八年级学生作文：竹子

“皮皮熊一号”通过精心收集，向本站投稿了28篇八年级学生作文：竹子，以下是小编帮大家整理后的八年级学生作文：竹子，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

篇1：八年级学生作文：竹子

竹，长长的身躯充满活力，青翠的枝叶蓬勃向上，微风吹来，便端庄文雅地向人们点着头，就像一位彬彬有礼的仁人君子。因此，人们都爱竹。

大地上，许多地方都可以看到它那翠绿的身影。它虽然身材修长，却不像垂柳那样纤弱，一阵风风吹来，垂柳就会俯下身子，枝条无力地摆动着；而竹，即使狂风暴雨来临，它还是像勇士一样挺立着，任凭乌云翻滚，任凭电闪雷鸣。

因为它坚强无畏，所以人们都爱它。

竹又是那么无私，它不像野藤那样攀附着树木生长，自己长高了，却把树木缠死了。竹子长大后，让人们砍回去编成竹椅，坐着消除疲劳，不管人们怎么摇来摇去，它总是默默忍受，毫无怨言。它还把自己献给大熊猫做美食，让人见人爱的熊猫繁荣昌盛。它的叶子也给人们做成良药，消除病灾，就连它的孙子――竹笋，也慷慨献给人们做美食，带给人们幸福和快乐。只要对别人有用，它就毫无保留地献出自己一切，包括自己的健康和生命。多么高贵的品格啊！

你，青翠的竹子，既是坚强的，又是无私的。你永远是我们学习的榜样。

篇2：竹子学生作文

我们的教室里有一盆竹子，这盆竹子给我们班带来了生机和活力。

竹子一共有三棵，远远看过去，它们就像一家三口，紧紧依偎在一起。走近看，它们的根茎虽缠绕在一起，却是独立生长的，除了棕褐色的根外，它们的叶子是绿色的，茎也是绿色的，散发出勃勃生机。

这盆竹子的根须很乱，像一个散乱的毛线球，又像一个鸟巢，还很像一大把玉米须。他们的茎跟大拇指一般粗细，笔直笔直的，像钓鱼竿一样。竹子下面的叶子是深绿色的，越往上，叶子的颜色越浅，到了顶端，叶子就变成了黄绿色。一片片的小叶子很像一个个绿色的小橄榄球。凑近了，闻上去有股淡淡的竹子特有的清香，令人心旷神怡。如果你用手摸一摸它的茎，就会发现，它的叶子是沿着茎，一片包着一片向上生长的，这样，茎就越来越细，一直长到顶端。

竹子有很多品种，有些可以种在室内供人们观赏，有些则有更多更大的用处。细的竹竿可以用来做毛笔杆、钓鱼竿，较粗的竹子可以用来做扁担，韧性十足，能担很沉的货物。有些地方还用竹子来盖房子。刚冒出土的嫩竹笋可以食用，营养丰富，是一道美味佳肴，也可以把竹子砍下一段，开一个口，装入米饭、蔬菜和各种肉类，蒸熟了便是竹筒饭，真是想想都让人流口水呢！

竹子被古人称为“四君子”之一，寓意品德高尚，象征着坚韧挺拔，宁折不弯的精神。难怪连著名文学家苏轼也曾言之：“宁可食无肉，不可居无竹！”

篇3：竹子学生作文

竹，一种极其平凡的植物。它没有花儿的娇艳。没有树的粗壮，但它却默默无闻地奉献着自己的一生。

当春天来到时，它便从泥土里探出小脑袋，欣赏着大地的勃勃生机。炎热的夏天，它便脱掉了自己一身厚厚的衣服，长出郁郁葱葱的竹叶，苍翠而挺拔。金风送爽的秋天，它披上了黄里泛青的外套，在秋风中亭亭玉立。

寒风刺骨的冬天到来了。它带着风和雪来了，想无情地摧毁竹子，可竹子凭借着它顽强的精神，在风雪中傲然屹立，好像在说：“冬天，我不怕你！我要战胜你！”这时，它便昂首挺胸地屹立在风雪中，任凭它们的折磨。

有些人认为竹子的作用不多，其实它们的作用多着呢！春天，它长出嫩绿的竹笋是人们桌上的美餐；夏天时，它的挺拔身躯被人砍下后可以做成竹筏；秋天，当竹子泛黄时，它可以做出竹椅、竹凳、竹床等日用品。竹子的根可以做药引和根雕。另外，告诉你们呀，竹叶是我们中国的国宝――大熊猫的美味佳肴哦！竹子把自己的一切献给了人们。

在实际生活中，也有像竹子一样无私奉献的人。比如解放军，无论严寒酷暑。都在祖国的各个地方坚守岗位，从不懈怠；农民伯伯在炎热的夏天还要干活，辛勤播种和收割；正是有了他们的无私奉献，我们的祖国才会繁荣富强，才会安居乐业啊！

我长大了也要做一个人才，一个为祖国奉献的栋梁之材，为祖国争得荣耀。

篇4：关于竹子的学生作文

“咬定青山不放松,立根原在破岩中，关于竹子的作文。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句,可说把竹子坚贞不屈的精神品质写得淋漓尽致。竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。千百年来,竹子清峻不阿、高风亮节的品格形象,为人师表、令人崇拜。

竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋 破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。暑尽寒来, 她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句：“千花百草凋零尽,留向纷纷雪里看。”竹, 拥有永不消失的春天。

松树,使人想起志士；芭蕉,使人想起美人；高大的槐树,使人想起了将军；而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、四季常青,尽管有百般柔情,但从不哗众取宠,更不盛气凌人,虚心劲节,朴实无华才是她的品格。竹不开花,清淡高雅,一尘 不染,她不图华丽,不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节,千校攒万叶；我自不开花, 免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念,甘于孤寂,她不求闻达于莽林,不慕热闹于山岭,千百年过去了,却终成这瀚海般的大气候。

置身万倾碧波的竹海,只见苍翠挺拔的老竹,如同甲胄裹身的武士,而弯弯新竹,却又象柔情似水的少女；举目望去,那成方成阵的竹林,就象一队队,一排排跨马飞戈的兵团,而当漫步两旁茂竹夹道,竹叶轻轻拂面,又显得万般温柔,宁静和幽雅。刚柔相济能屈能伸,这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头,红日归时,即冲霄汉；莫道土埋节短,青尖露后,立刺苍穹。”这副对联,道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。

那怕是在条件艰苦的破岩中,竹子也能顽强生存；她不求索取,只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴,为人类所食用；用笋衣缝的布鞋,忍辱负重,默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡,苏东坡“宁可食无肉,不可居无竹”一说,道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚,为人类清除污垢,就是竹沫、竹头等,也在 灶底燃烧,发挥光和热。有幅对联这样写道：“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔,器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘, 竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠,捐躯亦自豪。”

修竹千竿,情牵历代诗人,丹管一枝,写尽人间春色。竹是一首无字的诗,竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。

我生在农村，从小就对竹子有一种特别的感情。

我所认识的竹子，是一种生命力极其顽强的植物，它不怕酷暑，不畏严寒，作文素材《关于竹子的作文》。大凡在农村长大的人，对竹子都不会陌生，也许会对竹子有种特别的感受，特别是对我们山区农村而言，有竹子就有村庄，每个村子的周边都长满了蔑密的竹子，从村边竹子的多与少，或许还可以看出村子的大小。那成片的竹子可以为村子增添绿色，调节空气，还能为人们的生活档风避沙、遮阳纳凉。村边那连绵起伏的竹林、墨绿色的竹叶就像一望无垠的海洋，一旦有微风吹来，枝条摇动，给人予清新的感觉。被微风吹动的竹子间还相互磨擦发出“呀呀”的响声，小时候有小伙伴说那是“相恋”的竹子间相互拥抱发出的声音，说得就象真有其事一般，我们也就深信无疑――相信那是真的了。

生于上世纪6、70年代的人，都可能会记忆犹新，在当时，拥有竹子的多少，对山区的农家来说从某种角度上还可以说是一个家庭富裕程度的象征。冬去春来，竹子对农家人来说永远有种不离不弃的缘，居住需要她，生产需要她，美化环境也需要她，而且在农村里她又是一道家常菜，是一年四季都不可缺少的菜肴之一。我曾看到过这样一副对联：“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔，器皿虽小户户厨中要斗筲。”这一写照不就是我们农家人对竹子真情表现吗？要不你到我们山区农村走走看看，农家人对竹子的喜好，或是对竹子不离不弃的那种缘，随便走进一户农家院，都会让你一目了然。

平心而论，我的文化知识很少，根本不能说是有文化的人，最多也就是脱盲罢了，但多年我也养成了看一些杂文的习惯，也看过几篇描写竹子的诗文，文人墨客们对竹子的描写，也多少让我了解一些人们对竹子的钟情与喜爱。我喜欢白居易《题窗竹》中的不朽佳句：“千花百草凋零尽，留下纷纷雪里看。”傅庞如《咏竹》中的：“破土凌去节节高，寒驱三九领风骚。不流斑竹多情泪，甘为春山化雪涛。”等描写竹子的许许多多名句佳作。

我心目中的竹子，她轻盈而细巧，而且一年四季都是绿色的，这样的风景能给人头脑以清晰、心情以舒畅。竹子她拥有百般柔情但从不哗众取宠，更不盛气凌人，她虚心而高节，华贵而朴实。清代诗人郑燮的：“一节复一节，千校攒万叶；我自不开花，免撩蜂与喋。”郑板桥的“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”写得多好啊！谁都不难想象，也可以看到，竹子――任凭风吹和雨打，狂风吹不倒，暴雨更是打不跨，一年四季里竹子都是青翠的、碧绿的，永不退色。春夏秋冬，她不因季节变化而枯萎，不因世间炎凉而颓丧；春天里有暧风吹拂着，她挺着高而细直的身躯，似乎是在向世人昭示其对春风的谢意；冬天里虽有寒风凌凌覆大地，但她从不畏惧严寒，依然挺立在寒风冰雪中，显得更加坚强。在成长的过程中，她从不惧怕任何困难，只要有一丝生命希望――就算经历无数次的曲折与磨难，也会破土而出，长大成林。更不会被暴风骤雨所折服，风越狂，越能挺起其刚强的身躯；雨越大，更能显现出其真正的翠绿本质。这种高贵的品质和坚韧不拨的精神，同样也值得我们去学习。只要你我认真去领悟、学习这种品质，就可以端正人品、促其虚心、摧其奋进。这些历代文人对竹子的偏好与赞誉，不也说明了竹子的品质和坚强性格予喻人生的一种态度吗？同样也是对顽强地学习、工作、生活着的人们的真实写照。

