清明节是真正的感恩节作文
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篇1：清明节是真正的感恩节作文
清明节是真正的感恩节作文
清明节在以前叫做寒食节，每年的4月5日左右，家家户户都不能吃熟食，只能吃剩的饭菜，是因为在25前晋文公纪念介子推，而设立的节日。
以前，有一个叫重耳的人，他是国君的儿子。重耳的后妈要设她儿子为太子，于是叫人把当上太子的申生给杀了。重耳知道了这件事，怕把自己杀了，就和一群大臣跑了。有一天，重耳饿昏了，有一个叫介子推的人，就“割股充饥”，把大腿上的一块肉给切下来，烤熟了给重耳吃了下去，重耳才醒了过来。过了，重耳当上了晋文公，要给介子推赏官，但是介子推却背着老母亲跑到了绵山上，最后晋文公放火逼他出来，但是介子推还不出来，等火灭了以后，发现介子推抱着一个大柳树死了，手里还拿着一首血诗，上面写着：割肉奉君尽丹心，但是愿主公常清明。柳下作鬼终不见，强似伴君做谏臣。倘若主公心有我，忆我之时常自省。臣在九泉心无愧，勤政清明复清明。 之后，晋文公把这天设为寒食节，后来改为清明节。然后又把绵山改为介山。就像韩翃的《寒食》那首诗：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。。
在国外有感恩节，在我们国家的2500年前，早就有了感恩节，那就是清明节。我国是四大文明古国之一，有一句古话说：滴水之恩，必当涌泉相报。在中国，说起感恩的`晋文公是很不典型的人。我们也要学习他，做一个有恩必报的人。清明节，我们还去了英雄纪念碑，是纪念为解放调兵山牺牲的烈士和为开发铁法煤田而献身的矿工们的。他们为人民的利益献出了生命，对我们因最大，我们报父母恩同时，更要报先烈的恩，当个有恩必报的人。
篇2：真正的感恩节抒情作文
怀有一颗感恩的心，来面对变幻莫测的大自然，你会觉得你是真实的，不虚此生。与自然进行接触，我一直保持一种心态，不要与它靠的太近，也不要与它那般疏远，应做到不即不离，因为这正是我与它较量之时，听到的回声，千万不要触怒神灵。
后来，我知道应怎样去对待，带着一颗感恩的心，它会表现的很雅量，企图濒临你的内心，此时，一种冥冥的感情气息会神神秘秘地潜入你的心灵，那样微妙的感觉譬如天地之间的幽灵，气势磅礴，这时的心扉会訇然开阔。
不谈壮观的景气，只谈对自然的感慨，它总在谦让我们、原谅我们、理解我们，虽然我们对它是那样的不负责任，看起来它还是那般祥和，而不是目露凶光。我们往往追求一种意境，完美的人生的信仰，却不知道全部都是自然所赐，它明明的给予了我们如此浩瀚的神奇的文化，为何还要去破坏与它的友谊，是它宽广的胸怀包容了我们，我们又吸取了多少其中的精华，可是人们出其不意，它竟会带着一颗感恩的心来对待我们。
当我再次有新的感悟的时候，我又一次的打通了与它沟通的渠道，从中我看到了最原始的社会，自然才是人类真正祖先，它哺育了炎黄子孙，承前启后的为我们开拓了一条坦途，我们得到了历练，却没有感谢它，它不是很愤怒，而是在责怪自己，没有让我们得到真正的进化，我们不断的升华自我的素质，不断的在补充自身的健康，食人间烟火，脚踏自然的脊背，难道我们就没有觉得这个环境变的越来越狼狈了吗？我们利用它的一部分去生活，去开发自己的才华，却没有真正的祭奠苍穹，也没有感谢苍天与自然给予我们的自由空间，实在是可悲，可笑。
这次，我满心愧疚的来到自然，我看到的依然是种莫名的情感，生机还在朝气蓬勃的生长，它还在塑造着自然生态，它准备开一桌生命的宴席，顾客们就会似风不邀自来，雨不求自到的汇集在一起，那个时刻，雨水刷洗的大地，风儿刮去所有的尘埃，我们更应带着一颗感恩的心去赴宴，一同举杯，感谢自然。
让我们一起感谢大自然吧，这就是一颗感恩的心发出的爱的真谛。
篇3：关于感恩节英语作文:感恩节的真正含义
There are many myths and misconceptions surrounding the people responsible for the American Thanksgiving tradition. Contrary to popular opinion, the Pilgrims didn't wear buckles on their shoes or hats. They weren't teetotalers, either. They smoked tobacco and drank beer. And, most importantly, their first harvest festival and subsequent “thanksgivings” weren't held to thank the local natives for saving their lives.
人们对与美国传统节日“感恩节”有关的故事、人物等一直存在各种误解和迷思。与主流观点不同，清教徒(Pilgrim)并不会穿戴系有纽扣的鞋和帽子。他们也不会禁酒，反而吸烟喝酒一样没少。最重要的一点，清教徒们的第一次收获与由此而来的“感恩”，与当地印第安人出手相救一点关系也没有。
Do you know there are public schools in America today actually teaching that? Some textbooks, in their discomfort with open discussions of Christianity, say as much. I dare suggest most parents today know little more about this history than their children.
你知道吗?如今仍有许多公立学校还在用错误的内容教授感恩节。有些课本也同样大肆谈论基督精神，令人感到不适。我敢打赌，许多家长对历史的了解就跟对孩子一样知之甚少。
Yet, there is no way to divorce the spiritual from the celebration of Thanksgiving C at least not the way the Pilgrims envisioned it, a tradition dating back to the ancient Hebrews and their feasts of Succoth and Passover.
不过，要把庆祝感恩节的精神从感恩节本身分离出来，那是不可能的――至少同清教徒当初预想的不同。这一传统要追溯到古希伯来人时期，同他们的住棚节(Succoth)和逾越节(Passover)有关。
The Pilgrims came to America for one reason C to form a separate community in which they could worship God as they saw fit. They had fled England because King James I was persecuting those who did not recognize the Church of England's absolute civil and spiritual authority.
