校园里的声音九年级作文700字
“justi”通过精心收集，向本站投稿了18篇校园里的声音九年级作文700字，下面是小编为大家准备的校园里的声音九年级作文700字，欢迎阅读借鉴。
篇1：校园里的声音九年级作文700字
校园的一草一木都对我们有着深刻的影响，我们生活在这里，这儿是我们另一个家，这个家很大，成员也有很多。在这个家里，我们充满快乐。
记得那是一数学课。“叮叮叮”上课了，我怀着紧张的心情，因为昨天做了一套测试卷。我自认为考的不是很好。这时，只见数学老师满面春风地走了进来，我想，昨天的考试应该很好吧!见老师这么高兴，是有什么喜事吧。他走到讲台的正中间，从他的袋子里拿出一打卷子，我刚刚平稳的心又开始剧烈地跳动，就像一个失了控的电娃娃，在那里乱窜。老师说：“同学们昨天的考试非常成功，希望每次考虑都能像这次一样。”老师把卷子发了下来，我很庆幸，我过了优分。接下来，老师开始讲卷子了，讲到一个有点难的题目时，老师说：“这题错了的站起来。”由于我的脚卡在了椅子上，所以我没来得急站起来，我一看，班里也只有几个人站起来，我知道他们都在撒谎，没有站起来。
老师皱了皱眉：“这题做错了的stand up(站起来)”，班里传来一阵哄堂大笑，我也在笑，但我心想：老师还真是才华横溢啊，不仅数学教是好，说起英语来还真有一套。我们做错了的人立刻stand up。老师看到有这么多人stand up，于是把嘴一呡，sit down please(请坐)。班里又是一阵哄堂大笑，但我看到，多了几个人和我一样，向老师投去了敬佩的目光。老师讲完后，对我们说：“我们同步作业要尽快完成啊。”有个老师重视的人问道：“什么是同步作业啊，我们没有这种资料啊。”老师说：“你说是什么呢?”于是旁边有个人对他说：“我们学到啊，作业就要做到啊，这就叫同步作业，你怎么连这也不知道啊?笨蛋。”于是那个人挠了挠后脑勺，全班又是一阵哄堂大笑。老师带着笑容说：“要认真完成啊!”我们异口同声地说：“Yes, sir(是的，先生)!”于是老师怀着笑容离开了。
这就是我的班级，我的乐园，我的老师，我的幽默，我的课堂，我的智慧。
我有一个大家族，我们感受得到它呼吸的声音，它的一颦一笑都与我们息息相关。在这儿，我感受到人世间少有的欢乐。
篇2：校园里的声音九年级作文700字
迎着清新的晨风走进校园，我们的校园已从睡梦中醒来了，高大的白杨树休息了一夜更显飒爽挺拔，低矮的冬青随风“哗哗”的抖动几下，是在伸伸懒腰，勤快的小鸟已早早的在枝头练起了嗓子，用“啾啾”的歌声迎接同学们来到校园。
操场上是一片生龙活虎，体育老师带领着运动队正在训练。同学们有的在跑步，有的在练球，还有的在练折返跑。虽说初春的清晨还有些寒冷，可是每一个同学训练得都是满头冒汗，浑身洋溢着运动的活力。清脆的哨子声和着同学们“一、二、一”的口号，响彻了操场的上空。忽有一阵“滴滴嗒嗒”嘹亮的小号声传来，循声望去，哦!那是校乐队的号手吹响了晨练的进行曲，那高亢的号声传遍了整个校园，使人不禁为之精神振奋，这清晨的号声是在催我们奋发向上，努力进取呢。
操场上的体育训练刚一结束，伴着有线广播里传出的悠扬歌曲，新队员们入场了。那是打扫清洁区的同学，他们按着各自的卫生区域，仔细清扫着每个角落。拣起跑道上的杂物，扫走场地里的纸屑，清理出草丛中的枯叶，连垃圾桶周围都打扫得干干净净。
春日的朝霞洒进了学校，校园里的同学渐渐多了。大家就像一群群快乐的小鸟，一路欢歌笑语，从校外飞了进来。边走边谈论着有趣的事情，相互分享着彼此的快乐，脸上洋溢着甜美的笑容。走过操场，“小鸟们”扑楞楞的飞进各班去了。
“零零零!”预备铃声响起，操场上同学们的身影马上消失了，校园里也转瞬间安静下来。
“一声春雷，唤醒了春笋。它们冲破泥土……”晨读的乐章首先从低年级的教室传出，虽然稚嫩的声音还有些发音不准，但他们的老师站在教室门口，已被这最美妙的晨曲陶醉。哎?!那边毕业班的曲子为什么还没奏响?在窗户上一看，噢!原来大家都在默默的预习着今天的新课程，手中的笔“沙沙”的书写着，嘴唇微动、默记于心。“I love my beatiful school.” 英语的朗读声又为这绝美的晨曲添加上新的音符。
哦!这校园的晨曲伴着我们走过了春夏，又走过了秋冬。我喜爱这校园的晨曲，因为这晨曲里演奏着我们的勤奋，也谱写着老师们的辛劳，你瞧!晨曲中，老师们夹着书本向各班急匆匆地走去……