[关于竹子的学生作文]

篇5：初一竹子学生作文

竹子是花中四“君子”之一，又与松、梅合称岁寒三友，自古以来就深受文人墨客的喜爱。

竹子是一种四季常青的`植物，分布极广，在我国多处都能看到它的身影。竹子大多分布在温暖湿润的地区。尤其是在我们的南方地区，最为普遍。而且竹子品种众多，在全世界范围内，光是常见的品种大约就有70多种。

春天，是万物生长的季节。竹子也开始了它的生长之旅。在春季的第一场雷雨中，新生的竹子慢慢的从地底下探出头来，就像一个迷失了方向的孩子，东张西望，等待着春雨的洗礼。刚出生的竹子，我们赋予了它一个新的名字——竹笋。它不仅仅是竹子生命延续的象征，还是春季最热门的美味之一。

夏天，是竹子生长得最茂盛的季节。炎炎的夏日，鲜嫩的竹笋早已破开了土，向天空伸展而去。现在的它不再是那个脆弱的孩子，而是高高的伫立在大地上，为人们遮阳挡雨。

盛夏过后，一阵凉爽的秋风袭来。别的树木的叶子早已渐渐落下，树上的果实也完成了自己的使命，落入了农民伯伯的怀里。可竹子不像别的树一般已经开始休息了，它仍旧坚守在自己的岗位上，为大地默默贡献那最后一抹绿。

冬天到了，雪花姑娘给大地铺上了一层厚厚白白的被子。但是竹子还是没有停下脚步休养生息，它依旧在自己的岗位上不断的生长。没有人知道竹子将来会长得多高，也永远没有人知道它能坚持多久…

竹子这一种，四季常青，坚强不息的精神永远值得我们学习。

篇6：八年级学生作文

记得小时候，看到外公总是养着三四盆鲜艳的花儿或者翠绿的盆栽就十分羡慕，于是死缠烂打要来几盆月季、海棠什么的。那时候觉得养花很简单，网上找度娘搜一搜就完事了，但事实并非如此。

买回来的花虽然受到哦呜的精心照料，但是生命却像被抽干了似的，用不了几天就奄奄一息，像个历尽风霜的百岁老人。最终，外公也看不下去了，一句么劝道：“你还是养养仙人掌吧。”

买回了一盆仙人掌，我弯下腰仔细端详它，它浑身布满了深绿色的褶子，就像披了一件满是破洞的布衣，浑身都是尖利的针刺，显得一副生人勿近的“拽样子。”我真是越看越讨厌这盆拽拽的仙人掌了，于是，便把它扔在阳台上，从不打理它，让它一人自生自灭。

一个冬天过去了，我能无意间瞥见阳台角落里的仙人掌，它在冰冷刺骨的寒风中挺脊屹立，不畏严寒，每根针尖都发了疯似得渴求生长。突然，有什么东西在闪闪发亮，近眼细看，针尖上竟飘落着数朵晶莹的雪花在闪闪发亮，我很惊奇它们为什么没有融化。不知道这株仙人掌是不忍将雪花融化还是不屑于将雪花融化。

走到外面，放眼望去，一片白雪茫茫，犹如给冻得瑟瑟发抖的大地披上一件纯白羊绒毛毯。但是，这毛毯上没有一株花儿点缀，邻居家的阳台上也是毫无生机，只是有几片枯枝败叶静静躺在地上，等着雪花将它们覆盖。

看到眼前的景象，我总是不由得想：为什么美的东西总是那么娇弱，不堪一击，而不美的东西却总是那么倔强，顽强不懈。

许久后的立夏，到阳台上晒衣服，忽然踢到什么，微微低下头，是那盆仙人掌。看到它我瞬间愣住了，是一朵花，仙人掌开了一朵淡黄色的小花，金色的花瓣在阳光的照耀下显得更加艳丽。

它不仅仅是一朵美丽的花，它也不仅仅是一盆不起眼的仙人掌，它们都在为了某个目标而奋发向上。

美，仙人掌美吗？也许不美，但是，一旦与坚强融合，就是最坚不可摧的。

篇7：八年级学生作文

后来，我总算学会了，如何去爱，可是你早已远去，消失在人海；后来，终于在眼泪中明白，有些人，一旦错过就不在……

我曾经笑着自嘲：“初中三年，也许我是最‘不幸’的一个人。两间教室，九十多人，都留下我的泪痕！”如果时光是一次轮回，我希望再次品味，慢慢地，慢慢地……

也想慢慢地品味真正的“三年！”

人生如同一场梦，闭上双眸，四周一片漆黑，只感觉身体跟着空气扭曲。渐渐地，忽然有一道光闪过――

“嗨！阿非。放学打不打球了？”听这声音，不需猜测，便知是老包。

“今天就不打了，连续上五天课，累都累死了，哪还有什么力气去打球！”我打了个哈欠，拾起背包，便与他擦肩而过。而他，就这样很识趣地走开了。

回头看着自己的背影，再看看老包的失望，我知道，自己其实很想在篮筐下“疯”，只是家中的虚拟世界更吸引我。

“唉！”我叹了一口气。人是自私的，只有错过太多，丢掉太多的时候，才明白什么是珍惜，在时光健步入飞的日子里，当离别小扣柴扉的时候，我才怀念和老包一起打球的日子。也只有现在，我才后知后觉到，当汗水浸湿眼角的那一刻，周围是多么清晰，又多么美丽。

只可惜，过去都留给了过去，老包也不再找我一起打球了。

突然，周围又是一片漆黑，谁都不能看见谁。只听到一阵旋律配着几股和音：池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……眼前似乎又出现在八班大合唱的情景；

我站在最前排，抱着吉它。紧张得按错了好几个和弦，也看到其它人，一改往日的慵懒，也不再那么羞涩，只为唱出自己的心。其实每个人天生并不差，没有人可以将他击倒，除非自己放弃了自己。也只有在慢下来的时光里，欣赏到不同的光芒，看到不同的世界。

可惜我，再也无法回到从前，只能在回忆的流年放映机中，看到真正的美丽。那些年，我的错过，或者我的“疏漏”，成为今朝的遗恨。或许，我应该慢慢走，在未来的中学珍惜。

后来，无尽的后来；过去，曾经的过去！谁还记得谁，谁还爱着谁，慢慢，慢慢……别让昨日成为今天的忧伤。

篇8：八年级学生作文

同一幢古色古香的小楼，为什么大家都喜欢选择前往高处去观赏，而一楼却鸦雀无声？

其实不是因为一楼的装潢不美，是因为高处拥有更宽广的视野。生活里，人们向高处走去，水往低处流。然而有的人却迷茫于停滞不前，或惰于安然现状，认为韶光难逝，岁月还长。殊不知在一念之间被人潮集散，消失在浮世里。

所以想要在人生中不被世俗淹没，不被世界淘汰，就必须更上一层楼。

更上一层楼，站得高，望得远。就好比打仗，司令也应该站在最高的位置，俯瞰整个疆场，才能得出最准确的判断。更上一层楼，穷尽千里目。就好比城堡的顶层，国王只有住在最高的地方，才能一眼看见国家的兴衰，也有了一分地位的尊严。更上一层楼，风景美，远眺广。就好比登山，只有真正站到了山顶，才能俯瞰到大山的壮美秀丽，感受到大自然的鬼斧神工。

而如何更上一层楼？然而更上一层楼又谈何容易？

能维持在自己的楼层的人，在向高处的楼梯口迈去，你是否找到了能到达的路径？而在高处的人们，却又因为拥挤而被遗憾推回底楼。在这反反复复的轮回里，前行的脚步充满了风霜，布满了荆棘。而真正的强者只有做到在世俗中坚定不移，坚持心中最初的理想，最后方得始终。

爱因斯坦的一句话也给了我们答案：“不论时代的潮流和社会的风尚怎样，人总是可以凭着自己高尚的品质，超越时代和社会，走自己正确的路。”所以，在进步中选择正确的道路，并一鼓作气向前冲，就是通往上层的捷径。

然而社会上要认识到这点的人很多，想实践起来并能成功的人却很少。那都是因为他们缺少一鼓作气的毅力，常常容易被世俗所蒙蔽。但另一方面，总有那么些伟人站在时代的尖端，置身于名利之外，它们迎着向前的风暴，却依然不改其初容。明王朝的仁宣之治，成为了中国历史上最璀璨的一次盛世。朱高炽和朱瞻基的宁静，博爱，宽容天下，正是因为他们没有被世俗的功利所蒙蔽，才能使国家风调雨顺。他们与庶民风雨同舟，深知百姓疾苦，而不享受宫中的荣华富贵，才迎来了这一次自文景之治以来的大太平。所以，要向上层奋力跑去，还需要有一颗不迷恋浮华，不沉醉红尘的，香远益清的心。

人生如同一场漫长的攀登，山顶的风景比山脚的风景更广阔，更精彩。更上一层楼，用自己虔诚的理想和坚实的脚步，在世俗中坚定不移，我们便能目睹大江东去的风采，领略旭日东升的英姿。欲穷千里目，需更上一层楼。

篇9：八年级学生作文

我打小就喜欢书

以前妈妈给我买一些童话书，我总是如饥似渴地看，看完了，还缠着妈妈再买新的。那个时候，书对我影响多么大啊！它启蒙着一个小女孩去思念去幻想，去做一些美丽的梦，那些时光，我总是沉浸在书中不能自拔。

后来我长大一些，开始接触一些零散的文章，它们很简单，也很好玩，我就在那些文章里度过了那几年的时光。

然后，普通的书已经不能满足我的心了，我开始尝试读那些大部头的小说。那个时候，我好像才是真正开始“读”书。读老舍先生写的《骆驼祥子》，我会为祥子的命运而感伤，为洋车夫的苦难而难受。看鲁迅先生的《狂人日记》，我随着故事情节的发展而战栗，同情那些“吃人”和“被吃”的人，感叹旧社会的污浊。我常常是刚从一个故事中醒过来，又坠入另一个故事的漩涡。书籍，一点一点改变着我。

而世人常说“性格决定命运”。我深知，是书籍造就了我的性格，影响了我的命运。它滋养着我，它告诉我无尽的知识和做人的道理。每当我心情烦躁甚至绝望无助的时候，书总能帮助我度过难关，它用天使的翅膀，带我在文学世界里徜徉，忘记了一切烦恼和忧愁，只有单纯、平和、幸福、信任与爱。

