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吾班趣事-初三作文

2022-12-09 08:39:26 收藏本文下载本文

“圆南瓜”通过精心收集，向本站投稿了26篇吾班趣事-初三作文，以下是小编帮大家整理后的吾班趣事-初三作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。

吾班趣事-初三作文

篇1：吾班“大才子”作文

“大才子”。对，没错，他就是我们班上的武靖博。至于我为什么叫他“大才子”，那就听我慢慢道来吧！

他有一对浓浓密密的眉毛，眉毛下面有一双小小的眼睛，高高的鼻梁和一个樱桃是的嘴巴。他每天穿着简朴，不像有的人自以为自己很聪明，所以每天趾高气扬瞧不起别人。自从开学以来，他就被班主任分配了两个职位，一个是值勤，一个是班长。

那天，老师说我们班的班长谷佳慧因为怕耽误学习，责任太重所以她不想当班长了，这时，老师思考许久，决定让武靖博来当班长，首先，武靖博被突如其来的这个班长的职位吓了一跳，顿时就慌了神，经过老师说出来为什么让他来当班长的原因后，他像是才缓过来神似的。老师让他当值勤的时候是刚开学不久，经过两三个星期后，老师发现武靖博很有实力，学习也很稳定，所以老师决定让他来值勤。

他不光班级事务有能力干，学习上也不输于别人。

那天，老师教完书本上的内容后，又出了一道难题，这难题可不简单啊！我们班上只有两三个举手的，老师叫了一个，可是没有回答正确，又叫了武靖博，没想到这道难题，他两句话就解答完了，这使老师和同学们对他刮目相看。

看，这就是我们班上的“大才子”。

篇2：吾班“大才子”作文

你听说过“四大名捕”，听说过我们班的'“四大才子”吗？

调皮“才子”黄科栋

黄科栋可是一位大“才子”，完全没有男生应有的大海般的胸怀和春风般的绅士风度，总是找各种机会欺负班上的女生。扯女生的头发，朝女生吐口水是他的惯用招式。他只要一欺负女生，事儿马上就传到了班主任耳里，他就被老师责备一顿，像只斗败了的公鸡，趴在课桌上安静半天。

自恋“才子”郑元彬

郑元彬非常自恋，开口就说自己长得帅，可是班上女生都觉得他长得不咋地。他也喜欢欺负女生，总是辱骂女生，殴打女生，把女生欺负得惨叫声不绝于耳。

幽默“才子”荣少杰

荣少杰总是很幽默，每次都能把女生逗得哈哈大笑。但他也有的时候。他总是趁着女生踢毽子时抢走她们的毽子，还叫来几个兄弟，把毽子在空中扔来扔去，害得毽子的主人急红了眼，对他恨之入骨。

吃货“才子”袁硕

吃货“才子”袁硕这个称号可不是浪得虚名。袁硕看见女生吃东西，就会找她们索要。如果不给，他就会打那些女生，还骂她们。

如果班上没有了这四大“才子”，将会让女生更安全。可他们也是我们班上的一员，是必不可缺的一部分！

篇3：吾班“另类”作文

“另类”乃吾班之女生，不，不对，是男生……哎，说白拉：“另类”其实就是一个“另类”女生，咋个另类法？不急，听我细细道来。

另类有两大特点。特点一：做什么都像女生。不信，实例为证：

一天，我们班班主任分课间操的队列。另类一听，急忙到女生队列站着，班主任后来确实把另类安排在了女生队伍里，怎么会这样？？还有一次，学校体检，老师说女生先体检，另类跟了上去，最后让体检老师给拦了回来，另类笑道：“呵呵，我忘了我是男生耶。”狂晕……反正，另类对女生玩的这些是样样精通，什么踢毽子啊，跳皮筋……但男孩子玩的这些足球，篮球一窍不通，我真搞不懂他？

特点二：古人的千古名句经过他自认为“神奇”的脑子变成了“佳句”，广告语不时从他的嘴里蹦出来，

现在，你知道另类是怎么“另类”了吗，嘿嘿，用他的话说：“那是相当另类。”另类乃吾班之最DD孙科也！

篇4：昔日吾班作文

昔日吾班作文

是的，初三年，这除了意味着学业更加紧张，更是相处三年的同学将要分别的时候了。也许，所有的人都同我们一样，不愿意这一刻的到来。然而，这残忍的时刻终还是无情地提前了半年就降临在我们身边。这一刻，很不情愿地说了声“再见”，昔日的47位同班同学从此就称不上是“同班”了。

两年半了，在这个集体里，我们同甘共苦。尽管有的同学转走了，又来了新同学，但无论是你，是我，还是他，所有人都融入了这个集体。到了如今，当它不再存在时，才发现，它其实最温暖。

初一年。一张张陌生的面孔，一个个陌生的名字。陌生的同桌，陌生的前座，陌生的班主任。我们来自厦门不同的小学，我们的家乡在祖国不同的地方……那么多的陌生走到了一起，这是缘分罢。

初二年。从陌生变为了熟悉，从胆怯变为了大方。校运会，我们为自己的班级扯破了嗓门课间，我们为一道数学题争得面红耳赤有时，我们也为了鸡毛蒜皮的事儿而打打闹闹……当风格各异的吵闹声充满了下课时的教室，人们不得不承认，这，就是同学情。

初三年。十四五岁的`我们，长大了，每一个课间都可以上演一出出色的“闹”剧。老师说我们老长不大，教室里总是闹哄哄的，不知道上课铃的敲响。而我们，只是舌头一吐，低头暗笑。年轻的老师们也已习惯了我们的淘气，融入了我们的集体。主题班会上，老师们和我们一起游戏，一起开怀大笑上课一起学习下课，办公室里谈天说地……除了年龄，我们仿佛没有界线。这一切的一切，体现出的不正是师生情吗？

最终，缘分也没能持续一个班级。在我们仍旧无所顾忌地疯狂的时候，却不知分别就在眼前。老天好不公平，当我们与同学正玩闹得火热，当我们与老师正相处得融洽，分班就突如其来地降临了，连同学录都来不及完成。

