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呼唤自由作文

2022-07-21 08:16:27 收藏本文下载本文

“番茄汁”通过精心收集，向本站投稿了28篇呼唤自由作文，以下是小编为大家准备的呼唤自由作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

呼唤自由作文

篇1：呼唤自由作文

我再一次被肩上沉甸甸的书包压弯了腰，眼前的路倏然模糊起来。

又是一阵疲劳的眩晕感，仿佛海市蜃楼般地跌进了一片走不出去的沙漠。我慢慢走向放学的车流，伸手甩掉了沉重的书包，像要一并甩掉无边的烦闷。

初三是一个你不努力就会感到恐惧的时期。身边的同学一个接一个竞赛似的一头扎入题海，白花花的卷子如同天女散花般扑面而来，形形色色的谆谆教诲在耳边反复回响，这时繁冗的学业却不是最让人倍感压力的。真正使人无措的是那种仿佛被束缚住，不问动机只被要求一往无前的无力感。身体被困在两点一线的往返中，如同日复一日地行驶在荒漠中，唯一要做和能做的，只有拼命走出沙漠。

只能选择行走在沙漠中的我们，是否拥有自由？

答案似乎是否定的。

我坐在车后座上，百无聊赖地望向窗外。视线透过玻璃层，清晰地看见了一片红海。我摇下车窗，那一片景色便完整地呈现在我面前。那是一片又一片翻滚着的`火烧云，泛着深浅不一的红。先是深红，似乎极尽桀骜张扬之势，又微微透着点黑。再是慢慢过渡到橙红，与点点深红牵扯着白色的云，像是糖葫芦一口吮上去拉出的甜丝儿。最后是浅淡得几乎与纯白融为一体的淡红，显出几分意犹未尽，宛如少女脸颊上青涩的红晕。再往上一瞧，那深红色居然镀上了灰黑色，仿佛滚滚大火中厚重的灰烟，慢慢升腾在湛蓝的天际，构成了一幅奇妙而和谐的图景。我伸手细细勾勒着云朵的形状，片片云朵缠绵在一起，看起来真像是谁在天空中放了一把火，大有燎原之势。

望着眼前的奇景，我不禁在心中默叹，大多数人大概从未了解到真正的火烧云吧，称它为“火烧云”是多么的形象与贴切。我恍然间意识到，只能穿过沙漠是我们身不由己，可穿过沙漠的方式、怀抱着怎样的心境，却是我们一直以来的自由。自由固然可以简单理解为不受束缚，可如同世上没有绝对的对错，当然也没有绝对的自由。所以自由归根结底是内心对于美好自然的追求与向往，是心灵上的开阔和驰骋，是在旅途中对于微小事物的感知力。好比学习，沉重的课业固然使人喘不过气，可如何在学习与生活中寻求一个平衡点，如何发现压力间隙下的美好，却是能够选择、又常常被忽略的自由。

天边的火烧云一点一点淡去，街上放学的人群络绎不绝。我一面紧盯着远去的云，一面暗自打量熙熙攘攘的人群，仿佛能听见内心挣脱枷锁的声音，每个细胞都伸胳膊蹬腿，彰显此刻的自由。我想，穿过沙漠后不一定是无尽的自由，而那被苦苦渴求的自由，总蛰伏在苦难的沙漠里，也潜藏在每个人的心中。

篇2：呼唤自由作文

我原本是一个生活在农村的平凡孩子，如今已跟随爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟离开农村老家，来到这个美丽的大城市——杭州，寻找新生活。

一来到杭州这个美丽的大城市，我便惊呆了。映入眼帘的是一幢幢高楼大厦，芳香扑鼻的花朵，热情奔放的市民……这古木参天，野草翠绿，鸟语花香的环境，使我很快就适应了。渐渐地，我便喜欢上了这个美丽的大城市。

我在这儿快乐地生活，安心地学习。我像一只无忧无虑的小猫，快乐地似神仙。每一天，我的生活都是充实的。散步、游玩……成为我每天中的一部分。我不必为了某件事而烦恼、伤心，而是把它们通通忘到九霄云外去。

我就像小仙子一样，学习学得特别轻松，不必补课。上课时，我专心听讲；下课了，跟同学们一起玩耍，一起游戏，别提有多开心了！

在老家，白天到田野里去散散步，有时候跟小伙伴们在一起聊聊天，玩游戏。虽然自己的家乡比不上杭州这个美丽的大城市，但最起码我过着无拘无束的生活，有自由。可是，来到杭州一切都变了：我被人管着，失去了自由，我不能去小伙伴家里玩，也是失去了自由；我不能按照自己的想法去做，还是失去了自由……失去了太多太多，尤其是自己的自由。法国作家、思想家卢梭曾经说过：“在所有一切财富中最为可贵的不是权威而是自由。”

我已经长大了，不小了，渴望自由的决心也大了。每当我向家里人提起这件事，他们总是严厉地回答两个字：“不行。”之后便说我太小了，无论我怎样哀求，他们始终不答应。我并不是觉得自己羽毛齐了，翅膀硬了，该大胆地去飞翔了。而是自由本来就属于我自己，如果放弃了自己的自由，不就等于放弃了自己的一切吗？自由就像是我的灵魂，失去了灵魂的人还有什么用？

我现在惟一的愿望就是获得自己的自由。自由啊，自由，你对于我来说是个遥远的梦。谁能帮我实现这个遥远的梦？对了，只有靠自己。如果也有人失去了自由，那也一定会像我这样渴望自由的。在老家，我拥有快乐，也拥有自由；在杭州，虽然我也拥有快乐，但是却不拥有自由。如果让我在两者之中选择一个，我宁愿选择老家，因为老家不仅充满快乐，还有自由。

说实在的，算一算，我5岁那年来到杭州，自从7岁那年回过老家一次，以后就再也没有回去过了。如今我已经13岁了，离开老家七八年了，也在杭州待了七八年。我很想回自己的家乡看一看，哪怕一次也好，至少让我看个够。奶奶说我们以前住的房子已经很破旧了，不能住人了，而且也没有住那儿了，你去了也还是白去。可是无论怎么说，它始终是我的出生地，曾经让我拥有过快乐，也拥有过自由。

篇3：呼唤自由作文

行走在北京避暑山庄里，那万壑松风能唤起你对自由休闲的意念；坐在杭州西湖畔的石凳上，那迷人的曲苑风荷也能唤起你对自由休闲的向往；在扬州个园，倚着栏杆，那透风漏月厅更让你留恋自由休闲。其实，不只是这些呼唤自由休闲，历史也在呼唤。

“富贵非吾愿，帝乡不可期。”

