世博会日本馆作文
“墨景澜”通过精心收集，向本站投稿了15篇世博会日本馆作文，以下是小编为大家整理后的世博会日本馆作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：世博会日本馆观众多的原因
通过“过去”展区的遣唐使，西阵织等中国文化、技术在日本传承的展示;“现在”展区的动漫、机器人等技术和影像的展示;“未来”展区的音乐剧等表演，用“技之和”解决人类面临的环境问题，来达到“心之和”。3个展区参观时间约为1小时，可容纳1500人参观。而日本馆的主题将通过拯救“东方宝石”朱鹮的故事完美演绎出来，中日两国人民通过环境保护和共同努力，使日本又重归西天。
世博会日本馆观众多的原因
上海世博会各个国家馆中，日本馆是除中国馆以外，观众最想参观的外国馆之一。这大概源于日本这个主办过4届世博会、以高新科技见长的岛国拥有成熟的参展经验，带来的高科技以及人性化情节化的宣传，还把中日关系巧妙地融入其中，因此吸引了众多中国游客，显然这和“亲日”、“哈日”是没有关系的。
笔者王锦思近日前往世博会参观，由于排队时间太长，世博园太大，不可能每个馆都去，因此选取了中国馆、日本馆、韩国馆参观，中国馆由于要早晨预约，人员超多，只能遗憾放弃。而不论是排队参观，还是媒体采访预约，日本馆都异常火爆，受欢迎程度可见一斑。
据说，沙特馆展示了高科技imax立体屏幕，吸引了众多的参观者。但是显然，这一屏幕并非沙特发明也非沙特制造，而日本馆的科技几乎都为自己拥有，是完全凭一己之力吸引了众多游客。不过，进入日本馆需要耐心等待，笔者这次排队长达2个小时时间，这个时间也不算最长的，据说有人曾经排队4个小时才能够进入。
日本馆“紫蚕岛”的造型是借鉴中国古代建筑，名称从近3600个中国人所取的名字中挑选出来的。馆外覆盖超轻的发电膜，采用特殊环境技术，是一幢“像生命体那样会呼吸、对环境友好的建筑”。从炎热的室外走进日本馆，感觉分外凉爽，这正是日本馆“会呼吸”的奥妙所在。馆内通过实景再现和影像技术，展现的未来城市生活，介绍日中两国的文化渊源、与自然共生的日本人生活、充满活力和时尚的日本当代城市、为解决水资源和地球环境问题而开发的先进技术，以及守护自然的市民活动。
乘坐电梯缓缓上升前行，经过一段鉴真东渡、日本遣唐使等人物典故的介绍，通过灯光和微黄画像的烘托，中日两国源远流长的交流史展现其中。这些由一位位历史先驱用心灵和信念写就的传奇，历经千余年，仍然拥有激荡人心的力量。
来到现代的日本，浓重的科技氛围便扑面而来。“解剖”过的充电汽车、次世代本田支线喷气机模型、将下水道污水净化为饮用纯净水的最新设备、将海水处理为淡水的反浸透膜、发电地板和发电窗，每一项尖端技术产品都引来游客驻足观赏，从中得到科技知识的熏陶。
有一个独立性的“森林”空间，一整幅“超写实”巨幅照片高6米、宽27米。拍摄这幅照片的相机不仅能精确识别笑脸，还能清晰地拍出远处树叶上蝴蝶的翅膀，因此被称作“万能相机”，不过目前还只是概念相机。
