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紫罗兰风铃作文

2022-09-07 08:25:29 收藏本文 下载本文

“喜欢长毛猫”通过精心收集,向本站投稿了17篇紫罗兰风铃作文,以下是小编为大家整理后的紫罗兰风铃作文,希望能够帮助到大家。

紫罗兰风铃作文

篇1:紫罗兰风铃作文700字

紫罗兰风铃作文700字

陈昕方玲正高高兴兴走在回家的路上,因为她期末考试得了一百分。突然,她感到身体轻飘飘的,似乎要飞起来一样。然后她就睡着了 。不知过了多久,方玲醒来了,她发现自己身边有好多好多她叫不上名的鲜花。

突然,她感到手被什么东西磕了一下,方玲低头一看,原来是一串紫罗兰形状的风铃。她拿起风铃, 说:“哇,好漂亮的.风铃呀!”方 玲正看得入迷的时候,一个像仙子一样的小朋友飞了过来,说:“欢迎来到花世界,我是花精灵圆圆。请问您想吃点什么?”她想了想,说 :“你们这有草莓味的冰激凌和奶昔吗?”“当然有啦!”圆圆说。“那给我来一个草莓味的冰激凌吧!”方玲说。“您的冰激凌来了。” 圆圆说。方玲一边吃一边问:“这风铃真漂亮,你们是从哪里来的?”圆圆说:“我也不知道,你还是去问问我们这儿的花长老吧!他肯定 知道。”“那你带我去看一看吧!”她说。花长老听了方玲的来意之后,说:“我也不知道,但是我年轻的时侯听长辈说过,只要和这串风 铃有缘的人,就能拯救那些被人类消灭掉的所有花花草草,”方玲第一次听到这么感人的故事,于是,她说:“放心吧,花长老,我一定会 帮你找到那个人的。”“方玲,真是太感谢你了。”“不用谢,这都是我应该做的。”她说。但是,方玲却不知自己就是那个人。

花长老说:“天色也不早了,我还是叫圆圆去给你安排一个旅馆住下吧!第二天,方玲醒来时,发现自己睡在家里的床上,她想:难道 这些都是个梦吗?她突然想到,紫罗兰风铃还在书包里,于是,方玲打开书包一看,风铃果然还在里面。她想:难道我就是花长老说的那个 和风铃有缘的人吗?这真是太奇怪了。

即使我不是那个人,我也会尽量保护世界上所有的花草树木的!我还会告诉身边的人,要爱护一花一草。让这个世界变得美丽而温馨!

篇2:紫罗兰

目录基本信息专辑介绍专辑曲目歌词收缩展开基本信息

歌手:李健 专辑:似水流年 词:钟立风 曲:李健 发行时间: 09月 地区: 大陆 语言: 普通话

专辑介绍

这张专辑适合在深夜听,适合在大草甸子上听,适合在有星有月的郊外河边听。只有安静配得上这张清澈的专辑,可我们都已经难得安静了。 李健是原水木年华演唱组的一员,传说因为与小卢的创作风格无法弥合而单飞,这是他单飞后第一张个人专辑。因为在水木年华的重要位置,听《似水流年》时怎么也抹不掉“水木年华”的影子,其实是他自己的影子。 整张专辑给人的感觉是两个字:清澈。这不容易!校园民谣早成了历史,现如今有几个歌手还敢动不动就拿“青春”说事,在民谣上做文章?可李健敢,因为他有随意把握旋律的本事,抛开歌词的内涵,这张专辑“谣”得精彩,你甚至可以把它当做轻音乐小品听。 专辑中所有作曲和编曲都由李健一人完成,因此风格明显。其中《什刹海》《八月照相馆》等很多歌曲有着小夜曲般的韵律,《今生今世遥不可及》里第一段结束时响起的大提琴很容易联想到马友友,《传奇》的曲调更是格外有创意,从“想你时你在天边……”那一句开始,旋律就呼地飞起来,意境无边无际,随之响起的笛子有些亢奋,而最终一切又转落到李健铺张的和声音色上,精彩至极。 最值得记住的,我看是《一辈子的十分钟》,和朴树的《白桦林》异曲同工,取材于前苏联电影,但词义从爱情变成了母亲对前线上爱子的眺望。此歌无论从词、曲、编曲到演唱,都远远超越了《白桦林》,尤其前两段,完全能将你温柔地杀死。 这张专辑的编曲上运用了大量的弦乐,甚至李健的嗓子也似是其中的一部分,丝丝绵绵柔柔软软一层层缠绕住你,在深夜安静的屋里,会顿生一种感觉:这种柔软我都见过。 听李健的专辑,是一次快乐又孤独的游戏。

