孝敬父母尊重长辈主题班会活动方案
“Kidy”通过精心收集，向本站投稿了19篇孝敬父母尊重长辈主题班会活动方案，下面是小编为大家推荐的孝敬父母尊重长辈主题班会活动方案，欢迎大家分享。
篇1：孝敬父母尊重长辈主题班会活动方案
孝敬父母尊重长辈主题班会活动方案
一、活动目的：
1、让学生知道孝敬父母尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。
2、通过队会活动，激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯。
二、活动准备：编排节目、录音机、磁带
三、活动程序
（一）队会仪式
（二）活动过程
1、中队长夏静宣布活动开始：
有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才会盛开，我们的成长，离不开您呀——亲爱的爸爸、妈妈！我宣布“把孝心献给父母”主题队会现在开始！
2、邀请主持人（江蓝、冯晓燕）。
3、江蓝：明亮的星星真美，但更美的是妈妈的眼晴；高大的.松树真美，但更美的是妈妈的手臂。妈妈的眼睛流出圣洁的爱，妈妈的身躯为我们挡风沙。人间最美是亲情,养育之恩永不忘。请听诗朗诵《爱母亲》——
（诗朗诵《爱母亲》)
4、冯晓燕：是母亲教会了我们做人，减负后的我们将会用行动来表达对母亲的爱，让劳动成为我们的一块奠基石，让歌声来回报我们的母亲。请听女声独唱《采一束鲜花》——
（独唱《采一束鲜花》）
5、江蓝：母爱是神圣的，父爱是伟大的，我们生活在父母身边，是他们把我们抚养成才，我们为他们而自豪。请欣赏快板《夸爸爸》——
（快板《夸爸爸》）
6、冯晓燕：唱有妈的孩子像个宝，没妈的孩子像根草，我们的成长既需要阳光，也需要雨露，你看，没家的孩子多可怜！
（游戏——老鹰捉小鸡）
7、江蓝：是呀，家庭和睦，我们最快乐，我们是幸运的，我们是幸福的，大家都有一个温暖的家庭，倍受父母的关爱。我们的爸爸、妈妈为了我们日夜操劳，你知道父母的生日吗？你们了解爸妈一天的工作吗？请队员发言。
（队员发言）
8、冯晓燕：我们知道了爸妈工作这么辛苦，就应该更加孝敬他们，听从他们的教导，让他们脸上露出幸福的微笑。掌声有请——
（女生小组唱《只要妈妈露笑脸》）
9、江蓝：活动举行到这里，我心潮澎湃，亲爱的爸爸妈妈您辛苦了，女儿感谢您的养育之恩！请大家跟我朗读《新三字经》。
（出示《新三字经》，齐朗诵）——
为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。
能温席，小黄香。爱父母，意深长。
亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。
孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。
存孝意，献孝心。父母心，知体谅。
心里话，不隐瞒。求上进，父母安。
孝父母，不能忘，不能忘！
10、冯晓燕：下面，请班长竺江港宣布班委会决议。
班长宣布班委会决议：
同学们，从今天起，为了表达我们对爸爸妈妈的爱，班委会号召每个队员，每天帮爸爸妈妈做一件事，以表达我们对他们的一片爱心。同学们你们能做到吗？
全班：能！
11、主持人（合），然后齐声朗诵：
爸爸和妈妈，哺育我长大，
扶我学走路，教我学说话。
为我勤劳，总把我牵挂。
我爱好妈妈，我爱好爸爸。
谢谢大家，谢谢中队长。
12、中队长夏静：请辅导员讲话。
13、请辅导员讲话：
同学们，平时总是爸爸妈妈为我们默默地付出着，希望今天之后你们能用真情、用行动去回报母亲、回报长辈。希望你们能为他们献上一份最诚挚的爱，送上最特别的祝福。不过，真正的关爱并不只一天、一件事，而是每天坚持不懈地去做，懂得孝敬长辈。
14、呼号、退旗。
15、中队长宣布：“把孝心献给父母”主题队会结束。
篇2：孝敬父母尊重长辈作文