一个机器人身高1米多，手指灵活地揉弦，身体跟随旋律轻摆，将一曲《茉莉花》演奏得分外动听。如此灵活的机器人其实是专为老年人设计的，提供看护、医疗援助。鉴于中日两国人口老龄化现象较为严重，这个表演寄托了一个愿望——将来机器人能为老年人提供服务并得以普及。
正前方是72变的未来“生活墙”，由不久前刚刚在日本问世的全球最大等离子电视组成。单独一台电视屏幕大小为152英寸，清晰度可达普通高清电视的4倍。日本馆展示3台，并排站立，宽度约10米，画面显示甚为壮观，几乎看不到接缝，是一面融电视、电话、书籍等于一体的多媒体未来“生活墙”。
一段现代而唯美的音乐剧《朱鹮的故事》成为日本馆的“压轴戏”。这段音乐剧不仅融合了中国昆剧和日本传统艺术剧，更是一场高科技产品的荟萃。演员们乘坐单座个人交通工具i-REAL登场演出，以最少能耗实现人类自由出行愿望，使观众亲身感受到城市出行的未来远景。
朱鹮被誉为鸟类中的“东方宝石”，也被认为是日本的象征，但在日本几乎已经绝迹。，中国首次赠送一对朱鹮给日本，至今中国朱鹮已在日本繁衍了100多只。剧中讲述两国联手护鸟的过程，充分歌颂中日友谊。
遗憾的是，日本馆是各展馆中为数不多全程禁止拍摄的场馆，个中精彩只能游客亲身体验了。对于音乐剧的剧情，有观众表示也有些冗长晦涩，不太容易理解。不过从总体来看，日本馆吸引人来自于高科技展示和以情感人，加上日本游客也高达上百万，居各国之首，成就了日本馆人气最旺的状态。
篇2：绘本馆读书日活动方案
绘本馆读书日活动方案
活动意图：
“阅读是开启孩子智慧的窗，是打开孩子心灵的门，是一个人精神成长的重要渠道。”为了提高幼儿的阅读能力及学会与人分享的乐趣，我馆特开展“书香为伴，快乐成长”活动，让幼儿了解“世界读书日”(4月23日)，并从活动中体验阅读的快乐，使孩子们都爱上阅读。
活动目标：
1、通过活动，培养幼儿爱阅读、会阅读的好习惯，提高幼儿的阅读能力及养成良好的阅读习惯。
2. 以世界读书日为载体，激发师生读书的兴趣，以故事比赛的形式丰富校园的文化氛围。
3. 通过阅读交流活动，了解“世界读书日”的意义，增进亲子阅读互动，加强家长对早期阅读的意识。
活动口号：我阅读，我快乐;我阅读，我成长。
活动内容：
活动一、阅读交流会
活动准备：每位幼儿带两或三本绘本图书带来园。
活动流程：
一、 请家长在幼儿带来的绘本书的扉页上，简单书写自己与孩子阅读后的心得感触，以及推荐这本绘本的理由。
二、 教师将绘本书按顺序摆放在书架上，每周周末请幼儿选择一本绘本带回家与父母阅读，同时请家长记录亲子阅读后的感想。
三、 教师制作一块绘本阅读交流板，收集每位家庭的亲子阅读照，将照片和亲子阅读感想，粘贴到展板上。
活动二、亲子书签制作(中大班可以进行自制)
活动准备：卡纸、瓦楞纸、即时贴、胶水、双面胶、蜡笔、水彩笔、剪刀等材料;已经做好的书签一张;各种书签的图片，书签展示板。
活动流程：
一、绘本欣赏、朗读活动：
(1)教师带领幼儿一起翻阅故事绘本讲故事。
(2)教师播放朗读光碟，要求幼儿跟着朗读光碟进行绘本朗读。
二、故事、儿歌表演活动：
(1)教师播放朗读光碟，请幼儿上台跟着朗读光碟表演朗读儿歌。
(2)教师请幼儿上台边做动作边表演朗读儿歌。
(3)教师打开课件，播放故事，请幼儿跟着故事视频来讲述故事。
