文具大抗议作文400字
“绿洲与冰川”通过精心收集，向本站投稿了25篇文具大抗议作文400字，下面小编给大家整理后的文具大抗议作文400字，希望大家喜欢！
篇1：文具大抗议作文400字
文具大抗议作文400字
间操回来时，同学们纷纷回到自己的座位，准备上数学课。
当老师让我们打开文具盒，拿出量角器的时候，我们所有的同学都傻眼了，我们发现文具盒空空如也，所有的文具都不翼而飞了！我们找了各自的书包、柜子，都没有。
正当大家百思不得其解的`时候，突然，我们听见窗外有巨大的震动声，一把把巨大的手臂把我们从窗户抓了出去，扔在操场上。
我们刚看了一眼这些巨兽，它们就把我们提起来，扔过来，扔过去，抛着玩。操场上顿时响起一片鬼哭狼嚎的哭叫声、求饶声。
巨兽们给我们放下来，问我们：“你们不认识我们了？我们都是你们的文具啊！”
我们仔细辨认，原来，它们真的都是我们的文具，一个身上还刻着我的名字。可是，他们每一个都是伤痕累累。
尺子被拦腰折成L形，它说：呜呜呜，我的主人把我当成空手道的木板，给我劈弯，好疼……
圆珠笔说：唉！我的弹簧被主人当成了弹丸，弹飞了，我已经成了废物了。
铅笔的脑门被咬出了牙印，那是我们不会算题，思考的过程中咬的。
文具们说：当你们是人，我们只是小小的文具时，你们可以随意地毁坏我们，现在，我们成为巨人，你们显得很小，我们把你们当子弹，互相打来打去，你们是什么感受呢？
同学们听了文具的哭诉，你看看我，我看看你，大家都找到自己的文具，向它们道歉。
以后，我们一定会好好爱护我们的文具！
篇2：文具们的抗议400字作文
文具们的抗议400字作文
我是一个文具经常找不到的人，因为书包太乱了。平时也不整理书包，所以文具渐渐的找不到了。直到我妈妈给我洗书包时，把所有东西都拿出来才能找到我的.文具。但是我妈妈也不经常洗书包，所以渐渐地养成了这个坏习惯。
一天晚上，文具从书包里面爬出来了。由于我还在睡觉，所以它们也不能拿我怎么办。由于我做的梦是噩梦，所以我一下子被吓醒了。正好看到这一幕:文具爬回了书包里。我才发现，文具们活了！持续了一会儿，我又睡下了。
在梦里，我突然变小了。浩浩荡荡的文具军团向我走来，里面有锋利的闪着寒光的剪刀、长长的尺子、方方正正的橡皮、尖锐的圆规……它们喊着:打倒马虎帝国主义！还我整齐。打倒马虎帝国主义！还我整齐！
Oh.no！快撤！我转身跑进了玩具屋里，由于文具不会开门，可以在这儿躲一会儿。可是，剪刀很快就戳破了玻璃。橡皮一个接着一个跳进来(橡皮有弹性)，我很快被抬到了书包国王那边。他问我:“你知不知错？”“我知道错了，我一定会改掉这个坏习惯的。”“好了，你可以回去了。”
“叮铃铃，叮铃铃。”闹钟响起，原来这只是一场梦。
篇3：抗议作文400字
10月份了，我们地处北方，风每天呼呼地刮着。
我家有许多盆花，虎刺梅，令箭荷花，栀子花，月季……还有一盆米兰。米兰星星点点的黄花，散布在一簇一簇的'绿叶中，散发着一阵阵的幽香。
就这样一盆美好的花，在她最后一次绽放后，就染上了“白粉病”，每天不是落叶，就是让一大群虫子围着转，妈妈对此烦透了。“瞧瞧，瞧瞧！也不开花，就知道落叶子，还占地方，赶紧，”说着，妈妈把头转向爸爸，“把它丢到楼下去！”
“好美的花呀！”放学回来，楼下养的花映入眼帘，一盆盆枝叶饱满，如日中天啊！
这是什么？突然，一盆既熟悉又陌生的“花”，说花就太不对了，这分明是一盆枯枝败叶！
米兰！我瞬间明白过来。
在一盆盆灿烂的花中，它显得那么可笑，一根没有一点光泽的干支着几小条枝，上面还挂着几片枯黄的叶子，在风中是那么脆弱无力，那么渺小。
