做生活中的“挑战者”作文
“会当凌绝顶呱呱”通过精心收集，向本站投稿了12篇做生活中的“挑战者”作文，这里小编给大家分享一些做生活中的“挑战者”作文，方便大家学习。
篇1：做生活中的“挑战者”作文
做生活中的“挑战者”作文
如果觉得很不错，欢迎点评和分享～感谢你的阅读与支持！
在高尔基的自传体三部曲中，我最喜欢的便是这本《童年》，它让我受益匪浅。
高尔基六岁丧父，十岁丧母，童年是在外祖父家度过的。他从小就广泛地接触社会底层，几乎什么职业都干过。他怀着上大学的梦开始奋斗。在与社会底层的广泛接触中，他积累了许多写作的素材。最终，他成为了一代文学巨匠。他的童年为他后来成为文学大师打下了基础，他的童年是他生命中不可缺少的一部分。
主人公阿廖沙在童年不停地打拼，有一点我感受颇深，他不畏艰险，坚持奋斗，锲而不舍。他其实就是一位挑战者，在我们的生活当中，有多少这样的挑战者呢？生活中就只有三种人：上等人是挑战者；中等人是半途而废者；下等人是直接放弃者。在一次品德与社会课上，老师让我们分别为挑战者、半途而废者和直接放弃者写几个词语。挑战者：勇往直前，锲而不舍；半途而废者：够了吧，算了吧；直接放弃者：不行，不能。这三种人我作出以下概括：1、挑战者：不畏艰险，迎难而上，能享受到成功带来的喜悦。2、半途而废者：只满足于现状，虽然付出了但是很难成功。3、直接放弃者：遇到困难便退缩，不会成功。
我听到过一个故事：一个国王想迁都去XXX，他派小王子，二王子和大王子去探路。大王子翻了几座大山，打听了一下当地的民众，他们说还要再翻过好几座大山再穿过一个大草原才能到达。大王子二话不说就开始往回走。二王子淌过了好几个河流，翻过了几座大山，还是没到，他认为这就满足了，便启程回国了。大王子和二王子回国后将他们的.经历说给了国王听。又过了几天，小王子回来了，他对他的两个哥哥和他的父王说，到那里只需要15天，国王满意地点了点头，对他的三个儿子说：“其实我早就到过那里，确实只需要15天。”最后，国王把这个王位传给了小王子。
在这个故事中，大王子便是直接放弃者，二王子是半途而废者，而小王子则是挑战者。
阿廖沙就是这样的一位挑战者，最终，他尝到了成功的果实。人，就要做挑战者，面对困难不要畏惧，迎难而上，只要战胜了困难就能享受到成功的喜悦。
篇2：挑战者作文
挑战者作文
挫折就像在平坦的大路上突然出现的深坑，你害怕了，你便无法继续前行；你勇敢了，你便可以跳过深坑继续前行。面对挫折有3种人：一种是放弃者；一种是半途而废者；还有一种是挑战者。
刚开学那几天，我心情都十分兴奋，第一天走进教室，见到分别已久的同学嘴边总有聊不完的话题。排座位时我们从矮到高排成一队，我发现大家都长高了，原来排在第7个的我瞬间掉到了第3个，心里难免有些自卑。开始我都过得很开心，直至――
那天，我们在上数学课，书本上写着“平均六年级女生身高为155cm”，那时的我身高只有150cm，和平均身高整整相差了5cm，后面的同学用嘲笑的语气说：“呵，前面那位越长越矮了。”说完了还用手捂着嘴偷笑，身材矮小的我本身自卑的心仿佛被刀狠狠地刺了一下，鲜血直流。
课后，那个同学在教室大喊我的.身高和六年级女生的平均身高，许多人听了都大笑起来，我的心仿佛雪上加霜，更痛了！
放学后，我躲在树后偷偷地抹眼泪，一群男生走过来说：“呦，小矮子哭了。”随后便是一阵震耳欲聋的笑声。那声音走远了，我更加难过了。
我把头埋进双腿里，闭上眼睛，耳边就回想着“小矮人，矮子……”的嘲笑声，我的眼泪便不知不觉一滴一滴落下来，我不敢闭眼，也不想回家，就望着天空发呆，泪水模糊了我的双眼，弄湿了我脖子上鲜红的红领巾，我尝到了我的泪水好咸好咸！
我又把头埋进膝盖，难过地哭泣，只感觉又一个人走近我，我抬头一看――是妈妈。只有她知道我的伤心事，于是开始安慰我：“不要自卑，你其实并不矮，如果你认为自己矮，那你便真的是他们口中的矮子了，鼓起勇气，去面对。”我舒服多了。第二天，我又是一个新的我，面对这些嘲笑，我毫不害怕，我就是我，一个矮又乐观的女孩。
我真想大喊：“我就是生活中的挑战者！”
篇3：如何做生活中的强者
生活的强者，不仅意味着意志坚强，信心十足，而且要胸襟开阔，有远大的理想和目标，勇敢地展示自己的力量。哲理美文推荐!
