何老师的四把火作文1200字
“novax”通过精心收集，向本站投稿了22篇何老师的四把火作文1200字，这次小编给大家整理后的何老师的四把火作文1200字，供大家阅读参考。
篇1：何老师的四把火作文1200字
何老师的四把火作文1200字
六年级，我们班来了一位新语文老师兼班主任：何峰。何老师30岁多岁，一双不大不小的眼睛，一张能说会道，能言善语的嘴巴，身材偏胖，有一个微型啤酒肚。人人都说“新官上任三把火”我认为那是相当正确的。不过，在何老师上任后有“四把火”！( )
“一把火”：“懒”
虽说教师懒不得，要备课，批改作业等。可这个“懒”，懒得让人让我们受宠若惊，是个不一样的懒法。何老师从不喜欢占课，除非其他老师有什么重要的不能耽搁的事时，何老师才会上课。这一点让我们非常满意。何老师是班主任，可班上几乎所有事都是我们让我们去做，如：批改默写作业，检查背书情况，上课写课题，布置教室，出黑板报……推给我们做，忙得我们团团转。他只做好后勤保障工作，乐呵呵地陪着我们。可时间一长，我们班就像脱胎换骨了似的，不爱说的能说了，偷懒的变得勤劳了，同学们的特长都展示出来了……何老师，你真有招！
“二把火”：“净”
干净，整洁，这类形容词用在女性身上，没什么奇怪，可一旦到了男性身上，就感觉很别扭。但是呢，用在何老师身上，可以说是恰到好处。从何老师给我们提的要求上就可以看出何老师爱干净，爱整洁：1、上学时，每个人都要佩戴好红领巾；2、穿凉鞋时，一定要穿袜子；3、放学时凳子要塞到桌子下，每一排桌子对齐，桌子上要整理干净，座位底下不能有脏东西，还要定期检查我们的抽屉干不干净。虽然这些要求对我们来说还有些苛刻，但这使同学们养成了好的学习习惯！
“三把火”：“勤”
这个勤，代表着勤写日记。日记，在五年级，一周写一次，甚至两周写一次，可轮到何老师教我们，写日记变成了家常便饭。何老师说：“日记，日记，就是把一天中发生的有趣的`事记录下来，只要你留心观察每一天，就会发先很多有趣的事。”的确，只要我们留心观察每一天，就会发现很多写作素材。我们现在三天交一篇日记，老师拟题，虽然还有些同学不好好写。但是，半学期下来，我们的写作水平有了很大的提高。以前，作文水平较差的何亚虎，作文水平大大提高了，有时候，他的日记还会被当做范文，日记的素材很新鲜，这足以证明和老师的教学方法很棒！
“四把火”：“博”
之所以说何老师博，是因为何老师在给我们上课前，总会先说一段和课文背景有关的介绍。我可不是夸大其词，这个可是有根据的。有次，何老师给我们上《小草和大树》一课，课文讲的是夏洛蒂。勃朗特三姐妹的传奇经历。何老师就把夏洛蒂的一生讲得比课文上还详细，夏洛蒂是什么人，在她的文学之路上经历过什么挫折……如果说何老师装了一肚子墨水，我却认为何老师一身都是墨水。上知天文，下知地理，无所不知，无所不晓！
这就是我们的新老师——何锋老师，虽然现在只有“四把火”，但我相信，以后何老师会带给我们更多的supersurprise！
篇2：老师作文1200字
拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您永远幸福！ 老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖…… 我虽然不是你最好的学生，但你是我最好的老师。 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 老师你好，望你在工作的同时一定要珍惜自己的身体，你身体的健康是国家和学生们的财富。 拨动真诚的心弦，铭记成长的辛酸，成功的道路上永远离不开您，亲爱的老师，祝您新年快乐！ 老师：在新春之际，学生送你一幅对联：两袖清风琴剑书画文韬武略，一身正气马列毛邓教书育人。 我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。谢谢您，老师！ 老师，你用心点亮了我的心，以爱培育了我的爱，有你，我才感觉到世界的温暖…… 十年树木百年人，老师恩情比海深。一日为师终身父，毕生难以报师恩。 教书育人 桃李满天下；教人为事 为天下之大事；教人做人 做堂堂正正人！ 踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，谢谢您，敬爱的老师！ 人生旅程上 您为我点燃希望的光芒 丰富我的心灵，增添我的智慧 谢谢您！老师 愿您永远 健康！愉快！幸福! 三尺讲台，染苍苍白发，桃李满园，露美美笑厣。赞美您，敬爱的老师，祝福您，敬爱的老师！ 悦耳的铃声，妖艳的鲜花，都受时间的限制，只有我的祝福永恒，永远永远祝福您，给我智慧之泉的老师。 用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下! 老师你是我一生最难忘的人,因为有了你,让我的生活出现了乐趣,有了你我的人生出现转折,谢谢你! 您用生命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：谢谢您，老师！ 像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！ 多想再一次注视您的目光，多想再一次倾听您的讲课，衷心道声谢谢，用我所有的真诚。 让我这份美好的祝福通过电波，跨过重重高山，越过滔滔江水，掠过高楼大厦，飞到您的身边：祝您教师节快乐！ 亲爱的老师：感谢您用心血和汗水为我做的一切，您的美好身影在学生心中永远不会磨灭。 今天当第一缕暑光洒进您的窗户，那是学生给您的深情祝福：老师，节日快乐！ 一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，不变的是您深沉的爱和灿烂的笑容。祝福您，亲爱的老师！ 您是摩天大楼的粒粒基石，您是跨江越河的座座桥墩，您是祖国建设的中流抵柱。老师，节日快乐！ 高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！ 在您关注的目光之下，给予了我无尽的信心和勇气！您是我永远的老师！衷心祝您健康幸福！ 您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李,却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯…祝您节日快乐!
第2篇篇3：感恩老师作文1200字
感恩老师作文精选1200字
古老的中华民族是一个具有五千年历史的国家，祖国的文明像一条渊源流长的大河。长河里的水是中华文化悠久的历史，长河里的泥沙是中华儿女几千年智慧的积累。在这条历史的长河里，漂淌着一根根五彩的丝带，那就是我们丰富多彩的节日。
打开《我们的节日》，那红色的春节，绿色的清明节，彩色的儿童节，金色的中秋节，银色的圣诞节……传统的、现代的、中国的、外国的节日让我看得津津有味。 在这众多的节日中，我最爱的.还是教师节。 我对老师有着特殊的感情，因为我的妈妈就是一位老师，从小我就感觉到她的伟大，她老是把学生的作业带回家批改，老是在电话里耐心地解答学生的问题，甚至在带我吃肯德基和游玩时还会带上家境贫困的学生。现在，妈妈的学生虽然已经工作了，但和妈妈像朋友一样，经常联系，跟自己爸爸妈妈不会讲的话却会和我妈妈讲。那时的我常常在想，要是我以后的老师也像妈妈那样有多好啊!
我真的很幸运，碰到的老师都像妈妈一样爱我。幼儿园的张老师、王老师像妈妈一样无微不至地关心着我，让我度过了快乐的童年。进入小学后，孟老师、何老师、戚老师更像妈妈一样对我既爱又严格。
从一年级起，孟老师就是我的班主任，是她教会了我 a o e , 是她教会了我阅读、写作，更是她教会了我做人的道理，告诉我“一花独放不是春，百花齐放春满园”，让我和同学要和睦相处共同进步;让我明白了真诚能赢得更多的朋友 …… 我不爱看课外书，孟老师特意布置摘抄好词佳句、写点评的作业并让我帮她记录同学的摘抄成绩，我知道她是借此机会让我欣赏同学们摘录的好作文，让我取长补短。在孟老师巧妙地帮助下，我逐渐爱看课外书了，作文也有了明显的进步。
戚老师是四年级第一个学期开始教我们语文的，说实话在此之前，我的语文不是很冒尖，粗心是我最大的毛病，有时还会偷偷懒，自从戚老师教我们语文后，不知怎么回事情，我对语文感兴趣了。由于上课认真听了，正确率也提高了，有几次单元测试破天荒地考到全班第一。我知道，是因为戚老师的认真、负责感染了我。你看，戚老师，从跨进学校大门开始就忙着批作业、上课，有时连上厕所的时间都没有，什么时候去请教戚老师，她都会耐心地解答，直到我理解为止。上个学期结束时，我的到了两样特殊的礼物：印着“奖”字的笔记本和霍金的照片。笔记本是我钢笔字获得诸暨市一等奖，为草塔镇小争了光，戚老师特地奖励给我的。我想，戚老师送给我这张霍金的照片是鼓励我在学习上要像霍金一样，碰到困难不放弃，只要坚持到底就一定会成功。戚老师那里还有很多霍金各种各样的照片，她要把这些照片奖励给像霍金那样不怕困难，取得好成绩的同学。我的语文成绩虽然有了明显的进步，但是，我不能骄傲，在以后的学习中要再接再厉，争取把戚老师相册里的所有霍金照片都得到。
妈妈经常对我说：“通通啊，在草塔镇小读书真是你的福气啊!”我也知道，像孟老师，戚老师这样的好老师，我们学校还有许多许多。每当教师节时，我总想把最好的礼物送给老师，但是，老师总是笑着对我说：“你的进步是给我最好的礼物!”