但是，它依然不让叶子落下来，似乎是在向它的主人，进行无声的抗议……
篇4：抗议作文
抗议
湖南省长沙 湖南省宁乡县玉潭中心小学992班 余懿 “唰唰唰”雨从空中落下来，打在地上，溅起一朵朵小水花，这时从作文班里，传出了一阵阵抗议声，这是什么原因呢？
原来，今天彭老师就叫我们听写，我们拿出纸和笔认真写了起来，
抗议作文
，
篇5：抗议作文
抗 议
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柳树高声说:“社区文明人！”凳子一边擦眼泪，一边哭诉，“我身上的关节被人拆了，有的坐我身上摇来晃去，我的骨架子几乎要散了，唉，没人管！”
“呜呜……我、我要死了，我每……每天吃的都是垃圾呀！”小鱼嚎哭着。
“你们看看，我的很多兄弟姐妹被‘凶手’‘杀’了。”花草怒火万丈，“你们可要依法治理啊。”
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篇6：背书的抗议作文400字
关于背书的抗议作文400字
今天老师布置了一项作业，让我们全班同学今天抗议，那就是背诵第三课课文。
“背诵第三课？”全班顿时目瞪口呆。过了好一会儿，同学们才开始反应过来，紧接着大家你一言，我一语地议论起来：有的说，别的作业已经够多了，竟然还要背，抗议，坚绝抗议。有的说，老师也太狠心了，竟然要我们被这种课文，也有的把他们说的'抗议默默地放在心里……那些平时作业做的快的人也嗷嗷叫道：“哦，看来今天要‘完蛋’了，连电脑也没得玩了，呜呜呜……”我也大声说道：“老师，可不可以不要背呀？我愿意读20遍或抄5遍也不愿意背啊！”
这么令人心烦的作业，你说我们能喘不过气来吗？。
这时，“天气预报”似乎响了起来，我仿佛看到了闪电在天空中闪烁，全班都静了下来；雷声在天空划过，作业的响声有一次重重的敲响！
篇7：文具作文400字
谁家吵吵闹闹，原来是淋淋家的文具呀！
一天，淋淋不在家，文具们就没大没小的吵了起来，你说我，我说你，闹成一团。它们都觉得自己的本领最大，谁都不服谁。于是，它们比起本领来。铅笔写起字来，大声说道：“哈哈！我的本领最大，我可以写字。“橡皮很不服气，就把铅笔写的字全都擦掉了。橡皮得意的.说：“切，我的本领比你大得多，你算什么呀！主人写错字了，我可以帮她擦掉。”听这话，直尺很不满意的说：“我打出来的横线可直了，哼！我的本领才是最大的呢，我可以打横线。”文具盒也忍不住说：“我可以把你都装进我的肚肚里，我的本领才是你们中最大的呢！”本子先生说：“好了，好了，都别吵了，快把我的肚子都踩烂了。”“对不起，本子先生。”“没关系，你们这么吵吵闹闹，别人听得心烦啊！你们都有自己的本领，我们也有自己的缺点，就向铅笔可以写字，橡皮可以擦去错字，直尺可以打线，笔盒可以装东西……
本子的话音刚落，大家都停了下来，家里顿时安静下来！
同学们，每个人都有自己的本领，也有自己的缺点，不能小看他人。
篇8：文具作文400字
小主人有一个文具盒文具盒里面的文具都在唉声叹气。
一天下午，钢笔疼痛地对其他文具说：“哎呀，真痛啊，小主人每天都把我摔倒地上，我的脚快不能动了。”
橡皮一边哭一边说：“我才惨呢，你看，我本是白乎乎的，现在乌黑乌黑了，黑了，我并不责怪小主人，因为这是我天生的工作。但是，小主人有一次不高兴，把我分成了两半，还用小刀在我身上刻字。刻画等，害得我全身都是伤痕，如果在这样下去的话，我的小命都要不保了。”
直尺可怜兮兮地说：“我被小主人分了四半，现在我有三个兄弟了，他们的个子都高高的，而我却......”
