一本神奇的书作文
“度拉糖肽肽乐”通过精心收集，向本站投稿了30篇一本神奇的书作文，下面小编为大家带来整理后的一本神奇的书作文，希望能帮助大家!
篇1：奇书异梦作文500字
奇书异梦作文500字
我始终忘不了那一次的梦。那天中午，我在床上欣赏着《爱丽丝梦游奇境记》。看着看着，不知不觉中眼皮睁不开，磕睡虫来了，慢慢地进入梦境……
梦到我变成了一位美丽漂亮的爱丽丝。看到了我喜欢的小钟链小白兔子，桌子上放着我爱喝的果汁牛奶，还有很多美食……这些统统都是我爱吃的。
我推开一扇门，来到一间五颜六色的大房子。看到许许多多小型可爱的动物。我走前一看，哇！好萌啊！我问：“你们是在干什么呢？穿着这么漂亮。”其中一个最矮小的妞妞说“我们在比美呀，看谁是世界上最萌，最可爱的……”
接着我又来到了公爵夫人住处。她是一位慈祥的老人，非常和谒可亲。再往前走就是皇宫了。一座金碧辉煌的皇室就在眼前，里面住着皇上，皇后，一群妃子们。个个打扮的像天仙那样漂亮，在欢歌载舞。我又来到一座大大的.花园，里面种着非常多的花。各种各样的颜色漂亮极了！哇，好美呀！感觉自己是世界上最幸福的人。
忽然我听到耳边响起熟悉的吵声，“快起床，太阳都晒到屁股了。妈妈等下还要出去办事呢！”我坐起来用手揉揉眼睛，望了望四周。唉，怎么我在自己的床上呢？原来这是一场美梦啊。很不情愿下床，伸了个懒腰洗刷去了……
一边刷牙一边在想，如生活像童话那样多么美好啊！我真希望这一场梦是现实的，生活如童话。处处充满幸福与快乐！还给我们一个洁净的心灵。大人们不要那么忙碌，多多陪伴孩子度过快乐的童年……
篇2：一作文
一作文
一
有这样一个数字，它普通得让人们几乎都忘却了它的存在，短短的一横上承载的却不只是一横这么简单……――题记
日历再一次被撕下了三十张，暗示着，一个月过了……
一个月是短暂的，一晃儿就逝去了……至少，这一个月，我过得充实的。往日里从不把口头作业当回事的我，第一次背单词，词解到深夜，第一次过宿舍生活让我学会了独立……此时的“一”早已在我心灵的最深处留下了永恒的烙印……
餐桌上，父亲语重心长地告诉我，他送我进进才，为的是培养我的独立能力，这并不代表着亲情就会因此而渐渐消失，它可以通过电话的形式传递……
并让我记住小学生作文 作文人网 你也可以投稿，家是风筝的`线，落叶的根。我们永远都是一个整体！
我释然了，“一”是擎天柱，是不屈不挠的骨气，于是，我们有了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的凛然正气，也有了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的英雄无畏！
“一”是分筝，载着父母“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的动人信念翱翔……
篇3：年初一作文
春天,冰雪融化,小草偷偷地钻出了土地,树上的柳枝绿了,摇摆着自己那翠绿的身资,小燕子在湖面上轻轻掠过,双剪似的尾翼在平静的湖面上荡起了微波,一圈一圈向四周开来,小鸟在枝头上唱歌,万物一片生机勃勃,一年之际在于春,当然也少不了我们这些顽皮的孩子,我们伴着涓涓流水的小溪,在草第上嬉笑玩乐,累了时,躺在翠绿的草地上,聆听鸟儿的鸣叫,小溪水的涓涓还有小燕子从水面掠过的痕迹,无聊时,指着天上的白云,像这个,像那个,伊咿呀呀的说着,兴奋时小伙伴慢手拉着手,一起唱歌,一片欢声笑语,回荡在树林丛中.
夏天,天气热了 ,伴着知了的明胶,我们在水中打水瓢,一个，两个......嬉笑的童音,营造了最美好的境界,微风徐徐地吹拂着我们的脸,一张张雉嫩的小脸泛着天真烂漫的微笑,火球似的太阳烘烤在大的上,已经疲惫不堪的我们,躺在小树下,伴着凉丝丝的饿微风唱着最动听的歌儿......
秋天,大雁向南方飞去,树叶已变黄了,一片一片从树上落了下来,像一为身穿黄金衣裙的姑娘翩翩起舞,以最美好的舞姿散落在草地上,我和小伙伴们踩踏在这黄金般的地毯上,弯着腰,去寻找合适我们玩拔根游戏的 树叶,枯树下,我们使劲用力这一幕,留在了最美好的秋天......
冬天,外面已变成粉装玉砌的世界,我们打扮的像一个“雪人”，与小伙伴们约好，在这里进行我们快乐的活动，凛冽的饿寒风并没有挡住我们游戏的继续和笑声的回荡，我们脚下踩着“咯吱，咯吱”的雪反而越有精神，当然打雪仗，堆雪人是必不可少的游戏，雪地上一群欢乐的小孩跑着，跳着，笑着......
童年真的很美好，我翻着一桢一桢已泛黄的老照片，回想着更美好的事发生在小树林中的故事......
篇4：年初一作文
小学生太乖，高中生太累，大学生太圆滑，只有初中生才是最完美，初二开始加课，初三没有周末，只有初一才是最值得怀念的。美丽的初一生活，就是这样如天使般的降临在我身边，就有要在瞬间如风儿般的匆匆离去，有着万分的舍不得，却有着更多的无奈。
喜欢初一刚刚迈入校门的感觉，是那种充满着幻想的滋味，喜欢做一名初一女生，一名在初一梦想的殿堂中飞翔的女生，那是种纯纯透凉的滋味，总会有千百中体会，怀念初一的岁月，怀念初一女生的滋味！
那是人生崭新的一页，又一次重新迈入了新的大门，又一次在信誓旦旦的许下自己新的.诺言，怀着无比的兴奋开始了自己的初中生活。军训的枯燥，我们有时会怀恨，但同样是在那一刻，我们长大了，那一刻我们对着烈日永远不会在退缩了，我们真正的是一名初中生了！
直至我们快活的坐在中学的课堂中，随着老师的辛勤讲述，我们感知到太多了，从算术到代数，从图形到几何，从拼音到习作，用更深奥的语言在诠释着更深知识的意义，也许我们拥有的不仅仅是无比的劳累，无比的难以接受，偶然在一天我们会发现自己的头脑是这样充实，自己的情感是这样丰富，人生原来不仅仅只有儿时的嬉戏，世界不仅仅只有自己的家，那一刻我们发现一个问题也有这样多的解法，原来一个物体也有这样多的诠释，那一刻你回感到多么欣然，多么让你回味无穷的初一！
初一是生活是用微笑装扮的，在彼此不熟悉的友谊中，所有人见面都是淳朴自然的笑容，这不是一种陌生，这更不是一种表面，而是渴望与你真正交往最美好的体现，每次那甜甜的笑容，带给对方的都是莫大的欣慰。在我们之间没有吵架，连那淘气的男生也总是乖乖的，因为在我们心中都有一种美好的追求，一种对初中生活由衷的喜爱。这不是表面，这更不是没有友谊，而是燃烧着最美丽的友谊的火焰，这种生活是纯真的，并不代表我们心中有隔阂，而是用真正的内心塑造的境界。任何人都无法拥有，而只有初一，初一的学生们才可能拥有的境界，一种友谊的升华版！
作为一名初一女生是幸福的，她们犹如载着梦想的船儿周游世界。她们没有小学生的幼稚，没有高中生的深沉，她们就是幻想化为的纯碟，拥有着一双无比美丽的翅膀......
