中考数学考试答题技巧简析
“只爱狗子的小西”通过精心收集，向本站投稿了10篇中考数学考试答题技巧简析，以下是小编整理后的中考数学考试答题技巧简析，欢迎阅读分享，希望对您有所帮助。
篇1：中考数学考试答题技巧简析
1、迅速摸清“题情”。
刚拿到试卷心里一定不要紧张，不要匆匆作答。首先要从头到尾、正面反面浏览全卷，尽可能从卷面上获取最多的信息。摸清“题情”的原则是：轻松解答那些一眼就可以看出结论来的简单选择题或者填空题;对不能立即作答的题目可以从心里分为比较熟悉和比较陌生两大类。对这些信息的掌握，可以确保不出现“前面难题做不出，后面易题没时间做”的尴尬局面。
2、答卷顺序“三先三后”。
在浏览了试卷并做了简单题的第一遍解答之后，我们的情绪就应该稳定了很多，现在对自己也会信心十足。我们要明白一点，对于数学学科而言，能够拿到绝大部分分数就已经实属不易，所以要允许自己丢掉一些分数。在做题的时候我们要遵循“三先三后”的原则。
首先是“先易后难”。这点很容易理解，就是我们要先做简单题，然后再做复杂题。当全部题目做完之后，如果还有时间，就再回来研究那些难题。
其次是“先高后低”。这里主要是指的倘若在时间不够用的情况下，我们应该遵守先做分数高的题目再做分数低的题目的顺序。这样能够拿到更多的总得分。
最后是“先同后异”。这里说的“先同后异”其实指的是，在大顺序不变的情况下，可以把难题按照题目的大类进行区分，将同类型的题目放在一起考虑，因为这些题目所用到的知识点比较集中，在思考的时候就容易提高单位时间效益。
3、做题原则“一快一慢”。
这里所谓的“一快一慢”指的是审题要慢，做题要快。题目本身实际上是这道题目的全部信息源，所以在审题的时候一定要逐字逐句地看清楚，力求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正地看清题意。
4、把握技巧“分段得分”。
对于中考数学中的难题，并不是说只让成绩优秀的学生拿分而其他学生不得分。实际上，中考数学的大题采取的是“分段给分”的策略。简单说来就是做对一步就给一步的分。这样看来，我们确保会做的题目不丢分，部分理解的题目力争多得分。
5、检查突出重点“确保得分”。
卷子做完之后，有时间的话，要全面检查。如果时间不是很充裕，则要重点检查选择题、填空题、计算类的题目，因为这类题目稍有错误，可能一分不得，而证明题只要能证出来，一般不会出错或太大的错，得分相对有保证。当然，不是说这部分题不用检查，有时间的话，还是需要认真检查的。
中考数学如何稳拿基础分?
数学试卷中不是会做的题目就一定能得到分，如何将“会做”转化为“得分”呢?
要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况，考生自己的估分与实际得分差之甚远。
如立体几何论证中的“跳步”，使很多人丢失1/3以上得分，代数论证中“以图代证”，尽管解题思路正确甚至很巧妙，但是由于不善于把“图形语言”准确地转译为“文字语言”，得分少得可怜;再如去年理17题三角函数图像变换，许多考生“心中有数”却说不清楚，扣分者也不在少数。
只有重视解题过程的语言表述，“会做”的题才能“得分”。
篇2：中考数学考试技巧
1、做题先易后难
中考试卷上会有难题和简单题，遇到不会的题时，如果学生选择死磕，会对学生的考试节奏造成影响，最终因时间不足而没能做完后面有把握的题目。此外，学生的信心也会因此受到打击，从而意志消沉，造成不必要的扣分。因此，在遇到不会的题目时，学生最好选择跳过，等把所有有把握的题目做完后，再来解决难题。
2、不要在在意考试时间
中考对学生的意义重大，很多学生在考试期间会非常关注时间，但是经常看时间会给自己造成心理负担，从而产生紧张焦虑的情绪，影响考场发挥。因此，学生在中考期间要少看时间，最多只看两次，一次是选择题做完后，这样方便对第二卷的答题顺序进行调整;一次是结束前的15分钟，这样方便做出取舍，从而实现超水平发挥。
3、少留意监考老师
学生对老师就有一种天生的害怕情绪，尤其在考试期间，学生总是害怕监考老师会注意到自己。其实，监考老师是为学生服务的，是来维持考场秩序的，不会和学生过不去。因此，在中考期间，学生要少留意监考老师，转移视线，专心考试，不要受到监考老师的干扰。
4、适当放弃
中考试卷中有一部分难题，这对普通学生来说具有很高的难度。因此，当遇到一些找不到思路的题目时，学生要懂得放弃，不要因为题目分数高而不舍得。这时的放弃是为了其他题目的收获，如果学生钻牛角尖，只会浪费时间和精力，而且也丢失其他题目的分数。
5、看淡分数
