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流淌在我心中的流水作文

2022-12-14 08:30:02 收藏本文 下载本文

“jhkk789”通过精心收集,向本站投稿了21篇流淌在我心中的流水作文,下面是小编给大家带来流淌在我心中的流水作文,一起来阅读吧,希望对您有所帮助。

流淌在我心中的流水作文

篇1:流淌在我心中的流水作文

流淌在我心中的流水作文

我说,书是流水,亘古不变地流着,从历史的车轮下流过,流向灿烂的明天,美好的未来……

轻轻翻开书的扉页,慢慢走进书的世界。于是,那清凉的智慧之水缓缓地流进我的心田,给予我无穷的知识,还有精神上的支柱,情感上的熏陶和品格上的启示。我沐浴着流水,欣赏着书中的每一棵草,每一株花,每一个不平凡的人物,每一件惊天动地的事迹或平淡如水的事情……

我总以为大观园是花柳繁华之地,温情富贵之乡,是芳香美丽人人都向往的.女儿国,书却证明我错了。流水用泛泛的声响告诉我真相,于是我知道了那个潇湘仙子的多愁:青灯照壁人未睡,冷雨敲窗被未湿!我明白了贾府繁华的外表下,竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲剧!书是流水,她那溅起的晶莹水花向我展示了青春的笑与泪、爱与怨!

看孤独横斜,如血残阳,书中的流水在我的心中一泻千里,看那屈原扬声长叹:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”皓皓之白,不能就这样被玷污。终于上天*他于水,还他双手洁白,一生洁白。望那岳阳楼上凭栏而望,浩浩荡荡的洞庭湖无际无涯,文人墨客们满腹风骚,或悲哀叹息,或喜气洋洋,为物喜,为己悲。唯有一个人会抛却个人情感,高呼“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”都是有良知的人啊,也终在千年之后,清了汨罗江的水高了洞庭湖的楼。那纵向的流水濯清的意向,那横向的忧民济世的情怀如同历史的经纬,为一代代炎黄子孙构建着精神的丰盈。水清者,源远流长,清的是一个民族的高洁情操;楼高者,凌云忧国,高的是千秋万代的忧乐使命……书是流水,她那深沉的淌过千山的声响向我阐诉了爱国之情的伟大。

“会当凌绝顶,一览众山小”“越千年,观世事纷纭沧海横流,展宏图,问苍茫大地谁主沉浮;有所思,唱江山如画志在千里”……书是流水,她那气势惊天的话语向我展示了一代伟人的智慧。

书是流水,亘古不变的流着,演绎着历史的真谛。我愿永远沐浴这流水,让她流淌过我的心田……

篇2:爱在我心中流淌作文

爱在我心中流淌作文

爱,灌溉着我成长,也许正因此,我习惯了被爱,也习惯了忘记爱的存在……

我的房间很乱,书本横七竖八地散落在房间的各个角落,几盆生长茂盛的花草整齐地摆在房间里,显得很不和谐,母亲一般不责怪我,我觉得她的宽容是因为我学习紧张。

突然有一天,母亲依偎在门边说:“你把书整理一下吧,你看……”母亲看起来有点儿胆怯,像是在提一个过分的要求。

我没理她,甩门走了。在我看来快中考了,这些事理应由母亲包干,我甚至想,母亲对我根本没有似海深的爱,母爱的清泉一直未曾灌溉我那几近干涸的心田。走时,我有些失望,回来时,书已整理好了。我的房间在几盆花草的映衬下显得格外宽敞温馨,绿叶散发着清新的气息,与浓郁的.书香一起飘来,一股莫名的感动悄悄流入我的心田……

“妈!”我大声叫道,母亲闻讯赶来,“我的书都被你放哪儿了?”不知情的母亲把我正用的书和不用的书掺在一起,摆得整整齐齐。

母亲立即在围裙上擦了擦手,然后焦急地翻着书柜里的书,嘴里不停地念叨着:“会找到,很好找,会的……”她那被家务活磨得有些粗糙的手指来回穿梭,我只能凭借想像来勾勒它们以往的纤细柔嫩。母亲紧锁着眉头,看上去很焦虑,本来就憔悴的面容显得越发苍老,可能由于心急,暗黄干燥的脸上透出一点红晕,她像一个犯了错的小孩神情紧张,慌乱中母亲的头发从耳边滑乱,这次她没掠过去。我呆呆地站在一旁看着母亲,那一刻,我好想把那缕头发掠起,也好想对母亲说声“对不起”,好想和母亲一起找。可是,我什么都没有做。

也就在那一刻,我分明看到母亲的黑发像瀑布一样飞泻而下,母亲那焦虑的眼神化作清泉喷涌而出,母亲的目光似浪潮般冲刷拍打着我的灵魂……

我的心,如潮起潮落,再也不能平静,我发现,爱,在我心中流淌……

篇3:爱在我心中流淌作文

爱,灌溉着我成长,也许正因此,我习惯了被爱,也习惯了忘记爱的存在……

我的房间很乱,书本横七竖八地散落在房间的各个角落,几盆生长茂盛的花草整齐地摆在房间里,显得很不和谐,母亲一般不责怪我,我觉得她的宽容是因为我学习紧张。

突然有一天,母亲依偎在门边说:“你把书整理一下吧,你看……”母亲看起来有点儿胆怯,像是在提一个过分的要求。

我没理她,甩门走了。在我看来快中考了,这些事理应由母亲包干,我甚至想,母亲对我根本没有似海深的爱,母爱的清泉一直未曾灌溉我那几近干涸的心田。走时,我有些失望,回来时,书已整理好了。我的房间在几盆花草的映衬下显得格外宽敞温馨,绿叶散发着清新的气息,与浓郁的书香一起飘来,一股莫名的感动悄悄流入我的心田……

