阅读《温柔天才》有感作文
“流萤”通过精心收集，向本站投稿了24篇阅读《温柔天才》有感作文，下面就是小编给大家带来的阅读《温柔天才》有感作文，希望能帮助到大家!
篇1：阅读《温柔天才》有感作文
阅读《温柔天才》有感作文
前天，我借了一本学校的书，名字叫做《温柔天才》，故事的大意是这样的：学校运动会前一个月，体育老师想让我练练跳高，我跳过了许多次，但最后一次一个叫拉曼的男孩把毯子突然抽走，我便哭了。这时有一个叫韦的男孩说他在这里哭过，我们俩就这样成了朋友，但他患有早老症，很快休学了。过了很长时间，我给他打电话，他在对面微笑，使用那种与病魔顽强抗争的'声音，但却又十分温柔的声音对我说你近来好吗，我当时就哭了。最后一次和韦打电话，也是第二次，我把录音机放在旁边，韦说着说着对面传来抽屉声，他挂了电话。一天早晨，老师对我们说他走了，全班哭了，下课，拉曼对我说，给他录一盘韦的声音。
韦在故事中暗藏了两种精神，分别是用温柔待人友善，用顽强与病魔抗争，它俩在现在这个社会都十分难得可贵。我的感想是：男孩子的心灵一定要勇敢，说不定有些男孩子打打就哭了，但是他却在病魔面前抗争，难道这不是一种勇敢吗？有些人平时他十分温柔，但是他偶尔发一下脾气，有些人便怀恨在心，以后这仇不报难道就十分难受吗？温柔就是待人和谐、友善，学会体谅别人，你好像很温和的样子，这就是温柔。像那种记仇的人就是不温柔的。
我希望大家多多学习故事中的韦，这样我们会有更多感人事迹！
篇2：《温柔天才》读后感小学作文
我们，必须热爱所有的生命。
书里面我最喜欢的就是与书同名的故事，温柔天才了。里面的主人公，韦。虽然得了早衰病，但是他的心是年轻的。好多人都和他打电话，聊心声。而韦，是最会安慰别人的。他的声音和心都是年轻的。
在生活里，有些人的言行举止非常温柔，彬彬有礼的。那种人，或许会给你留下非常深的印象，但是世界上异常冷酷的人不是没有，只是我们对那种人的印象就像一缕烟，过一会，就消失了。
篇3：《温柔天才》读后感小学作文
我读完温柔天才这本书我最喜欢的就是回来吧，伙伴这个故事就是讲了明生和全子两个主要人物，我大概讲一讲，明生和一些人嫉妒、瞧不起全子，因为全子学习好、他家穷，有一次他们一起陷害全子，就是用几个冻青蛙放到全子的书包里，他们和全子去山上摘榛子吃，全子怕饿他就带了一个半熟的狗肉去，他们和全子到了摘榛子的地方，明生被一群马蜂蜇，全子抱住明生一起滚到一个地方全子的背上好多马蜂蜇的大包，他们和全子太累了，就爬到树上休息，全子看到他们饿了就把自己的狗肉给了他们吃，他们很感动，全子看到没位置了就爬到底下，突然一声野兽的战吼就有一些血和全子的衣服，最后他们立着一个杯。
篇4：《温柔天才》读后感小学作文
今天我读了《温柔天才》这本书，我挺喜欢这本书的。
《独船》这篇故事我觉得很悲剧，不过我现在还是不懂石牙子的爸爸为什么这么自私，这篇故事的大意是：石牙的妈妈死于大洪水里，石牙的爸爸就有了三独：独屋、独生子和独船。
《毛帽子毛背心毛袜子》这篇文章讲的是萌芽和萌芽的妈妈到一个酒鬼那里买下了一条小狗，她们很关心小狗，可是却不知道小狗已经十岁了，她们给小狗缝了毛帽子毛背心毛袜子小狗自己也会穿，小狗有一个伤痕在他的额头上，经过萌芽和萌芽的妈妈用心关注，那个伤疤也渐渐的好了，小狗还有一个名字叫做小可怜。
篇5：阅读让我温柔作文
阅读让我温柔作文
静静地靠在窗边，披散着头发，翻动着手中的书，偶尔泯一杯清茶，倾听窗外的雨声。这是我向往的生活。很喜欢翻动着书，书页之间碰撞发出独有的浓郁的气息，每每走进图书馆时都变得温柔起来，行走的人群只幻化成了清脆的脚步声。也许这脚步声并不很大，只是没了耳语之间的声响后显得的清脆，但并不突兀，更显安静。
喜欢在雨天读书，在雨中携一份姿怠，伴着书度过几个光阴。想起一句话：在书中宁静，倾听窗外雨声，你被雨淋湿的'心是否依旧。温柔这词，是三毛给我的。爱她的《雨季不再来》，对任何事情都报以温柔、乐观的心态，但她并不是一个没有烦扰的人。她将伤痛怀藏在心中，偶尔用笔尖略略描述这冰山一角。但几笔足以刺痛了我的心。她有自己固执的见解，对生活充满向往。因为一张照片而感应到前世的离愁，抛下一切和爱他的人移居到撒哈拉沙漠。在穷苦破旧的日子里微笑。地上破旧的轮胎可以当个坐垫，羊皮用盐洗净可以做个毯子。她说过：如果你给我的和别人给我的一样，那我就不要了。三毛的温柔感染着我的温柔。