感谢老师，我会记得你们说的话，会用优异的成绩来回报你们对我的爱!
篇4：感恩老师作文1200字
关于感恩老师作文精选1200字
从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。
正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。
是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望;是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让;是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望;当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗;有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人;还有人把老师比做辛勤的'园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。
师爱如一股涓涓细流，虽无声，却能够滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大!有时，师爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓，行将就木的灵魂;有时，师爱又是人生海洋上的一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这份沉甸甸的师爱，有谁能够掂出它的分量，又有谁能够真正偿还呢?
感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。
不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢?
让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律;让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境;让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境;让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……
我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
篇5：老师的作文1200字
渴求知识的学子，在书山上攀登，谁不希望有一个指路人?在学海中遨游，何人不想有一个陪渡者?这个人就是我们尊敬的老师。
(一)英语老师
郭老师是我们的班主任兼英语老师。她有着国字形的脸，看起来很对称。虽然是女老师，但眉宇中却透着一股威严，说起话来干脆利落，我爸爸就说我们班主任是巾帼不让须眉。她对我们要求特别严格，一切按班规办事，不管谁违反规定，决对定“斩”不饶。郭老师的英语非常棒，我想在全校是数一数二的，教学非常严谨。我在上小学时，自以为英语学的很不错。刚入初中时，班主任让每个人做一个座右铭。由于受《天天向上》这个娱乐节目影响的缘故，我加上了一句DAYDAYUP，郭老师看到后，很快帮我纠正了这个中国式英语的错误。作为班主任，郭老师对每个学生都严格要求。她有一套“来无影，去无踪”的神技。虽然，她表面上对我们不闻不问，可是对我们的情况了如指掌。有好几次上别的课时，有人小声说话，课后老师对那些同学说“你们，给我出来一趟”(这是老师最经典的话)。吓得他们腿都软了，其他同学吓得也是后背直冒凉气，甚至怀疑班主任有“千里眼”或“顺风耳”。不过如果哪位同学有了那怕一丁点儿的进步，她也会有世上最好听的语言来表扬他。说实在的，现在的学生都是独生子女，在家里都是娇生惯养的，确实需要一个严格的老师来为我们的成长保驾护航。英语老师——我们的良师益友。
(二)语文老师
她，头发乌黑发亮，一双炯炯有神的眼睛，永远有挥之不去的神采。她的身上有一种非常特别的气质，让你不由自主的想亲近她，亲近中国文化。——她就是我们的王老师。王老师讲课特别认真，上她的课就像是在知识的海洋中畅快地游泳，精神上也很放松。我尤其喜欢她的作文课，让我实实在在地领会到了中文的精妙之处，完全没有任何难度，更多的则是学习的快乐。语文老师——我们的学习榜样。
(三)数学老师
数学老师是众多老师中最年轻也最时尚的一位了。她的发型像方便面一样，特别卷。在数学课上，我们总是在欢乐中度过的，一点也不厌倦。在讲到商品利润问题时，以“孙悟空”为主题，给我们讲，把我们逗的捧腹大笑，老师也笑了。王雨邦同学的雅号就是她的杰作。如果她不站在讲台上，也许别人还不一定能认出她就是班上的老师呢。她这种溶入学生中，即是老师也是学生的讲课方法让我们感觉非常亲近。数学老师——我们的快乐天使。
他们只是许许多多可爱而且平凡老师中的一员。正是他们的平凡，造就了我们许许多多一个一个的不平凡。也许，在他们年轻的时候，也曾经有一个不平凡的梦想——或成就一番轰轰烈烈的事业、或成为一个歌唱家、或科学家……。自从选择了教师事业，这些梦想对他们就永远只能是一个美好的梦想。可我想说“老师，我们一定会加倍努力学习，决不辜负您殷切的期望。您的梦想我们一定会让它变成现实，我们的生活会一天比一天幸福，我们的国家也会一天比一天富强!”
篇6：老师作文1200字 感谢老师
在我成长的历程中有许多老师，有许多老师在我面前只是一笑而过，也有许多老师在我心里却是留下了深刻的记忆。当我回想起来时，方才知晓老师对我是多么的好。
在今天放学之后，我不觉听到了这样一句话：“现在的老师好偏心。”正是这一句不起眼的话，令我想起了许多。我静静地去回想，只是不停地往外流着泪水，这真是一段难以忘怀的记忆！
从前的老师待我如子女，用他们的许多精力来帮助我，百般呵护我。我似乎成了他们眼中一道难忘的风景线，他们总是守在我的身旁，用汗水洒下一滴滴冰洁的甘霖。但他门也从未偏心过，一有时间就来班上帮助一些有疑惑的同学。他们的背影时常闪现在我们的面前，给了我们无比的亲切和发自内心的感动。
到了小学六年级要毕业的时候，我们搬上来了一位十分严格的老师。这位老师许多人都不陌生，就是那位年迈的李老师。我们是她最终的关门子弟，那位面目已略显沧桑的老师对待我们正如手足一般的温情，滋润着我们的心田。有许多同学给她取些外号，在暗地里骂她，老师只是略知一二。当她询问起我的时候，我总是告诉她同学们正在底下赞颂她，说她是一位师德高尚、爱生如子的好老师。其实她哪里知道，学生们在背地里辱骂她的语言何止一句两句，而是深入心底里的痛恨、憎恶。
那位李老师也被同学们称作“最偏心的老师”，有许多人对她有意见，却又没敢当着她的面说，因为他们害怕李老师的责备。李老师似乎讨厌所有不喜欢她同学，但她却喜欢我和几个同学。说老师偏心，也不为过，李老师也的确不失为一位一位自私自利、心胸狭窄的老师。那次老师吩咐我们写给老师的建议书，几乎没有什么人打了好评，除了我，还有谁打了最高等级？其余同学写的是真实情况，而我写的建议书中，没有一句骂老师的话，全部都是赞扬老师的优点。而我的同桌却写老师好偏心……老师看不得这种语言，便将它撕了，弄得我的同桌还哭了一整天。
李老师虽偏执，但她对我却还无责备。也许其余同学未交一次作业，李老师会无尽的责备，甚至会拿东西打骂。但我呢？即便是违纪，老师也会体谅我，只是平淡的提上一句。我也很少做过对不起老师的事。我很乐意帮助老师，自由写得好，事老师的得力助手。
到了下课，我闲着没事，总喜欢跑到办公室里，问有什么能帮助老师的事，老师叶总让我做了些小事。老师们记住了我，时常跟同学们提及。
我进初中后，面对我的是平等老师，对待我们并没有因成绩不好而偏向于某些人。这些老师也许会在毕业后将我淡忘，但我却仍是无怨无悔地深爱着这些老师。
不管是那种老师，也许在同学们严重时偏心的，是毒辣、邪恶的，但在我看来，他们都是友善、和蔼的。有些老师喜欢拖堂，但我认为，这种好证明了老师的爱延绵无尽头，因为只有那些真正在意我们的老师才会拖我们的堂。有的老师脾气暴躁，深受学生们厌恶，但我们若静下心来想，才会发现，他们也有善良的一面。有的老师总是喜欢成绩好的同学，但我们也能这样想，我们也能够做得更好，赢取老师们的喜爱。