时光停在东晋时代，在偏僻的南山下，隐隐可见一身影。脱俗的五柳先生选择了次官归隐，何也？富贵非吾愿也。为的是无案牍之劳形，为的是无丝竹之乱耳，为的是不为五斗米折腰，陶潜弃官隐居。他得到了自由休闲的生活，“晨星里荒秽，戴月荷锄归”，他怡然自足；“采菊东篱下，悠然见南山”，他淡然自乐。最后，他在自由休闲中找到了自我，并留给后人清新淡雅的诗篇与种下菊花呼唤后人，请别让忙碌掩盖无暇的心扉，自由休闲才能活出自我。

“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”

年轮流转，已至唐朝。李白，他诗才横溢，才绝当时。杜甫曾与之诗曰：落笔惊风雨，诗成泣鬼神。李白之才，可见一斑。可谓，树大招风，人呢，亦然。皇帝深赏其才，召之进宫。当时，李白只需随笔诗几首，便可过上“宝马雕车香满路”的气派生活。可是，皇宫何尝不是一巨大的牢笼，羁鸟终归恋着旧林。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”李白一挥衣袖转身离开，追求自己梦寐的自由休闲，因为内心也在呼唤着自由休闲。是自由休闲的心境，他得以遍访名山大川；是自由休闲的心境，他得以成就“谪仙人”的千古美名。呼唤，他高声呼唤。名留千古，声存百世，李太白一篇篇飘逸豪迈的诗章都是对自由休闲的呼唤，希望唤醒世人。

回到了现实，路旁的花香，林间的鸟鸣，山涧的溪声不都是在呼唤着吗？历史翻滚，千层浪叠也不正是大声的呼唤吗？他们都呼唤着：生活在快节奏今天的你们，应该自由休闲的活着，活出自我风采！

篇4：呼唤自由作文

在安静的图书馆里，我坐在墙角，翻开冰心儿童文学新作获奖作品集中的《紫色蝴蝶》，我仔细阅读起来。读完之后，我的心情特别沉重，多么可爱，多么美丽的蝴蝶，却在一只狭小、没有空气的小盒子中死去了。但它真坚强，在生命最危急的那一刻，把自己的宝宝生下了,很让人佩服。同时，我也十分憎恨那个把蝴蝶放进盒子的“杀手”，让蝴蝶没有自由,甚至夺去了它的生命。

这蝴蝶的悲惨命运，让我想起了许多可爱的小精灵。我一直相信，它们会哭、会笑、会痛……那你为什么让它们只会哭、只会痛呢？为什么让它们早早地就失去自由呢？就像我们班的几个同学，每个双休日，都不能休息。今天阳光、明天青少年宫，然后幸福时代，都快把人折腾死了，接着放学回家再家教，为了学习，却让我们失去了自由，失去了童年的快乐。

一片枯黄的落叶，能自由地飘荡下来，一抹淡淡的斜阳，能自由地射光芒。它们的快乐，让我感觉到了自由。在我的内心深处，有着对自由的无限渴望和不懈追求。一只小金虫，在桌子上嗡嗡地呼救，有力地拍打着翅膀，想要从小男孩的手中飞走。可是不管它怎么努力，小男孩就是不肯放手，我毫不犹豫地拨开小男孩的手，让金虫飞向自由和快乐。

你看！那儿的几个小朋友，在草地上快乐地玩耍，还不停地欢叫着：我好自由噢！这让我更加懂得了“自由”的意思。自由是快乐，是幸福，也是与好朋友玩耍中那种说不出的喜悦。

其实，所有的小生命，对自已的自由，都有一种执著的渴望和追求。同时，我们大家也为了各种各样的自由，都付出太多太多的代价了。有首诗这样写道：生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。同学们，让我们一起呼唤自由，让我们都能珍惜那份自由，也希望所有人都自由。自由万岁！

篇5：呼唤自由作文

鸟儿的快乐，在于能自由自在的飞翔，但折了翼的鸟儿却不能在飞。虽然还活着，却永远的失去了展翅的机会，失去了快乐，与行尸走肉一般。

现在的我每时每刻都在呼唤自由，呼唤快乐，我想要在蓝天下自由地翱翔。

在我的梦境里总会出像一片蔚蓝的天空，上面有几朵漂浮的白云。蓝天下，有一条浅浅的小溪，小溪的旁边是边的野草和小花，我躺在草地上听鸟儿唱歌，看蝴蝶跳舞。和朋友蹦蹦跳跳的在玩耍，在草地上相互追逐···在那个梦境中，没有学习的压力，没有考试的烦恼，没有作业的牵束，没有身体的障碍；在那个梦境里，我是快乐的，我是自由的，我是天真的。

可梦毕竟只是梦。

一觉醒来，一切都没有变，还是要接受身体上给我的障碍，还是要背起重重的书包走向教室，还是要为了第二天的考试而复习到深夜。

为什么，快乐对于我而言就那么的困难呢？

回想起自己的童年，又有多少快乐的事呢？更多的也许只有一条条伤痕，一个个同情的目光吧！

我对父母说我要自由，他们会说：“你现在这么容易会跌到，怎么放心给你自己走呢？”

我对老师说我要自由，老师会说：“可你的身体…。。”

自由，那么吸引人的两个字！但我犹如一只只被关在笼子里的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却都飞不高·····”

我呼唤自由，呼唤那属于我的自由，属于这个时代的自由，属于幸福的自由，属于快乐的自由·····

篇6：呼唤自由作文

不记得在什么时候，我便成了家里的一名“囚徒”，每天吃过晚饭，就走进了我的“囚房”——卧室。一待就是一个晚上，没有休息。每当我要走出房间，一句“做完作业了吗？”使我不得不再退回我的“囚房”。当我做完作业，再复习一会后，才有短暂的时光来休息。

书柜上的课外书，似乎也成了我的“狱友”，每次我在我的卧室里做作业时，我是无法与它们“交流”的。无论它们是多么的精彩，但，想翻翻书？没门！

屋里的环境很闷，闷得我透不过气来。

每当我听到楼下小孩子们的欢闹声时，我总会感到一种落寞，无边地袭上我的心头。但，想玩？Noway（没门）！

有时，我真的很恨隋朝，很恨隋文帝和隋炀帝。他们一位创立科举制，一位推广科举制，科举制，这位考试的老祖宗，正是它，让本来充满趣味的学习，变成了一只无形的巨手，紧紧扼住了每个学子的咽喉，将每个学子的命运，紧紧地和它联系在一起。再往后，家长们为了孩子的前途，便限制了孩子们的自由，他们的童年变的不再是多彩的，而是在枯燥、单调的环境中度过的。

记得在《快乐星球》中，有一首插曲，虽然幼稚，但很贴切：“小小少年，背着大书包，做不完的作业，学不完的功课，太烦，太烦，太烦。老师家长你听我说，春天只有一种颜色太单调，折了翅膀的小鹰，飞不高。”

