水的介绍初中学生作文
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篇1：介绍水作文300字
提到水，大家一定很熟悉，因为水是生命中不可缺少的东西。可我却有时喜欢水，有时不喜欢。
我讨厌水，是因为它们必须装在密封的东西里，一旦破裂，就不可收拾。有一次，我的水瓶没拧紧，结果课桌湿了一大片，当我发现时，水都留到地上来了。我很生气，裤子都湿了，地上到处都是水，要是被人看见，还以为我尿了裤子吗？我赶紧拿起抹布，往裤子上胡乱抹了几下。真是的.，不但书包湿了，裤子湿了，还没水喝了，真是气死我了！
在我喜欢水时，是在我学要他的时候。我最难过的时间是第四节课，有时是体育课，到了最后一节课，水差不多都喝完了。当我气喘吁吁的走进教室，我多想喝水啊，一看，瓶子里空空如也，那是我多渴望水，看到别人仰起脖子大口喝水，我只能咽唾沫，唉，想想我多可怜哪！
尽管这样，水仍是我们的好朋友，我们要珍惜它。
篇2：水的介绍作文
水的介绍作文
水的介绍大家好，我是来自五湖四海中微弱的一滴水，下面，我要向大家介绍一下我自己以及我的兄弟姐妹们的情况，让给大家了我。
我有各种各样的颜色，但我其实是无色的。因为我在绿色的盆子里，我是绿色的；在黄色的盆子里，我是黄色的；在红色的盆子里，我是红色的；在白色的盆子里，我又是白色的啦。我有各种各样的形状，但其实我是没有形状的，因为在圆形的杯子里，我是圆形的；在正方形的杯子里；我是正方形的；但如果把我泼在地上，那我的形状则是五花八门。我的脾气和我的颜色形状一样，是各种各样的。
有时我的心情十分好，所以我变得十分温柔：我和我的兄弟姐妹们一起嬉戏，听小鸟鸣唱；看鱼儿在我们身边游来游去；闻花儿散发出清新的芳香。有时我的心情突然变坏，于是，我变得十分暴躁，我召集我的兄弟姐妹们，一起向前冲，不顾一切来发泄我的心情，于是就有了洪水、泥石流、这些可怕的自然灾害。 我的颜色五颜六色，但我其实是无色的，我有很多种形状，但我其实是没有形状的，我的脾气时好时坏，但我喜欢和人类做朋友，你们喜欢和我做朋友吗？
水的介绍水奔流不息，变化万千。它哺育着生命；它滋润着大地；它更是人类的好朋友。
NO。1水的简介
水是由氢原子和氧原子组成的.，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，它的分子式是H2O。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然，也在我们的身上，近代医学家告诉我们：在人体中有70％是水分，蔬菜中的水分有90％。人体可以几天不吃而不至死亡，但是如果几天不喝水，那后果将不堪设想。
NO。2水的脾气
水也是有脾气的，就是它善变。遇热后，水会无声无息地变成了水气跑掉了，去哪儿了，化作云彩了在天际飘浮，有时遇到了冷空气，它就化为了雨水，淅沥沥地回到地面，但如果遇到了严寒天气，它就结成了雪花，悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后，又重新蒸发了，再来一次升腾旅行，看来，水在不同温度下在不断变化。
NO。3水的利用
水的用途很广，在我们日常生活中，口渴了要喝水，衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水，我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电，使千家万户都可以得到光明；水可以使农田得到灌溉，让庄稼，果蔬得到很好地生长，使农民伯伯大丰收，我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有时火车要坐好几天，但如果坐船顺流而下，仅仅一天就可以抵达。总之，水的利用可以造福千秋万代。
NO。4尾声
说了这么多，千言万语汇成一句话，让我们珍惜身边的每一滴水，节约每一滴水。水，蕴藏着无穷无尽的力量。
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篇3： 水的介绍作文
