青春的风采高一作文
“巴拉巴拉拉拉”通过精心收集，向本站投稿了28篇青春的风采高一作文，下面是小编为大家整理后的青春的风采高一作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：有关风采高一作文
礼貌如一泓清泉使干涸的心田得到滋润;礼貌如一缕阳光使寒冷的身躯得到温暖;礼貌如一片森林使喧闹的人生得到宁静。拥有礼貌，在漫漫的人生道路上感悟一番美好。
人生在世，随时都要与人交往。在多彩的人生征途上，我们该如何与人相处?礼貌待人是人际交往的最起码要求。我们是中华民族礼仪之邦，自古强调“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。西方也有“礼节是通行四方的推荐书”的谚语。礼貌和礼仪，是个人素养最直接的外现形式，也是交往的最前沿。做到言谈举止彬彬有礼，是我们赢得别人尊重的前提，也是成功交往的条件之一。
人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现。礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德规则。礼貌反应我们自身的素质，展现我们的风采。我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。这些优良品质是友好交往的道德基础。如果对人不礼貌，就会对人造成伤害，妨碍我们与人交往。
我们对人有礼貌，主要表现在语言，态度和行为等方面。语言文明、姿态亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素质。
在待人接物中，语言有明显的高下，美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”礼貌用语要求说话和气，不强词夺理，不恶话伤人;谈吐文雅，不说粗话脏话;与人交谈时，态度谦逊，尊重对方，多用商量的口吻说话，不盛气凌人，也不说大话。文明用语能使交往和谐，为人际关系增色。一声得体的“谢谢”，能让人感到暖意融融。
态度亲和，能使我们增添交往的魅力。也是文明礼貌的重要内容。如果我们态度真诚、受尊重感，会拉近彼此之间的距离，对方自然也会以同样的方式回应我们。在社会群体中，如果大家都具备这种谦恭、和气的态度就会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、和愉快。
举止端庄，是我们要培养的良好行为方式。它们反应我们高雅的气质，反映我们的道德修养和文明程度。《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋。”我们做到内在真心诚意、外在彬彬有礼，就能广受欢迎、广交朋友。文明礼貌要通过端庄的举止来体现，注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。
“语言文明”、“态度亲和”、“举止端庄”等表现礼貌的方式有很多。总之，礼貌是我们生活中的良师益友;礼貌是我们健康成长的伴侣;礼貌是我们受用一生的珍宝，是我们人生道路上的一块垫脚石。拥有礼貌，感悟美好人生!
篇2：青春风采作文
每个人都有自己青春年少的时候，那时候有自己亲爱的父母、同学、老师，还有可爱的家乡和乡亲们，是他们的辛勤劳动，使我们过着幸福的日子。所有这一切，一直牢牢的记在我们的脑海里，一刻不能忘怀。
1947年1月11日，日本鬼子大胡子来到刘胡兰住的家乡，找到了刘胡兰对她说：“只要你把你了解八路军的情况说出来，我就不为难你，还给你地，给你钱。”
“你就是给个金娃娃，也别想让我告诉你们！”刘胡兰斩钉截铁地回答。
大胡子气坏了，他一挥手，敌军把一口铡刀抬了上来。刘胡兰从容地走上前，躺在铡刀上。
刘胡兰一声不吭，锐利的`目光盯得大胡子直发抖。
在大胡子的威逼下，几个敌军哆哆嗦嗦走上前，按下了铡刀，鲜血喷洒，浸红了白雪掩盖的黄土地。一个伟大而年轻的生命，走完了她光辉灿烂的人生历程！
难道，她不懂得珍惜青春年少的可爱吗？不是的，其实刘胡兰懂得青春年少的可爱，就因为日本鬼子侵略他的家乡，杀害她的父老乡亲，刘胡兰才牺牲她的青春生命和敌人作殊死斗争！正是无数个刘胡兰的英雄壮举才有了我们今天的幸福生活，她的爱国家爱人民精神永远值得我们学习！
篇3：青春风采作文
6月14日参加第七届中国下一代艺术人才展暨关爱留守儿童甘肃赛区比赛，获得钢琴专业青年组一等奖。选手64人，我取得了不错的成绩。
一开始，我没有信心。在钢琴老师的鼓励下，我报名参加了比赛。为了准备这次比赛，我开始提前一个月认真准备参赛作品莫扎特的幻想曲。
比赛当天，因为比赛地点离我家很远，比赛七点开始，我早上五点就起来穿上了戏服。我妈给我画了淡妆，打了辆出租车。
当我到达现场时，我惊讶地发现孙小姐的另一名学生也来参加比赛。我是46号，虽然还不到10岁，但还是分在少年组。
游戏开始了，很多玩家现场发挥不好:玩到一半忘了从头开始；怯场，玩口吃；也有老人放很简单的歌
轮到我们了。我在后台排队。前面有两个大姐姐，我很紧张。
轮到我了。我走上舞台，左手拿着钢琴，鞠了一躬，开始演奏。之前玩的时候很紧张，但是开始玩的时候就不紧张了。我被融入到这首曲子里，连评委都说:“好吧，我没听见，但是我把整首曲子都弹完了。”。
评委给了我一个评价:我的参赛作品对我这个年龄来说有点大，但总体来说完成的还不错。
青春不仅仅是一场艺术才艺展示比赛，更是一场关爱留守儿童的慈善演出。优秀选手将有机会获得全方位的宣传和全国慈善巡回演出，获奖者也将有机会参加中外文化交流和赴台湾进行慈善演出。
对我来说，最大的好处就是能得到难得的锻炼机会。
篇4：青春风采作文
总是一个人看着天边的火烧云，像一团滴血的棉花糖，很美。我们就像一只只凤凰一样飞舞在初升的太阳之中。
我们现在生活在一个充满朝气的时代。我们做着事，享受着一切的一切。可是，时间会慢慢地从你的指尖流失。你会发现，你已经步入青少年，青春早已接近了你。
青春，正是以它的没有经验而显神秘，以它的神秘而显新鲜，以它的新鲜而格外诱人。青春没有经验，一切都是未知，未知不等于无知，对未知领域的渴望与好奇，是人类一切文明与进步的原动力。我开始思考，开始思考早已在案头却被我忽略或遗忘的问题。青春，让我坚定地抓住它，带着我一同飞扬。
李大钊说；“青春者，人生之王，人生之春，人生之华也。”因为年轻，青春的我们有满天星斗下细数繁星的闲情逸致，有指点江山、激扬文字的壮志豪情，这一切都足以让在尘世中摸爬滚打、举步艰难的人们羡慕不已，与他们相比，我们少了份无可奈何的身不由己和左右逢源的虚伪世故，多了份纯真浪漫的青春激情。尽管在成长的过程中。有些不快，阳光不是时时存在，但我仍庆幸，在成长过程中接受了这么多的磨练。青春的日子，在我的身后，也在我的前头，我不会为曾经走过的路后悔，也更不会让前头的日子白白虚度。
青春的风采，炫在我们之手，永不后悔！
篇5：青春风采作文
何谓美？美，不仅在于表面的容颜娇艳，而恪守在心灵深处的谈吐举止更能突显美的所在。
美的内涵包罗万象：“采菊东篱下”乃内心清净之美；“独钓寒江雪”乃内心高洁之美；“动人幽意，相逢几番春换。”则乃风采之悠然，青春之美。在青春的录制过程中，我们需要做好自己的导演。携青春之美，展风采本色。
青春风采之自强美。“何须浅碧轻红色，自是花中第一流。”要想青春充满爱与温暖，便学做一株向日葵，永远面朝阳光，自强不息，自成花中第一流。王勃是这葵花，落霞孤鹜，秋水长天，他傲立挥笔，写就一首《滕王阁序》，诉出自己“穷且益坚，不坠青云之志。”的自强。霍去病是这葵花，保家卫国，万里奔驰，他跨马持戈，封建狼居胥之功，却看淡荣华富贵，那“匈奴未灭，何以家为。”的豪言，展现出他的少年自强。是他们把自强化作一颗颗葵花籽，不争相斗艳，积极向上；用自强之水去浇灌心中那株向日葵，才让自强之花向更好的方向生长，留下最美的笑颜；号召我们去感知青春风采，自强之美。
青春风采之梦想美。“清淡可以饱，梦想接无由。”是什么，让种子冲破岩层的禁锢迎向光明？是什么，让雄鹰无畏风暴的阻遏冲向云霄？是梦想。青春的背后都有梦想的照耀，因梦想而闪闪发光。“我欲穿花寻路，直入白云深处。”此乃黄庭坚的梦想，他高华超逸而又不落尘俗，孤芳自赏，以静穆平和俯仰自得而又颇具仙风道骨的风格，描绘出他忘却尘世的梦想。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”这句话用来修饰乡村最美教师支月英的梦想再适合不过了。她不顾家人反对，远离家乡，只为让那深山的孩子们受到教育。坚守就有希望。这是她的信念，36年，绚烂了两代人的童年，照亮了自己伟大的梦想；同时使她的青春得以升华。正是因为他们都是有志之士，心怀梦想，并有着为梦想而持之以恒奋斗的力量，从而使他们坚定不移，看到梦想的曙光，号召我们去感知青春风采，梦想之美。
青春风采，之文明美。“受光于庭户见一堂，受光于天下照四方。”魏源的千古名句是在暗示我们；青春年少，当放眼世界，传扬文明，胸怀天下。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”诸葛亮的文学传奇是在鼓舞我们；青春年少，当用文明去感化一切众生，从骨子里做一个文明人。“不学礼，无以立。”孔子的礼教学说是在引导我们；青春年少，当以礼待人，将文明撒向你我他。青春的路上，每次的文明都是一次修行，应彰显文明修养，为社会增添一份优雅，一抹风采；才能给我们的青春以美感，让人赏心悦目。去感知青春风采，文明之美。
青春的自强宛若“天行健，君子以自强不息。”一样豪放、洒脱；青春的梦想犹如“为中华崛起而读书”一样富有志向和追求；青春的文明恰似“亲善产生幸福，文明带来和谐”一样平和、安逸。有了自强，青春的梦想会更加华丽，有了梦想，青春的文明方显豪华。
青春的美，更需“自强”、“梦想”、“文明”来成就，让我们携青春之美，展“自强”、“梦想”、“文明”的风采本色。
篇6：青春风采作文
清风凝碧，未及岁末芳艳，却已然一片繁华落尽。斜倚幽窗,在涅磐之中微笑，末冬而落，殇歌千里。只有风采，青春依然。
手持校报，依柳品阅，已自被那丰富的手笔所深深迷倒——你，文之优雅，言之风趣，品意之深远，字里行间飞扬着青春的气息，渲染着理想的色彩!倘佯于此，不觉醉在其中。
——确是这样!
恍惚间，天空多了一束阳光,安静地倾泻在地面上,再去追溯,却格外耀眼，引得人迫不及待的要在阳光下奔跑，在阳光下欢畅。
我，仍坐在木椅上，细翻《风采》，品读文情，推敲它那深邃的文笔，思考它那智慧的语录。只在一瞬间，只觉一束阳光笼罩着我，温暖心间，洋溢光彩。
默默地倚在“校园咖啡屋”的沙发上，抿一口卡布奇诺，心自无限惬意，在咖啡的浓香中，我看到了“风采”，也自是它才能使早已昏昏睡睡的我为之一振。
——正只有这飘逸的文笔才是一杯茗香之茶，品味悠长。
掀一页“风采”，感受青春飞扬;
阅一页“风采”，体会初中跌宕;
品一页“风采”，享受智慧心跳;
……
品着，阅着。不知什么时候，竟看见你明亮的双眸，恰一泉小溪，流向我心间，在你周边，山花烂漫，蜂鸣蝶舞，绿树在风下轻轻摇曳,陶醉在这样的良景芳辰中，吾心自悦。
欣赏着你，快乐，悲伤，感动，震撼，或是气恼都自潇然，留下的，仅有这虚幻世境，只有“吾心自嫣然”的那种缥缈却又真实的感觉。
细细读你，心自芳香，急提笔扶笺，将心中滴滴感悟刻入纸上，惧怕这份感受，在眨眼之间，瞬然全消。
鱼翔浅底，鸟自高飞，世间万物都在变化，唯有你——《风采》，仍是青春依然。
风自灵动，风采飞扬，青春，总驻足在你的身上。
飞吧!《风采》!在二十二中，你确是无尽华颜，无尽风采!
