都想要的自由作文中学生版
“歪比巴卜”通过精心收集，向本站投稿了17篇都想要的自由作文中学生版，下面是小编为大家准备的都想要的自由作文中学生版，欢迎阅读借鉴。
篇1：四年级作文：想要自由
我是一个小学四年级的学生，可能许多人都会认为我现在生活应该是很好的，有父母的疼爱，朋友的关爱，我本应该也是高兴的，但是现在我并不高兴，我现在最想要的就是自由。
大人就是自由的，每天快乐地过日子，比如什么化妆品啊，什么好吃的啊，什么补品啊这些我们不能得到，而他们却用自己的钱买什么用品。还有，他们可以有资格骂小孩，小孩不能骂大人，万一骂了，大人就会说：“去去去，你有资格吗?”唉，谁叫我们是小孩啊!
小孩呢，唉。我们可是小孩中的一份子，我们要做事情，他们呢，却对我们讲道理：“小孩子家的，一边去，危险的!”其实，我们要玩中长大的，他们其实是害我们。还有，他们总是让我们成为笼子里的小鸟。唉，谁叫我们不是大人!
我现在最大的感触就是我很不自由，去哪里游玩爸妈都不让，我想出去旅游爸妈也不让，他们只想要我在家里学习，我就像是一只被关在笼子里的`小鸟，想飞却怎么也飞不出去，现在我最希望得到的就是自由。
篇2：想要自由初二作文
想要自由初二作文
想要自由——这事我最想说出的心声。
雨声还下个不停。呼出一口气，活动下酸痛的手指，抬头看了墙上的钟，已经临晨12点了。明天还要上辅导班，没时间，只好继续做作业了……
今天趁爸爸妈妈又事出去，得了空闲。找好友知心去了！耀眼的光线奔向安静的街道，自己好久没享受这么好的天气了。和死党坐在栏杆上一起吃着雪糕，自己正在滔滔不绝的对梦秋讲着双休计划。
“今天写买来的各科单元试卷、《每日10练奥数题》、再晚上两节辅导班、回来背英语、写科学试卷，还有……正说着被梦秋打断了，梦秋幽幽叹了一口气，望向湛蓝的天空，无奈地对我说：“哎，你怎么整天满脑子想的是学习，学习，你现在就是个书呆子。你还记不记得我们以前一起欢乐的玩游戏，你现在真的变了。看着梦秋忧伤的说完这句话，心中好像猛地撞击了一下。手心已冒汗了，不知道怎么回答。口袋的手机犹如救星一样响了起来，我轻轻叹了口气，擦擦手心的汗。打开手机一看是爸爸打来了。自己发疯似的叫了起来：“完了完了，爸妈已经回来了，我该回去学习了，梦秋，我们改日再见，我先走了。”自己快步地离开了，只留下梦秋一个人。慌忙离开时回头看她，只看她无奈的苦笑。
“你怎么考这么差，叫辅导老师帮你辅导这么久，就考成这样子，房间里，妈妈拿着大部分是鲜红叉叉的试卷
对我大骂道。“妈妈，我已经努力了，自己胆怯地辩解道。“哎，算了，你现在再给我去辅导，家庭作业我再给你加点。妈妈无奈地摇了摇头。“可是，我呆在家里这么久了，老写作业，我想出去透透气，话还没说完，妈妈啪的一下，关上门。房间里只剩下我一个人，觉得好绝望。赤脚坐在地上，双手抱膝把头深深埋在膝盖里。无助的哭泣着，雷声越来越响，雨也下的越来越大了，不知什么时候才能出现彩虹。
原来，那天是我和梦秋的`最后一次见面。她要去她向往的学校学习音乐。真好，梦秋可以做自己喜欢的，而我确整天在学习里，不能有一点自由。梦秋走时，我在上辅导班，没空来。我只收到她发给我的一条短信“你就不想自由，快乐的做自己吗？”看完这条短信，我不知道该怎么回，繁重的作业已经压得我喘不过气来。