篇3：校园里的声音九年级作文700字
最近“中国好声音”十分火爆，我们章贡区教育局也借助这个创意举办了“校园好声音”，我也报名参加了。在经过一番艰辛的过关斩将后，我如愿以偿地闯入了全校决赛。
在一个星期的刻苦排练和煎熬后，比赛的日子终于来到了。化好妆，马上就要上台了，天公却不作美，突然飘起雨来了。然而，我并没被天气所干扰， “加油!黄沁芃，你能行，你会唱好的!” 我一边暗暗给自己打气，一边在做积极的准备。
熟悉的音乐响起了，我最后一丝紧张也随之消散了。我嘴上挂着笑容，带着青春与活力，蹦跳着上了舞台。我的伴舞团队则踩着音乐节奏，卖力地舞了起来。站在宽大的舞台上，我心里十分兴奋，也十分享受，因为我是第一次以主角的身份站在舞台上唱歌——这就是万众瞩目的感觉!“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线……”刚开始唱的时候，说没有一点紧张那是骗人的。不知道是平时的苦练在打底，还是初生牛犊不怕虎，我越唱感觉越好，越唱越自信，越唱越响亮，越唱越投入……仿佛自己已经融入了整个舞台，舞台就是我，我就是舞台。台下观众们的欢呼声给了我莫大的肯定和鼓励，我认真地做好每一个动作，用心地唱好每一句歌。
很快，乐曲就到了中间的伴奏部分。这时，一个女同学把事先准备好的花送了上来。学着电视里大明星的样儿，我潇洒地接过花，微微地鞠了一躬，便把花高举过头顶，左右舞动着手臂向观众致意。舞了一阵之后，我走下舞台，边唱边跑边舞。也许是被我的热情所感染了，观众们都高喊欢呼，跟着我一起互动。唱过评委席时，看到评委席中间的苏校长，我灵机一动，大起胆来搞了一个创意——把手中的花献给了苏校长。苏校长开始大为惊讶，但瞬间就反应了过来。她举着花起身转向观众——全校师生挥舞致谢，将全场气氛推向了最高潮……
这次比赛，我得了一等奖，虽然不是最高奖项，但我已经很满足了。因为，我的心中始终在响着那首歌：“我相信自由自在，我相信希望，我相信伸手就能碰到天!……”在今后的人生道路中，我一定时时刻刻用它激励自己，唱响自己人生的“好声音”!
篇4：校园里的声音500字九年级作文
在校园里,每天都是一首盛大的交响曲,每一曲都是同学们和老师们用心灵去谱写的。如果把它一天一天累积起来，将成为同学们自己的乐章。下面,就请大家欣赏一曲吧!
“丁铃玲，丁铃铃。”上课铃响了。学生们一窝蜂似的冲进教室，安静地等待着老师来上课。这时，老师拿着课本笑容满面地走上讲台，绘声绘色地给学生们上课，而同学们也全神贯注地听着……下课铃了，教室里一下炸开了锅，“小麻雀”们叽叽喳喳地说开了，有的同学还像骏马一样飞跑，在操场上窜来窜去，开心极了!
考试时，教室里安静得不得了，就是有根针掉到地上也能听到，就这样一直持续几十分钟，教室里又热闹起来，同学们都在快乐地交谈着，有的在说考题，有的在讲笑话，还有的在读作文。
上体育课时，欢笑声、叫喊声、口令声布满了校园，之所以我们把体育课称为活跃课，是因为这体育课上我们可以尽情地玩、做游戏，任务完成后，想玩就玩，想练就练。而且还不必像其它课那样拘束，我们可以尽情地体会，去感受。有时候我还会说：“无拘无束的感觉真好!”
你们认为这篇交响曲谱写得好吗?
篇5：校园里的声音500字九年级作文
每天，校园的生活都是喜乐交织的，它就像一首歌，有起有伏，多么的漫长，又多么的短暂，会开心，又会伤心。
“叮铃铃”，下课了，跟着这段下课铃声，我看到了同桌慢慢拿出最新出的《笑猫日记》，我新奇的说：“啊!这不就是最新版的《笑猫日记》吗?”“是啊，那又怎样?”他一点都不理睬我的话，我认真的看着《笑猫日记》，“你……能不能借我看一下，上课我就还给你!”我非常想看，就问他。他还是不理我，一会儿就上课了。
下课了，我又问他：“你看完了吗?看完了借我看看嘛!”他说：“我还没看完好不好，不要说了!”“我就是想要，你给不给我?”我已经忍无可忍了，可他，还是没有理我。
到了中午，自习课时，作业做完了，没有事情做，看到同桌在写作业，想了想说：“喂!能给我看看那个……”我没再说了，指了指《笑猫日记》。可他却说：“不行，我就是不借给你，怎么样?”他得意洋洋的笑着，我立刻拿着他的书，他也拿着那本书，我们在那里扯来扯去，他故意气我说：“这是我的书，我想借就借，不想借就不借!”“哼!谁稀罕你的书啊!”