篇7：青春风采演讲稿
冶炼厂，这个蕴金藏铜的企业，当这颗璀璨的明珠绽放光芒之际，孰不知在这背后，一双双贪婪的眼睛正窥视着企业的仓库，一双双罪恶的黑手正伸向企业的财产，“为企业保驾护航”是每一个保卫工作者的使命！和男同胞相比，从事这个职业的女性似乎显得柔弱了许多， 但巾帼不让须眉，在我们监控指挥中心，女队员们是冶炼保卫的前沿哨兵，是让犯罪份子胆战心寒的铜墙铁壁！
无悔的青春，更多的是深色制服相伴和一段段历练成熟的记忆。**年，我和几个同龄女孩子被分到武保科监控指挥中心，迎接我们的，是一排排整齐的电视监控器和近乎苛刻的规章制度：不准带首饰、不准化妆、不准染发……监控队华队长语重心长地说：穿着制服，意味服从纪律，也意味着某种约束。只有严格管理才能出高素质的精兵！”
她的这句话很快体现在以后的工作里，队列训练、擒敌拳、体能测试……接踵而来的军事训练累得我吃不消，每天对着单一枯燥的监视器，重复的场景，单调乏味的生活，让我感到迷茫和困惑。直到猖狂的偷盗分子给我狠很上了一课，当我手忙脚乱，却因不熟悉地形，导致机动队员跑错了地点，贻误了战机的时候，我深深感到了不安。但华队长并没有责备我，她说：出现这样的问题我也有责任，明天，我带你们到厂区熟悉地形……
我原以为这是件很简单的事，可当我们顶着炎炎烈日走在嘈杂的厂区里，穿过厂房的角角落落，我才知道十里厂区是多么的大，要保卫其安宁是多么不容易的事，也明白了我所在工作的重要性。四十多岁的老队长带着我们出入每一个重点要害部位楼顶、通道、出口，反复讲解可能发案的路线和方位。一个大型冶金企业，有多少个要害部位，一个个转下来是如此艰辛，华队长的衣衫全被汗水湿透，累得直不起腰，我们渐渐被华队长这种默默奉献的精神所感染。我们暗暗地发誓，要象她一样把自己的青春献给心爱的保卫事业。深夜是人生物钟最弱的时候，也是案件高发时段，这个时候我就倍加警惕。时针走向一点、两点……浓浓夜色下的厂区显得格外的宁静，突然，几条黑影窜进厂区铜库，查探无人后，将阳极板抬起就跑。殊不知，他们的鼠窃举动，我已尽收眼底。冷静、准确无误地通知机动队出击方位，将这个肆无忌惮的盗窃团伙一网打尽！当清晨第一缕阳光照射到美丽的厂房，当职工迈着轻快的步伐走进厂区，谁也不会知道，昨晚我们与罪犯经历了怎样惊心动魄的较量！为了厂区的安宁，保卫人又度过了一个不眠之夜。在这个没有硝烟的战场上，姐妹们用辛勤的汗水写下了一串串不平凡的业绩， 队员们你追我赶，渐渐成为独当一面的行家里手，获得保卫明星，治安先进个人等诸多荣誉。中队成绩获得上级的肯定：**年至今连续8年获得厂级红旗班组；**年、**年连续两年被公司授予巾帼示范岗！
女队员恰如窗外的那丛绿竹，刚能斩金削玉，柔能拂钟无声，洒脱里蕴藏着刚毅，朴实中透着灵性。姐妹们用青春谱写奉献的篇章；用真诚换来职工群众的赞赏；所有的付出，都只为一个共同的心声：既然选择了保卫，就要肩负起为企业生产经营保驾护航的使命，人已远行还在行，站在高处望高处，那就要让保卫战线上的巾帼风采，在串串铜花的映衬下更加闪光！
篇8：青春风采演讲稿
青春，是一段美好的时光，相信大家也看过匆匆那年、同桌的你，可是你知道吗？青春，并不是用来感叹惋惜的。
我们正处于人生的第二次生长高峰期，也正处于对感情、对各种事物有自己的观念、想法的时期。这时候的我们，倔强、任性、阳光、善变。可如果只是这些，为什么会有很多人感叹、惋惜呢？当然也因为这是人生重要的分岔路口，如果在这个路口，你没有抓住机会，就好像下棋一样，一步错，步步错。但如果你能放下你那三分钟热度，放下你那禁不住诱惑的大脑，多坚持一会，少去几次黑网吧，你就好渐渐的远离这些不良的习惯，自然渐渐地你的言行举止都会发生改变，千万不要一蹶不振，也不要放弃你自己，因为如果你放弃了自己，生活也会放弃你。太阳一直都在天空上，如果你面前有阴影，是因为你背后有阳光。踏踏实实地搞好学业，积极参加集体活动，抓住机会，不放弃一线的希望。
留心生活的细节，因为细节决定成败，如果在学习上取得了一定的成绩，也千万不要骄傲自满，因为人外有人、天外有天。人是离不开学习和成长的，而学习和成长的道路又是艰辛的、曲折的，只能一个人走。在这条路上你会跌倒，会受伤、会失望、会彷徨，但请你一定要抬起头看着远方，天空是那么蓝，太阳依旧还在，会是一个闪着光的存在。
当青春如约而至的时候，也希望你能秀出属于你的青春风采！
篇9：青春风采演讲稿
青春风采演讲稿
大家好:今天我演讲的题目是《展现自我风采,让青春飞扬》
青春是什么
有的人说青春是绚烂多彩的花季,是阴晦而缠绵的雨季,是青翠嫩绿融融的春,是浪漫而炽热的夏,有的人说青春是欢笑时泪水,是流泪时的微笑,是轻松的压抑,是沉重的放纵,还有的人说青春是一坛醇香的酒,是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自己的诠释,每个人都有每个人的答案.正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释,人们才匆匆走上一条条属于自己的道路,去探寻属于自己的谜底,破译青春的密码.
青春惊得起磨练却经不起消磨,经得起开发却经不起挥霍.保尔・柯察金曾经说过:“人最宝贵的是生命,生命对于每过忍耐只有一次,人的一生应当这样度过”,当他回首往事的时候,他不会因为虚度年华的悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧,当他临死的时候,他能够说::“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上的最伟大的事业―人类的解放而斗争”.所以我们应该珍惜青春,乘着自己还年轻,尽自己所能,在青春的舞台上展现自己亮丽而独特的风采,让青春飞扬!就像无数的星星在生活的星空中发出自己耀眼的光芒.
在职教中心学习生活将近1年了,在这段时期内,我深刻地感受到――原来职高内的生活也能营造得如普高内一般紧凑,也有充分展现自我才能的机会.造物主给予每个恩一样的头脑和四肢,也给予我们同样的思维能力和行为能力,还公平地给予我们一天24个小时.那么我们为什么没不抓住机遇,尽情地展现自我呢 其实我们可以在学习方面展现自己扎实的基础和出的成绩,在实习期间展现自己过人的领悟力和娴熟的技巧,在每年举行的运动会上展现自己灵巧的动作和矫健的步伐,在歌咏比赛中展现自己轻脆的歌喉和精湛的舞台表演……或许,有些自卑的人会说:“我不行”.但是机遇是人生的翅膀,抓住它,就可以带你飞的很高很高.它偏爱于强者,因为强者做好了一切准备,它往往逃避弱者,因为它无法忍受弱者那呆滞的眼神.一位成功者说过:“百分之九十所谓失败者,其实不是被打败而是自己放弃了机遇和成功的希望”抓住机遇试一试,怎么就知道自己不行呢 邓建军就是一个很好的例子,他和我们一样,在职高学习,由学校分配工作,可是他不甘于在小小的工作岗位上呆一辈子,抓住各种机遇,最终实现了自己的人生价值.
当然要想把自己最好的一面展现在大众面前,刚靠单纯的等待是机遇是远远不够的,而需要对自己有充分的自信心和大胆的创新精神.
自信心是个体对自己认识活动和实践活动的成果抱负有成功把握的一种预先反映.事业有成的人都相信,居里夫人说:“我们应该对自己有信心,我们要相信,我们的天赋是用来做某件事情的,无论什么代价,都要把这件事做好.:这是自信心对于我们的重要性.拿破仑也有一句名言:”应为我做每件事都很自信,所以帆我做过的事都取得了成功.“成功人士和失败者之间的差异是:成功人士往往的最积极的思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生.失败者却恰恰相反,他们的人生是受过去种种失败与疑虑做引导和支配的.我们应有青春这一梦幻般的黄金季节,对自己充满信心,将自己的才能发挥得淋漓尽致.
创新则是以非习惯的方式思考问题的能力与别人相同的东西,却一头别出心裁,想出与别人内不同的东西.同样的水浒,普通人烧出的来是开水,而瓦特却烧出可蒸汽机.同样是手被草叶子割破,而鲁班却发明了锯,同样是看到苹果从树上掉下来,果民见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了万有引力定律.造成这种差别的根本原因是什么 答案只有一个:就是瓦特,鲁班牛顿对每件事都从不同角度去观察去了解.我们也应该在青春这一超七蓬勃的日子里,激发自己的创新理念,发挥自己丰富的想象,让世界变得焕然一新.
青春是无价而短暂的,展现自我是上苍赠予我们最珍贵的礼物,我们应该最大限度地挖掘自己的才能,让青春尽情飞扬,让展现自己成为我们一生中最重要的课程.
谢谢大家,我的演讲完毕.
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大家好：
我今天不是来演讲的，我是来嗦的，为什么这么说呢？因为我们做老师的有一个共同的名字，大家知道是什么吗？--------嗦夫斯基！！------谁说的？咱们的学生们呗！今天正值五四――他们青年的节日，为什么说他们青年？本人查资料得知联合国曾在一份文件中把14岁至25岁的人称为 “青年人口”。当然世界卫生组织的年龄划分是：44岁以下的人被列为青年。而我这个35岁以上的老青年怕是被小青年们要开除了。即使不开出青年队伍怕也是青春不再了。我们这些嗦夫斯基就在这借着五四的气息嗦嗦！
先嗦一下他们的美好的青春。青春好啊，用王蒙先生《青春万岁》中的句子说：他们“有时间，有力量，有燃烧的信念，”“他们渴望生活，渴望在天上飞。”穿梭岁月的峰头，走过历史的云烟，一代代优秀青年用青春树立起一面一面的`旗帜，他们心中始终深藏着一个精神、坚持着一份信念、铸炼成一种魂魄―――一种燃烧激情、力争上游的魂魄。青年啊你的名字叫奋斗！可是当我们情真真意切切的说这些的时候，我们现在的小青年们会头一抬肩膀一耸甩给我们一句：“知道了，嗦！”我们这些嗦夫斯基还要跟人家屁股后边嚷上几句：“好好学习，天天向上！！”为什么这么嚷呢？“科学技术是第一生产力”呗！我们现在的社会大主题不是科教兴国嘛。“少年智则国智，少年强则国强。”少年科技兴起则国科技兴起！
所以借今天这个机会我要为青年谱写一下青春的旋律。“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线！”多好的句子多好的日子呀，社会、学校、家庭给大家制作了多美的底色呀。且不说将来你们怎样展现你们的青春，只说现在吧，省运会刚刚在我们这个小小的市区展开，青春彩虹还绚丽在古冶区的每一个角落，十六中操场上还舞动着青春的步伐。北京时间3月24日下午五点四十六分奥运圣火在希腊古奥林匹亚遗址点燃了，那一刹那，我们所有中国人的心都跳动着同样的频率，象征着和平的奥运圣火从那一刻起开始传递，它点燃了我们的激情，它试图通过体育运动与教育、文化的结合促进人的和谐发展，进而促进社会的和平、团结和进步。奥林匹克运动是一本难得的人生教科书，一个个有血有肉的奥运英雄，用自己活生生的榜样在告诉我们应该怎样在逆境中奋起，怎样光明磊落地拼搏，怎样善待他人，怎样健康愉快地生活，怎样展现一个奋斗拼搏的无悔的青春！自从1984年7月29日洛杉矶奥运会，许海峰一声枪响，打破中国奥运金牌“零”的纪录以来，已历经。这20年有多少优秀青年在运动场上谱写着自己光辉的人生。作为新时期的青年，我们有幸生于这个伟大的时代，我们的命运能够与民族的复兴相联，这怎能不让热血沸腾，又怎能不让我们深感重任在肩！我的青年朋友们，在你们的节日里趁着这个激情的岁月，把握青春展现青春风采吧！
只要青春还在
你就不要悲哀
纵使黑夜吞噬了一切
太阳还可以重新回来
只要青春还在
你就不要悲哀
纵使陷身茫茫沙漠
还有希望的绿洲存在
青春是三月争奇斗艳的花朵,青春是七月火红的太阳,青春是十月绚丽迷人的红叶,青春是一月淡雅恬静的白雪,青春是喷雾的旭日,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰,青春是欢乐的音符,是我们新人的象征. 以青春之我,创建青春之国家,青春之民族. 好了我终于嗦完了而你们还要前进
篇10：青春风采主持词
（开场舞）
男：尊敬的各位领导，各位来宾
女：亲爱的老师，同学们，大家---
合：晚上好
男：大学是播洒梦想种子的一丘热土
女：大学是放飞青春魅力的一片蓝天
男：在这个青春与梦想编织的舞台，我们用汗水与泪水来献给逝去的韶华 女：在这个梦想与青春牵绊的岁月，我们用激情与活力来诠释生命的价值 男：既然站在了这个舞台，就要无惧风雨
女：既然选择了走向远方，何畏前路坎坷
男：相信自己，或许你就是 ，生命时光机里下一个永恒的奇迹
女：在比赛正式开始之前，请允许我隆重地为大家介绍一下出席本次比赛的嘉宾
及评委老师，他们是---
男：让我们再一次以热烈的掌声欢迎他们的到来
现在我宣布，“艺暖甲子，炫彩科大”艺术学院首届青春梦想大赛，正式---- 合：开始.
