论游戏精神优秀作文
“moonromancer”通过精心收集，向本站投稿了18篇论游戏精神优秀作文，下面小编为大家带来整理后的论游戏精神优秀作文，希望能帮助大家!
篇1：论游戏精神优秀作文
论游戏精神优秀作文
一个五岁的小男孩可能对身旁堆积如山的变形金刚、遥控汽车不屑一顾，偏偏对一块泥巴玩性大发；一个五岁的小女孩唱着儿歌帮妈妈洗衣服，把一只袜子揉了又揉，嗅了又嗅，完全是一副自得的模样。对于孩子来说，他们对身旁的事物没有价值判断，只凭兴趣挑选；他们对自己的“工作”不会感到任何压力，完全只是享受，“对孩子来说，工作就是游戏，游戏就是工作”（卢梭语）。可以说在儿童时期，百分之八十的时间都是“游戏时间”，游戏对于他们来说，是一种必需也是一种必然。随着年龄的增长，社会性的增强，人就逐渐被一些道德、规矩、纪律封住了“玩穴”，变的唯唯诺诺、斤斤计较、怨天尤人，那种童年的游戏精神荡然无存，以至于身心疲惫，觉得自己在社会压力之下有点陷入“苟延残喘”的境地。
我的意思当然不是说人无须成熟，把心理年龄保持在儿童阶段就能获得快乐，而是说成人也应该有一种成熟的游戏精神，我们不该坐等生命僵化、风化，而应该学会玩乐，善待生命，使之鲜活。
古时的庄子“乘物以游心”，晋代的陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”，近、现代以来更有很多懂玩、敢玩、会玩的人，并且他们都称得上是智者。无一例外的，他们身上都有一种飘逸的艺术气质。
艺术对于成年人恰恰类似于游戏之于儿童。但成人则须将生活与艺术分裂开来，在俗世中奔波以求安身立命，在艺术中探索以求心灵宁静。完全投身生活未免拘泥刻板，整个寄情于艺术则会虚浮浪荡。二者又互为因果：阅世愈深，感悟就会愈强；而艺术又会让生活变得通达、开阔和发散。
如果说艺术离普通人稍远，那么游戏就离普通人很近，而一种健康的游戏精神就显得必不可少。
首先，游戏是一种自我协调而非自我放纵。“游戏人生”的态度是对虚无的认同与附逆。此时，生命的主动权已不在自己手中，而任由自己在虚幻的气氛中随波逐流，其结果很可能不是“我游戏了人生”，而是“人生游戏了我”，即被生活甩出了正常的轨道，而不得不厕身于社会的边缘。其实，游戏精神应该是一种人格的觉悟，它有一个恒定的立足点，有一个火热的生命动力装置，它会让周围的一切因为自己而生动起来，而不是任有周遭的阴冷将自己凝固。如果生命过于紧张，它就是一种快乐的释放和发散，而不是停顿下来就要陷入寂寞和空虚；如果生命过于松弛，它就是一种自然的收缩和聚集，而不是突兀的迸溅和爆发。可以说，游戏是肉体和精神的缓冲地带，它带来抚慰、放松和激发，而不会使人掉入任何一个极端。
所以，游戏是一种有效的自我协调，并厌弃各种方式的自我放纵。
再者，游戏是一种自我体验而非“作壁上观”。何谓体验？那就是以身躯体之，以血肉验之，它强调的是自我的'参与。我不反对人会从他人的游戏中得到快乐，但这种快乐从来都不是真切的。比如我们常说的“读万卷书，行千里路”，读书是一种旁观，而行路就是体验。许多人都有旁观的雅致，却无参与的勇气。是恐怕别人的嗤笑，说自己不务正业、“玩物丧志”，还是畏惧浪费时间、虚掷生命？实际生活中，我们都被“大事”、“正经事”、“紧急事”束缚的太久了。天天看别人的脸色，而不知道自己的脸色已经变得蜡黄苍白。从这一点上来说，游戏甚至变成了自我的寻找和救赎。我觉得游戏是对时间最正当的利用，没有必要遮遮掩掩，羞羞答答。说得更为极端一点，生命就是用来“浪费”的啊。能够从俗务中拔身出来，又能向游戏中投身而去，这本身就是力量的展示，敏捷的炫耀，智慧的操练。
第三，游戏是一种人生至境而非生活点缀。小时候，老师教导我们：“学要学的高兴，玩要玩的高兴”，似乎要我们把“正事”和“游戏”分开，而且我们也看到往往是那些最会玩的人学习也最棒。难道是他们真的把学习与游戏分开了吗？我现在思考的结果是，不是。恰恰是他们把一种游戏精神注入到了学习中，那时一种全神贯注般的热忱，是精神的极度兴奋，是自我潜能的巨大释放。这些人也往往有一种孩童般的“真”。在生活中，我们也经常看到这种人，别人视为重负的事情他就能举重若轻，谈笑间一挥而就。我本人最怵数学，初中时一位数学老师却给我留下了深刻的印象，他解题时的那种兴奋完全是一种享受，一瞬间，枯燥的数字也有了艺术的神韵。其实我们已经可以回答这个问题：要不要把所谓的正事和游戏分开？如果你将一种真正的游戏精神注入工作，就不必为此而烦恼了，那个时候，正如前文所提到的，“工作就是游戏，游戏就是工作”。
