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读《阅读365》有感

2024-06-27 08:18:11 收藏本文下载本文

“无心无月”通过精心收集，向本站投稿了14篇读《阅读365》有感，下面小编为大家带来整理后的读《阅读365》有感，希望大家能够受用!

读《阅读365》有感

篇1：读《阅读365》有感

读《阅读365》有感

在这平凡的世界里，有无数波光环照耀着的人，也有无数被暗淡笼罩着的人，他们都很平凡，也都很普遍，但是为了自尊，他们的生活各有精彩。

我们有些人之所以在权贵或财富面前那么卑微，是因为这些人将人生跪在了地上。

其实，在生活中，我们应该做一个坚持不懈的人，文中大伟的遭遇固然可悲，但他守护自尊的精神让人敬佩，在过去认为金钱可贵，那么现在的生活中应该抛开这种理论，以知识和自尊可贵。

尊重他人能给人带来意想不到的惊喜，尊重他人的人格，是一种对他人劳动价值的肯定，促使他人更加热爱自己的职业，更好的为社会服务，也是一种对自己的约束和鞭策，促使自己做好自己的工作，以报答别人为自己付出的劳动，职业没有高低贵贱之分，所以，不管别人从事什么职业，我们都要投去理解的.目光。

对于别人为自己作出的劳动，我们都要深情的道一声“谢谢”，只有这样，我们的生活才能更加和谐，更加温馨，社会才能更加文明，相互尊重在日常生活中处处可见，我们只有学会尊重别人，才能赢得别人的尊重。

除了尊重他人外，我们都要学会自尊，因为自尊会使你不会被人鄙视，能让你在人面前挺直腰杆。

学会自尊，它会使你的生活处处充满阳光，人生更有价值。

同学们，请让我们学会自尊，学会挺直脊梁，别让人生跪在地上……

篇2：读《身边科学365问》有感

读《身边科学365问》有感 -读后感作文

记得有位名人说过：“书是知识的海洋；智慧的源泉；力量的翅膀；生活的方向盘，

读《身边科学365问》有感

。”一本好书会使我们受益匪浅。

就拿养花来说吧！爸爸爱养花，我也受他的影响，很喜欢玩花弄草。有一次，朋友送我两支玫瑰，它们那么可爱，我生怕它们死掉了，赶紧拿了一个小杯子，装满水后，把玫瑰插了进去。爱花心切的`我还每天给它们换一次水呢！可是，刚过了两三天，漂亮的花儿就枯萎了。我心疼的眼泪都流出来了。

爸爸知道后，笑着说：“你去看看《身边科学365问》那本书吧！”我急忙打开了书，翻到怎样种花那一章，放下书我才知道：玫瑰是要用土来养的，只有把它种在土里，它才能生长，

读后感作文

如果把它泡在水里，也要在水里增加一些植物生长必需的营养元素，而且水不能换的太勤，否则的话，营养元素的流失会让玫瑰很快枯萎的。

你看！人就是离不开书，离不开知识。无论是养一株花还是研究杂交水稻；无论是做一个飞机模型还是制造“神舟七号”载人航天飞船；无论是搭一个小草棚还是建造北京奥运会场馆……生活中，我们无时无刻不在和科学打交道。

书就像人类灵魂的工程师，只有好读书读好书的人，才能做知识的好朋友，才能真正的充实自己，做一个对社会有用的人。我决定以后一定要多读些有益的课外书，扩展自己的知识面，让自己成为一个爱科学，懂科学的新时代少年。

