这堂课真难忘作文600字
“机关枪绷带河豚”通过精心收集，向本站投稿了29篇这堂课真难忘作文600字，以下是小编整理后的这堂课真难忘作文600字，欢迎阅读分享。
篇1：这堂课真难忘作文
今天，我怀着激动的心情，来到了青少年活动中心，因为上节课时，老师说这节课她会请一个外教来教我们，
这堂课真难忘作文
。昨天晚上我一夜都没有睡好，等待着今天的到来。长到13岁，都没有机会接触外国人，更谈不上有外教来给我上课。走进教室，同学们都围在一起纷纷议论着：新老师会给我们上什么课，新老师上课有趣吗
我造就听说外教上课非常生动有趣的。期待了许久，我们的老师带着一个高个子，黄头发，金色眼睛的外国老师走了进来，这个外国老师也跟大男孩子似的，一进门就向我们友好的打了个招呼，可能源于这份亲近的感觉，同学们没有过多久，就和这位外教“混”熟了。他以他独特的教育方式让我在既严肃又活泼的氛围中学完了这一课时。
原本以为自己会很紧张的听课，但是截然不是的。冷不丁的，老师点到了我的名字，我楞了下，眨眨大眼睛望着老师，
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我这样想，眼睛直勾勾地盯着着老师，期待一个肯定的答案。这个时候，黄老师插话了：“宦官，可是太监啊！”顿时，台下哄堂大笑，周千忆趴在桌子上笑地肩膀耸地跟小山似的，万昱婷用手捂着嘴“吃吃”地笑个欢，老K更是笑得夸张，像个鸭子似地笑趴到地上，嘴上还不断地念叨：“宦官！宦官！”，真是让气煞我了……哎，连一向严肃的黄老师也抛开往日那正儿八经的样子，笑得直不起腰来。
站在讲台边上的我，早被大家的笑声给笑焉了，自己也不禁捂着脸，笑自己得无知！
过了好一会儿，笑声才渐渐低下去，老师趁机说：“安静，安静！”
我羞愧极了，我怎么能把自己“升官”的事与当“太监”混为一谈呢？还好，我是女孩子，否则真成太监了，哈哈！
现在一想起这堂课，我就一个劲地笑。不过，无知者，无罪！
看来，学好语文，真的很重要啊，这样的笑话，可真不能再发生在我身上了。
上海市淞南中心校四（3）班 于昊佳
篇25：这堂课真有趣作文
“叮铃铃”铃声响了，大家蜂拥而上，据说老师今天要变魔术呢!
老师慢慢地走进教室，将一个黑不溜秋的塑料袋放在了讲台上，大家都十分好奇，到底是要变什么魔术?
老师终于说话了：“今天我要变的魔术，名叫‘鸡蛋鸡蛋会跳舞’，大家擦亮眼睛，千万别落下一丝细节哦，”
要变魔术了，老师从袋子里取出了一个透明的大鱼缸，两枚圆滚滚的大鸡蛋，一大袋的食盐，和一个水红色的小药匙。
接下来，老师从水龙头里接来了一大鱼缸的水，把两枚鸡蛋投入水中，鸡蛋迅速下沉，就像一个落水的大胖子!几个同学笑弯了腰，说：“什么‘鸡蛋鸡蛋会跳舞’?分明是‘鸡蛋鸡蛋会睡觉’，
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”
老师示意大家安静下来，轻声说：“见证奇迹的时刻到了。”说着用小药匙从食盐包里取出好几勺食盐，倒入水中，鸡蛋还是纹丝不动。老师再用小药匙放入水中充分搅拌，过了一会儿，鸡蛋慢慢浮起来了!在水里开始打转了，大家拍手叫好!