中考对学生来说非常重要，但也不是必要的，很多中考生就是因为太过看重中考，从而过分紧张，影响考场发挥。因此，学生在思想上要看淡分数，行为上要重视分数，避免给自己施加太大的压力，从而影响发挥。
既然到了考场里面的话同学们就要有另一种心态去面对中考，看淡分数用一颗平常心去对待将会让你在考试的时候超常发挥。
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中考数学常见问题和应试对策
一、基础知识不扎实。
数学科目的很多知识仍然要求学生熟练记忆，而这往往是学生容易忽视的，认为没有必要记忆，多数学生的基础不扎实与这有很大关系。只有在这些基础都打得非常牢固的前提下，才能在数学学习上争取更大的提高。
二、看题不清，审题不准。
建议：读题的过程要慢，不放过任何一个条件，任何一个字，要将重要的字眼做好标记!在平时的练习中就要有意识地培养这种习惯。但做题要快，争取用最少的时间得到更多的分数。
三、考虑不周，漏解的现象较多。
一般情况下，填空题中会有一个题目涉及到多解的情况，后面的大题中也会存在分类讨论的问题，要心中有数。凡是题目中涉及到点或者线段的运动，产生线段的相等时，往往会出现两种甚至多种情况。
四、抄错题的现象也很常见。
建议：眼睛看准，做出了某一道题时不要太激动。考试时，最好内紧外松，控制心跳速度，始终以一种平和的心态面对考试。计算中要注意前后对照检查，及时发现问题;算出很复杂的结果时，更要引起注意，很可能是中间过程出错了，这时要自行检查。
五、做综合题缺少思路和方法。
建议：眼、脑、手并用，静下心来，仔细读题，边看题边画草图，或在原图上标出条件，要确实肯动脑去思考，相信自己，勇于探索。但如果在5分钟之内没有任何思路，建议跳过，去思考其它的试题，以防浪费了宝贵的时间。考试是在规定的时间里完成特定的试题，所以其实每一刻都是在跟时间赛跑，既比速度，又要保证做题准确率，两者同样重要。
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中考数学压轴题解题技巧
1、基本知识不丢一分
在中考数学的备考中强化知识网络的梳理，并熟练掌握中考考纲要求的知识点。“首先要梳理知识网络，思路清晰知己知彼。其次要掌握数学考纲，对考试心中有谱。掌握今年中考数学的考纲，用考纲来统领知识大纲，掌握好必要的基础知识和过好基本的解题技巧，根据考纲和自己的实际情况来侧重复习。
2、运用数形结合思想
中考数学压轴题解题技巧之一就是数形结合思想，是指从几何直观的角度,利用几何图形的性质研究数量关系,寻求代数问题的解决方法,或利用数量关系来研究几何图形的性质,解决几何问题的一种数学思想。纵观近几年全国各地的中考压轴题，绝大部分都是与平面直角坐标系有关的，其特点是通过建立点与数即坐标之间的对应关系，一方面可用代数方法研究几何图形的性质，另一方面又可借助几何直观，得到某些代数问题的解答。
3、利用条件或结论的多变性，运用分类讨论的思想
分类讨论思想可用来检测学生思维的准确性与严密性，常常通过条件的多变性或结论的不确定性来进行考察。
有些数学问题，如果不注意对各种情况分类讨论，就有可能造成错解或漏解，纵观近几年的中考数学压轴题分类讨论思想解题已成为新的热点。
4、分题得分
中考压轴题一般在大题下都有两至三个小题，难易程度是第(1)小题较易，第(2)小题中等，第(3)小题偏难，在解答时要把第(1)小题的分数一定拿到，第(2)小题的分数要力争拿到，第(3)小题的分数要争取得到，这样就大大提高了获得中考数学高分的可能性。
5、分段得分
一道中考数学压轴题做不出来，不等于一点不懂，一点不会，要将片段的思路转化为得分点，因此，要强调分段得分，最大限度地发挥自己的水平，把中考数学的压轴题变成最有价值的压台戏。
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篇3：中考数学考试技巧
中考数学考试技巧归纳
1、做题先易后难
中考试卷上会有难题和简单题，遇到不会的题时，如果学生选择死磕，会对学生的考试节奏造成影响，最终因时间不足而没能做完后面有把握的题目。此外，学生的信心也会因此受到打击，从而意志消沉，造成不必要的扣分。因此，在遇到不会的题目时，学生最好选择跳过，等把所有有把握的题目做完后，再来解决难题。
2、不要在在意考试时间
中考对学生的意义重大，很多学生在考试期间会非常关注时间，但是经常看时间会给自己造成心理负担，从而产生紧张焦虑的情绪，影响考场发挥。因此，学生在中考期间要少看时间，最多只看两次，一次是选择题做完后，这样方便对第二卷的答题顺序进行调整;一次是结束前的15分钟，这样方便做出取舍，从而实现超水平发挥。
3、少留意监考老师
