我想要做老师小学作文
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篇1：我想要做老师小学作文
我想要做老师小学作文
相信每个同学都有远大的理想。是的，早立志早成才。只有向着自己的理想一步步迈进，才有可能取得成功，你们肯定要问，我的理想是什么呢?告诉你吧，我的理想是当一名老师。
从小，在教师节的时候，每当我们给老师唱《感恩的心》给老师听时，我的心里总会想，如果我长大以后当老师该多好，还会有学生给我唱歌，虽然童年时的想法是多么可笑，但是这个小小的理想已经在我心中生根发芽。老师这个职业是多么神圣呀!
这时可能有人会说：“老师这个职位是多么辛苦呀!”是的，教学是一种繁重的工作，老师为此付出了大量的时间和精力，而且老师还要辛辛苦苦的设计每一份教案，上好每一节课，仔细批改好每一份作业，这种工作虽然辛苦但也很充实，因为一上课就可以看到八十多个孩子不同的.笑容，每天可以听到八十多的孩子一起叫老师好，我想就是工作再辛苦，在此刻我们也会放松开来。
如果我当了班主任，我会努力管好我们这个班，如果有坏学生我就会找他谈话，帮他们改正错误，痛改全非，让他们改掉坏习惯让我们这个班变成一个人见人爱，花见花开，车见车爆胎。我们的好班风一定会带动全校同学，热爱学习，天天向上。
“捧着一颗心来，不带半根草去”这是对一位教师最高评价，我一定会向自己的理想前进，做好一个老师的职责，这就是我的理想，当一名老师，一名默默无闻的老师。
篇2：我想要做只狗
我想要做条狗。
最好是条哈巴狗。我可以无拘无束地跟在高贵的主人的身边，和主人一起招摇过市。
我本出身狗世家族，门第不可谓不低我能跻身人的世界，运气不可谓不好我的身上本是虱子和跳蚤的天堂，但由于主人对我的恩典，把我洗得一尘不染，你说我这是哪辈子修来的福啊。
我深知主人对我好，或是因为要用我来解除寂寞，或是为了表现自己的高贵（哈哈，我做梦都没想过自己会跟“高贵”一词联系在一起），或是追求一种时尚，所以我一定会表现得非常的乖巧，非常的懂事。我会竖起耳朵倾听主人的心情，我会和主人一起嬉戏，适当的时候，我会用我有几根胡须的嘴吻吻主人光洁如玉的脸。对那些主人不欢迎的不速之客，我就汪汪地向他们狂吠如果主人允许，我可以咬他们。
我是狗，却能跟主人一起进入一般老百姓进不了的豪华地点和秘密场所，认识一些一般老百姓结识不了的重要人物。如果哪一天主人不要我了，我想我依然能找到自己想要的生活。
我卧在主人的怀里，主人因我而显得雍容华贵，我因主人而感到沾沾自喜。
主人是女的最好，这样，她的温柔和我的温驯才能搭配得天衣无缝。
如果做不成哈巴狗，就做那种纯种的外国的猎狗、狼狗、牧羊犬也行。外来的和尚好念经，外国的和尚比中国的圆，外国的狗比中国的会叫，这是一个亘古不变的真理。所以在我生活的地方，我想做一只与众不同的狗，跟别的狗区别开来。能养得起我这种狗的人显然也非等闲之辈，他会给我吃香的喝辣的，而我要的也就是这点。看见主人，我会拼命摇尾巴，即使把屁股都晃悠起来了我也不在乎，因为这样主人才会开心。我深知摇尾巴是我的工作，尾巴是摇不断的，相反还有助于消化。
没事的时候我就坐在主人家的门前，把舌头伸得长长的，不时汪汪叫他几声。过路的人望而生畏，却不敢打我。哼！想打我？看看我的主人是谁。
如果这种狗我也做不成，那么我只能遗憾地宣布，我只好做一只平常百姓家的看家狗了。狗改不了吃屎的脾气，我终于想通了，那些装模做样的高贵的狗，他们的祖先或者就是他们自己，还不都是吃过屎的吗？只不过现在是小狗得志罢了如果哪一天成了丧家之犬，情形也许还不如我呢。虽说瘦死的骆驼比马大，但他不是骆驼，我也不是马，我们都是狗。
