峰鸟的小学生作文
“来个栗子”通过精心收集，向本站投稿了26篇峰鸟的小学生作文，以下是小编收集整理后的峰鸟的小学生作文，欢迎阅读与借鉴。
篇1：峰鸟的小学生作文
我有一架蜂鸟号直升机，是前段时间爸爸从厦门带回来的。这个蜂鸟号直升机是金甲战士中执行任务时候乘坐的那辆，我喜欢看金甲战士， 也特别喜欢这架直升机。
直升机的机身很小巧，从机头到机尾一共才17厘米。它的颜色是红黑相间的，前部是长椭圆型，中间是细长的，尾部是向下折的一角。 机身上面有四个机翼，两个长的两个短的，飞行的时候它们可以旋转;机身下面有两个细长的起落架支撑直升机的身体，尾部还有一个小螺 旋桨。它可以随时充电，5分钟就能充好，不像我以前的遥控车之类的玩具，每次都要充好几个小时，等的很着急。它的飞行高度可达10多米 ，遥控器是方形的，一共两个控制旋钮，一个是控制升降的，另一个是控制前后左右方向的。
我问爸爸为什么给我选红色的，因为我见过的飞机一般是银白或白色的，爸爸说颜色鲜艳方便飞机落地后的寻找。原来是这样啊，红色我也 很喜欢。开始我总也掌握不好，飞机慢慢旋转起飞后总是突然就降落了，感觉还没怎么按开关就落了下来。爸爸告诉我不要着急，慢慢用力 ，轻一点控制开关。试了几次以后，我终于可以掌握好了，看着“蜂鸟号”直升机在我的手中升空又降落，我高兴极了!
篇2：峰鸟的小学生作文
说到蜂鸟，有些人也许会问：蜂鸟是什么鸟呢?下面我就为大家介绍一下。
蜂鸟是世界上最小的鸟，翅膀拍打速度很快，可达到每秒80次呢。它还是动物世界里的“杂技演员”可以悬挂在空中，它也是世界上唯一一种可以向后飞的鸟，比我们的飞机表演强多了。
在所有鸟类当中，蜂鸟的体态最优美，色彩是最艳丽的。蜂鸟是大自然的杰作：轻盈、迅疾、敏捷，优雅都是它的特点，它的速度也非常快，可达到90-100公里。它跟蜜蜂一样，每天采集花蜜为生。就是因为它有这样的特点，所以它又有神鸟“、”彗星“、”森林女神“和”花冠“之称。
蜂鸟别看脑袋只有一粒米大小，但它有惊人的记忆力：据科学研究，蜂鸟能记住自己刚刚吃过的食物种类，还能记住自己在什么时候吃的东西，所以它可以放松地吃那些还没有被自己吃过的东西。
一般蜂鸟都分布在热的地方，主要在南美洲，它们数量很多，但只活跃在两条回归线之间，有些在夏天把活动范围扩展到温带，但也只作短暂的停顿。
蜂鸟的羽毛为蓝色或绿色。有的雄鸟具有羽冠或尾羽。雄鸟中，绝大多数为蓝绿色，也有的为红，黄，紫颜色的。雌鸟体羽则较为暗淡。
由于蜂鸟的羽毛十分华丽，所以在19世纪时，有些人把蜂鸟的毛做帽饰。还有商人收购蜂鸟皮，对蜂鸟造成了很大的威胁。所以我们要爱护蜂鸟。
怎么样，蜂鸟是不是很与众不同峰呢?
篇3：峰鸟的小学生作文
星期六的下午，我和妈妈在自己家门口的地里翻土，忽然，一只“不明飞行物”从我身边翩翩飞过，然后落在一簇牵牛花丛中，我好奇地停下手中的活，跑过去仔细地看：它长着一对棕黄色的翅膀，还有一个蜜蜂一样的条纹肚子，最奇特的是，它的嘴巴又细又长，你看它正准确无误地把又细又长的嘴巴插入到一朵又一朵的牵牛花蕊中，我想它一定是在采蜜。我连忙把正在忙碌的妈妈叫了过来，“妈妈，妈妈，快来看呀!这是什么呀?”妈妈过来瞪大了眼睛，观察了好一会儿，摇摇头说：“我也没见过这种小东西。”“蜂鸟是世界上最小的鸟，它这么小，我觉得好像是蜂鸟，咱们问问爸爸吧!”说完，我连蹦带跳地回家去问爸爸。爸爸听了事情的经过后说：“蜂鸟是世界上最小的鸟没错，但不会是蜂鸟吧?蜂鸟生活在美洲和非洲，中国应该没有，走，咱们看看去。”说着，我和爸爸来到花丛中，爸爸蹲下来仔细地看了又看：“这不是蜂鸟，好像是蛾子啊?乖，你看它头上有一对触角呢。”有这么漂亮的蛾子吗?它到底是什么呢?
妈妈建议上网查一下，我们在网上找了很长时间，终于在蛾子的网页中找到了这个神秘的小家伙，它确实不是蜂鸟，但它却和蜂鸟有关，因为它飞起来像蜂鸟，所以它有一个独特的名字叫蜂鸟蛾。这是它的小名，他还有一个大名叫“小豆长喙天蛾”。
篇4：峰鸟的小学生作文
圣诞节到了!
