑地走了进来。
5. 老师，一个平凡的词;老师，一个伟大的词;老师，一个值得尊敬的词;老师，一个值得赞美的词。是的，他值得被赞美。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;您的爱，比父爱更严峻，比母爱更纯洁;您的爱，天下最伟大，最无私，最神圣。老师，老师，我们赞美老师!赞美老师的温柔又严格;赞美老师为我们砍掉杂枝;赞美老师为我们输送养料;赞美老师让我们茁壮成长;赞美老师培育出无数发亮的珍珠;赞美老师的平凡而又伟大。老师，我们美丽的老师，让我们一同来赞美老师，赞美老师!
篇6：我的好老师心得体会200字作文怎么写
1.老师，是平凡的，从小学到初中，从初中到高中，从高中到大学。这些日子都会一晃而过，很快，很快，快的让人抓不住，记不住。是啊!匆匆十年而过后，我们已经展翅飞翔，立足于社会的风口浪尖，创造我们辉煌的人生，在工作岗位上大展手脚。可老师依旧还只是老师，依然在工作岗位上辛勤耕耘，培育学生，依然平凡，平凡的让那些他们教过的学生有些不大理解。
2.您是舵手，引导我进入知识的海洋，您是灯塔，指引我人生道路前进的方向。您的一颦一笑伴我成长，您的一言一行都是我学习的榜样。您爱我们如同爱自己的孩子。记得一次期末考试，我得了满分，您激动地告诉我的妈妈：“孙野萌的妈妈，孙野萌语文考了100分!”那种欣喜，好像中了大奖一样。还有一次期末考试之前。您拉着我的手，恳切地说：“孙野萌，只要你不马虎，就一定能得满分!”以后我每次做题，眼前总是浮现出您期待的目光。
3.时光匆匆，一去不复返。我从昨天的调皮淘气到今天的温文尔雅;从昨天的固执冲动到今天的果断冷静;从昨天的贪玩任性到今天的积极进取。而这一切如果没有我的启蒙老师是不可能转变的。因为是他的谆谆教导、循循善诱才使我改掉了昨天的坏习惯，走上了努力进取的道路。您给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
4.可同样，老师也是伟大的。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师将他们那平凡的一生贡献给了我们，愿意教育我们，帮我们这些幼苗。小树砍掉歪枝，给我们输送养料，看护我们一代又一代的成长。而他们，却在这时间中慢慢老去，慢慢老去，同样有时也会慢慢被人们忘记。
篇7：好老师作文200字
我们上了三年级，又迎来了我们的新语文老师——彭老师，
彭老师是男的，斯斯文文的，身高可能有一米七左右，戴眼镜的，一看就知道是个有学问的.人。彭老师普通话既标准又流利，出口成章，不愧是学校的名师。
上课了，彭老师和蔼可亲。不听课的同学，彭老师不会直接点名，而是，轻轻告诉我们说：“谁，谁是大笨蛋。”全班一笑，不听课的同学注意力就回来了。有时，他会根据题目为什么那么多人错来讲解。有一次，同学们没有看题目就做了，彭老师就举了一个例子：长官叫你打一个万字，只听一声，把长官都打死了。一样是打就看有没有按题目要求去做事。
下课了，老师坐在凳子上休息，喝喝水，看着我们的课间活动，有时批改卷子，有时向同学们了解情况。
篇8：好老师作文200字
我的语文老师是一个严厉的老师。她有一头黑黑的头发，她的眉毛弯弯的像月牙。她的鼻梁很高，嘴巴大大的。上课时，如果有小朋友不认真听讲，老师就会拿教棒教育他。
我的数学老师是一个温柔的老师。如果有同学生病了，她就会打电话通知家长。我们考了100分，老师还会给我们奖励，我们觉得数学老师非常的温柔。
我的体育老师精通很多种体育运动。做操的时候，体育老师还会领操呢。
这就是我的三个老师，他们是我最喜欢的老师！
篇9：好老师作文200字
我一跨进校门，就遇上了一位好师，她姓韩，五十多岁的样子，高高的鼻梁上架着一副金属眼镜，而那炯炯有神的眼睛以因为操劳过度而深深的`凹陷下去了.