当然我的生活会因此而变得不富裕，但我并不自暴自弃。我是狗，狗最高贵的品质就是忠诚。我会努力看好主人的家，在他高兴的时候，兴许会扔给我一块还有点肉屑的骨头。
我有一个遥远的梦想，我想象有一天我的主人能得志，那样，我和主人家里的鸡都可以过上好日子了。
想要做只狗并不是容易的事，那需要很多的勇气。做狗有一个致命的地方。民间有谚：肥羊抵不上瘦母狗。虽然现代饮食专家已有结论，狗肉的营养比不上羊肉，但民谚已深入人心，那是没有办法的事。我对主人是多么的好，可他想吃我的肉的时候，就牵了我出去。我以为是牵我出去溜达呢，没想他却套紧我，用刀子或者锄头什么的，把我置于死地。谁不怕死？可横着一想，我也算是为主人尽了忠了。陆放翁诗云：零落成泥碾作尘，只有香如故。就把它作为我的墓志铭吧，如果我还会有墓的话。
别跟我说什么丧家之犬、落水狗、野狗之流，他们是狗中的败类，狗中的垃圾。听到他们的名字我就想吐，我再想做狗也不会做那样的狗。狗往高处走，水往低处流。
篇3：我要做山村老师作文
我要做山村老师作文
每个人都自己的理想，有的人想成为医生，有的人想成为律师，有的人想成为记者，有的人想成为工程师，有的人想成为……而我却想成为一名老师，成为一名到山村任教的.志愿者。
每当我在电视上看见那些因为贫困而上不起学的孩子，成为老师的念头不断的在心头涌动，我多么想现在就飞到这些孩子们身边，成为他们的老师，成为孩子王，像我的语文老师那样从简单的拼音字母教起，让他们每个人都能写出琅琅上口的好作文;像我的数学老师那样把他们带到那神奇的数学殿堂，开拓他们的思维，开动他们的大脑;像我的美术老师那样画出栩栩如生的动植物，让他们描绘出心中美好的世界，我还要……成为这样的老师，是我从小的愿望。
“老师”多么普通的一个名字，但他却像一支蜡烛默默的燃烧着，像一位园丁辛勤的培育着学生，使许许多多的孩子长大成为国家的栋梁，而山村的孩子们更加需要传授给他们知识的老师，所以，我更想成为一名普普通通的山村老师。
篇4：作文：我想要做只狗
最好是条哈巴狗。我可以无拘无束地跟在高贵的主人的身边，和主人一起招摇过市。
我本出身狗世家族，门第不可谓不低。我能跻身人的世界，运气不可谓不好。我的身上本是虱子和跳蚤的天堂，但由于主人对我的恩典，把我洗得一尘不染，你说我这是哪辈子修来的福啊。
我深知主人对我好，或是因为要用我来解除寂寞，或是为了表现自己的高贵（哈哈，我做梦都没想过自己会跟“高贵”一词联系在一起），或是追求一种时尚，所以我一定会表现得非常的乖巧，非常的懂事。我会竖起耳朵倾听主人的心情，我会和主人一起嬉戏，适当的时候，我会用我有几根胡须的嘴吻吻主人光洁如玉的脸。对那些主人不欢迎的不速之客，我就汪汪地向他们狂吠，如果主人允许，我可以咬他们。
我是狗，却能跟主人一起进入一般老百姓进不了的豪华地点和秘密场所，认识一些一般老百姓结识不了的重要人物。如果哪一天主人不要我了，我想我依然能找到自己想要的生活。
我卧在主人的怀里，主人因我而显得雍容华贵，我因主人而感到沾沾自喜。
主人是女的最好，这样，她的温柔和我的温驯才能搭配得天衣无缝。
如果做不成哈巴狗，就做那种纯种的外国的猎狗、狼狗、牧羊犬也行。外来的和尚好念经，外国的和尚比中国的圆，外国的狗比中国的会叫，这是一个亘古不变的真理。所以在我生活的地方，我想做一只与众不同的狗，跟别的狗区别开来。能养得起我这种狗的人显然也非等闲之辈，他会给我吃香的喝辣的，而我要的也就是这点。看见主人，我会拼命摇尾巴，即使把屁股都晃悠起来了我也不在乎，因为这样主人才会开心。我深知摇尾巴是我的工作，尾巴是摇不断的，相反还有助于消化。