她们喜欢飞，喜欢幻想，幻想每天发生的一切一切，幻想细致到老师，同学的每一个眼神，每一个动作，，就这样静静的想，偶然间会扑哧一笑，看啊，她们是多么的快活！
她们喜欢感伤，太多愁善感了，有时就老师或是同学的那么简单的一句话，或是一个词，她们就要想一天一夜，就要想一周一月，总之任何事情经过她们的大脑就要格外的升华，也许会想的格外开心，兴奋不已，也许会想的痛苦流蹄，难过万分，所以要警告所有的人，对初一女生说话可要格外小心哦！
她们喜欢运动，但她们最害怕达标，或者是跑800米，其实告诉你，她们不是没有恒心，也不是没有毅力，也不是总跑不快，她们呀是太追求完美了！也许你不懂，但如果你是一名初一女生，你就一定会懂了！
每当回忆起这些美好，总是那样的留念美好的初一生活，现在一切都永别了，就要迈入初二的大门了，再见了，初一。再见了，初一女生，我一定会永远珍藏这份美好，永远会的！让这一切的美好随着我记忆的港湾在青春的年华中航行！永不停息！
篇5：年初一作文
打开尘封的记忆，回到童年，我们会发现，那时做的一些事，现在觉得是多么的傻。可是，童年就是这样，谁在童年时期没做过一些傻事呢？
时光倒流，我回到了六岁时。那天早上，爸爸上班走了，妈妈起床晚了，她给我拿了两个面包一瓶牛奶放在桌子上。眼看就要迟到了，可在这种情况下，她还不忘唠叨我两句，我一边应着：“哦，知道了，知道了。”一边把她推出了门。
她一走，家里便成了我的天地，我到处乱翻，寻找可吃之物。果然，功夫不负有心人，我找出了一袋饼干，坐在电视机旁打开空调，吃了起来。
当我快把饼干吃完时，我的手触到了一个指甲盖大小的包装袋，拿出来一看，只见上面写着“干××”，因为那时我毕竟才六岁嘛，只认识一个干字。我当时也没多想，认为在食品袋里装的肯定都是能吃的东西，不管三七二十一，撕开包装，把里面的白色颗粒倒入嘴中，顿时，一种说不出来的味道充满了我的嘴，有点像鱼肝油。我当时就觉得不对劲，赶紧往外吐，可是为时已晚，虽然大部分吐了出来，可有一小部分还是咽下肚去。那些东西是什么，想必我不说大家也猜到了吧。
这时，妈妈回来了，看着洒了一地的干燥剂，立刻明白了怎么回事，打了我一下：“吃吃吃，什么都吃！连干燥剂你都敢吃？”我当时并不知道干燥剂是什么，捡起一粒说：“味道不错啊，你也来一粒尝尝？”妈妈一脸无奈。
现在回想起来，我当时真是头脑发热，可童年就是这样，谁没做过傻事呢？
篇6：年初一作文
我有一个温馨的家，虽然它并不豪华，但是它可以给我带来温暖和幸福。
我从小住在爷爷家，现在我长大了，回到了爸爸妈妈的身边。为了迎接我回家，爸爸妈妈送了我一个意想不到的大礼物——一间属于我自己的卧室，虽然是一个小小的房间，但是它是我一个人的小天地，唯一遗憾的是妈妈把书房和电脑安置在了二楼，其中的原因是怕我随意玩电脑，但妈妈也说过如果我表现好偶尔也会让我玩一下。
来到了三楼，打开朝南的一扇朱红色的门，就走进我的卧室，首先映入眼帘的是妈妈擦得一尘不染的地板，紧挨着墙的是一排宽大的钛合金衣橱，深咖啡色的衣橱，加上三扇银白色的钛合金移门，显得那么的大方。我的床就在卧室的中间，宽大的床两边是两只床头柜，柜上分别摆放着我的相片和闹钟，每天早晨，在闹铃声中醒来，相片中微笑的“我”，仿佛提醒自己新的一天来到了。床对面的墙上是电视柜，电视是挂壁式的，我一般不在房间看电视，在楼下客厅里看。阳台和床之间是用一排装饰柜阻隔起来的，柜正面是雕刻着一帆风顺的大型磨砂玻璃。边上的小型玻璃柜上分别摆放着不倒翁储藏罐小型盆景和我从外地旅游时带回来的各种小玩意儿。我最喜欢我的宽大敞亮的阳台，早晨拉开落地窗帘，明媚的阳光照亮了整个卧室，爸爸在阳台上摆了一张躺椅，摆上了吊兰和各种花卉，柜式空调静静地站在一边，它能给我带来一夏天的凉爽。我喜欢午后躺在小花园一样的阳台上睡午觉。
我爱我的小房间，更爱我的家！
篇7：年初一作文
“叮零零——”一阵悦耳的车铃声调皮地钻进我的耳朵，勾起了我的回忆。望着那些欢快骑着自行车的孩子们，我仿佛看到了小时候和小伙伴们一起骑自行车的情景。看着看着，我的眼前模糊了，陷入了回忆的漩涡……
“叮零零——”，伴随一阵轻快的车铃声，呼唤声响起：“ ，我们一起出去玩吧！”我搬来凳子，站上去，打开窗子一看，是好朋友温阳来找我玩了！我开心地答应道：“来啦！”“咚咚咚咚”，我飞快跑下楼梯，脚丫伸进鞋子里，鞋带都没系好，就让妈妈打开门，出门玩去了。我跟着温阳的“四轮”自行车跑，妈妈在家门口喊道：“要早点回来呀！”我头也没回，一边向前跑，一边拉长了声音回答：“哦——”
我跟着自行车跑到了一块空地上，两眼放光，急切地问：“温阳，我们玩什么？”温阳坐在自行车上，歪着头想了想，问：“你会骑自行车吗？”我摇摇头。“那我教你吧！”温阳兴奋地说。我用力点了点头。
她跨下了自行车，拉着我的手，扶我上车，就像一个小老师，一本正经道：“先把脚放上‘车板’。”我两手握紧了车把，左脚踏上低的脚踏板，右脚踏上高的脚踏板，身体颤动着，两眼直盯车身：“然后呢？”温阳轻松地说：“开始骑吧！”我心里有些恐惧，但还是好奇地踩动了脚踏板。右脚刚踩下去，左脚便不知所措，左边的踏板脱离脚心，“跳”起来擦过左腿，一个扑空，整个人倾向了右边，方向盘也和我作对。还好我用脚奋力一撑，没有摔倒。
温阳上前问道：“没事吧？”我下了车，揉揉左腿，嘀咕着：“好痛！”温阳说：“这样骑肯定不行啦！你看我。”说着跨上自行车，两只脚灵活地配合着，方向盘在她手中格外听话，自行车的两个大轮，两个小轮转得极快。她一会儿前进，一会儿绕弯，空余还打着车铃“叮零零——”，车铃声随着她的自行车在空地上玩笑。
我看得目瞪口呆。
“怎么样？”温阳两根手指扳下手刹，右脚点地，自行车乖乖停了下来。“厉害吧！”温阳得意洋洋地说。我羡慕地点点头。
温阳翻身下车，再次把我扶上自行车，说：“再来一遍！”我抿紧了嘴点点头：“嗯，再来！”
夕阳的金光洒在我们身上，我生疏地慢慢骑着自行车，温阳走在我身旁。我们说笑着，两颗活泼的心沐浴着温和的斜阳，载着欢乐回家。
“叮零零——”这熟悉的车铃声响起，使我泛起了波波回忆的'涟漪。
篇8：年初一作文
写在前面的话：
因为已经是一名初中生。我亲爱的童年就画上了句号，这个句号是否圆满，那就见仁见智。所以这篇是致我亲爱的童年，也是写给我初中的三年。
在电视剧里面看见主人公的童年都是那么富有趣味的。奔跑于漫山遍野、金黄的稻田上，望着天上的悠悠白云。累了，就躺在麦田上，直至夕阳西下，暖黄的夕阳，笼罩整座村庄。追着被秋风吹起的风筝，走过只及膝的小河，偶尔打个小盹。