本文内容说的是章印华在8岁的时候他的奶奶突然间从木梯上摔了下来，右脚脚踝处骨折，奶奶在床上没几天就开始烧饭、做家务孝敬父母尊重长辈作文五年级作文。奶奶过几月才会走路的，可她的脚已经跛了，一直伴着她走进天国。
冬天因为奶奶的脚太冷，晚上总是睡不着，自己想着什么时候能用自己的脚把奶奶的脚捂热，但自己却已忘记了。奶奶去世了，当他想奶奶时候，就是泪流满面，但愿奶奶在天国中有双健康的脚。
这篇文章里，最让我感动的句子是：不记得奶奶的脚是过了几个月才能走路的，但那只跛了的脚一直伴随着她走进天国
那只脚给奶奶带来了多少痛苦，只有奶奶清楚。奶奶已经去世12年了，每当回忆起她跛脚的身影，回忆起在床上流泪的样子，还有当我孝顺她时，她那无比自豪和幸福的样子，我就泪流满面。这几句话让我深深感动，原因是奶奶过了几个月才能走动，但那只跛脚一直伴随她去天国。奶奶去世几年了，每当他回忆起奶奶就泪流满面。
在生活中，我们应该尊敬长辈和疼爱比自己小的`弟弟、妹妹，也应该有东西先给长辈，后让给弟弟、妹妹，最后给自己，回家要给家人问好，外出时要给家人说再见。
篇3：孝敬父母尊重长辈作文
俗话说：“百善孝为先”，孝道是中华民族的传统美德，孝老爱亲是泱泱中华的血液，我们不但要继承而且要光大。中华民族文化传统绝该继承和发扬。孝亲敬老美德更是精髓，更应该继续发扬光大，这是每个人应尽的义务，是良心的要求。所以我带着一颗孝敬的心来到了我的故乡。
姥姥一见到我就欣喜若狂，把家里好吃的都拿出来招待我。姥姥家的院子里种了很多花，姥姥每天都给他们浇水、施肥。爱护它们就像爱护一个小孩子似的。姥姥最喜欢小孩子了，每次我来到姥姥家，姥姥一边抚摸着我的脸颊一边叫着我的小名。
我在姥姥家的这几天，帮姥姥做了很多事。有：“浇花、施肥、叠被子、提桶、扫地拖地、擦桌子……等等很多活。我每做一件事，姥姥就夸我一次，可见，姥姥真的很喜欢我。如果你是雄鹰，就选择敬老；如果你是沙鸥，就懂得赡养；如果你是麻雀，就会自觉服侍长辈；如果你是一个人，就更应该懂得服侍长辈，孝敬老人。
如果孝敬变为传统，世界将更美好。你会发现，自己很美，老人很美；你会知道，孝敬是满足，付出是快乐。选择孝敬老人吧！行动就是证明！
篇4：孝敬父母尊重长辈作文
谁言寸草心，报得三春晖。——题记
亲情是一个人善心和良心的综合表现:孝敬父母，尊重长辈，因而历来受到人们的称赞。一个人如果连孝敬父母，报答父母养育之恩都做不到，谁相信他还是一个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？
小时候，我们对父母依附、崇拜。进入青春期后，我们有了自己的思想，开始独立行事，渴望从家长那里拿到“解放证”，渴望父母像对待大人那样对待我们，甚至挑战父母的权威。而在父母的眼里，我们总是长不大的孩子，没有生活经验，没有丰富的阅历，却有自己的主意。父母责怪我们越来越不懂事，而怀念我们小时候的乖样子。他们对我们的关爱之心没有变，只是要求更加严格，免不了多叮嘱几句。
当我们要发火的时候，不妨用手摸一下肚脐。它曾是我们与父母相连的地方，也是母亲用营养维持我们生命的地方。我们曾经是父母的一部分，现在能站在父母的立场上替他们想想吗？我们忍心伤害自己最亲近的人吗？冷静下来，让自己做出恰当的选择。
望子成龙，是天下父母共同的心愿。是天下父母共同的心愿。我们与父母的冲突，往往基于父母对我们的高期待、严要求。在这种我们看来有些苛刻的“严”，反映出父母对我们的爱。我们要理解、体谅父母的一片苦心。
在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的。吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈开人生的第一步；在甜甜的儿歌中入睡；在无微不至的关怀中成长；灾灾病病使父母熬过多少个不眠之夜；读书升学花费去父母多少心血；成家立业铺垫着父母多少艰辛。可以说。父母为养育自己的儿女付出了毕生的心血孝敬父母尊重长辈作文孝敬父母尊重长辈作文。