专辑曲目

1. 绽放 2. 似水流年 3. 远 4. 一辈子的十分钟 5. 今生今世遥不可及 6. 什刹海 7. 八月照相馆 8. 温暖 9. 传奇 10. 紫罗兰

歌词

打开那扇尘封的窗 飘来阵阵醉人的花香 萨哟娜啦萨哟娜啦 最美的紫罗兰盛开在你头上 他们排成排跳着奇怪的舞 整齐得让你无法通过 记得那时天空下着雨 有人在雨中大声哭泣 孩子们奔跑过来围着你 做起快乐又孤单的游戏 窗外一只会唱歌的鸟 拍动彩色翅膀飞远了 萨哟娜啦萨哟娜啦 抖落一根羽毛落在我肩上 他们排成排跳着奇怪的舞 整齐得让你无法通过 不知何时天空又飘起雪 就要告别最美的季节 你离开那一刻让我闭上眼 转瞬之间消失在天边

篇3:紫罗兰

编剧导演了《紫罗兰》(Violet),这部短片入选了第58届威尼斯电影节和其他一些国际电影展。一些媒体报道朝鲜族孙克纯导演了《紫罗兰》,实际是从国外媒体转过来翻译时出现的错误,把孙克冲译成孙克纯,把出生地曹县误为朝鲜族。

目录简述剧情简介简述

导演:孙克纯 片长:17分钟 主演:李子(Lizi)、关宇(Guanyu)、穆前(Muqian)

剧情简介

一部游移、暧昧的短片,没有明显的暴力冲突,甚至没有明确的故事情节,只有一两个很简短的暗示泄露了男女主人公内心的压抑和矛盾。鲜活的生命似乎没有暴力,暴力只用于残杀自己的个性,摧毁自己的精神。主人公渴望自由,期盼平等,而自由和平等恰恰都被无情地扼杀了。所谓的平等一直被道德和情感所操纵,游移在男女主人公之间。暴力的念头忽闪忽灭,既然无法用自省约束自己,就要接受心灵的煎熬。男女主人公就这样躲躲闪闪地相处了一年----既因为思念不停地寻找对方,又因为矛盾不停地躲避对方。 孙克纯,1975年生,朝鲜族,经济法专业毕业。一直致力于独立制片,兼写电影剧本。执导的《爱魅之证》是其第一部作品。

篇4:紫罗兰

紫罗兰,别名:草桂花、四桃克、草紫罗兰、 富贵花 紫罗栏、 紫罗蓝。拉丁文名:Matthiola incana (L.) R. Br.十字花科、紫罗兰属二年生或多年生草本,全株密被灰白色具柄的分枝柔毛。茎直立,多分枝,基部稍木质化。叶片长圆形至倒披针形或匙形,原产地中海沿岸。中国南部地区广泛栽培。为十字花科紫罗兰属下的各个种的植物的统称。是欧洲名花之一。我国大城市中常有引种,可以栽于庭园花坛或温室中,供观赏。

目录品类分布主要品类形态特征生长习性收缩展开品类分布

原产欧洲西部及南部。中国大城市中常有引种,栽于庭园花坛或温室中。

主要品类

紫罗兰介绍 1、紫罗兰是一种多年生草木,常作二年生栽培,一般是在每年的9月、10月播种,第二年1月、2月开花。紫罗兰的花株高30至50公分,茎直立,多分枝,根梢木质化。叶面宽大,长椭圆形或倒披针形,顶端圆钝。总状花序顶生和腋生,花梗粗壮,花有紫红、淡红、淡黄、白等颜色,单瓣花能结籽,重瓣花不结籽,果实是圆形长角果,种子有翅。花期在每年的3至5月,果熟期在每年的6至7月。 2、紫罗兰性喜冷凉的气候,忌燥热的环境;喜通风良好的环境,冬季喜温和气候,但也能耐短暂的-5℃的低温。紫罗兰对土壤要求不严,但在排水良好、中性偏碱的土壤中生长较好,忌酸性土壤,所以要栽培紫罗兰在选择土壤上又应该要注意。而且紫罗兰耐寒不耐阴,怕渍水,适生于位置较高,接触阳光,通风、排水良好的环境中。所以在对紫罗兰进行养护时,切忌闷热,特别是在霉雨天气炎热而通风不良时,紫罗兰十分易受病虫危害,所以一到梅雨天气要十分注意紫罗兰周围的环境。 3、紫罗兰是春季花坛的主要花卉,又是重要的切花,水养持久,可用于盆栽观赏。而且紫罗兰不仅能用于观赏,还能够清热解毒,美白祛斑,滋润皮肤,增强光泽,防紫外线照射,另外紫罗兰对呼吸道的帮助也很大,对支气管炎也有调理之效。 主要栽培品种有白色的“艾达”(Aida)、淡黄的“卡门”(Carmen)、红色的“弗朗西丝克”(Francesco)、紫色的“阿贝拉”(Arabella)和淡紫红的“英卡纳”(Incana)等。 紫罗兰的花期因品种的不同而不同,常见的种类有: 1、紫罗兰反日园艺变种按生长习性分为三类: (1)春紫罗兰。花期4~5月份。 (2)夏紫罗兰。花期6~8月份,可分为矮、中、高三种类型,生长期100~150天,是典型的一年生花卉。 (3)秋紫罗兰。花期7~9月份。植株为中间型。 2、 根据不同的生长特点又有单枝系与分枝系;单瓣系和重瓣系之分。单枝系的.品种多为重瓣花,花茎不分枝,适合温室切花栽培。早花系品种播后70天即可见花。紫罗兰的重瓣系与单瓣系情况较特殊。一般单瓣系的品种不会出现重瓣花。而重瓣系的品种本身重瓣花因雌雄发育不良而不会结实,但重瓣系的品种中会有一定比例的单瓣花出现。这种单瓣花与重瓣花两种类型的花出现,其比例一般为50%左右,有些重瓣花品种重瓣率可达80%~90%左右。重瓣品系观赏价值高;单瓣品系能结种,而重瓣品系不能。一般扁平种子播种生长的植株,通常可生产大量重瓣花;而饱满充实的种子,大多数产生单瓣花的植株。花色有粉红、深红、浅紫、深紫、纯白、淡黄、蓝紫等。在生产中一般使用白花、粉花和紫花等品种生产切花。