这一天，外国人正在忙着迎接他们的节日，小蜂鸟们也在忙碌着，他们希望高高兴兴过圣诞节，小蜂鸟把车里布置的漂漂亮亮的，有圣诞树，还有彩色的灯泡，一闪，一闪的。
卡拉斯从外面采来许多花蜜，还有小虫子。当然，还有一只肥肥的野兔。
小鸟呢，出去，找一些好玩的地方，今天要好好的玩一整天。它找到了一片草地，还有一些树林和小河。
今天他们的打算是：今天早上准备好东西，然后玩一天，玩到晚上，然后回家，听着圣诞歌，吃着自己的美味佳肴，然后开着越野车去赏夜景。
今天，他们都准备好了，他们先去了草地，那里有一些人，不过不多，这正是动物去的好地方，不繁华，也不冷静，也很自然，小蜂鸟它们背着背包来到了草坪中央，那里有一滩水。卡拉斯在里面游泳，小蜂鸟在潜水边洗澡，小鸟也是，但是小鸟洗完之后，一抖羽毛，全身的毛都炸开了，笑的小蜂鸟肚子疼。
他们又去了一趟自然保护区，那里也不错，始终保持自然，它们看了从彩虹下流过的.瀑布，和原始灌木丛，和一个小小的，溶洞，这些让金冠大开眼界，甚至它还说自己是井底之蛙呢!
到了晚上，它们又回到的越野车里，小鸟开着车，大伙吃着美味佳肴，还欣赏着美丽的外国夜景。别提多幸福了!它们每个人心中都乐开了花!
篇5：峰鸟的小学生作文
我家阳台上的护栏里种着从草原带回来的格桑花，虽说已是金秋，可美丽的格桑花依然开得如火如荼!
一个阳光明媚的周末上午，我正在房间写作业，在阳台浇花的外婆突然惊喜地叫我“飞飞，快来看呀!”我莫名其妙地跑到阳台，外婆兴奋地指着窗外说：“瞧，是蜂鸟，蜂鸟!”只见一只“蜂鸟”正在盛开的格桑花上忙着采蜜，身体呈灰褐色，只有指头肚那么大，头很尖，有两只触角，嘴上长有一根四五厘米，九十度弯角的“吸管”，翅下、尾部有深色花纹，尾巴有类似鸟的深色羽毛。翅膀飞快地扇动着，并发出清晰可闻的嗡嗡声，时而悬停在空中，用嘴上细细的弯“吸管”吸蜜，时而在花间疾驶。更神奇的是，它在飞行的时候即能够向前，还能够表演向后飞行的“特技”!真的是“蜂鸟”光顾我们家了吗?我的心兴奋得“怦怦”直跳。
从那以后，这只“蜂鸟”几乎天天光顾我家的格桑花，我们全家为此激动了好一阵子!可据记载蜂鸟应该生活在南美洲，在新大陆最炎热的地区，怎么可能在万里之外的中原地区出现呢?不行，我得好好查查!首先要取证，一有空我就拿起相机，耐心守候在阳台上，寻找合适的时机好给“蜂鸟”拍个特写。拍好照片后，我在“百度”中输入了“蜂鸟”开始查找。可仔细比对后我发现网上的蜂鸟照片和我家的“蜂鸟”不太一样：真正的蜂鸟脑袋上没有触角;而我家的“蜂鸟”翅膀上又没有羽毛。怎么会这样?我满头雾水，逐条细看，突然发现网上有一张照片和我家的“蜂鸟”几乎一模一样，仔细看旁边的文字，我恍然大悟，上面赫然写着“蜂鸟蛾”。原来这不是蜂鸟，而是一种类似于蜂鸟的蛾类 ，这种珍稀蜂鸟蛾原产于美国，非常稀有，具有较高的研究价值，在我国出现实属罕见，估计和进口花卉带有蜂鸟蛾卵有关。蜂鸟蛾号称动物界的“四不像”：和蝶不同，它腹部粗壮，飞翔速度快，有结茧习性，成虫越冬;和蜂不同，采花不酿蜜，能原地悬空取食;和鸟不同，盘旋飞翔时既能前进也能后退。由于它和蜂鸟太过相像，在飞翔状态下连很多专家也难以分辨，常被人们误认为是蜂鸟。
格桑花谢了，蜂鸟蛾也要去做茧了。这个“偷渡入境”的小家伙明年还会来采蜜吗?明年，我要在阳台上种满格桑花，静静地期待着蜂鸟蛾再次飞舞在花间!
篇6：峰鸟的小学生作文
蜂鸟的世界上最小的鸟，别看它小，长得却很漂亮，因此被人们称为“神鸟”、“花冠”、“森林女神”等等。蜂鸟一天能吃180多次饭，光花蜜就吃45克。它的身体太小了，新陈代谢太快，不能储存太多的能量，所以只有不停地吃。蜂鸟的翅膀一秒钟能振动200下，1小时能飞50千米，它能飞到4、5千米高的地方。它不仅飞得快，还飞得久，最快的蜂鸟一口气飞过800多千米。最绝的是蜂鸟吃饭的时候也能保持飞行的姿势，翅膀不停地扇动，但却不会前进。它还会倒着飞，这可是其它鸟都不会的本领!蜂鸟在没有东西吃的季节，就选择休眠。休眠时体温从38度降到14度。即使在食物充足的季节，到了晚上，它的体温也会降到14度。蜂鸟的心跳超速，每分钟心跳高达1440次，相比我们人类的每分钟75次，蜂鸟的心率简直是太猛了!
据说，在很久以前，雨燕和蜂鸟有共同的祖先，后来，它们中的一部分飞行速度大大提高，最后成了雨燕，而另一部分慢慢练成了在空中悬停的本领，成为蜂鸟。
由此，我想到了我们人类和猿也是近亲，但为什么我们成了地球的主人，而猿却始终生活在山间野林。是什么改变这这个世界?真的像书上说的劳动创造了人吗?这个世界有山、有水、有人类、有动物这才是一个和谐的家庭啊!爱护这一切吧，当然包括那些五彩斑斓、形态各异的可爱的鸟类啦!
