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心灵的自由作文

2022-10-09 08:39:20 收藏本文下载本文

“夜来非”通过精心收集，向本站投稿了24篇心灵的自由作文，下面就是小编给大家整理后的心灵的自由作文，希望您能喜欢！

心灵的自由作文

篇1：心灵的自由作文

“海阔任鱼跃，天高任鸟飞”展现给人的是一幅自由、舒畅的画卷。我们的心灵是否也能够如此自由呢？

有一次，一位科学家画了一个形状，他主要是想了解一下学生的想象能力。首先，他把画带到一个小学一年级的教室里，问他们图上画的是什么，同学们为此争论不休：有的说那是香蕉，有的说那是月亮，还有的说那是切开的西瓜……随后，他又把画拿到初中生的教室，问了同样一个问题，同学们异口同声地说是月亮，科学家听后很懊丧。

我想科学家懊恼是因为那些孩子的心灵被尘封，没有得到自由。就如同八股一样，只有废除了它，才可能有进步，有新的发现，新的精神的诞生。

我们永远都无法忘记秦始皇焚书坑儒给社会文明造成的严重后果。禁锢的心灵，就好像断线的风筝，永远也不可能飞到更高的天空。

我喜欢看人痛哭失声，喜欢听人狂声怒吼，喜欢酒后失态吐出一些埋在心底发酵的往事。我喜欢素日沉静安然的人喋喋不休的诉说苦难，我喜欢明星失宠后凄然一笑，英雄暮年时忍痛回首，官场失意者独品清茶。因为这些东西是发自内心的呐喊，是一份真诚，更是一种难能可贵的精神。

小草要想获得自由，就要积蓄力量，等待破土而出的一瞬间；脱僵的野马有放荡不羁的自由也是由于它的努力；心灵要想获得自由，就要经过一番努力，一番勤奋，等待“守得云开见月明”的时刻。

青春岁月里，我们应该像舞蹈家一样，尽情舒展自己的情怀，把自己最美的一面，心灵最闪亮的部分献给观众。

青春岁月里，我们应该向钢琴家一样，借助动听的旋律来释放自己的心灵，将生命中最响亮的一刻献给有爱心的人。

抛弃世俗的观念，忘却世俗的冷落，如但丁所言：“走自己的路，让别人去说吧！”让自己的心灵彻彻底底、清清楚楚、完完全全得到自由。

篇2：心灵的自由作文

清晨，捧一杯茶，青烟袅袅，远远望去，回忆起岁月的流逝与最初的自由——记得那时，海鸥在我心里是一种纯洁无暇的象征。当我坐在沙滩的石头上仰望天空时，一群群海鸥就会从我眼前掠过。他们犀利的眼神中我见到波澜壮阔的大海，望着归去的路，不频繁地展着高雅的羽翼，在天空嗥叫。欣然，他们点着水面，愈渐和缓，成群结队，停依在海面，推脱海水的怀抱，沐浴，嬉戏之后只是湿润羽翼便扑腾起翅膀。阳光追随着他们的步伐，在他们身后挥洒着一丝余韵，淅淅沥沥感知清凉，溅起一层层浪花海水不停翻涌，透彻，回旋，平静。霎时，让我想起古人说过的一句话：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。引得人们驻足痴望——自由。

蜿蜒过去的幽径，无垠，见不到尽头。远眺，是几千年前的盛唐时代的浪漫主义诗仙李白的屋舍，简陋又浸透着别样的思念。一汪深深的潭水，波动一圈圈涟漪，勾引起岁月“小石潭”的回忆。夜晚的青山依然秀丽，余绕在身边的长啸与幽静几时能眠？近观，不过是一条小路罢了，不过是夜晚的明月已朦胧升起，若隐若现。我伴随那诗为韵的歌颂——自由。

雨，如丝，如烟，如梦。它搭在叶尖，瞬间，划落，是美妙的音律，是生命的运转与无止境的青春。小小的，包含着世间如此多的刹那，回首便成滴，惋惜是没有用的，只是透着晶莹剔透的映在那儿，那儿渲染与清透的绿中去了。淅淅沥沥，是一点绵绵的雨，没有触，雨便是美好的。是奇妙的雨——自由。

……

高雅的自由，陶冶着奢侈自由的我。茶，已淡香远去，似乎不是鸥，径，雨，而是那无暇悠然的心，引领到自由的极致。

篇3：心灵的自由作文

我是一只自由自在的小鸟，在蔚蓝的天空中飞翔着，蓝天是我的游乐场，白云是我的蹦蹦床，森林是我温馨的家。

一天，森林举办了一次“家庭狂欢会”。在“狂欢会”开始的前一天，大家都忙前忙后地准备：小蜜蜂妹妹负责采集任务，用她敏捷的身躯，把每个杯子都灌满甜甜的花蜜；看这一团团灵巧可爱的小松鼠，真不舍得让她们干重活，就只能让松鼠们打扫卫生了，他们那大而有力的尾巴，“扑扑扑”！把桌子、地板都打扫得一尘不染；“万兽之王”狮子哥哥也不甘落后，利用他那强壮的身体，担起了搬运任务；我嘛！我用尖尖的小嘴把各种漂亮的小花叼回来，穿成一串，挂在会场上，让所有小动物来到这里有一种仿佛来到了仙境的感觉。

布置会场的任务圆满完成了，大家都得意洋洋地跳起舞来！半夜了！我想起明天“狂欢会”的画面，就兴奋地睡不着觉。我在想，大家会不会高兴得连蹦带跳呢？会不会像我一样高兴得睡不着觉呢？会不会把不开心的事都抛到九霄云外去呢？如果能帮人把不开心的事忘掉！那就太好了！想着想着我带着笑容进入了甜蜜的梦乡。

期待已久的一天终于来了！大家在“家庭狂欢会”的会场上，焦急而又激动的等待着。正在这个时候，灵巧可爱的小松鼠家族，昂首挺胸地打起鼓来，“嘭！嘭！嘭！”节奏欢快，清脆悦耳的鼓点声多么动听；随着强劲有力的鼓声，狮子哥哥带着他的兄弟们，群魔乱舞，那庞大的气场镇压四方，现场气氛瞬间高涨起来！表演得有声有色。突然，一阵清脆优美的歌声从远处传来！看！那是我和我亲爱的姐妹们如仙女一般从远处飘来，我们随着微风飘动，唱出了动听甜美的歌曲，小动物们都陶醉其中。

时间一点一点地流走，“家庭狂欢会”接近了尾声，大家果然非常开心，玩得都不想回家了。我多想让时间停留在这美好的瞬间啊！留住这自由的心灵！

篇4：自由的心灵作文

自由的心灵作文

《假如给我三天光明》这本书，讲述了88年的岁月中，海伦·凯勒尽在生命的头19个月拥有光明和声音。幼年那场大病无情地夺去了小海伦的视力和听力，使原本健康的她永远与黑暗。然而，在她绝时，安妮、沙莉文老师的到来改变了他的命运。在莎莉文老师的引导下学会了读书写字和说话，并在24岁时以优异的成绩完成了哈佛大学的的四年学业。她的`一生勤于写作，共创作了14部文学作品。海伦是一个坚强，勤奋，好学，积极的孩子。虽然在小时候曾经因为烦躁而发生过一些小脾气外，长大后她的她一直是位勤奋的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是乐观的。