无奈。我们开了最后的一次主题班会，在最后相聚的几分钟里，我们一起唱响了《朋友》。“朋友一生一起走，那些日子不再有……”有人悄悄地拭去眼角的泪水。

昔日的吾班，太好，以至于我们都不想离开。再见了，吾班。

篇5：吾班之喜小学作文

吾班之喜小学作文

一进班就看顾大姐在追着可怜的“小鹿”要一张不足为奇的`小报纸。我便走过去想凑个热闹，一过去，陆婷慧便扬起手中的报纸指了一篇作文给我看，我就把凑热闹的魂儿从太平洋上空拉了回来，定睛一看，这不看不知道，一看吓一跳。我的个娘咧！竟然是丁瑞吉写得一篇“一只小黑鸟”在远近闻名的姜堰报上发表了。我见此情景便以百米冲刺的速度冲向丁瑞吉“质”问道：“那篇文章是你写的吗？”此时的她正一副若无其事的样子，满不在乎丢下了一句：“是又怎么样！”

今天阳光体育活动时，王老师宣布了这件“惊天动地”的事情，说：“没想到吧！”我在底下小声付和：“确实没想到！”王梓秋说：“人家那是叫“不鸣则已，一鸣惊人啊！”

吾班之喜，吾班快乐！！！

篇6：吾班老师人物作文

吾班老师人物作文

今天是个大好日子，没错，开学了。这就意味着我将在一个新环境里度过三年。当然了，我在这里也会认识许多人，了解许多事。

第一天早自习，班主任姜老师，简单地陈述了一些上课的准备和要求，这时，有几个男生在说话。姜老师咳嗽了一声，说：“别看我老了，但谁要在底下议论我，我可听得一清二楚！”

“哦，这种说自己老的老师真不多见。”我想着。

这时上课铃响了，姜老师从教室里走出去，和语文老师寒暄了几句。语文老师脸上挂着笑容，乍一看也算年轻。语文老师姓冯，她说了一些要求后便开始上课。当讲到“笸箩”这个词的时候，她让一些同学到黑板前写拼音，可惜没有一个人写对的。这时，语文老师说：“瞧瞧你们写的字，这么乱。我告诉你们啊，老师老了，眼睛不好使，你们一定要写大点，行吗？”

“天，真没想到，这样的老师还真有几个，挺有意思的。”我想。

第三节是李老师的数学课。他边进来边问了几个问题。“上课的纪律大家能保证吗？”他的声音很响亮，都有回声了。我们大概都有点怕了，小声地说：“能。”数学老师似乎动了怒，扯开嗓子大吼一声：“能不能？”这声音如打雷一般，把我们吓了一跳。接着，我们也大声地喊：“能！”数学老师笑了，有些自嘲地说：“嗯，这还差不多少。你们下次都记着点，我都老了，耳朵也不好使了，你们要大声回答，听清楚没有？”“听清楚了！”教室里回声阵阵。

得，又一个说自己老的。我便想：“下一个老师会怎么说呢？”

第四节是音乐课。的.确啊，这位是一个名副其实的“老大妈”,从外表上就能看出来。她进来时，教室里闹哄哄的。老师盯着我们看了有两分钟，大家才平静下来。我们饶有兴趣地看着她，还没等我们议论，她倒先开口了。“你们都听着点，上我的课，你们必须安静。我和你们的父母是一个年龄的，甚至要比他们还大，我真不信治不了你们，这么乱！”

这一上午，所有的老师都说自己老了，这是为什么呢？

唉！这些老师还真挺有意思，现在是初一第一天，和这些可爱的“老教师”相处的时间还很长呢！那又会怎样呢？

点评：

本文以“老”为线索，写出了对四位新老师的印象。他们有一个共同点，那就是“我老了”.这种说法让人觉得有点不舒服，似乎一下子和老师们拉开了距离。但是，他们的“老”也是合乎情理的。从“老”字入手，不仅增加了文章的新意，也暗含着一段特殊的师生关系。结尾设问，留下悬念，给人们以无限的想象。

篇7：吾班之师作文

吾班之师作文

吾爱真理，更爱吾师。初中两年，吾师之形貌趣事无不刻吾心中。吾为君一一述来，请君为我倾耳听。

语文之师年过不惑，发间黑白杂陈。常背双手，踱步而行，其面部表情诡异至极，不怒不喜，似已超脱红尘之外，不知其人者则心有恐惶。然君不知其甚嬉笑，笑则小眼益细，常令吾等寻之不得。语文课之笑声尤多，平均为三分一次。吾师懒，懒至人神共愤。其板书绝不超十字，“麻点”甚多，尝美其名曰“惜时”“低碳”。诸生虽心甚怒之，然不敢言之。吾师虽缺点甚多，然吾等仍倾心于吾师之风采，私谓之“大师”云尔。

数学之师正值而立，面目显其睿智，眉眼露其精明。吾师勤，勤之甚。每授课必步步详书于黑板，少则半面，多则两面不已。其字极美，吾常疑其尝为语文之师乎？惜无从得知。吾师严，考试默写一概用尽，常引诸生之“暗怨”。然吾知吾师实为吾辈之未来，心甚宽之。师常语其忧喜之事，与吾等同忧同乐，实是视吾等为忘年之知己。吾师最恶抄袭作业者，苟有发现，一律严惩不贷。吾等故曰：“抄语文可，抄英语可，抄政史地生亦可，然抄数学万万不可也！”

吾等英语之师兼任吾之班主任，近不惑，然容貌与之相去甚远。若尔以其为温柔和蔼，实大错特错矣！此师最为严厉，尤喜“偷窥”吾等平日之动静，或远观，或近视。吾等无一时不于战战兢兢之中，唯恐严师于暗处观得吾等劣迹。虽若此，然吾等一举一动，吾师犹了如指掌。或有公然违纪不畏死者，吾师必与其独语，名曰“交心”，实乃“口蜜腹剑”，尔等慎之矣！

更有吾物理之师、政治之师、历史之师等，皆为本校不可多得之名师。然吾文笔拙劣，未能为诸师详细述之，实乃大憾。君欲观其人、得其性焉？戴泽初中二（12）班，吾恭候君之大驾光临也。