人的一生会遇到很多的人，有的人可以和你成为朋友，有的人却可能成为你的敌人，你也肯定会遇到你不喜欢的人。当遇到你不喜欢的人的时候，你是否想到别人或许也不喜欢你呢?远的不说，就说身边的人吧。以前，对“人不可貌相”这句话并没有太深的体会，可现在我真的真正的体会到了。有的人，长得人模人样看起来到挺顺眼，可是一旦了解却发现内心是那么的肮脏与龌龊，真的是判若两人。而有的人长得不好看，甚至可能有些丑陋，但是内心却是非常的善良与纯洁，让人不忍去伤害。为什么差距是那么的大?而又为什么现在的人都是以貌取人，只有上当受骗之后才后悔莫急。我想，每个人在一生中都会遇到一个或者几个那样的人吧。当你真的遇到了，该怎么做呢?生气?后悔?还是把欺骗自己的讨还过来?都想过吧!
静下心来仔细想想，还是一笑而过吧，就当做被狗咬了一次，难不成你还要咬狗一次吗?过去的就让它过去吧，忘掉那些不开心的事，否则你的人生将是一片灰暗，因为只有你自己可以决定自己过什么样的生活。不再理会，只要自己永远记住那句古训：“人不可貌相，海水不可斗量”啊!
就好像工作，你再怎么努力认真，那是你应该做的，你的职责所在，只要你是一个有责任心的人。做的好了，说明你还有这个能力，做不好你就要挨训，哪怕你昨晚因为那点工作加班到深夜，也不会有人能够体谅你。明明很努力的去做，还被人以为是不负责任，真是哑巴吃黄连有苦说不出啊!而现实社会就是这么的残酷，那么的无奈。曾经年轻气盛，如果有人这么说你，或许你会站起来和他反驳，然后一拍桌子走人不干了，可现在呢，却早已没有了那个冲动的气势。人成长了，就会变得成熟了，很多事情都已经不愿意再去计较了，哪怕当时很生气，过后最多一笑而过。不是我们变得软弱了，而是成熟了，一个有度量的人，才能够成功。所以，把现在所遭遇的一切，都当做自己的资本，算是对自己的考验，告诉自己不管遇到什么困难，坚强的去面对，勇敢的去面对。
记得初中时一位老师给我的毕业留言中写道：“你是运动场上的健将，愿你也成为生活中的强者。”以前，我并不理解后面那句话的意思，更不知道生活中的强者是什么样的。在运动场上，我从未惧怕过任何人，在那里我可以把自己发挥到极致，完完全全的释放自己，我喜欢奔跑和跳跃的感觉。直到现在，九年以后，在我步入社会两年之后我才明白老师的那句话。生活中的强者，其实也是对自己而言，就像在运动场上一样，只要你相信自己，只要你努力发挥自己的特长，只要你问心无愧的付出了，只要你能够坚强的面对失败，你就已经是生活中的强者了。生活中的强者和成功者却有着不一样的意义，你是强者，但不一定是成功者。而一个成功者，只能说明他某一方面很强而已，并不代表他就是生活中的强者。而现在的我，正在证明自己不是一个懦夫，不是弱者，不会逃避困难。如果可以的话，我真的会告诉我的老师，我做到了。我会好好谢谢他，并且永远的记住他。
生活每天在重复，或许有时很平静，或许有时会遇到让人伤心难过的事，但是我想，只要心中有自己的目标，有自己的动力，你我都会成为生活中的强者!