“我的身体虽然不自由，但是我的心是自由的。就让我的心超脱我的躯体——走向人群，沉浸在喜悦中，追求美好的人生吧！”海伦生活在黑暗中，既看不见又听不到，也不会说话的环境下，仍旧阅读了很多书籍，而她的读是靠着莎莉文老师用手写在她的手心里。就是这样，一本一本地读书，一本一本地读完书。在漫长的学习生涯中，尤其是难学的便是发音和说话。在炎热的夏天，她在莎莉文老师的陪同下和一些教授们学说话，她的这些老师们让她把手放在他们喉管上，让她一点点感觉。然而，现在我有时学习一会儿就会感觉枯燥不耐烦，弹一会儿的钢琴就感觉腰酸背痛，但海伦却不分白天黑夜地勤奋学习，最终有所成就。

马克·吐温曾说：“19世纪有两位伟大的人物，一位是拿破仑，另一位是海伦·凯勒。海伦的一生是快乐的，充实而卓越的，她把无声的真理传遍世界。今天，海伦·凯勒这个名字已经成为不屈不挠斗争精神的象征。在我们当今的社会是不是更应该向她学习呢？

篇5：心灵的自由优选作文

心灵的自由优选作文

自由，什么是自由，就是像现在我这样么，吃着父母口中的垃圾食品，玩着惊险刺激的网游，呆在父母老师严禁入内的网吧里，吸着二手烟，悠哉悠哉。而正当我玩的高兴时，却被怒气冲冲进来的父亲拧着耳朵拖出了网吧，一出网吧，我挣开父亲的手，吵到：“你干什么呀？没看见这么多人么？丢死人了。”父亲看见我一副玩世不恭的样子，似乎更生气了，冲我吼道：“我干什么，你在干什么，放假十多天了，你从早到晚，一天泡在网吧。”我不服气的顶撞道：“我好不容易放假，放松一下怎么了，再说干什么是我的自由。”“啪”的一声，没有预料到的一巴掌。重重的打在了我脸上，前一秒钟，我懵了，似乎忘记了这突如其来的疼痛感，后一秒钟，眼泪就如决堤的`河水汹涌的奔出，我恶狠狠的瞪了父亲一眼后，转身跑开了，这双手，是曾经牵着我一起爬山，拉着我过马路的大手啊，是曾经为我支伞，为我摇扇的大手，为何如今竟落到了我脸上，我一边跑一边哭，后来，我跑去了朋友家，让朋友给妈妈打了个电话，然后在朋友面前哭诉了一番，心情也终于变好些了。

篇6：心灵的自由作文

我曾记得小时侯。奶奶常给我念叨的《勤学》诗。“少小读书不用心。不知书中有黄金。早知书中黄金贵。夜点明灯苦用心。”听了奶奶念的书歌子。小时的我却不以为然。心里老觉着读书有什么难的。

长大后。我手执教鞭。走上了三尺讲台。当我面对台下那一双双明亮而渴求知识的眼睛时。我为我书读的少感到汗颜了。我总怕误人子弟。因而我不断地学习。“要给学生一碗水。老师应有一桶水。并且是一桶活水。”正是经常性的读书。我讲课时。有了底气。我深深的体会到：多读书。能积淀底气；勤写作。能练就自己的才气。

朱永新教授的话很是震撼人心。动人心魄。他说：“一个人的精神发育史。就是一个人的阅读史。一个民族的精神境界。在很大的程度上取决于这个民族的阅读水平。”

而中国人年平均读书仅为4.5本。购买的图书。80%是学辅导类的书。20%的为非教辅书。中国人的读书状况是不能让人乐观的。

我们究竟为了什么而读书？就本质而言。读者是为了自己的心灵自由而读书！

阅读完全是个体化的活动。一个人。只有自己的心灵与书中的人物心灵而互相融合。转换沟通。他才会享受到读书的乐趣`幸福。享受到心灵的自由。自由地进行二度创造。自由地表达自己的真情实感：也才能体会到：“书中自有黄金屋。书中自有颜如玉。”为了心灵的自由而读书。读书的感觉是美好而神奇的、读书的收获是幸福的。

面对我国如此严峻的读书形势。我们该做些什么？我们应当去读书。让阅读成为人的生活习惯。成为人的生活方式。全社会行动起来共同营造书香校园。营建书香社会。真心希望：每个人都有书读。每个人都参与读书。关注孩子的读书状况。就是关注祖国的未来！

亲爱的朋友。今天你读书了吗？

篇7：让心灵自由作文

不要让世俗的尘埃遮住自由的心灵。

不要让社会的毒牙麻痹活跃的神经。

不要让时间的磨盘榨干翱翔的思想。

身处大千世界的我们会遇到形形色色的人，也会遇到各式各样藏匿于生活间的“牢笼”。它们或是有形的家庭、学校、办公室，又或是无形的社会风气、思想控制。在这一间间“牢笼”里的我们，时常被他人或来自社会的无形力量所拘束，并且也安于在这样一种注定要以自由来换取安全舒适的环境为代价的方式去生活。这样很可悲，不是吗？

有些人似乎刚出生，命运就已经被他们的父母安排好，该走什么样的路，未来做什么，他们都已经知道，他们不用去思考，只要去接受，去听从父母的安排，向着计划好的路线行走。这样的人虽然吃喝不愁，未来平坦，但是失去了最珍贵的自由。他们正如金丝雀一样，已经习惯了被安排、被控制的生活，忘却了追求心灵上的自由，忘记了反抗，忘记了飞翔。

然而就算他们离开了有形的“牢笼”，他们仍不逍遥，因为他们忘了打开心灵的“牢笼”。虽然挣脱了外在的绳索，却逃离不了内心的枷锁，这才是真正的可悲。船能前进，是因为有水在推它；鸟能飞翔，是因为有风在托它。它们都是有所依靠，并不能得到真正的自由，达到逍遥的境界。金丝雀的生活也是如此，它被圈在自己的心灵“牢笼”里，无法得到灵魂的自由。人也有所待，所依赖的事物则会成为束缚绑架心灵的黑暗镣铐，总归还是生存在“围城”之中。

时间的沉淀，动物的本性被磨平，由着命运的'设计，失去了自由的能力，甘愿做牢笼中的囚犯，忘了如何挣扎。如果说掌控奴役的人可恨，那么情愿被奴役的人不是也很可笑吗？我们不要忘了何为自由，因为忘了它，就失去了灵魂，失去了活着的意义。