篇8：吾班的老班作文

吾班的老班作文

话说五班是一个实验班，吾班的.老班更是气概非凡。

吾班的老班是一位知识渊博的老师，自然说起话来更是滔滔不绝，如雷贯耳。

老班有三招绝技。且看第一招，话说XX同学课堂鼾声起，老班大呼，同桌大呼，俄而百千人呼，中间力加拍桌声如雷贯耳，此学生丝毫未动，只见老班河东狮吼。此人才觉醒，两股站站应声离座，如没老班一吼恐此人又要冬眠三年。

老班第二招，滔滔不绝的教育，凡受此熏陶者无人不从。难耐金无赤金人无完人，全班尚有一人不怕其功，此人定力非常。任老师再教育我自不动，气的老师“飞流直下三千尺，只是冤屈无处伸”，但其余无一例外。

老班第三招是“要挟”，只见某同学没写作业，老班以转班挟之，此生默默。既如此可如何是好，此生自有妙招。鼻子一抽眼泪一抹露出万千可怜相，凡看此相者，无不顿生怜惜之心，可惜滴水未能穿石，更不能滴穿老班之心，老班自出门不顾，留此人痛伤任人怜。

此为吾班之老班也。

篇9：吾班大才子六年级作文

吾班大才子六年级作文

在我班里，若说幽默大王，非他莫属，江湖人称幽默小王子。和他斗嘴，“必死无疑”。他就是我们的——许可同学。

“明星”

大家都知道，明星是受人追捧的，而我们班也出现了一位“明星”。还没跨进教室，就听见一阵喧嚷。定是许同学在惹纪律委员生气。“许同学”只听见我们班的百灵鸟大吼一声。“唉！在呢！找我干什么？”江湖大王凭着一副怪腔调，逗得全班哈哈大笑。纪律委员无可奈何，只好把名字记在黑板上：许同学×10000次。“哦！谢谢啊！快看我的名字上黑板了！我成明星了！要签名的快过来……”直到刘老师来了，教室才安静下来。

音乐才子

虽说许同学幽默、淘气，但是他拉小提琴的时候，搞笑的形象瞬间灰飞烟灭了。他摇身一变，尽显音乐才子的.高贵气息。严肃庄重的神情，笔挺的站姿，优雅的动作，仿佛自己和小提琴融为了一体。同学们沉浸在美妙灵动的旋律之中！

这就是我们班里的四大才子之一，有空我再介绍其他才子给你认识认识！

篇10：吾班奇人作文600字

“啊——”听到这种声音，不用看我就知道我们班的“尖叫女孩”又把音响打开了。“尖叫女孩”？听到这个名字你一定会觉得她是一个大嗓门的粗野女孩吧！不，不，不，恰恰相反地，她是一个善良、温柔、聪明、动手能力强的好学生！

她有一双明亮透澈的眼睛，一头乌黑的秀发和一个小巧玲珑的鼻子。她是我们班的矮个子，但你千万别小瞧，她可是我们班的运动健将，在全校运动会上大显过身手呢！400米短跑比赛，她快得象头鹿，带着矫健的步伐直奔终点，勇夺第一；100米短跑，她也不甘落后，荣获第三名。小小个子，能量满满。

尖叫女孩可不好惹，尽管她平时脾气很好。为什么这么说呢？一件趣事让她的“光辉”形象牢牢地印在了我的脑海里。

那是一个阳光灿烂的下午，刚上完体育课的同学们正筋疲力尽地往教室走。忽然一名男同学冲到我和“尖叫女孩”面前，拿着一只虫子，做着鬼脸吓唬我们。我愣住了，醒悟过来后本能地拉着“尖叫女孩”朝旁边躲去，却发现她呆呆地怔在那儿。反应过来后，她生气地说：“哈！讨厌！”话未说完，便施展出她的“特技”：“啊——，啊——，啊——”这一叫真快把我的耳膜都刺破转化成脑震荡了。我向那个恶作剧的同学望去，只见他双手捂耳，眉头紧皱，飞快地向远处跑去，急切地要离“尖叫女孩”远一点，嘴里还不停地大声念着：“哎呀！真是惹错人了！下一次绝对不能惹她，哦，不！没有下一次！”

看着他渐渐远去，“尖叫女孩”笑咪咪地说：“看！又一个对我天籁般的嗓音着迷的勇士逃走了！”

没错，她就是这样一个友好、有趣的女孩——邱肖肖。你想不想领教一下她的尖叫呢？

篇11：吾班同学返校记作文

吾班同学返校记作文

尽管寒假早已来临，但是今天，我们还是顶着寒风来到了学校。这是为什么？因为今天，期末试卷已经打上了鲜红的分数。而我们的任务格外重要，就是当一名通讯员，从老师那里知道分数，再传递给家长。

老师马上就要进教室了，同学们的心中都像十五个水桶打水——七上八下。“文艺青年”的手里紧紧攥着一支笔，面前还摆着一本笔记本。她在第一页上标出了好学生的名字，接着，又写上自己的名字，一定是父母要求她和学霸们的`成绩对比吧！

咦？“开心果”怎么还在兴高采烈地玩耍？其实，他只是想在疾风骤雨前再玩儿一回。期末考试那天，他随随便便地填满空格，就捧着脸去幻想寒假里尽情玩游戏的欢乐，嘴边留下一流口水都没有察觉。直到紧张的考试结束，他才猛然惊醒：父母的要求可是185分！要是不能达到标准，这个寒假就得被补习班填满。可是他这样对待考试，怎么可能完成父母的要求？天哪！这不，老师前脚刚迈进教室，他就飞速奔回座位，捂住眼睛，耳朵里还塞着两团棉花。

接下来，老师们闪亮登场。郑老师烫了个爆炸头，笑眯眯地走进教室。她大声说道：“我们7班的成绩超过了6班。好样的！”她把成绩优异的同学叫上讲台，亲切地在他们耳边表扬了几句，又往他们的手中塞了两本英语本。最后，她带头鼓起掌来，风风火火地走出了教室。