下课后，几个同学去问老师这是为什么。老师说：“这是因为盐分的增加，使水的浮力增大，就把鸡蛋托起来了。”大家恍然大悟。
这堂课真有趣，不仅让我们看了一个小魔术，还让我们的知识更丰富了。
篇26：这堂课真有趣作文
语文，是文化的起源。只有学好语文，才能理解文化。字是生硬的，文是有温度的。语文课堂更是让我收获快乐，理解作，学会文。
“叮铃铃”，又是一堂语文课。我们满怀期待的坐在座位上，有些同学已耐不住性子，身子微立，脖子伸得长长的，恨不得自己有着千里眼，顺风耳。我忍住没动，但眼睛还是一直盯着教室门口。终于，我看到了那影子，闻到那香味随着风进了教室。“今天，我们分组分享作文！”老师声音不大，但大家却听得格外清晰。
一阵骚动过后，同学们便分好了组。一个个瞪着双逵猩竦拇笱劬ν着老师，偶尔有些小声交谈也是对文章的期待。第一组的'“王辰小组”王智丞，李昊承像两个相声演员，一个逗一个捧，虽然经验不多，但也把我们逗得哈哈大笑。只见同学们有的前俯后仰，有的泪沁出了眼睛，有的已经笑不动了。回头一望，老师也用手轻轻地掩着嘴角，两眼笑眯眯的。在我眼里，作文已不是那么枯燥，而是乐趣，是生活的真谛。“雏鹰小组”的作文细腻，虽无华丽语言，但诚恳；“存志先锋”的文章充实，每到细节之处描写无不精准到位；“超级无敌”的作文虽不细腻，但听着总让人舒服，结尾恰到好处，又给人以幻想。在我眼里作文已不再是枯燥，而是生活，是朴实无华的美。
我们小组派的是我和雷响，我不擅长笑，但我却懂文。雷响爱笑，他愿做逗，我也愿做捧。我们所说的不好笑，但伴着鸟儿的鸣，风儿的吹，它是细水长流，婉转莺啼。在我眼里作文已不再是枯燥，而是和谐，是自然之美。
语文课上，我们分享作文，分享快乐，分享知识，分享阳光，分享生活，分享自然；语文课上，我们收获乐，收获趣，收获善，收获学。我们自享自学，自分自获，分享给他人，收获给自己。
这堂语文课真有趣！
篇27：这堂课真有趣作文
这堂课真有趣作文
这堂课真有趣嘿！怎么这样难听的粗大的歌声，唱得唱跑调了呢。原来是五（一）班、五（二）班正拉歌比赛呀！只有参加过军训的同学才知道什么叫“拉歌”。第一回合第一回合并不是拉歌是个短篇比赛，五（一）班没人敢写，所以她们班一个鸭蛋，我们班的陈日雯大胆上前在讲台上写了一篇短篇，在下面的100多个同学也要写一篇50至100个不能多不能少也不加分。我写的是这样的：“看！刘老师从黑板后伸出头来探了探，手扶着黑板。然后，大摇大摆地走上了讲台，我觉得这样很呆板，有点点傻。接着手蹭在讲台，又慢吞吞地戴上了老花镜，摸摸稀少的头发，又瞧了瞧前排的同学，逗得我们哈哈大笑。”怎样还可以吧！再看陈日雯的，这篇短文主要围着一个“傻”字，刘老师并不满意，因为陈日雯的短文刚好100个字，但并不满意，所以扣了几分，再加上有两个同学插嘴扣了2分。下课因为没写好就哭了起来。第二回合（第一场）拉歌比赛正式开始。第一场是我们先，头领刘璇、刘家慧、张晨露……，让我们唱国歌，我们扯着嗓子，管不了美不美，只要这场我们赢，我们保证必胜。“起来，不用做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城，中华民族到了最危险地时刻……”，虽然这种声音很难听，但这是拉歌，怎样都可以。这种声音震天动地，吵死人了，我怀疑一楼的'人听了都不耐烦了，想上楼找麻烦，不要骚扰课程纪律。又好像十打鼓手打鼓才能比上我们的声音。这可是51个人大合唱呀！刚唱完就是在军训的拉歌曲。“一班的来一个，来一个（一）班的，来呀来呀来一个，（一）班的（一）班的来一个……”，唱得我们不亦乐乎，我想：嘻嘻！我们赢了，我们赢了。第二场第二场不用说肯定是五（一）班，他们唱的是《中国少年先锋队队歌》。他们的头领带着他们大喊大唱：“我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统……”。比我们还要难听，连“狗尿”都不如。可他们也一样只要胜利，我们俩班是死对头、是“敌人”，跟对方雷电交击，互不相让。最后，刘老师看我们互相交战，笑得只拍手。我们俩班这盘平局，各加20分。第三场我们先唱，一开头是《东西南北中》，“东西南北中……，我们来当兵……”，（一）班的也紧跟跟着我们唱国歌，我们刚唱完又唱《七色花》，又唱《少年先锋队队歌》。（一）班的同学们唱《七色花》。我们可以放弃接着唱，总是几个现歌重复唱。渐渐的（一）班的声音太大，听不见领头要我们唱什么，最后就没人唱了。这场我们输得不服。但他们也追不上我们了，谁叫他们第一回合弃权。我们得80多分，嘻嘻！赢了。这堂课真有趣，如果都是刘老师上那该多好呀！这堂课真有趣作文800字小学生作文（中国大学网）