这种恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。如果人类应该有爱，那么首先爱自己的父母，其次才能谈到爱他人，爱集体，爱社会，爱祖国……
孝敬父母不但要很好的承担对父母应尽的赡养义务，而且要尽力满足父母的精神生活、感情方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心安慰。
不是有首歌中唱到：“常回家看看，回家看看，哪哪怕帮妈妈捶捶后背揉揉肩，老人不求子女为家作多大贡献，只求个平平安安，团团圆圆”。所以将来不管我们走到哪里，都要记得爸爸妈妈。而且更要趁现在在他们身边的时候，多孝敬他们。
篇5：孝敬父母尊重长辈作文
父爱如山，母爱如火，孝敬父母不光只停留在口头上，也不是盲目的顺从，是要从生活的点点滴滴做起。那怕是为父母端一杯热水， 那也是孝敬父母。
父母生我育我，这些年的生活真是不易呀！相信每个家庭都是如此，在我的家庭里我是最小的，父母经常把我捧上天。我在家中非常随便，有时经常惹父母生气，爱尔兰母让我做的`我经常是不想做。比我大的两个姐姐可就比我孝顺、懂事多了。每当爸爸和妈妈去干活回来，大姐和二姐总不会忘了问一句爸妈，你们回来了累吗接着端上一杯热气腾腾的白开水。妈妈总是会幸福地和爸爸这样说：“看，没白生吧！”一到这时我心里总是很难受，好像就是在说我是白生的一样，我总会说：“要说我就直说好了，何必拐弯抹角的，你那两个女儿孝顺以后就让她们养你们好了。”总耍自己的小孩子脾气。随着时间慢慢过去，我也一天天长大，我现在特别为此感到后悔。
蓝天白云，天地良心，争作孝顺子女，让家人开心自己。
孝敬父母尊重长辈作文三：孝敬父母，尊敬长辈
不久前，因为我奶奶的脚上长了一个肿瘤，做了一次手术，所以行动很不方便。
记得奶奶刚做完手术那天，爸爸就立马下发了工作任务，询问我的时候可婉转了：“路路（我的小名），奶奶行动不便，你要记住每天洗洗碗、给奶奶送送水，帮帮奶奶的忙，行吗？”帮奶奶做事我很乐意，可我非常明白一点，每当爸爸问我行不行的时候，选择是唯一的，只能回答好。不然离“竹笋炒肉”就不远啦！
爸爸一说完我就开工了！“路路，你帮我把楼上的被子拿下来！”奶奶用纯正的四川话说道。我蹦蹦跳跳地到楼上把奶奶的被子捧了下来。“路路，我有点渴，帮我倒点水，要稍微烫一点的！”我帮奶奶倒好了水，给奶奶端了过去，不过水不够烫，回去重倒也是经常有的事。“路路，碗该洗了哟！”奶奶每次吃完饭都会提醒我，绝对不会忘啊！我家厨房的热水来得特别慢，我的碗洗完了，热水来了……每次洗完碗我的手都会红通通的，却还有别的事等着我去干。我觉得洗碗太辛苦了，因此抱怨过不少次。可是奶奶天天洗碗，从没抱怨过。我才洗了几天的碗，就在这叫苦，真是不应该！“路路，我想上个厕所，你扶我一下。”我搀扶着奶奶去厕所，上完厕所再把奶奶扶回去。反正奶奶大大小小的事我都一手包办了。奶奶的命令无时不在，我在认真做作业的时候，奶奶突然叫我端个水是很正常的！所以我得“时刻准备着”！这种事做多了，我也厌烦了，觉得我就像奶奶的佣人，可我仔细想想，要是照我这么说的话，那奶奶岂不是当了一辈子的佣人吗？
我有个幼儿园同学，洗个碗8块，倒个垃圾3块，家里还是有电梯的！为自己父母做事还要报酬！我在“百度”上看到一个问题：说帮父母做家务是助人为乐吗？我看了真气愤，父母生我们，叫助人为乐吗？父母一辈子为我们做的那么多的事，从我们的出生开始，每一天都在为我们的衣食住行而操心，这能叫助人为乐嘛？！
长辈、父母的爱是无私的，他们一直在为了我们操劳。以前是我们小，还不懂的孝敬父母，可现在。我们应该去孝敬父母，报答他们为我们所做的一切！
篇6：孝敬父母尊重长辈作文
不久前，因为我奶奶的脚上长了一个肿瘤，做了一次手术，所以行动很不方便。
记得奶奶刚做完手术那天，爸爸就立马下发了工作任务，询问我的时候可婉转了：“路路(我的小名)，奶奶行动不便，你要记住每天洗洗碗、给奶奶送送水，帮帮奶奶的忙，行吗?”帮奶奶做事我很乐意，可我非常明白一点，每当爸爸问我行不行的时候，选择是唯一的，只能回答好。不然离“竹笋炒肉”就不远啦!
