足迹初一作文500字
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篇1：足迹初一作文500字
足迹初一作文500字
回首望去，在我的成长过程中，留下了许多或深或浅的足迹。有的而被时间的长河冲刷得一干二净，有的却留在时间的摇篮里，历历不忘！而就那么一件事。而就有那么一件事，永远自责，而又安然地躺在软软的摇篮中，令我丝毫不忘！ 那年春天，春暖花开，燕子姑娘从遥远的地方飞回，向我们报告春天已到的好消息。当时还年纪小小。毫不懂事的我，望着在天空中自由自在飞翔着的燕子，心中顿生一种既羡慕，又嫉妒的情感。羡慕：是燕子为什么会有那么漂亮的黑礼服，穿着它在天空中飞翔呢！而嫉妒：则是燕子为什么能自由自在地飞翔，而我就不能呢？ 于是，就在一时冲动之下，我顺着梯子，爬到屋檐下。一伸手，便在屋檐下的燕子窝里抓了一只小燕子，邪恶地对着小燕子一笑，就飞快地滑下了梯子。抓了小燕子后，我羡慕它长大后能飞。于是，就把它关在一个半旧不新的`鸟笼子里。目的就是不想让它飞翔。
不一会儿，燕子妈妈飞回来了，我抬头一看。正看见它在鸟巢旁飞来飞去，好像很焦急的样子。这时，我想：活该，谁让你令我嫉妒的，哼，这是报复。可是，我刚想完，便听到燕子妈妈悲伤地叫了几声之后。就只见它一头撞在墙角上，鲜血触目惊心！
看到了着悲伤的场面，我呆了，真呆了。是我错了吗？是我不应该把小燕子关起来的，是我的不对。
突然，一股热泪涌上心头，一颗颗晶莹的泪珠夺眶而出。我哭了，哭得很伤心。还哭着把小燕子给放了。过后，这件事像烙印一样。永远印在我的心中，我还时常以这个事例来警告自己，做事不要冲动，不然，后悔莫及。
在以后的每一个春天，没当燕子飞过，我都会想起那件令我自责得不得了的事。虽然是这样，但我还是燕子门一个个真心的祝福：愿你们永远开心。快乐。自由。
篇2：足迹作文初一
每天踏着相同的足迹前行，在迷茫当中把自己的爱寻找，可是我总是不能找到属于自己世界，于是，我踏片千山万水去寻找。
我跨越大河，希望河水可以把爱人带到身边，可是我没有找到;我翻越大山，希望可以在林中把你寻找，但是还是只有茂密的山林;我在波峰与浪尖冒险，希望下一个浪尖能把你带到我的身边，但是我总是都不能把你给找到，亲爱的，你在什么地方呢?
我不能停止寻找的脚步，我不能放下我激荡的心情，我不能放弃寻找你的脚步。在路途上，我经历风霜雪雨、千难万阻、所有的爱都在寻找当中失去了，很多时候，当我遭遇别人的冷遇，当我遇到别人的嘲讽的时候，当我被自己给逼迫到无安身之所的时候，我都很想放弃，但是我不能呀，因为你要知道，你是我所有的支柱，你在我的生命当中，你在我周围任何一个地方。所以我还是要把你寻找。
我要坚持，不管遇到什么样的艰难险阻，不管生命是怎样的脆弱，不管我要经历怎样的风雨，我都要坚持!
篇3：足迹初一作文
燕子去了，再来的时候；柳枯，有轻的时候；桃花谢了，有时间再开。可是童年，美好的时光怎么可能一去不复返呢？金色的童年一去不复返，只留下几段回忆。
当我一遍又一遍的敲着记忆的门，看着发黄的照片，阳光落下，盯着熟悉的记忆脸，相比于“v”的姿势，是极其幼稚的。当你用双手托起散落的阳光，你发现你的童年早已被无情无义、默默无闻的夺走，一去不复返。穿越了时间的原点，才发现自己真的长大了很多.
照片证实了我成长的足迹。在漫长的成长道路上，我留下了一个又一个坚实的脚印.
只感觉时光飞逝，日月如梭。一页又一页的照片，童年的欢乐似乎回到了我的心里。我的眼睛盯着那张照片。那是在母校春游。杭州野生动物园曾经留下过幼稚的笑声，但我再也回不到那个时候了。它离我那么近，又离我那么远，我再也抓不住了。时间就这样飞逝.