篇3：读《身边科学365问》有感

记得有位名人曾经说过：书是知识的源泉。是啊，一本好书，会使我们受益匪浅。最近，我读了《身边科学365问》，就使我从中增长了不少知识。

就说养花这件事吧，很多人爱养花，我也不例外。家里养了好几盆，爸爸十分爱护它们，常常在早上放上一桶水，给我浇水。

一天中午，天气十分炎热。盆里的花有点干瘪了，耷拉着“脑袋”，盆里的土也干得裂开了嘴。一见此状，我连忙到水池里舀了一桶水，准备给我浇水。正在这时，爸爸看见了，连忙说：“快别浇水，现在不能浇。”我问：“为什么？”“花都快枯死了！”爸爸说：“没关系的，不会死的。”我感到非常奇怪，再问爸爸：“为什么？”可爸爸也讲不出道理来。这是，我想到了《身边科学365问》这本书，打开书后，我仔细翻看，终于找到了答案：原来，中午气温较高，这是植物根系温度就会降低，从而植物的呼吸能力减弱，水分的吸收能力也相应降低，这就会使植物生理失水，甚至死亡。所以中午是不能浇水的。看到这里，我明白了中午不能给我浇水的道理，真是不看不知道，一看吓一跳。

又有一天，我到毛竹林里去玩，看见了那里有许许多多的毛竹，每根都又细又长。我想起了以前到这儿玩时，看见毛竹也那么粗细，一直没有长粗，这是怎么回事呢？我问表格，表格说：“不可能，肯定长粗过的。”可我不信，就又一次在《身边科学365问》这本书中找到了答案。原来：竹子是禾本科植物，它的茎没有形成层的构造，所以无法使茎部增粗，只能向上长高。我看了后，就连忙道表哥那儿去，纠正了他刚才的说法。表格听了后，高兴地笑了。他说：“我以后也应该像你一样多看看书了。”我听了后，心里真是美滋滋的。

篇4：读《经典阅读》有感

读《经典阅读》有感

最近，我一直在读《经典阅读》有感这本书。

这本书包罗万象，有短文、散文，还有笑话、历史故事等，每篇文章后都有名人点评。这本书是青海人民出版社的《快乐青春》编写整理出版的。

每本书的封面都有一幅图，两句名言，读者还可以通过阅读，聆听世界。

我对里面《你要一双鞋子，给你一双袜子》这篇文章深有感触。

文章主要讲了美国总统林肯小时候要一双合脚的鞋子，而鞋店老板却送他一番比黄金还贵重的'话和一双袜子，正式这双袜子激活了他生命的自信和不屈!并在寻找鞋子的过程中成为了美国总统。

再来说说我自己。我也曾乞求“上帝”给我一个好成绩，不过读了文章之后，我茅塞顿开：原来，“上帝”给了我够多的了。他给了我幸福生活，给了我好的学校，给了我好的老师……但他不能给我自信和努力。每个人的成功都是凭借自己的自信和努力去争取的。对我来说，现在是读书的最好时机，世上没有真正的上帝，每个人都是自己的上帝。在生活中，任何人都给不了我现成的成功，每个人的成功都是用自己的自信和努力换来的。

记得有一次，我练手风琴，但总不能把曲子配起来，当时我很烦躁，希望能马上配好，于是我向老师打电话请教，老师告诉我：“只要你相信自己，多加练习，一定可以配出来的。”是的，成功和成绩都是自己争取来的，而不能靠施舍。想到这里，我尽量平息心中的怒火，努力练习，一遍不行来两遍，两遍不行来三遍……经过一番努力，曲子配成了！自信和努力果然奏效了！

我不需要施舍，需要的是培养自己的自信和努力。

篇5：初三英语阅读365

初三英语阅读365(2)

From a plane we can see the fields, cities, mountains or seas below. If we go into space, we see more and more of the earth. People and man-made satellites have been sent out into space to look at the earth carefully and people have learnt more about the earth in the last few years.?

The sea looks very beautiful when the sun is shining on it. But it can be very terrible when there is a strong wind. ?

The sea is very big. It nearly covers three quarters of the earth. The sea is also very deep in some places. There is one place and at that place the sea is about 11 kilometres deep. The highest mountain in the world is about 9 kilometres high. If that mountain was put into the sea at that place, there would be still 2 kilometres of water above it.?

In most parts of the sea, there are many kinds of fishes and plants. Some live near the top of the sea. Others live deep down. There are also a lot of small living things, and lots of fishes live by eating them.?

The sea can be very cold. When people go down, the sea becomes colder and colder. Only some men can go down into the deep sea. But, in 1970, five women scientists lived in the deep sea for fourteen days.