雨还是在下个不停，赤脚走到窗外，灰色的天空沉郁着，死气沉沉。一个人站在窗外发呆很久，直到脚已冰凉才会神。门外的妈妈又在唠叨着，我无地的流着泪。
真的好想大声喊出——“我想要自由！”
篇3：四年级作文：想要自由
四年级作文：想要自由
自由，对我们孩子来说是什么？是有趣好玩的玩具？是一张干干净净、舒适的大床？又或是数不甚数的零食小吃？不不不，都不是。作为孩子，自由就是期望家长们能多给我们一些空间，不要给我们办那么多兴趣班，让我们泡在语文数学英语的补课班里面，更不要，要求我们去学那些我们不爱学的，钢琴，画画，唱歌，芭蕾舞、拉丁舞等等……请别再要求孩子们做一些他们不爱做的事情，包括我，给他们一点自由吧……
作为一个独生子女，我的爸爸妈妈很疼我。但是，很可惜，他们不知道怎么疼我。他们望子成龙望女成凤，希望我长大之后能找到一个好成绩，能嫁个好人家。当然，这一切的前提是——学习。是啊，学习是多么重要的.一件事情啊。可是，我不能因为学习，学习，就丢了我自己的理想，自己的兴趣啊。我不能一整天都泡在这些语文数学英语书里的啊，我多想有点自由，我不想在书房里看那些令人心烦的书。我多想能出去和小伙伴们一起玩耍，一起奔，一起笑，多想和他们一起拥有金色的童年啊。孩子的童年，就应该是无忧无虑，自由自在地对吗？
爸爸妈妈，我知道你们很爱我！但是，我也想要一点自由。
篇4：作文 我想要自由
自由离我们越来越遥远，自由对于我们来说，是可望而不可及的，我想要的自由作文。我们是多么渴望自由啊！但结果往往是令人痛心。
现在的家长完全不理解我们的心理，整天拉着我们补完英语补数学，补完数学补物理。家长们忙得“不亦乐乎”。而他们却忘了可怜的我们，跟在他们后面不停的抱怨，可家长们还是无动于衷，sometimes竟然还说：21世纪的人应是全面发展的。虽然这句话说得很有道理，但是用我们的自由和美好时光来进行“交易”代价未免也有点太高了吧！
如果说家长是剥夺我们自由权的一类人，那么“共犯”还有一类就是老师。老师们整天给我们布置一大堆作业，一旦没有写完就加倍加倍地罚,我们只有面朝作业头朝天的份！好不容易放一次假，正当同学们都欢呼雀跃的时候，就会听到一个令人扫兴的声音：“Listen! Today's homework is ......”接下来就会从天而降许多作业，都可用“排山倒海之势”来形容了！我真的想要四方寻求，寻找一种最黑最黑的咒文，先来诅咒一切剥夺我们自由的人！
但我们只能无奈地，在这大大的世界，上下寻找出一丁点儿的自由----那就是和朋友们呆在一起的时光。朋友虽然不是永恒的，但是他们可以给我们自由，让我们能快乐一点点，认为上天没有遗忘我们，还可以给我们一点点自由的空间。难道不是吗？让我们好好享受这人间吧！不要任何人再来剥夺我们的自由，绝不会！我不明白，真的催在什么所谓的“代沟”吗？我真的不相信啊！请那些剥夺我们自由的人给我们一个准确的答复好吗？
自然界中的.动物他们可以自由地生活，看他们多么地惬意啊！自由，自由，自由、、、、、、难道嘴里时刻念着就可以真正变得自由吗？
妈，我能去玩会儿吗？”妈妈转过身，狠狠地瞪着我，中学生作文《我想要的自由作文》。“不行，你必须争分夺秒地努力学习，你要知道，你不是为了我而学习的，你是为了你自己啊，去,继续看书去。我无奈地望了一下天花板，慢悠悠地转过身子，朝那书桌走去.