我虽然身在“囚房”，但是心却在我心灵上的一方净土自由地飞翔着，想象着山清水秀的大自然，想象着在书本中描绘的捕小鱼小虾的经历，而这，我又感觉对我来说异常遥远。

封建社会之所以落后，是因为那些繁文缛节束缚了人们的思想，人们的心灵。而现在中国龙为什么能够腾飞，是因为改革开放，是因为人们有了一颗自由飞翔的心。

有时我也想在无边的原野上，自由地玩耍。大自然是最好的老师，为什么作为一个学子，接触大自然这位母亲的机会是那么稀少。我多么希望，有一天，学校搬进了大自然，让自由之花，驻进了每个孩子的心田。

自由，真好！有时，我呼唤自由！

篇7：呼唤自由作文

自由，不是无拘束地行动。而是，顺其自然，在内心最平静的情况下，去追求人生的最高境界。

生物在不断的进化中，会失去原有的特性；人在不断成长中，也忽略了自由的本质。如今的人们所追求的自由，简单的说，就是不工作，做自己想做的事，却能换取报酬，这就是所谓的“不劳而获”。“自古纨绔少伟男”，古代的那些纨绔子弟正是为了追求所谓的“自由”，而失去人生的`本质目标，晚年即使浪子回头，也只能“徒伤悲”。

自由是人生最为神圣的东西，所以，不要因为一己之私而玷污了它。躯体的自由是大多数人所追求的，他们只注意到了“身自由”，而没有重视“身心自由”，所以到头来他们思想还是受到了束缚，并不自由。这也是大多数人在“自由”后产生空虚感的原因。

何谓自由？先来看看例子：庄周梦蝶，庄子在梦中认为自己是蝴蝶，有所追求，大道存于心，而又毫不拘束，故有《消遥游》传于世；苏轼身贬黄州，尽管无法摆脱人情世故，却还是要“长恨此生非我有，何时忘却营营”；陶渊明身离红尘，思想不为外界干扰，著《桃花源记》、《归来去兮辞》……。人生的自由，是建立在“道”上的，是建立在那片纯净的内心之上的。没有追求，就没有自由。

尽管现在我们的自由已被欲望所覆盖，但人的享受又使自由得到一方自由的净土：如今越来越多的人也向往着《桃花源记》中的世外桃源，也向往着“归来去兮”……其实，自由就在我们身边，这不取决于它怎样对待我们，而是取决于我们怎样对待它。如果只知一味抱怨现状就会失去；但如果你在束缚中去寻找，你就会得到更多——即使那些规矩令你窒息，但只要学会“钻空子”，自由就在身边。

庄子说：“吾生也有涯，知也无涯，有涯遇无涯，殆矣。”学无止境，即使是庄子这样消遥的人，自由中也有追求，更何况我们？

“生命诚可贵”，生命是人最为珍贵的东西；“爱情价更高”，爱情是人最神圣的东西；“若为自由帮，两者皆可抛”，自由不是源于躯体，而是灵魂。

解脱束缚，还不如不在乎；追求自由，就是在拘束用追求寻找自由。不要感叹人生的苦难，因为自由就在身边。

篇8：呼唤自由作文

在我的梦里，有个巨大的空间，那里，天空并非是一成不变的，它随时换上我为它设定的色彩；彩虹偶尔出人意料地出现在南边；雪白的墙上是我某次心血来潮留下的涂鸦；没有翅膀，我也可以随风飞翔……那是专属于我的任我天马行空的世界。

“发什么呆呢，期中考就要到了，还不赶快复习，这么漫不经心。”妈妈突然一声闷吼打散了我的思绪，回过神来，哪里有天空？哪里有彩虹？眼前只是作业书本与试题而已。在昏暗的灯光下，手中的试卷更显苍白无力。唉，读书人，为学习，失自由。

话说最近，为“迎接”期中考，复习资料劈头盖脸地“砸”下来，无奈我们在题海中挣扎。即使是周末，我也因作业缠身而无法脱身。数学、语文、英语……怎么FREE这个简单的单词写起来如此容易，做起来却又似乎难于上青天。终于我被一道难缠的数学题“引爆”，挥笔夺门而出。站在小吃店门口，我左手三串肉串，右手二个甜简，告别已久的美食，我想，这才是自由啊！路过十字马路，看见一个青年小伙子在发传单，我一边接过传单，一边纳闷，这样大的人不去找份工作，却在路边发传单。在好奇心的驱使下我脱口而出。这时，我突然看见那人苦涩的微笑：“读书没读好，到哪里去找份好工作，做自己想做的事呢？”我若有所失。“以前觉得学习太受束缚，现在也只能‘身不由己了。

我继续走在大街上，耳畔回想起那人的叹息，不读好书，只能“身不由己”在街上发传单？正在我思索间，肚子突然一阵异样的感觉，糟糕，冰淇淋吃多了，真不应该忘记以前学过的“要科学饮食“。

回到家里，我迷茫了，怎么才能得到那最令人向往的自由呢？这样似乎好难。我们会在繁忙的学习中挣扎，大声呼唤自由，但愿有一天抛掉学习，去追逐自由。然而，如果失去知识，我们也很难保证自由不会把我们拒之于外。也许学习也是一把钥匙，自由之门的钥匙。去铸造那把钥匙吧！然后自信地去呼唤自由！

篇9：呼唤自由作文

我毫无目的的穿行在喧闹的大都市中，去向何方?爱，封锁了我的思想;爱，限制了我的自由。我很迷茫，告诉你们：“老眼光看新事物，难免闹出大笑话!这个时代要的是能力与精神，并不是唯一的学习主义!!你让我们考联合国秘书长国家主席……告诉你们我没那个能力，平平淡淡做个好人岂不是更好?回来吧!自由的梦想!!”

一颗流星坠落了，本是高智商的我们却被扼杀了梦想。谁对谁错已无关紧要，重要的是你们折断了我飞翔的翅膀，冲往天空的力量。爱玩是我们的天性，整天看枯燥的课本我们很无聊。给我们一片自由的天空，也许会更好。

成功的彼岸，那永生的呼唤，我听得见，却走不到……溺爱带来了无尽的烦恼。

不会自理谈何立足于世上。一切的一切，你们已给我包揽!望子成龙望女成凤很遥远，有了阳光，我反而觉得仿徨。追不到的梦想，换个梦不就得了，为何非要学会坚强。盲目的坚强，溺爱中的梦想，是一种无知。明明知道达不到却非要奔向……

让爱保留在原点，失败的堕落使我学会更加坚强，让爱重铸一双飞翔的翅膀!我呼唤自由，飞向蓝天爱的梦想!

篇10：呼唤自由作文

自由，对于很多人来讲，几乎成了一种“奢望”。我时不时地想：我何时才能拥有自由?何时才能逃脱父母的束缚?

