人教上六年级一单元：我是风作文
“予斐娇”通过精心收集，向本站投稿了14篇人教上六年级一单元：我是风作文，以下是小编为大家整理后的人教上六年级一单元：我是风作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：人教上六年级一单元：我是风作文
随着时代的更新，我们身边许许多多的东西也在不断地变化着，而对我来说，我家门前的小路才是变化最大的。
以前，小路还是泥巴堆成的一条坑坑洼洼、坎坷不平的路。每天去幼儿园上学时总要绕道，小路上有许多大坑，从这些大坑上经过时，它们总要找你的“麻烦”。一到下雨天那可就惨了，泥巴和雨水掺和在一起都成了”小鱼塘“，听妈妈说，小时候都偶尔可以在这些”小鱼塘“里摸到鱼呢。
现在就不同了，泥巴都已经被替换成了水泥，坑坑洼洼的泥巴路也被平坦的水泥路所取代。上学时再也不用担心轮胎陷下去，卡着了，即使是下雨天也不必担心。不过，它也有令人讨厌的地方，那就是它在维修时，因为道路不通，使我和妈妈上学、上班时总要从南边绕一大圈，这十分令人烦厌。要用挖机把多余的泥土清除时，挖机总是非常的“勤奋”，每天一大早，就来我家门口挖土，这我可就不高兴了，挖掘机啊挖掘机，你就不能晚一点来吗？我还想多睡一会儿呢！不过，牺牲我一人，幸福整个村庄的人民，似乎觉得又很值得。
小路变了，大家的出行也便捷方便了许多。如果说变化是一阵风，那么我觉得这阵风吹来了方便，吹走了麻烦，吹来了大家的认可，吹走了不悦的否决……
篇2：人教上六年级一单元：傍晚作文
“我们傍晚去踢球吧。”表哥大声对我说道。“好呀！”我回应说，说着我们就开始出门，去公园边的球场。
此时太阳公公快要落山了，夕阳的余晖映得满天通红。知了藏在密密的树丛中一声接一声的唱着悦耳动听的歌，路边花坛里的花儿努力的散发着诱人的清香，我和表哥不一会儿就到了足球场。表哥又去叫了一些小伙伴来加入我们的球队。我们先分了队伍，接着我们商量如何分配任务。最终决定我来当守门员，表哥当后锋，另外一个高个子当前锋。
比赛开始了，各就各位。我方先发球，只见前锋几个原地弹跳，做好准备。他右脚向左虚晃了一下，先做了一个掩人耳目的假动作，然后以迅雷不及掩耳之势快速的把球向对方的球门踢去，耶！进球了！我们击掌庆贺。对方守门员还一脸懵懂的瞪着，哈哈。
接着轮换对方发球啦。对方的前锋也故计重施，做假动作扰乱我们的视线，来了一个飞球。球流星一般向我飞来，完了、完了，我本以为接不到球了，但我还是尝试着跳了一下，竟然顺利的接到球了，我高兴的跳了起来。赶紧把球传给表哥，表哥一个飞毛踢把球踢进了球门。“耶斯！球进了，我们胜利了。”我们兴奋的叫了起来……
不知道过了多久，战斗结束了。我望向天空，太阳已经落山了，银盘似的月亮已悄然挂在了天空上，我们也依依不舍的告别了球场。
篇3：人教上六年级一单元：傍晚作文
从来没有比走在傍晚的树林里更令人难忘的欢畅快意了！
树林中住着的这些小歌唱家小鸟，在傍晚的时候，它们回到自己的家中，开始表演了一场精彩绝伦的音乐会。这一只叫一下，哪一只和一声，连起来听真的很像一首首美妙动听的歌曲。那歌声，时而婉转动听，时而酣畅淋漓，使人为之陶醉。或许是因为鸟鸣山更幽的缘故吧，此时的山林越发幽静了。
树林中还藏着一面镜子湖水。傍晚没有人迹的时候，月亮姐姐悄悄从树后探出头来，用这一面镜子照照自己美丽的模样。忽然之间，从树上落下了一片红红的叶子，它像羽毛一样轻柔，慢慢地飘落下来，掉在了镜子上面。水波荡漾开来，形成一圈一圈美丽的涟漪。镜子里的月亮被水波荡漾开来。过了一会儿，水面平静了，月亮姐姐又重新倒映在水面上。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。这湖光与秋月搭配在一起，果真是最和谐的了！