窗外，微风吹拂着大地，大街上，人们来来往往地做着自己的事情。而我，却要被关在这个密不透风的房间里。我好像一只失去自由的小鸟，被关在一个大鸟笼里，不能在蔚蓝的天空中展翅翱翔，不能做自己想做的事情，突然，不远处传来一阵笑声，我一看，那不是邻居家的小王和小张吗，他们正在外面快乐地奔跑着，追逐着。小王，小张，我多么想出来和你们一起玩呀！我真羡慕你们。
妈妈，我知道你是为了我好，但是，你考虑到我的健康了吗？一天到晚地看书，不能休息，几天下来，我就已经累得快垮了，现在可是放寒假啊! 前几天，我接到同学的电话，她邀请我去她的外婆家放鞭炮，我满欣欢喜地答应了她.可是当我充满希望地请求您时，您却想也不想便一口回绝了。我再也忍不住了，情不自禁地顶了一句“我看书做作业那么多天了，总该让我休息一下了吧，再说才一天！”您听了，气得怒发冲冠，愤怒地朝我吼道“现在你的主要任务是学习，准备中考，你都长这么大了，还惦记着玩，真是太不象话了”说完便一把将我拽进房间，“啪”地一声关上了门还拿来一把锁，将门牢牢地锁住。“好好反省反省吧！”接着便做午饭去了。那天，我趴在床上哭了整整一天，眼睛都肿了。
为什么学生一定要一天到晚没完没了得学习呢？难道学生就不需要自由吗？妈妈，请给我一点自由吧，让我这只笼中之鸟到外面去闯荡吧！
篇5：我想要自由作文
现在处于中学生的我们，虽然是暑假，但也并非是那么放松，自由，愉快的。
当然很多人肯定会问暑假少不了什么，辅导班，是我们每个人都要参加的项目之一，有的人可能以上就要上一天，甚至晚上还要去参加各种特长班，就这样的一天被安排的满满当当。这样下来第一个月似乎没有什么时间放松。
肯定还少不了暑假作业，每天都要有规划的做任何事情，中途也会有些些的剩余时间可以玩耍，但是这样的“暂时愉快”的时间也不是长久之计，很快就要去写作业了。假期有两个月的时间，时间也很富裕，在我们这个年纪，也会贪玩，肯定也想出去旅个游和爸爸妈妈一起玩耍阿，可是时间不允许，只好把所有的委屈都憋在心里怪怪的去写作业了。
有时候贪玩的心情和学好习的心情也会发生冲突，但过会就会被打败，我也相信这种纠结郁闷的心情每个人也会有过，最终还是会乖乖的去学习。
在假期里，我也很喜欢有同学，伙伴的陪伴，因为相比于他们，父母整天要在外面打拼没有太多的时间陪伴我们，所以跟同学在一起非常的开心，可是天天都有同学陪伴也是不切实际的啊，我们还是应做好自己的本职工作——学习。
学习看似非常简单，但实际上并非如此。我想给自己的心灵放假，让自己好好放松放松，我也想要自己，属于自己的自由。作为这个年龄段的我们，玩耍可能不再是我们的活动范围了，但是我们的心也需要休息，太多的学习该活动也是会像一座山似的压得我们喘不过气来。再加上有时成绩不好爸妈的训斥，这就更让我们的心情变得更加糟糕更加压抑，也找不到地方发泄，只想着好好学习，学好习，这样一来我们的心就会变得非常的累，已经不再是我们的承受范围之内了，真的好想给自己的心灵放个小假。
我想要自由，属于我自己的自由。
点评：文章语言朴实无华，能够流畅的表达，能读出小作者的强烈渴望自由的愿望，感情丰富。
在文中老师没有读出小作者具体，是为什么会感到缺少自由，仅仅因为作业么，老师觉得小作者在写作上有的模棱两可，不够仔细具体，需要把细节表述的更清晰才好。
篇6：我想要自由作文
“奥数作业做完了吗？英语笔记写了吗？作文用上好词好句了吗？你看看！一样都没有做！还不快去！”这些话一直在我耳边环绕，每当我想歇息一下，这些话就会蹦出来在我耳边360度无死角环绕。
啊！我多想像天上的小鸟一样展开双翼，投向蓝天的怀抱啊！可是不行！
啊！我真羡慕森林里的小动物，可以不受约束，无忧无虑地奔跑啊！可是不行！
但是，我又不是上帝，不能安排自己的命运。父母逼迫我学这学那，我想反抗，但一次也没成功。
记得那次，弟弟生日。妈妈和外婆可是露了一手好菜：可乐鸡翅、炸虾、辣椒炒肉全是弟弟爱吃的（当然我也如此）。爸爸喊道：“开饭啦！”弟弟马上飞奔过去，我也紧随其后不例外。可当我奔到餐桌旁时，妈妈抬眼一瞥，念叨道：“你的英语读了吗？”
“古诗背了吗？”
“那你做完这些再来吃饭。”