很难在生活中有很大的情绪起伏，而书中却可以。一本两指厚的书承载着的是别人十年甚至一生的故事。翻开一本书，经历着别人的兵荒马乱，合上书，两行泪，就此过完一生。你所打开的是别人的故事，站在他的角度去审视这个世界。每一段故事都在被岁月冲刷着，愿每一个人都能被岁月温柔以待。
而今甚少读书，并不是我已成熟足够温柔，而是时间被其他东西填满，是更值得获取的东西。在我看来温柔并非是一种与生俱来的性格，而是在经历大起大落后仍乐观以待岁月的一种心态，是一种心境，不惧岁月的洪流。
轻轻地翻开一本书，书卷气息与这下起的微雨撞了个满怀。阅读，是温柔乡，书香漫漫。
篇6：阅读让我温柔优秀作文
阅读让我温柔优秀作文
读书秀于百卉，阅读艳比西子。
——题记
静静地靠在窗边，披散着头发，翻动着手中的书，偶尔泯一杯清茶，倾听窗外的雨声。这是我向往的生活。很喜欢翻动着书，书页之间碰撞发出独有的浓郁的气息，每每走进图书馆时都变得温柔起来，行走的人群只幻化成了清脆的脚步声。也许这脚步声并不很大，只是没了耳语之间的声响后显得的清脆，但并不突兀，更显安静。
喜欢在雨天读书，在雨中携一份姿怠，伴着书度过几个光阴。想起一句话：在书中宁静，倾听窗外雨声，你被雨淋湿的心是否依旧。温柔这词，是三毛给我的。爱她的《雨季不再来》，对任何事情都报以温柔、乐观的心态，但她并不是一个没有烦扰的人。她将伤痛怀藏在心中，偶尔用笔尖略略描述这冰山一角。但几笔足以刺痛了我的心。她有自己固执的见解，对生活充满向往。因为一张照片而感应到前世的离愁，抛下一切和爱他的人移居到撒哈拉沙漠。在穷苦破旧的日子里微笑。地上破旧的轮胎可以当个坐垫，羊皮用盐洗净可以做个毯子。她说过：如果你给我的和别人给我的一样，那我就不要了。三毛的温柔感染着我的温柔。
很难在生活中有很大的'情绪起伏，而书中却可以。一本两指厚的书承载着的是别人十年甚至一生的故事。翻开一本书，经历着别人的兵荒马乱，合上书，两行泪，就此过完一生。你所打开的是别人的故事，站在他的角度去审视这个世界。每一段故事都在被岁月冲刷着，愿每一个人都能被岁月温柔以待。
而今甚少读书，并不是我已成熟足够温柔，而是时间被其他东西填满，是更值得获取的东西。在我看来温柔并非是一种与生俱来的性格，而是在经历大起大落后仍乐观以待岁月的一种心态，是一种心境，不惧岁月的洪流。
轻轻地翻开一本书，书卷气息与这下起的微雨撞了个满怀。阅读，是温柔乡，书香漫漫。
篇7：作文读后感600字：读《苦难造就天才》有感
小提琴家帕格尼尼是我位苦难者。4岁时一场麻疹和强制性昏厥症，差点使他进了棺材。7岁时患上严重的肺炎，46岁时牙床突然长满脓疮，不得不拔掉了所有的牙齿。牙病刚愈，又染上眼疾。一年后，多种疾病同时吞噬着他的肌体。后来声带也坏了，人们看口型翻译他的思想。他仅活到57岁，就吐血而亡。他的琴声遍及法、意、奥、德、英、等国家。他的演奏使帕尔玛首席提琴家罗拉惊异得从病榻上跳下来，木然而立。他的琴声打动了很多人。
读完书，我掩卷沉思，帕格尼尼从小就被各种疾病折磨着，面对种种困难，他经历了一次又一次的磨难，经受住一次又一次的打击，虽然说不出话，但他仍然学习小提琴，最后成了著名的小提琴家。世界文艺史上有三大怪杰，弥尔顿、帕格尼尼和贝多芬，这三大怪杰居然一个是瞎子，一个是哑巴，一个是聋子，他们成材是多么的不容易啊，要付出比平常人多地多的努力。我一心以为只要认真上课，专心听课就可以成为天才，其实这是不够的，从弥尔顿、帕格尼尼和贝多芬他们三个的经历来看，在苦难面前不低头，一直向前进，努力进取的人，他们才可能磨练出坚强的意志，才可能成材。我自己不管做什么事情，只要遇到一点点困难，就想退缩，甚至想放弃。其实我遇到的困难与弥尔顿、帕格尼尼和贝多芬相比，对于他们来说是多么的微不足道啊，根本算不上困难。我觉得自己遇到一点点困难就想退缩、就想放弃，实在不该，今后我要勇敢面对困难，想办法战胜困难。帕格尼尼面对困难有一种永不放弃的精神，我要学习帕格尼尼这种永不放弃的精神。
篇8：阅读五年级作文有感
这两天我们新学了一篇课文，叫做军神，他令我感慨万千。
课文讲述了一位军人因被敌人打伤右眼而来到一所德国人所开的诊所里医治。手术前，这位军人为了有清醒的大脑不让麻药影响脑神经，并拒绝使用麻药，并且在手术的过程中一声不吭，数着手术的倒数，最后被医生称为一块会说话的钢铁，也许你会问我他是谁，我会告诉你，他就是大名鼎鼎的刘伯承同志。