铅笔一边叹气，一边说：“我的铅都被小主人用光光了，还整天被小主人摔东摔西的，唉，真令人生气。”
忽然，橡皮想到了一个办法——罢工。
文具们个个都停止了工作。有一天，小主人被老师骂了，他生气地回到家。刚拿起钢笔准备写作业时，发现钢笔坏了；又拿起铅笔，铅笔没铅了；拿起橡皮，橡皮越擦越黑，白纸变成了黑纸；又拿起直尺，直尺用力地咬紧牙关，把自己分成了两半。文具们猜得没有错，小主人气呼呼地出去了。
过了一段时间，小主人才知道应该爱护文具。
篇9： 文具作文400字
铅笔、橡皮、转笔刀他们三个是好朋友，有一天，铅笔、橡皮、转笔刀几个朋友在小明的文具盒里异口同声地说：“我的妈妈太凶了，我要换妈妈，铅笔、橡皮、转笔刀。”旁边的钢笔魔法大师说：“你们想换妈妈，我可以答应你们这个心愿。”
只见钢笔魔法大师笑了几下，不知道怎么了，铅笔、橡皮、转笔刀一回家，就看见别的妈妈，都说这是自己的孩子。铅笔在橡皮家过得可好了，有吃、有喝，铅笔心想：“铅笔的妈妈这么好，为什么说妈妈好凶呢？橡皮真会骗人。”橡皮一直住在转笔刀家，橡皮可好了，转笔刀的妈妈还可以告诉橡皮写作业，写一下，玩一下都可以，橡皮心想：“转笔刀的妈妈对他那么好，转笔刀，你这个骗子！”转笔刀住在了铅笔家，转笔刀太好了，铅笔的妈妈让转笔刀去玩，铅笔的妈妈就帮转笔刀写作业，转笔刀一边在打羽毛球一边想：“铅笔妈妈人本这么好，铅笔说话好假。”
有一天，铅笔、橡皮、转笔刀在文具盒里又相见了，铅笔、橡皮、转笔刀又异口同声地说：“你妈妈对你那么好，骗子！”又请钢笔魔法大师换到原来一样，不换妈妈了，几个人请求着，钢笔魔法大师又笑了几下，只见，……终于换回来了。这寓言告诉我们：“妈妈是你最亲的人，她生你、养你、也是你最好的老师，真正的老师，让你学习上升的人是妈妈，可以让你上学的人是妈妈，可以让你在外乞讨的人也是妈妈，妈妈是永远支持我们的人。
篇10：文具作文400字
在文具王国里，铅笔和钢笔为了争宠而吹嘘自己。
铅笔说：“我写起来能擦掉，而且还可以削尖。”
“那又怎样？”钢笔不服气地反驳道，“有什么了不起的，你写起来是淡淡的灰色，叫人看都看不清，再说了，都什么年代了，还用你这种破笔，而且你越写越胖，最后成了一个大胖子，笑都笑死人了。”
铅笔说道：“你一点都不好，写着写着就爆油，一整张纸都被你弄黑了，你还有理了？一不小心写错了字就要划掉，多难看呐。”
钢笔气急败坏地说道：“你写出来的卷面是干净，但是你是用铅做的，有毒！主人还把你放在嘴里咬啊咬，看着都恶心，你越削越短，最后短得都拿不了了！而且你的字虽然能擦，但是一用力就会把纸擦破，一张纸，可是一棵树啊！像你这样不知道要浪费多少树木，你的字擦了后还有痕迹，和你写的混在一起，都不知道你的字是什么东西？我们现在可是新时代，追求的，那是一种时尚！”
两支笔吵得面红耳赤，结果谁也没有争出个胜负来。小主人赶来了，对他们说：“你们都很有用，缺少一个我就不能学习了。”
两支笔听了后，觉得很有道理，于是便握手言和，重归于好了。
篇11：文具作文400字
“胡闹”一块橡皮对一只铅笔宝宝说。“我胡闹什么了？我想看一下外面的世界；看一下大自然的风光；躺在草地上听着动物们演奏的乐曲，感受大自然的美好......”。
铅笔继续念念叨叨地对橡皮说：“我和你朝夕相处，只要我出现一点点错误的时候，每当这时你就把我擦得一干二净，我要独自去远行。”
话音刚落，铅笔宝宝就迫不及待地启程了。他走过小路，越过溪河，穿过山谷，前面真有一个世外桃源。映入眼前的一幕真是太吸引人了：蔚蓝的天空、五颜六色的花朵、绿油油的草地、美丽的蝴蝶在翩翩起舞；孩子们在自由飞奔，小动物们在草地上演奏着各种美妙的乐曲；两旁的大树爷爷露出他长满长长胡须的笑脸。铅笔也想加入这个快乐的`时刻，他飞快地跑过去。美丽的风景和快乐的孩子们接受了铅笔的到来。铅笔玩的时候想：这可比我和橡皮在一起的日子有趣多了。这时孩子们提议绘画比赛，正是铅笔排上用场的时候。他自告奋勇地顺着孩子的手流畅的画着各种画面，突然身子一倾斜，画歪了。这个时候该有多着急啊，可是铅笔也没有办法。他自己又不能退回去，要是有橡皮在该多好啊！他俩可以画了擦，擦了再画……最后小主人不得不放弃这幅画。