清教徒之所以来美国，是为了建立一个与世隔绝的社会，教徒们可以在这个社会朝圣他们认为可以称之为上帝的神。由于詹姆斯一世(King James I)迫害那些不认同把英国国教作为国家公民和精神至高无上权威的人，因此清教徒们从英国逃离了出来。
On the two-month journey of 1620, William Bradford and the other elders wrote an extraordinary charter C the Mayflower Compact. Why was it extraordinary? Because it established just and equal laws for all members of their new community C believers and non-believers alike. Where did they get such revolutionary ide
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篇4：我们是真正朋友作文
黄昏时，天边的太阳像血一般，将几片云朵染得鲜红，红得耀眼。村口有一棵老槐树，据说有上千年历史了。树下坐着一个少年，静静地看着天边的彩虹。
少年和其他小孩唯一不同的是；他有条空荡荡的袖管和空空的裤管——在一次事故中给他留下的。他没有多少朋友，自从那次事故后，许多朋友都和他疏远了，剩下的能真正爱他和关心他的朋友，更是屈指可数了。 “爱德华，吃饭了。”一个稚气的声音传来。“哦……好！”少年脸上有了一丝笑容。叫他的是一个叫艾尔长得胖乎乎的男孩。也是他最好的朋友。少年艰难地往家“走”，普通人只用几分钟的路程对他来说却格外漫长。艾尔赶过来扶他，他对艾尔笑了笑。这一刻 不错哦，他看见对面的山，在夕阳的辉映下，身披万道霞光，很美。一高一矮，一胖一瘦的身影，在晚霞中向远处的村庄走去。当太阳完全落下去的时候，两个朋友还搀扶着，一步一步艰难走在回家的路上。少年告诉艾尔；说今天晚上真美，月亮也又圆又亮。艾尔笑了笑。 他们所住的村子十分偏僻，村子最南边有一条铁路，是他们常去的地方。“艾尔……以前，我……我们常在这里赛跑呢。”他第二次主动开口讲话。“嗯，我一次都没没赢过你。”爱德华似乎今天特别开心，话也特别多，星空下不时传来两个少年的笑声。上了铁路桥，两个人都不说话了，爱德华的伤口隐隐作痛，头脑一片空白。六年前的那一幕就像发生在昨天！这是一座长十多米、宽只能刚过火车的小铁桥，六年前的夏天，村里的小伙伴们到小河里游泳、嬉水，他们爬上小铁桥一个个往水里跳，当时他们玩儿疯了，火车来了都不知道！噩运终于落到了爱德华身上！等他在医院的病床苏醒后，只剩下一只手和一条腿和永远的痛，那次事故发生后村里人都不走这座桥了。
今天两个伙伴可能是高兴了，也可能是想抄近路，总之六年来第一次又上了这桥！忽然，艾尔脚下感到铁轨在振动，他们加快了脚步，振动越来越强烈！艾尔有些发抖。“艾尔，你先走！我……”他瞟了一眼空裤腿；“你别管我！”爱德华的这句话与举动给予了艾尔勇气！“不！”艾尔斩钉截铁地说；“我不能丢下你！”“我不能连累你！” 艾尔没听见似的，搀扶的手抓得更紧了。爱德华也用那只独腿奋力地往前跳，四米——三米——两米——，两少年感觉到了火车临近的热浪！“跳！”爱德华的声音！与此同时列车呼啸而过。当两个伙伴爬在河边的稀泥上，呆呆望隆隆而过的火车，几分钟后又互相对望。“我们得救了吗？”“得救了！”“爱德华，我们得救了！”两少年相拥而泣。然后他们相互给对方擦去脸上的稀泥，“艾尔，我们是朋友，患难朋友！”“爱德华，我们是生死之交的朋友！”三只手紧紧地握在了一起，“我们是真正的朋友！”
篇5：我们是真正朋友作文
教室外，蓝色的窗帘笼罩着整个大地，教学楼周围的路灯忽明忽暗，花坛里的蚊子在窃窃私语；教室里有沙沙的写字声，很远很近。明亮的日光灯悄然而下，照在坐在危险中，陷入沉思，或者正在埋头写作的学生身上，整个教室显得有些肃穆。
环顾四周，似乎只有我一个人抬起头。书桌上的草稿本上，还有老师早上留下的几何证明。在图上，我仿佛被针刺了一样，用各种颜色的笔，横着、竖着、竖着画了许多线。题目下，计算过程写得很厚。而我的思路，像是从中间被切断，戛然而止，无法拼凑，无法连接。这种状态持续了将近10分钟。我情不自禁地捶打着僵硬的后背。我的目光不禁移向同桌的目光。我在满足同桌的顾虑：别想了，这个问题太难了。明天让老师讲。我必须证明。等等，看我的！我暗暗下定决心，坚定的说。
我翻开新的一页，画了一张新的图，继续打坐。突然想起今天早上老师讲的辅助线，其实和这个问题的一些条件是匹配的。我马上加了辅助线，整个题目一下子就清楚了。我着急，窃喜。
第二天下午，在数学作文课上，老师专门处理了这道几何题，但不是老师讲课。希望同学们上来解释一下。一个数学校长一上手就自信地走上讲台，画了一条和我不一样的辅助线。我在想他为什么要这样做，于是他坐在那里，脸上带着尴尬的表情。看到学霸不好意思，老师示意他坐下。然后问谁会？我赶紧举手。
同桌惊讶的看着我，因为在他心里，我的几何成绩平平，所以今天不能反击吗？我从他脸上看出了我的疑惑，对他笑了笑，说，你看我的！他大步走向讲台。同学们的目光都集中在我身上，让我的脸通红，手里的粉笔仿佛是什么珍贵的东西。我牢牢地抓住了它，生怕我不注意就把它卖了。立刻转过身，手中形成一条美丽的直线，落下的粉笔悬浮在半空中，仿佛天宇中的小行星在无限运行。虽然说的过程中有一些绊脚石，但这是我中学以来数学课上最精彩的一次演讲。看着学生惊讶的眼神和老师赞许的眼神，我感到前所未有的自豪。
在以后的学习中，每当遇到瓶颈的时候，我都会对自己说：看我的！就这样，我抛弃了所有的不安和自卑，获得了自信和力量。我相信通过积极不断的自我暗示，我会在自己的舞台上大放异彩！
篇6：我们是真正朋友作文
周末在家收拾我的书柜，无意中翻出了我那厚厚的十本二胡考级证书。沉甸甸的，捧在手中，不禁勾起了我六年前的回忆……
记得第一次接触二胡是在小学一年级的时候，那时，学校开设了二胡课程。我们的老师给我们展示了他的技艺，那悠扬的琴声，好听极了，使我对二胡产生了浓厚的兴趣，希望自己有一天也能跟老师一样拉出那么动听的曲子。
妈妈为我报了一个校外辅导班，我便开始了学习二胡的漫长旅程。作为一个初学者，我才刚认识二胡这个新朋友没多久，所演奏的曲子不流畅、不熟练、不动听。虽然妈妈一直鼓励我，支持我，但是有时候我拉二胡的声音连我自己也要听不下去了，就像弹棉花一样——单一、乏味、刺耳。于是我想放弃，但是却依旧盼望我的梦想能够实现。经过一段时间的思想斗争，我终于还是没有放弃，并一鼓作气在两年内顺利考到六级。
随着级别越来越高，难度越来越大，我渐渐感到吃力。其中七级中有几首曲子，虽然我反复练习，但是怎么也攻克不了，甚至考试的时候都没有通过，我沮丧极了，不想再练琴了。于是那陪伴了我三年的伙伴静静地躺在琴盒中，被遗忘在一个角落。
