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六年级的语文第二学期二实小第三次月考测试卷

2022-08-08 08:27:42 收藏本文下载本文

“peiiiikuow”通过精心收集，向本站投稿了12篇六年级的语文第二学期二实小第三次月考测试卷，下面是小编整理后的六年级的语文第二学期二实小第三次月考测试卷，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。

篇1：六年级的语文第二学期二实小第三次月考测试卷

六年级的语文第二学期二实小第三次月考测试卷

(考试时间：100分钟 )等级

二、，按要求填空。4%

1、“卓有成效”的“卓”字按部首查字法，先查_____部，在成语中的意思是______________。

2、“革故鼎新”的“鼎”按音序查字法，先查大写字母______，它的结构是_________。

三、比一比，再组词。4%

详( ) 遂( ) 祭( ) 竣( )

祥( ) 隧( ) 察( ) 峻( )

四、把下面的词语补充完整。4%

( )有成效司空见( ) 见( )知著发( )图强

不( )下问 ( )有趣味集思广( ) 各( )己见

五、按要求写词句。10%(4+2+2+2)

1、有些词语四个字字义是两两相对的，如“烟熏火燎”，像这样的词语还有①_________②____________③___________④_____________

2、今年是牛年，请你写出一句与牛有关的歇后语。

__________________________________________________________

3、①居里夫人以她的成就征服了物理学界。②居里夫人以她坚定执着、为科学献身的精神征服了全世界。

请用上关联词，把上面两个句子连成通顺的一句话。

____________________________________________________________________________

4、爸爸对陈征说：“今年暑假，我带你去海南旅游。”

改写成转述句：_____________________________________________

六、按课文意思填空。18%(4+2+4+3+2+2+1)

1、《卖火柴的小女孩》是___________(国家)著名童话大师_________写的，我还知道他的童话：___________、____________等。

2、著名科学家爱因斯坦说过：“在所有著名的人物中，__________是唯一没有被盛名宠坏的人。”她被称为“____________”。

3、10月16日6时23分，“神舟五号”飞船成功返回祖国大地。航天员_________用三句话概括了他21小时的太空之旅：__________________________________________________________。

4、__________是美国圣彼德斯堡小镇上一个淘气的机灵鬼。他的好朋友是________、________和________;

鲁滨孙是_____国人，他喜欢________和冒险。

5“最伟大的见解是最朴实的”这是英国作家________的一句名言，他的著作《_______________》曾获得诺贝尔文学奖。

6、英国著名化学家波义耳研制了________;从倒洗澡水中发现漩涡与地球自转有关的美国教授是________。

7、现在，人们常用成语__________来比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。

七、语文小实践。8%(2+2+4)

1、同学们，在六年的小学生活中，老师给了你们谆谆教诲和无微不至的关怀。在离别之际，

请你用上名言警句来歌颂或感谢你的恩师吧!

________________________________________________________________________________________

2、依照下面句子的格式和含义填写。

爱是一缕阳光，给人温暖;爱是___________，给人______________;爱是___________，给人________________。

3、我国的古诗是中华文化的瑰宝，不仅语言优美，而且题材广泛，深受同学们的喜爱。你看，祖国的山川如此壮丽：____________，_____

___________。难怪诗人王昌龄如此盼望良将保边卫国：___________

_______，________________。“岁寒三友”在诗人的'笔下是这样富有精神：_________________，________________。

思乡之情总带有淡淡的忧伤，请听诗人这样吟唱：______________，_______________。

八、阅读短文，回答问题。(18%)

智慧之花(节选)

玛丽亚的心狂跳起来，她突然明白了，五个男生触电了!她急切地(思索考虑)着，一遍遍问自己：我该怎么办?我该怎么办?

玛丽亚( )只是个小学生，( )她已经学过关于电的基本知识。她知道，如果自己贸然冲上去，会和那些男生一样触电。( )救不了伙伴们，( )自己也要丧命的。她隐约想起老师讲过。橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体，可以避免触电。在这(紧急危急)关头，上哪儿去找那些东西呢?她急得双手直拍身体，忽然转忧为喜：我不是穿着尼龙裙子吗?

说时迟，那时快。玛丽亚迅速将尼龙裙揉成一团。用百米冲刺的速度冲过去，又小心翼翼地蹲下来。这是一个危险的时刻，稍有不慎，便会触电身亡。为了五个小伙伴的生命，玛丽亚毫不退缩逃避之意。终于，她用厚厚的尼龙裙将电线裹住了，又用全身力气一拽，将致命的电线从同伴身上拉开了。

五个男生得救了!当他们清醒过来，简直不知该怎么感谢玛丽亚才好。玛丽亚像个大姐姐一样认真地说：“要记住和应用学过的知识，学会保护自己呀!”

1、请划去( )里用得不恰当的词语。(2分)

2、请你在( )填上适当的关联词。(4分)

3、短文主要写了( )。从这件事可以看出玛丽亚是个( )的学生。(4分)

4、按要求写句子。(4分)

(1)我不是穿着尼龙裙子吗?(换一种说法)

(2)她已经学过关于电的基本知识。(缩句)

5、读读文中划线的句子，结合生活实际把你对这句话的理解写下来。(4分)

九、小学语文习作。30%

题目:一次成功的比赛

提示:这是一次什么比赛?在比赛的过程中遇到了那些困难?你是怎样克服的?成功后有什么感想?

要求:重点突出,内容具体, 条理清楚，语句通顺, 有真情实感，标点正确,不写错别字。全文不少于450字，写在测验纸上。

篇2：学年小学二年级语文上学期第三次月考测试卷

学年苏教版小学二年级语文上学期第三次月考测试卷

苏教版—上学期二年级第三次月考测试卷

乡镇：学校：班级：姓名：学号：

…………………………………密………………………………………封……………………………………线………………………

语文（考试时间：120分钟总分：100分）

题号

一

二

三

四

五

六

七

八

九

十

十一

总分

得分

一、写出相应的小写字母。（6分）

C —— G E —— F B —— D

（）（）（）（）（）（）

P —— R O —— QW —— M

（）（）（）（）（）（）

二．看拼音，写词语。（16分）

lǜ sè jiānɡ nánhǎi dào ɡé mìnɡ

jié báishāng liɑnɡ yáo yuǎnbái fān

三．组词。（10分）

刻（）扬记（）蓝（）乱（）

该（）杨（）纪（）篮（）刮（）

四、把下列词语补充完整。（9分）

千（）万（）无（）可（）四（）八（）

（）折不（）（）无（）境（）鸟（）飞

（）一己（）奋（）（）追（）兆（）年

五、写出带有下面偏旁的汉字。（9分）

ㄔㄔА7

辶纸

艹

六．按要求完成下面各题。（13分）

1、写出反义词。（3分）

冷——（）快——（）长——（）

坏——（）哭——（）弯——（）

2、写出近义词。（3分）

快乐——（）经常——（）仔细——（）

很多——（）清晨——（）讨论——（）

3、写出本学期你喜欢的三篇课文题目。（3分）

《》《》《》

4、词语接龙。（4分）

语文（）（）（）（）

开放（）（）（）（）

七、把下面的“把”字句改写成“被”字句。（6分）

1、我把教室打扫得干干净净。

2、小红把飞机组装起来了。

3、小明把书还给了图书室。

八、给下面的句子加上标点。（4分）

1、这是你的帽子吗（）

2、北京是一座古老的城市（）

3、你的字写得真棒（）

4、这个问题你明白了吗（）

九、按顺序排列句子，在括号里填上序号。（4分）

（）过了几天，种子发芽了，慢慢长成了一棵小苗儿。

（）小苗儿终于开出了美丽的小花。

（）春天来了，小松鼠种下了一粒种子。

（）它经常给小苗儿浇水、捉虫。

十、阅读短文，回答问题。（11分）

小猴

小猴全身披着细毛，好像穿着一件毛皮大衣。它的头圆溜溜的。两只眼镜虽然很小，却骨碌碌转个不停，显出一副机灵的.样子。小猴的鼻子又小又扁。它的四肢又细又长，十分灵活。