恍惚之中，我仿佛变成了小鸟之中的一只，月光中的一缕，湖水中的一滴。我的心随之飘起，在这寂静的山林之中游荡，飞往山林的更深处。
此时此刻，我想高歌，我想吟诵，我想欢呼，我想雀跃。哦，不！我何必要破坏这份属于树林的清幽呢？只要深深吸一口这清新的空气就足够了。我想在心底高喊一声：我爱你，树林之晚！
篇4：人教上六年级一单元：傍晚作文
校园被雾霭笼罩着，黄昏降临了。
不远处，学生们背着书包从教室走出来，他们的脸上都浮漾起笑容。有些男生们你追我赶地跑出校园，嘴里还笑骂着。有些男生和好朋友在一起勾肩搭背，说长说短。人走了，爽朗的笑声还回荡着。女生们三三两两地凑在一块谈笑风生，她们谈的话五花八门。也许在大方地分享学习心得，也许在聊某个学生或某个学生的八卦，也许在和闺蜜计划着这周末应该去哪里玩远处，几个值日生手持着扫把，埋头扫地。他们一丝不苟地对待工作，哪怕是一片小小的树叶，他们不是捡起来丢进垃圾桶，就是扫起来。所以每个人走在草地上，板砖上，都很舒服。没有早读课上的朗朗书声，没有下课铃响起时的吵吵闹闹，就是单单地说话。喝醉了的夕阳将每个人的身影都拉得很长，给校园衬上唯美的气息。
渐渐地，学生们走光了。校园万籁俱寂，只有风过大树摇曳起来的沙沙声。无声的校园想累透了的婴儿终于陷入了沉睡。夕阳的余晖洒向沉寂的校园，将教学楼装扮得金灿灿，将操场装扮得金灿灿，将校园里的花草树木装扮得金灿灿，使人每每抬头，最先映入眼帘的，也是一片金灿灿。草地上，许多花形成一簇，许多簇花开满一树，挡在夕阳前，透过去缝隙也是金灿灿。鲜艳轻纱下笼罩下的校园充满了诗情画意。偶尔一两只飞鸟掠过打破了静寂，又留下更长的静寂。天色一点一点沉下去，天边一点一点暗下来，短暂的傍晚马上就要结束了。夕阳走了，晚风走了，校园彻底静下来了。
夜幕降临了。
篇5：人教上六年级一单元：傍晚作文
秋天的傍晚，是极易令人引起遐思的。望着路灯昏黄的灯光，几片被风吹起飘飘悠悠的枯叶，我不禁想起“时间太宽，指缝太细”这句话。
我回忆着从前这一切，但脑海里每浮现的一段段往事，总是有一个熟悉的影子在徘徊不定，这就是我的好朋友――静初了。
我认为，朋友这种关系，最美在于锦上添花；最可贵在于雪中送炭。朋友中的极品，淡而不涩，清香但不扑鼻，缓缓飘来，似水长流。静初就是这么一个典型的例子。
然而，生活总是会会给你些遗憾，它们像飞雪一样在身体里猝然涌现，又然消失。偶尔从梦中醒来，而会因此落泪伤身。是的，没错，我失去了我极少甚至唯一的知心朋友静初。同你们有些许人一样，也是因为一件平凡的事而吵架，从而失去了这珍贵无比的友谊。你们或许和好，或许永诀；而我却愚蠢的选择了后者。可等我发觉朋友的价值时，才发现，不是，每个人，再笃然回首时，都有机会看见那个人，而我只能在记忆里寻她千百度。
人生，有多少事多少是情绪是说不清道不白的呢？而是等你想去说明的时候，已经没有机会了。在珍惜和忽略，得到和失去之间，人不断碾转。
回想当初，是什么让自己倍感温暖，又是什么让你忍俊不禁？有那么一个人，说起话来很大声，吃起东西来旁若无人，笑的时候眼睛弯弯，时常无端闹脾气，走路会左脚踩右脚，想事也能左右脑掐架，不太完美，但那么爽朗自然。虽然脾气怪异，却是你被欺负是第一个为你挺声而出的人，是你支撑不下去最想依靠的人。
然而，我却让这个人在我的视线里渐行渐远……朋友，且行且珍惜。
我慢慢从思绪中脱离，望着一对说笑的女孩渐渐消失在这冰冷的夜色中......