篇7：峰鸟的小学生作文
姥姥家后面有座山，山里不仅有各种各样的鸟，还长有各种各样的野果。小时候每次去姥姥家，我都会和哥哥到后山上玩，渴了摘野草莓，饿了吃甜泡果。转眼间，我上五年级了，可学前班的那件事仿佛还像昨天发生的一样。
记得那次去姥姥家，我和哥哥像往常一样去后山玩。我们摘了很多甜泡果，坐在石头上吃。甜泡果很甜，吃的我们手上都是甜汁，突然一只“蜜蜂”飞到我的手上，吓的我大叫：“蜜蜂蜇人了!”哥哥一下跑过来，用纸把“蜜蜂”抓住，细看，发现这只“蜜蜂”有点大，长的很像鸟。“这是蜂鸟!”上六年级的哥哥果然比我这个幼儿园的妹妹知识多100倍!哥哥把这个小小的生命放了，蜂鸟赶忙飞走了。
我从没见过这么小的鸟，很好奇，于是就跟着蜂鸟跑。只见它飞到一个小小的石缝边停下了，我看见了一小块破布上有几颗豌豆粒大的蛋，忙叫哥哥过来看。蜂鸟好像没有觉察，看看蛋就飞走了，哥哥拿起蛋说：“这么小的蛋，拿几个蜂鸟不会介意的。”可谁也没想到，蜂鸟像一架油料耗尽、决心与敌人同归于尽的战斗机向哥哥飞过来，用嘴在哥哥的头上使劲敲，直到哥哥把蛋还给它为止。我忽然明白，这一定是只蜂鸟的妈妈，想要保护自己的孩子，蜂鸟为了孩子不顾自己弱小的能量去打庞然大物，体现的不正是母爱吗?我对小小的蜂鸟妈妈产生一种敬重之情。
母爱永远是最伟大的。
篇8：峰鸟的小学生作文
今天，我又在灌木丛中沉浸在我自己的世界里了，忘了世界也忘了自己。
我的思绪随着小巧而又轻盈的蜂鸟进入了属于它们自己的庄园。
一个小小的空间在我眼前扩大，一根根枝叶组成的房子。一只蜂鸟，一只具有羽冠和尾羽的美丽的小鸟，在灌木丛中自由穿梭。我猜它应该是一个信使吧，你看它对这个地方多么熟悉，它飞着，飞着，有时与同伴们打招呼，有时停下看看光景，有时吸上几口花蜜。我真想和它们打招呼，可是我不懂它们的语言。
我看得出哪里是它们的餐厅，哪里是它们的卧室。在这个庄园里，有许多美女蜂鸟，逗得别的蜂鸟驻足痴望。
我的目光为一群歌唱家所吸引，它们有十几个站在灌木丛中，上面还有红色的果实。蜂鸟歌唱家们全神贯注地演唱着，和谐的三重唱，一个个优美而又活泼的音符传进我的耳朵，此曲只应天上有，人间哪得几回闻?这音乐胜过一切人类的音乐，我静静地听着，听着……
我的眼睛看到了一个只属于蜂鸟的花园，各种各样的花儿，像一个个笑脸，冲着我笑，蜂鸟园艺家在整理这些花花草草，把它们布置得井井有条。
还有蜂鸟老师在教它的学生认识这些花和草，它们在花丛中飞来飞去，像在跳着一支支舞蹈。
我还看见了许多……
我悠悠忽忽转了一个下午，直到夕阳西下的时候，不知是什么鸟的歌声把我的思绪叫回来。我发现了蜂鸟们的幸福而又快乐的家园。我多么自豪啊!
我愿同你一起在到这蜂鸟庄园来逛一逛。
篇9：峰鸟的小学生作文
我喜欢蜂鸟，蜂鸟是我在书中认识的，我一看见蜂鸟就立刻喜欢上它了。
蜂鸟是世界上最小的鸟类，最小的种类只有黄蜂般大小，所以叫“蜂鸟”。它也是世界上最美丽的鸟。它乌黑的嘴又尖又长，像一根吸管一样，方便它吸食花蜜。一双小眼睛像黑宝石一样黑一样亮。蜂鸟的羽毛颜色非常鲜艳，大部分蜂鸟背上的羽毛是浅绿色的，中间还有些灰色的花纹，就像穿了一件绿纹外衣。腹部的羽毛是纯白色的，吃饱时鼓鼓的，像小气球一样。当它张开翅膀时，我们会发现蜂鸟的翅膀只有薄薄的一层羽毛，好像是透明的。
蜂鸟吸食花蜜时，并不是钩住花或枝叶，它单薄却有力的翅膀不停地扇动，停留在花的面前，快的让你几乎看不见，这就是它独一无二的高技能----在空中停住不动。如果你想看它在空中停住时振翅的样子，仅用肉眼是看不清楚的，只能听到一阵阵“嗡嗡”声。
蜂鸟的窝也很特别，是用蜘蛛丝或苔藓做成的，然后用唾液粘在树枝上，所以每筑一次窝蜂鸟便会累的精疲力尽。
真可惜，虽然我很喜欢蜂鸟，可它只生活在美洲，我不能亲眼看到美丽又小巧的蜂鸟了。
篇10：爬香炉峰小学生作文
爬香炉峰小学生作文
今天，我们去爬香炉峰。想到那里，有数不清的.人，有数不清的数，绿油油的排成一片，我兴奋极了。到了山脚下，到处都是卖香、卖元宝的人，可大多数还是游客，只见那边人山人海，像潮水般涌来涌去，我和爸爸妈妈差点儿走散了。
开始爬山了，我扶着栏杆，一步一步地向上爬，赶在了大家的前面。不久，爸爸妈妈就汗如雨下，喘不过气来，而我一点儿也不累，反而用更快的速度去爬山了。我们走走停停，走走停停，终于，爬上了最高峰。我真的不敢相信自己第一个爬了上来。我从上往下看，真是吓我一跳。哇，真是太高了，来来往往的人，就像芝麻一样小，河流像小水潭一样小。
我们开始拜菩萨了，我拿了三根香，左拜一下，右拜一下，而且，我还嘴里一直念着：保佑我们全家人平平安安。后来，我们开始烧元宝了，妈妈把元宝投入了烧元宝的小房子里。
