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语文S版六单元作文六年级下:感谢我的母校

2022-10-05 08:50:32 收藏本文 下载本文

“乌鸦的炸酱面”通过精心收集,向本站投稿了16篇语文S版六单元作文六年级下:感谢我的母校,以下是小编精心整理后的语文S版六单元作文六年级下:感谢我的母校,仅供参考,希望能够帮助到大家。

语文S版六单元作文六年级下:感谢我的母校

篇1:语文S版六单元作文六年级下:感谢我的母校

语文S版六单元作文六年级下:感谢我的母校

岁月像小河的流水,带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候,我们一定会想起在这里度过的美好时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体……校园里的一草一木,一沙一石,都能勾起我们对往事的美好回忆,这些回忆至今让我流连忘返。

那天,我依晰记得是老师的生日,是回报“母亲”的日子。上午,老师为我们传授知识,她亲切地走到某一位同学的旁边,轻轻敲两下他的桌子,“来,你来说一下你对这句话的理解!”清脆的声音在耳边回荡。当同学在讲述自己的理解时,她会将耳朵微微贴近同学,听到同学精彩的回答,她会一边“嗯”一边点头认可。倘若有的同学不会,她便会拍拍他的肩,心平气和的说:“来,坐下在好好想想。”每当同学回答问题,她都会十分紧张,生怕学生回答得不好。我们都知道,老师生气,是希望我们更好,老师虽然嘴上说想放弃哪个学生,但她依然精心雕琢着这块不完美的`玉石,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这不正是形容我们亲爱的老师——这个辛勤的园丁的吗?老师无怨无悔、无私的传授给我们知识的场景,至今仍历历在目,老师的遵遵教导,至今印在心间。为了回报老师,我和亲爱的同学们一起为老师的生日出谋划策,一起为老师唱生日歌,一起切蛋糕,一起抹奶油。所有的快乐和甜蜜都停留在这一刻,这个老师和同学们欢聚一堂的日子里,感谢您,老师,谢谢您的尊尊教导!

下课时分,所有的“小蜜蜂”都从蜂巢里飞了出来,在校园——这一片乐土上玩耍、嬉戏,和朋友在主席台上聊天、倾诉,和同学在操场上比赛、奔跑,我们在这里一起哭,一起笑,一起经历重重困难,一起品尝苦尽甘来的滋味。场上,有的同学在打架,有的同学在玩耍。感谢母校,次给我一帮如此淘气可爱的同学!

这个夏天,我们即将分别,离开母校,离开老师,离开同学,向着自己的目标努力前行,感谢母校,让我认识了亲爱的老师和可爱的同学们。再见了,亲爱的母校!再见了,敬爱的老师!再见了,亲爱的同学们!

篇2:小学六年级下语文S版六单元作文:感谢我的母校

小学六年级下语文S版六单元作文:感谢我的母校

时光似水,匆匆流逝。六年过去了,对于母校的回忆,有太多太多的美好。不久,我们就要离开这个哺育了我们六年的摇篮。

在这六年了,帮助过我的人很多,而我第一个,要感谢的人便是您——朱老师。说到您,往事就像一场温暖美丽的电影,一幕一幕浮现出来。一次数学考试,因为题目太难,大家都考得不是很好,而我只考了个悲惨的79分——这是让我无法接受的现实。您叫我去办公室,我想您一定会大声责骂我,可您没有。您语重心长地说:“这次考得不好没关系,你要从这次考试中走出来,反思自己考得不好的原因,无论如何,你记住‘不忧未来,不愁过去,做好当下,便是明天。’只要你努力过,考多少分都没关系,因为你尽力了。”那时,我听得似懂非懂,暗自庆幸您没骂我。而现在,我明白了您的.一片苦心,谢谢您,谢谢您的谆谆教导。

真正的好友,是你在遇到困难时,帮助你的人。记得二年级时,一次美术课上,老师要我们带画纸,而我却忘带了。你见我没带画纸,便说:“没事,我带的纸大,我俩一人一半。”说完,你便拿起尺将纸小心翼翼地撕开来,一张四开纸刹那间成了两张八开纸,你一张,我一张,我们笑呵呵的,天真烂漫,友谊纯净得像一杯水,澄澈无染。虽然我们现在不在同一个班了,但是,我要谢谢你——小思,我们永远是一辈子的好同学。