形态特征

二年生或多年生草本,高达60厘米,全株密被灰白色具柄的分枝柔毛。茎直立,多分枝,基部稍木质化。叶片长圆形至倒披针形或匙形,连叶柄长6-14厘米,宽1.2-2.5厘米,全缘或呈微波状,顶端钝圆或罕具短尖头,基部渐狭成柄。总状花序顶生和腋生,花多数,较大,花序轴果期伸长;花梗粗壮,斜上开展,长达1.5毫米;萼片直立,长椭圆形,长约15毫米,内轮萼片基部呈囊状,边缘膜质,白色透明;花瓣紫红、淡红或白色,近卵形,长约12毫米,顶端浅2裂或微凹,边缘波状,下部具长爪;花丝向基部逐渐扩大;子房圆柱形,柱头微2裂。长角果圆柱形,长7-8厘米,直径约3毫米,果瓣中脉明显,顶端浅裂;果梗粗壮,长10-15毫米。种子近圆形,直径约2毫米,扁平,深褐色,边缘具有白色膜质的翅。花期4-5月。

生长习性

喜冷凉的气候,忌燥热。生长适温白天15-20℃,夜间10℃左右,花芽分化需要5-8℃的低温周期,对土壤要求不严,但在排水良好、中性偏碱的土壤中生长较好,忌酸性土壤。紫罗兰耐寒不耐阴,怕渍水,它适生于位置较高,接触阳光,通风、排水良好的环境中。切忌闷热,在霉雨天气炎热而通风不良时则易受病虫危害。要求肥沃湿润及深厚之壤土;喜阳光充足,但也稍耐半阴;施肥不宜过多,否则对开花不利;光照和通风如果不充分,易罹病虫害。

篇5:紫罗兰

紫罗兰我家养了一盆紫罗兰,茎是细细的,和竹子一样一节一节的,活像一根钓鱼杆。叶子是紫色的,形状是披针形的,还长着许多白色的小绒毛,用手一摸软绵绵的,透过阳光一看,还有一丝丝草绿的颜色。它开的花更是婀娜多姿、姹紫嫣红。

花长在两片叶子的中间,它的花瓣只有三个,更有趣的是它的花瓣是心形的。三片花瓣的中间也长着许多白色的小绒毛,小绒毛又细又短,像一簇羽毛。它还长着六根雌蕊,这六根雌蕊的茎是紫色的,头是淡菊黄的,周围还有点柠檬黄。它还有一根雄蕊,那雄蕊的茎也是紫色的,而头是白色的,像一个小蘑菇。这花儿仿佛像一个个穿着紫色芭蕾舞裙的女演员,在那紫色的舞台上跳着优美又动人的舞蹈……这盆紫罗兰挂在我们家的北阳台,枝繁叶茂,为我们家的北阳台增添了许多光彩。

篇6:紫罗兰作文

树飘落了最后一片黄叶,夕阳绚丽了最后一片蓝天,铺满青石的小路上踏过最后一片行人的足迹,在归于寂寞的世界,我独自走过篱笆外的古道边,开始寻找我梦中的画面。淡紫色的天,淡紫色的云,淡紫色的你,淡紫色的我,撑着淡紫色的雨伞,徘徊在雨中,寻找我所要的世界。