在小学里，我们都有一个沉重的“书包”，“书包”里深深地埋藏着烦恼、压力……我们拿着堆积如山的作业做个没完没了，不分白天黑夜。每到夜晚，在一间房子里总亮着一盏灯，灯下总有一位小学生，他每天每夜都这样，写着作业本、练习本。他爸爸妈妈还到处报补习班，白天排满了，就只能晚上受煎熬写作业，这让他没有一口喘气的机会。这使我明白了：如果我是一只鸟，也是一只被囚困在鸟笼里的鸟;如果我是一条鱼，也是一条被囚困在鱼缸里的鱼。

我真想念在奶奶家的日子。奶奶是一个慈祥的老婆婆。就在这个村的带溪边，坐落着一栋古老的三间平屋，它被矮矮的石墙围住，庭院里长满灌木杂草，围墙的一个角落里那一丛丛的细竹，随风摇晃，轻柔美姿，绿意盎然。房屋右侧前有一棵高大的枇杷和榕合抱树，似一把绿伞支撑着，使这儿显得更加清静、幽雅。每天早上听着鸡鸣狗叫，看着鸟雀飞窜，呼吸清新空气，帮奶奶种菜浇水，接着施肥，然后就自由地玩耍。我还常常到屋后的小山上去看种子发芽，看含苞欲放的鲜花，刚刚破土而出的竹笋，旁边还有几课“千年老笋”，已经长得比人还高了。山上的苍松翠竹交错，到了秋天，隐约可见的红枫，在人们面前展现的是一幅红绿相同的自然美景。山的一边有一条宛若白练的溪流从山谷伸出，弯弯曲曲地向前方流去。溪底很浅，色彩斑斓的鹅软石，在清澈见底的流水中绽放出一朵朵小浪花，美丽极了!可是现在呢?除了作业还是作业，我多么想念以前那无忧无虑的生活。现在既失去自由，又多了那一份父母的唠叨。

我呼唤自由，呼唤那属于我们的自由，属于这个时代的自由，属于幸福的自由，属于快乐的自由……

篇11：呼唤自由作文

我是一只小小小小鸟，我要飞却怎么也飞不高~~~

—题记音乐萦绕在我的耳边，挥之不去，眼前是无尽的题海。望着桌子上永远做不完，不断增高得教辅，迷惘的我，沉默了····· 天地之大何去何从？

鸟？

对，就做一只鸟，自由自在地翱翔于城市上空，没有作业，考卷和老师的唠叨。有的，只是蓝天，白云，绿水，青山，还有那满载着梦想，宽广的心灵······

我是一只鸟

谁说做鸟就没有烦恼?无情的闪电,冰冷的雨水，凶恶的老鹰与残忍的狩猎者，对我们虎视眈眈，许多同胞就是为此，失去了自己宝贵的生命。那，是血一般的教训！！！

但是，我们不怕！对抗暴风雨，在天地之间昂头飞翔，冲泡电闪雷鸣，是我们的精神；与人类，老鹰等天敌殊死搏斗，不到最后一刻决不放弃，是我们的干劲；包含着激情与梦想，有着前进的目标，团结拼搏，靠自己的努力闯出自己的一片蓝天，是我们的信念！

冲啊！飞啊!······

谁说我们图清闲？我们任务艰巨，责任重大，烦人的蚜虫，啄树的毛虫，破坏庄稼的卷叶虫，恨得我们咬牙切齿，恨不得将他们一网打尽，赶尽杀绝，使他们消失于人世！

田间，树林中，到处是我们欢快捕虫的身影，看着一只只虫子落入法网，一片片树叶”死而复生",一亩亩庄稼焕发出勃勃生机，我们的心中，有说不尽的喜悦。

啄呀，咬呀······

不论是刮风或是下雨，老鹰或是狩猎者，虫子或是天敌，一切的一切，都阻挡不了我们前进的道路与坚定的信念，我们坚信，只要有着梦想与激情，没有束缚，没有鸟笼，总有一天，我们会闯出属于自己的一片蓝天!

梦，是浩瀚且无边际的。

那么，自由呢？

篇12：呼唤自由作文

现在社会，人们整天忙忙碌碌，四处奔波；人们总是行色匆匆，内心惶急而焦躁；他们被某些力量支配着，就像“两条腿的信息储存器”一样为生存挣扎着。这些人的心灵中显然缺少了一种重要的因素---心灵的自由，我们的生活变得枯燥而干瘪。要想诗意地栖居，我们必须呼唤心灵的自由。

米兰昆德拉说，生命在各种重压下的扭曲与变形，是的，一个人为了生存总要付出很多，肉体的，精神的，我要说肉体的磨难是不可避免的，但是至少我们可以保持心灵的自由。心灵的自由在自己，不是别人给的。是啊，当今这个压力重重，危机四伏的竞争社会，被一种焦躁的思想笼罩着，然而至少我们自己可以让自己的心态平静下来，并保持着心灵的自由。做到不为世俗名利所驱使的理性、淡然，心灵的.自由是一种豁达的心态，而不是闲散的心境。心灵的自由是积极的生活态度。

许多著名的学者正是通过呼唤心灵的自由实现自己的治学理想的。

大文学家钱钟书先生就始终践行心灵的自由。他一心治学，淡泊名利，一度闭门谢客，专心致志的做学问，在清寂中度过一生。也许你会笑话他的清贫，然而他深邃的思想却影响了一代又一代的人。他用名著《围城》和《管锥编》征服了世人和学界。

苏格拉底说人活着不仅仅是为了吃饭，诚然，在物欲横流的社会，拜金主义的思想已经渗透到了社会的每个角落，然而我们依然能看到有更多深邃的思想在探讨如何得到心灵的自由。

陶渊明完全可以做一个衣食自足的官员，可是他追求。倚南窗以寄傲，审容膝之易安的悠闲自在的生活，也许你会嘲笑他不食人间烟火，可是至少他是能掌控自己的命运的。心灵的自由不是逃避，也不是为所欲为。它是真诚、坦荡、纯净、追求梦想的心，需要极大的智慧。

我们呼唤心灵的自由，这需要足够强大的内心，从但丁的走自己的路让别人说去吧，到今天的做最好的自己，人类已经不再以优秀的前人为模板，而是开始走适合自己的路。

呼唤心灵的自由，我们将更加清醒的认识到自己奋斗的方向，存在的价值，更奋然而前行。这样我们就能成就最精彩的人生。

篇13：呼唤自由作文

曾几何时，我望着天空自由飞翔的小鸟，感慨自己从未有过这样的感觉。我在心底里渴望着它，呼唤着它——自由。我想，我从未拥有过它，亦或许，我也曾有过属于自己的自由，只不过，它化作了岁月长河中的一颗水珠，在日光的照射下早已消失殆尽。