没事的时候我就坐在主人家的门前，把舌头伸得长长的，不时汪汪叫他几声。过路的人望而生畏，却不敢打我。哼！想打我？看看我的主人是谁。
如果这种狗我也做不成，那么我只能遗憾地宣布，我只好做一只平常百姓家的看家狗了。狗改不了吃屎的脾气，我终于想通了，那些装模做样的高贵的狗，他们的祖先或者就是他们自己，还不都是吃过屎的吗？只不过现在是小狗得志罢了！如果哪一天成了丧家之犬，情形也许还不如我呢。虽说瘦死的骆驼比马大，但他不是骆驼，我也不是马，我们都是狗。
当然我的`生活会因此而变得不富裕，但我并不自暴自弃。我是狗，狗最高贵的品质就是忠诚。我会努力看好主人的家，在他高兴的时候，兴许会扔给我一块还有点肉屑的骨头。
我有一个遥远的梦想，我想象有一天我的主人能得志，那样，我和主人家里的鸡都可以过上好日子了。
想要做只狗并不是容易的事，那需要很多的勇气。做狗有一个致命的地方。民间有谚：肥羊抵不上瘦母狗。虽然现代饮食专家已有结论，狗肉的营养比不上羊肉，但民谚已深入人心，那是没有办法的事。我对主人是多么的好，可他想吃我的肉的时候，就牵了我出去。我以为是牵我出去溜达呢，没想他却套紧我，用刀子或者锄头什么的，把我置于死地。谁不怕死？可横着一想，我也算是为主人尽了忠了。陆放翁诗云：零落成泥碾作尘，只有香如故。就把它作为我的墓志铭吧，如果我还会有墓的话。
别跟我说什么丧家之犬、落水狗、野狗之流，他们是狗中的败类，狗中的垃圾。听到他们的名字我就想吐，我再想做狗也不会做那样的狗。狗往高处走，水往低处流。
篇5：我想要做科学家四年级作文
我想要做科学家四年级作文
今天，我来到科学家办公室，继续发明可以种出来的房子。
房子还能种？别急听我慢慢道来。以前的房子不仅浪费能源，还污染坏境，因为造房的材料，如三合板、油漆……有很多都是不环保的，会释放出各种有毒有害的物质，对人类的健康产生很大的危害。而种出来的房子去掉了以前房子所有的弊端，还不用空调，这里面冬暖夏凉，还在一股清香的气味，走进去你就会心旷神怡。
要想种这种房子，首先必须找到一块够大够肥的土地，再浇上一种特殊的水和肥料。若干天后，撒下的'种子就会发芽，再过一段时间，就变成的参天大树。这棵树上长了几个像果子一样的房间。树枝是走廊，连起来就是一个小房子。而且这些果子都可以按你的喜爱变成各种水果，非常漂亮。
树干上有一个门，走进去你会看见一个楼梯，顺着楼梯上去，就到了客厅。
这种可以种的房子发明完成，我还准备发明一种自动帮人们做家务的吸尘机。
这种吸尘机有太阳能板，所以不用充电，既环保，又省钱。
这是我长大以后的梦想，我以后我一定要实现这些发明。
篇6：老师,我想告诉您小学作文
老师,我想告诉您小学作文
老师，我有很多事要告诉您，那么，现在我来说吧！您可要听仔细了哦！
老师，我想告诉您，您给我们布置的家庭作业好多耶。我们常常做到九点多钟 ，少了一些睡眠时间。但我理解您的，您也要同样的为我们批一道道题的`，您也很累！
老师，我想告诉您，您经常“占”了我们的副科，体育、音乐。当我们盼望了好久才来到时，您却说：“我来上吧！”但我知道您也是为了我们的学习，希望我们学习能进步得大一点点。但是，老师，您可不可以多给我们一点点娱乐呢？就一丁点儿！
老师，我想告诉您，你真的很好，您为了我们的成绩，为了我们的学习，为了我们能考得好一点，而抛弃了自己的休息时间，给我们批作业，给我们备课，有时喉咙哑了也给我们讲课。但是，请您下次少给我们布置一丁点儿作业也好，多给我们一点儿娱乐也好！可以吗？我的好老师！我会以我最好的成绩来报答您的！