感觉童年离我越来越远。记得我六岁的时候，经常在寂静的夜晚和哥哥姐姐一起爬上小山坡，坐在沙砾上，听青蛙唱摇篮曲，看萤火虫开着灯在夜空中跳舞。还调皮地拿了几个透明塑料袋，和哥哥姐姐们一起抓萤火虫。每次看到手里拿着一个幼稚的塑料袋，暖暖的灯光照在我幸福的脸上，我总怀疑童年没有离开我，它会陪伴我很久.
只觉得自己的童年是多么纯洁美好。每当我看到橱柜里被密封的洋娃娃，我总是把它们当成我小时候的小伙伴。毕竟“游戏是孩子最正当的行为，玩具是孩子的天使”！但是，毕竟我已经长大了，不再需要娃娃的陪伴。现在清楚的感觉玩具时代早就离我远去了…
这些成长的足迹，已经离开了我，和那些未被捕捉的时光一起，永远离开了我。它们属于我们成长的足迹，像一阵风，当一架纸飞机飞出地平线，我们就被甩出这个世界。放下了任性的眼泪，我们开始用厚厚的书来代替曾经堆积的梦想。远处的钟声响起，模糊了成长的轨迹。曾经陪伴我们成长的玩偶和提线木偶，被时间尘封在了长河里，梦想也变得虚幻.
但是，虽然童年已经不存在，至少记忆还在；回忆过后，我们会继续涉足成长的道路，印下更多的成长足迹。我永远相信天真无邪，就像我相信一切光影的倒影和投缘，就像我相信一切花草树木都只源于冰雪中一颗顽强的种子…
篇4：足迹初一作文
忙着学习的时候，偷着乐，打开小学的相册，一页一页仔细回忆。看看当时的自己，不知不觉中，我的脚印布满了我人生的沙滩。
高一的时候，我向往学校，觉得学校充满了欢乐。所以离开妈妈进校园的时候没有哭。
到了二年级，我还是一个幼稚的孩子，但我对学校有了新的憧憬。这是一个太阳永不落山的地方。我每天都沉浸在和孩子玩耍的快乐中。
初三的时候，校园里有一股“陀螺风”。我沉迷其中，收集了上百个不同的陀螺，上课的时候和大家激烈的战斗。当每一次胜利的喜悦涌上心头时，每一次失败的悲伤都淹没了喜悦。我脑子里一直有个疑问，要是我永远是赢家就好了！
四年级的时候，我渐渐喜欢上了读书。当我发现同学们已经开始看一些名著的时候，我迫不及待的想让妈妈给我买几本好书看。沙坑旁边玩玻璃球的身影少了，在灌木丛里玩的身影也少了。我们拿着心爱的书在教室里看书，静静地欣赏着书中的故事。那时候我真的觉得自己像个学者。
五年级的时候，最让我难忘的是来北京读书。作为一个五年级男生，刚来到这个陌生的城市，陌生的学校，陌生的班级，有点害羞。渐渐的，我和同学成为了一个，老师发现了我的潜力，让我成为了数学课代表。这是我的第一份工作，所以我珍惜它，尽我所能为老师和同学服务。当时真的是爱上了这种感觉。也是从那时起，我对自己的位置有了很好的印象。
六年级的时候，真的不想和在一起快两年的同学老师说再见。那一学期，大家为了理想中的中学，在――努力。看到我们不到三个月就要分开了，我珍惜每一天，因为我知道这个机会再也不会发生了。印象最深的是期末的篮球赛，那是我和同学最后一次合作。但是，最大的遗憾不是我们没有拿到好的名次，而是那次因为战术不同和一个同学吵架了。现在我想谁不想要班级的荣誉呢？
闭上眼睛，清晰的画面就会出现在我眼前。转眼间仿佛做了一场梦。我不能说每一个脚印都是甜蜜幸福的，但我可以肯定，我配得上每一个脚印。感受风雨的足迹，感受时间的匆匆，感受每一个最温暖的足迹。
篇5：足迹初一作文
从我来到这个世界的第一天起，我就遇见了你。
我静静地躺在摇篮里，妈妈在我身边轻声唱着儿歌。深夜，天上的星星似乎停止了演奏，听着这首甜美的歌谣。用简单而欢快的话来说，这个世界似乎沉浸在一种和平而温暖的气氛中。
在欢快活泼的儿歌中，我度过了金色的童年。然后我长大了，背着书包走进了小学。我一直记得，在阳光明媚的教室里，老师在带领大家读“aoe”，天真稚嫩的脸上洋溢着好奇和喜悦。此时，窗外的蝉也停止了躁作，仿佛在听这孩子气的声音。在教室里，我们日复一日地跟着老师，在你崭新清新、动人美丽的世界里相遇。
自从我进入你的世界，我就和你结下了不解之缘。我想每分每秒都和你聊天，在你大海般的怀抱里游泳。我和你一起长大。
你让我领略了“色尽春来”的美，让我领略了“秋风扫叶”的悲壮美景.在一个炎热的夏日，我大声朗读着“夏日色彩是金色的”这句美丽的语句；在银装素裹的冬天，我默默的低语着“山坡上躺着一些小村庄，小村庄的屋顶上躺着一些积雪”这种安静的话语。
在我极度开心的时候，“我疯狂的写诗写书”是一种恰当的解读，在我难过失望的时候，“这一次，我怎么会得到一个悲伤的词呢？”我读心术。你总是可以用丰富多彩的文字和动人的诗歌和我交谈…
当然你也有“商女不知死恨国，犹唱后庭花过江”的烦恼，还有“风吹玉壶转淡，鱼龙一夜舞”的繁华；还有“松树林里的月光，小溪里的水晶石”无动于衷.“惟使龙城飞，不教呼玛都阴山”是你的气魄，“切不断，理乱则乱，是悲，别有一番滋味在心头”是你的悲梦.