五岁的呼唤

还记得那时，我还不高。大大的羽绒服，大大的书包，愈发显出我的渺小。每个礼拜，总有几天，小小的我就要穿上大大的羽绒服，背上大大的书包，到溜冰场去。

因为妈妈说，滑冰是很好的体育锻炼。

学快速的起跑，学转弯时的技巧，学……我早就厌倦了。高速滑起来的时候，风就在耳边呼啸，就像翔的感觉——可这飞翔，却是戴着枷锁的飞翔。

学龄前的自由，就在这“飞翔”中被剥夺。

我想和其他的小朋友们一起玩耍，想和他们一样看最流行的动画片，可是……

自由，你在哪里？

八岁的渴望

吃完八岁生日的生日蛋糕，我就被关在了家里。窗外，正飘着入冬以来最大的一场雪。隐隐地，是打雪仗的笑声。我想，能出去痛痛快快地玩一场，便是最好的生日礼物。可爸爸说，家里又暖和又安全；妈妈说，家里有的是好玩的、好吃的，做完功课，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么。

所以，我只能这样孤独地坐在家里，看雪花一片一片静静地落下。

多么渴望出去和孩子一起玩个痛快啊！可是家长却说，你要比他们更有出息。

十二岁的叹息

一晃四年过去了，我变成了一名初中生。练习册，卷子，课外班……对于这些压力，我已能坦然面对。我对同龄孩子的欢笑声充耳不闻，偶尔听说班上的同学说起，去了什么地方旅游，我也不会为我的假期失望。

过去对自由的呼唤，在我心中已成为了一丝小小的难以察觉的期盼。在深夜，偶然想起，伴随着一声微弱的叹息。

篇14：呼唤自由作文

我是一只刚出生不久的小鸟，属于遥远而美丽的大自然之中。

我刚出生的时候，妈妈很爱我们，到处给我们兄妹们找好吃的，可是过了不久妈妈便对我严厉起来——我们开始学习飞翔了！

我学的很刻苦，几天后就学会了飞行，学会后，我便经常到麻雀姐姐家里玩，到乌鸦婆婆的住宅吃杯茶……日子过得简单而快乐。每天，我飞翔时都会看到花儿妹妹正冲我微笑着；柳枝姐姐的长发被风儿姑娘轻轻的摆弄着；小草弟弟正努力拱着一块阻碍他生长的石头，小草妈妈正在旁边鼓励着。清晨的阳光并不耀眼，洒在我美丽的羽毛上，焕发出七彩的光芒。一都是显得那么的生机勃勃，那么的充满活力，我为我生在这美丽的大自然中而骄傲，而自豪，于是我唱起了美妙无比、婉转动听的歌曲。就当我陶醉在这一切当中时，一只网却突然把我给套住了，我吓坏了，我挣扎着，企图逃出来，惊慌失措的声音从我嘴里发出，痛苦的嘶鸣使我的声音逐渐嘶哑起来，忽然，我的眼前一黑，我昏了过去，当我醒来的时候发现我被囚禁在了一个精巧的小笼子里，身旁似乎还有这几根没来的及清理的金丝雀的羽毛。这时，旁边响起了一个小男孩的声音：

“妈妈妈妈，快来看啊，小鸟醒了！这只比上一只还好，我要养它，它是我的宠物！”

这一刻，我明白了，我永远也见不到属于我的蓝天、白云了，还有花儿妹妹、柳枝姐姐、小草弟弟、麻雀姐姐、乌鸦婆婆了。我又叫了起来，这次，我不是在唱婉转动听的歌曲，也不是在嘶鸣，而是对人类的控诉，对大然的喜爱，对自由的呼唤……

篇15：自由的呼唤

自由的呼唤_900字

自由的呼唤自由的呼唤“发什么呆呢，期末考就要到了，还不赶快复习，这么漫不经心。等着别人超过你吗？这么坐以待毙，是干不成什么大事的！”

妈妈突然一声闷吼，打散了我“满天飞”的思绪。回过神来，望着窗外，忍不住思考：哪里有彩虹？哪里是任我翱翔的天空？不，眼前只是作业书本与习题而已。在昏暗的灯光下，手中的试卷更显苍白无力。我无奈地叹了口气。有一句话说得好：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”最近，为了“迎接”期末考，复习任务劈头盖脸地“砸”下来，语数外，在加副科四门……天啊，何处是尽头？小学为了家长的一个笑容和鼓励，我奋力学习；临近小升初，为了不让父母失望，还是得拼命学习，考个好成绩；现在，为了能在初中跟上班，为高中升学打下基础，仍得努力学习。无论什么时候，都来不及松懈。无奈的我们只得在题海中挣扎。周末，本应是好好放松的两天，却被补习和写作业时间占得满满的。数学、语文、英语……怎么FREE（自由）这个简单的单词写起来如此容易，做起来却又似乎难于上青天。终于，我被一道难缠的数学题绕得头晕脑胀，储蓄已久的怨气爆发了，我不顾妈妈的呼喊，拍桌夺门而出。是的，我想要找回我那份埋藏在深处的自由！站在小吃店门口，我左手三串肉串，右手二个甜筒，吃着告别已久的美食，走在大街上，用力的`呼吸着新鲜的空气。我想，无忧无虑、无拘无束的生活，这才是自由啊！路过十字马路，看见一个健壮的青年小伙子，看起来刚毕业不久，正在向来往的路人发着传单。我一边接过传单，一边小声地纳闷：“这么大的人不去找份工作，却在路边发传单，这不叫大材小用么？”这时，我突然看见那人苦涩的微笑，那微笑蕴藏许多酸辛。他无奈地说道：“读书没读好，到哪里去找份好工作？做自己想做的事呢？即使读出个名堂了，现在的社会，找工作也是一样的艰辛啊！还有研究生在发传单的呀！”

听了这话，我仿佛若有所失。我继续走在大街上，耳畔回想起那人的叹息，不读好书，就只能“身不由己”在街上发传单？我偷偷回到房间，心中更加迷惑了，怎么才能得到那最令人向往的自由呢？世上最难的问题莫过于此了吧？我们只会在繁忙的学习中挣扎，大声呼唤自由，然而我们却从未想过：如果失去知识，我们也很难保证自由不会把我们拒之于外。面对自由的呼唤，我终于明白：学习是一把钥匙，是开启自由之门的钥匙。不经历风雨，怎么会见到彩虹？现在，我们所能做的就是勤奋学习，然后才能自信地去呼唤自由！

【自由的呼唤_900字】

篇16：呼唤自由--散文

呼唤自由--散文

我再一次被肩上沉甸甸的书包压弯了腰，眼前的路倏然模糊起来。

又是一阵疲劳的眩晕感，仿佛海市蜃楼般地跌进了一片走不出去的沙漠。我慢慢走向放学的车流，伸手甩掉了沉重的书包，像要一并甩掉无边的烦闷。

初三是一个你不努力就会感到恐惧的时期。身边的同学一个接一个竞赛似的一头扎入题海，白花花的卷子如同天女散花般扑面而来，形形色色的谆谆教诲在耳边反复回响，这时繁冗的学业却不是最让人倍感压力的`。真正使人无措的是那种仿佛被束缚住，不问动机只被要求一往无前的无力感。身体被困在两点一线的往返中，如同日复一日地行驶在荒漠中，唯一要做和能做的，只有拼命走出沙漠。