1、这段话共有句话，介绍了小猴的、、、和。（6分）

2、根据短文内容，分别写出小猴的特点。（5分）

毛的特点：头的特点：

眼睛的特点：鼻子的特点：

四肢的特点：

十一、仔细看图，看看图中有些什么人？他们在干什么？她们都说了些什么？请看图画，展开合理的想象，写一段话。（16分）

篇3：六年级第二学期语文期中测试卷

六年级第二学期语文期中测试卷

一、选择下列各组词语中加点字注音有误的一项。（8分）

（1）A.阻挠（náo） B.出差（chāi） C.占卜(bǔ) D.好逸恶劳（è）( )

（2）A.宿舍（sù） B.埋怨（mái） C.解剖（pōu）D.悬崖勒马（lè） ( )

(3) A.模样（mú） B.天津（jīng） C.喷泉（pēn）D.宁死不屈（nìng）( )

(4) A.济南（jǐ） B.处理（chù） C.挑战（tiǎo） D.哄堂大笑（hǒng）( )

二、补充词语。（7分）

再接再（）废（）忘食气势（）（）阴谋（）计

各（）己见专心（）志赞叹不（）千里（）（）

不（）其数百折不（）垂头（）气（）流不息

三、用直线将下列内容恰当的搭配起来。（10分）

解放顾虑 | 诸葛亮《景阳冈》斗敌

解决队伍 | 李大钊《草船借箭》斗智

解散问题武松《十六年前的回忆》斗虎

解除思想 |

四、按照要求改写句子。（10分）

1.柳枝摇着长辫子。

扩写：

2、老师对我说：“我教你怎么写。”

改成转述句：

3、这是一座拔地而起，造型奇特的新建大楼。

缩写：

4、五星红旗在珠穆朗玛峰上飘扬。

调整词序，不改变句意：

5、真娇气，我又不是故意撞的，哭什么！

改成文明语句：

五、根据你的积累填空。（14分）

1、秦时明月汉时关，。是诗人的作品。

2、描写夏天的诗句：。

3、人固有一死，或，或。为，就比泰山还重；替，替，就比鸿毛还轻。

4、一幅好美的春景图啊！小路上开满了缤纷的花，嬉闹的蝴蝶恋恋不舍的盘旋飞舞，蜜蜂，小鸟，风姑娘。

六、阅读理解。（16分）

舍弃

古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常奇妙的方法，在战车的轭（è）上打了一串结。他预言：谁能打开这个结，就可以征服亚洲。一直到公元前334年，还没有一个人能够成功的`将绳结打开。这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到葛第士绳结之前，不加考虑，便拔剑砍断了绳结。后来，他果然一举占领比希腊大50倍的波斯国。

一个孩子在大山里割草，被毒蛇咬伤了脚。孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。孩子毫不犹豫的用镰刀割断受伤的脚趾，忍着疼痛保住了自己的生命。

一位朋友到一家餐馆应征做钟点工。老板问：“在人群密集的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳，即将跌落，该怎么办？”许多应征者都答非所问。朋友答道：“如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。”最后，朋友成功了。

亚历山大果断的用剑砍断绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；小孩子果断的割断脚趾，以短痛换取了生命；朋友果断的把即将倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。在某个特定时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。即使遭到难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。

成功往往蕴含于取舍之间。不少人看似素质很高，但他们因为难以割舍眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。成功者有时仅仅在于抓住了一两次被别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能在人生道路上进行果敢的取舍。

1、写出近义词。（4分）

舍弃----（）果然----（）果敢----（）取舍-----（）

2 、短文讲了哪三个小故事，用小标题概括出来。（6分）

（1）（2）（3）

3、这篇短文说明了什么道理？找出有关句子，用“﹏﹏﹏”画出来。（3分）

4、孩子果断的用镰刀割断中毒的脚趾，你认为是否值得？为什么？（3分）

七、作文。（30分）

题目：我长大了

要求：选择具体事例写出你长大了，你明辨是非了；会关心他人了；有自理能力了；能克服困难了；尊老爱幼了……要有真情实感。

篇4：第三次月考六年级语文试卷

第三次月考六年级语文试卷

一、积累与运用(31分)

1、根据拼音写汉字(8分)

pái huái qī fu qí qū duō chòu shàn gǎn

( ) ( ) ( ) ( )

jué jiàng cuò zhé kū wěi fèi f zhī yán

( ) ( ) ( ) ( )

2、用“√”画出下面带点字的正确读音。(3分)

露天(lòu lù) 兴奋(xīnɡ xìnɡ) 憎恶 ( è wù )

校(xiào jiào)对歼(qiān jiān)灭似(sì shì)的

3、把下面的词语补充完整，再按要求分类。(5分)

( )( )玉立 ( )( )有礼虎背( )腰

金刚( )目目光( )利风姿( )约

描写人物外貌的：

描写人物神态的：

4、词语接龙(4分)

(1)生命--→(生存)--→(存活)--→( )--→( )

(2)收藏--→(收获)--→( )--→( )--→( )

(3)空虚--→( )--→(气体)--→( )--→( )

5、作者连线(2分)

《永远记住您，老师》冰心

《匆匆》海伦凯勒

《大海中的灯塔》萧红

《回忆鲁迅先生》朱自清

6、修改病句(2分)

(1)这几本故事书，我几乎全读过了。

(2)尽管我费了很大的劲，而且还是没有成功。

7、根据要求写句子：(7分)

(1)用“什么”造句(2分)

(陈述句) 。

(疑问句)

(2)这里人很多。(夸张句)(1分)。

(3)仿写(2分)

燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，又在开的时候。

仿写：。

(4)续写(2分)友谊是大海中的灯塔，沙漠里的绿洲。

友谊是

二、口语交际(4分)

“人上一百，形形色色”“人与人不同，花有百样红”，每个人都是独一无二的。请你用三五句话向别人介绍一下你自己，一定要抓住自己的.特征呀!

三、阅读与分析(21分)

(一)古诗两首练习

(1)默写古文。(4分)

《芙蓉楼送辛渐》《送元二使安西》

(2)(7分)《芙蓉楼送辛渐》作者是代诗人。这首诗是作者送他的朋友辛渐赴洛阳时所写的一首。“平明”指。这首诗前两句是说。连江的寒雨和孤独的楚山，写出了。

《送元二使安西》这首诗也是，作者，是唐代诗人。后两句由写景转入。这首诗表达了作者。

(二)根据课文内容填空。(10分)

1.《收藏阳光》一课中，田鼠尼克分别收藏了，，。对于生存，精神储备和物质储备同等重要。你对这句话的理解：

。(2分)

2.《回家》中海子长大了却不太回家了是因为最后又回家

了是因为他————————————————————(2分)

3.《韦德的心愿》写的是的故事，韦

德是一个孩子。(2分)

4 《匆匆》一文告诉我们———————————————————————————— (2分)

5.朋友就要离别了，你一定是思绪万千，这时你可以运用哪句古诗来表达你此时的心情呢(2分)

_______________________________________________________________________

(三)阅读短文，回答问题。(14分)

有个年轻人，特别喜欢写作，可写出来的稿子总也发表不了。他特别生气，

认为自己怀才不遇，埋怨编辑没有眼光。

他的母亲是个退休教师。一天上午，母亲把自己的同事请来几个，给儿子的作品会诊。那些老同志心直口快:文章虽然长，但是很空洞，没用的东西写得太多。年轻人听了很不服气，就和他们争论起来。大伙一看，也不好再说什么了，就纷纷站起来走了。

送走了客人，年轻人觉得肚子饿了，就问母亲:“中午吃什么呀 ”母

亲说:“我给你蒸了一锅豆包。”年轻人高兴了，因为他特别爱吃豆包。拿过一个来，咬一口，咦，怎么没见馅呀又咬了一口，还是没馅，他掰开一看，这叫什么豆包呀一共才三四个豆。他就问:“妈，这么大的豆包，一共才这么几个豆，叫人怎么吃呀”他母亲微微一笑，说:“孩子，那么长的文章，才那么点儿有用的东西，叫人怎么看呀 ”年轻人听了脸一红，不再说什么了。

1、给短文加一个合适的题目，写在文前横线上。(2分)

2、联系上下文，理解词语的意思。(2分)

心直口快:

会诊:

3、这个故事的起因是 ;大伙“纷纷站起来走了”是因为 ;妈妈蒸豆包只放几个豆是因为 ;年轻人听了母亲的话，脸一红是因为。(4分)