或许我要走的路还很长，在我的一生中还会遇到数之不尽的老师，但我深信，那些真爱我们的老师还在不远处等着我们。而我，将用我的一切去赢得他们的肯定和赞赏！
篇7：老师作文1200字 感谢老师
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它自由翱翔；高山感恩大地，因为大地成就了他的巍峨；我们感恩老师，因为教师培育我们健康成长。
我很幸运，在我年幼时碰到了一位好老师，她，就是我小学三到六年级的班主任——雷老师。中等偏高个子，一头乌黑亮丽的长发，长长的睫毛下是一双明净澄澈大眼睛，温和的唇角上总是扬着亲和的笑容，让人看了就会感到无比的温馨与宁静。跟雷老师相处的日子里，她就如同一部电影，对我演绎着爱心与温暖，让我无法忘却。
最难忘的莫过于与老师初见的那一刻。还记得，小学三年级时我以插班生的身份来到了这个班级，那时的我是一个既害羞又胆怯的小女孩，对于陌生的人或事总是感到惊惧不安。来到陌生的学校，我仿佛一颗被拔出了土地的小草，失去了内心的安宁。报名时我拉着妈妈的手不停地闹啊，哭啊，死活不肯进办公室。最后报到处的老师实在没办法便让我妈妈把我这个麻烦精给带走。“老师，您就收下她吧，她很乖的，我相信等她适应了一段时间后，会好的！”妈妈苦苦恳求着。“不是我不要她，但她如果老是这样哭闹的话也不是办法的，还是带回去让她调整一下心态吧。”老师一脸的无奈，而我依旧大哭不止。这时，雷老师轻轻走到我身边，笑眯眯的对我说：“来，小姑娘，到这来，没事的，不用害怕哈，你跟老师说说为什么你要哭呢？你看啊，其他的小朋友一个个都玩得多开心啊，我相信你也能像他们一样开心的！你说对吗？”雷老师边说边拍了拍我的肩膀，声音特别的温和动听，说完后，她又指了指一旁正欢呼雀跃的孩子们。我呆呆地看着她，又看看四周，忘记了哭闹，环住妈妈的手却更紧了。见此，老师摸摸我的头，再一次给了我一个大大的笑脸。那是怎样的一个笑脸啊：明艳，灿烂，散发着耀眼的光，一瞬间就驱散了我所有的畏惧与胆怯。我似乎中了什么魔咒一般，情不自禁的就停止了哭闹并放开了妈妈的手，我睁大眼睛静静的看着这个陌生的老师，心里充满了好奇，而老师却依旧笑着，一片的春暖花开。不知不觉我也笑了，我想，老师的微笑是有魔力的吧，让幼小惶恐的我一下就感受到了陌生人的温暖，同时一颗阳光的种子，也在那时悄悄地种在了我的心底，让我在以后的成长中慢慢的变得勇敢，开朗，无惧艰难。如今，这件事已相隔数年了，然而雷老师那美丽的笑脸，早已在我脑海中定格，将永远存在于我的记忆之中。
都说老师是阳光下最光辉的职业。为了桃李芬芳，老师们呕心沥血牵肠挂肚；为了培育国家栋梁，她们废寝忘食执着坚强。我一直在想，为什么时间要如此之快，别离却总是那么匆匆？而又是为什么，对于亲爱的老师，我们总是吝啬那一份泪水与感谢？对于生命中最值得我们感恩的人，我们总是会吝啬自己最不应该吝啬的东西。每当想起老师那憔悴的面容与早早就出现的皱纹，我的心中总会涌起一阵阵酸涩，我多想说：老师，您辛苦了，歇歇吧！然而我知道，您一定会说：没关系，为了你们，我愿意。
老师啊，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，我该拿什么来感谢您，我的老师！
篇8：老师作文1200字 感谢老师
二十几年的时光匆匆而过，我敬爱的杨老师，您还好吗？
望着镜子中我额前的白发，我想像不出杨老师您今天的样子。二十年多年前的您，却清晰的浮现在我眼前：走路时微微侧歪的头颅，课堂上低矮却很有抑扬的语调，黑板上不断挥洒的手臂……二十几年的时光从未忘记也不敢忘记，想象不出没有您的教导，今天的我是否还能如此高傲的站在讲台上。
思绪翻飞，我竟然想不出有多少惊天动地让人感动不已的事情发生在我们师生之间，只是记得我每当有了不痛快的事情便会一股脑儿的向您、向您的妻子我的师母倾诉。那时你们是住在学校家属院简陋的小平房里的，我和我的几位同学是你们家的常客，晚饭后到晚自习之间的空隙往往是在你们的小院里度过的。我们会海阔天空的聊：书本上的，学校里的，社会上的许许多多的新闻趣事。现在想来，幼稚的我们聊的那些幼稚的事情您感兴趣吗？您却每每陪着我们聊得那么尽兴，从您哪儿回到教室总会兴奋的上过每一节自习课。当我这样写着的时候，我们在您的小院里团坐的情景就又在我的眼前了。我不知道这情景您是否还记得，因为对您来说那也许是再普通不过，您一届又一届的学生恐怕都是这样相似的度过。
大老爷们的您很细心。曾经有那么一段时间我竟然模仿起小说里的细节，觉得早恋应该是很时髦的事情，不知不觉间就放松了学习，自己却觉得做得很隐蔽，尤其是您布置的语文作业我是首先不折不扣的完成。不料想，火眼金睛的您还是发觉了，没有训斥，没有严厉的谈话，您用您的眼睛告诉我，我错了；您用作业里夹的小纸条告诉我，我错了；您用作文批语里对我深深的期待告诉我，我错了……敬爱的老师，那时您是亲爱的兄长，没有您那及时的提醒，今天我还能在讲台上口若悬河、洋洋洒洒吗？
您是那么了解我的个性。您知道我不太容易泄气却很容易骄傲。有一次好像是对越自卫反击战的时候，你让我们写文章来抒发対前方将士的钦佩。我激情满怀，含泪写了长长一篇作文，大概作文纸上有八九页之多吧。您当时是大加赞赏的了，但是您当着我的面却只是比以往的肯定有些许的加重，后来我是从别的同学的口中知道我不在教室的时候您在两个班里读了评、评了读，并且说该同学如能好好坚持写作，日后写作上应该有所建树。我的恩师啊，只可惜您的学生日后却也如此的让您失望。但是作为老师的您对学生的了解却教育我如何的对待我的学生，您的教育影响了我的一生了。
最让我感激的是高考那年您对我的关怀和鼓励。人有些时候总是很不幸的，那时的我便是如此。那年的三月，我的五十七岁的父亲因车祸去世，于是我的天便塌了，我还有高考的必要吗？从不流泪，泪却天天在心里流淌，眼前脑海里全是父亲慈祥的面容，我是真正的尝到了痛不欲生的滋味了。恩师啊，您几乎天天关切的询问我吃饭了吗？睡的好吗？您让别的老师给我补课给予我更多的关心，您还向学校提议把我们几个安排到老师们住的那一排宿舍里，那时真是很高级的待遇啊。我的老师啊，我不知道，如果没有您，我是否还能坚持到毕业；如果没有您，我是否还能参加高考；如果没有您，是否还有我今天的一切。
夜深人静，杨老师，我在想您。您的学生向您保证：我将让您的爱延续，我将会把它无私的奉献给我的学生我的教育事业我的祖国。您的无数个弟子也将同样会把这份爱传递，那是爱的长城，代代相传，绵延不绝。
篇9：老师作文1200字 感谢老师
今晚，当我拿起笔写作文时，思绪万千，脑海里浮现出许多画面。那些，都是与您有关。
仿佛就在昨天，扎着鱼尾辩的你，带着甜甜的微笑，来到三（4）班的教室。一群天真的孩子睁大眼睛惊奇的看看你，您笑了笑，说：“同学们，我是你们的语文老师兼班主任，你们就叫我高老师好了。”说完浅浅一笑。“那你叫啥呀？”一个男生喊到。你在黑版上很有力地写出了仨字：高兴鸿。于是从那天开始我心里很有力地记住了您的名字还有您。
一切好像很神奇，但有好像不神奇。你的到来，使我爱上了语文，喜欢学习语文。语文课上你的滔滔不绝，使我佩服，你声情并茂的朗读，使我心醉，你的一言一行，使我深深地受到感染。从此，语文课上，老师你的`视线总会与一个女生的视线相遇，你的听觉中总会有一个令你骄傲的声音。我的表达能力与朗读水平就在这时蹦出来了，是你，挖掘了我潜力，是你，指引了我，你的传递使我心有灵犀。我克服了在台上的胆怯，变得勇敢起来，我知道，台下总有一双眼睛在看着我，在鼓励着我。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”你让我们把它记在心上，每天让我们带一本课外书阅读。我的作文水平的提高都是因为你。“王雪纯，说话时要看看别人，走路腰直一点，写作业时头抬起来。”这些衷告我全记得，我一直一直都在感受着你的温暖，一直一直。有一次讲优质课，你告诉我们：太阳与番茄有许多相似之处，比如它们都能使人感到温暖。但我觉得你更像太阳，不，简直就是太阳神！“