从人生过程看，天真烂漫的少年是游戏的自发阶段；风发洋溢的青年是最应该玩的、最应该出去体验这个活生生的世界的时候；立业之后，生活可能会归于平淡，是该将游戏散入生活的时期。
从国民性格特征上来看，我们可能是一个最不会玩的民族，一直以吃苦耐劳著称。比起某些年轻又会游戏，宣称之所以工作就是为了游玩的民族，我们这个号称“龙的传人”的古老群落，是不是也该“聊发少年狂”，去江河湖海里遨游一番了？
在我看来，游戏是一种生命的状态和趋向，是一种生活的态度和境界，是一种人格的力量和激情，每个人都不该忽略它，轻视它。否则，那就是太不重视自己的生活质量了。
篇2：论游戏作文
读完《论游戏及其教育价值》，感触很多，读《论游戏及其教育价值》读后感。其中的一些观点给我留下了深刻的印象。给我留下最深刻的一句话是 “游戏是文化的基础，文化是游戏的产物。”。人类的文明和文化的最初发展都是以游戏的形式出现的，创造和发明是人类游戏的标志。如果没有当初的游戏活动，许多人类的发明和创造不会出现。然而，随着人类文明的发展，文化中的游戏因素减少，而文明也不再是以“做游戏”，这是值得让我们每个人去深思的问题。
许多人认为游戏是儿童的天性，是从儿童幼稚、不成熟的表现得出的结论。而成熟则意味着我们懂得了很多事情，已经不存在我们对事物有强烈的好奇心或想探索的向往。在这养的认识下，学生们以及对他们的教育也越来越远离了他们赖以成长的游戏天性。难道我们人类现在真的进入到垂垂暮年了？还是已经失去了童真？
自从上世纪80年代至今，教育一直提倡个性教育、素质教育、基础教育、创新教育。在种情况下，我们如何重新去认识和发现游戏在教学中的教育价值，游戏究竟有哪些教育价值可取呢？
首先，游戏有利于对学生具有开发智力和培养创造力的价值。游戏活动的突出特点是“动”，它使学生们在游戏中，一些技能和技巧得到发展训练，思维得到锻炼和提高。甚至学生们在游戏中根据情景的需求，开发和创造出新的游戏方式和规则。这样，他们就会充满成就感，大大地激发了学生们的创造欲望和创造动力。
其次，游戏有利于学生竞争与合作意识、规则意识的培养。由于游戏是需要多人参加的活动，就需要参与者的合作与共识，所以说，游戏是培养孩子们竞争与合作意识的有效途径。另外，所有的游戏都是有规则的，学生们作为一个游戏的参与者会自觉地遵守游戏的规则和秩序的。
最后，利用游戏与教育的结合发挥游戏在教学中的教育价值。在教育活动中，无论是在课堂教学，还是课外作业布置上，我们应该留出一些能使学生灵活支配和自由反思的时间以及游戏的时间。这样，学生的学习就有可能从从他律向自律转化。
所以游戏在教学中的教育价值值得我们不断学习和反思。
篇3：论游戏作文
在科技迅速发展的今天，每个人都有自己的网络世界，对于广大青少年而言，我相信大家的网络世界或多或少有游戏这个名词出现。
本人对于游戏有些许执念，因为我认为游戏有益于我们自身，但现实却是本人以游戏为乐，家长以此为禁，老师以此为毒，所以游戏之路真是困难重重，但游戏真的是百毒之首毫无益处吗？
先反着来说吧，在学校，校规明确规定不准带电子产品进入教室，尤其是手机，而班主任张老师在上学期也明令禁止课间讨论游戏，充分体现出了老师们对玩游戏的恨。然后是家长，要说最为痛恨游戏的，莫过于各位家长了，他们以万能的理由学习，来挟持我们，他们的帮手还有别人家的孩子，他们总说：还在玩手机，你看别人家的孩子，周末也在努力，再看你，还不抓紧时间学习去。心里暗自想到别人家的孩子个个都是原始人，与社会脱节，真有点似神仙，所以家长总会与我们玩捉迷藏，将手机与我们分离开来，把手机放在黑暗的角落，手机说我做错什么了？真想为手机鸣不平啊！
本人不能说沉迷于游戏，但却也有点离不开它。站在我的立场，周末在繁重的学业之后，能打一会儿游戏，哪怕只玩一局，也十分美妙，因为我那被漫天功课压抑着的脑神经得以放松，思维变得活跃，反应更加灵敏，紧绷的肌肉得到一些舒缓。其实，玩游戏也分层次，低级游戏者只贪图升级打怪的一时之快；中级游戏者将其视为锻炼脑力的好工具，对问题的思考和游戏策略的选择都是对思维的训练；高级游戏者就不止玩游戏这么简单了，他们还将游戏成果转为经济收益，我知道的就有许多猫神梦泪等人都是通过打职业赛和开直播来赚钱，能做到这个层次，也可称之为优秀了。