韩老师讲课讲的生动活泼，一些校外领导来我们班听课，都会夸她讲的好.
韩老师在你犯错误的时候，会严厉的批评，可我们并不讨厌她，而是越来越喜欢她，因为她骂我们，是为我们好.
记得有一次，我第一个来到教室，看见门开着一条小缝，我开门一看，是韩老师，她正在批改我们的作业，她这么早来，就是为了给我们批改作业啊!顿时，我的眼眶湿润了.
韩老师，我把一肚子的话融为一句，那就是:老师，您辛苦了!
篇10：好老师作文200字
这学期就要结束了，我好开心寒假就要到了。然而还有半年孙老师就不再教我们了，想到这里我又觉得时间过得太快了，真舍不得孙老师。
孙老师是个有趣的老师，每次上课，孙老师都会讲一些关于学习的笑话，给我们快乐地上课。孙老师还是一位很宽容的老师，不太会生我们的气，每次我们犯了错误，她好像在心里默默地跟自己说他们会改正的这句话，。然而我们经常让孙老师失望，而且还得寸进尺，这时候孙老师就会提高嗓门吼几句，也会让太吵得同学站到教室外面，可没过一会就把他们叫进来了。
孙老师，你真好！
篇11： 我的好老师200字作文
在我的心目中有许许多多个好老师，其中给我印象最深刻的是我上三年级的班主任――李老师，如今我上了四年级，还是对她念念不忘。她中等身材，长着一张瓜子脸，上面嵌着一双晶莹剔透的大眼睛，让人看着十分精神。高高的鼻子下面有一张迷人的嘴巴，因此我们都很喜欢她。
你别看她表面十分严厉，其实她对一个个同学都像对待自己的子女一样。有一次，我生病了，她看我不对劲，就问我怎么了，我告诉她情况之后，她就摸了摸我的额头，感觉我的头十分热，就赶紧送我回家。到家了老师把我的情况告诉了妈妈，我的妈妈给老师道过谢后，就赶紧抱我到医院去，到了那一会问诊，一会打针，最后妈妈付过药钱就把我送回家休息。从此以后我就在心里默默感谢我的老师，感谢她对我的关心。
看，这就是我心目中的好老师，也是别人心中的好老师，她关心同学、和蔼可亲是不是值得我们学习啊！
篇12： 我的好老师200字作文
我有一个好老师，你猜她是谁，哈哈！她就我的英语老师―周庆。
她对我们可好了，还记得我刚读三年级时突然多了一门英语，我的心里就很害怕，担心这门课学不好。可就在老师为我们上第一节课时，我就对英语产生了浓厚的兴趣，因为跟她上课我们就像在玩游戏。有时遇到一些不会的单词，她就编出一个有趣的小故事。有时遇到一些不会的字母她就会编出一首儿歌。
还记的有一次，我英语考差了，只有周老师对我说：“不要灰心。加油！”她就像一个“慈祥的妈妈”鼓励我。我们班有47人，每次上课时46双眼睛都看着老师，只有一双眼睛在关注我们。那就是我们的好老师―周庆。我们每天期盼着英语课，我们在课堂上是多么的快乐，真希望这45分钟能过的慢一些在慢一些……
篇13：我的好老师作文200字
老师，总是默默付出而不求回报。一个人一生中总有几个老师是令人难以忘怀的。
还记得在小学时的班主任，在毕业座谈会时她给我们的一句话“机会永远留给有所准备的人”她为我们付出了多少，我们都知道，老师，谢谢你!每天为我们背课背到那么晚，老师，谢谢你!每天认真的帮我们批改作业，老师，谢谢你!每天都用关心和关爱来把我们庇护，老师，谢谢你!对我们的关怀。
也许只有用李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容你伟大贡献。
我的好老师，谢谢你陪我走过了我的童年。
篇14：我的好老师作文200字
说起启蒙老师，最让我敬佩和难忘的就是刘书香老师!
