我心目中的好学生小学生作文400字
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篇1：我心目中的好学生小学生作文400字
我心目中的好学生小学生作文400字
天上的星星一颗又一颗，我心目中的好学生一个又一个。如果要真说起我心目中最好的学生，那就是我们班的班长――杨俊燕。虽然我们认识还不到一年，但是她在我的脑海中印象是非常深刻的。她快十三岁了，个子高高的，脸上时时刻刻都挂着微笑，我们都很喜欢她。
班长她平时学习很好，每次考试，她都名列前茅。有一次，我们的几位同学去问她：“ 你的学习成绩那么好，有什么妙招，讲来听听嘛！”她说：“其实也没有你们说的什么妙招，就是课后多看一些课外书，上课时认真听讲、积极发言，这样就可以了啊！”还有一次，是课外活动时间，我们班的.同学都在外边玩，而班里呢，只剩下她一人，有几位同学叫她出去玩，她却不愿意，就独自躲在教室里看书。 她不愧是班里的尖子生，学习就是努力。
她不仅学习好，而且管理班级也是井井有条。她管理班级的时候，同学们都会乖乖的坐在位置上，不敢到处乱跑。即使有的同学们在说话，也不敢大声喧哗，同学们也是很听她的，就连班上的“捣蛋大王”，也甘愿“臣服”了。
我的学习成绩也不太理想 ，我一定要按照她的学习方法来学习，努力点，考个好成绩，一定要超过她！
篇2：我心目中的好学生作文
天上的星星一颗又一颗，我心目中的好学生一个又一个。如果要真说起我心目中最好的学生，那就是我们班的班长DD杨俊燕。虽然我们认识还不到一年，但是她在我的脑海中印象是非常深刻的。她快十三岁了，个子高高的，脸上时时刻刻都挂着微笑，我们都很喜欢她。
班长她平时学习很好，每次考试，她都名列前茅。有一次，我们的几位同学去问她：“ 你的学习成绩那么好，有什么妙招，讲来听听嘛！”她说：“其实也没有你们说的什么妙招，就是课后多看一些课外书，上课时认真听讲、积极发言，这样就可以了啊！”还有一次，是课外活动时间，我们班的同学都在外边玩，而班里呢，只剩下她一人，有几位同学叫她出去玩，她却不愿意，就独自躲在教室里看书。 她不愧是班里的尖子生，学习就是努力。
她不仅学习好，而且管理班级也是井井有条。她管理班级的时候，同学们都会乖乖的坐在位置上，不敢到处乱跑。即使有的同学们在说话，也不敢大声喧哗，同学们也是很听她的，就连班上的“捣蛋大王”，也甘愿“臣服”了。
我的学习成绩也不太理想 ，我一定要按照她的学习方法来学习，努力点，考个好成绩，一定要超过她！
篇3：我心目中的好学生500字作文
我心目中的好学生500字作文
我心目中的好学生是这样的：上课认真听讲，不做小动作；课间不打闹，课后认真做作业并仔细检查；尊重老师，尊重长辈，孝敬老人，爱护幼小，更重要的.是要有诚信。
我听说过这样一个故事：一个女大学生在国外留学，成绩优异，她要找工作了，却被告知她有三次坐公交车不投币的记录，无法被录用。原来在她留学期间，公交车都是无人售票车，她心存侥幸，认为不投币没什么大不了。但她万万没有想到，在她坐过的车中也有安装摄像头的，那里记录了她的不良记录。她找了好多单位，结果都是出奇地一致，她无法被录用，原因都是她没有诚信，她的不投币记录远远大于监控摄像头记录的次数。她丧失了做人的根本准则，也于工作无缘。
是啊，国无信不强，人无信不立，答应别人的事一定要做到，要一诺千金。我们只有养成诚信的好习惯，才能行得正，坐得端，才能顶天立地。
一言以蔽之，我心目中的好学生就是：学习好，讲诚信。
篇4：我心目中的好学生六年级作文
我心目中的好学生六年级作文
亲爱的同学们：
咱们写了了《我心目中最好的老师》，现在我给大家读我写的一篇文章，题目是：《我心中的好学生》，让咱们互相沟通，共同进步。
学生本没有好坏之分，只有自觉与不自觉之别。但在这里为了让大家认识清晰些，强化自己心中好的一面，我就用了这个题目，还请大家不要误解。