刘伯承的毅力是多么坚强，那强烈的疼痛并没有让这位钢板战士哼一声，他让我想起了三国时将军关羽，关羽刮骨时还悠闲的下棋说笑，仿佛这与他没事似的。而刘伯承不也像关羽一样吗?他是多么的让人敬佩啊!
刘伯承是一个真真正正的男子汉，我应该向这位堪称精神的人学习他坚强不屈的精神。
篇9：有感白日梦作文阅读
有感白日梦作文阅读
每个人都有梦，梦想对于每个人来说都是美好的，那是因为，对现实的不满罢了，那你的梦是什么呢？我说的可不是夜晚睡觉做的不真实的梦，而是通过自己的努力而达成的梦想。
人只有拥有梦想，才能够把生活，活的真实精彩，相反，如果一个人连梦想都没有，那么就只能够在原地踏步。
我听说过不少人的梦想，大多数人却只把它当成一种奢侈，从来不会努力的奋斗去把它变成现实。
你有幻想过当人上人吧！身处于一人之下万人之上，对这种梦想，向往吧！或者幻想成为小说里的女主角，等待你生命中的男主角？你以为这样的一切都是你凭空想象出来，就可以成为现实？你以为你天天坐在房间玩电脑玩手机，挂着微博，聊着QQ，就会有你的白马王子来邀请你去参加舞会？如果是那样的.话，我只能对你说，那是你是想多了，因为这些都是不可能的，这些都是不现实的。
如果你现在还在上课睡懒觉，作业全凭抄，考试交白卷，那么你就用自己的心去感受一下你的未来，你想拿高工资？就靠这些，别人凭什么给你？你是天才吗？你睡一觉醒来就拥有别墅、豪宅？那你有本事就一辈子别醒来，就在床上靠做梦来养活自己。
有一句话，我相信你一定听说过吧！“少壮不努力，老大徒伤悲，”或许你会自信的安慰着自己那还有一句话叫做“三百六十行，行行出状元呢！”但你现在不努力，连哪来的行？但如果你非要这么想。呵呵，那我也无力反驳你，你想扫大街，没人会赠你豪宅，你想擦皮鞋，没人会给你高工资，自然你也可以去无尽的去幻想让别人来养你，你以为这些可以全凭运气？你就不知道什么人，接触什么人吗？如果你有这样运气，那你就去买彩票呀！中个几百万，让别人不敢小瞧了你，生活中不会有那么多的运气，运气只会给那些有准备的人，所以不要再去挥洒自己珍贵的时间，去想那些有的没的。
如果你不努力，如果你没梦想去全力完成，光是凭借运气那么你就只是白日做梦，没有人会有多余的时间去叫醒你。
篇10：作文阅读《雷锋》有感
作文阅读《雷锋》有感
当我看完《雷锋》的时候我两眼已经湿润了。
他曾经说过这样一句话：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这一句话使我深深地感动了。雷锋叔叔，在一次乘火车的时候，他在火车上做了一火车的好事，让座位，帮助大婶抱小孩，帮老奶奶倒茶……
这使我感到惭愧，有一次冬天，外面寒风“呼呼”地刮着，我乘车去常州，坐在车上觉得非常暖和。咦，这位解放军叔叔怎么不过来坐呀！明明这儿有很多座位。真搞不懂！过了一会儿，叔叔下车了，我这才发现，原来解放军叔叔后面的玻璃上有一个大洞，我恍然大悟。去挡住那个洞吧！关你屁事呀！这两个念头一直在我脑海里打转儿。逼得我坐立不安，我实在坐不下去了我站起身来，快步走到了那个洞口边，用自己的身子挡住了洞口，顿时，车上的人都向我投来了赞许的眼光，我第一次觉得，做好事原来就是这种感觉。虽然车外的.大风时不时的吹向我的背，但我的心窝里还是感到热乎乎的。
我这才知道，原来雷锋叔叔做好事原来这么容易，如果社会上形成我为人人，人人为我的风气，这样的世界上就是充满了爱吗？
篇11：阅读训练有感作文
阅读训练有感作文
阅读训练有感 读书破万卷，下笔如有神。通过阅读，能够增长知识，进而有助于写作。一年级刚入学的儿童，虽已具有说话能力，但是我们往往说话不完整、不连贯，用词不恰当，语法有错误，有时还夹着“嗯啊”、“这个”、“那个”等等。所以，在小学一年级下半学期，实验小学的老师增加了一项课外作业，即在做完家庭作业之后，阅读课外书。要求阅读时间不少于20分钟、并要签上书名。万事开头难。一开始，我们明显不适应，纯粹是迫于压力，找本图画书、小成语应付一下，从头翻到尾，几分钟就搞定了，没有耐心。因为没有阅读习惯嘛！这就需要家长们跟我们一起阅读了，更加能够言传身教，创造阅读氛围，促进我们成长，共同学习，共同进步。通过老师的要求和引导，家长的.积极配合，我们的阅读能力得到了加强。养成了休息时阅读、睡前阅读的好习惯。总之，一年级就注重阅读的基本训练，不但对巩固字词有好处、丰富儿童的词汇，而且能为中高年级作文打下基础。篇12：阅读名人传有感作文