人生的目标就是有工作、有健康、有幸福，上学的目标是为了有个好工作，工作的目标就是有个好收入，追求健康幸福的生活。所以，以游戏为业既放松了身心又能获得收入，岂不是一大美差？但对我们学生来说，也要懂得劳逸结合、适可而止，切莫沉迷，同时也要努力学习，试问一个仅有超高游戏技术的人和一个学识与技术兼备的人，哪个更厉害？
在我看来，游戏并不全是毒，人能以五毒俱全转为老师口中的品学兼优，那么游戏同样也可以，只要你能正确对待它，游戏也可以成为通向成功的阶梯。
篇4：论游戏作文
瞧，陈同学那胸有成竹的架势，一定能为我方争光。
“游戏里还能学到做人的道理和知识”我方主辩陈同学的话是那样坚定。
现在有许多人玩游戏，但却不知玩游戏利大还是弊大，就这样，一场辩论会开始了。主题是“玩游戏利大还是弊大”。
看，辩论会开始了。
韩“法官”在讲台上一站，台下便一片肃静，相信他一定会主持公道。
讲台两边是双方的主辩手。正方的主辩手是陈同学、刘同学、靖同学，反方的主辩手是梁同学、欣同学、冀同学。
“我方认为玩游戏利大，因为玩游戏是一种劳累时的放松。”我方辩手兴致勃勃，似乎第一句就能使反方哑口无言。我方同学高兴地直鼓掌。而反方同学却瞪大了眼睛干气。反方辩手张口道：“怎么能这么说呢？前不久一位同学在网吧玩游戏过度兴奋而猝死，这是放松吗？”反方同学激动地连连称赞，而我方辩手急忙反击。双方辩手滔滔不绝，对答如流。正方虎视眈眈，反方也毫不视弱。各个跃跃欲试，不让对方占上风。
上半场主辩手三个，下半场升为四个，大家就等待着一场舌战吧。
下半场一开始，反方辩手就提出网吧玩游戏的问题。正方则借缝插针，引到智力问题。大家都急红了脸。更有夸张之时，正方在证明自己的观点的同时，一名辩手反驳了反方，竟有一名反方辩友高声说:“Yes!”造成反方同学认为他是“叛逆者”。
正在辩论会高潮时，却在韩“法官”的总结中宣告结束：“不论什么事或物都有他的两面性，要适当地把握自己才会得到最好。到底玩游戏是利大还是弊大，还要同学们在实践中去讨论、研究”
我明白了这段话里包含的道理：
事物都有两面性。实践是最后的结果！
建议：玩游戏在于自己把握。
篇5：论游戏作文
青少年应适度玩游戏。
鲁迅说：游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。玩游戏是一个孩子正常的表现，每一个人都有一颗爱玩的心，玩游戏可以适度地缓解人的疲劳，让大脑处于放松的状态，且更有助于学习知识，如成语接龙游戏可以让孩子在游戏中累积更多的成语，让枯燥的课堂变得更有趣。
但有些青少年自控能力不够，就如今年3月3日，湖南初中生小韦（化名）离家出走后投河溺亡，年仅14岁。小伟母亲在朋友圈中这样说道：孩子们要从电子游戏中走出来，虚拟的世界将会摧毁你们这一代。游戏控制了小伟。他沉迷于游戏，玩得开心了，连饭都可以不吃。但同时他没了读书的心思，成绩急剧下滑。游戏又使他缺乏与现实的沟通，天长日久，游戏让小韦的压力循环累加，终致轻生。在我国
这样的例子还有很多，这只是其中的一场悲剧而已。这说明，青少年玩游戏要适度。
有一些青少年说我打游戏是为了以后做电竞选手。是的，最近几年电子竞技已经成为一项职业运动竞技项目，但我只能说这并不是你沉迷游戏的借口。这两者有很大的区别：
一、电子竞技也是需要天赋的，并不是你一味的充钱，每天沉迷于此就能实现的。
二、打游戏和电竞目的不一样。游戏玩家主要以社交、休闲娱乐为主，而电竞技员则是需要长时间训练，主要目的是在比赛中取得好成绩，拿到冠军。
三、电竞选手也需要高智商、高标准、高学历，你想想你够格吗？
谁若游戏人生，他就一事无成。这句话是歌德说的。这告诫我们青少年，不要沉迷于游戏，适度玩游戏才是正确的。青少年应该努力学习，好好生活，为梦想而奋斗。
篇6：游戏精神作文
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永远不要问这个问题：“为什么不爱我“。懂得洁身自好。谈恋爱就象打麻将，不认真没乐趣，太认真易伤心----培养点游戏精神.。