感谢老师、同学,感谢所有帮助过我的人,感谢母校。人生就是一张单程机票,所以我们要努力地向前走,走得无怨无悔,就像老师说的“不忧未来,不愁过去,做好当下,便是明天。”做好每件事,让我的小学生活不留遗憾。现在,我们要努力学习,以优异的成绩报答、感谢母校。

篇3:六年级下六单元语文S版作文:感恩母校

六年级下六单元语文S版作文:感恩母校

时光如梭,岁月如流,小学的学习生活眨眼就过去了。今天,我即将毕业。在离开母校的时刻,我心中充满了留恋。

再回首,母校的一草一木是那样熟悉;再回首,母校的一砖一瓦是那样亲切。

忘不了,敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲,忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算,您为我们操了多少心,流了多少汗。吴老师,您还记得吗?有一次,在评选“三好学生”时,我落选了。放学的路上,我撅起小嘴巴,眼泪在眼眶里打转转。您见了,把我叫回办公室,风趣地对我说:“怎么了,看,嘴巴上都能挂油瓶了!”我还在赌气不理您,可您并不生气,反而温和地摸了摸我的头,心平气和地对我说,“是不是因为没选上‘三好’而生气呀?”我没有说话,泪水像断了线的珠子滚落下来。您掏出手帕,为我擦去腮边的泪水,和蔼地说,“你仔细想一想,我们来学校的最终目的是什么呢?是不是仅仅为了当上‘三好学生’呀?你这次落选,说明你还有不足之处。只要努力,‘三好学生’的称号还是会落到你头上的;不要灰心丧气,机会还是有的。”在您的亲切教导下,我的心胸豁然开朗,从此端正了学习态度,取得了优异的成绩。您说,我能忘记您对我的教诲吗?

忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光,忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中,我们度过了多么美好的岁月,经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏,在平整的操场上尽情地玩耍。可是,六年时间眨眼过去,我们就要分手了,我的心中怎么能够平静呢?那一回,我流鼻血了。是同学们向我伸出了友谊之手,你们有的给我纸巾,有的给我擦洗鼻血……怕我头晕放学后又一起送我回家。到我到家时和你们说一声谢谢时,你们却说:“这是咱们哥们之间应该做的,谢什么谢!”啊,多好的同学啊!你们说,我们之间这种亲如手足的同窗情谊,我能忘记吗?

忘不了,我亲爱的.母校!再见了。亲爱母校的您就像那操场旁的大柏树,像一为有着无私母爱的母亲,包着容我们。那棵大柏树,看着我们从天真无邪走向了知识较广,看着我们在校园中成长。看着那棵已经年迈的老柏树,又想起了那一幕:天气炎热时,我们每每上完体育课后,就都不约而同地跑到柏树的树荫下来乘凉,柏树繁茂的枝叶无私的包容着我们,为我们赶走了炎热。亲爱母校的您就像这大柏树,像一为有着无私母爱的母亲,包着容我们。

如今,我们就要离开母校,到一个新的学校去了,这绵绵的情丝怎么能割断呢?在这里,请允许我代表我们所有的毕业学员向你们说一声:敬爱的老师,谢谢你们!难忘同学情深,忘不了在学习中同学们那一双双热情的手;忘不了在生活中,同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊,是那样的纯洁。那水晶般的笑容,是那样的真诚。多么难忘的同学情啊,今后无论在哪里,我永远也忘不了。时间匆匆,一切太匆匆。相聚是因为缘分,离别却是为了飞得更高更远!我们今天是桃李芬芳,明天将是社会的栋梁。我们将要描绘更宏大的蓝图,要让母校以我们为豪!感谢母校的每位老师,感谢你们为我们所做的一切!愿你们身体健康,工作顺利!碧水濠河深千尺,不及我与母校情。感谢母校的栽培,愿您根深叶茂!

篇4:语文s版六年级下册语文第六单元作文:告别母校

别离是一朵孤傲的云,下雨,让她爱上了母校的土地。——题记

光阴似射,六年的时间一下子就过去了。我知道,再过几个月,我们就会离开母校升入中学。在这短短的时间内,我要对您说一声:母校,我感谢您,我永远不会忘记您!