三、识字游戏活动:
大风吹
玩法：教师将学习过的字卡发放给幼儿，游戏开始：教师念：“大风吹”。幼儿集体说：“吹哪里?”教师说：“吹 和 。”(如：喜欢和开心)拿着这两个字卡的幼儿，马上换座位并大声说出自己所拿的字卡。
四、亲子创意活动：
1、教师与幼儿一同来阅读欣赏绘本故事。
2、教师讲述书签的由来、作用，让幼儿明白书签的意义。
3、教师出示已经做好的书签和各种书签的图片，请幼儿仔细观察书签的特征。
4、亲子开始制做书签，教师巡回指导。
5、书签展示， 请幼儿将自己做好的书签摆放在书签展示板上。
活动三、小小故事家(适合中大班幼儿)
活动准备：请家长在家和幼儿练习讲述绘本故事
活动流程：
1、 绘本馆内搭建一个小舞台和背景板。
2、 建议教师提前一周给孩子和家长做通知，让家长帮助孩子准备一个孩子比较熟悉，能够完整讲述下来的故事，时间最好控制在3~5分钟左右。
3、 从4月6日后开始，每次绘本馆课程结束后，预留5~10分钟，每次安排两位幼儿给大家讲故事。
4、 建议教师提前给家长发放信息，请家长安排时间来观看幼儿讲故事，要求家长遵守绘本馆规则。
5、 建议教师做到每位幼儿都轮流上。
6、4月1日开始每逢周一安排一名幼儿利用国旗下的讲话的时间讲述一个故事。
活动四、亲子绘本制作
活动流程：
一、绘本欣赏活动：
(1)教师与幼儿围坐在一起，教师展示绘本故事，请幼儿说出绘本封面和扉页里的内容，教师完整讲述故事，请幼儿安静倾听教师讲述故事。
(2)教师引导幼儿有序取书，请幼儿边听朗读光碟，边翻阅绘本书，教师要根据幼儿阅读的速度来掌控朗读光碟的速度。
二、故事、儿歌表演活动：
(1)教师把课室布置成绘本故事的场景，教师带领幼儿跟着课件画面来进行绘本情景表演活动。
(2)教师带领幼儿根据绘本故事内容来进行表演，引导幼儿观察想象喵喵和吱吱玩耍的表情、动作、语气来模仿表演，鼓励幼儿大胆的上台表演。
(3)教师请幼儿上台来表演朗读儿歌和讲故事，鼓励幼儿愿意上台大声朗读儿歌，会边念儿歌边做动作;讲故事时不要求幼儿能全部讲述，只要愿意跟着老师一起讲故事，能说出绘本里人物的对话。
三、亲子识字游戏活动:
碰一碰
玩法：每次请三对家庭上台，每位幼儿和家长手都拿一张字卡，教师念童谣："找一个朋友，碰一碰，找一个朋友，碰一碰。“幼儿问：“谁碰谁?“教师说：“春天碰蝴蝶。”手拿春天和蝴蝶字卡的幼儿或家长马上跑到一起碰一碰，教师检查碰在一起的字词是否正确，及时给与表扬。
四、亲子创意活动：
活动准备：蜡笔、水彩笔、剪刀、绘本人物贴纸、绘本创意小书等材料。
1、教师在绘本馆外找一块区域，布置区域环境，作为亲子绘本区。
2、教师要告诉家长绘本书里的内容以孩子的想象为主，最好是由孩子来画出自己的想象，家长从旁帮助孩子梳理情节，并附上文字。
3、教师要以信息的模式通知到每位家长，请家长准时来园参加亲子绘本制作活动。
活动五：小瓢虫绘本馆故事会(适合中大班幼儿)
1、鼓励幼儿带来更多的书籍，继续开展图书借阅活动。
2、请幼儿检查图书角的图书，及时修补图书，并整理好，让图书角图书能保持整齐摆放、环境整洁。