我心目中的好学生，成绩不一定很优秀，但他一定最努力。人的个体之间是存在差异的，如果做不了参天的大树，那就努力做一棵绿意盎然的小草；如果做不了天空中的雄鹰，就努力做一个尽心尽力的雄鸡；……总之，不管做什么，一定会努力去做，尽自己最大的努力去做好，这样，你就是我心中最好的学生。
我心目中的好学生，一定不会是出色的演说家，而一定是非常踏实的实干家。“口头的巨人，行动的`矮子”，这是闻一多先生的话，我不希望把它应用在任何一位同学的身上，哪怕你是一个干部，是一个管理者，也要把自己的行动做为自己言论的支撑。古往今来，凡成大事者，没有不是默默无闻付出的代表：居里夫人、邓稼先……他们丝毫不标榜自己，而是把自己的精力用在了该用的地方。所以，在我们班级这个大家庭中，在我们相处的过程中，不用刻意地在别人面前说自己的好，也不要在一个面前有意地说另一个人的不好，要知道，大家的眼睛是雪亮的，说一百句话，不如做一件实事。只要你在默默无闻地努力，只要你在坚持自己该做的事，你就是我心目中的好学生。
我心目听好学生，不一定是完美的人，但他一定是不停地追逐完美的人。常言说，“金无足赤，人无完人”。感性上，我想让咱班每一位同学完美无缺，但理性告诉我：这不可能！如果没位学生都是完美的，那教师还怎样称得上是塑造灵魂的工程师？况且，老师自身也不是一个完美的人。所以，咱们现在的任务就是努力改正缺点，让自己离完美近点、再近点。这就需要我们听得进去别的人意见，也能清醒正确地认识自己，并坚决杜绝同样的错误在自己身上发生两次甚至更多次，“聪明的人绝不会跌倒在同一个地方。”，这样一个趋于完美的人，在也是老师心目中的好学生。
最后，送给大家几句话，希望你能把它记下来时刻提醒自己——
一个人，可以不优秀，但一定要努力；可以不会说，但一定要肯干；可以犯错误，但绝不会犯同样的错误。做到这些，就是一个让人敬佩的人！
愿大家都力争做一个让人敬佩的人！
篇5： 我心目中的好学生周记
我心目中的好学生周记
为什么有的人具有高尚的品德？为什么有的人却无恶不作？这是为什么？难道是天生的命运吗？答案当然是否定的。不是有则故事：从前，有一个舅舅给两个外甥算命吗？算出来一个长大中状元，另一个是讨饭的命，结果状元命的认为自己反正命中注定是中状元，就不读书、学习，整天游手好闲，结果成了乞丐。而讨饭命的却用功读书、学习，结果中了状元。
三字经里开头说：人之初，性本善，性相近，习相远。妈妈也曾告诉我，刚出生的婴儿的脑子里是一片空白，在不同的环境和教育下，就发生了很大的差别。
所以我认为，只有从小是个好学生，长大后才是个好人才。在我心目中的好学生应该具备：有一颗诚实善良的心；在学校里尊敬老师；上课认真听讲，不懂就问，作业要按时完成，课余时间不玩有危险的'游戏，多看课外书，增长自己的知识；能够和同学和睦相处，平等交流，乐于帮助他人，多为别人考虑，会懂得谦让；老师的表扬不骄傲，多学习别人的长处，祢补自己的不足；在家里会懂得孝敬长辈，学会自理能力的人。
有句名言叫做“尺有所短，寸有所长”。一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止进步，还会形单影只，十分寂寞。
我相信我一定会成为一名有用的人才。
篇6：我心目中的好学生国旗下的讲话稿
我心目中的好学生国旗下的讲话稿
一天，我在中央电视台《朝闻天下》栏目中看了一则新闻,叫“我心目中的好学生”。事情是这样的，在某市的某个小区与小区小学进行了一次“我心目中的好学生”的评选，预选的学生先由学校和社区各自推荐，再将两方的名单进行汇总确定。汇总结果有些让人意外，学校推荐人与社区推荐人竟只有一个人是重合的。
差距为什么这么大呢，仔细想来，也就明白了。学校推荐“好学生”，他的注重点放在了学习成绩上，被推荐的学生往往是在学校里成绩优异的，而社区推荐的则看重了学生平日在社区的表现情况。
这不禁让我去思考，我们平日里说的“好学生”，我们为国家培育的“好学生”他究竟应该是怎么样的?