“妈!”我大声叫道,母亲闻讯赶来,“我的书都被你放哪儿了?”不知情的母亲把我正用的书和不用的书掺在一起,摆得整整齐齐。

母亲立即在围裙上擦了擦手,然后焦急地翻着书柜里的书,嘴里不停地念叨着:“会找到,很好找,会的……”她那被家务活磨得有些粗糙的手指来回穿梭,我只能凭借想像来勾勒它们以往的纤细柔嫩。母亲紧锁着眉头,看上去很焦虑,本来就憔悴的面容显得越发苍老,可能由于心急,暗黄干燥的脸上透出一点红晕,她像一个犯了错的小孩神情紧张,慌乱中母亲的头发从耳边滑乱,这次她没掠过去。我呆呆地站在一旁看着母亲,那一刻,我好想把那缕头发掠起,也好想对母亲说声“对不起”,好想和母亲一起找。可是,我什么都没有做。

也就在那一刻,我分明看到母亲的黑发像瀑布一样飞泻而下,母亲那焦虑的眼神化作清泉喷涌而出,母亲的目光似浪潮般冲刷拍打着我的灵魂……

我的心,如潮起潮落,再也不能平静,我发现,爱,在我心中流淌……

篇4:爱在我心中流淌作文

阴冷的天。街道上,一位年过花甲的老人衣衫褴褛,手里端着一个破铁碗,他佝偻着腰,不停地含泪肯求道:“好心人帮帮我吧!”

呼啸的寒风不停地上蹿下跳,像一把锋利的刀子在不停地割着老人瘦骨嶙峋的身躯。大街上的人寥寥无几,都是穿着牛皮大衣和羊毛衫的人。他们飞快地从老人家身边经过,只有偶然有几枚硬币放入破铁碗,他总不忘说上一句:“谢谢!”风刮得更加猛烈了,后来伴随着风声,还下起了淅沥沥的小雨,老人家的脸色变得比先前还难看,布满皱纹的脸上失去了血色,像一具木雕孤零零地屹立在冷风中,显得十分凄凉。

这时,一位卖唱的残疾人出现在他的视野里,他毫不犹豫地走过去,将自己乞讨得来的钱全部给了残疾青年。青年眼里噙满了泪水,一时竟不知说什么好!老人家也只是不停地笑着点点头。

突然,一辆摩托车风驰电掣般向老人家驶来,残疾青年不停地叫嚷,摆手,可是已经晚了,老人家早已经僵躺在地上,嘴角流出一股殷红的鲜血。残疾青年吃力地爬起来,一直爬到老人家的身边,帮他擦着身上的血迹,心疼的泪珠滴滴嗒嗒地滴落下来。在好心人的帮助下,老人送进了医院,但需要大笔的医疗费。残疾青年便在原来的地方新添了一块牌子,上面写道:“我父亲因出车祸需要医疗费,请各位好心人帮忙。”

两位同样以乞讨为生的乞丐在偶然间结下了感情,虽然他们素不相识却互帮互助,极其真实地反映了现实社会的真善美。对于所有人而言,任何身体的残疾都没有心灵的残疾来得可怕,我们应该时刻有一颗仁爱之心,去善待宽容这个世界。

篇5:爱在我心中流淌作文

爱,只有简单笔画,却比想象复杂母爱、父爱、友爱以及师爱

人们所能拥有的爱不计其数,可能感受到的爱却是甚少。爱在哪?爱在心中。 一个早已逝去的夏天,被父母的爱包围,至今难以忘怀 风,依旧在吊床上酣睡,倦意十足,这正好送来了夏季额外的馈赠:炎热。 暑假即将来临,喜悦不言而喻,终于可以与劳累说再见了,但是,同一时刻,亦要与师爱、友爱诉别。不过这并不能让我对暑假的渴望锐减,终于,我等到了家长可以到学校取东西的那一天。

远远地,就望见了爸爸,每周一都比我起得早的爸爸,他的额头上附着着晶莹剔透的汗滴,不知在太阳下等待,曝晒了多久,见此情景,我立马加快步伐。 三米开外,就能感受到宿舍楼里的凉气,多么珍贵啊!我拿着吧,天太热了,你还是在这多凉快会吧!等我来接你!我无言以对,这种场景不知发生了多少次,每次都以服从爸爸而告终,多么想帮爸爸分忧,可父爱总是密不透风的包围我,让我一次次的碰壁,而后反弹的更远,何时才能保卫父爱呢? 一路上,都在盯着父亲的白发与汗水,时间好似静止,一切都阻挡不了我对父爱的感叹。

夏季,风虽少但雨多,天,说变就变,只感觉到天瞬间变成灰色,紧接着的是淅淅沥沥的小雨,幸好快到家啦,夏天的雨,总是越下愈大。极远处就能看见母亲拿着伞站在雨中,事儿来回踱步,看到我和父亲平安归来,她的脸上终于露出了释然之后的笑容,最轻松状态下的笑容,依旧迷人。 简简单单的一件事,父亲母亲倾注了多少爱意关心啊,身在福中要知福,要把所收到的爱藏在心中,定期将爱分发给周围的人,让爱的接受与给予,形成一个永不断链的循环圈,让爱在心中永存,在世间永存,在宇宙间悄然无息的迈大步前进爱,在我心中,你呢?