Ⅰ Choose the best answer according to the passage:

1. This passage is ____.

A. a short story B. for science reading C. a piece of news D. a report

2. The sea covers about ____ of the earth.?

A. 1/3 B. 1/4 C. 2/4 D. 3/4

3. ____ are not mentioned in this passage.?

A. Fishes B. PlantsC. IslandsD. Living things

4. Which of the following is NOT true??

A. The sea is usually beautiful when the sun is shining.?

B. The sea is always very terrible when the wind blows?

C. The highest mountain is in the deepest place of the sea?

D. The deeper the people go into the sea, the colder they will feel

5. The last sentence “ But, in 1970, five women scientists lived in the deep sea for fourteen days.” means that ____.?

A. women wanted to live in the deep sea for a long time?

B. women could go deeper into the sea than men?

C. women liked living in the deep sea better than men?

D. women could do the same work as men

Ⅱ Complete the sentences according to the passage:

6. We can see a lot of the earth when we are in ____. ?

7. The sea can be very t____ when there is a strong wind.?

8. The d____ sea is about 11 kilometres.?

9. If the h____ mountain is put into the deepest sea, there would still be 2 kilometres of water above it. ?

10. There are many l____ things in the sea.

1. send out = send up 发射?

2. It nearly covers three quarters of the earth. 它将近占地球表面的?四分之三。

3. living things 生物?

Call no man happy before his death. (=Call no man happy till he dies.) 盖棺而后论定。

答案与详解

1.B 2.D 3.C 4.C 5.D?6. space 7. terrible 8. deepest 9. highest 10. living

篇6：读《必考阅读》有感

暑假中，老师让我们买了《必考阅读》这本书，书中讲述了一个个动人的故事。比如：会排队的毛毛虫；画家和她的孙女……

其中，会排队的毛毛虫我感触比较深。文章讲述了毛毛虫们坚持不懈的群体力大无比。我第一眼看到的时候，觉得很好笑，毛毛虫怎么会排队呢？当我看完后，再看文章的主题，恍然大悟，毛毛虫那种坚持不懈，不达目的不休止的精神远远超过了我们人类。我想我与毛毛虫相对比，我是弱者，需要好好的向毛毛虫学习。

《画家和他的孙女》这篇文章，也让我大开眼界。文中的小孙女想象力极为丰富，小女孩每次与画家爷爷的对话，总是以画家无话可说而告终。孙女画了一只老母鸡，老母鸡下的蛋比母鸡还大，她去参加西班牙的一个画展，结果得了一等奖。从这里我知道了人只要有了丰富的想象力，世界就会变得丰富多彩。我还想到了人生也是如此，比如：让人感动的、难忘的、开心的想象就好比四种糖果，一种是甜的，一种是苦的，一种是酸的，一种是辣的，这各种各样的滋味等着你去品尝。

篇7：读《必考阅读》有感

我读过许多书，做过许多阅读题，但是最让我难忘的一本书——《小学必考阅读80篇》，因为它让我开阔了视野，增长了见识。比如：怎样学会读书，怎样懂得感恩，怎样迈出成功的.第一步，怎样做个诚实、守信的好孩子……

这本书不仅教给了我做人的道理，还让我学会了许多知识。我被其中的许多动人故事所感染，被许多先进的事迹所打动。比如：《我们只不方便三小时》，这个故事的内容是：一对夫妻订了回家的火车票，当他们登上火车时，却发现有一位陌生的女士坐在他们的座位上，没办法，丈夫只好从嘉义一直站到了台北，并没有向那位女士要回应该属于他们的那个位子。一路上，妻子很心疼丈夫，丈夫示意妻子仔细看一看那个女士，妻子这才发现，那位女士的脚不方便。丈夫说：“人家不方便一辈子，而我们却只不方便三小时。”我觉得这位丈夫简直就是一位活雷锋，乐于助人。这时，我想起了日常生活中，我经常歧视残疾人，没有体谅到他们的痛苦和艰辛，这种行为是多么可耻啊！

现在我呼吁大家，不要歧视残疾人，要热情的帮助他们，让他们感受到社会处处有温暖。让我们团结起来，伸出援助之手，用我们每个人的温情、真爱搭建起一座座温馨的小屋，让那些残疾人感受到温暖就在他们身边流动。