水的介绍作文
水奔流不息，变化万千。它哺育着生命；它滋润着大地；它更是人类的好朋友。
NO.1水的简介
水是由氢原子和氧原子组成的，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，它的分子式是H2O。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然，也在我们的.身上，近代医学家告诉我们：在人体中有70％是水分，蔬菜中的水分有90％。人体可以几天不吃而不至死亡，但是如果几天不喝水，那后果将不堪设想。（作文频道）
NO.2水的脾气
水也是有脾气的，就是它善变。遇热后，水会无声无息地变成了水气跑掉了，去哪儿了，化作云彩了在天际飘浮，有时遇到了冷空气，它就化为了雨水，淅沥沥地回到地面，但如果遇到了严寒天气，它就结成了雪花，悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后，又重新蒸发了，再来一次升腾旅行，看来，水在不同温度下在不断变化。
NO.3水的利用
水的用途很广，在我们日常生活中，口渴了要喝水，衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水，我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电，使千家万户都可以得到光明；水可以使农田得到灌溉，让庄稼，果蔬得到很好地生长，使农民伯伯大丰收，我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有时火车要坐好几天，但如果坐船顺流而下，仅仅一天就可以抵达。总之，水的利用可以造福千秋万代。
NO.4尾声
说了这么多，千言万语汇成一句话，让我们珍惜身边的每一滴水，节约每一滴水。水，蕴藏着无穷无尽的力量。
篇4：水的介绍作文
关于水的介绍作文
水奔流不息，变化万千。它哺育着生命；它滋润着大地；它更是人类的好朋友。
NO.1水的简介
水是由氢原子和氧原子组成的，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，它的分子式是H2O。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然，也在我们的身上，近代医学家告诉我们：在人体中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不至死亡，但是如果几天不喝水，那后果将不堪设想。
NO.2水的脾气
水也是有脾气的，就是它善变。遇热后，水会无声无息地变成了水气跑掉了，去哪儿了，化作云彩了在天际飘浮，有时遇到了冷空气，它就化为了雨水，淅沥沥地回到地面，但如果遇到了严寒天气，它就结成了雪花，悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后，又重新蒸发了，再来一次升腾旅行，看来，水在不同温度下在不断变化。
NO.3水的.利用
水的用途很广，在我们日常生活中，口渴了要喝水，衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水，我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电，使千家万户都可以得到光明；水可以使农田得到灌溉，让庄稼，果蔬得到很好地生长，使农民伯伯大丰收，我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有时火车要坐好几天，但如果坐船顺流而下，仅仅一天就可以抵达。总之，水的利用可以造福千秋万代。
NO.4尾声
说了这么多，千言万语汇成一句话，让我们珍惜身边的每一滴水，节约每一滴水。水，蕴藏着无穷无尽的力量。
篇5：水的介绍作文
水的介绍作文
水是生命的源泉——题记
水奔流不息，变化万千。它哺育着生命;它滋润着大地;它更是人类的好朋友。
NO.1 水的简介