女：下面为大家介绍一下本次比赛的具体环节及评分标准，本次比赛共分4个环
节，第一环节，青春一起秀，由初赛选拔上来的选手抽签决定分组，共分四组，每个团队可个人、组合或以团体的形式进行简短的才艺表演；由评委老师分别给选手进行打分，此环节团体分以每个选手得分相加得出。共计20分
男：第二环节，知识达人秀，每队派出一名代表进行答题，答对一题为团体分加
上4分，答错不加分不扣分，共4题。共计20分。
女：第三环节，梦想模仿秀，每队进行视频选择，团队分工进行模仿表演；由评
委老师分别给选手进行打分，团体最后得分以每个选手相加得出。共计20分。
男:第四环节,歌曲接接唱,由歌手领唱红歌、流行歌曲，选手进行接唱，团队里每个选手都可接唱,每队共接唱8首歌曲。共计40分。这就是我们本次比赛的具体环节和评分标准。
女：哎，新禹啊，席慕容曾经说过，青春是一本太仓促的书，那么在你心里，青春是什么呢？
男：我觉得啊，青春是一棵没有年轮的树，正是因为这样，她才能永不老去。 女：的确，青春有太多太多的形式，我也很好奇，咱们今天的这一组“青春”到底是什么样的哪。
男：好，接下来让我们一起进入本次比赛的第一环节，首先掌声有请今天的第一组选手，青春组，看看他们会带给我们怎样的精彩。
女：看完了咱们青春组的比赛，我都快抑制不住内心的激动，想冲上台来大展一下身手了。
男：哎，小晗，这可不行，咱们可不是今天的主角，你这激动啊得抑制下去，你得淡定。
女:啊？淡定？？
男：对，拥有一颗平静如水的心，拥有淡定的生活态度，不失为人生的另一种幸福。 女：好，接下来让我们掌声有请今天的第二组选手，淡定组。
男：掌声有请
男：小晗啊，接下来咱们是不是得说说今天的第三组选手，对不对啦？ 女：对啊
男：那你说说这个对不对吧
女：啊，对不对该怎么说啊
男：就是说一下对不对么？
女：对啊，怎么说啊？你说对不对啊？
男：台下观众，你们说一下。对不对？
女：停停停，这到底是对还是不对啊？
男：不逗你了，实话告诉你吧，咱们今天的第三组的名字就叫“对不对”
女：新禹，你这就不地道了，好歹咱俩也是搭档一场，你就这么忽悠我是吧。 男：好啦，好啦，和你开玩笑哪，你看，咱们台下的观众都等不及了，就让我们用热烈的掌声有请咱们的“对不对”上台吧
女：好，掌声有请
女：哎，新宇啊，这一会儿不见，你去哪偷了个帽子啊，你这是啥扮相？ 男：这就是你不懂了吧，我这是嘻哈，这可是当下最流行的。
女：恩，是挺不错的，有个性，够时尚。
男：好，接下来就让我们掌声有请今天的第四组选手，“嘻哈组”上台，看看他们又会给我们带来怎样的惊喜。
女：有请
男：目前为止，咱们第一环节的比赛已经结束了，相信四组选手的精彩表演一定令现场的观众大饱眼福。
女：的确，各位选手确实都怀有不俗的技能，但是不知道他们知识积累怎么样。 男，好，就让我们进入今天的第2环节，知识达人秀，每队派出一名代表进行答题，答对一题为团体分加上4分，答错不加分不扣分，共4题。
女：现在让我们再次以热烈的掌声欢迎“青春组”上台。
男：请看大屏幕，请从大屏幕上出现的题目中选择题目进行回答，请选题
（主持人读题，选手回答，公布答案，答对加4分，及时公布成绩） （淡定组，对不对，嘻哈组）
男：看完这么精彩的比赛，就让我们来放松一下紧绷的神经，接下来请欣赏双节棍协会为我们带来精彩表演
女：掌声有请
男：非常感谢街舞协会为我们带来的精彩表演。
女：咱们的比赛继续，比赛进入第三环节，梦想模仿秀，每队进行视频选择，团
队分工进行模仿表演；由评委老师分别给选手进行打分，团体最后得分以每个选手相加得出。共计20分。
男：让我们掌声有请青春组上场
女：请看大屏幕，请选择。
（淡定组，对不对，嘻哈组）
男：咱这已经看了3个环节的比赛了，你能用一句话来表达一下你现在的感受吗？
女：简单的一句话，那就是“启一个精彩了得啊”。
男：说的对，你看咱么今天课外知识积累考过了，模仿也考过了，不过我还是觉
得不过瘾，我还想在考考他们
女：是实话我也有同感，那就让我们赶紧进入今天的最后一个环节，歌曲接接唱,由进行歌手领唱，选手进行接唱，每队共接唱8首歌曲。共计40分。 男：首先让我们用最热烈的掌声有请我们今天的领唱（领唱上场）
女：再次用热烈的掌声有请我们的青春组
男：请看大屏幕，请选题
（淡定组，对不对，嘻哈组）
男：到目前为止，咱们今天所有的比赛都已经结束了，我们的分数也紧张的统计之中
女：现在就让我们放松一下情绪，请欣赏街舞协会为我们带来的精彩表演 男：掌声有请
男：非常感谢街舞的精彩表演
女：现在，比赛的最后结果就在我的手上，我真是拿在手上重在心里啊
男：小晗哪，你就别卖关子了，快点宣布分数把。
女：好的，现在我宣布，经过4轮的精彩角逐，各队伍的最后得分是
（颁奖）
男:比赛今晚就要圆满落下帷幕了,在这个过程中相信我们所有的选手都学会了如何用青春来实现自己的梦想
女：是啊，虽然比赛到这里已经告一段落，但是我们人生之之舟才刚刚起航 男：在这条荆棘丛生的路上，我们还要继续前行，还要为自己的明天打拼 女：就让我们载着青春的音符，挥动翅膀飞向梦想的远方
男:现在我宣布，“艺暖甲子，炫彩科大”艺术学院首届青春梦想大赛，到此--- 合：圆满结束
女：感谢所有的评委老师，感谢所有选手辛勤地努力，同时也要感谢本次比赛的工作人员和到场的同学们
男:希望大家都有一个美好的夜晚,让这份比赛的记忆永存
女：再见
篇11：青春风采演讲稿
尊敬的各位领导，各位评委，来宾们：
大家好！
今天我演讲的题目是《展自我风采，让青春飞扬》。
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来。”每当听到这首歌，我就会想起九十多年前的五四运动中，无数仁人志士抛头颅，洒热血，在我们的民族遭受屈辱的时刻，挺身而出，用他们的生命，谱写了一曲曲壮丽的青春赞歌。
是啊，他们的青春如此有力，如此昂扬，让我羡慕不已。我常常想自己若生在那样的年代，我的青春也会成就钢铁的坚毅。如今，我生活在这幸福和谐的年代，虽然工作在这偏僻的大山中，在这清贫的学校里，在这平凡的岗位上，可我的青春却一样的绚丽多彩。
20XX年，学校让我担任四年级语文老师及班主任工作。接手后的第一节课，一个学生就对我说：“老师，我们是土匪班。”听到学生这样说，我很惊讶。土匪班？这究竟是个什么样的班级啊？我不敢怠慢，赶紧了解班级情况，而了解到的情况，使我大吃一惊。全班虽然只有20个学生，男生就有15个。由于之前频繁地更换教师，所以学生大都没有养成良好的学习习惯。上课时，有的学生睡觉，有的做小动作，认真听课的寥寥无几。课后作业交上来的，十有八九是空白作业。一次摸底考试中，全班20人居然只有一人刚及格。班里男生多，女生少，别的不敢说，可要说打架，那可是一呼百应。除此以外，班里好多学生的情况更是让我震惊：
王帅，父母常年不在身边，无人照料，整天和一些社会上的小青年混在一起，从小就养成了小偷小摸的习惯。
李默，父亲入狱，母亲离家出走，只剩下他和七十多岁的奶奶相依为命。特殊的家庭环境让他性格孤僻，躲在自己的世界里，不与人交住。
郭小军，母亲身体残疾，生活不能自理，父亲因为过度劳累而疾病缠身，他总是因为做家务和照顾母亲而迟到，学习上更是力不从心。
……
面对这个特殊的班级，面对这些特殊的学生，我心里只打退堂鼓。我觉得自已太年轻，没有能力担起这份责任。可是年轻的心，不甘这样轻易服输，我告诉自己：不行！不能放弃！我的青春不是我手中的纸蝶，遇风沉沦，遇火成灰。我的青春应该是一团火，应该以它的热忱与激情去征服所有的困难。
于是，我接受了这个巨大的挑战。我让王帅做我的小帮手，常常帮我去办公室拿我“忘记”的东西；下课了，我拉着李默和同学们一起做游戏，一遍又一遍的问他“开心吗？”“累不累？”；小军常常吃不上早饭，我会把一些吃的东西放进他的书桌里，并且拿出自己的工资资助他学习……多少个宁静的夜晚，我挑灯夜战，认真的批改学生的作业，为他们每个人写下进步与不足；多少个业余时间，我放弃休息去学生家里进行家访。
当学生遇到挫折，我像朋友一般和风细雨化解他们心中的烦恼，扬起他们前进的风帆；当学生生病时，我如亲人般问寒问暖，支撑他们克服病魔的决心；当学生稍有成绩沾沾自喜时，我又如长者般在他们耳边警钟常鸣……
一个学期过去了，王帅不仅改掉了小偷小摸的毛病，而且学习上有了很大的进步；李默打开了心结，变得开朗活泼；小军再也没有迟到过，学习成绩更是突飞猛进。期末考试时，学生们以全班及格的成绩回报了我。第二年的春天，我遵守约定带孩子们去春游，面对那青山绿树，孩子们兴奋极了，他们高声喊着“我爱春天”“我爱绿树”，不知是谁喊了一句：“我爱刘老师”，接着全班的学生便一起喊了起来，久久不息。那一刻，我哭了，我深刻的感受到了青春的激情在学生中迸发、激荡、升华！
一样流逝的青春，可以用来虚掷，也可以用来奉献；一样翻转的年轮，可以碌碌无为，也可以永远被铭记。先烈们昂扬的青春永远激励着我，我要用我火红的青春去谱写激情的岁月，让我无价而短暂的青春在教育的舞台上尽情的飞扬！
我的演讲完毕，谢谢大家！
篇12：青春风采名人名言
1. 啊，青春!青春!或许你美妙的全部奥秘不在于能够做出一切，而在于希望做出一切。 —— 屠格涅夫
2. 小孩儿时候，再加上刚刚进入青春时期的两三年是生活中最充足的最优美的最属于我们的部分;它不知不觉地决定整个未来。 —— 赫尔岑
3. 青春没有亮光，就像一片沃土，没长庄稼，或者还长满了荒草。 —— 吴运铎
4. 青春是惟一值得拥有的东西。 —— 王尔德
5.青年的敏感和独创精神，一经与成熟科学家丰富的知识和经验相结合，就能相得益彰。——贝弗里奇
6.青年是我们的未来，是我们的希望。——斯大林
7.在人生的任何场合都要站在第一线战士的行列里。——奥斯特洛夫斯基
8.斗争的生活使你干练，苦闷的煎熬使你醇化;这是时代要造成青年为能担负历史使命的两件法宝。——茅盾
9.青春虚度无所成，白首衔悲补何及!——权德舆
10.题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。——于谦
篇13：青春风采名人名言
1.青春是多么可爱的一个名词!自古以来的人都赞美它，希望它长在人间。 —— 丰子恺
2. 我学到了寻求幸福的方法：限制自己的欲望，而不是设法满足他们。作者:弥尔顿
3.水流东海不回头，误了青春枉发愁。作者:谚语
4.没有人会感觉到，青春正在消逝，但任何人都会感觉到，青春已经消逝。作者:小塞涅卡
5.与其先享福后受苦，不如先受苦后享福。作者:萨迪
6.对人来说，不幸要比幸福多两倍。作者:荷马
7.从梦幻中清醒过来是多大的幸福呀!作者:雨果