在香醇的咖啡中,有我的世界,孤僻而极端的世界,苦涩的世界,它可以使我痛到彻底,痛到麻木,不会有知觉,也会使兴奋到极点,张扬无限,这才是我要的生活,痛得淋漓尽致,乐到忘乎所以。这才是真正的自我,狂放,这才是我人生的极点。

在漆黑的夜空中,有我的世界,从来都不喜欢星光璀璨的夜空,从来都不陶醉于明月高照的月夜,我没有什么寄托,也没有什么值得想念,只想在漆黑的泼墨似的夜晚来放飞自己的梦想,任它没有阻碍,没有影响的自由飞翔,没有人觉得它荒唐,没有人知道我的梦想。在这样的夜晚,很安全,没有人来打扰我,阻止我追寻我所想要的世界。

在飘雪的冬天有我的世界,漫步于白雪飘飘的冬天,让寒冷冻结我的杂念,让雪花纯洁我的心灵,驻足于雪中,我不会去追求,在孤无一人时,从雪花中寻找我的幸福,雪花寒冷,但当她停留在你身上时,传递给你的是温暖。雪是孤独的精灵,与我寂寞的灵魂相撞击,摩擦出炽热的火花,温暖了彼此冷落的心。

在悲伤的音乐中有我的世界,每一个音符,每一句文字,显尽凄美,显尽荒凉,那种画面,那种情调,何尝不动人心弦,这里,有我所要的那种完美,那种真实,没有花红酒绿的虚无,也没有纷纷繁繁的喧嚣,在宁静凄美中感受真实的画面:

紫罗兰盛开的季节

游走在别样的世界

无人知晓

那是一个怎样真实的境界

没有阳光的刺眼

没有凉风的拂曳内心却温暖无限

无需语言

编织成穿越千年的心愿

紫罗兰会凋谢,那不是我永恒的世界,在我的心中,有一个淡紫色的宫殿,珍藏我最真实的记忆,永远的永远,它也不会改变……

篇7: 紫罗兰作文

“芳香扑鼻沁人心,娇艳欲滴美如仙”,正如人们对它的称赞一样,它的芳香沁人心脾,令人感到阵阵清爽。它的娇艳美若天仙,令人心旷神怡,它就是优雅的象征――紫罗兰。

阳春三月,正值花草吐露芬芳的季节。走进家门,一股沁人心脾的花香扑鼻而来,循香而去,一团紫色的火焰映入眼帘,使我不由驻足细看;微风吹动下,就像一群紫蝶在花丛中飞来飞去。望着这一朵朵紫莹莹的“星星”,我的好奇心油然而生,心想:“这该是一种怎样的花呢?”,原来紫罗兰是优雅的代表:它的花瓣呈星状,紫中带白,白里又透红,像一个个穿着紫色纱裙跳舞的神秘少女。它那狭长的根条舒展挺秀,笔直的挺立在花盆当中,像是在耐心地等待着花苞的绽放……

那些刚刚盛开的花朵,在汲取阳光的沐浴后,显得生机盎然,在微风中手舞足蹈,而那些含苞欲放的,鼓得圆蓬蓬的,恨不得冲破外面的花瓣,将浑身长满刺的叶子撕下来,换取一片光明!果不其然,不到两天的时间,它便含苞怒放,在同类中脱颖而出。它不像别的紫罗兰那样,叶子稀稀落落的,十分单调,只有五、六片花瓣漫不经心的开放,而是多达十片,颜色也与别的截然不同――它的花瓣呈梅红色,花蕊是一个黄色的小心形,像是比别的花多戴了一顶金色的草帽儿,似乎在这两天里蓄足了力气,准备一鸣惊人的出现!

看着这朵与其他紫罗兰不同的花,我的心里冒出了一个问号:是什么让一朵含苞着的紫罗兰突然开放的呢?原来,是那股不断向前冲的毅力。如果没有这种毅力,它能和梅花争艳斗姿吗?如果没有这种毅力的,它会在短时间里一展风采吗?不,正是因为有了这种毅力,它才日久不衰,姹紫嫣红。啊!紫罗兰,你的坚持,令我佩服。

你用你的优雅,展现了你的坚持;你用你的身姿展现了你的风韵;你用你毫不华丽的外表展现了自身的优雅纯洁。是你的坚持,赢得了人们的赞美;是你的优雅,博得了人们的盛爱。啊,紫罗兰,你令我折服!