但我出生在一座城市中，记得小时候，我的活动范围，只有家和门前的小巷里。小巷里的人也不少，傍晚的时候，抬头往天上看，都是炊烟袅袅，一些年纪大的老人家都会坐在自己门看着门前的风景，我倒是不觉得有什么好看的，前面只不过是匆忙的人流，霓虹的绚丽夺目，一个风烛残年的老人家看这些，就像瞎子点灯一样。我外婆他们都会三五成群的坐在一起聊天，大概的内容，都是说菜市场的菜又贵了，谁家又添丁了。那时候我也会跟着外婆到邻居家去坐坐，压根就没有在听他们说话，而是根邻居家的孩子闹在一起。其实我也不太明白为什么一堆沙子就可以征服我们一个下午。以前，别人家建房子的时候，都会有一堆多余的沙子，那时候，就会带着小铲子，小桶，呆上一个下午。
一晃多少年过去，别人家的房子从新建时的鲜艳夺目已变得暗淡无光了。记忆中的沙堆，也不知道去了哪里，时间的河流推着我前进，我想停下歇一歇，反而我越走越快，直到现在。慢慢的，我懂了。时间是个小偷，偷走了我的童真，我的单纯，我的无忧无虑，他偷走了我一直念念不忘的东西，它把我变成了最讨厌的样子。
后来，我也很少再去找他们玩了。我们在时间的洗礼中，渐渐成长，也慢慢忘却。往事，像过往云烟；记忆，也渐渐模糊。有时妈妈提起儿时的伙伴时，我还要思索一番才能想起她来。我也不想去挽留什么，过去的单纯它注定停在那儿，成长是残忍的，他依依带走你身边珍贵的东西，曾经的梦，在他面前就像一张薄纸，一捅就裂了。不管你多抗拒，他也会把你推进深渊里。
踏上曾经疯狂奔跑的道路，风景依旧，却回不到当初的感觉。
那白色房子前的沙堆旁，一个穿着绿色衣服的女孩和一个穿着粉色连衣裙的女孩玩着泥沙。
我走进她们，想喊她们，刚要开口时。
“孩子，该回家啦，别玩了。”
两个身影消失在黄昏中。
前方，有一个小小身影，在风雨中，前行。
篇9：年初一作文
“童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星一样的明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆……
记得儿时，爸爸妈妈出门在外打工，我和爷爷奶奶在一起生活。那时给我印象最深的就是就是：在河边与牛发生的事……
暑假期间，有一次爷爷出去放牛。我猜他一定是去小河边的，因为那里草嫩而多汁。而我们在屋里感觉很无聊：“爷爷，爷爷，我想去放牛，我想去。”“不行，你们小孩子不能去！”爷爷坚定的说。“不嘛不嘛，我就要去，我就要去！”小孩毕竟是无辜的，天真的，可爱的！看着我眼泪在眼眶里打转，爷爷还是心软啦……“好好好！爷爷带你去，但你不许哭啦。”听啦这话，我破涕为笑，屁股一扭一扭的跑向爷爷啦。
爷爷把我放在牛背上。“坐好喽，走！”就这样，爷爷拉着牛，老牛驮着我，我们‘风风火火’的来到啦河边，爷爷把牛带到草肥的地方，然后把牛绳绑在杆子上，然后带着我到阴凉的地方休息，不一会，就睡着啦。我的调皮劲又起来啦……
你们应该以为我给爷爷画墨镜？不！你们错啦。我跑到牛身边看它吃草，过一会自己学着它的样子吃起草来。毕竟我是人，不吃草。刚吃一口就吐啦出来。心想：你这死牛竟敢骗我，看我怎摸收拾你！我走近它，踢它一脚转身就跑。一次，两次……我的报复马上完成！可就在我想最后踢它一脚的时候，它却后退拉。而我傻乎乎的向前，就在踢它后转身的时候，它‘偷袭’啦我。我‘扑通’被撞趴在拉地上，接着便是‘狂风暴雨’席卷而来。爷爷被我‘震耳欲聋’的哭声惊醒，看我倒在地上，忙过来哄我。可一切都没用。
“好啦，好啦，乖乖不哭，回去给你买东西吃，行不行。”食物在小孩面前的作用是重大的，我听后又故伎重演——破涕为笑拉。
于是，爷爷一手拉着我，一手牵着牛，踏着夕阳的余辉回去啦……
篇10：年初一作文
也许时光老人在我们的生命旅途中守候着，期待着我们变成足够勇敢，担当一面的人。当我们跨过童年的幼稚，站在初中生活的尾巴回望，猛然发现竟是多年光阴流逝，而我却停滞不前，尚未脱离稚嫩，不再是当初那个毛头毛脑的小孩子了，不再是当初那个懵懵懂懂的小子了，在逐渐成长的脚印里，我是应该拾起自己的担当了。
或许是父母鬓边银丝，提醒我曾接受他们生活中朴实平淡的关怀；或许是眼见同学们的勤奋团结，或许是亲朋好友的亲切问候，我不得不承认，时光的强大。慢慢地我也学会了克制自己耐心地解答问题，努力地做自己力所能及的事，明白了自己担当的所在。
面临着成长的冲击，中考的挑战，我不得不承认生活的紧迫，担当的沉重。我开始埋头学习，早上五六点起床，背英语单词，然后吃饭进行语文早读，开始规律而又充实的一天。每当夜深困倦时候，我也会问问自己到底在努力什么，心中就像悬着大石头。可是在收到不断上升的成绩，父母开心的笑脸，心中也如释重负时，我顿悟了。我在为自己和家人的将来努力，我学会了做出担当，承担自己应有的责任。我的身上寄托着父母半辈子的希望，承担着自己的未来，这是我的担当。我将会带着自己的担当走向未来的方向，走向一种名为希望，走出一片不一样的天空。
在我们每个人的成长历程中，我们需要明白自己的担当，并足够坚定地去承担它，给我们的生活带去不同的色彩，暮年时，在流年中回首，我们会发现我们已经出色地成为了一个有担当的人了。
篇11：年初一作文
妈妈每天无微不至的对我关爱着，让我健康、快乐地成长。
每天六点，当我还在睡梦中时，妈妈已经洗漱完毕，开始在厨房“奋斗”了，她为了我习惯这种起早贪黑的生活，不管寒冬有多冷，妈妈都会舍弃温暖的被窝，为能让我能吃上热腾腾的早餐而起床。我喜欢喝汤，她会专门给我准备一口大碗，而她自己却没那么讲究了，同样的几个饺子，在不同的碗里，胃口也就不一样了。
七点，准备享用早餐，然后送我上学，路上不管天多冷，雨不管下多大，妈妈总是自告奋勇地当前锋，我只能是“候补队员”。有时候下着毛毛细雨，让我们不得不体验“免费洗脸”的滋味，使我们恨不得把眼睛闭上，可妈妈依旧能稳稳当当地行使着，并没有因为毛毛雨的“攻击”而耽误上学时间，依旧比闹钟还准时地把我送到学校。
下午四点，我都会自己坐车回家，都会给妈妈打个电话，报个平安，结尾那句她总会说：“注意安全”，虽然简短到只有四个字，并且有时还感觉很烦，但蕴藏她对我一丝丝一缕缕的爱。
晚上八点，当我正“伏案苦写”时，妈妈准会端来一杯热气腾腾的蜂蜜水，轻轻地放在我的写字桌上，我放下手中的笔，端起慢慢地喝了口，一股香甜的滋味立刻在我身体里流淌，别提有多享受了，这时妈妈会开始向我讲解不懂的难题，直到我完全领会便会迈着轻盈的脚步离开，我慢慢地喝完了这杯香甜的蜂蜜水，生怕喝快了而不能使这种令人神清气爽的味不能在口中保留最长时间，喝完后总会感觉肚子暖暖的，接着作业也就感觉有劲多了。
不管我作业到晚上几点，妈妈总是会陪着，不管累不累都不肯自己先睡，有时候老师布置的作业多了点，妈妈有黑眼圈便是“家常便饭”了，尽管如此，妈妈依旧不肯提前入睡。
在我心里，妈妈如雨中的一把雨伞；如荒漠里的一滴水；如饥饿中的一片面包……就这样默默的为我付出着。
篇12：年初一作文