三个月后的一天，我无意间翻出了我一年级时学二胡的视频，那时我的琴声那么刺耳，而现在我拉的琴声和那时的比起来，已经有了明显的进步，我掌握了很多的技巧和优美的曲子。难道我就这样放弃了吗？我不禁问自己。我又往前翻看，翻到了老师的教学视频。那灵动的琴弦，优美的声音，再一次让我陶醉！我默默地找到我的二胡，静静地看着它，抚摸着它，心中无比的感慨，这一次，我再也不会放弃！
重拾二胡，我加紧练习，不断攻克难关。功夫不负有心人，终于我一口气顺利考完了十级。现在我的手上因为常年练琴磨出了很硬的茧，每次看到它们，我都特别自豪，因为这是我努力的见证，是我成长的印记，是我的荣耀。
现在我每当我听到动听的歌曲，我都想尝试用二胡表达出来，我开心时可以与它分享，我难过时可以向它倾诉，二胡已融入了我的生命，我再也放不下它。
这厚厚的一摞证书，早已不是普通的证书，它是我成长的足迹，代表了我的坚持与信念。
篇7：我们是真正朋友作文
抬起头，我对着镜子端详自己。衣服，一副黄黑相间的眼镜？还是一双慵懒无神的眼睛？抑或是一张黝黑的面庞？我指一指自己浓密的弯成月牙的眉毛，又指一指自己沉沉的似乎抬不起来的眼皮，我问镜子中的自己，我是谁？
我是一个复杂多变的男孩，我既可以外向到与朋友，无话不谈，无言不讲，也可以内敛到一字不讲，只有仰角45度的忧伤，我即可以乖巧到一丝不苟，只照老师、父母说的做，也可以疯狂到和一群孤朋狗友在教室楼疯跑，然后被班主任教训个狗血淋头，我好像有很多张脸，伺机便戴好全身伪装，我甚至不知哪个是真实的自己？
我三年级时就能提出人生三大问——“我是谁？我在哪？我从哪里来又要到哪里去？”四年级时就能默坐呆想，“去窥探自己的心魂。”以为自己得到了人生的真谛。五年级时便可静坐一隅，端一壶茶水，在阳台前“对酒当歌〞。
我热爱音乐，时常坐在单间大巴上戴着苹果耳机，看着窗外的田野和山脉，时不时哼爱出一句“我曾经跨过山和大海，也穿过人山人海，”我设想我是无人知晓的孤独者，穿过高楼与霓虹，昏昏然举起我的酒杯，悠悠唱起“我应在江湖悠悠，饮一壶浊酒”，无人知，无人明白我的心情，天地间只有浓稠的歌曲与我相伴。
我也是一个幻想者，我时常认为自己拥有着主角光环，我是一介书生，创造历史的人。我于是沾沾自喜，我会独自坐在沙发上。饮一壶茶水，眼观门前汽车的尾灯消失在道路的尽头，顿时仿佛来到一个超越风尘的江面，泛着潺潺的水纹，轻轻吟诵“古今多少事，都付笑谈中。”
我一直认为自己是一个完美的人，但当阅历丰富了，思想成熟之后，我才发现我并不能做到事事完美，我是一个生活白痴，是个不拘小节的人，我视金钱如粪土，钱财都是些微小事，我并不聪颖，对知识、生活、学习都是那样绞尽脑汁。在理想的世界里，我也许是智者，但在现实生活里，我只能长吁短叹。
我就算不是完美，但我有真实的血液，有真实的肉体和心灵，我徜徉在《三国演义》的世界里感受英雄风采，我在顾城的诗句里感伤感怀，我也能在黄昏的午后读一本《目送》。能够品析《英雄本色》的人物逸事，品一口清茶，读一段人生。
篇8：我们是真正朋友作文
看不透你满目的迷茫，猜不透你心中的悲伤，知不透你想要的希望。生命的轮盘在此刻停歇，可我只是无奈的摇头，望着你的背影消失在远方，原本亲密的我们变得陌生了，心中的阴霾永远无法散去。你走了，轻轻地，没有留下任何回忆，仿佛是一场春梦，拥有的美好便在一瞬间就破灭了。
春季，是梧桐树开花的季节，你转到了我们班上。那时的你很纯真，淡蓝色的连衣裙衬托着你那可爱的脸。幸运的是，老实讲你安排到我的旁边，我们便相识了。并认为是上天的安排，将你从远方送到我的身旁。校园的小道上便多了我们的身影，广阔的田野间便留下了我们的气息，公园的长凳上便荡存着我们的欢笑。在一起的日子总是快乐的。
夏日，梧桐树开得愈加肆虐，伸展出枝枝干条，那片片梧桐叶中蕴含的是永恒的纯美。我们手拉着手，坐在屋檐上看着夜空。星星们闪耀着，手中还拿着鲜艳的花朵。你指着天边那颗最亮的星星对我说：“你在我心中永远就像那颗最亮的星星一样耀眼！”我淡淡的笑着，默默在心中祝愿，友谊也能长久。
深秋，梧桐树开始凋零，心中也泛起阵阵感伤。而你没有像以往那样欣喜，我看见，你的脸上分明还有依稀可见的泪痕。你哭这对我说，你的父母因感情不和而分开了，但你却不知道今后该怎样生活。我从来没有看见你这般无助。往日明亮的双眸一下子黯淡了许多。我不知道该怎样安慰你。泪水流下，流个不停。我也在同你一同感伤。
寒冬，梧桐树上一片树叶也没有了，你的座位也空空如也，只剩下冰冷的桌椅。常常还会习惯的侧过头相同你说话，却发现你早已离开。从老师口中，我知道你你变了，变得颓废。你不再是你，你已经变成一个陌生人了，就像我们从不认识一样。你的父母将你抛弃在了你奶奶家，除了奶奶，你拒绝了所有人，包括我可是，你过得好吗？
又是一年盛夏了，梧桐树们依旧挺立。我以就爱到树下欣赏天空，就像从前一样。而你却身在何方？过去，我和你是快乐的；如今，我和你是陌生的。在莫个城市的孤独一角，你还会想起我吗？
捡起一片梧桐叶，脑海中又浮现出你的身影。
篇9：我们是真正朋友作文
嗨，大家好，我是性格开朗，大大咧咧，又很外向的尹佳仪。
虽然我很不拘小节，但是我的心思却缜密得很。平时最好不要开我的玩笑，不然我会很当真的。只要和我同班一学期的人都知道，一对我开玩笑，我就会把这个意思听成那个意思，脸会拉得老长老长。每当这个时候，气氛就会很僵。
但是，我健忘，过个几分钟就不记得了。又和别人腻在一起互损。损着损着，对方就被我怼得满脸通红，气个半死，为什么呀？
当然，因为我毒舌。比如说，在家的时候，我经常和弟弟打闹，每到最后弟弟就会跟奶奶告状，然后，我就倒霉了，奶奶会把我骂个狗血淋头。
结果就是，我一点儿也不给奶奶面子，总是气的奶奶抄起棍子追着我楼上楼下跑。这种习惯带到学校里来了，总是改不了，还好大家不介意，否则我就要被集体独立了。大家不仅不介意，反而挺喜欢我的。
因为以我的兴趣，可以交到很多的朋友，我的兴趣很简单很简单，简单到可以说幼稚，我喜欢看一些神话和童话书，反正只要是虚假的，不存在的和情节波折的书，都是我的菜。
在小学时，只要一下课我就拉着我的同桌给我讲故事和笑话，因此我小学的语文老师还蛮关注我。当然，大家关注我很正常，像我这种人缘好的女生，不关注我没天理啊！
但是我还有一个致命的缺点，那就是脾气很犟，很容易在千钧一发的时刻爆发出来。我这种脾气和我的家庭实在太有关系了。
从我四年级开始，我就被家长拿出来和别人家的孩子比较。奶奶和爸爸总说，你看看别人，再看看你，一点事也不懂，别人每次考试多好，你呢，啊！考这么差，帮谁考的啊！每每听到这句话，我就会大吼：“我哪里考不好了，明明考得还行，你们非要比来比去地有意思吗？那我干脆不考了！”久而久之，我的脾气越变越暴躁，是我们最不好惹的人之一。
但是这个原因是次要，爸爸妈妈老是吵架，谁也不知道谁对谁错，吵来吵去，原因都是我。我到底还是心理阴影太重了，所以我决定了，从现在开始，什么也别管，好好学习，管他三七二十一，还是二十八，学习搞好再说。