我爱这本书，因为它让我懂得了好多好多……

篇8：读《必考阅读》有感

当我读着他的故事时，他为科学实验而废寝忘食，他如饥似渴的读书态度让我感动之至。再看看我自己，我的读书态度与牛顿前辈真是天壤之别。牛顿读书刻苦钻研，而我却是走马观花，每当有一本新书出现在我的眼前时，我就会抛弃旧书，扑向新书。“啃”着那美味的新书。当我又借到一本更新的书时，我又会扔下手中的书，抱起那新借的书快速的读起来。我脑子里只有一个念头：要多读书，才会让小伙伴们瞧得起。于是，我读书只图快，害得我所读过的书几乎不留什么印象。

牛顿为了工作，为了试验，经常会闹出一些笑话，那是因为他太投入了。而我却都是因为马虎而出错，记得那次，因为我一粗心竟然忘了做英语作业，在学校被英语老师揍了一顿，回到家又被父母轮番批评，并且罚我一周不看电视，不玩电脑。哥哥回来还批评了我好半天，许多朋友也笑话我，前后算下来，我共受到五次批评哩！幸亏其他亲戚不在场，要不我就更惨了。现在想一想，牛顿为了科学研究而不顾一切，他对待工作的执著和拼搏精神，让我受到了震撼。

我们应该学习牛顿那种为了科学专心致志，一丝不苟的精神。作为我们学生就应该对待学习一心一意，专注有恒。

篇9：读《天下阅读》有感

读《天下阅读》有感

我看的那本书是《天下阅读第三辑――感恩》，读了这本书，让我感触颇多。

书中选的美文，不仅蕴涵着丰富的哲理智慧，人生感悟，而且清新悦目，具有很强的可读性，它不仅反映流行时尚，而且紧贴生活，它有时如狂风暴雨，催人泪下，有时又如原野上的一朵淡雅的小花，沁人心脾――它不仅会悄无声息地步入我们的心田，还会点缀我们的人生，照亮我们的前程。

在这本书中，让我印象最深的那篇文章是《父爱从未弯曲》。文章讲的是一位身高只有1米43的父亲独自抚养孩子长大，10多年来，她都没有正眼看过父亲，那个被称为骆驼”的父亲。这个敏感的女孩自20xx年以高分考上北京大学，“骆驼”男人答应她，要给她买电脑，可她知道了父亲是这样赚钱的：在一个娱乐大厅，她发现了父亲，他在台上表演翻跟斗，表演要结束时，台下传来一阵吆喝声：“来，短哥，再翻一个跟斗，这100元归你了！”只见他迟疑了一下，用力地扩了一下胸，转身在舞台中央连翻了8个跟头，最后一个，他重重地摔倒在了台上。他喘着粗气，狼狈地从地上爬起来，艰难地鞠躬致歉，满眼泪花。“爸爸，爸爸……”她冲上前台，哭着冲向他，扑向他。冰冻了多年，她含着热泪唤这个“骆驼”男人为爸爸了。那天，她扑到在父亲怀里，无声地哭了。成长的岁月里，原来，“骆驼”男人的爱从未弯曲过，弯曲的只是一个不经事的幼稚的.女儿的心。看到这里，我热泪盈眶，这矮小的父亲是多么的伟大呀！

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

篇10：读<阅读哈佛>有感

读<阅读哈佛>有感

能够成为《阅读哈佛》的第一批读者，我感到非常荣幸，同时也感到很幸运。正像作者说的，在听完一堂哈佛的课后，他被震撼了，甚至感到一点儿自卑。我同样的被震撼着，当然在被震撼的同时，我如饥似渴地大量的汲取书中的养分。

哈佛在我心中是一座丰碑，是一颗璀璨的明珠，多少年来我无法走进她那神秘的世界，今天随着作者的娓娓道来，我似乎也走进了哈佛的椭圆式的阶梯教室的课堂，走进了那有四百年历史充满传奇故事的威德纳图书馆，也有幸聆听了史蒂夫教授的精彩的课程。