你遥远，你热情，你温柔，你是世界上最美的寺庙，最美的风景。
遇见你是我这辈子最欣慰最感动的事。当你告诉我世界的美好，教会我坚强的成长，让我拥有丰富的情感和纯洁的心灵，我知道我的生活因为你而精彩，遇见你是最美的！
篇6：足迹初一作文
世界上有很多脚印。在我短暂的人生历程中，也留下了一系列的足迹，其中最深刻的印记就是关于学习。
当我还在蹒跚学步和牙牙学语的时候，我妈妈把我送到了附近的幼儿园。每天早上，我奶奶送我去学校。我经常问我奶奶：你为什么要送我去学校，我去学校该怎么办.我奶奶没上过学，不知道怎么回答我，就对我说：“等你长大了就知道了”。刚开始觉得幼儿园还是很好玩的，不仅有零食，还有看动画片，但是渐渐的，我开始讨厌这种生活，因为觉得不自由。有一天，我跟我妈说我不想去上学，但是我妈坚持要我去。我们僵持了很久。最后，我们都退了一步。我说：你能让我今天不去上学，我以后就再也不请假了。妈妈答应过我。我很快就从幼儿园毕业了，果然，除了生病，我在幼儿园从来没有休息过一天。
上了小学以后，在慈利晋祠小学一、二年级的时候，经常拿双百分。三四年级，是0。五分难倒英雄韩，只救了百分之一。当时我的成绩虽然不错，但是很马虎。每次难题都是对的，简单的都是错的。五年级的时候，因为不太了解学习的好处，有点叛逆，妈妈坚持要我每天上学。虽然我已经知道学习是为了自己，但我的懒惰战胜了我的理智。五年级下学期，父亲把我转到了武陵源帝俊小学。当时虽然不是很想去上学，但是看到父亲在单位那么辛苦做那么多工作，坚持要接我，送我去学校。我还是每天都去，但是心里总觉得忿忿不平。到了初中，厌学情绪更加严重，一个月逃课三次。人去了学校，却总是不想进教室，以此来抵制不想学习的情结。后来，由于老师、家长和政教处主任的教导，我终于认识到学习的重要性，决定不造反。
回顾学习过程中留下的足迹，我深深地体会到，在社会上，有知识的人不一定会成功，没有知识的人不会成功。
篇7：足迹作文500字
足迹作文500字
她叫丫头,李丫头。
说实话丫头很漂亮，只是她不知道如何打扮,成天穿着一件洗得快要褪色的碎花裙,奔波于学校和家之间。丫头上高三了,为了让她上高中,本来就不富裕的生活变得更加拮据。 。六月,那段昏昏噩噩的日子她把生命都耗尽了。终于两个月后,她如愿以尝的收到大学的通知书。那张红红的纸是伴着敲锣打鼓声而来的。丫头是这个小小的村子里唯一一个考上大学的'人,于是丫头的家门口挤满了人,丫头的妈妈接过通知书时,眼神恍惚了一下,然后一切如常。尽管只是一下的恍惚,还是被丫头捉到了.“没希望了,真的没希望了!”丫头叹了一口气在角落里坐下,看着来来往往的人群那一张张有点奉承的脸网 ,忽然有些生气.这个村子本来就穷,从来没有脱贫过,小时侯丫头看着娘在田里忙碌的身影,就想无论如何都要让娘过上好日子。现在,丫头的梦想起于贫穷,灭于贫穷…… 等家门口的人群渐渐散了以后,丫头回家了,刚进家门,娘就叫住了她:“丫头…….”娘的话还没说完“娘,我知道的,明天我就去城里找工作!”说完就甩上门.娘对着丫头轻叹了一口气,丫头的爹死得早,她一个人担起了一家四口的生活。丫头就是从那时候开始懂事的。娘一直觉得对不起丫头,因为她承担了太多她不该承担的东西,可是丫头总觉得无所谓。就这样当别的孩子还在玩过家家的时候,丫头就赤着脚在田里插秧了.于是在丫头的记忆里,童年就是热辣辣的阳光和经常咬她的水蛇,还有秋天那金灿灿田野…….