学生对老师就有一种天生的害怕情绪，尤其在考试期间，学生总是害怕监考老师会注意到自己。其实，监考老师是为学生服务的，是来维持考场秩序的，不会和学生过不去。因此，在中考期间，学生要少留意监考老师，转移视线，专心考试，不要受到监考老师的干扰。
4、适当放弃
中考试卷中有一部分难题，这对普通学生来说具有很高的难度。因此，当遇到一些找不到思路的题目时，学生要懂得放弃，不要因为题目分数高而不舍得。这时的放弃是为了其他题目的收获，如果学生钻牛角尖，只会浪费时间和精力，而且也丢失其他题目的分数。
5、看淡分数
中考对学生来说非常重要，但也不是必要的，很多中考生就是因为太过看重中考，从而过分紧张，影响考场发挥。因此，学生在思想上要看淡分数，行为上要重视分数，避免给自己施加太大的压力，从而影响发挥。
既然到了考场里面的话同学们就要有另一种心态去面对中考，看淡分数用一颗平常心去对待将会让你在考试的时候超常发挥。
中考数学常见问题和应试对策
一、基础知识不扎实。
数学科目的很多知识仍然要求学生熟练记忆，而这往往是学生容易忽视的，认为没有必要记忆，多数学生的基础不扎实与这有很大关系。只有在这些基础都打得非常牢固的前提下，才能在数学学习上争取更大的提高。
二、看题不清，审题不准。
建议：读题的过程要慢，不放过任何一个条件，任何一个字，要将重要的字眼做好标记!在平时的练习中就要有意识地培养这种习惯。但做题要快，争取用最少的时间得到更多的分数。
三、考虑不周，漏解的现象较多。
一般情况下，填空题中会有一个题目涉及到多解的情况，后面的大题中也会存在分类讨论的问题，要心中有数。凡是题目中涉及到点或者线段的运动，产生线段的相等时，往往会出现两种甚至多种情况。
四、抄错题的现象也很常见。
建议：眼睛看准，做出了某一道题时不要太激动。考试时，最好内紧外松，控制心跳速度，始终以一种平和的心态面对考试。计算中要注意前后对照检查，及时发现问题;算出很复杂的结果时，更要引起注意，很可能是中间过程出错了，这时要自行检查。
五、做综合题缺少思路和方法。
建议：眼、脑、手并用，静下心来，仔细读题，边看题边画草图，或在原图上标出条件，要确实肯动脑去思考，相信自己，勇于探索。但如果在5分钟之内没有任何思路，建议跳过，去思考其它的试题，以防浪费了宝贵的时间。考试是在规定的时间里完成特定的试题，所以其实每一刻都是在跟时间赛跑，既比速度，又要保证做题准确率，两者同样重要。
篇4：初中数学考试答题技巧
选择题
1.注意选择题要看完所有选项，做选择题可运用各种解题的方法，常见的方法如直接法，特殊值法，排除法，验证法，图解法，假设法(即反证法)，动手操作法 (比如折一折，量一量等方法)。
2.采用淘汰法和代入检验法可节省时间。有些判断几个命题正确个数的题目，一定要慎重，你认为错误的最好能找出反例，要注意分 类思想的运用;对于选择题中有“或”和“且”的选项一定要警惕，看看要不要取舍。
填空题
1.注意一题多解的情况;
2.注意题目的隐含条件，比如二次项系数不为0,实际问题中的整数等;
3.要注意是否带单位，表达格式一定是最终化简结果;
4.求角、线段的长，实在不会时，可以尝试猜测或度量法。
解答题
①注意规范答题，过程和结论都要书写规范。
②计算题一定要细心，最后答案要最简，要保证绝对正确。
③先化简后求值问题，要先化到最简，代入求值时要注意：分母不为零;适当考虑技巧，如整体代入。
④解分式方程一定要检验，应用题中也是如此。
⑤解直角三角形问题，注意交代辅助线的作 法，解题步骤。关注直角、特殊角。取近似值时一定要按照题目要求。
⑥实际应用问题，题目长，多读题，根据题意，找准关系，列方程、不等式(组)或函数 关系式。求出方程的解后，要注意验根，是否符合实际问题，要记着取舍。
⑦概率题：要通过画树状图、列表或列举，列出所有等可能的结果，然后再计算概率。
⑧方案设计题：要看清楚题目的设计要求，设计时考虑满足要求的最简方案，不要考虑复杂、追求美观的方案。
篇5：初中数学考试答题技巧
一、答题原则
大家拿到试卷后，先看是本科考试的试卷，再检查试卷页码是否齐全，检查试卷是否有损坏或漏印、重印、字迹模糊等情况。如发现问题，应及时向监考人员报告。
在回答问题时，一般遵循以下原则:
1.从前向后，先易后难。2.规范答题，分分计较。3.得分优先、随机应变。4.填充实地，不留空白。5.观点正确，理性答卷。6.字迹清晰，合理规划。
二、审题要点
1. 考试前浏览。
考试开始前5分钟发卷，大家用发卷开始答题这个有限的时间，通过之前的答题浏览对整个卷有大致的了解，初步估计试卷难度和时间分配，据此将答题顺序统筹，做到知悉。