哈佛无疑是迄今为止一座含金量最高的金矿，而把这座金矿挖出来展现在我们面前的，就是本书的作者。如果一定要从这座金矿中选出两块金子展现的话，我选择下面的两句话来概括：第一是勇敢的迎接压力和挑战，如果屡败就屡战，直到胜利。第二是要有更高的境界和远见卓识，追求的不是个人的成功，而是要为全人类服务。

哈佛的学生为什么那么优秀？难道是因为世界上最优秀的人都去了哈佛吗？即便是优秀的人去了哈佛，那么哈佛如何甄别出优秀的人呢？什么样的人是哈佛认可的优秀人才呢？高分？特立独行？多才多艺？究竟是什么样的特质，使这些幸运儿最终在百里挑一中被哈佛选中？

哈佛大学为什么那么优秀？是哈佛董事会英明？是历任校长领导有方？是哈佛人才济济？是哈佛科学的教学体系？哈佛在她那神秘的光环后面究竟隐藏着什么样的东西，让哈佛的美誉和影响力经久不衰？作者从哈佛的建立，哈佛的成长历史，哈佛的校长，哈佛的校训，哈佛的教育机制，哈佛的教学方法，哈佛的课程设置，哈佛的教授，哈佛的学生等多个角度，配合以详实的资料，全方位的解读了这个核心问题，当我一口气读完这部包含着海量信息及哈佛智慧的经典之作掩卷而思时，我想我找到了一些答案，但我还需要更多的时间去揣摩去消化。

我曾先后在国家机关，央企，民企工作并担任高管，创办企业，就读北大EMBA，足迹遍及五大洲40多个国家，经验阅历也算是有一些了，但我突然想到一个问题，如果我面对哈佛毕业生，面对哈佛MBA毕业生，我能有几分胜算？我明确的感觉到，我的胜算只有1%。他们太优秀了，还没有走出校门就在众多知名且实战经验丰富的教授的带领下认真剖析了800多个实际案例，聆听了众多世界顶级人物的演讲，并且在常人无法承受的压力下在短期内完成了常人无法完成的课程和实践，面对这样的人，我们敢说我们有胜算吗？

在美国出访期间，一个偶然的`机会，作者书中提到的露西参加了我们的一个谈判，我们的客户是剑桥毕业的，露西参加的是我们的第二次谈判，在赴约的路上，我们只用了几分钟时间大致告诉了露西我们第一次谈的是什么内容，这次要谈什么。说实话，那个客户有点儿傲气或者说有点儿不太客气。露西的出现在我们的谈判团队后，很快的就彻底改变了这一切。露西的思路非常清晰敏捷，语言无懈可击，不温不火，问题却是一个接着一个，对方似乎只有招架之力了，对方遇到了对手，立刻有一种崇敬的姿态，显得彬彬有礼热情有加了。

我觉得不可思议的是露西在几分钟的时间就了解了核心内容，并在谈判中很快就占了上风。我第一次亲自领略了哈佛MBA学生的风采。那时露西才是MBA一年级学生。

我真希望我们的教育界领导能够读一读这本书，学一学哈佛的教育理念和教学方式，为国家培养出更多的优秀的人才。当然只是读一读这本书也不可能解决根本的问题，但是从书中，一定可以找到思路，找到方向、方式和方法，为振兴中国教育培养优秀人才找到一条有效的途径。

为人师者，一定要读一读这本书，你或许可以找到如何成为良师之路。

为人父母者，希望自己的孩子能够成为出色的人才的，一定要好好读一读这本书，你一定可以找到正确的育才之道。

为学生者，如果能够领略到书中的精髓，只要你有梦想，即使不上哈佛，也能够像哈佛学生那样，成为优秀的人才。

哈佛大学图书馆的墙上挂着很多格言，细细品味，或许能够品味出哈佛的一些精髓，那些格言谁都能看懂，但能去实践的究竟有多少人呢？而哈佛的学子们，正不折不扣地实践着墙上挂着的所有格言。