篇6：人教上六年级一单元：秋作文
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”。这句诗讲得不错。秋在人们眼中一般都是凄凉的，但是她在我的眼中却别有一番风味。
秋是美的。
秋天的花儿是美的。最美的便是那金黄的菊花，我爱叫它太阳花。瞧，火红的花蕊，金黄的花瓣，不正像那挂在天空中的太阳吗？秋天还有美丽的月季花，红的，黄的，紫的，粉的，数不胜数。月季花是娇嫩的，它那柔软的花瓣给人以温柔的感觉；月季花又是刚强的，它顶着太阳，毫不屈服，长出坚硬的刺，作为自己的盔甲，像个英勇的战士。秋天的花儿还有许多，夜来香，木槿花，还有各种各样颜色鲜艳，叫不上名来的小野花，把秋天装扮得更加绚丽多彩。
秋天的果实是美的。火红的石榴笑开了花，美味的柿子涨红了脸，一串串果实把果树都压弯了，这才是真正的果实累累啊！秋天是收获的季节，经过春天和夏天的沉淀，树上都结满了各种各样的果实，苹果，桃子，梨儿，一个个饱满又漂亮，使人见了总忍不住摘几个尝尝。
告别了夏天的炎热，迎来了秋风的凉爽，秋天是秋高气爽的。天空是湛蓝的，是纯洁的，清得没有一丝杂质，偶尔有几朵洁白的云彩从空中飘过，更为天空增加了一丝妩媚。秋天的风是清凉的，吹在身上，舒服极了，秋风把一切杂念和不愉快都给带走，只留下了开心愉快。
秋天最惬意的事无非就是躺在草地上，仰望着湛蓝的天空，闻着花儿和果实的芳香，与朋友伙伴一起聊天说笑。还可以做几个游戏，丢手绢啦，捉迷藏啦，乐趣无穷。
我爱秋，爱她的芬芳，爱她的清爽；爱她的美丽，爱她的秋高气爽，更爱她的一切。
篇7：人教上六年级一单元：秋作文
夏天在变卖完了青翠舒心的绿叶后，悄悄离去，不知何时走的，只是在清晨醒来，看见大雁衔了一片红叶飞过，便知，秋已到来。
秋来了。有人用甜美、干涩等美好的字眼来赞美它，也有人用凄凉、寂寥等酸楚的字眼来贬低它，但秋天那真正的美，有谁能体味到呢？不见秋霜怎见枫叶红？不刮秋风怎会有秋天的果实？秋天的一切都是不加修饰的，是明澈的，是真实的，是成熟的，是坚毅的！
有人说“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”，有人说“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，有人说“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，也有人说“看万山红遍，层林尽染”，这样的描写，不是对秋天最好的诠释吗？
秋天最平常又最壮观的景色是落叶，但秋天的落叶却又显得格外凄凉。曾有人说过“草不谢荣于春风，木不怨落于秋天。谁挥鞭策驱四运？万物兴歇皆自然”，这样的语句，读来却有些凄凉，但却在凄凉中体现出了它孤傲的美。
秋天不如春天一味的萌发生长，也不像冬天的死寂一场，它留了春夏的一点余韵，但它停止了修饰，让风雨磨蚀那么点儿残余，一派不修边幅的冷艳。秋天的美也比春天、夏天的美更自然，更清纯！它不刻意打扮，也不掩饰自己的缺点。秋天的美是谦卑的，秋天的美来自内在而不是外表，它显示的是一种透彻与洒脱的美。
面对秋天，我们或许高兴，或许伤心。在秋天里，我们用心去体会秋天的美，秋天的真实，便会发现，那种真切的感受会缓缓流入心灵的隧道，默默的凝结在心底，于是秋天便与我们合为一体。
秋天，是成熟的季节，是收获的季节，也是淡泊的季节，它不贪名图利，也不眷恋荣华，它只愿做一个明澈的、充实的秋！