大树爷爷对着铅笔说：孩子，你和橡皮是最好的朋友啊！你怎么没和他一起来呢？
此刻的他再无任何心情欣赏这眼前美丽的风景。突然转身而去，快速奔向铅笔盒里。
篇12：抗议小学作文
同学们，我的名字叫牙齿。瞧，原来的我是多么美丽啊！我穿着一身洁白的衣服，和伙伴们排着整齐的队伍，好像一个个小卫士。我们安静地住在口腔（qiān溃├铮一起玩游戏，别提多高兴了。
我们是忠实的小卫士，小主人吃的大量（liàn溃┦澄铮都要由我们去处理。
可是，小主人一点儿也不关心我们，每天不停地命令我们干这干那。晚上，小主人也不睡觉，还要吃东西。小主人一会儿吃冷的，冻得我们全身发抖；一会儿吃 热的，热得我们直冒（mào）汗。小主人吃完东西就睡觉，也不给我们“洗澡”，细菌（jūn）都和我们打了好长时间的仗了。
瞧！如今，我们一个个都成了小“残（cán）废（fèi）”：有的少了一只手，有的少了一只脚，还有的眼睛失明了……什么时候，我们才能不受苦呢？
小朋友们，为了我们能够更好地服务，你们一定要记住早晚刷牙、经常漱（shù）口,要爱护我们啊！
篇13：抗议_六年级作文
同学们，我的名字叫牙齿。瞧，原来我多美丽，一颗颗整整齐齐，光洁闪亮，像白色的珍珠。
可是，我的小主人一点也不关心我，每天都命令我干这干那，嘴巴经常嚼个不停，有时上课还偷吃零食，就是到了晚上也不放过我。每天，睡觉前不给我“洗澡”，还让我忙个不停，我嚼着一堆巧克力，还有薯片对我“轰炸”，弄得我浑身上下黏糊糊、火辣辣的。
就这样，一天又一天，细菌来了。这些坏蛋吃饱喝足，就开始“欺负”我，搞得我浑身上下伤痕累累。
每次，小主人津津有味地吃了一大堆零食，进入梦乡的时候，我们就和细菌展开了一场生死搏斗。细菌向我们猛扑过来，我们中间好几个兄弟敌不过细菌，浑身发抖，疼痛难忍。这时，我们推醒了小主人，痛苦地对他说：“小主人，请你上床前也每天给我们‘洗个澡’，请不要再吃那么多糖，不然我们会被细菌蛀掉。”小主人对我们说的话满不在乎。
日子过得飞快，小主人吃的巧克力和糖越来越多。唉，如今，我们一个个都成了些小“残废”。一个个高低不平，都要快奄奄一息了，一个个从原先的光洁闪亮变成了又黑又黄，我们好怀念以前的模样。
什么时候才能结束这一切，还我们原来的模样呢？哎，什么时候我们才能不这么受苦呢？我的主人，你快救救我们吧！
篇14：抗议_六年级作文
今天是“五。一”黄金周的第一天，我特别高兴。因为我老爸答应我，要带我出去买一套新衣服，说是送给我的礼物。
所以呢，我为了以防万一。一大早就赖在老爸的汽车里，跟着他，免得他又忘了。就这样，我从上午一直跟到了下午。走过了一个又一个地方，经过了一点又一点时间。我盼星星，盼月亮，总算是盼到了晚上。
可好景不常在，好花不常开，快乐的是时光总是短暂的。我爸爸又碰到了他的一些老朋友，还说要他们到我家去吃顿饭，我心想：算了，吃饭就吃饭，反正吃完了去也不晚。
可是呢，实际的却和我的想像大相径庭。我吃完饭，抬头望去：“什么，都快要9点半了！”我心里变得急躁起来。于是，我开始催促起爸爸来：“爸爸，爸爸，你看现在都什么时候了。难道您忘了早上答应过我的事了吗？”可爸爸却若无其事地说道：“乖女儿，你最乖了！下次吧，下次呀我一定买给你，好不好啊？”泪水在眼眶里打转儿，我狠狠地说下了“用不着”这三个字，便气冲冲地跑到了楼上。拿来纸和笔，写下了一段话，写下了全世界小孩的心里话：为什么大人就可以出尔反尔，而小孩子却要诚实，还要听那些大人们的话呢？我抗议！因为人的生命是相等的。我要抗议到底！
大人们，快醒醒吧！你们可是我们孩子的榜样啊！你们这样，还值得孩子们学习什么呀！