不要做被圈养的家猪，要做一头有自由思想和灵魂的野猪。脱离心灵的暗流，放出被困在“牢笼”里的自己，让那思想，那神经，那灵魂自由。我们是独立于别人的个体，应让心灵自由，让它飞翔。

篇8：让心灵自由作文

发簪上的簪花在阳光的照耀下闪闪发光，让我的心底开出一片温暖的花海……

暮冬时节的景致没有什么色彩，单一而萧瑟，今年又要准备中考，我的生日怕比这景还萧条吧。我走进教室，心里失落地想着。

下课铃打响了，一阵阵的写字声传来，让听者压抑万分。我刚离开座位，一双手拍了一下我的肩膀。

“今天是你的生日吧？”转过头，我看见一个灿烂的带着帅气的笑脸。她是我们班名副其实的女汉子，没想到细心地记住了我的生日。

“这是你的生日礼物，自己做地，观赏一下就好了，实际就不要用了，我怕散架了。”她有些尴尬地笑着，小心地从口代里拿出一个发簪。

“紫色的……簪花？”蓦然想起几天前她无意试探过我喜欢什么颜色。心中有些感动，我接过了那枚簪子。

那是一枚很精致的铜质发簪，紫色的珠子点缀着闪着暗黄色的铜，添了几分古老与神秘。细碎的流苏如半轮弯月交错缠绕，重叠地簪花交相辉映。所有的坠饰都用细细的铜线缠绕起来，一圈又一圈……像九寨沟那般千回百转，剪不断理还乱。

“没想到她竟然为我如此细心！”我震惊诧异地看着她，瞧见了她漫起笑意的眼底淡淡的黑眼圈。

心里被深深地震感着，原来她从那时就开始为我准备生日礼物了。她，在这个充满战火味的初三，还肯抽出如命般宝贵的时间，花费自己的心力与时间，而目的只是为了送了一份生日的祝福。

“献丑了，礼物不是很精致，不过这是我的一份心意。”她笑着拍了拍我的肩膀。

阳光下，熠熠生辉的簪花如同被施了魔法一般，开到了我的心里。没有言语能诉说此时我心中的感动。我的心里，一大片一大片的花海竞相开放着，气势是如此磅礴。我知道，是她的真挚的祝福与心意，驱赶走了我内心的忧伤，让我的心开满了鲜花，充满了温暖与感动。

那一刻，我给了她一给热烈的拥抱。

篇9：《心灵自由路》读后感

《心灵自由路》读后感

一本好书是一个人的良师益友，所以读心灵自由路能带你走进心灵之旒。要改变这个世界，首先要改变我们的心灵。

我们研究交际心理原理，不能只从某一种情境出发，而应该充分预计到可能发生的变化，从动态中研究它。这样交际原则就必须随之变化。除此之外，我们也必须知道心必须非常安静、敏锐、不陷于任何心理或生理习惯。

“这世上没有什么方法、系统、曼陀罗、老师，没有任何东西能帮助你平静”。平静的心能看清事物，于是心就非常平静。这就好比看见危险就躲开一样。看见心必须完全平静，于是心就平静升了。所以，重要的是“安静”这种素质，卑微的心也可以很平静。

我们大部分人大都陷于习惯中，包括生理的、心理的习惯。有的人警觉到这一点，有的人不然。一个人警觉到自己的习惯，知道自己有某中习惯以后，是不是就能毫无挣扎的停止这个习惯？我们抗拒一个习惯，想压制它，与之斗争，那么原本用心了解这习惯所需的能量就会在这种斗争控制中消耗。

我们知道，光在意识上努力，很难检视内心深层的内涵。我们这肤浅的心除非完全免除制约、成见，免除所有的恐惧，否则旧无法看。

我们是否能一起寻找，看看有没有一种实相不是知识或感情的发明，不是逃避。整个历史上，人一直在说有种实相，我们必须为这个实相做准备；你必须做某些事，训练自己，抗拒某些诱惑，克制自己，我们知道自己不可能逃避这个世界，所以要迎接它。

我们是否有这样的心智来了解整个恐惧、快乐、思想过程以及心的安静？我们能不能在需要思想时深思熟，再不需要思想时不用思想？当然这很简单，不是吗？这就是说，心能不能非常专注，所以问题不在于该不该思想和行动，而在于怎样保持清醒，不昏庸，不机械运作。但只有在心完全清醒而无任何扭曲的情况下，才能深刻的`了解生活。

我们常在喧闹的环境中生活，而不知道什么是静心，所谓静心，静心是没有传统的，也不可一是传统的，没有谁能教你静心。你不能遵循某一途径，然后说我顺着这一条途径学习何谓静心。静心的内部的意义在于心里完全安静，不只意识层安静，而且深刻的、秘密的、潜匿的潜意思层也要安静。因为彻底而完全安静，所以思想完全安静，不在四处游移。我们所说的静心传统有一派说我们必须控制思想。可思想并不是要控制，而是要摆在一边。要把思想摆在一边，就必须密切、客观、不待感情的注视思想。一个用力的心当然不可能平静，因为用力，所以心不可能完全平静。以深刻意义而言，静心必须先有德性，有道德。这道德不是某一模式、某一实际或某一社会的道德。这道德必须自然的、不可免的起自于了解自己、清楚自己的思想。

人的心如果不能完全自由，就无从学习、探索，也就无法看到真实。

篇10：关于自由的美文：自由的心灵

春天来了，小燕子又飞回来了。

它在空中自由飞翔，一会儿掠过水面，一会儿又静立在屋檐下。小燕子是自由的。不信，你听，它啾啾地叫着，多快活啊!

连翘花也是自由的。密密麻麻的黄色花瓣，自由地沐浴在春风里。它需要阳光，而不迎合阳光，灌木丛中到处都绽放着黄色的小花。它向着自由生长，哪怕没有绿叶陪衬，也要一朵一朵怒放。

河流从大山深处走来，一路坎坷，一路高歌。河水是自由的。不信，你看，它温柔地抚摸着鱼儿，仿佛母亲微笑着在看护婴儿。

天空是自由的。它接纳风云，容纳雷电，也洗涤着空气中的浮尘。白云在它怀里自由游动，可以化为风，亦可以变为雨。天空给予它们的，除了广阔的空间，就是轻松与自由。

大地的给予是自由的。树可以向高处生长，草亦能往低处蔓延，每一种生物都被大地赋与了自由的生长空间。树叶是绿色的，也可以是黄色的;花朵有红色的，也有白色、黄色和黑色的……大地不拒绝相似的生物，同时也接纳有差异的个体。一方水土，养一方生灵。大地选择了自由，也就选择了温和与松适，它不自我设限，也不控制他物。

你是自由的，我也是自由的。自由无处不在，宛如春风从你面前掠过，你看不到它，却能处处感受到它。

心灵是自由的。心灵自由的人感觉不到自己是多么的随心所欲、自由自在，就像鱼儿在水里游动，感觉不到水的存在。身心上了枷锁的人，才渴望自由，就像饥饿的人希望得到食物一样。鲜活的跳动着的心哦，除了自由的生命，谁也抹杀不了内心自由舒张的活力。