[如何做生活中的强者]
篇4：做生活中的强者作文
做生活中的强者
观《同一片蓝天》有感
“在这个世界上，一星陨落，暗淡不了星空；一花凋零，荒芜不了
《同一片蓝天》这部演出是由“南通残疾人艺术”和“湖北爱心残疾人艺术团”联合表演的。他们自尊、自信、自立、自强，给我们带来美仑美奂的表演，展现了他们卓越的才能和顽强的意志。
在这些残疾人中，最让我刻骨铭心的是张丽华阿姨。天有不测风云，她从小就与座椅相伴。但是她的心不因飞来的横祸而在胸膛中失重。她心知肚明“眼泪流不出硕果，等待飘不出花香”，凭着滴水穿石的毅力练出甜美的歌喉。她在电影院里为我们唱了《希望》这首歌。她的歌声嘹亮动听，不比原唱者陈慧琳逊色。想必，她为了走出荆棘迎接铺满鲜花的康庄大道，为了登上山顶领略积翠如云的空蒙山色，为了击碎挡道岩横渡隔岸海，天天“泡”在汗水的溪流里！527046098
看完《同一片蓝天》，我思绪万千，浮想联翩。赫赫有名的海伦凯勒的生活长河不也是因遇暗礁旋涡才展现出美丽风采的吗？她不满一岁就看不见绚丽世界，听不见天籁之音了！然而，她不因“水深三千尺”而不过“桃花潭”，不因命运的残酷而自暴自弃。她坚信：乌云始终遮不住太阳。于是，她于逆流而敞心扉而拼搏，于黑夜燃心火而进取，于惊涛之中吞日月而长存……她随着
观看了《同一片蓝天》，我的思绪插上了翅膀，心灵受到了洗涤。风云变幻，人生哪能总是晴朗；暴雨雷鸣，世事哪能如愿以偿？“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”！人生多浮沉，忘却得失苦；阴云散去时，终有
篇5：做生活中的有心人的作文
关于做生活中的有心人的作文
关于做生活中的有心人的作文神奇的百宝箱
叮当同学过去的作文写得不咋样，可近一年来却像坐了火箭似的进步飞快。不仅经常得到老师的表扬，而且在最近的全市中小学生作文大赛中还获得了特等奖。为此老师特意安排了一节课的时间，要叮当向大家传授经验。
叮当红着脸腼腆地站起来说：“我……实在没有什么经验可谈，全靠我那个百宝箱。”
“什么百宝箱？”同学们都感到十分新鲜，异口同声地叫叮当拿出他的百宝箱让大家看看。叮当“咔”的一声打开他的百宝箱。哈！大家一瞅，里头的东西可多了，凡是写作文用得上的字、词、句，都在那些东西上。
叮当说，每当他打好了作文稿，都觉得不够理想，于是他就用百宝箱里的那些玩意鼓捣鼓捣，敲敲打打，文章就摇曳生姿了。说完，叮当就开始示范起来。“张老师欠下了一屁股债”一句，他觉得这样形容一位德高望重的女老师太俗气了，就在箱子里翻了翻，找到一句“文明用语”，一阵叮叮咚咚地敲打之后，那句话就变成了“张老师欠下了一大笔债”；“奶奶，您动辄就发脾气，这样不好”一句，他觉得这样的书面语会让不识字的奶奶不好理解，便从箱子里翻出一句“口头语”，往那句话上一贴，就变成了“奶奶，您动不动就发脾气，这样不好”；“王大伯额头上长着深深的皱纹”一句，他觉得过于平淡，就找来一支“形象笔”，大笔一挥，那句话就变成了“王大伯额头上长着刀刻般的皱纹”……
“哇，好神奇，好词好句尽在其中。”
“能借你的百宝箱用用吗？”
同学们都跃跃欲试。小帆觉得“张叔叔因翻车摔伤腿住院，没想又被对面开山放炮飞来的一块小石头砸伤了脑袋”一句，还应该加句话总结，就在百宝箱里找了一根“画龙点睛棒”，挥一挥，那句话后面就增加了一句“真是祸不单行啊”；齐飞觉得“待在家里的日子很难过”一句，还不足以形容自己难过的心情，就找出一支“比喻笔”，比划两下子，那句话就变成了“待在家里的感觉如坐针毡，度日如年”；甜甜认为“他的嗓子真大”一句，还没写出人家的嗓子究竟大到什么程度，就翻出一支“夸张笔”，原话即刻变成了“他的`嗓子像铜钟一样，十里之外都能听到”……