此时，在我的视线中校园里又出现了一幅幅熟悉的画面：运动场上，一群青春飞扬的身影，在天空下展开所有可能与不可能的飞翔;教室里，一群埋头苦干的技能手，在用心钻研着手中的'每一个难题;在献爱心活动中，那些随时带着微笑的志愿者，在用自己的劳动快乐的奉献着。是的，她们就像阳光随时温暖着我，在我心中，这样的学生就是好，就是可爱。
好的学生是老师的骄傲，是老师辛勤工作的答案，是老师才华的延伸和拓展，更是老师丝丝缕缕白发的验证。他们更像一面镜子，随时照亮自己，让自己能时时查找自身的不足，同时还能折射出其他学生的成长足迹。
相信在座各位的印象中还有这样一个人，他从13岁开始，以自己单薄的肩膀承担起整个家庭的重担，一边打零工维持自己的生活和学业，一边照顾年幼的妹妹和患病的父亲，就这样顽强的走过了XX年。当他终于从湖南怀化学院走出时，大家认识了这个坚强的男孩。对，他就是XX感动中国十大人物之一——洪战辉。淳朴的洪战辉坚忍而平静的走着自己的人生之路，而正是这些平凡细小的坚韧，那种在困难中不言放弃的生活态度，那种乐观向上不懈努力的执着，为我们树起了一座自强不息的丰碑，为时代奏起了一曲积极进取的乐章，他是同学们心中的好学生，他是老师们心中的好学生，他更是我们全体中华儿女心中的好学生。其实细心观察，我们身边也不乏这样可爱的学生。他们不一定学习成绩拔尖，但是认真刻苦;他们不一定有好看的外表，但是有号召力、影响力;他们不一定有逗老师开心的勇气，但是有为老师分担问题的能力;他们不一定勇于承担错误，但是能知错就改。不过无论是怎样的他们，作为为师者，我们都无时无刻不在牵挂着，为他们的奋发努力而鼓舞着，为他们的艰难无畏感动着，为他们的快乐成长而自豪着，为他们取得的每一个进步而欣慰着。
还记得有这样一句话：“当我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生命是一只金色的蝶。” 是的，我想只要我们心中有爱，真正关心学生，帮助学生，用赏识的眼光看待学生，我们会发现眼前豁然开朗，每名学生都是优秀的，每名学生都是最棒的。
艰难困苦，玉汝于成。同学们，希望你们靠自立，出色的担当起一个公民的责任，靠自强，牢牢的把命运把握在自己的手里，做一个善于驾驭命运的骑士，做一个勇于挑战命运的斗士，做一个无愧于时代、无愧于社会的人。
篇7：我心目中的爸爸小学生作文400字
在每个人的心目中都有一个理想的爸爸，我虽然不知道别人心目中的爸爸什么样子，而我心目中的爸爸非常简单，我只是需要一个问寒问暖，真正关心我的爸爸。
我的爸爸工作比较忙，休息时间比较短，有时候只睡几个小时就要干活。每当我看见跟我同龄的孩子和他们的爸爸妈妈一起出去逛街，一起出去玩，我的心里就有一种说不出来的感觉，只想默默地躲在角落里大哭一场。
在我的生活里，一直都是妈妈在照顾着我，而爸爸呢，歇着的时候一般都是趴在电脑上玩，每当我又不会的题或者是问爸爸几个在学校里遇见的'问题时，爸爸就会说：“不知道，问你妈去，你都多大了，还让我们操心。”这时我的嘴说不出话了，只是觉得鼻子酸酸的，眼泪一滴一滴地往下流，我只想跑到自己的房间里大哭一场，我不知道我该怎么办?
有时候我怨恨爸爸，为什么要把我生出来?为什么要让我每天以面洗泪?为什么?
难道我的要求高了吗?“爸爸”这两个字在我的心中是多么的陌生。
篇8：我心目中的爸爸小学生作文400字
他工作繁忙。早晨我还没睡醒，他就要带着部队去出操、早锻炼，白天要开会、处理事务、下部队检查工作，晚上要到基层连队夜查，整天总有忙不完的工作。
爸爸平常和我相处的时间很少，他无法照顾我的学习和生活，但爸爸一有空暇时间就会给我打电话，关心我的学习情况和身体健康状况，他总是鼓励我好好读书、多多练字。
爸爸很疼爱我，但有时候对我就象对他的士兵一样，总是强迫我听从他的命令。有一回，我在书法老师家练毛笔字，写累了，就想玩会儿电脑。没想到我刚刚启动电脑，爸爸就带了一些战友要来看我写字，他一进门看见我坐在电脑前就来火了，生气地对我说：“你怎么没写字，而在玩电脑?”我反对他说的话，也很不高兴地对他说：“我才刚刚启动电脑，再说了，我写累了，想休息一下，玩玩电脑都不行?”爸爸听了，心里越来越生气，他气哼哼地说道：“不行就是不行，你不能反对我的意见，我是爸爸!”我拒理力争，觉得自己很有道理：“做完一项辛苦工作，不要休息吗?”这是，爸爸正想发火，书法老师就过来劝我们父子俩不要吵了。我委屈地哭了，后来我跟着爸爸回到部队，在路上我还哭着问爸爸：“你为什么不让我休息，玩电脑?”爸爸这时气也消了，从医学的角度跟我耐心地解释道：“电脑对人的身体辐射很大，经常玩电脑的人胸脯会痛，并且眼睛长时间盯着屏幕，视力会受到影响，以后会造成近视眼。”我这才明白了爸爸的良苦用心。
篇9：小学生我心目中的英雄400字作文