这一次爬山真开心！
篇11：游香炉峰小学生作文
游香炉峰小学生作文
今天，我随妈妈去香炉峰游玩。
来到香炉峰门口，我看见大门上挂着一块匾，上面写着：“香炉禅寺”这四个大字。金字红匾，在阳光的照耀下，金光闪闪，十分耀眼。走进大门，穿过一条长廊，我们来到了“大殿”，那儿有许多菩萨。一跨进门槛，是一尊大佛菩萨，这尊菩萨非常高大，足有20多米高，10米宽，只见它坐在莲花台上，一手搭在大腿上，一手翘着兰花指，微闭着双眼，正在“闭目养神”呢！它旁边的十八罗汉，也摆着不同的姿势：有的睡在台上，有的两手捋着长眉毛，有的瞪着大眼……个个神态逼真，活灵活现。大佛菩萨的背后是观音菩萨，它也是坐在莲花台上，一手拿着白色瓶子，一手捏着一根柳条一样的东西，样子真美！
我和妈妈走上石梯，路边那一棵棵的小树，一丛丛的小草，一排排的`石凳在我们走累时为我们加油鼓气。终于，我们来到了香炉峰的顶峰――大雄宝殿。
走进大雄宝殿，还是一尊尊雄伟的佛像，而令人乐而忘返的是从大雄宝殿向下望的景色。
站在大雄宝殿门口向下眺望，城市里一幢幢的高楼大厦，一排排茂盛的大树，一辆辆的大汽车，此时，变得如此渺小，它们聚集在一起，像一大群人跪在地下向我朝拜，使我有了一种王者的感觉！这时，我已完全陶醉。
“彬彬，该走了”妈妈叫了我一声。我俩走下山，乘上汽车，依依不舍地离开了香炉峰。
篇12：圭峰山小学生作文
圭峰山小学生作文
圭峰山位于江门市新会市郊，今天，天气很晴朗，爸爸、妈妈、弟弟和我一起到那里去游玩。
圭峰山是国家森林公园，那里山清水秀，周围是一排排的松树，褐色的树干足有碗口粗，笔直笔直的，满树的松叶绿的可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇荡。
圭峰山的山脚有一个湖叫玉湖，湖水清澈见底，像一块晶莹透明的水晶石；湖水平静极了，像一面光的明境；湖水清绿，好似一块无瑕的翡翠，湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾。映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠；湖水里还有很多的鱼，大大小小得非常可爱。花的黑的各种各样的`都有，没有你想不到的只有你没想到的。什么鲤鱼啊，金鱼啊等等......
群山上的青松好像卫护的托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条的翡翠的彩带，与群山相连。微风吹过，湖水泛起雨鳞似的花纹，一闪一闪的。阳光照在上面，万点金光，灿烂夺目。湖水映着怪石丛林，鸟语花香，山上苍松挺立，景色宜人。
篇13：小学生作文：笼鸟
小学生作文：笼鸟
鸟在天空自由的飞翔，象征着自由与抛开束缚！！然而……笼鸟呢？是否笼就向往那蓝蓝的.白天自由翱翔？不！答案并不是这样！
前几天，父亲在门前的空地抓了一只鸟！弄得我们兄弟俩幸喜若狂！于是乎……老豆速去市场买了笼和饲料！这鸟便有了家……对它来说可能是家！这只鸟很奇怪……与其它的鸟不同！！一点都不害怕，反而很休闲，倾听着来自嘈杂无味的声音！！也许它习惯了……爷爷说！！
是的！它应该就是一个笼鸟……在主人的手里习惯了的生活！因为我们曾今将它放生时，它没有飞很远……而是在空中盘旋！时而玩玩那花，时而玩玩那草！当双手把它捧起时，不会想飞……也不打算飞，而是很享受的在手指缝隙中跳来跳去！它不想飞么？还是在等待些什么呢？
笼鸟……在我眼中很美！虽然它不向往那蓝天白云中翱翔……也不会扑食和生存！但它会带给人和谐快乐的气氛……“你好你好”“哈哈”瞧它在学说话！！斜着头理理羽摇摇头又继续学说话了！这就是它的生活！笼鸟可以活的很幸福！
篇14：看鸟小学生作文
看鸟小学生作文
下午，我来到住在我家楼上的聂姨奶家看小鸟。透过铝合金窗，我惊喜地发现鸟窝就藏在阳台上的一盘花树丛中。靠近那盘花树，我看得更清楚了。鸟窝是褐色的，由干草和泥巴和成，看上去还挺牢固的。里面有六只羽毛还没长齐的小鸟，它们一个个耷拉着脑袋，一副还没睡醒的样子。我忍不住想去摸它们，可是刚一伸手，就听到身边聂姨奶阻止的声音：“哎，小妹等一下！前几天我去摸鸟，鸟却拉了我一身的粪便，我看你还是小心为好噢。”想到鸟粪脏兮兮的样子，我连忙收住手。不过，我还是兴致勃勃地继续观察着。
突然，我发现鸟爸爸正在离鸟窝不远的直杆上警惕地望着，好像担心别人来伤害自己的孩子似的`。而鸟妈妈也才刚刚从外面捕食回来，嘴里还叼着刚捉到的蚯蚓，正探头探脑地看着我们。看到这情形，聂姨奶把我拉进了房间，让我躲在纱帘后面继续观察。果然，鸟妈妈见再也没有人打扰了，才放心地飞到窝中给鸟宝宝喂食。……等宝宝们吃完了，鸟妈妈就又和鸟爸爸一起飞出去忙着寻找食物。