篇8： 足迹作文500字
时间如一条永不停歇的河流，我们在泥泞的河畔上缓缓前行。偶尔回头，发现，身后一串串足迹发着金色的光。――题记
月光下的足迹
明月悬挂在夜空中，月光如飘飘悠悠的轻纱，罩住了大地。借着月光，一场“老鹰抓小鸡”正在进行着。我这只“老鹰”身披月光，伸出“巨爪”朝“小鸡”冲去。不料那“鸡妈妈”却是一闪，护住了“小鸡”。我见状，也只好悻悻地走开了。时不时的欢笑，打破了世界的宁静。我们蹦蹦跳跳，把天真的足迹留在了小路的月光上。
晨曦中的足迹
踏着几缕金黄的阳光，用一双一年级小学生的小短腿，迈开最大的步伐，我走入了小学的校门。或许是那种雄迈的气魄与我有些不符，额头光溜溜的`校长一眼便看到了我。他的眼角勾出了几道深深的鱼尾纹，笑眯眯地走来，拍了拍我的小书包，又摸了摸我的头，伸出大拇指，道：“小家伙，有气势！”我点了点头，好像在表示肯定。在晨曦下的校园，我留下了一串有趣的足迹。
充满活力的脚印
“咚，咚，咚。”篮球一次次撞击着绿色的地面。这是下午的最后一场比赛--总决赛。我在场上飞奔，因为比赛只剩十秒了，而我们却仍落后两分。一个人挡走了我面前，我的手把球后背后轻轻一拨，过了一个人。我向前一冲，又是一停，把球投了进去。“三、二、一……”“唰！”三分，绝杀！我们赢了！夕阳西下，余晖落在我的脸庞上，映红了脸，也映红了背后的活力的确足迹。
在时间长河边，我踏前泥泞前行。我相信，总有一天，成长的足迹会把我领向未来的大门！
篇9：足迹作文500字
周末，我在厨房桌子上写作业时，偶然看到一只小蜗牛，它从刚买的韭菜里探出头来，小小的身躯上背着笨重的外壳，两只触角时不时地上下摆动着。看着它缓缓地从台子边缘向上爬，我不禁被吸引住了。
每当蜗牛向前爬行，地上就会留下他的足迹——一条长长的黏液跑道。虽然黏液看上去很恶心，但可以增大蜗牛身体对所接触物体的摩擦力，从而使蜗牛具有飞檐走壁的能力。看！蜗牛正在爬上门框，他放慢速度，小心地，仔细地，虽然很艰辛，但却没有放弃，我看得入了迷。
桌子上还摆着一摞儿没有写完的练习题，一道道红红的错叉刺激着我的眼睛，我叹了一口气，有点想要放弃的冲动。可眼前蜗牛一路前行的坚持，竟让我有些汗颜，便很快打消了这个念头。
蜗牛终于翻过了门框，正向阳台爬去，它身后的足迹就是它努力的见证。看到它这么急切地想要自由，我突然想帮它一下，将它送回到大自然。刚伸出的手却又停在了空中，还是让它自己爬出去吧，如果我帮助了它，使它一步就走到了终点，胜利对它来说就没有意义了，开始的努力就全都白费了。我轻轻地打开了阳台窗户，让蜗牛自己散步回家。我呢？则回到卧室，继续和我未完成的作业奋战。
当我想起这只蜗牛的时候已是黄昏了，夕阳西下，金黄色的阳光洒在了阳台里，洒在了蜗牛已经干涸了的足迹上，从厨房到阳台，再到窗外。似乎在告诉我它曾经到过这里，告诉我它付出的努力，告诉我成功是要一步一步走出来的。
我关上了窗，将地板用抹布擦了一遍，看看窗外，再次陷入了沉思。
篇10：足迹作文500字
你，我，本是两个不同世界的人，可是你，我的足迹却因为一次交集而把两个人系在一起。
此时的你我，一起来看看我们的足迹，蓦然发现，我们的足迹是多么的像那熟悉的坐标轴，历经千心万苦，不断地努力努力，靠近靠近，才换来了原点上一次短短的相聚！短短的相聚之后，我们的距离又越来越远。好像再怎么挣扎，也无法换来再一次的相聚。只有站在远方，远远地望着你前进的方向！
从呱呱坠地的那一瞬间起，我――你的命运就已经掌握在了上帝的手里！上帝他温和对我们说：“孩子，你的路在前方，一直向前走，向前走，你就看到鲜花，你就会发现成功的翅膀会插在你的身上！孩子，加油把！”