过了几天，他在我面前炫耀说：“这本书好好看啊，要花20几元才买得到哦!”我上当了，用一种羡慕的眼光看着，他又说：“非常想看吧，不借!”我被气得脸发紫，真想踹他一脚。后来我坐在自己的位置上气得哭了起来，这下把同桌给吓傻了，他连忙过来吞吞吐吐的安慰我说：“其实，我-我-我，我不是真的不想借你，是因为上次交作业的事情你向老师告状，我想气一下你，而且我真的还没有看完。算了，不说以前的了，现在我借给你，你不要哭了，我们还是好同桌好吗?”我拿着书，开心的对他笑了。
在学校的时光就是这样，有时很珍惜，有时又想逃避。学校的生活，既有多姿多彩的时候，也有泪流满面的时候。不过风雨过后就是彩虹，泪水过后就是微笑。我喜欢我的校园!
篇6：校园里的声音九年级作文600字
校园从来就是不缺少笑声地，听，一阵阵爽朗的笑声给学校带来了无限生机，那笑声如春风一般在校园上轻拂，也回荡在我们心头。
语文课上笑流淌
六年级二班的教室中传来一阵又一阵的笑声，是什么让他们这么开心?原来是开心果又在搞怪。周老师让李宇然读一段文章，这是一段非常简单的话“德国兵头一次见到这样的庞然大物。”我们正认真地期待着，只听他说道：“德国兵头，一次见到这样的庞然大物。”哈啊啊------教室里马上笑开了花。什么是德国兵头啊?我们的笑声一浪高过一浪，紧绷的情绪一下子放松下来。这笑声如一首动听的小夜曲，空气也笑了起来，花儿、小草、阳光、操场，也响起了笑的声音。
课间活动笑飞扬
四十五分钟的课下了，我们马上飞也似的跑出教室，在操场上互相追逐着，尽情的奔跑，好像一只只飞翔的小鸟拍打着翅膀，到处都可以听到那忘情的嬉笑。那根飞舞的跳绳如蛟龙一般不停地上下翻转着，同学们如鱼儿一样灵巧的穿梭，欢笑声嬉闹声交织成一曲动听的歌。“编、编、编花篮，花篮里边有小孩------”在大槐树下，笑声绕着树干、树枝、树叶，传向天空。
成功之后笑绽放
“啊，太好了。”张浩拿着考试卷四处奔跑，他的脸上洋溢着幸福的微笑。98分，98分，他终于实现了自己的目标。70到98的飞跃，我们替他高兴，为他骄傲。98分的背后，有张浩努力的汗水，有老师辛勤的辅导，有同学无私的帮助。幸福的微笑溢满张浩的整张脸，一张张笑脸在柔和的阳光下绽放，校园成了一片盛开的花海。
笑在飞扬，飞过校园的上空，传向四面八方。笑在流淌，淌过我们的心田，陪伴我们茁壮成长。
篇7：校园里的声音九年级作文600字
上课铃声响了，老师走进教室，说，“今天，我们来玩个‘抢椅子’的游戏……”老师的话音刚落，全班同学就拍手叫好。老师用七把椅子围成一个圈，又请了八位同学上来围住了七把椅子，只听“啪”的一声，老师按了一下录音机的开关，在悦耳动听的乐曲声中，抢椅子的游戏开始了。
这八位同学个个都很紧张，围着椅子小心翼翼地移动着脚步，一边听着欢快的音乐声，一边注视着离自己最近的椅子，录音机还没关，他们已坐下好几回了。尤其是张军，缩着脑袋，弯着身子，简直像一个小老头，生怕自己被淘汰。望着他们神情紧张的样子，周围的同学们都止不住哈哈大笑起来。他们围着椅子转了好几回，突然“叭”的一声，录音机关了，七位同学立即就近抢椅子坐下，只有小芳没有抢到位子，垂头丧气地回到座位上。
游戏中，六位同学先后被淘汰，椅子也一把一把地被抽去，只剩下朱伟和小木了，他们既感到自豪又觉得紧张。决赛开始了，录音机里传出悠扬的歌声，他们绕着最后一把椅子转。同学们的情绪也达到了最高点，加油声、欢笑声此起彼伏，整个教室沸腾起来。只见小木的眼睛像被一根绳子拉住一样，死死地盯住椅子。他一到椅子背面就三步并作二步，加快步子;一到椅子正面，就慢慢走。突然，音乐停了，小木已经走过了头，这时，她迅速向后一靠，正正好好坐到了椅子上，朱伟刚想坐下，但是小木已经坐在椅子上。全班再一次沸腾了，特别是和小木一个组地同学，有的拍手，有的哈哈大笑。
游戏在欢笑声中结束了。
篇8：校园里的声音九年级作文600字
“铃铃铃……”，上课的钟声已敲响。同学们接而连三的慢吞吞地回到教室，教室里早已站立了一个满脸愤怒即严肃的老师;老师发出狮子般的吼叫，同学们就要被征服的小绵羊迅速地坐着，再也不敢交头接耳、拖拖拉拉了。此时，响起了洋溢教学严格音符。