4、读了这个故事，我明白了写文章与做豆包的关系是

。(2分)

5、如果让你劝劝这个年轻人，你打算跟他说什么 (2分)

6、(2分)你认为文中的母亲是一个什么样的母亲

四、习作百花园(30分)

我受到了______________________________

要求：

1、在横线上填一个适当的词语，如表扬、锻炼、教育、关心、教训、批评等，把题目补充完整。

2、选择一件事来写，注意围绕中心，把事情的经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。

篇5：第二学期学前班语文测试卷

--秋季学期学前班语文期末考试题

---秋季学期学前班语文期末考试题

姓名：总分：一、听写生字我最棒。（20分）二、写出6个单韵母。（12分）三、写出23个声母。（28分）四、我能把生字写漂亮。（20分）生牛手月五、我是小画家。(画出自己最喜欢的一幅画。)（20分）秋季学期学前班语文期末考试题

2016—第二学期语文期末质量监测

—第二学期期末质量监测

年级：学前班姓名：得分：一、根据要求写拼音：（分）1、写出6个单韵母：a , ǔ。2、写出前后鼻韵母：an ,ang 。3、根据顺序依次写出下列字母： abchlkpqtu4、依次写出下列字母的大小写：ADEFGMQbchnp二、根据要求完成；1、填空：春眠晓处闻啼风花落一去里烟村家亭台座枝花 2011—度第二学期语文期末质量监测

篇6：第二学期学前班语文测试卷

辛堤头小学学前班上册语文期末检测试卷

姓名：得分：

一、我能认也会写。（10分）

α ü z h shi ying

二、我会照样子写韵母和声调。（16分）

例：i

ɑo

uü

三、找朋友。（10分）

大多黑来前

白后少小去

四、我会照样子写音节。（16分）

例：b-ā→（bā）dā→d-（ā）

p-u→（）fó→f-（）

m-ī→（）dǔ→d-（）

五、连线（10分）

Sǎo dì xiónɡ māo lǐu shù jú zi chánɡ chénɡ

六、看图，把音节写完整，并加上声调。（6分）

b＿ f＿ m＿

七、老师读拼音，学生在“田”字格中写汉字。（12分）

shànɡ dà xià xiǎo

八、我会连（20分）

月牛狗羊猫

辛堤头小学学前班上册语文期末检测试卷

篇7：衢州二○一二学年第二学期高三第三次综合练习—语文

衢州二○一二学年第二学期高三第三次综合练习—语文

时间:150分钟命题教师：高三语文组审核教师：汪啸波夏艳丽

一、语言文字运用（共24分，其中选择题每小题3分）

1.下列词语中加点的字，注音没有错误的一项是

A．切磋(qiē)殒命(yǔn) 排难解纷（nán）阐发(chǎn)

B．夹杂（jiá）豁免（huò）撑天拄地 (zhǔ) 打量（liang）

C．包扎（zā）刷白（shuà）有的放矢（dì）符合（fú）

D．挑拔(tiǎo) 勖勉（xù) 乘虚而入（chèng）勒石(lè)

2.下列各句中，没有错别字的一项是

A．四川雅安天全县李永刚家里常备装满救生物品的背包。他和记者说，自己准备未日背包的动因是至少有两个亲戚都讲述过他们吃死人肉熬饥荒的经历。

B．第28届世界遗产委员会会议将成为一次人数最多、参与国最多的盛会。包括中国在内的遗产委员会的成员国及其他谛约国组织的代表以及观察员将出席这届会议。

C．作为中航工业集团沈阳飞机制造厂的一名80后钳工，方文墨用自己的双手打磨出航空零件的精度，更用一名航空蓝领青年的志向与毅力，打磨着自己的人生精度。

D．《欢笑歌》歌唱的就是天真的“欢笑”，自然之间是和谐融洽的，到处笼罩着“祥和之气”，就连人和自然也成了心心相映的挚友：粼粼水波和着人们的甜美的歌声。

3.下列各句中，加点的词语运用错误的一项是

A. 大道理是经过几千年认证的，你以为你是个例外，这种可能性不足挂齿。

B.它那体裁，短短的，不相连络的一段一段的，最宜于给病人看，力乏时不妨少看几段。

C故都，这苍然的老城，既素朴又华贵，既博雅又大方：包罗万象，而万象融而为一；细大不捐，而巨细悉得其当。

D城中村改造是造福一方百姓的民生大实事，但当地政府不应不顾财政实力，大拆大建，尽做往脸上贴金的事。

4.下列各句中，没有语病的一项是

A. “木秀于林，风必摧之”，在中国这个“酱缸哲学”的国度，优秀必然导致集体的仇视。历史固有观念的传承，中庸哲学的熏染，利益共同体的结合，张灵甫这颗将星过早地陨落了。

B.江西省九江学院瞄准电子商务的低门槛特点，在商学院大面积开展学生自主创业的实践课堂，指导学生们开办网店，学生的成绩按照网店的交易量、网店的装潢等多个指标评判。

C.4月6日，一场别开生面的趣味“科学集市”在浙江省科技馆举行。集市由果壳网和浙江省科技馆联合主办，汇集了“3D打印技术”、“菠萝发电”等趣味科学实验和发明十分精彩，吸引不少市民参观。

D. 我们不要忘了，道德也有力量。这种力量往往在细微之处，在宏大叙事的疏忽之处，悄悄地影响着历史的进程，改变着历史的成色，决定着历史的性质，创造着历史的正面价值。

5. 将下面4个句子整合成一个单句。（可调整语序、适当增删词语，不能改变句意）（4分）

①社会反对作品所欲传达的理念、不了解其意义、不喜欢作品所叙述的事实等原因都会造成冷遇。

②冷遇是社会对伟大作家的报偿。

③曹雪芹、施耐庵等伟大作家都曾受到过冷遇。

④冷遇小则禁书焚书，大则作者遭殃。

________________________________________________________________________

6. 一句广告，点滴温情，许多店铺的招牌或玻璃上常常能看到一些话语，它不仅是绝妙得对顾客延揽，也是在触摸心灵的温情与悸动。如：

某咖啡店：世界太寂寞，进来喝咖啡。

某照相馆：留住瞬间的美好，汇聚一生的缘分

请你分别给以下两个店铺写两句广告词.（4分）

花店： _________________________________________________________________

健身馆：_________________________________________________________________

7. 阅读材料，根据要求回答问题。（4分）

4月4日晚，香港演员成龙连发4条微博，表示正在考虑将自己前购买的十栋安徽古建筑中的四栋，捐赠给一所新加坡大学做教学之用，甚至坦言，“几乎有冲动想把其余那六间也捐给他们。”一时间，网络上争议四起。

针对成龙捐楼的做法，你如何评价。

________________________________________________________________________

二、现代文阅读（共29分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文字，完成8—10题。（9分）

国学的不同内涵及其继承发展

范美霞何志钧

①当下的国学热可谓方兴未艾，各类国学培训班、国学论坛随处可见，幼儿读《三字经》、小学生读《论语》也是常见现象。然而，究竟何为国学，应该如何继承和发展国学等问题，还需要在学理层面上加以厘清。

②国学一词古已有之，古代的国学主要指学校。近现代所说的国学与古代国学的内涵不同，其提出主要是为了区别舶来的、在中国影响日盛的西方学术文化。但即使是相对于西方学术文化而言的国学概念，在不同人那里内涵也不尽相同。大体上，我们可以将其分为三种，即“作为材料的国学”、“作为主义的国学”和“作为文化的国学”。所谓“作为材料的国学”，就是把国学看作是中华民族过去历史、学术等方面材料的集合，因此研究国学的要务在于辨明其中之真伪、厘清其中之体系、解析其中之因果关系。胡适、傅斯年、毛子水等人大致持此观点。“作为主义的国学”是站在通经致用的角度看待国学的，内含两层意思：一是从中国传统思想中汲取精华，以为今用；二是复兴中国传统思想，以改变当下西方学术文化盛行的现状。20世纪初叶的邓实以及20世纪90年代后兴起的国学热中的诸多学者大致持此观点。“作为文化的国学”则把国学等同于广义上的中国文化，但凡中国之哲学、历史、美术、文学、医学、地理乃至民间习俗等等皆可归入其中。不难看出，此种国学的外延最为宽广。民国时期《国故》月刊社的发起者张煊等人大致持此观点。20世纪90年代后兴起的国学热中，一些人对国学概念的理解也大致相当于此。