于是，我们开始了漫长的前进旅程，可不同的是你的前方是纵轴的方向，而我的前方是横轴的指向！
我曾经尝试伸手去触摸尽头，可却像是伸向了无底的深渊，指缝见穿梭着冷风，黑色的冷风，我本能的退缩，可我想起了上帝的话，所以勉励自己继续向前走！每一步都告诉自己看到鲜花就不再走，因为，那儿有成功，也就有自由！
可是，没想到有那么一天，我们相遇了，那就是我们的“原点”，那个点见证了我们的一切！那一
刻，我们的眼里不再闪现勇往直前的力量，可我们的心里却有了对方！徘徊，犹豫，琢磨，思考
――最后还是走出了那一步，你选择了前方，我亦选择了前方。横轴，纵轴不断延伸，我们的脚步也在不断延伸，可是，横轴，纵轴的延伸将是不断的延伸，没有尽头！而我们的脚步终会走进我们自己的花园！看到那满园的鲜花！
那时，我们的脚步彩绘真真正正地连成一条缠绵的.情丝，通往彼此的心房！
篇11：心中足迹初一作文
心中足迹初一作文
女孩小的时候，便发现了爸爸的脚和别人的不一样，别人的脚都是整整齐齐的，而爸爸的脚却有一只是横着的，走起路来一拐一拐的。那时她喜欢骑在爸爸的脖子上让他驮着自己去野外，随着爸爸身体的起伏，她看到周围的一切都是跳动的，她喜欢这种感觉。
那时家里穷，冬天的时候，爸爸便去村外的野地里割那些干草，一干就是一天。中午时妈妈做好了饭让她给爸爸送去。村里去野外打草的人很多，可她每次都能很快地找到爸爸。因为，在白茫茫的雪地上，爸爸的足迹是和别人不一样的。那两行脚印一横一竖，沿着走下去，总能看见爸爸忙碌的身影。
总有小朋友嘲笑她，说她有个残疾的爸爸，还夸张地学着她爸爸走路的样子。可她一点都不自卑，在她心中，爸爸是无人能比的。相反地，她觉得爸爸的脚印是一个特殊的标记，无论走到哪里，她都能找到他。
后来，她渐渐地长大了，爸爸在眼中越来越憔悴低矮了。爸爸从不对她讲什么大道理，只是用自己的行动告诉她做人的道理。那年村里的养鱼池坝口开了，水连同鱼都漫到了周围的大地上。村里人都争相去捡鱼，而爸爸却没有去，虽然家里快一年没有尝到鱼腥了。从那以后她就知道了，不该拿的东西就不要去拿，虽然诱惑是那样的大。
那年她在镇里读中学，每周回一次家。有一次回家稍晚了点，快到村子时天要黑了。正是冬天，她忽然就在雪地上看见了爸爸的'脚印，来来回回的有好几行。她加快了脚步，爸爸果然在不远处向这边走来。那一刻她的泪就流下来了，爸爸见自己这么晚没回来，不知在这路上走了多少趟！
她考上大学那年，爸爸却因一场意外事故失去了一条腿。她急急地赶回家，在炕上，拉着爸爸的手哭。爸爸从此再不能走路了，那独一无二的足迹自己再也看不到了。爸爸笑着给她擦眼泪，说：“孩子，以后你再也不能循着脚印找到爸爸了！”她说：“能，我能找到你，爸爸，你的脚印已经印在我心里了！”那一刻，她看到爸爸的眼中有泪光闪动。
多年以后，她已在一个遥远的城市工作生活，回首往事，爸爸的足迹在记忆的雪野中是那样的清晰而刻骨铭心。而此时的爸爸已经长眠在故乡的田野里，他人生的履痕终于延伸到了生命的尽头。向着家乡的方向，她在心底默默地说：爸爸，你虽然在这个世界上再不能留下独特的脚印，可是我依然能时时与你相遇，因为这么多年里，我已知道了你所走的路。在这条路上，我会沿着您的足迹永远走下去！
篇12：成长足迹作文500字
成长足迹作文500字
从家到学校是一千六百多步，从学校到家又是一千六百多步。
这样一步一步，一步一个脚印，伴着童趣的笑声，已经走过了整整六年。