可想而之，美妙的音符蕴意着教学风格，让我们在充满知识校园上遨游;神奇美妙的音符埋藏在运动场上。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。不久，我校的运动会即将来临。瞧，运动健儿们个个精神抖擞，人山人海的观众们聚精会神地盯着健儿们。说时迟，那时快。“枪声”拉近了赛场上的距离，运动健儿们像离弦的箭一样跑到了终点;观众们开怀而笑，激运人心。
每次，当我们埋头苦干时，笔声渐渐入耳，它敲响了勤奋好学的音符。让我们听着美妙的旋律而高歌一曲，更能精益求精了。
一年之计在于春，一日之计在于晨。整个校园中充满了朗朗的读书声，小鸟也为我们配乐，它在卖弄着自己那清脆的歌喉呢!而蝴蝶们在半空中翩翩起舞，此时此刻形成了一幅大自然的天籁之声，让人们陶醉在世外桃源的境界中。音符响起了欢乐颂。
“只要人人付出一点爱，让世界变成美好人间……。”当你听到如此感人动听的音乐，你是否有想到那些需要我们伸出援助之手的人们呢?我有想到，此时的我爱心油然而生的走了出来。在我们校园里也不例外，之前，有一位老师一直坚持不懈地操劳着，结果病魔侵蚀了她的身上，一大场病让她失去了昨日光彩动人的神态，脸色苍白如雪。我们得知后，助人为乐的音符弥漫了整个校园，同学们纷纷献爱心。
心灵是智慧的眼睛，我们要让心灵世界的肺腑之音拉响。一个人对待一件事物的态度，往往是自己的心灵决定的，只要有良好的心态对待每一件事物都是轻而易举的。
聆听校园的欢呼声，能给他人带来鼓励的动力;聆听好人好事的赞颂声，也能给自己添上一个刻骨的烙印。
让我们一起去聆听校园音符吧!共同创造美好愿望，共同创造意想不到的奇迹!
篇9：九年级作文校园里的记忆
九年级作文校园里的记忆
天下无不散的宴席，我们相聚在同一个班级，一年之间，有了许多快乐的回忆，一年之后，我们却又必须面对分离。
初三的岁月，有许多美好的回忆，那些相约奋斗的盟友，那些在心中树立的假想敌，哪些大笑大闹的朋友，那些做不完的试卷。。。。每一件，每一桩，都是不同的感受。
曾记否，那条我们会洒下汗水的跑道；曾记否，那个我们大喊“全力以赴”的'感恩会；曾记否，那个我们相互协助的校运会；曾记否，那些我们相互拼劲的质检；曾记否，那个体育考后狂欢的午后……
我们有太多美好的记忆，不能一件件说清，那些身影定格在脑海，像一张张相片，拾起一张，便是一个动人的故事。校园里的记忆，每个学年都有一大娄，我们由青涩都现在的微成熟，褪去了以前稚气的外表，每个人的脸上，或多或少都有了些沉稳的模样。
初三是一个中点站，我们排了一年的队，终于要乘上一辆名为“中考”的车，我们无从得知它将带我们驶向何方，沿途中，我们会看到许多风景，会目睹昔日的战友离开却无能无力，会看到那朝夕相处的同学在中途便下车……车还在驶着，记忆还在继续。
那些如花般绽放的笑容，那些互相打趣的时光，那些一起做过的试卷，那些一起侃谈海贼王的日子，那些沉浸在校运会中的团结……是我们快乐相处的见证。一步步地走来，我们不断长大，不断的磨练自己，每一滴汗水都撒得那么有意义，每一次的失败都让我们更加坚信自己。
青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别。临近毕业，那些现在还能笑谈的回忆不知在离别后还有多少人能记得，未来是个不定数，我们需要不断的努力，才能接触到那朵成功的之花的花瓣。亲爱的朋友们，在初三，遇见你们是最美的意外……
篇10：倾听校园里的美丽声音
校园里的声音是全世界最美的声音，他们使我为之努力，为之骄傲。
早晨，来到校园里，首先听到的就是同学们朗朗的读书声。这种声音，使我感觉到我好像身处在书的海洋之中。仔细的倾听这种声音，就像许多的人在歌唱一首十分好听的歌曲一样，让你回味无穷，听了一遍还想听一遍，就连平常很调皮的同学听到这种声音后，为以前没有认真读书而感到后悔。你看，他们现在认真读书的样子，多么可爱呀！校园里的读书声连在一起就像说了一句话：“努力学习。”
听完了读书声后。就是下课时候同学们的笑声了。下课了，同学们三五成群地坐在一起讲笑话，思考一个问题。当他们听到了一个好笑的笑话或者想出了问题的答案的时候都会不由自主的笑了起来。你看他们笑得多么灿烂呀！当你听到这声音时，你会为他们的高兴而感到自己高兴。正所谓：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”不就是说的这吗？