篇15：抗议_六年级作文
在无边无际的田野里，居住着许许多多的蟾蜍，它们祖祖辈辈在这里安居乐业，过着宁静而幸福的生活。
不知为什么，灾难降临了，虽然田野一望无际，但是蟾蜍们却无家可归，东躲西藏的，这下可惨了，这到底是怎么回事呢？
前些年起，一些人们骑着车带着一只只麻袋来到田野，不问青红皂白就把一只只蟾蜍捕捉进袋。背着满满一袋的蟾蜍，高兴得嘴巴都笑歪了。蟾蜍们眼巴巴地看着同胞被捕捉了了，肺都气炸了。于是，它们拦住捕捉人的去路高声呼喊：“抗议，抗议！”这时，蟾蜍大王气得大声责问：“你们，你们，要知道我们和青蛙一样消灭害虫，保护庄稼，也是庄稼的卫士。”紧接着，老蟾蜍老泪纵横悲愤地诉说：“我们每个蟾蜍一年能捕捉一万多只害虫，而你们却把我的弟弟妹妹捕捉到菜市场赚昧心钱，先砍下头，然后开膛破肚，鲜血淋淋，那种场面真是惨不忍睹。你们人类不是口口声声说要保护自然环境，怎么能杀我的兄弟姐妹呢？”“更气人的是癞蛤蟆，是没出息的家伙。还说什么癞蛤蟆想吃天鹅肉，其实我们不仅是庄稼的卫士，还有我们表皮腺体的分泌物能入药。
如果冬眠时我们抱着人参过冬，可以是一中补品，你们人类怎么能残杀我们呢？”一只小蟾蜍含着泪冤屈地说。这时蟾蜍们不约而同喊道：“强烈要求停止不杀我们，谁都没有权利剥夺我们为庄稼丰收做贡献！”
这时捕捉人急坏了，蟾蜍发自内心的话使他们感到深深的内疚，感到不安，于是把它们全都给放了。
篇16：抗议_六年级作文
一天文具们向小张提出了抗议，集体罢工一天。
小张要拿出铅笔写作业时，铅笔写不出来字；拿出橡皮改错时，被橡皮擦过的地方越来越乱；拿出尺子画线时，用尺子画出的线也弯弯曲曲。小张气哼哼的把尺子往地上一扔，愤怒的问：“这是怎没回事？”文具家族也不堪示弱，质问小张：“你还说我们？你是怎么‘爱护’我们的.？”小张依旧很愤怒，说“这用你管？你们是我花钱买的，我想怎么用就怎么用！”铅笔先生说：“是你买了我们，你可以使用我们，但你也应该爱护我们呀！”小张又问：“我怎么‘欺负’你们了？”“你还敢问我们？”文具家族的首领“书包”问道，“文具们，你们说说小张是怎么对待你们的？”文具们争先恐后开始数落小张。橡皮站起来说：“我先说，你把我们橡皮当做丢着玩的玩具，无聊的时候还用尺子和我‘自相残杀’，把我弄得遍体鳞伤！”“没错，”尺子跟着附和道：“而且你还把我们尺子当成‘战斗’的武器！”一支精致的圆珠笔说：“小张经常往地上摔我，弄得我不再美丽，还不出水。而且一看到我不出水，就把我扔了。”铅笔盒也说：“你用我来装东西时，也是胡乱忘我肚子里塞，弄得我老是‘拉肚子’，可你却埋怨我经常有破洞。”书包先生语重心长的对小张说：“小张，你不能太浪费呀！要爱护文具！”小张说：“我以后一定要好好爱护你们，请你们原谅我，好么？”文具们点了点头。
这件事情以后，小张变得很爱护文具。
篇17：抗议_六年级作文
以前，我在少艺校的专业是弹钢琴，但却因为一些原因，被迫“改了行”去拉大提琴了。可是，“改行后”的日子却一点儿也不好过。
每天放学回家后，我做的第一件事就是看爷爷的脸色。只要爷爷拉着脸，我就得迅速地拿出大提琴，开始练习，才能躲过爷爷的批评。但尽管是这样，我还是得提心吊胆地观察爷爷有脸色。万一拉不好了，爷爷就会指责我：“我已说过很多次了，你怎么还会拉成这个样子？”说着就给我做起了示范，要先这样用力，然后再这样……”一番解释后，就让我重新再练。要是再拉不好，便会招来一通责骂。即使拉得好，爷爷也从来不表扬我，只是淡淡地对我说一声：“继续。”对于爷爷，我早已有怨言，但却什么都不敢说，只能在心里默默地想：“爷爷太欺负人了，仗着我是个小孩，就这样欺负我。
如果说爷爷是一颗炸弹，随时都可能爆炸，那么妈妈就是一把无情的大火，随时都会将导火线引燃。