我就是一个这么随性，随和，人员又不错的女生。
篇10：我们是真正朋友作文
曾经，这乐声像一道墙隔开了你和我，如今这乐声却变成了钥匙，打开了我的心扉。
假期清晨，和煦的阳光抚着我的面庞，街道两旁高大的梧桐树摇晃着自己的树枝，枝头鸟儿的悦耳歌唱唤醒了我，真是令人愉快的一天。
带着愉悦的心情，我打开了最近常听的歌，边听边哼，正高兴呢！一阵乐声传来，刺激着耳膜，原来是外公正在隔壁拉二胡。一首《二泉映月》，被他拉得是如泣如诉。悲凉的音乐将我心中的温暖驱赶，仿佛窗外不是麻雀的欢唱，而是杜鹃啼血，猿猴哀鸣。我忍无可忍，去敲外公的房门，希望他能够消停一会儿。可能是因为他年纪大耳朵不好，门始终都没有开。我十分扫兴，暂停了正在听的歌。
那一天，外公去公园里拉二胡，傍晚时分，妈妈让我叫外公回家吃饭。于是，我哼着小曲儿，踩着一地枯黄落叶，迎着摇摇欲坠的夕阳，走进了公园。外公就在湖边的那个小亭子里拿着一把二胡，像是古代的侠客剑士，被许多老人围在中间。不好意思打断他们，我在旁边静静地等待着。只见外公坐正身子，将二胡架在左腿上，右手握琴弓。
琴弓在琴弦上一跃而过，一阵悠长的绿色琴音流淌出来，时而又像是蜻蜓点水一般在弦跳动。乐声在外公的指尖下倾泻而出，丝丝缕缕的感伤缓缓地渗进人们的心间。不知不觉之中，我好像明白了什么。有什么东西，在我心中被悄然打开了。不知何时一曲终了，最后一声悄然在湖面铺开，化成圈圈涟漪。
我想，“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”说得大概就是外公琴声里的景象吧！掌声响了起来，外公看着我，拿起二胡，说：“走吧，回家吧。”走在回家的路上，我和外公一路上都在聊着关于二胡的事情。原来，外公很小的时候就很喜欢二胡。只是当时没条件学，现在有了时间、精力，一直在坚持练习。现在，已经能熟练拉很多的曲子了。
通过和外公聊天，我也渐渐了解一些关于二胡的知识，对二胡产生了兴趣。如果外公需要我的帮助，我也不会像以前那样爱搭不理了。还会积极地帮着他在网上查资料，能多学点东西，令人高兴。闻道有先后，术业有专攻。在中华历史文化长河当中，民乐文化是耀眼的明珠，二胡的曲调韵味悠长，我十分喜欢，也希望能跟着外公一起学习。
悠扬的乐声连接着你和我，这乐声也让我成长。
篇11：我们是真正朋友作文
“一个人有两个我，一个在黑暗中醒着，一个在光明中睡着。”——纪伯伦
人性是复杂的，每个人都有几副不同面孔。
我所说的不是将良善面孔撕碎，换上恶魔面具的人，而是那些将灵魂分化为不同身份的人。
有人用他为自己定制的角色在世间活得风生水起，而有的人却深陷沼泽无法脱身，越挣扎越想逃脱便陷得越深。
卡西莫多在无边的黑暗里祈求光明的到来，而在光明笼罩住全身时却渴望黑暗遮住他的所有丑陋缺点。他爱他的女郎爱思美拉达吗？当然是爱的，卡西莫多为了她将十恶不赦的克洛德杀死，即使在此之前他一直将克洛德视为亲生父亲。拥有上帝视角的我们自然会感动于这份情谊，“公主”与“野兽”，两个心灵同样高尚的人理所应当地被认为应该在一起，但是他却说“猫头鹰不能进云雀的窝里”。面对他所惧怕的世界，他选择用乌云遮住自己伤痕累累的身体。
小说《化身博士》中的杰基尔博士靠着他研究出的药物变成了他梦想中的自己，年轻，有活力，可以随心所欲地干任何事。他释放出自己人性里最恶的一面，他的欲望得到了极大满足，但同时他也失去了自我，成为了一只逃离牢笼的野兽，最终在忏悔与恐惧中死去。杰基尔博士拥有着双重人格，不论是作为杰基尔还是海德，他都把控不住自己的欲望，展现出自己埋葬在黑暗下的那一面，最终酿造悲剧。
人性复杂，但并非不可相融。
好比你是一棵树，露于泥土表面的，生机勃勃，为了沐浴阳光而奋力野蛮生长。隐于泥土之下的，为了养料和水分努力向下延伸，最潮湿最阴暗的.地方有你的痕迹。好比你是冗长黑夜里唯一的月光，有人拉开窗帘，有人打开灯，但这并不会否定你自身的存在。
你走进灰色深海，但撕裂了那层伪装又是什么，谁也不知道。
多副面孔只是你的保护色，你最真实的一面隐藏在其下。而克洛德戴上面具后，邪念起，薄薄面具便如同水蛭一般吸附在他的脸上，时间久了便融进骨血里，再也摘不下来。
无论我是在黑暗中醒着，还是在光明中睡着，从来只有一个我。
我谓我，是颜色不一样的烟火。
我谓我，最真实一个我。
篇12：我们是真正朋友作文
中学生早恋现象，在课本上，在师生的公开对话中，好像根本没这回事。可是，在家庭中，在社会上，在报纸杂志的文章里，畅谈这一谓神秘的面纱早已被撕的七零八落，叫我们哭也不是、笑也不是。本来是发生在中学生之间的事，可我们反而成为看客和读者，任凭大家去嘴舌，去八卦。在这里，我要晒出我的看法。
第一点，早恋现象是正常的，不值得大惊小怪，更不值得花费学业的时间去八卦别人。随着年龄的增长，我们越来越追求友情的牢固和稳定，越来越以个人爱好来选择朋友，越来越要求友好的双方更加亲密些。早恋无非是友谊发展的必然趋向，也可以说是人生的必然。
关于早恋，我的第二个看法是：要克制，要合理。我认为，合情的东西不一定合理，早恋便属于这一类。观点说过早恋是人生感情交往的正常现象，但对于一个刚步入初中没几个月的学生来说，是不可能的。我们交际的圈子只有一所学校，你无法做出充分的选择，而这种选择是决定性的，绝不只是一个游戏伙伴。我们甚至都不知道自己有多轻多重，现在怎么能确定选择的标准呢？应该先充实自己，所以就要好好学习。再过几年想读书可就难了，干嘛不珍惜眼前的宝贵时光呢？再说，如果真的有那么一个ta，到了毕业以后，或各奔东西，或高低悬殊，那岂不是自寻苦恼吗？先拥有自己吧，只要拥有自己就会拥有他人，也才能得到最好的一个。
记得不久前的一个夜晚，我与朋友探讨有关于“责任”的话题。得出的结论是：中学时代是打基础时期，将来何去何从还没有定向，对每个学生来说，今后的路还很长。随着时间的流逝，生活的变迁，个人的思想感情将不断发生变化。当初的山盟海誓往往经不起现实生活的严峻考验，这时的事情十有八九不能得到甜果，而只能酿成生活的苦酒。
如果社会有一门专门替人解析心理问题的课程，加强道德伦理的思想，我相信定会拯救更多沉迷与所谓的感情的学生醒悟。真正的追求自己的理想。努力寻求自己价值的实现，而不是风花雪月过后，什么都留不下，那样只会郁郁终生。
篇13：我们是真正朋友作文
在美丽的玫瑰园里，绽放着许多朵殷红硕美的玫瑰，它们有甜美的芳香，有醉人的娇柔，有迷人的魄力，而我，却是一棵普普通通的小草，但我却并不自卑，因为我发现自己也有许多可贵的地方……
美丽无疑是上帝赐给玫瑰的一笔巨大的财富，使玫瑰在通往“爱情之花”的道路上畅通无阻，但是，玫瑰们每天必须不停地打扮着自己，一声不吭的挤着同伴，供人们观赏，紧绷的生活会使它们失去灵性的。但是我却是一棵平凡的小草，我可以望着蓝天，沐着阳光，偎着大地，轻听风儿的铃声，水儿的琴声，土儿的鼾声，可以看见蝶挥动着的翼透出的柔和的春晖，可以欣赏雀拍动的翅剪下的火红的夕阳，我可以和同伴们快乐的歌唱，无人嘲笑，无人观赏，阳光下，是我洒脱的笑……