只能选择行走在沙漠中的我们，是否拥有自由？

答案似乎是否定的。

我坐在车后座上，百无聊赖地望向窗外。视线透过玻璃层，清晰地看见了一片红海。我摇下车窗，那一片景色便完整地呈现在我面前。那是一片又一片翻滚着的火烧云，泛着深浅不一的红。先是深红，似乎极尽桀骜张扬之势，又微微透着点黑。再是慢慢过渡到橙红，与点点深红牵扯着白色的云，像是糖葫芦一口吮上去拉出的甜丝儿。最后是浅淡得几乎与纯白融为一体的淡红，显出几分意犹未尽，宛如少女脸颊上青涩的红晕。再往上一瞧，那深红色居然镀上了灰黑色，仿佛滚滚大火中厚重的灰烟，慢慢升腾在湛蓝的天际，构成了一幅奇妙而和谐的图景。我伸手细细勾勒着云朵的形状，片片云朵缠绵在一起，看起来真像是谁在天空中放了一把火，大有燎原之势。

篇17：呼唤自由初一作文

天使的快乐，在于能自由自在[注：形容没有约束，十分安闲随意。]的飞翔，但折了翼的天使却不能在飞。虽然还活着，却永远的失去了展翅的机会，失去了快乐，与行尸走肉[注：行尸：可以走动的尸体；走肉：会走动而没有灵魂的躯壳。比喻不动脑筋，不起作用，糊里糊涂过日子的人。]一般。

时代进步了，生活水平好了，可我却高兴不起来。现在的我每时每刻都在呼唤自由，呼唤快乐，我想要在蓝天下自由地翱翔。

在我的梦境里总会出像一片蔚蓝的天空，上面有几朵漂浮的白云。蓝天下，有一条浅浅的小溪，小溪的旁边是边的野草和小花，我躺在草地上听鸟儿唱歌，看蝴蝶跳舞在那个梦境中，没有学习的压力，没有考试的烦恼，没有作业的牵束，没有父母的唠叨；在那个梦境里，我是快乐的，我是自由的'，我是天真的。

可梦毕竟只是梦。

一觉醒来，我坏事我，一切都没有变，还是要听父母的唠叨，还是要背起重重的书包走向教室，还是要为了第二天的考试而复习到深夜。

为什么，快乐对于我而言就那么的困难呢？

回想起自己的童年，又有多少快乐的事呢？“你现在的任务就是学习，要什么自由，自由能当分数吗？不好好学习长大后干什么”

我对老师说我要自由，老师会说：“课文会背了吗，词语的解释都会了吗，生字会写了吗？”。

自由，那么吸引人的两个字！但经过岁月无情的洗礼，现在我们犹如一只只被关在笼子里的小鸟，眼巴巴地望着外面的世界，如一首歌中唱的一样：“我是一只小小小小鸟，想要飞却都飞不高”。

我呼唤自由，呼唤那属于我们的自由，属于这个时代的自由，属于幸福的自由，属于快乐的自由。

篇18：关于呼唤自由800字作文

自由，不是无拘束地行动。而是，顺其自然，在内心最平静的情况下，去追求人生的最高境界。

生物在不断的进化中，会失去原有的特性;人在不断成长中，也忽略了自由的本质。如今的人们所追求的自由，简单的说，就是不工作，做自己想做的事，却能换取报酬，这就是所谓的“不劳而获”。“自古纨绔少伟男”，古代的那些纨绔子弟正是为了追求所谓的“自由”，而失去人生的本质目标，晚年即使浪子回头，也只能“徒伤悲”。

何谓自由?先来看看例子：庄周梦蝶，庄子在梦中认为自己是蝴蝶，有所追求，大道存于心，而又毫不拘束，故有《消遥游》传于世;苏轼身贬黄州，尽管无法摆脱人情世故，却还是要“长恨此生非我有，何时忘却营营”;陶渊明身离红尘，思想不为外界干扰，著《桃花源记》、《归来去兮辞》……。人生的自由，是建立在“道”上的，是建立在那片纯净的内心之上的。没有追求，就没有自由。

尽管现在我们的自由已被欲望所覆盖，但人的享受又使自由得到一方自由的净土：如今越来越多的人也向往着《桃花源记》中的世外桃源，也向往着“归来去兮” ……。其实，自由就在我们身边，这不取决于它怎样对待我们，而是取决于我们怎样对待它。如果只知一味抱怨现状就会失去;但如果你在束缚中去寻找，你就会得到更多——即使那些规矩令你窒息，但只要学会“钻空子”，自由就在身边。

庄子说：“吾生也有涯，知也无涯，有涯遇无涯，殆矣。”学无止境，即使是庄子这样消遥的人，自由中也有追求，更何况我们?

“生命诚可贵”，生命是人最为珍贵的东西;“爱情价更高”，爱情是人最神圣的东西;“若为自由帮，两者皆可抛”，自由不是源于躯体，而是灵魂。

篇19：呼唤自由的作文600字

自由，一个简单却缠绕着重重困难的.名词。我永远也追不到，所以，我只能向往。

我向往的自由，是一种像风一般的无拘无束的感受，那才是真正的自由。我可以任意飞翔，但飞得不像风筝，因为它就算能飞得很高，也始终有根线将它束缚着，望着更高的天空，只剩下沉默、叹息。我如果是放风筝的人，一定会剪断那根线，让我心爱的风筝飞得更高更远。虽然我会伤心、不舍，但只要它能向着自己的梦无悔地飞翔，我也可以做到落着眼泪微笑，虽然心依旧在痛，我不会后悔。我会快乐，我让一个梦自由了……

我向往的自由，是一种像水一般的纯洁清澈的感受，那才是真正的自由。我可以任意流淌，但流得不像沙河，因为它就算流得很快，也始终无法清澈，和沙泥一起流向远方，永远、永远……它哭泣，但眼泪洗不尽浑浊，只能够看着邪恶放肆的笑容，无能为力。要是我，我选择作一条静静流淌的小溪，虽然不能像江河那样奔腾，不能像大海那样澎湃，但我的清澈让我引以为豪。我唱着幸福，载着希望而去。我会快乐，我让一颗心自由了……

我向往的自由，是一种像梦一般的虚幻飘渺的感受，那才是真正的自由。我可以随心所欲。

我清楚地知道，真实的世界不存在我要的自由，像政治课上教的“人类社会不存在绝对的自由”。所以我渴望梦幻，虽然虚无，但我触碰得到我的追求，这样也就行了。当在梦幻中时，我拥有一切，最重要的是我拥抱着我期盼的梦；而在现实中时，我却一无所有，最重要的是我期盼的梦遥不可即，这就是梦想与现实间的差别。种种原因都让我更加热爱梦幻。我会快乐，我让一个灵魂自由了……