爸爸一说完我就开工了!“路路，你帮我把楼上的被子拿下来!”奶奶用纯正的四川话说道。我蹦蹦跳跳地到楼上把奶奶的被子捧了下来。“路路，我有点渴，帮我倒点水，要稍微烫一点的!”我帮奶奶倒好了水，给奶奶端了过去，不过水不够烫，回去重倒也是经常有的事。“路路，碗该洗了哟!”奶奶每次吃完饭都会提醒我，绝对不会忘啊!我家厨房的热水来得特别慢，我的碗洗完了，热水来了……每次洗完碗我的手都会红通通的，却还有别的事等着我去干。我觉得洗碗太辛苦了，因此抱怨过不少次。可是奶奶天天洗碗，从没抱怨过。我才洗了几天的碗，就在这叫苦，真是不应该!“路路，我想上个厕所，你扶我一下。”我搀扶着奶奶去厕所，上完厕所再把奶奶扶回去。反正奶奶大大小小的事我都一手包办了。奶奶的命令无时不在，我在认真做作业的时候，奶奶突然叫我端个水是很正常的!所以我得“时刻准备着”!这种事做多了，我也厌烦了，觉得我就像奶奶的佣人，可我仔细想想，要是照我这么说的话，那奶奶岂不是当了一辈子的佣人吗?
我有个幼儿园同学，他在家是有偿服务的：洗个碗8块，倒个垃圾3块，家里还是有电梯的!为自己父母做事还要报酬!我在“百度”上看到一个问题：说帮父母做家务是助人为乐吗?我
篇7：孝敬父母尊重长辈的作文
“赡养老人，尊老爱幼”一直是中华民族的传统美德。因此，我们要尊敬长辈、孝顺父母。
我们不应浪费父母辛勤挣来的劳动钱，浪费钱，就等于浪费父母的劳动成果，就是对劳动钱、对父母的不尊重。因此，我们不应像下列故事中的小美一样。
小美是一个 爱美的小女孩，整天不误学习正业，只知道照镜子，描眉画眼。还整天和家里伸手要钱，买一些用不着的小化妆品，小镜子、小木梳、头花儿、手链……各种各样，琳琅满目。
我们不但不应浪费父母的劳动钱，还不应做家里的“小皇帝”。
现在很多家庭的孩子数量不多，孩子就是家里的“小皇帝”，父母、长辈当着“老奴隶” 。例如：在游乐园里，我看见一个七八岁的小男孩，有妈妈抱着，奶奶哄着，爷爷拿着棒棒糖逗着，前面还有爸爸讲笑话，真是众星捧乐啊！可小孩儿，眼睛闭得紧紧的，号啕大哭不停。奶奶边劝边拿着手绢给擦眼泪，爷爷一个接一个地讲着笑话逗他乐，可还是哭不停。
此外，我们还应为父母做一些力所能及的事，倒一杯热乎乎的水，拿一双暖和的拖鞋，端一碗热腾腾的面，洗一次脚，捶一次背……
不浪费父母的劳动钱，不做家里的“小皇帝”，为父母做一些力所能及的事……这就是孝敬父母，对父母负责。孝敬父母，从我做起！
篇8：孝敬父母尊重长辈的作文
孝敬父母——这是一个多么负责任的词，一个多么理所当然该做的词。而对于我们现实生活中，请大家问心一下，有几个人可以做好这个事情呢？其实孝敬父母不是要什么山珍海味，珍贵的药材，不是一栋空空的豪宅！父母需要的是一句温暖的话，需要的是关心父母，帮父母做力所能及的事情！
或许我也是个活生生的例子！在当父母需要我干家务的时候，我却以要完成作业为理由，推辞了父母。我想，此时父母心里一定很伤心，很心酸！如今我学习了《弟子规》后，若父母的种种需求，我都愿意干，或许此时父母的心一定很温暖，心想：女儿长大了！在一起干家务活的时候，那笑容是那么的甜，那么的甜……
