用爱传递温暖作文700字
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篇1：用爱传递温暖作文700字
用爱传递温暖作文700字
风呼呼地刮着，雪簌簌地下着……
我上完课来到回家的车站。等车人都穿着厚厚的衣服，双脚不停地跺着，牙咬得紧紧地。好长时间，才来了一辆车，我夹在人群里，好不容易才被人拥了上去。一位和蔼的阿姨见我背着一个大书包，按着我的肩膀让我坐在她的'座位。
车里有些喧闹，一些人在谈论着天气，还有人在抱怨着拥挤……
下一站到了。这时，车门口出现一位老人，衣服很破旧，帽子上有许多污垢。那老人上车的动作很缓慢，司机好像有些不耐烦，不停地催促着：“快点儿！”
老人好不容易上来了，从衣服里掏出一张满是皱纹的五元纸币。司机说：“要一元零钱。”老人十分为难地说：“我只有这个。”说着，就要下车去。
这时，我叫住了老人。“老爷爷，您上来吧，我有一元零钱。”我把一元钱投进投币箱里，并把座位让给了老人。司机看了看我后，开车了。
车里一片寂静，大家都停止了对话。老人连声说谢谢，并要把那张五元钱给我，我拒绝了，说：“不用了，老爷爷。”老人的脸上露出了笑容。那位和蔼的阿姨也向我投来赞许的目光。
我下车那站到了。风依然在刮，雪依然在下，但我一点儿都不觉得冷，因为那位和蔼的阿姨温暖了我，而我温暖了那位老人。
虽然这件事已经过去了很久，可我不能忘掉它。“送人玫瑰，手留余香”，通过这件事，我明白了人生在于给予、在于付出的道理，同时，我还发现我在不断成长，不断进步。
篇2：用音乐传递爱作文
用音乐传递爱作文
“寒假里你要和一些同学去敬老院演出了！”我一只脚刚踏进葫芦丝孙老师的家里，孙老师就向我宣布，我一听表演，心花怒放。
经过三个月的排练，我们带着一颗充满阳光的心和葫芦丝来到了敬老院。演出快要开始了，我们一个个不是在化妆，就是在换衣服；不是在复习曲谱，就是在练吹……好不热闹！
伴随着女主持人清脆的声音，演出开始了。有令人热血沸腾的经典红歌；有能令人陶醉其中的《湖边的金孔雀》；也有充满童心的《让我们荡起双浆》；还有越听越快活的民间乐曲。爷爷奶奶听着高兴极了。
终于，要轮到我的'节目《月光下的凤尾竹》。我在柔美的音乐声中和同学们一起缓缓站向舞台中间。只见台下坐满了爷爷奶奶，他们一个个笑逐颜开，用期待地眼神看着我们。开始我还有些紧张，怕吹错，给人们一种很不好的感觉，但吹着吹着，我越吹越有劲，慢慢地便陶醉在其中。我的眼前仿佛出现了一幅幅画面：在银色的月光下，微风漾起，凤尾竹随风舞蹈；又好像凤尾竹在风中“沙沙”地唱着，小溪叮叮咚咚地在伴奏……音乐刚结束，台下就响起了热烈的掌声。我知道，我的吹奏很成功，我内心顿时有点激动，这是我送给老人最好的新年礼物。
最后，我们全体演员上台来了个大合奏。这一首乐曲是《赛江南》，那声音十分雄伟，犹如鸿鹄群游，鹰隼雄立，听着激动极了，有些老人还站了起来，用力拍手。看到老人们这样欢乐，我们也开心地笑了。
今天的活动太有意思了，给爷爷奶奶们带去了欢乐、祝福，使我们一天的疲惫一扫而空。让我们多关注无助的老人，使我们的社会变得更美好吧。
篇3：传递温暖的爱作文
如果世界是一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚美好的品德。人生在世，人人都需要鼓励，关爱，支持。你给予别人关爱，你会得到心灵的充实。他人给予你关爱，你会感到内心的美满。人的感情的基础是关爱，关爱是搭建人与人感情传递的桥梁，他是人类最真实的情感。我们要懂得感恩，要学会去帮助他人，关爱他人。这样也会得到他人的关爱。
我在生活中就有过类似的经历。