现在考生应该实现“支持或耻辱不惊”,也就是说,当看到一个似曾相识的问题,心里不希望偷偷高兴,而且应该提醒自己,“这个问题时不能光做敌人,小心什么陷阱,可能这个称号,只是类似,有点听不清的变化会导致一个答案是不同的”。
遇到一个从未见过，突然没有思路的问题时，不要烦恼，相反，这个时候应该是快乐的，“我没有做过，没有别人做过。”这是我的机会。总是提醒自己:我容易得人容易，我不粗心;我不怕困难。
2.答题过程中的仔细审题。
这是关键的一步，要求不遗漏问题，看清问题，弄清问题的含义，理解问题给出的条件和要求回答的问题。
不同类型的问题，调查能力不同，用不同的方法和策略来解决问题，评分方法也不同，对于不同类型的问题，关注点也不同。
三、时间分配
近年来，随着数学问题的应用越来越多，阅读量逐渐增加，科学利用时间，是现场的一项重要内容。分配答题时间的基本原则是确保在能得分的地方不失分，不轻易得分的地方争取得分。
在头脑中应该有“记分时间比”的概念，花10分钟做12分中间的大题无疑比10分钟攻克4分中间的题更有价值。
初中数学答题注意事项
数学比较注重基础，平时的努力几乎可以把技巧的效果压榨成零，但在考试中也要注意以下三个小点：
(1)先易后难，不要死磕一题，抢分节奏。要有选择的放弃，遇到暂时不会做的，先放一下，做完其他题目之后回过头来再做。
(2)静下心检查。做完题目之后，留出1分钟左右的时间查看这一道题是否正确，在求做题速度的同时，提高正确率。
(3)实在不会做，想想定义。前面也说数学是基础性学科，出的题目也多是从基础延伸出来的，遇到不会做的题目，回归基础，将相关定理、公式等列出来，进行必要的运算，尽量不要空着。
篇6：高中数学考试答题技巧及方法
具体方法1：调理大脑思绪，提前进入数学情境
考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于“空白”状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入“角色”，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
方法2：沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神
良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是很有道理的，拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的“门坎效应”，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。
方法3：“内紧外松”，集中注意，消除焦虑怯场
集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。
方法4：一“慢”一“快”，相得益彰
有些考生只知道考场上一味地要快，结果题意未清，条件未全，便急于解答，岂不知欲速则不达，结果是思维受阻或进入死胡同，导致失败。应该说，审题要慢，解答要快。审题是整个解题过程的“基础工程”，题目本身是“怎样解题”的信息源，必须充分搞清题意，综合所有条件，提炼全部线索，形成整体认识，为形成解题思路提供全面可靠的依据。而思路一旦形成，则可尽量快速完成。
方法5：“六先六后”，因人因卷制宜
在通览全卷，将简单题顺手完成的情况下，情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了，这时，考生可依自己的解题习惯和基本功，结合整套试题结构，选择执行“六先六后”的'战术原则。
1.先易后难
。就是先做简单题，再做综合题，应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
2.先熟后生。
通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳定，对全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的方法，即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、超常发挥，达到拿下中高档题目的目的。
3.先同后异。
先做同科同类型的题目，思考比较集中，知识和方法的沟通比较容易，有利于提高单位时间的效益。高考题一般要求较快地进行“兴奋灶”的转移，而“先同后异”，可以避免“兴奋灶”过急、过频的跳跃，从而减轻大脑负担，保持有效精力，
4.先小后大。
