最爽的第二课堂小学作文
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篇1：最爽的第二课堂六年级作文
最爽的第二课堂六年级作文
第二课堂是让我们在这一天的学习中放松中的一节课.
这节课是最爽的一天活动课.活动一打铃,我的心就跳的很快,心想:去哪玩呢?当周嘉铭上讲台讲去哪里玩时,我的.心一直在说:去乒乓球场.周嘉铭说:”去乒乓球场,请带乒乓球拍去.”我高兴的跳起来,我们去到乒乓球,老师让我们解散,这节课是英语老师带队,她自己也喜欢打乒乓球.
本来,我是和谭建雄打的,老师和其他人打,老师突然跑过来说:”我的你打.’当时我不知道发生什么事,我的老师一前打过.我和她打,老师去借拍了.老师借了好多乒乓球拍,老师随便拿一个球拍就和我打,老是发的并不旋,但老师的球速很快.老师和我开始认真打球,老师发了一个给我,我打回去,老师就盖了,我反应不过来.我和老师打的很精彩,但是老师她根本没把我当作她的学生,把我当成敌人.我们打着打着,老师说:”我们打快点.”我说:”好,我不客气啊!”我发了一个旋球给老师,老师一接,球出界了,我低声的自言自语:”球会走的,老师.”老师也发了一球,我打回去了,老师打回去了,球速很快,我一拉,老师接不住.老师突然发了一个很旋的球,我一接,竟然不过网,心想:不会吧,这样也不过网.老师说:”我们盖一下,你也盖.””恩”老师发过来,我一盖,老师接住了,但出界.我对老师说:”老师,你很厉害,”老师嘴角微微笑了一下.刘钦城过来说:”加不加我?”我说:”加.”我们三个都不上上下,都很厉害.我们打到连下课都不知道.
篇2：小学第二课堂工作计划
第二课堂能使学生全面发展，更能丰富学生的校园文化生活，我校充分利用第二课堂拓展学生的发展空间。我校多形式的开展第二课堂活动，对此学校特定第二课堂活动计划如下：
一、增强学生素质，树立秦校学生形象本期我们根据上级文件精神要求，深入进行爱国主义、社会主义、和中华民族精神教育，以弘扬民族精神为中心，多层次、多形式、多渠道的开展活动，丰富校园文化生活，大力加强学生道德教育，并不断切实改进学校德育工作，广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动，积极营造有利环境，以培养富有创新精神和实践能力的“四有”新人为目标，动员和利用学校、家庭、社会等各方面积极力量，突出德育工作的针对性、时代性、实效性和主动性，贴近学生的生活实际，遵循青少年的身心特点和认识规律，从学生身边做起、从行为的养成做起、从注重实践做起、从学会做人做起，不断加强学生的思想政治教育、纪律教育、品德教育、法制教育、养成教育和心理教育。
二、有计划地开展活动，寓教育与活动之中本期我们有要计划的开展活动，每次活动要求有计划、有安排，有记录、有小结、档案规范、完善、齐全。要注重以丰富多彩、生动活泼的德育活动为载体，对学生是以潜移默化的影响，使他们的思想行为得到自然的感染疏导，让社会主义教育思想在灌输在活动中，根植于学生的内心深处，并进一步转化良好的生活习惯，本学期我们主要搞以下活动。1、打造书香校园，开展读书活动2、书法活动3、节日文艺演出活动4，、广播体操5、数学、英语竞赛
三、学习传统文化学会感恩我国文化博大精深，学习传统文化从中收获新知。重点学习《弟子规》全校共同参与。高年级学生要求背诵，中低年级要求诵读。老师也要写学习心得。并进行此方面的征文活动。总之，第二课堂更能增添学生生活、学习乐趣，相信，我们会在实践中，使第二课堂教育活动更充满生机。
篇3：小学第二课堂总结
第二课堂是学校全面推行素质教育的重要场所，是激发学生学习兴趣，开启学生的智力，发展学生的创造性思维，培养学生理论联系实际和动手能力的重要渠道。因此，我校将在前几年取得成效的基础上，继续加大第二课堂活动的力度。各兴趣小组要切实制定好计划，并按计划实施，认真培养优秀人才，在各项竞赛中出成绩。下面就一年的第二课堂活动作一个总结：
第二课堂活动是学校工作不可缺少的组成部分，是发展学生特长的重要阵地，因此，他必须和第一课堂教学工作一样，有计划，有步骤地进行。开学初，我们都组织负责第二课堂的老师开会，布置工作，每位负责老师都制定了活动计划，安排好每周的活动内容，在实施过程中，按计划开展了工作，每周有活动记录，期末还写好总结。
为使各项活动按计划有序地开展活动，我们对各兴趣小组安排学校指定的地点。围棋、舞蹈、音乐、语文、阅读、英语、绘画等兴趣小组充分利用各功能室进行活动，篮球、等兴趣小组利用各运动场，班级游戏、文体活动充分利用各班教室及校园空地，最大地发挥校园现有的设施。
兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更具灵活性、可塑性，因而学生非常乐意参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的影响，教师和学生往往
不能有始有终，保质保量地坚持到底。要办好兴趣小组，教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地开展，应十分重视教学质量，善于跳动学生的积极性。使兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。另外，我校把第二课堂跟奖励及考核挂钩。各兴趣小组负责老师都是有特长的，但过去都被忽视了，因此，我们尊重他们的人格、劳动及劳动成果，谁有成绩，我们就表扬谁、奖励谁，荣誉就给谁。