生命如果失去了自由，就如鸟儿被缚住了翅膀，苍白的天空无法看到鸟儿的飞翔;我们如果没有选择的自由，就如大地失去了绿色，世界将看不到一线生机;又如蜿蜒的溪流，再也不会在大山深处欢快地叮咚流淌……

除非你同意，谁也剥夺不了你选择自由的权利。这就好比一只笼中的小鸟，别人囚禁了它的身体，却永远束缚不了它向往天空的自由。

自由从哪里来，又将到哪里去?自由从心灵深处来，必将回归心灵深处去。

自由的生命，自由的选择，自由的心灵……

公众号：永不消失的电波

篇11：心灵需要自由-随笔

心灵需要自由-随笔1200字

西塞罗说过：“懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。”当时间一天一天的在繁忙或者挥霍中悄然而逝，安静和彷徨的心是否能够安逸的延续至晚年？蓦然回首，已是青春少白，短短的人生已步入精彩奋斗的阶段，最美的年华也将在珍惜与消遣中流淌，我还有多少年华可以来过？假设我能活到百岁，这70余年是否真的如此漫长？

我很期待十年之后的我有怎样的成功喜悦，五年？五年也足以反应出我后半生的生活轨迹，也许，我会大器晚成，但谁也没有把握将有限的生命赌在未来。但我始终相信，有努力，会有回报，也许不是之前所梦想的，但我相信上帝的'安排与诚恳。

刚刚步入社会的我没有想象中那么好奇，年轻气盛在所难免，但依然要谦虚待人，脚踏实地，纵然有一万个冲进与不屑，也要学会将自己的身份压到最低，请教，谦恭，会给我带来更多的知识与技能。

从象牙塔里静静的走出，是没有一点杂质的，于是怀揣着紧张而新颖的心境淌过，然后再次静静的走近成人，走近一个你无法掌控的大家庭，如何适应，如何在挫败中学会隐忍和坚强，我想，这是一种长期而繁杂的摸索。

我的第一份工作，与我的专业还算有点关系，但并不是我喜欢的，有些松懒的情调，有些乏味的生活。第一次，可以不是最好的，但是，这个平台却可以让我积累更多的经验，为下一次的搏击而做准备，也许工作上的安逸会给予我更多业余的时间来完成我一直以来的目标，尽管我要在所谓的“百忙之中”，偷得浮生半日闲。

任何一个工作坏境，任何一个社会大家庭，都有着我无能融合的条条框框，一向桀骜不驯，天马行空，向往自由的我，一向难以应付，当肉体被禁锢，我想我应该学会心灵的自由与坚定。周围的一些朋友，在找到了一份稳定的工作或者进入了一个稳定的状态后，碍于享受其中，而无法前进，戛然而止的状态，也不过如此度过一生，平平凡凡，一辈子，就这样在重复中辗转。没有了一个积极的状态，形同失去了一个积极上进的心灵，当心不再自由，而安于某种位置，便会发觉，生活也就是这样，随时针、秒针一圈接着一圈旋转。

人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。我宁愿让自己处于一个紧张的氛围中，偶尔的休息会令人神清气爽，动静结合，会令自己更好的投身于追求当中。

我希望能用有效的时间去完成我无限的梦想，我希望在我有限的生命里跨越纷呈的沟壑，我希望通过自己的双手，去改变我落魄的人生，冰冻三尺非一日之寒，时间的沉积可以成就一成不变，深度的积淀也可以凸显不同，如何定位自己的生活，决定了你将如何取舍与走过。

我不愿无休无止的就这样随波逐流，我更不愿躲躲藏藏的被社会埋没，我要争取属于自己的完美天空，它可以没有蔚蓝的色泽，可以没有洁白悠闲的云朵，我只要它的纯净，它的透明如洗，却又充满神奇的思想。

宽广，是一种宽度，宽容，是一种深度，谦虚，是一种高度。生命，需要动力，生活，需要热情，心灵，需要沉静与自由，我为我的思索打击一段不规则的节奏，然后在高音谱号上演奏我的人生八音符。

篇12：初二作文：心灵的自由

人无论身在何处，只要在心灵中充满着观察与感悟，那么当傍晚时分，人站在窗口远眺，观日落西山的景象则会令人内心感到十分平静，亦会引起人的万般丝绪；爬上山顶，望山脚下“缩小”的景物及远处的城市，让人心中有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的心境油然而生，从而引起心中那壮志豪情；独立溪头，静观流水，则使人想起“子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。”；即使身处伸手不见五指的黑夜，也能在四周沉寂的枯燥里让人浮想联翩，可以让人回忆起早年酸甜苦辣的经历……因此只要有景有物，观察就会随人的心灵感悟而自由，在善于观察的眼中，任何景物与环境都可以是一处景，都能让人产生某种情绪，记录下此种情绪也就有了诗，有了美文，甚至有了科学的顿悟，这些记录与顿悟以文字的形式传承下来，也就成了书中纸面的记载。

书中那清晰记载的文字，字字吐露出丝丝感情与前人对生活的总结，这些美丽的字，记录着前人的喜怒哀乐；记录着前人对社会与自然的总结，看着这些由文字构成的精神世界里去发现、去思索、去反思以致于回味无穷。

书中的文字能给予人思考，可是如果“尽信书”而不加以自身的实践，那也只是纸上谈兵罢了。因为纸面上的文字与总结，未必见得一定是对的，它也需要我们“行万里路”去证实，就像明代医药学家李时珍，面对历代医药方面的书籍文字，他并没有“尽信”，而是遍访名山大川，实地收集药物标本，访问药物在当地民间的用法及疗效，从而把这些无字的亲身体验与观察记录下来，对照古典医籍考古证今并穷究其原理，去伪成真后写下巨著《本草纲目》，使他在中国传统医学史上画上浓重的一笔。由此可知，不仅仅从书籍中获取知识与启示，还要理论联系实践，唯有如此，所得到的结果才会最接近真实，才会真正成为自己精神的营养。

当人们在得到书籍理论与实践成果之后，不只是要提出自己的见解，也要从自己的见解中去寻找“亦欲以究天人之际，通古今之变，成一家之言”，如此方能创新与突破，才能使人的心灵达到自由之境。并且在这种心灵自由的境界里，人们对于自身的休闲与人生低落的时候，依然还能坚持《孟子·尽心上》中所提出的“穷则独善其身，达则兼济天下”的心态，也只有在这个境界里，人们的心灵才能真正平静下来，获得心灵上的自由，从而去开创出属于自己的天地。

篇13：放飞心灵，自由生活作文

相信大家都看过这样一则广告，大概内容是：人生就像一次旅行，重要的不是目的地，而是旅途中的风景和看风景的心情，让心灵去旅行。

心灵是我们另一双眼睛，它明亮的时候，比眼睛更加明亮、清澈，像水晶一样的珍贵;可是它变黑的时候，是世界上最邪恶的东西，它便失去了原有的光彩，不在美丽。

多年来，放飞心灵成为我最爱做的事。

我放飞了它，它让我感受到了自由的乐趣，心灵的自由是比人身的自由更加轻松，让感觉全身舒畅。即使我在最无助、最不自由的时候，只要我的心灵是自由的，我都能乐观向上，这或许就是放飞心灵的好处吧。

我的心灵是自由的，所以我从来不会觉得压抑，同学们为此都很好奇，当他们知道后，却认为是无稽之谈，这让我为他们感到难过，不会放飞心灵，你就不能获得人生的自由，他们难道不懂吗?

