孝敬父母主题班队会教案设计
“努力狗勾已下头”通过精心收集，向本站投稿了17篇孝敬父母主题班队会教案设计，下面是小编为大家整理后的孝敬父母主题班队会教案设计，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：孝敬父母主题班队会教案设计
孝敬父母主题班队会教案设计
活动主题：孝敬父母
活动班级：金沙县城关镇中心完小三（3）班
活动时间：20XX年11月3日
活动目的：通过活动让学生了解父母的辛苦，知道父母的爱是无私的。改掉自己在家里的坏习惯，体贴父母，孝敬父母。
指导老师：张明英
活动准备：课件
（1） 故事《黄香温席》VCD。
（2） 歌曲《天下妈妈都一样》VCD。
其他：
（1） 歌曲《好妈妈》。
（2） 体现孝敬父母的小品片断2个 活动程序：
一， 序
主持人上场宣布三（3）班孝敬父母主题班队会现在开始。
二， 上篇
（1） 导入。主持人：同学们，是谁把我们带到这个世界上 众队员：是母亲。主持人：是谁从小把我们养育 众队员：是父母。
（2） 主持人：是啊！爸爸妈妈为了我们，日夜辛劳，含辛茹苦。下面就请我们听听这些发生在家里的真实故事吧！
（3） 四位学生发言，分别说出自己在家里受到父母的关怀和爱。
（4） 主持人：爱表现在父母身上是那样的真切。父母的爱是遮雨的伞，父母的爱是一阵清凉的风，父母的爱是滴落的泪水……让我们把《好妈妈》这首歌献给所有的父母吧！
（5） 全班齐唱歌曲《好妈妈》。
（6） 是啊！同学们！父母为我们付出太多了，那我们应该怎样回报他们呢 请看故事《黄香温席》。
（7） 主持人：刚才呀，我们唱了歌，又听了故事，我这心里呀热乎乎的，非常激动。有谁还能告诉我几个孝敬父母的例子吗
（8） 学生发言：（陈毅探母，金冰一孝敬老人，朱德孝敬母亲）。
（9） 主持人：我想问问大家，作为我们自己，我们应该怎样孝敬父母
（10） 学生纷纷发言，说出自己的想法。
A生：如果我自己能洗衣服，爸爸妈妈就少操心了。
B生：一天放学后，我去了同班同学时亮家，晚上没回家，让爸爸妈妈担心死了，以后我一定要按时回家，再也不让爸妈担心了。
C生：我家住在江龙村，离离学校较远，如果我能自己骑自行车上学，那爸爸妈妈就不用操心了。
D生：在爸爸妈妈劳累的时候，我会给他们递上一杯热茶，递一双拖鞋给他们，还给他们捶背。
E生：晚上如果我的作业做得又快又好，爸爸妈妈就可以去做别的事了。
F生：在爸爸妈妈伤心的时候，说一些笑话给他们听。
G生：如果我能自己整理房间，爸爸妈妈就可以少操心了。
H生：爸爸妈妈生日的时候，我一定要做一些力所能及的家务事，还要送上一份自己制作的礼物。
I生：在我一岁那年，爸爸在广东打工的时候出了车祸，是妈妈一个人把我带大，我想对妈妈说：妈妈谢谢你！我一定会听你的话，好好学习，将来报答你。
J生：母亲节和父亲节，我要给妈妈和爸爸送上一份特别的祝福。
（11）主持人：同学们都说出了自己的真心话，请看小品《妈妈的生日》。
（12）主持人：真是一个懂事，孝顺的女儿啊！请大家接着看小品《特别的节日》。
（13）主持人：在我们的班上，像这样的`单亲家庭有三个，他们的爸爸或妈妈要付出双倍的辛劳才能把他们养大。天下的爸妈都一样啊！
（14）全班齐唱歌曲《天下妈妈都一样》。
三，下篇
（1）主持人：黄香冬天给父亲温席，夏天给父亲凉席，那我们应该学习他什么呢
（2）学生发言。
生：我们应该为父母做一些实实在在的事情，对父母有好处的事情，来孝敬父母。
（1）主持人：我们应该向小品的小红和小军学些什么呢
（2）学生发言。
生：我们应该关心父母，体贴父母，帮爸爸妈妈做一些自己能做的家务事，做一个懂事，有孝心的孩子。
四，指导教师小结
通过今天的活动，同学们知道了父母养育我们很辛苦，也懂得了我们应该从小事做起，孝敬父母。我感到非常高兴。希望同学们说到做到，让孝敬父母的美德在我们三（3）班每个同学的心里开出最美丽的花吧！
五，主持人
亲爱的老师们，亲爱的同学们，三（3）班孝敬父母主题班队会现在结束。
篇2：主题班队会教案设计
主题班队会教案设计
主题班队会教案设计 班 级 六年(1)班 班主 任 主 题 让我们都有一颗感恩的心 主 持 人 时 间 参加人数 教育目标： 通过本课学习，使学生懂得要有一颗感恩的心，学会感谢，感谢身边的一切。 活动准备：课前采访什么是感恩；学生亲手制作“幸运星”项链； 制作邀请卡，邀请家长和嘉宾参加班队会；学唱三首歌，学做手语操。 活动过程： 一、激情引入。 1、播放《感恩的心》歌曲，故事演讲《感恩的心》。 2、过渡：从你噙着泪花的眼睛里，老师读懂了你们和老师一样，已经被这深情的音乐和凄美的故事深深地打动了。你们知道这首歌的名字吗？（感恩的心）对，我们今天班会的主题就是――让我们都有一颗感恩的心。提问：什么是感恩？ 二、学生汇报课前采访情况。（什么是感恩） 1、学生汇报。 过渡：同学们理解的感恩就是感谢别人，感恩就是这么简单吗？请听演讲《什么是感恩》 2、演讲《什么是感恩》 过渡：***同学的演讲告诉我们，感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人，用心感受生活，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽，品味幸福的点点滴滴，这也是感恩。同学们，从小到大你们都生活在爱的怀抱里，周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多，比海洋里的水还要深。你们发现了吗？你们感受到了吗？ 三、甜蜜回忆，幸福拥有。 1、畅谈。 2、歌唱《假如幸福的话你就拍拍手吧》 过渡：爱是阳光，是雨露，爱让我们幸福，爱让我们感到快乐。可你们知道吗？在我们身边还有一群和你们一样大***因为身体的缺陷，使他们成了特殊的群体――残疾儿童，他们是不是也像你们一样拥有这么多的快乐和爱呢？ 四、畅谈体会、深刻反思 1、过渡：多么可爱的孩子啊，尽管上帝对他们有些不公平，让他们没有拥有健全的身体，可他们却依然心存感恩，懂得用一颗感恩的心拥抱生活，汇报爱他们的人。可在生活中，却有一些身体健全但心智残缺的人。请同学们看大屏幕，这是一位父亲写给儿子的'信。 2、读信。过渡：听完这位父亲用泪写给儿子的信以后，不这点同学们有什么体会和感受。 3、畅谈体会和感受。 五、汇报表演，表达爱意。 （1）、第一小组：我的妈妈很辛苦，即要关心我的学习，又要帮助爸爸打点生意，岁月和艰辛已经让妈妈变得很苍老。所以我们要朗诵一首诗，来表达母亲对我们的爱。配乐诗朗诵《母爱》。 （2）、我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊 同学们，在一起， 同学习，同游戏 你帮我呀我帮你， 快快乐乐多欢喜 好处面前不争抢 方便面前要谦让 同学就像亲兄弟 团结互助多亲密，多亲密！（齐诵的方式） （3）、第二小组：老师教会了我们做人的道理，就像父母一样无时无刻地关心着我们。从他们发黑的眼圈和疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。所以我们全体女生把自己对老师的一片感激之情都变成了一颗颗幸运星，用它们做成了美丽的项链，我们要把它们送给最最亲爱的老师。（队员赠送幸运星，播放《每当我走过老师的窗前》） （4）、第三小组：爱父母、长辈以及老师同学都是应该的，因为他们爱我们，我们理所当然地爱他们。但我们身边就有一些人，因残疾或疾病连爱别人的能力都没有，难道仅仅因为他们没有对我们付出爱，我们就不应该对他们付出自己的爱了吗？所以我们小组倡议，把《爱的奉献》这首歌献给天下所有爱我们、我们爱和所有需要爱的人。 过渡：第三小组的建议真好！让我们为他们的大爱无边鼓掌！拥有一颗感恩的心，不仅仅是感谢爱过我们和帮助过我们的人，而是在心存感激的同时，以同样的爱意和热情去回报周围的人，回报生活和社会。 六、真情告白，爱意浓浓。 （让家长和学生以及现场的嘉宾都说出自己最想说出的一句话。） 七、全体同唱〈感恩的心〉，班会结束篇3：植树节主题班队会