我想用其中的一条作为我读后感的结尾：

此刻打盹，你将做梦，而此刻学习，你将圆梦。

3月4日

于深圳南山 steven 张。

篇11：读《如何阅读一本书》有感

读《如何阅读一本书》有感1500字

褚庆洋

“好的阅读，也就是主动的阅读，不只是对阅读本身有用，也不只是对我们的工作或事业有帮助，更能帮助我们的心智保持活力与成长。”艾德勒.范多伦所著《如何阅读一本书》的最后一句话激起了我的共鸣。

和很多同事一样，我也在努力提高自己主动阅读意识，以至于几天不阅读，会有脑中空空的感觉，或许这就是我们的心智失去了活力吧。

我曾经用一个小时的时间，完成了一次快乐的写作。那就是4000多字的“我的阅读史”。我的阅读始于6岁，主要看小人书、童话故事书，到如今工作21载，囫囵吞枣地看过不少的文学书、哲学书、历史书、科学书，却从没有认真思考过“如何阅读一本书”这个命题。自己惯常的做法，多是率性阅读，读《曹雪芹传》、《山楂树之恋》、《你往何处去》、《兄弟》、《思维的乐趣》、《古炉》、《人生》，恨不得一口气读完。对于相对专业的教育、心理、哲学书，就会拿根铅笔，描描画画，抄写几句自认为有感悟的话，甚至写几句偶感“想起了……”，有时还会画个笑脸或哭脸。如果要寻找持续的'强烈的读书兴趣点，至少在内，我最钟情的是儿童文学，尤其青睐童话和儿童小说，对这类充满想象力和童趣的文字照单全收，这应该影响我当前儿童观的最肥沃的土壤。

前后，我曾被自卑的情绪困扰，听身边的老师、同学谈到经典的教育或哲学书籍和作者，如数家珍啊，而我如坠雾里云中。除了苏霍姆林斯基、刘默耕、路培琦(后两位是小学科学教育专家)，我哪里读过杜威、卢梭、洛克、杜鲁姆、范梅南、蒙台梭利，只有多买，多读，完全是恶补状态，那一段时期，浏览的书是前些年的N倍。

当时也经常“潜入”教育学院的教室里，旁听京内外的校长论坛、研究生沙龙、教授授课，特别是听肖川、朱旭东等教授们点评学校发展中的问题时，我真像是饥饿的人扑在面包上，边听边记边思考。喜欢看石中英先生的《教育哲学》和《知识转型与教育改革》，不仅仅是书中的内容，更是因为石中英先生的几年小学教师经历，他的书序中认为那是一笔无价的财富，而我不正拥有这这份财富吗？把读书和现实适当的结合起来，我的自卑情绪开始缓解。不过，仍旧佩服那些接受过研究方法培训的学生们，他们的研究态度极其严谨，我也养成了引用别人的话一定要注明出处的习惯。

对照这本畅销的阅读指南书，我最佩服两点。

一个是作者提到的阅读层次。尤其是对分析阅读和主题阅读的阐释。曾经，我为了写论文的文献综述，大量阅读关于班主任专业成长的书、文章，后来缩小范围，针对角色认同的文章和书。其间，确立过读关于儿童观的书，树立了一个观点，“为人师，树立科学的学生观是教育观的核心”。后来，读管理类书籍，喜欢上了德鲁克的掺杂着部分教育理论思想的实用书。比方说读班级管理方面的书，既要看理论性的，也要看实用性的，像班华、王晓春、李镇西、魏书生、郑立平等老师的书，两者兼而有之。更多的是亲身体验型的班主任书籍如《给我一个班，我就心满意足了》，翻看，偶有所感。

另一个是主动阅读的基础，要提出四个基本问题。分别是，

“就整体来说，这本书谈些什么?”说的是什么样的主题，

“细部上，这本书谈些什么，怎么说的？”意思是要我们找出作者的主要观点，

“此书说的有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？”说的是你要主动评价书中观点，

“此书和你的关系？”这就是让你尝试应用此书了，你会如何把书中观点和自己观点建立关联，你会如何试用书中的实用方法，你会如何把此书介绍给他人。

这四个问题，也是新华社鹿永建先生推介的读书小组中必须思考的问题。如果用这样的态度和方法读书，相信没有吃不透的书。

当然，也赞同书中一个观点，“有许多书只能当作娱乐消遣或接收资讯用。事实上，你根本用不着对这些书做分析阅读。扫描一下便够了”，多选择经典去阅读，多读原著，而不是什么都照单全收，毕竟我们的时间和精力是有限的。