小题一般是信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，应争取在大题之前尽快解决，从而为解决大题赢得时间，创造一个宽松的心理基矗
5.先点后面。
近年的高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”，解答时不必一气审到底，应走一步解决一步，而前面问题的解决又为后面问题准备了思维基础和解题条件，所以要步步为营，由点到面6.先高后低。即在考试的后半段时间，要注重时间效益，如估计两题都会做，则先做高分题;估计两题都不易，则先就高分题实施“分段得分”，以增加在时间不足前提下的得分。
方法6：确保运算准确，立足一次成功
数学高考题的容量在120分钟时间内完成大小26个题，时间很紧张，不允许做大量细致的解后检验，所以要尽量准确运算(关键步骤，力求准确，宁慢勿快)，立足一次成功。解题速度是建立在解题准确度基础上，更何况数学题的中间数据常常不但从“数量”上，而且从“性质”上影响着后继各步的解答。所以，在以快为上的前提下，要稳扎稳打，层层有据，步步准确，不能为追求速度而丢掉准确度，甚至丢掉重要的得分步骤，假如速度与准确不可兼得的说，就只好舍快求对了，因为解答不对，再快也无意义。
篇7：高职高考数学考试答题技巧
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高职高考数学技巧
1、多做历年高考数学真题，熟悉高考题套路
做题速度慢的大部分原因是对高考数学题目不熟练，造成对题目不熟的原因大概有这么三个：对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉(思维不熟)、分析能力不足。
2、熟悉基本的解题步骤和解题方法解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。
3、审题要认真仔细，对于一道具体的习题，解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题，这是获取信息量和思考的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。
4、合理分配数学答题时间，考试最主要的问题是速度，原则是“稳中求快，准确第一”，没有准确性的快更不可取。高考数学考试尽量从前往后做，但要合理分配时间基础题固然重要，但后面的大题分值也不小，所以要注意答题时间。
高考数学备考策略
1、重“双基”教学，通盘复习考点知识的基础上构建学生的知识网络
从近几年的考试题分析，“双基”的考查是重点，大题中对于考生的数学思想方法上的考查要求不高，因此，在教学中教师把一些重点考查知识按照某种线索把知识串起来，从而把知识系统化、结构化，形成良好的认知结构，抓好“双基”的教学，不要钻难题。
2、重点考查的知识点要重点复习
从近几年的考试题分析，大题的类型基本固定，三角函数、圆锥曲线、函数、数列及应用题是考查的重点题型，在教学中重点复习这几个部分的解答题，按专题复习是一种有效的教学方法。例如，在历年的解析几何题中，一般都是直线与某两种圆锥曲线的结合，求直线与某种圆锥曲线的交点或求圆锥曲线的方程。那么，在专题复习中，把曾经考过的解几题和可能考的类型都列出来，让学生把握各种可能的试题和相应的解题方法。
3、有效提高学生的运算能力
学生的运算能力是高职考试重点考查的内容，但是，从多年的阅卷来看，学生的运算能力较弱，需要重点培养。做到“基本的运算一遍就做对，复杂的运算多做几遍能做对。可以说，运算能力很大程度上决定了得分的高低。每天要求学生做10道题，其中选择、填空共8题，解答题2题。解答题要求学生写出详细的计算过程。日常训练主要针对解方程、解不等式、分数加减乘除、乘方、开方的运算、分母有理化等。
近几年高考数学常出现的问题
1、知识性的错误。高职高考主要考查学生的“双基”，在答卷中，学生出现的主要问题是知识性错误。例如，在试题中的第17题：已知向量 与向量 垂直，且 ，则 = ，本题主要考查基本的数学概念――数量积，可是不少考生忘记了数量积的公式，导致错误。
2、解题方法选择不当。在做解析几何的题目中，不会使用数形结合方法做题，导致容易出现错误。例如，考题的第22题：已知中心在原点，焦点 在x轴上的椭圆C的离心率为 ，抛物线 的焦点是椭圆C的一个顶点。
(1)求椭圆C的方程;(2)已知过焦点 的直线l与 高考数学流行这么一句话“数学虐我千百遍，我待数学如初恋”高考数学应该具备哪些技巧才不会虐呢?下面由小编为大家整理高职高考数学技巧有关的资料，希望对大家有所帮助!