③针对不同内涵的国学，其继承和发展的手段显然也不一样。对“作为材料的国学”的继承和发展，主要应该是学术界的事情。在20世纪初叶国学与新学的争论中，胡适有一篇总结性文章——《新思潮的意义》，对继承和发展国学的路径与目标作了阐述，即“研究问题、输入学理、整理国故、再造文明”，也就是引入西方的学理精神，整理分析本国固有的学术文化材料，从中辨明真伪、理出条理、阐明因果，并且以新的眼光重估价值，为创造新文明服务。20世纪我国众多人文学科的学术成果，其实都是沿着这种思路发展出来的。应该说，胡适的这一思路对于今天“作为材料的国学”的继承和发展仍具有参考意义。

④由于“作为主义的国学”的立足点在于经世致用，因此对其继承和发展问题尤需谨慎。毫无疑问，中国传统思想中的确有许多非常睿智的内容，诸如对待自然、人生以及他人、社会的态度等，这些思想也的确可以在一定程度上成为疗救当下时弊的良方。然而，过于强调传统思想对当下的巨大作用，并不可取。中国传统思想中既有精华也有糟粕，其主流思想是为君王统治服务的，与现代社会所提倡的价值观念有相悖之处。从经世致用的角度说，针对当下社会中一些不良现象如裙带关系、官本位思想等，深挖其历史根源，达到认识历史以批判当下时弊的目的，可能更有意义。

⑤“作为文化的国学”的继承和发展问题，则主要针对普通民众。从这个层面来说，继承和发展国学的首要任务当然在于普及国学基本知识。读一读《三字经》、《论语》，背一背唐诗宋词，画一画国画，唱一唱传统戏剧，看一看博物馆中各式文物，这些都是普及国学知识的途径，但更为重要的，应该是在各个阶段的教育中加入更多国学内容。需要强调的是，对国学知识的普及必须在时代眼光的关照下批判地进行。应当明确，普及国学的目的并不在于重建一个旧式的思想价值体系、一个旧式的社会，而是为了建设一个更为和谐、文明的新社会。

8.下列对于“国学”的理解，不正确的一项是（）

A.“国学”作为一个词语，不是现在才有的，在古代就已经存在了，那个时候的国学专指人们拜师读书学习的地方，即我们今天所说的学校。

B．“作为材料的国学”，是指我们中华民族过去历史、学术等方面材料的集合，胡适、傅斯年、毛子水等人文章中的国学大致是此意思。

C．“作为主义的国学”，是指从中国传统思想中汲取精华，以为今用；复兴中国传统思想，改变当下西方学术文化盛行的现状。

D．“作为文化的国学”，是指广义上的中国文化，中国的哲学、历史、美术、文学、医学、地理乃至民间习俗等等都可以归入其中。

9. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）

A．近现代所说的国学，是一个相对于西方学术文化而言的概念，在不同人那里内涵也不尽相同，比如邓实说的国学与张煊说的国学。

B．“作为材料的国学”的继承和发展，主要应该是学术界的事情，继承和发展的路径与目标，胡适在《新思潮的意义》一文中作了精辟阐述。

C．在对待自然、人生以及他人、社会的态度等方面，中国传统思想中有许多可以作为疗救当下时弊的良方的非常睿智的内容。

D．对“作为主义的国学”的继承和发展特别需要谨慎，否则就容易对社会的发展造成很大的危害，因为这种类型的国学的立足点在于经世致用。

10．结合全文，谈谈如何继承和发展国学。（3分）

________________________________________________________________________

（二）阅读下面的文字，完成11-15题。（20分）

熟人厌烦症

（美国）迈克尔·金

①我是在11 路公交车上遇到菲利的，他是我的老同学，大学四年，我们是公认的铁哥们，连衣服都互相换着穿，所以，我们极其夸张地来了一次拥抱，煞是令旁人羡慕。

②彼此问候，才知道我们都在墨西哥，他结了婚，我也有了家。所以，我竭尽全力地寻找关于工作、家人、小孩的话题，可惜，当初经常秉烛夜谈的我们似乎少了许多默契，只那么三言两语便结束了。

③我有点尴尬，看菲利，他也不断地往窗外看，时不时向我挤出一丝刻意的笑容。这情景让我很难受，窗外挤满了抢道的出租车，死死地把我们堵在中央，好不容易爬进一段，刚好又遇上红灯。

④时间很难熬，好几次挑起话题失败后，我只想赶紧下车，可是，前面还有一座很长的桥，而且，桥头还有个收费站，有一次为了交过桥费足足等了四十分钟，所以我很害怕，当然，不是因为公交车的堵塞，而是无法面对眼前的菲利。

⑤在过桥前的最后一站，我霍然起身奔向门口，临下车那一刻，赶紧回头跟菲利打招呼，说先下了，以后常联系。他竟然站着，手里提着一大袋食品，爽朗地说，好，以后多聚聚。没想到菲利变化这么大，墨西哥真是磨炼人啊！明明没什么话说，他还说多聚聚。不过我不怪他，我说常联系也是客套话，在公交车上这么久，我们连联系方式都没留下，还怎么联系！

⑥骄阳似火，虽然要步行过桥，但我心里轻松，走一段路总比两个人熬在车上强，再说了，过桥还要多收一块钱，我不亏。

⑦难得步行看看桥上的风景，所以我情不自禁地哼起了小曲，心里盘算着过桥后拿一块钱给儿子买根棒棒糖，那家伙一定会抱着我的脖子使劲亲吻，哈！我忍不住提高了音调，可我耳朵里听到的并不是自己的声音，桥对面走来一人也在使劲哼同样的小曲，我扶了下眼镜仔细一瞧，心里重重地“咯噔”了一下，那人竟然是菲利，他看见我，立马也呆了。

⑧他竟然往回走，难怪我下车的时候他站起来了，他

好不容易才缓过神来，我们互相笑笑，说真巧啊！家里孩子等着吃饭呢，回头见！说完便逃也似地往前走，谁都不愿问为什么走这么长一段。

⑨和菲利擦肩而过那一刻，我分明看见他脸上多了一丝沧桑，一双眼睛老在躲闪。我知道，他不再是当年的他，可是，我还是当年的我吗？骄阳已躲进云层，我仍觉得全身发热，加快脚步，只想赶紧走完剩下这段桥，也不买棒棒糖了，直接回家，拿面镜子好好瞧瞧。

11.请用简明的语言梳理这篇小说情节的脉络。（4分）

________________________________________________________________________

12. 联系上下文，补足第⑧自然段“他”之后的内容。（不超过25个字）（3分）

13. 请指出第⑤自然段画线处 “变化这么大”的含义。（2分）

________________________________________________________________________

14. 指出最后一个自然段所采用的主要描写手法并简析描写作用。（6分）

________________________________________________________________________

15. “熟人厌烦症”的故事带给你那些思考？请结合作品谈谈你的看法。（5分）

________________________________________________________________________

三、古代诗文阅读（共37分，其中选择题每小题3分）

（一）阅读下面的文言文，完成16—20题。（19分）

相州昼锦①堂记

欧阳修

仕宦而至将相，富贵而归故乡，此人情之所荣，而今昔之所同也。盖士方穷时，困厄闾里，庸人孺子，皆得易而侮之。若季子②不礼于其嫂，买臣见弃于其妻。一旦高车驷马，旗旄导前，而骑卒拥后，夹道之人，相与骈肩累迹，瞻望咨嗟；而所谓庸夫愚妇者，奔走骇汗，羞愧俯伏，以自悔罪于车尘马足之间。此一介之士，得志于当时，而意气之盛，昔人比之衣锦之荣者也。

惟大丞相魏国公（韩琦）则不然。公，相人也。世有令德，为时名卿。自公少时，已擢高科，登显仕。海内之士，闻下风而望馀光者，盖亦有年矣。所谓将相而富贵皆公所宜素有非如穷厄之人侥幸得志于一时出于庸夫愚妇之不意以惊骇而夸耀之也。然则高牙大纛③，不足为公荣；桓圭衮裳④，不足为公贵。惟德被生民，而功施社稷，勒之金石，播之声诗，以耀后世而垂无穷，此公之志，而士亦以此望于公也。岂止夸一时而荣一乡哉?