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来。贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。
但是贝多芬没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，耳朵却聋了，这个打击是常人所接受不了的。
《名人传》里贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”。
我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。做一个人，就要学会在痛苦中寻找快乐，寻找生活的希望。
篇13：阅读《名人传》后有感作文
阅读了罗曼·罗兰的《名人传》，深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国著名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。书中写了三个世界上赫赫有名的人物。第一个是德国作曲家：贝多芬；另一个是意大利的天才雕刻家：米开朗基罗；最后一个是俄罗斯名作家：托尔斯泰。他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的.最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼！
在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在18，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了！这是多么大的打击啊！但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。
篇14：阅读《名人传》后有感作文
《名人传》是法国的罗曼·罗兰所著，他是19世纪末20世纪初法国著名的批判现实主义作家。这本书中有三个传记部分，分别是：贝多芬传，米开朗基罗传和托尔斯泰传。
一个音乐家，一个雕塑家，还有一个小说家。他们虽然各自所处的领域不同，但是，在人生忧患困顿的荆棘丛中，共同寻求真理和正义，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，不因悲苦打击而一味地沉沦，冲破人生的束缚，奔向崇高的伟人境界。
这三位中让我印象最深的是音乐家贝多芬，他对音乐有着火一般的热情，他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。可能上帝就是那么冷酷无情，会把不幸降临在任何一个人身上，1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。心中不禁顿了一下。不是因为自己丧失了听力，无法与正常人一样，而是因为那意味着他可能再也不能进行创作了！最后恰恰这一切不仅没有使贝多芬放弃音乐，而他更加快步地追随音乐的脚步。罗曼．罗兰形容贝多芬“他整个一生都像是一个雷雨天”。是呀，可这雷雨却扑不了他心中对音乐的熊熊烈火。“和人类其他的一切智慧，一切哲学相比起来，音乐的境界最高，它也最能够给人以启示，谁能够参透我的音乐的意义，谁就能够超越那些缠绕世人的苦难。”这就是贝多芬对于困苦的解释。
三位伟人的做法非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。贝多芬用痛苦谱写音乐，留下不朽的精神食粮；米开朗基罗用一生的血泪创作了杰作；托尔斯泰则用作品传播爱的种子。
每个人都会有困苦，与其羡慕伟人不如学习伟人，急功近利所取得昙花一现的成就毫无意义。认识这本《名人传》你会懂得什么叫生命的升华！
篇15：阅读《名人传》后有感作文