老师评语：文章立意不积极，注意选材。
篇7：老师,我想您小学作文
老师,我想您小学作文
老师，您调走已有3年。在这3年里，我每天都在想着您，想着你那富有哲理的话语，想着您那充满笑容的脸。
老师，在几年前的一个典礼上，同学们在教室吵闹的。就在时，您走到教师门口，同学们看到您，都以为您是我们班哪个同学的姐姐呢！可您走进教室，面带微笑地对我们说：”同学门，我是实习老师，现在是你们的班主任。请大家和我交个朋友……“我万万没有想到，您会是我们的班主任。您的到来，使同学们感到惊奇。
当天上午第一节是您的语文课。但您捧着教科书进来时，突然，从我班的”调皮大王“小刚的课桌里传出了几声”咕咕“的鸽子叫声。全班哄堂大笑起来。您皱了皱眉毛，同学们看到您的表情，也马上意识到问题的严重性。小刚红着脸，耷拉着脑袋，等待着一场“暴风雨”的来临。可您并没有像我们所想的那样，您走到小刚的'桌前，让小刚拿出鸽子，这是一只洁白无瑕的鸽子，您指着这鸽子，和蔼地对我们说：“同学们，这只鸽子是多么洁白，它就像你们的心灵一样纯洁，你们愿意让自己的心灵永远纯洁呢？还是让它抹上一些墨迹呢？”同学们异口同声地回答：“永远保持纯洁。”
……就这样，一堂课过去了。
从那以后，您还常常去小刚家，和小刚一起观察鸽子，让小刚写观察日记。不久。小刚的作文水平提高了，这也有您的一份功劳。
时间过去的真快，您的实习期满了。在欢送你的会上，同学们个个含着晶莹的泪花。
老师我们虽然分别了，但在这几年里，您的笑容常浮现在我的眼前，你的话语常响在我的耳旁。
老师，如今您在哪儿呢？我真想您！
篇8：老师我想您小学作文
老师我想您小学作文
老师，我亲爱的老师，您可知道，我正日日夜夜地想念着您。想着您那甜甜的微笑，想着您那亲切的话语，想着和您一起度过的短暂而又美好的时光。
记得我升三年级的时候，您走进了我们的`教室。您的到来，使我们十分地惊奇，因为那时我还以为您是六年级的大姐姐呢！谁知，您是我校的实习老师。
您一走进门就微笑着说：“同学们，大家好，我是你们班的实习老师。”这时，我们班的捣蛋杨凯就从自己的桌子里传来几声“咕咕”的声音。而他一听，立刻把脑袋低下准备让老师批评。而大家也知道了问题的严重性，因为刚才听见杨凯桌子里传来的声音弄得大家都大笑起来，同学们就担心着一场“暴风雨”的到来。您走到了他的座位里拿出了一只雪白的小白鸽，并用那双温暖的手抚摸着它的背，眼中充满着慈爱说：“同学们，这是一只洁白无暇的小白鸽，看，它多美呀！美得就像是你们的心灵，洁白无暇。你们是否愿意永远都保持这种洁白？或是愿意抹上黑迹呢？”我们异口同声地回答：“老师，我们的心灵永远要洁白无暇”。后来，这节课的纪律特别好！同学们都被您这位美丽的“大姐姐”——我们的新老师吸引住了。
您在繁忙的时间中抽出了一点时间到杨凯家家访，与他一起研究饲养小白鸽的好方法，并嘱咐他写出喂养小白鸽的日记。杨凯在您的细心帮助下，他的各方面慢慢地进步了，还得了班里的“好学生奖”。
您上课就像一块磁块般吸引着我们，您还在课余的时间里经常与同学们一起聊天和做各种各样的游戏。我们在与您无拘无束地相处中，敞开了心扉。慢慢地，我们的学习成绩渐渐地提高了，就连我们的心灵也变得更加纯洁了。
一天，十天，二十天，三十天，时间过得十分快，就像弓箭一样，飞出去就再也不会飞回来了。在欢送会上，您含着眼泪，给我们唱了一支《永结同心》的歌，歌声是多么地美妙动听。我们都忍不住地掉了一滴滴的泪水，就像珍珠一样透明洁白。