小时候，居住的地方，是一个普通的小区，那的环境在人们的维护下十分漂亮。绿油油的草，亭亭玉立的竹，娇嫩的小花……大家都很勤劳，从没在小区乱扔过垃圾，所以地面基本不用打扫。但是，居民们还是每天照常打扫，从没间断过。他们不仅打扫自己家的屋子和走道，还时常帮邻居们打扫，有了这样的习惯，小院一贯干干净净，一尘不染。那时我还小，可他们的行动却被我一一看在眼里，我铭记着，直到今天。我很爱看他们打扫卫生，对于这件事我总有一种说不出的理由。看他们用扫把在地上舞起微小灰尘，在阳光的照射下，先得分外显眼。心里总觉得有这样清新的环境，是多么高兴的事。看着看着，就模仿起他们来，跟着他们一起干。心里只想着：这是一个多么神奇的魔术。便一边看，一边模仿他们扫地的动作。此时心里洋溢这劳动的快乐。
我终于懂得了“勤劳光荣，懒惰可耻”。每天中午，我总是拿着扫把到院子里。走道上“乱舞”，心里乐呵呵的。同时，我还听到了很多夸赞声。后来，我大了一点，知道这是扫地，并不是变魔术。可那又如何，我依然把它当成一种乐趣。依旧快快乐乐的去进行。没过几天，我的行动吸引了许多小伙伴，他们模仿我的动作，也开始为居民们打扫卫生，不知道为什么，他们也是乐呵呵的。恐怕他们也觉得帮助别人是很快乐的吧。我们扫地的队伍越来越大，这持续了很久，很久。
这种道不出的温暖一直萦绕在我的心间，从未散过。
篇4：爱的传递作文700字
爱的传递作文700字
书本里夹着一枚来自深山的小小红叶，虽然已经收藏多年，但那火红的色彩却依然鲜润诱人。透过阳光看去，它经脉分明，通体透红。正是这枚小小的红叶，时时向我传递着爱的温暖。
红叶?琴
从前，很古的时候，秋风乍起时，它们可曾有幸听过人在树下奏琴？最古的曲子当然是《高山》《流水》了。高山有乔木，流水无知音时，伯牙一砸琴，会有无数红叶飘落成泥吗？那琴，那被古人用木制成的琴，年轻时便是一棵树啊。当人的十指弹拨如雨，琴音流淌似水时，那是树的另一种生命形式。那时候，人和树，怎么能会如此相通呢？望着这小小的枫叶，我听到了传递友爱的天籁之音。
红叶?情
在深秋风中缓慢旋落的红叶，让我想起了京戏舞台上那出惨烈的“霸王别姬”。身着红裳的虞姬决断地横抹一剑，便在生命舞台上轻盈深情地旋转着，旋转着，恰似一片红叶，在命运的风中缓缓着地。但求以一己的美丽消亡，换取爱者的.生存之路，那一片红裳，濡湿了古今多少英雄泪水？真正是天地为之动容的永恒一幕，接下来便是乌江自刎。至此，树们又该嗟叹人类的脆弱了，“无颜见江东父老”，难道如此便有颜见虞姬之魂？李易安自可以“至今思项羽，不肯过江东”，为项羽的英雄气节击掌赞叹，但虞姬呢，那一片红裳，算不算白白飘落在地？望着红叶，我仿佛触到了那至善至美的悲情。
红叶?恩
山谷中的老枫树仍然伸开它的手掌，我仿佛听见它们善意的调侃和嘲笑：“人类是如何经受不住疼痛啊，这么年轻就失去了感动和爱的能力，只会跻身于热闹中以求麻木和消解生命的疼痛，是多么愚不可及的一群！”心惊于树的嘲弄，却不得不承认骂得好！明眸皓齿的我们，心已粗糙苍老，而历经沧桑的红叶，该是经历了多少次生命的大恸，却依然维护住青翠年轻而充满爱意的心。岁月之秋，红叶染山，那份生命的高贵，无法与人言语。我望红叶，红叶亦望我。蓝天若水，红叶如鱼。我听见有金属的声响，一阵阵爱的温暖穿越内心的深处，渐渐地升起。
篇5：让爱传递作文700字
让爱传递作文700字
我，弹得一手好琴，只要我把修长的手指轻轻放在琴弦上，一首美妙的古筝曲会立刻弥漫整个房间。但你可知道，在这背后，我付出了多少汗水。其他不说，就拿今年古筝考级前的练习来说吧。
一拿到考级曲子，我就抛下所有的事情，开始练起了古筝。可我弹来弹去，总有一个小节弹不连贯，几次下来，我不耐烦了，开始心浮气躁，乱弹一气。杂乱的琴声惊扰了在隔壁看报的爸爸，他走过来很奇怪：“怎么了？”我哭丧着脸把前因后果说了一遍，还赌气说对这次考级没信心，不想再练了。爸爸看着我严肃地说：“孩子，困难像弹簧，你弱他就强，你强他就弱。爸爸相信你一定能战胜困难的！”来，这儿有几篇报道，我们一起来看看。
接过报纸，我立刻被上面关于汶川地震的`报道吸引住了，而且越看心情越沉重。一个初一女生被埋在废墟地下还坚持看书，她的坚强让老师流泪；两个女孩素不相识，却因为一起被埋在废墟底下相互鼓励，相互支持，直到获救，由此结下一段生死友谊……突如其来的灾难让无数人顷刻间家破人亡，一无所有，但他们依旧顽强面对，克服了常人无法想象的困难，勇敢地学习、工作、生活。和他们相比，我的这点困难算什么？何况，我还有老师的关怀，父母的照顾，同学的支持。