一起阅读一本经典，主讲人会辛苦一些，也当之无愧地是最大的受益者。新一轮工作室的读书活动在崔平川以《跟孔子学做老师》交流中开启，8月8日晚上曹团团老师以个人独特的风格演绎着对苏霍姆林斯基的理解，接下来，郑伟、王晓璇...

文章已于-08-11修改

篇12：读《儿子》阅读有感

读了《儿子》这篇文章，使我感受很深。其中第三个儿子的行为非常使人感动。文中主要讲了：“有三个妇女到井边打水，一边打，一边谈论自己的儿子.前两位都夸耀自己的儿子如何能干，有特长，而第三个妇女却很谦虚的说自己的儿子没有什么特长。可是三位妈妈提水时，只有第三个妇女的儿子去帮妈妈提水。”这其中包含着多么深刻的道理呀!但我读到第三个儿子见到妈妈的水桶，一声不响地提起就走时，我被他孝顺妈妈的行动感动了，不禁想起了自己。前些天，妈妈给我买了许多好吃的，有话梅,巧克力，牛肉粒，鱿鱼丝等等，我便旁若无人的大口大口吃起来。吃着吃着，我觉得有些不对劲，让大家看我吃多不合适呀。于是我拿着吃的东西对妈妈说：“您吃点吧!”妈妈笑着对我说：“我不爱吃，你吃吧。”爸爸也这么说。于是我便放心大胆的吃起来，一会便给“风卷残云”了。想到这儿，我的脸红了。我觉得和他相比，我是多么差劲!多么不孝顺!多么自私呀!读完这篇短文，使我懂得孝顺是中国的传统美德。我们做每件事，每时每刻心里都应该有他人。尽自己的一切努力向家长奉送一片孝心，让他们感到温暖，因为他们辛辛苦苦把我们养大，如果一个连自己父母都不热爱的人，他长大心中能装着祖国吗?所以只有现在心里时时有别人，有家长，将来心中才能有祖国，才能为祖国做出贡献，才能来报答生我养我的国土。《儿子》这篇文章是我想到人间最可贵的是爱心，谁都渴望得到它，在你得到它的一瞬间，最好将它化为一种责任。如果我们每个人都向家长奉送一片孝心，那世界将变得无比美好!

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篇13：读《儿子》阅读有感

尊老爱幼，是我们中华民族的传统美德，尤其是在当今独生子女众多的社会里，更应该注重尊老爱幼的教育。

今天我读了《儿子》短文后，感触很深。文中通过三个妇女的对话，分别介绍了他们的儿子，第一个妇女说她的儿子力气大，谁也比不上;第二个妇女说他的儿子会唱歌，谁也没有他那样的好歌喉。两位母亲脸上露出了得意的笑容。而第三位母亲因儿子没有特长丧失了这次炫耀的机会。但三个妇女分别挑着两只沉重的水桶往回走时，迎面跑来三个小男孩：一个翻着跟斗，另一个夜莺般地唱着歌，对母亲视而不见。只有第三个跑到母亲跟前，不声不响地结果水桶。同样的人类，却有不同的表现，难怪旁边的'老人说：“我只看到一个儿子。

“我只看到一个儿子”是风趣之中带着的讽刺与嘲笔：力气大，却不能为父母分担肩上的重担，不能说尽孝;嗓子好，却不是为父母唱歌，不能说尊老，试问，他们的两位母亲有什么值得在人前炫耀的呢?值得炫耀，感到骄傲的，应该是第三位母亲，因为她教育出一个能体贴，关心人的好儿子。也正因为有了这样的母亲，才是我们中华民族的传统美德一代又一代地延续下去。但愿在我们当今社会，多几位这样伟大的母亲，教育出更多尊老爱幼的好少年。

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