篇6:爱在我心中流淌作文

每个人都有朋友。知心朋友,可以将心中所有的快乐、不快通通向她诉说,不用说,彼此之间的友谊不是容易就能断的。好朋友,与知心朋友的差异,仅是把心中所有的事都吐露,当然彼此的友谊也不是三言两语就能分开的,普通朋友,在我心中,只是一起讲讲话,聊聊天,写写信之类的,虽说是普通朋友,但是友谊的桥梁更不会随意就塌的。

如果你认为友爱她仅仅是打打招呼,或者笑笑,那么你就大错特错,友爱的表现并不是两三天就能说清楚的。而且友爱不仅建立在同性之间,难道异性就不容许吗?做做笔友,谈谈学习,有何不妥?为何老师就会因为这种小事而大动干戈?找家长、班主任。有一好友曾问过我:“为什么那些老师连面子都不给学生?也不站在学生的立场想想,学习已经这么累了,好不容易这个知心的笔友…诶!老师给学生一点儿的警告不就可以了,第一次嘛,若再发现,再叫家长来也不迟啊!就是因为他学习不好?我想是吧!不然xxx和xx的事,Mrs。陈知道了怎么不警告他们?人家也有自尊的嘛!”是啊,每个人都有自尊心,一旦是伤害了它,后果可能不堪设想。记得有一次,一个女生因为被两个男生骂了一句,而赌气的离开了运动训练场地,结果连比赛时的替补队员都没找到。大家都说,现在初三的女生自尊心可真强!因而她所参加的项目也只能放弃。

当然,友谊只建立在同性异性之间也是不够的,和老师成为朋友,和家长成为朋友,那也并不算是天方夜谭,而我就是因为得到了以为老师的一句真诚的话语,一个真挚的眼神从而在运动场上获得了胜利。友爱只要在每个人心中,一切都会变成现实!

让我们记住:友爱不仅建立在同性、异性之间,更要建立在大家思想深处!

篇7:爱在我心中流淌作文

当我们还年轻的时候,梦想就在我们心中萌芽,并在不知不觉中带领我们走上了做梦的道路。

梦想之路艰难而漫长。为了成功达到梦想的距离,每个人都做了自己的准备。有些人用自己的才华作为前进的资本。有些人用他们非凡的毅力来支持他们,他们一路奋斗;有些人以耐心为后盾,一路稳定奋战......

但是,通往梦想的道路是如此广阔。无数人迷路,终生无法实现梦想的另一端。

那是因为他们都缺乏信标的指导,而这个信标被称为爱。

正是爱使我们总是为某些梦想而轻浮,总是为某些愿望而绝望,总是为某些好事而愿意,对某些人总是红眼睛,总是有我们认识的人,以及相遇的最佳时机。在最初的梦想时期,伴随着我们的爱也将帮助我们前进。

也许有人会说,在这个世界上,命运是无常的,人们的心是险恶的,世界是冷暖的,计划是黑暗的……这些都是我们在做梦的路上必须经历,理解和学习的一切。爱可以教一个人吗?是的,爱并不能教会我们这一点。然而,爱并不能教会我们命运是无常的,时间会教会我们。爱不会教我们险恶的心,反正经验会教我们;爱不会教我们世界的温暖,反正社会会教我们......

爱没有教给我们任何东西,只有温暖的水和土壤可以滋养美德。

坚定的意志是一棵树,高贵的品格是一朵花,良好的习惯是地球上茂密的植被,所有这些植物都生长在爱的土壤上。

无奈之下,希望会在这片土地上成长。

在风雨飘摇中成长的苗条,固执的力量是希望。

在爱的土壤上培育的希望之树,将在绝望的情况下指引您,帮助您实现梦想的距离。

篇8:爱在我心中流淌作文

人性的光辉是无可比拟的,在《悲惨世界》中有这样一句话:“没有人性的世界是个冰岛,是真正的悲惨世界!”

——题记

我曾在《悲惨世界》中旅行,路途两旁开满了花,它们妖艳的影子剑一般刺进我的心脏,而刺疼我的,不是“残暴之花”,不是“腐朽之花”,也不是“悲哀之花”,而是“人性之花”,我嗅到了、我看到了,它们生的多么惹人怜爱啊!我看着它们静悄悄的开,我看着它们羞答答的怒放,让我从心底里涌出了一种震撼和触动!