那么，对于今天的读者来说，《名人传》又能给予我们什么呢？在一个物质生活极度丰富而精神生活相对贫弱的时代，在一个人们躲避崇高、告别崇高而自甘平庸的社会里，《名人传》给予我们的也许更多是尴尬，因为这些巨人的生涯就像一面明镜，使我们的卑劣与渺小纤毫毕现。我们宁愿去赞美他们的作品而不愿去感受他们人格的伟大。在《米开朗琪罗传》的结尾，罗曼·罗兰说，伟大的心魂有如崇山峻岭，“我不说普通的人类都能在高峰上生存。但一年一度他们应上去顶礼。在那里，他们可以变换一下肺中的呼吸，与脉管中的血流。在那里，他们将感到更迫近永恒。以后，他们再回到人生的广原，心中充满了日常战斗的勇气”。对于我们的时代，这实在是金石之言。
《名人传》非常好地印证了一句中国人的古训：古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。贝多芬的“在伤心隐忍中找栖身”，米开朗琪罗的“愈受苦愈使我喜欢”，托尔斯泰的“我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理”，无不表明伟大的人生就是一场无休无止的战斗。我们的时代千变万化，充满机遇，我们渴望成功，但我们却不想奋斗。我们要的是一夜成名。浮躁和急功近利或许会使我们取得昙花一现的成就，但绝不能让我们跻身人类中的不朽者之列。因此，读读《名人传》也许会让我们清醒一些。
篇16：读童年有感作文阅读
暑假里，我阅读了前苏联著名作家高尔基写的《童年》，使我受益匪浅。
《童年》是一本自传体小说，这本书使我了解了高尔基的童年生活。他的童年生活是悲惨的，是快乐的。他四岁丧父，十岁丧母，是一岁辍学，在鞋店、圣象作坊当学徒，在轮船上帮厨，先后做过洗碗工、装卸工、锯木工、园丁、面包师、杂货铺店员等等以维持生计。在轮船上做洗碗工期间，高尔基遇上了被他称之为“启蒙老师”的'厨师斯穆莱。斯穆莱尽管文化水平不高，却经常让高尔基给他朗读各种书籍，这深深的感染了高尔基，唤起了高尔基对于读书的强烈兴趣。高尔基对读书的愿望是多么强烈啊，他小时候尽管是悲惨的，可是他对读书的渴望从来没有变过，他的决心是多么的大啊，这真让我感到非常敬佩。
和高尔基相比，我又是多么幸福啊！高尔基由于家境贫寒，高尔基上学只好穿母亲的皮鞋，外祖母的外套。他有时穿着一身五颜六色的不协调的装束，因此引起同学的嘲笑。再看看我们，穿的是新衣服，有的还是名牌衣服。尽管有这么好的条件，可我们却生在福中不知福，常常挑三拣四，有的衣服穿的次数多了就不愿再穿。
高尔基为了上学，只得捡破烂换钱。每逢双休日，他就一大早起来，背着一个大布袋，走街串巷，捡一些破布头，烂纸片给废品加工厂，换点钱。多么艰辛啊！而我们现在上学什么也不用操心，过着衣来伸手，饭来张口的美好日子。相比之下，我们有什么理由不加倍努力学习呢？
读着读着，我又一次地流泪了。
篇17：阅读《骆驼祥子》有感作文
阅读《骆驼祥子》有感作文
祥子来自农村，年轻健壮，自爱好强，还有骆驼般坚韧的性格。他来到北京拉车，一心想当一个独立的劳动者，为此他不惜做出任何代价。可得到的，却是一次有一次的挫折。最后，他散失了对生活的`憧憬，信心，自暴自弃地堕落下去。
顿时，我百感交集：一个独立自强的劳动者，竟会沦落如此下场，干起偷鸡摸狗的勾当，多么令我大失所望。本来的祥子不是这样的，是当时那个黑暗的社会所造成的。—— 祥子的心完全为了那一点钱而活动着：怎么花费了它，怎么不教别人知道，怎么既能享受又安全。他不是为自己思索，他已成为了钱的附属物，一切都要听它的支配。
祥子啊，我衷心希望你能来到我们这个人人平等的世界。
你不是希望成为一个独立劳动者吗？你不是希望能够自力更生，在社会上立足吗？这儿有你竞争的空地，没有任何东西的阻挠。而我，似乎也看到了，看到了你站在成功的舞台上，咧着嘴向我笑呢！有志者事竟成啊！
我们与祥子当时的黑暗社会比起来，简直是天壤之别。我们也要趁着现在的美好时光，好好学习，奋发向前。
篇18：阅读初三作文有感400字
小小的玛蒂尔达，在她五岁的时候，就把大多数，经典作家的作品读完了!你肯定想象不出，像玛蒂尔达的父母那样庸俗，势力，卑鄙的家伙，怎么会生出马蒂尔达这样可爱的小神童。你也肯定想象不出，玛蒂尔达上学的学校里有一个怎样可怕，自大的校长?她常常恶狠狠地说：“我一直弄不明白，小孩子为什么这样令人讨厌。他们，是我生活中的祸害。他们像虫子，越早消灭越好!”不过你不用担心，神奇女孩玛蒂尔达自有对付的办法!