开展兴趣小组使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，老师要作出很大的努力，勤于思考，大胆实践，最大限度地调动学生的积极性，将兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。
一学年来，我校在第二课堂活动中取得了较好的成绩。“阅读兴趣小组”在教师精心辅导下，阅读、写作特色方面取得的成绩已很突出。在老师的辅导下，我校参加县的阅读比赛有2名学生荣获县优秀奖。
“体育兴趣小组”的各项活动开展得生动活泼，不但调动了学生参与的热情，而且激发了学生勇于拼搏的体育精神。
“音乐、舞蹈兴趣小组”既能让孩子们陶冶在歌舞的艺术天堂里，又取得了较好的成绩。受到了好评。在本年度还举办六一和元旦文艺表演。
“奥数”小组、英语口语小组在各层次比赛中也获得很好的成绩，学生解答数学知识、英语会话都有很大提高。
篇4：小学第二课堂总结
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方，现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、班级学生情况总结：
第二课堂美术班是一个人数比较多的班级，共有50多人，每个年级都有学生参与当中。
针对不同年级的心理特点，我把一、二年级分为A组，三、四年级分为B组、五年级分为C组。
A组的学生性格比较活泼，持久性较短。B组的学生能遵守纪律，安静的进行绘画。C组的学生自律性强，独立思考的能力强。
有一些学生是上一学期就进入到美术班进行学习，这些学生的绘画能力强，有一定的经验，这些同学是：张紫怡、诸筱筠、孙梓炜、肖起珠、杨研、吴秀娟、曾德源等等。
这学期的后起之秀有：黄慧聪、许童森、高子怡、刘婉琳、陈晓等等。
大部分同学都做到了遵守纪律，按时到课室，按时完成作业。
二、指导情况
1、按照学校工作管理规定，努力做好学生的指导工作。积极查阅各种资料，能上因特网时还上网寻找好的教学材料，把它们和我所从事的工作结合起来，为我所用。
2、利用学科特点，和自身条件，组织部分学生参加美术兴趣小组，活动成果喜人。如低年级不少的学生绘画功底大大提高。
3、在美术课教学中有的放矢，有重点有难点，注意美术课内容的调整，教学中注意体现民族特点，充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。美术教学中体现时代精神，适应社会发展的趋势。美术教学中注意适合学生的心理和生理特点，注意循序渐进和趣昧性。通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好；学习美术的基础知识和基本技能，培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操；提高学生的观察能力，想像能力、形象思维能力和创造能力。
三、经验和教训
1、教师要认真贯彻本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的'关系。在传授双基、培养能力过程中，加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的审美能力。
2、要贯彻启发式原则，采取多种教学形式，充分调动学生的学习积极性，使他们生动活泼地学习，大胆地进行艺术表现和创造。
3、教师应加强示范，并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4、要关心美术教学的改革和发展，积极进行教学改革实验，努力提高教学质量。
5、学业考核以平时成绩为主，考核可采取多种方式。
6、对学生美术学习的评价要尽可能做到态度习惯养成和知识能力发展并重，并鼓励大胆创进和个性发挥，即着眼于实际成绩，更注重未来发展。
总之，本学期工作成果累累，展望未来的教学工作，更应该扬长避短，好好的利用教学环境，取得更大成绩。
篇5：小学作文《第二课堂游记》
小学作文《第二课堂游记》
小学作文《第二课堂游记》
XX年5月2日星期日 晴今天是个风和日丽的日子。
我和爸爸去了第二课堂指定的两个地方，分别是“杭州近代历史博物馆”和“胡庆余堂”。我们骑车先到了“杭州近代历史博物馆”，那儿有许多大有名气的文人。其中竺可祯是浙江大学的老校长，听爸爸讲，以前女孩子是不可以上学的'，只能在家里帮大人做点家务活，后来经过国家批准，女孩子才能上学。
因为怕男孩子欺负女孩子，所以还特意创办了一所只有女孩子读书的学堂。离开了“杭州近代历史博物馆”，我们迈向“胡庆余堂”。爸爸告诉我，胡庆余堂是一个叫胡雪岩的人创立的。他帮左中堂收复了新疆，慈溪太后就封胡雪岩做了大官。因为他是经商的，人们称他为“红顶商人”。在胡庆余堂的大厅里，有四个大字，真不二价，它的意思是我们这是真品，但不会报两个价格。怪不得，来这里的人真多！时间过的真快，太阳下山了。我们上了归途，我在心中默默地想：啊！古人给我们留下了多少宝贵的财富。