3、4月23日当天开展故事会活动，小瓢虫绘本馆的`每一位小朋友都参加活动，给大家讲述一个小瓢虫绘本馆绘本故事。
比赛要求：
-选择小瓢虫绘本馆绘本故事内容。
-音色、语音：声音响亮，吐字清晰，音色自然、优美;
-表情：自然大方，能用相应的动作增强故事的感染力;
-熟练程度：能完整地讲述，不停顿;
-服装道具全部到位;
-故事的处理：能根据故事的情节，处理得当。
参与活动人员：邀请园长、全园老师小朋友、绘本馆家长
4、活动中收集每一位参赛幼儿的活动相片，故事会结束后相片和小朋友参赛的故事名称，并编辑上简单参赛过程中有趣的片段，展示在绘本馆的阅读活动墙。
家长工作：
号召全体家长积极投身到“书香为伴，快乐成长”的活动中来。
1. 建议家长带幼儿到图书馆看书，到书店、网上购书，以拓宽读书的渠道，努力丰富自己的家庭藏书柜。
2.建议家长每天睡前半小时时间定为“家庭读书时间”，开展每晚30分钟“亲子共读”，促进父母与子女间的感情与交流。
3.请家长积极主动的参与到绘本馆的活动中来，与孩子一同感受阅读的乐趣，为孩子养成良好的阅读习惯做榜样。
结束语：
4月是春的使者，4月是播种的季节，4月是温馨的季节，伴随着春的气息，孩子们和父母、同伴徜徉在书的海洋里，今天我们播下了知识的种子，明天孩子们将收获读书的快乐和文明的精神。通过以上系列活动营造阅读月的氛围，让家长和幼儿共同关注世界读书日，共同喜爱读书，陪养幼儿读书的好习惯。
篇3：绘本馆世界读书日活动
在世界读书日到来之际，瓜沥幼儿园以“玩转绘本”为主题，开展了形式多样的师生一起阅读绘本活动。
全体教师人人参与，根据各年龄段幼儿的特点，在《我们自己的童话幼儿园原创绘本故事》中精心挑选贴近幼儿生活、幼儿感兴趣、最有特色的优秀绘本《等乌龟》、《汤圆的一家》、《第一次》、《杰克的烦恼》《小蜗牛盖房子》等等。每位老师在执教前仔细研究绘本的每一处细节，充分挖掘其隐藏的教育价值，有目的性的开展绘本教学。
教师们向大家现场展示了以绘本为载体的原创教学活动，以PPT的形式展现了绘本的主要内容，活动中孩子们人手一本绘本，学着自己探索书中的秘密，得到了阅读过程中的收获。并在活动中通过猜想、模仿、操作等生动有趣的形式帮助幼儿了解故事、理解内涵;幼儿根据画面积极表达、畅所欲言;充分享受阅读的乐趣，在有趣的阅读中爱上阅读，掌握阅读的方法，并养成良好的阅读习惯。
瓜幼的绘本教学已经从单纯的故事教学中走了出来。此次“玩转绘本原创绘本教学展示评比”活动很好地体现了绘本教学与不同领域之间的有机结合，从语言、艺术、科学、社会等领域诠释了绘本教学的魅力，充分体现了幼儿的主体性地位，让幼儿在教师的引导下自由畅想，自由学习。
瓜沥幼儿园重视绘本阅读，投入资金，布置了绘本馆，购买了适合不同年龄段孩子看的绘本。更多的关注绘本，关注幼儿，关注绘本带给孩子一生的作用，让孩子们在绘本阅读中体验真、善、美，在绘本阅读中习得新方法、获得新经验，在绘本阅读中享受童年的快乐……
让瓜沥幼儿园的每一位教师和孩子们都能玩转绘本，让浓浓的书香溢满整个瓜幼。
篇4： 参观标本馆作文
星期四早上，老师带领我们开开心心的来到了青少年活动中心的动物标本馆参观。