我向往的自由，其实就和1+1=2一样简单，我对它的感情，就好似一个贪吃的小孩对棒棒糖的喜爱，我内心的期望，也就仿佛一只饿了一周的流浪猫对面包向往……

自由，一个让我沉醉其中，让我努力奋斗，让我不懈追求的名词。我向往着自由、自由……

篇20：对自由的呼唤作文

对自由的呼唤

我是一只刚出生不久的小鸟，属于遥远而美丽的大自然之中，

对自由的呼唤作文

。

我刚出生的时候，妈妈很爱我们，到处给我们兄妹们找好吃的，可是过了不久妈妈便对我严厉起来――我们开始学习飞翔了！

我学的很刻苦，几天后就

“妈妈妈妈，快来看啊，小鸟醒了！这只比上一只还好，我要养它，它是我的宠物！”

这一刻

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篇21：我呼唤自由初一作文

我呼唤自由初一作文

是谁说过，爱到极致是一个错。就像笼子里的雄鹰，生活在溺爱之中的我们，想飞却飞不起来。梦想在随时间变换，我们的人生很迷茫

我毫无目的的穿行在喧闹的大都市中，去向何方？爱，封锁了我的思想；爱，限制了我的自由。我很迷茫，告诉你们：老眼光看新事物，难免闹出大笑话！这个时代要的是能力与精神，并不是唯一的学习主义！！你让我们考联合国秘书长国家主席告诉你们我没那个能力，平平淡淡做个好人岂不是更好？回来吧！自由的梦想！！

一颗流星坠落了，本是高智商的我们却被扼杀了梦想。谁对谁错已无关紧要，重要的是你们折断了我飞翔的翅膀，冲往天空的力量。爱玩是我们的天性，整天看枯燥的课本我们很无聊。给我们一片自由的`天空，也许会更好。

成功的彼岸，那永生的呼唤，我听得见，却走不到溺爱带来了无尽的烦恼。

不会自理谈何立足于世上。一切的一切，你们已给我包揽！望子成龙望女成凤很遥远，有了阳光，我反而觉得仿徨。追不到的梦想，换个梦不就得了，为何非要学会坚强。盲目的坚强，溺爱中的梦想，是一种无知。明明知道达不到却非要奔向

让爱保留在原点，失败的堕落使我学会更加坚强，让爱重铸一双飞翔的翅膀！我呼唤自由，飞向蓝天爱的梦想！

篇22：心声呼唤渴望自由作文

心声呼唤渴望自由作文

心声呼唤渴望自由我原本是一个生活在农村的平凡孩子，如今已跟随爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、弟弟离开农村老家，来到这个美丽的大城市——杭州，寻找新生活。

我就像小仙子一样，学习学得特别轻松，不必补课。上课时，我专心听讲；下课了，跟同学们一起玩耍，一起游戏，别提有多开心了！

在老家，白天到田野里去散散步，有时候跟小伙伴们在一起聊聊天，玩游戏。虽然自己的家乡比不上杭州这个美丽的大城市，但最起码我过着无拘无束的.生活，有自由。可是，来到杭州一切都变了：我被人管着，失去了自由，我不能去小伙伴家里玩，也是失去了自由；我不能按照自己的想法去做，还是失去了自由……失去了太多太多，尤其是自己的自由。法国作家、思想家卢梭曾经说过：“在所有一切财富中最为可贵的不是权威而是自由。”

篇23：面对溺爱，我呼唤自由作文

面对溺爱，我呼唤自由作文

成功的彼岸，那永生的呼唤，我听得见，却走不到……溺爱带来了无尽的'烦恼。

让爱保留在原点，失败的堕落使我学会更加坚强，让爱重铸一双飞翔的翅膀!我呼唤自由，飞向蓝天爱的梦想!

篇24：呼唤作文

呼唤作文

呼唤

德州市平原县实验小学六v1w 陶文宇

“小宇，回家吃饭喽……”每当看到照片上外婆那慈祥的面孔，耳畔中就响起这熟悉的呼唤。

我的童年是在外婆家度过的。那时外公外婆都已六十多岁，外婆的主要任务就是照看我。外婆虽然不识字，但做的一手好饭菜，一到吃饭时间，外婆便在门口高声呼唤我：“小宇，回家吃饭喽……”，听到这熟悉的声音，想到那香喷喷的'饭菜，正在外边与小伙伴玩得起兴的我，撒开脚丫子就向家跑，顾不得洗去手上的泥巴，小手就已伸向了菜碗，“好吃，好吃。”我边鼓着腮帮子嚼菜边赞叹。看到我狼吞虎咽的样子，外婆的脸上写满了慈爱。

每天下午，外公教我学写字。写字用的小黑板就是外婆用小木门做的。我学习的时候，外婆也不闲着，一会儿帮我削铅笔，一会儿忙着做家务。外婆手很巧，她会给我做很多玩具。我最喜欢的就是外婆做的布老虎。一块布，一堆棉花，一根针，在外婆的手中一会儿就能变成一只神奇的布老虎。虽然做工不算精细，但在我看来，已经够小伙伴羡慕咂舌一阵了。外婆还会做木头枪，印象中，我常常端着这把木头枪和小伙伴们在村东头的麦场上冲锋陷阵。枪断胳膊折腿了，外婆总是笑眯眯地责备枪不中用，然后再给我做一个。快到吃饭的时红候，当然也总少不了那一声熟悉的呼唤：“小宇，回家吃饭喽……”

转眼到了上学的年龄，我跟着爸爸妈妈去镇上读书，镇上新奇的东西太多太多，我学习的任务也日益加重，与外婆见面的机会也渐渐少了。突然有一天，外公打电话给妈妈，我隐隐约约听电话里说，好像外婆病了。看到妈妈眼圈发红，我感到十分害怕。妈妈对我说：“小宇，外婆病了，别担心，你外婆会慢慢好起来的。”听到这话，我也没多想，心里又回复了往日的平静。可是我不知道，外婆得了绝症，是外婆不让妈妈对我说的。

又过了几个月，妈妈红着眼，把我带到外婆家。站在数不清的花圈中，我吓傻了，外婆不是好好的吗？怎么说走就走呢？我跑进屋去，哭喊着叫外婆，没有人回音，看到得却是镜框里外婆冰冷的遗像。我呆在那儿一动不动，豆大的泪珠掉落下来。望着外婆那慈祥的面孔，耳畔又想起那熟悉的呼唤：“小宇，回家吃饭喽……”

外婆，我现在已经读六年级了，您在天国过得好吗？我多想再听一听您对我的那一声声呼唤：“小宇，回家吃饭喽……”

简评：一种朴素的情感是一首如诉如泣的赞歌，外婆的爱慢慢融入孩子的心灵，又从孩子的心底流淌出一支爱的赞歌，字字是情，句句是爱，纯真、厚重的情感皆是小作者的真实感受。不失为一篇佳作。（指导教师陈婧芝）