篇6： 最爽的一天作文
2月9日早上，我和爸爸、妈妈坐2路公交车去江沿玩。到了江沿我的心情很激动，来到冰面中心我只能用一个词来形容人山人海。冰面上的游戏非常多，有滑爬犁、有冰上自行车、有狗拉爬犁、还有冰滑梯和抽陀螺等等……
我拉着爸爸的手向出租滑爬犁的地方走去，爸爸见我喜欢，虽然租金很贵爸爸还是毫不犹豫的就给我租了一个2人坐的爬犁。我和爸爸开始滑爬犁，爸爸坐在前面，我坐在后面，我们各自用手里的铁钳子的滑，我告诉爸爸加速，爬犁就会变得飞快，爸爸掌握方向一会儿把我带到阿拉伯烤串的地方，给我买了5串羊肉串吃，一会儿又把我带到雪地摩托的地方看比赛，滑了大约1个多小时我见爸爸累了，就主动让爸爸把爬犁还了回去。
爸爸见我还有些恋恋不舍，又带我去雪地碰碰车场地玩碰碰车，我这回当司机，冰雪地面实在是太滑了，经常失控被撞倒好远的地方，把我乐的嘴都合不上了。妈妈看我们玩了时间太久了，怕冻感冒了，就提议先去吃饭一会儿去看看电影。
我们来到万达影城今天正好上映《孙悟空大闹天宫3D》，妈妈排了4圈的长队，买到了下午2点的票，我们中间吃了一些快餐，2点我们准时来到了3号播放厅，刚开始播放的时候我有些紧张，过一会我的心情就放松了许多，那
场电影演的是女娲娘娘的一颗晶石掉在人间，经过多年进化后它就形成了猴子，猴子在晶石里看见经常有一只小狐狸来看她，但后来她被牛魔王抓去养大并学坏了，后来晶石爆炸石猴出世，花果山的猴子们封他为美猴王，天上神仙观世音菩萨告诉菩提祖师收石猴为徒弟，原因是这猴子善大于恶，以后可以好好调教，并为其取名孙悟空，就在孙悟空拜师学艺的时候，牛魔王偷袭了花果山，并伪造出天宫做的假象。孙悟空学艺回山，看到狼藉一片，此时也小狐狸在花果山并告诉他是天宫的人做的，后来小狐狸也被牛魔王打死了。孙悟空生气至极，来到天宫与玉帝说理，后玉帝见孙悟空是个可塑之才就留在天宫当弼马温。在孙悟空偷吃仙桃的时候，知道马倌是天宫最小的职务，牛魔王野心勃勃谎骗杨戬与其联手，并利用孙悟空的善良听信了牛魔王的谎话下犯下大错，三人把天宫捣毁。故事结尾邪恶终究被善良战胜了，故事让我知道人要有宽容的心，也要有善良的心，更要有永不放弃的心，才能有所成绩。
今天是我寒假里最快乐的一天，不仅是玩的开心，也学到了做人、做事要用心。
篇7： 最爽的一天作文
今天是星期六，我做完作业妈妈让我去遛狗，我的`小狗叫豆豆，他是一只狐狸犬。
我拉着豆豆往外走，一开门豆豆就冲了出去，我也跟着它跑了出去，它一会儿跑到这，一会儿跑到那儿，只两三秒钟就把我累得满头大汗了，它闻来闻去，我看见它大便了，就在这时妈妈说：“回来吧！”我就带着豆豆回去了。今天真是一个最愉快的一天！
篇8： 最爽的一天作文
今天早晨的天阴沉沉的，过了一会儿，下起了小雨，雨落在了窗台上，落在了屋顶上，落在了小区中心的湖里
今天，有一位特殊的客人要来我们家做客，他也叫子维，和我同音不同字，我是作为的为，他是维护的维，他才刚刚半岁，我心里充满了期待，想见一见和同名的小弟弟。
中午，我听到敲门声，赶紧跑到门前去迎接，可是，开门进来的只有叔叔和阿姨，原来是因为子维弟弟太小了，担心被雨淋感冒，所以没有带他来，我有些失望。
但是，一会儿我的心情就好了，阿姨和叔叔陪我玩儿五子棋和飞行棋。叔叔和阿姨多才多艺，琴棋书画样样精通，我很是羡慕。
叔叔五岁开始学画画和练习书法，直到今天，依依坚持每天写草书。阿姨六岁开始学音乐，第六天坚持练习钢琴，还出过许多专辑，而且全部是自己作词作曲，封面和插图居然是叔叔设计的呢！
我很喜欢叔叔和阿姨，我也要像他们一样，对自己喜爱的事情，就要坚持不懈、不断练习。
篇9： 最爽的一天作文
今天早晨阳光明媚，天气真好，妈妈带着我一同去九峰公园打羽毛球，我兴致勃勃打得很起劲，不过再怎么打也打不过妈妈，相信自已继续努力肯定会追上，加油！
接着我们去爬山，看看山上的景色，一边爬一边聊天，瞧，一颗颗密密麻麻的大树都换了新衣服了，山路旁边的小溪个个拿着水桶在打水，走着走着，突然碰到我幼儿园好朋友的妈妈，两个妈在半山腰聊个不停，山上的风景真得美极了！
篇10：最爽的一天作文
最爽的一天作文
最爽的一天_300字今天真爽呀！我办了很多大事！
第一件大事是拉二胡。我拉了练习曲《换把练习》、《小燕子》、《弓桥泛月》，特别是学会了《弓桥泛月》的运弓，我心里很高兴。
第二件大事是滑冰。最高兴的是和爸爸妈妈一起进行了滑冰比赛，我第一、爸爸第二、妈妈第三。第一名获得1000元钱奖励，第三名拿1000元钱出来作奖励。我非常开心，妈妈非常后悔。
第三件大事是游泳。我游了11圈，跳水跳了6次，我的心里很美！
第四件大事是玩雪滑梯。我和老妈一起滑，老爸一个滑。我从上面滑下来的速度超快，像飞一样，我们快乐极了！
第五件大事是和爸爸一起说《三国演义》里的人物。动画片《三国演义》我都看了好几遍了，里面有很多的故事，如“借东风”、“苦肉计”、“空城计”、“草船借箭”等，我都非常入迷。现在《三国演义》里的人物，我知道很多，和爸爸一起说出了109个人物的名字。
……
今天，我玩的很开心，学习很不错，特别是获得了1000元钱，真是太爽了！
童年里最难忘的一天_300字童年是美好的，童年是金色的，童年是让人难以忘怀的，童年更是五彩缤纷的。童年像一只盒子，装满了我成长的一点一滴，装满了我的欢声笑语，装满了我的每一点成绩，装满了我童年的许多日子下面就让我来为大家讲诉我童年中的.的一天。