公在至和中，尝以武康之节来治于相，乃作昼锦之堂于后圃。既又刻诗于石，以遗相人。其言以快恩仇、矜名誉为可薄，盖不以昔人所夸者为荣，而以为戒。于此见公之视富贵为何如，而其志岂易量哉!故能出入将相，勤劳王家，而夷险一节。至于临大事，决大议，垂绅正笏，不动声色，而措天下于泰山之安，可谓社稷之臣矣。其丰功盛烈，所以铭彝鼎而被弦歌者，乃邦家之光，非闾里之荣也。

余虽不获登公之堂，幸尝窃诵公之诗，乐公之志有成，而喜为天下道也。于是乎书。

[注]①昼锦：据《汉书》载，项羽曾经说过一句话：“富贵不归故乡，如衣锦夜行。”后以衣锦还乡为荣耀的事情。韩琦以武康军节度使身份兼相州知州，因相州是他的故乡，所以取项羽的话改“夜”为“昼”命名厅堂。②季子：先秦时期的纵横家苏秦，擅长辞令。③大纛：古代军队或仪仗队的大旗。④桓圭：古代公爵所执的礼器，用于朝聘、祭祀、丧葬等场合。衮裳：古代皇帝和三公所穿的礼服。

16．对下列句中加点词语的解释有误的一项是（）

A．相与骈肩累迹骈肩：肩并着肩 B．惟德被生民被：覆盖

C．以遗相人遗：留 D．其言以快恩仇、矜名誉为可薄矜：矜持

17．下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．仕宦而至将相远人不服,而不能来也

B．不足为公荣谁为大王为此计者

C．乃作昼锦之堂于后圃项伯乃夜驰之沛公军

D．盖不以昔人所夸者为荣或脱身以逃，不能容于远近

18．下列对原文内容的概括和赏析，不正确的一项是（）

A. 本文借魏国公韩琦回家乡相州为官时兴建“昼锦堂”一事，旌扬韩琦有高风亮节。

B. 文章首先从人情之所荣，从古今之所同入笔，极写衣锦还乡的意气之盛，欲扬先抑，为下文作铺垫。

C.文章开头写季子和朱买臣，是为了拿他们的骄矜自夸反衬韩琦的谦逊和不事张扬。

D.韩琦回家兴建昼锦堂，是反其意而用之，其轻富贵的品格节操，其远大的志向，非一般夸荣显富者可比。

19.用“／”给文中画波浪线的部分断句。（3分）

所谓将相而富贵皆公所宜素有非如穷厄之人侥幸得志于一时出于庸夫愚妇之不意以惊骇而夸耀之也。

20．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（7分）

（1）若季子不礼于其嫂，买臣见弃于其妻。（3分）

________________________________________________________________________

（2）其丰功盛烈，所以铭彝鼎而被弦歌者，乃邦家之光，非闾里之荣也。（4分）

________________________________________________________________________

（二）阅读下面宋词，完成21---22题（7分）

酒泉子

潘阆

长忆观潮，满郭人争江上望，来疑沧海尽成空，万面鼓声中。

弄潮儿向涛头立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看，梦觉尚心寒。

21.请简要概括画线句中的人物形象特点。（2分）

________________________________________________________________________

22.赏析上阕的主要表现手法。（5分）

________________________________________________________________________

（三）阅读下面几段文字，完成23—24题。（5分）

（1）《论语》：有子曰：“礼之用，和为贵。先王之道，斯为美，小大由之。有所不行：知和而和，不以礼节之，亦不可行也。”

（2）《论语》：子曰：“君子和而不同，小人同而不和”

（3）《中庸》：“舜好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民，其斯以为舜乎！”

23.这三段文字体现了孔子的________________思想。（1分）

24.结合上面三段文字谈谈你对这一思想的理解。（4分）

________________________________________________________________________

（四）古诗文默写。（6分）

25．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（只选3小题）

（1），博我以文，约我以礼，欲罢不能。既竭吾才，如有所立，卓尔。虽欲从之，。（《论语》）

（2）蔺相如固止之，曰：“ ？”曰：“不若也。”相如曰：“夫以秦王之威，，辱其群臣。（司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》）

（3）睢园绿竹，；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，。（王勃《滕王阁序》）

（4）。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。，斯用兵之效也。（苏洵《六国论》）

（5），皓腕凝霜雪。未老莫还乡，。（韦庄《菩萨蛮（其二）》）

四、作文（60分）

26．阅读下面的材料，按要求作文。

我们必须学会欣赏生命中那些必然到来的遭遇。——毕淑敏《心灵珍珠》

我不认为林荫大道就优于崎岖小径。——蔡志忠《宽窄都是路》

每一天都是一年中最好的日子。 —— 爱默生名句

读了上面的文字，请你写一篇作文。可以讲述故事，抒发感情，也可以发表议论。立意自定，文体自选，标题自拟，不少于800字。

衢州二○一二学年第二学期高三第三次综合练习—语文参考答案

1. C。A排难解纷（nàn）B夹杂（jiā）；D乘虚而入（chéng）

2. C。A未：末 B谛：缔D映：印

3. A。A放在嘴上讲。表示不值得一提。自谦之词。B不妨：表示可以这样做，没有什么妨碍C细大不捐：捐：舍弃。谓大小都兼收并蓄。D往脸上贴金 :讽刺有意美化或夸耀。

4. D。A“让张灵甫这颗将星过早地陨落了”；B“开展”与“课堂”搭配不当；C句式杂糅，删“十分精彩”

5. 参考答案：冷遇是曹雪芹、施耐庵等伟大作家都曾受到过的因社会反对作品所欲传达的理念、不了解意义、不喜欢作品所叙述的事实等原因造成的小则禁书焚书大则作者遭殃的社会对伟大作家的报偿。

以②为主干的2分，又按照例子、原因、结果限定次序的且句子通顺的4分；以②为主干但次序混乱的3分。

6. 花店：用一生去遗憾，不如花一份关爱; 花香一刻，情深一世让您的生活更鲜艳芳菲; 当情感浓郁到语言无法形容……交给这束花吧

健身馆：让肥胖与疾病远离你美丽健康的身体！塑造健美身体，创造美好生活。

评判标准：需与花或健身相关，需有温情。

7. 反对捐楼给新加坡：文物离不开所存在的文化环境，只有植于丰厚的诞生的特色文化土壤中，才能突出其鲜明特色；只有诞生它的人民才能更深入地理解和解读它。

支持捐楼给新加坡：因为文物是人类的共同精神财富，所有也不应该仅仅局限于一个局域；异域不一样的视角，往往有更丰富的解读；流动有利于文化的交融与发展；更合适的保存环境与研究环境才使文物保存地选择的标准而非简单的国界。

评分标准：两点理由且言之成理3分，语言通顺流畅，没有错别字1分。

8. A。（范围扩大。原文是“古代的国学主要指学校”，而A项说成“专指人们拜师读书学习的地方，即我们今天所说的学校。”）

9. C。（以偏概全，原文是“在一定程度上成为疗救当下时弊的良方”，就是说，这些思想并不能直接拿来作为良方。）

10. （1）研究问题、输入学理、整理国故、再造文明。（或引入西方的学理精神，整理分析本国固有的学术文化材料，从中辨明真伪、理出条理、阐明因果，并且以新的眼光重估价值，为创造新文明服务。

（2）中国传统思想中既有精华也有糟粕，对其继承和发展问题尤需谨慎，应立足于经世致用，针对当下社会中一些不良现象如裙带关系、官本位思想等，深挖其历史根源，达到认识历史以批判当下时弊的目的。