刘老师走到哪里都是面带笑容，让人觉得很和蔼、亲切。刘老师平常不发脾气，除非是哪位同学淘气过头了，刘老师才会大发雷霆。最让我记忆深刻的是刘老师在上课时讲课的情形。老师讲课总是面带笑容，她还说上课时可以不举手直接站起来回答问题。刘老师最大的特点就是上课语言风趣幽默，把一些课文段落编成笑话讲给我们。上课时还会做一些游戏，惹得我们哄堂大笑。所以我们都喜欢上刘老师的课。
令我记忆最深刻的是刘老师讲《梅花魂》那一课。通过老师的讲述让我懂得了要学梅花，不管经历多少磨难，要学会顶天立地，一个中国人要具有梅花的秉性。
我的好老师，一个普普通通的老师，一个亲切和蔼的老师，一个最令我难忘的好老师!
篇15：我的好老师作文200字
我的好老师作文200字
我有一个好老师，她就想一个辛勤的园丁一样浇灌着我，是我无时无刻地感到老师那平凡中透露出圣母的光辉，是我那幼小的`心灵变得勤学好问。
老师我感谢您，是您让我那平凡又朴素的作文里长出了花草，小鸟又从新欢快乐的新年的钟声中复苏过来。
老师的关爱，慈祥，平凡，伟大，体谅。都是我感到我的老师是个好老师，虽然我有时很恨您，因为您给我们每次放假留的作业太多，我多没有时间完了。从这种严宽之间我也感受到了老师对我们无时无刻的关爱。老师我感谢您。
六年级:寻梦的天空
篇16：好老师心得体会
最近学习了关于《好老师的四个标准》后，深有体会。
学校的发展，离不开各位老师的努力。老师的努力，一点是认真负责工作，把自己的本职工作做好;另外一点是充分熟悉自己的工作，做出自己的风格，做一个优秀的教师。第一点是做好老师的保证，第二点是做优秀教师的保证。我们不能仅仅满足于做一位认真负责的教师，更要做一位优秀的教师。
那末如何当好老师，做一位有发展有特点的优秀教师呢?我以为有以下几点：
一、建立理想、布满豪情
任何教师要想有高的成绩、高的水准，首先必须要有高的理想，绝不能满足现状。对我们每个教师来讲，必须为自己设置一个奋斗目标。有了目标，才能把自己的所作所为锁定在这个目标上，不断增强自我意识和使命感，不断地进行自我挑战，否则会走上弯路，荒废时间及精力，一事无成。
教师与其它职业有很多相同的地方，也有很多不同的地方。教育的复杂性和丰富性是其它职业所不具有的，它要求我们教师富有更高的灵性和悟性。一个原封不动，不思进取的教师是不能教出好学生的。
作为一个优秀的教师，除要具有远大的理想，不断给自己提出寻求目标外，同时还要有豪情。我们之前讲过，我们每位教师的豪情就如同亿达的生命。仰仗豪情，教师可以开释出潜伏的巨大能量，把枯燥乏味的工作变得生动有趣，取得学校的提拔和重用，感染学生，让他们对学习更有爱好。一个优秀的教师一定是一个布满豪情的教师。
二、自信、自强、不断挑战自我
一个理想的教师，应善于熟悉自己，发现自己。生活中的一些人，为甚么没有豪情，由于他发现不了工作的乐趣，发现不了自己的可爱的地方。一个人永久不会超过他寻求的目标。一样，一个人也永久不会超过对自己的评价。一个人对自我的评价，经常是这个人事业能否成功的标志，自信使人自强，适当的“自豪”使人成功。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。我们应当不断寻求成功，设计成功，更重要的是撞击成功。人来到世上实在不知道他会成为甚么样的人，只有撞击每个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。 我们学校提出的小才大用原则就是相信每个人都有巨大的潜能，有无数成功的可能，所以我们每位教师都要自信、自强，不断挑战自我，激起自我。
三、勤于学习，不断充实自我