冉阿让是被囚笼囚禁了十九年的苦役犯,他的形象已经被这的光景磨损出了凶恶而又残酷的摸样,这一形象使他成为了一个没有人愿意留宿他的流浪人,这是人活在世上的悲哀!他已经刑满释放了,却仍然脱不掉“十九年苦役犯”的“盔甲”,也就是在这样疲惫、失落、困顿的情况下,一个教父留宿了他,但是,冉阿让又错了,他因教父慈善的收留而再一次做了盗贼,当他被抓回去时,教父只是微笑,说了一句让他永生难忘并且脱掉“盔甲”以人性的灵魂重生的话:“这两个银烛台不是他偷的,是我送给他的礼物!”

礼物?在我们周围是否收到过这样的礼物呢?一定的!并且还携带着光芒!

当我睁开双眼的每一天,都会记得大家的笑脸,这些笑脸就是纪念,纪念我们曾经的每一天!明白心中的勇敢总会胜过昨天,曾经的哭泣也会看不见,未来总会有别样的喜悦,那就让时间翻开崭新的一天!

每个人都拥有一个梦,即使彼此不相同,生活就像迷宫,让你我寻找出口时刹那间的相逢;无论成败,无论平凡还是平庸;分享你我心中的感动,就能让“人性之花”处处开遍,把你的香味留下,把你的爱留下……

世界,就会装进心中!因为爱在心中!

篇9:爱在我心中流淌作文

一位小学生问老师:“什么是爱?”老师觉得有必要给这个问题一个言简意赅且生动形象的回答。由于快到放学时间了,老师没有立即回答这个问题,而是要求每一位学生第二天带一样能够表达自己爱的感觉的东西到学校来。

第二天,老师说:“请同学们展示你们带来的东西。”第一位学生说:“我带来了这朵花,你们不觉得它漂亮吗?”第二位学生说:“我带来了这只蝴蝶。瞧,它的翅膀五颜六色,多美呀!我非常喜欢它,我要将它制成标本收藏起来。”第三位学生说:“我带来了这只小鸟,它是从树上的鸟窝里掉下来的。你们看,它多可爱呀!”在学生们一个个争先恐后地展示自己带来的东西时,老师注意到有一个小女孩儿始终一声不吭地坐在座位上。原来她什么也没有带来。于是,老师走到她的面前,有点儿生气地问:“你为什么没有带东西来呢?”小女孩儿说:“对不起,老师。我看到了花,嗅到了它的香味。我想要摘它,可是我更喜欢它留在那儿,这样花香会持续更长时间,嗅到花香的人也会更多;我也看到了蝴蝶,拍着漂亮的翅膀,飞来飞去,看上去非常快乐,我不愿意打搅它;我还看到了小鸟,它跌落在草丛里,但是当我爬上树,看到鸟妈妈会说话的表情,我决定将小鸟放回到鸟窝里。所以,我只能带来花的香味、蝴蝶自由飞舞的感觉和鸟妈妈的感激。可是,这些我怎么展示给大家看呢?”

老师眨了眨眼睛,给小女孩儿记下了一个满分,因为在这么多学生当中,只有这个小女孩儿意识到:爱不是占有,而是发自内心的关怀和呵护。

篇10:爱在我心中流淌作文

人人心中都是有爱的,强盗、海盗、等都有爱,就连乞丐都有爱,就是表达方式不一样罢了,像冷酷无情的本人也有爱……

记得在几天前,因为妈妈叫我吃饭我不吃,我那时候想到外面吃,妈妈说弟弟在家睡觉去不了。我很无奈也很生气,不由得大叫一声:“叫醒他不就行了吗?”妈妈也不示弱:“那我这一大桌子的饭白作了不是吗?”不一会儿,因为我俩吵得声音太大了,弟弟醒了,哇哇大哭,妈妈连忙过去。

我在房间里又打又踢,桌子脚断了,花瓶碎了……像被日本鬼子扫荡了一样,我的气无法消去,力气也消耗得差不多了。

我对着奶奶以前的旧衣柜,一拳,二拳,三拳,四拳……衣柜到处是碎片,不到九分钟衣柜就被我打烂了,衣服洒了一地。

我的手红了,血滴滴的往下流,我痛得哭起来,立刻用纱布包起来。

我这几天来,一直对我妈妈怀有恶意,我想不理她。事情的转折就发生在几天前。

一次我去厨房,看到妈妈在切菜,不小心切到了手,也不说疼,还被油给弹到了,在我的理解中,这肯定十分疼痛的,可还在为我洗衣服……

我心瞬间冰冷了,感到自己对妈妈是多么残酷,而妈妈却依然那么爱我,我的眼眶湿了,我冲到房间嘶声大哭起来,我讨厌我自己的任性与不懂事。

我明白了父母对我的爱是无穷无尽的,她给了我生命,给了我欢乐,以自己全部的爱默默地陪伴我。如果你不相信的话就去筹一笔帐,父母对我们的爱如果以工资来计筹的话是多少呢?一亿,二亿、三亿……我懂得了父母之爱是无价的,他们的希望只是也让我们学会爱。?