不必对新男友坦白过去，如果爱他，尤其不必.。
篇7：论合作精神作文
论合作精神作文
俗话说的好，一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。这三个和尚没水吃的原因想必我们大家都知道，究其原因为不合作使然。由此可以看出合作精神是多么重要。
不仅这里如此，放眼观望大千世界，哪里不需要合作呢？
狼是一种群居动物，它早已习惯于群体合作一起狩猎。若它要是单独生活，恐怕早已饿死在这弱肉强食的自然之中了。因为有了合作，所以每当狼群狩猎时，总能满载而归；因为有了合作，所以不会导致狼群中的弱小成为其他猎食者的狩猎对象。
蜜蜂的勤劳是显而易见的。它们每天忙碌在花丛中，不知疲倦。想一想，这也应该是一种合作。花提供给蜜蜂花蜜，而同时蜜蜂也在帮花传播花粉。两者同时得利，丰收双赢，何乐而不为呢？这也就是合作的`伟大性了。
在人类社会中，合作随处可见。一个企业的成功，是因为它背后有千千万万的劳动工作者；一个人的成功，是因为在他背后有无数支持他的人；一次生命的挽救，是因为有各个坚守岗位的医生的合作……
合作，用自己的力量融合别人的力量获取成功。大自然的欣欣向荣，需要合作，人类社会秩序井然，需要合作。总之，合作是成功的基石。
篇8：论五四精神作文
历史长河大浪淘沙，送走过多少岁月;时代画卷波澜壮阔，记载了无数英杰。
忆往昔，按卷沉思，竟难忘那燕园的红墙;竟难忘那十月的潮思;竟难忘“还我青岛，还我中华”的竞相奔走，击博耳鼓的阵阵呼声。风云为之含悲，草木为之变色，泰山为之震动。
80年后的今天，我们又一次站在五四运动的纪念碑前。回望那个壮怀激烈的年代，那些站在时代潮头的年轻的身影，是他们用青春和热血，激活了一个时代，激活了一个民族，他们的精神激励着五四以后一代代青年高举着爱国、进步、民主、科学的旗帜，努力探索、不断创新。为中华民族的解放和振兴贡献着自己的青春、智慧和力量。
时光白驹过隙，静听时代的脉搏，五四精神的熊熊烈火仍在中国一代代青年的心中燃烧着、喷薄着。前仆后继的中国青年踏着时代的鼓点，紧追着时代的步伐，昂首向前、英雄倍出。昨天的雷峰、李向群，今天的邵云环、许兴虎、朱颖，他们都是怀着对祖国、对人民满腔的情和爱，献出了自己宝贵的生命，这不正是“五四”精神在新时期的具体体现吗?
二十一世纪的钟声即将敲响，眺望未来世纪曙光的时候，我们看到的是科学技术的飞速发展，经济全球化的逐步呈现，资源竞争、市场竞争和综合国力的竞争日益激烈。可见，中国跨世纪的一代青年所处的环境不亚于五四时期青年们所处的境遇。尤其是在5月8日，以美国为首的北约对我国驻南联盟大使馆的野蛮轰炸再次证明，美帝国主义仍如豺狼虎豹般无时不在打着中国的主意。近十天来，我国各族人民高举着五四的光荣传统，摇旗呐喊、义愤填膺。中国人民是不可欺的，中国人民是不可战胜的!
列宁说过“忘记过去就意味着背叛”，一个忘记了国耻的民族是没有希望的民族，一个没有希望的民族就有可能再次沦为亡国奴。青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年有希望未来的发展就有希望，中国的青年将任重而道远。朋友们，让我们携着五四的光荣传统，牢记三代中央领导的期望，在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，创造出无愧于青春，无愧于时代的新业绩!
篇9：论五四精神作文
“历史上的事件与人物，是只过一趟的，是只演一回的，但此一回的演行，乃永久存在。”五四运动时,革命先驱李大钊的这句话曾经像巨雷般响彻中华大地,只最后一句最可形容五四运动对中国的影响：此乃永久存在。
了，97年五四依然年轻。97年五四依然存在。
97年前的那个春天，我们无法忘怀。1979年5月4日，中国人眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”，郁积已久的亡国之忧、救国之切骤然化作海啸山鸣。青年知识分子和青年学生，成为洪流中的先锋，五四爱国运动就此爆发了。青年推动了五四，五四哺育着青年。爱国主义成了五四运动最深厚的精神底蕴。