篇8: 紫罗兰作文

今天我们回老家了,我家养了许多种花,在这些花中,我最喜欢的是那盘紫罗兰。

它长得枝壮叶肥,枝叶全是紫色的。给人以朴素大方的感觉。每根枝条都是用叶子一层一层裹起来的。叶子的一头像小白兔的耳朵那样。上面还长着许多茸茸的小白毛。清早露珠在小白毛上滚来滚去,怎么也掉不下来。

紫罗兰在夏季开花,花朵不大,却开的很精巧,一朵朵粉红色的花开在枝头。就好像一只只蝴蝶卧在上面一样。月季花有点儿华而不实,太俏;秋海棠是怕阳光又太娇了。他们都不如紫罗兰好。

听妈妈说:紫罗兰最大的特点就是生命力顽强。你用手掰下一枝,插在土里。只要有水分,它就会在那里生根,长叶,茁壮成长。

听了妈妈的话,我心里想。在不远的将来我长大了。有本领啦!就要到祖国各地去参加建设。到那时我也要像紫罗兰一样。祖国把我安排在哪里?我就在哪里生根发芽,长叶!

篇9: 紫罗兰作文

我家养了许多种花,其中我最喜欢的是紫罗兰。

紫罗兰长得枝壮叶肥,枝叶全是紫红色,每根枝条都是用叶子一层一层裹起来的。枝条上面还长着许多茸茸的小白毛。清早,露珠在小白毛上滚来滚去,好像在玩杂技。

紫罗兰在夏季开花,花朵不大,却开得很精巧。一朵朵粉红色的花开在枝头,就好像一只只粉蝴蝶卧在上面。紫罗兰香气浓郁,最擅长“招蜂引蝶”。看,一只黄蝴蝶飞过来了,它扑着翅膀,在紫罗兰边环绕着,久久不肯离去,它是不是把紫罗兰当成自己的同伴,正在交友呢?这时,一阵风吹来,这只黄蝴蝶伴着一大群“粉蝴蝶”翩翩起舞。这真是夏季里,我见过的最美的舞蹈了。

妈妈告诉我,紫罗兰最大的特点是生命力很强,你用手掰下一枝,插在土里,只要有水分,它就会在那里生根、长叶、茁壮成长,就像我一样壮!

而我要告诉妈妈,紫罗兰的花语是“永恒的美”,就像妈妈一样美!

我非常喜欢我家的紫罗兰。

篇10:风铃

我家有一串绿色的风铃,母亲最喜欢的事情莫过于欣赏我房间里那串绿色的风铃了。风铃做工精细,有淡蓝色的月亮,几个可爱的星星组成,看上去刹是可爱。有闲心的时候,我总喜欢陪母亲聆听风铃在微风中摆动的声音。于是,满屋都活泼起来,满是那种清脆的声音。一旦遇到我心情不好的时候就不好了。当母亲轻轻的摇动细绳,让耳际又听见那个熟悉的声音时,我就对母亲大吼:“摇什么,我听够了。”这时候,我看到母亲的眼里不再闪烁着快乐的眼神,而是有些迷茫。她低下头全然不像一个母亲,而像一位犯了错的孩子站在我面前认我发泄。随即,听到的是母亲轻轻带门的声音,然后拖着沉重的脚步缓缓的走出家门,“摇什么摇,我听够了”我曾经这样大声地对他说过,对养育我这么大的母亲。

后来,我知道母亲喜欢风铃的原因,因为绿色代表母亲喜欢的颜色,风铃也能陶冶人的情操。使人感到轻松,忘记一天的疲劳,到现在,我对母亲的怀有深深的愧疚,可当初……哦,母亲!

二年级:伊丹

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篇11:风铃

风铃

女孩曾在她的日记本上写过这样一句话:“如果谁能送我一串用水晶做的风铃,我将会把我的一切都送给他。”

5年前,男孩与女孩相识了。女孩的家庭很温馨,父亲虽已不在,但母亲仍然尽了全力使女孩得到一种非同寻常的爱,所以,她很幸福。

女孩的家里有很多间屋子,而且每间屋子里的顶棚都挂有一串风铃,只要有轻柔的风儿拂过,风铃就会像女孩一样陶醉的摇摆着;女孩的屋子里有一串残缺不全的水晶风铃,就当它失去往日的幽雅时,也正是女孩失去父亲的时候。后来,母亲为了让女孩不感到孤独,在家里开了学生宿舍,以此来维持生活,同时也给女孩找了些生活中的伙伴。

第一个来到女孩家里住宿的是男孩,男孩学习的成绩非常优异,在班里也是女生们的“偶像”;当男孩看到女孩的第一眼时,就觉得她不是一般的女孩,她那双似青丝的小手,爱抚着她最欣爱的风铃,当男孩来到女孩的背后时,带来一阵清凉的风儿,风铃响了,女孩回头见到男孩,难免有些不自在,然而男孩却觉得奇怪,平日里不见她的其他许动,给他的印象,女孩与风铃之间有着异样的感情,除去欣赏风铃以外,就从未见过她那似牡丹开花的笑容,就像冬季里的湖水,荡不起半圈涟漪。