在这本书中，我最讨厌他们的校长。因为，她是一个狂妄自大的坏女人。她不喜欢女孩子扎辫子，也不喜欢男孩子留头发，经常动不动就骂同学们是“小脓包”，讨厌有人和她顶嘴。有一次，她揪住一位女同学的辫子，把她甩到了操场外面。所以我十分不喜欢校长。我在想：如果校长是一个好人，那么玛蒂尔达的生活，是不是不会那么糟糕了?
我最喜欢亨尼小姐，因为她是一个和蔼可亲，平易近人的好老师，她和她的姨妈(玛蒂尔达的校长)完全不是一类人。所以我非常喜欢她。
同时我也很喜欢玛蒂尔达，因为她在遇到困难时，想尽一切办法努力克服，而不是一味地哭鼻子。有些人因为一点点小事就放弃，而玛蒂尔达却不是这样。因为她有一份非常珍贵的勇气，遇到事情很坚强。她敢于表达自己的想法和意见，所以我很喜欢她。
在我的生活中，也有三位我最喜欢的老师。和蔼可亲的数学老师：当我们遇到难解的数学题时，她会耐心地给我们解答;语文老师和数学老师也是这样。我觉得一个好老师，必须是一个负责任的老师;是一个人了解我们学习的老师;是一个人听我们说话的老师;是一个和蔼的老师;像享尼小姐一样。在我们遇到困难时会鼓励我们;在我们获得成功时会赞赏我们;;在我们遇到难题时会帮助我们。
这就是一个好老师的模样!
阅读初三作文有感感二
《萤火虫小巷》是一本关于友谊的书。友谊的真谛正如这对萤火虫巷姐妹花：塔莉和凯蒂。而我更为欣赏的无关友谊，而是一个人——塔莉。
对于塔莉来说，她的家庭便是她的痛处，陪伴她长大的是她的外婆，而她的妈妈白云则正如她的名字一样，说来就来说走就走。后来，塔莉的外婆去世。她才十七岁，遭受了妈妈数次的离弃还不够，上天还要抢走她的外婆，那个可以疼她的人。这份痛苦，她只能一个人承受，因为妈妈不在身边。并且她也不知道该怎么联系上在外旅游的凯蒂一家。
外婆的葬礼。没有人在她身侧。
妈妈?妈妈!
妈妈来了。终于有人可以跟自己承受这难以言状的痛苦了。
可是，当她靠近白云时，她才明白，那不过是上天跟她开的一个玩笑。白云一个转身便走了。你能理解那种感觉吗?就像，当你好不容易找了一个港湾可以停靠，一阵暴风雨毁了你所有的希望;亦如你的幻想才刚刚有了雏形，却发现它不过是个泡影。白云，是会飘的，风一吹，它就走了!哪怕“我需要你”，哪怕骨肉相连，又能如何?她知道就算自己用尽全力伸出双手也抓不住任何美好，与其痛苦地质问上苍，是什么夺走了自己挽留的权利，倒不如沉默着，默许一切的不公。
外婆的离世使得还未成年的塔莉不得不进入寄养家庭。而她不愿意。幸运的是，凯蒂一家回来了。并且凯蒂一家也非常欢迎塔莉成为他们家的一份子。“我长大以后要当记者”这是塔莉第一次到凯蒂家时说的话。她还说要和凯蒂上同一所大学，去同一家新闻社上班，成为好搭档。我以为这不过是她的随口一说，然而，我错了。后来她真的很努力，最让我感到震惊的是，这个不同寻常的小女孩竟然写了上百封信给一家新闻公司。我很欣赏塔莉为梦想的执着，可能她真的很想成为一名记者吧，也为不辜负伯母的收留和她对自己的期望。上百封信，这该是怎样的毅力啊!同样是怕会让家人失望，同样是想让家人以自己为傲，而我却不能像她那样执着，也许是我还没有一个明确的目标吧!