玫瑰注定是人们怜爱的对象，人们辛勤地为它们浇水施肥，爱不释手。但我却只能吸收玫瑰剩下的肥料来维持自己的生命，但在一场风雨之后，纤柔的玫瑰黯然倒下，而我却顽强的看见了风雨之后的那道美丽的虹，独立的生活让我更加硕壮和顽强，早晨，我望着晨曦照亮自己的身影，黄昏，我看着余晖染烧自己的眼眸，深夜，我邀着星星点燃自己的梦靥，我会长久的在这一片属于自己的乐土上顽强的生存下去……
理智的我没有了浮华，没有了烦躁，没有了喧闹，只剩下下个理智的自我。玫瑰的风韵使它成为许多名人墨客笔下的天使，玫瑰会被这些华美的诗篇赞美的飘飘欲仙，不禁骄傲起来，然而我却是一棵不引人注意的小草，与任何赞美无缘，我不会向玫瑰那样浮想联翩，，心猿意马，我会理智的对待自己。孤独是上苍送给我的又一份礼物，在孤独中，我理智的看清世界，理智的思考一切，理智的坚持不懈，我会让自己更好的成为精神上的强者……仰着是春，俯着是秋，月圆是诗，月缺是画。在经历了四季的变迁，我，仍就是一棵普普通通的草，但我会拥抱着每一缕阳光，感受着每一丝月晖，在玫瑰园里生存下，因为在我的心中有一片绿洲，那是属于我一个人的净土……我笑了，撕裂了灿烂的阳光……
篇14：我们是真正朋友作文
当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可寻。
我总觉得母亲喜欢些华而不实的东西。
她热衷于购买一些在我看来并不必要的东西，鲜花、饰品、一些昂贵的节日食品。
我并不喜欢花，我不喜欢过分浓郁和刺鼻的香气。她在家中放置了许多的花瓶，总是在每个月的最后一天去挑选鲜花，然后将枯萎糜烂了的换成娇艳的光泽，让家中的每个人在每个月的开头便能有映入眼帘的愉悦。
尽管如此，她的行为在我见来依旧是一种浪费。我继承了祖辈们节俭到极致的性格，从小就接受生命哲学的训练：哪些是必要的，哪些是不必要的，哪些是应当花的钱，哪些是名副其实的浪费。
尽管现在看来那样的我可笑至极，明明还是个孩子，却总是作出一副有主见有思想的大人模样来教导母亲，也同样因为这些陈旧的宛若来自上个世纪的思想，让我们之间区分了“我的”和“你的”。
我年纪并不大的时候，就已经萌生了不过生日的想法，固执地认为生日是一种铺张浪费，是不够节俭的行为。但她却总是一面应着我的反对，一面又悄悄给我买来生日蛋糕。
蛋糕的样式似乎是随着我审美的改变而改变，但我却从未给过她所期待的惊喜的目光，在她捧出蛋糕之时，我所给予的只有抱怨，“以后这种东西就不用买了啊。”她会尴尬地笑笑，然后招呼着全家一起分蛋糕。
有一个夜晚，我询问父亲，为什么母亲这么热衷于生日蛋糕。父亲思索了一会，笑着回答我，因为她觉得生活需要一点仪式感。
我心下震动了一秒，豁然明朗。这是属于她的仪式感，她的华丽，她的生活方式，她爱我的方式。而我却从未感受到她的心意，只是一心一意又盲目闭塞地蜷缩在属于自己的眼界和领域里。
我追悔莫及，我错过了那么多，我错过了她带来的花香和歌声，我错过了她试图用来缓解生活苦涩的香甜，我错过了她在逆境中也依旧开朗的笑，我错过了
我错过了她的爱。
但还来得及，因为那份爱在我心中从未离开。
她曾日日携着鲜花来叩我门，只是我从来将鲜花看作讨好的工具，从未给她开过门。
那晚，当她再次提着装满鲜花的袋子进门时，我接过了她的负担，笑着说，我们一起插花吧。她讶异着询问原因，我说，这是你的花，你的快乐，也是我的。
春花终将消融冰雪。
篇15：我们是真正朋友作文
“我读过很多书，但后来大部分都被我忘记了，那阅读的意义是什么？”
“当我还是个孩子时，我吃过很多食物，现在已经不记得吃过什么了。但可以肯定的是，它们大部分已经长成了我的骨和肉。”
迢迢人生路，是阅读的相伴能够让我不那么难捱。
碌碌一辈子，是阅读的相伴能够让我不那么平庸。
古往今来，多少人叹“吾生之须臾”既知“一死生为虚诞，齐彭殇为妄作”。也仍为时光所累，多少仙岛多少旅人，多少秘法多少丹药，多少声势浩大对“长生”的追寻，又化作多少散落在过往中的尘土。
现在看来，不免觉得可笑，但那是那个时代乃至如今我们共同的执念啊——寿与天齐，永垂不巧。这些人被这样的梦魇折磨着，辗转反侧着，企盼着，渴求着，幻想某一天神被感动，自己羽化而登仙。阅读，既是唯心也是唯物。他击碎你与自然相悖的大梦，又带你超越生死的界限，翱翔于“江上之清风，山间之明月”之间，体会真正取之无尽，用之不竭。就像简掷地有声的说“在上帝的脚跟面前，我们的灵魂是平等的！”灵魂与灵魂的对话，从来不为时光所束缚。
与阅读相伴，我从今而望古，亦从古而盼今，虽不得长生，但已有无穷。
近来，“油腻”这个词在网络上一度走红，它用来指控中年男子——秃顶，肥胖，不修边幅。中年人们只好弱弱的自白：“我们已经不再年轻，油腻一点，也是人之常情嘛……”
如今的时代，年轻是最廉价也最傲人的资本，在年轻人面前为自己辩白，也只能用“年轻”这样苍白的理由。究竟是年轻人“仗势欺人”呢，还是中年人当真沦为了“没有梦想的咸鱼”？又或者，隔着一面手机屏幕，你，我，他都被媒体牵着鼻子走，四处造势呢？信息量前所未有的丰富，我们却依旧轻易地被蒙蔽，几条言论，决定你的取向。但是啊，岁月会风化你布满棱角的面貌，媒体会改变价值观个舆论导向，请记得如今油腻的大叔都曾是少年，狂妄的年轻人也终会长大。
与阅读相伴，纵使红尘纷纷扰扰，我还是永不迷失，看得清未来的方向。
阅读无法让我们锦衣华冠，更无法权倾天下，但是与阅读相伴，我的骨和肉里，都会透着墨香。
篇16：我们是真正朋友作文
我是谁？我是一个十三岁的中学生，是一个有点懒，但是对待学习从不马虎的人；喜欢看书，热爱自然的人；是一个有点爱哭，但是从不消极面对生活的人。
妈妈说我很懒。别人的被子一个整洁的豆腐块，而我的却像一滩“豆腐渣”；上个月做的手工还没做完，摊在桌子上，花花绿绿的一片；一到周末，我总会睡到自然醒。这样看来，我确实很懒。但是，每次写作业前，我都会随手把今天的事情、想到的句子写在本子上，把每天学到的知识复习一下；节假日时，我会经常去图书馆借书，看到好词好句就摘抄在本子上；放学回家的路上，我会边走路边想今天要背的内容，或者直接拿书出来背。这样，有同学说我“很勤奋”。我很好奇，我到底是懒惰还是勤奋呀？
在一个阳光撒满大地的下午，手边有一杯热腾腾的乌龙茶，坐在柔软的草坪上，嗅着泥土和青草混合的气味，轻轻翻动书页，享受知识带来的快乐，这是好多人梦寐以求的事情。我也不例外。小时候，我经常去家附近的公园里，读着爱迪生的故事，梦想自己成为一名科学家；读着孙悟空大闹天宫，想象着那个桀骜不驯的大圣的一招一式；读着绘本，我放下书，想和旁边的小草儿、小花儿做个朋友。
看到国庆大阅兵时，我会为新中国建国以来的成就泪目；看《童年》时，我会为阿廖沙的悲惨命运感动落泪；看到第一片雪花洋洋洒洒地落下来，我会流下激动地泪水。每当这时，别人都会在旁边瞠目结舌，他们实在没有办法理解我在哭什么。我确实有点爱哭，可是培根曾说过“人们没有哭，便没有笑。小孩一生下来便会有哭的本领，后来才学会笑。所以一个人不了解悲哀，便不会了解快乐。”我虽然爱哭，可是对待生活中的点点滴滴，从来不用消极的角度看待，我喜欢朝阳，喜欢各种各样新鲜的事物，喜欢约朋友一起去图书馆……