要做一个优秀的教师，首先要勤于学习，充实自我，使自己具有相应的知识结构、教育理念、文化素养、道德素养。不断提升自己的知识结构，知识面不但要广博，最好还能深入。要视角敏锐，跟上时代步伐，勇于接受新思想，新观念。总之，不能停滞不前，不能只靠过去的经验，不能做个教书的匠人，而应做个育人的艺术家。一个知识面不广的教师，很难给学生以人格上的感化。在学生的眼里，教师是无所不知的，假如一问三不知，学生就非常失望了。所以要每位教师都应当要完善自己的知识结构，做学生的百度。固然有可能你在百度上找不到答案，但是过一段时间你再试试，或许答案就出来了。所以我们要不断充实自己，进步自己。
对我们教师的学习和进步主要有两方面。一方面是专业知识。这个是显性的，把握了吹糠见米，也是我们教学的根本。 我们要不断研究、精益求精，进步本身水平。在这方面我们学校可以提供机会给大家学习，比如大家相互交换相互进步，比如我们请外面的教师对我们教师进行强化进步。另外一方面是个人的修养素质方面的。这个是比较隐性的，不那末明显，但教学的好坏大都是由这个决定的。一个教师的修养高，他就可以够影响到学生，使学生对你服气和敬佩，学习不能不认真。一个老师素质高，他就可以够不断的进步自己，在教学中不断激起灵感，推陈出新，掌控学生心理，教学上不断出成果。这个方面主要靠老师自己，一方面可以通过学习教育学、心理学等专著进步自己的熟悉，另外一方面靠自己的悟性和投入度。悟性高自然很多道理明白，投入了自然也就可以够自发研究和明白。
篇17：好老师心得体会
最近读了教育专家尹建莉老师写的《好妈妈胜过好老师》这本书，感到自己受益匪浅。该书序中写到，真正的教育、真正的大爱，是潜移默化，润物无声的。所谓大爱无痕，不是刻意去喊，去说的，也不是刻意去做的。读过之后觉得不但对自己如何做好一个母亲有帮助，对自己如何教育好学生也有很大的帮助。
尹老师强调要让孩子们轻松学习，千万不要用学习作为惩罚孩子的手段，引导孩子体会到学习的快乐，把所学的东西应用到生活中去，真正体会学有所用的乐趣。她抓住孩子的心理，大量运用“逆向思维”的方法，提出了一系列与我们常见的做法截然不同的方法——“不陪”才能培养好习惯；惩罚你，不让你写作业；学习不要“刻苦努力”；不考一百分；考好了不奖励……这些观点听上去令人耳目一新，又有点令人觉得不可思议，但是细读之后，你会恍然大悟，你会发现尹老师在向我们讲述一个朴素的道理：要让孩子做好一件事，先让孩子爱上它。
当我读到“如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何会喜欢？”时，我不禁想到了我自己，我觉得自己正是那种把学习做成了牛黄解毒丸的一类人。“你这孩子挺聪明的，就是在学习上不用心，不刻苦。”这是我说得最多，而家长们又最容易接受的理由。我一直以来也是这样认为的，并以此来教育我的学生和我的孩子，从不以为有什么问题。可是大部分学生还是不爱学习，不愿意刻苦付出。这是哪出了问题呢？尹老师的书让我找到答案。她说：“学习为什么非得是苦的不可？我们都希望孩子喜欢学习，如果把学习做成一颗酒心巧克力，孩子如何能不喜欢；如果把学习做成一颗牛黄解毒丸，孩子又如何能喜欢？”我们为了让学生的学习成绩理想，往往不遗余力的对他们进行教育，教育他们学习是如何如何重要，告诉他们不学习对自己的将来会有什么样的影响。如此教育的结果是一学期下来，老师累得筋疲力尽，学生学得疲惫不堪，成绩还不一定理想。那我们为什么不能把学习做成一颗酒心巧克力呢？为什么不能在学生的学习兴趣上多下些功夫呢？如果像尹老师说的把学习当成一种游戏，像“开小卖部”、“当小老师”，学生又如何能不喜欢呢？