站在教室的窗口前眺望,校园的一草一木都映在我眼前。它门对我而言是多么熟悉的呀!它们保存了我的许多回忆:那宽阔的蓝球场上,经常有我们朝气蓬勃的身影;那绿色的跑道,记录着我们奔跑跳跃的姿态。 我坐在宽敞明亮的教室里,那现代化的教学设施,让我们学到更好的文化知识,老师那慈祥的'笑容总在我眼前浮现,我们朗朗的读书声总在我耳边回荡。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门,看到这字,总感到非常骄傲……母校,带给了我无限的回忆,同时我要感谢母校带给我的一切。

坐在书桌旁,我有了一种从未有过的幻想:假如我以后取得了成就,我一定充满感激重返我的母校,捐出一笔钱,让母校焕然一新,以此表达对母校辛勤培育的感谢之情;即使我没有钱,我也会把母校牢牢地记在心里,我会回到母校看望我的老师们,同他们聊聊天、叙叙旧。

桃李不言满庭芳,弦歌百年今又始。就要跟母校挥手告别了,跟这个载满我记忆的地方,我真舍不得离开。让我们祝母校百年校庆活动圆满成功!祝愿母校积历史之厚蕴,宏图更展,再谱华章!

篇5:语文S版六年级下四单元作文:我的同学作文

语文S版六年级下四单元作文:我的同学作文

天上的星星有无数颗,它们常常在一起眨眼,透出光芒;蓝色的海水有无数滴,它们常常一起舞蹈;顽强的小草有无数株,它们常常互相鼓励活下去;我有我的同学,我们常常一起开怀大笑。

我就住在我们这个温馨的小家里,有欢声、有笑语、有哭泣的大家庭里。我的邻居他们有的幽默、有的文静、有的优秀、有的调皮。刚来到这个学校,我就被他们的好,他们的闪光点给吸引住了。

她,梳着马尾,穿着整洁的校服,整天嘻嘻哈哈的大笑,遇到什么事总是一笑而过,她就是我的'好朋友——陈美龄,她有着一个很吸引人的名字,很吸引人的笑容。来到这个陌生的环境,人生、地不熟,我总是一个人默默地哭泣,偷偷的想家人,而在我最孤独的时候,总有一只温暖的手抚摸我受伤的心灵,给我安慰,陈美龄,她总是以她的笑容赶走我对家人的思念。

坐在我右边的是一个身材矮下,性格开朗的男生,他叫宋紫阳,因为有着一样的姓氏,所以我们又多了一个话题。又一次,我拿着两瓶真果粒来到教室,准备上午吃完,我插好吸管,正准备喝,却发现有一双眼睛在盯着我,一看,是宋紫阳,我心想:“他为什么看着我呢?是不是也想喝呀,要不要把另一瓶送他?”

带着一连串的问题,我左右琢磨,终于把一瓶送了去。过了几天,突然发现我的桌子上多了一瓶真果粒,我突然明白了,我本想把那瓶送给他的,可是他却还了回来,还说,欠你一个人情。我心里不好受,我被他的话感动了,没想到在这个社会还有人那样记恩,于是那瓶真果粒变成了我们的往事了。

他们就是我的同学,是快乐的来由,是帮我抹掉眼泪同学;是受伤时给我温暖的同学;是天塌下来,原意为我撑着的同学,是掉队后拉起我就往前跑的同学。

篇6:六年级下语文S版四单元作文:我的老师作文

六年级下语文S版四单元作文:我的老师作文

老师,是知识的灌输者,是智慧的传播者,是灵魂工程师,我的英语老师就是这样一个人。

她姓刘,是一名女老师,大概到了中年,她是初中英语组的组长,是骨干教师,理所当然,能力不可否认,她跟学生很亲近,能把我们当兄弟样看待。

在她的课上,没人敢说话,她是出了名的”鹰眼”,有丝毫动静都会被发现,听力也是那么的好,我以前做在最后一排时,我上课无聊哼起小歌,才唱了几句,刘老师突然叫了一声:“谁在唱歌!!”我当场就吓了个马趴,这耳朵、这眼睛,很牛,但是,我总是在他课上吵闹,关系时不时弄僵,尽管我很调皮,但是我会改正,刘老师也看到了,我正在慢慢转变。