我有很多优点，也有很多缺点。只有不断改正缺点，扬长避短，才能做更好的“我自己”。通过我的努力，我相信将来的“我”会勤奋地管好生活上的点点滴滴；在享受自然、享受读书的快乐时感悟生活；在积极面对生活时更加坚强。我会努力成为更好的“我”！
篇17：我们是真正朋友作文
“我今独抱琵琶望，尽把哀音诉，叹息别故乡”熟悉旋律，陌生嗓音，交织着我和粤曲的故事。那一颦一笑，一腔一调，流传的经典倒映着岁月的温馨，不可磨灭，我要把它晒出来。
风是时间的使者，他剥去了祖庙万福台昔日的光辉，暗淡了贴金木雕隔板九十辉煌的色彩，吹散了青石地上的花纹。我和爷爷来到祖庙游玩，竟听见万福台上传来悦耳的琵琶声，出于好奇，我们缓缓走近。
台下陈设着几张木桌，木质的纹理散发出古朴的气息，观众不多，我们找了一张长条椅坐了下来。“悲歌一曲入汉邦，话短却情长，家国最难忘”台上的花旦弹奏着琵琶，若黄鹂鸣翠柳，似大珠小珠落玉盘，若鸣佩环，清脆生亮。她嘴唇微启，与琵琶声应和着，相映成趣，又似空谷幽兰，兀自芬芳，化无形之手，轻轻按摩耳轮。声音越发悠扬，越调婉转，若潇潇雨声不绝，似细嗅雨后腥泥。浮一袭水袖，唱一段昭君出塞。
身旁的爷爷不住的点头，抿一口茶却止不住嘴角的笑意，看起来甚是满意。
我一头雾水，不以为意地转身，欲离开万福台。忽感眼角金光闪闪，转头发现是一个身着金黄色戏服的老旦，满脸辉煌庄严。虽白发满鬓，满脸沧桑，却透露出一种毅然。再观其眼眸，是一种深邃的黑，如一片深潭，平静则已，若泛起涟漪，定悠悠不绝。
老旦持一本厚厚的乐谱，只见他缓缓吸气，“哎——”的一声，回荡无绝的长叹，一众古典乐器迅速应和，二胡将弦一拉，一股萧萧，满腔悲凉，犹如万马齐喑，将人的思绪带回了粤曲中那古典的场景《百里奚会妻》。忽而一阵扬琴叮咚，似飞淌的泉水撞击石头，莺鸟歌唱；忽而一阵唢呐悲鸣，仿佛苍穹之下杜鹃啼血，孤猿哀叫。老者在优美的和声中用地道的粤声唱词，使我不禁沉浸其中。
不觉粤曲已经进行到结尾，老旦依依不舍地唱出最后一句，最后一词，最后一字。余音不绝，老旦似乎已经与乐曲融为一体，使我不禁感叹，老旦是在唱粤曲，还是在唱粤曲的兴衰？
梨园歌舞赛繁华，一带红船泊晚沙。待到年年天贶年，家家围住看琼花。曾经粤曲的“万家灯火万家弦”如今知音许少，爱者渺渺。唯留几知音，独赏此雅趣。
内心不觉惆怅，粤曲即将失传，我要将它晒出来，让我们一起把它传承下去。
篇18：我们是真正朋友作文
遇见老树花开，不为山川明朗或世人纷说，只缘厚积薄发的生机磅礴。
题记
幼年时的夏夜围着它。在它身下用枯枝搭起小凉亭，同大院的孩子哄笑着追逐嬉闹，大人们搬了小马扎在树下围坐一圈。挥舞蒲扇的窸窣声，在晚风里吹散的说笑声，谁家小孩嚎啕的哭声跟着月光在树叶缝隙间荡漾。
恁说，这树种多久了？不知是谁转移了话题，向上挥了挥扇子发问。那可不短了，怀着俺妮的时候都有，你看闺女现在都上初中了。好好护着吧，这叫啥，镇院之宝！大人们笑着，我蜷在母亲怀里向上看，叶在风里摩挲，枝干粗壮。忽地轻轻问母亲：妈妈，树会开花吗？母亲说会吧，听说这种树能开。
童年时的春日伴着它。后来大院里开进许多的汽车，各家各户安置满了空调和其它家电；大院翻修了，红墙老瓦的老房摇身变成线条僵硬的灰色水泥楼。还有什么让我心里一软的事，就是能在廊上看见孤零零的老树，它是真的老了。我抬着小桌在树下坐着，笔尖描着嫩芽映下的影，春日里的阳光罩了满身，刚刚好。这树忒碍事儿，砍了得了就是，要不是当年听说它能开花，翻修的时候就砍了。留着干啥，都老成这样了，想看花直接搁那弄个花台多好！当家的大人们抽着烟，指着老树规划着将来。我愣着，跑回家哭的上气不接下气，妈，让它开个花行吗，让树给他们开个花瞧瞧！母亲笑了，意有所指地说它想开时就会开，才不为谁开。
后来，终是保住了。只不过人人路过时都朝老树啐口唾沫，搬东西刮擦了怒斥它碍事占空我偶尔还是会想：为什么不开花？给他们证明一下？天晴得好，我想它该开了；雨水充沛，我想它能开了；电锯差点将它砍断，我想它不得不开了。可是它仿佛聋哑般，依然默然不动。后来，在第无数个春日，夜里来了轰鸣的春雷，翌日，院里人声熙攘，我抬眼望见遮天的浓绿里花开如星，伤痕累累间流光溢彩
它想开时就会开，才不为谁开。突然想起母亲的话，那曾经漫长日子里它都在厚积力量吧，只等一声雷鸣后薄发，绽放只为自己的花。史铁生说：且视他人之疑目如盏盏鬼火，大胆地去走你的夜路。那它亦将一切深埋在根，无言地孕育花苞。
花开为我，我好似懂得了。
篇19：我们是真正朋友作文
教室外，藏蓝色的幕布笼罩着整个大地，环绕教学楼的路灯忽明忽暗，花圃内蚊虫细语；教室里，充斥着沙沙的写字声，极远的又是极近的，明亮的日光灯静悄悄地打下来，照在或正襟危坐、或陷入沉思、或奋笔疾书的学生身上，整个教室看上去竟有几分肃穆。
环视四周，似乎只有我抬着头，桌子上的草稿本上，还是早晨老师留的几何证明题。而图形上，仿佛像被针灸了一样，已经被我用多种颜色的笔横横竖竖画了好多线。题目底下，密密麻麻地写着演算过程。而我的思路，像被谁从中间切断了似的，戛然而止，无法拼凑，无法衔接。这样的状态已经持续了将近10分钟，我不禁敲打敲打自己僵直的脊背，目光不由地移到了同桌那里，正迎上同桌关切的双眸：“别思考了，这道题太难，还是明天让老师讲吧……”“我一定要证明出来，你等着，瞧我的！”我暗暗下了决心并坚定地说。
我翻开新的一页又重新画了图，继续沉思。突然，我想起上午老师讲过的辅助线，和这道题的某些条件竟然契合。我立刻将辅助线添上，整个题目竟然豁然开朗。我茅塞顿开，暗自欣喜。
第二日下午数学课，老师专门处理这道几何题，但不是老师讲，希望同学上来讲解。一个数学学霸自信满满走上讲台，一上手就画了一条和我不一样的辅助线，我正疑惑他为何这样做，他就定在那里，脸上露出窘迫的神情，见学霸有些尴尬，老师示意他坐下。然后又问谁会呢？我忙不迭地举起了手。
同桌吃惊地看着我，因为在他心里，我的几何成绩平平，今天难道逆袭不成？我从他的脸上读出了疑惑，朝他笑笑说：“瞧我的！”便大步走向讲台。同学们的目光都集中于我，让我的脸上有些绯红，手中的粉笔仿佛是什么珍贵的东西，我牢牢地抓住它，生怕一不留神、脱手而出。旋即转身，一道漂亮的直线在手中形成，飘落的粉笔末悬浮在半空中，好像天宇间小行星在无限运行。讲题的过程虽然有些磕绊，但这是我中学以来数学课上最精彩的发言。望着台下同学们惊讶的目光，望着老师赞许的眼神，我感到前所未有的骄傲。
在以后的学习上，每每遇到瓶颈，我都会对自己说：“瞧我的！”这样我摒弃了所有的不安和自卑，获得了自信和力量。我相信，正向积极地不断自我暗示，我定能在自己的舞台上大放光芒！
篇20：我们是真正朋友作文
我是一个自恋的小男孩！