书籍是我心灵的甘露，它流过喧嚣的车水马龙，流过无尽的烦恼仇恨，滋润着我每一寸土地。

篇10：八年级学生作文

夜间的秋雨，淅淅沥沥地下个不停，风声夹杂着雨声，显得凄清动人，如弦乐在伴奏。雨打风吹，桂花易落，那洒落在地上的花瓣，又该有多少呢？

“暗淡轻黄体性柔。情疏迹远只香留。何须浅碧轻红色，自是花中第一流。”原本你在枝头清可绝尘，浓能远逸，可如今，被雨打湿的你却再也不复轻柔的体态，只有那抹暗香依旧扑鼻。

你没有牡丹的雍容华贵，没有腊梅的冷傲清高，也没有莲的出淤泥不染，你只在远山中幽隐，不与桃李争艳，不求名利富贵，只始终不渝地散发着属于自己的芬芳，仿佛这就是你的灵魂，你的生命。

你从不曾去渴望人们的青睐，只知默默地将清香留在人间，虽然没有倾国倾城的容颜，淡黄色的花朵却也不失一分别致淡雅。如今一夜风雨，你却凋零至此。

轻轻拾起你，我的心不禁被触动了。早已沾满泥水的你在风中无力地摇曳，却倔强地不肯让最后的清香消散。因为你觉得，这就是你的价值。

落花尚且如此，又何况人。如同这桂花一般，盛开时不曾被人赞赏，凋零了却仍要将自己的芬芳留在人间。一个人可以不成功，但不能没有自身的价值，即使再微小，也要有自己的光芒，在临死时，能够了无遗憾地说：这辈子，因为有价值，我不后悔来过。

轻轻地，花开了，悄悄地，花落了……

篇11：八年级学生作文

生活会给我们每个人无数次馈赠，而每一次馈赠，我都会在记忆深处珍藏，它让我深受启发，使我在人生思想道路上一步步前进，它随同着我快乐生长。

拉开记忆的帷幕，老奶奶和蔼的笑声依旧在我耳边荡漾着……

那次中午，天气比较闷热，阳光很是充分，几乎家家户户都将被子拿出来晒，绝不错过这大好时机。我刚吃完午饭，懒散的样子，却突然听见“啪”的几声，像是有人在拍被子，我感到大事不妙，赶忙冲到阳台上，“啊，我的花！”我惊叫起来。早晨，这盆花还好好地，我特意让它晒晒太阳，可现在……那刚结了花苞，还未绽放的花朵上在一瞬间落满了污絮，那嫩绿的叶片也几乎垂了下来，与先前的枝条繁茂形成强烈对比，像在向我诉苦。我气不打一处来，便破口大骂。哪知那拍打声依旧不时。我无可奈何，只好给花盆来个空中淋浴……“哎呀”，我又惊叫起来，眼看着花盆上的大水滴一滴一滴地掉落在楼下老奶奶的干净被子上，碰巧，老奶奶正探出头向上张望着。我感到眼前一黑，想躲也来不和了，只是呆呆地站着不动，汗珠从我的脸孔一滴滴地惨落出来，不知如何是好。老奶奶似乎看明白了一切，我等待着她的严声呵斥，就像我刚才呵斥楼上的一样。

谁知，老奶奶对我和蔼地笑了笑，那笑容让我平静了许多，我觉得她对我有一种不可磨灭的亲切，只听她对我说：“天气这么暖，是该给花浇浇水了。”她又将被子挪了挪。我原来以为她会和我一样恼羞成怒，甚至破口大骂，没想到她却给我一个亲切的微笑，一个理解的举动。我呆在那里，半天说不出话来，等我反应过来，她已走了。

我无法掩饰自身心中的感动，老奶奶给了我珍贵的馈赠――宽容，使我似乎明白了许多。想到这里，我感到十分愧疚刚才不应大骂楼上的阿姨。于是，我探出头，与拍被子的阿姨的眼光碰了个正着。我连忙说：“阿姨，今天天气这么好，是该晒晒被子了。”我微笑着，带着羞愧。那位阿姨也尴尬地笑了笑，拍了两下就回去了。我今天的心情格外舒畅，因为我不只收到了老奶奶给我的珍贵的馈赠，也赠予了他人一份宽容。

老奶奶赐予了我珍贵的馈赠――一份宽容，我也从中学到了她广博的胸怀，它永远随同我生长，我又在人生的思想的道路上进步了。

篇12：八年级学生作文

对于生活在北方的人而言，在重要的节日里，水饺是饭桌上必不可少的美食。那小小的水饺却寄寓着丰富的寓意。

今天，老师给我们上了一节随笔化写作课，她带领着我们全班同学一起包水饺。很多的前序工作老师已经为我们做好：和好了面，散发着清香、闻着就想流口水的调好的馅，还有实用工具等。我们六个人一组，准备包水饺。

在没包之前，我们都以为这是件很容易的事情。我把老师和好的面放在手里，开始揉。哎呀，怎么黏糊糊的，粘到我的手上拿不下来，这要怎么揉啊！我努力回想着妈妈揉面的样子，可是面在我的手中还是拉不长，也揉不成团。幸好有张敏同学帮忙，她熟练的揉着面，很快就把它揉搓成长条，然后用刀切成一个个小块，我们几个就像小时候揉泥团一样，把那小面团揉得圆圆的，像一个个小鹌鹑蛋，第一关算是勉强地过了。接下来就是擀皮，这下又难倒了我们，就算是对于心灵手巧的女同学来说，也有一定的难度，擀面杖在手里总是不听使唤，右手转动擀面杖，左手拿着面团就忘了转动，右手的擀与左手指的转总是不协调，擀出来的面皮不是厚了就是薄了，有的还是菱形的，或者是方的，总是没有妈妈擀的那么圆。勉勉强强地擀好了几个后，我们就开始包，有些男同学因为在家里从来没包过水饺，所以包出来的水饺奇形怪状，有的还露着馅，孙浩同学找了块面皮把露馅的地方补上了，不料馅又从旁边鼓出来了。这时，有几个女同学此时大显身手，包出来的水饺很好看，一个个就像白天鹅，可见，她们平时在家里就包过水饺，干过不少家务。

这一套程序下来之后，老师带领着我们煮水饺。我们从各组包的水饺里选了一些，放到沸腾的水中，开了两次锅之后，就见到那雪白的水饺在沸水中翻滚，一个个鼓胀了肚子，水饺熟了。我们迫不及待地吃着自己的劳动果实，虽然很烫，但是很香，每个同学的脸上都绽放着灿烂的笑容。

此时我想到了我的母亲，她是一位普普通通的农家妇女，不善言辞，可是包饺子却是她的拿手好戏。每到周末，她都会给我包香喷喷的饺子，而我有时还挑三拣四，不大爱吃。就在此刻，我恍然醒悟，原来包饺子是一件很不容易、非常繁琐的事情，母亲那颗一心为子女着想的晶莹剔透的心显而易见。时间损坏了母亲本该美丽的容颜，却丝毫没有摧毁她爱我们的心。

母爱是最无私的感情，她如春天的甘露，悄无声息地洒落在我们的心田，温馨地滋润着我们生命的幼苗。让我们行动起来，赶快为父母尽一份孝心吧！

篇13：八年级学生作文

一个人，抱着一叠广告向我走来。他伸出冻得通红的手，带着疲惫的微笑，将一张纸递到我面前：“请看一下。”我不敢拒绝，也不敢犹豫，接过......

曾看过许多人在街上发广告、传单，却没想到自己也会有这样一天。虽是团活动，发的内容是宣传法律知识，和那些房地产什么的不一样，却还是紧张得很。看到马路对面正等红灯的一堆人，想着他们就是我的目标吧。绿灯一亮，那些一动不动的人同时被打开了开关，向这边走来。他们要么戴着口罩，要么低着头，让我看不清他们的表情，想找个面目和蔼的人都难。第一个目标，我找的很仔细，我怕失败，怕被拒绝。再三定夺下，我拿出一张宣传单，带上微笑来到一位阿姨面前：“请看一下！”她停下脚步，盯着我手中的传单看了几秒，然后接过离开了。这短短的时间内，她没有说一句话，连一个表情都没给我，但我还是忍不住说了声“谢谢”。毕竟她没有拒绝我。

红灯，再次亮起，将一波没有赶上的人拦在路边。是真的有急事，还是故意不想等待，我也不知道，只看到有一两个人脱离大部队，趁汽车还未驶来急急忙忙的逃窜过来。像这种人，最应该拿张宣传单回家好好研究。我却不敢，怕是在递上的那一刻会被狠狠地瞪上一眼吧？正当我看着那闯红灯的人渐渐远去，一批人又快步走来。我再次上前：“请看一下！”可对方却看都没看我一眼，朝我摆摆手，像是赶苍蝇似的，走了。我不知该用怎样的表情对待他，在那愣了一会，才放下僵硬的手。所以说，我讨厌拒绝。

我看到过很多人发传单，将没有用的纸塞给别人，弄不好还会得到一个厌恶的眼神。不过都是为了自己的利益罢了。发传单的人想赚钱，被发到的人不想手里多一张碍事的废纸，却最终弄的双方都冷下了脸。曾有一个很幸运的传销员，起码我是这样认为的。或许已经遭受过许多次无视与严厉的拒绝，他带着麻木的，复制过的笑脸开了口：“小姐，能接受一下调查吗？”我当时觉得那人真笨，挑谁不好，挑了个双手都拿满东西的人，被拒绝也是活该。被拦住的人尴尬的看了下双手，露出歉意的笑：“对不起我腾不出手。”传销员愣了一下：“没关系，打扰你了。”说着，匆忙走开了。若我能被如此对待，那真是很幸运的。

一张传单，上面宣传着各种东西，却无法向对方传达出自己的心情。一个微笑，远比多发出几张传单要有价值的多。

再一次碰到有人向我递来传单，我不忍拒绝，接过......