篇11:爱在我心中流淌作文

我们在年少之时,梦便萌发在心,并引导我们在不知不觉中走上了逐梦之路。

逐梦的道路艰险而漫长,为了能够成功抵达梦想的远方,每个人都做了自己的准备。有的人以卓越的天资作为资本,一路拼搏向前;有的人以超绝的毅力用来支撑,一路艰难前行;有的人以充足的耐心作为后盾,一路稳扎稳打……

但逐梦的道路何其广阔,无数人在路上迷失了方向,终其一生未能到达梦想的彼岸。

那是因为他们都缺少了一盏明灯的指引,而那盏明灯,叫做,爱。

正是爱,使得我们总会为一些梦想年少轻狂,总会为一些愿望奋不顾身,总会为一些美好心甘情愿,总会为一些人红了眼眶,总有相知的人,相遇最好的时光。也正是爱,在最初的逐梦时光中与我们相伴,帮助我们前行。

也许有人会说,在这世间,命运无常,人心险恶,世情冷暖,权谋阴暗……这些都是我们在逐梦路上必须经历、了解、学会的,难道爱能够教会一个人这些吗?没错,爱的确不会教我们这些。但是,爱不会教会我们命运无常,反正时间会教我们;爱不会教会我们人心险恶,反正经验会教我们;爱不会教会我们世情冷暖,反正社会会教我们……

爱不会教会我们什么,它只是温暖的水和土壤,可以滋养美德。

坚定的意志是树,高贵的品行是花,良好的习惯是大地上葱茏的草木,它们全都在爱的土壤上生长。

在绝境中,这土壤上会长出希望。

纤细的,在飘摇的风雨中倔强生长的力量,就是希望。

这由爱的土壤所栽培出的希望的幼苗,将在绝境中为你指引方向,帮助你抵达梦的远方。

篇12:爱在我心中流淌作文

伊一怀着梦一般的心情,看着几朵茶飘的花,一缕清香萦绕在柱子上。细数我是如何长大的,关爱的心丰富了我的生活,让我快乐,温暖了我的时光。

我心里有两扇门,充满了爱,温暖和甜蜜。

推开第一扇心门,那里充满了母爱。

一片漆黑,就像泼墨一样。我在窗前独自构思这幅画,不时揉揉眼睛,打个盹。这时,门像风扇一样开了,我妈端着一杯牛奶轻声向我走来,用心疼的语气说:累吗?喝点牛奶暖胃。小心点。心疼的看了我一眼,转身走了出去,怕以后打扰到我,影响我的思绪。我拿起牛奶,小心翼翼地呷了一口。牛奶的温度刚刚好。我呷着牛奶,暖流涌上心头,灵感来自喷泉。我拿起一支铅笔,小心而工整地画着。过了一会儿,我放下铅笔,带着满意的微笑看着照片。画中,窗外的明月很亮,我妈妈在窗户里热情地微笑,手里拿着一杯温牛奶,递给我的牛奶又香又暖。

推开第二扇门,那里充满了师爱。

刚转到这个学校读六年级的第一天,因为环境陌生,我很害怕,手放在书包的皮带上微微颤抖。这时,一个老师从教室门口走了进来,手里拿着一本语文书,脸上带着灿烂的笑容,轻轻的把鼻梁上的眼镜推了上去,然后把我介绍给大家。我才知道她是我们班的语文老师兼班主任。也许我意识到了我的恐惧。下课后老师来开导我,让我慢慢适应环境。如果遇到难题,就问老师。我点点头,悬着的心慢慢放下。之后,每当我遇到难题,老师总会帮我认真解答;当我心情不好的时候,老师给我很大的安慰。老师的教导深深的刻在我的心里。

我轻轻关上两扇门,静静地思考。因为爱,我的心在荡漾;因为爱,我的生命充满芬芳,因为爱,我的灵魂发光。是我心中的宝藏,我会永远珍藏。

篇13:爱在我心中流淌作文

云走了,留下晴空万里,爱也如此。

——题记

坐在桌子旁,手里端着一杯热腾腾的奶茶,眼镜上雾气笼罩,模模糊糊,嘴里却品尝到了奶茶的那份甜味,我的思绪越飘越远……

回想起了那番往事,当我未上学时,一直和爷爷好奶在老家。奶奶坐在沙发上,笑颜满面,嘴里吃着那香香的花生米,她笑着说:“小康,帮奶奶把那个有面包的塑料袋拿给我好不好?”我小鸡啄米似的点了点头,左看看,右瞧瞧:袋子被奶奶放哪儿了?我睁大那双小小的眼睛,终于找到了,在那个小板凳上。我一晃一晃的走过去,不一会儿,小脚就挪到了袋子那儿。我用那肉嘟嘟的小手拎着那个袋子,有丝兴奋,又有丝激动,一直走到奶奶的小腿那儿,将袋子用力向上一抬,然后拎给奶奶,奶奶用她那饱经风霜的手,将我轻轻地抱坐在她腿上,接着又对我竖起了大拇指:“小康太棒了,让奶奶亲一下。"那时候的我,只要被表扬,心里总是美滋滋的。我依偎在奶奶的身上,奶奶不时还向我嘴里轻经塞起一小片面包,是如此温馨!