植树节主题班队会
植树节主题班队会3.12日植树节主题班会
主持人：王刘心盼、高开颜、花V轩、张泊航。
王：前人栽树，后人乘凉；十年树木，百年树人。
高：盼盼，今天一上来怎么读起名训来了。
花：是呀！怎么都还和树有关呀。
张：我知道了，一定是和过几天就到植树节有关吧。
王：是的，在过几天就是植树节了，我们今天的班会就谈谈与植树相关的话题。你们谁知道植树有什么好处呢？（先请同学说）
高：树木能调节气候，保持生态平衡，树木通过光合作用，吸进二氧化碳，吐出氧气，使空气清洁，新鲜。一亩树林放出的氧气够65人呼吸一辈子。树还能防风固沙，涵养水土，还能吸收各种粉尘，一亩树林一年可吸收各种粉尘20―60吨……
花：树林能减少噪音污染。40米宽的林带可减弱噪音10―15分贝。噪音的污染对人类的生活、学习、工作、休息等方面都造成了很大的危害，可以说是人们的“敌人”。因此我们更要重视植树造林。噪音还可以使人们在长期的生活中听力减弱、耳聋、变傻，心脏、血压、神经等出现异常。甚至，还能让人在长期的噪音煎熬下死亡。这样树林就能使噪音减小四、五倍。
张：我还知道树木的分泌物能杀死细菌。空地每立方米空气中有3到4万个细菌，森林里只有300-400个。从大范围说，植树造林是我们每个公民的义务，国家还专门规定了在三月十二日这天为植树节。植树造林对我们的学习、工作、生活等方面都有很大的好处……树可以减低温度，和提高湿度。30度气温可以降到二十几度左右。
高：对，说完了植树的好处，下面由我向同学们介绍一下植树节的历史吧。大家知道中国植树节是为了纪念哪位伟大的人物吗？其实是为了纪念孙中山先生的。早在1893年，他《上李鸿章书》的政治文献就提出“中国欲强，必须急兴农学，讲究树艺”。孙中山任临时大总统的中华民国南京政府成立不久，就在195月设立了农林部，下设山林司，主管全国林业行政事务；1911月又颁布了我国近代史上第一部《森林法》。1925年3月12日，孙中山先生逝世。1928年，为纪念孙中山逝世三周年，国民政府举行了植树式。以后为了纪念孙中山先生，把他逝世的那天，即3月12日定为植树节。
花：1979年，在邓小平爷爷提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。1982年的植树节，邓小平爷爷率先垂范，在北京玉泉山上种下了义务植树运动的第一棵树。
张：大家说的都很对，今年是第36个植树节，今年的主题是：拥抱春天，播种绿色。大家请看：这是我国植树节的节徽，（看PPT第2页）它寓意着：
1. 树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动手，绿化祖国大地。
2. “中国植树节”和“3.12”，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。
3. 五棵树可会意为“森林”，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。
王：是的，植树造林已经越来越被全世界认可了，不仅在中国，世界上其他国家都有自已的植树节，例如：西班牙的植树节是每年2月1日，古巴的植树节是10月10日，芬兰的植树节是6月24日等等。可见，植树造林是多么的重要啊！
高：同学们都知道，（PPT第5-7页）我国的北方经常受到沙尘暴的袭击，而沙尘暴形成的真正原因就是树木遭到了破坏或者说植树的数量不够，我可以给同学们说个真实的事情：1993 年5月5日，那时候我们都还没有出生，我国西北4省，曾发生一次特大沙尘暴，死亡85人，失踪31人，直接损失高达5.4亿元。8月14日清晨开始，甘肃河西走廊的敦煌等地区发生中等强度的沙尘暴，瞬间风速达每秒14米，能见度在50至100米之间，飞沙走石，形如黄昏，大家想想有多么的可怕。大家都看了图片了吧，整个沙尘暴来的时候，黄沙漫天，天昏地暗。
花：去年，（PPT第8-10页）也就是，“雾霾”成为年度关键词。这一年的1月，4次雾霾过程笼罩30个省（区、市），大家从图片中不难看出，出行的人们都戴上了口罩，顶着凌冽的寒风和严重的雾霾去上班，雾霾形成的原因是多种多样的，但缺少植树启着关键的作用。
张：是的，望着这一张张惊心怵目的图片，同学们，你们心里是怎样想的呢？是我们的环境遭到了破坏，所以，今年的植树节让我们走出校门，走进大自然去植树，还我们一个美丽的天空。
花：同学们，让我们来看看我们的先辈是如何爱树和植树的，（PPT第12-13页）楚霸王与桂树。楚霸王自幼爱树。相传有一次，他在一个村庄里看到一个老人持斧要砍桂树。楚霸王忙问缘由，老人说：“我家院子四四方方像‘口’字。这棵树长在院中，就成了 ‘困’字，不是很不吉利吗？”楚霸王听后，灵机一动回答说：“照你这么说，院中倒树留人，便成‘囚’字，如此更不吉利。”老人觉得楚霸王言之有理，于是放弃了砍树的念头。
张：董奉与杏林。三国时东吴名医董奉医术高明，乐善好施。董奉隐居庐山期间，为贫苦百姓看病，从来不取分文，只要求病人病愈后按病情轻重，在他住所前后种杏树，重病者栽五株，轻病者栽一株。几年光阴，他的房前屋后竟有十万余株杏树。每当杏熟，董奉用来换谷米救济贫民，人们称这片杏林为“董仙杏林”，后人遂以“誉满杏林”称颂医家。
王：亲爱的.同学们： 春回大地，万象更新。 又是一年芳草绿。当春天带着希望、带着温暖，沿着冬天离开的脚步，在阳光明媚中，款款向我们走来时，她带给了人间莺歌袅绕，繁华似锦。在这春意盎然，生机勃勃的阳春三月，我们又迎来了一年一度的植树节。
高：3.12植树节，是一个营造绿色环境，期待绿水青山，呼唤人们爱护环境的特别日子。在这个特别的日子到来之际，我们除了参与植树造林、栽花种草外，更需要在思想中植下环境观念以及人与自然和谐共处的意识，这就需要保护好我们身边的每一棵树、每一片绿，制止破坏花草树木，拒绝使用一次性木筷子，节约纸张，珍惜用水…… 让环境观念以及人与自然和谐共处的意识扎根人们的脑海。
花：绿色是大自然的颜色，它孕育着生命与希望，是大自然赠与我们人类的宝贵财富，没有绿色就没有我们人类。一片绿叶，一朵鲜花，一根小草，都是生活在大自然中可爱的生灵，她们点缀着我们五颜六色的生命。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一株幼苗。保护地球，爱护环境，绿化校园，从我做起，从身边做起。为此，在植树节来临之际，我们向全校同学发出以下倡议：（PPT第14页）
张：1、珍爱绿色，珍爱我们绿色的嘉苑。不踩踏草坪，不攀折鲜花。
2、多一片绿色，多一片温馨。积极参加村的植树、环保活动。
3、绿色环境，美好心情。在村养殖、保护花花草草，增添多一份绿色。
4、参加社区、学校的护绿活动，到社区、学校附近的绿化地做保洁工作，看到不文明的行为及时劝阻。
5、生命在于绿色，希望在于绿色。让我们养成保护绿色的好习惯，世界将会更加的美好！
王：让我们行动起来，从现在开始，爱护好我们身边的一草一木，请在这里留下我们的誓言……（全体起立，在老师的带领下，我们宣誓：“我们决不随意践踏、伤害一草一木，我们要行动起来，保护森林，保护环境”。
篇4：主题班队会主持词
老师、同学们：
大家好!
三年级八班主题队会现在开始。
这次主题队会的主题是：七彩童年。
女：童年是一支歌
男：跳跃着美妙的音符
女：童年是一首诗
男：充满了幻想和憧憬
女：童年是一幅画
男：描绘出眼里的多姿世界……
合：下面我们进入今天主题队会的第一个环节：七彩的童年
第一个环节：七彩的童年
女：我们的童年是彩色的，像彩虹一样绚丽。
男：同学们，你们知道童年是什么颜色的吗?