8.年轻的朋友啊，春已经翩然而至，就像阻不住的生机已经降临枝头，青春已经降临你的生命。让我重复一句吧：它得之不难，失之也易。因此，当你拥有它的时候，就得想到应该如何珍爱它，不久之后又应该如何与之揖别，以及将来应该如何使之终于化作我们称之为”果子"的东西。作者:岑桑
9.时间不是金钱，不是任何可以失而复得的物质。你一旦把它轻易失去，它就永远同你无情的分别。最可怕的事情是：它离开你时，还从你身上窃去了最珍贵的财产--青春和生命!作者:箴言
10.能把自己生命的终点和起点联结起来的人，是最幸福的人。作者:歌德
11.幸福有它的两重性：一方面在于福至心灵，时来运至……另一方面，也是最实际的方面，就是知足常乐地安度日常生活，这也就是说，头脑清醒，不干蠢事。作者:冯塔纳
12.谁虚度年华，青春就要裉色，生命就会抛弃他们。作者:雨果
13.当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨。 —— 拉布吕耶尔
14. 青春留不住，白发自然生。 —— 杜牧
15. 万事须已远，他得百我闲。青春须早为，岂能常少年。 —— 孟郊
16. 有人说青春就是批判的年华，这种说法并不夸张。这种批判的特点是很高的积极性和很强的原则性。 —— 苏霍姆林斯基
17. 青春是一种持续的陶醉，是理智的狂热。 —— 拉罗什富科
18. 孩子灵魂的丰富创造，补偿了母亲灵魂的日渐贫乏。青春是玫瑰花坏，老年如荆棘王冠。 —— 希伯莱
19. 春是自然界一年中的新生季节，而人生的新生季节，就是一生只有一度的青春。 —— 西塞罗
20. 青年是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻，青春是书的第一章，是永远无终结的故事。 —— 朗费多
21. 死就是生的不可割除的影子，就是生命那充满喜悦爱情青春和成就的喜气洋洋的日要的形影不离的旅伴，并且越是临近日落，那不祥的阴影就越长越明显。 —— 尤里邦达列夫
22. 谁勇敢地经受过青春之火的洗礼，谁就毫不畏惧晚年的严寒冰霜。 —— 兰多
23. 没有青春的爱情有何滋味?没有爱情的青春有何意义。 —— 拜伦
24. 没有人会感觉到，青春正在消逝;但任何人都会感觉到，青春已经消逝。 —— 小塞涅卡
25. 充满了精神的青春，是不会那么轻易消失的。 —— 卡洛萨
26. 青春是生命中最美好的一段时间。 —— 黑格尔
27. 在这个忧伤而明媚的三月，我从我单薄的青春里打马而过，穿过紫堇，穿过木棉，穿过时隐时现的悲喜和无常。 —— 郭敬明
28. 青春是人生最快乐的时光，但这种快乐往往完全是因为它充满着希望，而不是因为得到了什么或逃避了什么。 —— 托卡莱尔
29. 青春这玩意儿真是妙不可言，外部放射出红色的光辉，内部却什么也感觉不到。 —— 萨特
30. 青春须早为，岂能长少年。 —— 孟郊
篇14：青春风采名人名言
1. 青春的特征乃是动不动就要背叛自己，即使身旁没有诱惑的力量。 —— 莎士比亚
2. 白首壮心驯大海，青春浩气走千山。 —— 林伯渠
3. 必须永远朝着黎明青春和生命那方面看。 —— 雨果
4.青年时期是豁达的时期，应该利用这个时期养成自己豁达的性格。——罗素
5.珍惜韶光联系个人的成长，用议论说理的方式，谈论青春的宝贵和重要。
6.青春对每一个人来说都是生命中最宝贵的时期;在这个时期中，我们拥有花一样的年华，充沛的精力和灵活的头脑。青春是一个人告别幼稚走向成熟的时期：我们从少年时代走来，经过青春期的过渡即将走向成熟。青春对每一个人来说是一个有所作为的时期：“少壮不努力，老大徒伤悲”和“莫等闲，白了少年头”的古训督促着我们每一个人，在这个时期中我们将为以后的人生打下牢固的基础。青春是如此的宝贵和重要，因此我们每一个人都应该珍惜青春，好好把握自己的青春青春随想曲用抒情散文的方式，讲述自己对青春的认识。
7.青春，你是春天里的第一抹新绿，突破严冬的萧瑟和荒凉，给人们送来春天的问候;青春，你是孩子灿烂的笑脸，无拘无束无忧无虑，给人们带来欢乐和活力;青春，你是老人在公园健身时所练的太极拳，所跳的迪斯科，“人老心不老”的信念使每个人对你都不陌生;青春，你是祖国经济腾飞的坚定步伐，是听到北京申奥成功后人民的欢呼，积极向上永不停步是对你最好的解释。?
8.灰色青春采用日记体的形式，讲述自己在青春期的某些经历和感受。
9. 如果自己的青春放不出光彩，任何东西都会失去魅力。 —— 霍华尔浦尔
10. 时间会刺破青春表面的彩饰，会在美人的额上掘深沟浅槽;会吃掉稀世之珍!天生丽质，什么都逃不过他那横扫的镰刀。 —— 莎士比亚
11. 人，总是要经得起风吹雨打虫蛀，经过奋斗，作过努力，那才能终于以“果子”的形式向自己的青春告别的。 —— 岑桑
12. 青春是不耐久藏的东西。 —— 莎士比亚
13. 青春期最容易表现出喜怒衰乐的感情，而且是非常强烈的。 —— 尼扎米
14. 益重青春志，风霜恒不渝。 —— 李隆基
15. 初恋——那是一场革命：单调正规的生活方式刹那间被摧毁和破坏了;青春站在街垒上，它那辉煌的旗帜高高地飘扬——不论前面等待着它的是什么——死亡还是新的生活——它向一切都致以热烈的敬意。 —— 屠格涅夫
16. 青春啊，难道你始终囚禁在狭小圈子里?你得撕破老年的蛊惑人心的网。 —— 泰戈尔
17. 丝染无复白，鬓白无重黑，努力爱青春，一失不再得。 —— 旋国章
18. 题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。 —— 于谦
19. 青春之所以幸福，是因为它有前途。 —— 果戈理
20. 青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。 —— 别林斯基
篇15：青春风采演讲稿
尊敬的各位领导、评委老师、在座的朋友们：
大家好，我叫王斌，现任城关街道捎门村书记助理。
今天我演讲的题目是：《青春展风采 建功新农村》。
时间永远过得飞快，仔细算来，我们踏上村官路，已经一年多了，当初，缘于对梦想的追求，带着一份使命和信念，毅然踏上了村官路。从此，多了一份期待和向往，也多了一份“既担此任，不辱使命”的责任感。村官的岗位虽然平凡，工作也很琐碎，但意义并不平凡。俗话说的好，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。只要我们执著，有坚定的信念，有坚韧不拔的品格，就一定会在平凡的岗位上做出不平凡的事情。
从赴任第一天起就默默告诉自己：这里没有我的一寸地，没有我的一片瓦，可是我要牢记我的村官使命，放飞我的青春梦想，服务在这里!扎根在这里!不求尽善尽美，但求无愧于心。在这一年中，先是在党建办公室工作，工作虽然繁琐，但使人感到充实，尤其是在学习实践科学发展观阶段，我们认真做好学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的各项工作，在圆满完成上级规定的各项任务的同时，做好自身工作的整改和提升，各项工作都有了显著的进步。通过认真学习，深入实践，我对科学发展观也有了更加深刻的认识。在科学发展观学习结束后，又迎来了创先争优、强堡垒、做先锋活动，我们仍将高标准、严要求，认真做好每个阶段的工作，确保创先争优活动取得实效。
同时，在今年的中心村选举中，我也积极参与，选举前，广泛宣传此次选举的意义、程序和要求等，引导广大群众积极参与。按要求先是召开了村两委会、两委扩大会和全体村民大会。在中心村村委和支部建选中，自始至终依法严格按程序操作，并及时张贴相关公告，整个选举过程实行“阳光操作”，实时接收群众的监督，使选举工作真正做到公开、公平、公正。
通过一年的工作和各方面的学习、体会，我认为我的选择是正确的：农村需要我们。一年的工作学习，加深了我对荣辱观、新农村建设的理解，坚定了投身社会主义新农村的决心，养成了坚忍不拔、吃苦耐劳、顽强拼搏的精神品质。一年来硕果累累，一年来收获颇丰，面对一年的所得，我喜不自禁!
常言说的好“有作为就会有地位”，只要我们在村官的岗位上干出成绩，我们的前途自然就会出现。就像歌中唱到的“敢问路在何方?路在脚下”一样，村官的前途在何方哪，它就在我们自己的手中和脚下。
作为一名在基层的大学生村官，到农村工作，经历的是摸爬滚打，磨练的是心智毅力，付出的是青春和汗水，获得的则是宝贵的经验和财富。
听，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，村官朋友们!让我们携起手来，朝着一个共同的目标去努力，为社会主义新农村建设献上自己的一份力量，让自己的人生价值在这里得到升华!
最后祝愿我们的大学生村官在农村这个平凡的岗位上早日实现自己的人生价值。我的演讲完毕谢谢大家!
篇16：青春的风采作文
少年最风采，风采最少年。
他是班中的“学神”学霸，每一场测验名列前茅，令人望尘莫及。旁人束手无策的题目到他手中便成了任人宰割的鱼肉，只能由着他敏锐的思维一点点剖析。考场上，教室里，办公室中，无论在哪儿他都是受人羡慕的焦点;老师、同学、家长的口头，一提到他便频频点头。最终毫不出人意料的，他轻松考上了省城的重点高中，成了同学们眼中永远无法追及的远方。没有人怀疑他的未来，生活的坦荡大道早已在其面前展开。
他和他同一个班，却也是无力追逐他的人之一。他很平凡，五科科科中游，成绩平平，波澜不惊。本是一个毫不起眼的人，一到校运会却突然焕发出夺目的光彩。他黑瘦的身躯中似乎有着无限的潜能。在长跑中他步履稳健，不急不躁，凭着稳定的节奏轻松拿下第三;在短跑中，他惊于常人的爆发力与眼中的执着扭转了他的劣势，他那令人眩晕的步频使体育老师大为惊叹。他参加了省田径队的测试，早早成为了省队的一员。学习的大门对其置之不理，运动的大门却敞开了大门。他一定会用自己毕生的美好时光，为自己与国家拼博。
她与他和他都不同，既无异于常人的学习天赋，也并无强大的体育才能。但爱笑活泼的她却是班中同学的开心果，传播着满满的正能量。每次班队课，她主演的相声总能收获最开怀的笑声。在平时，天生热心肠的她总是主动向同学伸出援手，即使是曾经批评过她的人也不计前嫌。中考中，努力的她考上了一所艺术院校，主修相声。相信她将把欢笑与欢乐传播给更多的人。
现在回望前三位人。他们虽才能不同，天赋不同，但无一例外地有着杰出的一面。上帝对于造人绝对公平的，不会有一无是处的废柴，也不可能有面面俱到的天才。我们所需尽力做的便是努力挖掘自己有首潜能的那一面，让自己焕发出独一无二的少年风采。而也正是无数焕发着少年风采的人，将神州大地，将祖国的未来点缀得无比辉煌!