我睁大眼睛，嘴张着，无声地喘息了几口气，脑子空白了两秒后终于清醒了过来。我极力反驳道：“我已经很饿了！”是啊！李白豪言壮语在河山：“飞流直下三千尺”，我却是“口水流下三千尺”在餐桌旁。母命难违，我只好含着泪，不让它滴下，默默地走向我的“小黑屋”。
“哎，思羽，我给你报了一个奥数班，还有一个阅读作文班和一个外教的英语班，你可得好好学啊！”这是我妈妈二年级时对我说的话。三年多过去了，那天的情形我记忆犹新。
妈妈呀！我才二年级啊！用得着吗？而且我去上课，好像梦游似的脑子嗡嗡响；再说了，这样囫囵吞枣有什么意义呢？上一课的知识还没消化，下一课的又来了！可是即使我有胆量对爸妈说这样的话，也是白说：“你肯定就是比别人慢了一步啊！”还不如吞进肚子里，自己消化。
法国大作家雨果说过：“人生下来不是为了拖着锁链，而是为了展开双翼。”爸妈，您们是恨不得让我一年级就得到诺贝尔奖吗？爸妈，别让我鱼学爬树，兔学飞翔了！让我变成一朵金莲花，美丽地开放，可以吗？
篇7：我想要自由作文
夏天到了，尽管外面阳光灿烂，但是我却没有感到一丝的温暖。窗外的知了叫了，可是我依旧没有感觉到夏天的来临。只是，会清晰地看着蓝天下飞翔的小鸟，从内心深处涌起一阵羡慕。是的，我想像它们一样自由，因为在我的眼前只是一片片的题海与书海，我真的很想要自由。
仰望天空，啊，天空如此蔚蓝，可我以前怎么没发现呢?或许是书本蒙蔽了我的眼睛吧!天空中，白云追逐玩斗，小鸟玩耍嬉戏，我可以成为它们中的一员吗?突然，玻璃破碎的声音，打破了我的沉思。原来是弟弟踢足球不小心打碎了。我羡慕弟弟，他是那么的无拘无束。即使闯祸了，可他也收获往昔的那份自由快乐，而我的自由又在何方呢?我眼前的还是书本和资料，难道我就只能在题海里奋战，在母亲希翼的目光中成长，难道我就不可以拥有一点点属于自己的小小任性吗?我的内心有一种说不出的悲伤。
我想要自由，我不要徘徊在父母与老师的期望中，不要被父母束缚住。我依然清楚地记得小时候的那个午后，我沐浴在阳光下，接受阳光的洗礼。我仿佛披上一件闪亮的轻纱，晶莹的汗珠滑过脸颊，融入到这生机勃勃的世界。那时，我是多么深刻地认识到生命的火焰在燃烧，青春的活力在点点滴滴地凝聚着。我和伙伴在山野中采摘酸果，在山涧中玩水戏鱼，是那么自由，那么快乐，可是现在……
我想要像雄鹰一样在蓝天自由地翱翔;我想要像小鱼一样在水中快乐地游荡;我要走进大自然的怀抱。可我不能，我还要填资料。一想到考试失败后父母的那种眼神，我就哆嗦。唉，还是学习吧!
难道只有每天刻苦地学习成绩才会提高，老师不是常说劳逸结合，做事才会事半功倍吗?我真的希望那些望子成龙，望女成凤的父母能够醒悟，给孩子一点属于他们的自由空间。
如果这个世界真的有如果存在的话，我真的希望自己可以是一只鹰，拥着着一对可以翱翔的翅膀，穿越世界的每一个角落。但是，我深深地知道这个世界是没有如果的，我依旧只能在这里渴望自己，一次次强调着我想要自由。
篇8：我想要自由作文
我像一只被囚禁的小鸟，不能像其他小鸟一样自由自在地在天空翱翔。而此时此刻的我，仍在继续努力地学会飞翔……
每个人都想要自由。但，什么是自由？这两个字眼非常陌生……
自由，是无拘无束想干什么就干什么；自由，是有私人空间；自由，是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自我价值一种舒适和谐的心理状态。
“生命诚可贵，友情价更高，若为自由故，两者皆可抛！”这诗使我发起对自由的深思。
从出生开始，我就成为父母希望的寄托，我只能不停地学习。如果那一天我从高处滑落，我所面临的就可能是一场上不完的数学课。长辈们看到的永远只是我的成绩和笑容，但又有多少人知道我独自一人在床角流下的泪……
放假对我来说与平常并无区别，说得直白一点，就是换个地方写作业。暑假，补习班是在所难免的，这一点，我无从抗拒。但我只祈求，每天给我一点放松的时间，我还只是个孩子，我也需要一个美好的青春时光让我怀念。我也只是个孩子，我渴望自由，也需要自由。
我不想再做笼中之鸟，我只渴望拥有一个无忧无虑的青春年华……
篇9：我想要自由作文
仰望天空，看到了一群群鸟儿自由自在的飞翔。低头看到，河流里有一群自由自在的鱼儿在快活的游泳......