篇28： 这堂课真有趣作文
二年级上学期，有一天数学课上，老师对我们说：“下午每个人都要带一包比较长的卡纸和一把小剪刀。”我们瞪大了眼睛说：“干什么？”
“下午你们就知道了。”老师诡秘一笑着说道。我心想：老师这葫芦卖的什么药？这么神秘？
下午，我来到教室时，同学样便几个人围成了一桌，七嘴八舌地议论了起来“你说老师让我们带这些东西干什么嘛？又不是美术课。”“肯定要用呗！不用的话，拿它们干嘛!”……显然，大家心中充满了疑问。
上课铃悄悄拉开了序幕，我们快速回到座位，不约而同地从书包拿出材料。几乎每个课桌上都有五彩缤纷的卡纸，连起来一看，真像一块大彩布。终于老师面带微笑走进教室，对我们说：“同学们，今天这堂课我们来做一个手工游戏----手拉手。”一听“游戏”这两个字眼，我们这些整天泡在书里的学生顿时欣喜若狂。纷纷鼓掌“耶！”“静一静，再吵的同学不准他学！”老师一声令下，我们当然乖乖听话。
“好，第一步，大家先把手中的卡纸对折3下。”老师说着把手举得高高的，反复给我们演示。
“好了吗？”
“好了。”
“现在进行第二步，大家在折好的一个面上紧靠折痕，画一个‘半人形’”。老师说完并在黑板画了下示意图。
“第三步，你们拿小刀，沿着轮廓剪下来，再慢慢拉开。”
我们迫不及待地拉开，竟是一个个小人手拉手好像在对我笑，我也笑着玩弄小人。“大家知道‘手拉手’运用了什么原理吗？”老师问道。我们大家仔细观察一番，便异口同声地说道:“是轴对称图形原理。”
“真不错，这个手工就是让你们更深一步了解轴对称图形的含义。所以大家以后在玩的过程中不仅玩出快乐，还要玩出知识，知道了吗？”
“嗯！”……
这堂课虽然过去很久了，但在我脑海里仍记忆犹新，因为它使我知道玩也是有学问的。
篇29： 这堂课真有趣作文
今天作文课一开始，老师便微笑着对我们说:‘‘这节课我们来做一个游戏―‘拼句游戏’。”说着便象变魔术似的从背后拿出五小叠纸片。同学们看后都来了兴致。老师接着说：“这些纸片分为五类，时间、人物、穿着、地点、干什么。它们是被打乱的句子，需要重新排列。现在我请几位同学到讲台上每类抽一张，组成句子”。
老师话音刚落，同学们便齐刷刷举起了手，赵磊都把手举到了老师眼前，嘴里还不住地说：‘‘老师，我，我……”
老师选了几位同学，我也幸运地被选中了。
我们每位同学抽好纸条后，便从刘永辉开始依次念。瞧，刘永辉还没念呢，自己就忍不住笑了起来，然后
边笑边说：“冬天，范春雨穿着超短裙在操场上跳舞。”同学们听了，都哈哈大笑起来。王贺笑得手里的钢笔都掉到了地上，陈思恩则笑得趴在课桌上，一个劲儿地直喊‘‘妈呀。”而范春雨则脸憋得通红，大声说：“老师，我是男的，才不穿裙子呢！再说冬天让我穿裙子，还不把我冻感冒了，老师，快给我改过来！”接着该我念了，我忍住笑，一字一顿地说：“夏天，王舒穿着羽绒服在树枝上唱歌。”同学们笑得更厉害了，仿佛要把房顶掀掉。王舒羞得捂着脸趴在桌上。范春雨则乐了，幸灾乐祸地说：“好呀，王舒夏天穿着羽绒服，还在树枝上唱歌，成了小鸟！”
最后该赵迪念了，他大声念到：“晴天，赵磊穿着雨衣在房顶上洗澡。”说完自己先笑岔了气，接着又响起了同学们的爆笑声。
这时，老师语重心长地说：“同学们，这就是语句搭配不当惹出的笑话，所以呢，今后我们一定要改正这个坏毛病，以免让别人笑话。”
呀，老师原来别有用意啊。同学们都恍然大悟。
这堂课真有趣，它让我们在快乐中更加深刻地学到了知识，这真是一节有趣的课。
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