女：我想，童年应该是绿色的，充满生机的绿色。杜荀鹤有首诗《小松》是这么写的：自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。参天的古木也是从刚出土的小松长成的。我们就是一棵棵小树苗，心怀着凌云壮志，汲取着知识的养分，每天都学有所得，在拔节生长着，终有一天，我们会长成凌云的大树。
男：我想，童年应该是红色的，鲜艳的红色。我们每个人都是独一无二的，我们有自己的喜好，有自己的梦想，有自己的特长，每个人都像一个小小的太阳，在集体中发挥着自己的能量。在学习中、在生活中、在社区中，我们应当积极地参加各项活动，煅烧自己。因为付出而成功，因为成功而灿烂。当我们收获成功时，那绽放的笑脸不就是一枚枚最艳的红太阳吗?
女：我想，童年应该是黄色的，快乐的黄色。无忧无虑，嬉戏玩闹，想唱便唱，想笑便笑，我们有做孩子的特权。但是，懂事的我们也知道，课堂上认真听讲，刻苦学习，优秀的成绩会让我们的笑容更甜更美;课外活动尽展所长，全面发展会让我们的笑声飞得更高。
男：我想，童年应该是粉色的，温馨的粉色。同伴有困难时，伸出援助之手;在家做些力所能及的家务，成为爸爸妈妈的贴心小棉袄;主动打扫社区;帮助行动不便的残疾人……这都举手之劳都会为我们的童年增添一抹温暖的粉色。
女：我想，童年还应该是蓝色的，像天空，像大海一样，像我们宽广的胸襟。有人不小心踩着我们了，笑一笑，决不恶语相向;有人不小心弄坏了我心爱的文具了，收下别人的道歉，决不得理不饶人;有人误会我了，会对自己说“路遥知马力，日久见人心”，决不失望沮丧……
合：那么，同学们认为认为自己的童年是什么颜色的呢?
女：哪个同学举手说一下，你的童年是什么颜色的，为什么?
〃〃〃〃〃〃〃〃
女：既然大家都知道自己的童年是什么颜色的，那么古人眼中的童年是什么颜色的、什么样子的呢?
下面，我们进入第二个环节，古人眼中的童年
第二个环节：古人眼中的童年
女：如果说人生是一条缀满珠宝的项链，童年就是一颗最璀璨的宝石;
男：如果说记忆是一片汪洋，童年就是一朵最动人的浪花;
女：如果说岁月是一座花园，童年就是一株最艳丽的鲜花。
男：童年是七色光，童年是五彩石。
女：我们的童年在跷跷板上、在大风车里
男：我们的童年是琅琅的书声、是精彩的动画
合：古人的童年如何度过?让我们穿越时光隧道，走进他们的七彩童年。
女：唐代诗人胡令能说“我的童年是绿色的，我俯视矮矮的青苔，碧绿的湖水，只因我把小手握在鱼竿上。”
我们可以用一首诗来描绘一下胡令能的童年，知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)
我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：
《小儿垂钓》
【唐】胡令能
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
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男：宋代诗人杨万里说：“我的童年是黄色的，我远眺广阔的田野，金黄的油菜，只因我把脚丫绑在蝴蝶身上。”
我们可以用一首诗来描绘一下杨万里的童年，知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)
我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：
《宿新市徐公店》
【宋】杨万里
篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
女：清代诗人高鼎说：“我的童年是蓝色的，我仰望柔软的白云，蔚蓝的天空，只因我把眼睛安在风筝上。”
我们可以用一首诗来描绘一下高鼎的童年，知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)
我说一下这首诗的题目，大家一起背一下这首诗：
《村居》
【清】高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
男：唐代诗人吕岩说：“我的童年是五彩的，如茵的绿草，金黄的圆月，青青的斗笠，还有悠扬的笛声，只因我把耳朵贴在牛背上。”
我们可以用一首诗来描绘一下高鼎的童年，知道这首诗的同学请举手。(请同学猜古诗)
大家跟我一起读一下这首诗吧!
《牧童》【唐】吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃〃
女：古人的童年五颜六色，我们的童年幸福快乐
男：童年是快乐的儿歌
女：童年是初升的太阳
男：童年是无畏的拼搏!
女：让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿，用稚嫩的小手，用五彩的画笔，去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
合：最后，在队会结束之前，让我们为大家朗诵一首关于童年的诗歌。
男：童年，童年是什么?
童年是圆圆的皮球。
女：童年，童年是什么?
童年是快乐的风筝。 拍出快乐的笑声，拍出天真的幻想;
放飞自由的心境，放飞美好的憧憬;
男：童年，童年是什么?
童年是精美的绘本。
追逐白雪公主的善良，追逐孙悟空的勇敢;
女：童年，童年是什么?
童年是七彩的校园生活。
亮出张扬的个性，亮出真我的风采;
男：拍着皮球，
女：捧着绘本，
男：拽着风筝，
女：我们一起走进七彩童年。
女：那教室里琅琅的书声是我童年的音乐，
男：那操场上矫健的倩影是我童年的照片，
女：那光荣榜上的擂主是我童年的足迹，
男：那舞台上的魅力之星是我童年的印记，
女：那墙壁上醒目的奖状是我们童年的骄傲。
男：学校是我们童年的摇篮，
女：我们在童年的摇篮里，掌握知识，历练本领。
男：我们在童年的摇篮里，张扬个性，完善人格。
女：是花儿就要尽情绽放，
男：是鸟儿就要展翅高翔，
女：是小船就要扬帆起航 。
男：是童年就要追逐梦想。
女：让我们在学校童年的摇篮里，尽情追逐心中的梦想， 男：让我们在七彩童年的画卷上，尽情描绘美好的未来!
合：三年八班“七彩童年”主题队会到此结束!谢谢大家!
篇5：主题班队会主持词
A: 天朗气清秋色宜人 B：书香墨香飘满校园
A：尊敬的各位领导，辛勤的各位老师
B: 亲爱的同学们
AB：大家下午好 (鞠躬)
A:“最是书香能致远，读书之乐乐无穷”，好书，像长者，谆谆教导;似导师，循循善诱;如朋友，心心相印。
B: 书是一道厚重的门， 垂青着每一位敲门者。
女：那敞开的门扉里，是一口淘不完的井， 是一座掘不尽的矿。
A: 苏霍姆林斯基说过，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。”
B：书籍，是人类宝贵的精神财富。世界上最动人的皱眉是在读书苦思的刹那。世界上最动人的一刻是正读书时那会心的微笑。阅读，与我们相伴一生。
A:金秋十月，书香四溢，在这美好的时光中，我们的阅读展示活动现在开始。
AB:让我们走进书海，尽情遨游，徜徉书香，共享快乐
A:潺潺的溪水是我们清脆的歌声，灿烂的阳光是我们天使般的笑脸。七色的彩虹是我们梦的源泉，首先进入第一环节浸润书香，快乐童年
B:回首漫漫读书路，受益良多，感慨万千，一个人、一本书、一个故事、一次经历、一种感受„„通过文字，变成美丽激扬的诗篇，化作扣人心扉的乐章，给我们留下美好的时光和难忘的追忆。下面请欣赏课本剧《小摄影师》 A泱泱中华，文明渊远，文化流长。先人的智慧，凝结成方正文字，灵妙文章 。
B：王国维眼中的读书有三境界：
第一境界：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路” 第二境界：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”
第三境界：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处” A：阅读，它推开了一扇能往古今中外的大门，让我们用自己的时间，以自己的步调在书海里尽情遨游，丰富知识、广博见闻。 下面进入第二环节博览经典 净化心灵
结束语
春日暖，秋水长，和风吹，百花香。
天行健，人自强，生我材，为兴邦。
人之春，在少年，光阴迫，惜时间。
读书让我们快乐，读书让我们成长，读书为我们的人生奠基。
A：老师们，同学们，让书香伴随我们一路成长!
B：书是良师，引领我们走上智慧的道路; 让书香为我们插上理想的翅膀!