篇14：八年级学生作文

雨仿佛一个阴郁的孩子，天空刚刚的淡蓝色的脸渐渐沉下来，被沉重的灰黑取代。调皮的风四处流窜着，幸灾乐祸地看着人们的狼狈。树无奈地摇着头。

天灰蒙蒙的，十分得冷，小草低下了头，树枝弯弯曲曲，抬起头，发现乌云密布，没想到雨竟已静悄悄地下了起来。

终于，闪电爆发了。像一把利剑，划破了天空。那道闪亮的圆弧，从云间一路奔下，直到天的边缘。一片可怕的黑暗像贪婪的魔鬼一样企图把整个世界吞噬掉。就在这时，闪电像一条矫健的白龙，把乌云撕得四分五裂，又像一柄利剑把乌云划的七零八落。霎时间，无穷大的天宇熠熠生辉。霎时，照亮了哭泣的天闪电好似昙花，昙花一开就谢了，而闪电也是一样。闪电过后总会有雷声，轰隆隆雷公公拿出珍藏很久的鼓，重重地敲了几下鼓声震耳欲聋我向远处望去，天地之间已经没有什么界限，而是融合在一起了，分辨不出哪里是天，哪里是地了

风卷着沙，不时打在窗棂上，发出沙啦啦、沙啦啦有节奏的响声。风越刮越猛，只听窗外嘭――的一声响，对面的不知谁家的房门在风的指使下重重地关上了，嘭、嘭――门被接二连三地关上。狂风更得意了，咆哮着向窗门撞击，不时发出低沉的呜呜声，连大地都仿佛在颤抖着。

接着大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨点连在一起像一张大网，挂在我的眼前。微风吹过，雨帘斜了，像一根根的细丝奔向草木、墙壁。雨水洒下来，各种花草的叶子上都凝结着一颗颗晶莹的水珠。雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐落下一排排水滴，像美丽的珠帘。窗外下着蒙蒙细雨，滴滴的小雨点，好像伴奏着一支小舞曲。

过了一会雨停了太阳公公又露出它的笑脸，水退了，一切又恢复了原来的样子。

雨后清新的空气，弥漫了整个花园。我贪婪的呼吸着雨后甜润的空气。雨珠落在这花儿上是多么的惹人喜爱。放眼望去，这就像一幅幅巨大的画卷，那么宁静，那么安逸。大地焕然一新。地面上坑坑洼洼的水镜好似都凝结住了，成为一面面银镜把马路上行人都倒映在其中。悄悄长高。枫树经过风雨的洗礼，接受了命运的挑战，它并没有屈服，反而变得安然无恙，你看它的枝叶更茂，全身更翠了，生命力更旺了。

篇15：八年级学生作文

十月是天气慢慢有些冷的季节，下午的天是阴沉着的，铁青着没有表情。有风吹过，不是浅唱低吟而是让人瑟瑟发抖。操场上的学生散乱作一盘沙，有的忙碌，人流、喧嚣、尘土，杂糅在一起。眼前的画面让我的脑袋嗡嗡作响，心烦意乱。上完体育课的我和你一起回到班级，拿出抽屉里那三叠厚厚的文字资料，叹了一口气。

“网络对青少年的健康成长利大于弊”，熟悉的十五个字映入我的眼帘，我却对即将进行的开篇立论的辩词一个字也想不起来，而距离选拔四个选手的时间也只剩短短一节课。数学课复杂奇怪的符号充斥着我的脑海和耳膜，我绝望了。

我回想起了最初老师派我去参加这次选拔的场景。

你知道吗？曾经的信誓旦旦，我接下了这份重任，回到家后，在厕所里对着镜子一遍一遍地练习。找资料，找任何对方可能提到的刁钻的问题，并一一将其攻破。为了一个问题的产生，我曾一日日的努力和彻夜不眠的害怕担心，我对即将到来的选拔看得是那么重要，这是一个能证明我自己的机会。一直到在镜子面前我能会心地向自己微笑，我才松了一口气。

可是，现在只能因为我再一次的紧张，而失去了我不断练习的意义了吗？

天空依然沉寂着，窗外没有声音。你收拾着手中的数学书，我才清晰听见了下课铃声冷冰冰地响起。但我看到你熟悉的面孔和安然的笑容，莫名添了几分安心。

“为什么父母会像防狼一样防着孩子上网呢？”你突然问。

“――这只能说明那是因为他们的自制力不够强，父母和学校的教育没有到位，并不能说明网络就是一个无止境的陷阱，而是孩子们没有正确地使用。”我突然完整地回答出了日思夜想的答案。

你把我的手牵起，一丝温暖传递着，淡淡地笑了笑：“不要害怕啦，你看，回答得那么顺畅，一定能行的。”

“老大，加油。”

我听到了这短短的四个字，掷地有声。

之后的会议室一片安静，老师们板着脸，选手们流着冷汗。轮到我的时候，我的脑海里回想起的不仅仅是流利的辩词，还有你那简单的四个字――“老大加油”，一直萦绕着，给我力量，给我信念。就像冬阳带走冰雪，秋风带走萧瑟。最后那清晰的掌声响起――

我欢呼着跑出了会议室，看到了你。那一刹那，我的世界仿佛春暖花开，与你拥抱许久，看到了你身后那轮灿烂辉煌的夕阳，和辽远洁净的蓝天，在夕阳的映衬下熠熠生辉。

那句简单的话，永远刻在了我的心里。

篇16：竹子作文

竹子，自古以来便是文人墨客写诗作画的一大题材，诗词有郑板桥的巜竹石》、李白的巜慈姥竹》等，画作有郑板桥的巜竹石图》、汪士慎的巜兰竹石》等。

竹子究竟是如何吸引历代名位文人墨客为其写诗作画的?

竹子外形优雅却不失风骨。竹杆笔挺修长，竹叶狭长碧绿，竹花色彩美丽。看似平凡的竹子，却有一种朴实的美感，正是这种平凡与朴素令竹子于万花丛中脱颖而出，受到人们的关注与喜爱。

竹子受到关注的原因不仅仅是因为它的外形，更是因为它所代表的文化含义。

竹子四季常青象征着生命顽强，空心代表了虚怀若谷的品格;其枝弯而不折，象征着不屈不饶，柔中有刚的做人原则;它的挺拨洒脱又象征了真正清高的品格??

竹子的种种含义是它受到人们关注与喜爱最重要的原因，这也是它成为了君子的象征，被世人所称颂。

竹子的坚韧与清高使中华文化慱大精深富有特色，在历史上留下了浓墨重彩的一笔。

篇17：竹子作文

碧绿的竹子，

像一位修长而美丽的少女，

浑身批挂着每美丽而襞碧绿的叶子，

春风为她打扮，

细雨为她洗礼，

我爱竹子。

三年级:徐浩铭

篇18：竹子作文

有人喜欢美丽的牡丹，有人喜欢劲拔的松树，有人喜欢妩媚的玫瑰，而我却喜欢竹。自古以来，有无数仁人志士，把竹刻画，把竹赞美，把竹歌颂！

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这首《竹石》流传千古，竹子顽强而又执着的品质被人们描写得淋漓尽致。竹子抓住青山一点儿也不放松，它的根深深地埋进了岩层，默默地生长着。不管条件多么恶劣，都不放松，它都会顽强地生存下来，茁壮生长。它那种“咬定青山”的坚韧，是多么令人钦佩啊！

一场曼妙的春雨过后，新笋破土而出，是那么生机勃勃。酷热的盛夏，青翠的竹子傲视阳光，似“竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。”竹子不管是炎热的酷夏，还是寒冷的冬天，它始终是郁郁葱葱，婀娜多姿。

望着萧萧秋风中的翠竹，我心生无限敬佩。它们凌寒而生，坚韧不拔，这正好印证了：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”那一刻，我情不自禁地想起坚强不屈的红军战士、失败了三千多次却依然坚持的爱迪生、身残志坚的海伦・凯勒，他们的精神不都和竹子一样吗？

竹，是极其平凡的，却有着惊人的毅力。我赞美竹子，更赞美具有竹子精神的人。

篇19：竹子作文

竹子作文

竹子

我们学校的前面，有一片茂盛的竹林，它那婀娜多姿的身影在校园中看去清晰可见。

春天来了，竹子抽出尖尖的嫩芽，矫捷的身体十分挺拔，小鸟在枝头引亢，歌唱春天的美丽和生活的美好，梅花鹿在林间打闹，刚出生的鹿宝宝亲昵地依偎着慈爱的妈妈，吮吸着香甜的乳汁，鹿妈妈不时用舌头舔着宝宝，似乎在说：“乖孩子，妈妈亲亲你。”多甜的母爱呀！

夏天，竹子已经长得很好了。偶尔有一丝风吹过，竹林不情愿地动了动身子，仿佛在抱怨：“太热了，别来烦我！”风儿朝它做了个鬼脸笑嘻嘻地跑开了，去和它的伙伴们玩捉迷藏了。小动物们呆在屋里，不敢出去活动，生怕一出去，就会变成烤焦的肉了。到了晚上，小动物们来到竹根下乘凉，这时，虽然月朗风清，可小朋友们已经进入了甜甜的梦乡，只有这些可爱的小动物，还在跳着欢快的舞，竹林也放开它那沙哑的歌喉，为它们伴奏。

秋天，竹叶要回到土地外婆的怀抱里睡觉了。你瞧，秋风姑娘一声招呼，竹叶就依依不舍地跟哺育它的竹子妈妈说“拜拜”了，它跟随着秋风姑娘，飘呀飘到了外婆的怀里，听着外婆的催眠曲进入了甜美的梦乡。只要你踩在竹叶铺成的厚厚的地毯上，你会听到“唰，唰”的声音，这就是竹叶交响曲，很美妙吧？

冬天乘着呼呼的北风来了，竹子抖落全身的枯叶，哦，它要休息了，它要先把枯叶都铺到脚下，变成来年的肥料。静静倾听，一种山中之美缓缓流入心里。

校园前的竹林，你是那么的美，我爱你！

竹子

我时常在竹旁流连、寻思，畅想那亘古以来的生命……

一

一个春寒料峭的清晨，在几墩老竹的根桩边，透出了点点绿意，这些小笋是刚刚从那冰寒坚硬的山地中破土而出的，成为春天旋律中一个个快活地跳动着的音符。请仔细地瞧吧，你便会发现这是一种闪烁着希望、洋溢着活力、充满着朝气的绿意啊！一周之后，一株株闪耀着嫩绿的新竹拔地而起，向上挺伸。

啊！一丛充满奋斗的新竹！

二

“咬定青山不放松，立于根源在乱崖中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在狂风暴风雨中，呼啸的狂风吞噬不了萧萧的竹枝声，窗前几根瘦竹的清影映在窗纱上，猛烈地摇曳着；次日清晨，它们饱含着水珠仍旧怡然自得地沐浴在晨曦中。喔！竹的阳刚之美是在狂风暴雨中的哟！