只要妈妈也在旁边，我就不得安宁了。只要有一个音不准，妈妈就会说：“音不准，应该是‘si’，你却拉成了‘bsi’。”三番五次过后，“定时炸弹”就又要爆炸了。我又得挨骂了，只得在心里埋怨妈妈为什么要说这么多。但我还是不敢当面抗议。因为我还是喜欢拉大提琴的，当初也是自己要学的，只要偶尔会偷点懒而已。
唉，对于他们父女俩，我真是敢怒不敢言啊！
篇18：抗议_六年级作文
嗨，大家好，我的名字叫地球，是动植物们赖以生存的大家园。我全身上下五彩缤纷，闪闪发亮，宛如宝石拼成。我每天不停地旋转，二十四小时，从不休息，夺目的光芒惹得每一颗路过的星球都连连称赞，还提出要和我做朋友……
嗨，大家好，我的名字叫地球，是动植物们赖以生存的大家园。我全身上下五彩缤纷，闪闪发亮，宛如宝石拼成。我每天不停地旋转，二十四小时，从不休息，夺目的光芒惹得每一颗路过的星球都连连称赞，还提出要和我做朋友呢！
可不知为什么，最近来了一群身上有小毛，白色的裸猿，他们称自己为“人类”，说自己是“世界上最高级的动物”。我原本以为人类出现是一件大好事，但我最近发现，他们是我有史以来见过的最可怕的动物！春天，他们大量地捕杀动物，我听动物们说，它们地上的除了他们发明的汽车大厦，天上的除了他们发明的飞机，没有一样东西没吃过！就连下水道（这也是他们发明的）的老鼠他们也敢吃！夏天，他们为了凉快，开那种他们发明的“空调”，让我和动物们越发炎热。秋天，他们乱摘果子，那些果皮果屑就随便一扔，引来了很多苍蝇、臭虫乱飞。冬天，他们为了迎接新年，放他们发明的“火药”，纾纾“盐业哪源都爆昏了。
就这样，我和他们“平安”度过了一年，没想到，更大的麻烦还在后面呢！瞧，他们有的为了满足食欲，半夜往小溪排污水来捕鱼；有的为了做纸张，大量砍伐树木；还有的为了个人的利益，大量捕杀大象取象牙来卖钱……
现在，我已不像过去那样洁净了，朋友也只有月球一个了，所以，可恶的人类，我要向你们严重抗议！如果你们继续这种“变态”的行为的话，我将用洪水干旱破坏你们的家园，让你们永远永远地灭绝！
篇19：抗议_六年级作文
在一个阳光明媚的早晨，小兔哥哥和小兔弟弟在一条小路上边走边吃着面包，小兔哥哥和小兔弟弟吃完之后想扔到垃圾桶里，可是，他俩看了四周的环境，没看见垃圾桶，这时，他俩看见眼前有一条小河，心想：“反正扔到这条河里，不管我们的事。”于是，他俩就继续往前走。
第一天，小猴子爬上了一棵大树，小猴子吃完了一个桃子手里拿着一个桃核，小猴子也想扔到垃圾桶里，可是，四周没有垃圾桶，这时，小猴子看到了一条小河，小猴子心想：“反正我们又不生活在小河里，我又不会生病。”于是，小猴子继续赶路。
第二天，河马伯伯正好来到小河边，刚喝完一瓶牛奶，河马伯伯正想找一个垃圾桶，他看见一条小河，河马伯伯想：“没有垃圾桶，那就扔到小河里吧。”说完，河马伯伯继续赶路。
过了几天，小河里的垃圾越来越多。一个中午，两只小青蛙跳到荷叶上，两只小青蛙准备比赛游泳，两只小青蛙一看小河里有这么多垃圾，心想：“这些都是谁扔的垃圾呀！把小河都弄脏了！”于是青蛙们都把小动物们叫来，青蛙火冒三丈地说：“这是谁扔的垃圾呀，污染了小河，污染了环境，又破坏了生态平衡，你们这样做是不对的！你们应该把垃圾都清理干净啊！”听了这些话，小动物们都很惭愧，自觉地把自己扔的垃圾都捡起来，扔到垃圾桶里了。
最后，小河又恢复了清澈明亮，青蛙们都一个个快乐地在河里游泳呢！
篇20：抗议的作文
我是牙齿大家庭中的一颗牙齿，我的名字叫门牙。我和我的`小伙伴都长在我的大哥哥――嘴里。
原来，我和小伙伴们都整整齐齐的排列在嘴里，又洁白又美丽。可是，我的小主人一点都不爱惜我和小伙伴，成天叫我们做这做那，一会儿都不让我和小伙伴们休息，而且还不给我们洗澡。你瞧，现在都已经是晚上了，可小主人却还不让我休息，还在吃一些有脂肪的东西。
还有的时候，小主人吃苹果浆和饮料的时候，都用我和小伙伴们把瓶盖咬开，弄的我和小伙伴们疼的尖叫。
哎，什么时候，我们才能不受苦呢?