秋天，明艳动人；秋天，真实淳朴；秋天，五彩缤纷。我们用秋天的美，来点缀我们斑斓的人生！
篇8：人教上六年级一单元：读书之乐作文
小时候总是看见爸爸手里拿着本书，偶尔我也会抢过来翻一翻，看到整页整页的白纸黑字，总觉得这书读起来太累，太枯燥，太乏味了，更乐意跟爸爸抢书玩。也许正是爸爸为我打开了书籍之门，如今的我却也离不开书籍了，每天不读会儿书就会觉得心里空落落的，总是觉得心里不踏实，就这样我爱上了读书，并享受着读书的乐趣。古人云：“书中自有黄金屋，腹有诗书气自华。”我在读书的过程中不仅获得了胜似黄金的知识，而且不断的提高了我的品德修养。
在我的小小书架上收藏着几百册我喜欢的图书，每一本书都让我百看不厌。在这些书中，我了解了中国历史，认识了许多珍禽异兽，领略了世界各地的文化。随着年龄的增长，我收藏的书籍从简单的绘本到拼音读本，再到自然百科，世界名著，不知不觉间，我对书籍的热爱便进入一种如痴如醉的境界。不知道从何时起，我的书上再也没有了蓝色的天空，没有了绿色的小树，也没有五彩的世界了。有的只是福尔摩斯办案的神奇，海伦凯勒的坚强和对现实生活的永不妥协，还有岳飞精忠报国的赤胆忠心。在我的这些书中，我最喜欢描写动物生存环境的动物小说了。
沈石溪的动物小说畅销海内外，而这也是我的最爱。在读书时，随着主人公情绪的变化，我的情绪也发生着变化。当主人公为了保护自己的族群和领地而奋力拼搏时，我为主人公捏一把汗；在主人公要扳回一局翻身取胜时，我欣喜若狂；在主人公身临险境时，我的心里又充满了悲伤。记得有一次，看到人类为了自己的欲望而大规模的猎杀动物时，我的心中充满了愤怒。人类猎杀动物的血腥场景时时出现在我的脑海中，让我不寒而栗。通过读书，我知道了人类社会和自然应该和谐发展，遵循自然规律，请大家不要再破坏环境，伤害小动物们了！
书，就是一把金钥匙。是它，为我打开了知识的大门，让我在知识的海洋中尽情地遨游；是它，为我点亮了人生的启航灯，照亮我前进的道路；是它，为我培养了优秀的性格品德，分享着世间的真、善、美。我喜欢读书，读书带给我无穷无尽的快乐，让我们大家都拿起书本，一起来体会读书的乐趣，乐在读书。
篇9：人教上六年级一单元：读书之乐作文
小时候，常看见爷爷坐在窗前的那张特大号藤木椅上，或是日光朗照或是微风轻拂之时，怀里抱着一本书或一张报，架着一付老花镜，读着、看着。一看，便是几个小时，实在不明白这有什么乐趣，值得他老人家如此消遣生命。
长大了，我才开始领悟到读书的情致。当我手捧着一本优美的散文诗，静静地坐在这张特大号藤木椅上，细细地品读时，在书中我明白了一些以往未能体会到的东西??维也纳森林的苍翠，爱琴海的深蓝，荆棘鸟的火红，甚至深谷那恐怖的黑包……不知不觉之间，便进入了一种如痴如醉的境界，先前的烦恼与忙碌在此刻已烟消云散般淡去，这时会悠然痴发“万般皆下品，唯有读书高”的感概。
笛卡尔曾说过：“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。”前几天，弟弟看了杨红樱写的《流浪狗和流浪猫》这本书。读后，我问弟弟这本书讲了什么，弟弟神情动容，说，有一只流浪猫不惜牺牲自己的生命，终于让流浪狗和西施狗幸福地生活在一起。弟弟挺喜欢这本书，为的是猫与狗之间那一份难得的忠义和友情。书告诉我，人所能得到的最幸福、最自由、最快乐的心境，莫过于爱别人和为别人贡献出自己的一份力量。