篇25：呼唤作文

呼唤作文

童真，宛如一首诗。

记得格非的小说里有这样一段孩童与成人的对话：

桥是给鸽子走的。

鸽子有翅膀它不用走也能飞过桥去。

这是给没有翅膀的鸽子走的。

所有的鸽子都有翅膀。

没有翅膀的鸽子没有翅膀。

我想着那个孩子清透的眸子里一定摇曳着如海的碧蓝。满是童真的心纯粹的像一首，隽永小诗。

我们都曾有过童真这首诗，可到底在身心成长的时光里，被我们搁置，像小小树叶的脉落，留在一度澎湃的时代。

盒子里的橡皮泥，凝固了我们最后一次天马行空的想象。而今在阳光收尾的墙角，揉捏着黑夜的轮廓。

曾经视若珍宝的彩色画笔，躺在翻飞的尘埃里，水彩像时间一样悄悄流逝，再也画不出白纸上的碧草蓝天，鸟兽鱼虫。

那本被翻透了的.童话夹在满是名著、课本的书架的哪一个空隙？夜莺还在唱歌吗？美人鱼在哪片蔚蓝的海底？胡桃荚子遗落在何处？还会因为“王子和公主从此过上了幸福的生活”开心吗？

童真，好像在离我们远去。

我们知道了钻石永远比玻璃球贵重；有更多比童话更能显示我们学识的书籍……

我们这样悲伤的长大，虚与委蛇逐渐成了面目模糊的人。

我们需要童真啊，一颗纯净未泯的童心。

不要羞于敞开心声，不要忙于你争我赶，真诚地呼唤童真归来！

呼唤毕淑敏那般的童真：“赤着脚，感受沙的温热，草的润凉”，“那种无拘无束的洒脱会将你无数次从梦中唤醒”。

呼唤萧红那样的童真：在封建沉闷的家庭氛围里，她找到了“快乐园”，那属于她和爷爷的玫瑰园。采撷大捧玫瑰，悄悄插满爷爷的帽沿，那沁鼻的馨香萦绕了她多舛的三十六年春秋。

呼唤冰心所见的童真：可爱的孩子们采来几束花，在她睡熟时放下，小弟弟觉得不妥，拿来插在瓶中放在她床头，一直难忘那黄白淡绿相间的花啊！

呼唤你的童真吧。

让它如月升起在你澄碧的心空，浸洇迷人胭脂色，照亮你的梦。

呼唤你我的童真吧。

“我们让自己再做一次小孩，生命的不可思议会每天在我们身上流淌。”

呼唤童真，写一首你的诗。

篇26：呼唤作文

多想回到从的前日子，至少那时还有你，温暖的你。我多想再看看你，并微笑着说道：“欢迎回家，爷爷。”――题记

爷爷，一个存在于我记忆深处的一抹亮色，那个会逗得我开怀大笑的老顽童。曾几何时，他为我驱散了所有的阴霾，带我走向灿烂的花季。可是，一阵眼，已斗转星移，物是人非，他，终是也离开了我，只留下了一声声呼唤，以及那一声声呼唤中包含着的深沉的爱。

小时候，你的呼唤是安心

在我很小很小的上幼儿园的时候，学校离家比较远，爸妈又比较忙，接我的总是爷爷。记得每天下午放学时，我总是在教室门口张望，一双眼睛滴溜溜地转着，寻找着那个高大的身影。爷爷来时总会一眼看见在门口张望的我，呼唤道：“孙女儿！”听到熟悉的声音，我会感到莫名的安心，会立刻冲过去跳到他身上，抱住他，甜甜地叫一声：“爷爷！”爷爷便会溺爱地揉揉我的头发，说道：“孙女乖，咱回家了！”转身离开。那快要落下的太阳总会把我们的影子拉得长长的。

这一声呼唤是我小时候最爱的声音。

学童时，你的呼唤是开心

稍大些，我迷恋上了爷爷的厨艺。竹筒肉，糖醋排骨，鱼香肉丝……这些都是我的最爱，那色香味俱全的美味，即使现在想来也都垂涎三尺，那时又怎经得住这美食的诱惑？于是，每天我最期盼的声音就是爷爷的一声呼唤：“乖孙女，吃饭了！”我便会飞奔到饭桌前，如秋风扫落叶般迅速品尝，爷爷总是望着我狼吞虎咽的样子，慈爱地笑着。

这一声呼唤是我学童时最期盼的声音。

日子如行云流水般过去，门前的老树的年轮也在一圈一圈地增加，一些人离开了，一些人留下了。平凡的日子就这样过去了，或者这样也不错。或许有许多的的平凡，但这却是我视若珍宝的记忆。而记忆中的这个人，爷爷，却已然远走，不再回头。唯有那一声声呼唤……

篇27：呼唤作文

22世纪时，人类不停的破坏树木。终于，大自然惩罚了人类。由于大片土地沙漠化，所以，人类想找个人来找到绿色。不久，小娅便被选出来了，因为她是一个非常爱绿色的小女孩。虽然小娅非常爱绿色，但小娅不知道在哪儿才能找到绿色。于是，她决定先乘坐一艘船再说。

可是，船驶到半途中，突然，天雷轰顶，紧接着就是暴风骤雨。顿时，船不堪一击。这时，小娅心想：“我一定要找到绿色!”说着，小娅连忙抓住一块木板。不久，船沉了，但小娅却因为抓了块木板而活了下来。

小娅不停的和一个又一个的恶浪搏斗。虽然多次绝望过，但她只要一想起：“一定要找到绿色”，她就浑身充满勇气的抵抗着。

小娅搏斗了一天一夜，她已经筋疲力尽了。突然，她看见了一座小岛，于是，她用尽最后的一点力量，向小岛游去。刚游到小岛，她就昏了。

小娅醒来后，发现一棵水杉在她身边照料着她。她还发现，这里四季如春，阳春三月。她问水杉：“你为娅醒来后，发现一棵水杉在她身边照料着她。她还发现，这里四季如春，阳春三月。她问水杉：“你为什么会动?你们怎么在这?”

“由于你们人类的乱砍滥伐，我们就决定全都搬迁到一座荒岛上，每30年改变一次方位。”水杉说。

就这样，水杉和小娅成了好朋友，水杉还带小娅认识了其他的朋友。

日复一日，半年过去了。有一天，小娅突然对他们说：“虽然我舍不得你们，可人类正处于水深火热之中所以我必须把绿色带回去。我知道你们已经不相信人类了，可人类已经认识到自己的错误。我向你们做保证，人类绝对不会在乱砍滥伐了!”水杉他们听了，说：“那好吧，我们决定把绿色还给你们人类，以后你可别忘了我们!”小娅说：“那是当然不会的!”

小娅带着绿色回到人类生活的地方。她大声的对全世界说：“我找到绿色了!”