97年后的今天，也有一群年轻人备受观注。他们虽不像五四的青年们为国流血，但也在不同的领域奉献力量。“80后”是人们对这一代年轻人的统称。这是充分吸收了改革开放成果的一代人。国民经济的高速发展，为他们提供了前所未有的良好的物质条件；文化教育事业的日渐兴盛，使他们可以更便捷地接受各种知识；对外开放的持续推进，赋予他们更博大的胸怀和更开阔的视野；宽松包容的社会环境，也使得他们具备了更现代的思想意识和更先进的价值观念。但人们对这一群年轻人的看法却不同，“啃老族”、“傍老族”、“抱大的一代”等等，这些议论并不准确，但这种担忧不无道理。
“80后”作为我们国家未来的中坚力量，我们这一代人有着自力、自强、奋发向上的优秀品格。我们不会忘记先辈们用鲜血冲刷下的历史，我们不仅仅会铭记，更会传承。
历史的风雨，会冲刷掉许许多多的记忆，也会使一些记忆更加鲜活。
今天，97年来“外争国权、内除国贼”的怒吼早已淡去，“振兴中华”的青春旋律却一脉相传、隽永深沉，交织出响彻一个世纪的强音。
今天，97年来 “爱国、进步、科学、民主”的口号薪火相传、历久弥新，将五四铸成了一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。
今天，97年来“积极、进取、团结”的信念铭记在心、共同奋斗，将五四绣成了一面旗帜，永远飘扬在中国青年的心中。
今天，为中国的和平崛起而奋斗，成为了当代青年的新的历史使命。我们要从历史中汲取着五四营养，把弘扬五四精神的坚定信念化为推动我国和平崛起的决绝行动。
今天，在新的形势下，我们不断开掘着五四精神新的内涵。要在发展自己的同时，珍视自己对国家和民族的深厚感情，珍惜来之不易的民族自尊和民族自信。
今天，在和平的大环境下，我们刻苦学习，大胆创新，艰苦奋斗，要为我国的和平崛起贡献智慧和力量。
今天，过去的一切都已过去，但有些却是我们永久的珍藏。
篇10：游戏的精神作文
游戏的精神作文
灰色的街道上，行走着一具具机械的躯壳，他们的眼神里早已没了惊奇的闪光——那种游戏时因欢声大笑所碰撞出的火花。
大人们再也无法回到童年时代，于是他们干脆把游戏的精神一并丢弃。
于是，他们不再记得冒险的藏宝图还埋在后花园的那棵雪松下，他们不再记得树屋里还留存着他们偷跑离家的行囊。
为了谋求安定的生活而一步步放弃最初的梦想，这或许是大部分人成长的路径。可成长的目的地，也可以是那魂牵梦萦的幻想之地！因为成长的代价，从来就不是尘封梦想！
大多数人选择了放弃，不过是因为真实世界的围墙束缚住了他们内在的勇气，不过是因为时光流逝的琐碎分裂了他们心中的信念，不过是因为琳琅满目的欲望偷走了他们游戏的精神。
游戏，从来不是孩子的专利！游戏的精神，是一种敢于突破舒适区去成长的勇气，是一种跃上波尖敢与暴风雨角逐的.自信。它属于所有为了生命中最重要的事物而奋力拼搏的人。
想让游戏的精神火炬长明，从来不是一件易事。它需要一颗足够强大的心，去面对世界上所有的毁灭力量。这样的内心，能够在焦灼的土地上埋下延续生命的火种。
但凡能够带着游戏的精神走向成年的人，都是被祝福的人。他们从未忘记初心，从未放弃冒险之旅！当你愿用一生去与命运玩一场游戏，你可能会输，但你却不曾违背内心最真实的想法，去为自己放手一搏！而这便是成长的终极意义！
篇11：论精神的作文400字
论精神的作文400字
星期二发生的事情，让我的心想了很多。
那一天章峰打了朱华勇一下，然后朱华勇就打章峰，我本来想劝架的，然后朱华勇踢了我一脚我们就打起来了。不知道是谁告诉了老师，然后我们去了老师办公室。
去罚站了一节课，可是我们还一边站一边笑，朱华勇没笑，老师就先让朱华勇会教室了。下课后老师问我们情况怎么回事，章峰是我的好朋友我肯定要把他做主说：“朱华勇打章峰章峰还手然后我劝架，然后就打起来了。”老师问章峰是不是这样?章峰摇了摇头。我惊讶极了，这个时候不是第一想到自己吗?章峰低下头说：“是.......是我先打朱华勇的'。”章峰啊，你这叫自取灭亡啊!老师只是说了章峰几句就叫章峰走了。
我看到章峰这样，我想了想以前，我和朱华勇在老师办公室发展的时候都第一时间想到自己，不管和对方是不是朋友，让自己逃脱困境就好了，可是章峰这诚实的人让我非常感动，让我后悔之前犯下的错误。
我们何不学学章峰这种可贵诚实的精神?