为你过的最后一个教师节，我至今记忆犹新。”老师，你把眼睛闭上，我们想给你一个惊喜。“你睜开眼睛的一刹那，我看到世间最美好的东西——微笑。也就在那一刹那，让我又一次读懂了你那充满无限慈爱的微笑，因为这样的微笑常常沐浴着我和我的伙伴们。而呈现在您眼前的，是全班63位同学每人亲手为您采集的一束束翠艳欲滴的鲜花。那是我们这些毛头娃娃对你六年来的感激，是我们对您的爱的表达。
直到一个早自习的时候，我才发现，我们共处的时间不久了，因为我要毕业了。你像往常一样在过道转，快下自习时，你站在讲台上，深情地说：”我刚才将每个人都仔细地看了一遍，我想将你们的模样记住。“你的眼里分明有泪水在打转，我的眼泪在往下流，那一刻，突然发现你的重要性，舍不得你——遇上你真是三生有幸。毕业考试的前一天，我们站路队准备走时，你叫住了我们：”跟老师说声再见再走，这是我们最后一天见面了。“我读懂了你的不舍，当我们说”再见“时，我强忍着不让自己的泪流下来。
不知道这算不算一篇写人的文章，但这是我写得最快，最顺手的一篇文章。因为我此时的思念比谁都厉害。老师，我永远感谢您，您是我人生中永远不可缺少的一个形象——不管是现在，还是将来。
因为思念，因为爱，张杰的《这就是爱》在我耳边响起。我不禁潸然泪下……
篇10：老师作文1200字 感谢老师
8月末，我的辅导员老师组织了一次毕业的师生聚会。
大概时间选择与我们这帮正值孩子上学的家长来说，有点档期错位，有很多同学没能成行。由于老师加上师娘亲自操作，住行都不用我们这帮学生费心了。
很感谢，20年了，老师还在为我们操心。
师生会很顺利，看到了许多老师，虽然已经长了20岁，但老师们大都没有太大的变化，眉宇间还透着当年的灵气，相互间几乎是一眼就能认出来，名字也不用多想，顺口就能直呼其名，见面会的气氛营造的十分感人，说到动情之处，眼角也泛起了泪花。说到某个开心处也会放肆的大笑，也许这很平常，20年，我这些当年在老师眼里的孩子已经是孩子的父母了，脸皮也厚了许多，当年的疑问了自然要当面澄清，老师更要探讨谁跟谁是一对了？修没修成正果？还有班长，怎么在学校时一点迹象也没有，隐藏也太深了。文泉那大男孩，跟老师说话都脸红，也把十二朵金花之一弄到手了？开怀的大笑一直飘到校园的深处。
可让我感动的一幕是我的制图老师告诉我，我23年前的制图作业他仍然保留着。我很惊讶，这简直不可能，从毕业到现在，我自己20年前的东西基本片甲不留，一份制图作业，怎么可能在我的老师这里还有？
没敢奢望，我只是表情夸张提了一句：还能找到吗？
老师肯定的说：能！晚上喝酒的时候给你带过来。
接下一天的活动，我希望尽快结束，因为，我想看看自己20年前的作业。
晚上，老师来了，面带笑容。我知道，成了。
作业封装在一个塑料袋里，可见老师对我作业的珍惜，激动的我带着颤动的双手接过来一张已经略微发黄的作业，我几乎落下眼泪。
我的老师，谢谢你！
我深感惭愧，20多年了，我几乎没有联系过您。有的也只是见到校友，道听途说的打听一下你近况，并无细聊。甚至在节假日在众多的短信里，给领导，给朋友，给同学，就连群发里都没有你的名字，因为手机里没有您的名字。
可你还保留着学生的作业？而我只是你在满天下的学生中的一名，一名普通的学生。
老师是英国名牌大学毕业，又从军工厂转业到地方学校，他的课十分幽默风趣，能把简单的符号和线条形象生动的表述出来，我们全班的同学都喜欢听他的课。那天老师说了很多话：现在的学生太难教了，他教不懂，他感到委屈，这不是教的问题，因为20年前他已经这样教了，这么多年，只有改进，没有退步。现在的学生只有等到要期末考试了，就会想尽办法找人说情，想要把学分提到优秀，平时上课却全不在状态，能够按时上课的还算是好学生，作业简直无法直视。
如今有收藏古董的，也有收藏字画的，可都是充斥金钱利益，哪里有老师收藏学生作业的，可我的老师竟然真真实实的保留了我的作业。当老师说，我的作业还有几份，老师要留着做纪念，只带给我一张，有时他也要跟现在的学生展示一下，当80后、90后的孩子用夸张的眼神，看过作业后，说：这绝对不是人手画的，一定是电脑做的。然后我老师骄傲告诉他们，这就是他20多年前，学生的作业。
我不知道老师是一种什么样的心态。也许他保留着是我们那时还没有被沾染的纯纯的心境。
谢谢你，我的老师！酒不敢多喝，我敬老师一杯。
人情世故，掺杂着酒肉铜臭，唯有老师的情真，象一泓清水，一片蓝天，在我已经浑浊的情感里，荡涤，感谢老师也为我上了一堂真正的人生情感教育的课，让我在这里清洗自己的污物。
篇11：老师作文1200字 感谢老师
时光飞逝，转眼间五年的时间过去了，但过不去的是师恩，不管过去了几个四季，也仍然忘不了伟大平凡的师恩。就在这五年中，老师用她的劳苦、平凡、伟大来浇灌我们，把曾经调皮的我们，教育成懂事体贴的好孩子，把曾经无知的我们，教育成现在充满知识的自己，这一切都是老师，是她用辛勤的汗水，哺育了我们，是用她的关心，温暖着我们的心灵。
走进您的办公室，映入眼帘的是一张不大不小的办公桌，桌上是一堆作业，让我仿佛看见老师您在灯光下聚精会神的批改着作业。桌上左角边是一本教科书，教科书里有许多密密麻麻的小字，是您在皎洁的月光下，用辛勤做笔，智慧做墨，一个字一个字写出来的。走进充满回忆的教室里，回忆起那令人无数次都想失声痛哭的画面，您肩上一粒粒的粉笔灰，是岁月和时光给你留下的痕迹。教室中间的讲台，是您给我们展现自己的神圣舞台。教室那宽大的黑板，是您努力和智慧的结晶。
记得那一次，我在教室里上课，突然天变黑了，乌云翻滚着。“噼啪噼啪”，下雨了，雨从天空倾泻而下。风肆虐地刮着，雷公大声地吼叫着，附近的花儿们都被吓得发抖。一朵朵娇嫩的花，被无情的刮走了。这使我无心在听课，看着窗外的雨，心里忐忑不安，因为今天妈妈有事不能来接我，而且我没有带雨伞。讲台上的老师看着我，我刚转过头来，正好对上了老师的目光，我心虚的低下了头。这时老师向我走过来，我心里想着：老师要过来批评我了，就在我正下定决心接受老师的批评时，迎来的是老师微笑着对我说‘‘：默默你怎么了，’’我惊讶地说‘‘：老师你不批评我吗？’’我又连忙的说道‘‘老师对不起，我没有认真听讲。’老师温柔地对我说‘‘：知错能改就是好孩子，老师不会怪你的，还有你为什么走神了。’’‘‘我对老师说‘‘：我妈妈有事不能来接我，而且我又没有带雨伞，我担心回不了家，所以上课就走神了。’’老师亲切对我说‘‘：没事，我等一下送你回家，你不要担心认真听课。’’我激动地点点头，又回过神继续听课。不一会儿，下课了，老师撑开雨伞，用她的大衣抱住我，还用那温暖的大手拉住我的手送我回家，路上老师对我说‘‘：以后上课要认真听讲，不管发生什么事都可以找老师，老师永远是你最好的臂膀。’’‘‘我对老师说‘‘嗯，谢谢你老师，我永远都爱你。’’老师把我送到家了，我对老师说：谢谢您，说完就转身回家了。正当我准备回家时，一阵大风吹来，我往背上的大衣拉了拉，这时才想到这是老师的衣服，便转过身去看到了老师的衣服已经湿淋淋的那心酸的一幕，我才回想到老师送我回家的时候，雨伞都是倾向我这边的。想到这我有点心酸，我很想哭，又想到老师淋雨的时候有多么冷，我为什么没有注意到您，只想到了自己。从那以后，我凡事都为别人着想一下，妈妈还夸奖我是一个很懂事的好孩子呢！但是我知道这是老师您教给我的，是您让我知道凡事都要先为别人考虑一下，不能只光顾着自己，这样别人快乐，自己也才会快乐。
老师您就像是一支蜡烛，燃烧自己，照亮我们明亮的道路；老师您就像是一根粉笔，慢慢地磨损着自己，却给我们留下了丰富的知识；老师，我们是一株株禾苗，需要清水的滋润，您用辛勤的汗水把我们滋养。老师我们就像展翅高飞的小鸟，而我们的翅膀就是知识，知识是你每天用辛勤的汗水培育出来的，老师我们在夜空中航行，而道德就是我们的引航灯，道德是你从每一件小事品悟出的。老师我衷心的感谢您，让我懂得了这么多的知识和做人处事的道理。
篇12：老师作文1200字 感谢老师
老师，是一缕阳光，暖暖地照亮了我们内心的角落；老师，是一股清风，缓缓地抚平了我们内心的惶恐与不安；老师，是一场春雨，细心地滋润着我们这些正在茁壮成长的小树苗们。
秋是金风徐徐，树叶飘落的季节。伴随着灿烂的阳光，我怀着期待的心情来到了陌生的学校。蹦跳着，欢笑着走向班级，却不料讲台上还坐着一位表情严肃的老师，一切欢笑的动作便在此刻尴尬地停止了。老师严肃的表情使我们望而生畏，过于端正的姿势让我们内心充满了对老师的惧怕之感，第一次的见面便在严肃的氛围中度过了。但在与这位严肃的老师相处一段时间之后，我却观察到了这位老师可爱、慈祥的一面，对这位老师的好奇心也在无形之中逐渐增加，让我不由自主地想要了解这个将要陪伴我们三年之久的老师。