老师啊！您到底在那里？我们会永远地想念你！
篇9：我要做好孩子小学作文
<<我要做好孩子>>这本书的作者是黄蓓佳。黄蓓佳出生于江苏如皋。1982年毕业于北京大学中文系文学专业。1973年开始发表文学作品，1984年成为江苏作家协会专业作家。
现为中国作家协会全国委员会委员，江苏省作家协会副主席、创作室主任。黄蓓佳的作品还得过许多奖项呢！这本书讲述了一个小学六年级学生金玲的生活。金玲是一个学习成绩中等，作文水平优秀的学生。
但机敏、善良正直的女孩子。为了做一个让老师、家长满意的好孩子，她付出了种种努力，并为了保留心中那一份天真纯洁，和家长、老师作出了许多“抗争”。最后，和她的同学们一起充满信心地走进了升学考试的考场……金玲、于胖儿、尚海、杨小梅等小学生和金玲的爸爸妈妈和刑老师等大人的形象都活灵活现地描绘了出来。像金玲的爸爸都能写的栩栩如生。
在金玲快1岁的时候，金亦鸣和金玲睡午觉，结果自己也抱着金玲睡了起来，不知睡得天昏地暗，结果金玲的妈妈回来的时候，金铃不知在什么时候尿了一泡尿，已经把他们两个的裤脚都浸泡得湿漉漉的，但两个人还头挨着头呼呼大睡。读了这本书，我也要学习金玲，做一个让家长、老师满意的好孩子。
篇10：我要做好孩子小学作文
书一页一页翻过去，情节虽然简单，却也很贴近现实，我还是被书中的情绪感染了。
小说的主人公叫金铃，她活泼、善良、天真。她是一个“自来熟”，不管男女老幼，尊卑贵贱，她都能搭得上话，她识时务，坚持真理，能不动声色地把一件事处理得滴水不漏。她能先把委屈吃进肚子，再原封不动吐出来。她对好学生坏学生有自己的看法。她说，好学生有什么了不起，好学生做错事就该缩起头，让坏学生背黑锅？好学生如果自私怯懦算什么好？100分再多奖状再多也是假的！因为他人格上只有0分。读到这里我很激动，一方面愤怒作为叛徒的胖儿，一方面鄙视所谓好学生的刘亚茹等，一方面为金铃的正直喝彩。
我们都是在父母的保护下长大的，都对父母充满了依赖，缺少自己独立的思考和处事能力。我们没有自觉要如何做一个好孩子，总以为听妈妈的话就是好孩子，但这样不能一辈子呀。我们总要自己去经历一些挫折，自己去判断，自己去争取，才会真正长大。像金铃一样，虽然老师误解了她，很多人误解了她，但是她承受了，并用自己的方式解决了这件事，使老师向她们道歉。
读完这本书后，我在思考什么样的孩子才是好孩子。我至少要做到不让爸爸妈妈操心，做一个努力的人，积极向上，追求进步。有目标有方向有计划有动力，去细细想每一件事情，做每一件事情。我相信只要我们做到了，奇迹也会出现。
小说的最后有一句话，”跑吧，孩子，冲刺吧！”孩子只有脱离开妈妈的手才能学会奔跑，学会冲刺。我只有独立能力，才能有更好的表现。也希望爸爸妈妈能够相信我们，因为信任也是一种动力。
篇11：我想留学需要做哪些准备？
我想留学需要做哪些准备？
我想留学是很多学生心中的呼声，那么出国留学需要做哪些准备呢？育路留学专家为您简要介绍一下。
第一，资金、证明不能少
准备好留学的资金以及相关证明尤为重要。目前各主要留学国家一般都规定了签证保证金存款的时间，英国要求最少半年，其他国家则要求存款期限在12个月以上。所以保证顺利获得留学签证的关键就是存款时间是不是足够。
第二，争取最后的.机会，提前作准备
虽然许多国外中学或高等院校都在9月开学，不过像英国、荷兰、德国、澳大利亚等国的许多学校选择在春季开学。另外一些院校接受申请的截止时间也早于招生简章中标明的日期，所以决定出国留学的学生应尽快提出申请。