啊！一丛充满生命力的竹子！

三

在萧瑟的秋风中翠绿的枝叶更显得英姿飒爽，富丽清幽。在突出的刚劲的竹节上，残留着还未褪去的白色霜衣，在那块依旧如故的山石边，挺立着它们长年累月饱经风雨的身子，可是苍翠本色却丝毫不减。竹鞭从枝叶丛中潇洒地抽出，锐气咄咄逼人。秋阳筛过疏密参差的枝叶，在那块山石上洒下斑驳的倩影，相对成趣，构成一幅默契的竹石画轴。

啊！一丛洋溢着高雅情趣的竹子！

四

隆冬之夜，万籁俱寂，竹子岁寒之友，在寒风中独守着寂寞的长夜。它们虽负雪怀霜，亦不失其葱郁挺拔的气度。雪花飘落在竹枝上，压着竹枝，寒风吹打着凝绿的竹叶。它们依然挺立，在这茫茫的寒夜中与风雪抗衡着。大雪压得住竹枝，却压不住凌云的壮志；狂风吹得落竹叶，却吹不落竹的魂魄。待到日出雪化时，依旧挺拔。

啊！一丛洋溢着傲气的竹子！

我时常思念着那一支生命的畅想曲，竹子！

竹子

在缙云山上，有大批大批翠绿的竹子，像一片绿海。上次去缙云山，我就（亲眼）看到（了）见那翠色欲流的竹海。那时，整个竹林被雾包围着，在竹林中（行）走（的时候），四周白茫茫的一片，（耳畔）不时传来清脆的鸟啼，仿佛（置身）仙境一般。从那起，我便喜欢上了那幽静的竹林和那翠绿的竹子。

竹子生长速度极快。树木要长几十年的高度，竹子一年多就能长到。

竹笋很好吃。一场春雨过后，竹林里便随处可见毛茸茸的竹笋。竹笋煮汤当然鲜美不过啦，用来炖肉、清炒也很好吃。我最喜欢吃春天的嫩竹笋煮的汤了。

竹子的作用可多啦，竹席、竹篮、竹筷都是竹子做的。竹子的用处还有很多很多。

竹子的品种也很多，有龟背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生长在土里；有的还可以在清水中生长。我家有一盘开运竹，就“栽”在清水中。

竹子的生命力很强。山岩上、乱石旁，都有它的`身影。即使在凛冽的寒冬，竹子都生机勃勃、翠色欲滴。所以，它和松树、腊梅被人们称为“岁寒三友”。

竹子的只讲奉献，不求回报的精神和那顽强的毅力，都是值得我们学习的。

竹子

竹子，有“梅兰菊竹”四君子之一，“松竹梅”岁寒三友之一等美称。

竹的色彩是绿色的，但却不显单调，给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。

成年竹子的高度约莫三至四层楼高，挺拔、秀丽。竹枝杆修长，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人们喜爱。清丽俊逸，又不失顽强拼搏，敢于面对挫折的品质。风雨中，花儿草儿被风刮倒了，被雨点溅倒了，然而，竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中，无一丝畏惧的神色，那样潇洒，那样自然。雨过天晴，风中透着一股泥土的清新，再看那一棵棵竹子，仍然立在那片属于它的土地上，如一位位窈窕的少女，依旧是挺拔的，亭亭玉立的，给人一种坚强的、无所畏惧的美。

阳光下，竹子迅速生长。当你走进竹林，映入眼帘的是一片青翠的绿色，霎时间，你会感到一股柔和的风迎面扑来，令人神清气爽。

竹，秀逸有神韵，纤细柔美，长青不败，高风亮节，高尚不俗，生机盎然，蓬勃向上……它有许许多多的优点，然而，我最欣赏它的坚贞不屈。它那“孤生崖谷间，有此凌云气”的美好品质。它偃而犹起、柔中有刚的高尚品德时时刻刻激励着我！

竹子

人们经常赞叹花的妖娆、松树的挺拔，而我，却要赞美竹子。

春天，当映山红刚刚长出花苞时，新笋就早已在地下悄悄地萌发了。在自然母亲甘甜、晶莹的乳汁春雨的滋养下，它们似乎收到了什么指令，争先恐后地探出了头，生怕看不见这美丽的山野春色图。它们一排排地、齐刷刷地生活在大山中，为大山增添了一抹亮丽的鹅黄色。

盛夏时节，几个月前还又嫩又矮的小笋宝宝们，发生了惊人的变化。它们居然长成了粗壮的竹子，深绿的茎、碧绿的叶，放眼望去，会让你不禁赞叹道：“哇，壮哉！”苍翠欲滴的竹叶，遮住了炎炎烈日。此时，若是在凉爽的竹林里休息一会儿，可真是一件美妙的事！遮天蔽日的竹子矗立在你身旁，风中隐隐飘来一丝丝竹子特有的清香，会让你感到神清气爽，仿佛置身于世外桃源。

秋雨过后，竹林里落了一地的竹叶，就像为大地铺了一层厚厚的金色棉被。那是一种特别的色彩，古朴、宁静。你若是漫步于秋日的竹林中，脚下的落叶会发出“沙沙”的响声，就像是一曲优美、悦耳的山间小调，萦绕于你耳畔。此时，一部分新笋又冒出了地面，它们有的会在这片土地上茁壮成长，有的成为了人们桌上的佳肴；还有一些落叶被居民们所利用，是非常好的天然“柴火”。

不知不觉中，严冬的脚步悄然而至。寒风凛冽、大雪纷飞，其他的植物都不知道躲哪儿去了，唯有竹子勇敢地站在风雪中，接受风雪的洗礼，多么伟大的品质！

虽然竹子没有鲜花那么妖娆，没有松树那么挺拔，但我要高声赞美它的风华正茂，更要赞美它那坚韧不屈的顽强品质和为人们默默奉献的精神！

竹子

一棵极为常见的植物。它的外表十分光滑，枝干长得很像甘蔗，但却比甘蔗粗上那么一圈儿。一节一节地往上蹿，逐渐变得像甘蔗一样细，于是生长小枝。它的小枝长得有点儿呆板，但却很有规律，一节又一节，但却始终不是一条直线。小枝还不及一个孩子的小指粗，但却很难能将它从中间一分为二。与众不同的是，小枝还能继续分枝。

在这些节枝的顶端，生长着两片或三片细又长的叶子。大多为深绿色，薄薄的。但在绿色中却夹杂着许多咖啡色的枯叶。叶子随着阵阵清风在空中尽情摇曳；一丝风也没有时，枝叶则向下低垂或向上倒立着；风若大一点儿，它们则与风一起“合唱”一首萧瑟的歌儿。

一根又一根的节枝与一片又一片的绿叶交错，使得它看起来十分茂盛，几乎找不着一点儿空隙。满地的落叶也算得上是一道亮丽的风景。它的幼芽可以食用，外表裹着一层又一层棕色或绿色的外衣。听说它的根在地底下分布得十分广大，有好几平方公里宽呢，只可惜不能够亲眼瞧瞧。在枝干的周围两、三米处，几乎不长其它植物，连生命力最为旺盛的草，都很难能找到踪迹，可能土壤中的营养物质都被它深深埋藏在地底下的根给吸收完了吧。

眺望，是一片翠绿；俯视，是茂盛得几乎没有一点儿空隙；仰视，却能发现绿色中夹杂的枯叶。这棵饱经风霜的竹子，已经度过了十四个春秋冬夏……

来源：m.49.html

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篇20：竹子作文

竹子作文

四年级状物作文题目：太阳花

在我家的阳台上有许多美丽的花，比如题目：芬芳四溢的茉莉花、纯洁高贵的百合花，可我最喜欢的还是那普普通通的太阳花。

太阳花就放在阳台的一角。你看，它那弯弯曲曲的枝条伸展着，灰色的枝条上还有一些娇嫩的花骨朵呢！太阳花那碧绿碧绿的叶子是椭圆形的，给人一种小巧的感觉。

太阳花的花最漂亮了！它的花是由五片粉红色的花瓣组成的，中间是黄色的花蕊。有的还是绿色的花苞，饱胀得像马上要破裂似的；有的已经打开了它那粉红色的睡衣，随着微风轻轻摇摆，像一个亭亭玉立的小姑娘在翩翩起舞。

这种花为什么叫太阳花呢？听姐姐说题目：因为它是根据太阳地变化而变化的'。早上，太阳刚刚升起，太阳花就开得很小，它随着太阳的走动，一点一点地展开。

中午，当火辣辣的太阳升到头上时，太阳花的花瓣全展开了，真像一个美丽的大圆盘。傍晚，太阳快落山了，劳累了一天的太阳花耸着它那疲劳的身子，渐渐地关上了花瓣。

我一向把太阳花当作自己的朋友一样看待。当我高兴时，它摆动着它那柔软的身子，和我一起分享着成功的喜悦。当我垂头丧气没有信心时，看着它，只觉得一股强大的力量把我深深地震撼了。

我喜欢那美丽的太阳花！它虽然不是花中最艳丽的，但它那永远向上的精神时时激励着我前进！

篇21：竹子作文

竹子

我家门前有一排碧绿的竹子，它们一年四季总是给我们带来生机勃勃的气氛。国庆期间，我随着爸爸妈妈来到老家，这时的竹子已长的郁郁葱葱了。我开始觉得奇怪，种这么多的竹子有什么用。我怀着这个疑心，去找姥姥，姥姥平静地对我说：“你千万别小看这竹子，其实它的用处可大了！你看竹笋可以吃，像一些细的竹竿可以削成竹筷子，像一些粗的竹竿经过村艺术工人的巧手，变成一件件精美的工艺品！你瞧，你爸爸书桌上那个展翅飞翔的雄鹰，不就是用竹竿做的。”听了姥姥的一席话，我对竹子有了进一步的认识，以前我只知道竹子不怕风雪欺压，被人们称我为岁寒三友之一，现在我还知道了，竹子是顽强的，最有骨气的。我决定，在今后的日常生活中，我做一个向竹子一样的人，永不向困难低头，顽强拼搏，奋勇向上，为社会做出巨大贡献。

竹子

我看见我们家楼下有一排竹子。走进一看，竹子上有一节一节的白条纹，跟甘蔗差不多。

竹子有些是黄色的、有些是绿色的、还有青绿。刚长出来的是青绿的或绿色，老一点的是黄色的。

他们一个个像士兵一样笔直的站在那里。见一吹他们就会发出沙沙的声音。

还有他的叶子，就像小鸡的脚印一样。作文

我问妈妈：“竹子要不要浇水施肥。”妈妈说：“不用的。”我觉的竹子的生命力好好啊！

我要学习竹子笔直的站姿，顽强的生命力精神。作文

竹子

竹子，一种常见植物，外型美观。一个一个的竹节，细细长长的竹叶，犹如一把剑，枝干不是很粗，却很有韧性，不易折断。竹子四季常青，给人感到无穷的生命力。竹子自古以来，深受人们喜爱，由于它那不畏风雪的精神，与松。梅并称“岁寒三友”。