在我的心目中，“英雄”一词，不是平凡的。英雄可以是刚烈殉国之人，也可以是为人民排忧解难、维护祖国尊严之人。那么我心中的英雄是杨靖宇。
杨靖宇他英勇抗敌，只身一人却担起了为祖国战斗到死的大任。当他的部队被日伪军逼入深山后，我佩服他那种临危不惧的精神；当他孤身一人在山里仍旧顽强抗敌、坚强不屈的同敌人周旋战斗时，我敬佩的是他英勇顽强、精忠报国的精神；当他弹尽粮绝时靠吃棉絮来与敌人进行最后的抗争，我钦佩他那百折不屈的精神。
他大义凛然，一身为国，在断粮十多天的情况下，依然与日寇进行惨烈的搏斗。人们至今不能忘怀他生命中的最后一幕。当他把仅剩的两把手枪与十颗子弹装好，敌人已开始搜山。他走到平台，面对千台机枪的扫射，仍然挥动着两把手枪歼灭敌人。当一颗子弹命中其左腕时，他使出全部力气把手枪朝敌人掷去，右手手枪仍然在战斗。他牺牲后，敌人曾剖开他的腹部，想寻找他何以能在断粮数日的情况下活下来的答案，竟然发现胃里面全是白色的棉絮、树皮和草根。敌人震惊了，他是靠着吃棉袄里的破棉絮存活并战斗的！日军被杨靖宇的英雄气概所震惊。
他刚正不阿，英勇顽强，百折不屈的精神是我们应该学习的。在此，我向我心中的英雄杨靖宇致敬！
篇10：好学生作文50字_小学生作文
老师，您好。是一句在也不能普通的话了可是其中却蕴含了多少对老师的尊重和喜爱之情。老师是蜡烛燃烧了自己却照亮了他人前进的路。
在我们失败的时候，老师鼓起我们前进的风帆。当我们成功的时候，老师和我们一起分享成功的喜悦，在我们犯错的时候，老师耐心的讲解。老师既是我们的良师，也是我们真挚的朋友。
篇11：我是个好学生小学生作文
在老师眼下，我一直都是一个文静、聪明的孩子。而在我们班却有一些爱打架的同学和表现不好的同学。我真不明白他们为什么管不住自己，只要上课认真听，坚持不被老师批评，下课上上厕所，做好课前准备，然后再和要好的同学聊聊天，这样一天很快就过去了，这不是很简单吗？
表现好有那么难吗？请那些同学给我一个答复，如果你不想告诉我，那请你管好自己，哪怕1分钟也可以呀！今天1分钟，明天2分钟，后天3分钟，大后天4分钟……只要你一直都这样，你会发现老师对你笑了，老师更喜欢你了，你的好朋友多了，同学们越来越喜欢你了，这时，你可以和以前做比较，你会发现变化很多，老师从对你没希望了，到对你跨目相看，同学从不喜欢你甚至讨厌你，到和你成了一对要好的朋友，你还会发现自己真的进步了。
请你试一试，如果成功了，那请你大声告诉我：表现好真的很简单，然后再去和老师说：真的！我真的做到了。
篇12：我是一个好学生400字作文
我是一个好学生400字作文
今天早上我七点钟准时起床，很听话的配合妈妈，刷牙，洗脸，吃饭，心情无比的激动。因为今天爸爸要带我去小学报到啦。
七点三十五分我背上漂亮书包和爸爸一起下楼，小学就在我家附近，所以爸爸不用开车。在去学校的路上我有点肚子疼！可能是紧张吧！从今天开始我就是小学生了！我和爸爸一起走进实验小学的时候，操场上都已经有好多家长和小朋友在排队了。我看了看四周，这里教室比幼儿园的多，也比幼儿园的楼也高，操场的另一边还有乒乓球台。小朋友也比我们幼儿园的.小朋友多得多。还发现小朋友队伍里居然看见几个我们幼儿园的小同学，心里好高兴啊！开始点名了！我被分到了一年级三班，不一会儿班主任要把我们小朋友带到教室了，爸爸给我说了声再见，就不知道爸爸被带到了哪去了，我有点担心爸爸。
教室和幼儿园也不一样，一人坐一个小课桌儿，不可以互相聊天。老师给大家发了书本，
然后告诉大家，从今天开始就是一名正式的小学生啦！
福建福州马尾区师大二副小四年级:帅气辉辉
篇13：好学生初中作文400字
好学生初中作文400字
初中下，我的妈妈给我订了学习目标，语文前十，数学语文要前三。并且钢琴要过7级。
沉重的负担给我带来了不少麻烦。但是我必须得按照着做，因为只是我的.目标。
我们的学校每周都要举行周考，在第五次周考之后，我得了79分{非常难的卷子}位居班上第七。
晚上，爸爸照样到学校来接我，不同的是，今天由于妈妈回来晚了，我们要去接她，我答应了。到了妈妈的单位，妈妈上车，我感觉就有些不自在。果然，过了1分钟，她说：“昨天的考试考得怎么样？”又是劈头盖脸的来一句，我想了想，还没开始说，妈妈又开口了：“怎么不说，是不是考差了？”我说：“将就，第七名。”“怎么到第七名去了，最近在干什么呀！考了多少分？”妈妈真是在爸爸面前一点也不给我面子，我只好交待：“79”
“哎呀，下降的好快呀，你最近在干什么哟”我不想再说，应为这已经是说的第80000000遍了，我也曾79999999便告诉她，她没有一次听过。妈妈一直以为我是无人可比的，我是最好的，他不知道吗？我们班上有一次可有二个同学都进了年级前二十的啊（共26个班）。
做一个妈妈眼中的好学生，我，可能达不到把。