看见它们都飞远了，我又赶快回到鸟窝旁边。只见鸟宝宝们的小嘴还在一张一合的，像是还没吃够的样子。果然，一会儿工夫，鸟妈妈又回来喂食了。于是，我只好再次躲在纱帘后面。这样反复来回了十几次呢！直到鸟宝宝们吃饱了，渐渐地睡着了，鸟爸爸和鸟妈妈好像才松了一口气，站在花树的枝头上轻轻地交谈着，相互整理着羽毛。……
我情不自禁地想：父母的责任心真大啊，为了孩子们的成长付出了多少的心血啊！
篇15：鸟情小学生作文
鸟情小学生作文
鸟情
一天中午，我正和小伙伴玩”抓石子“游戏。正玩得开心，只见表歌迎面走来，手里还提着一个用钢丝弯成的鸟笼，鸟笼里有一只小鸟。表哥说：”送给你。“说完，把鸟笼的提手往我手里一塞，便匆匆离去了。
我从小就特别喜欢小鸟儿，于是我仔细地打量着这只不知名的小鸟。它的头是黑色的，造近嘴巴的一块是红色的。它的翅膀真可谓是五颜六色，有黄色，淡红色，孔雀兰等多种颜色。它的翅膀像涂了一层油一样，把鸟笼提到阳光底下，鸟的翅膀还”发光“呢！它的脚是暗褐色的，尾巴是黑色的。我给这只”多色鸟“起了个绰号称之为”不知名“。
我想，鸟笼就是”不知名“的家了。于是，我在路旁摘了几根长长的树藤和几朵淡黄色的无名小花。想给”不知名“布置一下”新家“。我把树藤围着鸟笼又缠又绕地布置了一番，又把黄花零落地撒在鸟笼里。一会儿工夫，只见”不知名“的嘴上红红的。开始我以为”不知名“的嘴会变色，后来才知道那是血，是”不知名“嘴上的血。原来”不知名“并不适应鸟笼的.环境，它想挣脱，它想回到森林母亲的怀抱。”不知名“拼命地用嘴啄着鸟笼周围的空隙，导致”不知名“的嘴流血。我把医用胶布剪了一点，帮它把伤口包扎起来，想把它放了。过了一会儿，”不知名“却一反常态，用爪子把我的手抓出血了。我转念一想，哦，原来是我用胶布把它的嘴封了，它怎么会不生气呢想到这里，我赶紧把胶布又给撕下来。
……
一会儿，一只大鸟飞过来了。那只大鸟直奔我飞来，它用又利又尖的嘴巴使尽地啄着我的手，并朝着”不知名“叫了几声，”不知名“便随着大鸟飞走了。这时，我才明白，原来那只大鸟是”不知名“的妈妈，可能是我帮”不知名“包扎伤口，大鸟就以为我在伤害”不知名“，才啄了我几下。唉，也没什么大不了的，忘了它吧。
又过了几天，我跟小伙伴们又在同一个地方玩耍。突然，一只大鸟和一只小鸟飞了过来，落在我的肩膀上。我一眼就认出了那是”不知名“和它的妈妈。那两只鸟儿用自己缎子似的羽毛靠着我的脖子，不断地尖叫着，似乎在请求我原谅。虽然我手上已伤痕累累，但是当我看到鸟儿在天空中自由地飞翔时，我心里感到特别欣慰。
直到现在我才知道，人和鸟竟有这么深的感情……
钓龙虾
又是一个晴朗的日子，我和妈妈一大早就来到和平乡马岭村，目的是来这钓龙虾。
沿着时窄时宽，弯弯曲曲的乡间小路，大约走了半个小时，我们就到达了目的地――鱼塘。
但见鱼塘里水非常混浊，根本看不见水底，可鱼塘的四周却被人围得水泄不通，来钓龙虾的人可真不少啊！鱼塘不远外有几个农民伯伯弯着腰，一根一根地插禾苗，忙得不可开交。
我和妈妈把钓虾的工具拿出来。毕竟这是第一次钓龙虾，缺少经验，所以我们就学着别人的动作，把已系饵料的毛线吊在竹竿上，慢慢地沉进水里。过了一会儿，我发现毛线似乎动了动。我立刻把竹竿往上一提，只见一只大龙虾正牢牢地钳着鸡肠（也就是虾饵），正准备吃呢。”哇，好大啊！“我情不自禁地大叫起来。顿时，钓虾的人不约而同地向我投来羡慕的目光。”我钓得了！“一位白发苍苍的老爷爷用嘶哑的声音说，”我钓得了一只长脚虾！"话音未落，一些人就放下竹竿，一窝蜂冲了过去，大概是想看一看长脚虾是什么模样的。……
时间一分一秒地过去，转眼间，红日已当头照。我们估计水温上升，虾是不会出来了，就收拾工具，回家了。
我是永远也不会忘记今天钓龙虾热闹非凡的景象的。
篇16：游玩九峰公园小学生作文
游玩九峰公园小学生作文
在我的家乡的城东有一座山，山上有九座山峰，山脚下有一个公园，因为公园就在这九座山峰的山脚下，所以这个公园就叫作九峰公园。
公园里有一个湖，叫龙珠湖。龙珠湖里的水很清，水清得可以看见水底的.石头，石头上长满了青苔，踩上区准会滑倒。龙珠湖里有许多鲤鱼和金鱼，我们只需扔一点面包屑，湖里的鱼就会争先恐后地抢吃面包屑。一条大鱼游了过来，嘴巴一张就把面包屑吞进了肚子里。唉，那些小鱼只有看的份了。鱼儿在水里游来游去，可爱极了。龙珠湖就是九峰公园里的一颗明珠！
报春园里有许多梅花，有的梅花雪白雪白的，就像树上盖了一层雪一样。最有特色的当然是梅桩了，一盆盆梅桩长得各有特色，有的绽开了两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的花蕊，还有的还是花骨朵儿，正含苞欲放。听爸爸说，报春园的梅桩可有名了，经常在全国梅展上获奖。