她很辛苦。她的孩子已经高三,正是需要补习的时候,而刘老师却没有帮上一点忙,为什么?因为她没时间,时间花在哪里去了?花在我们身上,每天为我们着想,每天早起晚归,在我们熟睡的'时候她才回家,时间就这么没了。这是老师的职责,她尽到了。

她人很好。她会帮大家买零食,会把能借的东西接给你,甚至电脑。她会尽最大努力帮助你,会手把手教你难题,会在你伤心时安慰你,我一次去她办公室,不小心瞄了一下课程表,是满满的,可是她每天还是那么精神抖擞,其实大家可以认真看看,不难发现,她的眼睛里夹杂着一丝丝疲倦,她很瘦,有时因为改作业而来不及吃饭,为什么,她说:“这是一种信念,作为教师的信念。”老师,尽管我是班上公认的“刺头”,但是我会改正,不会像以前那样吵闹、叫板,这将成为历史。

我很惭愧,我还没来得及亲口跟你说快乐。

老师,节日快乐,您辛苦了!

篇7:语文S版五年级下4单元作文:我和同桌

每个人的学校生活都会有许多美好的回忆,每个人说起自己的同桌,都会滔滔不绝,我也一样,每当想起和同桌签合同的事情,我就会情不自禁地笑出声来。

那是要期末考试的前一个星期,学习很紧张。可我的同桌却一点也不紧张的样子,一天到晚都嘻嘻哈哈的,总是找话题和我说,我总是爱不搭理的,样子看上去懒洋洋的,我总是想不出办法对付他这个坏毛病,今天晚上终于想出来了,这个办法可以直接让他“束手就擒”。

早上,我来到学校抄好了一份合同,上面有几个规定:第一,上课不准讲话。第二:下课也不准讲话。第三,如果非要说话,只能做手势,还是不能说话。第四:谁考试下降谁负责。过一会儿,同桌来了,还没等他反应过来,我很严肃地说:“你要按我挑的这张合同上做,否则。。。。。。”还没等我说完,他便一把抢过了那张合同,瞄了一眼,便说:“你再抄一张吧,以防假冒。”我照着上一张的合同,又抄了一张,我们又一起在上面按手印,弄的满手都是墨水,于是我们真的这样做了,第一天,我们憋的很充实;第二天,憋的不行;第三天下午,同学憋不住了,他向我诡秘地笑,然后大声地说:“天哪,我快憋死了!”我还是坚持住了,他便向我说:“你能不能修改一下呀?”我点了点头。晚上,我躺在床上,翻了身,又翻身,一点也睡不著。于是,起来修改:上课不可以讲话,下课可以讲话。

第二天早晨,同学还向我做“哑语”,我哈哈大笑,我把修改的那张纸递给了他,他才说:“嗯,这还差不多。”

于是我们上课不讲话,下课就说出上课想说出的话,果然,我们的成绩真的超出了原来的成绩,这就是我和同桌之间的一段故事,你们觉得有趣吗?

这真是一件美好的回忆!也是一件难忘的事情呀!

篇8:语文S版五年级下4单元作文:我和同桌

这回开学,又重换了一个新同桌。这次换的是一个女同学。她平时不爱说话,不过看到别的同学做得不对时,她就会去劝说人。对了,她的名字叫麻爽。

有一次,老师布置了一次小考试。同学们都在认真答卷。突然,发现试卷上有一道题我不会做,于是,我就写个小纸条传给后桌,问他那道题怎么做。当后桌把答案传给我时,被我的同桌发现了,她一下夺过纸条,攥在手里。我小声说:“你快给我!”站在讲台上的老师,听到了我说话的声音,就对我说:“张锐奇,你别说话,快点答卷。”可气的是,她把那张写有答案的纸条撕碎,团在一起,扔到地上。我强压住一肚子的火气,又继续答卷。这时,我们都知道,下课时一场战争不可避免将会发生。

下课了,我和同桌在门口遇见了,一见到她,我就对她大喊:“今天上课时你为什么把我的纸条撕了。”她说:“抄答案是你的不对,如果这样抄下去,你的成绩会下降。”听到这里,我十分生气,大喊:“我不要你管!不要你管!”她又要说话,我不容分说,喊道:“你再说话就是小狗。”她被我气跑了。以后几天,我都没有跟她说过话。