篇14：我心目中的美好家园小学生作文400字
我心目中的美好家园小学生作文400字
每个人都有自己梦想中的家园，都希望能够拥有它。我希望和所有人共同拥有我梦想中真正的美好家园。
我心目中的美好家园，并不是高楼林立，车水马龙。在我心中，美好家园应该是片绿的海洋，花的世界。屋子前面是片大草原，绿草如茵，眼望不到边，和蔚蓝的天空浑然体。放眼望去，它就像块无边的绿毯，草原好美好美呀！牛啊，羊啊，都群群地散布在草原上吃草，那羊群白白的，就像团团变幻着模样的云朵随风飘落在草原上。轻风拂，整个草原仿佛飘移起来，我也恍如置身于绿色的仙境里。
屋子的左侧是条美丽的小河。河水哗啦哗啦地唱着歌，欢快地流淌着。明媚的陽光撒在清澈透明的.小河上，使蔚蓝的河水变得波光粼粼，像撒满了金子样，闪烁着星星点点的光斑。小河的上空时而飞来群小鸟，它们叽叽喳喳地歌唱，仿佛赞叹美丽的小河。
屋子的右侧是个美丽的大花园。花园里百花争艳，芬芳迷人。月季花红中泛白，呈胭脂色，像小女孩的脸庞，那么秀丽，那么可爱。美人蕉的花远看像熊熊燃烧火焰，近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。水仙如玉般的金色花蕊儿，宛若酒杯。兰花，花盖着叶，亭亭玉立。茉莉花朵不大，但是滑腻、洁白、晶莹，像是白玉雕刻成的。花园上空不时飞来只只漂亮的彩蝶，那景象仿佛是人间仙境。
屋子后面是大片森林。早晨微风轻轻吹拂着，树木合奏起美妙的晨曲。那声音伴着鸟鸣，构成了场动听的音乐会。
这就是我心目中的美丽家园，个有花有草，充满大自然气息的幸福家园。
篇15：我心目中的好老师小学生作文400字
我心目中的好老师小学生作文400字
一双炯炯有神的眼睛，一个滑溜溜的圆圆鼻子，一张能说会道的嘴巴，两只不大不小的招风耳朵。你们猜猜他是谁？他就是我六年级的'班主任——王老师！
他是一个典型的好老师，因为幽默风趣的他总能让我们在嬉戏中学到知识，前几天就是一个典型的好例子。
那一天，我们正在阅读第四单元的单元提示。王老师问我们你们都看过什么外国名著呢？零零散散的手举了起来，回答完后。王老师告诉我们：我最喜欢看侦探一类的小说，我给你们讲讲《福尔摩斯》里面的一个笑话吧！说罢，他便滔滔不绝、津津有味的讲起了这个笑话：
福尔摩斯和他的破案助手华生一起野营。他们搭好帐篷便入睡了。
半夜三更，福尔摩斯被阵阵凉风吹醒，就叫醒华生，问：华生，看着今天的夜空，你有何感想？华生抬头望了望夜空，回答道今晚的星星真亮呀！笨蛋！福尔摩斯厉声喝斥道我们的帐篷被偷了！
听完这个故事，全班顿时哄堂大笑，有人还兴奋得拍了拍桌子。王老师是要我们明白：福尔摩斯善于观察，我们应该向他学习，多留心观察身边的一点一滴。
王老师不仅仅是一位幽默风趣的老师，同时还是一位认真严肃，对学习高度负责任的老师。
他对待所有同学的功课都不放松警惕，他对待完成任务同学的玩耍从不拘谨限制！
他还告诉我们：上课时要认真听老师讲课，你有任何问题都要及时反应。但要学会聆听，在别人回答问题的时候，不要插嘴，要学会等待，别人回答完了问题之后，你再提出自己的意见。下课时，如果有疑问，要及时请教老师或同学。
王老师，他像一根粉笔，明知道自己会被用完，但还是义无反顾的在黑板上书写；
王老师，他像一支蜡烛，明知道自己会被燃尽，但还是义无反顾的默默燃烧；
王老师，他像一滴雨珠，明知道自己打到地上无疑粉身碎骨，但还是义无反顾的滋润大地
篇16：我是好学生作文
我是一个好学生，名叫罗晓瑶。今年8岁，在忻城县实验小学三（4）班读书，我学习认真，敬爱教师，和同学团结友爱，大家都喜欢我。
我有一头黑长发，打着两角辫子，我的脸像苹果一样又红又圆，还有一双温柔的.眼睛，配上一个小小的嘴巴和一个可爱的小鼻子，我自己认为我是一个美丽的小女孩。
我喜欢吃水果。特别喜欢吃苹果，因为苹果又酸又甜，味道可口。妈妈说多吃水果对身体有好处，也许是我的营养合理吧，所以我长得很结实。
我对读书很感兴趣，常到书店看书。我在和我的同伴玩时，我觉得我比她们懂得了更多知识。我喜欢写作业，从来不拖拉交作业。
我也很好玩。常和小朋友玩得入迷了，忘记了吃饭，被妈妈骂我是一个贪玩的野孩子。
有一天课间时，我和罗白婧去操场上玩，罗白婧问我：“我们玩什么？”我说：“我们玩一个高兴的游戏吧。”
于是我们找来韦彩新、蓝燕这两个好朋友一起来玩“网鱼”的游戏。我们玩了很久，非常的快乐。忽然听到覃老师叫我们进教室，这时，我才发现我们玩过了时间，赶快对老师说：“对不起！”
你看，我就是这样一个学习认真、性格开朗的小学生，希望你喜欢我。
篇17：我心目中的好老师小学生优秀作文400字
我心目中的好老师小学生优秀作文400字
说到好老师嘛，那自然少不了我们的语文老师兼班主任——王老师喽!什么?你不信?那就听我说说她吧!