古今中外，数不清的人赞美竹子，诗人赞颂它的精神，画家描绘它英姿，竹子的精神已家喻户晓。然而，当我亲眼目睹它那股“倔劲”时，我才彻底的被它那顽强的精神所折服。

上个星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走进竹林，顿时，一阵风吹来，我闻到了一股淡淡的竹香，把我心中的乌云都吹散了。翠竹也随风漫舞，发出沙沙的声音，似乎在欢迎着客人。我微笑着闭上眼睛，享受着这份宁静。突然，沙沙的声音打乱了我的思绪，我睁开眼睛。一群小孩正在用力拔着一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然没有被弄断，那小孩索性与竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子还是没拔下来，那群小孩只好放弃，打闹着跑开了。我不由的被竹子那坚韧不拔的精神折服。

当我离开是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微风中笑着，像是守卫边疆的战士，守卫着这片土地。看到这。我想起了一首诗：作文

咬定青山不放松，

立根原在破岩中。作文

千磨万击还坚劲，

任尔东西南北风。

我爱竹子美观的外型，更钦佩它那顽强的生命力与它那坚韧不拔的可贵精神。

竹子

竹子样子很美观，长长细细的竹竿一节节的，叶子顶稍尖，全身绿油油的，亭亭玉立。

竹子的用处很多，做筷子，编篮子，做床，桌子，椅子，扎扫帚，做笔，做竹简等，都少不了它。

竹子质地坚硬，不管风吹雨打，都不低头折节，仍然挺立着身子。为此，我想到了文天祥。

文天祥小时候曾受过父亲的教育。文天祥的父亲文仪，他非常热爱竹子，在院落里种了许许多多的翠竹。有一天，他指着翠竹问儿子，“翠竹有哪些用途呢？你们说一说。”弟弟说：“竹子可以做筷子，做篮子。”文天祥接着说“还可以做笔，做竹简。”“不错！”文仪点点头，“那你们知道竹子的高尚品格是什么吗？”文天祥想了想说“竹子不管风怎么吹，雨怎么打，它都保持正直。”文仪欣慰地笑了，感叹地说“我平生最爱竹子。竹子身可焚而不可毁其节，干可断而不可改其直。做人也要像它这样才行啊。”文天祥听了，点点头，把父亲的话牢牢地记在心里。作文

公元1283年冬天，一位衣衫褴褛的中年人，面对刽子手，坚定地说：“人生自古谁无死，留取丹心照汉青。”他就是文天祥！他像竹子一样坚强不屈，成为历史上顶天立地的民族英雄！

我要像文天祥一样，做一个像竹子一样不怕风吹雨打，不低头弯腰的人。作文

竹子

竹子，有“梅兰菊竹”四君子之一，“松竹梅”岁寒三友之一等美称。

竹的色彩是绿色的，但却不显单调，给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。

成年竹子的高度约莫三至四层楼高，挺拔、秀丽。竹枝杆修长，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人们喜爱。清丽俊逸，又不失顽强拼搏，敢于面对挫折的品质。风雨中，花儿草儿被风刮倒了，被雨点溅倒了，然而，竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中，无一丝畏惧的神色，那样潇洒，那样自然。雨过天晴，风中透着一股泥土的清新，再看那一棵棵竹子，仍然立在那片属于它的土地上，如一位位窈窕的少女，依旧是挺拔的，亭亭玉立的，给人一种坚强的、无所畏惧的美。

阳光下，竹子迅速生长。当你走进竹林，映入眼帘的是一片青翠的绿色，霎时间，你会感到一股柔和的风迎面扑来，令人神清气爽。作文

竹，秀逸有神韵，纤细柔美，长青不败，高风亮节，高尚不俗，生机盎然，蓬勃向上……它有许许多多的优点，然而，我最欣赏它的坚贞不屈。它那“孤生崖谷间，有此凌云气”的美好品质。它偃而犹起、柔中有刚的高尚品德时时刻刻激励着我！

竹子

我时常在竹旁流连、寻思，畅想那亘古以来的生命……

一

一个春寒料峭的清晨，在几墩老竹的根桩边，透出了点点绿意，这些小笋是刚刚从那冰寒坚硬的山地中破土而出的，成为春天旋律中一个个快活地跳动着的音符。请仔细地瞧吧，你便会发现这是一种闪烁着希望、洋溢着活力、充满着朝气的绿意啊！一周之后，一株株闪耀着嫩绿的新竹拔地而起，向上挺伸。

啊！一丛充满奋斗的新竹！作文

二

“咬定青山不放松，立于根源在乱崖中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在狂风暴风雨中，呼啸的狂风吞噬不了萧萧的竹枝声，窗前几根瘦竹的清影映在窗纱上，猛烈地摇曳着；次日清晨，它们饱含着水珠仍旧怡然自得地沐浴在晨曦中。喔！竹的阳刚之美是在狂风暴雨中的哟！作文

啊！一丛充满生命力的竹子！

三

在萧瑟的秋风中翠绿的枝叶更显得英姿飒爽，富丽清幽。在突出的刚劲的竹节上，残留着还未褪去的白色霜衣，在那块依旧如故的山石边，挺立着它们长年累月饱经风雨的身子，可是苍翠本色却丝毫不减。竹鞭从枝叶丛中潇洒地抽出，锐气咄咄逼人。秋阳筛过疏密参差的枝叶，在那块山石上洒下斑驳的倩影，相对成趣，构成一幅默契的竹石画轴。

啊！一丛洋溢着高雅情趣的竹子！

四

隆冬之夜，万籁俱寂，竹子――岁寒之友，在寒风中独守着寂寞的长夜。它们虽负雪怀霜，亦不失其葱郁挺拔的气度。雪花飘落在竹枝上，压着竹枝，寒风吹打着凝绿的竹叶。它们依然挺立，在这茫茫的寒夜中与风雪抗衡着。大雪压得住竹枝，却压不住凌云的壮志；狂风吹得落竹叶，却吹不落竹的魂魄。待到日出雪化时，依旧挺拔。

啊！一丛洋溢着傲气的竹子！

我时常思念着那一支生命的畅想曲，竹子！

竹子

我时常在竹旁流连、寻思，畅想那亘古以来的生命……

一

一个春寒料峭的清晨，在几墩老竹的根桩边，透出了点点绿意，这些小笋是刚刚从那冰寒坚硬的山地中破土而出的，成为春天旋律中一个个快活地跳动着的音符。请仔细地瞧吧，你便会发现这是一种闪烁着希望、洋溢着活力、充满着朝气的绿意啊！一周之后，一株株闪耀着嫩绿的新竹拔地而起，向上挺伸。

啊！一丛充满奋斗的新竹！作文

二

“咬定青山不放松，立于根源在乱崖中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”在狂风暴风雨中，呼啸的狂风吞噬不了萧萧的竹枝声，窗前几根瘦竹的'清影映在窗纱上，猛烈地摇曳着；次日清晨，它们饱含着水珠仍旧怡然自得地沐浴在晨曦中。喔！竹的阳刚之美是在狂风暴雨中的哟！作文

啊！一丛充满生命力的竹子！

三

在萧瑟的秋风中翠绿的枝叶更显得英姿飒爽，富丽清幽。在突出的刚劲的竹节上，残留着还未褪去的白色霜衣，在那块依旧如故的山石边，挺立着它们长年累月饱经风雨的身子，可是苍翠本色却丝毫不减。竹鞭从枝叶丛中潇洒地抽出，锐气咄咄逼人。秋阳筛过疏密参差的枝叶，在那块山石上洒下斑驳的倩影，相对成趣，构成一幅默契的竹石画轴。

啊！一丛洋溢着高雅情趣的竹子！

四

隆冬之夜，万籁俱寂，竹子――岁寒之友，在寒风中独守着寂寞的长夜。它们虽负雪怀霜，亦不失其葱郁挺拔的气度。雪花飘落在竹枝上，压着竹枝，寒风吹打着凝绿的竹叶。它们依然挺立，在这茫茫的寒夜中与风雪抗衡着。大雪压得住竹枝，却压不住凌云的壮志；狂风吹得落竹叶，却吹不落竹的魂魄。待到日出雪化时，依旧挺拔。

啊！一丛洋溢着傲气的竹子！

我时常思念着那一支生命的畅想曲，竹子！

竹子

我很讨厌竹子，特别是在我家左手边的竹子。

小时候我并没有其它多余的爱好，比较喜欢的就是在过年的时候看看小镇里大家庆祝时放的烟花。就因为这高高的竹子，我在过年时的这一个小小的愿望也终被挡在了一望无边的竹林下。

我曾要求父亲砍掉所有的竹子，耐何这个要求至今也没能实现。那时只好跑到远处的小山上去看。竹子的生命力也超乎我的想象，在这光凸凸全是沙子的小山上也长满了竹子，我只能从其间的一点缝隙看到远处的烟花，却也被一片小树林挡了大半。我知道那也是竹子。竹子无处不在。走在乡间的小路上每走几十米就能看到一片竹林。它的叶子细小而尖，树干也不似其它树木，而是真空的。它们长得几乎都一样高，偶尔有几根长得高些也会乖乖的垂下头，不与人争先。

我一直都讨厌竹子，直到那年夏天。那一年是我至出生以来最热的一天。火辣辣的太阳直照得人睁不开眼，空气燥热得就像加油站里的汽油，一点即燃。呆在屋里也只能稍稍缓解炎热。连续两个多月的火爆太阳让地里的庄稼几乎绝收。挺立了十多年的老树也变为了枯柴。我也在这两个多月里受尽煎熬。别人还说挺羡慕我们家。我却是不明所以，到后来我才知道我家的竹子帮我挡住了太阳，避免了阳光直射在我家的房顶。不然还只不定多热呢！虽然庄稼死了，老树枯了。就连长满竹子的厚土也干裂了好多口子。可是当大雨来临，竹子又以最快的速度变得生机昂然。作文

它总是那么坚强，无论严寒酷暑总是那么直直的挺立着，为人们遮风挡雨。它们又总是那么的团结，无论吹多大的风它们总是牢牢的抱在一起，一点也不肯松开。它们也总是那么的顽强，就算偶尔被风吹断几根，它们也不会死。等待第二年春天，又从土里钻出竹笋，继续它平凡的生涯。这就是竹子，简单而明了的两个字。