童年，是一幅画，描绘着我们多姿多彩的生活；童年，是一首歌，唱着我们生活的快乐和幸福；童年，是一个梦，憧憬着我们美好的未来……可我们的童年和爸爸妈妈的童年是一样的吗？
在我的印象中，爸爸妈妈说得最多的就是馒头、咸菜，只有等到过年时才能吃到一点点肉；而我们现在，天天都像过年似的不说，吃东西还要挑三拣四的，换着口味吃，动不动就去吃肯德基、麦当劳、必胜客之类的，而且每天还要吃零食。
爸爸妈妈那个年代，穿的都是大孩子穿剩的衣服让小孩子接着穿，只要能遮体就行，正所谓“新三年，旧三年，缝缝补补又三年”；而现在，我们是新衣服买了一件又一件，不仅讲款式，而且还非名牌不穿。
爸爸妈妈那个年代，家里的人口多，比较拥挤，住的都是平房，几个人挤一间屋子，睡的是木板床，用火炉取暖；而现在我们住的都是宽敞明亮的楼房，一人一个房间，睡的是软绵绵的席梦思，夏天有空调、冬天有暖气。
爸爸妈妈那个年代，没有任何的玩具，玩的是泥巴和石子；而我们现在，积木已经玩腻了，电子遥控玩具堆满了我的整个房间，mp3、mp4已经不是什么新鲜玩意了，电脑已经成为我们学习的新工具了。
比比爸爸妈妈的童年，想想自己的童年，我觉得我们的生活虽然一天比一天好，但我们不能忘记过去，应该珍惜现在的美好生活，艰苦朴素，努力学习，用我们所学 知识去创造美好的未来。
篇13：年初一作文
丝丝的眷恋，点点的牵挂，划过千年璀璨的历史长空，翩然落地，萌发出翠绿的新芽。那，就是千年来，令人眷恋的语文情。——题记
望月之情，谁述
翻开历史画卷，游历其中。我仿佛看到了李白“举头望明月，低头思故乡”的画面。银色月光洒进屋内，思乡之情油然而生，让人感伤，令人情悲。我仿佛感受到了苏轼“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的无奈，当然也接受了他“但愿人长久，千里共婵娟”的美好住院。我仿佛置身于“明月松间照，清泉石上流”的如梦如幻的境界中，与王唯共赏美景、畅谈人生。
望月有感，语文就是如此述说，怅然又优美。
国仇家恨，谁叹
自古以来，分久必合，合久必分，朝代更换已是自然之理，但却免不了令人悲悲伤愤恨，就像“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的愤概；就像“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”的无奈；就像“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的大无畏 …… 我，都感受到了
国仇家恨，语文发出震天的感叹：感叹世事的沧桑，感叹亡国之君的可悲，感叹一代忠臣的赤胆。语文，就是如此感叹，惊了天下人！
相思牵挂，谁咏
情意绵绵，思念难断，人们一遍又一遍吟咏、传诵着表达内心无限情思的名句，来倾吐自己心中的牵挂，来洗去内心相似而成的苦闷。我想，我能体会“相见时难别亦难”的情愫，也能体会“桃花潭水身千尺，不及汪伦送我情”的感动，更能用“海内存知己，天涯若比邻”来安慰即将分别的同学们 …… 还有，我能感受到“慈母手中线，游子身上衣”的温暖。是的，我能懂。
深深的思念、牵挂，语文把它们融合，成为名句，歌咏千年。我想，歌咏千年的将不仅仅是这几个汉字。
翻阅千年的史诗，满目都是对语文的眷恋，缠绕古今，眷恋千年，多少人为之疯狂，而我，就是其中之一。
语文，我心中的眷恋；我眷恋着语文，何止千年！
篇14：一桥作文
哥哥很喜欢和我去公园溜达，特别是每每经过桥边时候，总是会拉着我走上那座桥，那桥很多桥脚，但似乎除了脚多之外也没什么让人感到特别的地方了。人参是俞老俞久就俞贵，但这桥给人唯一感觉：这桥也很陈旧了，陈旧得很没多大用处
在桥上时，哥哥常会做这一动作：手轻轻地搭在桥桥柱上，总是歪着头，神情被迎过来的风抚着，很安详，可我站在桥上却一秒也站不住，便到处物色新奇事物了，即使是发现一件小事物，也会暗自开心的，因为我不想让严肃哥哥看到我这幼稚模样。久而久之，我也渐渐这桥产生好感了，或许是哥哥的影响吧。哥哥的习惯动作一如既往，他的举止让我莫名其妙、百思不得其解。对于他这难释的行为，我老早就想问他的了，但还是别干涉哥哥好。但还是抑制难己，漏了嘴巴。但他的回确实是令我有些少吃惊。他说他以前也和我一样在这桥上动来动来，都是个好动的孩子，曾在这座饱经沧桑的桥上驻足下了他的怀念往事，是很值得的回忆稚事，迄今他也难以忘却，但时间冲淡这一切，他变得文静、严肃起来，迥异往日。
他这话没错。似水流年，他业已上了大学，离乡背井到外求学，不能与昔日那样无知。而我，也渐渐长大了，也渐渐懂事了，开始有哥哥说的那些特征了。我也会偶然驻足在这座老桥上回味以前的那些日子——真的，令人很怀念，脸上有时也漫不经心的微笑了几下，但我知道自己的心也笑了，笑了……
篇15：一桥作文
今年暑假，我和家人来到了湖南张家界。张家界里有许多奇景，如：天下奇湖——宝峰湖、天子山和龙王洞等。其中，我最疑惑的就是“天下第一桥”了。我想：同样都是桥，为什么称它为“天下第一桥”呢？
这天，我和家人就要向“天下第一桥”出发了！我有机会看清它的真面目了！一到张家界就听到其他导游在说：““天下第一桥”最奇特的地方就是它是自然架在两座巨大石峰上！而非人造！”“这怎么可能？”我不禁这样想。
走了半个小时的路，我们来到了“天下第一桥”。“哇！这桥底下是空的啊！”我大声说道。爸爸走过来，问道：“你敢不敢上去？”这时，我的勇气早已飞到西天了，颤抖的.脚连站也站不稳了。忽然，我看见了一个三四岁的小女孩在桥上蹦蹦跳跳。我的勇气又从西边飞回来了。我和家人登上了天下第一桥。我扶着栏杆往底下看，呀，下面白茫茫的一片，什么景物也看不清了，只是知道底下非常深。桥的栏杆也特有意思。桥的栏杆上挂满了金锁和银锁。听说，金锁是保平安的，银锁是保健康的。妈妈便给我买了一个金锁一个银锁。桥的地面更有趣了！由于天下第一桥是自然形成的，桥的地面当然会有花、草。似乎整个桥面都披上了草皮大衣，上面还“绣”了几朵小花。小鸟来唱歌，小花来跳舞，形成了一幅生机勃勃的春天景象。
来张家界看到了许多奇景，但令我记忆犹新的还是那天下第一桥。
篇16：一桥作文
三月的和风分外轻柔，三月的阳光特别温暖。3月29日，我们全体四年级的小记者们在班主任和其他几位老师的带领下，来到了居住在漕桥河畔的有着79岁高龄的“无锡市环保卫士”——沈奎鹏，沈爷爷的家。