杨老师提着一大袋零食，神秘地出现在我们的眼前。她先为我们分析了考试中失分最多的试题，又化身为“圣诞老人”，把崭新的文具送给了进步大的同学们。我们期待已久的环节到了，杨老师给每位同学都发了一小袋零食，色彩缤纷。不仅如此，她还允许我们在学校里吃，同学们纷纷欣喜若狂地拆开包装，一股浓郁的香气扑鼻而来，溢满教室。

就连一向严肃的朴老师，脸上也挂着微笑。她真是大发慈悲啊！不一会儿，每位同学的嘴里都含着一块进口巧克力。她还跟我们开玩笑，说：“要是哪位同学下次退步了，我们就让他请我们吃饭！好不好？”

“哈哈哈……”教室里响起一阵清脆的好似铜铃般激荡地笑声，甚至还有同学在地上打起滚呢！

公布成绩的时候，同学们有的眉头紧锁，连连念叨着：“这可怎么办呀？这可怎么办呀？”有的同学一蹦三尺高，兴奋地连喊带叫：“Yeah！”还有的格外淡然，像没事人一样坐在那里，既不伤心，也不开心，也许他们是正常发挥出了自己的学习水平吧。

这次返校的关键词是“点评试卷”，其结果可谓是一家欢喜一家愁啊！超常发挥的同学不要骄傲，发挥失常的同学也不要气馁，人们常说不以成败论英雄不是吗。

该回家了，我的心里美滋滋的，因为班级第一名的王冠已经被本姑娘抢在手了，这既是是我回家邀功的本钱，也是我寒假继续苦战的良好开端，只有不骄不躁，才能红旗不倒。

篇12：吾班的三大天王作文

吾班的三大天王作文

咱们班总是少不了一些趣闻，经过半学期的观察，我列举出了我们班的几大天王，并对他们的性格了如指掌！下面让我来一一介绍！

双面超人――吴东霖

“大家请安静！”一声超过300分贝的怒吼，把我们这个喧腾的教室镇压了下来！这个就是我们班的纪律委员，吴东霖，他带着一副眼镜，杀气沉重的.眼睛，高挺的鼻梁，一个能说会道的嘴巴，在老师面前彬彬有礼，一副绅士的样子，你可不要被他的表面现象所迷惑，他在我们班上就是一个霸气贵族，你最好是在他管的时候老实点，不然你会被他无形的目光杀死，并且他还是一个笑里藏刀的老手，他会在你神不知鬼不觉的时候，狠狠的用那把无形的刀在你身上刺上几刀，而你却无力反抗，在同学面前他就是一个假面恶魔！

小肚鸡肠――谢贤子

这个人是一个小心眼的人，她见不得别人比她强，如果被她盯上，你绝对没有好果子吃，她的主要势力就是老师，因为班上的大大小小的事都是她一手策划，老师也不得不相信她，她就可以借着这一权利来“为所欲为”。但是每个人始终是有天敌的，她的天敌就是我们正义的伙伴――吴东霖！只要吴东霖一出马，一个顶俩，谢贤子就绝对没有她说话的地儿！

聪明智慧――陈菲萍

你不要看她弱不禁风的样子，她可是深藏不露，在学习上，还有不少人向她请教呢！并且她也乐于帮助人，所以她不仅学习好，人缘也好，所以人送外号“小哥白尼”。

这就是咱班的三大天王，是不是很有趣，现在我正在搜索第四个天王，等到我的任务圆满完成，在来给你们详细介绍！BAY―BAY！

篇13：吾班的花木兰小学生作文

吾班的花木兰小学生作文

古有木兰替父从军，成为千古传说的巾帼女英雄；今有某女潇洒不凡，成为吾班的花木兰。别认为这古今二者不可相提并论，其实有“似曾相识燕归来”之感。

某女有一个潇洒的蘑菇头，咪咪的眼睛，小巧玲珑的鼻子和小嘴，还算得上是一朵牡丹花吧！某女不会撒娇，不会卖萌，一年四季从不穿裙子，从这几点就可看出某女的确是花木兰家族的“后裔”

某女不但外表像花木兰，就连性格也很像花木兰。

某女豪爽、大方。记得有一次，我把吃早餐的钱弄丢了，没能吃成早点。在上课时，我的肚子不止一次的.发出抗议。当某女知道我的情况后，把它吃早点的钱毫不犹豫的借给了我，可我也不能为了自己的肚子就让某女的肚子“牺牲”，某女就说：“我饿一早上没有关系，我长得高，没事的，你拿着吧。”说完，某女硬是把钱塞到了我手里。瞧啊！某女是多么大方！多么好爽！这不像花木兰吗？

六年级初开学时，我被分在了二班，在一个陌生的环境中学习，不过，幸好有某女，我才融入到这个新的环境中，她是不是很够义气啊？

你们想知道这个花木兰是谁吗？她就是吾班CEO（班长）李佳乐！

篇14：吾班有驴未长成作文

吾班有驴未长成作文

吾班有驴未长成

五班有驴未长成

左思右想，我还是决定写他――我曾经的同桌。我和他做了一年零十个星期的同桌，对于他，我又说不完的话。总之，他就像是一本“探秘书”，常常想翻到最后一页揭开谜底，却又不想错过其中精彩的内容。虽然，背地里说人长短不是好事情，但如果要我说句真心话作文人网，我只得说：“我实在是讨厌他”。一米奇的个头，整天弯着个腰，蓬松的头发入鸡窝，还一天到晚得意洋洋地称自己是“天才”。每当上课，老师讲课时他就夸张地传播自己的格言：“对呀对呀”“老驴真帅”“愁死我了”都是经典内容。过分的是，他居然超过了他自己定国际三八线，上课时，我的学习工具又多，已经没地方放了，推他呢，他不动，叫他也不闻。我想，这实在让人无法可想。然而，我又一个时期也对他发生过空前的敬意，那是一堂英语课，老师要求我们在说清答案的'同时讲出道理。突然叫到他，他站起来，轻松一笑。干脆的回答出来，那声音是分洪亮，且头头是道。在座的人无不为之惊奇，包括我也足足呆了十几秒。