百宝箱里还有“拟人橡皮”、“幽默颜料”、“成语夹”等玩意，借助它们，每一篇作文都被加工得完美无缺。同学们一边修改作文，一边惊叹。连老师也忍不住赞道：“果然是好宝贝啊！如果你们每个人都有这么一个神奇的百宝箱，就能轻而易举地解决‘作文难’的问题了。”
“怎么样才能拥有自己的百宝箱呢？”(话题作文 )有同学疑惑地问道。
“那就要问问叮当同学了。”老师说。
“叮当，你是在哪儿买到这个百宝箱的？”小帆迫不及待地问道。
叮当不好意思地解释说，这个百宝箱不是买的，里面的东西也没花过一分钱，全都是他平时用心收集的，只要发现有用的东西，就放进箱子里，久而久之便装了满满一大箱。“嘿，叮当同学真是个有心人！”同学们都打心里佩服他。
“铃铃铃……”正当同学们听得津津有味之际，放学铃声响了。大家一边走出教室一边说：“这堂课收获真是太大了！今后我们也要向叮当学习，处处留心，一点一滴地积累知识。”
篇6：做生活中的有心人作文
晚上七点多了，我拿着日记本直犯愁。今天写什么好呢？过得太平淡了！真没什么可写的。我想了半天也没想出个所以来，只好去问妈妈。妈妈说：“你今天晚上帮妈妈熬药的事不就是很好的素材吗？”我说这事没内容。妈妈说：“不是没内容写，而是你没用心去想。你可以写你怎样熬药的过程，可以写你熬药当时的心情……”我恍然大悟，原来生活不是平淡的，而是我没有去发现它呀！
著名作家老舍说过：“如果你观察得太少，就没有深刻的印象，就抓不住一个清楚的形象。”是呀！我不就是这样吗？平时观察太少，一到写日记时就没内容可写。
其实生活本身就是绚丽多彩的万花筒，只要当了有心人，写作的素材越来越多。
篇7：做生活中的有心人作文
作文教学是小学语文教师的困惑，辅导课上教师讲的眉飞色舞，孩子听得雨里雾里，到头来还是不会写作文。那么怎样才能指导孩子写好作文？我根据多年的教学经验总结如下：
1，我的作文观：记录孩子最值得记下的生活和想像未来美好的世界，发挥个性，写出特点和他人分享最动人瞬间，提高学生的幸福感和生活品味。不是分数第一，考试第一。
2，让孩子多读一点他认为好看的课外书籍，一周举行一次课外书知识交流。最后将评价结果纳入期末语文总评中，分数要占很大的一个比例。
3，教给孩子系统的观察生活的方法和体验生活的技巧，做生活中的有心人，记下最让自己感动的事。
4，老师和家长多和孩子一块生活，一块游戏，读书，写作。真正了解孩子的需要，兴趣和能力等。
5，老师要写下水文，孩子写多少，老师也得写多少。共同交流，共同欣赏作文，体会其乐趣。然后将学生的作品投到相应的网站和杂志上发表，或者参加一些作文大赛，让孩子看到自己的'作文被发表或看到自己的证书，让孩子真正体会到成功的喜悦和自信，不断激发孩子的写作激情。
孩子的作文教学要教师不断地去探索，不断地去学习，共同交流，了解孩子的写作需要。我想孩子写作就会成为一件快乐的事。
篇8：做生活中的有心人作文
漫不经心就获得成功，不是真正的成功，努力过后仍旧失败，也算不得真正的失败。山谷间的春天，是属于花儿们的，这个季节，是她们盛开的时候，微风拂过，百花争艳，生机盎然。这里面有玫瑰，也有叫不出名字的野花，可是，不管是哪一朵，都是在用心地开。