上音乐课时，同学们又会在一起唱歌。老师刚教完一首歌曲，同学们便一起唱了起来，他们之中有的唱得非常的好，有的却唱得有点跑调了。我觉得这是我听到的最美的歌声。仔细倾听，你会觉得他们像是在开音乐会，老师在上面指挥，同学们在下面唱，还不时会有几位“观众”在外面停留一会儿。
读书声、笑声、歌声构成校园里的最美丽的声音，让我们一起仔细倾听吧！倾听后让我们感动，让我们充实。我们会在倾听中快乐的成长！
上一篇：随笔 下一篇：烛之泪 相关推荐 触动了我的心灵作文1000字_6篇 生与死作文_生与死议论文1200字 宜居城市里的故事作文 携手 向死而生议论文900字 飞花时节 最浪漫的事作文 内涵美作文 成长需要磨砺作文1000字 游蟒河作文1600字 思念 成长的喜悦作文600字
篇11：校园里的回忆-回忆作文700字
校园里的回忆-回忆作文700字
春回大地，校园内的岁月已以往六载，耳旁依然滞留着小燕子御风而成的`鸣叫声，校旗在操场上猎猎作响，帮我产生了一点一滴的校园内回忆。
我的校园十分有意思，每日都是会产生一些好玩儿的事儿，从学校大门进去，就见到几株傲然挺立的花草树木，我也不知道她们是啥树，也不知道她们在这里站了多长时间。直往里走便是教学大楼，早已有两年历史时间了，他曾倍伴不计其数的孩子学习。直往里走一点便是体育场了，大家在这里举办升国旗仪式，在这里一起玩乐，一起大吵大闹，一起历经很多有意思的事。
大家也是有很多教师，例如教导主任李老师，老师唐老师，英语教师赵老师等，大家有五十个同学，我是在其中之一，脸尤其大，头尤其圆，双眼尤其小，看上去充满了喜剧片天资。
我们一起产生过的事有很多，在其中我印像深刻的是那一次锻炼身体的话，那一天，晴空万里，节目主持人借着艳阳高照，就立刻公布：“上场比赛！”最先，便是班集体走队型了，大家秩序井然，镇定自若地踏过看台，举领头羊神情严肃认真，仿佛一副拒人于千里之外的模样，带队从容不迫地喊着：“一，二，一”队友镇定自若，每走一步，就仿佛恨不能把地踩穿一样。
走完队型，便是锻炼身体的话的新项目了：慢跑，跳远，跳高这些。我参与的便是跳高。我屏息，每走一步，就跌跌撞撞的像要晕过去一样，我看见前边的同学连续不断地跳出来好成绩，内心就更惊慌了，我心振动的强大，好像要爆炸了一样，彻底害怕认清正前方，生怕一仰头，便会立即晕倒。总算到我了，历经了很久的调整情绪，我觉得释放压力了很多，但或是有一点的担忧，生怕自身跳出不来好成绩。伴随着裁判员一声令下，我全力一搏，跳出来了接近2米的考试成绩，还获得了同学的称赞。
校园里的回忆是我许多，远远地不仅这一个，我坚信，校园里的回忆我一定会始终收藏在心中。
篇12：校园里的趣事作文700字
我在学校发生的趣事真是太多了，每次，都让我感到一种快乐。现在，我就来跟大家分享一下吧。
我在学校里的趣事之一当然是课间十分钟了。一下课，同学们还来不及说“老师，再见!”，心就早已飞到外面去了，屁股早就座不住了，腿也不受控制的想往外飞了，不时的在座位下跳来跳去。尤其是那些男生，快下课时，早已做好准备了，他们三下并做两下的把书和文具盒收进书包，又飞快从书包里拿出他们现在最爱玩的溜溜球，放在背后，只听老师说一声下课，马上一群群的冲出教室，开始玩他们的溜溜球了，只见他们把溜溜球一折又一弹，然后一收拢，瞧他们那津津有味的样子，真是有趣。他们还各自展示自己技术的“高明”呢!我总能听见：“看!我还会这样呢!”“有什么了不起，我不一样能”。
我们女生虽然对溜溜球是没见识，也没有兴趣，但我们跳皮筋的技术你可别小看我们呢!每天到了学校，都有同学带好了皮筋，就开始商量跳皮筋的事儿了，总能听见：“来啊，下课跟我们一起跳吧!”，有的没带皮筋的就跑过去说：“加我嘛!明天我带皮筋。”就这样，我们就定好了谁和谁一起跳。每当下课时，我们就在走廊上跳，在走廊上总能听见我们嘻嘻哈哈的笑声和蹦跳的声音，它们就像一曲无字的歌谣，像一曲和谐的音调，真是有趣。
你说，课间十分钟是不是很有趣?