这对于父母来说，是一种欣慰！现在的年轻人在外面工作，很少回家与父母聊聊，对父母不闻不问，把父母留在一个空洞洞的房子里，难道父母会开心的吗？虽然嘴上不说，可心里一定是很难过的！所以还是常回家看看吧，不是有这样一首歌吗—— “找点空闲，找点时间，领着孩子常回家看看……”这不表达了父母所希望的吗？
孝敬父母，就从小事做起吧！不管是谁，我想父母一定不会想一个人呆在房间里，吃着什么山珍海味！更想要的是一家人围着桌子吃着家常菜！就让我们从扫地开始，从端水开始，多对父母一些关爱，多体谅父母吧！继续继承中华的传统美德——孝敬父母！
篇9：孝敬父母尊重长辈的作文
今天妈妈给我买了一本《教育孩子最懂事的美德故事》，我刚读了两篇，其中一篇让我感动不已。
这篇故事名叫《扇枕温席》讲的是：有一名叫黄香的孩子，九岁丧母，一直与体弱的父亲相依为命。他知道父亲养育自己很艰辛，所以十分孝顺。
夏天的夜晚非常闷热，人们难以入睡，便在外面乘凉。夜已经深了，黄香的父亲发现小黄香不见了，便来到屋里找。原来，小黄香正拿着一把扇子站在床边，不停地对着床扇风呢。父亲很纳闷儿，便问清楚了事情的原因，黄香地回答让父亲很惊讶，他说：“父亲，我用扇子扇一扇，蚊子就会飞走，不再叮咬您了，而且这么一扇，枕席也清凉多了，您睡觉时就不会感觉热了。”父亲听了这番话，又看着额头满是汗珠的儿子，不禁流下了眼泪。
夏天过去，转眼又到了冬天，天气越来越冷，室内温度也变的非常低。夜深了，勤奋的小黄香还在灯下读书。父亲走了过来，催促他赶快睡觉，小黄香放下书后，没有回自己的床上睡觉，而是来到父亲的床上，钻进被窝，躺了下来。父亲好奇的问到：“你为什么不回自己的床上睡？”黄香说：“天气太冷了，被子非常凉，我怕您睡在冰冷的床上会生病，所以先帮您暖暖床。”父亲听了，感动不已，只夸黄香懂事。
孝敬父母是我们中华民族的传统美德，我们一定要以黄香为榜样，做一个孝敬父母、关爱老人的好孩子。
篇10：孝敬父母尊重长辈的作文
我的妈妈工作繁忙，天天早出晚归，由于工作压力太大，经常睡不着，而且家务事也要耗费很大的体力。每当我看到这一幕，便感到不安。
由此，我想到了”恣蚊饱血“这个故事：吴猛小时候屋子很简陋，常常闯进蚊子，他的父亲常被叮咬，痒的日夜不眠。他晚上便偷偷来到父亲房间，蚊子便去叮咬他，保护了父亲。等蚊子吃饱离开后，他才放心地回屋睡觉。这个故事虽然很短，却让我受到很大的启发，我应该像吴猛那样，帮助妈妈做一些力所能及的家务，用行动来孝敬母亲，让她尽量休息一下。
那天星期天，我便早早吃完午饭，拿着碗筷冲到厨房，泡到水里，飞快地拿出洗洁净，分别喷上一点儿，仔细地搓洗着，最后将碗一个个放进碗橱里摆整齐。这时妈妈已吃完饭，刚要洗碗，却见我已经洗好了，便很高兴。我笑嘻嘻地说：”这是我应该干的。“妈妈听后，又一次露出那温柔的笑容。
有一次我和妈妈急匆匆地到市场买菜，因为我们要买的东西很多，所以妈妈一个人拿不动。我十分体谅妈妈，怕她会累的腰酸背疼，连忙帮着妈妈提着菜。我将胡瓜担在肩上，当成一根称心如意的担子。前面放上鱼、虾，后面放上大白菜，遥遥晃晃像电影上的卓别林。妈妈看着我这个模样，喜笑颜开，我也很高兴，虽然有点儿重，但是我仍然心甘情愿地背着。回到家，我把菜放到地上，妈妈情不自禁地夸耀道：”真是好孩子！“