“奶奶今天过来,快将自己的书本收拾一下,别放在沙发上。”我惊了一下,是妈妈让我收东西呢,我立马跑了过去。

门响了,应该是奶奶来了。是奶奶来了!我连忙从鞋柜里取出拖鞋,让奶奶换上,就扶着奶奶那粗糙的手:这双手记录了奶奶的千千万万,做家务,耕田,做饭……不知从哪里冒出了一股酸酸的味道,我带奶奶坐到了沙发上,倒了杯水,给奶奶打开电视,从柜中拿出些吃的,我俩坐在沙发上,奶奶便笑着谈起了我小时候。

奶奶,我和你曾经一起走过了那片田野,穿过了那片小溪,曾经一起在蜡梅树下玩耍,曾经一起走过一条条小路,真希望和您一起这么走下去,让爱在心中蔓延。

篇14:爱在我心中流淌作文

爱是一盏灯,黑暗中照亮前行的方向;爱是一首诗,冰冷中温暖渴求的心房;爱是一句话,孤寂中点燃培养丰富的情商;爱是夏日的丰,冬日的阳,没有人能丈量爱的脚步有多大,唯有心,才能把爱收藏。

爱在心中,在总理心中。

最让我感动的就是温总理总理所作所为,他一个将近七十岁的老人,当地震发生报告提交上去几个小时后,他便动身奔赴灾区、乘飞机、坐火车,千里迢迢而来,给灾区人民一句安慰、一句鼓励、乘车的劳累,讲话后嗓音的沙哑、这一切他都不放在心上,在他心中只有爱,只有对灾区人民的关爱,他的一言一行都牵动着人们的心,使灾区人们有了新的希望。

更令人感动的是他到新搭起帐篷中看望失去父母、亲人的孤儿。当他看到一个个泪流满面,眼中充满恐惧的孩子们,他眼中也噙满了热泪,但是强忍着,一步一步走到孩子的面前,用温暖、关心、慈爱的话语安慰他们;并握着他们的手,拍着他们的肩柔声细语地向他们保证:他们一定会有和以前一样的美好生活。他还为哭泣的孩子擦干眼泪,让他们振作起来。此情此景,我的内心像一团火在燃烧,有这样的好总理,灾区人民是多么的幸运,中国人民又是多么的幸运,爱在心中,在总理心中,温暖着我们每一个人的心,感动着我们每一个人。

这还不够,温总理还深入灾区,对困在废墟中的人们喊话,给他们以精神的力量,此时他早忘记自己的安危,他爬到断墙上喊话,从容镇定,在他心中只有灾区人民的性命,只有灾区人民的安危。

爱在心中,在总理心中,他给人们精神的力量,他让真情在人间流淌,他让奉献在世间铺洒。

篇15:爱在我心中流淌作文

爱如一首首兴灵之歌,唱出人间真情,爱在我们心灵深处扎根、成长,爱是人的心灵最美好之处。

就是在一个乘车上的故事,让我记忆犹新。

在放学的一天,我乘车在回家的路上,看到一位年过花甲的老太太在一旁静静的站着,手里提着一大袋沉甸甸的生活用品,老奶奶的身旁坐着一个身强力壮的青年,那一个青年若无其事的哼着歌,唱着调。我生气极了,竟然没有一个人给她让座位,难道他不知道尊老爱幼吗?这时我便说:“老奶奶,你累吗?这东西我帮你提。”说着,我接过老奶奶手里的东西,这时坐在一旁的青年站了起来,说:“哎!你看我,小孩子家家都已经懂得乐于助人,我还像个傻子一样坐着不动。来,老奶奶,你坐。”他忙扶老奶奶坐下,他又摸了摸我的头,说:“真是个好孩子。”过了一会儿,青年下了车。虽然我不知道他的名字,但我会记住他,把他的精神永远延续下去。他让我知道:帮助了别人,快乐了自己。

在5月12日下午2时30分左右7.8级大地震袭击了四川,在大地震中,许多人的性命被地震恶魔给吞噬,一具具冰冷的尸体被石头所压着,活着的人因失去亲人而悲痛万分,有些人甚至不想苟活在世上。看到了这些,我幼小的心灵被深深地打动了。我拿出积攒了两年的零花钱和一些穿不到的衣服,用我心爱的七彩细布带将这些东西整理整齐,然后绑起来,希望我的一点点心意能为灾区的人民做一点贡献,希望他们能得到一些温暖。

第二天,我将这些东西寄了出去,并且写了一句话:希望你们喜欢。我并没有留名。

其实,人间处处有真情,人间处处有真爱。爱一直在我们心中。

篇16:爱在我心中流淌作文

母爱就像用布条编成的网,看似粗糙,孩子睡在里面却很安全。母爱像缕缕阳光,能给孩子一生的温暖。

记得在三年级时,母亲十分疼爱我。我是班上的干部,经常回家晚,每逢此时,她总要跑到学校接我才放心。

记得有一次放学后,班委留下开会,大家都商量着事情,邻居小朋友敲门叫我,递过来一把雨伞跟我说:“天下雨了,这是你妈妈叫我送来的。”