首先，我们来到了四楼的馆一。一进门，就看见了一只浑身雪白的北极熊，它的体型非常大，长约2.8米，它的头很圆，嘴很大，四肢看起来非常有力，尾巴短短的，看起来可爱极了。可老师说，北极熊已经快要灭绝了，我真担心啊
接着，我们来到了馆二。一到那里，我就被一只高大的梅花鹿给吸引了。只见它圆圆的脑袋上长着一对树杈型的鹿角，鹿角下面藏着喇叭似的耳朵，像在偷听周围的动静，随时准备逃命似的。一双明亮的眼睛像星星一样，背上长这梅花似的斑点，细长的脖子，四条细长的腿像金手仗一样。
最后，来到了馆三，给我印象最深的是丹顶鹤，它的`身子雪白，红色的头顶就像嵌着一颗红宝石，嘴巴很尖，两条腿看起来很有力，看的我都想坐在上面了。
这次参观让我学到了许多书本上没有的知识，更让我明白，我们应该保护小动物。
篇5： 参观标本馆作文
星期四早上，天气凉爽，我和同学们开开心心的在老师的带领下，去参观青少年活动中心的动物标本馆。
首先，我们来到了馆一。那里有北极熊，有滇金丝猴，有鳄鱼，还有眼睛蛇……其中，我最喜欢的还是北极熊。他全身雪白，个头很大，最喜欢吃海鸟，它生活在北极，一个非常寒冷的地方。
接着，我们来到了馆二。那里有熊猫，有黑熊，有斑马，还有华南虎……其中，我最喜欢华南虎，它四肢粗大有力，头很圆，尾巴很长，耳朵短短的，全身橙黄色并布满黑色的横纹。它生活在森林里，被人们誉为“森林之王”。
最后，我们来到了馆三，那里有许多鸟类，好像是鸟的天堂。那里有八哥，有白鹭，还有蜂鸟。我很喜欢八哥，因为它很聪明，会学人说话。
我希望下次还能去参观动物标本馆，而且，通过这次参观，我知道了有许多动物都面临着灭亡，我们一定要好好保护它们。
篇6：蝴蝶谷标本馆作文
蝴蝶谷标本馆作文
昨天下午，我们一家又来到水濂山游玩。这个春节假期我们差不多每天都会来这里走走看看，所以我对这里的一花一石，一草一木可以说是了如指掌。但这次我们来到了一个新的地方——蝴蝶谷。
我们根据路旁的指示牌，沿着水濂湖边走了大约600多米就来到了“水濂山蝴蝶谷”。在蝴蝶谷的门外种满了颜色鲜艳的小花，有紫色的、黄色的、红色的，这些小花拼成“蝴蝶谷”三个大字。旁边就是一个很大的蝴蝶标本馆，走进去可以看到馆的墙壁上挂满了各种各样，五颜六色的蝴蝶标本。有中国名蝶霸王蝶、绿带翠凤蝶、红宝石蝶、大双尾蛱蝶、青凤蝶等等，还有许多是外国的名蝶，多得数不胜数。蝴蝶标本都镶在一个个画匡里，就像一幅幅名画一样，又像一朵朵颜色各异的花朵在争奇斗艳。
这里陈列着很多很有趣的蝴蝶，例如：猫头鹰蝶。它是出产于巴西的一种极为珍稀的名蝶。它属于强健而大型的蝶类，和我的手掌差不多大小，正面有深蓝色的反光，反面后翅有两个大大的眼斑，简直和猫头鹰长得一模一样，真神奇啊！又有点像我家的猫咪，好像对着我“喵，喵”叫，可爱极了！再比如天堂凤蝶，它只有蓝、黑两种颜色，身体附近是蓝色的，发出一种淡淡的蓝色的莹光，外面是黑色的，那黑色的部分有点像羽毛似的，整只蝴蝶好像是一只张开翅膀的小鸟，它是澳大利亚最美的蝴蝶，因其曾影响过澳大利亚的历史，所以被当地人们称为英雄凤蝶，国蝶，又被称为天堂凤蝶，是非常珍贵的收藏品。