我爱九峰公园，爱家乡的九峰公园。
篇17：碧峰峡游记小学生作文
碧峰峡游记小学生作文
今天我的妹妹过来玩，爸爸答应带我们去碧峰峡玩。我和妹妹都挺高兴。
我的妹妹是个开兴果，一路上我和妹妹一直玩的挺开兴。马上就到碧峰峡哪，哇，开始下雪真漂亮啊！到了自由动物区了。我和妹妹下了车，刚刚下车一只骆驼向我和妹妹走来，把我和妹妹吓惨了。我赶紧跑上车。把车门关上。
哇！山上好大的雪呀！我和妹妹开始打雪仗。
我和跟我一起的'人一起坐上了车 。车开近了猛兽区，看着这些张着血喷大口的老虎狮子真叫我打抖。
到了步行区，我首先看到的就是小老虎和小狮子。还有秃鹰等等。
我们来到了金丝猴观赏区，观赏了金丝猴，我还看了金丝猴和老虎2狮子和熊的表演。
我还来到了鸟语林，我还和妹妹打赌，鸟吃谁喂的食料，结果妹妹输了。
过后我们还看了大象的表演。我还体验了透过铁丝网，喂美洲豹吓得我和妹妹只哆嗦。过后我们还看了海狮的表演。
今天我和妹妹真高兴啊！我和妹妹约好下次还来玩。
篇18：香炉峰的风景小学生作文
我的家乡在文明古城――绍兴，这里依山傍水，景色宜人，这里有与会稽山相连最高的山峰――香炉峰。它峰高350多米，十分壮观，峰顶数十米见方，形似香炉，峰由此而得名。我每次来都能碰到许许多多慕名而来的外地游客来登山的，可想而知它的名气之旺。
当我第一次来香炉峰时，在来的路上，远远就可以看到，犹如细纱般的雾气中，一座雄伟大山威武地挺立在那。到了山脚下的时候，我看见许许多多爬完山的游客，都在连声称赞：“真美呀，不枉此行！”
我抬头一望，许多寺庙搭建在香炉峰上，还有白烟不时冒出，烟霭缭绕，可见它的香火之旺。
我花了九牛二虎之力爬到了半山腰，这店里有着绍兴各种有名的特产，有不少游客正在品尝，这里还是游客歇息的好地方。
雨季的山顶，更加格外美丽，山顶雨雾迷朦，有“炉峰烟雨”之称。画家正趁着小雨蒙蒙之仙境之意，用他灵活的画笔描绘下来。我撑着伞，走在这石径小路，欣赏着这如画般的景色，在两旁的树木郁郁葱葱，悬崖陡壁，深不见底。
香炉峰还是一个佛教圣地，来这里拜佛的人络绎不绝，可见它的名声之旺。
篇19：香炉峰的风景小学生作文
今天，我随妈妈去香炉峰游玩。
来到香炉峰门口，我看见大门上挂着一块匾，上面写着：“香炉禅寺”这四个大字。金字红匾，在阳光的照耀下，金光闪闪，十分耀眼。走进大门，穿过一条长廊，我们来到了“大殿”，那儿有许多菩萨。一跨进门槛，是一尊大佛菩萨，这尊菩萨非常高大，足有20多米高，10米宽，只见它坐在莲花台上，一手搭在大腿上，一手翘着兰花指，微闭着双眼，正在“闭目养神”呢！它旁边的十八罗汉，也摆着不同的姿势：有的睡在台上，有的两手捋着长眉毛，有的瞪着大眼……个个神态逼真，活灵活现。大佛菩萨的背后是观音菩萨，它也是坐在莲花台上，一手拿着白色瓶子，一手捏着一根柳条一样的东西，样子真美！
我和妈妈走上石梯，路边那一棵棵的小树，一丛丛的小草，一排排的石凳在我们走累时为我们加油鼓气。终于，我们来到了香炉峰的顶峰――大雄宝殿。
走进大雄宝殿，还是一尊尊雄伟的佛像，而令人乐而忘返的是从大雄宝殿向下望的景色。
站在大雄宝殿门口向下眺望，城市里一幢幢的高楼大厦，一排排茂盛的大树，一辆辆的大汽车，此时，变得如此渺小，它们聚集在一起，像一大群人跪在地下向我朝拜，使我有了一种王者的感觉！这时，我已完全陶醉。
“嘉尉了”妈妈叫了我一声。我俩走下山，乘上汽车，依依不舍地离开了香炉峰。
篇20：香炉峰的风景小学生作文
今天，我和爸爸去香炉峰爬山。香炉峰又叫石匠山，与大禹陵所在的会稽山相连。香炉峰高354米，一共有3个亭子，每到一个，就等于已爬了这座山的三分之一。
我们来到那里，啊！人真多，门口路的两旁全是卖香的。进去走了一段坡路，后面的路可不是那么好走了，全是石阶，这山陡陡的，每层石阶都是很高，但每走几十级石阶后就会有一个一米长的平地，用来休息。听说，这座香炉峰一共有1508级石阶，耐力差的，还真走不上去。我看见有好几个人走到一半就走不动了。
爬着爬着，我是汗流满面，衣服也全湿了，才走了两个亭子，还有三分之一的路呀。我坚持着，我看见旁边石壁上都写着一些看不懂的经文，到了，我终于爬到了最高点“云门禅寺”了，一进入寺庙，一阵烟就扑鼻而来，“咳咳”真是呛死我了，那里全是烟，有很多人在那里烧香，我穿过人群，来到了寺院的一角，那后面就是悬崖，一眼望去，整个绍兴近在眼前。
我们在山上呆了一会儿，就开始下山了，下山可比上山难多了，要一步步踏踏实实的走，不然，就会从这一级接着一级台阶的滚下去。我们来到了山脚下，有一座大寺庙，里面有很多神像，如千手观音，还有一座天王庙，里面有威武的四大天王的神像。我们点了几根香就回来了。