开完班会,雨下得更大了。我打着雨伞赶着回家。瓢泼似的大雨打在柏油马路上,溅起豆大的水花,雷声不时在头顶炸响,路旁的大雨扭曲着身躯,路上几乎看不到人影。就这样我顶风冒雨地走着,风裹着雨点迎面扑来,让人睁不眼睛。我眯着眼,努力向路面上望去,白茫茫地完全是一个水的世界。突然,一个熟悉的身影映入我的眼帘,她撑着一把花雨伞,吃力地挪着脚步,迎面走来。近了,近了!透过密集的雨帘,我认出了那位行人不是别人,正是我的母亲!望着她那焦虑的面孔,我一下子赶过去抓住她的胳膊轻轻叫了一声“妈妈!”顿时泪水和雨水顺着我的脸颊滚落下来。母亲这时好像松了一口气,微微一笑,对我说:“我们回家吧。”这时,一股无声的爱在我心中流淌。

在白茫茫的雨雾中,我一边走,一边想着,仿佛看到无数个身影在我的眼前晃动:那将衣袖挽到臂膀,在冰冷的水中搓洗着衣服的母亲;那炎热的夏日里,给我熬绿豆汤的母亲;我生病了,细心照顾我的母亲……这众多的身影合在一起,这就是我身边的母亲啊。她正伴着我一直向前去。

母亲的爱,在我心中流淌!

篇17:爱在我心中流淌作文

我们班上有29名同学。我是一名班干部,数学科代表,劳动委员。一天妈妈给我讲“两袖清风”的成语故事时,我就对妈妈说:“我就是两袖清风的班干部”妈妈听了笑了,夸我是个好孩子。我也笑了,从此我知道用“两袖清风”来形容一个干部是一件好事情。我更要做个助人为乐的好学生

在我们班上,我们每个班干部都是相互团结、友爱。只要有同学需要帮助,我们都会积极的帮助他们。在学校运动会时,我参加了跑步比赛,开始我非常紧张,心跳很快,生怕最后一名对不起同学和老师。但我们全班同学在我准备起跑的那一刻开始大声喊“童宇麟加油,童宇麟加油……听到了他们的喊声,我一下子心里充满了力量,在他们的帮助和鼓励声中我获得了第四名的好成绩!同学们都在为我骄傲,我为班上争得荣誉。集体的力量使我获得了成绩。

在5月12日地震后。学校组织了“为汶川灾区学生捐款”的活动。让我们献出一份爱心,伸出援助之手,让灾区的小朋友们和我们一样,能快乐的读书,快乐的生活。我听到老师的这一番话后,心里一下子就想把我全部的压岁钱都捐给灾区小朋友。晚上我看到电视里好多小朋友都失去了爸爸妈妈,我把我的钱和我平时最喜欢的玩具和书都整理出来,捐给了学校和社区。我看到我们班上所有的同学都捐了100或200元钱给灾区的小朋友。我希望他们能够拿到钱去买他们心爱的东西。

在地震中我还透过电视看到好多带着红十字标志的外国叔叔和中国叔叔都在帮助那些灾区的人们,他们不分昼夜的辛苦救人。在这里我看到了红十字的“人道 博爱 奉献”的精神在这里被发扬光大……

篇18:爱在我心中流淌作文

哦,我最亲爱的母亲!停下你手中劳累的活儿吧。你的操劳,我看在眼中,疼在心头。在我眼中,母爱浓浓,你为我所做的一切,不计其数,唯有一件事情,在我脑海中若隐若现,挥之不去……

那天,正处秋季,风雨交加。这种天气,最令我心情烦躁了。放学回家后,我丢下书包,大声嚷嚷道“妈,我饿了!”

“好,我去烧饭,你先做会儿作业。”

言罢,您进了厨房。此时,我才刚抱怨起今儿个作业太多,你又走来问我吃什么。

“你怎么天天问我吃什么?”再这样问下去,我耳朵都得长茧!”我急躁地说。说完,我低下头继续写作业,殊不知,这短短一句话,伤透了你的心。

你没说什么,只是转身离去。我抬头望着您,恍惚间似乎看到你的脸颊两边,两道泪痕在灯光下晶莹的闪烁着,我心中的内疚感油然而生……

窗外,豆大的雨点在屋檐上,频繁的雷声,好似在为雨宝宝助威。

“儿子,饭好了,趁热先吃吧。”您轻声细语地叫唤着,那声音似乎有点儿呜咽。

或许,是我误解了你的用意吧。您是多么爱我呀,每天都想换着法子为我烧菜,而我却说您……唉!我打心底的,深深的谴责我自己。

我来到餐桌,头埋的低低的,满怀愧疚地向你认错。您抚摸着我的头,表示接受我的道歉。我像是获得了赦免,心中沉重的石头终于落下。我望着你慈祥的面容,几条可恶的皱纹已悄然爬上了你的眼角,那黑发中几根显眼的银发,见证了您的辛劳……此时,我深深地体会到,我吃的,并不是普通的饭菜,而是浇灌着您浓浓的母爱的绝世佳肴!