合 ：让我们手牵手，一起做一个幸福快乐的读书人吧。
篇6：主题班队会工作总结
今天在班里举行了“浓浓母爱・悠悠我心”的主题班会，同学们积极参与其中，使活动气氛热烈，大家体会到孩子与父母之间的感情，感人至深。
整个班会是在谈话中展开的，首先，我们在活动中结合自己的经历，根据拍摄的照片进行自己母亲节当天事件介绍，在介绍中每个孩子认真倾听，从中都体会到了孩子对母亲浓浓的爱意，接着我们就本次活动进行反馈，孩子们认真倾听着来自妈妈的寄语，每个孩子都把妈妈的话记在心间，后来我们对本次活动进行总结，并把自己的心得体会进行了说明，最后在“游子吟”这首歌中把本次活动画上圆满的句号。
本次活动孩子们通过以上内容进行“母爱”的升华，从各个方面来看我发现孩子们在假期为妈妈做了很多服务。家长的反馈中发现孩子们在成长，孝心在行动。也加深了学生和妈妈之间的亲情。我们讲把爱妈妈作为班级永恒的主题。
篇7：端午节班队会主题主持稿
我是主持人xx.
今晚我们相聚在这里，是为了纪念一个特殊的日子——端午节。端午节是中华民族的传统节日。两千多年来，飘香的端午和不朽的诗人屈原一路相伴，他那种爱国情怀、浪漫诗篇，已经化为民族的文化与精魂，深深地刻在我们每一个人的心中。今晚，让我们一起过一个古色古香的端午节。首先，让我们用热烈的掌声欢迎今晚到场的嘉宾。教育学院学生科科长xxx老师，XX都市报的XX记者，以及我们的辅导员xxx老师。大家热烈欢迎。
端午习俗的介绍：
端午节呢，是我国两千多年以来的旧习俗。在我们XX，比较流行吃粽子，划龙舟，吃鸭蛋。那么，除此之外，民间还有什么风俗呢?
下面让我来给大家介绍下具体的风俗。
赛龙舟;
粽子情节;
悬艾叶菖蒲;
雄黄酒;
游百病;
佩香囊;
讲述屈原的故事：
人自清高水自浑，谗言无力回乾坤。纵身汨罗应有恨，何须舟楫捞诗魂?(引出屈原) 关于屈原的故事，大家可能跟我一样，有所了解，但是，却不甚解。下面有请为仙为我们讲述一个详细的关于屈原的故事。掌声有请。
诗歌诵读：
中国是诗的国度。诗歌的历史源远流长、名家辈出。屈原就是其中的一位著名诗人。他的《离骚》让人叹为观止。实在是一笔宝贵的财富。屈原的诗歌对后世产生了深远的影响。中国古代文人在端午节常常举办赛诗会。今晚，让我们这群温大学子也来一场现代版的赛诗会。此环节分为三部分。
1、诗歌诵读
2、我爱记诗词
3、库存诗词大比拼
1、《怀沙》是屈原的绝笔作。当他在汨罗江边抱起石头，面对滚滚江水，他到底在想什么呢?下面请欣赏由xx、xx、xx、xx为我们带来诗歌诵读《怀沙》。掌声有请。
2 、我爱记诗词：作为中文专业的我们，对于古诗自然是要多多读、多多背的。下面呢，进入我们的第二个环节：我爱记诗词。抽纸条，答题，答对5题，奖励一个粽子。
3 、库存诗歌大比拼：下面是第三个环节。抽话题，分组。对诗歌。那组卡住了就是输了。
篇8：母亲节主题班队会主持词
甲：首先我提议，全体起立，向汶川，玉树地震中遇难的母亲和同胞们致哀三分钟。好，大家请坐。
甲：大家还记得吗。在汶川地震中那封来自天堂的短信。5月13日，地震后的第二天，搜救队员在北川县的废墟中看见了她：她一动不动卧在废墟中。透过那一堆钢筋水泥的间隙，人们可以看到她倒下的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐，双手扶着地支撑着身体，有些像古人行跪拜礼，只是身体被压得变形了，看上去惨不忍睹。
救援人员确认她已经死亡，但救援队长却在她身下发现：“有个孩子，还活着！”废墟被清理开，在她身下出现了一个红色带黄花的小被子，里面包裹着一个大概三四个月大的婴儿。因为母亲的庇护，他毫发未伤，抱出来的时候，还安静地睡着。随行的医生解开小被子准备做些检查时，发现一部手机塞在被子里，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”！母爱的力量是伟大的。
乙：一个偏远的地区，一个母亲领着四岁的儿子赶夜路回家。一不小心掉下井里，母亲挣扎着钻出水面，孩子趴在井沿边上哭喊着妈妈：“妈妈，你在下面好玩吗？我也要下去”。妈妈双手抓着井壁，井壁太滑无法撑住身体，可母亲还是死死地用手抠住井壁，温柔的对孩子说：“宝贝，别怕，妈妈在和你做游戏，妈妈在下面，你在上面，多好玩呀”。“不，妈妈我也要下去和你一起玩”。“好孩子，来，和妈妈一起数星星，快看，那是北斗星，一个，二个，三个——”。就这么数着星星，一直坚持到有人经过井边，把孩子的母亲救出来。人们惊呆了，孩子的妈妈的是个手指全部脱肉根根白骨裸露，这位母亲是把手指放进井壁撑住身体不让孩子掉下井去。世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
甲乙：今天是一个伟大的日子，因为今天属于世界上最伟大的人，母亲。
甲：今天，五彩云霞簇拥万千祝福凝聚一声呼唤：妈妈，节日快乐。
乙：今天，浓浓爱沉淀成淳真情凝聚成永恒的话语：妈妈，我爱你。
甲：康乃馨花开那是无疆大爱的盛宴。
乙：声声美好祝福那是纯净心灵的震撼。
甲：从“慈母手中线，游子身上衣”再看“爱子心无尽，归家喜及辰”。
乙：从“母别子，子别母，白日无光哭声苦”到“慈母倚门情，游子行路苦”。
甲：从“重缝不忍轻移拆，上有慈母旧线痕”，看我中华儿女敬母之情
乙：从“母爱无所报，人生更何求”，看我中华儿女谦谦孝道
甲：还记得妈妈的怀抱吗？那里是世界上最温暖的地方。
乙：还记得妈妈的笑容吗？那是世界上最美丽的容貌。
甲：牵着妈妈的手走过了风走过了雨，因为妈妈的手传递了爱还有坚强和力量。
乙：扯着妈妈的衣襟穿过了黑暗穿过了艰难，因为妈妈的脊背是最安全的港湾。
甲乙：世界上有一个最甜美的声音，那就是母亲的呼唤。
甲：没有天哪有地，
乙：没有妈妈那有我们。
甲：没有阳光那有万物生长，
乙：没有妈妈哪有家。
甲乙：张继红团队祝福母亲节联欢会现在开始。有请晚会联欢主持人赵艺铭闪亮登场。
尊敬的母亲们，尊敬的领导，尊敬的各位指导，尊敬的无限极伙伴们大家好：
非常感谢张继红指导给了我这次机会，非常荣幸担任今天联会活动主持人，高尔基说过这样一句话：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲”所以，我要特别的说一句话，献给我远在泰国旅游的我亲爱的妈妈，妈妈，节日快乐。谢谢你把我带到这个美丽的世界，谢谢你把我带进了无限极这个造福人类的事业，妈妈，我爱你。祝福你，旅途快乐。【鞠躬】
因为感激，今天我们走到了一起，因为感恩，我们坐在妈妈的身旁。那就让我们全体起立，让我们深情呼喊：妈妈，节日快乐【妈妈，节日快乐】，妈妈，谢谢您【妈妈谢谢您】，妈妈我爱您【妈妈，我爱你】。请坐
1、快乐，是人生的添加剂，快乐的人是健康的人，快乐的人是幸福的人。那就用快乐开场，让今天的晚会汇成快乐的海洋。有请城子河柯文滨团队送来的舞蹈《快乐老家》。
2、有这样一位母亲，为了女儿做好无限极，和女儿并肩走在无限极的路上，在经济上支持，在生活上帮助，在精神上鼓励。年逾古稀却积极乐观，为了宣传无限极，兜里总是揣着无限极的产品，走到哪就宣传到那“看，这就是无限极的增建口服液，看我多精神，就是喝增建喝的”。这位母亲就是张红英的母亲。下面有请刘杰创作的诗朗诵《写给母亲的歌》，朗诵者：刘杰，张红英。
3、孩子和母亲之间溢着深深的、真切的、不尽的爱。这种爱才是孩子和母亲永恒的精神支柱和我们民族生存的真正价值。因为对孩子来说，最美的声音是妈妈的呼唤，最美丽的容颜是妈妈的笑脸。有请即将达高主的英雄孙萌惠演出独唱《最美是妈妈》。
4、贾春梅团队经过渐进一个月的努力，从没有基础到精彩再现，全体伙伴付出了辛勤的汗水，为今天的联欢会带来特别节目，请看，贾春梅团队的印度舞《欢乐的跳吧》。
5、二胡独奏
6、爱情是圣洁的，爱是美好的，钱不是万能，圣洁和美好的东西是不能用金钱还衡量的，伴着明快的旋律和酷酷的感觉，让我们共同欣赏，唐芝兰团队的舞蹈《爱情买卖》。
7、城子河独舞。