快到沈爷爷家时，只见河堤上写着许多宣传标语，墙壁上竖着许多块写着宣传环保标语的木质牌子。这里绿树成荫，鲜红的茶花散发出浓郁的香味，引来了许多小蜜蜂在花丛中采蜜。在一阵鞭炮声过后，我们就排着队伍走进了沈爷爷家。进行了简单的欢迎仪式后，卞校长将“德育教育基地”“漕桥河水环境保护教育基地”的牌子授予了沈爷爷。接下来沈爷爷向我们介绍了漕桥河的变化。他说：“我是喝漕桥河水长大的，我小时候还在河里游过泳。五十年代的漕桥河水清澈见底。到了七十年代，漕桥河水质开始变坏。而到了八十年代末期，水质变得更恶劣了，鱼虾不见了踪影。水一天能变好几种颜色，早晨是暗红色，中午变成黄色，到了傍晚又成了黑色。”沈爷爷喝了口茶，语重心长地对我们说：“漕桥河是我们的母亲河。只有我们都宣传环保，培养良好的卫生习惯，加入到保护漕桥河的行列中来，才能使漕桥河水早日恢复原貌啊！这是我毕生的心愿！我要一生守护漕桥河！”我们听了，若有所思地点了点头。沈爷爷讲完后，还带着我们参观了漕桥河，有些小记者还边走边采访沈爷爷呢！
虽然，最后我没有采访到沈爷爷，但我也并不是一无所获。因为我明白了一件事：沈爷爷79岁了，但他还在为环保作贡献，为漕桥河在努力。为什么我们小学生不行呢？这次外出实践活动，我们在漕桥河畔留下了串串脚印，我也在漕桥河畔默默许下了一个承诺。
篇17：一桥作文
从郑州赶到开封，来到了赫赫的龙亭。有人说：龙亭是人与自然结合构成的杰作，她的美不只是建筑的佳画，而且是意念相隔一万八千里的美亭。也有人说：“龙亭平淡无奇，只有一处亭子和两滩水，不及杨家府。”还有……在回忆人们的议论中，我真的来到龙亭了。
一进门，就会看到一座拱桥，我奔上拱桥，惊喜的不是拱桥，而是桥下两边的水，那是被桥隔成两半的湖，那湖好大好大，甚至，甚至可以装下整个天空。我站在桥中间，伸开双臂，享受阳光，我闭了眼睛，脑袋也不去思考一切，任风儿载着沙儿从脸旁抚过，没有忧虑的感觉真好，被阳光怀抱的味道真美。心里只有一个字“美”。曾几何时，我自由地站在河边被阳光怀抱？可这只是我的一次小小的疯狂，向梦一样总该有醒的时候。
从这一头移到另一头，抚着桥上的狮尊，手感不大一样，左面的狮尊圆滑滑的，可这边的狮尊只有落了厚厚的灰尘，似乎好久没有被人抚摸。一个冷颤，这边好冷呢！太阳渐渐收回了笑脸，乌云咧着大嘴，拼命遮住阳光。奇怪！～唉呀！这边的水好脏呀！有那么多垃圾，而桥那边的水清澈透底，而且都没有冰冻，这边却截然不同。这！哦！那边还有船，这边只有码头，船的影子都没有，低下头，啊！？原来两湖是通着的。这？我更是迷惑了，
“大家看到桥左边的是杨家湖，右边的是潘家湖！”导游这么一说，我顿时明晓了一切，因为历史上的杨家是清官，明辨是非、美丑的人们，当然选择杨家湖了！
龙亭之景，难以猜透，只能知晓这一桥隔了两念湖。
篇18：一桥作文
一座跨海大桥，连接起青岛市区、黄岛、红岛和胶州四地。我每次和家人途经青岛胶州湾跨海大桥时，心中都会升起强烈的自豪感。
国庆假期期间，爸爸妈妈要带我去青岛森林野生动物世界，胶州湾跨海大桥是我们此行的必经之路。“现在有了跨海大桥，真是太方便了。要是放在以前，去一趟黄岛那可是太困难了。”坐在车里，妈妈感叹道。“妈妈，为什么那么困难，去黄岛不是挺快的吗？”我好奇地问。“如今是很快，可以前妈妈在黄岛上学的时候，没有跨海大桥，往返青岛和黄岛的主要交通工具就是轮渡。记得轮渡最鼎盛的时期，青黄之间有7艘大船同时运行。”经我一问，妈妈打开了话匣子，“每次过完周末回去上学，我总要抹眼泪，不仅是因为想家，整个路程也很艰难，要先坐车，再转轮渡，下了轮渡还要再换汽车。一来一去，要耗去半天时间。碰上大风、大雾天气轮渡停摆，我就没法准点回家或者返回学校。”
“妈妈，你看现在多好呀，有了跨海大桥，我们想什么时候去黄岛都可以啦！”我自豪地说。此时，爸爸的车已行驶在胶州湾跨海大桥上。看着大桥两侧的风景，妈妈告诉我：“是呀，这座大桥由近万名工程技术人员参与施工，耗时整整四年时间才竣工，其间克服的困难可想而知。正因为有了这么多精益求精的工匠叔叔们，我们的大桥才能成为‘世界十大最长跨海大桥’之一。”爸爸的车终于行驶到大桥的最高点，“胶州湾大桥”五个金色大字映入眼帘，环顾这座横跨胶州湾、宏伟壮观的大桥，着实令人惊叹！
正是有了那些为建设胶州湾跨海大桥默默奉献的叔叔阿姨们，有了他们智慧的创造、辛勤的汗水，才会有这座现代化、科技感十足的桥梁。从此，青岛、黄岛隔海相望通行难的历史一去不返，青岛市区至西海岸新区的陆路距离大大缩短，在促进城市发展的同时，也为人民的生活带来了极大方便。
作为一名新时代的小学生，我要学习工程师叔叔阿姨们那种精益求精、认真细致的精神，刻苦学习、努力拼搏，立志成为一名桥梁建筑师，将来为祖国的建设贡献自己的力量。
教师评语：小作者由妈妈的讲述进入主题，通过自己的所见所闻，描写了青岛胶州湾大桥建成后给人民生活带来的便利，同时也表达了自己对祖国日益强大的自豪之情。文章内容充实，语言流畅，感情真挚。
篇19：一桥作文
2点整到了，同学们浩浩荡荡的涌进了植物园内。我本来和赵婧媛、张岩等人一起走的，但大家看完十二生肖座像后，小队伍便“解体”了，我荡了一会儿秋千，有种身轻如燕，想要扑入天空的感觉。忽见绳桥，我眼睛一亮，一溜烟儿跑到了桥头，可我怎能知道这就是我的恐怖桥之旅的序幕呢？
刚走上桥时，我还满腔热血，也想当回“女英雄”哩！可望着那唯一可踩的钢条，心里还是有些害怕——不足5厘米宽，却有20米长的钢条。呵，傻傻的我还去当了领头羊。其实单走桥也不可怕，怕就怕在桥上有人摇晃，抓不稳就回掉进水里。
起初摇晃的不是很厉害，只是左右摇，桥微微的发抖。我拽住扶手绳子，小心翼翼地向前挪动，好像小家碧玉的三寸金莲，又似杂技团走钢丝的人般谨慎。突然，摇晃幅度加大，整个身子猛的摇到左边，太令人措手不及，还能在嘈杂声中听见喊号子声和尖叫声。桥犹如生了重病的人在哆嗦。摇晃还在继续，因为两扶手的距离过大，我个子还低——仅仅高出扶手一头而已。蹭的腋下非常痛。手，在渐渐无力，发软，脑袋里嗡嗡乱响。恐惧占据了我的整个心，小孩子似的“哇”的一声哭了，一边大喊：“别摇啦！”男生们答应给我2分钟的时间过桥，可我觉得眼泪像是失控了似的停不下来，脚也不听使唤的乱抖。
终于到达地面了，望望那桥，心里还有些后怕。
……
恐怖桥之旅结束了，虽然差点摔到水里，但通过这件事，我还是懂得可人在困难面前是多么的无助，所以，我们需要坚强。
篇20：年初一作文
今天是个令人激动紧张的日子，因为今天是我们初一年级的队列跑操比赛。
今天下午的眼操铃一响起，我们便迫不及待的怀着一颗紧张的心，奔下了楼梯。我们陆续进入了操场，底主任告诉我们比赛马上开始，我们便从散漫渐渐的认真、紧张起来。比赛开始了，我们按照抽签的顺序进行比赛，我们是第11个上场的。第一个出场的是三班，他们步调一致，口号也很响亮，我觉得是个有力的对手，后面的几个班级稍稍都有一些紧张。快到我们了，我们的比赛是分上下场的，到了四班的位置时我们会有一个表演，一个是我们大家一起来说的，还有一个便是学校特招武术生的武术表演，武术生们带给我们的表演不只是视觉盛宴，更多的是心灵的震撼。他们的表演让我更加明白了那句老话——台上十分钟，台下十年功。努力了就能看到回报。