有心的人总会看到不一样的事物。鲁班发明了锯子，不是必然也并非巧合，他用一颗有穿透力的心创造了工作和生活的便利；牛顿没有为砸下的苹果而心生懊恼，反而勾出了他一连串的问号，他用一颗有穿透力的心奠定了科学的基石；川端康成未烦恼于失眠，他睁着蒙咙的双眼发现了海棠花未人梦乡的美，他用一颗有穿透力的心创造了文字的震撼。我们惊叹于他们的伟大发现和创造，更感动于他们“有心”的花骨朵，正含苞欲放。
我不是个有心之人，我总是活在自己马马虎虎的世界里，甚至不曾想过某年某天我将会发现某个伟大的东西，这就是没有志气吧。“有心”对我来说，是最熟悉的陌生人，父母对我说“放宽心”，老师对我说“细心”，朋友对我说“真心”，社会对我说“爱心和良心”……父母老师所说的似乎对我不起作用，在不违背我的原则的条件之下，我仍是自顾自地做我原来做的事。“有心”似乎成了很玄妙的一个词语，“佛有心，道有心，万物皆有心”的灵性则更富有禅意。
可是我知道，我应该做个有心人。
要想做到有心，就需要将忽视化为重视，将麻木换为敏锐。有时候我们会抱怨生活的无味，却忽略了身边独特的风景。“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”，科学家之所以伟大，他们之所以能够开辟新天地，创造历史，引领时代前行，不正是因为他们都是有心人，都有一双发现美的眼睛、感受美的心灵吗？我们会感激他们的创造发明，更为这发现美的细心而感动。
对于我们来说，生活中微小的发现或许就是一个成功的基础，善于发现不但可以增长经验，还可以得到一些充满智慧的心灵感悟。“生活处处皆学问”，这句众所周知的名言，它所诠释的是生活的美妙和丰富，人类世界是充满了神奇色彩的，在创造世界时，上帝将美的种子撤播到人间，有些像金子般闪闪发光，有些则如埋在沙中的宝石，等着你用一双发现的眼睛去挖掘。
篇9：做生活中的谈判专家
谈判不是商业行为的“专利”，即使是和我们最亲近的人，我们也可以学会一种谈判的艺术，帮助我们处理与人交涉的困境。哈佛大学的研究人员最近就创造了一套方法，让我们掌握专业谈判人士的秘密武器，来应用于我们的私人生活。
有没有左右逢源的路可走？哈佛大学利用的成果，是法国欧洲谈判中心来对谈判方法进行的探索。目标就是把国际上外交中经常使用的谈判技巧运用到生活中，既通情达理，又相互尊重，最后达成共识。只要懂得遵守一些基本的规则，就能取得绝佳的谈判结果。下面你就可以练习，如何成为生活中的谈判大师：
方法一：做现实主义者
如果你的期望是让孩子像自己当年一样，成绩总是能够跻身班里的前三名，他却继续把不及格的成绩单带回家。在这种情况下，光靠向孩子施压、怒吼行吗？
你必须恢复理性，不能只顾自己发火。在这种情况下，孩子的问题也许是，他进入了一个与他的现实水平并不符合的境地。无论你多么不愿意接受这点，如果要想成为好的谈判者，你必须把他和你优秀童年的对比抛弃掉。
接受生活中的现实，这样才能在正确的时间，开始正确的谈判内容。
方法二：表达自己的感情
“我们分手吧。”他说。“嗯......好吧......”你被说服了，尽管你并不同意他的理由，尽管你柔肠寸断，非常痛苦。但是，袒露你内心深处的秘密，比如怯懦，就意味着送给对方一件武器。
理想的表达分寸应该是在表达自己的感情时，以不感到有压力为限。你向最好的朋友借车，他却用微不足道的理由拒绝了。你会立刻想到什么？对，他不信任你，他把车的损坏看得比你们20年的友谊都重要！所以，你当即发火，
但是，如果你谈判的目的，并不是想损毁你们的友谊，你最该做的是说出你的感受，而不是狂躁地发怒：“你真不够意思！”怎样说才是正确的呢？“有时候，我会感到你不信任我，这种时候，我的心里就会很难受......”