我大概是在得知他在背地里叫我“动物园小星星”之后，这种敬意渐渐淡泊起来，甚至完全消失。我及其严厉地责问他，但他却只学着丸尾同学的样子回了一句“我没说错吧”之后草草收场，弄得我哭笑不得。

正当我准备叫他“小驴不发威，当我是hello kitty，老驴不说话，当我是snoopy”时，他却又在为英语竞赛准备了。

考试过后，他意外地取得班级第三名的优异成绩，与此同时，我似乎遇到了一个霹雳，全身都震悚起来．．．．．．

这又使我产生新的敬意了，他确有伟大的神力，叫我外号的怨恨从此完全消失，上课时越过“三八线”那当然是情有可原的，倒应该我退让．

万岁，吾班有驴未长成。

篇15：吾班之师作文500字

吾班之师，只不过是我曾经上过的补习班的老师，虽然现在我们已很少再见面，但她却深藏在我的脑海中。

她爱管闲事那可是出了名的。有时我会想：你好好干好自己的工作不就行了？干嘛要管那么宽？但她却偏不。只要哪个同学出现她的面前，她就一定会忧国忧民地问道：“作业做完了吗？上课认真听讲了吗？上学迟到了吗？”那番唠叨可真是令人忍无可忍。当听到一位同学作业写到晚上十点多时，她可算是逮着了机会滔滔不绝起来：“什么？作业写到十点多？你们要学会合理安排时间，利用好每一分钟。。。”再比如，两位同学吵架，她会着急忙慌地去劝架，婆婆妈妈安慰他们，长篇大论开导他们。

她虽然啰嗦，但却是用心良苦。每次考试过后，她总会让我们把卷子带去，帮我们分析错题。

她的讲课方法很是独特，且不呆板。记得一次上课，课文中提到了相声这个词，只见她模仿着著名相声演员岳云鹏的声音和动作，惟妙惟肖地向我们解释相声的`含义。那一节课也永远地留在了我们内心深处。

在课下，她喜欢和我们一起玩，给我们讲故事，分享生活中的趣事，对于我们来说不仅仅是老师，她更是一位知心的朋友。

她是一位平凡的老师，但是她有着一颗不平凡的心，她就是我们最亲爱的老师——范老师。

篇16：吾班的“四大天王”作文

吾班的“四大天王”作文

吾班的“四大天王”

吾班有四位令大家佩服的“天王”。

语文天王

吾们班的李唐领可算得上是“语文天王”。别看她是个女孩子，每次考试总能稳拿前三名。每次做作业，她的字总是工工整整。连老师都忍不住夸她：“看李唐领的.字简直就是一种享受！”她可真算得上是“语文天王”啊！

数学天王

说到吴志鹏呀，那可是全班公认的“数学天王”。这不，这次的数学考试，他考了全班最高分“99分”，又夺走了“数学桂冠”！每次做数学口算练习，他总是又快又对，唉！真是自愧不如呀！他还参加过市数学口算比赛、校数奥比赛等等，都取得了优异的成绩！

英语天王

要问吾班“英语天王”是谁初中作文，非林玉晨莫属！

林玉晨可真的是名副其实的“英语天王”。他张口闭口就是：“Hello、Bye……”别人都称他为“小洋人”。他的理想是当一名外交官，难怪英语说的这么流利！

体育天王

在吾们班“体育排行榜”中，排在首位的是――宗嘉伟。每年，他都代表吾班参加校运动会中的径赛。他不仅代表吾班参加比赛，他还代表我校参加市运动会，第一名对他来说是“十拿九稳”的。除了他，还有谁能胜任“体育天王”这个职位呢？

想认识他们吗？快来找我，我替你介绍一下吧！

篇17：吾班奇人写人作文

吾班奇人写人作文

古有“饮中八仙”嗜酒如命，才华横溢；有“文章四杰”，开近体诗之先风，奠唐诗之基石；有“吴中四越士”，清闲洒脱，文采自然。今我班亦有“三杰”，其学艺超群，个性奇特，待我一一道来。

天眼

此君身材匀称，肤色白皙，大有几分“奶油小生”的味道；但此君有一绝，为常人所不及——其眼力极佳，可观六路，可察秋毫，凡有形体者，皆逃不过此君法眼。一日，“冷面判官”为我等公布答案，因投影故障，那白屏上的答案惟见几丝残影，细若蚊足，如衣褶，如涟漪，忽隐忽现，乃我等凡眼所不可观。我等心急如万蚁噬心，怎奈何毫无对策。我同桌轩昂君脖子伸长似颈鹿，眼睛睁大如铜铃，眼前仍是一团模糊，只得摇头作罢。“谁可知乎？”顿时怨声四起。“做甚？大呼小叫。”角落里一声音应答，众循声望去，乃此君。“不就是几个字？等我来瞅瞅。”说罢，其眼一瞟，扫了几眼白板，“唰——唰——”其笔尖瞬间的抬起与落下，一个个字母灵动地跳落其纸间。又一笔扫荡，立时完成核对。在场“优生”沸腾，纷纷去夺此君的案本。至此一役，其威名大震。如此这般，其“粉面郎君”之芳名得以收回，赢得“神目郎君”，“天眼圣人”之美名。

弥勒

此君体态微胖，皮肤黝黑，一脸憨厚，整天满脸乐容，说来，倒与那弥勒佛一般无二。此人笑声雷人，声破云霄；其笑姿可怪，无“仰天大笑出门去”的洒脱，只是一般蛮笑，一股奸笑，一种怪笑；似疯似癫，声嘶力竭，倒应验了“鬼哭狼嚎”这般说法。

那日中午，众生伏案疾书，“李氏后生”癫狂地跑过来，拿走我的`尺，用极其浮夸的语气说：“吾偶觉一乐事，好过瘾。”只见其身子倾斜，手往尺上一按，尺便飞远了，“看！飞了，飞了。”对于此生玩点之低，我只觉汗颜。猛然身边迸出一声憨笑，一偏头，正是那“弥勒佛”——手捂肚皮，仰天长笑，声音尖锐怪异，眼睛眯成细缝。这莫名其妙倒把众生吓懵了，个个惊恐无比。可其势不仅未停，还愈演愈烈，脚蹬地，面朝天，猛烈狂笑。其姿态逗笑了众生，而其依然浑然不知。