看完表演马上也就该我们比赛了，一开始还觉得不紧张，到后来，我们准备入场的时候我站起来的那一瞬间，才发现我的腿一直在发抖，但我现在不能想这么多了，我现在想的是怎样好好比赛，不能拖后腿。终于，我们入场了，我们的第一句嘹亮的口号，就划破天际，我们每一个人都在付出着属于自己的一份力量，而且我们的发令员，和报数的那一列男生他们的声音震撼了我们。虽然我的嗓子有些痛，但今天我也毫无保留的喊了出来，跑操比赛，我们的每一句口号，划破天际，我们做到了，我们是最棒的，这才是真正的一班。“心怀梦想，奋发图强，健康向上，七一最强。”这已经不是一句口号了，而是我们一班的精神，这声口号，划破天际。
同时我们也得到了应有的回报，跑操获得优胜班的有初一年级一班，获得优秀发令员的奖项的有初一年级一班。我们做到了，就像那个奥运冠军傅园慧，我们很满意，没有保留。还是那句话划破天际的口号证明了七一最强，我们是最棒的！
篇21：年初一作文
我有时有一双冷眼，突然之间仿佛把自己和周围世界隔绝。听不到所有的声音，不是听不到，而是把自己作为一个局外人开始观察，和我聊天的人仿佛没有察觉到我一样。然后慢慢的我就退了出去，就这样消失了。
到底是什么让我突然对谈话失去了兴趣？那种感觉就像是你周围一切都没了一样，然后有人给你放了一个世界在你身边。越是熟悉的人，我越容易陷入这种情绪。是因为太熟悉了，什么都知道了吗？下一句话还没开始就已经看到了。和陌生人在一起，我却又变得非常忐忑，猜测，不断地猜测，对方在想什么。如果只有我们两个人，如果是我在意的人，有时会猜的全身发冷。我不知道自己应该站在哪个位置了。我只想快速逃离。如果是不在意的，往往寒暄几句，我就陷入自己的思考中了，在想着别人会不会有什么不适的，越来越觉得自己根本什么都不懂的，这种恐惧让我拒绝了好多。越拒绝，越恐惧，越陌生。我并不太喜欢别人问我一些问题，因为那就像是我珍藏的秘密一样，有时我也觉得它们不值一提。如此般，我也不敢去问别人太多的问题，就像是一种打扰一样。或许对于别人来说从其他人处得到答案更好一点吧，我不知道。我只是倔强的喜欢自己去解决自己的问题。因为我是如此的相信自己的能力。
今年有一个老师一直在帮着我，给我带来许多朋友。可是我却常常的，有时不经意的抽身而退，把自己从里面剥离出去，我已经分不清对错了。我是该还是不该？不走，我感觉自己会被自己弄得疯掉，走了，我感觉背后的人心情就淡淡的冷了。我不知道自己是否该有朋友，可是我从来都不愿意拒绝别人需要的帮助，有时我觉得我对别人的帮助，不过是希望别人对我的容忍罢了。可是我却并不这么认为，因为在我心里，永远都存有一个别人高兴，我也能跟着高兴的心态。写到这里我仿佛明白了同情这个能力一直存在在我的性格里。它影响了我很多。对于帮助别人我向来是不在意自己的存在的，可是对于自己意识的存在，我又向来是很防范别人的了解。或许我曾经给别人说过我自己，然后我就被不断地嘲笑所掩盖过去了，然后我就被恐惧闭住了口。
我似乎被埋在了独立于顺从之间，然后我就不得不去相信一点，真正的朋友，是能理解我的，即使他们不理解我，也是能包容我的所作所为。因为我真的从未在两个人的事情上，让别人难受的。我所希望的只是一份心灵上的谅解。我似乎必须给自己的事套一个为了每个人的名义，仿佛如此我才能去为所欲为一样，在这里我也分不清，我是同情每个人，还只是想解放自己。或许都有吧。我不知道自己的对错，只知道被分裂的痛苦。我心里所想的便是众人所期待的模样，也是我自己的向往。
篇22：年初一作文
九月的风，开启了初一的故事，我不禁神往，那听之动容青春序曲！
踏入初中生活，不到两个月的时间。就迎来了“音节”比赛，不知是“喜”还是“恶”。“喜”的欢呼雀跃，似乎都做好了上战的准备，跃跃欲试“恶”的却鸦雀无声，像是天空打翻了墨水瓶，哭丧着一副脸。瞬间，似一片汪洋被分割了，一片冲击着，一片缓和着；又似两面天空，一面晴朗，一面阴沉，我仿佛夹击在他们的中间，却不知可喜可贺？随着时间的流淌，小组竞赛激烈的开始了，各自把威武显现的淋漓尽致！我也不甘示弱，我尽力一搏，但却无幸，与他擦肩而过了！上台的同学个个大显身手，让我敬佩不已，却感到了自己的不足，是与他们之间的大海，竞争者是多么激烈，我不禁陶醉，当回过神，那惊人的速度让我大吃一惊，心声佩服！
树叶随风飘落，排着整齐的队伍走入了大会议室，去观看比赛，各自坐在位置上，等待精兵上演的那一刻，我怀着激动的心情，去幻想“我班第一”，梦会打破吗？却让我怀揣着“？”精兵们各个摩拳擦掌，耐心的准备去打一场胜仗，有的同学却是洋洋自得，仿佛已得第一；有的同学毫不骄傲，为上场做着准备，观众们屏住呼吸，目光充满了期待，开始了，第一位毫不逊色，一上场就像“行云流水”般脱口而出，其他精兵，却是精心胆战，没上台内心就变得脆弱了，意想不到，我们407的同学一点儿都没胆怯，而是安然无恙地做着准备，时光流逝，时钟不停地旋转，马上接近尾声了，观众们松了一口气，放松了心情，使压抑的内心不再那样沉重，郁闷。“一名，金奖，银奖，铜奖。”我们动时沸腾了，像是鸟笼中的小鸟被释放了，使无声的空间有了气息，每个班都各有“奖”，仿佛初一年级全胜了！“耶！”一阵欢呼声响彻云霄，传遍了大江南北。
漫步初一，故事相随，展望明天，阳光正好！
篇23：年初一作文
小学的生活让我们回味无穷，它给童年抹上了重重的一笔。在小学，我们拥有最纯真的友情，最忠实的伙伴，是他们伴我成长，伴我度过美好而又漫长的小学。
早晨，微风轻轻地吹拂着，给人带来阵阵惬意，小鸟在枝头欢快地歌唱。路旁，饱经风霜的小树在阳光雨露的滋润下生机勃勃地生长着。这美好的夏季，美丽的景物有确令人欣慰。而我却打不起精神。是啊！今天的“最后一课”马上就要到了，而我们全体同学又如何面对为我们辛辛苦苦操劳了2年有语文老师呢？我苦思冥想，不知如何是好……
怀着复杂而又纠结的心情来到了学校，但出乎意料的是，今天好像和往常一样，我们打闹着，玩耍着，没有人在意我们即将就要分离。很快，我们愉快的度过了上午的学习。
下午来到学校时，气氛就有些不对了。我们都坐在自己的座位上，看书、习字，但是谁也不肯提起今天的“最后一课”。再也没有打闹嬉戏声了，再也没有平时游戏时的欢笑声了，再也没有我们相聚一堂共同的欢笑声了。它们都随着时光飘去，但在我们的心中，都烙下了难以忘怀的印记。
“马上就要上课了，请同学们做好准备。”一阵既熟悉又陌生的声音在广播中响起。今天的教室里离奇的安静，连蚊子在空中乱飞的声音我们都能听的一清二楚。我们都端正的坐好着。班里的那几个调皮大王今天也突然变乖了，木呆呆地坐在那儿，其他同学则像一只只斗败了的公鸡，垂头丧气，愁眉不展。每个人的脸上都饱含着苦涩之情。