这么远的路途，我每天来回四次，的确称得上“长征”，而这样的目的，只有我自己才清楚，自己才明白。
回想小学三四年级时，母亲曾让我在饭馆里小吃一顿，我也很乐意，的.确，傻瓜才这样奔波于“南极”与“北极”之间，享受长征的乐趣。
往日，我奔波于家与学校之间，母亲则在“硝烟”中抗争，“炒菜、做饭、洗衣……”忙得不开可交。我看到后，深感母爱之伟大，但母亲总说：“学习要紧，现在社会，文盲会被排斥淘汰的。”听着母亲的话，我内心却感到很轻松，社会压力离我太远了，但母亲平时老是唠叨：“要努力学习，听老师的话。”不为别的，就为了这满耳的唠叨也得努力吧，就当是给母亲“减负”了。
然而，在一个阳光明媚的中午，学校组织春游，当我急急忙跑回家，准备带上我母亲为自己准备的食物时，我大吃一惊，恨不能找个地缝钻进去，母亲竟在吃着咸菜和玉米粥，见我吃惊的样子，便赶忙解释，说要换换口味。我心怦地一下子沉了下来，像打翻了五味瓶。
从那以后，我便改了伙食，整天又奔波于“二万五千里长征”中，而我也试着进入了“硝烟”的战场，围上了“防弹衣”和妈妈“并肩战斗”。
一年又一年。
我忘记了数步子。
这一天，我又重新数了起来，发现竟走了五百步，我真高兴。
我告诉了母亲，母亲说：“你个子高了，腿长了。”
我又告诉了老师，老师说：“你长大了！”
真的，我长大了。
篇13：寻访红色足迹初一作文
寻访红色足迹初一作文
【寻访红色足迹征文1】
今天，秋高气爽，天高云淡，趁着好天气，我们来到了徂徕山游玩，山青水秀，景色美极了！忽然，一座雄伟壮观的纪念碑展现在我们面前，走近一看，原来是徂徕山起义纪念碑。这个纪念碑它是1987年为纪念徂徕山抗日武装起义50周年，建的高23米的纪念碑，徐向前题写“徂徕山抗日武装起义纪念碑”，武中奇题写隶书碑文。
看着这座碑，让我心潮澎湃，想起当年的徂徕山起义！1938年1月1日，中共山东省委组织发动泰安、新泰、莱芜、泗水等地群众和平津沦陷区的流亡学生，在此誓师，宣布抗日武装起义，编为八路军山东抗日游击第四支队。洪涛任队长，赵杰任副队长，黎玉任政治委员。队伍以徂徕山为根据地，转战于鲁中南地区，经过短期训练后，1月中旬，部队下山，沿泰安的茅茨、良庄向新泰进发。途中，得知敌人要从大汶口去新泰便决定伏击敌人以打击敌人、锻炼部队。部队从二、三中队中挑选了部分精干人员和武器，由赵杰、封振武率领，26日拂晓隐蔽进入设伏阵地寺岭村。下午15时，日军的一支马车运输队由大汶口方向进入了伏击圈。随着指挥员一声令下，战士们向敌人猛烈开火，排子枪、手榴弹，打得敌人人仰马翻，打响了四支队抗日的第一枪。但是战斗中，三中队班长杨桂芳在抽出大刀要冲上去砍鬼子机枪时不幸被敌人的枪弹击中胸口儿壮烈牺牲，成为四支队创建以来的第一位烈士。
徂徕山起义是山东省委直接发动领导的一次起义，发挥了山东抗战的源头作用、山东抗日队伍的种子作用，在山东首次打出了八路军的旗号，打响了山东省委独立领导山东抗战的第一枪，揭开了山东省党组织独立自主领导抗战的序幕。一九三七年十二月到一九三八年六月间，全省共爆发了十余起较有影响力的抗日武装起义，而泰安地区这两场起义为今后抗日战争的胜利打下了良好的基础。
看着长埋在大山里的这些英雄，想想我们今天的幸福生活，这一些真的是来之不易，是先烈们为国捐躯，不怕牺牲，在战场上抛头颅洒热血，换来的。我们现在一定要好好学习，长大了铭记历史，勿忘国耻，要为祖国做出贡献，做一个对祖国、对社会有用的人！
【寻访红色足迹征文2】