篇12： 论小草的精神作文
论小草的精神作文
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”在日常生活中，草非常的常见，但它为什么可以让古今中外的人赞美它呢，歌颂它呢？这与它坚强不屈的`精神有关。
小草精神是一本书，令人百读不厌。小草精神是一首诗，被一代代人传颂。古往今来许多有成就的人都具备了小草精神。 杜甫的小草精神使他创造了不朽诗篇。唐玄奘的小草精神成就了西天取经的伟业。聂耳的小草精神使他写出《义勇军进行曲》。
名扬海外的音乐家贝多芬，他更是将小草精神发挥到了极致。贝多芬从18起，他双耳失聪，健康情况恶化，生活贫穷。但使是在这种极端的条件下，他仍然创作了《第九合唱交响曲》。
贝多芬的坚韧令世人所折服，因此在他死后，虽然没有一个亲人在他身边，但在29日下葬时却形成群众浪潮，所有学校停课哀悼，两万群众护送他的灵柩，墓碑上刻着歌颂他的诗。
小草精神，使人折服，它平凡但它坚强不屈，不被现实困难所折服。我也要发扬小草的精神，克服生活、学习中的困难，充分地发挥我的价值。
篇13：论贵族精神作文600字
论贵族精神作文600字
谈到贵族这个话题，也许很多人都会情不自禁地想到以前的王孙公子，诸侯将相。想到他们威风八面，权大势大，人见礼让三分。但这些王孙贵族又有几个能算得上是真正的贵族？拥有贵族的气质与品质？我认为，成贵族者，一定要有坚韧不拔，大公无私，平易近人、举止优雅三方面！
我们经常说要坚持，但往往遇到困难就会选择退避三舍，不敢挑战。诗人李半白遇到那位将铁杵磨成针的老婆婆，，试想，将手腕一般大小的铁棒磨成细如发丝的绣花针，需要多大的毅力？愚公移山的典故虽为传说，但是要想将王屋、太行这两座大山，有需要多么强大的耐心？水滴石穿，若没有终日的滴于一个部位，又怎能透过三分？三天打鱼，两天晒网，到头来只能无功而返，一事无成。
大公无私，平易近人既是中华民族的美德，也是受人尊重的不可或失的因素，宋朝黑脸包公身为朝廷重臣，却心系百姓，与百姓如此贴近，无私的审理每一个案件，深受人们爱戴。明代因骂皇帝而出名的海瑞，到死时被发现生活清贫，甚至米缸中无余粮。和普通平困百姓一样缺衣少食。却敢因民间疾苦而大骂终日只为求仙的嘉靖皇帝。如此大公无私，为人着想，才能算的`上是真正的贵族啊！
很重要的一点：举止、行为端庄优雅是贵族的根本象征，倘若脏话连篇，言行不检，衣衫褴褛不仅有失贵族的身份，还将受人唾弃。真正贵族所拥有的气质是一般人多不能表达出来的！贵族不仅要完成从普通者的蜕变，还要接受各种洗礼才能达成真正的人中之龙！
在现代，很多人都会因为网络上的称谓而胡乱花钱，如：黄钻贵族，紫钻贵族等。殊不知，这些知识华而不实的虚拟称谓罢了。若如此易得贵族头衔，那岂不是人人都是贵族？那么贵族的真正内涵也就毫无价值，毫无意义了。就不会有质的飞越！
达贵族者，必定要经历不一样的困苦，才能显示出自身的美好品质。贵族者，必定鹤立鸡群，成为佼佼者！
篇14：论女排精神高三作文
论女排精神高三作文
任何一种精神都是时代赋予的，都是与时俱进的，都是自强不息的。对于中国女排姑娘在里约奥运会上取得最终的胜利来说，她们将中国女排的继往开来的顽强拼搏，永不言弃，坚持不懈的衣钵传承了下来，这个是时代赋予她们的使命。单子沉，任务重，对手强，中国女排姑娘们顽强拼搏；面对伤病，面对舆论，面对强敌，中国女排姑娘们永不言弃；遭遇伤病，遭遇挫折，遭遇瓶颈，中国女排坚持不懈。
对于中国女排在里约奥运会上的精彩表现是时代的梦赋予她们的一种自强不息的精神力量，百折不挠的魂魄力量，竭尽全力的使命力量；这种力量是时代的梦赋予的它一种魂魄。中国女排的精神在世界舞台的表现只是千千万万的中国人中的一个缩影，在中国女排姑娘的完美表现与时代产生了共鸣，这是梦的力量，有梦是中国女排姑娘的共同目标；追梦是实现梦理想的追求目标，并实实在在付出行动的过程；圆梦则是在女排项目中代表中国站在世界巅峰的最终结局。这也充分体现了我们中国女排姑娘们目标定的准，追梦的过程是实事求是脚踏实地的'，结局是圆满的。这个结局没有偶然，没有意外，没有运气，这是我们中国女排姑娘用血与汗堆积出来的结局。这个追梦的过程里只有顽强拼搏，永不言弃，坚持不懈。这个圆梦的结局最终将中国女排的精彩表现再一次载入史册，使中国女排的精神与时代的精神产生了共鸣，为千千万万的中国人做了一次表率。中国女排的队伍团结一致，万众一心；教练组与队员们同呼吸，共命运；场上队员服从安排，认真执行；最终取得了圆满的结局。
中国女排在世界女排的历史舞台上有着峥嵘的岁月，这一次中国女排姑娘们的强势回归，是与时俱进的将中国女排精神发扬光大。每一个女排姑娘们的脸上都流露着顽强拼搏，永不言弃，坚持不懈。没有一尘不变的女排精神，只有竭尽全力，奋勇直前的工作态度和与时俱进的体育精神。
中国女排姑娘们在奥林匹克运动会比赛赛场上，个个龙腾虎跃，勇猛顽强，有的带伤带病参战，这种无私奉献的精神，让人为之动容。从女排身上，人们感受到一种品格、一种情操、一种精神、一种力量。在千千万万的中国观众中，感受到的不仅仅是梦的力量和体育精神的震撼，而这种品格情操精神力量的源泉是一个拥有五千年悠久历史的文明古国沉淀传承下来的团结统一，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的民族精神。
天行健，君子当以自强不息；地势坤，君子当以厚德载物。承载的是对中华民族五千年悠久历史的高度概括总结，千千万万的中华儿女用它作为做人做事的准则，实事求是，脚踏实地的为中华民族的伟大复兴继续前行着，而中国女排精神只是汇聚中华民族精神汪洋中的一条小溪在时代赋予的力量下引爆历史的一个节点。
篇15：论雷锋的精神的作文
关于论雷锋的精神的作文
转眼，三月已经无声无息的来到我们身边了。一切都还是原样，只不过……
我望着蓝天白云，心想：雷锋叔叔，您，过的好吗?光阴如箭，转眼已51年了，您助人为乐的精神早已传遍整个华夏之地，每个炎黄子孙都以您为骄傲!