我慢慢把报纸读完，再细细琢磨爸爸的话，心渐渐平静下来。后来，我反复练那一小节，一定要把这个“弹簧”压下去，功夫不负有心人，几十遍下来，整首曲子都非常流畅了。
考级那天，我胸有成竹，大大方方的来到主考官面前，坐定后，指尖滑过琴弦，乐曲如流水般倾泻而下，评委老师频频点头……
考级顺利通过，我把爸爸给的一百元奖金捐给灾区。在我遇到挫折，丧失信心的时候，是他们给了我战胜困难的勇气，我也要给困难中的灾区小伙伴献上一点爱心，愿他们与爱同行，在爱的蓝天下和我们共同成长。
篇6：爱的传递作文700字
爱的传递作文700字
在这个世界上有很多人认为残疾人是没有用的，是一个废物。只要是残疾人，活在这个世界上会给家人带来许多的负担，只会给他人带来麻烦。
残疾对我们来说是一个很大的打击，会给人站在死亡边缘的感觉；会给人带来无边的黑暗；会给人带来无尽的痛苦；会给人带来世界塌下的感觉。而那些可以重新站起来的人，我们应该去尊重他们，去关心他们，就像我们对待正常人一样去对待他们，而不是冷落，嘲笑。
我们的排斥对残疾人来说是打击很大的，我们的排斥会他们造成第二次伤害，他们无法重新面对现实生活。所以我们要学会关心他们，关爱他们。让他们感受到来自世界的温暖。
贝多芬是德国著名的作曲家和音乐家，同时也是维也纳古典音乐代表人物之一。得到如此多成绩的他是一个后天耳聋的失聪人物。但是他还是依然坚持他的爱好和工作，就此成为了著名的`音乐家。
所以，残疾并不可怕，可怕的是你不愿意去面对他。因此我们应该多鼓励鼓励身边不幸的人吧！告诉他们只要努力就可以创造奇迹。
残疾人也是人，所以我们看待他们要一视同仁。要关心他们，要爱护他们。只要敬你所能帮助他们，他们也会用他们的爱感谢我们。爱是很多种不同形式的存在。因为有了爱的力量让我们有了自信。
一个母亲，可以在人山人海中寻找着自己的孩子，这就是来自母亲的爱。一个孩子，可以在朋友遇到困难时伸出援助的手，这是来自朋友的爱……
爱我们如何去传递？当朋友遇到困难时，我们要伸援助之手；当朋友遭遇挫折时，我们要鼓励他们，当看到清洁工叔叔需要帮助时，我们要上前去帮助。
所以，我们要学会关爱残疾人。我们要在他们需要帮助时伸出援助之手。当你帮助他之时，他也会由衷的感谢你。
我们要把爱放在身边！
篇7：用实际行动传递爱 - 初中
用实际行动传递爱 - 初中
小的时候听了一首很好听的歌“妈妈是世界上唯一的人，有妈妈的孩子就像珍宝，放在妈妈的……”我一直以为只有爸爸妈妈和其他亲戚爱我。长大了这么大，才知道世界上爱我的人多了。老师，同学，朋友……他们都一直关心我，看着我一天天长大。
一个夏天的下午，晚饭后，我翻墙去二中操场玩。玩完后，我又试着把它翻回来。没想到，我被铁门上的顶苗划伤了，血一直流。我妈刚吃完饭下来，看到我怀里全是血。我赶紧拿了点卫生纸止血，然后马上去了医院。
路上她严厉地问我:“你怎么弄的？你为什么受伤成这样？疼吗？”我当时脑子一片空白，真的不知道说什么好。最后到了医院，在医生叔叔的精心治疗下，我止住了身上的出血，缝了几针。
在我住院期间，父母每天晚上都陪着我，照顾我。在他们眼里，我仿佛比刚出生的婴儿还要娇弱！
我的月经，嫂子，爷爷奶奶，表兄弟…天天来看我，时不时在电话里问我想吃什么。至于我，我总是毫不犹豫地说:“我想吃迪科斯，烤鸡和烤鸭。”而妈妈，就是不能看着我这样吃，每天只让我吃一点点；老师也来看我，对我说:“不用担心你的作业，我把进度放慢了。”我也感激地对老师说:“谢谢老师！”而且我的一些好同学每天下午放学都来看我，告诉我最后半个小时学到了什么。我有点尴尬。当然，我也对他们说:“不要再来了。”但是他们不听，所以我每天下午都要对他们说谢谢...
当我想起那些永远不会被忘记的时刻时，我的`心像蜂蜜一样甜蜜。这是我深深感受到的。我在一个幸福的大家庭中长大。不仅我的爸爸妈妈爱我，我周围的许多人也爱我...