自打塔莉上了大学她就一直缠着教授问各种问题，终于她修完了所有的课程，她也如愿进了那家她寄了上百封信的公司，“只要能进来工作，不计一切代价。”这包括泡咖啡、打扫厕所、吸尘，并且没有工资。没错，这样做真的很需要勇气，可是，只要能向梦想靠近一步又有什么关系呢?是的，只要能前行一步就好。后来，她成了炙手可热的记者，虽然为这她挨了一枪，与死神进行了一番搏斗。但是，她成功了!于她而言，这就够了!
之后，塔莉进入了更好的公司，在一个寒冷的早晨，塔莉准备去上班，但因为雪太厚，打不到车，而她在大家都还裹在被子里呼呼大睡的时候，选择了在寒风凛凛的道路上留下她的脚印，以至于在她到达公司的时候公司还尚无一人。也正因如此，她被她的上司提拔，从此她真的成了新闻界的大红人。这便是毅力吧!还有对工作的热情!然而这，足够燃烧整个冬天了!
“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”是的，为了一步步到达她想要的高度，她将为梦想的执着化作上百封信，化作上千个问题，化作上万个可越过的坎，如此，才成就了这样的自己。
即便没有妈妈在身旁，也没有关系，也许正因如此，她才能成为如此优秀的自己。她将对妈妈的那份思念深藏心底，封藏了一封又一封不知该寄往何处的信。我想，即使月亮有残缺，但它不是还有皎洁的月光吗?有着这月光的陪伴，便不会太悲伤。塔莉，她虽然到达了顶端，但这依旧是她的缺憾。
而她所到达的高度，却是好多人都无法到达的。因为她的执着。什么样的人就会有什么样的人生。也许当你还在为眼下的问题烦恼时，他人便在想办法了;当你还在抱怨今天天气不好时，他人早已出发前行;而当你还在睡懒觉时，他人就已经奋斗了好久。而我，也会努力，像塔莉一样，成为自己想成为的人，去付出自己应该付出的。
篇19：阅读《母爱》有感作文300字
阅读《母爱》有感作文300字
今天我在电脑的一个网页里读了一篇《母爱》的文章。
文章的大概内容是这样的：在青海省的一个沙漠地区严重缺水，每人每天只配给3斤的用水量。有一天，一头老牛拦住了运水的军车，想舔点水喝。军人首先对着老牛大声呵斥，并用火来吓它，但没有用。后来老牛的`主人用鞭子使劲抽它，抽得老牛皮开肉绽，老牛依然毫不动摇。军人没有方法，只好舀了一瓢水给老牛，让人感到意外的是老牛竟然不喝，只是向着夕阳的方向叫了几声，这时从远处跑来一只小牛，小牛喝完水后，老牛轻轻地舔了舔小牛的眼睛，小牛也轻轻地舔了舔老牛的眼睛，然后，遍体鳞伤的老牛带着小牛慢慢地回家了。
听了这个感人的故事，不禁使我想起了妈妈对我无微不至、数不胜数的关怀。今天读了这篇文章，使我真正懂得了“谁言寸草心，报得三春晖”的含意了。
杏坛小学六年级:梁洁玲
篇20：阅读《守株待兔》故事有感作文
阅读《守株待兔》故事有感作文
前几天，我看《守株待兔》这个成语故事的时候，我在回忆着当时的情景，，我都看得笑得不得了，因为守株待兔的那个人真的好蠢。清楚地记得故事的情节：有一天，一个农民在田里干活，突然一只兔子飞快地跑来，一不小心撞在大树上，折断了脖子，死了。农民赶紧放下锄头，拾起兔子，回家吃了一顿兔子肉。农民心想：我干吗种地呢？天天到这儿来拾死兔子，就够我过日子了。他坐在那棵大树下面，等兔子来撞树。日子一天天过去，他的地里长满了野草，可他再也没见兔子的`影子。
这个故事就告诉我们不经过努力而意外得到收获是偶然的，必须要付出辛勤的劳动，才有收获的种子，才有收获的喜悦。
阅读《守株待兔》故事有感作文250字小学生作文（中国大学网）
篇21：阅读《昆虫记》有感作文精选读后感
读法布尔先生的《昆虫记》，我总想到一个词——好玩。是的，这真是一本有趣的书，可以在瞬间把你带进昆虫的世界，与昆虫窃窃私语，相伴而行，完全忘却世间烦忧。难怪法布尔浸淫昆虫世界几十年而乐此不疲，物质生活虽然贫乏，精神生活却丰富多彩。