我的成功最多来自于心灵的舒畅，是它给了我辉煌。

心灵的放飞，给我更多的喜悦，让我领悟了更多的人生，使我感受到更多的爱、恨、情、仇，人世间的酸、甜、苦、辣。放飞的心灵就像在空中飘舞的蒲公英，它是那么的渺小，却是那么的飘逸、美好、纯洁，恍如天国的白衣天使。

如果，我的心灵是水晶般透明的，那我是快乐的，如果我放飞的心灵是粉红色的，那我就是幸福的。

放飞心灵，放飞欢乐，放飞幸福;放飞烦恼，放飞仇恨，放飞无奈。放飞你的心灵，还你一片充满希望的`蓝天!

篇14：放飞心灵，自由生活作文

“既自以心为形役，寓形宇内复几时?”人最可怕的是心为形役。不管身居何处，身处何境，只要心灵自由，人就不会感觉到痛苦和寂寞。让我们伸开双臂，放飞心灵。

放飞心灵，获得成功的人生。曾经有一个人因为没有鞋子，而抱怨上天的不公，生活得闷闷不乐。直到有一天，他发现有一个人没有脚，但坐在轮椅上却还能发出会心的微笑。于是，这个人便也快乐起来，从此，勤奋做事，终有所成。生活也许会带给我们诸多的不如意，但是只要我们能够放宽心胸，放飞心灵，放眼天下的百姓苍生，我们便会发现生命中的痛苦是那么的微不足道。一代诗人杜甫，当他穿过禾黍离离的荒野，当他见过路边的皑皑白骨后，他不再为自己的茅屋为秋风所破而忧愁，不在为自己床寒被薄而叹息，他大声的呐喊：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，吾庐独破受冻死亦足!放飞心灵，让杜甫看见了人间的疾苦，思想升华，终成一代诗圣。

放飞心灵，让生命拥有一片广袤的天空。在那杂草丛生的原野上，一农夫正手持锄头，辛勤耕耘，他偶尔停下来，仰望蓝天的飞鸟，眸子里写满的是平静和坦然。他就是一代豪放派词人――苏轼。“乌台诗案”的余声尚未消尽，诗人的心灵却早已随飞鸟飞翔。“渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿”，诗人的心灵穿越了旷野;“纵一苇之所如，凌万顷之茫然”，诗人的心灵飞过了大江;“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，诗人的心灵穿越了今古。放飞心灵，让诗人看到了自然界的风风雨雨，感受到了百姓的古道热肠，欣赏到了黄州这片土地的美丽――鱼肥水美、竹茂笋香;放飞心灵，让诗人学会了随遇而安，学会了超然物外，学会了“一蓑烟雨任平生的旷达。，放飞心灵，让生命便拥有了一片广袤的天空。

放飞心灵，在淡泊中觅得心灵的宁静。作为著名学者、作家的钱钟书先生就是一个淡泊的人。他周岁”抓周“时，抓得一本书，从此一生爱书如命。他喜欢在书中放飞心灵，任思想自由驰骋。晚年的他闭门谢客，有位外国记者因为看了他的《围城》，想去采他。打了很多次电话，终于找到了钱钟书。他却在电话里拒绝了采访的请求，并说：”假如你吃了一个鸡蛋觉得不错，又何必要认识那个下蛋的鸡呢?“放飞心灵，让钱钟书学会了淡泊处事，让他视名利如粪土，心灵因而更加晶莹透明。

放飞心灵是一种心态，更是一种智慧。从今天起，放飞心灵。

篇15：奋斗心灵的自由作文

奋斗心灵的自由作文

今天，外出散步。猛一抬头，发现天空中挂着众多五彩缤纷的风筝，才发觉已是阳春三月，是啊，春天来了。

天空中的风筝在眼前晃悠悠地转动着，可脑海中，心中也有一只风筝在眼前晃悠悠地转动着。那是一只挣断线头，飞向蓝天的风筝，可最终的结果，它失败了。

但在我看来，它并没有失败，而是成功了。至少那只风筝有勇气挣断线头，摆脱束缚，为心灵的自由而飞翔。但却因为没有线头的牵引，而坠落悬涯，看起来，很可悲。但那些在天空中嘲讽它的风筝更可悲，难道不是吗？

这听起来很像一个童话故事，但现实生活中又何常不存在这两种人呢？

一种人，为摆脱束缚，为心灵的自由而奋斗终生；一种人却因困难险阻而放弃信念，逆来顺受。

一棵小草，若不钻出地面，它永远也不会感觉阳光的美好，它永远只是一颗在黑暗中虚度光阴的草籽；一只小鸟，若没有勇气摆脱母鸟的呵护，而学会飞翔，它永远都不能感觉到飞翔蓝天的快乐，它永远都是一个失败者；一朵花，若没有勇气接受迎面而来的风风雨雨，它永远也不会知道战胜困难的`喜悦，它永远也不会长出一个饱含胜利的果实；一个人，若曾因为困难，而放弃；曾因为挫折而气愤；曾因为失败，而一蹶不振；曾因为束缚，而逆来顺受，它永远都体会不到成功的喜悦与甜蜜，他永远都感受不到因为自己的努力与付出，而飞向心灵自由殿堂的快感！

自由，心灵的自由，我们渴望自由，渴望心灵的自由。可又有多少人能为自己的心灵的自由坚持到底呢？我期望着有一天，所有的人都能够为自己，为心灵的自由而摆脱束缚，飞向自由的殿堂。虽然失败了，但只要你，曾经付出过，努力过，也是难能可贵的。相信自己，成功的彼岸就在眼前。

幸福，要靠自己去争取；意志，要靠自己去磨炼；感情，要靠自己去抒发；情操，要靠自己去陶冶；习惯，要靠自己去培养；自由，也是一样，要靠自己去奋斗。

奋斗的结果就是心灵的自由。

篇16：自由的心灵作文800字

自由的心灵作文800字

他是一颗蒲公英的种子，随着风儿的步伐，飘散到远方，你也是一颗蒲公英的种子，有着一颗充满自有的心灵，我也是一颗蒲公英的种子，有一颗敢于冒险的好奇心。其实，每一个孩子都是一颗蒲公英的`种子，因为那我们都有一颗充满自有的心灵，因为我们有一颗敢于冒险的好奇心！