在这个风雨交织的夜晚,我只想真心实意的对你说声:“妈妈,有您真好……”

篇19:爱在我心中流淌作文

我每当想起妈妈的爱时,都会感到暖暖的。

我的妈妈是一位人民教师。每天,妈妈都要给她班级里的学生上课,很晚才能回来。可是,她一回到家,顾不上口中的干渴,身上的炎热,又来到我的书房,手捧我的作业,一会儿这里圈一圈,那里画一画,有时还停笔想一想,一字不落,认认真真地为我检查作业。我躺在床上,注视着妈妈,妈妈那仔细的眼神,妈妈那甜蜜的微笑,妈妈那有力的手。顿时我被妈妈的爱感动了,被一种暖暖的爱感动了。

妈妈不但关心我的学习,在生活上也常常鼓励我。

记得在我上一年级时,我因外出旅游耽误了一节舞蹈课。第二天,我来到陌生的教室,看到陌生的同学,心砰砰直跳,为了不让别人知道我害怕,我便假装蹲在地上系鞋带,系好了又拆了重系,就这样反来复去地系鞋带。妈妈看到这一切,为了不让我的自尊心受伤害,就把我抱了出来。我发着抖对妈妈说:“我好害怕!那些小朋友我都不认识,这节舞蹈课就不要上了好吗?”妈妈蹲下来,用手抚摸着我的头,用慈祥的眼神看着我说:“宝宝!你以后还会到许多陌生的地方,还会遇到许多陌生的人。你要学会正确面对,要学会自己解决困难,要学会自己鼓励自己,要有勇气,要有信心。宝宝,你在妈妈心中是最棒!妈妈相信你,今天你走进去,上好这节舞蹈课,你一定会变得更自信的!加油!宝宝!”于是,我推开了教室的门,砰砰地跑到一个空位处,跟其它同学一起做了起来。一会儿,我的心情就放松了。是妈妈的鼓励让我战胜了自己!

每当我感受到妈妈的爱时,心中会升起一个小小的太阳,温暖着我。

篇20:爱,在我心中流淌作文

爱,在我心中流淌作文

时间如流水一样匆匆而逝,很多记忆已随日子的消失而褪色,但有一件事让我历历在目,感动不已——那一份深深的亲情。

记得在6岁那年暑假时,我回到了外婆家。暑假正是收花生的`季节。一天,我来到了花生田里帮忙收花生。收完后,我看见地上有几棵小植物,上面开着金黄色的小花,小花下还有一个鼓鼓的汁囊。表妹跟我说花的汁水很甜,我没多想便把它摘下来吃了。嗯,还真如表妹说的那样,清甜得很。

晚上,我洗完澡后就上床睡觉,半夜一点,我突然开始咳嗽,发高烧。听说我傍晚吃了一些花汁,外婆担心花有毒性,决定立刻送我去医院。因为医院很远,晚上又没有的士和公交车。所以外婆背着我,走了一个小时的路,把我送到了镇上的医院,医生给我开了好多瓶药水。外婆守着我,陪我打了七袋点滴,足足陪了我九个小时。

第二天早上,我在医院里醒来,看到外婆一脸倦容地坐在床前。外婆看见我醒来,慈爱地问我:“方仔,感觉怎样?”我眼睛立刻湿润了,我对外婆说:“我没事了,都怨我,害您一夜没睡。”外婆说:“没事就好,外婆不睡没关系。”我的眼角慢慢流出了眼泪。

在以后的时光中,只要一想到外婆,我心中便会有一份温暖,一份感动。外婆啊,您是我心中永远的感动。

篇21:淌在我心中的流水作文

淌在我心中的流水作文

小贩的叫卖声颀长而遥远地散播在整条小巷中。空气隐隐约约透着小贩声音的沧桑,沙哑。此起彼伏的叫卖声中,那个老人的声音略为比他们要沉厚。

此时已经是初冬了,凛冽的寒风不留情面地吹走了雏菊的一片又一片的花瓣。好冷,缩了缩脖子。不过是初冬罢了,冷得如一月天。我看了看邻家门前的那些潮湿的罅隙中,寸草不生,干枯得如一条已经干涸了的河流。

我干脆坐在了家门前的瓷砖上了,没有细尘,已经被风吹得一干二净了。那个熟悉的声音又亦如当初般在耳畔响起,对,没错是那个老人的声音。我往左右两边寻找着声源。声源是从一个穿着绛紫色的薄薄风衣的瘦弱老头的口中传出来的。因为寒冷而颤抖着的声音像一条河流缓缓地流进我的心里…

闷呆了的我看着老人用枯槁的,发紫而僵硬着的手迟缓地拾起地上的那些破罐子。这时候我才意识到,他不是个流浪者,而是个有“职业”的人。

这样,老人从我身边经过。我的目光一直没有离开过他那件绛紫色的风衣,其实已经破旧不堪。几处破裂的地方都已经补上了补丁,发出了一种奇怪的味道。老人经过时,低下头看了我一眼,我的眼中突然莫名其妙地蓄满了泪,在眼眶里打转。待到老人离开的'时候,我整了整身上的衣服。偶然地一滴泪水从眼角边溢出来,顺着脸颊滴落在厚重的衣服上。

凝望着老人远远离去的背影,慢慢地融入了残血的黄昏。像一块拼图,拼凑在这幅凄美的风景里。老人和这个黄昏,溶入的时候,竟然那么的完美无瑕。佝偻着的身躯与远方渐渐落下的残阳融为一体。

他,像流水。缓缓地淌在我的心中,使我心中贫瘠的土地瞬间开满了浅紫色的小花。

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