方法三：理解他人的观点
理解他人的观点就是认输么？
不。理解他人的观点只有一个目的：他的意见和你的意见，同样合情合理。比如，你们已经看中了一套房子，结果你的丈夫突然冒出另一个想法，要选被你们淘汰掉的那套更小些的房子。
在开始争论前，你不如先问问自己：“为什么要选小的那套呢？小房子对我们的生活有利么？”或者，问一个与此相反的问题：“为什么不坚持看法？还是大的那套好些，我们更适合买这套。”
在谈判之前，先想一下两种情况产生的后果。如果情况变得困难，你就可以毫不犹豫地用“预演”过的话，回答他。“你改变想法，是想提醒我，原来我们的考虑可能错了，是不是这样？......”可想而知，这种态度会让眼下的紧张关系得到缓解。
方法四：避免威胁
“你再不收拾好床铺，我就把你刚买的游戏机扔到楼下去！”你知道你对那个又惊恐、又怀疑的8岁男孩做了什么么？——你在给自己提出挑战。这种不容质疑、斩钉截铁的语言，会让你付出两种代价：要么说到做到，让他看着自己心爱的游戏机飞出窗外，摔个稀巴烂，在他的号啕大哭中，你们的关系变得恶化；要么你出尔反尔，孩子的眼泪和游戏机300元的价格都让你于心不忍，但是你会因此减损自己的威信。
很多时候，威胁也会出现在伴侣之间。“要是你总想不起我父母的生日，我也不会给你的父母准备生日礼物了......”“如果你不解释清楚这瓶香水是准备送给谁的，就别再碰我......”表面上，威胁留给对方两种选择，实际上只会产生一种结果，那就是怨恨。这种怨恨的积累，迟早有一天会爆发。所以，当你脑子里在盘算他可能对你的威胁做出哪种选择，记住，最好的选择是你做出的，那就是：不要威胁。
篇10：做生活中的有心人散文
做生活中的有心人散文
在学习生活中，有许许多多的小窍门，只要留心观察、善于发现就能知道。那么今天，我就给大家讲一个我无意间发现的小窍门吧。
那是一个阳光明媚的星期日，我坐在家里的沙发上，边吃口香糖边看电视。妈妈从超市购物回来，脱掉她最喜欢的'外衣，顺手放在沙发上，然后围上围裙去厨房做饭了。
口香糖在我嘴里翻来倒去的，实在没什么味儿了，就想把它吐了，可看见妈妈最心爱的衣服，我居然心血来潮：何不用口香糖在这件衣服上雕一朵花呢？说干就干，我吐出口香糖，用手捏成一朵梅花的形状，然后小心翼翼地贴在衣服袖口上。心里想着妈妈穿着这件袖口上用口香糖粘成梅花的衣服去上街，该引来多少惊奇的目光啊！这样想着，我不由得“扑哧”一声笑了出来。
谁料，妈妈出来看见了，气得火冒三丈，我赶忙说：“我马上去洗。”说完，我跑进了洗衣间，把洗衣液涂到有口香糖的地方，左搓搓右搓搓，可是那口香糖就像长在了上面，怎么也弄不下来，我不知所措。这时，妈妈进来说：“一天到晚就知道给我惹事！我这么好的衣服都被你洗坏了。去！你把衣服包在塑料袋里，放在冰箱里冻两小时，取出来后再把口香糖轻轻一拿，就拿掉了。”我乖乖照妈妈的话做了。
两小时过去了，我急急忙忙打开冰箱取出衣服，果然，口香糖轻轻一下就拿掉了。
原来口香糖粘在衣服上，放在冰箱里冻一段时间就可以轻松取下来了，生活中的这些小窍门可真神奇呀。我们要善于观察，做生活中的有心人，用眼睛去多发现，用双手去多实践。
篇11：生活的作文：做生活中的花朵
这个世界因为有了生物而充满生机，因为有了人类而丰富多彩。人因独特的思维方式而驾驭生活，而自然界更以其奥妙无穷而演绎生命的年轮。花儿就是上帝创造的最馨香美丽的东西，明艳、柔媚、含蓄……无声地点缀着这个世界。花儿的芬芳熏陶着世间万物，花儿的艳丽装饰着大地山川，花儿的生命又陶冶人们的性情，美化着人们的生活。因此，何不做生活中的`花朵，散出香、透出美？