篇21：文具童话作文400字
夜深了，二年级小学生——涂涂睡熟了。他睡得正香时，文具宝宝从书包妈妈的怀里跳出来，向书包妈妈诉说自己的遭遇。
铅笔弟弟们说：“自从我们来到了这里，小主人不是把我们转来转去，就是不停地翻跟头，弄得我们头昏眼花，有时还用坚硬的牙齿咬我们呢！现在我们身上已经伤痕累累了！”说着，铅笔宝宝们就哭起来。
铅笔盒哥哥也伤心地说：“小主人对我们一点都不好，上课老是把尺小弟、橡皮妹妹等弄得乱七八糟，这些弟弟、妹妹真是痛苦极了，我也是被他敲得腰酸背痛的，你瞧，都扁了一块呢！”
尺弟弟、橡皮妹妹听了已经泣不成声了。
书包妈妈拿出餐巾纸，给它们擦干眼泪，自己也委屈地说：“是呀！孩子们，不仅你们如此，我也是深受折磨。小主人经常随手把我一扔，要么就用脚踢我。你们看，我的背带、皮肤变得脏脏的，破破烂烂的。”
“不能这样下去了！”铅笔盒哥哥大声地说。“对！”铅笔弟弟们说,“我们要帮助他改变这个不好的习惯。”“该怎么做呢？”书包妈妈发愁地说。大家想了一会儿，铅笔盒哥哥说：“有了，写一封信给涂涂，把我们的遭遇告诉他，把我们内心的期盼说给他听。让他知道我们希望有一个爱护我们的小主人。”书包妈妈说：“好！让铅笔弟弟写好，我放在他枕头边，他一起床就看到了。”大家开始忙碌起来……
到了第二天，涂涂一起床看到了这封信，羞愧极了。从此以后，他可爱护它们了。
【文具童话作文400字9篇】
篇22：文具童话作文400字
从前，有铅笔、橡皮、文具盒和蜡笔四个文具。
有一天，它们四个聚到了一起，谁也不甘示弱，个个都争着炫耀自己的本领大。铅笔说：“我可以写出文字，你们不行。”说完，在纸上出现了几个黑色的字。蜡笔不服气地说：“我也行，而且还是彩色的呢！”说完纸上就画出了一幅彩色的画，漂亮极了。橡皮看到铅笔和蜡笔写的字和画，得意地笑了：“你们都别高兴得太早，我是可以擦掉你们写的字和画的。”说着橡皮就把刚写的字和画擦掉了一部分。铅笔说：“我也行啊！”铅笔立刻用头顶上的橡皮把剩下的一部分擦掉了。
文具盒在一旁听了他们的本领，说：“那我还能把你们吞到我肚子里呢！”话音刚落，三个文具就被吞到肚子里，文具盒说：“人人都有长处和短处，要学习别人的长处，正视自己的短处，金无足赤，人无完人。所以你们刚刚做的是不对的，如果你们以后不像刚刚那样做，我就把你们放出来。”三个文具羞愧地说：“好吧。”文具盒看到它们认错了，就把它们放了出来。
文具盒说的是对的，人人都有自己的长处和短处，不能用自己的长处奚落别人的短处，要使用各自的长处，相互配合才会有更好的效果。
篇23：文具童话作文400字
在一个夜深人静的夜晚，我们一家人都睡了，星星眨着小眼睛，月亮的一丝亮光照到了我的文具盒上。突然，他们会讲话了，也发生了惊天动地的争吵。
铅笔眨了眨它那双漂亮的大眼睛，而且还带了一顶小帽子，然后把手插在那纤细的