还有很多很多不同的`蝴蝶品种，让我大开眼界，这个世界真的是无奇不有啊！起初我还以为那些花纹是人类画上去的。小小的蝴蝶居然也有这么多的奇妙的品种，应该还有很多人们不知道的品种吧！我们一定要好好保护环境，让这些美丽的小精灵可以生存下来，让更多的人可以感受到地球的美丽。
篇7：世博会闭幕日有感作文700字
世博会闭幕日有感作文700字
昨天上海会落下了帷幕。一天内很多时间观看了东方卫视的全天大直播，从各个画面了解了最后一天园区的热闹情景，虽然没有入园，但我的心与世博会紧紧相连。“依依不舍”、“留作纪念”、“难说再见”等关键词时有所闻。我也像如临其境般地感动着、思索着，世博会给了中国人那么多眷恋和怀念，许多人十几次、二十多次的反复观博，园区工作人员和服务、志愿人员日以继夜的坚持在工作岗位上，他们是今年度最合时宜的“感动中国”候选人。
世博会带给中国很深邃的意境，在漫长的84天慢慢浸透和体验。我们平时所说的“世界眼光”、“国际思维”就贯穿在各个场馆的展示之中，多元“和而不同”体现在不同的细节之中。我多次去观博，感受到了这个全新的氛围，可以说是我自己有生以来最具开放性的一次吸纳和汲取，某种意义上也是一次“思想解放”，人类的优秀成果真是点石成金、魅力无穷。
世博会当然还是很具有观赏性，它被大众广泛接受和认可。如此大的观博人次，本身就说明了在中国人心目中的'地位，看热闹也好，看门道也罢，入园参观，耳闻目染，多多少少会被世博所打动，延绵千米的排队，数小时的等待，就像一场现场一般，培养了中国人的文明意识和行为习惯，这可是功德无量的，花钱买不到的效果啊。国民素质的提升，就要放在这个国际舞台上彩排，才能更见功效。
世博会打造了众多可操作性的具体案例，给了中国和世界无价的宝藏。我十分欣赏那么多最佳实践区的案例馆，低碳、的先进理念在这些案例馆找到了最佳的载体，不能不说是世博会的最大贡献，让参观者切实体验了未来城市的发展方向和趋势。据报道上海有的项目已经近水楼台地准备“搬过来”“活学活用”了。这种于国于民有很大好处的事情真应该雷厉风行。
“世界在你眼前，我们在你身边。微笑的你我开始热烈爱世界……”听着韩晶在闭幕晚会上悦耳的歌声，我在想世博会后我们国家应该更有底气和更有前景了，美好的世界就在你我他的眼前！
篇8：世博会作文
今天是国庆节，早上爸爸妈妈带我去上海世博会玩。
我们是乘动车去上海世博会的，这是我第一次乘动车。我们在坐了五个多小时才到上海世博园，听说每天上海世博园达到几十万人呢。在上海世博会的入口真是人山人海啊！这么多人形成了一条人形的长龙。
我们走进世博园，世博园可真大啊！世博园有观光车和公共汽车，我们乘公共汽车到了中国馆。从外面看过去中国馆像一个倒立的金字塔。还有中国馆的颜色是红色的，我想它是表示中华人民红红火火的意思吧！走进中国馆，我们坐电梯来到了十二楼一眼就看到几百米长的整面墙都展示着被放大了数百倍的宋代名画清明上河图，清明上河图分为日景和夜景，日景有三百多人，夜景有六百多人一共九百多人。画上的人物都栩栩如生非常生动。后面我们还看到许多小朋友画的画。在三楼我们还看到节能减排的宣传，里面介绍了很多节能的方法。比如风能发电、海藻生油......
我们还去了加拿大馆、俄罗斯馆、美国馆、法国馆......