让我们发扬属于自己的风采，点亮中华光辉的未来!
篇17：青春的风采作文
一个人的风采，或许会在危难关头中更能体现。
脚下的地板像是受了什么惊吓，止不住地战栗起来。远古的巨兽仿佛在脚底下呼之欲出，带着亘古的愤怒，在静谧中勃发。
教室中的我们先是一愣，目光齐刷刷地望向台上的老师。周围又突然变得很安静，我停下手中的笔，好似预料到什么，慌乱得坐立难安。
新一轮的抖动又猝不及防地来了。我看见同学们犹豫、惊慌的面庞，却迟迟没有人行动。
“地震了!”叫声在教学楼的空气中炸开，恐慌卷走了每一个人的镇定，所有人顷刻间蜂群般涌出。一瞬间，对死亡的畏惧冲破了思想的空间，我不禁攥紧了手，脚下的步子好似要踏空了一样，被人群推搡着前进。
忽然，我看见班长拼命从人群中挤出来，大声地嘶吼着：“排好队!不要挤!一个一个下楼梯!”她伸出了手，将身旁的人先推送到楼梯上，表情凝重动作有条不紊，自己却没有向前行进。
每个人仿佛被惊慌夺去了魂魄，廊道里唯有她的声音回荡，像有魔力一样，所有人立刻调整了步伐和队形，一言不发，急速往楼梯下冲。
我冲出黑压压的人群，飞似地跑到操场上，看见了外面的光明，看着同学们渐渐放松的表情，“劫后余生”的喜悦一下子溢满了我的全部身心。
班长呢?怎么没见她的身影?我的心一紧。
直到那个坚定的身影大步跑出来的时候，我彻底明白了：她刚才站在楼梯口充当人群前进的临时指挥!她纷乱的发丝贴在耳边，目光紧紧锁定着前方——好似是我们。她急急走过人群的长列，点清了班级人数后，如释重负，放缓了焦灼的脚步，恢复了往日娴静的模样。
一时，我发现了她不同于平日的魄力，那种战胜地魔的气场。——不曾料想她娇柔的身躯竟蕴含着如此磅礴的力量，这般惊人!她那般镇定地传递着生命的绳索，对于当时的我们就是一剂强力清醒剂。同为涉世未深的少年，她竟有着临危不惧的勇毅和先人后已的胆识，真是与众不同!
一个人的风采，在危难关头一定更能得到体现，也会给人心带来巨大的感动与震撼。
篇18：青春的风采作文
老梁是个大男子主义的人。
他一直一副铁冰冰的面孔，阳光轻柔地洒在他的脸上，也会被无情地弹开。
印象最深的是我刚上幼儿园时。一天，老梁正为工作上的事烦恼，满头大汗地和电话那头的同事商讨着方案;偌大的屋子里充斥着火药味，仿佛一根火柴划过就会把一家人炸得遍体鳞伤。当时我还是个天真无知的孩子，并未察觉到家里的异样，拿着漂亮的小飞机在家中跑来跑去;将手中的小飞机丢出去，看着，想象着它能飞起来，飞出窗外。可是，飞机没有飞出去，它撞上父亲的腿。老梁狠狠瞪了我一眼，把动身去捡飞机的我给吓住了。他把飞机抓在手里，往地上一放，抬起脚一踩，我的飞机就立马不见了，“飞”出一地零件。
“给我滚!”
我幼小的心灵受到了极大的伤害。
打那以后，老梁就成了盘踞在我心中的恶魔，令我害怕得浑身战栗。
老梁一直是寡言无情的，但有时也会让我感到放心，很安全。的清明节，我与老梁回乡扫墓。老家的青山老林包裹着一道盘山腰带，细密雨丝轻轻地飘着，云气弥漫在山间，有些神秘诡异。老梁戴着一顶斗笠，走在前头，拿着镰刀划拉着山路上的杂蔓野藤;我在后面跟着。高大的树木一棵棵直挺挺的立在山坡上，打起青绿的伞，把光挡在了外面。林子越来越密，整个林子里是一片幽幽的深绿。我有点累了，也有些忐忑。老梁说，他去开路，让我一会儿跟上来。我就蹲在泥路上休息。忽然，一只浑身土黄的狗从林中小径缓缓向我而来，眼里泛着绿光，我感觉着：它想吃了我。果然，它向我跑来，我转身撒开两腿就跑，恨不腋下生双翼飞起来。
就在这时，一个黑影从坡上冲了下来，沉稳而矫健。只见老梁手里拿着镰刀挡在了我和狗之间，大吼一声：“滚!——”仿佛施了魔法，那狗被定住了，哀嚎了几声转身焉焉儿地走了。我几乎是蹭到老梁身旁的，抓着他发黄的衬衫，不再离开半步。
老梁那箭步如飞一声怒吼的赶狗风采，深深地留在了我的脑海中，成了我强大的后盾。
我慢慢长大了，老梁也似乎渐渐不再那么严厉了，以前在他脸上不可能看到的表情也浮现在他脸上了。几天前，我去外地参加比赛，老梁难得亲自开车送我。车外的风景飞快远去，老梁的脸上多了一抹亲切的笑容。他两手握着方向盘，看着后视镜，轻松的问我有没有自信，不要紧张，还给我加油鼓气。从侧面，我偷偷地窥视到了老梁很有气魄、很贴心的风采。路途遥远，我竟在车座上睡着了。
梦里，童年时的那架小飞机从天边缓缓飞来。
老梁的风采成了我不能忘却的美丽风景。
篇19：学生作文 青春风采
学生作文 青春风采
砰”的一声枪响，激起万千呐喊。
现在，正在进行最为紧张激烈的女子800米长跑。现在，太阳正透过云彩撒下柔和而温暖的点点光线。现在，阳光正映在我们班的运动员W的卷发上，落在班级大本营紧张的空气里，凝固。红白相间的跑道上，一拥而上的人群不久便分成了几大阵营。W和另一名选手稳稳地在第一方阵前进。阳光有些慵懒地渐渐褪去，跑道划分成了阴阳两面。金秋的风中带着一丝甜蜜的桂花香气，头顶的紫藤萝微微摇曳着，寻找最佳角度。这一切似乎都有些厌倦了，W还是跑在第一名的身后，大本营里的呐喊变得紧张，一声声“加油，加油”显得不够激情，略带担忧。“铃……”最后一圈的铃声突然响起，击打着耳膜，也撞击着心。
W的镇定瞬间转化为疯狂，前方不远处的她奋力挥动手臂，迈开大步，拼命地向前冲击。她的头发也耐不住寂寞地散开，黑色的卷发在阳光下“杀气腾腾”。她像一个武士，双腿就是她的长剑，发疯了似的`冲向前方的对手。
当她经过我们面前时，呐喊声掀起一片高潮：“冠军！冠军！”每个人都拼尽全力地助威，仿佛我们也是她身上的一个运动细胞，与她同行。我们的呼喊，是志在必得的成功，是信心满满的胜利。最后一圈，她神奇地将对手甩在了身后。她发丝凌乱，看起来身心俱疲，当她倒在阳光下的跑道时，像极了最后一个武士。大本营里的我们欢呼击掌，甚至搬出扩音器高呼“敢打老虎”。此刻，我们的心与心连在一起，成了一座青春的舞台。在这里，阳光均匀地洒在每个人的脸上，荡漾着经久不散的笑容。我们在台上各自演绎，却又互相配合默契，尽情展示青春风采。
篇20：青春风采初中作文
青春 —— 是一只含苞待放的花蕾，那挡不住的勃勃生机……
岁月的年轮是记载着我们心情的文字，欢快的笑声﹑伤感的曲调﹑成长的无奈……这是多么宝贵的记忆啊。青春的溪流正从这些字迹中缓缓漂走，漂到很远很远……
不知在何时，我已匆匆步入了十六岁的人生旅途，还未来得及告别那似懂非懂﹑半梦半醒﹑那如花般美丽的十五岁﹑十四岁……
十六岁，这呆着雨点的季节没有通知一声就降临。
我漫步在花丛中，风儿向我招手，它们的吻轻轻滑过我的脸颊；云朵为我遮阳，它们的笑让我格外欢快，太阳沐浴着我，浑身暖洋洋的，我是如此幸福，听说，拥有回忆的人才是最幸福的人。
所以，我的青春，我张扬。青春是人生的舞台，我在舞台上大释靓彩。我要张扬我青春的个性﹑青春的风采，舞出青春的色彩。伴随着青春的旋律，那是一颗花苞在蓝天下尽力展示自己最美的姿态。在青春的舞台上，我不用掩饰﹑不要过多的玄虚，只是直率的表达我内心的感受。
成长的路坎坷崎岖，路上的回忆像是一串串深深的脚印印在每一处的里程碑上，尽管我时常会把成长的车慢慢向前开去，可那毕竟不是公交车，走过的路无法再返回。
所以，我的青春，我自信。一条崭新的﹑从未涉及的路，我对此充满了好奇与感知，我相信，在这条路上，会留下属于我的清新风景。于是，我怀着一份自信，踏上了旅途，我用自信的眼光对待每一件事物，吸取阳光雨露，因为 —— 花儿要仰头开放才美。
徜徉在青春的海洋中，偶尔会感到一丝忧伤，但时间是忘忧的，一些事情会随着时间的流失而被带走。
所以，我的青春，我感受。我的生活，必须要有“酸﹑甜﹑苦﹑辣”来点缀，与其把时间用在“疗伤”上，还不如用来品味书香﹑领略文人风采。书 —— 青春升华的步骤，透过书，才发现世界如此浩瀚，自己却是如此渺小，至于渴望去涉足﹑去倾听伟人的声音，我还要欣赏，那滔滔江水、婀娜垂柳、豆蔻梢头的几只黄莺在清啼、大千世界的奇观异景……大自然的美，同时是安抚人心灵创伤的良药。欣赏山川之美，修身养性，还是欣赏那黄昏下的金字塔、黎明破晓时的紫禁城、屹立在英国的神秘巨石柱……这些古文明，充分彰显了世界古人的辛勤和汗水，品位和欣赏。就好比一只彩笔，为青春的花苞绘上可人的内涵。
但青春也是彷惶的，在被动与主动之间抉择，在微笑与痛苦的边缘挣扎，但毕竟这会过去的。
青春在成长，任性少年若无其事的一个呼哨，轻描淡写了青春，其实我们也有过。
告别缠绵的絮语，没有太多时间去留念，我们匆匆赶上时间的脚步，却在一处令人驻足的风景上又被时间落下，我们永远都是追赶时间的人。
只有在生命的最后一刻，回忆青春的“喜、怒、哀、乐”然后带着一丝淡淡的微笑，渐渐的沉睡过去……永远的沉睡过去……
我的青春，我的风采，青春就像是一张纸，一张洁白的纸，只有我们自己才能准确无误地画出自己脑海中的东西，每个人都有属于自己不同的青春。
所以，我的青春我做主，我张扬，我自信，我感受。
这就是我的青春风采，只属于我的青春风采。
篇21：青春风采初中作文
青春须早为 岂能枉少年。
想当年康熙8岁继位，14岁亲理朝政，平定三番与准格尔叛乱，16岁铲除了奸臣鳌拜。还创建了清王朝鼎鼎有名的康熙盛世。这样的青春才算“有为”。
而现代人的青春，哪有什么机会“亲临政治，铲除奸臣”呢？能了解一些时势就不错了，青春的风采到哪里去了呢？ 再说当年孙权十五而立，又有骑马射虎，还有后来苏轼的“为报倾城随太守，西北望，射天狼”。在赤壁之战周与刘备、曹操三分天下，并在黄龙二年，沟通夷洲，这样的青春才算“有为”。
再看看现在代人的青春整天待在学校了别说是像孙权那样“乘马射虎了”就是拍个苍蝇也不敢，青春的风采到哪里去了呢？ 毛泽东在年轻时曾在一家报社抄报纸，与他一起抄报的还有两个，一个只会原模原样的抄，结果一辈子都碌碌无为；另一个则会把错别字改过来，他后来就成为了《义勇军进行曲》的作曲者——聂耳；毛泽东呢？他则是在聂耳的基础上把自己认可的文章抄了上去，自己不认可的一个字也不抄。
而现代人的青春哪里会有谁只抄自己认可的呢？每个人都是老师、家长布置什么就抄什么。这样只能像那个青年一样碌碌无为，将来的日子都失去光彩。如果这样的话，青春的风采又到哪里去了呢？ 梁启超曾经在《少年中国说中》说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立”我们应该在青春的时候就有所作为，不应该碌碌无为，这样才能在将来为国家做出贡献这样才能让、黄岩岛等不再被侵犯，这样才能让我们的青春更加具有风采……
篇22：青春风采励志文章
每一个年轻人都应该活出自己的青春风采，做一个积极努力向上的人，那么青春风采励志文章都有哪些呢?一起来看看吧。
青春风采励志文章：加了冰的威士忌
作者：派大欣(80后励志网专栏作者)
如果说人生如酒，那么我的人生大概更像一杯威士忌。不知道有没有人跟你提起过，加了冰的威士忌才会很美。
对于威士忌，我个人是比较钟爱的。不过首先，我并非欧美电影里那些酗酒狂，以它来唤醒每一个清晨，又以此来结束一天的狂欢。怎么说呢，我对它的喜爱，不是因为它什么香醇的味道，也不是因为它有富于诗意的名字--uisge beatha，“生命之水”。
于我而言，威士忌这个东西吧，说它有多富有诗意，谈不上。可你说它低俗吧，那显然不合适。我所觉得，它仿佛是一种自由不羁，特立独行的精神象征。
所以，就在与它的一次次旧雨重逢中，我渐渐明白，自己对于威士忌的钟爱，大概是因为它像极了某种东西。
这种东西我们都太熟悉不过，就像小孩子手中的棉花糖，又或者老爷爷手里的收音机，珍贵到一种外人无法诋毁的高度。
而我所提及的珍贵，名叫青春。
关于青春，那些大家名人早就用了数不尽的笔墨，把它渲染地不可比拟，那么如同你我这般的文学爱好者，自然也就不必再大费周折地再去赞美它了。
我所以为，待风烛残年之际，威士忌那点儿可怜的酒精或许早已无法将你我麻痹，倒不如在一个云淡风轻的午后，敬往事一杯，然后昏庸的陶醉在曾经的故事中，一脸幸福地沉沉睡去，就连路过的蜻蜓也自觉地收敛了翅膀。当你从梦中醒来的时候，可能全世界都会知道这个梦有多甜。
然而阳光温热，岁月静好，曾一起种下的那朵紫罗兰也还未盛开，我又怎舍得老去?