腰上，说：“小主人最喜欢我了，没有我他就不能写字，不写字就拿不到好成绩。”我那甜甜圈橡皮可就不同意了，挺着大肚子，嘟着嘴巴说：“每次你写错字都要我擦掉，没有我，你算什么呀！没有我，小主人能考到好成绩吗？”尺子听得不耐烦了的站起来，左手捉了橡皮，右手拎起铅笔，说：“我才是功劳最大的，没有我，小主人的直线要成啥样了？没有我，小主人1厘米有多长都不知道??反正，小主人不可以没有我。”卷笔刀坐不住了，说：“铅笔姐姐没有我，就写不出来字，写不出来字橡皮和尺子有啥用呢？有我铅笔姐姐就可以写出字来，橡皮和尺子自然有用。”这样不知过去了多少时间。文具盒妈妈终于出口了，说：“你们各有自己的好处，铅笔写出来字要卷笔刀削，铅笔写错字了，要用橡皮擦，小主人不知道几厘米时，要尺子量。你们各有好处，互帮互助，小主人才有好成绩啊！”大家听了都低下了头。
在大家的帮助下，小主人考试考了一百分。
评语：小作者以丰富的想象力，极具新意的构思，向我们叙述了文具盒内的争吵。行文思路清晰，值得其他同学借鉴。
篇24：文具童话作文400字
听，文具盒里传出吵架声，是谁在吵架呢？原来是文具们在争谁的本领大？只见他们面红耳赤手叉着腰，谁也不让谁。
竖着尖尖脑袋的铅笔说：“我是主人最得力的能手，主人自从会写字就一直用着我，所以，我的本领最大！”铅笔的话，引来了卷笔刀的嘲笑：“切，就凭你？如果没有我，你写着写着，写到最后你就写不出字了，要不是我帮削，你早就发挥不了作用了，所以，没有我，你就是一个什么都没有用的家伙，我的本领才最大！”
矮矮胖胖的橡皮反驳卷笔刀：“写得出字又怎么样？如果主人用铅笔写字，有了错字，那又有什么用呢？老师会批评主人的，而我可以把铅笔写错的字给擦掉，让主人把每一个题目都做对，得到老师的表扬，所以我的本领才最大！”
钢笔吐出一口墨水，冷笑了笑，说：“橡皮擦，你能擦掉我写出的字吗？我可是钢笔，我本领强，你根本就擦不掉我喔，所以，对我来说，你什么都不是。而且，从主人上小学三年级后，就会一直用着我，我会陪伴主人一生。你说我多重要啊！所以，我永远是主人一生中最重要的伙伴！”
文具们就这样你一言我一语地争吵，不知过了多久，文具盒爷爷醒来了，他好不容易弄明白事情的经过，缕了缕胡须语重心长地说：“孩子们，你们都有自己的本事，但是，没有一个是万能的，所以，你们都要团结互助，取长补短，一起帮助主人”。从此，文具们团结一心帮助主人，主人的成绩越来越好。
篇25：文具童话作文400字
夜深人静的晚上，突然从书房里传来一阵吵闹声。小明被惊醒了，悄悄的起身去看，原来是文具盒里的铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔在吵架，正吵得不可开交。
它们在比功劳，比着比着，它们就吵起来了。你不服我，我不服你，你一言我一语地开始了舌战。铅笔夸口说：“看我多厉害，能写出这么漂亮的字。”削笔刀冷笑着说：“没有我为你效劳，你写出来的字有那么好看吗？”橡皮点点头，“就是，就是。没有我为你改正错误，你写错了字怎么办？你犯了错误还是要找我。”钢笔哈哈大笑，“我写的字比铅笔更好看，而且我不需要你们帮忙。”铅笔撇了一下嘴，“如果你没水了，能写出字吗？小主人一样要找我帮忙。”
小明在旁边听了半天，说：“你们功劳都很大，每天陪我一起做作业。没有你们我就完不成作业了。可是，我是需要你们互相配合，这样才能把事情做好。”
铅笔、削笔刀、橡皮和钢笔都不好意思地挠了挠头，笑了起来。它们异口同声地说：“小主人，我们再也不这样了。”
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