我们玩了三天就回家了。虽然这三天很累，但是我玩得很开心。我觉得看世博非常有意义。
篇9：世博会作文
暑期我们的假日小队组织了一次到上海世博会的游览活动。
上海世博会，是第41届世界博览会。由中国汉字“世”字书法形象会徽，象征着“理解、沟通、欢聚，合作”的理念。“城市让生活更美好”为主题。
还突出此次世博会以人为本的积极追求。这次世博会共内A区至E区的297个展馆组成。第一天，人不算多，但也只游了4个馆。我先看了突尼斯馆，里面有海纳（一种可以弄在人某个部位的东西）；还有咖啡体验区，可以制作和品尝一杯突尼斯手工咖啡。上午，我还去了俄罗斯馆，不知为什么俄罗斯馆队伍特别长，我们足足排了两小时才进去。我一边排队一边抬头看俄罗斯馆的外观，它是有12个塔楼和“悬浮”在空中的立方体，塔楼是由白、金、红三种颜色组成的，白色和金色塑造了俄罗斯建筑的历史形象，而红色底色代表了俄罗斯各民族的图案。在俄罗斯馆里，我们主要参观了花的城市，那里繁花似锦。虽然那些花都是假的，但它们做的跟真的没什么两样，漂亮极了。不知不觉已经到了晚上，然而天公不做美，下了一场大雨，大家都淋湿了。
那场雨仿佛用水浇灭了我们的游兴之火。
第二天，我们继续参观了很多很多主题馆和国家馆……
篇10：世博会作文
在我看来，世博会规模巨大，仪式隆重。我可以想象，在上海，来自全国各地的人们，不分国界，都在讨论这里的变化，不仅环境变得更加卫生，建筑也越来越好。奥运会后，这是祖国人民激动人心的第二次盛会。
上海世博会，上海世博公园建设仍在详细规划中，预计为永久性展馆。我最喜欢的是世博会的吉祥物海宝。这是一个水蓝色的精力充沛的精灵。海宝的形象以温暖的怀抱和自信的微笑迎接来自世界各地的朋友。海宝以汉字人为核心理念，因为只有全世界的人互相扶持，人与自然。人与社会。人与人和谐相处，城市才会更美好。
我要去夏令营。我期待着在上海举行的世博会。上海在不断进步，祖国人民对世博会非常投入。奥运会。我相信世博会将会像奥运会一样成功，成为其他国家不可替代的领域，为整个中国赢得荣耀！希望能为世博会做贡献，为世博会的到来欢呼。
篇11：世博会作文
xxxx年5月1日，世博会在上海开幕，我真想趁暑假的时间，到上海世博园去看个够。
听已经去上海的人说：“排队三小时，入园十分钟。”挺不划算！但是听跟旅行社去的人说：“旅行社有条绿色通道，直接入园。”所以，我决定：要去一定跟旅行社去！
第一个问题迎刃而解，第二个问题又迎面扑来：几百个场馆，你去哪个？我先想去中国管馆，看看那鲜艳的“中国红”，欣赏中国的古典文化，了解那些古人的伟大发明，赞叹艺术家巧夺天工的作品。出了中国馆，我想去科学馆，和会作表情的智能机器人合影，通过火箭的高清晰摄像头看看神秘的宇宙，再去试一试触屏电脑和太阳能汽车、电力公交车的奇妙作用。出了科学馆，我想去防火馆，去亲身体验火灾、雷电、洪水、飞机失事、撞车事故、楼房倒塌等灾祸发生时我们应该怎么做。最后，我想去那些外国场馆，与外国小朋友玩耍、拍照、交谈，了解外国近年来有什么变化，观察独具匠心的建筑人员的巨大杰作。
真希望这件事会“化虚为实”，让我去看看上海世博会，而不是变成泡影消失再我的面前。
篇12：世博会作文
今天打开相册看到世博会的照片，不禁回忆起了世博会。
回忆世博会，脑海中的第一印象是参观生命阳光馆的时候。在那边，我才真正明白，作为一个正常人，生活是多么美好！当时给我印象最深的是一个盲人在弹钢琴，比很多正常人弹得好很多。我听了，心里暗暗佩服：哇！太神奇了！在生命阳光阁，我真的体验到了残疾人的艰辛。