有一个女士给我发了一条短信，说：今天是母亲节，今天的主角应该是母亲。所以，她自保奋勇要担当母亲节特别节目主持人，让我们今天到会的母亲们表演节目。呵呵，抢地盘来了。好，我们现在有请客串特别主持人贾春梅上场。
贾春梅：不好意思啊，可我们今天就是为母亲们而来，所以就不能少了母亲闪亮登场。下面我们采取击鼓传花和团队自荐还有毛遂自荐的方法，有请我们伟大的母亲为自己的节日涂抹最炫彩的时刻。特别节目到此结束，有请联欢节目主持人上场。
赵艺铭：真的好感动让我们再一次给我们伟大的母亲以热烈的掌声，送上祝福，送上健康，送上欢乐。
8、有一首歌，老少皆宜，有一首歌总是让我们感动，有一首歌伴着我们一天天长大。多少年多少代颂唱，日月见证，这首歌甜蜜而温暖，有请杨海丽演唱《妈妈的吻》。
9、小品模仿秀
10、有一种感动是伙伴的关怀，有一种幸福是伙伴的成长。走进了无限极就是走进了健康和欢乐，走进了无限极就是走进了爱的天堂。让我们以热烈的掌声有请新人秀表演舞蹈《姑娘我爱你》。
11、张红英走进无限极一年了，她从否认到认知，从参与到开店，每一步都是妈妈的支持和鼓励，在这个特别的日子里，在这个充满爱的时刻，张红英用歌声来述说自己的感激之情，祝福天下母亲永远健康永远快乐，请听张红英独唱《梦中的妈妈》
12、有一个美丽的小女孩，她的名字叫作小薇，她有双温柔的眼睛，她悄悄偷走我的心。动人的歌词，让人产生无数幻想的旋律，好听的歌，好看的手语舞蹈，来自我们亲爱的张继红指导和她的伙伴们，请看，手语舞蹈《小薇》。
13、遥远的地方，梦想的天堂，天籁的声音还有那优美的舞姿，请大家欣赏来自唐芝兰团队的舞蹈《爱琴海》。
14、无限极，一个健康的美丽的事业，就像一所没有教室的大学，在快乐的路上塑造了无数的精英，让太多的不可能成为现实，也让无数的梦想得以实现。为了庆祝母亲节，我们的模特队带来了精彩的表演，让我们以热烈的掌声请她们闪亮登场。
时光匆匆而过，爱却绵绵久长。联欢祝福声声，幸福来自母亲。母爱是神圣的，因为她是孩子永远的家。联欢节目演出到此结束，有请我们的主持人隆重登场。
【赵艺铭退场】
【甲乙上场】
甲：母亲，童年时你的怀抱是我熟睡的摇篮，长大后你的怀抱是我回归的港湾。
乙：母亲，童年时你的目光是我成长的指南，长大后你的目光是我割不断的思念。
甲：母亲
您是一支红蜡烛
我是灰暗的小屋
您默默地燃烧
将光亮释放出来
照亮着我
乙：母亲
您是一股清澈的甘泉
我是一棵绿油油的禾苗
您涌进我的心田
将甜甜的泉汁灌输给我
滋润着我
甲：母亲
您是早晨的太阳
我是一株刚冒出嫩芽的小草
您柔和的光照射着我
使我生机盎然
您温暖着我
乙：母亲
您是湛蓝的大海
我是一条小小的乳气未干的鱼儿
您有广阔的胸襟，强劲的臂弯
我安心地偎依在您的怀里
您细心地照料着我
甲：母亲
您是我的良师益友
教会了我无数的知识、做人的道理
进入我的天地中
和我谈心
了解我
乙：母亲
您曾多少次宽容我
鼓励我
因而使我拥有
黄金屋、摇钱树、知识的金钥匙
还有退一步海阔天空
甲：春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
乙：谁言寸草心
报得三春晖
甲：妈妈，节日快乐！
乙：母亲，节日快乐！
甲乙：妈妈，我爱您！
【母亲节主题班队会主持词（精选5篇）】
篇9：小学班队会主题方案
活动意义：
1、现代社会呼唤增强公民的法制意识依法治国，建设社会主义法治国家，是党的十五大确立的战略目标。
2、现行学校法制教育情况：学校法制教育与社会期望目标形成了落差。
3、法制教育是小公民道德教育的重要组成部分因此，素质教育要求学生有健全的人格，那么从小没有法制意识，就不具备健全的素质。
活动时间：
班队活动课
活动目的：
通过教育与宣传活动，引导本班学生学习基本的法律知识，遵纪守法，努力学习，逐步培养法律素质，做懂法守法的小公民
活动口号：
遵守纪律，崇尚文明，做诚信守法小公民
活动内容：
一、举行“争做守法小公民”集体宣誓和签名活动（星期一）。
结合升旗仪式，组织学生参加“争做守法小公民”集体宣誓，中队选派一名学生代表领誓。誓词是：“我宣誓：认真学习法律知识，增强法制观念，提高法律素质，争做遵纪守法的合格小公民”。宣誓结束后，组织学生在横幅上签名。
二、讨论：遵纪守法，从我做起。
紧密结合学生思想生活实际，选择发生在学生身边的典型案例，组织和引导学生进行深入讨论，特别是针对目前发现的部分学生在网吧流连的现象进行讨论，班主任在学生讨论后进行总结，教育学生远离网吧。除此之外，各位同学自查自纠自身存在的问题，最后，通过主题班会，对学生集中进行一次遵纪守法和预防违法犯罪的教育。各班自行组织时间开展。但必须在日前完成。
三、开展“争做守法小公民”手抄报评比。
每位学生出一期以“争做守法小公民”为主题的手抄报，班级进行评比。
要求：手抄报主题鲜明，内容丰富具教育性，无知识性错误和错别字。
四、开展多种形式的法制宣传活动。
活动周期间，班级悬挂法制宣传条幅，同时充分利用黑板报、宣传栏、校园网等形式进行法制宣传，营造浓厚的法制教育氛围。还可以选派小通讯员积极向学校德育处投稿，宣传本班的法制教育活动。
篇10：小学班队会主题方案
活动目的：
1、让学生了解父母之爱,感受父母之情，体验爱的圣洁,无私和伟大。
2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
活动时间：
八周五下午二节
活动参加人员：
老师和同学们
活动仪程：
中队长:全体起立，稍息，各小队报告人数。
中队长敬礼)报告辅导员老师，二二中队应到54人，实到54人。今天我们准备举行《感恩父母》的中队活动。请您指示!(敬礼)
辅导员敬礼)同意你们的请求。预祝活动取得圆满成功！
中队长:《感恩父母》主题中队会现在开始。请主持人上台。
张：全体起立，唱队歌。请坐
李:请班长讲话
同学们，我们已经习惯了父母的关爱，接受父母的帮助，并且认为这都是理所当然的。因此，我们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘幸福的感觉，所以，今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动，让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人，特别是我们的父母。
张:是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。
李:是我们敬爱的父母。
张:是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。
李:是我们敬爱的父母。
张:父母赋予了我们生命
李:父母给了我们温暖的家庭
张:为了子女，父母什么苦都愿意吃
李:为了子女，父母什么罪都愿承受
张:当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。所以我们一定得懂得感恩。
李:下面请欣赏真实故事《黄香温席》
张:父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。
李:我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗？
张:其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。
李:你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢？（抽学生答）
张:是啊，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。
李:就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考。下面请欣赏歌曲《感恩的心》
张：我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母.