在学校的趣事之二就是训练口头作文了，这个活动是我们上学五年来从没接触的哦!
说实话，其实我们都有点儿紧张，怕自己哪里讲错了，惹同学笑话，当然是没同学会自愿去说的，而且还要站在讲台上，我也有过这样的.感受。其实，问题并不是在于讲不出，而是看到全班同学的目光都投向你，腿就好像不受控制了，教室里哪么安静，只有你一个人的声音，当然是更紧张了。老师为了锻炼我们的胆量和语言表达能力，每天下午，就点三个同学上来讲。唉!有时真是让我的心情忐忑不安。你说这是不是很特别的一种训练。
这就是我在校园里的趣事，一定让你们回味无穷了吧!
篇13：校园里的趣事作文700字
每天在我们发生学校的趣事，那可多了去了!像玲珑剔透的珍珠，像满天闪烁的星斗，使人留恋，让人向往。什么书展啊，狂欢节啊，感恩节义卖啊，万圣节啊，等等。其中，我最喜欢的是感恩节义卖。
要说感恩节义卖，还真有趣!义卖，顾名思意就是为了“义”而卖。就是把大家不用的，不玩的，不看的拿出来让别人来看一看，喜欢的也许就买下了。买后的钱数齐了交给泰达心血管医院，帮助那里有困难的孩子们做手术。义卖时，看着自己心爱的东西被别人买走了，心里肯定会有一些不舍几丝留恋。但是，想一想你的东西和钱可以帮助一个或几个想我们一样如花般的孩子恢复健康，在阳光下欢笑，心里就会好受一些了!
准备了两周，我在玩具柜和书橱里翻来选去，终于选择了一些美丽的发带发夹，好几个毛绒玩具。在上面贴好从学校领来的标签，认真地写好了名字价格。便兴高采烈地拿着钱和自己的东西奔向义卖场地。热闹的义卖会，真令人大开眼界：有游戏区，有食品区，有义卖区，还有点歌区。既有各类学习用品，又有服装、玩具、体育用品等。同时，一些家长还亲手制做了美味的食品，在现场摆摊“义卖”。学校的师生也使出了五花八门的招式招徕“顾客”，有的摊位摆放了精美的食物请“顾客”品尝，有的摊位设计了有趣的游戏环节请“顾客”体验……
我先去了点歌区，花了两元钱点了一首我最喜欢的歌，然后去了食品区和卖场区。本来是准备在柜台前选购的，最后竟自始至终站在柜台里，帮着低年级的弟弟妹妹们卖出了100串糖葫芦，235杯爆米花，共收得善款635元。偌大的体育馆到处都是兴奋的人们，人们用钱换来的也许是微不足道的东西，但我仿佛看到，所有的爱心都集中起来，飞到泰达心血管医院那里，给那些需要帮助的孩子以温暖，以体贴，以关爱……
购物完了，我也身无分文了!唯一遗憾的是没有去游戏区。但我的收获还是很大的，最少，我知道了应该关爱他人、奉献爱心!
篇14：校园里的快乐作文700字
校园里的快乐作文700字
当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候；当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候；当美丽的花瓣在空中悠悠地打几个卷儿，再轻轻地落地的时候，我们正迎来第一届校园快乐日！
来到我们班的指定位置，老师先让我们玩“抱团游戏”。老师说：“星期天逛超市，买什么，买西瓜，买两个，多少钱，四元。”几个反应快的同学抱在了一起，几个反应迟钝的同学只好被淘汰了！我们又玩了各位好汉请抱拳和萝卜蹲。赵老师让每班选出的玩游戏的选手来到主干道，没过一会儿，“勇士”们便凯旋归来，我们班的樊宇轩有些沮丧的`回到了队伍里，同学们都问樊宇轩得了第几名，樊宇轩委婉地说：“第二名。”，队伍里一片虚声，有的说：“切，还不如我呢！”“就是”……樊宇轩眼角有些泪水，我连忙对他说：“没事，别理他们，无论得奖没有，只要快乐就好。”樊宇轩点了点头。这个活动让我感受到了友谊和团结的重要性！
到了下午，我们该烧烤了，老师让我们把零食分享给同学们一起吃。老师让会烧烤的同学去烧烤，我跟了过去，老师让我烤香肠，我把香肠烤好后，老师夸我烤的好，我刚把香肠端过去，同学们便一抢而光，同学们都说我烤的好。突然，天空飘起小雨，“真是天公不作美”呀！我们只得依依不舍地离开了活动场地。