在我的童年里有许许多多天，其中有我最讨厌的一天也有我最喜欢的一天。在我五年级下册举行游园活动的那一天是我童年里最难忘的一天。那天我们学校为了泥补我们六一儿童节就举行了一年一度的游园活动、亲子运动会、绘画比赛和书法比赛。今天下午第一节课上完后同学们纷纷跑出教室有的去打水喝有的去游园活动的地点。我首先参加的是我以前的班主任何老师的投篮活动我没有投中只获得了个果冻。接下来我参加了我现在的班主任黄老师的托乒乓球。一开始我看的时候一直以为很难可是到我的时候我才发现不是很难而是很简单。接下来我就一直在那里玩托乒乓球。我获得了很多奖品有：一根葱、果冻、草颗粒和万万碎冰冰。今天是我童年中最难以忘怀的。
【每日天气】天气和心情一样清爽_50字今天的天气总的来说很好，和我的心情一样，早晨起来就很凉爽，空气很沁心，闻着清新的空气踏上学校的路途，快到中午时偶尔看到了太阳，很闷热了，下午上学时太阳没了，午睡了吧。一下午都没睡醒，天转眼就渐渐黑了，今天还是很好的天气，我的心情也是。
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篇11：第二课堂作文
第二课堂的那段时光是我们最向往的时候了。
我们毎个星期有两个第二课堂可以自由下操场上活动的，可是，我们的老师走进教室，严肃地说：“今天地面还没干，不能下去操场玩。谁要是敢下去玩，我要严厉批评。作业写完的同学可以看书，也可以……”
教室里一片喧哗。“不能下去？为什么？”“为什么别班的可以下去？”“老师，有一些人去参加二课了，他们已经去了。”这些人是想说服老师，让他们下去的。可老师面无表情地说：“说过不能下去就不能下去。谁下去谁负责，不要怪我没有说清楚哦。”我懒懒地趴在桌子上，想着：老师您也太抠了吧，我们每个星期就只有两个可以下去的二课堂时间。您都说不能去，是为啥呀？难道我们惹到您啦？或者是怕我们像上个学期一样，有人会骨折，脚断之类的吧？可是好歹也给一天下去的时间吧。要是能下去玩该多好啊？
真是老天爷开眼了，教室门口出现了一位“天使老师”，那就是我们的英语老师—李老师。她笑着对我说：“杨卓燊，你作业做完了吗？做完了跟我一起去打羽毛球好不好？”“好啊！好啊！我去！我去！我的作业也完成了。”真是喜从天降，我担心她会反悔，接连回答道。李老师接着说：“你的作业真的做完了？再找一个人吧，嗯……那就选谢兆恒吧！”然后问谢兆恒去不去。谢兆恒哪里有不去的道理，他高兴地眉开眼笑呢。老师拿了一副羽毛球拍和我们一起走到楼下。
原来，今天是李老师值日，她就邀我们一起锻炼。不过，管它什么原因，能下来到操场我们就开心得不得了。比赛开始了，先是谢兆恒先和李老师比。谢兆恒真是厉害，他把李老师的球接了起来，还扣杀过去，有时把李老师扣得手忙脚乱的。当然，李老师就是李老师，常常会出其不意的时候让谢兆恒接不了球。当比赛到了9：9时，谢兆恒一个跳拍绝杀，赢了李老师。后面是我和谢兆恒打，我们打成了平后；我和李老师打的时候，输给了李老师，不过，我的内心没有一丝丝的沮丧。
二课，和老师打球，真有意思。我期待着下一次和老师比赛的到来。
篇12：第二课堂作文
“长亭外，古道边，芳草碧连天”这就是李叔同写的《送别》。昨天，我就在第二课堂合唱团练习了这首歌曲。
学校的第二课堂可丰富了!有合唱团、舞蹈队、纸工……我参加了合唱团。
上课了，老师把我们分成高低声部。我很紧张，怕被分到低声部去，心里的小兔蹦得老高的。报到我了，我竟然被分在了高声部，于是我心中的大石头终于落地了，这下可放心了。虽然合唱团有高低声部会更加完美，但是我不喜欢低声部，因为我怕我会唱跑调，而且旋律不够美也不好唱。但是我相信一个学期后，我一定可以挑战低声部。
参加合唱团不仅可以让我会唱更多的歌曲，还可以让我懂得同伴合作。
篇13：第二课堂作文
星期五下午的第二节是学校的第二课堂活动，我带着老师发的韵律操歌词来到了五楼会议室。
到了会议室，我找了个空位坐着等老师，过了一会儿，老师微笑着进来了。老师要先教我们读韵律操的歌词，可是，上面全是英文单词，我感到好难呀!音也发不好，读了就忘。这时，老师好像看懂了我的心思，温和地对我说：“别着急，慢慢来，我们现在刚开始学，当然感觉很难，但只要你每天坚持读，自然就会了的。”听了老师的话，我在课堂上就更有信心了，老师教的每一个单词、每一句话，我都仔细听、认真跟读，上完一节棵后，我真的记住了好多。
现在，每天写完作业，我都要读英语十分钟，对英语不但不惧怕了，反而越来越喜欢了，这还得感谢老师对我的鼓励呢!
篇14：第二课堂作文
周五下午的第二、三两节课，是上“第二课堂”的课。
盼啊盼!终于盼到了科学课下课，我们都向各自要去的教室奔去。
兴趣班的课程有摄影、足球、美术……等等，我选的是美术。
我飞快地奔向美术室，美术室里已经到了许多同学。他们有的在把画板放在画架上;有的在画板上贴纸;还有的在削铅笔。于是，我火速把这些准备工作做好，开始画画。画什地么好呢?这时，老师走了过来，指着一个球对我说：“你今天就画这个球!”于是，我拿着铅笔飞快地在纸上画着。我画完了轮廓，又画阴影，画完阴影，又画投影，画完投影，又画背景。不一会儿，一个球便画好。我连忙喊老师过来看。老师看了，连声说：“不错!不错!只是形有些不准。”他帮我改了形。
“第二课堂”可真有趣，我喜欢!