另外，去年有许多没有拿到奖学金的学生都顺利获得了美国的签证，虽然显示美国签证政策放宽了，但是，如果想申请去美国留学，学生还应尽快作准备。因为美国虽然目前放宽留学政策，但是美国的政策多变，所以，申请留学美国的学生，应尽量开始准备。
第三，明确留学国家和专业意向
学生到国外学习除了要根据自己的兴趣爱好选择专业，还要考虑到毕业后的就业发展问题，并且根据自己在国内所学专业和学术背景，衡量自己能不能立刻很好地适应衔接国外课程，选择是不是就读预科课程，进行过渡学习。年后各种留学说明会和教育展陆续推出，学生可以考虑多参加。
第四，外语成绩是门槛
许多学校在录取学生时都要求相关的语言考试成绩，或者要求提供一定的学时证明。去美国留学的学生要留心，今年八月中国托福考试将采用新的考试形式，考试题型及难度均有改变，今年五月的考试将是最后一回老托福考试，学生应抓紧时间报名参加考试。还有一部分申请者是语言成绩还没有达到学校要求，得提前6个月到申请学校所在国进行语言学习，或者直接在国外参加雅思考试，所以，春节前后也是这两类准备留学的人员提出申请的最佳时机。
我要留学短短四字所需付出的努力却很多很多，希望以上信息能够帮助学生更好的进行留学准备工作。
篇12：老师我想作文
一年一度的教师节到了，张老师，我想对您说……
记得您来学校的第一天，我们班有好几位同学没有在微信群里完成作业。因为要适应您的教学方式，我们总是有些不习惯，不是这个家长忘记了，就是那个家长有事带着手机出门了，当然，也有个别调皮的同学不自觉……但是您总是不厌其烦地、一遍又一遍地教导我们。
每天晚上您都要奉献出自己的休息时间，从不停歇地辅导我们。我们那么多人在群里一一背诵单词、英语课文，您都能找出其中有发音不正确的同学并耐心地给予纠正。曾经有一位同学好几次都背诵得挺糟糕的，您不但没有生气，而且还教我们学习方法——听课文配套磁带或者是资源包蝶片，叫我们学会了自查自纠后，您再来做最后的纠正。
您就像我们的家长一样，督促我们的学习，关心我们的生活，一直爱护着我们。
虽然您来学校的时间并不长，我们彼此也不是很熟悉。但是，您对我们的用心良苦，我们都铭记在心，我们会更加努力学习，来报答您对我们的教育与关怀。
张老师，我想对您说：“您辛苦了，我们爱您！请您也多留点时间给自己吧！谢谢您！”
篇13：老师我想作文
亲爱的老师，马上就要到教师节了，其实我有很多很多的话想要对你说，可是有些话已经涌到了嘴边，但见到您又全都咽下去，因为有些话说不出来，所以我就写出来。
一年前，我和您在这所美丽而宁静的校园中遇见，您给我留下了许多美好的回忆，每件事都滋润着我的心田。
记得上四年级那会儿，有一次我的数学成绩考的不太理想，每个人都拿了高分，那张卷子其实也很简单，当时我很伤心，因为我怕老师对我太失望，从老师进教室那一刻起，我的心一直在砰砰砰的跳个不停，想停都停不下来，毕竟我还是数学课代表，当老师发奖品时，老师并没有批评我，然而还奖励了我一个笔记本我很高兴老师并没有责备我，而是鼓励我，我永远不会忘记老师对我的关爱和照顾，还有那和蔼可亲的笑容！
老师，你就像那个大树，而我们就像大树下的一棵小草，你为我们遮风挡雨，无怨无悔！您就像一位辛勤的园丁，我们就是幼苗，您用辛勤的汗水灌浇着我们，尽心尽力，没有怨言。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。敬爱的老师我永远永远都不会忘记您，不会忘记您的教诲，祝您教师节快乐，您辛苦了，谢谢您！
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