篇21：游九峰小学生作文400字
游九峰小学生作文400字
早在上学期末，暑假初，老爸就答应我去九峰玩，但是直到现在，因为种种原因都没有去，我也常常因此缠着老爸。今天，老爸终于答应带我去喽!我一蹦三尺高，约了好友凌，直奔目的地。
九峰的树还是那么的绿，那么的密，那么的高，给人一种清凉的感觉，这也是这里温度比外面低的'原因吧!我们直向小溪进发，到了，我们一步跨进小溪里。溪水好清啊，清得可以看见水底的石头，清得可以看见小鱼小虾，清得可以看见自己的身影。溪水轻轻缓缓地流着，泛起层层小涟漪，冰冰凉凉的，使人浑身舒畅，仿佛暑气一下子就没了。
水中的小鱼小虾太可爱了，一会儿吹个泡泡，一会儿在水中翻跟斗，一会儿贴在石头上休息，看着它们活泼可爱的样子，我也好想化成一条小鱼在水中畅游。凌提议说捉小虾，我们说干就干，找来一个瓶子准备装小虾。我把手伸进水底，一动也不动，等小虾游过来了，我的手猛地一抬，就抓住小虾了。我心里美滋滋的，见凌一条也没抓住，更是得意地笑了起来。凌虽然没抓着什么，但也很开心，小溪边不时传来我俩的欢笑声。
回家后，妈妈问我问什么这么开心，我想是因为我完成了一个夙愿了吧，又或者是因为喜欢大自然的我又一次亲近了大自然了吧?
篇22：九峰公园小学生作文200字
九峰公园小学生作文200字
今天是大年年初一妈妈爸爸带我一起去公园里玩，只见路上人山人海往公园里走，热闹极了。一进公园大门，看见公园里有马戏团刚刚开始表演，观看的人非常多，我好不容易才挤进去，坐在第一排，看得非常清楚。有许多节目很精彩。其中有一个是活马装死马，一个小丑吧一匹高大的马牵上来，让马躺在地上装死，然后小丑踩在马身上，我本以为马会叫起来或站起来。可他却还是一动不动，这时，场上响起了热烈的掌声，再就是空中飞人，有一个梯子吊在空中；，上面有一个人在转动梯子，有两个演员握住转动的.梯子飞了起来，还不时的变换姿态。场上再次响起了热烈的掌声。每次的表演都让我心惊胆战。
最后，我和爸爸妈妈一起在公园荡秋千。
篇23：小学生错峰上下学方案
为贯彻落实开展“创建平安校园”活动精神，缓解校门口交通压カ，保障师生人身安全，结合学校实际情况，经学校安全工作领导小组研究决定，实施“错时放学”方案。具体安排如下:
ー、工作原则
ー是人性化照顾学生学习方便。本着方便学生、保证安全和正常教学秩序的需要，结合我校实际情况，科学调整作息时间和合理调整上下学时间，使学生顺利往返校。
二是制度化保证学生步行安全。各班要精心组织，科学实施，做好交通安全知识宣传，学校领导、门卫人员在校门口协助维护秩序等，确保错峰错时放学安全平稳。
二、具体措施
（一）错时上学
1.中小学部分成两个时段上学。各班级要明确通知上学时间。不提倡学生提前到校，但学校会根据情况提前开大门。
（二）错时放学
统筹安排，规定线路和时间，严格执行。
（1）按年级分时段放学，一、二、三年级为每天xx分放学，
走中侧楼梯;四、五、六年级为xx分放学，走东侧楼梯。
各年级学生由本班班主任组织学生排队送出校门，按秩序离开学校，确保学生安全。
（三）特殊情况放假安排
学校因特殊情况临时放假，应提前半天通教师，并及时联系家长变更安全错时放学安排。
三、工作要求
（一）加强作息时间的管理。放学必须要守时，安排学生分学段、分班级错峰上下学，实施效果的关键，是各班级放学要守时，否则，ー个班级拖堂压时，就会与下ー个班级重合，形成小高峰，弱化错峰效果。任课教师要及时放学，严禁拖堂。全体教师认真遵守上、下课时间，按时放学;特殊情况需要延时或提前上学、放学，要经学校批准，并第一时间通知学生家长。
（二）加强值周工作的管理。政教处加强对值周教师的管理，课间和上、放学时间段，值周教师必须到达负责区域，协助班主任管理学生。值周领导每天负责查看各年级实行错时上、放学的实施情况，严格要求，规范执行。负责人会同值班教师，进行监督疏导，及时处理事件和不安全隐患。
（三）妥善安排好家长接送学生。有的学生每天家长可能接送，原则上无特殊情况，家长不得入校进班，在校门外约定地点接送。家长接孩子时不要拥堵校门，自觉、有序站在校门口两侧等候。如果在错峰时段未能及时赶到，家长可以提前与老师取得联系，让学生在教学楼指定位置等候。
篇24：小学生错峰上下学方案
为了预防学校门口因学生体温筛查造成人员密集滞留引发可能性的新冠肺炎传播，经校委会研究，特制订本方案。
一、高度重视，成立小组
学校高度重视此项工作，成立了以杨先勇校长为组长的专项工作领导小组，具体工作由蒋耀伟负责，学校大门口秩序由值周领导和1名值周教师负责，1名测温教师、1名消毒人员、1名记录人员，2名保安负责校门口安保。(学校排值班表)