男孩爱看书,每当劳累的时候,他都会听到一种非常悠闲的声音,只要他一有空,就会呆呆的站在隔壁的门口,女孩看到他那傻痴痴的样子,不禁静静地笑了一下,男孩好象有了某种力量似的,他大胆地走到风铃的面前,轻轻的用嘴吹了一下,带着甜美的微笑说:“这串残缺的水晶风铃真的很美丽,它就像你的心情一般,有风的时候才会微笑。”女孩被男孩的这番话惊呆了,因为她从来就没有听到有人这样夸奖她最喜爱的风铃,于是她微微地低下了头。男孩一直都在等待她的第二次笑容,因为他知道,女孩一旦笑起来,一定会润红天边的。

偶然的一次,男孩无意中看到了女孩的日记,最让他难忘的一句话就是:“如果谁能送我一串用水晶做的风铃,我将会把我的一切都送给他。”男孩就像燃烧了一样的热烈,心跳突然加快了好几倍;终于,他用自己的奖学金买了一串和女孩一样的水晶风铃,然后又悄悄放到了女孩的床头上,又在上面写了一张纸条:“我希望你能把我当成你的朋友,我并不需要你送给我什么,但你要记住,如果你是风铃,那我就是必不可少的'风儿。”就当女孩看到这句话的时候,心头不禁流了血,为了表达谢意,她每晚都要为男孩摇响风铃,男孩只有听到风铃的声音后,才会安心入睡;就这样,男孩与女孩共同度过了4年的光阴。

这一年,正是他们要高考的紧张时期,在这期间,男孩与女孩几乎在没有过来往,虽然是住在同一屋檐下;女孩因为学习过于劳累,心情不仅变得烦躁不说,连风铃也不能感化她内心的痛苦,男孩得知后,又一次出现她的背后,就像他们第一次见面的时候,从背后吹过一阵清凉的风,风铃再次做响,女孩流着泪看着男孩,男孩安静地做在女孩的旁边说道:“风儿在,玲儿响,无论何时,风儿都会在铃儿的身旁流动,我相信,你能像这串风铃一样,遇风做响。”说完又轻声离去了;女孩听了男孩的这句话,又一次摇起了风铃,重整旗鼓。

时光流逝如水,1年后,他们分别接到了美国哈佛大学和英国牛津大学的录取通知书,临走时,他们一起来到了机场,分别的时候,女孩问男孩:“我们还会在见吗?”;男孩笑了一下说:“只要风铃依旧,就会再见的。”;此时,女孩手里的风铃又一次真诚地响了起来,机场的广播也同时无情的催促了起来,飞机就要起飞了,他们各自含着泪背对背地离开了,此后他们再也没有见过面。

后来,男孩在他的日记上写上了这样一句话:“风儿缠绵,铃儿娇柔,以铃声作别,采集你内心泪水,风铃依旧。”

篇12:风铃

风铃1000字

――题记

有星的夜晚,微风拂过,窗前的风铃叮叮当当地响起来,仿佛一个个紫色的精灵在窗前起舞。抚着它们,记忆的洪流不受控制地奔涌而出,思绪舒展着玉色的翅膀,渐飘渐远......

还记得么?初与你相见,不是个安静的场所,嘈杂的人群在我身旁匆匆而过,我不喜欢这样的吵闹,只想找个安静的地方看一会儿书。于是,在一个偏僻的角落,遇到了你。你从书中抬起头,朝我笑笑,挪动身子给我让出更大的空间。素不相识的我们坐在一起你一言我一语交谈起来。那真是一次愉快的交谈,我们谈得十分投机,互相道别时竟有些不舍。

许是巧合,新学期报到时,发现你竟是新转来的同班同学。当老师领着你进来的时候,我一眼就认出了你,你环顾四周,也认出了我,有惊,更多的是喜,你朝我笑笑,我也笑笑。老师见我身边还有空位,便叫你坐到我身边来。于是,我们成了同桌,也成了最好的朋友。有时候想想,真的该感谢老师,让我有了你这么好的同桌,这么好的朋友。

和你在一起的那段日子里,很快乐。我们一起上下学,一起哭,一起笑。有时上课时我会走神,你轻轻地碰碰我,小声告诉我老师刚刚讲的是什么;下课了,我们一起漫无目的

天南地北侃大山;无聊时,我们会一起出去走走;我们也会闹别扭,但总有一方会先让步。那时,书的.每一页,写满了我们的快乐;叶的每一片,记载着我们的笑语。

第一次看见那串风铃,是在你邀请我到你家去的时候。风铃晶莹剔透,仿佛紫色的水晶,风中,他们便会奏出悦耳的声音。我爱不释手。你便要将它送给我,我婉拒了。

直到有一年的生日,我几乎将这个日子忘记了,你却送给我一个精致的盒子,扎着漂亮的丝带。打开,那串紫色的风铃静静地卧在里面。至今我仍不知道你是如何知道我的生日的,只记得你眨眨眼睛对我说:“不告诉你,喜欢就行,生日快乐哦!”