篇22：竹子作文

竹子作文

竹子

竹子，有“梅兰菊竹”四君子之一，“松竹梅”岁寒三友之一等美称。

竹的色彩是绿色的，但却不显单调，给人以生机。清代诗人郑燮的《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。写的正是竹子坚贞不屈的精神。

成年竹子的高度约莫三至四层楼高，挺拔、秀丽。竹枝杆修长，亭亭玉立，婀娜多姿，四季青翠，凌霜傲雨，倍受人们喜爱。清丽俊逸，又不失顽强拼搏，敢于面对挫折的品质。风雨中，花儿草儿被风刮倒了，被雨点溅倒了，然而，竹子却勇敢地屹立于暴风雨之中，无一丝畏惧的神色，那样潇洒，那样自然。雨过天晴，风中透着一股泥土的清新，再看那一棵棵竹子，仍然立在那片属于它的土地上，如一位位窈窕的少女，依旧是挺拔的，亭亭玉立的，给人一种坚强的、无所畏惧的美。

阳光下，竹子迅速生长。当你走进竹林，映入眼帘的是一片青翠的绿色，霎时间，你会感到一股柔和的风迎面扑来，令人神清气爽。

竹，秀逸有神韵，纤细柔美，长青不败，高风亮节，高尚不俗，生机盎然，蓬勃向上……它有许许多多的优点，然而，我最欣赏它的坚贞不屈。它那“孤生崖谷间，有此凌云气”的美好品质。它偃而犹起、柔中有刚的高尚品德时时刻刻激励着我！

竹子

我很喜欢竹子，因为它挺拔、四季常青。

竹子长得很高，是普通树的几倍。它的杆子是一节一节的，像一个大炮似的。杆子上长着许多细长的枝条，要是把它折断来打人，那是很痛的。细长的枝条上长着许多刀片一样的叶子，它还是一个巧夺天工的乐器呢！只要你把叶子放在嘴唇上一吹，就会发出清脆悦耳的声音。

春天到了，地上长出了一个个小竹笋。这些竹笋一天天长大。到了夏天，竹子越长越高，越长越密，最后便长得密密麻麻的。远远望去，像一片绿色的海洋；走近看，仿佛是一个个小刀片挂在枝条上。秋天到了，虽然有一些叶子已经变得枯黄，但大部分都是碧绿色的。冬天到了，虽然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧绿；不像其它普通的树，早就变得弯曲了，而且叶子也已经落光了。

有一天，我去山上玩。走到半路时，遇到一片竹林。我正想过去的时候，突然发出了哗啦啦的声音，当时我吓了一跳，还以为是什么东西在叫呢！可是，我还是一直往前走；这时，我又被一个东西拌了一跤，摔倒在地上，我还是没有灰心，继续向前走；这是，我又被小刀一样的东西割了一下脖子，划出了一道血痕。于是，我就回头看来一下，啊！原来是竹叶；但我还是没回头，接着向前走，最后，我终于走出了竹林。

竹子是熊猫喜欢吃的东西，我喜欢熊猫，也就喜欢竹子。

竹子

竹，又叫竹子。竹子在生活中十分常见，是森林资源之一，有“梅兰竹菊”四君子之一，“梅松竹”岁寒三友之一等美称。

中国是竹的故乡，竹类植物资源丰富、品种繁多，在世界 60 多属 1100 多种的竹子中，我国占 37 属近500 种。

在悠悠几千年的历史发展长河中，竹子与人民的生活息息相关，与灿烂的古代文化艺术结下了不解之缘，形成了独具特色的中国竹文化。中国古今文人墨客，嗜竹咏竹者众多。早在东晋就有陶渊明的“桑竹垂余荫，菽稷随时艺。”到唐朝杜甫的“绿竹半含箨，新梢才出墙。”再到宋朝王安石的“竹里编茅倚石根，竹茎疏处见前村。”

在我家乡屋前也有几棵竹，每次我见到她，她都是着一身绿衣裳，直挺挺地站在那。她有松树那挺拔的竹杆，有柳树那样多的枝叶，还有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格，更有文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德。

“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。这千古流传的佳句，可说把竹子坚贞不屈的`精神品质写得淋漓尽致。有一年夏天，刮台风，有十级之强烈，当时我想：如此强的风，老家门口的那些竹子会不会被他们折了腰，断了骨？她能在如此的台风之下毅然挺立么？她会因此而变得一蹶不振吗？台风过后的一个星期，我回到了老家，果然他们抵挡不住台风压倒性的力量，但令我吃惊的是，他们只是弯了腰，并没有被折断。竹的生命力是顽强的，她能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。刮台风的第二年，我再去看她时，她又穿上绿衣裳屹立在我面前。

虽然一年四季他都经受着风霜雪雨的抽打与折磨，但她始终“咬定青山”、专心致志、无怨无悔。竹子刚劲、清新，生机盎然，蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒，新笋就悄悄在地上萌发了，一场春雨过后，竹笋 破土而出，直指云天，所谓“清明一尺，谷雨一丈”，便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣，她便象个活泼的小姑娘，婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏，她舒展长臂，抖起一片浓郁的青纱，临风起舞，炯娜多姿。暑尽寒来， 她仍绿荫葱葱，笑迎风霜雪雨。我爱竹子，爱它的顽强。每当狂风暴雨来临，它们个个精神抖擞，毫不畏惧。即使狂风吹落它们的枝叶，暴雨折断了它们的“脊梁”，它们仍然不肯向暴风雨低头，高高地挺立着，将根深深地扎在泥土里。它们像一排排坚强不屈的士兵一样，不肯向敌人投降屈服。

啊，竹子，你是生命的象征，是坚贞不屈的使者！

竹子

在缙云山上，有大批大批翠绿的竹子，像一片绿海。上次去缙云山，我就（亲眼）看到（了）见那翠色欲流的竹海。那时，整个竹林被雾包围着，在竹林中（行）走（的时候），四周白茫茫的一片，（耳畔）不时传来清脆的鸟啼，仿佛（置身）仙境一般。从那起，我便喜欢上了那幽静的竹林和那翠绿的竹子。

竹子生长速度极快。树木要长几十年的高度，竹子一年多就能长到。

竹笋很好吃。一场春雨过后，竹林里便随处可见毛茸茸的竹笋。竹笋煮汤当然鲜美不过啦，用来炖肉、清炒也很好吃。我最喜欢吃春天的嫩竹笋煮的汤了。

竹子的作用可多啦，竹席、竹篮、竹筷都是竹子做的。竹子的用处还有很多很多。

竹子的品种也很多，有龟背竹、紫竹、斑竹、楠竹……有的生长在土里；有的还可以在清水中生长。我家有一盘开运竹，就“栽”在清水中。

竹子的生命力很强。山岩上、乱石旁，都有它的身影。即使在凛冽的寒冬，竹子都生机勃勃、翠色欲滴。所以，它和松树、腊梅被人们称为“岁寒三友”。

竹子的只讲奉献，不求回报的精神和那顽强的毅力，都是值得我们学习的。

竹子

我很讨厌竹子，特别是在我家左手边的竹子。

小时候我并没有其它多余的爱好，比较喜欢的就是在过年的时候看看小镇里大家庆祝时放的烟花。就因为这高高的竹子，我在过年时的这一个小小的愿望也终被挡在了一望无边的竹林下。

我曾要求父亲砍掉所有的竹子，耐何这个要求至今也没能实现。那时只好跑到远处的小山上去看。竹子的生命力也超乎我的想象，在这光凸凸全是沙子的小山上也长满了竹子，我只能从其间的一点缝隙看到远处的烟花，却也被一片小树林挡了大半。我知道那也是竹子。竹子无处不在。走在乡间的小路上每走几十米就能看到一片竹林。它的叶子细小而尖，树干也不似其它树木，而是真空的。它们长得几乎都一样高，偶尔有几根长得高些也会乖乖的垂下头，不与人争先。

我一直都讨厌竹子，直到那年夏天。那一年是我至出生以来最热的一天。火辣辣的太阳直照得人睁不开眼，空气燥热得就像加油站里的汽油，一点即燃。呆在屋里也只能稍稍缓解炎热。连续两个多月的火爆太阳让地里的庄稼几乎绝收。挺立了十多年的老树也变为了枯柴。我也在这两个多月里受尽煎熬。别人还说挺羡慕我们家。我却是不明所以，到后来我才知道我家的竹子帮我挡住了太阳，避免了阳光直射在我家的房顶。不然还只不定多热呢！虽然庄稼死了，老树枯了。就连长满竹子的厚土也干裂了好多口子。可是当大雨来临，竹子又以最快的速度变得生机昂然。

它总是那么坚强，无论严寒酷暑总是那么直直的挺立着，为人们遮风挡雨。它们又总是那么的团结，无论吹多大的风它们总是牢牢的抱在一起，一点也不肯松开。它们也总是那么的顽强，就算偶尔被风吹断几根，它们也不会死。等待第二年春天，又从土里钻出竹笋，继续它平凡的生涯。这就是竹子，简单而明了的两个字。

竹子

湖南省安仁县实验小校五年级110班 颜鹏萱

“绿竹半含箨，新梢才出墙。雨洗娟娟静，风吹细细香。”这是唐代诗人杜甫写的《咏竹》，竹子这么美丽，我们为何不赞美它呢？

春天，经过蒙蒙春雨的滋润，竹林焕然一新，长出嫩绿的新叶，竹笋犹如一把锋利钢刀，穿破泥土，冲破顽石，拼命往上长。

夏天，一阵大雨过后，竹子更是婷婷玉立，晶莹剔透的小水珠含在茂密的绿叶里，阳光一照，像无数洁白无瑕的珍珠在闪动。

秋天，风卷残云，电闪雷鸣、满天乌云，暴风雨来袭，这可是直面对的最大的灾难，有的植物被暴风雨折断，有的植物凋谢……而竹子仍然不变，还是挺拔的站在那里。

冬天，北风呼呼地吹来，竹子虽然落叶了，但它四季长青，突然，一场大雪来临，其它的植物都被大雪压垮了，可竹子还是像一个英勇的卫兵，坚强勇敢地挺立在雪地里。

竹子啊，你的这种不畏困难的精神真令人敬佩！

篇23：竹子作文

竹子作文

竹子

我们学校旁边有一丛丛竹子。

远望竹子，郁郁葱葱，重重叠叠，近看，亭亭玉立，修长挺拔。竹子，是空心的，有节，四季都非常绿。竹子非常高，高的冲上天。竹子从粗长到细。

竹叶的两端是尖的`，中间不大不小，竹叶长在竹子上时是绿色的，但落下来时是黄色的。

春天，竹子开始发芽，长茎、长叶。没过几天便长出来一短节嫩竹了。

夏天，竹子长得很茂盛，郁郁葱葱，挡住了蓝蓝的天空，。

秋天，竹子开始纷纷落叶，竹林下面是厚厚的竹叶。踩上去软绵绵的。

冬天，竹子还没有枯萎而是顽强的活下去了。

竹子的生命力很顽强，不容易死去和枯萎。

我佩服竹子的顽强、美丽。竹子的生命很长，不会轻易失去。

( 四一班  陈佳 )