二、学校门口每日体温监测和疏导管理人员要求
1、早上7:30前，每天校门口相关人员必须按时到岗，佩戴口罩、手套等防护用具准备学生入校筛查工作。
2、体温筛査人员要态度严谨、动作迅速，发现体温异常师生立即上报带班领导，进行登记其相关情况，通知家长领学生回家隔离治疗，决不允许一名体温异常学生进入校门。
3、学校值周领导要通过小喇叭等工具，教育学生按秩序排队，不拥挤，每人之间相隔1米，保证学生快速有序进入学校。
三、师生入校要求
1、学校决定教师和学生上、下学一律走校门口消毒区域，上学时测量体温入校。教师提前到校，测量体温、消毒后进入学校。学生在校门口排两路纵队测温、消毒入校。
2、学校在校生139名，学校采取学生错峰入校规定
五年级6：50—7:10入校
三四年级7：10—7:30入校
一二年级7：30后入校
3、家长不能进入学校。对违反规定的`家长进行劝阻，如不听劝阻，实施闯卡、辱骂殴打管理人员等行为可报警处理。
4、放学规定:
一二三年级下午15:40——16:30，两人保持1米距离排队放学。
本方案由公布之日起试行，如有不完善的地方，由校委会解释并修改。
篇25：小学生错峰上下学方案
为进一步落实省、市有关新冠肺炎疫情防控工作要求，坚决防范疫情输入和传播风险，做好校园疫情防控工作，切实守护全县中小学师生安全，确保正常的教育教学秩序，现就全县中小学幼儿园实行错峰上下学有关要求如下：
一、实行错峰上下学。全县所有中小学、幼儿园根据学校实际情况制定错峰上下学方案，实行错峰上下学，各年级间隔10分钟以上，避免家长在同一时段接送孩子上下学造成人群集聚。提供住宿的中小学，要根据学生返校距离远近实行“一生一案”。
二、选择合适的交通工具。对距离较远且有条件的家庭，首选私家车出行，尽量避免乘坐公共交通工具。如果必须乘坐公交，须全程佩戴好口罩并尽量避免用手触摸车上物品。如果住所离学校较近，推荐步行上学或者单车出行。
三、加强个人防护。所有师生、家长应自觉遵守疫情防控措施，科学规范佩戴口罩，乘坐或使用公共交通后及时进行清洁消毒。日常生活中，始终保持勤洗手、常通风、戴口罩、“一米线”、使用公勺公筷等良好卫生习惯，全面做好个人防护。
四、保持社交距离。家长佩戴口罩根据学校安排在指定区域接送学生，期间不聚集、不闲谈，人与人之间保持一定距离。接送车辆有序停放，避免造成交通拥堵。家长接送孩子后，尽量快速离开，不可逗留，做到即送即走、即接即走，放学后直接回家，不去人员聚集场所。
各校要广泛利用公众号、班级家长群、电子显示屏、告示牌等渠道宣传疫情防控和错峰上下学的具体要求，提醒家长做好个人防护，遵守疫情防控要求，积极配合学校工作。
篇26：小学生错峰上下学方案
在疫情防控特殊时期，为了确保孩子们的安全与健康，学校根据各年级实际情况，特制定了错时错峰上下学实施方案。具体安排如下：
一、错峰上学
1. 时间安排：
五六年级：7:20-7:35
三四年级：7:35-7:50
一二年级7:50-8:05
2. 上学线路：
非竹园小区的学生上学一律从竹园小区北门进入，家长不进小区，雨天带好雨伞。
竹园小区的学生从竹园幼儿园西侧道路进校。
3. 小区北门开放时间：
7:00-8:30（校门7:20开放）
二、错峰放学
1. 时间安排：
一二年级下午3：40后排队出校；
三四年级早下午3：55后排队出校；
五六年级早下午4：10后排队出校。
2. 放学路线：
家长从竹园小区北门凭学校接送卡（4月13日下发）进入小区接孩子。
3.小区北门开放时间：周一、二、四15:00-17:00
周三、五：14:00-16:10
4. 放学位置：学校门口小广场。
三、注意事项
1.疫情防控期间，竹园小区实行封闭管理，北大门为非竹园小区学生上下学的唯一通道。
2.请配合小区保安的检查，戴好口罩，主动出示接送卡，主动测量体温。
3.为避免学校门口人员聚集，请家长严格按照各年级学生上下学时间接送孩子，不提前，不晚到，如有特殊情况及时与班主任联系。
4.学生出门前请家长自觉检测学生体温，如有体温异常情况（超过37.3度）或咳嗽等症状，请第一时间联系班主任并直接就医，不送学校。
5.学生到校后，请在校门口按1米线自觉排队，接受检测后有序进入学校。
6.放学后，全校要进行预防性消毒，学生无法在校滞留，请家长务必严格按照孩子对应年级放学时间接孩子，并及时离开小区。
7.以上为试行方案，会再视实际情况进行调整。特殊时期，让我们克服困难，共渡难关！
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