我曾经问过他的梦想，他用渴望的眼神望向天空，然后对我说：“我目前的梦想是和你们一样，做一颗随着风儿的步伐，飘散到远方的自由的蒲公英种子，我有充满自由的心灵，我也有一个敢于冒险的心灵。

可是，我们有支配自己的时间以及自由的权利。我的每一天都得按照我的家长给我安排的时间表来进行，说是多久就是多久，就连我想要出去和同学玩，都要打一个条子，等爸爸和妈妈来审核我该不该出去和同学们玩儿。”他向我倾诉着自己的心声。我口中的那个他，是我的好朋友杨志滔。我听着听着，便想起了一次玩耍时的情景。

那一次，我，张正阳约上了杨志滔去陈祉晞家玩国际象棋。我们按照杨志滔给的地址等他，等了一上午，他还是没有出现。我们三人肚子饿得咕咕叫，正准备去吃东西，杨志滔这才急匆匆地出了门，他的身边，还跟着他的妈妈。

他看见了我们，径直朝我们走来。这时，他的妈妈不合时宜地说了一句：“杨志滔，你有两个半小时的时间，时间到了就赶快回来。”一路上本应该是有说有笑的，可是因为杨志滔妈妈的这一句话，把这欢乐的气氛都给破坏了。

回到陈祉晞家，我们尽量输给杨志滔，让他多玩几局。突然他问了一句：“几点了？”“呃，两点了。”张正阳掏出手机下意识地回答。只听他说了一句：“来不及了。”便夺门而出。

我们三人赶紧追了出去。一直到他家楼下，不过到了两点十五分，超过了他妈妈规定的时间五分钟。只见他接了一个电话，电话传出的话音：“杨志滔，你怎么还不回来，都迟到了五分钟。”那话音像连珠炮，杨志滔没有任何解释的机会，说着说着，便“啪”的一声挂掉了电话。

我们目送他上了楼，这才回到陈祉晞家，不过却没了之前的兴致。

做一颗蒲公英种子并不难，难的是争取到自己自由的权利。

篇17：人需要心灵自由-散文

人需要心灵自由-散文

人的一生是非常有限的。我现在即便身后还有几十年的寿命，但是有效时间也就十几年。可供我挥霍的时间可能最多还有，70岁之后就没有做事情的必要了。

我觉得时间特别紧迫，我得在短暂的时间里把我想做的事情做成——我希望把观复博物馆建成完整有效的.、靠制度立名的博物馆。我希望我的晚年能来这博物馆里消遣，也许这个博物馆已经不属于我了。最好这个博物馆里的人都不认识我。偶尔会有一两个博物馆里的老人说，你看，那个坐轮椅、流着哈喇子的人就是原来的馆长，他特傻，把东西都捐了。如果我听到这样的话会挺高兴，真的。

我觉得把钱财留着才傻呢，我捐了一点都不傻。我做的最精的事情就是“在这个东西不值钱的时候把它买过来，值钱的时候我把它捐了”。我从内心深处想捐这些东西，这些东西都是你的，你就会被困扰——不自由。人生说到底，还是要心灵自由。

萤火小语：人最大的敌人是自己，自己最大的敌人是心灵。若心无自由，我们便无法爱自己所爱的人，做自己想做的事。所以，这个世界上无法用金钱买到的东西真的很多，除了感情、时间、健康等，别忘了，还有我们心灵的自由。

篇18：让心灵自由飞翔命题作文

让心灵自由飞翔命题作文

有时我也渴望，渴望，一片蓝天，放手，让我自由飞翔。

——题记

无趣的漫步在大街上，夕阳象守财奴似的收敛着他最后的金子，那怜爱的目光拥抱着我，就像妈妈的眼神，裹得我太紧，太紧。其实我想对您说：“放手，让我自由飞翔。”

一直以来，我是家里的小公主，小太阳。妈妈对我呵护极致，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。家里有什麽好吃的我先吃，有什麽好玩的我先玩，冷了妈妈为我端来热热的巧克力奶，热了妈妈为我拿来甜甜的冰激凌。在我眼中：妈妈，妈妈，你就是天底下最好最好的妈妈!就拿前两天我的脚被开水烫了来说，妈妈每天早上把我送到教室，中午去给我送饭，晚上到教室去接我，一天夜里，睡意朦胧的我醒来发现妈妈正捧着我被烫伤的小脚丫，怕我碰着。我的.妈妈有多爱我啊!

可是也就是这样，我总是被妈妈用心的呵护，妈妈您总是怕我这样或是那样，每样事情都会替我办好，现在的我连最简单的值日都做不好，将来的我又怎麽可以去面对社会呢?妈妈，放手吧，让我自由飞翔!

我就像是一只娇小的雨燕，怎麽也飞不出妈妈宽大的臂膀，您用您的翅膀为我遮住了风雨，却也挡住了蓝天，妈妈你为什麽不试着放手呢，也许我会摔得很重很重，但不经历风雨如何去见那美丽的彩虹，我知道您一定相信您女儿有这个能力!亲爱的妈妈，我想您也不希望您的女儿是一只绣花枕头，徒有美丽的外表，内容却很空虚，不是吗?妈妈，放手吧，让我自由飞翔!

妈妈您就是一个笼子，我是一只金丝雀，遮住了我可以自由飞翔的天空，不是女儿不爱您，不是女儿不理解您，放手，让我自由飞翔!

篇19：做心灵的自由之王

做心灵的自由之王

人最美的不是肉体，而是心灵。世间最宽阔的不是海洋，也不是天空，而是人的心灵。心灵无色无味无形，却能包容一切。天地万物，都在心里。

人生就是一场修行，修的是自己的心。修行，就是扩大自己的心量。心量越大，自己的舞台就越大，能容的东西就越多。当你的心量大得远远超过了高山，高山就相对地变小，渐渐小如一粒尘埃。当心量大得远远超过了大海，大海就如一滴水。当心量大如虚空，无边无际，宇宙就如一朵浮云，如一朵莲花，如一粒微尘，最终渐渐消逝了影踪。日月星辰，大海，高山，更是无处可寻。那一直困扰你的风雨，尘埃，顿时都化成了佛光，世界已一片光明，一片宁静。

世上的东西都是有形的，唯有心灵无形。无形的东西是不会受伤的，我们向天空扔东西，受伤的是我们自己，而不是天空。为什么我们会受伤，经常伤痕累累，甚至千疮百孔?因为我们迷了。我们把无形的空如虚空的心，当成有形的了。我们为自己的欲望所迷，欲望如尘埃，如污垢，沾满了明镜似的心，让她渐渐晦暗，渐渐失去了无形的灵性。我们看人，待物，都带着自己的感情色彩，犹如带着有色眼睛看东西，任何东西都是眼镜的颜色。其实，这就是幻象。这些带着主观色彩的幻象，都不是真实的。真相，是客观存在的.，并不是我们所见，所闻，所思，所想，所感的那样。