王老师个子不高，乌木般的.头发总是一丝不苟地盘起，平时总是面带微笑，显得和蔼可亲。可如果同学犯了错误，她就会把脸一板，犯了错的同学一看，就知道自己是逃不过老师的火眼金睛的，只好老实交代自己犯下的错误。
王老师对我们可负责了。上学的每个早上，王老师进校门并不急着去办公室，而是先去了我们班的卫生区。看到同学们都在认真打扫卫生后，她才转身离去。去哪儿?去我们班!王老师还要看到我们认真看书，不吵闹，交代好班干才去办公室 。不一会儿，王老师又来看我们早读了。课间，王老师也常常待在教室里，生怕我们有急事找不到她。王老师为了让我们不拖欠作业，总是坚持让我们当天做(补)完。就算晚下班，她也不在乎。王老师就这样坚持了四年，一点怨言也没有!
作为一名优秀的班主任，王老师为我们可是操碎了心。以前，王老师的嗓子可动听了，跟百灵鸟比起来有过之而无不及!可是现在，王老师的嗓子一天比一天哑，甚至需要用扩音器来讲话了。虽然她朗读课文时还是那么富有感情，但是已经有了停顿，时不时变得沙哑一下。每当这时，我心里就会感到愧疚：老师，对不起，我们太不懂事了。
王老师不仅教我们知识，还教了我们许多道理。而且，她曾经得过“最美班主任”、“优秀班主任”等奖项呢。
这就是我心目中的好老师，有这样的老师，我感到自豪!
篇18：我心目中的爸爸-小学生作文
我心目中的爸爸-小学生作文
一声声批评与责怪，都应该出自于爸爸那张“百炼成钢”的嘴，我心目中的爸爸。但我的爸爸不是，他的嘴里“批评”与的“责怪”是不存在的。只有“进步”与“鼓励”。
我心目中的爸爸一直是相貌堂堂，和蔼可亲的'。爸爸总是爱开玩笑，总是逗得我们哈哈大笑。
爸爸也是很慈祥的，每次的早饭和晚饭差不多都是爸爸一手做的。因为，我知道其它同学的爸爸有的不会“做饭”，小学生作文《我心目中的爸爸》。
有一次，我的作业拉到了家中，我给爸爸打电话来送，可是爸爸也已经上班了，但爸爸还是跑回家中，拿着作业就给我送来了。有时，爸爸还训我几句：“怎么老是丢三拉四的？”我觉得，爸爸再怎么训我，我都认为这不是在训，而是在提醒我。
还有一次，我因发烧不能上学，我让爸爸去给我请假，结果，爸爸上班迟到了。爸爸这样任劳任怨，真让我敬佩。
爸爸也有“铁面无私”的时候。记得有一年的冬天，我跟邻居的一个小孩玩，玩着玩着，那个小孩骂了我一句，我就顺手打了她一下。正巧被我爸爸看见了，爸爸知道是那个小孩不应该骂人，可是爸爸还是“铁面无私”地批评了我：“怎么能打人呢？”我懂爸爸的意思，就跟着爸爸回家了，并向爸爸保证，今后不跟这样的孩子玩了。
其实，父爱也是最伟大的！
篇19：小学生作文 我心目中的汉字
小学生作文 我心目中的汉字
我从第一步开始就是寻找。
情 心怀青春，能不爱情。
美 据说根源于肥大的羊，但在我看来，其形象
似乎很符合现代女性的三围标准。
性 性是生命的标志，更是心灵化的东西。
逑 配偶，一半是求来的，一半是她自己走来的。
忙 心中常有死亡意识，人才会真正忙乎起来，实现生命的意义。
体 身体是人本。
痴 痴是一种疾病，源于知情，越知情就越痴，如同贾宝玉爱博而心劳。
妇 曾几何时，女人仅是敝帚-自珍而已。
月 月缺是绝对的，月圆是相对的。
你 尔在我首先是“人”
您 你是从我心上叫出来的.。
媚 媚在于眉，眉在于目。
佛 是人也是不，立地就成佛。
嗳 一声叹气，十之八九是关于爱。
爱 汉字简化，我双手赞成，惟独这个字，可惜简的是一颗心。
伴 互为一半方为伴，当然，互为一半也成绊。
安 家中有女主为安，家中有男方为宁，有男有女得安宁。
宝 家中有玉方为宝，我真疑心那玉是女人。
煎 煎是这颗心呵......
悲 莫过于违心!