窗前，一个熟悉的身影悄然而过。那不是班主任语文老师吗？她来了，带着不忍与无奈；她来了，带着伤感和离别。今天的语文老师不同于往日。只见她拖着沉重的步子，吃力地走上讲台，好像生了病似的。她把一大摞东西放在了讲桌上，就像那许许多多想对我们说的话。她的眼神很黯淡，但是黯淡中似乎又流露出企盼。她深情地对大家说：“孩子们，从今天起你们就不再是小孩子了，而是一名有理想、有奋斗目标的中学生了。”我们聚精会神的听着，眼角渐渐的模糊了。
说罢，她便让我们翻开课本，大声朗读《明天，我们毕业》。这无疑是让我们的心情更加的痛苦，每一字，每一句都是那么的让人伤感，无数的回忆就像放映机似的在我们脑海中闪过，我们的眼眶露出了一颗又一颗的泪水。
之后，我们诉说着与好友的回忆，怎样相识，怎样共同度过童年……每个人的心都更加紧张而又激动，很想把心里想说的话全部倾泻出来。
这是，老师又开口了：“同学们，也许以前老师对你们有点过份儿，有些同学对老师有看法，可是你们又真正能管住自己吗？有的同学对自己不负责任，一天上课掉儿朗当，没把学习当回事儿。要知道：凡事都马虎不得呀！尤其是学习。”我们都会心的点了点头，然后低下头，沉思着：是否真正的用心学习过？是否把学习当回事过？
“阿方，这是你上课吃的德芙巧克力。巧克力是很好吃的，就看你在什么场合吃它了，你想想，如果你现在好好学习，将来有了属于自己的事业，到那时你吃多少都没问题。巧克力，正如我们的生活一样，处处充满欢乐，就看你如何去创造生活了，让它变得绚丽缤纷。”阿方轻声抽噎着，泪水轻轻地滑落了下来。老师拿出手绢为阿方轻轻地擦干眼泪。虽然他的眼泪被擦干了，但是在阿方的内心深处，一场大雨在不停地下着，下着……
下课的钟声敲响了，但我们的心始终停留在这最后一课上，老师的话让我铭记，这最后一课，更让我铭记。
偶然的机会，我又重回母校，回到这个充满回忆的地方，我来到以前的教室，趴在窗子上，看着里面那些熟悉的桌椅，黑板……我想起了当时最后一课的情景，顿时，我的泪水轻轻地掉落在地上——这个充满着欢笑与美好的地方。
最后一课，你是我永恒的记忆。
篇24：年初一作文
我独自走在黄昏的街道上，几个孩子嘻笑着追逐着从我身旁跑过，洒下了一串串的欢声笑语。看着他们无忧地奔跑，回忆的闸门仿佛被打开了，记忆深处的画面一幕幕的像潮水一般地涌上来，回到我的小时候。
记忆里，有哪个爱玩的孩子，整天奔奔跳跳的，一刻也静不下来，不懂事地吵吵嚷嚷。她会不听劝告爬到高高的树叉上，让人提心吊胆；她会和同伴们一起到处去捉小鸟，让人四处追寻：她会在家里把东西弄得乱七八糟，让人不得安宁。童年的孩子总是那样的无忧无虑。还记得，她总是赤着脚跑过一条条弯曲的小路，即使被刺伤了也不介意，她总会在小路上奔跑，即使摔倒过很多次也不怕，她总是在妈妈的千盯万嘱之下还要跑着走路，而又一次次地摔倒。她总是受伤了也不敢告诉妈妈，因为怕她责骂。孩子呀，总是什么都听不懂。
记忆里，有爷爷亲手做的风筝，弓箭。我们总会不亦乐乎地把风筝一次次地放到天上，比谁放得高，把弓箭一次次地射出，看谁射得远，和同伴们一起做游戏，玩沙子。这是我们的童年，无忧的童年。
渐渐地，我们长大了。我们不再需要风筝，不再需要弓箭，不再需要和同伴们一起做游戏。我们不会再奔奔跳跳，不会赤着脚到处乱跑，不会再把东西搞得乱七八糟。我们会安安静静地坐在椅子上，事情会先想过才做，走路会正正经经地走，我们不再需要别人担心，我们会体谅别人，一切都因为我们长大了。
幻想了无数次的长大，不知不觉就来到了。长大了，我们失去了什么？失去了童真吧，童年已经过去，只剩下回忆留在我们的心底，留在我们的记忆深处。
篇25：年初一作文
壹。
没有想到，再一次提起笔尖，记起日记，已是物是人非，年华凋零，满地忧伤了。莺歌
燕舞的阳春三月起，倾尽年华地守候终其一生的爱慕。如今，杨柳都白了头。
为什么每次都要感慨万端，明明是一个不谙世事的十三岁的孩子，要那么老成，思考了太多的缘故吗？却总是没有答案……想念小时候的你，也想念小时候的我。
刚来到四小上六年级的你多么清澈啊，是一个纯洁无暇的孩子，周身充满光芒，即使内敛张扬仍不失阳光。你很可爱，一下子吸引住了我。
贰。、
很少在模糊地尘世间找到这么清纯的男孩子。你是那么不受外界干扰，坦然地走过一切，自己还是自己。可以穿着另类的服装坦然面对一切世俗惊异的眼光。你真的很出众，一种超然的光芒掩盖住了所有人的气息，我迷恋。
时光流转，我们都在长大，以前的你去了哪里……
知道吗？怀念啊！可惜追不回那段时光了……不想总是那么多愁善感，但太多的感触、太多的经历是我成熟很多……渐渐的，该变得在变，不该改变的也耐不住时光的寂寞，超脱不了世俗的在变。你变了。
迈入青春的我们都变了……你不可以再大大方方地走自己的路，而是注意世俗的眼光，超脱的气质被掩盖、埋没，浑身的光芒沾满岁月的尘埃，清澈的眸子看到了世俗的姿态。
弎。
不真实的世界才最真实，缘起缘灭仅需一瞬。今生今世错过在岸边，生生世世彼岸相望。可能会在交集的片刻心痛，然后继续上演前世的错误，红尘滚滚，飘摇片刻。然后消失在天涯。
不知道缘起何时，缘灭何日……
指尖流年，恰似一江春水向东流……
篇26：年初一作文
时代与童年似乎风马牛不相及的两个词有什么关联呢？随着时代的不断变迁，科技的不断发展，一座座高楼大厦拔地而起，乡村似乎已经离我们远去。田园风光也已离我们远去。我们再也看不见什么水塘、森林、山峰了，取而代之的是一座座越建越高的楼和越跑越快的汽车罢了。我们再也玩不着爸爸妈妈童年时代玩的游戏了，每天只有越来越多的作业，越来越重的书包罢了。
长辈们讲给我们他们的生活和童年，只能称之为“故事”了，因为在现实社会中是不可能发生的。我爷爷说，他们小时候就只有两本是，几个本子，拿个布包着，打个结就行了。哪里有现在这么重的书包。鲁迅有一篇文章就提到他回老家的生活，远比他在私塾的生活要快乐得多。可以钓虾，可以与小伙伴看戏，而且不用再念《诗经》中繁琐的诗篇。在以前农耕时代，人们遵循着日出而作，日落而息的规律，吃的是五谷杂粮，小孩每天放牛，很是悠闲，而且身体相比这些成天坐在电脑前的人们要好得多。
长辈们往往用一些话来教育我们，就是“生在福中不知福”，“条件好了还不努力学习”之类的话。可是你们想过吗？以前并不是我们一家条件差，现在我们只是随着时代的变迁条件好了而已，这二者并没有可比性。况且我们在这个条件好的时代，我们有错吗？我们就该失去快乐的童年吗？正如语文老师所说的，我们的童年幸福，但不快乐。
篇27：年初一作文
“别等到一千年以后，世界早已没有我，所有人都遗忘了我，那时红色黄昏的沙漠能有谁解开缠绕千年的寂寞……”小朋友们，你想知道一千年后我们的北京是怎么样的吗？想知道的，不想知道的现在请都跟我来……跟我一起走进一千年以后的北京，让我们一起见证一场史无前例的拍卖会，Let go!