后来,我认识到了自己的过错,心里后悔极了,想对她说对不起,但又说不出来。于是,把要对她说的话,我写在纸条上交给她,她看后笑了。从此以后,我们又和好如初。

篇9:语文S版五年级下4单元作文:我和同桌

老师嘴巴轻轻动动,我与他被凑为了一对同桌。自打我和他坐同桌以来,我的学习进步了好多,全离不开和他不分上下的竞争。

上课了老师提问一个问题,我俩不举手,在下面小声争论,我说一,他说二,总是反对我的说法,我气得五官挤在一块去了,他却特别得意,于是我坚持我的真理,他还是反对我,我和他做了推理,事实证明了我是对的,而他却耸耸肩,一副与他不相干的样子。几次上课都是如此,我渐渐发现了一个问题,他为什么总反对我,后来,我知道了他是为了让我坚持真理的心。

第一个月的月考成绩下来了,可恶,他的英语居然比我高!

他偏过头在炫耀他的分数时,我忍,我忍,我忍忍忍,我是火影忍者,可他不但不领会我的“忍情”,还更加厉害地炫耀,我再也忍不住了。我出了绝招“佛山无影脚”,把他震得退了好大的一步,嘴里流出了血,“嘿嘿,见识到绝招的力量了吗?”他被打得落花流水。他也不善罢干休,使出了“流星大力捶”,我使了敌攻,血减少了许多,嘴里也流很多的血。但我不服气,又使出了“如来神掌”“和雷霆半月斩,”把他打得那叫个惨啊!血量立马变成了零。啊哈哈哈,我胜利了。(想象的)但我还是不服气,于是,在他的刺激后,我变得更加“强大”了,学习在一点点进步。

是啊!一个好对手胜过一个好对友。在争论时不断创新思维;在打闹中不断超越自我;有这么个同桌也不赖。是吧!

篇10:语文S版五年级下4单元作文:我和同桌

我和李想是同桌,她个子不高,但长得很漂亮。刚开始时不知道她的脾气,常常闹别扭。

一次,上数学课时,老师让大家做数学题,我身旁不时传来响声,扭头一看,原来是李想在剪手指甲,看她这么认真的样子,让人又好气又好笑。

下课了,同学们纷纷把作业交给了小组长,只有她还在慢慢的演算。我朝她看了一眼,低声说:“活该,谁让你上课做小动作,连题目都没有抄到,怎么做?”她转过头来,双眼一瞪对着我,一下子从座位上跳了起来,抓起我的文具盒就往地下摔,我看到摔得七零八落得文具,一气之下把她的新买的日记薄给撕了一半。她更是暴跳如雷,拿起我的数学作业本扔到楼下。就这样,两人吵得不可开交。正巧,数学老师走了过来,我急忙走上前去。抹着眼泪添油加醋地向老师说李想的不是,老师听了,把李想批评了一顿。

这场“官司”虽然我赢了,但事后我想想,不对的首先是我,我总想找个机会向对方赔礼。

机会终于来了,一天,我们班美术考试,大家照着示范图聚精会神的画着。同学们都快画完了,我发现李想的画只是用铅笔淡淡的临摹了一下,颜色还没有凃,我发现她桌面上连水彩的影子都没有。看着她着急的样子,我偷偷的把水彩放到她面前,不好意思的说:“喏,我的水彩,你用吧。”谁知她不但不理我,还气愤的说:“谁稀罕你的臭东西,我宁可美术得零分,也不用你的东西。”说完,把水彩朝我面前一推。咳,都是我当初不好,本来想借个机会向她赔罪,可她脾气那么倔强,我怎么能说服她呢?

美术老师听说了,对我们一番教诲:“同学之间闹矛盾也是难免的事,保证以后不要再闹别扭好吗?”我们都表示同意。相互道歉表示原谅对方。

打那以后,我俩同桌互相关心互相帮助,亲入兄妹!