朱熹说过，“读书若心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只随意读，决不能记，记不久也。三到之中，心到最急。心既到，眼口岂有不至者乎。”读书好比品茗，一丝清苦，一丝甘甜，都需要有人用自己的灵魂去亲密接触，去寻找自己曾经走过或正要走过的生命痕迹。作文
培根说“读书使人成为完善的人”。的确，爱上读书，并非一时的冲动，因为心中不安定的人永远不会体会到读书所带来的那一份安宁与洒脱；爱上读书，并非想与人高谈阔论，因为不懂沉默的人，不会深刻地读书。读书，需要你全心全意地投入。爱上读书，是上苍的一种恩赐，是自己的一份执着，是对思想的一种净化……
不由得记起孔圣人说过，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。我想，人生苦短，还有什么比读书更为快乐的事呢？仁者乐山，智者乐水，而爷爷可能是那种乐于字里行间的人吧。
篇10：人教上六年级一单元：秋天的景色作文
秋天是多彩的季节，秋天是美丽的季节，秋天是收获的季节。在我心中，多彩的秋天，早已胜过了洁白的冬天，翠绿的春天和火红的夏天！
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来临了。
秋天的天特别蓝，好像是画出来似的。秋天的空气特别新鲜，好像被过滤过一样。早上，我走在上学的路上，吸一口空气，特别清爽，头脑也清醒万分。秋天的田野那就更不用说了。稻田一片金黄，远看真像是铺了一层金黄的地毯。稻谷颗颗都非常饱满，压得茎秆都弯下了腰。你看那火红的高粱，远看就像一群戴红帽子的小姑娘，随着一阵阵微风在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火红火红的，像一个个红通通的灯笼似的，又像孩子们的笑脸。你剥掉一层薄薄的柿子皮，就会露出那新鲜的果肉，你尝一口，甜得像蜜一样。
虽然秋天的花木大多枯萎了，但是只要你细心地去找，就会发现那美丽的秋菊，五颜六色，千姿百态。你看那一片片细长的花瓣儿，真令人喜欢，菊花的茎都非常挺直，特别有古松的风格。靠近菊花，顿时，一股股芳香迎面而来……这些秋菊争奇斗艳，在凉爽的秋风中竞相开放。
虽然秋天没有春天那么多美丽的花，也没有那绿油油的树林、小草，但是秋天也有秋天的美丽，秋天也有秋天的'特点和景色。
啊！秋天真美，我爱秋天！
篇11：人教上七年级一单元：我的暑假生活作文
终于放假了，我可以天天多睡一会懒觉，还可以做我自己想做的事情！
首先在妈妈的帮助下我给自己制定了一张暑假表，上午花两个小时做作业，中午睡一会午觉，下午下棋、看书、晚上吃过晚餐就出去锻炼身体，可以和小区里的小朋友一起玩耍，暑假作文六:我的暑假生活。妈妈说晚上尽量不做作业，所以我很开心也很放松。当爸爸妈妈上班去的时候，我一个人在家，先完成自己定制的作业，然后看看电视，觉得暑假真好，但有时候也觉得很孤单，没有小朋友一起。后来我在小区里认识了一位小妹妹，她是暑假来看望爸爸的，和她在一起我不觉得孤单了。
转眼暑假快过去了，这个暑假里我学到了自己管理自己生活。学会了游泳，虽然喝了很多水，从中掌握了平衡的原理，让我懂得了不管做什么学什么都得不怕困难不怕吃苦。
暑假生活马上就要结束了，我也将上一名六年级的小学生，我会好好学习，努力做好一名少先队员，为班级争光。
篇12：人教上四年级一单元：我的课余生活作文
想知道我的课余生活是什么样子的吗?让我来给你们说说吧!