我现在正处于成长和学习知识的关键时刻。我会努力学习。等我长大了，我会用实际行动传递这份爱！
篇8：爱的礼物 用礼物传递爱
爱的礼物 用礼物传递爱 -资料
在街上时常看见怀抱巨大公仔的小女生，可爱又幸福的走在一个帅气的男孩身边，惹得路人频频观望，这份礼物，包括的不仅是巨大的公仔，还有让女孩抱着公仔“骄 傲”的走在路上，被众人用眼光羡慕的这一刻。公仔代表着男孩当众宣扬的一种心意，极大的满足了小小女生的“爱情虚荣心”……还有一次，是在我念书时，去邮 局寄信，发现排在前面的男生抱着一只巨大的熊，满头大汗的在办理包裹——要寄给远方的爱人……看到那一幕，虽然不知道这两个人的故事，但依然觉得远方的那 个女生真是幸福啊。
爱的礼物，需要满足爱人的“爱情虚荣心”。
对于年轻的爱情，柔软又有安全感的公仔的确是打动女孩心意很好的礼物。毕竟，懂得送公仔的男孩，也有一颗柔软的心，能懂得怜惜女孩那份更柔软细腻的心思。然而对礼物的'需求，也会随着当事人的年纪增长，女孩总有一天会觉得满屋的公仔没什么用处，也会觉得男友再送公仔很“小儿科”。这时我们彼此都会期待更成熟的礼物。
朋友A在LG生日时，送给他一张家附近健身中心的健身年卡，希望喜欢游泳和骑动感单车的他，坐一天办公室回来，能 好好玩玩，也顺便减减啤酒肚;朋友B送给在一起已十年的女友一份长年保险，在她60岁后，每月都会收到千元的生活补贴;朋友C更有妙招，在他们七年之痒 时，送了爱人一只痒痒挠，还写上“我们的爱七岁了，有痒自己抓哦，呵呵……”
这些礼物都咀嚼过对方的心思，灵感都来自生活中 的相知和默契，比起公仔，成熟的礼物显然包含了更多生活故事，所以也显得更加实用，更体谅对方的生活所需，也更贴心。
但无论 是公仔、健身卡，还是痒痒挠，都表达了礼物的核心价值——传递爱，满足对方的“爱情虚荣心”。
我们对爱都有虚荣心，这源于我们都渴望被爱的心，所以如果有人能长久的爱我们，就会觉得被呵护，被接纳，被保护。爱的礼物代表着一种安 全感十足的拥有，让你能欣然接受，也能每日相伴。安全感最充足的东西，往往是对方心之所想，真正所需的东西，需要你在平日的相处中，细 心察觉——“合心意”是好礼物的唯一标准，
资料
“合心意”未必要花大钱——亲手制作的礼物，独具匠心，往往也是很好的选择。花时 间，花精力，去串一条手链，织一个围巾，做一顿饭……四两拨千斤。如果你觉得这几件事太平凡普通，你可以试试新的：如果你电脑足够好，可以给女朋友写一个 专用的“装扮”小程序，做一个帮她管理衣服的小软件;如果你会画画，可以把你和他的爱情史画成连环画;如果你是巧手宅男，可以学习做漂亮的发圈给你的长发 GF;如果你是化学足够好的女生，可以亲手做一块手工皂给不爱洗手常闹肚子的他……
每件礼物的意义都包含两个层面，一层是表达自己的爱，一层是符合对方所需。你可以送一件完全表达自己心意的，亲手制作的礼物，也可以送一件对方正想要的东西。 只要你的礼物，尊重了对方的“爱情虚荣心”，让他感受到你的爱，你就成功了。
当然，如果你想让你的礼物更不平凡，可以在这两 层的基础上，再加一层“共享”——一件礼物，可以让你们两个人一起共享。这样不仅可以充分发挥礼物的功能，还可以制造更多相处的时光、共同语言，继而创造 出归属感。比如双人电影票，可以两个人一起玩的游戏机，双人舞学习卡……
共享是一种更高级的爱，这样的礼 物，暗示着未来更久的时光，你们会相伴在一起。
当然，这里我也要分享一个小小的心得：女孩子都想要鲜花的，千万别送男朋友没用的东西。——但送花也有技术，有时候，顺路带回的折价花朵，效果会好于精心订制的一束玫瑰;而对于男朋友，刮胡刀永远好 过领带。
另外请记得，别给你们设定太多的节日，一年有生日、情人节、结婚纪念日就足够 了，不要再设什么初见纪念日、和好日……节日就是送礼日，节日珍贵，你送的礼物才弥足珍贵。
根据以上的思路，我建议朋友送他爱摄影的新男友一个人像镜头，这样他可以带着她四处去拍照喽~ 希望你的每个节日，都能送出最得意的爱的礼物，也能收到心仪之物。
篇9：用爱传递美德三年级作文