大概是在十岁时，看了《哈利波特》，我开始疯狂地崇拜书中的老教授邓布利多，也正因此，我立志要当一个同他一样睿智，深沉的教授，所以直至今日，我仍喜欢双手架在桌上，模仿他双手指尖相碰的经典动作，装得自己非常深遂。
后来看了《诗词大会》，目睹电视中康震教授幽默风趣又出口成章的风采，我当教授的愿望就愈发强烈了。不过我只顾空想了，连教授需要去做什么和怎样才能摇身一变成为教授都没弄明白。
我是一个宇宙级“分数迷”，对于考试分数，作为学生大家肯定都很敏感，但我保证你们肯定不会像我一样“分数神经敏感晚期”。
当一张试卷发下来如果是高分，阴雨霏霏在我眼中都能被高分过滤成晴空万里，那个高分就像弹簧把我从位子上弹起来，高喊：“我是天才！我就是牛！”同时跳起了迈克尔。杰克逊的鬼步舞。这时有人喊我名字，我就会立刻回应“牛牛”“真帅”这些词。
但是当考砸了的时候，情形可不一样。我一点儿也听不了同学“你不是牛吗”“天才挂了吗”之类的嘲讽，只好灰溜溜地像一个影子一样飘到厕所，呆个几分钟再出来。
自恋归自恋，我还是一个“粉沫性骨折”“残疾人”，特别是手的部分，经常把拿着的物品莫名其妙“噼哩哗啦”碎一地。唉，我也无奈，作为一名钢琴考了九级的人，我的手竟然总是会像“中邪”一般突然不听我的使唤。小时候学着一个人吃饭的那个阶段，碗不知被我摔碎多少个；端一杯开水，突然就会手抖，然后脚就跟着遭殃被水烫了；甚至在下棋时，当我稍落子不定，棋子就会奇迹般从手中滑落……
我最讨厌的就是这双破手，但带给我最多欢乐的，也是它们。我用这双手写出赏心悦目的文字、奏出天籁般的钢琴曲、抱着身旁的枕头安心入睡……
在生活中，我们都是平凡的一粒沙，但是在生活的镜头聚焦之下，每一粒都有独特的光泽，姿态，在默默地闪耀。
没错，我有许多缺陷，但我就是我，是颜色不一样的烟火，让我们活出属于自已的精彩，属于自已的独特！
停下笔，我拄着头，遥望夜空中璀璨的群星，星星上也有像我这样的男孩吗？
篇21：我们是真正朋友作文
“这个我喜欢，我的了。”“这个太丑了，给你吧。”这是几句每个人都会说的话，我不例外。
别人给爷爷送来了水果，因为好吃，是我的了；奶奶为她买了条裤子，因为好看，也是我的了。我的永远是我的，而你的有时也是我的。
那是一次放学回家的路上，我和外婆所乘的车辆有多种选择，这时从远处开来一辆9号公交车，我看着，回过神时，人群早已挤成一团，恨不得把中间的人压碎。我呆着，忽地，外婆用她的大手使劲把我一拉，我也成了挤公交的一员了，转视看着外婆，她用全身之力把我往前推，我便在人群中扭动着，那是不服气的滋味，一点也不好受。我停住了，听到“干嘛呀！快上车呀！”的大喊，我压着气，红着脸，用只有外婆一个人听见的口气说：“不，挤公交不礼貌，你不懂吗？我不挤！有这么多的公交要来，我们干嘛非要上这辆？”外婆愣住了几秒，又恢复原样说：“快呀！要做作业呀！”语未尽时，我的怒火如冲天般叫道：“不！你去挤吧！我是有礼貌的！下一辆不行吗？”外婆自然听出来了，我在说她无礼貌，几秒，她说：“行，坐下一辆吧！”
少时，下一辆车来了，我们上了车，我默默走上车，想着。外婆的尊严不要，为了守护我上车，外婆上车后的座位也不要，为了让我休息一会儿。外婆的坏处总是因为我的好处，不知何时，外婆似乎成为了我的发泻物，所有的不尽兴全会散到外婆的身上，难道我的长辈为我的分担，为我们着想是理所应当吗？
不！永远不！
妈妈生下了我，他们一起抚养我长大，一起给我最好的，一起接受我的报怨，不应该容忍我的他们从小的时候把我抚养到现在，已经数不尽有多少利给我，多少弊给他们了。
原来，他们的好总是我的，他们的坏还给他们，我的好永远是我的，我的坏也给他们。
这在世界的天秤上永不相等，以后，你的就是我的，我的就是你的，不要再把我关入温馨的巷湾，放手吧，总有一天我须要面对一切，带上我们的东西远走高飞，那时，我们的所有就会融合在一起，发出一道不可抹灭的金光。
篇22：我们是真正朋友作文
我是一个零零后，思想中的东西自然是最跟得上时代的；而我爸一个“七八十年代”的“不惑”人物，在某些观点上和我的差异可不是一点儿。
“丫头啊，这个问题我讲了多少遍了。这个刘海，你就让它长长了，然后扎到马尾里去；要么，你就多放下来几根，弄个齐刘海；不然，你这薄薄的一层像什么样子？”
我知道是我的“老”父亲，又在苦口婆心了。明白他本意是为我好，但我实在没法答应。我眼睛眯起，坏笑着说：“我亲爱的‘老’父亲，你懂什么？”我停顿了一下，观察着他的神情，确定他没有生气，又说，“你不让我留刘海，等于要我半条命；你又让我剪齐刘海，那个造型真的适合吗？”我眉毛一皱，用“鄙夷”的眼神斜视着他。
他也将眉毛微皱，认真地说，“女儿，你要相信为父的审美，你——”我两手一摊，打断他的话，说：“停！就是因为我太了解你的审美了，所以——”我嘴角上扬，微笑着说，“我是不会相信你的！”
就这样，我与父亲舌战两回合，最终以我的完胜而结尾，内心不禁感到有些“喜羊羊”。
我看着父亲叹着气，转身走开，心中突然有种说不出的滋味。
我与父亲相差三十岁。虽是亲父女，但在很多方面那是真没默契。
比如买过年新衣，我们一家喜欢上街逛。他说“长衣服保暖还显得优雅”，我就会回他“短衣服俏皮，还显得人英气”；他又说“黑色高挑又耐穿”，我又回“白色素净，还亮堂”……就这样争执半天未果，只好换下家店。走了几个小时，一双腿都快没知觉了。爸爸没耐心了，最终都会说一句，“咱俩究竟谁付钱？”这样的理由，我竟无法反驳。
我委屈地眨巴着眼睛，最后却是爸爸拉着我回到原始的那家店，把那件短的白色羽绒服买下来。
爸爸，我不得不说你的审美和我的审美差异很大，但你的宠爱和我的任性却又如此融洽，你的不是我的，可我的全部来源于你的。
你的头上已经长了些许根白发，这让我有些难过。我总觉得我还没有长大，可是你怎么已经快老了呢？真希望我们之间的舌战不会迎来截止日期。
愿，我的父亲，永远安康！
篇23：我们是真正朋友作文
你“会”听课吗？一个热门的话题。其实，听课谁都可以！你们也一定有一套量身定做的听课方法来看看我的听课小窍门吧！
听课，就要听出自己的风格。别具一格，与别人不同，才可以学到更多。看在这几种状态下你是如何听课的。
NO.1：听课前
看到一个新的单元，完全不知道内容，先要大致看一下，本单元讲的是什么。然后具体再看，先看老师明天要讲的那课，画出重点语句，理解句子，可以采用联系上下文的方法，也可以重复阅读，以便于我们理解文章。提前预习课后题以及生字。生字要求每个组三个词语，不懂的词语查字典。这样可以更好地理解文章。
NO.2：听课中
有了好的预习做奠基，只能保证我们上课的内容大致了解，有利于我们更好地接受新知识，并消化它。但这并不是最佳的效果，为了保证听课的质量与效
果，我们要约束自己，做到以下这几点：
①以我们的大脑为中心点。所谓大脑为核心，就是所有的知识记忆或理解全部是大脑的运作来完成，所以要求我们听课的核心就是充分调动大脑，多记、多联系、多思考、多质疑，从而全方位的消化所学课程。