我们是最好的朋友,我以为,我们的友情会一直进行下去,从未想过,有一天,你会走。一个雪花飞扬的冬日,你告诉我,你爸妈离婚了,妈妈要带你离开这个城市。你最后留我的印象,是雪地里一抹紫色的背影。

你走了,却把风铃留了下来,我把风铃挂在窗前,每每看见它们在风中起舞,就会想起你,想起你雪地里的身影,想起我们在一起的那段快乐的日子。,我会珍藏着那段友谊,不会忘记,永远永远。

风铃又响了,仿佛在吹奏一曲悠扬,可昔日与我一起倾听风铃歌声的人却消失在我的世界里,只存在于遥远的记忆里......

篇13:风铃

天下着小雨,路上的行人打着伞,匆匆的跑着。

那身着紫衣的女子,又拿着那串风铃来到湖边。

雨落着,滴到那女子身上,女子不避不挡。

风吹着,吹向手中串风铃,风铃一声不响。

怪哉?怪哉!

这女子叫铃,或许是因为名字里有“铃”吧。从小便喜欢风铃,也正是因为风铃。

认识了她的男友—风。

风是一位少言,冷漠的男子。但他很喜欢风铃,也有很多关于风铃的故事。

每次和铃一起的时候,风总会和铃在这片草地上坐着,讲着故事。

每当这是,铃总会靠在风肩上,听他叫故事。

那画面好美。

那天,天下着雨。

风和铃坐在草地上。

铃等着风讲故事,可等了好久,也不见风开口。

但铃相信,风一定会讲的,将风铃的故事。

“铃,你相信轮回吗?”风开口了,但不是风铃的故事。

恩,我信”虽不知为什么,但铃依然回答了风的问题。

后来,风像往常一样,给铃讲了风铃的故事。

那天之后,风再也没出现过。铃去风家里问后才知道,风死了。

不知道为什么,那天,铃很冷静的拿着风给她的风铃。

来到湖边,穿着紫衣,坐着。

她在等,等风铃响起。

“叮——当——叮——当——”

风铃响了,那声音好美。

铃笑了,抱着风铃,跳进湖中。

水从铃的面颊落下。

是眼泪?是雨滴?

只有铃知道吧。

一个约六岁的孩子拿着一串紫色风铃,挂在窗前。

风吹过

铃响起“叮——当——叮——当——”

那声音好美。

她和他总算在一起了。

后记

朋友,请你打开窗。莫将风铃关在窝里。。也不要用手去拨弄她

篇14: 风铃

在我房间的窗户上,挂着一个精美的小风铃。听,它正在唱歌呢!

这个会唱歌的小风铃,是妈妈在我9岁的时候,送给我的生日礼物。小风铃是用陶瓷和细线组成的,它十分可爱,也十分漂亮。

小风铃的上部,是一只可爱的小兔脑袋。小兔是米白色的,带着甜甜的微笑。它的耳朵有两厘米左右,耳朵的前面,是淡紫色,上面有着一些米白色的小圆点。两只又圆又可爱的小眼睛,正炯炯有神的望着我呢!眼睛中间靠下的地方,是它的鼻子,和眼睛一样大小,也是圆形,这显得他很呆萌哦!鼻子连着它的三瓣嘴,嘴巴的左右两边,是两片淡淡的红晕。它看起来,是那么小巧,那么精致。

每当我寂寞的时候,我就用手轻轻地摇一下风铃,它好像听到了我的召唤,就给我唱起了动听的歌,为我赶走寂寞。咦,这声音是从哪儿来的?原来,是小兔在唱歌呀!

晚上,一阵风吹过,轻轻抚摸着风铃,小兔又开始唱歌了,它仿佛在向我倾诉,倾诉它的悲伤与快乐。这个小风铃就是我的朋友,陪我度过无数个日日夜夜。它精致可爱,给我带来快乐。我喜欢它,一个会唱歌的小风铃!