用爱传递美德三年级作文
小明的爸爸买了一个大西瓜，他要把这个西瓜分给自己一家三口。
小明的爸爸把西瓜切成许多块，小明见了馋涎欲滴，禁不住咬了一口，哇。太好吃了！他狼吞虎咽的吃着，吃的正开心的时候，他突然想起了同学小行正在住院。他抱着西瓜往外走，爸爸妈妈不知道他去给谁送西瓜，便悄悄的跟在小明后面。
小明到了，把西瓜给小行，小行非常感动，他还承认了自己老打动物的坏毛病。
小明帮他补课，预习《一只小鸟》写惊弓之鸟的生字……，他们谈谈学校的事；春游的事；爬山的事；比赛的.事；学习的事……。谈完以后，小明依依不舍的离开了。
爱可以传到任何地方，我不要像煮熟的鸡蛋一样硬硬的，也不要像胡萝卜泥一样没有融合，我们要像茶叶一样把自己融合进开水中，给人们带来了温暖，带来清香。
篇10：传递温暖作文
万物在传递中绵延不已，人类在传递中生生不息，情感在传递中越来越丰富。爱在人与人之间传递，每个人都感到温暖在心底。每个人这辈子都会做很多好事，每一件好事都会以不同的形式传递下去。
记得，还是我小学的时候……
“孩子们快回班，上课啦!”一阵柔润的声音从耳边飘过，原来是付老师让我们赶快回班。这时，我的好朋友强被一个不引人注目的管子绊倒了，他下意识用双手撑着地，好像就快流血了，他没忍住眼泪，哭了出来。我见状赶快飞奔到他面前，用并不强壮的、使不上力的胳膊吃力地扶起他，背上他，以最快的速度把他送进医务室。他很感谢我，我也很开心。乐于助人的美好在我和他的小小心田中萌生了。
那之后的一天中午，强的好朋友峰在楼层里不小心把精心打好的饭菜撒了一地，峰还是柔弱的小心灵，受不了这份突发状况，一屁股坐在地上哭了起来。强见状，三步并作两步，跑去帮忙，把他扶起来，并和他聊了起来。峰的脸上又浮现出可爱的笑容。就这样，我的朋友，我朋友的朋友，都变得坚强和乐于助人了。
这之后的那年冬天，付老师带着我们在操场上结冰的地方一起玩儿，就在我洋洋得意发现自己会新动作时，却狠狠地摔在地上。因为姿势难看，摔得又重，在同班同学的哄笑声中，我又痛又难堪，一时站不起来，强和峰忽然跑过来，把我扶起。虽然站在冰面上，但是我的心像炭火一样暖。他们曾经是内向的男生，在我们相处的过程中，友谊在传递，爱在传递，正能量在传递。忘记了疼痛，我和他们一起，笑得很开心。
感情会传递，哪怕是微不足道的善意，也许会给别人带来很大的改变!
家人之间是这样，我和我的朋友们是这样，人和人之间，都应该是这样。
不要怕吃亏，不要嫌事小，只要人人多付出一点善意和温暖，社会就会变成阳光、快乐的心灵家园!
篇11：传递温暖作文
圣诞节邓将来临，这让我深深回忆到了前几年的一个特别的圣诞，这个圣诞非常不同，就让我们沉入这个非同一般的圣诞节里吧！
圣诞节那个，窗外居然飘起了洁白的雪花，给这个浪漫的节日增添了童话般的色彩，让人留言忘返。
此时，一家人围坐在火炉边，幸福的滋味笼罩着整个房屋。大雪争先恐后的。我的心却暖烘烘的，因为此时的我正跟母亲坐在一起，我翻开我平中的从初中生杂志，淡淡的书香沁入心脾，一篇题为《母子连心，把最温暖的爱留给对方》的故事让我深受感触，一对互相尊重，互相理解，互相关爱的母子，他们将自己温暖的爱留给了对方。文中的母亲是吃苦的耐劳，和蔼可亲，坚忍不拔：儿子也是坚强勇敢，聪明冷俐，善解人意的人。因为这对母子的和谐，也因为他们被此关心，彼此用心地感受对方，我对爱便有了新的诠释——爱，在心中，在实际行动中，而母爱，像清澈的河流，哺育着我们。
不能忘记“5·12”汶川大地震中那位母亲。她在关键时救住孩子，几根钢筋残忍地压在她的身上，这一举动在那一刹那定格。她的孩子保住了而她，永远地离开了，临死前，这位母亲艰地用丰机留下最后一句关怀：“孩子，不管妈妈有没有活着，你一定要好好活着，爱你的妈妈。人们看到这幕后，都感到得哭了。这是一个，勇敢而慈祥的母亲啊！英国有一对母子，他们因受到大雨突袭而被冲进了大河。男孩此时正被母亲的手紧紧抓住，悬挂在栏杆上，摇摆不定。母亲用尽力救了儿子而自己掉入河里，儿子见义也跳入，在挣扎中儿子救了妈妈，他们在河中表演了一段爱的传奇。最后，救援人同时把两个救了出来，这便是奇迹母子连心用信念汇成一地生奇奇迹的乐事，母心连心，风雨后见彩虹，母子连心，把温暖的爱传给对方。