高考做题技巧
拿到试卷先做什么
拿到试卷首先要大体浏览一下，尽可能做到心中有数，因为后面的大题的知识点常常会在前面的小题中暗含一些，大体浏览，有时可起到意想不到的效果。一般说来，高考在发卷后四五分钟之内最好不要急着答题，考生应先检查试题的名称、页码顺序有无错误，每一页卷面是否清晰、完整，同时一定要听清监考老师提出的要求及更正试题错误之处。接着将试题浏览一遍，了解试题结构、题型、分量，当读到熟悉而有把握的试题时，应暗示自己，这里可以得分，树立信心，切忌把注意力集中在吃力的试题上。
切勿盲目争分夺秒
一般考生为了赶快做完试卷题目就分秒必争，做完一题之后，马上做下一题。虽然考试时间对考试结果影响很大，但是这种方法不妥当。因为回答一个问题的思考模式并不一定适合其他的问题，必须让头脑冷静下来。为了以新的思考模式去回答下一题，就必须暂停5至10秒钟，在心中暗示自己“又顺利解决一题”，同时认真地读下一道题。
弃车保帅，果断放弃
面对较长时间答不出的问题，就要先放弃，跳过之后先解决有把握做对的题。等完成一遍答题后，重新返回跳过的题，进行重点研究。但对于绝对答不出的题，就要果断放弃它，弃车保帅。而在会做的题上确保高分，才是高考获胜的战术。那么如何决定是否放弃呢?高分考生认为，决定放弃的时间是每道题所分配时间的二分之一。
必要时要学会 “蒙”
想出好几个似是而非的答案时要写出来，不要只在大脑中做比较。考试时一紧张，有些东西就会变得难以确认，遇到这样的情况不妨把答案都写下来比较，写成文字之后，每一个字都直接刺激眼睛，再以是否顺眼熟悉作为基准来判断，把握会比较大。
高考如何答题
字迹工整清晰，排版有层次----高考虽然没有卷面分，但是不清晰的卷面是不会得到很高的分数的。因为高考的卷子，评卷老师改的比较多，不可能逐步逐条的分析，如果在试卷中表达意思模模糊糊，字写的密密麻麻，再加上字迹还写的不工整。那么，评卷老师是不可能改很高的分数的。字迹本身就不讨评卷老师喜欢，再加上试卷还要抽查，大多数考生还写的模模糊糊，那么高考就比较失败了。所以字迹不需要多好，工整即可。排版清晰可以帮助评卷老师快速理解你表达的意思。
先做选择题，再做大题----高考的时候，由于前面的填空题比较难，所以很多学生选择先做大题，然后反过来再蒙几个选择题完事。这样做的结果可想而知。选择题的分数是硬性分数，而大题分数是软性分数。有些大题花费很多时间，可能还不如一道选择题。所以，考试一定要按步骤来，一步一个脚印。如果填空题太难可以先跳过去。
保持做题速度----高考时间比较紧张，考卷内容比较新颖。平时练习做的题都是见过的题，尚且时间不够用，遇到新题型，花费的时间肯定更多。不用过于紧张，可以先放弃几道题不做。想考出好成绩的学生总是放不下，平时填空题只不会一道两道，这次高考三四道都隔过去了。肯定感觉会受到情绪影响。但是如果确实是很难的题目。你在填空题上耽误时间太长，只会越来越紧张，从而导致功亏一篑。要适当放低心理预期。
灵活运用知识，加入自己见解----高中三年学的都是老师教的，很少融入自己的想法。但是高考题型比较活，仅仅按照老师教的模版做是远远不够的。在固定模版中加入自己的见解。只要你认为是符合答案的，不需要刻板。因为改卷老师的参考答案肯定也是非常灵活的。当然，前提是，抓住试题的重点。
简单的检查----高考做题时间紧张，等到检查试卷的时候，时间大概会剩下5到10分钟，这个时候进行复杂的检查是不可能的事情。这个时间是用来进行简单的检查的。首先就是检查姓名，考号等重要信息。高考试卷和答题卷都是要上交的。都要写好信息。其次检查答题卡，看看自己是否漏掉题目没有答。最后再检查曾经纠结的题目。
篇8：高职高考数学考试答题技巧
高职高考数学技巧
1、多做历年高考数学真题，熟悉高考题套路
做题速度慢的大部分原因是对高考数学题目不熟练，造成对题目不熟的原因大概有这么三个：对知识点本身不熟悉、解题思路不熟悉(思维不熟)、分析能力不足。
2、熟悉基本的解题步骤和解题方法解题的过程，是一个思维的过程。对一些基本的、常见的问题，前人已经总结出了一些基本的解题思路和常用的解题程序，我们一般只要顺着这些解题的思路，遵循这些解题的步骤，往往很容易找到习题的答案。
3、审题要认真仔细，对于一道具体的习题，解题时最重要的环节是审题。审题的第一步是读题，这是获取信息量和思考的过程。读题要慢，一边读，一边想，应特别注意每一句话的内在涵义，并从中找出隐含条件。