老师是一位幽默风趣、和蔼可亲的人，对我们十分用心，就好像我们就是他的儿女似的。在老师粗糙的手中总是握着一把戒尺，可这戒尺却不常用，在我们犯了错误之后不过也是训斥一顿罢了。依稀记起老师生气时的模样——两颊因为生气而憋得通红，眉头紧锁，嘴巴一张一合，使整个教室的氛围降到了零下。当时犯了错的我们连气儿都不敢出，低着头，顺从地听着老师对我们的教育，内心早已愧疚不已，脑海里不断浮现老师往日对我们的好，悔恨的泪水连绵不断地从眼眶中涌出。这是我们第一次让待我们如儿女的老师生气，也是我们第一次为一位老师而感到悔恨。
时间老人蹦跳着游历过各个地方，从手指间呼啦拉跑走了。月考、运动会接踵而至，但经过我们不懈的努力，持续的奋斗，我们的月考成绩在普通班中独占鳌头，运动会的班级排名也完成了老师的要求，大家都十分开心，老师也对我们赞赏有加。老师踏着清脆的脚步走进了教室，当老师出现在我们的视野里的时候，我们便看见老师额头上的皱纹都舒展开了，眼睛开心得眯成了一条缝儿，嘴角不自觉地上扬了，脸上挂着灿烂的微笑。我们面面相觑，无需言说都知道，老师如此开心是为了什么。于是，我们的脸上也带着笑容了。
这位老师不仅是我熟悉的老师，也是我最感谢的老师。在我为学习上的难题而苦恼时，是老师在一旁耐心解答，使我获得了更多的知识；在有什么比赛或活动时，是老师积极鼓励我去参加，使我获得了自信与勇气；在我为考试忧心忡忡时，是老师及时开导我，使我获得了平静与安定。而这位让我受益无穷的老师，便是我们可亲可爱的班主任老师了。
老师的额头上有着许许多多的皱纹，不知哪一条是为了操心我而生的；老师的两鬓头发都苍白了，不知是为什么而操心。有着这样一位尽心尽责的老师，不知是不是我们一生的福气呢？老师对我们的好我们都铭记于心，在日后的无聊岁月中也可以在脑海中一遍遍回忆，重温这些温馨的回忆。
人世间最珍贵的，莫过于真诚的师生情，深切的感谢像幽香的小花，开在山谷，永恒不变。风是透明的，爱是用心的，天是遥不可及的，老师是难以忘却的。
老师，是黑夜中的明灯，指引我们走上平顺的大路；老师，是一棵参天大树，保护我们不受狂风暴雨的摧残；老师，是透明的空气，默默无闻却无处不在。
老师，感谢你！是你让我获得了知识，懂得了爱是什么。
篇13：老师作文1200字 感谢老师
“徐老师，教师节快乐！谢……谢谢您六年的培育和教导。”
上初中后的第一个教师节，我给小学班主任徐老师打了一通电话，想她汇报初中的情况。可道谢时，原本稀疏平常的“谢谢”二字在我嘴边竟然说的如此费劲，结结巴巴的。因为，徐老师对我的帮助和鼓励，不仅仅是“谢谢”二字就可以涵盖的。
六年来的一幕幕像是放电影似的在我脑海中一一浮现，最使我久久不能忘怀的就是参加“汉字听写大会”时的那些细节。为了备战比赛，我们要在不长的时间里记住一本词典，所以每天晚上都要挑灯夜战，让妈妈给我听写三四百个成语，多的时候会报五六百个，在家这么拼，学校里自然也不例外。下课后，别的同学在玩耍休息，嬉笑打闹，我们要去办公室里听写；大课间时，别的同学可以运动锻炼，我们要在办公室里背成语解释，听写；晚上放学后，别的同学回家写作业吃饭，我们要留在学校训练和一遍又一遍听写，背解释……我的休息时间几乎全被占据，整个人几乎24小时连轴转，除了成语还是成语。终于，在比赛就要开始的前一个星期，我打起了退堂鼓。
渐渐地，我不再像以前那么认真，拼命，听写也是错误百出。这样肯定躲不过徐老师的法眼，就像各路妖魔鬼怪躲不过孙悟空的法眼一样。“你是不是想放弃了？”
“没有。”我的声音小得像蚊子哼一样，头也埋在词典中。徐老师严肃起来，双眉紧皱着对我说：“你知不知道，我之所以让你和其他同学一起代表学校去比赛，不是因为我必须选你，而是因为你在之前一轮又一轮海选中，在班级里其他人放弃的时候能坚持下来，为什么现在不行？”我低头不语，但心里面的“坏念头”已经烟消云散。“我知道很辛苦，你把这几天熬过去，一定对你有好处，好吗？”徐老师见我满是愧疚，语气又温和下来，慈母般地鼓励着我，“我相信你可以的！”我点点头，转身又继续奋战在茫茫成语海中。
庐阳区的初赛转眼就到，组委会出的卷子居然奇迹般的和徐老师前几天给我恶补的成语里相差甚少，我写起卷子来时行云流水，不费吹灰之力。答题结束，我和同伴一起走出考场，徐老师她那殷切的目光一下子就对上了我的眼睛，我一路小跑过去，对徐老师说：“好多题我们都复习过了！”徐老师拍拍我的肩膀：“别骄傲，还有复赛和决赛呢。”
复赛时赛制有了翻天覆地的变化，不再是答题，而是和电视上的一模一样。我不免紧张起来：这要是写错了，岂不是太丢脸了？老师肯定也会失望的。“没事，一场比赛而已。”徐老师像是会读心术一样，没多久就察觉出了我的异样，递给我一盒我最喜欢吃的好时巧克力豆，“吃点巧克力豆增强一下记忆力，把不是特别熟的成语再翻一翻。”以前我从不曾知道巧克力还有这等功效，只是老师怎么会知道我喜欢吃好时的巧克力豆？带着满满的感动，我比赛时一个成语也没有错，和搭档的你比我猜也完成的很顺利。
我们一路高歌猛进，“过五关斩六将”杀进了决赛，不过最后还是惜败给拥有合肥市“不败神话”的两个学校，获得了第三名，一等奖。
徐老师给了我动力，让我在困境中有了勇气；徐老师给了我温暖，让我在紧张时缓解了许多，徐老师，感谢您！
篇14：老师作文1200字 感谢老师
我先要感谢我的语文老师——赵老师，感谢老师的高中作文。是她，手把手教会了我们怎么我笔写字;是她，让我们知道了每个字的正确读音;又是她，一遍又一遍不厌其烦地教我们怎么写好一篇作文......老师的教育方法还真有一套。当我们回答问题出错的时候，她并不是批评我们，而是举一些简单易懂的例子把我们引向正确的答案。这样既不会伤到我们的自尊心，又激发了我们举手发言的积极性。
其次，我还要感谢我的数学老师——吕老师。我从小就喜欢数学，成绩也不错，可是我也很马虎，记得有一次考试，我在写答案时把一个小数点漏写了，结果与满分无缘。是他，带着和蔼可亲的笑脸，用亲切的语气告诉我做每一件事都要认真、仔细。从这以后，我渐渐治好了“马虎病”，我又与满分有缘了。
我还要感谢我的英语老师——袁老师。她生动有趣的教育方法，让我喜欢上了英语;她标准的口语发音，为我们学习英语打定了良好的基础;她让我们早晚背单词的方法培养了我的学习习惯;她还有一本贴画册，只要是课堂上专心听讲的同学，老师都会给 老他们发一张贴画，以示鼓励。
老师，我感谢您!您就像蜡烛默默地燃烧自己，为我们在茫茫学海里指明道路。老师，我感谢您!你就像辛勤的园丁，为我们这些祖国的花朵传授知识。老师，我感谢您!你就是那波涛汹涌的大海，而我是一条小鱼，我在您的怀抱中健康的成长!老师，我感谢您，您让我们从一个目不识丁的孩童变成了一个品德兼优的学生!每天晚上，您还忙着备课、改作业，你的这种敬业精神，值得我们学习!
老师，我感谢您的无私，感谢你的奉献，感谢您对我无微不至的关心和付出，我要向您忠诚的说一句：“谢谢您，老师!”
静静地深夜，群星闪烁，老师的房间，灯火依旧，透过那微弱的灯光，远远望去，依稀可见摇曳的背影，
“朝为青丝暮成雪”用在您的身上一点不为过，您的青春在我们的欢声笑语声中、在在批改的作业本中一去不复返了。
老师，讲台您的舞台，粉笔便是您的指挥棒，的成绩是那五线谱上高低起伏的音符，在您的带领下，一同演奏着一首首美妙的歌曲，演绎着精彩的人生。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，千百年来，把老师比作春蚕，比作蜡烛。在老师无私的教诲下，不知有多少人了祖国的栋梁之材!可是，谁又知道，默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水。也许，老师头上那丝丝白发、条条皱纹最好的见证吧!
是啊，老师，祖国的花园才这般美丽，大地才充满春意!老师，您是耕耘者，是您用阳光普照，用雨露滋润，的心田才芳草如茵，繁华似锦!您如春雨，唤醒世界，而却无声无息的消失在泥土中，默默为祈祷……
就，老师在心田里播下了快乐的种子，校园时时响着清脆、悦耳的声音。当感受知识的魅力时，在叮咛：同学们，别忘了知识的海洋广阔无边，你们定会在那里找到快乐;当学习上失败时，在鼓励：失败乃之母，失败并不可怕，可怕的是会被失败打败;当悲伤难过时，在安慰：同学们，生活中难免有挫折，请擦干眼泪，幸福就在前方!