细品此君笑态，倒也藏着一丝“世人笑我太疯癫，我笑世人看不穿”的放荡不羁。呵，的确，生活倒是应该多一些欢笑，多一些洒脱。于是乎，因此君“笑傲江湖”，“弥勒大佛”之名非其莫属。

鬼才

此君个体矮小，喜欢慵懒地蜷坐在椅上，这一来，便丝毫不引人注意。但千万不要小视此君，其才华横溢，文思敏捷，令人刮目相看。尤其是其精神更令鄙人折服。记得那次，先生要我们仿写名家大篇《陋室铭》，给出两日准备，而此君当晚就写出“神文”，次日交与先生，先生看后连连称赞，只略微指出几处不足。而其并未自傲，取回又细细琢磨，增删了十余处。回想那时我连题目都还未拟定，相比之下，其那份勤勉令我敬佩之至。

看！这厮正半眯着眼，似清醒似朦胧，可其眼中总是藏着一丝坚韧与执着。其诸多文章生动精辟，立意高远，常在校内外刊物发表。其文章中环境描写是那般凄凉与萧条，孤寂与沧桑，三分仙气，七分鬼气。于是乎，“ 鬼才”的称号不胫而走。

生活中那一缕奇特，沉默着，等待人去发现，他们每个都焕发着奇异的光彩，再属于自己的世界里，熠熠生辉。指导教师：李义文

篇18：吾同叶-初三作文

吾同叶-初三作文

秋风瑟瑟，无意将头发推向脸颊，让它们紧紧相拥，手中捧着那载满温水的杯子，它还时不时引来些白雾模糊我的视线。我嘴角微微上扬，闭上双眸，在脑海里慢慢回放那年那秋日午后的记忆……

那个午后，虽和煦的阳光还在轻轻地拍打叛逆的秋风，示意他应该收敛一点，但这似乎不能阻止他的猖狂，他还是在无形的赛道上肆意奔跑，把那些警告的言语都置在起点的角落里，不去问津。但他却忘记了前面的那个急转弯，一个不小心就和在一旁的梧桐树撞了个满怀，他捂着自己起了一个包的脑袋，本来想责备别人几句，但转念一想自己好像是肇事者，比较理亏，只得灰溜溜地闪到一旁。

被撞的梧桐树感觉腰很是不舒服，但又没有抓住那个调皮的人，只好自认倒霉地伸了个懒腰，抖了抖肩膀。这一次小小的“地震”，打了本就摇摇欲坠的正在小憩中的一片梧桐叶个措手不及，在梦中惊醒的她发现自己慢慢凋落的身体，她伸出手极力想要抓住枝干。她不要自己就这样凋落，她不允许命运如此安排！可那距离，明明如此短暂，却又是遥不可及。在一旁无所事事的风见此情景，也来掺一脚，加速了她投入泥土的怀抱，还向她扮鬼脸，谁叫曾经不可一世的她欺负过风呢。

她的幻想，如肥皂泡撞上阳光一样，那么卑微，那么不自量力，顷刻湮灭。她的命运，就此尘埃落定。可，命运真会如此落幕吗？

她静静地躺在泥土中，已经心如死灰。在等待化作淤泥时，她不停地回忆，回忆自己的`光辉时代。想当时，她可是梧桐树上最靓丽青春的美少女，受到无数事物的追捧，而当时的梧桐树也是视她为珍宝，捧在手心里怕摔了，含在嘴里又怕化了，事事都应她的要求，这也促使了她傲娇性格的养成。她的手抚上自己粗糙的脸，原来那张绝美的脸已经被皱纹覆盖，岁月实在太残忍，可惜的是我们当时太挥霍，而青春却是一去不复返。她，别过头去，一直在逞强，可无形的泪还是顺着眼角止不住的滑落。

正当她在思索日后自己该怎么办时，有一名男生朝她走了过来，他的眸子中闪动着冷冽的光芒，一种恐惧油然而生，她想要逃走，她想要远离他，因为他的身上让她感觉莫名的不安，仿佛自己已经注定的生命轮回会因为他的小小举动而发生翻天覆地的变化。单凭她的意念还是无法阻止他前进的脚步。他近了，更近了，她却无路可退，来不及挽回她自己的命运。他抖了抖手，用轻蔑的眼光直勾勾地盯着她，她不禁打了一个寒颤。他很随意用两只手指把她夹起，一脸嫌弃，揪着她走向垃圾桶。她拼命摇晃自己的身体，希望能够挣脱他的魔爪，可却是无济于事。她歇斯里底地吼：“不！我要回去！就算凋落，我也要沉睡在母亲的身边！那里才是我的归宿！”谁能阻止得了这位少年将她一起进垃圾桶，她所吼的他听不到啊！那种绝望，心碎，血流……

幸亏那时，有一名男人走了过来，他们似乎认识，他们在交谈，她满怀期待地望着那名男士，希望他可以劝说那名少年不要将她遗弃。在那一刻，天使似乎眷顾她了呢，少年把她交到了他的手里。他脸上祥和的表情让她心里有了些安慰，他携着她，她依赖于他手心传来的阵阵温热。他走到她母亲身旁，缓缓蹲下了身子，把她稳稳地安置在那儿，那般轻柔。她看着他离开的背影，如此高大，眼前有些模糊，是感激的泪水。这泪水，来得还真不是时候，模糊了她的眼球，模糊了他的背影，模糊了她的记忆……

现在的她，虽然一样等待着化作淤泥，但心变了，不是认了，而是愿了……

我睁开双眸，柳眉微蹙，不禁想道——

生命亦是如此，你会有属于自己的光辉时代，也会坠入深渊，你的命运可能会是坎坷不断，但正是因为这样，生命才变得有自己独特的价值和意义。一定要记住，“可能”问“不可能”你住在什么地方，“不可能”回答说在那无能为力的梦境里。上帝是公平，掌握命运的人永远站在天平的两端，被命运掌握的人仅仅只明白上帝赐给他命运！人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在命运，而在我们自己。努力吧！创造一个只属于自己的青春时代！