张、李：让我们从点滴小事做起，为父母做好每一件事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。
张:那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里。请听诗朗诵《游子吟》
李:行动起来吧，大胆去做，不要把欲望的脚步停住。请听诗歌朗诵《母爱》
张：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。
李：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。
张、李：世界上最伟大的爱，莫过于父爱与母爱。我们无时无刻不在享受着父母的爱，沐浴着父母的情。让我们一起体会父母的关爱，感谢父母的养育之恩！
李：父母对我们的爱看起来很平凡，因为他们的爱就在一个个生活的细节中。请你说出一句想对父母说的感谢的话。（抽生回答）
张:行动起来
李:行动起来
张、李:用真诚的心回应真诚的心！用真挚的爱回报真挚的爱！
张：请全体起立。呼号，班长领读：
从现在开始
在思想品德上让你们安心.
在学习上让你们放心,
在生活上决不辜负父母心
李：齐唱《只要妈妈露笑脸》
合：《感恩父母》主题班队会活动到此结束。
张：请辅导员讲话。
篇11：小学主题班队会主持稿
老师们、同学们：
大家下午好！
男：文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
女：学做讲文明的人，学做有礼貌的人，努力使自己成为一个德智双全、明理诚信、明荣知耻的好少年，是我们每一个人成长的目标。
合：现在，我们宣布，五（3）中队——“文明礼仪进校园”主题班会现在开始！
男：礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序、方式来表现的律己、敬人的过程。涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。
女：从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
男：中国自古就是礼仪之邦，礼仪对于我们来说，更多的时候能体现出一个人的教养和品位。真正懂礼仪讲礼仪的人，觉不会只在某一个或者几个特定的场合才注重礼仪规范，这是因为那些感性的，又有些程式话的细节，早已在他们的心灵的历练中深入骨髓，浸入血液了。
女：所以无论何时何地，我们都要以最恰当的方式去待人接物。这个时候“礼”就成了我们生命中最重要的一部分。礼仪是人际关系中的一种艺术，是人与人之间沟通的桥梁，礼仪是人际关系中必须遵守的一种惯例，是一种习惯形式，即在在人与人的交往中约定俗成的一种习惯做法。
男：下面请欣赏快板。
女：我国是历史悠久的文明古国，几千年来创造了灿烂的文化，形成了高尚的道德准则、完整的礼仪规范，被世人称为“文明古国，礼仪之邦”。
男：这从礼纪中就可得出这样的结论。整个东亚及东南亚的文化的精华均是传承华夏文明就是确证。中国具有五千年文明史，素有“礼仪之邦”之称，中国人也以其彬彬有礼的风貌而著称于世。
女：礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分，对中国社会历史发展起了广泛深远的影响，其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛，几乎渗透于古代社会的各个方面。
男：下面请欣赏。
女：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。一个人的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。
男：我国教育家陶行知先生有一句名言：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。
女：下面请欣赏。
男：看来，文明、礼仪是非常重要的。那么，我们应该如何去做呢？首先，注意培养自己美好高尚的心灵。从表面上看，文明礼貌是外在的，而实际上外在的形式下蕴含着内在思想和情感。真正讲文明懂礼貌的人，是有着美好心灵的人，美好的语言来自于美好的心灵，这就是人们常说的“言为心声”、“形为内现”。
女：其次，要在实践中用文明礼貌的道德标准要求来规范自己的言行举止。文明礼貌，重在表现。主要包括四点：
①谦虚礼让。
②谈吐文明。
③举止端庄。
④讲究卫生。
我想，你若能做到以上四点，也不愧为“礼仪之邦”的成员了。
男：德国文学家歌德有句话说得好：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。因为，礼貌是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会有幸福、快乐。
女：下面请欣赏。
男：在这个注重细节的时代，一个称呼、一句问候、一个举动，都可能留给人深刻印象，印象的好坏就视乎你的言行是否出自对他人的尊重，敬人者，人恒敬之。女：陶冶礼仪、践行礼仪，让我们从现在做起。
合：让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落！现在，我们宣布，六（2）中队——“文明礼仪进校园”主题班会到此结束！
篇12：小学主题班队会主持稿
A：种下一种行为，收获一个习惯
B：种下一种习惯，收获一个性格
A：种下一种性格，收获一种命运
B：我们的行为习惯对我们的人生影响巨大
A：那我们就应该时刻注意自己的行为，养成良好的行为习惯B：守则规范就像我们前进的指路灯，为我们指引正确的方向
A：让我们在学校做一名合格的小学生，在校外做一个好少年。
B：让我们能够快乐、幸福地成长
A：我宣布五年级《学新守则，养好习惯》班会现在开始！
B：请欣赏诗朗诵——《点燃好习惯的心灵之灯》
B：同学们，中国有句古话叫做“没有规矩不成方圆”，意思是说做什么事都得讲个规则，这些规则对我们小学生的日常行为提出了要求。它教育我们养成良好的行为习惯。
A：最近我们学习了新《中小学生守则》，为我们能成为一名优秀的学生，相信同学们也已经熟记于心，那谁来给同学们展示一下呢？
B：你来说说：
A：（）你来说：
B：同学们背得可真熟。课下肯定下了不少功夫。
A：俗话说：国有国法，家有家规。在学校里更是如此。学校担负着教育人和培养人的神圣使命，是一个既严肃又活泼，既紧张又文明的地方，老师总是耐心地教育我们要遵守校园纪律，做一名守纪律的小学生。如果我们对生活中的各种守则熟视无睹，那么便会酿成大祸，走上犯罪的道路。
A：那就让我们来一场《中小学生守则》知识竞赛吧，看看谁真正地做到了守则铭记于心。
B：如果他说对了，请同学们给予热烈的掌声，给予鼓励。
B：竞赛进行的太精彩了，相信同学们对守则都有了深刻的理解，能够以它为标准辨别身边的是非。
A：作为国家的栋梁，祖国的花朵，我们要时时刻刻严格要求自己，我们熟知三国时的刘备就以有“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”为人生准则。其实我们遵守的守则规范就是中华民族传统美德的传承，可以主宰你的人生，我们中华民族从古至今也都不乏遵守的名人典范
B：让我们一起来学习学习吧，请听名人故事。
（讲故事）
A：其实值得我们学习的不只有名人典范，就是我们身边也有很多这样的同学，朋友，亲人，甚至是陌生人值得我们学习，让我们寻找一下身边的榜样，身边的美吧！
A：名人典范告诉我们从小养成良好的习惯便是步向成功的钥匙。
B：身边的榜样让我们明白：良好的学习习惯是我们学习进步的保障，良好的礼仪习惯是我们心理健康的保障，良好的读书习惯是我们知识积累的保障，良好的卫生习惯是我们身体健康的保障，
A：但说起来容易做起来难，即使知道坏的行为习惯会给我们带来很多的危害，可是还是管不住自己。
B：新的《中小学生守则》就是希望我们能够遵守守则，严格要求自己，否则不仅会影响自己，也可能会伤害身边的亲人、朋友，甚至酿成不可挽回的大祸。
A：我们这里就有这样一名同学，不仅影响了自己的学习，连累了同学，还让自己的亲人受到了伤害。
B：让我们一起来看看这名学生的表现吧！请欣赏小品《戒网瘾》！
A：看完这个小品，同学们想说些什么呢？
（学生发表意见）
B：同学们说得很对，那在这名同学身上有没有看到自己的'不足之处呢？我们以后应该怎样做呢？
A：同学们真的是非常深刻地反省了自己，我们也相信同学们通过我们这次《学新守则，养好习惯》活动，能够改正自己的不良习惯，成为一名优秀的小学生。
B：最后请欣赏我们的小合唱《中小学生守则》之歌，以表我们我的决心。
A：习惯和我们朝夕相处，顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神，有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。
B：鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
A：良好的习惯帮我们打开成功的大门，中华民族是礼仪这帮，传统美德应该发扬。
B：让我们从点滴做起，学好守则，养好习惯，争做文明好少年。
A：最后请班主任老师讲话。
A：我宣布五年级《学好守则，养好习惯》班会到此结束。
篇13：主题班队会的主持稿参考
主题班队会的主持稿参考
一、心苑故事
媒体播放故事：
三（一）班的陈敏是个聪明的孩子 ，可不知为什么，他的学习成绩总是起伏不定。