篇11:语文S版五年级下4单元作文:我和同桌

今天,新生报道,我听说有一个特别的同学要来我们班,我走进教室环顾了一圈,没发现有什么特别的同学啊。

“叮铃铃......”上课了,同学们纷纷落座,我也赶忙坐好,教室安静极了,我耳边时不时有“嗡嗡.....”的声音,仔细一听好像有人在喊我。正当我纳闷时,“嘭”的一声响,我的同桌出现了,原来我的同桌是身穿“黄金”衣,头顶翎子的孙悟空呀!全班同学齐刷刷地向我投来羡慕的眼神。

课堂上,老师在绘声绘色地讲着课,孙悟空听着听着就爬课桌上睡着了。老师走到他身旁,拍拍他的肩膀,点名让他站起来,可孙悟空很不服气。他悄悄地从耳朵里掏出了一根金色的“细针”,念起了咒语,只见那细针魔法般地变长四丈,孙悟空拿起金箍棒就朝老师打去,彻底把老师打晕了。校长听到消息后连忙赶来,我们万万没想到,校长居然化身成了唐僧,还念起了紧箍咒,孙悟空双手紧紧捂着毛头,疼得哇哇大叫,当场求饶,悟空被校长制服了。

课间,学校广播传来“下节课考试”。孙悟空跟我说,他没复习,怎么考呢?第二节课铃声响起,老师开始发卷子了,大家也都异常紧张,孙悟空也不例外,拿到试卷后,盯着密密麻麻的文字在那抓耳挠腮。眼看快要下课了,他灵光一闪变成了一只小瓢虫,飞进书包去偷看书本找答案去了。我把他的行为举报给了老师,老师直接给了他0分。

这次考试**后,悟空同学老实多了,我和其他同学都非常乐意一起帮他辅导功课,没想到他补考取得了95分的好成绩。“叮铃铃......”原来这是一场梦啊!

篇12:语文S版五年级下4单元作文:我和同桌

我的同桌有一头乌黑发亮的头发,一对月亮般的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛,一张小嘴巴时而逗的人哈哈大笑,时而又令人火冒三丈,他就是——赵锦豪。

有一天,老师给我们布置了课堂作业,我迅速地写了起来,赵锦豪不慌不忙地拿起笔一笔一划地写着。即使他写得再慢,也没有我的字好看。突然,他放下笔,拿了一个小瓶的墨水玩了起来,一会儿把摩易擦的油往出吹,一会儿把墨水摇来摇去,一会儿把墨水倒到抽屉里……我实在是看不下去了,便告诉了老师。可刚告完老师,写了一会字我的钢笔就没墨水了,我问遍了周围的所有同学,他们都没有墨水,心想:赵锦豪不是有呢,我借他的不就可以了吗。可是,我刚才都得罪了他,怎么好意思再问他。老师突然说:“只剩下五分钟就下课了。”管不了那么多了,我用小的几乎听不见的声音说:“能借我用一下墨水吗?”结果他根本不理我。

过了一天,老师让我们画一幅自己最拿手的画,我便画起了城堡,就在我快画完的时候,赵锦豪撞了我一下,我的本子立刻多出了一条线,他惊慌失措地说:“对,对不起,我不是故意的。”我没说话,想要报复一下他,于是在他画画的时候我把他也撞了一下,他的本子上也多出了一条线,这下我们有扯平了。

这就是我和同桌之间发生的事,不知不觉就恼了,不知不觉又和好了。

篇13:五年级下语文S版四单元作文:我和妹妹

3月8日下午,阳光明媚。妹妹和我一起兴高采烈地来到新景华府参加晚报小记者组织的陶艺DIY大赛。

签完到领完号码牌,我和妹妹迫不及待的进入比赛现场。我们走到前排的位置上坐下。妹妹看到桌上的陶艺材料:一大块陶泥,一杯水,一根竹签,还有一只毛刷,她非常好奇,还没等比赛开始,她就跃跃欲试。

一会儿DIY开始了,老师在台上做示范,只见他用陶泥做了一片面饼,还有几粒丸子和一根细条状的陶泥,他像变魔法一样就做好了一个笔筒。接着就是小朋友自己动手的时候了。妹妹赶紧抓了一块泥,使劲地搓了起来,然后放在桌面上压成一片面饼,动作很熟练,很快笔筒的底座做好了,然后她又用陶泥搓细条,搓丸子,像模像样地做着笔筒,她认真的样子一下子吸引了很多个摄影师过来给她拍照。面对很多摄像机妹妹一点也不紧张,她专注地做着她的作品,一会儿拿刷子刷上一点水,一会儿用细条团了几圈,一会儿放上泥丸子,她的作品越垒越高,笔筒做好了。我仔细一看这个筒状有点扭曲,几乎看不出来是笔筒,更像叠起来的大饼。但是妹妹好像对自己的作品很满意,她抬起头手舞足蹈咯咯笑着。摄影师换着角度不停地给她拍照。摄影师叔叔看到她的作品开玩笑道:小朋友,你是在烙大饼吗?妹妹很认真地说:“不是,我做的是笔筒。”我顿时被逗笑了:妹妹做的笔筒可真是别具一格呀!