“在教育中，想要孩子接受什么，就去诱惑他；想要他排斥什么，就去强迫他——这是非常有效的一招。凡达不到目的，做得事与愿违的家长，一定是把方法用反了。如果你想让孩子喜欢课外阅读，就千万不要直接要求他‘读书去’，也不要总拿他爱不爱读书这事当话题来聊，更不要用阅读的事来教训他。”对此，我深有同感。在女儿读书方面，我从来都是随他所愿，她什么时候想读了，自己拿书来读，如果不想读，你让她做她也不愿做，当然很多的时候由于孩子的天性，儿子不会自己自觉地进行读书，这个时候，我总是在一边自己拿起一本书来读，小孩子的模仿性很强，当他看到你在读书时，她也会自觉地进行阅读，当孩子不喜欢读书的时候，我会尽量和孩子做她喜欢的游戏，如《开商店》、《奥特曼与怪兽》。
“如何培养孩子的阅读能力”，是家长最关心的一个问题。尹老师认为最关键的还是在于家长，在于孩子所生活的环境。孩子生活的环境里没有人喜欢看书，孩子回到家以后爸爸妈妈不是在打麻将。就是在看电视，你说孩子会喜欢看书吗？阅读是一根“魔杖”，被“魔杖”点中的孩子学习能力强。“被魔杖点中的孩子学习能力强”，课外阅读有一种魔力，不显山不露水地赋予孩子不同的能量，阅读对孩子的智力和学习有着很大的影响。学生的智力发展取决于良好的阅读能力。正如教育家苏霍姆林从心理学的视解分析，“缺乏阅读能力，将会阻碍和抑制脑的极其细微的连接性纤维的可塑性，使它们不能顺利地保证神经元之间的联系。谁不善阅读，他就不善于思考。”是的，学习能力的构建好比盖房子，有好的工具和完善背景，整个盖房子过程就是件比较轻松的事，也能保证质量；如果工具和背景都差，施工质量自然就可想而知了。
西方有句谚语：“地狱之路有时是好的意图铺起来的”。其实生活中，我们很容易就做到了帮孩子干这干那，但对孩子“袖手旁观”，那可真叫做一种“煎熬”。经常看他那笨拙的样子，我恨不得冲过去三下五除二帮他弄个服服帖帖的，在品读《好妈妈胜过好老师》之后，很多时候我都忍住了。我不能剥夺孩子自己动手的机会！他还可以积攒经验教训，在可以犯的错误面前，为什么不给一点机会？人生中，还有很多不可以犯的错误呢！那处处呵护中长大的他又该如何去判断？！
看这本书，真的觉得受益匪浅！教育就在身边，每一个细节都可能是教育的最好的契机，关键是你拥有什么样的教育理念，采用什么样的教育方法加以引导。让我们记住她的一句话吧！“孩子不是为了“长大”或“成功”、“成才”活着，孩子首先是为了“童年”而活着。”教育不应该有功利性，爱孩子才要施教，施教应该溶于浓浓的爱中，正确的教育方法是一把精美的刻刀；错误的'教育方法就是一柄锄头，我想今后我应该把手中的锄头换成刻刀，力争既做一个好妈妈又做一个好老师。
篇18：好老师心得体会
那没有结尾的结尾，总是回味无穷有时也很平淡，平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，清香怡人。
在我的记忆中，您的很普通，外表不潇洒也不华丽，在您的身上很难捕捉流行的气息。
其实您也在追求一种美，那是智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台前，比将军还神气。
一抬头，一投足，都那么有号召力。您瞧，多少双眼睛把您注视，那是在想，您又会讲些什么，让我们入迷。
您抑扬顿挫的声音如山间清泉，丁冬，丁冬，滋润每一个人的心田。
您和蔼的笑容似腊月的带来人生的甜蜜。
踏遍千山万水，历经风风雨雨，最不能忘记的就是您！
知识的海洋一望无际，您就是那迎风斗浪的舵手，带着我们驶向远方。
也许有一天，我们站在一起，我比您高。但我清醒地记得，是您把我高高擎起。
您是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳，让我们发自内心地问候您：“老师，您好！”。
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3.我的好老师作文
4.老师为我好
10.描写我的好老师的作文
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