我相信，只要你心怀感恩，心有真怀，心怀无私奉献精神，奇迹就会出现，让我们一起把温暖的爱留给对方吧！相信你看了《初中生》定会有所感动，有所行动！我就是被它所影响的。
篇12：传递温暖作文
春色浩大，花事正浓，春天宛如一双温存的手，在播云种雨，施粉描彩，原来在这如此平凡而单调的生活中，处处都有温暖。
镜头一
清晨，一抹温暖而明亮的阳光，穿过宁静的世界。街前的十字路口异常繁忙。人行道上的行人看到自己身前的红绿灯即将变绿，不禁有些蠢蠢欲动。就在这时，身旁窜出来一辆无牌车，霎那间人们面面相觑，不敢前行。正当人们认为它将要无视红绿灯的时候，那辆无牌车竟然在我们面前停了下来。司机摇下车窗，冲着我们招手，示意我们前行。
在这个繁忙的路口，竟然有这样一幕温暖的画面。
镜头二
中午，太阳正毒辣地照向大地。我走在放学回家的路上，一名背有些驼的男子，手中提着一个很大的袋子，里面装满了衣服。我心想：这大中午的，拎个这么大的袋子是要去干嘛？只见他慢慢的走着，不顾毒辣的太阳，自顾自地走在街道上，直到他走到旧衣物捐款箱下，才停下来。他不紧不慢地将包里的衣物一一取出，放进捐款箱内，帮助需要的人们。
在这并不嘈杂的街道上，我的整个身心都被这份关爱温暖地包围着。
镜头三
傍晚，伴随着五彩的街灯，我向着车站进发。
我终于挤上了车，车上的人非常的多。随着汽车的开动，人们都摇摇晃晃，急忙抓住身旁的扶手。这时，一个老奶奶缓慢地走上了车。在汽车准备开动时，一个小女孩跑过去搀扶着奶奶，看到了一个位子，急忙说：“奶奶，您坐那里吧！”奶奶笑了，满脸幸福的微笑。
在这个狭小的车厢中，尊老，是一幅温暖的画面。
哦，传递温暖，引领着汹涌的脚步，踏出诗情画意，踏出如酒春心。
篇13：传递温暖作文
在我们的生活中，爱无处不在。人与人之间爱的传递，让寒冷的冬天变得暖融融。
立冬过后，天气一天比一天冷，我的手常常被冻得冰凉冰凉的，还因干燥出现了不少细细的裂纹，甚至破了皮。一天课间，当我正仔细“端详”着我可怜的双手时，我的好朋友来到我跟前。看到我又红又肿的双手，她不禁急切地嚷道：“天哪！你的手都破了，痛不痛呀？”说罢，她急忙跑回座位，从书包里拿出一张创可贴，再快速跑到我身边，轻轻托起我的手，皱着眉头为我吹了吹伤口，然后小心翼翼地为我贴上创可贴。顿时，我感到心中暖暖的。
“你的手怎么会这么冷啊？”她说，“来，我帮你捂一捂。”“不了不了，那样你的手也会冷的。”我连忙抽回双手，推辞着，“没关系的，我多做做运动就暖和了。”
她见我如此推辞，便又跑回座位，拿来一双红色的棉手套，“这是我奶奶亲手织的，可保暖了呢，我来给你戴上吧！”她二话不说便为我戴上了手套。这红彤彤的手套就像她炽热的心，不过一会儿，我的手便暖和了起来。我看着她，她看着我，开心地笑了。朋友的关爱，让这个冬天变得温暖起来。
周末到了，做完作业，我和邻居家的妹妹到院子里玩。过了一会儿，她看看我，再看看天，犹豫着说：“姐姐，天好冷啊！我们回家里玩好不好？”我看着自己的围巾，想起了好朋友的那张笑脸。我灵机一动：“不如把我的围巾给小妹妹戴吧！”于是我便摘下围巾，轻轻地把它绕在妹妹的脖子上。“哇，好暖和呦！”妹妹抚摸着软软的围巾，笑盈盈地说。虽是简简单单的一句话，却使我的心变得暖暖的。
爱让这个世界充满温暖，愿我们能将这份温暖永远传递在人间。
篇14：传递温暖作文
爱心是沙漠中的一泓清泉，使迷途的人们体会到清凉的慰藉；爱心是冬日里的一轮暖阳，使饥寒交迫的人们体会到生活的暖意；爱心是久旱大地上的一场甘霖，使贫瘠的心灵得到雨露的滋润，爱心作伴好飞翔！
一条留言，千人传递，一笔笔的捐款支撑起了花季少女的第二春。透过一笔笔捐款，我们可以看到这个世界上，总有一些人肯用心底一点爱心的火种，点亮他人生的希望。 细细针线，浓浓深情。