还记得甲午战争吗？还记得五三惨案吗？还记得南京大屠杀吗？这些都是日本侵略者给中华人民留下的深刻记忆、惨痛伤痕。为了重温历史，我们江宁小学校外辅导员李爷爷带领我们雏鹰假日小队来到了南京大屠杀期间，日寇修建的一座碉堡。
那是一座陈旧的碉堡，砖头与砖头间已有了缝隙，似乎随时就要倒塌。它的门建在距离地面约二米处。破烂的木门上了锁，通过一指长的裂缝望进去，却发现里面断垣残壁，布满灰尘的房梁上结满了蜘蛛网，暗灰色的地上，只有几张破烂的椅子。碉堡上有四个机枪口，据李爷爷说，这些机枪口是用来窥探和袭击的，敌人在里面就可以射中外面的老百姓。
李爷爷告诉我们，这座碉堡是日本人为了保护铁轨，运送军需物资而修建的。当时，由于中国国民党军腐败无能，导致几十万中国军队被几万日本军队打得溃不成军。老百姓想反抗，就拿起各家的铁锹，去砸那道铁轨，想要断送日本军队的军需物资。于是，日本军队为了保护铁轨，保护自己的军需物资，就建造了这碉堡来保护铁轨。
“日本侵略者太可恶了！”听完李爷爷的'故事后，我愤愤的想：“不仅日本侵略者可恶，中国国民党军队也太懦弱了！他们面对仅仅只有几万的日本军队，选择的是逃避而不是面对，选择的是投降而不是抗争。这说明了什么？落后就要挨打，落后就要仰人鼻息！以前，中国军队弱小，日本侵略者才进行了惨无人道的杀掠。现在，中国强大起来了，还会被挨打吗？不，不会！祖国强大了，人民强大了，就能阻挡别国的侵略了，就可以不怕挨打了！由于时代的发展，人民强大了，做贡献了，让祖国强大起来了！我也要努力学习，为祖国的发展献出一份自己微薄的力量！”
勿忘国耻，圆梦中华。我一定要好好学习，为祖国的发展献出自己的力量！
篇14：秋天的足迹初一作文
秋风吹来了，带着果香，带着成熟，带着彩色遍布大地，给大地穿上了一件彩色明亮的花衣。红色的枫叶黄色的落叶，一个个像小仙女从天而降，秋天送走了炎夏带来了清爽与明朗。扫落叶，玩游戏，跑着跳着，笑着。太阳仿佛也变得水润了，它慈祥的将舒适的阳光，照在大地上一切变的更加有生机了，秋天可算是个神奇的季节了。
可是美景也不算是神奇，你看：农民伯伯忙着秋收秋种了。原是一片安静的麦田又热闹起来了，有的在加油助劲儿，有的在认真的干活，还有的在树下乘凉。麦田里小孩子的嬉戏声与发动机的声音应和着。河水的流动声像一位仙女在弹竖琴，草地的风吹过，像风孩子们在捉迷藏，树上金黄的果实，像一个个金铃铛提醒人们快快秋收了，天上的鸟儿也飞来飞去像是在玩耍呢。
秋天的雨也是非比寻常的，比春天的毛毛雨要硬朗，比夏天的暴雨要柔美。看，窗外下起秋雨了，可太阳依旧挂在天上，小草在秋雨的冲洗下更加清亮了，它们手挽着手在雨中欢快的舞蹈。总而言之，统而言之，秋雨是有情的，安静的，你若留心，就会发现。
清晨，秋天还在睡觉，有一种朦胧之美，正午秋意渐浓，明丽的色彩渐渐多了。晚上，工作了一天的农民伯伯回家了，这时下起了秋雨，淅淅沥沥的，空气里还有一股清新的青草味儿，真是一片祥和的夜晚。
自古以来每逢秋天都会感到悲凉，可我却认为秋天胜过春天，就像那诗句一样：自古逢秋多寂寥，我言秋日胜春朝，晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。我对秋的感受与众不同，他人都是悲秋的情调，可我却认为秋天也有奔放的热情、生动的画面。
所以呀，很多人并不是不喜欢秋天，而是没有用那双真善美的眼睛来看待秋天吧。我们想要热爱秋天就用一双有爱的眼睛发现世界的美，拥抱生活，世界，因为也只有这样我们才会懂得关爱，生活才开心快乐。
篇15：秋天的足迹初一作文
在这个秋风送爽、丹桂飘香的日子里，我们一家怀着无比愉快的心情去寻觅秋天的足迹。