我星期六去了动物园，里面有许多动物，比如：熊、老虎、猴子、孔雀等。猴子最有趣，我拿了一个香蕉扔给它们。有两只猴子为了我扔的香蕉而打了起来。当我还想再扔一个香蕉的时候，看见一只猴子欢天喜地，另一只猴子垂头丧气。看样子，它们打架分出胜负了。拿着香蕉的那只猴子跑到了假山山顶，好像是怕别的猴子抢它的食物吧。它先左看看、右看看。看见假山上没有其他猴子的时候，它才放心地剥开香蕉大吃起来。吃完后，它好像很满意地看看肚子，意思是我吃饱了。这一系列的动作生动极了，我忍不住赞叹起来。看完动物以后，我们就去游乐园了。
我们先去玩过山车。我很激动，因为这是我第一次坐过山车。我和爸爸买了票，就坐在了过山车上，系好安全带，过山车就启动了。刚开始，一阵阵微风吹来，非常舒服。但马上就到了最惊险的“空中大回环”，尖叫声一直在我耳边回响，幸好马上就落下来了，不然我们可能就要一直尖叫下去了。时间过得真快啊!马上就要回家了，我下次还要来玩，还要来看动物，还要坐过山车。
这就是我丰富多彩的课余生活!
篇13：人教上四年级一单元：我的课余生活作文
我的课余生活丰富多彩，有画画、看书、玩卡片、玩老鹰捉小鸡……但我最喜欢的是老鹰捉小鸡的游戏。
那天早上我高高兴兴的去上学，下课时，我找来几个人，我们一起到了操场上，“我们玩什么呢？”我说。同学们异口同声的说：“玩老鹰捉小鸡的游戏。”
于是我们开始分工，王智又胖又壮，我们都让他当老鹰。我很温和，大家都让我当母鸡。剩下的同学都成了我的小鸡崽子。
在我的口令下，我们的游戏开始了。小鸡们在我的带领下先洗洗脸，到了最后一个小鸡洗脸把盆子打破了。只见老鹰从远处举着它的尖尖的爪子，猫着腰，瞪着锐利的眼睛向我们扑过来了，小鸡们吓得赶紧躲在我的身后，老鹰扑过来，我把它给推开了，老鹰又扑上来了，我又把它给拦下来，这样反复三四次，我们太累了，我对小鸡们说：“躲到我的翅膀下。”老鹰在我的面前张牙舞爪，抓不住小鸡，拿我也没有办法。
等我们歇够了，游戏又开始了。这次老鹰带着狡猾的笑容，我看见了，它是想玩调虎离山之计，我早就看穿了它的阴谋，它往左边来了，我没有动，只见老鹰又折回右边来了，这次我也往右边跑去，结果老鹰没有抓住小鸡。老鹰它放弃了，实在没有力气了。这时上课铃响了，老鹰不服气的指着我们说：“别高兴地太早，下次我一定会抓住小鸡们的。”
我爱丰富多彩的课余生活，更爱老鹰捉小鸡的游戏。
篇14：人教下六年级一单元：我心中的春天作文
“一日之计在于晨，一年之计在于春”，可见春天在人们心中的重要性。我心目中的春天应该是充满生机的季节，假如季节有颜色的话，那么春季，是嫩绿色的。当春天到来时，柳树的嫩芽悄悄地从枝条上冒了出来，来看看，谁的衣服更绿，来比比，谁的衣服更漂亮。就连那可爱的小草也忍不住了，偷偷地从土里探出嫩绿的头来，静静地观看着整个春意盎然的世界。啊，好一派生机勃勃，绿的世界。
犹记得在小学二年级时学过一篇课文，叫《春风》，“春风吹，春风吹，吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了青蛙……”
我心目中的春天，也是充满希望的季节，农民伯伯在春天播下，希望的种子，在春光的爱抚下，在春雨的沐浴下，在秋季，能得到丰收。
少年时期的我正处于人生的春季，是抓紧学习的大好时光，也是播下希望，为理想奋斗的大好时光。种瓜得瓜，种豆得豆，在春天的季节里，经过多少努力，在秋季就有多少收获。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，今年的春天过去了，还有明年的春天，而人生的春天过去了，将不会有第二个春天到来，请珍惜这大好时光啊！
我心目中的春天，也是充满着诗情画意的季节。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，在春天里，花儿们在欢快的笑着，可爱的蜜蜂在花瓣上跳舞，妩媚多姿的垂柳飘起的长发，跳起了欢快的舞蹈，好一幅生机勃勃，春意盎然的美丽图画。
我爱春天，我爱春色满园的花朵，我更爱辛勤的园丁。
【人教上六年级一单元：我是风作文】相关文章：
5.六年级一单元作文
10.六年级下册语文一单元作文
文档为doc格式