就像威士忌没有冰块的点缀，它只是一杯普通的酒。倘若遇到冰块的冲击，就成了一杯封扣人心弦的情书。青春更是如此，正是因为有了回忆的碰撞，才能成为人生里一首不朽的诗。
所以亲爱的你，会否与我共饮一杯，记录下你最美的年纪。然后对酒当歌，不羁地唱出你那杯烈若灼心般的威士忌，然后容我轻轻奏出这杯醉人的青春，与你相和。
青春风采励志文章：我们是如何死在了25岁
作者：马先生
朋友A是个富二代，1987年出生，父母做建材生意。私立高中毕业后就没有找工作，抽着好烟开着豪车，纸醉金迷。游手好闲地晃悠了几年，20xx年的时候结婚，娶了个模特。前几天在商场碰见他，寒暄了几句，聊到他现在的生活——即使结婚成家了，也依然是泡吧、飙车，唯一的正经事儿，就是偶尔会客串一下他爸的司机。我觉得，他“死”了。
朋友B也算家境殷实，1990年生人。父母工作在国际大型企业，拥有副总裁以上职位，他的人生，早在童年时就已经被整齐地规划好了。毕业那年，在某次饭局上，他面带微笑地和某个叔叔吃了个饭，说了几声谢谢、几句客气话，然后就堂而皇之地进入了名企，得到了一份薪水不菲却十分清闲的岗位。靠着父母留下的福荫，他没做任何努力，就过上了安逸的生活——每天就是白天喝喝茶水，看看报纸，玩玩手机游戏;下班了就跟朋友喝喝小酒，打打麻将。我觉得，他也“死”了。
生活单调乏味，没有目标，这大概算是一种毫无意识、只想着进食的行尸走肉吧。
不过，A和B是幸运的，父辈的努力让他们可以用富贵的“死”法，“死”在安逸里。但我们中的大多数人没这么幸运。25岁的时候，我们大多过着迷茫的生活，怀疑人生又不知所措——不知道未来的十年要做工作、住在哪儿、和谁在一起，什么时候才能不用数着发工资的日子过生活，什么时候才能还得清信用卡，不确定要摸爬滚打多少年才能获得一份自己喜欢、体面而又有意义的工作，会不会有一个幸福的家庭，这个家庭能不能长久……
带着这份迷惘，找了一份差不多的工作勉强糊口，找了一个差不多的对象凑合过日子，不再奢求理想，每天重复着过往机械的生活，日复一日，年复一年，直到死去。
我们中的大多数，“死”在了25岁，死得糊涂，死得憋屈。
以前在报社的时候，我曾经采访过本地一位成功的85后女性创业者。聊到她为什么会放弃当时很多人挤破头都抢不到的一份收入不菲又稳定体面的工作，选择创业这条未来会存在很多变数又非常辛苦的路时，她的回答至今都对我影响很深：
每当闲暇的时候，她都会问自己一个问题——如果像现在这样生活下去，三年后你会在哪?如果答案不是你喜欢的，那现在就该做出改变了。
我记得美国一位叫MegJay的临床心理学家曾经说过一句话，“处在二十几岁的好处同时也是坏处就是：你所做的每个决定都将改变你的余生。”
是啊，25岁是一个重要分水岭，因为人生中8成以上的重要决定都出现在这期间：跳槽、工资增长、结婚，大脑也在到达成年发展期后，结束了最后一次的急速增长。
“我二十多岁的时候到底在干些什么啊，我当时是咋想的啊!”如果不想“死”后懊悔，也许，我们现在就需要做一些改变了。
不被过去不了解或者没做过的事情所限制，试着重拾儿时的梦想，试着在感兴趣的领域重新寻找工作的机会，试着和一个与你上次的糟糕对象不同的人约会，试着掌控自己从而表现出一点点不同。
当然，也不是说过了25岁，“死”了就来不及改变，就要放弃自己的梦想。就像短片《雇佣人生》彩蛋部分的一段话所说的——有一件事是真的：有一天你会走向死亡。但有一件事是假的：人的一辈子只能活一次。
据说，每个人从零开始到成为一个领域的专家，需要7年的时间。如果你能活到88岁，在11岁之后，你将有11次机会成为某个领域的专家。
不管你是稚气未脱，抑或已经白发苍苍，你都有机会让自己活得不一样……
青春风采励志文章：年轻时穷并不可怕
生活中，隔三差五的老是听到一些朋友“诉苦”。有的说想做点小本生意，但银行就是不贷款;有的说想买个房子安定下来，但是还不了房贷;有的说平日生活入不敷出，老是拆东墙补西墙;还有的甚至说过几天柴米油盐都买不起了!
这些都是害了穷病的人，或许也曾想过根治，但是怎么都治不好。为什么呢?
年轻时穷的原因基本如下：
1、频繁跳槽
有些人老是高谈什么理想，但是很不脚踏实地。一年的功夫，换了好几份工作。这样不仅薪水涨不了不少，专业技能也没有得到提升，还有很多时间都花在找工作上了。又怎么会有积蓄呢?
2、有多少花多少
有些人每个月精打细算，但是却不是存钱投资什么的，而是想着怎么再多买一两样东西，直到满打满算把钱花光。
3、信用卡各种透支
有些人平日花钱大手大脚，本来赚的就不多，还透支信用卡消费。等到下个月，拆东墙补西墙，债务像雪球一样，越滚越大。
4、盲目投资
有些人缺乏投资常识，看到身边搞股票、基金等收益还不错，马上就把钱都投在这里面，来一场豪赌。然后一见市场有一点变化，马上又疯狂转换。最后往往血本无归。
5、缺乏方向
有些人不仅是财务上，就连职业，人生方面的规划，都是空白的，自己都不明白自己想要的是什么。几年折腾来，折腾去，啥都没捞着，过了黄金年龄，往后就更难了。
通过这几点，可以看出，它的源头是死水一片。如果源头是死的，下面又怎么会有活水呢?这样长久下去，岂不是恶性循环?尤其可见，穷并不可怕，可怕的是不仅穷，还不思进取。
如果你对自己的现在很满意，那么就到此为止了。如果你和上面的境遇类似，但还是想着改变，那么希望一下关于根治穷病的几个方法，能够帮到你。
改变现状的几点小建议：
1、明确自己想要的是什么
如果说你想和陶渊明一样躬耕陇亩的话，那不妨去尝试。如果不是，如社会寻常人一样，也必须明白，知道自己想要的是什么。然后对自己的人生、婚姻、家庭、财务方面做一个规划。并制定一些合理的目标。
2、工作稳定后，想想开源的事
无论如何，只要你还活着，就必须生活。而买房、结婚、生子等，又有哪一样不需要钱呢?所以要赚钱，得先找一份稳定的工作，保障生活的正常运行。老老实实的呆上一段时间，等个人能力得到提升后，再考虑跳槽。另外，在此基础上想想其他开源的事情，譬如说兼职等等。
3、日子精打细算，开始学会存钱
虽然钱是靠赚，但也靠存。大手大脚，再多钱也经不起折腾。生活必需品是要买的，但不必太奢侈，也不能浪费。这样一年算下来，其实也是不菲的一笔。
4、做一个债务偿还计划
如果现在还是靠透支信用卡拆东墙补西墙，或者已经买房还房贷了，就需要做一个债务偿还计划。好好把金钱做一下配置，一方面是为了便于还清债务，另一方面是为了避免刻上不良记录，还有一方面是为了余下一部分钱以备他用。
5、记账，或者体检
最好是养成一个记账的习惯，将生活开支记下来，这样能够比较好控制收支。如果不能，最好是每隔一段时间，对自身的资产状况，做一个体检，看看自己目前处于什么样的状态，再具体想办法。
6、有可能的话，做一些投资
存钱的目的，是为了增加积蓄，不让财务太快的挥霍掉。但是靠存钱来增加积蓄，毕竟是慢了些。平日里，可以多学一些投资的知识，找一些收益稳健一些进行投资，倒也是一个选择。
7、不断提升自我，扩大交际圈
社会在变，时代在变，所以每个人都必须学会应对。当你日积月累达到一定的程度，必然会厚积薄发，发挥作用。另外，交际圈的作用不可小觑，多个朋友确实多条路，很多时候朋友都能给你一些好的建议，并且在关键的时刻帮助你。
篇23：青春风采文艺晚会主持词
女：人间四月尽芳菲，
男：莺飞草长满目春，
女：在这个播种希望、描绘锦绣的季节里，我们迎来了全市团员青年的第一个青春盛会，
男：在举国上下深入学习贯彻党的十六大精神、全面建设小康社会的重要时刻，中国共产主义青年团平凉市第一次代表大会隆重召开了！
合：让我们以热烈的掌声对大会的胜利召开表示衷心地祝贺！
女：乘着党的十六大的强劲东风，满怀着建设小康社会的壮志豪情
男：沐浴着改革开放的金色阳光，带着学习实践“三个代表”的决心
女：今天，共和国年轻的建设者豪情满怀，共诉改革的成就，
男：今夜，平凉的优秀儿女们欢聚一堂，共唱青春之歌
女：做为“三个代表”重要思想的忠实践行者，
男：做为全面建设小康社会的生力军和先锋队，
女：我们承载着民族复兴的使命
男：我们肩负着平凉振兴的重任，
女：让我们认真贯彻落实十六大精神和“三个代表”重要思想，
男：全面贯彻市第一次党的代表大会精神，
合：围绕中心，服务大局，用我们的青春和智慧去浇灌平凉大地辉煌灿烂的明天！
女：庆祝共青团平凉市第一次代表大会《青春风采》文艺晚会现在开始，首先，请欣赏大合唱：《光荣啊，中国共青团》演出单