（3）普及国学基本知识，在各个阶段的教育中加入更多国学内容，对国学知识的普及必须在时代眼光的关照下批判地进行。

11. （1）我和菲利公交车上偶遇（2）我和菲利无话可谈

（3）我提前下车，又在桥上碰到菲利（4）我和菲利敷衍之后尴尬而别

12. 宁愿过桥后再回来也不愿与我一起下车再聊上一段

得分点：本来想下车，没有下车/不愿同路/多坐、过桥

13. 眼前的菲利用客套话“以后多聚聚”与老同学告别，表现出他的世故。

14. (1)神态/动作/心理描写/细节描写。（2）通过菲利“脸上沧桑”、“眼睛躲闪”写出菲利外形的变化和遭遇我的尴尬。（3）通过我的心理活动“我还是当年的我吗？”和“拿面镜子好好瞧瞧”，表现我对自身变化的反省。（4）通过我“全身发热”的感觉和“加快脚步”的动作，表现了我的烦躁和逃避。(手法可任选三种，各得1分；分析每点1分共3分)

15. （1）时间流逝，环境改变，难以消除的陌生感和无法避免的世故自然就会产生。只要真诚相待，自然就可以克服“熟人厌烦症”。（呼喊真诚）

（2）面对菲利的'改变，我看到了世事沧桑、人情淡薄，也勇于解剖自我。患上“熟人厌烦症”的责任应归咎于交际的双方。（勇于自省）

16.D（矜：夸耀）

17．C（C于是，就；A 连词，表顺承/表转折，却；B动词，彰显/介词，替；D、把/表修饰）

18. C（文章并未写季子和朱买臣骄矜自夸，只是为了借他们衣锦还乡乃人之常情，来衬托韩琦的品质之高贵）

19. 所谓将相而富贵／皆公所宜素有／非如穷厄之人／侥幸得志于一时／出于庸夫愚妇之不意／以惊骇而夸耀之也。

20.（1）像季子（苏秦）不被他嫂嫂礼待，朱买臣被他的妻子嫌弃（离弃）。（“礼”，“见……于”，介宾短语语序还原各1分）

（2）他的丰功伟绩，是用来铭刻在彝鼎上并且被吟诵的，是国家的光耀，不是乡里的荣光。（“所以”“铭”“被弦歌”“者……也”各1分）

21.英勇无畏身手不凡（一点1分）

22.上阕主要用了夸张的手法。（1分）用“满郭”人倾城而出争相看潮，生动地极写了观潮时人山人海的空前盛况。（1分）用“沧海尽成空”与“万面鼓声中”中的“尽成空”与“万面鼓”极写了了潮水巨浪滚滚，势不可挡之势，特别是潮声声声震耳似万鼓齐鸣。（1分）把钱江潮涌的排山倒海、声容俱壮渲染得有声有色、惊险生动。（1分）（答题规范1分）【比喻的修辞手法也可以给分】

23.中庸

24.中庸之道不是无条件的折中，一味地调和，是要在礼与义的原则下寻求矛盾各方的协调与和谐；（1分）中庸的和是指通过做事适度在矛盾中求统一；（1分）要求主事者倾听不同意见，根据不同情况采取适宜的方法。（1分）是正确处理人际关系的黄金规则，对建设和谐社会有重要的意义。（1分）

25.（1）夫子循循然善诱人，末由也已。

（2）公之视廉将军孰与秦王？而相如廷叱之

（3）气凌彭泽之樽，极娱游于暇日。

（4）与嬴而不助五国也，是故燕虽小国而后亡

（5）垆边人似月，还乡须断肠。

参考译文：

做官做到将相，富贵之后回到故乡，这在人情上认为是很荣耀的事情，古往今来都是这样看的。读书人还处在穷苦的时候在乡里受苦，一般人和小孩都能轻视他，欺侮他。像苏秦不被他嫂嫂礼待，朱买臣被他的妻子嫌弃（离弃）。他们一旦坐着华贵的大车，旌旗在前面引路，骑马的侍从在后面跟随，路两旁的人，互相肩膀挨着肩膀，脚印叠着脚印，一面望着一面赞叹。这时那些平庸的男子，愚蠢的妇人，却东奔西跑，吓得汗流浃背，羞耻惭愧，趴伏在地上，在大车扬起的灰尘和骏马的足迹之间懊悔请罪。这是一个读书人，在当时得意，因而意气洋洋的表现，过去人们把它比作穿着锦绣回到故乡那样荣耀。

只有大丞相丞相魏国公却不是这样。魏国公是相州人，世代有美德，是当时有名的公卿。自从魏国公年少的时候，就已经中了高高的科第，做了大官；天下的读书人，闻风下拜，希望瞻仰丰采，大概也有多年了。所说的做将相，得富贵，都是魏国公早就应当有的。不像那穷困的人，在一个时候侥幸得志，出乎平庸男子和愚蠢妇人的意料之外，从而使他们惊骇，并向他们夸耀自己。既然这样，那么作为仪仗的大旗，不足以显示魏国公的荣耀；三公的命圭和礼服，不足以表现魏国公的显赫；只有恩德遍布百姓，功勋施及国家这些事情铭刻在钟鼎石碑上，颂扬在乐章里，光照后代，流传到永远，这才是魏国公的志向，读书人也是在这一点上对魏国公寄予希望啊。哪里只是炫耀一时，荣耀一乡呢？

魏国公在宋仁宗至和年间，曾经以武康节度使的身份来治理相州，就在后园里修建了“昼锦堂”。后来又在石碑上刻了诗，把它留给相州的人民。他把快意于恩怨和炫耀名誉看作可鄙，大概是他不把前人所夸耀的东西算作荣耀，却把它当作警戒。在这里，我们可以看到魏国公对富贵持怎样的看法了，他的志向哪里能轻易估量呢！所以他能够出将入相，勤劳为国，做到平安的时候和艰险的时候表现完全一样。至于遇到重大事件，决断大的主张，他垂着衣带，拿着手板，不动一点声色，却能把天下治理得像泰山一样安稳，真可以称得上关系国家安危的大臣了。他的丰功伟业，刻在钟鼎上，谱在乐歌里，都是国家的光荣，不单是乡里的荣耀啊！

我虽然没机会登上魏国公的昼锦堂，幸运的是曾经私下里诵读过魏国公所写的诗；我因魏国公的志向能够实现而高兴，很乐意讲给天下人听，于是写了这篇记。

姓名：班级：准考证号：

第二学期高三第三次综合练习—语文答题卡

语文答题卡

请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

25．（6分）

（1），

（2）？（3）；

（4）。（5），

23．（1分）

24．（4分）

20．（1）（3分）

（2）（4分）

21．（2分）

22.（5分）

二、现代文阅读（23分）

10.（3分）

11．（4分）

12．（3分）

13.（2分）

14．（6分）

15．（5分）

三、古诗文阅读（28分）

19.（3分）

所谓将相而富贵皆公所宜素有非如穷厄之人侥幸得志于一时出于庸夫愚妇之不意以惊骇而夸耀之也。

请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

准考证号

考生禁填

缺考标记

选择题（每小题3分,共30分）

一、语言文字运用（12分）

5.（4分）

6.（4分）

7.（4分）

请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

600

800

1000

四．作文(60分) 26.

姓名

座位号

考生

必填

篇8：人教版小学语文六年级第二学期期末测试卷

一、看拼音写词语。(8分)

duàn liàn fěi cuì suàn bàn dǎo 括o

( ) ( ) ( ) ( )

shèn dàn dǎ jiǎo chōu yē juān zèn

( ) ( ) ( ) ( )

二、选择正确的读音或汉字，用横线标出。(4分)

不可估量(liàn lián) 瑰丽(uīuì)炊事员(chuīcuī)曲线(qū qǔ)

震(憾撼) 书(籍藉) 冻(僵疆) 绸(缎锻)

三.给加点字选择正确的义项。(2分)

顾：①转过头看，看;②注意，照管;③拜访奋不顾身( )三顾茅庐( )

盛：①兴旺;②炽烈;③热烈，规模大鼎盛( ) 盛况( )

四、把下列成语补充完整并填空。(10.5分)

司空见( ) 群( )群力独出心( ) 百炼成( ) 集思广( )标新立( )精益求( ) 迎( )而上见( )知( )莫( )其妙

1、从上面的词语中找出两组近义词。

( )――( ) ( )――( )

2、选择合适的词语填空。(3分)

王叔叔早已是学校的骨干教师，但他从没有停止过钻研，总是( )，一次次，对自己提出更高的要求。

在学习和工作中，每个人都会遇到这样那样的困难，只有那些敢于( )、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。

我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，( )，把问题解决在萌芽状态。

五、在括号里填入合适的词语。(3分)

( )的氛围 ( )的回答 ( )的基业

( )困境 ( )文件 ( )树苗

六、在句后的括号里选择正确的答案填空。(1.5分)

1、老师( ) 的批评了我，我感到很惭愧。(严峻严肃)

2、( )你说得对，我们( )改正。(只要……就…… 虽然……但是……)

3、关于放射性元素的( )，居里夫人并不是第一人，但她是关键的一人。(发明发现)

七、按要求写句子。(7分)

1、如果下面没有泉水，这么旱的天气，泥土不会这样湿。(改为反问句)(1分)

2、把句子的意思补充完整。(2分)

秋天到了，校园的树叶飘落下来，这不是落叶，而是 ,这不是落叶而是 .