自由是多么重要啊！可是我觉得我就想一只卷在鸟笼的小鸟，没有自由。不信？你看我的我一天吧！
周六，我刚起来，洗了把脸，准备上会儿网，刚坐在椅子上，就听见老妈在大声的吆喝：“哎呀!刚起来就上网，真不像话，去给我写作业！”哎，老妈的话如圣旨，我不得不遵守。我坐在凳子上乖乖的看书，老妈在洗衣裳。我正看得入迷，就又听见老妈又在叫我：“孩儿，给我拿衣裳撑。”我乖乖的拿了。之后又在看书，我闻见了米饭香味，就出来吃饭，准备打看电视时，老妈就又下“圣旨”了：别吃饭看电视，又慢又容易噎着......”唉，光上午就这样，我下午还不知道呢。
自由啊，自由，你什么时候才能来到我身边啊！
篇10：我想要自由作文
爸爸妈妈，我想对你们问你说一句话，这一句话是我藏在心里很久的一句心里话，这句话就是我想要自由。
因为在上五年级的时候，一开学，你就说：“要考上好的初中，就要在五年级和六年级的时候努力学习。”然后就给我报了一个作文班、一个英语班和奥数班。每个星期六和星期天都得去上辅导班，连休息的时间和玩的时间一共就有半天，除了许多学校布置的作业，还有很多辅导班的作业，我要用很多时间才能把所有的作业写完。
“我的孩子，我们都是为了你好，报了学习班，掌握更多的知识，才能考上一个好的初中，考上了好初中就会考上好大学，考上了好大学才能有一个好工作，有了好工作就会……”经常会没完没了的给我讲很多的道理。
我多想给爸爸妈妈说，“爸爸、妈妈，我真的不想上学习班，我真想有更多的自由玩耍时间，不要被学习压的喘不过气来。”但是又怕你们会骂我、责备我。我多想要自由啊！
篇11：我想要自由作文
别人的孩子就算星期一到星期五要上学，但到了双休日，他们可以休息。妈妈您从来没有问我一句：“你累不累啊？”“休息一会吧？”在我的双休日，我的时间排得满满的……
我想要一点自由，哪怕只有一天。只要有一天，我就可以在屋里看书，我就可以看电视，我就……我坐在桌前，傻傻地想：要是我能出去玩该多好啊！您冷不防走进来，看我满脸笑容，严肃地问：“你想什么呢？笑嘻嘻的，以后啊，考试考50，60分，看你还笑得出来。
我从房间的窗户往下看，看孩子们蹦蹦跳跳，多开心啊！我却像在““鸟笼子”里，过我的苦命生活！因此，我叫了声妈妈。您大喊：“什么事情啊？这么烦，看你的书去吧！”我勇敢地说了出来“我要自由”四个字。
您说：“我想想吧！”过了一会儿，您说：“好的！”
我还以为妈妈想通了呢！可谁知道……
我兴奋地打开电脑，满脑子想着：天龙八部，音乐……您没交费。我又打开电视，您又跟我抢台……
妈妈，我想要自由，我不想像鸟一样一辈子呆鸟笼，我想飞回属于我的森林。
篇12：我想要自由作文
略带清凉的微风轻轻地略过不带一片叶子的枝头。拂过我的耳尖，可是，我却没有一点儿时间去观赏，在我心里，满载着无数的作业和烦恼。
遥远的湛蓝色的天空，纯洁的云朵在空中，它们有的举步不前；有的一个劲儿地向前方奔跑；有的三五成群，似乎是在交流着什么。五颜六色的小鸟飞翔在苍穹之上，栖息于古树之中，它们是如此的自由，如此的愉悦。而我，却只能窝在狭小的屋子里。
半空中，参天大树耸立在窗前，一缕缕略带着幽香的轻风卷过，树叶被卷上高空，展现出它美妙绝伦的舞姿。还有些树叶在枝头上摇曳，似乎是在为空中的树叶伴奏。
低头望去，几个年龄尚小的孩子在宽阔的公园里无忧无虑地玩耍、游戏。他们是如此的欢乐，如此的自由。
望着这既熟悉又陌生的画面，我不禁倍感荒凉，窗外和窗内是两个截然不同的世界，外面的一切对我来说是种奢求，因为里面只有堆积如山的作业。
篇13：我想要自由作文