篇15: 风铃

它,有的古朴典雅,有的玲珑剔透,有的精致小巧。形态也千奇百怪,惟妙惟肖,或玉洁冰清,或栩栩如生。总给人无限遐想,让人爱不释手。它,就是风铃子。

不记得是哪一个假期,妈妈出差给我带回了一个水色风铃子,让我钟爱有加。这个风铃子设计很独特,只是由水蓝色和透明的白色组成。水蓝色的晶体像是一 条小溪一样蜿蜒,透明的白色在旁衬托着,又有透明的丝线把它们串连在一起,显出一种高雅、圣洁的气息。风铃子的头部有着一只用石头串成的小鸟,小鸟的头部 朝向窗子,两只眼睛炯炯有神地凝视着蓝天,翅膀蓬起,像是要展翅高飞的样子。一阵微风吹过,风铃子摇晃着,发出清脆悦耳的声音,好似高贵而美丽的仙子高歌 起舞,冰清玉洁如莲花一般。

清脆的风铃声久久地萦绕耳畔,我好像到了一个遥远而有神秘的国度,天空中的月亮召唤着我,那是一条皎洁的弯月,弯月边是无数颗璀璨的明星,此时的 夜,就像被蒙上了银纱,显出了格外的优雅、安谧。慢慢地,天空越来越亮,璀璨的明星消失了,弯月的另一边却多了一轮柔和的太阳。顿时,大地披上了日光的图 案,鸟儿尽情地自由自在飞翔,叽叽喳喳叫个不停;溪水哗啦啦流淌,向远方蜿蜒而去;消息里蹦跳着顽皮的鱼虾。小动物们来了,熙熙攘攘,吵吵闹闹,就连溪石 也不甘寂寞了,在溪水的撞击下似乎在低唱着歌谣……一片欢乐景象。

我爱风铃子,爱它那高雅、纯净之美,更爱它带给我的无限遐想……

篇16: 风铃

星期天,姐姐送给我一串风铃。不,与其说它是一串风铃,还不如说它是一个精美的铃铛。

我把它小心翼翼地挂在墙上,仔细端详起来。金灿灿的大铃铛周身刻满了闭目沉思,坐在莲花座上的菩萨,铃顶雕着八个细若蚊足的字:“佛光普照,诚者必得”,还镶着一幅“双龙戏珠”的图案。铃下系着一束红缨,铃上还穿着几颗闪闪发光的绿珍珠,真叫人越看越喜爱。

这时,弟弟跑了过来。他一眼瞧见那个铃铛,高兴地拍着小手叫道:“真好看!真好看!”还鼓起腮帮子使劲地吹了口气。铃铛动了几下,却一点声音也没有。真是大出所料,原来是个哑铃,徒有虚表。弟弟失望地离去。我也黯然伤神,不由得想起前不久碰到的一件事……

那是一个下雨天,我独自一个人去车站乘车,车站里站满了人。在一个不起眼的角落里,两个学生模样的青年正在专心致志地看书,似乎周围一个人也没有,什么事也没发生。他们胸前别着名牌大学的校徽,闪闪发亮,让人羡慕。周围的人啧啧称赞。

车开来了,两名大学生不顾自己的身份,连挤带拥争着上车,把一位老人挤倒了,也没去道歉。周围的人纷纷责备,他的校徽也没原先那么闪亮了。

我伫立在风铃前,若有所思地望着它。姐姐送给我的虽是个哑铃,但得到的启示却足以弥补它的不足:凡物不应图其表面,应求其实,人也一样。

篇17: 风铃

今天,是三八妇女节,是妇女们过的节日,我决定做一串风铃给赐予我生命妈妈。

我拿了两个一次性茶杯、三根粉色的线、两根彩色金属棍、一个小铃铛、一个小纸“粽子”、两个珠子、一个小盒子和一张色彩鲜艳的包装纸,兴致勃勃的“开工”了。首先,我把一个一次性茶杯的杯口剪下,盖在另一个完整的一次杯上,在纸“粽子”里放上铃铛,放在一次性茶杯中。然后在两个杯底开了口,把两根彩色的金属棍用粉红色的线穿起来,吊在下面。并把杯子上面的绳头打了个死结,最后在死结的上面,我又穿上一个绳子,这样就可以拎着或挂起来,这样一个风铃就做好了。我拿出之前准备的小盒子,把风铃放进去,我又拿出一张信纸,写上了一首自己编的诗歌和祝福妈妈的话语,然后,放进小盒子里。又用一张色彩鲜艳的包装纸把小盒子包起来。然后我拿出上课时做好的爱心卡,写上给妈妈的祝福话语,悄悄地放在妈妈房间的桌上。“终于大工完成了!”我高兴地叫起来。

妈妈回来后,我说:“到你的房间看一看,有什么东西!”妈妈走进房间,我偷偷地观察妈妈的行动,当她从房间里出来时,我看到了妈妈脸上幸福满意的表情。不一会,刮风了。妈妈的房间传来“叮叮铛铛”的悦耳铃声,听着这清脆的.铃声,我偷偷地笑了。我想:妈妈看到它时,也一定会笑的。

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