3、用“一如既往”写一句话。(1分)

_______________________________________________________________________

4、根据课文《跨越百年的美丽》的内容，用上“美丽”一词，写两句以上通顺连贯的话。

_______________________________________________________________________

八、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。(5分)

( )小姑娘一丝不苟的精神和表演，赢得了全场热烈的掌声。

( )队长连忙跑上舞台想办法，一不小心把她的鞋子拉了下来。

( )全国杂技比赛正在洪山礼堂紧张地进行着。

( )小姑娘在没有穿鞋子的情况下，仍然认真地表演着每一个动作。

( )突然，表演《车技》的小姑娘，鞋子的扣子坏了。

九、根据课文原文或内容填空。(10分)

(一)日积月累填空。

1、一鼓作气，________________，___________________。

2、___________________________ ，观千剑而后识器。《文心雕龙》

3、使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是________________________。

4、我希望有一天，地下的烈火，________________，_____________ 。

(二)课文填空。

1、在____________的日子里，在____________的世界里的我能做些什么呢?只有_________罢了，只有__________罢了;在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢?

2、《为人民服务》是_________________1944年9月8日在___________________同志追悼会上所作的演讲。……人固有一死，或__________________，或______________________。……我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍得人都要__________________ ，_________________ ，____________________。

3、她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“_______”，变成物理学的一个新的___________________________，变成一条条________________，她变成了科学史上_________________________。

十、课外阅读。(16分)

一碗牛肉面

一个春寒料峭的黄昏。店里来了一对特别的客人――父子俩。父亲是盲人：一张布满着重重皱纹的黝黑的脸上，一双灰白无神的眼睛茫然地直视着前方。他身边的男孩小心地搀扶着他。那男孩看上去才二十来岁，衣着朴素寒酸，身上却带着沉静的书卷气是个正求学的学生。男孩把老人搀扶到一张离我的收银台很近的桌子旁坐下。

“爸您先坐着，我去开票。”男孩放下手中的东西，来到我面前。

“两碗牛肉面。”他大声地说着。我正要开票，他忽然又朝我摇摇手。我诧异地看他，他歉意地笑了笑，然后用手指着我身后的价目表，告诉我，只要一碗牛肉面，另一碗要葱油面。我先是怔了一怔，接着就恍然大悟。我会意地冲他笑了，开出了票。他脸上露出了感激之情。

①厨房很快就端来了两碗热气腾腾的面。男孩把那碗牛肉面移到父亲面前细心地招呼“爸，面来了，小心烫着。”

老人却并不急着吃，只是摸摸索索地用筷子在碗里探来探去。好不容易夹住了一片牛肉就连忙地把牛肉往儿子的碗里夹。

“快吃，你多吃点.”老人慈祥地说，一双眼睛虽然无神，但脸上的皱纹却布满温和的笑意。

让我感到奇怪的是，那个做儿子的男孩并不阻止父亲的行为，而是____________地接受了父亲夹的肉片，然后再_______________地把肉片夹回父亲的碗中。

“这个饭店真厚道，面条里有这么多肉。”老人感叹着。一旁的我不由一阵汗颜，那只是几片______________又薄如蝉翼的肉片啊。

②做儿子的这时趁机接话：“爸，您快吃吧，我的碗都装不了。”

“好，好，你也快吃。”老人终于夹起一片肉片，放进嘴里慢慢嚼起来。儿子微微一笑，这才大口吞咽他碗里的面。

姨妈不知道什么时候也站到了我的身边，静静地凝望着这对父子。这时厨房的小张端来了一盘干切牛肉，她用疑惑的眼看着姨妈，姨妈努嘴示意，让小张把盘子送到那对父子的桌子上。

男孩抬头环视了一下，见自己这一桌并无其他顾客，忙轻声提醒：你放错了吧?我们没要牛肉。

③姨妈微笑着走了过去：“没错，今天是我们开业年庆，牛肉是我们赠送的。”

一听这话，我左顾右盼了一下，怕引起其他顾客的不满，更怕男孩疑心。好在大家似乎都没注意到这一幕。男孩也只是笑笑，不再提问。他又夹了几片牛肉放入父亲的碗中，然后把剩下的装入了一个塑料袋中。

我们就这样静静地看他们吃完，然后再目送着他们出门。

小张去收碗时，忽然轻声地叫起来。原来那男孩的碗下，还压着几张纸币，一共是六块钱，正好是我们价目表上一盘干切牛肉的价钱。一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……

1. 把下列词语的序号准确地填在横线上(1.5分)

A.悄无声息 B.周而复始 C.默不作声

2.读句子，写出下列句中标点的作用。(2分)

“店里来了一对特别的客人――父子俩。”文中破折号的作用是：____________________

“一时间，我和姨妈都说不出话来，只有无声的气息静静地回荡在每个人的心间……”句中省略号的作用是:____________________________

3、文中有几处写到男孩出乎意料的举动，请在原文上用横线画出两处。(2分)

4、联系上下文，推测一下文中画线句中“我”悟到了什么?(2分)

第①处儿子要对父亲说假话是因为

第②处中儿子又对父亲说假话是因为

第③处店主也要对顾客说假话是因为

十一、作文。(30分)

有人认为美很抽象，让人难以琢磨，但是《一碗牛肉面》中，我们看到了美就在我们身边，其实,我们并不缺少美，只是缺少一种善于发现美的眼睛和一颗愿意创造美的心灵!我们学习过的许多课文都表达着、表现着作者对美的感受如《老人与海鸥》、《跨越百年的美丽》、《十六年前的回忆》……现在，也让我们来表达自己对美的感受吧。请以美就在身边为题，结合自己的生活体验，选择一件合适的事，自拟文题，写一篇不少于450字的作文。

篇9：四年级语文第二学期期末测试卷

四年级语文第二学期期末测试卷

【卷首语】经过这个学期的学习，你觉得满意吗？我们一起来检测一下吧？相信自己。

一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)（5分）

1、翡翠（fēifěi）衬衫（chancùn）山涧（jiānjiàn）

堤坝（dītí）湖畔（pànbàn）馈赠（guìkuì）

2、结（jiēji?）果证明亚里士多德的这句话的（dedídì）确说错了。

3、白天，他的肝脏（zāngzàng）被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长（chángzhǎng）起来。

二、读写能手。（读拼音，写词语）（8分）

quánlìbīn

1、谁都有生活的，谁都可以有一个属于自己的（）世界。

wéihùxīshēng

2、爸爸在执行（）和平行动中壮烈（）了。

fēngqùzhuāngshì fēn

3、青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有（）的（）。

lǐngxiùch?ngfá

4、众神的（）宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的（）。

三、辨别双胞胎。（辨字形，再组词）（8分）

径（）境（）栏（）哨（）经（）镜（）拦（）消（）

四、词语充值卡。（把下列成语补充完整）（4分）

波澜壮（）一丝不（）狼吞虎（）持之以（）

四面（）歌围（）救赵手不（）卷鹏（）万里

五、花落谁家。（选词填空）（6分）

A敏锐灵敏灵巧

1、刑侦队长用（）的洞察力，发现了罪犯的蛛丝马迹。

2、蝙蝠是在夜里飞行的，即使一根极细的电线，它也能（）地避开。

3、猫的嗅觉（），只要你一切肉，他就会向你喵喵地叫。

B虽然??但是??如果??就??只要??就??