心灵，纯净，无染，本来就是透明的，她就是自由之王，无比庄严，无比尊贵。欲望是什么?就是束缚我们的绳索，禁锢我们的枷锁，把我们牵引着，捆绑着。我们随着他，追着他，陶醉着，快乐着，幸福着，渐渐深陷其中，渐渐被麻醉了，渐渐无法摆脱，最终彻底失去了自由，最终把我们变成了他的奴隶。当我们发现时，已经是痛苦深渊，不堪其累，无法自拔。欲望越大，越难满足，人活得也就越累。犹如毒品，时间越久，所需的量越大，想得到得到同样的快乐，只有加量。最终结果是什么?毒发身亡。

能让我们快乐，幸福的，不是无穷无尽的逐步升级的欲望，而是一颗纯净无尘的真心。我们认为只有满足不断增长的欲望，就能得到自己想要的快乐和幸福，其实是一个彻头彻尾的错觉。只有减少欲望，降低期待，去掉杂念，驱除控制我们的枷锁与绳索，才是唯一获得幸福与快乐的办法。

心，有翅膀吗?没有。心，有形状吗?没有。心，其实就是无边无际的虚空。她，大而无外，小而无内。你让她大，她就大。你让她小，她就小。当我们争小利时，她就小，可以比尘埃还小。用小心看微尘，微尘就会大如宇宙，一滴雨就足以淹死你。当我们无争时，心就大，大如虚空，宇宙都会小如尘埃。宇宙都小如尘埃，我们还争什么?

生命看破了，不过是无常。爱情看破了，不过是聚散。人生看破了，不过是得失。其实世界皆有定数的，宇宙有成住坏空，人有生老病死。宇宙万物都有规律可寻，都有秩序，都有轮回。只是我们如那井底之蛙，如那小小的细菌，何曾一睹她的真面目。在无边无际的宇宙，无量无边的虚空里，我们短短百十年岁月，能算得上一刹吗?细菌观宇宙，会是一个什么样子?井蛙观天，徒增笑耳。

世上有佛吗?没有。如果说有，就是你自己。自性即是佛。除此再也无佛。成佛很简单，让心灵大如虚空。成魔很简单，让心小如微尘。大道至简，仅此而已。世界上有净土吗?没有，净土只在你心里。世界上有地狱吗?没有。地狱也只在你心里。心量大，即净土。心量小，即地狱。没有什么不可说的奥秘。

我们是什么?佛与魔的混合体。佛，如冰;魔，如水;欲望，如火。佛经，如冷空气。火烤冰，成水。水，沸腾，成魔。冷空气，熄火，冻水，水结冰，成佛。如想无魔，必须无佛。佛灭则魔灭，因为佛魔不二。所以修心的最高境界是：见佛杀佛，见魔杀魔。做到心中无佛，也无魔。让心空无一物，也就是心有万物。心无一物，空如虚空。万物岂不都在心里了?什么物体不在虚空里?逻辑推理：无即是有，有即是无。从而得到生即是死，死即是生的真理。所以，不来不去，不死不生，究竟涅盘。

做心灵的自由之王，不做欲望的奴隶。解放自性，释放心灵，让她飞翔，让她壮大，直至无边无际，与虚空合一。降低欲望，减少贪嗔痴，打碎枷锁，解除绳索，我们就不再是奴隶。同理，拜伏在佛脚下的，岂不是佛的奴隶?你拜一万年，都成不了佛，只是可怜的欲望的奴隶而已。佛祖不是已经告诉我们了吗?《金刚经》记载：以音声，以色身见如来，都是人行邪道，不能见如来。

心灵，本来就是至尊无上的自由之王，为何要沦为卑贱的奴隶?所以，释迦牟尼佛说：天上，地下，唯我独尊。谁唯我独尊?——自性。你的自性就是佛，除你的自性之外，再也无佛。能拯救你的，只有你自己。因为除你的自性之外，都是幻觉!包括释迦牟尼，包括观世音，包括阿弥陀。他们只是渡船而已，并不是佛。真佛只有一个，就是你自己。

篇20：让心灵更自由-初三作文

让心灵更自由-初三作文

七年前，我来到了这个不偏僻也不繁华的乡村小学，开始了我漫漫人生的第一次真正跋涉。

开始，自己对所教教材不熟悉，知识结构不系统。晚上，当别人围坐在电视机旁观看精彩节目的时候，课本教参是我唯一的“节目”。不是班主任，管学生当然有一定难度，但是凭我的耐心与爱心最后和他们成为了无话不说的知心朋友，尤其是班上的后进生更需要爱的春雨，爱的甘露，对待后进生要做到不嫌弃，注意发现他们身上的闪光点，坚持正确引导、采用合理方法。

记得我班上学期转来的一个学生，名叫方晓东，该生学习自觉性差，上课不专心听讲，爱做小动作，常常影响他人学习，此外还有说谎等不良行为。好几次我都想把他退回原校或把他放在后面不管算了。但我觉得这样做不妥：一会挫伤他的上进心;二会导致他失学。我想：他毕竟是个孩子，再说谁没有孩子，谁没有过错，父母送他到这儿来读书，是对这里的老师寄予无限的希望，所以我没有“门缝看人”，而是细心观察，发现他的闪光点，通过家访我知道他父母经常外出经商，生活上什么事都是他自己处理，但他从不迟到、缺勤。为此，我特意选了一堂早会课，当着全班同学的面表扬了他勤劳，守时习惯，并奖给他一朵“守纪”小红花，在热烈的掌声中他激动得流下了眼泪，这是他读书来得到的最高荣誉。从此，他的学习积极性更高了，也改掉了不良习惯，期末考试他的成绩由原来入校时的7分变为87分，被评为“进步学生”。

岁岁年年话相似，年年岁岁人不同。不觉，已经送走了一届又一届的学生，迎来了一个又一个新教师。为了能培养高素质的学生必须要和他们一道下大力学习掌握先进的教育教学理论，涉取多方面的知识，开拓自己的视野，并且勇于创新，勇于探索。只有自己拥有一桶水，学生才能有一碗水。所以，学习对自己来说，必不可少，它是自己日常生活的一部分，它为自己的课堂添色加彩，它使自己所培养的花朵开的更鲜艳、更美丽。

如：有一次自己到实验小学听课，听完课以后，我发觉自己相比于实验小学的教师还差的很远，如自己的教态、教法，等许多方面，都不如人家，于是，我就下大力气在课堂上端正自己的教态，改正自己落后的教学方法，培养学生自主探索、主动参与，教生一起学，学生是学习的.主体，学生只有参与在教学活动中，才能集中注意，开动脑筋，进而不断认识自我，发展个性。因此，在课堂40分钟内，我尽量做到：“学生能做到的，应让学生自己去想。”让学生跳起来摘果子，凡学生自己能探索得出的，决不替代，凡学生能独立发现的，决不暗示，要尽量给学生多一点思考时间，多一点活动的余地，多一点表现自己的机会，多一点体味成功的喜悦。