篇15：第二课堂作文
星期三下午本来是两节课的，现在改成了三节课，就是增加了一节英语第二课堂。
那三个老师一进教室，我开始还以为是三个家长走错了教室，当看到她们脖子上挂的牌子，才想起来老师周一说过周三要加一节英语第二课堂。进来的三个老师一个有一点点胖；一个很年轻长得很漂亮；还有一个头扁扁的，小小的。那个小小的老师叫钱俊利，小名多多，她让我们喊她多多老师。多多老师打开大屏幕说：“今天我们来学习动物。”大屏幕上出现了一些动物单词，我们都会，这让多多老师有点尴尬。于是就说我们来玩些游戏吧。那些游戏真的很无聊。我不想回忆，可是有一点我想说，老师说她把图片给大家看，大家来拼写，谁说对了就把那张图片给谁，谁手举得好并且不说话就让谁说。我没有说话，把手举得很端正，可老师就是不叫我回答，我有点生气，不过想想还有很多同学没有喊到，我也就理解了。
最后老师教我们唱歌，唱了一遍又一遍。放学后，许多同学都抱怨老师拖堂时间长。
篇16：第二课堂作文
今天早上9点（4月30日）我约了卢涵赶到位于萧山江滨路上的一家环保科技馆，一走进大门就看见了许多让人目不暇接的设施，有假山、水乐园、还有一个镜子房间……这对于我来说都十分新鲜，那边的镜子房间看上去最神奇，便拉着卢涵的手毅然走了进去。
哇！脑袋传来一阵眩晕，左边一个我、右边一个我，前后也各有一个我，眼睛派不上用场了，只好运用手上的触觉，在周围摸索着，幸亏卢涵注意到了脚下的红点儿，我们才得以“脱困”。
第二个实验地点是水乐园，我在边缘找到了一个小水泵，按下去，“哗”地一声，水冲了上来，小小的摩天轮又开始转动了。“快看，我找到了好东西！”卢涵在召唤我。“哇，好厉害的设施。”在我们面前有一个阿姨，她正把手一上一下地摆动着，边上的水柱也随着她的动作上下喷涌，我一试还真是如此“现在的科技真是越来越发达了。”
一楼的玩遍了，我们上了二楼，体验了“全球变暖”，感受到了如今地球的危机，知道了必须为此做出些什么；还体验了躺着看的电影，更加准确的知道了树的一生是怎么样的。一天就结束了，我们整理了脑袋里的知识——一天的收获，回家了。
篇17：第二课堂作文
自从这学期的第二课堂开始后，同学们又增加了话题：你选择哪个小组，我们画画可好玩了，我们用计算机做课件……真是五花八门。
我选择的第二课堂是学计算机，计算机的乐趣真是无限美，就像身在童话里一般，又像在做一个五彩缤纷的梦。
瞧！这两天我们都在做课件呢！我想，把课件做好后，课件是好还是差呢？不管了，还是继续做吧！这时，唐老师大声而又斩钉截铁地说：“你们快点做，做好了就会获得回报。不是吗？到时候心里还美滋滋的呢！”
“也对”。我小声嚷着。当然了，一份努力带来一份收获，只要认真，收获就更多。
第二课堂不仅让我学到了很多知识，还让我交了很多朋友。不过我最喜欢的还是坐在计算机前，拿着一本书，敲打键盘，自言自语地念着要打出的内容。总之，第二课堂带给了我很多欢乐。这种快乐，像泉水般清流澈，像铃声般悦耳，像生命般动听，还像天空般明朗。
第二课堂的每堂课，我都记得。因为那里面也包含着我的酸甜苦辣。
第二课堂，我的梦，对于第二课堂来说，我们每个人都是个天使。而对于我们来说，第二课堂真是个童话里的梦。
篇18：第二课堂作文
很小的时候，爸爸妈妈工作很忙，平时我被送到幼稚园，可是每到周末，我的看护就成了他们最大的问题。一次，他们带我到图书馆看书，发现我对图书馆里花花绿绿的书很感兴趣，使他们萌生了周末把我“托”在图书馆的想法。于是，每个周末在图书馆里总能看到我的身影，就连图书馆的阿姨也戏称我“小图书管理员”呢!上学后，可能是因为我在图书馆里“熏”得久了的缘故，“泡”图书馆成了我最大的乐趣，因为在这里我可以学到很多课外知识，图书馆已成了我的第二课堂。
看课外书是我最大的兴趣和爱好，课余时间我总是喜欢往图书馆里跑。在图书馆里“泡”了还觉得不过瘾，离开时还要借上一大堆，回家“享用”。回到家里，我会如饥似渴的去读，有时甚至忘记了写作业。这时爸爸妈妈可不高兴了，总会说：“看课外书的确能丰富你的知识，开拓视野，但更重要的是要把老师在课堂上讲的课程学扎实，老师布置的作业完成好。要分清主次，只有在课程学好、作业完好的情况下，才可以看课外书。”我觉得爸爸妈妈说的很有道理，于是每天放学后，我都赶快写作业，写完后就读这些心爱的图书。这样相辅相成，我学习的劲头更足了。
篇19：第二课堂作文
我们学校的第二课堂活动在星期三的下午四点举行，这引发了许多同学的兴趣，因为第二课堂很有趣。
开学不久，我们的第二课堂开始了，同学们个个兴致勃勃，有的同学参加舞蹈，跳着跳着，美得就像是一只天鹅;有和民学参加手工制作，真是心灵手巧，折出的小气球真漂亮;有的同学参加田径，个个满流大汗，仿佛在参加奥运会;有的同学参加美术，画的栩栩如生，犹如一名画家在专心致志地画画……第二课堂的活动真是多姿多彩呀！
我参加了手工制作，在多媒体室举行，第一节课就给我留下了深刻的印象，来参加最多的是一年级的小朋友，老师在讲课的时候，他们都听的入神，最后折出来的气球就象真的一样，就连我折的都不如他们。第一节“第二课堂”开始了，老师让我上去做小老师，我教同学们折气球，我一点了不觉得紧张反而折得津津有味，我看到同学们非常认真，便暗暗地偷笑。折完后，我看见同学们折出的一个个漂亮的小气球，明显比我折的好多了。