前一阵子，陈敏上课特别认真，回答问题又积极又准确，作业也写得工工整整，单元测试时，他还得了全班最高分。可好景不长，这些天，陈敏上课没了精神，作业乱七八糟，错误也不少，测试时，得了全班最低分。同学们不明白是怎么回事，班主任王老师也感到非常意外。
王老师把陈敏叫到办公室，问他：“你为什么学习总是冷一阵，热一阵？”陈敏支支吾吾地对老师说：“我爸爸……妈妈……都出差去了。”
王老师终于明白，陈敏认真学习取得高分，原来都是为了讨爸爸妈妈喜欢。现在爸爸妈妈不在身边，他就不认真了。
于是，王老师对陈敏说：“陈敏，爸爸妈妈不在家，也时刻关爱着你呀。你要真正懂得他们的一片爱心，发奋学习才对，而不应该像现在这样时冷时热。你说呢？”
陈敏懂事地点了点头。
二、心苑游戏
以下气球上写满了不同孩子的学习目的，请把你认为正确的涂成红色，把你认为错误的涂成蓝色。
1、为了得到爸爸妈妈的表扬或奖金；
2、为了考上好的大学；
3、为了得到老师的表扬；
4、为了成为有出息的人；
5、为了建设自己的祖国；
6、为了实现自己的理想；
……
三、心苑讨论
下面的.气球专门是为你准备的，请把你的学习目的写下来。如果气球不够，你可以自己画上去。
四、心苑分享
教师讲述故事，加深学生体验：
为了振兴中华而读书
著名科学家卢嘉锡在谈到学习目的时曾经说过：“要知我中华，爱我中华，为我中华，兴我中华。”有了这样的动机作为动力，卢嘉锡爷爷在学习时非常勤奋。
卢嘉锡爷爷的很多知识都不是靠老师传授的，而是靠自己自学得来的。卢老学习有什么诀窍吗？没有。他说：“为了振兴中华，就想节省点时间多学点知识。”他正是凭着自己惊人的毅力，自学了很多知识。他还学会了自己给自己补课，一有空余时间他就主动找难题做。上了大学，他更加如饥似渴地读书。他说：“当学生时，花再多的时间也不能读遍天下所有的知识，必须要培养自己继续学习的习惯，不断给自己补课，这样才能永远不落后。”可见，学习动机对一个人的学习起着多么重要的作用啊！
我们应该以卢嘉锡爷爷为榜样，从小做学习的主人，把学习当成自身的一种需要，变“要我学”为“我要学”、“我爱学”、“我会学”。这样，才能克服学习上的困难，不断取得学习上的成功，也只有这样，才能在学习的道路上不断前进。
五、心苑赠言
学习，是为了掌握知识，学好本领，长大成为对国家有用的人。
获得表扬和奖励不是学习的目的，而应该成为学习的动力。我的演讲到此结束!谢谢大家
篇14：感恩主题班队会主持词
一、亲情回报
中队长：在这个阳光灿烂，秋高气爽的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。301班“学会感恩”主题队会现在开始。下面有请主持人。
甲：感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。
乙：当得到他人帮助时，你要投去一个甜甜的微笑，当受到他人鼓励时，你要说：“谢谢，我会努力的。”
甲：是啊，在人生旅途中，我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈，是他们给了我们生命。
乙：当我呱呱落地时，就迎来了爸爸、妈妈，灿烂的笑脸!
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌进了我们的心田!
乙：妈妈的微笑，就像人生的第一首歌谣!
合：从此，你们日日夜夜陪伴着我们快乐、健康地成长。
合：你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈，今天就让我们来赞美你们— (全班)：爸爸、妈妈我爱您 !
甲：父母的爱是遮雨的伞;
乙：父母的爱是一阵清凉的风;
甲：请听诗歌朗诵《感恩父母》。大家掌声有请!
甲：有了泥土，嫩芽才会长大;
乙：有了阳光，春芽才会开花;
合：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈„„
乙：接下来，请欣赏歌曲合唱《只要妈妈露笑脸》。大家掌声欢迎。 甲: 是啊!很久以前我们就听说：理解万岁。今天，我们已经架起沟通心灵的桥梁
乙:一起来“跨越代沟”。
甲(所有男生):“爸爸，我爱你!”
乙(所有女生):“妈妈，我爱你!”
合(全班):“爸爸妈妈，我爱你们!”
二、师恩难忘
甲：父母是我们的第一任老师，我们的老师给我们传授知识，讲授道理，也像爸爸妈妈一样关心我们的成长。从他们发黑的眼圈，疲惫的面容，就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们，你有什么心里话要对老师们说一说吗? (学生回答)
甲：我们沐浴着爱的阳光长大，老师的真情打动着我们的心。
乙：我们行动起来，学会感恩、感恩我们的老师，用爱来回报得到的关怀。 甲：接下来，请欣赏同学们带来的舞蹈《我爱米兰》，掌声有请。
甲：是啊，多少个深夜，大家都睡觉了，老师，您还在为我们批改作业，准备教案。这不是为了得到谁的赞扬，只是为了我们能学有所成。让我们真挚的说一声：谢谢您，老师。(全班合)
三、珍惜友谊
甲：“在家靠父母，出外靠朋友”朋友在我们的人生道路上也是很重要的，有了朋友，我们就不再孤单。
乙：友谊是人间的春风，是沙漠中的绿洲，因为有了友谊，我们学会了宽容，学会了理解和友善，也学会了感动。
甲：生活中，我们需要别人的帮助、关爱，当然也应该把自己的爱心奉献给他人，爱是相互的。
乙：可是，我们很多人，已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，并且认为这是理所应当的。
甲：他们渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉。 乙：请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢?
请欣赏小品表演：《公交车上》
甲：看完了小品，同学们有什么感想呢?
学生1：捡了东西是应该归还，可是小伙子，别人帮助了你，你应该心存感激，说声谢谢啊
学生2：你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀!
学生3：小孙子的表现也很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。
学生4：你看爷爷站都站不稳了，应该把位置让给爷爷坐。
四、感恩宣言
乙：是啊，对帮助我们的人，我们应该心存感激，对他说声谢谢，对老人，我们应该要有孝心，尊敬长辈。接下来，请欣赏全体同学用手语带来的对感恩的诠释.(手语<感恩的心>)
甲：感恩的心像冬日的阳光，像夏日的凉风，似黑夜的灯塔，似雨夜的小伞，是一种无私的奉献。
乙：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。
甲：让我们踏着感恩的旋律，感受感恩的温馨。
五、主持人结束语
乙：感恩充实着我们的生活，感恩，塑造着我们的心灵;感恩，使世界美丽;感恩，让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心，去感谢父母，老师，同学，去感谢生活中的点点滴滴吧!队员们，愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去，这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话! 辅导员讲话。
退旗，敬礼。(播放退旗曲，旗手、护旗手原路返回)
中队长：瑞安市新纪元实验小学周松校区301班“学会感恩”主题中队会到此结束，谢谢大家。
篇15：感恩主题班队会主持词
4主持合：各位老师、各位同学，大家好!(鞠躬)
主持人1：我宣布，**中队，感恩教师主题班队会现在开始!首先，让我们欢迎参加本次活动的老师以及同学们!欢迎您们!
主持人2：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。
主持人3：第二十八个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜!
主持人1：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福：
3个主持合：祝在坐的老师、祝天下的老师，祝你们节日快乐，身体健康，心想事成!
主持2：今天，在这教师自己的节日里，我们五.四班全体同学为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会。 主持:3：在今天这个值得我们尊重和庆贺的日子里， 我们有很多意外的惊喜要献给老师们。首先，刘老师到台前来，接受我们少先队员的崇高敬礼。
主持人1：全体起立，立正，敬礼，礼毕，请同学们坐下。 主持人2：下面，有请我们的少先队员代表给辛勤的园丁们敬送鲜花。
主持人3：祝愿我们的园丁能象花朵那样永远青春、美丽。
主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩?
主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献?
3主持：他们，就是老师。首先请欣赏校园笑星卢尚龙、解亦来的相声《我的老师》
主持人1：九月，金色的季节，我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严!