病魔可以摧残你的身体，却无法摧毁你对儿子的爱。姚厚芝，一位平凡的母亲，当她被查出患有癌症时，她便担心起孩子的未来。于是她买来十字绣，用一针一线绣好的作品来换取孩子的学费。原来慈母手中的针线，不仅可以缝补孩子的衣衫，还可以为孩子缝绣出一个美好的人生蓝图！面对病痛，姚厚芝选择抛开对死亡的恐惧，选择毅然担起一个母亲的责任。因为爱心，姚厚芝点亮了人生光芒。
浓浓风雪，巍巍大爱。
风雪可以冻住河水，却无法冻结你对孩子们的热烈的爱。格桑德吉，一位普普通通的藏族教师。为了让孩子们读上书，学习知识，她每天都要翻山越岭地跋涉，冬天时，她更是要过冰河，溜铁索，只为不让孩子的读书梦黯然坠落。在这个日益物质化的社会中，还有一些人坚持相信爱心的力量，不肯改变初心。面对困难，格桑德吉用自己的肩膀，撑起了孩子们的未来。因为爱心，格桑德吉点亮了人生光芒。
什么是爱心？爱心不是一定要轰轰烈烈，也不一定要万众瞩目，胡秋琴老人的每一笔捐款都十分细微，但日积月累，却圆了几百名学子的成才梦；胡佩兰医生的每一诊药方都很小，但日复一日，却惠及了周围的无数百姓；姚厚芝妈妈的每一针线都细若牛毫，但夜以继日，却绣出了母爱的大气磅礴。因此，我们不一定要做什么感天动地的大事，只要用心中一点善念的火种，也可以将爱心扩张成燎原之势，爱心作伴好飞翔。
狄更斯说过：“这是最好的时代，也是最坏的时代。”人心日逐冷漠的今天，让我们点起爱心的火炬，薪火相传，让爱心光照大千世界！
篇15：传递温暖作文
传说中，中国结是由一个和尚在闲暇之余用一根绳编出一个整结，然后串上名贵的佛饰品，再按上编出“王”字的坠。
当时的和尚，为了体现他“一心一意”向佛，所以是用一根线编出来的。后来，这种结串上名贵的饰品和编出“王”字的坠，逐渐流入社会，并不断发展，中国结的打结方法不断增多，意义也从信仰改变为中国人对亲情、友情、爱情的“一心一意”及拥有者“至高无上”身份的象征。它又是中国文化的缩影，中华民族的优秀品德的象征。 我在寒假里也想编一个中国结送给长辈们，但是我不会编织中国结，于是我就请教了天下事物无所不知，无所不晓的“博士”——电脑，来为我解决这道难题。果然，我上网一查就查到了关于怎样编制中国结的方法和图片。我起先在桌子上编，但是线是软的很不听话，绕在一起，害得我前功尽弃。后来，我拿来了一块泡沫板，线绕一个弯，我就在转弯的线上钉了一枚大头针，线总算听话一点了。我按照网上的资料一步一步地，小心翼翼地，仔仔细细完成了绕、穿的步骤，连口大气也不敢喘。在绕了我数不清个弯，在穿了我数不清次线以后，终于到了编制中国结的最后一步，也是测验我这次努力有没有白费。我小心翼翼地拿起两根线头，顺着它的走向，慢慢地抽紧、抽紧，耶！成功了！我的第一个中国结艰难地，很不容易地完成了。我抹了一把汗，累得够戗。虽然这个中国结比较简单，但是心里可是非常的高兴， 我会打中国结了。我把我亲手编制的中国结给长辈们看，他们也赞不绝口。 中国结是“至高无上” 的象征，拥有中国结的人也是“至高无上” 的人。
希望每个人都能做“至高无上” 的人。
篇16：传递温暖作文
温暖是什么？
夏秋之际，太阳虽然还是高高的挂在天上，但远不如前些天热了。风儿吹来，是在孕育着果实；金光挥洒，树木花儿都暖了。时而摇摆，时而溢着金黄的欢笑。
阳光洒落阴暗的房间，稍微变得更亮了。阳光照着行人，心中有光，暖暖的。
最近的我不知怎么的，总是麻烦事不断，一下作业忘带，被老师训了一顿；一下又因提供“军一火”被数落了一番；最近又摔倒，真是祸不单行。刚好又到十一长假了，一拐一拐的连享受生命都不行。
当然也会有人来关心。“哎呀，负伤了还上学呀，好认真。”虽然我知道他们没有恶意，也算不上关心，但我听起来总是讽刺意味十足，这使得我就像断了翅膀的天鹅，可以飞上九重云霄，求期望破灭，只能自叹自哀，也无人知晓，在那暴躁的跳来跳去。
白天变得短了，早早的就到了晚上，没了阳光，房间又变回了起初的黑暗。家家户户点着灯。
回到家了，先借着现代技术来消愁吧，一副沮丧的表情，透过电脑映了出来。“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。”真是这样的，空虚的心中徒留空虚。这时门响了。我疑惑的去开门，讶异的发现，我的朋友们都来了，特意来与我一道度过这下午。他们知道我脚伤了，带了好一些桌游来。一唱一和，欢笑了整个下午，带走了多少悲伤。