21世纪是信息爆炸的社会，新知识新技术不断产生，人们需要不断学习，为工作而继续学习，为充实自己精神生活而学习，敢于创新，放飞自己心灵的自由，让祖国的花朵更加灿烂，只有不断地在学习中实践，在实践中总结，你才会有一种甜蜜的成就感，深深的幸福感……这时，你就会找到了自己的“理想”，也就是人类最无私，最伟大，也是自己最无悔的选择——教师，因为是你，用自己知识的海洋浇灌着他们稚嫩的花朵，让花开得更艳，让祖**亲建设得更好，让自己更高尚。

篇21：优秀作文：心灵上的自由

对于以前的我来说，心灵是否自由并不是那么重要，因为我忙碌于世俗的功名利禄的追求，或者换句话讲，我忙着读书，忙着考研，忙着寻求成为人上人的途径……

我的心声已经湮灭在日常的俗世挣扎中，我没有那么遗世独立。我在这个社会，那么我必需供养起自己的生存。即使，现在我依附父母，可是每个人在追求所谓的诗意生活以前，在大众眼中独立供养自己的生命是最基础的前提。特别是，在这个人人向金钱跪拜对权力鞠躬的时代，实力和背景成为成功的必要条件。你可以没有背景，那么你必须要有实力。我信奉的原则是实力至上，但是所谓的实力是要有付出的。埋头于书籍与千万人一起挤独木舟成为没有办法的办法，无论做什么事说什么话背后都隐藏着功利的目的。我有时都感觉自己的面目好呆滞好丑陋，那么我的心是否一样的丑陋呢?

每次我在夜里一个人躺在床上，总会将日常的生活回忆一遍，尽管事实上那没有什么特别或是重大的意义，我最难以面对的是在夜里觉醒的思绪……我都有些怕想起生活的意义，或是我现在忙碌追求的事情究竟有什么意义?找个好工作赚很多很多的钱?找个人嫁了生个孩子?然后呢?我来到这个世界的全部意义就这样吗?

然后我可悲的发现，我别无选择……这条路是平凡的人共同的选择，几乎每个人都有这样基本的人生规划，唯一的区别就是人生路上的细节。更让我感觉可悲的不仅是我的选择，而是我在这样追求的路上，没有了自由的心灵。我的思绪我的行为都围着社会公认的钱权，我的天真浪漫不是被别人扼杀了，而是我残忍的自我戕害。我忽视内心最真的声音，走在人生路上带着一颗不自由的心，所以……我累。

人总该有个角落堆放自己的玩具，在沾满红尘的世界回来后，给自己一杯清茶，听听音乐，跳跳舞，或许只是安静的坐着拿本书……其实做什么不重要，只是希望心灵不要完全被权钱所束缚。你的行为可以围绕权钱，但请放你的心灵自由……

篇22：优秀作文：心灵上的自由

我试图站在另一个角度看世界，闭上眼睛去冥想，自己属于这个世界，它的答案是……

有一个声音，那是我的理想，世界告诉了我，因此我在说：

自由是人们前半年来一直所追求的，随着时间的推移自由在人们“心中的独苗”已是长成“参天大树”，坚信自由、不断的追求自由是我们心中不变的观念，有一句话：哪里有压迫，哪里就有反抗!这是最起码的人身自由、心自由，而现在跟多的是以欲望为主，这也正是那些枝叶。

生命生来自由、平等，这是毋庸置疑的。欲望、私欲这绝非自由，只是能使人图得一快;一切如果只是按照自己的意愿而不去考虑他人的感受，我的意思说：压力越大欲望越大，进而影响人们对自由的看法，最后的结果也只是给这混沌的世界增加了一点阴霾，这会作为一个例子继续怂恿人们继续偏离对自由的追求的道路，欲望充斥着、占据着人们的意识，因此每一个人都会为之进行不必要的争斗。

如果你软禁一个人只是出于某种利益或者就是一种私欲，这已经让别人不自由了，如果别人去软禁自己那自己会不会也认为自己的自由被剥夺了，这些问题的答案都显而易见，但真当我们亲身之中时是否已经忘去了这第三者的答案?

自由就是平等，而追求自由就是为了平等而去做有利于所有人平等的事，但别人的看法是不能阻止自己的，只能帮助自己完善方法。不过可惜的是人的社会有太多中利益，有的合情有的不合情，但也因为这种不合情才让人想去改变它。

心是自由的，而那些心灵的枷锁私欲的负品罢了，是别人施加给自己的还是自己束缚自己的?

心自由了，它找到了一份寄托;如果是一颗充满爱的心，愿意去付出而又不求回报，只是见了他(她)……他们的心已经平等。

如果有一个善良的请愿，想必他(她)已经自由了……

篇23：优秀作文：心灵上的自由

人的行为是由我们的内心所左右的，言谈举止，行为处事都是由心去做指挥，不管是成功或失败，高兴或沮丧，都要从内心里去找到原因。我们的心随时随地都在发生着变化，不同的环境会有不同的心情，会促使我们做不同的事情。内心的快乐与平和是人人所向往的，但这种平和需要建立在不为环境所动的基础上，不为外境所动，不为物欲所引，唯有如此，才能挣脱内心的羁绊，才能收获一个好的心境，好的人生。

人的痛苦往往是因为走不出自己划定的心理界限，就像一只困在笼子里的小鸟，吃着主人给的谷粒，饮着主人倒的清水，每天刷一刷漂亮的羽毛，清一清悦耳的嗓音，悠然自得，用歌唱来证明自己的存在。但是，笼子里只能看到有限的天空，外面的世界已无从跨越，小鸟的翅膀再也不能划过群山，划过绿树，划过百花的娇艳，这种从此无法自由飞翔的生活，作为一只拥有一双灵巧翅膀的鸟儿来说，是多么大的遗憾啊!有时人类也会遇到如此境遇，一旦心的空间太过狭小，容不下天地万物，就会如笼中的小鸟一般，将自己困住不得解脱，那更是一种遗憾啊!更是一种愚蠢的表现!所以，人要学会解放自己的内心，不要被琐事所扰，要看透人生的本质，要有对自由人生的向往。

自由的人生需要我们的心首先要充满自由。心的自由，是用宽容之心去待人处事，用奉献和爱心去生活，用清净之心去安顿自己，减少无谓的私欲，真正做到无欲为乐，无欲则刚，知足常乐，对待任何的事情不奢求、不强求，随时发现生活之美，享受精神世界的快乐与幸福。如此，生活的乐趣就会油然而生，快乐与自在就会充满我们的心，而这颗心将会引导我们走向成功。成功来自于宽广，成功来自于豁达，成功来自于心与心的交流，不要把冷漠和隔阂笼罩在心头，要每天擦拭自己内心的天空，让心中的小鸟自由的飞翔，让心的静寂陪伴、鼓舞我们人生的每一段成长。