雷锋精神，是不求名利的。51年前，您为了队友而奉献了自己宝贵的生命，那时，您才20多岁呀!您说过，助人为乐是不求回报的。可是，当今社会，别说助人为乐了，就连公交车上那简简单单的让座都难。
记得有一次，我和朋友去图书馆借书，好不容易等来了公交车，一上去，只见车上黑压压的一片，地板上全都是一个个还冒着烟的的烟头，和零食袋子还有水果皮。这还不算什么，真正让我们气愤的是，座位上都是一些年轻人，而站在那儿的，几乎都是抱着孩子的妇女和瘦弱的老人。看到这一幕，我和朋友心里都为他们愤愤不平。就在这时，坐在座位上的`一个大姐姐站了起来，她笑盈盈的对旁边一个老奶奶说：“老人家，您累了吧，座吧。”那位老奶奶不停地推辞，但还是被劝动了，不好意思地坐下了。看到这一幕，我心想：原来这个社会上还是有活雷锋的。一会儿，公交车到站了，我和朋友下了车，朋友跟我说，这次看到了一个活雷锋呀!是呀，在车上，我们看到了不堪的画面，但同时也看到了“美丽的”画面。
雷锋，一个跨时代影响的人，我们的爷爷奶奶，我们的爸爸妈妈，我们的哥哥姐姐甚至弟弟妹妹，还有身边的每个人，都熟悉他的名字。每个人，都在赞颂他，赞颂他的品德，赞颂他的助人为乐，赞颂他的奉献，但，更值得我们赞颂的是——雷锋精神!
雷锋，这个熟悉名字，永远刻在我的心中，同时还有那伟大的雷锋精神!
篇16：精神优秀作文
每一个高三的学子都是浩瀚宇宙中的一颗星星，他们在忍受孤独、寂寞，他们在积蓄力量，他们要在高考的碰撞中迸发出璀璨的火光，然后化作陨石，陨落在某个属于自己的地方。
是的，我也是一颗陨石，一颗未发光的陨石，一颗还未陨落就消失蒸发了的所谓的陨石。
上帝是公平的，人们说。上帝是公平的吗？那他给了我什么？是一场不止的泪雨吗？不，上帝给了我三把钥匙，能打开三间小屋的钥匙。
我打开了第一间小屋，是蜘蛛，不，是拿破伦，是个曾失败而被迫呆在一个小岛的统帅。他沮丧地呆坐在满是蜘蛛网的破旧不堪的小屋里，气得拿宝剑斩断那些在他眼前招摇的蜘蛛网。但他惊奇地发现，一只蜘蛛在线的断开处开始织网，掉下了，又爬上去，永不停顿。拿破受到了启迪，重新找到了生命的力量，重驰战场。对，第一间关着的不是蜘蛛，是力量。
我打开了第二间小屋，是老鼠，不，是沃特？迪斯尼，是创建极负盛名的迪斯尼乐园的迪斯尼先生。他曾在一个废弃的工作室里过着单薄的生活，画着不计人喜欢的画。整日和一只老鼠同吃同住同玩。他有了个去好莱坞制作一部动物系列的机会，但他对自己画的东西很没自信，忽地他想到了那只跳舞的老鼠，顿时有了灵感，构造出了人人喜爱的米老鼠。是的，这里关的不是老鼠，是灵感，是自己。
我打开第三个房间，我呆住了，里面是空的。不，不是空的，里同关的是那个回不来了的财主。那个向一个部落首领要一块土地的贪得无厌的财主。首领给他一天所经过的土地，他高兴地走，却累死在路上回不来了。因为贪心，所以他回不来了，所以，这个房间是空的。
上帝给了我什么？是三把被我扔进深谷的钥匙，我锁了第三间，却让其它两间永远地开着。
上帝给了我什么？上帝为我修建了精神小屋，那里住着拿破伦、迪斯尼；那里住着保尔？柯察金等，上帝为我驱走了那个回不来的财主。
上帝给了我什么？上帝给了我面对失败的那份勇气，上帝给了我不再为自己的失败找理由的那份自信，上帝给了我发光的灵感。
上帝给了我什么？上帝填满了我精神上的空虚，上帝在我的心上刻了四个字：相信自己。
篇17：精神优秀作文
如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命……
雷锋，一个耳熟能详的名字。他有多少的英雄事迹，他的故事被广大人民传诵到大江南北。一个湖南平凡的小伙子，有着特殊的家庭背景。他七岁变成孤儿，悲伤的童年，却没给他的未来增加一点黑暗，他却因此变得更加坚强。他十几岁参加了儿童军，他在最平凡的岗位，却做出了不平凡的事。他热心帮助别人，得到了老百姓的高度赞扬。
在小悦悦两次无辜遭受车轧，十八位路人视而不见，冷脸面对时，还是一位七八十岁拾荒的老太太上前救起。雷锋啊，这个时代的人民热心的呼唤着你，你能否听见。如果是你，这朵美丽的生命之花，应不会因此凋零。