篇14:五年级下语文S版四单元作文:我和妹妹

星期天,我和妈妈到爷爷工地的地方,妹妹也在,我们两个一起玩,可是总是觉得很没有意思,看到了地上爬着“小西瓜”。

我和妹妹开始抓西瓜了,我看到西瓜却很害怕,我说:“妹妹我看到西瓜了。”妹妹疑问地说:“哪里,哪里?”我说:“这里,这里!”妹妹一下子就把西瓜给抓住了,妹妹把它放在椅子上,西瓜爬得速度极快,一眨眼它就会爬到自己家里去了,没过一会儿,西瓜爬到哪里我们两个人多不知道,我在责备妹妹:“都是你把西瓜给弄丢的。”

过了一会儿人,我们只能拿着剪刀到外面去找,我跟妹妹说:“我们就算挖了三尺 ,也要挖到西瓜。”我们开始挖了。

过了半个小时......

又过了半个小时......

我还在挖,妹妹大叫一声:“我找到了。”把我吓死了,妹妹赶紧跑到回去,放在椅子上,却一动不动,我失落地说:“大概被你弄死的吧。”“不可能,不可能,它不会死的。”妹妹激动地说。妹妹差点就要哭出来。

“小西瓜”就是西瓜虫。

篇15:五年级下语文S版四单元作文:我和妹妹

在我们家里,只有两个小孩,就是我和妹妹,所以我理所当然的当起老大。

身为家里最大的小孩,当老大有好也有坏,好的是,因为我早出生,所以在爸、妈身边待的比较久,也享受过只有我一个小孩的快乐,不像现在爸爸妈妈的爱要分成两份,公平的给我们姐妹俩。

但因为妹妹现在年纪还小,很不讲到里,一遇到事情就哭,当爸爸妈妈忙着去照顾和陪伴她的时候,就没有时间理我了,这时的我觉得好孤单,一种被冷落的感觉,让我很想哭泣。

当老大的我要照顾妹妹,不能事事都跟妹妹争夺,因为妹妹还小,我要让她呀!

老大还要帮忙家的大大小小的事情,帮爸爸妈妈分担,还真的很辛苦呢!

不过,一般而言“老大”不会被家里的兄弟姐妹欺负,因为自己最年长,可以命令弟妹听话,但是我很不幸,碰到一位天不怕地不怕的妹妹,所以常常被她欺负,变成我要听命于她,我真的好可怜哦。

不管我是老大或是最小的,都是家里的一份子。在爸爸妈妈的心目中,我们都是独一无二的宝贝,无人可以取代。

篇16:五年级下语文S版四单元作文:我和妹妹

我有一个妹妹,她呀,可调皮了,说起她呀就让人头痛!

就拿今天来说吧:

我们一家人从姑姑家吃完饭回来。因为我今天一大早就被爸爸叫醒了,所以,我一上车就昏昏欲睡了,正当我快要睡着时,我耳边实然响起了‘嘚、嘚、嘚’的声音。我转头一看,原来是我这个调皮的妹妹在我耳边叫个不停。我连忙对她说:“你干什么呀?”她听了默不作声,又转头去玩其它的。

当我又快睡着的时候,我又听到了唱国歌的声音,我又对她说:“你又干什么?”她还是不理我,而问:“姐姐,你知道我刚才唱的什么歌?”我听了,刚准备不理她,可我转念一想:也许我回答完这个问题,妹妹也不会再来打扰我睡觉了,于是我说:“是国歌呗!”“没错!答对了,进入下一题。”她说。我听了,知道我想错了,便不理她,继续睡我的觉。

于是,她又哼了一首歌让我猜,我却不理她,她以为我不知道,就对我说:“嘻嘻!很简单啊,还是国歌!”一次又一次,她这样吵得我根本就无法睡觉。就这样,我还没睡着就到家了。

唉,让人头痛的妹妹呀!如果你想跟我换,请打:12345。

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