第二课堂的项目很我，有合唱、舞蹈、手工制作、美术、书法、田径、中国象棋、围棋、课外阅读、黄语乐园、作文辅导、科技等等。你喜欢吗？你是参加哪个项目的呢？
第二课堂，你觉得好吗？
……
篇20：第二课堂作文
国庆期间，我们一家人游玩了和“西湖”、“西泠”并称为“三西”的西溪。这是一个风景秀丽的国家湿地公园，我们乘着船，在芦苇荡中穿行，夹杂着桂花芳香的清新空气迎面扑来，一丛丛错落有致的芦苇随风摆动，好像在欢迎四方游客，两岸的柿子树上结满了火红的柿子，有几只白鹭在水草丛中悠闲地散步，还有一只在打盹，这真是一幅精妙绝伦的画卷。
出了西溪景区，一个似飞碟UFO的建筑物映入了我们的眼帘，走近一看，原来是国家湿地博物馆。博物馆的屋顶种满了绿色植物，而那个“飞碟UFO”就是一个湿地观察站。这外表另类、形态古怪的建筑，里面包含了多少知识呢？我迫不及待地想进去一探究竟。
一进大厅，一个非洲湿地动物模拟生态系统立刻吸引了我的眼球：两头母狮在津津有味地咬食一头野猪；鹰在树枝上目不转睛地窥视着小山羊的动静；黄鼠狼正在急切地寻找食物……活灵活现地展现了动物们互相依存、互相作用的生态食物链。
沿着斜坡可到达二三楼，斜坡一侧的墙上挂满了优秀摄影家的摄影作品。他们拍摄的全是湿地鸟类，品种繁多，但有的很稀有，我们极少看到。这些珍贵的画面让人赞叹不已：一只云雀叼起一只虫子，抛向空中再稳稳地接住，正在萧洒地享受美餐；一只灰稚鸟居然把一只青蛙钉在一根短树枝上，剥了皮慢慢地享用；一对黄蓝金刚鹦鹉嘴里分别叼着虫子，在鸟巢边上细心地给它们的雏儿喂食，三只雏儿张大了黄黄的小嘴争着抢食……我不禁感叹了，摄影家想要拍到如此清晰而又珍贵的画面，需要多大的耐心。他们为了捕捉精彩的瞬间，往往要耐心地等待时机，甚至长达几个月，才有如此优秀的作品。
博物馆的二楼展示的国内各种类型的湿地的，有云南的梯田湿地人，有广西海边的红树林湿地，有内蒙的草原湿地，还有青海的沼泽地……各有各的特点，呈现的是不同地域、不同气候、不同水质的湿地，在不同的环境里生长的植物和动物也各不相同。三楼的展厅仿佛是一个动物园，全是湿地野生动物的标本。
这次第二课堂欢乐行让我增长了很多知识，开拓了视野，也感受到了难得的野趣。
篇21：第二课堂作文
今天是我们六年级六到十班来到吴中区中小学生综合实践学校参加～第二学期第19期综合实践活动的日子。
上午十点，我们五个班的同学迎着和煦的阳光来到了位于宝岛西山的吴中区中小学生综合实践学校。综合实践学校的老师给我们介绍了校园的概况，播出了一段介绍校园的小视频。同学们一下子就被综合实践学校丰富多彩的活动吸引住了，迫不及待的想去参加这些活动。接着，我们经历了第一项锻炼——自己动手铺床单、套枕套、套被套以及叠被子。做好了这四件事后，我们享用了午餐。
稍作休息后，我们穿着迷彩服，充满朝气地集中在多功能报告厅，听消防中队长刘德快作有关消防知识的讲座。接着，我们班来到了篮球场学习滚铁环。同学们顶着烈日，认真地向老师学习滚铁环。短短的20分钟转瞬即逝，留给我们的是无比的欢乐。
来到健康教育室，同学们都尽情地在发泄室打拳击，让烦恼远离自己。接着我们前往动感影院观看4D电影。我们带上4D眼镜，随着小龙一起在白垩纪时期穿梭。闪电、雷鸣、吹风、淋雨等环境特效与立体放映系统、特效座椅等特效设备、计算机控制系统协同作用，共同刺激我们的视觉、听觉、触觉、感觉等各个感官，再现影片主题所涉及的环境，我们仿佛身临其境，同学们叹为观止。
防灾教育室最有趣啦！它运用传统和现代手法向我们展示了八种灾害的危害和防护方法，比如地震、海啸、台风、洪水、泥石流、核辐射等。同学们依次使用了候风地震仪，感受它的用途。模拟龙卷风显现出了真实的龙卷风，让我们对灾难的危害和防护有了更多的了解。
家乡教育室分三个展区。第一展区是真山真水，崇文尚智。它以传统建筑原素讲述吴中前世今生，吴中区历史悠久，是吴文化的发源地。这个展区都通过古代的艺术造型来构建。第二展区是名贤辈出，群星璀璨。弄堂两侧的吴中名人简介拉近了我们和兵圣孙武、草圣张旭、塑圣杨惠之、绣圣沈寿、北宋政治家范仲淹及明代建筑大师蒯祥等一大批历史名人的距离。我们以极快的速度答出了老师有关吴中名人的问题，得到了进入第三展区——山水之美，风物之美的资格。在智能沙盘上，同学们找到了宝带实小和吴中区中小学生综合实践学校。
不知不觉中晚餐的时间到了，在一个个主题教育室的参观中，我们学到了许多课本上学不到的知识。这所中小学生综合实践学校，是我们素质教肓的第二课堂。
篇22：第二课堂作文
“第二课堂趣味多”这是同学们发自内心的话语。一‘下午第三节课是学校第二课堂活动的时间。同学们有的制作模型，有的在剪纸，有的在摆七巧板，还有的在做树叶造型一一瞧，冯凯的喷气式飞机模型做好了。泡沫做的机身，扣子做的轮胎，’眼药瓶做的喷气筒，真是独出心裁，别具一格。
试飞表演开始了，只见冯凯在小小的喷气筒里装上了水，然后划根火柴，点燃了酒精棉球，对着一烧，立即就从里面喷出气体，强大的反推力使飞机模型在桌面上滑动了起来，后来竟慢慢地离开桌面，飞出教室，向高处飞去。冯凯见自己设计制作的飞机飞起来了，乐得手舞足蹈，大家看了都笑了起来。过了一会儿，那飞机还在空中飞行，冯凯有点紧张了，怕飞机撞坏了。但那飞机飞得较高，既够不着，又没有长东西把它接下来，眼看着飞机向楼下飞去，可怎么办呢？