主持人2：九月，鲜花盛开的季节，我们激动，激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的爱! 3持：请听诗歌朗诵《 老师 》，表演：
主持人1：白云奉献给蓝天
主持人2：鲜花奉献给山野
1、2主持合：我们拿什么奉献给您，我的老师!请欣赏郝玲等人表演的小品《 回报 》
主持人3：是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长;
主持人1：是您，把我们引入知识的殿堂，为我们插上奋飞的翅膀。
1、2、3、主持合：当我们从您的手中接过接力棒，我们的生命在您的注视下开始闪光。 主持人1：您吸引着我们求知的目光;
主持人1：您让知识的清泉丁冬作响。
主持合：唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行…… 主持人2：桃李满天下，春晖遍四方。
主持人3：师恩重如山，学生怎能忘。
1、2、3主持合：一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康!
主持人1：您是春天的第一缕春风;您是夏天的第一场甘露; 主持人2：您是秋天的第一束阳光;您是冬天的第一场雪花。 1、2主持合：在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您!您辛苦了!
主持人3：您是蜡烛，燃烧自己，照亮了别人; 主持人1：您是石子，默默铺筑历史的跑道;
3主持合：太多太多的比喻，都不能表达我们对您的崇敬和热爱。请看王硕涵等人带来的小品《老师对我们的恩情》 主持人1：春风化雨 引万道清泉润祖国花朵
主持人2：润物无声 倾一腔热血铸人类灵魂
1、2主持合：请欣赏陈冉昕、呼怡彤、表演的相声《 我爱老师 》
主持1：谁—— 把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
主持2：是您!老师!
主持3：是谁—— 把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年?
主持1：是您!老师!
1、2、3、主持合：最后请老师们接受同学的敬意;为你们献上一首《 每当我走过老师的窗前》。
合：“百年大计教育为本”，光荣的人民教师啊，您的职业神圣而崇高，您的使命任重又道远。让我们再一次祝福我们的教师——节日快乐!
合：**中队感恩教师主题班队会到此结束!
篇16：感恩主题班队会主持词
男：是谁，播下万古远点的梦幻?
女：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?
合：是您，我们敬爱的老师!
男：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。
女：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌(guan)。
男：您用青春写出无悔的人生。
女：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
男：您的爱，我们永远也报答不完，
女：让我们深深地向您鞠(ju)一躬(gong)，真挚地问候一声—— 合：老师您好!
女：《感恩教育：感恩老师》主题班会现在开始。
男：淡泊以明志，宁静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了许多许多，您的爱是真诚的、无私的。
女：无论现在还是将来，无论我们走到天涯海角，都会时刻想着您。
男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。 女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，清香怡(yi)人。
男：在我们的记忆中，您衣着很普通，不潇(xiao)洒也不华丽，很难捕捉到流行的气息。
女：其实，您也在追求一种美，那时智慧与文明的芬芳。每当您的身姿出现在讲台，——比将军还神气。
男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您注视。
女：您抑(yi)扬顿挫(cuo)的声音如同山间清泉，叮咚叮咚湿润每个人心底。
男：您和蔼(ai)可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜蜜。
合：踏遍千山万水，历经风风雨雨，不能忘记的就是您。
男：知识的海洋无边无际，您就像那老练的舵(duo)手，带领我们劈风斩浪驶向远方。
女：也许有一天，我们站在一起，我比您高，但我清醒记得，是您把我高高举起。
合：您就是我们敬爱的老师，学生心中永不落的太阳。让我们发自内心地问候您：老师，您好!
男：不论是叱(chi)诧(zha)风云的伟人，还是默默无闻的普通劳动者，都离不开老师的教导。
女：老师对我们的关怀永远是我们心中最美的故事。老师的故事就像天上的星星，数也数不清;又像是海边的贝壳，拾也拾不完。
男：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
女：这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。
男：老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;
女：您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您就像妈妈那样无私、那样慈祥! 男：教师的形象是崇高的，教师的精神是伟大的。他们是知识的传播者，他们是文明的延续者，他们是灵魂的塑造者，是太阳底下最高尚的人。
女：正因为如此，他们赢(ying)得了人们的尊敬。古今中外，就有许许多多伟人，在尊师方面为我们树立了光辉榜样。
男：尊重教师也是一个人的良好品德、修养的具体表现。那些学者、伟人始终都把尊师视为重要品质。
女：我们虽然还不够懂事，却感受到了老师的慈爱和伟大。
男：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。 女：多少个深夜，大家都熟睡了，您还伏案为了我们而呕心沥血。让我们真挚地说一声：老师，您辛苦了!
男：我明白了，老师每天要备课、上课、批改作业已经很劳累，同学们作业再不认真，老师就会更累。然而，老师劳累，却无怨无悔。
女：老师清贫，却安贫乐教。
男：为了祖国，为了民族，为了我们，老师您还将默默地耕耘，您还将无私地奉献。
合：作为五四小学的学生，我们感到自豪，在这个大家庭里，我们师生携手共创美好的明天。
全体学生：老师，谢谢您无私的奉献!谢谢您的教育!
下面请辅导员老师讲话，大家掌声欢迎。
退旗：敬礼
中队长宣布队会结束。
篇17：推广普通话主题班队会
1、认识到说好普通话的重要性，
2、引导学生养成说普通话的习惯。
活动地点：4.4班教室
活动时间：20XX.XX.17
参加人员：4.4班全体同学及班主任
活动设计：
1、主持人进行普通话推广情况介绍：
我国是一个多民族、多语言、多方言的人口大国，使用语言约80种，使用文字有30多种。其中，汉语就分为七大方言，每种方言又包括若干种次方言和土语。隔山话不通，隔河音不同的事很常见。言语不通对经济发展、人际交流造成若干不便。所以新中国成立不久国家就推广全国通用的普通话，并写入了《宪法》。几十年推普取得了很大成绩，但方言隔阂还存在，贻误工作，影响交流，甚至造成矛盾。因此，克服语言障碍、克服方言的隔阂，推广普通话就成为现代化建设进程中一项十分重要的基础性社会工程。
从1998年开始，我国在每年9月份第三周举办全国推广普通话宣传周活动，今年的9月11日至17日是第14届全国推广普通话宣传周。值得骄傲的是，第14届全国推广普通话宣传周开幕式就是在我们鄂尔多斯市的伊金霍洛旗举行的。本届推普周宣传主题为：提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统。
2、节目一：讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。昨天我们一家人和爸爸的同学在一起吃饭，那位大爷想吃烩新鲜菜，他用方言说要“烩现菜”，结果老板说没有，在一番解释之后，老板才恍然大悟，连说有、有，原来他听成了“烩咸菜”。节目二：东胜区方言举例(让会说东胜话的同学说)：费-----疼的时候会这么说 奔喽--脑门儿 格膝盖--膝盖 撇了--乱讲，瞎说 抬死你--整死你 甚--什么 咋来来--怎么了? 悄悄儿哇--安静 烈着了======生气 温秃秃水====不烫的水 不待要======懒得去 蹭蹭儿的=====赶紧的,快点 方煮-------连累人的人 难活------身体不舒服,心情不好 日怪------奇怪 戳火=====讨厌
各镣-----平面不平各出-----皱褶太多，或指小气 各老-----角落 各影-----恶心
《再别康桥》普通话版：悄悄的我走了， 正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩，
软泥上的青荇，油油的'在水底招摇：
东胜方言版：悄迷个出的我走兰，就像我悄迷个出的来，活抖活抖衣袖袖，不提留走一片云彩.水底的草草啊，各揪在那儿轻轻的活颤!
让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。
小结：其实以上几位同学说的都有一定的道理。但是，虽然东胜方言话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。东胜话只适用于东胜地区，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。
2、绕口令比赛：(1)白石塔白石白又滑， 搬来白石搭白塔。 白石塔， 白石塔， 白石搭石塔， 白塔白石搭。 搭好白石塔， 白塔白又滑 ;(2)兜装豆， 兜里装豆， 豆装满兜， 兜破漏豆。 倒出豆，补破兜， 补好兜，又装豆， 装满兜，不漏豆; 四和十， 四和十，十和四， 十四和四十，四十和十四， 说好四和十，得靠舌头和牙齿， 谁说四十是“细席”， 他的舌头没用力; 谁说十四是“适时”， 他的舌头没伸直。 认真学，常练习， 十四、四十、四十四。
语言美是文明礼貌的一个重要标志。作为新世纪的中学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语， 比如，“请”“谢谢”“对不起”等。
3、最后总结：普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。作为新世纪的中学生，是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自已说一口流利的普通话.
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