位：平凉市粮食局，指挥：曹小平请欣赏第二首歌《平凉之歌》
请欣赏第三首歌《祖国你好》
（2）男：春天，永远是一个让人享受美好的生命律动的季节，“一年之计在于春”，当劳动者用劳动创造的美为春天注入更为鲜
活美妙的内涵时，春天便会展现出更为迷人的风采！
请欣赏舞蹈：《春之彩》，演出单位：平凉农校，编导：张向红
（3）男：打竹板，走上场，满面春风喜洋洋，喜洋洋，豪情放，赞一赞新时代的新景象。
请欣赏由市幼儿园表演的歌舞快板：《喜洋洋》 编导：赵文莉、刘静
（4）男：下面，请欣赏舞蹈：《醒莲》演出单位：平凉师范编导：吴平梅
（5）女：是改革开放为我国亿万民众带来了甜美的生活，只要政通人和，只要国泰民安，好日子将永远伴随着我们。
请欣赏板胡独奏《好日子》，演出单位：平凉电力局，表演者：张尔勇
（6）男：在建国初期，他们用热血谱写了一曲曲壮丽的创业之歌，在改革开放的建设一线，他们尊重科学，爱岗敬业，奏
响了一曲曲建设的凯歌。
请欣赏由平凉丰收机械厂年轻的工人表演的音舞诗：
《我们是一群青年劳动者》编导：曹小燕
（7）女：沙尘，曾肆虐着我们的生活，干旱，曾威胁着我们的生命。可是，我们平凉儿女在生态环境建设中谱写了一篇篇壮丽的奋斗之歌，不仅使绿色爬满了每一个山坡，而且培育了庄浪精神、泾川精神，为我们再造秀美山川提供了宝贵经验和精神财富。
请欣赏由平凉一中表演的舞蹈：《播种绿色》编导：沙莎
（8）男：下面请欣赏歌伴舞：《祝福祖国》 演出单位：平凉师范演唱者：徐中睿
（9）女：在公交一线上，有许多年轻人，他们早出晚归，辛勤工作，尊老爱幼，爱岗敬业，他们以自己的任劳任怨和无私奉献的'精神服务于社会，服务于我们大家。
下面，请欣赏舞蹈：《年轻的公交人》 演出单位：平凉公交公司编导：庞惠霞
（10）男：下面请欣赏小合唱《向着太阳》演出单位：平凉运输公司编导：刘静
（11）男：当新世纪的朝阳为西部洒下万点金光的时候，西部大开发的号角唤醒了西部的千山万水，西部的明天会更加充满希
望，无限美好！
请欣赏舞蹈：《西部放歌》演出单位：平凉丰收机械厂 编导：张胜利
（12）男：弯弯的月影，清澈的小河，美丽的姑娘，隐隐的竹楼，这优美迷人的傣族风情，在姑娘们欢快的舞姿中，越发使人心荡神怡，如痴如醉，不信，你看，她们来了……
请欣赏舞蹈《船歌》演出单位：平凉职教中心 编导：李润
（13）女：有人称他们为“光明的使者”，不错，当代的电力工人们，努力争创青年文明号，用满腔热情，优质服务，为我们
送来光明！
请欣赏表演唱：《班组新歌》演出单位：平凉电力局编导：薛彦涛
（14）女：“大漠孤烟直，长河落日圆”。西部，一个神秘的地方，驼铃声穿越时空，摇响的西部历史，永远散发着诱人的光 采，走进西部，便走进了一个个激动人心的乐章
请欣赏舞蹈：《欢腾的西部》演出单位：平凉医专编导：陈煜
（15）男：请欣赏舞蹈：《欢乐的草原》 演出单位：平凉师范编导：吴平梅
结束语：
男：亲爱的青年朋友们，光荣属于历史，奋斗成就未来
女：历史赋予我们光荣而艰巨的使命，时代召唤我们谱写新的壮丽篇章，
男：让我们积极响应党的号召，勇挑时代重担，
合：用火红的青春，勤劳的双手，描绘平凉更加美好的未来，创造平凉更加灿烂的明天！
女：庆祝共青团平凉市第一次代表大会文艺晚会到此结束！
合：谢谢大家！祝大家晚安！
篇24：青春风采经典幽默演讲稿推荐
《青春因奋斗而闪光》
各位领导，同事大家好：
今天我演讲的题目是：青春因奋斗而闪光。
记得奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》这部名着中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”的确如此，青春是人生最美好的季节，青春是人生最铿锵的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日东升力量，青春的我们意气风发，青春的我们敢为人先，青春的我们斗志昂扬。
“十年磨一剑，霜刃未曾试。”刚刚走出大学校门的我们，带着对前程事业无限的憧憬，带着年轻人无比的朝气，敢为人先的激情和对教师职业的无限热爱，跨入了刚刚落成的北郊新校园。
漫步校园，看整齐气派的教学楼，艺美楼，实验楼;郁郁葱葱的友谊林，校友林，学子林，朝气蓬勃的莘莘学子孜孜不倦，意气风发的教师队伍兢兢业业……身在北郊校园，面对如此充满生机与活力的北郊沃土，怎能不引起我们年轻教师心中那份身为北郊人的荣耀与自豪呢
工作中，同事间团结协作，和衷共济，众志成城;生活中，朋友间互帮互助，坦诚相待，其乐融融。身在北郊校园，面对如此充满热情和温情的北郊热土，怎能不使我们青年教师感受到工作的安心，顺心，生活的舒心，温馨。
身为北郊新教师，我切身的感受到北郊是一个焕发着勃勃生命力的学校，为年轻教师的发展搭建了一个广阔的舞台，为年轻教师的茁壮成长提供了一片肥沃的土地。也切身感受到她对轻教师的那份殷切的关怀。不仅给我们提供了丰厚的物质条件，而且开展新老教师师徒结队和各类教研活动，促进我们年轻教师早日成材。“问渠哪得清如许 为有源头活水来。”正是这种宗旨和理念，一批年轻教师不断成长，为北郊的繁荣发展不断的注入新鲜血液，北郊必将生生不息，充满生机。
现在北郊正处于二次创业的关键性时刻，励精图治，百废待兴，新的路子和成功的经验，都需要我们去探索去吸取。(励志演讲 www.lz13.cn)创业是艰苦的，布满荆棘和坎坷;创业是喜悦的，充满着成就和自豪。创业对于我们青年教师来说是机遇也是挑战，创业必须勤勤恳恳，踏踏实实一步一个脚印。
身为北郊的新教师，在今后的工作中，我必将会严格要求自己，提高自身水平，不断进取，爱岗敬业，厚德爱生，以自己的一腔热诚投入到工作中去;把自己的一片爱心奉献给学生，在这个神圣的岗位上实现自己的人生价值，为北郊事业的蒸蒸日上添砖加瓦。
青春是美好的，青春更是短暂的。“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝墓如雪。”我们不能在人生最光辉的时刻虚度年华，碌碌无为。迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。我们应好好地把握青春，学那搏击风雨的海燕去展翅翱翔;学那高大挺拔的青松去傲雪经霜。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”青年教师们，让我们用我们的辛勤付出和努力奋斗，使我们的青春在北郊二次创业中闪光!
我的演讲完了，谢谢。
篇25：展青春风采演讲稿
节约，一个熟知又年轻的命题，我们的祖祖辈辈在历史的长河里，一直秉承这一美德，如今，我们青春的轨迹将依旧沿着历史的路前行。
我们都熟悉于“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句。“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训也仍在心头萦绕；而伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，更是督促着几代人艰苦创业、自力更生。现在，建设节约型社会，是世界各国可持续发展的共同方向，对于中国这样一个人口众多、资源相对不足、生态先天脆弱的发展中国家尤为重要和紧迫。 那么在改革开放的今天，节约是与青春相伴，是在全新的意义上延续与发展的。高尔基说：“青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但它也充满着艰苦的磨炼。”在陈独秀的眼中，“青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎，人生最宝贵之时期也。青年之于社会, 犹新鲜活泼细胞之在身。”
但是现在，我们背抵强大的青春，却在“誓死不留隔夜粮”，把薄薄的几张人民币花得刀光剑影，我们为了寻找“high”的感觉，把自己弄成了有月头没月尾的“月光族”，为了昭显我们所谓的时尚，把自己包裹在无用的名牌之中，感受着一浪高过一浪的经济大潮。但在物欲横飞争名夺利的驱使下，在追求潇洒的物质享受的刺激下，我们被乱花的溅入迷糊了双眼，被富裕的生活麻醉了神经，甚至早已认为满腔激情的历史远矣……，这一切的一切，难道是在珍惜青春、拥抱青春吗?