只是一轮初升的太阳，离甚远，在知识的海洋上已不在迷茫，老师让朝着同前航。老师，感谢您，是您让明白了人生的意义，是您用汗水滋润着的心田，是您开启了的智慧之窗……
，是您的节日，里，请允许我向您说一声：“老师，您辛苦了，老师，节日快乐!”
篇15：老师作文1200字 感谢老师
您是春天的雨露，滋养了我的心田；您是一盏明灯，为我们照亮前方的道路；您是一棵大树，为我们遮风挡雨；您是一支粉笔,用生命书写我们的未来！我要感谢您最敬爱的程老师。
记得我读五年级时，学校还没有施行早读。教语文的程老师为了加强我们的学习，规定我们早上提前到校二十分钟，进行早读。每天早上老师总是早早地来到教室，从未迟到。程老师虽然不是班主任，但是他比班主任还严格。他要求我们事事都做到一个“早”字,早早起床，早早到校，早早读书。开始我们都觉得很辛苦，埋怨老师。到了上学期的期中考试，我们全班的语文成绩都提升了四分以上，这下我们才明白了老师的良苦用心。
在程老师教我们语文的这一年中发生了许多难忘的事，其中有一件事最令我记忆犹新。那是在期末考试的前一个星期，我写作业时漏掉了一个字。我想，如果把这个字补上，就影响整洁得不到‘优’。就这样交上去,说不定老师没看出来。我抱着侥幸的心理把作业交了上去。那天程老师把我叫到办公室，在办公桌前指着我的作业问：“这句话不通顺，你把最关键的一个字漏掉了吧？”我结结巴巴半天才回答道：“我，我，我知道，但怕影响作业整洁，才没有补上的。”程老师马上说：“没有添上漏掉的字，作业虽然保持了整洁，但是它就不是一句话。打个比喻：你是一个设计师，设计一栋大楼，为了作图美观而漏掉设计楼梯。谁还能爬上这一栋大楼呢？这一栋大楼盖起来还有意义吗？”我听了，十分惭愧，脸“刷”地一下红了。“做任何事都要谨慎，发现错误及时改正，从小要养成认真负责的品质。”程老师语重心长地说，“你把漏掉的字补上去，并且重新工工整整地再誊写一遍。”老师的话让我铭记在心，从那以后，我写作业再也不敢马虎了。
老师不但在学习上严格要求我们，而且在生活上十分关心我们。有一次，放了学，外面下着滂沱大雨，窗户被豆大的雨点打得“噼噼啪啪”地响。同学们都有伞，打着伞回家了，只有我一个人站在教室门前的走廊里徘徊。此时，风更猛烈地怒吼着，铅色的阴云又一次布满了天空，仿佛要吞了整个世界，又是一道闪电划破了黑沉沉的天空，接着是轰隆隆的打雷声。我害怕了，身子也觉得冷了起来，我哭了。哭声惊动了正打着伞准备回家的程老师。他走了过来，温和地问：“志立，你怎么了，为什么哭呀？”我回答说：“天下着大雨，我不敢回家。”程老师说：“来，我送你回家。”于是，就一手撑着雨伞一手拉着我走出了校门。风越来越猛了,雨越来越大了,路也越来越泥泞了，他显得有些吃力。他怕我淋到一滴雨,将雨伞倾向我这边。风雨无情地摧残着他，衣服的每一个角落都遭受着雨水的洗礼,就这样一直坚持了近半个小时才到了我家门口。“快进去吧！我走了。”
说完程老师已消失在茫茫的雨中。望着老师的背影，我的眼睛又一次模糊了，泪水夺眶而出……
程老师留给我的,是无限的过去和回忆。有时我想:如果时间真能像不上发条就停止的手表,那该多好啊!老师啊老师,如今,您的学生已离您远去,一丝丝依恋的情感化作一片深沉的爱在我心中升起 ,师爱难忘! 难忘师恩！ 几年过去了,我仍深沉地惦念着程老师。他那热切的期望,不倦的教侮,永远铭刻在我的心间。感谢您，我的老师！祖国的春天如此美丽,老师正是春天沃土上的播种者,我要为我的程老师和所有播种者唱一支深藏心中的颂歌……
篇16：感恩老师作文1200字
感恩老师作文1200字
鲜花感恩雨露，是因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩天空，是因为天空让它飞翔;高山感恩大地，是因为大地让它高耸……在我心中，我最想感恩的是老师。老师，多么了不起的字眼，我打从心里崇敬它。老师像一丝春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里;老师像一片树叶，在向我们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”的真谛。
黑板擦和粉笔的共同飞舞中,在老师声声叮咛,无微呵护中,多少位老师深深地印在莘莘学子心中啊!——题记
一个人静静地坐在书桌前,望着相片上老师那和蔼可亲的脸,心中泛起阵阵涟漪.我打开记忆的抽屉,往昔那一幕幕又清晰地浮现在眼前……
她,一个普普通通,平凡得不能再平凡的人民教师.然而,我被她吸引的是他身上展现出的无可抗拒的人格魅力.
那是她讲课最激动的一次.她声音并不响,却异常有力,她告诉我们:”同学们,我们要做像陶渊明那样不为五斗米折腰的人.陶渊明并未做过什么高官,清贫平淡,但他却一生苦心求学,写出了一篇篇令人击掌叫好的佳作.他的文章无不体现出一种高尚的人格力量.同学们,我们不仅要学会读书,更要学会做人,让我们都来做人生的真爱者!“……
声音在教室里久久回荡,震颤着我的心灵.一颗”做一个高尚的人“的种子便埋下了.自从那节课后,我猛然发觉自己长大了好多好多,幼稚正在向我外别.我在心底默默地感谢这位教我如何做人的语文教师.
然而——一切发生得那么突然,就在我按她的话开始学着做人的时候,我们却即将毕业,离开她了.
哦,感谢您,我的老师,是您教会了我做人的真谛,您是我心中永不灭的人生指航灯……我默默地关上了”抽屉",去寻找属于我的人生坐标……
现在想来，唯有老师和父母一样，不慕功利地无私为我们付出。而幸运的是，我遇到了很多人品高尚、学识渊博的老师，在我人生的路上指点迷津。感谢他们，祝福他们!
小学的老师，记忆犹新。从一年级到四年级，都是年轻而文雅的刘老师。他刚刚高中毕业，每到下午第四节课，大家学得累了，就缠着老师讲故事。刘老师看的“古书”多，于是，在那个生着大炉子烟气弥漫着的简陋教室里，我们趴在破旧的课桌上，入神地听着刘老师的“瓦岗寨”“水浒传”……的诸多“新奇”的故事，在那个没有“灰姑娘”，没有“睡美人”……，没有丰富的课外书的年代里，这些无疑就是我们最“动听”的故事了!刘老师既是语文老师，又是数学老师，一直到四年级，他启蒙了我们的成长!现在的他已经退休了吧?前几年某一个过庙的日子，我回老家，因父母不在家，在叔叔家吃的饭。下午想去刘老师家歇会儿，可惜临时有事，没有成行。一直至今，没有拜访过老师。惭愧惭愧!
小学的'丁老师，是我们村当时唯一的“国办”老师，五年级教得我。我喜欢她，一直是班里的第一名，后来又以第一名的成绩考上了一中。感谢她!只可惜她早已过世!永远祝福她!
初中的老师，个个难忘。韩老师的英语让我顺利过了四级甚至考了全系前五名，还得了院里的奖励。数学老师云老师代数教得特好，常老师的几何特好……难忘的初中，难忘的人生历程。它改变了我的思想，影响了我一生。
高中的老师，难忘周志行，在我们一学期换了五个班主任的情况下接了我们这个当时的“乱班”，没有嫌弃，只爱护着我们，关心着我们，还把儿子放在我们这个“乱班”。一下子忽然想掉泪，周老师已经走了，永远地离开我们了。他在省四院住院的时候，我们去看他，他拉着我的手说：“一定要幸福，一定要幸福!”，虚弱得勉强能听清，但我真真切切地听清了，泪差点掉下来……感谢他!
教我语文的李全白老师，当时当过一中的校长，现在我还有他给我的作文评语，我还留着。再翻出来看，感动!他的文化底蕴很深，北大的高材生，古文很有一套，直到现在我还很喜欢古文，还喜欢语文，真的很得益于他!初中的时候我的作文很一般，但高中以后就成了“范文”了，我喜欢李老师的语文课，喜欢他深刻地人生分析，成绩也就提高得快了。可惜，李老师也已不在了!
还有教过我作文的陈清华校长，也已不在世了，很正直的一个人。记得有一次期中考试，我作文写了一篇小说，故事情节还颇曲折，陈校长当作范文在班里讲，前后怎样连贯，怎样构思。说实话，我只是即兴而发，自己并不知道怎样构的思，但至今对陈校长的那节课记忆犹新。还有一次是89之后，写共和国的卫士，我写的《又是一度春草绿》，也是范文，在作文课上讲。可敬的陈校长，祝您安息!
田仲老师的印象是讲那节《孔雀东南飞》中焦仲卿自挂东南枝，不知是他故意想逗我们，还是怎么想的，很严肃的说：你们说他是不是认死理，非得自挂东南枝?西南枝也未必不可呢!至今想来，如昨日般鲜明!