篇19：俺班趣事作文

春天来了，告别了冬的寒冷，春给我们带来一箩筐的趣事。

早晨，当一缕阳光透入窗内，照着同学们红朴朴的脸蛋，带着朗朗的读书声，太阳笑了。读书声飘到窗外……每个同学都如饥如渴地看着书本，都渴望知识的甘霖滋润着自己茁壮成长，而他们知道，只有知识才能滋润自己，开拓自己，所以，想到这些，本来枯燥的读书声立即变得生动有趣。

学校为了让我们锻炼身体，对抗新型流感，要求我们下午放学到操场跑两圈，这时也成为了俺们的竞赛时间。每天下午放学，同学们都直接飞奔到操场，比赛跑步两圈。同学们你追我赶，互不相让，好不热闹，有人助威，有人喝彩，让我们跑得更欢了，瞧，一位同学遥遥领先，引起了其他同学的不服输，更卖力地跑了起来，操场上便出现了你追我赶的局面，突然，一位同学支撑不住跌倒了，同学们不仅没有向前跑，马上围过来扶起这位同学，关心和问候一起送给这位同学。虽然，这天的`比赛没有分输赢，但我们每一位同学都收获了关爱和温暧。一个班就是一个集体，有福同享，有难同当，有着共同的目标，就像兄弟姐妹一样，有责任去共同维护这个家。

这就是我们班的趣事，虽然平淡无奇，但是，在这个大家庭里，我们还是非常快乐和开心的。

篇20：俺班趣事作文

说起五年二班，那是无人不知无人不晓。不是因为学习成绩好，而是因为我们班有“四大天王”，今天就让我来给大家讲一讲他们闹出来的“笑话吧！”

一号二号完美组合，是蔡崇权和陈礼思。他们往往都是在上课铃响开始在教室里跑来跑去，一会儿蔡崇权弄陈礼思一下，一会儿陈礼思又跑去弄蔡崇权。有一次，他们互相弄来弄去，蔡崇权正要跑回座位上，给正好走进教室里的老师抓了人个正着，随着蔡崇权的揭发，一号和二号全部站在讲台上了。

三号许宝威，有一次，我和许培荣下课后在谈论游戏的事，许宝威在后面偷偷踢了我们一脚，我转过头，原来是许宝威，我说：“真是神经病。”

四号，你猜猜是谁，猜不出来？我给你点提示，是个男的，身高在2米以下……还猜不出来？我说的是废话，哈哈，你当然是猜不出来，我直接告诉你吧，他就是大名鼎鼎的吴智祥。有一次上体育课，卢老师拿了一些东西放在他脚旁，蔡崇权看见那袋子里都是钱，就调皮地问“可不可以每人分一百啊？”话刚刚说完，吴智祥又说：“每人一千块不算多！”就这样，我们班的四号天王被罚站了。

这就是我们班的“四大天王”，不光他们四个，其实还有很多人被我命名为“天王”。

我们班的趣事就是讲三天三夜也讲不完，时间关系，我下次再给你们讲吧！

篇21：班中趣事作文

我们班上有一位同学，他的眼睛深深地凹了进去，身子瘦瘦的，像一根竹竿。他是我们班的体育健将––童靖，我们称它为“铜镜”。

这名字是在科学课去的。我们同学都坐在教室里认真地听着老师讲课。老师忽然说到：“古时候人们用铜镜，当时的镜子并不是现在的镜子一样，光莹莹的，照到身上清清楚楚的。古时候的镜子是绿的，照到身上还有点儿模糊。现在，当考古人员挖出铜镜时，已经失去原先的光泽了。”这时同学们都把目光投向了他。他顿时成了万人瞩目的大明星。他先是看了看同学们，然后不好意思的笑了笑，把脑袋用胳膊掩盖起来。同学们哈哈大笑，指着他说：“原来，童靖这双胞胎叫铜镜呐！”还有的说：“原来童靖活了这么久了呀！失去光泽的铜镜，失去光泽的.童靖！”有的更是笑得抬不起头来。科学老师觉得很奇怪，就问我们：“我讲错了吗？就是失去光泽的铜镜呀。”我们笑的更厉害了，老师一定不知道我们班上有一位同学叫童靖吧。“铜镜”这个外号由此而来。

以后，我只要想起童靖，就会想起“铜镜”，哈哈！

篇22：班中趣事作文

我们班的趣事可多了。现在，让我来给大家讲班上最近发生的一件很有趣的事吧。

上课铃一响，同学们回到自己的座位上，老师表情很严肃地走进教室，他把PPT拿出来演示。其中一个PPT是刘涛同学小时候的照片，随着美妙的音乐，我们静静地欣赏着他的每一张照片，这是我100岁时的照片！刘涛突然说了一句，我们都愣了一下，然后全班便哄堂大笑起来，因为那100岁这几个字我们听得真真切切。老师也忍不住笑了起来，刚才他那严肃的表情已一扫而光，说：刘涛，你是人精啊，现在已经活到上千岁了啊？听老师这么一说，我们笑得更加厉害，有的跺着脚，有的捶着桌子，有的用手捂住胸口，大家笑得东倒西歪。有的说：刘涛是孙悟空的后代吗？有的说：他是千年乌龟啊？大家七嘴八舌，教室里像炸开了锅。再看看刘涛，他的脸通红通红的、眨巴着眼睛、挠挠下巴，在为自己的口误感到无地自容，他越是这样我们越觉得好笑，笑声久久才能平息下来。