4、一个人（）活的.诚实，有信用，（）等于有了一大笔财富。

5、（）生命短暂，（）我们却可以让有限的生命体现无限的价值。

6、这件事（）值得去做，（）应该全神贯注。

六、句子加工厂。（按要求写句子）（10分）

1、芦苇上盖了白雪。（扩句）

2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。（缩句）

3、假日里，妈妈做了许多一个又一个的菜。（修改病句）

4、七月的天山很美。（改为感叹句）

5、生活人们那里的过着幸福的(把词语连成一句通顺的话)

七、做游戏。（按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话，填上序号）（5分）

（）它下完蛋，用沙子把蛋埋起来，扒得平平的，然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会，就像大海那边爬去。

（）挖了一会，它伏下去再用后爪挖。

（）又挖了一会，坑挖好了。

（）海龟选定了一窥地方，低下头，用前面的爪子挖沙。

（）它安安静静地伏在坑里下蛋。

八、记忆搜索台。（积累与运用）（14分）

1、日出江花红胜火，________。

2、竹外桃花三两枝，___。

3、____，白银盘里一青螺。

4、___________，金石为开。

5、_____________——非一日之功。

6、砌墙的砖头——_______

7、天上鲤鱼斑，___________

九、阅读快乐园。(按要求回答问题)（10分）

盲人心中的明灯

大学实习时，我代过一堂小学一年级的语文课。那天，我给学生出了这样一道题：“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼，这是为什么?”

学生的答案五花八门。有的说：“他是给儿子买的灯笼。”有的说：“夜里太冷，他是想取暖吧！”??可能，这些答案都对，但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己，所以，他们的答案不免单一。他们没有一个人回答：盲人也许是为了给别人（健全人）照亮，这样，别人才不会撞上他——盲人的心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。这些孩子不明白：很多时候，帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞？就是因为他们心中没有明灯，手上也不提明灯啊！

1、查字典知识。（3分）

“撞”字，用部首查字法应查部，再查画；用音序查字法应先查，再查。“撞”字是结构。“撞”在字典里的意思有：①击打；②碰；③莽撞的行动。“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是。（填序号）

2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼？（用“√”选择）（2分）

（1）为他人照亮夜路。（）

（2）怕别人撞到他。（）

（3）既为他人照亮又不会被人撞到。（）

3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么？请将序号填到括号里。（3分）

ɑ、明亮的灯b、为别人着想的思想c、放在明处的灯。

（1）他们心中没有明灯。（）

（2）他们手上没有提明灯啊！（）

4、这则故事告诉我们（）（填序号）（2分）

A、要学习盲人助人为乐的精神。

B、我们夜晚出门都应该有灯亮。

C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。

十、习作芳草地。（30分）

四年的学校生活，你一定经历过不少事，有愉快的，有不高兴的，有感到委屈的，有??请你选择一件你最想告诉别人的事情（记学校生活的事）写下来，做到语句通顺，条理清楚，题目自拟，字数350字以上。

篇10：五年级语文第二学期期末测试卷

五年级语文第二学期期末测试卷

一、词句积累（40分）

1、看拼音写词语。（10分）

gāngàbùlǚzhǎozéshuāijiāopiězuǐ（）（）（）（）（）jǔsàngàohuǐliǔshùshùfùguàngài（）（）（）（）（）2、给加点字选择正确的读音。（4分）歼灭（qiānjiān）暂时（zànzhàn）侵袭（qīnjīn）潜入（qiǎnqián）磕破（kèkē）卓越（zhuōzhuó）吮吸（yǔnshǔn）栖身（qīxī）3、多音字、形近字组词。（6分）扎zā（）夹jiá（）zhá（）jiā（）辫（）匣（）馋（）揍（）

瓣（）匠（）搀（）凑（）4、按要求写成语。（6分）

①写出带有“龙”字的成语。（6个）_____________________________________________________________________

②写出“AABC”式的成语，例如：滔滔不绝。（6个）_____________________________________________________________________

③把下列成语补充完整。（）人（）脾一（）如（）（）心（）胆（）精（）神5、按要求改句子。（14分）①天空中洒满了星星。（改成拟人句）_____________________________________________________________________②激光是一种奇异的光。（改成感叹句）_____________________________________________________________________

③凛冽的寒风把繁华的大街吹得冷冷清清。（改成“被”字句）_____________________________________________________________________

④花，也应该献给这黯淡无光的失败者。（改成反问句）_____________________________________________________________________

⑤整个团指挥所的人都焦急地钻出了漆黑的地堡。（缩句）_____________________________________________________________________

⑥杭州西湖的春天是个美丽的地方。（改病句）_____________________________________________________________________

⑦我无比自豪。我是中国人。（用恰当的关联词把两句话连起来）_____________________________________________________________________

二、阅读理解（25分）

1、按课文内容填空。（6分）①《忆读书》的作者是（），她在文中用了九个字来指导我们儿童如何读书，就是（）。②朱熹说：“余尝谓，读书有三到，谓（）。③缅伯高的一句诗：礼轻人意重，（）。让我们懂得什么是好礼物。④《用目光倾听》的作者是（），诗中，妈妈说过一句最平常的话：（），告诉我们如何与人真诚交往；《幸福在哪里》是一篇（）故事，智慧的女儿告诉我们：幸福就在（）。⑤“炉火照天地，红星乱紫烟”出自李白的，罗隐的《蜂》中“采得百花成蜜后，（）。让我们领悟到蜜蜂的无私奉献精神。⑥“阅读大地”的徐霞客写成了这本千古奇书；《凡卡》的作者是（），文中描述了凡卡的生活连狗都不如，揭示了沙皇统治的黑暗。

2、阅读古诗，回答问题。（6分）登飞来峰题西林壁飞来峰上千寻塔，横看成岭侧成峰，闻说鸡鸣见日升。远近高低各不同。（______________）（________________）只缘身在最高层。只缘身在此山中。

（1）把诗句补充完整。（2分）（2）《登飞来峰》的作者是（）代的（）；《题西林壁》的作者是（）代的（）。（2分）（3）说说“身在最高层”和“身在此山中”看峰，对事物的认识有何不同。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________3、阅读短文，回答问题。（13分）___________________从前，有一对夫妻，开了一家酒店，由于卖出的酒物美价廉，生意十分兴隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里掺了水，多卖了5元钱。晚上丈夫回来，妻子得意地把自己的“秘诀”告诉丈夫，以为会得到丈夫的夸奖。谁知，丈夫一听，急得双脚直跳，抱头痛哭，说：“唉！你把我们最值钱的东西——信誉，只5元钱就卖掉了！”果然从此他们的生意不如以前红火最后终于彻底破产当妻子贫病交加奄奄一息的时候她悔恨地流着泪说我明白了___________________1、从文中选一个词作题目，写在文章前面的横线上。（2分）2、给最后一个自然段加上标点。（2分）3、文中破折号的作用是（）（2分）4、填空。（2分）①“物美价廉”的意思是：___________________________________________。②从原文中找出“兴隆”的近义词：___________________5、用简洁的.语言，写出本文的主要内容。（2分）_____________________________________________________________________6、妻子在临死前明白了什么，把妻子的话补充完整。（3分）我明白了______________________________________________

三、畅所欲言（5分）

有同学说：“现在是经济社会，诚信能值多少钱？”请结合上文及我们学过的“真诚”主题单元的内容，谈谈你的看法。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、真情表达（30分）

要求：两题任选一题。字数450字左右（诗歌除外），抒发真情实感，内容具体生动，书写规范整洁，尽量不写错别字。

（一）每个人都有美好的心愿，你的心愿是什么？请围绕“心愿”写一篇习作，（可以写儿童诗），题目自拟。（二）每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能有动人的故事。自拟题目，写一写。提示：自己接受的特别的礼物、接受礼物的过程和心情；自己设计和准备的礼物、送给别人的过程和心情。

温馨提示：恭喜你，做完了整张试卷，是不是再检查一遍呢？

语文学习的循序渐进、由浅入深，同学们一定要好好学习。希望提供的五年级语文第二学期期末测试卷，能够帮助大家学好语文这门课程，更多相关内容请及时关注!更多内容请点击五年级语文期末试卷进行查阅。