回忆世博会，在我的印象中，世博会不仅给我们带来了场地和乐趣，也给我们带来了美丽的环境。在世博会期间，我们呼吸新鲜空气。我看到了蓝天白云。当时我们都以为上海通过世博会改变了很多陋习。但是现在，我不这么认为，因为最近，我看到天空不再是蓝色的，我呼吸的空气里总有沙粒。新闻中也报道了上海的空气污染有所增加。这说明上海的变化只是在世博会期间，并不是永久性的。因此，我希望每个人都能爱我们唯一的家——地球。
回忆世博会，希望在世博会上看到的每一点，都能在世博会结束后的日子里体会到。
篇13：世博会作文
今天，我和爸爸妈妈一起去参观世博会。出发的时候，天空中下起了大雨。一路上，我很激动想快点到世博园。听着窗外“唰唰”地雨声，很快我们的车子也就到了。我们随着队伍慢慢地走进了世博园。
一进世博园，我们就去参观了非洲联合馆。一进门就是一排非洲人微笑的雕像。从这些雕像中，我可以感觉到非洲人的热情好客。我们参观了里面几个小馆，里面摆着一些他们国家的特色产品。接着来到了加拿大馆，里面很大，我在里面骑到了固定的自行车，那车子连着一个屏幕的，我飞快地骑着车子，屏幕中的.小人也就飞得很快，我越快，他也越快，让我感觉自己也飞起来了！接着又去了省市联合馆，本来想去中国馆的，可是人太多，就不去了。我在省市联合馆看到了西藏人家的家是什么样的，吃到了海南的特色椰子糖，又和福娃们拍了张照。最后我们去看了以色列馆，它的外形象个蜗牛壳，进了以色列馆，以色列人向我们介绍了他们的科技，医学等等先进的技术。
到了晚上8点，我们出了园区要回家了，我很舍不得再看了一眼世博园（因为我还没看够呢）。虽然今天很累，但我觉得我收获很大，很开心！
篇14：世博会作文
上海世博会终于开幕了，当天就有二十多万人涌进了各个展览馆。我也非常渴望到上海去看世博会，但因为爸爸妈妈没时间，我就暂时不能达成愿望了。
但我通过各种办法了解到了一些世博会情况。这次共有206个国家参加展览，共有263个展览馆，是历史上展览馆最多的一次。
先让我们看看北京馆吧！北京馆前，矗立着一根大柱子，柱子后面有五个福娃，贝贝在游泳，晶晶和妮妮手拉着手跳舞，脸上露出了可爱的笑容，欢欢拿着火炬，迎迎飞快地奔跑着。北京馆还会像变形金钢那样变形了！它一会儿变成金碧辉煌的“鸟巢”，一会儿变成方方正正的“水立方”，又一会儿变成古色古香的“国家大剧院”，真有趣。
现在，我们去青海馆转转，一进青海馆，我就被看得眼花缭乱，它就像一个没终点的迷宫，永远走不到尽头。绿色代表江河源头的生命气息和净土特色，白色象征着高耸的昆仑雪峰。只要有人走在温地净土上，上面就会有藏羚羊的影子，它们探着头，悠闲地喝着水，水中还有鱼儿在游动，真美丽。
这次国外展览馆，给中国人民带来了各国特色绝活，有文化的，有科技设备的，有民族传统特色的……真是太多了，你要是将所有展览馆看遍，估计要二十天吧！
篇15：世博会作文
10月2日早上五点，我。爸爸。妈妈。弟弟和我的两个姐姐一起起了床，准备去上海世博会。
六点半，我们上了我爸爸的车，要前往世博。为了有伴，妈妈特地叫我的好朋友珂珂，一起去看世博。
八点多，我们就到达了世博园，看见里面密密麻麻的人，数都数不清。
不一会儿，我们到了一个全身检查的地方，开始全身检查，只见长长的。方方的东西，从我身上擦肩而过，真是好玩。
检查完身体，我们本来是要去中国馆参观的，可是广播却说:中国馆要等两个小时的队。我们一听，就打消了这个念头。后来，我们就进了阿曼苏丹馆。阿曼苏丹馆里有古老的画。有他们的习俗。有他们简陋的房屋。在出口大门，还有人会免费给我们小孩子一个阿曼苏丹纪念品和阿曼苏丹环保袋。
然后，我们又去了巴基斯坦馆，里面有人在磨石头，把石头磨成钻石。有人可以去捐钱，顺便拜拜佛。还有人在里面卖小挂件。
过了一会儿，我们又去了。
这一天，我觉得非常有意义，也知道了许多课外知识。这一天，我会永远记住。
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