②以眼看、耳听、口论为重点；以做笔记为辅助线。知识不是简单的认识一个事实或单纯理解一个观点，而是通过用心理解、联想等的思维方式。因此要我们的感官眼耳口加入其中。所谓眼看，就是带着渴望的目光看老师讲课时的表情及动作，帮助理解课文；所谓耳听，就是认真听老师的每句话，听出内容，听到重点，这才能真正做到耳听；口论，所谓是要管住自己的嘴巴，该说一定要激烈的讨论，不该说的时候既不要接老师的话茬，也不要乱说废话。
NO.3：听课后
课后，尽管在课上学得很好，但还要再过一遍。把重点语句及意思再看一遍，加强记忆。还应及时复习以巩固当天所学的知识，并形成计划性的复习习惯，从而将所学知识深深地印入脑海，让我们在考试时轻松应对。后期也会记得更牢固。
有了这复习的好习惯相伴，学习路上，勇往直前！
好了，这就是我的几个听课窍门。相信，你也有一套属于自己的方法！看了我的方法，你有没有什么新的启发呢？来跟我一起讨论这个热门的话题吧！
篇24：我们是真正朋友作文
如果我就因为一些不被关注而失去了对写作的兴趣，就如同毛尖草不再扎根，百合花不再努力绽放一样，连自己都不相信自己会成功，那什么时候又能绽放出花朵一鸣惊人呢？
作文几乎是和八班的学生扯不开关系的，每日的随笔几乎把作文和八班紧锁在了一起。
记得我在小学时是个作文不错的小孩，每周二的日记，我的作文从来没有被张老师给“咔嚓”掉，换来的反而是一张张颇有面子的红纸，我的字也经常被语文老师夸奖。
但初中之后，我本认为那一本本随笔给我带来的会是荣誉和夸赞，但谁谢老师的身影愈发少的出现在我的公众号里，每天的稿费纹丝不动，我很不明白，为什么自己费了力去写的作文？连第一道“发到群里”的坎都过不去了，可赵宇轩、张盛涵他们却总是出现在群里和老师、同学的夸赞中？每次听谢老师读作文好的同学的名单时，我的心都碎成渣子了。
今天语文课老师给我们念了一篇文章，不论从修饰还是故事的发展，都使不能相信这竟然是我的同学李豫姝写的。我这个人比较喜欢冰心、林清玄的散文，那种朴实而又有色彩的文章风格很是让我着迷，而李豫姝写的这篇文章写出的是我在笔的滑动中一直追求的味道。顿时，一种失败感像盆冷水浇在我的心头，冲淡了原本为同学高兴的心，久违的自卑也打上了心头，原本那对作文热爱的心也暗淡了很多。
但之后谢老师讲的话，却让我茅塞顿开:“你们见过毛尖草吗？他本是一个很小的芽，他表面上很小，实则在土里已经扎了几里之外的根了，只要有一天，下雨了，那毛尖草便会呼的一下长高很多。林清玄写的《心田上的百合花》中的百合花被杂草嘲笑，说他长出的那个不是花苞，而是瘤子，百合花不顾及他们的嘲弄，最后开出了美丽的花。”
是啊，如果我就因为一些不被关注而失去了对写作的兴趣，就如同毛尖草不再扎根，百合花不再努力绽放一样，连自己都不相信自己会成功，那什么时候又能绽放出花朵一鸣惊人呢？
作文与我是这样的亲近，也只有不断的向深处扎根，才能把这份羁绊化为绽放精彩的力量!
篇25：我们是真正朋友作文
我，一个9岁的男孩，现在读上海市虹口区唐山路第一小学。接下来让我介绍一下我自己吧！
我头发乌黑乌黑的，一双大眼睛圆而发亮，但上课有时也免不了滴溜溜乱。下面我就给大家说一下我的优点和缺点吧！
先说我的缺点。我的第一大缺点就是爱睡懒觉：从上学开始，妈妈每天早上最头疼的事就是喊我起床。妈妈说我睡的像“猪”一样。她常常扯开大嗓门喊我，而我总是充耳不闻。直到妈妈跑到我床前，连喊带摇，我才稍有动静。但是别以为我就此醒了，如果不继续喊，我立刻能翻个身睡着，最后我终于被摇醒了，而妈妈也已经累得筋疲力尽。我这个毛病到现在依然如故，妈妈也拿我没办法！我的第二缺点是倔强。我和别人争论或吵架绝不认输，即使有时心里明白自己错了，但是我的嘴巴硬的很，休想从我嘴里听到“对不起”三个字。妈妈说我这叫“死鸭子，烂嘴巴！”任性是我的第三缺点。我碰到喜欢看到电视节目，不管功课做好没有，我会一直看个没完，把妈妈的告诫当成耳边风；我碰到喜欢吃的零食，就一直吃个没完，直到肚子胀，肚子痛，才后悔莫及；
看到我上述的缺点，你一定觉得我很讨厌，且慢下结论，因为我也有优点哩！第一，我很爱整洁：我的书桌永远整整齐齐，抽屉也是干干净净，不像其他同学的桌上总是一大堆乱七八糟的书本、笔记，抽屉也是乱成一团，以至于常常找不到东西。第二，我的记性好：我背书只要看几遍就可以朗朗上口，其他同学就不行，一课背了好几天还是支支唔唔，我看过的书，内容大意很快可以复述，考试前在温习一下就可以了，所以我的成绩一直名列前茅！第三，我是大家的“开心果”，我喜欢说笑话，我也喜欢扮小丑；常常学电视上的演员唱歌的模样，逗得大家捧腹大笑。妈妈有时闷闷不乐，我三言两语就把她逗乐了，妈妈这时总喜欢说：“你这猴儿。”
从以上我自述的优点和缺点看来，你一定知道我是个什么样的孩子，我希望能慢慢改正自己的缺点，把优点继续发扬，争取让自己变得更优秀！
原因：学校作业，随便投，别给我退稿，让我进发表区，谢谢！
篇26：我们是真正朋友作文
窗外的白杨悄悄地生出了嫩绿的新叶，春天来了。转眼间，我的初中生活已过了将近一年，在这段日子里，我结识了一位好朋友—高悦。高悦个子很高，相貌却并不出众。长辫子，小眼睛，鼻子嘴巴也是普通得不能再普通了。但她的高个子加上她眼中自信的神情，倒显得她身上有种“胆量超群”的气势。而且这也深深地感染了我。记得刚刚升人初中，我当了卫生委员。这可是我从未尝试过的。更不凑巧的是我新上任，全校便要大扫除。让我站在众目睽睽之下安排扫除分工，我哪有这种胆量？眼看其他班早已干得热火朝天，我只好干着急。
忽然，一只有力的手拍了我一下：“喂，你怎么还不分工让大家扫除？其他班早就开始干了。”这是高悦的声音。我回头一看，她一副焦急的神情。“你别急呀，让我面对这么多同学，多难为情？”我解释着。她一听眼睛立刻瞪大了：“什么什么？难为情？真是没有胆量。”“可我……”我的脸“喇”地红了。高悦见了又说：“你要带领大家做扫除，没有面对大家的胆量怎么行？”我虽明白她的话，但心中仍有几分胆怯。高悦似乎猜透了我的心思：“你知道吗？原来我也当过卫生委员，起初也胆小难为情，可仔细想想，面对的都是自己的同学，有什么可怕的？应该为自己能够站在讲台前而自豪。做什么事都不能缺少胆量。”
她用充满希望的眼神望着我，这眼神似一盏灯，照亮了我的全身，我心中的胆怯也被这“灯光”驱散了。“我这就分工。”我干脆地说。高悦爽朗地笑了。又用她那有力的手拍了我一下，我只觉得一股勇气随着这一拍注人了全身。我信心十足地走上了讲台大声说：“大家安静，听我分工做扫除……”不多久，我们班的劳动热潮便掀了起来……结果，这次卫生评比我们班得了满分。高悦冲我伸出大拇指说：“有胆量！”那虽是刚升人初中时的事了，但我仍记得高悦那句话：“做什么事都不能缺少胆量。”的确，这句话帮了我不少忙，是高悦教我做个有胆量的人……我望着窗外的白杨，它沐浴着春光，在和风中快乐地舞动着嫩绿的新叶。我想它不也是凭着自己的胆量走过严冬，才迎来了温暖明媚的春天吗？
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