这一件有趣的事，使我们的课堂增添了欢乐的色彩，让我们紧张的神经得到很好的缓解，每当想起这件事，不禁让我哑然失笑。同学们，你是不是也觉得有趣呢？

篇23：班中趣事作文

班中趣事天天有，天天都是一个新花样。有时是同学，有时是老师，有时是老师同学一起来。总之，人人都有趣事。

这一天，班里又发生了一件趣事——可能也算不上是一件趣事。从老师的角度上出发，这是一件趣事。但从我们的角度出发来看的话，这可就是一件非一般的“趣事”了……

第一节课，语文老师正在给我们上第13课《海水为什么是蓝的》。当讲到第10自然段时，老师忽然停了下来。霎时间，班里鸦雀无声——小声讲话的同学不敢讲话了，搞小动作的不搞了，胡思乱想的也不敢想了，个个坐得端端正正，只能听见呼吸的声音。这时，老师仿佛想到了什么事情，嘴角微微上扬，眼睛里闪过狡黠的光芒。看来，一个“坏主意”新鲜出炉了。

不出所料。只见老师缓缓放下手中的课本，“深情”地望着坐得端端正正、大气都不敢出的我们，用较为缓慢、隐藏着一丝伤心的语调来问我们：“那么，同学们，老师这么辛苦地教你们，你们有没有体会到老师的辛苦？”说着，老师的眼神里透露出一丝急切而又带有期盼的意思，想从我们这里获得对她的赞许。没想到，我们早已识破了语文老师的“阴谋诡计”，全部异口同声地大喊：“没有！”

老师一惊，瞪大了眼睛，但没有这么轻易“投降”。“那么，你们就没有感到愧疚吗？”老师又发话了，“没有！”我们还是不中老师的圈套，再度异口同声。“哈哈！”有些同学已经忍不住了，笑出声来。

“有一次，我可是改作业改到12点多……”老师可真是“不到黄河心不死”啊，“眼睛都睁不开了，可还……”“不信！”一个声音传来，我们齐刷刷地把目光往发出声音的方向移去——原来是许世武啊！在全班人目光的“聚焦”下，他有点不好意思，脸顿时像个熟透的大苹果，立刻往桌子底下钻，嘴里不停念叨着：“我不在这，我不在这……”

“你们太伤我的心了！”我们又连忙把头转回去，只见语文老师“可怜巴巴”的，“那好吧，”咦？老师为什么会这么说？我正在狐疑之际，“我们就以刚才的事情，写一个片段。”顿时，全班同学感觉晴天霹雳，仿佛石化。过一会儿，却又个个像是从“石化”成的“石头”缝里蹦了出来，全部大喊：“不！”

哎！我们不得不说：学生“疯狂”，老师更“疯狂”！

篇24：班中趣事作文

每天的趣事像五彩斑斓的梦，像玲珑剔透的珍珠，使人留恋，使人向往。

而最让我有所感慨的，则是每天发生在班里的趣事。每上课时，老师提出一些问题时，同学们总能转动脑筋发挥那极强的想象力，因此在课堂上总能闹出一些笑话。

记忆中，在学《静夜》这篇课文时，语文老师问：“这篇文章的主题是‘静’还是‘夜’？”同学们开始议论起来，一位同学站起来说：“我认为主要写的是‘夜’，因为文章中提到了月亮，白天哪有月亮？”老师哭笑不得的说：“你可真牛！”全班哄堂大笑。

另外要说的就是我们的班主任了，在我们大家的印象中他最常说的一句话就是：你这个晕子。每次听到这句话，我都会扑哧笑出声来。班主任叫人的时候总会拍手，这也成了我们班八卦的话题，每次提起我们都会笑的肚子疼。

每个同学，每位老师，都是与众不同的，都是独一无二的，但正是由于有这些人，才组成了我们这个团结统一的七年级四班！

篇25：围棋班趣事作文

围棋班趣事作文

“快点啊，爸爸！上围棋课要迟到了！”我催着慢吞吞的爸爸，心早已飞到了围棋教室。

我们围棋班真是太有趣了！

记得刚进围棋班的时候，第一眼看到两位围棋老师就觉得很有趣，一位高高瘦瘦，一位矮矮胖胖。高瘦的是寿老师，走起路来感觉在飘，平时总是板着脸，不苟言笑；矮胖的是钱老师，走起路来，“咚咚咚”的可稳当了，他幽默风趣，经常把我们逗得哈哈大笑。

钱老师总是能把枯燥的.围棋知识讲得好玩有趣，听钱老师的课是最开心的事。

“大家看好了！这一招叫‘老鼠夹子’。”钱老师夸张地张开两只大手，“现在一只脚踢过去，‘啪哒’！不好！被夹住了！唉哟！唉哟！”边说边抱着脚在原地打转。我们早已笑翻了，有的笑得前仰后合，有的跺脚，有的拍桌子，有的也“唉哟，唉哟”地乱叫唤。看着我们开心的样子，钱老师也像个孩子一样眯着眼，咧开嘴，呵呵地和我们笑成一团。等我们笑好了，钱老师便又开始传授下一个围棋招术。

钱老师还会让我们一个一个地到电脑上下棋。有一次，他给我们找了一个网名叫“健康丁丁”的对手，结果“健康丁丁”下了一招臭棋，钱老师说道：“唉！网名很健康，棋下得一点也不健康，还什么健康丁丁嘛！”他的语气和满脸遗憾的样子又把我们逗得哈哈大笑。当然，谁要是不认真听讲，钱老师就会把他编进“南阳山人”的故事里，还会变成老虎的大餐。我们谁也不想成为老虎的大餐，所以上课时都不敢开小差。

围棋课上我们调兵遣将，冲锋陷阵，课后，钱老师让我们尽情地玩耍，他在旁边看着，确保我们的安全。我们可以想出各种游戏来玩，最喜欢的游戏就是在大厅的地板上滑翔啦，这个游戏还是我想出来的呢。一天，我发现大厅地板很光滑，便用脚轻轻一滑，感觉滑溜溜的，跟溜冰一样。我张开双臂，脚稍微用力滑，“倏”地一下滑出好长一段距离，好像在冰面上飞翔呢。我把这种美妙的感觉告诉了同学们，大家都来尝试。这之后，大厅就成了我们的“溜冰场”，我们课间总爱在这儿“飞来飞去”。

风趣的围棋老师，生动的围棋课堂，自创的课间游戏，让我真正喜欢上了围棋。尽管上小学后，爸爸为了让我节省出时间来学习，劝我放弃学围棋，但我还是没答应停止学棋，一直坚持到了现在。