一千后以后的北京早已突破现在世界上最高建筑的层数。一座座形状各异的摩天大厦栉比而起，直冲云霄。可怜的小鸟飞到楼顶时早已是气喘吁吁了，飘渺的云雾环绕参天大楼，耳边只有呼呼的风声，静？大楼外静得出奇，可在大楼里的九百九十九层处却灯火通明、热闹异常。
让我们一起来到大楼的九百九十九层处。全自动电梯2秒内准时地把我们送到大厅的入口。随即一个苍老的声音传入了我耳膜。
“女士们，先生们，今天我们在这里将拍卖地球上最后的一片绿叶和最后一滴没有被污染的水！”
台下人群一阵骚动。
“什么是绿叶？”茫茫人群中一小女孩一脸疑惑地地问她身边的妈妈。“绿叶呀，就是很久以前一种叫树的植物身上长出的东西。”小女孩的妈妈摸了摸她的头回答到。
“哦？”小女孩满意地点了点头。
在大厅的前方正中央台上刚才那位面容慈详的老者继续说着开幕词。之后，一年轻伺者小心翼翼地端上一个特殊处理过的玻璃箱子。箱子里安静地躺着一片绿叶，绿叶似一沉睡的婴儿正香甜的做着自己可爱的梦。透过箱子，我们可见绿叶清晰的叶脉和鲜嫩的身姿，它与我们现在随处可见的许多绿叶并无多大异处。
老者刚拿起拍卖锤要宣布拍卖，人群中一中年人高声叫道：“我出1000万！”
人群中又是一阵骚动。
1500万！20xx万……起买声一浪高过一浪。
1000亿！人群中打出了1000亿的高牌！
“1000亿一次，1000亿两次，1000亿三次……！”老者手起锤落，地球上的最后一片绿叶有了它的主人了。
最后上台的是一个用黑布包裹住的箱子。人群中又是一阵骚动。老者揭开了箱子的神秘黑纱。只见一白色透明的特殊玻璃箱子里盛着一晶莹剔透的水晶，水晶里盛着一小滴白色透明的水。
人群中出现了前所未有的.骚动。
“水？太不可思议了！水竟然是这样的！”
“想不到在我有生之年居然还可以见到真正的水，无憾矣！”一老人长叹道。
拍卖正式开始。
一万亿，三万亿……
一价更高一价的叫买声回荡在辽阔的大厅内……
最后，地球上的最后一滴水在闷热的空气不知所踪了，场内留下一群东奔西走的人们。
篇28：年初一作文
263群，改变了我很多，我似乎也改变了他的一点。一个人改变规则很难，但是一个规则改变一个人很简单。在263群中，我开始了很多我的第一次。有好，有坏，有尝试的开始，也有潜移默化的改变……要说最早被破开的第一次，应该就是熬夜了吧……
那是我第一天入群，约莫是晚上七点左右。这一次入群，对我的意义非同小可。这是我，第一次接触网络世界，第一次通过网络，与许许多多的朋友们聊天。所以说来，有些拘谨，认为群里面的人都是无所不能的大能人，至少在作文方面是权威。现在想来，他们不过与我同龄，有的还小一些。这种措手措脚的感觉，也不知在什么时候烟消云散了，这应该是一种非常可贵的感情，任何人，在任何情况下，都应该对作文、对作者保持敬畏。那时好像还没有欢迎这个习惯（这个还是我定下的呢，而且好像也没有人注意我，因为当时城云正在与他人的口水战中……于是默默的潜水观察观察着他们，也羡慕着，羡慕他们的友情，他们的健谈。或许经过了很长时间，或许又只是一刹那，话题转变了，转到了我最钟爱的作家老舍先生曾写过的骆驼祥子。由于老舍先生，由于我的羡慕，我发言了。就这样，我们谈了许多许多，我渐渐的发现，他们也是很好融入的，很友好。263的确是个大家庭，可以包容无限的“道友”，可以一起畅游文学天地。
晚上十点，或许是个分水岭，大家都开始慢慢的沉寂下来了。由于第一次的缘故，肾上腺素高速分泌，那时头脑根本冷静不下来。又发了几个黄土高原的问题，没想到，居然还是有很多人回应，看来群里的人，有很多夜猫子啊……于是，畅谈吧。我们从黄土高原 谈到了凌鼎年先生；从星空宇宙 谈到了城云连熬三天；我们从小孩子过家家 谈到了各自的愿望；我们从昙花一现 谈到了享受夜的宁静与美好。在那一夜以后，就出现了聊天聊地聊海聊南聊北聊四方……
于是不知不觉的便熬夜了，当中也有些曲折（对于我）接近凌晨十二点的时候，因为我破坏了群规（事先真的不知道T_T）不幸的被嘉嘉禁言了十分钟……不过事后，嘉嘉立刻找到了我，道歉，并说明这是一个群规。不知者无罪，给我解开了禁言。但是我迟迟没有出现，因为我知道，群里面有群规，不能以人之而坏矣。
熬夜，就是在不知不觉中完成的，它，让我知道了时间的宝贵，更让我知道了，世界对一个人的冲击力。
篇29：年初一作文
光阴似箭，六年的快乐时光一晃而过，回想到当年自己可笑的模样还有大家一起玩耍时的场景，我不禁回浅浅一笑，便也头涔涔而泪潸潸了。
记得某个星期五，我们的班长大人生病了，我们四个奉旨去给她送作业。我们一人抱着一摞要复习的书和试卷，匆匆赶到班长的家。我“艰难”地腾出一只手按下了门铃，‘’谁啊？‘’我大声地并用奇怪的音调说：‘’是我！快点看门啊，好重！“突然门开了，班长笑嘻嘻地说：”董嬷，你还是那么搞笑！“”有吗？是真的重！“大家都异口同声地说：”你只拿着一本书！！“”书掉了咧“我才明白过来，立刻捡起掉落的书。”进来吧！“我们来到班长的房间放下东西，突然响起了一阵“咕咕”声。大家都不约而同向占看去，占傻傻地对我们笑了笑，说：“人家只是饿了嘛！”班长笑了笑，打开冰箱说：”我家里还有一些蛋糕和布丁，你们要吗？“一听有布丁吃，我们兴奋地点点头。我们挑好各自的蛋糕，打算开吃时，突然一双贼手向我的蛋糕发起了攻击。”丁，那是我的蛋糕！快还给我！”可丁偏不还给我，害得我满屋子追她……就这样我们在班长家捣鼓了一晚上。
六年了，我们就这样打打闹闹地度过。回想过去，一切早已物是人非。我常常在想：这六年的价值到底是什么？或许就是如今这般眷恋和怀念……六年的友谊创造了无限的爱与思念。我真想她们啊~
篇30：年初一作文
马上就要开学了，对于新初一的学生来说，养成良好的阅读和写作习惯是非常重要的一件事。近几天我一直都在研究人教版七年级上的语文教材，怎样把课本学习和阅读写作的习惯养成融合在一起。
我常听以往的学生说：“这本书我看过。”家长们也说：“家里面这些书都有。”但是在学习的过程中，我们往往发现他们对书的认识并不深刻，甚至不熟悉。问题就出现在“过”和“有”字上，看过，并不等于看懂了，有并不等于看了，这是很典型的读书不认真，缺乏思考，甚至是应付读书的表现。写作方面主要表现为书写不规范，内容言之无物，不幸的是大多数学生都有这些毛病。
教师怎样利用课堂去纠正他们的错误，养成良好的习惯呢？
我想，第一个关键因素和教材无关，但和课堂关系密切，那就是学习态度。老师要在课堂上以自己的言行举止为学生作出一个认真诚实而乐于思考的典范，通过耳濡目染来熏陶学生的学风。同时，还要严格要求，梁实秋在《敬业与乐业》一文中，明确地指出对自己的职业首先要“敬”，“敬”的外在表现就是认真，不能用不感兴趣作为自己草率行事的理由，而且在“敬”的过程中就会逐渐享受到“乐”。
第二，就看老师对教材的驾驭能力，怎样把教材的学习和生活中存在的问题联系起来，给学生一种真实感同时激发学生学习的热情。
比如，教材把课文分为六个单元，第一个单元的主题是人生。但我并不认同，我觉得根据学生实际，课文内容完全可以和“童年”联系在一起。刚刚走进初中的孩子们，对自己的童年生活最为熟悉，也最了解孩子的想法，为什么不从他们最熟悉的话题开始呢？毕竟，“人生”对十二岁左右的孩子是在是个太大的题目。 无论是《在山的那边》，还是《走一步，再走一步》，是《蝉》还是《贝壳》，是《紫藤萝瀑布》还是《童趣》都应该在孩子的脑海中有着相同的或相似的意象或经历，有了他们，也许可以开启孩子思想的大门，在思考中认识生活，在思考中理解课文，养成习惯。
我把综合性学习《这就是我》设计成这一单元的敲门砖，在学生刚入学的新鲜感中趁热打铁，请他们随心所欲的表现自己，打开学生的心扉，熟悉学生，了解学生，和学生建立良好的关系，为以后的课堂教学铺路。
本单元的学习还有一个重头戏，就是有关童年的作品阅读活动，把写作和阅读融合在一起，强化学习效果。
在单元学习结束后，我们还要回过头来再次认识自我，帮助学生有一个理性的客观地认识，为下一单元的人生理念的学习做好铺垫。
像第一单元一样，后几个单元的学习我都准备大量的课外阅读和两次同类作文，通过比较让学生实实在在的看到自己在学习前和学习后的进步，享受成就感和自豪感，认识到学习的重要性，享受学习的快乐。
这几个单元的主题是人生理念、季节、自然科学、家庭和虚拟世界，还要根据实际情况具体作微观上的调整。
这样在老师把握好单元的整体安排，搭好大的框架之后，可以把时间尽量交给学生，让学生自己去细琢细磨得填充，完备，提高能力，养成习惯。
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