这时，王铁强很自信地大声说：“冯凯，别心疼，让我的大炮把它轰下来！”随着“u，qC6}J9}”的一声，一颗小石头子儿飞向冯凯的喷气式飞机模型。嘿，不偏不歪，正好射在飞机尾巴上。那架飞机模型便像一只老鹰似的俯冲下去，把几个同学吓了一跳，连忙用手塞住耳朵。只听“啪”的一声，那架飞机模型摔在了地上，喷气筒里还冒着白烟，真像一架被击落的敌机，狼狈不堪。同学们哈哈大笑着说：“冯凯，你飞机上的飞行员怎么没跳伞？大概是被吓昏过去了吧！”又是一阵大笑。冯凯瞪了他们一眼，下楼去收拾“飞机”残骸去了。大家都把视线转移到王铁强面前。
他面前摆着一门大炮，大家都夸这门立了“战功”的大炮做得精致、_大炮披红挂彩，炮身后面还有个瞄准器，炮的下面还有一个可一以转动的底盘，人人看了都十分佩服他。有个同学眯着眼睛向炮筒里张望，王铁强大声喊：“里面有炮弹，小心考火I；那个同学吓得马上躲开了，王铁强笑着说：“哈哈，炮弹早打一步去啦。”大家都笑了起来。我们的第二课堂内容多丰富啊，给我们的生活带来了多少乐趣啊！
篇23：第二课堂作文
今天是一个万里无云、风和日丽、春光明媚的日子，早晨，我早早地起了床，和爸爸一起去中国扇博物馆进行第二课堂活动。
八时三十分我们就来到了博物馆，我盖完章就和爸爸一起进去了，一进门，许多奇形怪状的扇子就映入了我的眼帘，我看见了很多大扇子，听爸爸说：“这种扇子在古代是给皇帝用的，一般的百姓可享受不到的，很贵的哦！”我听了半信半疑地问：“是真的吗？”爸爸说：“是的，你看那边的画上就是这种扇子了。”我一看果真如此哎！
接着，我又看到了许多做工精细的小扇子，忍不住问爸爸：“爸爸，扇子是不是从这个朝代开始变得漂亮起来的啊？”爸爸说：“这个我也不是很清楚，只是人们在生活中不断的完善和创造，才有了今天越来越美观，越来越精致的扇子。”
随后，我们来到了扇子商店，里面的人像栩栩如生，还有人们说话的声音，让我耳闻目睹了古代的人们是如何画扇面、卖扇子的了。爸爸说：“以前没有空调，每到夏季就有很多人买扇子用，因此，扇子的生意也就特别好了。”“那谁的扇子做的最好呢？”我问。“当然是王星记的扇子了，很久以前就远近闻名了。不仅是杭州的特产，而且世界闻名，全世界的人都知道。”“哇！好厉害呀！”我情不自禁地叫了起来。
接着，我们来到了中国京杭大运河博物馆，这里是我每次第二课堂都去的地方，里面有很多运河的老照片，也记载着运河从古至今的发展历史，如今的运河风景真是越来越美丽了，让人留恋忘返。
今天，我参加完第二课堂后十分疲劳，但很开心，因为每次的第二课堂活动，都会让我接触到更多的知识。而且今天我还为环保出了一份力，本来爸爸说要开车去的，可我说不要了，在我的坚持下，我们是一起骑自行车去的，用了低碳的生活方式，这一天，我真高兴！
篇24：第二课堂作文
2月5日，天阴沉沉的，我们按照老师的要求，约好在学校碰头。我早早来到校门，一个人影都没有，我冲到卢杰家。卢杰正啃着他那香喷喷的包子呢。我又打电话给沈超奇，哪料他才起床，我无奈的摇了摇头，坐在门口的小店等他们。第一个到的是卢杰。9:00超奇也来了，我们一起去找樊其彬。彬彬被我们找到了，只剩杨辉了，我们几个忍无可忍，直接乘809路公交车去八卦田。
到站了，我们走进对面的南宋官窑博物馆。里面陈列着许多东西，譬如:三国青釉堆塑罐、南宋官窑青瓷玉壶春瓶、南宋官窑青瓷梅瓶、南宋官窑青瓷盏托、南宋官窑青瓷花口壶……让我们垂涎欲滴。陈列馆集收藏、展示、教育、休闲等多种功能，是我们第二课堂的好选择。在这里我们不仅看到了陶瓷，还跨越时空看到了历史。这珍贵的历史文物仿佛在述说着那个年代的辉煌。我们争先恐后的在在这个地方合影留念，生怕以后再也来不了了。转眼间已经10:28分了，我们也在这观赏了40分钟了。我们还要爬玉皇山呢，我们只能跟这个历史的结晶说声“ByeBye”了。爬山我们穿过八卦田，来到玉皇山，准备好了充分的干粮，买好了门票，登山喽!在我想象中的登山都是很轻松的，没想到才几年没爬山，刚刚起步就开喘了，除了彬彬外，我们三个的情况都差不多。我们硬扛着，买着一双被灌了铅的腿一步一步向上爬。我们在一处亭子歇了一会儿，为了体力不那么快透支，我们脱掉外套，喝了口水，又向顶峰发起了挑战。中午，我们看到了一家中餐厅，准备在哪里就餐。
彬彬“狗急跳墙”，直接秀了把“攀岩”。我们几次全靠他都不肯下来，幸好他跟猴似的，灵活的爬了上去。我们的心才得以平静。彬彬上去了，我们也从旁边绕了上去。我们点了盘西施豆腐和汤，好心的老板还免费送了我们一盘青菜。我们狼吞虎咽的吃起来，哪顾什么素质。吃晚饭，我们在半山腰俯瞰八卦田，那壮观的场面把我们都怔住了。接着，我们来带一个叫“紫来洞”的地方，走进去里面阴森森的，彬彬大喊一声:“有蛇。”卢杰吓的四肢发软，夹着尾巴就逃了，我们“得寸进尺”继续攻击他恐惧的心理。卢杰难以忍受奔上了平地。我们大笑:“哈哈哈哈哈哈……在爽朗的笑声中，这一天过去了。这真是让人回味无穷的一天啊!
篇25：第二课堂作文
湘湖我去过好多次了，但跨湖桥遗址博物馆我却从来没去过，听说那里陈列的独木舟是世界上最早的独木舟，距今已经有80了。今年春节我终于一饱眼福了，而且到了那里才知道博物馆还是第二课堂基地呢!