走在路上，我们惊喜的发现秋天的树叶特别美妙。你瞧！树叶从树上落下来，有的好像蝴蝶翩翩起舞，有的好像燕子展翅高飞，有的好像舞蹈家在空中旋转……最后都落到地面上，投入大地妈妈的怀抱。那一片片红色的火焰是调皮的枫叶变红了，正在向银杏树炫耀自己那一身红装。而银杏树却不理不睬，只顾随着秋风舞动自己小巧玲珑的扇子。另一边的柳树听到风声，也挥舞起被染黄的长辫子。而旁边绿绿的松柏仍然像一个亭亭玉立的大姑娘站在那里，她一定在想：我可不像他们一样变来变去。啊，我们找到了秋姑娘的足迹，它就在绚丽多彩的树叶上。
紧接着，我们跟着秋姑娘来到了果园里。秋天到了，果实都成熟了，香味四溢，一股股清香扑鼻而来。秋姑娘给苹果姐姐穿上了漂亮的红大衣，苹果姐姐“扑哧”一声笑了，显得更加红润了。水灵灵的苹果经秋风一吹，摇摇欲坠，更惹人喜爱了。梨宝宝哭着跟秋姑娘要衣服，秋姑娘没办法只好给了梨宝宝一件漂亮的黄裙子，上面还带着好看的黑斑点呢。我们仿佛闻到了梨宝宝香喷喷的味道，它穿上新衣服应该非常开心吧。秋姑娘还给了石榴妹妹一件红色的T恤衫，石榴妹妹高兴得露出了整齐闪亮的牙齿。葡萄妹妹得到的衣服更漂亮了，是一件水晶般的紫色连衣裙，因为她要去参加葡萄王国的选美大赛，我想她肯定能取得冠军。啊，我们又找到了秋姑娘的足迹，她真能干，把果园打扮得多么美丽迷人。
我们还在田野里和花园里发现了秋姑娘的脚步。她高兴地吹着风，吹红了高粱，吹黄了大豆，吹白了云朵一样的棉花，吹开了千姿百态、五颜六色的菊花。
到处都是秋姑娘的身影，我们的收获可真多啊！我们喜爱秋天，喜爱这充满收获的季节！
篇16：秋天的足迹初一作文
“暮云收尽溢满清寒，银汉无声转玉盘。”秋高气爽，到处洋溢着凉凉的秋意。
秋，被无数文雅人士借以渲染凄凉的气氛，抒发悲凉苦愁的情怀。可我却认为秋是诗情意画的，是美丽的，看着眼前的秋景，不由得萌发出一个念头：让我真真切切地感受一次秋意吧！
阵阵秋风吹来，我坐在窗边，举起双手，闭上眼，树上仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。带来微微的果香，啊！原来是农民伯伯在收果子呢。
秋天的雨非常特别，它并不会像北风带雨那样呼啸；既不倾盆大雨，也不绵绵细雨或淅淅沥沥。它是平静安和的。人们在受过了春日的柔雨，夏日的热雨与冬日的寒雨后，这秋季的雨会给人们带来不一样的温暖舒适，轻灵的雨滴落在身上，仿佛洗净了内心中所有的烦闷与浮躁。
迎着阳光，目光投向窗外的那座山峰，在微微黄晕的光中，小山好似被穿上了一件漂亮的花衣，一道金黄，一道暗黄，一道青黑，还有各种颜色的果子点缀，漂亮极了！
傍晚时分，夕阳斜射着小山，小山被夕阳看着，好似忽然害了羞，微微露出点
粉色，想让我看到更美的它。
再去看那秋季绽放的美丽花朵，红的像火，粉的像霞，白的像雪，还带着丝丝甜味。有着青草的衬托，它们愈加娇艳欲滴，尽情展示着它们美妙的身姿，看着，看着，便会沉醉其中，无法自拔。
孩子们在地上玩耍着，秋风将折扇形的黄叶吹落的遍地都是，而风却又顽皮的将地上的黄叶吹起来，我看着他们拍手叫到：“一群黄蝴蝶飞起来了！”嗯，真的很美。
秋，虽没有春的多姿多彩，却有自己的宁静，和谐；秋，虽没有夏的热情奔放，却显出它独特的诗情意画；秋，虽没有冬的清朗与纯净，却不像冬的冰冷无情。
秋，是歌，是画，是诗，是情，是意，更是那无私的温暖。秋天，富有神秘，又有情谊，这就是我西黄秋天的理由，我爱秋天！
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