妙 比好更好的是妙。妙者，少女也。
悟 悟是我心。
猜 青春心思你别猜，顺其自然吧。
想 如同愁是心上秋，想是心中相。
女 字如其人莫过于这个字，躬身弯腰何等曲线，两腿交叉何等性感。
大 人能够担起责任就是伟大了。
嫁 过去的女人是嫁给家的，并非是嫁给男人。而男人的娶是要取女人的，
并且把女人置于底层。
人 人就是一撇一捺，阴阳支撑，处在两极之间。
中 这个字是最中国的，你看它那么平衡那么对称。
篇20：我心目中的宇宙小学生作文
我心目中的宇宙小学生作文
星期六的早上我和伙伴一起去看模型展览，我买了门票就来着伙伴冲了进去。我们上了二楼这里的模型应有尽有，有火箭的模型，有嫦娥一号的模型……眼前的每一个模型都像磁铁一样吸引着我让眼花缭乱。看着看着我进入了我太空世界。
明媚的春光照耀着。我随着好友乘着“王星五号”来到宇宙观光旅游，我迫不及待的带水星里的体育中心，那里航行满天。我们坐者“水星五号”的地毯冲了进去夷！这不是我们的地球吗？地球怎么“飞”这里来了？有水，有学校，有汽车……怎么水星上也会有这些东西？真是奇观啊！科技航天将将水星变成跟我们地球一样。地球上的'人们移居就不是梦了。除了地球以外的地方不是没有吸引力吗？怎么我们还能稳稳的站在这里？正想着这个问题时，一个教授模型的人告诉我：“亲爱的小朋友这就是航天科技的神奇力量有一种叫做‘吸拉一号’的飞船它通过一条隧道将地球上的吸引传达到水星上让我们在水星上能够稳稳的站着。在地球上的人们都是坐着一种飞船来的，这种飞船能与火车相蓖美坐着这种火车通过个种隧道就能到想到的地方，这样就方便多了。
“你在想什么啊”“我在想2050年的我和航天科技……”我脱口而出，伙伴后微笑的沉思的一会儿，意味深长的说：“是啊我们的航天科技5年以后会是什么样也预料不到。”我笑起，起身有到二楼有一次扎进模型堆里吮吸着知识，做着我的航天梦。
篇21：我心目中的英雄小学生作文
我心目中的英雄小学生作文
他没有健壮的臂膀，却扛起了建设国家的大任;
他没有霸王的气概，却以那温和的笑容温暖民心;
他没有挺拔的身姿，却是我心中永驻的巨人。
他，就是我最敬佩的英雄――周恩来。
周总理一生膝下无子，却待民如子，以一个父亲的姿态来关爱人民，体贴人民;周总理虽没有饱读诗书，才华横溢，却始终坚持“为中华之崛起而读书”;周总理清廉节俭，总着一身简单的中山服，却为国家创造了不知多少的财富;周总理本可以养尊处优，他却选择低调，选择更多地为国家付出。
我爱他的善良，我爱他的`爱民如子，我爱他的努力付出，我爱他的清廉。我尊他，我敬他，他是我最爱的英雄――周恩来。
我最喜爱的英雄――岳飞
青5班 胡欣雨
他是战功赫赫的名将，也是激情澎湃的诗人，他就是我最喜爱的英雄――岳飞。
他是战场上的英雄。虽出身农家，但“位卑未敢忘忧国”，他从小兵做起，直至成为抗金名将，得到敌军“撼山易。撼岳家军难”的感叹。
他是文坛中的英雄。抱定赤子之心，用文字写出“三十功名尘与土”的淡然，用诗歌唱出“收拾旧山河”的豪迈。
岳飞，一位满怀激情的理论家，更是敢于奉献生命的实践者。
岳飞，用行动证明了文与武的交融，诠释了“英雄”的含义。
我喜爱的英雄――项羽
篇22：我心目中的春小学生作文
我走出家门，一阵温暖的春风扑面而来，我贪婪地大吸几口，让混杂着土地的芳香的沁人心脾的春的气息灌进我的肺里。春姑娘轻轻抚摸着我的头发，亲吻着我的脸颊，像是母亲一般，温柔而慈祥。
路两旁的木棉花早已立在枝头，她们挺起那火红的胸膛，像是迎接春天的使者。树下几朵不起眼的小花也松懈着睡眼，用春姑娘送给她们的露珠清洗着每一片花瓣。
太阳笼罩着这一切，使着一切充满生机和希望。
两只燕子在柳树上嬉戏着，他们在互相告知：春来了，春来了。是啊，春天已经来了，新的一年已经开始了，历史的`篇章又翻到了新的一页，在这充满希望的春天里，我们应该珍惜好每一分每一秒，让每一天都是充满希望的。
小路的尽头是一片绿意盎然的草地，我俯下身子，轻轻抚摸着那些刚刚探出头来的嫩芽，它虽然是那么小，可它这小小的身躯里充满着对新一年的期望，充满着对这个世界的好奇。
我不正是这样吗？
我对生命的追求，对新生活的渴望，不也正像这嫩芽一样吗？
我恍然大悟，原来自己正是我一直追求的新生希望啊。
篇23：我心目中的春小学生作文
在三月春天濡湿的空气里，我总想象着一幅画面，花园外面的草地上开满了黄色和紫色的小花，院子当中的樱桃树上满树的花都在熏风里缓慢地绽放。春天的深夜里，老猫整夜不能安睡，而在树下踱着步，天鹅夫妇发出叫声，而野鸭子们成队成队地向月亮飞去。