远远望去跨湖桥遗址博物馆就像一艘大轮船一直停泊在湘湖边，感觉非常特别，博物馆的院子里挂满了红色的灯笼，显得非常喜庆。来到馆内发现整个展览区域是由“八千年回首”主题陈列馆和遗址保护厅组成。我们首先去的是遗址保护厅，它的入口位于一楼，而遗址厅则在湘湖的水下，在去遗址厅的路上，两面墙壁上是一些有关湘湖的文史资料。而被誉为“世界第一舟”的跨湖桥独木舟，像挖空的树干一样安卧在湘湖水底的遗址厅内，据说经过碳十四测定，距今有8000——7000年，是迄今发现的世界上年代最早的独木舟。遗址厅内还有三个考察队员的雕像，做得惟妙惟肖，猛一看还以为是真人，后来才发现是假的，很是好玩。
接着我们又到了二楼的陈列厅，陈列厅里分成四个部分进行介绍:第一部分——跨湖桥文化的诞生，第二部分——跨湖桥人的活动，第三部分——农业起源的探索，第四部分——聚焦跨湖桥遗址。从这里我知道了远古时期湘湖地域曾是东海海湾的一部分，约8000年前，海退成为陆地，人类就在这个自然的“湖泊”边繁衍生息。跨湖桥文化是山地文化向平原文化发展的早期一支，他们从事着农业、采集、渔猎，制作骨器、木器、石器作为生产工具，制作各种各样的精致陶器作为生活器皿，木作技术也已经十分发达。跨湖桥文化中，野猪驯化成家猪也是一个重要的环节，展厅中有一个茅草房下睡着一头猪，代表了“家”字，说明那时已经开始驯化野猪了。展厅里还展出了一些猪、牛、羊的头骨和鹿角，还有小孩子的头骨，陶罐、陶片、彩陶也非常多，另外还有一枚大大的缝衣针。
展厅中先进的科学技术也同样吸引着我:在电子感应书前，只要在屏幕上方用手做翻书的动作，书就会自动翻页;还可以在“电子留言台”前留下自己的感受，非常神奇!
这次跨湖桥遗址博物馆之行，让我感受到了萧山8000年的悠久历史和文化奇迹，作为一个萧山人我觉得无比自豪。
篇26：第二课堂作文
茶为国饮，杭为茶都。今天，我、张寒和张寒妈妈一起坐车，去了杭州市茶叶博物馆。
茶叶博物馆坐落在青山绿水之中，颇有些特别的美。走进茶叶博物馆，我们了解到了一些茶的历史。原来，茶叶在最早的时候不是商品，而是贡品，专门献给皇上的，而在很久以前，茶叶的名字也不叫“茶叶”，而是“槚荈蔎茗荼茶”。唐代时，受南方饮茶习惯的不断影响，茶在北方迅速传播开来。佛教禅宗的兴盛与影响是饮茶之风由南方迅速扩展到北方的一个重要原因。这在封神演义中反映地非常充分。唐代茶事兴盛的拎一个重要原因，是由于朝廷贡茶的出现。唐代贡茶分为两类：一是专设官焙制造，唐代官焙有湖州紫笋茶、宜兴阳羡茶。另一类是土贡，规定凡是有名的茶叶产区，几无例外的都要以茶进贡。
我们继续往里走，知道了一个曾为茶做出大贡献的人——中唐时期的陆羽。他踏遍江南茶区，考察茶事，在总结前人的基础上写出世界上第一部茶学名著《茶经》，被后人尊称为茶圣。
再往里走，看见一幅画——四个男人各自拿着茶盏，喜笑颜开地在说些什么。一个女人正在烧水。原来，这就是斗茶，宋代斗茶主要用饼茶，判断斗茶输赢，一看茶面汤花的色泽与均匀程度；二看茶汤与茶盏内沿帽接处水瘾（即“水饺”）出现的早晚，汤花以色泽鲜白，细碎均匀为上，汤花紧贴盏沿，持久不散，称作“咬盏”，咬盏时间长者为赢家。汤花消散快，盏沿先出现水脚者则为输家。
走出茶叶博物馆，一大片绿色映入我的眼帘。好像一片墨色的大海，在海风中掀起一阵又一阵海浪；又好像凌空着的，绿色的楼梯，在暖风中微微摇曳着。我和张寒一起不由自主地像茶田跑去，扑向大自然……看，这儿有许多还未采摘的，新鲜的茶叶，它们多想许多绿色的小宝宝，对这个缤纷却陌生的世界怀着期待、兴奋、好奇与胆怯，羞涩地从妈妈的庇佑与宠溺中探出头来，慢慢地去亲近它、熟悉它、认识它；瞧，那儿有一朵娇嫩的茶花，那一袭洁白的长裙，在微风中摇摇晃晃，像极了一个不谙世事的花季少女，惹人怜爱。
今天，不仅开心地游玩了一天，还获益了许多有关于茶的知识，真是让人开心的一天啊！
篇27：第二课堂作文
星期五是个令人愉快的一天，这个下午，我们会举办第二课堂。可是别人的第二课堂往往是武术啊、舞蹈啊、等等各种各样。而我的第二课堂啊——是美术。
下午第一节课终于下课了，我迫不及待地拿起铅笔盒和美术工具，前往以前三(1)班的教室而现在被改成美术室的地方。我满脑子都是幻想：新的美术室会不会很漂亮、很华丽呢？会不会有很漂亮的桌子和椅子呢？等等无数个问号在我眼前出现。等我走进房间，迫不及待地睁开眼睛，这时的情景你一定想象不出来。虽然排列整齐的桌子上到处是黑糊糊的灰尘，如果让你的.毛巾去擦的话，整个毛巾都会变成黑布了、黑板上还有去年没擦的暑假作业。地板就更不用说了，灰尘洒落在地板上，黑得像一个黑不溜秋的地毯一样，铺在地上等等。
等我习惯这里的时候，随便搬一张椅子坐了下来。老师首先会给我们每人一张白纸，在从老师的手里随便拿一张画给我们。在我还没有拿到的时候，我看到别人手里拿到的一幅画可不是简单的画，而是非常有难度的一幅画，近看他还算是一幅画，远看哪，就变成了一幅黑颜色的纸啦!那空白的地方只有一点点儿，几乎全是黑色，让画的人不知所措，都不知道先从哪开始画哪，我越来越紧张了，老师终于把一本书上的一幅画给了我，我才放心下来，可一看，差点又晕了。“我的妈呀!!怎么这么难啊？”我的头一下子就大了，我手里的画是一头马，马上大概有7、8个人吧，可是，你知道我是最讨厌画人了呀!让我画也就算了，还画那么多!我艰难地左右看一看，左边是照样的画，而右边呢，是一张空白的纸。
我真后悔我选择了画画。
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