每一个人都可忘得到自由。可是，都不是得偿如愿，我从小到现在都没有得到过自由，所以我渴望得到自由。
我看着飞在蓝天的小鸟，我好想像它们一样有一双翅膀，一双飞向蓝天的翅膀，我渴望自由，我不想每天都被限制，不能玩耍，只能学习。每天回到家里，就是写作业，就连星期天都不能玩，整天呆在家里学习、写作业。
考试考砸了，妈妈就说来说去，我已经五年级了，不免语文数学都难起来了，分数有时比以前差一些了，我知道您是为我好，但我需要的自由。如果觉得我失去自由是幸福的，那么我会说：“给我一点空间吧，给我一点自由吧！”我想象以前一样，一年级的时候，那时我觉得很幸福，因为那是您不会对我这么严。
您从来没有鼓励我，也没有给我一些自由，哪怕考了一百分，也没有带我出去玩，也没有给我一件礼物，您从来都没有带我出去玩过，我只想要在我伤心的时候有您的鼓励来让我重新振作起来。
妈妈，我想要自由！
篇14：想要自由五年级作文
想要自由五年级作文
闷热的天渐渐地、渐渐地……变了脸。
小区里还是像往常一样的安逸和谐，而我的家却正要发生一场狂风暴雨，事情发生在那天下午……
“你在这听什么音乐！”爸爸一把抓下我的耳机，“有这会儿时间怎么不去学习！”爸爸气愤地双眼泛起血丝。
我拿着耳机一下子僵在那里，须臾，低下头小声说：“我已经复习过前面的内容，也预习了新内容，让我休息一下不行吗？”
“不行，你要每时每刻都在努力学习。再说了，刚刚不是休息五分钟吗？”爸爸坚定地说。
这时妈妈听见我们的`吵架声急忙走过来，两眼充满了同情与怜惜，却也不敢说什么，只是默默地站到我的身边。
这时，我也不知哪里来的勇气，反驳道：“为什么你总是对我的学习不满意，我已经很努力了，我也需要自由，难道我连这个权利都没有吗？”话音刚落我便一股劲地冲出家门。
我只身一人来到公园散心。天上的蜻蜓盘旋飞舞，地上的人儿玩耍嬉戏。我的内心却是冰凉的，爸爸，你知道吗？我是多么渴望像同龄人一样得到父母的关爱啊！可是家就像是一个冰冷的大笼子，而我就是一只被关在笼子里的小鸟，无法飞翔。
现在学校的竞争那么残酷激烈，我的心里压力也越来越大，每天从早忙到晚，我都来不及看太阳的东升西落，树叶的春绿秋落……妈妈说这就是初中生活。
此时下起了银丝般的小雨，人们匆匆离去。可我不想回到“笼子”里，我感到无助极了……
爸爸，请你多多理解我，给我一片属于我自己的蓝天吧！
篇15：自由中学生作文
自由中学生作文
我想：
想象小鸟一样在广阔的天空自由飞翔
想象鱼儿一样在无际的水里无忧遨游
我也讨厌拘束，正像所有的中学生那样，都有那想奢侈的愿望：做自己喜欢做的事，听自己喜欢的歌，看自己喜欢看的电视，读自己喜欢的文章……这一切，我想，也许只能在那空虚的幻想中给自己带来一丝安慰，也许，这一切只能永远埋葬在心底。
从一开始，自由，这个美好的词汇，这种美好的生活，就是人们一直所向往的.。有人说，自由就是随心所欲地做，就是为所欲为的干！是这样么？其实，在人们眼里，这种渴望——一种永远都不会实现的愿望，只不过是为了满足自己一那一瞬间极端的欲望。
在我看来，自由不代表随心所欲！
小鸟虽然是自由的，但它还是要每天都要做好失去家人，失去生命的准备；每天都要承受挨饿的痛苦……炸样的自由？实在是付出太大代价！
鱼儿也自由，但有时候，一边是鱼钩上的诱饵，一边是被饿死的命运，该抉择什么？一边是环境的污染，虽然物质丰富，但它仍然是难逃一亡……太多太多。