篇24：竹子_作文

当你去公园的时候，你几乎看不到到处都是绿色和绿色的`眼睛和蝉在鸣叫。其中，竹子是最重要的。

在古代，郑燮有一句诗:“坚信青山不放松，根在破岩。要打一千一万下，让东风、西风、北风、南风盛行，还是很难的。”绿色的竹竿笔直向上，早春刚刚发芽的新芽已经没有了，但是竹叶却茁壮成长。蝉在树叶间鸣叫的声音阻止了噪音。相反，这是一种“盖房子是在人的环境里，但没有车马的噪音”的感觉，这使人更加陶醉。

我认为竹子不仅仅是看这种外在的感觉，而且内在的竹子更吸引我。

王阳明在《诸葛》中认识到人生的真谛，最终成为一位圣人。那么，作为“寒冷时代的三个朋友”之一，竹子的本质是什么呢？

首先是它的坚韧，就像“仁儿，东，西，北，南”一样。竹子不怕狂风。它认为风雨的侵蚀是对上帝的考验。他无所畏惧。尽管风、霜、雨和雪在他绿色无痕的身体上留下了微弱的痕迹，但他仍然笔直地站着，就像一个巨人，对大自然对手的各种挑战发出不屑一顾的低语。在荒野中谁能与之匹敌？许多人用这首诗来赞美梅花，但实际上我想说的是竹子不能用来形容他的精神。

说到竹子，很多人会想到隐士、竹林七贤和陶渊明...也许竹子是隐士的偏好。因为隐士大多是高贵而干净的人，他们不接触普通的灰尘，他们更喜欢竹子，因此揭示了竹子的另一个主要特征，即高纯度。

竹子不会绞尽脑汁去获得成功。它想要自由自在的生活。春天，鲜花盛开，舞台上看不到竹子，各种各样的草在争斗。夏天，世界充满绿色，没有竹子。秋天，一切都枯萎了，但是竹子仍然在被遗忘的角落里享受它的快乐。冬天；残雪压垮了树枝，风头被“赢得了一会儿雪”的梅花抢走了。然而，竹子仍然以一种不为人知的方式谱写着自己的生命乐章。

“坚忍”、“高尚”和“旷达”是竹子的艺术。

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篇25：竹子_作文

我记得那是很久以前，我家的一个小花园里有很多花，但是其中一朵总是0+。爷爷向邻居家要了几棵小竹子来种在这片土地上。这些竹子的叶子在第一次种植时就开始变黄，看起来好像要死了。我向祖父抱怨他没有种的东西和没有种的东西。爷爷只是点点头说：你以后会明白的。”

几天后，当我再次去花园看竹子时，我简直不敢相信自己的眼睛。仅仅几天后，它们看起来就像不同的东西。竹叶变得又绿又绿，树枝变得又直又直，就像一排排身着迷彩服的士兵守卫着花园里的树木。看到这一幕，我对竹子的印象逐渐改善。每当我有空的时候，我都会跑到这个小花园去看竹子。

一天晚上，我睡不着，所以我想去小花园看竹子。那时，已经是深秋了。种在小花园里的竹子伸着头，扭着腰，让人感觉凉爽。幸运的是，那天晚上的月光并不坏，它持续而有节制地洒在小花园的每个角落，使小花园里的每一株植物和每一朵花都染上了银色。月光静静地落在这片竹林上，一切都是那么平静安详，一切都是那么宁静，而那片竹林在这群花草中尤为显眼，它们努力挺直自己纤细的身体，仿佛在向我展示它们的生长成果。的确，我为这些竹子感到骄傲。对他们来说，从死亡的边缘游荡到他们现在的苗条和笔直的身材是不容易的。想着地上的竹影，我看到了它。在白色的地面上，黑色的影子纵横交错，真的很像海洋底栖生物。这让我想起了伟大的文学巨匠苏东坡的不朽名言：“在法庭之下，如果积水等于0+明，水中的藻类就会穿越并覆盖上竹柏阴影。”什么样的感觉让他把竹子想象成水中的藻类？这是降级的悲哀吗？生活的感觉？还是享受月亮和悠闲漫步的快乐？我想是因为后者，我不就是一个例子吗？

“Pa ”一滴雨把想象中的我带回了现实。当我再次去看竹影时，竹影不见了。到处都是黑暗，电闪雷鸣。很快开始下大雨。我立即躲在房子里，看着一滴雨打在竹子上。我以为他们可能会被打断，但结果恰恰相反。他们没有在雨滴面前退缩，而是保持着挺拔的姿态，在风雨中与大自然抗争。就在那一刻，我明白了我爷爷说的话，我意识到了竹子的战斗力量。他们敢于对抗恶劣的环境。这难道不是对我们人类命运的挑战吗？

看着风雨中的战士，我的心情久久不能平静。

篇26：竹子作文

竹子作文

竹子是草木里很有风致的一种,竹子的杆中间有空,有竹节,暗合了虚心.有节.比喻有致向的人对于节气的追求虚心有节,宁折不弯.

竹子的用处很多.竹子可以用做地板,筷子.桌子.....竹笋可以供人们吃.

我来说一个童话故事吧!

有一天,天气不好,风伯伯呼呼的吹,吹的竹子弯下了腰.樟树看见了,说:“竹弟弟,你都被风吹成这样了,我来帮你挡风吧!”谢谢樟树伯伯,不用了.“樟树看见了,骄傲的`说:”竹子,你看我多强壮,你都被风吹成这样了,别人帮你你还不要,真是个白痴.“风伯伯听了,生气了,就把风对着柳树吹,停也不停.柳树急了,说:”讨厌，冷死我了，你也是个白痴．风伯伯听了，越来越生气，你也是个白痴．风伯伯听了越来越生气，风越吹越大，柳树紧紧的抓住土地，可是风太大了，柳树被吹断了．可是竹子没事，因为竹子里面是空心的，可以弯，但是不会断．风伯伯高兴极了，回家去了．太阳公公出来散步了，一切又变得美好了．

这个故事告述我们：人不要骄傲，要虚心．清代郑板桥还咏诗赞扬：咬定青山不放松，立根原在破崖中．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风．还有一首诗：雪压竹头低，低头欲沾泥．一朝红日起，依旧与天齐．

竹子就这么好，怪不得有人赞扬它呢！

竹子作文450字

小学生作文（中国大学网）

篇27：竹子作文

也许，它暂时还是绿色的。也许，只是在泥泞的群山中挺拔；或者也许它只是被农民烧掉了......然而，他依然挺拔，依然珍惜每一个春天，依然仰望蓝田，开心地微笑。他竹子。

也许，他是一个“农民”；也许，在过去，他被埋在黄泥里。也许，连他周围的草都懒得看他。布朗不像牡丹那样高贵，不像兰花那样优雅，不像昙花那样珍贵，但他仍然有一个信念。仰望天空，面对蓝天，怀着无限的心，老人竹笋。

有一天，他长大了。

他举起绿叶，他的梦想实现了！他看到了蓝天，踏上了一片土地，和他的伙伴们一起享受它。他不是一个人站在这里。他们似乎彼此分离，但他们的根紧紧地连在一起，鼓励和分享他们的忧虑。他们是一个充满团结的集体！

最终，它们开花了。这朵花很精致，小巧可爱，很白，很白......

最后，他们闭上眼睛，做了一个关于春天的梦。

他们竹子。竹子有着崇高而简单的生活，它没有被世俗所感染，而是在世界的尽头提供了一点点光彩。他的生活平淡而充实，平凡的他不期望成为牡丹或兰花，只希望生活幸福......

在枯燥的学习生活中，偶尔会有光彩。我认为这种光彩会盖过所有的浮华，只是因为他的纯洁无瑕......

篇28：竹子作文

今天，我们玩了一个有趣的游戏，游戏的名字是“恐怖”竹子。

游戏规则是这样的：6个人围成一圈，两只手臂都伸直，与身体保持垂直，左手手心向下，右手食指向上摆出一个“1”。我们要安静听老师念稿子，如果老师说出“竹子”这一关键词，我们就要用左手抓住别人的食指，同时还要保证自己的右手可以逃脱。

老师先叫我们第一小组的小朋友上来示范。我们围成了一个大大的圈，按照老师的要求摆好了姿势，把左手手心向下，右手食指向上放在别人的手掌下。开始了，老师声情并茂地朗读：“这就是竹笋的爸爸——竹子。”老师话音刚落，我右手一逃，左手一捉！哈哈哈！我一下子就得到了两分，我开心极了。紧接着，下一轮又开始了。老师认真地说着：“竹叶、竹竿、竹枝都是竹子的一部分。”我听到了“竹子”一词，但是没有及时地反应过来，虽然我的右手食指逃脱了别人的魔爪，可是我的左手也没抓到别人的手指，真是让人沮丧啊。

经过两轮简单的示范，现在游戏正式开始了。我竖起了我的两只耳朵，开始认真倾听，大概等待了一分钟，老师终于说出了“竹子”这个关键词，我的左手立马抓住了别人的食指，右手巧妙地逃开了别人的手。我赢了！我真是个天才啊！

等到我们下了台，第二组的成员就陆陆续续地走上了讲台，他们也按照我们刚刚示范的样子摆好了姿势。老师一吹口哨，游戏就开始了。老师这次把战线拉得有点长，过了好一会儿才念到“竹子”，他们大概是放松了警惕，没有一个人抓住别人的手指。紧接着，第二轮又开始了，这一轮有两个人抓住了别人的手指。被抓住的同学“哀嚎”不断，抓住别人的同学看起来得意洋洋，教室里顿时变成了欢乐的海洋。

这个游戏真好玩啊，既紧张又刺激，我还想再玩一次！

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