中学毕业最后教我语文的是孙国兴老师，只记得有一次他喝了酒，飘飘欲仙地从黑板这头到黑板那头讲着李白是如何地飘逸，仙人一般!还记得孙老师有一次做思想工作，讲“一定要慧剑斩情思”，是指不要“早恋”的问题，这样的有意境!可惜那一对他暗指的不但后来喜接联理，而且还出了国!
我想想自己真的很幸运，能有今天，虽然极奇平凡极奇普通的今天，但也来之不易，凝结着我的老师们的辛勤培育。想想真的没有理由抱怨什么，能有虽不光辉灿烂的今天，也踩在了许多人的肩膀上。我珍惜。我感谢命运，感谢机缘巧合，感谢在一路伴我走来的我敬爱的前辈们，也感谢和我一起品尝生命的滋味的朋友们。唯有以一颗真心相待，才觉得心里无愧。身外的世界再大，心灵的世界也只有这些许人的故事，在我短暂的生命里熠熠闪光!
感谢老师，祝福老师!
篇17：感恩老师1200字作文
感恩老师1200字作文
流水，无声，清风，无痕，时光，远走……
时日的悄然离去，我倏然感到一丝荒凉。回首，再度悲怯。我做什么了？十三年了，我于人世，十三年了。
我曾让爸妈失望，让家人心凉，踏上离乡之路。寿春，是我回归自信的地方，是我不在沉迷人世花草纷飞的地方。
两个月，是一个婴儿离开襁褓的时候，是一个年届耄耋的老人安然离去的时候。也是我，一个叛逆的小小少年，不在随风而飘，不再意乱沉迷脱变的时候。两个月，六十二天。几乎日日重复的那些事，我牢记，紧张，急促，已压制着我身上每一寸枝干，渐渐的，我，好像就这么长大了。
这些，这一切，都是老师日夜的陪伴，每日不厌其烦的将我们的生活紧紧的抓着，抓的牢牢地，一点也不松懈。老师，您就像一只蜡烛，为后辈献出了所有的热和光，您的品格和精神，可以用两个字——燃烧，不停地燃烧！
在你们每日辛苦默默付出的时候，在你们身体被一点一点摧残的时候，时光，就这么远走了，你们的头上，已有了白发，你们的眼角，也被抹上了丝丝皱纹，一道，一道。可你们还正年轻，青春的末路却已在你们的脚下渐渐形成了，每踏一步，青春的光影就像一个黄发台背的老人，在一下一下亲吻着你们的脚跟，仿佛在说，不久，青春将散去，我们将要分别了。你们也有自己的父母，或许也有了终身的伴侣和智慧的结晶，你们何尝不是盼望着能亲口跟他们道一声，感恩节快乐。可你们却依旧在寿春，等待着，等待着……等待着我们的安然入睡，等待着我们的笑意浓浓，也许，你们也曾将对家的思念转化成一个人默默的泪流，也许，你们也曾顶着压力对我们保有一贯的赞赏与肯定，但是，老师，请你们一定照顾好自己，这也是我们最大的`欣慰！
十一月二十四日，感恩，感谢，这些词不断在我们的脑海里浮现。记得前一日，感恩晚会的那些情节，使我魂牵梦绕。对于那些盯着身体病痛还依旧为我们细致授课的老师，这，是一个感谢的机会，不知为何，我在心底暗暗地说：”一定要让老师因为我们的存在而感到幸福！”
那天中午，顶着寒流，冒着迷路的危险。我们来到了滨湖的一个角落里，手里紧紧攥着我们在班里筹来的钱，为十一位老师挑选着礼物。一份接着一份。或许，那些都不是最昂贵的，也不是最稀有的，但那是我们是我心意，有的人捐出了自己的零花钱，有的人将自己一个月以来仅有的生活费全部用来给老师买礼物。我们不敢疏忽，真的不敢，面对这样一份巨大的情感，我们的心早动容的无所畏惧了。
一天内，我们奇迹般的将所有的准备工作就绪。等待着那美好的夜晚的降临。
到了，九点十分了。当老师们都站在讲台上蒙上我们亲手带上去的红领巾时，我们拿着给老师的礼物，走到老师面前，当老师摘下眼前的黑暗时，迎来的不止是光明，还有我们手中的，我们心里的爱。那种最纯真的爱。老师们哭了，我们，也潸然泪下。大家相拥在一起，那种场面，至此，只要微微的浮现，泪水就会溢出眼眶。我们那流动的泪，却包含了千万年来恒久不变的情感。班主任老师对所有老师诚恳的深鞠躬感谢，老师们感动的话语，令大家心头暖暖的，面孔在泪水的掩盖下微微露出些灿烂。还有。那个稚嫩的孩子，一个外地的孩子，她说起她第一次留校的时候，起初就开始梗咽，到最后的控制不住，放声大哭，我们的内心波涛汹涌，掀起一股难以平复的浪。她说：”我第一次留校，特别害怕，老师就一直陪着我，一直到我睡着，老师，只穿了一件单薄的衣服，我真的特别谢谢老师……”
老师们，这，其实只是一次小小的机会而已，我们内心的感激，其实，说不出也道不尽。三年，我们并肩作战，你们的存在对于我们来说，是一种信念，是一种关怀，也是一种不可或缺。老师，话虽快至尾声了，但我的爱，会一直一直的延续，延续……
篇18：人生的老师1200字作文
人生的老师1200字作文
他，怀着对生命的尊重和敬畏之情，五十余年深入到昆虫世界中，用毕生的精力对昆虫进行大量的观察和实验，真实、细微、详实地记录了昆虫的本能特性，用第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展现在世人面前。他，就是法布尔，一位把自己的一生都扑在昆虫研究上的“疯子”。有人称他为“昆虫世界的维吉尔”有人说他是“昆虫的荷马”，但我觉得他是我们人生的老师，人生的楷模，他的种种伟大的科学精神值得我们去学习，去传承，去发扬。
我们要学习他的献身科学一丝不苟。法布尔为了探求毛虫使人痒痛的毒素存在的位置，推翻大多数人所认为的在表皮上的这种说法，不惜把自己作为实验品。他从外面捉回来了几只毛虫，从他们的血液中取下了几滴血，滴在了一张吸墨纸上，然后再用一根不透水的绷带将这一小片纸固定在了他的手臂上。深夜，一阵剧烈的疼痛使他从睡梦中惊醒，他既高兴又兴奋，因为他证明了自己的推论是正确的，他又继续推测，血液中的毒素是哪里来的呢?会不会是在尿素中的呢?为此，他又进行了一次实验，他从毛虫中的粪便中将尿素提炼、浓缩成几小滴，又像原来一样滴在吸墨纸上，再用绷带固定在手臂上20个小时，晚上奇痒难熬，但他很高兴，因为他终于用实验证明了自己的猜测是正确的，但是，他为此也付出了惨痛的代价，他的手臂上出现了溃疡，又痒又疼整晚不能安睡，后来，为了晚上能安睡一会儿，不得不在伤口处敷上了凡士林。第三天，肿痛得更加厉害，并延伸到了一大块肌肉里面，用手指轻轻敲一下，就颤动，不久，又有大量的夜体像小水滴一样渗出，瘙痒在不断增加。五天之内，伤口处的皮已经完全掉了，露出了里面鲜红的肌肉，以至于早晚两次为他换药的人都恶心得要吐。这一大片的伤口直到四五个月后才完全恢复了正常。
我们要学习他对待科学严谨认真。在《昆虫记》中，他利用许多实验证明了他一个又一个的猜想和推论，但与此同时，也出现了许许多多很难甚至不能解决的疑难问题，面对这些问题，他没有随便将自己的猜想、推论变为这些问题的答案，写入书中，而是坦诚的告诉读者这些问题他也没弄清楚，依然要去探讨答案，面对科学，他总是一个勤奋学习、刻苦钻研的'学习者。
我们要学习他的观察生活细致入微。昆虫是整个生物界中较为细小的生物，它们不如大象、长颈鹿体形巨大适于观察，它们不如家禽动物好饲养方便长时间观察，，它们也不如树木、花草不移动便于研究，但法布尔却独独选择了研究它们用那双闪亮的眼睛在大自然中的任何一个角落发现了它们，拿起放大镜仔细观察它们的婚俗、习性或者任何一个方面，为它们编写一部特别的传记，让人们去认识它们，去了解它们。
法布尔，这位把自己的一生都献给昆虫世界的科学家，如今早已在自己钟爱的昆虫的陪伴下静静地沉睡在了地下，但他却留下了一部不朽的著作，他用他的一生诠释了什么是伟大的科学精神，他是我们人生的老师，我们要向他学习，对待自己的工作严谨认真，把自己的一生献给自己所热衷的事业，不放弃，勇于追求让自己的生命开花结果，实现自己人生的价值!