晚上，老师组织同学们看露天电影。看的是《冲出亚马逊》，讲述的是两名中国军人，面对严酷的训练，身体的疼痛，甚至外国人的挑衅时，始终坚定着爱国的信念并用坚强的意志铸就了钢铁般的长城，歼灭国际毒匪，取得了最后的胜利！经典的影片赢得了阵阵掌声，也给我们留下了深刻的人生启迪！
夜深了，同学们排着比往常更整齐的队伍回到了宿舍，以更快的速度洗漱、睡觉。躺在床上，我做了一个梦，在梦里，我收获到了分享的快乐，友情的珍贵……
篇15：校园里的那些记忆作文700字
校园里的那些记忆作文700字
记忆，如梦似幻，如薄雾般虚幻，又似一潭湖水一样清晰，它给予我前进的动力，而不迷失方向，似黑暗中的一丝光明，给予我温暖和希望。而校园里的那些记忆，更令我回味无穷。
早读是我们学校里必不可少的部分，天天如是。随着悠扬的铃声响起，同学们个个像弹簧般站了起来，手里捧着英语书，似军人一般挺直了背，站直了腿，精神抖擞，听着科代表一声令下都张开嘴齐声高喊water,waterfish,fish,可好景不长，没读两下就变了腔调，声音慢慢的低下去，越来越低，最后完全淹没在胸腔里。一个个像打了霜的茄子，有的歪歪扭扭，斜倚在书桌上；有的干脆闭了嘴，眼睛直勾勾盯着书发呆；还有的直接把书放下，和周围的.人讲起悄悄话来了场面失控，简直如大型翻车现场。
王老师走到门口看到了这不堪入目的一幕，厉声呵斥了一声：这都成了什么样，这还叫读书？全班一惊，立马停止了一切，仿佛时光被静止，所有人都耷拉着脑袋，一声不吭了。
很快，王老师平息了怒气，心平气和的说：你们这样读是没用的，心不在焉，毫无所获，只有把肚子喊饿了，早饭才能吃得多，你们不就赚了吗？对不对？继续读！还没等我们反应过来，老师便大踏步走了。同学们似乎若有所思，大声读起来了，声音越来越大，气势也增强，宛若一群雄狮在嘶吼。我觉得有些不可思议，有些无语，同学们，你们到底是为了吃饭还是为了学习啊？
校园里的记忆不只有这种奇葩的经历，还有暖心的一幕。
体育节进行同甘共苦的比赛，我班男生信心满满，气势逼人，随着一声哨响，男生们如豹子捕食般冲了出去，刚绕了半圈，王子涵就被摔了出去，跌在草坪上一声脆响。而魏书雷更是青出于蓝而胜于蓝，技高一筹，第二圈时，由于没抓稳，被甩到了更远的跑到上，还没等我们反应过来，他一个鲤鱼打挺，翻将起来，以迅雷不及掩耳之势追上了大部队，继续比赛。我心里涌起一股暖流，为了班集体，同学们真拼啊！
校园里的记忆充满酸甜和苦辣、饱含痛苦与温馨，值得我好好珍藏。
篇16：校园里的新鲜事作文700字
海阔凭鱼跃、天高任鸟飞；yo-yo凭人耍、技术任人提——一题记
当“校园里的新鲜事”这几个富有无穷魅力的字眼以迅雷不及掩耳之势跃入你的眼帘时，你是否觉得好奇心在片刻不停的驱使着你，让你迫不及待的去揭开21世纪校园里的新鲜事究竟是什么？其实，它就是大名鼎鼎、家喻户晓的yo-yo!!
自从《火力少年王》这部万众瞩目的人气真人剧开始每晚18:30在郑州各个电视台热播时，已沉寂了许多年的悠悠球一下子就再次名扬四海，迅速红遍全国，并且销量惊人!悠悠球真应该好好感谢这部动画片。
放眼望去，各个玩具店都张贴这关于yo-yo的大海报，学生们有的在玩具店里爆购悠悠球，有的则在路上不是玩“雷霆”就是耍“冰魄”玩的那叫一个疯，还有的同学平常沉默寡言，现在倒好、与同学一起在学校不谈别的，只谈yo-yo，即使口干舌燥也懒得从书包里拿水，而是勉强舔舔又干又硬的嘴唇，然后又和同学高谈阔论yo-yo来。
到了学校，有人甚至把悠悠球带到了班里，待下课时玩！如隔壁班就有三个人下课时在走廊上完，而且是明目张胆的玩！玩的好时就像三个闪烁的彩蝶，玩的失手时又想三个坠落的流星。还有五三班的一个人一天拿着一个悠悠球在走廊上玩，准备玩“环游世界”，只听他手起球飞，可是忽然“砰”的一声，那悠悠球撞在了栏杆上，险点撞出火星来。无可奈何，这次的'“旅行”只得以失败告终。如果此事件可让大队执勤生大伤脑筋。因为执勤生在升起仪式上说“**班***带悠悠球，提出批评，”但还是有些同学把此话视为耳旁风，或是左耳进右耳出。
晚上就不用说了，大多数同学美美的坐在电视机旁，享受着《火力少年王》。知道家长吹胡子瞪眼了，同学们才依依不舍的关上电视。