4、合理分配数学答题时间，考试最主要的问题是速度，原则是“稳中求快，准确第一”，没有准确性的快更不可取。高考数学考试尽量从前往后做，但要合理分配时间基础题固然重要，但后面的大题分值也不小，所以要注意答题时间。
高考数学备考策略
1、重“双基”教学，通盘复习考点知识的基础上构建学生的知识网络
从近几年的考试题分析，“双基”的考查是重点，大题中对于考生的数学思想方法上的考查要求不高，因此，在教学中教师把一些重点考查知识按照某种线索把知识串起来，从而把知识系统化、结构化，形成良好的认知结构，抓好“双基”的教学，不要钻难题。
2、重点考查的知识点要重点复习
从近几年的考试题分析，大题的类型基本固定，三角函数、圆锥曲线、函数、数列及应用题是考查的重点题型，在教学中重点复习这几个部分的解答题，按专题复习是一种有效的教学方法。例如，在历年的解析几何题中，一般都是直线与某两种圆锥曲线的结合，求直线与某种圆锥曲线的交点或求圆锥曲线的方程。那么，在专题复习中，把曾经考过的解几题和可能考的类型都列出来，让学生把握各种可能的试题和相应的解题方法。
3、有效提高学生的运算能力
学生的运算能力是高职考试重点考查的内容，但是，从多年的阅卷来看，学生的运算能力较弱，需要重点培养。做到“基本的运算一遍就做对，复杂的运算多做几遍能做对。可以说，运算能力很大程度上决定了得分的高低。每天要求学生做10道题，其中选择、填空共8题，解答题2题。解答题要求学生写出详细的计算过程。日常训练主要针对解方程、解不等式、分数加减乘除、乘方、开方的运算、分母有理化等。
近几年高考数学常出现的问题
1、知识性的错误。高职高考主要考查学生的“双基”，在答卷中，学生出现的主要问题是知识性错误。例如，在07年试题中的第17题：已知向量 与向量 垂直，且 ，则 = ，本题主要考查基本的数学概念――数量积，可是不少考生忘记了数量积的公式，导致错误。
2、解题方法选择不当。在做解析几何的题目中，不会使用数形结合方法做题，导致容易出现错误。例如，20考题的第22题：已知中心在原点，焦点 在x轴上的椭圆C的离心率为 ，抛物线 的焦点是椭圆C的一个顶点。
(1)求椭圆C的方程;(2)已知过焦点 的直线l与 高考数学流行这么一句话“数学虐我千百遍，我待数学如初恋”高考数学应该具备哪些技巧才不会虐呢?下面由小编为大家整理高职高考数学技巧有关的资料，希望对大家有所帮助!
高考做题技巧
拿到试卷先做什么
拿到试卷首先要大体浏览一下，尽可能做到心中有数，因为后面的大题的知识点常常会在前面的小题中暗含一些，大体浏览，有时可起到意想不到的效果。一般说来，高考在发卷后四五分钟之内最好不要急着答题，考生应先检查试题的名称、页码顺序有无错误，每一页卷面是否清晰、完整，同时一定要听清监考老师提出的要求及更正试题错误之处。接着将试题浏览一遍，了解试题结构、题型、分量，当读到熟悉而有把握的试题时，应暗示自己，这里可以得分，树立信心，切忌把注意力集中在吃力的试题上。
切勿盲目争分夺秒
一般考生为了赶快做完试卷题目就分秒必争，做完一题之后，马上做下一题。虽然考试时间对考试结果影响很大，但是这种方法不妥当。因为回答一个问题的思考模式并不一定适合其他的问题，必须让头脑冷静下来。为了以新的思考模式去回答下一题，就必须暂停5至10秒钟，在心中暗示自己“又顺利解决一题”，同时认真地读下一道题。
弃车保帅，果断放弃
面对较长时间答不出的问题，就要先放弃，跳过之后先解决有把握做对的题。等完成一遍答题后，重新返回跳过的题，进行重点研究。但对于绝对答不出的题，就要果断放弃它，弃车保帅。而在会做的题上确保高分，才是高考获胜的战术。那么如何决定是否放弃呢?高分考生认为，决定放弃的时间是每道题所分配时间的二分之一。
必要时要学会 “蒙”
想出好几个似是而非的答案时要写出来，不要只在大脑中做比较。考试时一紧张，有些东西就会变得难以确认，遇到这样的情况不妨把答案都写下来比较，写成文字之后，每一个字都直接刺激眼睛，再以是否顺眼熟悉作为基准来判断，把握会比较大。
高考如何答题
字迹工整清晰，排版有层次----高考虽然没有卷面分，但是不清晰的卷面是不会得到很高的分数的。因为高考的卷子，评卷老师改的比较多，不可能逐步逐条的分析，如果在试卷中表达意思模模糊糊，字写的密密麻麻，再加上字迹还写的不工整。那么，评卷老师是不可能改很高的分数的。字迹本身就不讨评卷老师喜欢，再加上试卷还要抽查，大多数考生还写的模模糊糊，那么高考就比较失败了。所以字迹不需要多好，工整即可。排版清晰可以帮助评卷老师快速理解你表达的意思。