后来我才知道，他们为了让我高兴一下，特地约好了来的。
是他们带来了一盏灯，虽然简陋，却让这个房间异常的亮，照亮了每一个角落，带走了黑暗。这就是温暖了吧，直达心底的温暖。
温暖是什么？让我告诉你。温暖，是当人们心连心时，产生的一种使人心升华的一种奇妙的东西。
让我们来传递温暖吧！
篇17：传递温暖作文
周二下午，老师走进教室，拍了拍手，同学们都知道有一件重大的事要宣布，只见老师神情凝重，眼里含着泪花说：“同学们，我市八中的王慧芳不幸得了血癌，但不幸中的万幸是她弟弟的骨髓跟她的一样。但是，有种药价格非常昂贵，一针就要三万二千元，再加上移植骨髓的钱，它们的家庭承受不了巨大的医疗费用，所以，同学们一定要尽自己的全力，为王慧芳老师奉献出一点小小的爱心。 ”同学们有的偷偷抹眼泪，就连老师的眼眶都湿润了。我想：做人要有爱心，因为一方有难，八方支援，我一定要献出我的爱心，说不定就可以把王惠芳老师从死神的魔爪里就救回来。
放学后，我急匆匆地跑回家，迫不及待地把这个重大消息告诉了爸爸妈妈，我话音刚落，爸爸和妈妈就爽快地答应了，我决定把我平时积攒的零花钱全部捐出去，我把零钱给妈妈换成了一张100元的人民币，我想：要救助王慧芳老师，这区区100元就如同杯水车薪、九牛一毛，但我还是决定把这100元捐出去，于是我小心翼翼地把钱包好放在了书包里。
第二天早晨，我早早地来到了教室，同学们也都拿着钱陆陆续续地走进了教室。只见黑板上写着“爱心传递，温暖你我”几个醒目的大字，讲台上方着红色的捐款箱。捐款仪式在《爱的奉献》这首歌声中开始了，只见同学们有序地排着队，有5元的；有10元的；有50元的；还有100元的；还有捐200元的。甚至郭亚涛平时生活很节俭，这次竟然拿出了100元，本来空空如也的箱子，竟然不到5分钟就装满了。我想：病魔无情人有情，我相信，同学们的爱心会感动上苍，王慧芳老实的病会好起来的。
俗话说：“滴水成江海，碎石堆海岛。”同学们这一小小的善举汇成了一股暖流，肯定能挽救王慧芳老师的生命。
篇18：传递温暖作文
在我家不到200米的地方，有一间热闹的煎包小铺，煎包有蔬菜馅、猪肉馅和牛肉馅的，外加该店独特风味的“酸辣汤”，每天都吸引了大量的“吃货”，经营者是来自山东的一对母女。
那天早上我到小铺买完煎包后正欲回走，没想到雨点噼里啪啦越下越大。我没有带雨伞，不得不站在小铺里面避雨。那母亲看到了，随手把挂在墙上的雨伞递给我，说，这个你拿着用吧，下次来这里时带上就可以了。
我一时不知如何是好，原本想打电话给妈妈，让她来接我，可……。可我并不认识这对母女啊！
第二天中午，当我再次向那对母女表达谢意时，没想到那母亲却说，这算是啥事啊，当初我来杭州时，租住的房东，看到我们生活困难，便借钱1000元给我们开了这家小铺，没有你们杭州人的帮助，哪有我现在的今天啊，真应该感谢的人，是我。
在小铺的里面，有一个四五岁的男孩，白里透红的脸，嫩嫩的，很是可爱，他是那母亲的外孙。这时，他把一张画满小花的纸递给我，得意地让我看。我明白小孩子的意思，蹲下来抱了抱他，并予以赞许的目光。小男孩越发呆在我身边，不愿让我走开。
那对母女为了生活早起晚睡，连陪孩子玩的时间也少有。她们辛苦着他人无法体会的辛苦，忙碌着他人无法承受的忙碌。
然而，所有这些的辛劳，因为注入了关怀和感恩的涓涓细流，才使生活变得丰富多彩。当初是房东因着爱，对她们困境中的关怀；在雨天那母亲再借着雨伞，把关怀传递给我；而我的传递，仅仅是屈身真诚地拥抱了那孩子，却赢得的是孩子的信任和偎依……，这份温暖，因着爱，在人与人之间不断的传递。
此刻，我心中禁不住哼起夏令营学唱的诗歌，“生命的河，喜乐的河，缓缓流进我的心窝……”。我走出小铺，抬头看了看，天晴了，很好的太阳！！
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