水是由氢原子和氧原子组成的，每一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子，它的分子式是H2O。纯净的水在正常状态下是无色、无味、透明的液体。它遍布于世界各地。当然，也在我们的身上，近代医学家告诉我们：在人体中有70%是水分，蔬菜中的水分有90%。人体可以几天不吃而不至死亡，但是如果几天不喝水，那后果将不堪设想。
NO.2 水的脾气
水也是有脾气的，就是它善变。遇热后，水会无声无息地变成了水气跑掉了，去哪儿了，化作云彩了在天际飘浮，有时遇到了冷空气，它就化为了雨水，淅沥沥地回到地面，但如果遇到了严寒天气，它就结成了雪花，悠哉悠哉地飞扬。等太阳出来之后，又重新蒸发了，再来一次升腾旅行，看来，水在不同温度下在不断变化。
NO.3 水的.利用
水的用途很广，在我们日常生活中，口渴了要喝水，衣服脏了要用水洗……做什么事都要用到水。离开了水，我们人类就不能生存。我们可以利用水来发电，使千家万户都可以得到光明;水可以使农田得到灌溉，让庄稼，果蔬得到很好地生长，使农民伯伯大丰收，我们便可以吃到可口的蔬菜了。水可以助于船的航行，有时火车要坐好几天，但如果坐船顺流而下，仅仅一天就可以抵达。总之，水的利用可以造福千秋万代。
NO.4 尾声
说了这么多，千言万语汇成一句话，让我们珍惜身边的每一滴水，节约每一滴水。水，蕴藏着无穷无尽的力量。
篇6：水的介绍作文
水不断流动和变化。它滋养生命；它滋润着大地。它也是人类的好朋友。
水的第一个介绍
水由氢原子和氧原子组成。每个水分子包含两个氢原子和一个氧原子。它的分子式是H2O。纯水在正常情况下是无色、无味和透明的液体。它遍布全世界。当然，同样在我们的身体里，现代医学专家告诉我们，人体的70%是水，蔬菜的90%是水。人体几天不吃东西就会死亡，但如果几天不喝水，后果将不堪设想。
水的第二脾气
水也有脾气，它是善变的。加热后，水会无声地变成水蒸气，然后跑掉。它去哪里了？它会变成云，漂浮在天空。有时当它遇到冷空气体时，它会变成雨，并以一种模式返回地面。然而，如果遇到寒冷的天气，它会形成雪花，悠闲地漂浮在天空。太阳出来后，它再次蒸发，开始另一次上升之旅。水似乎在不同的温度下变化。
第三用水
水有广泛的用途。在我们的日常生活中，我们需要在口渴的时候喝水，在衣服脏的时候用水洗衣服。一切都需要水。没有水，我们人类就无法生存。我们可以用水发电，这样成千上万的家庭就可以获得照明。水可以灌溉农田，让庄稼、水果和蔬菜长势良好，让农民获得丰收，这样我们就可以吃到美味的蔬菜。水可以帮助船航行。有时火车需要几天时间，但是如果船顺流而下，它只能在一天内到达。简而言之，水的使用可以造福几千代人。
篇7：水的介绍作文
时间的河道似乎又宽又深。一些人在水面上笔直航行，而另一些人在水面下爬行和休息。所有的原则都包含在一层薄薄的水中，在水面上的人无法触摸到它，而在水下的人只能仰望。这个长远的愿景创造了两个不同的世界。水面下的人们在渴望和热情中逐渐被时间所挫败，就像河道中的暗流，无法抗拒坠入黑暗的深渊。冷水和厚厚的黑泥涌入他的鼻腔和身体，从而关闭了他的心脏。寂静的黑暗统一了憔悴的灵魂。从那以后，他变得沉默了。希望对他来说是一种讽刺，但它是一种长期的愿望，但从未存在过。今天把他变成这个样子的凶手，在质疑希望的存在时，祝贺自己从欺骗中醒来。他可能明白这是不安，但他无法平静下来，他的外表是麻木的，但他的心是隐藏的。他鄙视那些对希望天真的人，并在心里安慰他的不满。自我。处于清醒状态，而那些人仍是幼稚无知。
有九条人流。水面以上的是“上层阶级。，是一种极而“九条溪流的下游”他们之所以聪明是因为他们成功了，之所以英勇是因为他们有大气资本。它们与水下的完全相反。他们相信希望，所以他们努力工作并获得成功。一切都是完美的，直到他从水中浮出水面的那一刻，他才明白，在水面之上，仍然存在着天空空，一种飘过水面的白云。水面。，那种瞬间的怀疑，然后变成了深深的怀疑，他想超越天空，但明白要突破重力的禁锢有多难，那是连—“；水”可以束缚，所以他放弃了努力，然后去寻找其他的力量。