而我总在深夜醒来，看月亮把楼下蔷薇的枝条长长地画在卵石上，那上面长满了青春的花苞。我在深夜里，听见了春天的静，萦烧在耳边的，有一种声音特别短促，像一勺糖倒进红茶水中发出的声音一样，那应该是小雨拍打到叶子的声音。它们让人想到了白天那些引领着道路通向小区的梧桐树。
“沙……沙……沙……”，在夜幕里，形成一段缓慢的旋律。
缓慢是沉稳的B小调，循着夜的轨迹滑着。
在春天的草地上，长满了毛茸茸的蒲公英，带着一种淡黄的色泽，成族成拥挤地隐藏着，像是空气中的雨滴。
没有惊扰，沉沉眠眠。温柔的风拂过，逐渐成形的花海，在温和的春天里。
“而你我如同尚未啼哭的生命，时光切不断绵长的沉眠”。
这一切只是我的幻想。你看得见么？
“――我看得见”。
篇24：我心目中的班主任小学生作文
我心目中的班主任小学生作文
国家有主任，机关有主任，局里有主任，同样，班里都有班主任，尤其是我们这些大学校，班班都有班主任。
我希望班主任是个比较幽默的人，比较和蔼可亲的人，比较善解人意。不会像有些班主任只知道分数，而不是鼓励后进生，班主任要对后进生有所关心，对进步生有所奖励，对优等生有所鼓励。
我希望班主任讲课时幽默些，不要死邦邦的板着个脸，那多不好看呀！如果有学生犯了错误，班主任也不能不问青红皂白就把学生吵一顿或是打一顿，那样会给学生造成很大的影响，而且还会破坏了你在学生心目中的'形象，有损老师的尊严和面子。
我希望班主任能体谅一下学生。如果学生没本子了，他又没钱，班主任就应借给钱给学生买本子。如果学生没完成作业，班主任也不能不分青红皂白就吵学生，骂学生。
我希望班主任尽量不要迟到。在学生生病时，班主任要给予学生尽大的安慰，或是尽快和家长联系。班主任也不要为了自己班学习好，让学生一天都做题，否则，这样会搞坏学生的眼睛。班主任，也不要太担心自己班的学生了，太过于用心，从而把自己累坏了，班主任要对自己的学生有信心。这样，自己的班级才会是最好的。
我希望班主任能对每个学生负责，如果班主任对好学生的态度很好，什么好事都让好学生占，而却对差学生的态度很差，什么活都让差学生做，那样，学生会觉得你这个班主任不负责任，对学生不公平。久而久之，谁也不愿意让你当自己的班主任了。
总之，我说了这么多，就是希望班主任对学生不要偏心，不要有私心。这样，你才会成为人人爱慕的好班主任。
篇25：小学生我心目中的英雄作文
我从小就听过很多英雄人物的故事，战争时期的英雄如黄继光、董存瑞，和平年代的英雄如雷锋、丛飞，而现实生活中我也有一个崇拜的英雄——王叔叔。
为什么说王叔叔是我心目中的英雄呢?因为王叔叔每个星期都会去公园讲故事，而且还是免费的，由此，吸引了很多爱听故事的小朋友，当然也包括我这个小故事迷了哦。王叔叔讲故事大部分都是关于爱心的，也有些是魔幻趣味的，听故事的小朋友从三岁到九岁不等，小朋友的家长们也都听得津津有味。有一次王叔叔在讲“皮里八拉狼”的故事，围在一旁的小朋友听得都入了迷，有的歪着头，有的托着下巴，听得一会瞪大了眼睛，一会又哈哈大笑，一会张大了嘴巴，仿佛都进入了故事情节中。
王叔叔是从去年“五一”后开始讲故事的，到现在已经有一年的时间了，王叔叔的条幅上写着“永远免费听王叔叔讲听的故事”，妈妈曾说，做好事容易，做一辈子好事很难。我也要积极参加到王叔叔讲故事的行列中，王叔叔是我心目中的英雄，做个宣传王叔叔讲故事的小义工也是我现在必须要做的。
篇26：小学生我心目中的英雄作文
每一个人心中都有一个英雄，也许他们心目中的英雄各有千秋，可是只要是心目中的英雄，他们就一定有存在的价值，我心中也有一个英雄，也是人们熟悉的人，他就是——雷锋。
他只活了22年，可是他却做了无数的好事，却帮了无数的人，人们都常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”他在每一次帮助人的时候都一直善良、热情地去帮人。
有一个故事是这样的，雷锋叔叔有一双袜子穿了十多年，补了又补，他的同志好奇地问他：“雷锋同志，你为什么不去再买一双袜子呢?”雷锋却说了一句这样感人的话：“因为我想把那些钱省下来去买一些书给孩子们，让他们有书学习。”就这样他的同志就被雷锋深深地感到了，也开始了助人为乐之旅。
雷锋叔叔是一位老师，他教会我了很多知识;雷锋叔叔是一位农民，是他在我的心田里洒下知识的种子;是他让我懂得了做人，是他我才懂得了送人玫瑰，手有余香;是他，我们才有今天这样幸福快乐的生活。
虽然这位年轻人已经不在了，可是他却永远的活在了人们的心里，雷锋精神他永远地刻在了我的心里。
让我们向我的英雄——雷锋致敬!
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