篇19：敬爱的老师作文1200字
敬爱的老师作文1200字
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧！不停的燃烧！您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼！如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的`奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！
篇20：感恩老师的作文1200字
感恩老师的作文1200字
拥有感恩的心，你亦会感激你的敌人乃至逆境。正是他们激发了你的潜能，使你免于久处安逸的平庸，提高你的逆商，创造生命的佳绩。正所谓：“竹密不妨流水过，山高岂碍野云飞。”生命因遭逢曲折而绚丽多姿，人生因跌宕起伏而风采动人。
从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天的`信息时代，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像人们所共识的那样，社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师，教师的默默辛劳换来了人类文明的生机勃勃。
老师，您就像一支无私奉献的蜡烛，照亮了别人却燃烧了自己;您教给了我们知识，却浪费了自己的青春年华。以你的学识可以自己创业，过上安逸的生活，可您却放弃了这段大好时光来当老师，甘守清贫，这是多么可贵!
每当我们被难题迷惑时，您都会用和蔼可亲的目光看着我们，耐心地跟我们讲解。您的教诲像潺潺的溪水一般流入我们的心田，老师，在我们的眼里，您不是亲人，但胜似亲人。
曾记得上个月，红眼病流行，班里很多同学都感染了。面对这种情况，老师您依然像以前那样给我们上课，改作业。终于，过不了多久，您也染上了红眼病，可是您仍继续给我们上课，改作业，利用课余时间去打针。望着您那红红的，布满血丝的眼睛，我哭了。老师，您多么伟大!
曾记得上个星期举行演讲比赛，经过班级的初选，我和其他两个同学被选中参加全校比赛。我想：不是每个班级选择两个参加比赛吗?我们班怎么是三个?直到那天，我才解开了这个疑问。一天，我吃完晚饭，早早地来到老师的房间朗诵。偶然发现桌子上有本本子，我拿来一看，非常震撼，心久久不能平息。上面是本班演讲的排名，写着：肖荷茜，刘建祖第一名，龙超第二名……老师完全可以排除我，叫他们两个去，但老师不想伤我积极性，因为我为了这次演讲准备了很久，付出了很大的心血。学校比赛那天，我没有被学校录选，非常伤心，也非常嫉妒他们，真想再比一场。不知怎的，谁告诉了老师，老师笑着对我说：“虽然你没有选上，但你表现得够好了，下次继续努力。”一语惊醒梦中人，不然我的心将会被嫉妒摆布，这件事成了我前进的动力。谢谢您，老师!
老师，人们都说，您育着祖国的栋梁，我却要说，您是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代代人的脊梁!您的每一堂课，每一句叮嘱都仿佛在我眼前打开一扇窗户，让我看到一个斑斓的世界……
教师，这一职业是神圣的，我发自内心地感激您，感谢您为我所做的一切。我一定会好好学习，将来以优异的成绩回报您。
篇21：我的老师作文1200字
我的老师作文1200字
她在我心目中是完美无瑕的。她，有一双大眼睛，瓜子脸，梳着长发，平时爱穿瑰红色的衣裳，左手戴着一块银白色手表，手腕上还有一圈带着珠子的手链儿。她温文尔雅，善良漂亮，能说会道，和蔼可亲，还写得一手好字。俗话说：字如其人，某种程度上都能体现出个人的修养，而她，可是这样的一个人啊——我十分佩服她，她写的字飞扬潇洒，龙蛇飞舞，令人们无不啧啧称赞。她就是我的老师——李老师。
刚开始，她教我写字的时候，总是面带微笑，细心地对我讲解，那一撇一捺，都讲得生动具体，淋漓尽致。慢慢地，我就对她产生了好感。第一次学练字，我十分刻苦认真，尽量达到老师满意的程度，有不会不懂的地方就不耻下问，虚心请教，老师如果指出了我的错误，我也会及时纠正，更加一丝不苟地写。这使老师对我刮目相看，我心里也是美滋滋的，比吃了八十斤水果糖还要甜蜜!因为受到了老师的夸奖，我便逐渐放松下降了，没有以往更加认真了。
又一次，我三点准时到写字班，第一个拿出写字本开始写。我不禁写字姿势十分标准，而且认真书写。“老师!我写完了!”我叫道。老师走过来，看了一眼，对我说：“写的太帅了!写下一篇!”我开心极了。可又写了一会儿，腿也麻木了，食指也有些累了、酸了。我便漫不经心，草草了事，很快写完了。“老师——”“来了——”“咦?亲爱的，你看——这个点是不是应该往左偏一点啊?!还有，这个‘鸟’字写得有点大了，横更不要太长啦，结构会不协调，‘以’字大一点，一个写两行!”我听了，沮丧极了，又生气，又难过。早知当初，何必现在呢?大约过了五分钟我写完了。老师看见我写完了，走了过来。“嗯，有些进步嘛，但是，”李老师握着红钢笔，在写字本上描了两下，“这个‘鸿’字还是有点大，‘工’再小一点就好了。再写一行吧!”我点了点头，揉了下眼睛，想哭，有些心急了，因为我太想写好字，像别的大姐姐大哥哥，练行楷，达到炉火纯青的境界，赶上他们了，所以想哭，我恨不得把这个字通通撕掉，怎么总也写不好呢?后来我静下心来，好好写字。老师又一次过来了，她十分满意，还给我打了个字头，她边写边说：“梅花香自苦寒来。老师小时候练字也下了不少苦功，但我并没有气馁，因为只有坚持不懈，孜孜以求地学习，总会有你出人头地的一天!不要太心急了，任何事都不是谁想要什么就会有什么的……”我想了想，也对!不知不觉的脸红了，羞愧万分。从那以后，我对她——我的写字老师，李老师不得不肃然起敬，油然生起钦佩之感。一想到李老师，就想起了那件事，是啊——北宋书法家欧阳修不也是老年也用功学习，废寝忘食吗?人家齐白石老人也是我们的好榜样啊!我明白了!
而如今的我，已经赶了上来，这是狗撵鸭子——呱呱叫!这都是老师的功劳呀，我不但佩服她，也要感谢她，我的老师。
老师，我爱你。
篇22：难忘的老师作文1200字
六年的时间弹指一挥间过去了，我即将离开亲爱的母校，其中有许多令我难忘的很多事和人，可我最不能忘怀的是我的语文老师——赵老师。
其实赵老师并不是从一年级开始教我们的，她是三年前转来教我们班的，初见时她和现在差不多，一头乌黑水亮的秀发被精明干练的束在头后，一身及膝长裙，一双短跟的凉鞋，一副斯斯文文的眼镜架在鼻梁上，透过镜片可以看见她那双清澈见底的眼睛，只见她当时笑眯眯地走上讲台，经过简短的自我介绍后就开始给我们上第一堂课，她用她那能说会道的嘴把我们的枯燥的课文变得栩栩如生，把我们全都迷住了，从此上语文课我们每个人都很认真。
上了五六年级后，赵老师对我们开始严格了起来。我们真正见识到了老师“可怕”的一面，只要哪个地方做不好，赵老师就走上讲台“唰唰”一百分没了，要是哪个同学再不认真听课的话，“唰唰”一百又没了，读书没精神的话，“唰唰”一百再没了，所以，我们上语文课时总是大气都不敢出，静得连一根针掉下来都听得见，哪位仁兄敢在我们班的语文课上睡觉的话一定会死得很惨，不知不觉，我们班的语文成绩就提上去了。赵老师可怕的一面还不在这，更可怕的是她抓住了我们班同学的“命门”——体育课！每临体育课之前她总会布置一堆的学习任务，要么背书要么默写，反正只有一个条件，背的完你就走，不然就别想出这个门。为了我们“可爱”的体育课，同学们领到任务后回家就狂背、完成任务，第二天一个字也不少的背或默了出来，把我们班的效率提高了一截，现在看到别班同学比山还重的学习任务，我们还真应该感谢赵老师嘞，要不是她那么严格的要求我们，我们说不定比别班的同学们害惨哩！ 赵老师虽然对我们很严格，但大多数时候还是很和蔼可亲的，总是笑眯眯的，不过注意一下，是大多数，要是真的惹着她了，后果真的很严重！瞧！又有一个家伙因为没写完作业正被她逮着骂呢，我们不禁对那位“壮士”产生了深深的同情，不过转念一想，老师骂他也是为了他好啊，要是继续这样的话他真的会退步的。
当然，人都有两面，赵老师有严格的一面就会有慈祥亲切的一面，上次我们学校举行校篮球比赛时，老师也和我们一起去观赛，当我们班进球时，她也像我们一样高高的跳起，一起大声地喊“加油”，和我们笑成一团，而当队员们不慎失利被对方领先时，赵老师总是会对他们说：“没事的，下一场我们一起加油！胜败乃兵家常事嘛，不要在意啊！”像一个妈妈一样为他们倒水、递毛巾擦汗：而当我们一些同学也包括我自己在考试中考砸时，赵老师也不会责怪我们，而是鼓励我们不要灰心，好好复习，争取下次考好，她总是很包容我们，所以，在我们心中，赵老师是一位严母的形象，既严厉又慈祥。
老师，不管我离开您多少年，我永远是您的学生，您永远都是我心中最不能忘却的老师！
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