事实上，有些东西可以溶解在水中，水可以在温暖的温度下蒸发成朦胧的气体，然后飘向天空空。
篇8：水学生作文
看这幅漫画里的小女孩也不小了，水开了随手关上不就行了吗，干嘛还叫妈妈呢?我想她一定是个独生子女。从小娇生惯养，连火都不会关，还叫妈妈，平常家务肯定碰都不碰，插着手等着别人来干。
在我们身边这种例子数不胜数，我的表妹是其中代表：
她的父母对她那是宠爱有加，视她为掌上明珠，事事对她百依百顺，她要什么她父母马上办到，家务连碰都不让碰。自己的事也父母帮：扎辫，洗澡度父母代劳，这么大了连自己找袜子都不会。父母对她期望很高，让她学习学习再学习，别的事别管，这样一来，她什么都不会，只会学习，还养成蛮横霸道的性格。以为自己比别人高一等，喜欢用命令的口吻恨别人说话，喜欢指挥别人。后来她当了班长，更是和同学要这要那，好像就应该给她似的。
如果像这样的独生子女越来越多的话，社会上人人饭来张口，衣来伸手，试问谁来照顾你呢?等着别人来照顾生活，照顾自己，自己连自理都不会，那这个社会就没指望了。自己的事情自己做，力所能及的事都要去完成，学会生活，学会学习，学会做人，这样的社会才会幸福美满，安定团结。
篇9：水学生作文
今天，天空乌云密布，不一会儿，天下起了蒙蒙雨。我没有带雨伞，因为我知道，爷爷一定会在门口接我的。
放学了，我欢快地往门口走去，可是我找了一圈，都没有爷爷的身影。我很生气，但也没办法，只好一个人向家走去。
不一会儿，走到了爷爷常去的菜市场，看见爷爷正在和一个卖菜的阿姨讨价还价，一定是这样才忘了接我的，我正想追过去问个究竟，结果爷爷上了三轮车，走了。
我连忙追了过去，但却因为一块大石头把我绊倒了，今天真是太糟糕了，被淋成了落汤鸡，还摔了一身泥。我不管不顾的继续追着爷爷大喊爷爷，可是爷爷就是听不到，我气急败坏，决定以后再也不理爷爷了。
我不再追爷爷，独自向家走去，天仿佛看出了我的心思，跟着我的心情变化，狂风大作，风雨交加，我冻得瑟瑟发抖。
没多久，我终于到了家，我看到了墙上的黑白照片，霎时间，我突然想起了什么，爷爷已经不在了！
爷爷活着的时候，整个世界的风雨都绕过我，向他一个人倾斜。
篇10：水学生作文
水的力量有时特别小，比如用水去“打”别人，一个也“打”不死。但有时，水的力量就会很大，比如说，洪水来了，一下就淹死许多人。但是我们要乐观一些，利用各种各样的水的特点，来减少水带给我们的坏处，增加水带给我们的好处。
水可以聚集成江、河、湖、海、泉水、小溪等等，这里的水有的大有的小。看地球仪上，地球上大部分地方都是水。
世界上所有的生命都需要水，比如人不喝水就不能活，做饭不用水就没法做，不给花浇水，花就会死亡......水能给我们带来那么多好处，我们有时为什么还要浪费水呢？看来，我们要珍惜每一滴水。
我的性格象水：水是流动的，我好动，不喜欢一动不动；水可以流到许许多多的地方，我也喜欢到很多地方去；水是透明的（清水），我也喜欢说出我的看法......
这就是我对水的看法。
篇11：水学生作文
水对人类和动物都很重要,有了水,地球上的人和动物才能生存,繁殖,植物和庄稼才能发芽,长叶,开花,结果.
近几年来,人类对水的污染非常原重,以前,潘公河里清澈见底,河旁的人吃喝和做家务都用这河里的水,可是好景不长,有很多不法商贩为了自己的利益,他们在河边建了一栋栋工作楼,把工作排出废水全部排进河里.原来清澈见底的小河变得浑浊不堪,这时,人们才想起要保护这条河,可是不管付多大的努力,都是徒劳了.
所以我们应该呼吁全社会,我们应该从小事做起保护水源,而不是等到水被污染了在来保护.
篇12：水学生作文
今天中午，妈妈、爸爸做饭时，我发现水壶里没有水了。我赶快接了壶水，轻轻地放到电磁炉上，按了烧水的按钮后，静静的等着......六分钟后，壶嘴呲呲的冒白烟------水烧开了。于是，我小心翼翼的拿着水壶，往暖瓶里倒，可还是撒了点儿。此时，我暗暗地想------这么烫的水，下次一定要注意啊！
虽然这次倒水时撒了一些，但我觉得能帮妈妈干些家务还是很有意义的。
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