这真是一个多彩的昆虫世界。你可以跟着蝉的蛴螬一起呆在地下几年，然后爬上树干欣赏它金蝉脱壳的神奇过程，再聆听它在日光中长久不歇的歌唱，感受它对生命的无比欢欣;你可以随着萤一起在草丛间飞行，提着它那盏不灭的灯，忽上忽下，戏耍飞舞。饿的时候用长长的针给蜗牛打上一针，等它麻醉后再享受那化为流质的“肉粥”;你可以躲在蜣螂的旁边，看它是如何巧妙地制造圆球并不辞辛苦地把它搬运回家的，随着它一次又一次跌倒却一次又一次从头来过，你会发觉小小昆虫的坚强意志让你敬佩不已，甚至会觉得自己随便放弃某个目标是多么地懦弱;你还可以欣赏到舍腰蜂、矿蜂那精湛的建筑技艺，狼蛛那凶猛的捕食方式，园蛛那无与伦比的织网水平……
读着《昆虫记》，我不得不为法布尔对昆虫的痴迷和牺牲精神所震撼。他可以为了观察捕蝇蜂，站在烈日下半天不动;他可以为了了解蜣螂的做球过程，躺在地上与蜣螂为伍，脏?那算什么;他可以冒着被黄蜂蜇伤的危险(实际上经常被蜇)，无遮无挡地站在蜂窝旁看蜜蜂如何喂养它们的孩子;他可以在松树林里和松毛虫相伴到深夜;他可以整天整天地呆在昆虫室，眼睛不敢眨一下地观察那些幼虫的孵化过程……也许任何人的人生都该这样吧，一生只做好一件事，为之付出，为之牺牲，才能最终达到自己的目标，实现自己的理想。当然，我相信他是快乐的，做自己喜欢的事，吃再多的苦，也是一种乐趣。
读完这本书，我想说，感谢法布尔，因为这世界有这么个奇人，有他一辈子的观察和研究，我们才可以读到这本奇特的书。
篇22：阅读《昆虫记》有感作文精选读后感
《昆虫记》是由法国杰出昆虫家、散文作家法布尔的传世巨着。这本书把他一生的对昆虫的研究成果和人生的感悟熔于一炉。在对大自然各种昆虫的习性、特征的描述中体现出了法布尔对生活世事的特有眼光。
昆虫记这本书讲述了法布尔对昆虫的热爱，书上曾讲法布尔为了观察昆虫，花费了他的全部积蓄买了一片荒地，在那上面观察昆虫的一举一动。法布尔也用拟人的句子描写昆虫，也通过观察，发现昆虫中的秘密，也描写出害虫的危害性与它们的生活习性。法布尔并没有单纯的把它们当成一个个害人精，要将它们一个不留，全部杀掉，然而却把它们放生，让它们自由。有时候对于某些昆虫，法布尔费劲心思都抓不到。
《昆虫记》不仅让我熟悉了昆虫的生活环境、昆虫的家、昆虫的食物;还让我了解了昆虫们的生活习性、本能、计谋手段等。法布尔用浅显易懂的故事形式给我们讲述了一个平凡、奇特、有趣的昆虫世界， 神奇的昆虫界，可不是只有昆虫记里写的，还有很多昆虫等待着我们去发现。
篇23：阅读《昆虫记》有感作文精选读后感
昆虫记，是法国昆虫学家让-亨利·卡西米尔·法布尔写的著作《昆虫记》(Souvenirs Entomologiques)又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，法布尔是法国著名昆虫学家、动物行为学家、文学家、昆虫科学家等，其实我挺喜欢昆虫记的，昆虫记写了勤劳的禅，迷惑别人的意大利蟋蟀，爱冒险的蜂螨，不会迷失方向的蜜蜂等等，
法布尔写的昆虫记让我深深的印在了脑海里，法布尔捉蟋蟀的那一目，和木蜂昆虫记里的所有昆虫都发生可很多事情，比如：塔蓝图拉毒蛛和木蜂斗打，都印在了我的脑海里。意大利蟋蟀迷惑法布尔使他搞不清意大利蟋蟀在哪，等等。这么多的昆虫都是法布尔自已的观察而来的。我也知道了很多知识蜜蜂是怎样被蟹蛛刺死的，蜂螨是怎样寄生在蜜蜂上的，怎么把蟋蟀从家中引出来，大孔雀蝶一生为什么要结婚等等。不是随意而来的，法布尔宁愿在石头上观察昆虫也不想去一场晚会，所以法布尔真的着迷在昆虫之中。
篇24：阅读《成语故事》有感作文300字
阅读《成语故事》有感作文300字
成语，可谓是中华汉字的'精华，每一个成语都有一个动人的故事。
“悬梁刺股”、囊银映火”告诉我要勤奋学习，不能“玩物丧志”“不学无术”；做事不能“急功近利”，应该“循序渐进”；和朋友要“同甘共苦”“风雨共舟”；对待别人要“与人和善”，不能“心怀叵测”。
我感谢《成语故事》教给我这么多到道理！
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