空旷的草原绿意浓浓，生气盎然，但却给人一种单调之感，这时去做一朵黄色的小野菊镶嵌在绿菌之中，多一份色彩，少一份单调，让身临其境的人们情感更加丰富，思想更加豁达。静静的屋子里，住着一位年迈的老人，她盼着远方儿孙归来，等到的却是失望和孤独。好吧，去做一朵花儿，出现在老人的面前，用鲜红的色彩去营造暖人的氛围，去激活老人的心灵，让她多一份充实，少一份空虚；多一份甜美，少一份清苦，让偌大的房子拥有几分生气，让老人的生活富有生机活力。做一朵花儿，去慰籍躺在病床上的呻吟的人们，唤醒他们生活的勇气，去做一朵花儿，装点阴暗脚落的窗台，引进明媚的阳光并照亮穷苦人的心田；做一朵花儿，去搭建亲情、友情的桥梁；做生活中的花儿，去抚平劳动者额头深陷的皱纹，擦去他们头上的汗水；做生活中的花儿，让爱和温馨充满人世间的每一个角落，……
如果我们都愿绽放，这个世界便是一座美丽的大花园。
一朵花儿装扮了别人的梦，同时也装扮了自己。花儿为什么这样红？许多人提出这个看似简单的问题。花的开放是美丽的，但这就是它的全部吗？为了最后的绚丽，它需长出坚韧的枝干去承受巨大的负荷；花朵的娇艳也许需要骄阳的暴晒，然而表达的却是一种温馨，一种雅致。
对，就做一朵绽放的花儿……
花瓣、花蕊、花絮、温馨、芬芳、宁谧……但也坚强、无私、博大……花儿的意义需我们进一步去传承。
篇12：做生活中的有心人的优秀作文
开的都是有心的花 漫不经心就获得成功，不是真正的成功，努力过后仍旧失败，也算不得真正的失败。山谷间的春天，是属于花儿们的，这个季节，是她们盛开的时候，微风拂过，百花争艳，生机盎然。这里面有玫瑰，也有叫不出名字的野花，可是，不管是哪一朵，都是在用心地开。 有心的人总会看到不一样的事物。鲁班发明了锯子，不是必然也并非巧合，他用一颗有穿透力的心创造了工作和生活的便利；牛顿没有为砸下的苹果而心生懊恼，反而勾出了他一连串的问号，他用一颗有穿透力的心奠定了科学的基石；川端康成未烦恼于失眠，他睁着蒙咙的双眼发现了海棠花未人梦乡的美，他用一颗有穿透力的心创造了文字的震撼。我们惊叹于他们的伟大发现和创造，更感动于他们“有心”的花骨朵，正含苞欲放。 我不是个有心之人，我总是活在自己马马虎虎的世界里，甚至不曾想过某年某天我将会发现某个伟大的东西，这就是没有志气吧。“有心”对我来说，是最熟悉的陌生人，父母对我说“放宽心”，老师对我说“细心”，朋友对我说“真心”，社会对我说“爱心和良心”父母老师所说的似乎对我不起作用，在不违背我的原则的条件之下，我仍是自顾自地做我原来做的事。“有心”似乎成了很玄妙的一个词语，“佛有心，道有心，万物皆有心”的灵性则更富有禅意。 可是我知道，我应该做个有心人。 要想做到有心，就需要将忽视化为重视，将麻木换为敏锐。有时候我们会抱怨生活的无味，却忽略了身边独特的风景。“对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现”，科学家之所以伟大，他们之所以能够开辟新天地，创造历史，引领时代前行，不正是因为他们都是有心人，都有一双发现美的眼睛、感受美的心灵吗？我们会感激他们的创造发明，更为这发现美的细心而感动。 对于我们来说，生活中微小的发现或许就是一个成功的基础，善于发现不但可以增长经验，还可以得到一些充满智慧的心灵感悟。“生活处处皆学问”，这句众所周知的名言，它所诠释的是生活的美妙和丰富，人类世界是充满了神奇色彩的，在创造世界时，上帝将美的种子撤播到人间，有些像金子般闪闪发光，有些则如埋在沙中的宝石，等着你用一双发现的眼睛去挖掘。 点评 玫瑰之所以妖娆，百合之所以高雅，牡丹之所以富贵还有野花之所以灿烂，都离不了“有心”。它们绽开了笑脸，那是久经努力后绽放的`永恒焰火，因为，开放的都是有心的花。黼 谁说野花卑贱？只要怒放就是绚烂。谁说细节无关紧要呢？只要会发现，它就是成功的契机。《开的都是有心的花》，作者用充满感性的文字写出了理性的思考。希望我们多发现、多思考，让生活永远弥漫着“花儿”的馨香。
【做生活中的“挑战者”作文】相关文章：
7.成长中作文
8.初一中作文
9.小升初中作文
10.初中中作文
文档为doc格式