我们是年轻的。对于我们这一代青年来说，节约的真谛似乎已经相当淡薄和模糊了。那么，我要问，什么是节约？其实，节约，并不仅仅是喊出的口号，今天义正词严的说说，却迅速在明天忘记。节约的本义，其实是永远铭记于心，永远施行于行动中的。当你离开教室时，可曾留意空荡教室里的灯火通明？当你享用完水龙头里喷薄凉快的水流之后，可曾发现它依旧在暗自垂泪？当你起身离开食堂时，可曾察觉碗里所剩良多的食物？ 我们不禁要汗颜，泱泱中华，自古勤俭节约的美德就是这样被我们付诸于行动？
作为新时代的中学生，特别是作为三湘名校师大附中的学生，我们更应当承袭这样的美德，做节约的先锋。朝气蓬勃的我们张扬青春的活力，当节约隐匿于我们的一言一行中，人也将变得优雅高洁。印度作家泰戈尔言：“鸟翼系上了黄金，这鸟永远不再在天上翱翔。”放下我们浮华的攀比心，那么我们的羽翎将是轻盈的，那么我们将是宝蓝天际里自由飞翔的鸟群，青春风采将残留于明净的天空。
我的讲话完了，谢谢。
篇26：青春的风采美文
青春的风采美文
那是稚嫩花朵，那是温暖的阳光，那是早春花秋的雨水，那是初升的太阳，哦!那是我们的青春，无敌的青春，张扬的青春。
张扬，是青春的个性，活力，是青春的财富，快乐，是青春的风采。
清晨的校园一片寂静，晶莹的露珠在柔嫩的花瓣上闪耀着别人无法理解的光芒，远处不时传业鸟儿动听的鸣叫，红扑扑的太阳正伸着懒腰吞吞地爬上天的边际。虽然告别了童年的芳草地，但是我们又冯进了青春的舞曲境地。
“叮铃铃”的课铃声将我们带进了宽敞的教室里，沙沙的名字声扬起了宽敞的教室里，沙沙的名字声扬起了一阵阵淡淡的墨香，汗水湿润了那微颦的眉头和快速移动的手臂，“砰砰”的撞击声将我们领进喧闹的球场，热情四溢的少年们在这儿向着梦想奔跑着，追随着，防佛球声永无止境……
是青春让我自信
流星划破寂静的夜空，水滴折射出太阳的光芒，青春的我像一只刚刚学飞的雏鹰，面对外面的`世界既向往又害怕，常常想展开“翅膀”飞向高空，常常又因为害怕而萎萎缩缩，面对已经“高高在上”的其他雏鹰，既羡慕又自卑，是青春，是它告诉我：青春就是自信，是它使青春的我抬头挺胸面对一切突如其来的挫折。
是青春给了我活力。
在小路边熙熙攘攘，在操场上奔奔跑跑，我的朝气我的活力感染着每一朵小花每一棵小草，它们在为我的活力微笑，它们在为我的朝气绽放，我可以拍着胸脯为自己的活力而骄傲，是青春，是它告诉我：青春就是张扬，推开夜天窗，对流星许愿，给我们一双翅膀，我们就能勇敢飞翔，能够接受梦幻的太阳。
是青春教会了我坚强
哭哭啼啼是小时候的我，现在的我不会因为一点儿小事而哭闹，坦然地面对外来的困难与委屈，因为我的肩膀已不再小，可以挑起外来的压力，是青春，是它告诉我青春就是坚强，既然困难已经来临，我又何不既来之则安之，让这暴风雪来得更猛烈些吧!因为没有值得我流泪，值得我哭泣的人不会让我流泪，坚强才是我真正的翅膀。
是青春赋予我多愁善感
不经意的一个微笑让我心动，无意识的一个动作使我伤心，青春的我就是这样多愁善感。年幼轻狂的我总是把寂寞挂在嘴边，却从来没有体验过真正的寂寞，因为我有爱我的父母，朋友与老师，是青春，是它告诉我：青春就是淡淡的忧愁，因为多愁善感而有了一颗善良，感恩的心。
青春，一个充满朝气蓬勃的词，有眷宛如七彩长虹般的缤纷绚烂，好似金玉的灿烂辉煌，更有着神秘的梦幻色彩青春，也是一杯用岁月酝酿出来的琼浆玉液，细细品尝才能体会其中的滋味;有酸有甜还有辣。青春，让我们充满朝气与活力，让我们情窦初开，洒脱不羁。
汗!青春的营养物质，青天因汗水浸泡而显得丰盈饱满;泪，青春的溶剂，青春被溶解而稀释，稀释的青春被溶剂，分解得只剩下一副刚强不屈的身躯。青春期的我志比天高，像春天一样富有生机和活力;青春期的我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放;青春期的我，不知为什么变得如此多愁善感，像秋日的丝雨一样深沉忧郁;青春期的我，有了冬天的冷峻与沉稳。
青春是两颗连在一起的心，是友情，青春的友谊是无私的，纯结的，不带任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年以后，仍然令人如此怀念，有人说：撇开友情就无法淡青春，也许吧，因为友情是点缀青春最美丽的花朵，缕缕雨丝轻轻掠过花儿，留下浅浅的吻痕。
滴滴友情的细雨落入我的心田，种下淡淡的友谊，有一天，在梦里上帝对我说：“前世的500次回眸眸得今世的一次擦肩而过，你相信吗?”“我相信!”我傻傻地问上帝，“那我们的相遇叫呢，那该需要前世的多少次牵手呢?”上帝没有回答我，他沉默，醒来，我轻轻地对自己说：珍惜今世我们的相遇吧!
青春是光，美丽却易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎，青春是雨，朦胧却不多情，假如不去把握，就会变成眼泪，在伤心时破碎，青春是风，来也匆匆去也匆匆，假如不去拘留，就会在不经决间消逝，无情地飘走无踪。人生就是一张白纸，我们每个人手中都有一只画笔，未来就靠我们的双手去绘画出来，因此我们应该用五彩缤纷的画笔，却创造一个属于自己的人生。
我的青春我做主!让这滑过流星的青春的天空放射光彩!
篇27：青春的风采演讲稿
“林花谢了春红，太匆匆”，转眼之间大学毕业快满半年了。
站在时间的年轮上，暮然回首，孤独和快乐并存、悠闲与奋斗同在、怯弱与勇敢相生，曾经因为困难而迷茫、曾经对幼稚的行为而哈哈大笑、曾经的面对着未知的未来而胆怯不前;然而，现在的已经拥有了美好的回忆和睿智的头脑，大学成就了他。
他也如所有的莘莘学子一样,满怀着希望与热情踏进了大学，别离了父母，别离了饭来张口衣来伸手的日子，他踏进了大学，还没来得及适应这里陌生的一切，便开始了军训。
尽管烈日高照，四肢疼痛，汗水浸透了衣裳，脚底磨出了水泡，但是，骄阳可以作证，他没有丝毫懈怠。
在接受了烈日的考验和军令的洗礼后，他的思乡情绪减轻了，陌生感消除了。
满怀着对未来的无限憧憬，他积极的投入到大学学习和生活中，大学的学习以自学为主，在课堂上他认真听老师讲课，课后及时温习，业余还从学校图书馆借阅一些有关专业方面的书籍，以提升自己专业基础知识，积极钻研，提升专业技能。
XX年他获得了“国家励志奖学金”，这份奖励肯定了他的成绩也鼓励着他继续奋斗。
他认真学习党的论知识，努力提升自身的思想政治素质，秉着“全心全意为同学服务”的宗旨，担任了班长、系学生会主席，记得那是5·12地震中，班上一名同学不幸摔伤了脚，在随时都可能地震，随时需要逃跑的的情况下，他背着同学赶往医院进行照顾，苦，他没有说，累，他没有说，只是为了那份同学的友谊，那份干部的职责。
他积极参与院、系学生的日常管理工作，并协助院、系组织开展各种学生活动。
在学院迎评时，当时还仅仅是一名学生会干事的他与全体学生干部和同学们积极投身于学校的教学水平评估，积极开展“学习迎评知识主题团日”、迎评知识考试、迎评知识竞赛、迎评知识演讲等活动，广泛动员广大同学，为学校迎评工作的顺利完成添砖加瓦。
他的表现深受老师同学们的赞扬，得到了“优秀学生干部”的荣誉称号。
社会实践是引导大学生走出校门，开展教学实践、专业实习、生产劳动、志愿服务、公益活动等加深对专业的了解、确认适合的职业、向职场过渡做准备、增强就业竞争优势，他积极参加了解社会、认识国情，增长才干、锻炼毅力，处处迎难而上，锻炼了自己，因此被评为了“三下乡”社会实践优秀学生。
被党组织列为发展对象，成为了一名共产党员。
在大学这样自主性非常强的生活中，这种计划性显得尤为重要。
他是一个计划性比较强的人，在每一阶段会给自己定一个目标，并且一定会朝着这个目标努力奋斗，最终实现，这时也便尝到成功的喜悦。
大学真是人生当中的一个转折点，大学生活让他变得成熟、更加睿智，培养了他的互助合作的能力，锻炼了意志，也陶冶了情操。
时光是美好的也是充实的，“双优学生”、“省优秀毕业生”、“国家奖学金”等等这都是对他成绩的肯定和激励。
大学是人生一个里程碑，里程碑的周围往往有着很多很多的叉路口，而毕业则意味着不得不去选择一条路继续走下去。
有人朝着自己的梦想一步一步迈进，也有人的梦想被越来越多的现实所吞噬。
在谈论未来的时候是不是应该先想想自己的过去，自己所走过的每一步是不是正确的，是不是如《钢铁是怎么炼成的》说的名言一样：人最宝贵的是生命。
生命每个人只有一次。
回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为生活庸俗而羞愧。
他，将继续高歌猛进!
篇28：青春风采大赛策划书
一、指导思想。
为了展示我系学生朝气蓬勃、健康向上的精神风采，繁荣校园文化，争创示范性高职院校，促进和谐校园文化建设，用健康有益、丰富多彩、富有特色、充满活力的文化精品吸引大学生、引领大学生、教育大学生，积极拓展大学生素质和能力，展示我校大学生的新形象、新面貌，现决定组织开展校园才艺风采大赛。
二、大赛主题。
青春风采（激情校园充满活力共创和谐）。
三、大赛时间跨度。
5月1日—5月15日。
四、比赛项目。
唱歌、舞蹈、乐器、相声、快板、小品等各类文艺形式，可以以个人名义参赛，也可以集体参赛。
五、参赛对象。
xx级公安司法系全体师生。
六、赛程安排。
（一）宣传阶段。
1、海报：
由宣传部、学习部、社团部合办。共八张，主校道三条横幅，男宿（两楼各一张）、女宿，食堂共四张，联通营业厅门口一张，负责人：相应部门分管主席
2、广播：
由宣传部撰稿，由学生会主席负责与院团委联系播音时间。定于报名期间（5月10日至5月13日）对本次大赛进行宣传，在预赛、复赛、决赛的次日对比赛结果进行广播，宣布最终成绩。
3、赛事邀请函：
由公安司法系学生会办公室把邀请函发放给各系团总支书记，负责人：办公室主任周新
4、条幅：
展示青春风采，丰富校园文化，争创示范院校，促进和谐校园。
5、赛事准备：
（1）前期做宣传，制作海报，条幅。
（2）准备晚会所需物品。
（3）分三次对节目进行监督训练与指导练习。
（4）对所定节目进行排序。
（5）选定晚会主持人。
6、晚会流程：
（1）同学入场、等待评委与学院领导。
（2）系部领导致辞。
（3）晚会正式开始。
（4）文艺节目表演。
（5）请获奖代表谈谈获奖感言。
（6）伴随着《人民警察之歌》的音乐，晚会结束。
（7）同学退场
7、各部门职责：主席团负责现场各部门协调
（1）文艺部：主要负责筛选节目，保证晚会节目质量。
（2）警体部：晚会现场布置，负责演出当晚舞台跟幕，负责催节目及舞台道具转换。
（3）学习部：主要负责晚会礼仪方面。
（4）纪检部：维持当天晚会现场秩序。
（5）宣传部、生劳部：协助文艺部在晚会前的准备，晚会当天的现场布置。
8、办公室：制作邀请函、节目单、后幕；办公室以书面邀请函的；。
9、社团部：舞台灯光、声效、麦克风、PPT播放。
（二）报名阶段。
1、时间：
5月10日——5月13日。
2、报名方式：
（1）现场报名：5月10日—5月12日，每天中午11：50—12：30，下午17：00——17：40，每天6人负责，在4栋楼前进行。负责部门：学习部、社管部
（2）班级报名：负责人：经中队文艺委员登记上交系学生会文艺部部长。负责部门：文艺部
注：可以个人报名参赛也可以团体报名参赛。
（三）比赛阶段。
1。初赛
（1）时间：xx年5月16日（周日）18：00。
（2）比赛地点：模拟法庭。
（3）比赛内容节目内容：健康向上、富有思想性；形式活泼、主题突出、艺术性强；服装整齐、动作大方、整体效果好、组织有序、参与面广。
（4）评委名单：教师评委、学生干部评委。
（5）比赛形式：
①由主持人宣布比赛开始，由节目调度组纪检部安排节目人员上场，
②个人才艺展演：唱歌，跳舞，相声，吉他弹唱等题材不限，限时两分钟；
③集体才艺展示：重唱，合唱：限时二分钟；清唱、舞蹈限时两分钟；
④乐器展示：若有等级证书或获奖证书即可直接参加复赛，如没证书须现场展示。
⑤参加书法绘画人员拿出已准备好的作品即可，如能晋级在复赛中现场展示。
注：
（1）可将音乐存在手机或U盘中（U盘自备），届时插电脑播放。
（2）活动服装自备
（3）比赛结果：由学生会学习部核算分数并排名，取参加初赛的60%进入复赛，如分数相同有评委商议决定，初赛结果以海报形式公布。
2、复赛。
（1）时间：xx年5月21日（周五）18：00。
（2）比赛地点：千人礼堂。
（3）演员室：系办或礼堂左侧。
（4）评委名单：
（5）比赛形式：由主持人宣布比赛开始，由节目调度组纪检部安排节目人员上场，参赛人员抽签决定上场顺序（抽签在复赛当天中午确定赛事顺序；参赛项目所需道具及服饰由演员自备；系部提供音响设备）
（6）比赛结果：由办公室、学习部核算分数并排名，取复赛前12名，如分数相同有评委商议决定，复赛结果以海报形式公布。
3、决赛。
（1）比赛时间：xx年5月28日（周五）18：00。
（2）比赛地点：千人礼堂。
（3）评委团：教师评委。
七、奖项设置：
一等奖：1名颁发奖品及证书。
二等奖：3名颁发奖品及证书。
三等奖：6名颁发奖品及证书。
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