这让我明白，世界，永远没你想的那么简单。你今天的快乐，也许是在为明天的悲伤做铺垫；今天的幸福，也许是在预示着未来的悲剧；可是，相反的，苦尽甘来的道理也不是不可信的。所以，我说，这世界也是很公平的，我们还是不要总是沉醉与那另人痴迷的幻想中，幻想得到自由，幻想没有烦恼，幻想……也许你的幻想最后可以成为现实，但至少当时还只是一个假象，之后，还要为之而奋斗，奋斗着……
自由？
到底是什么呢？
生活告诉我，自由是经过努力换来的一种享受，是在有一种必须的前提下的放松，也是快乐的另一种。
自由，快乐，幸福
是我们每个人永远的奋斗目标，要记住，自由，不代表随心所欲！
篇16：我想要自由五年级作文
我想要自由五年级作文
自由是什么？我曾经这样问过自己。因为，我每个双休日，都像在赶集。
“叮呤呤！”我的闹钟响了起来。我没理睬它，翻了个身继续睡觉，直到耳边响起了如雷贯耳的响声：“刘芷谦，都几点了，还不起来，上课都要迟到了！”我才睁开眼睛，妈妈正拿着锅铲指着我。于是，我伴随着妈妈的“唠叨音乐”起床了。
我匆匆地吃着早饭，还要听妈妈的'“唠叨经”：“吃慢点，小心烫着！”我只好放慢了速度。突然，又听见妈妈的尖叫：“哎呀！都7点半了！还吃那么慢！”我无可奈何，只好匆匆赶往奥数班。
进了奥数班，我听着听着，脑子都要裂开了，还要做那些烦人的课堂练习。我看着教室外的天空，如果有UFO降落人间，给我的脑子做“充实手术”，看到那些奥数题不用想就做出来，而且是100分，爸爸说不定还奖励我……“刘芷谦同学，上课时请不要开小差。”老师的声音打断了我的美梦。
上完奥数课，我又要赶往钢琴老师家。在钢琴老师家，我坐在琴凳上，面对着枯燥而无聊的钢琴谱，听着老师对我的指法纠正，心里乱急了。然后，匆匆吃完午饭，我又去上作文课，题目是“快乐的星期天”。我看着题目苦笑……
终于上完了一天的课，回到家里，还得抓紧完成作业，我正准备放松一下，妈妈笑眯眯地走了进来。准没好事！果然，妈妈说：“宝贝，我去给你找了一些“小机灵杯”竞赛试题，一起做吧！”“我的天哪！”我惨叫一声。
我想自由，它却离我越来越远。爸爸说，自由是在道德、理性的基础上创建的。可是，我想问：逼我上课，夺走我的自由，就是道德、理性吗？
篇17：我想要自由小学作文
我想要自由小学作文
自从我上了六年级，每天的日子就像关在笼子里的鸟，飞也不是逃也不是，每天只能是做作业，做作业，还是做作业！我常常望着窗外的小朋友，他们的欢声笑语使我想起了童年，那无拘无束的日子是现在的我渴望不已天堂般日子。
以前的我，不怕作业多，不怕家长批评考试考不好，而现在的我，天天是提心吊胆，作业多、家长骂等等，本来是“我要学”，这时却变成了“要我学”，这种受压抑的生活简直是让人受不了。
有时我常常想，为什么有些人不怎么读书却考得很好，而有些人天天做练习题、背课本却每次名落孙山，这就是在“自由”的这两个子上出了问题。因为他们都是在抱着不同心理在考试，有些人抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”，而有些人却抱着“我要尽自己的力去考”，这样子结果就出来了，抱着“考不好就会被爸爸妈妈骂”的心理的同学会考不好，而抱着“我要尽自己的力去考”的.同学就会考得很好。
这些都是家长所施压的压力造成的，有些重，有些轻，而就是这些压力而造就了一些成功者和失败者。
我真希望大人们可以给我们自由，他们是人我们小孩难道不是人么，我们也有选择自由的权利，他们无法给我们施加压力，更没有权利，
因为我们同样是人，有着一样的生存权利！
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