小孩玩yo-yo属于正常，可大人玩yo-you也属于正常？当然不正常！但这一奇异的现象真的存在！
那是一天早上、老师没收了一个Yo-yo。按常理说，我们帮没收品应该享受虎门销“物”的待遇，可是我觉得有些疑惑感。别的同学也察觉到了异样，大家都一脸疑惑，不知接下来会发生什么事。终于老师开口说话了：“其实我也喜欢悠悠球，尤其是看悠悠球表演！”
我们大家听了险些集体晕倒过去。
篇17：校园里的新鲜事700字作文
校园里的新鲜事700字作文
看到《校园里的新鲜事》这个题目，我眼前浮现出这样的情景：一群男生围在一起跳皮筋。
那次跳皮筋崔庆喆同学一马当先，谁知刚跳了两下就摔倒在地上。“哈哈哈，哈哈哈……”女同学们笑得前仰后合。男同学跳皮筋，
“真是新鲜事！”男同学的脸一个个都涨得通红，崔庆喆同学不服气地说：“笑什么？哼，要不咱们比一比？”“好！比就比，鬼才相信我们女同学会输给你们！”男同学对女同学大声说：“好，星期六等着瞧！”
时间过得真快，星期六一转眼就到了。我对崔庆喆说：“你们不是说要比赛吗？今天我们就来一比高下！”“当然要比啦，我们不会输给你们的”他胸有成竹的说。
比赛开始，先是我们女生跳。瞧，娅娟跳了起来。她先跑进两根皮筋中间，接着跳在两根皮筋的外面，一只脚向右一勾，把一根皮筋挽在脚上，另一只脚向左一勾，也把皮筋挽在脚上，然后往上一蹦，两只脚稳稳的落在两只脚中间。“好！”接着，娅娟顺利的跳过几关，皮筋升到肩头了，这一关最难过了，我们都为她捏了一把汗，再看看周娅娟也显得挺紧张，只见她勾起皮筋，脚刚落地，身子一晃，摔倒在地上。
该男生跳了，崔庆喆先跳。他那熟练的动作让我惊讶的睁开大眼睛。一会儿皮筋也升到肩头。那么高，连我们女同学都没跳过，他们能跳吗？只见崔庆喆猛地往上一蹦，两脚掀在皮筋的外面，然后右脚一勾，左脚往前一勾，把两根皮筋挽到腿上，突然一蹦，人稳稳地落到两根皮筋的中间，男同学高兴的欢呼起来：“我们赢了，我们赢了！”
男同学跳皮筋就新鲜了，男同学能赢女同学就更新鲜了，我们当时感到无地自容。不过，通过这件事使我感受到，只要有决心，什么事都能办好。
篇18：校园里的卫士作文700字
校园里的卫士作文700字
在校园的“逐梦园”里，有一棵普通的树，却有着不普通的故事。——那棵树就是我。
当我破土而出，好奇地打量着这个世界时，看到许许多多的小孩子在嬉戏，打闹。我的心情也被快乐取代。
我每次看到小孩子脸上的天真快乐。都有一种冲动想保护他们，当这种意识越来越强烈时。我的脑子飞快的闪过一个念头：我要当校园的守卫，保护他们，为他们净化空气。我把这个想法告诉妈妈，妈妈怜爱地抚摸这我的头对我说：“想当就当吧。”就这样我成了校园守卫的一员。我骄傲，我自豪，我甚至做梦都能笑出声来。
春去秋来，时间飞逝。我从一棵幼小的树苗长成了一棵亭亭玉立的树，小朋友也和我渐渐熟悉起来。经常和我玩游戏，我也尽心尽力的爱他们，保护他们。
可有一天我突然改变了要保护他们的心。
那是一个阳光明媚的早晨，我深吸一口新鲜空气，准备迎接展新的一天。过了一会儿过来了一个小胖子，来到我的身边。先是看了看四周，然后拿起了明晃晃的东西。我以为这是什么新游戏呢！正当我准备和他一起玩游戏时，身上的疼痛一阵阵袭来。我低头一看，原来小胖子在我身边刻字，我伤心的颤抖，小胖子仍自顾自的刻字。
越来越多的小朋友效仿小胖子在我身上刻字。我渐渐麻木了，身上的.痛和心上的痛化为恨。恨他们为什么这么对我!
一个小女孩路过我身边的时候，看到这各式各样的签名！慢慢的伸出手来，我冷眼的看出他，下一个举动让我无比惊讶。她一边抚摸我身上的签名，一边对我说：“树姐姐，疼吗？”
那一刻我感动了，心中的恨融化成了爱。过了一会儿，她又变魔法似的变出一块牌子，立在我身边。上面写着：脚下轻轻，手下留情！
我从底里原谅了他们，我想他们是太淘气了吧，也许他们的心地也并不坏！想着想着，我释怀了。
我爱过恨过，笑过哭过。就这样，我还立在校园里，还当校园的卫士。
【校园里的声音九年级作文700字】相关文章：
5.校园里的春天
6.校园里的好人好事
7.校园里的植物园
9.校园里的雨作文
10.校园里的一件事作文
文档为doc格式