当老人摔倒在地，好心路人热心扶起却遭讹诈时，雷锋啊，这个时代人民的哭声，你没听见吗？你是不是沉睡了，惊天的哭声只在你的梦中。这个时代人的道德被狗吃了吗？如果是你，你肯定会失起那位老人，你总是那么为别人着想，一个素不相识的路人，你也会帮助他，可如今的社会，已不是当年解放时的社会了。
雷锋，我最欣赏你的一句话，也是我们为之奋斗的一句话，人的生命是有限的，为人民服务是无限的。你的精神，成为人们学习的榜样。“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福”，“对待同志要像春天般的温暖”，这是雷锋精神的闪光点，“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。雷锋同志无论做什么事情，总是怀着对党和人民的坚定信念，一以贯之，从不含糊。他说，“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。”，最重要的是，雷锋精神是“传统美德的延续”。
有着坎坷的命运，却将自己的命运变得更辉煌的人――雷锋，他将会在中国的历史上留下永恒的印记，让世人广为传颂。
篇18：论游戏600字初三作文
有一个男孩，现正读初中，疯狂迷恋上了手游。他放学回家做的第一件事就是玩游戏，学习被抛到脑后，作业皆草草应付了事，成绩自然日益下降。
有个神秘的人听见了他的故事，想来劝劝他。
在一个公园里，神秘人见到了这个男孩，他正两手抱着手机，打游戏打得十分激烈。神秘人站在旁边看了一会儿，直到男孩打完一把游戏才抬头看到他。
“你是谁？离我这么近干吗？”男孩吃了一惊！
“哦，你是邹忌，最近经常看见报道，说你是穿越者，对游戏很着迷，是新晋的大神级玩家！”男孩认出了神秘人，略带崇拜地说。
“刚刚看你玩了一把，打得非常好！”
男孩一听他的夸赞便十分得意，高兴的追问：“那叔叔您觉得我哪里打得好？”
邹忌想了想，说：“你刚刚残血时来了一个走位刁钻的大招，直接收割了打野的人头，能看出来你很果敢沉稳；最初拿一血时十分自信地穿梭在野区，小走位躲开对方攻击，在释放技能时再补伤害，轻松拿到一血，自信又机智。总的来说，你运用英雄的手法都很纯熟，招式运用灵活，走位准确敏捷，该正面与对方打时丝毫不惧，很是沉稳；该用巧招取胜，使用十分小巧活跃，具有急智。彼此之间又十分协调，就像一位优秀的学生。这么聪明的打法，怎么能不让我夸赞你呢？”
男孩有点不好意思，脸上泛起一抹红晕，挠了挠头说：“可是我学习并不好，也不喜欢学习。”
邹忌笑着补充道：“其实打游戏和学习是一个道理，都需要专心致志，像升游戏段位一样提升成绩。一名好的学习者，是沉稳和智慧并存的，遇到难题时毫不畏惧，利用自己的知识慢慢攻克，再以良好自信的心态面对学习，最后加上你的聪慧，成绩一定不会差的。这样又能学好，还能玩好，多棒！”
男孩点点头表示认同，把手机递出去，说：“叔叔，我也一直都很崇拜您的，您也来一局吧。”
邹忌没有拒绝，接过手机，只是把英雄往前移了几步，而没有用任何技能，傻傻站在原地。男孩急的在一旁不停指导，甚至要抢过来直接打，但还没等他抢过去，邹忌的英雄就被敌方轻轻松松一个招式秒杀，被对方拿到了一血。
男孩气得眉毛都立了起来，生气的质问依旧笑着的邹忌：“你为什么不打，只是站在那里等别人来杀你呢？你怕不是根本不会玩，是个骗子吧！”
邹忌回答：“我是专攻游戏的，而你的主业是学习，我能好好研究游戏，你怎么就不能好好学习呢？这就和我的英雄等别人来杀我一样。你不学习，心情不好，越来越讨厌学习，不为自己的未来负责，让父母忧心，就像你对游戏输赢不负责，让队友生气是一样的。”
男孩听他这么说，心下一沉，似乎被击中了一样。
“果然是邹忌，劝人都是一个套路，说得还挺有道理。”
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