先做选择题，再做大题----高考的时候，由于前面的填空题比较难，所以很多学生选择先做大题，然后反过来再蒙几个选择题完事。这样做的结果可想而知。选择题的分数是硬性分数，而大题分数是软性分数。有些大题花费很多时间，可能还不如一道选择题。所以，考试一定要按步骤来，一步一个脚印。如果填空题太难可以先跳过去。
保持做题速度----高考时间比较紧张，考卷内容比较新颖。平时练习做的题都是见过的题，尚且时间不够用，遇到新题型，花费的时间肯定更多。不用过于紧张，可以先放弃几道题不做。想考出好成绩的学生总是放不下，平时填空题只不会一道两道，这次高考三四道都隔过去了。肯定感觉会受到情绪影响。但是如果确实是很难的题目。你在填空题上耽误时间太长，只会越来越紧张，从而导致功亏一篑。要适当放低心理预期。
灵活运用知识，加入自己见解----高中三年学的都是老师教的，很少融入自己的想法。但是高考题型比较活，仅仅按照老师教的模版做是远远不够的。在固定模版中加入自己的见解。只要你认为是符合答案的，不需要刻板。因为改卷老师的参考答案肯定也是非常灵活的。当然，前提是，抓住试题的重点。
简单的检查----高考做题时间紧张，等到检查试卷的时候，时间大概会剩下5到10分钟，这个时候进行复杂的检查是不可能的事情。这个时间是用来进行简单的检查的。首先就是检查姓名，考号等重要信息。高考试卷和答题卷都是要上交的。都要写好信息。其次检查答题卡，看看自己是否漏掉题目没有答。最后再检查曾经纠结的题目。
高职高考数学考试答题技巧
篇9：中考答题技巧
1、拿到试卷不要急于答题，应先听从监考老师的安排，检查试卷是否有污染、破损、有无漏印或字迹不清等，然后在试卷规定的地方填写本人姓名、准考证号。缺考标记一定不要填写!
2、通览全卷，为实施正确的解题策略作全面计划，克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”。
3、认真审题，避免下笔千言、离题万里。考试时不仅要弄明白题目的条件、内容、范围以及重点，还应注意答题形式，规范答题。“书写要工整、卷面能得分”，第一印象好会在阅卷老师的心理上产生光环效应：书写认真——学习认真——成绩优良——给分偏高。
篇10：中考答题技巧
1文章开头的作用
1、引起下文，为下文作铺垫(记叙文)
2、开篇点题，提出中心(中心论点)
3、用故事或典故引出论点或论题(说明对象)，激起读者阅读兴趣。
2文章结尾的作用
1、深化中心，升华感情
2、篇末点题，提出中心或中心论点
3、总结上文，提出倡议，发出号召
3五种表达方式：记叙、描写、说明、议论、抒情
记叙文中的议论是作者在记叙中对所记事物发表自己的看法。或赞扬，为什么赞扬;或反对，为什么反对。
记叙文中的抒情是作者在记叙的过程中对所记事物抒发自己的感情。它一般可分为两大类：直接抒情和间接抒情(托物言志、借景抒情)。
4从表达方式入手分析句意
1.记叙文中的议论往往起画龙点睛、揭示记叙目的和意义的作用;
2.议论文中的记叙往往起到例证的作用;
3.说明文中描写、文艺性笔调起到点染作品使之更加生动形象的作用。
4.夹叙夹议，记叙与议论交叉运用的写法，使文章在轻松活泼之中，阐发议论，读来饶有兴味，深受教益，文章中的记叙是为议论服务的，而议论又以记叙为基础，叙为议提供了事实依据，使立论有根有据，具有很强的说服力。
5阅读理解速记顺口溜
1、“标题”要看好，答题用得着。别看几个字，文章全笼罩。有无双关意，需要细推敲;可否作线索，联系全文找。人、事、物、景、境，“解题”是法宝。
2、“开头”属总起，千万别小瞧：开宗明义引话题，文章感情定基调;有无伏笔要留心，读到后面就知晓;环境描写是渲染，烘托气氛很重要。
中考后注意事项
1、每场考试结束后，一定要带回准考证等所带物品。
2、考试结束后，知道与不知道结果已经是不重要了。同学之间不要对答案，免得知道了自己的错题，影响下一科的考试情绪。做到考完一科忘一科，把立足点放到准备下一科的考试科目上。
3、上午或者下午考试结束后，考生不要剧烈运动，保持适当休息。上午考完后，必须抓紧时间休息，即使睡不着，也应躺下闭目养神，身心放松，养精蓄锐，迎接下一场考试。常言说得好：每逢大事要静心。我们只要静下心来，就一定能创造中考奇迹。
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