中华民族的传统美德中，尊重父母是很重要的一部分。陈毅是外交部长，他还给母亲洗尿了的裤子，他的精神非常感人，鼓舞我们要学习革命先辈的优良品质，做个有孝心的人。
篇11：孝敬父母尊重长辈的作文
寒假里，妈妈一边给我讲解，我一边认真的背了弟子规，就是觉得好难懂。妈妈告诉我孝敬父母是弟子规中要求首先应做到的。我不太理解。可是，有一天发生的事情，让我明白了这个道理。
我一直特别期待去温泉，终于爸爸、妈妈要带我去了，我特别兴奋，头一天晚上都没睡好觉。妈妈给我介绍过临沂观塘温泉可多了，室内有亲亲小鱼池、有儿童水上乐园，室外还有100多个温泉池。我一上车，妈妈告诉我还要去接奶奶、爷爷一起去，我有点不高兴，想：“三个家人一起多好！干嘛要带爷爷奶奶”妈妈说：“你忘记了，弟子规说的入则孝的道理了？爷爷奶奶养育爸爸不容易，现在老了，应该让他们享受享受！一路上，爸爸开车，妈妈照顾爷爷奶奶，妈妈还给爷爷奶奶准备了泳衣、吃的。我看见爷爷奶奶特别高兴，他们也是第一次去。
到了临沂观塘，人可真多啊，妈妈赶紧自己去排队、买票，让爷爷奶奶休息等着。等进入室内，我像欢快的小鸟，兴奋的跳入池中，水真温暖啊！我欢快的用手，用脚扑腾着水，真舒服！一会儿去水上乐园玩滑梯，一会儿去亲亲小鱼，静等小鱼亲我的脚丫，痒痒的，惹得我咯咯的笑，欢快极了！
忽然回头一看，我发现妈妈没有泡温泉，而是一直在照顾着奶奶，帮她拿水、买吃的，拿浴巾。爸爸也一直这样照顾着爷爷。忽然我觉得：等爸爸妈妈老了，我也要这样照顾他们！想想自己平常有时对爸爸妈妈发火，真是不好意思呢。
回来的路上，妈妈问我玩的怎么样，我说，我不仅很快乐，而且也明白了一个道理，小时候爸爸妈妈照顾我，我现在要对照弟子规，孝敬父母，做个好孩子。
篇12：孝敬父母尊重长辈的作文
每个人都有父母，父母是世上和我们最亲及密不可分的人，每个人又都能成为一名父母，如此看来孝敬父母从自身做起，更突显其重要性。
我的父母养育了我包括我六名子女，在当初缺一少粮的年代，养活六个孩子，可想而知，而我的父母并没有让我们挨饿受苦，他们省吃俭用的把我们拉扯长大成人，投入社会工作之后，各自嫁娶，虽然都比较孝敬父母，但是也不可能常陪在父母身边，虽然我们这一代人是长大了，而我的父母又开始忙活下一代子女，也就是我们的孩子，就这样他们经常哄哄这个外孙，抱抱这个孙子，又照顾这个外孙女，看着他们辛苦，曾劝不要管孩子，可以找人帮忙，而他们却把这个当成晚年生活的一部分，虽然于心不忍，当子女的是谁有能去剥削呢？
去年年初，我的父亲被诊断患了晚期肝癌，虽然经过手术病情得到了控制，可是并不乐观，于是几个子女和女婿有钱的出钱，有力的出力，为父亲买来最好的药，请最好的医生诊治，然而有些事只能尽人事，一年之时就使父亲变得骨瘦如柴，全身癌细胞扩散，使得身体根本动弹不得，莫说是子女，就算是陌生人看到这种情形也会黯然神伤，在今年8月份，我的父亲离开了我们，他走得很安详，一个为了子女奉献自己一生的父亲就这样走了，只留下曾经的关怀和温馨，更剩下母亲孤单一人，后来经过我们子女商议，决定把我的母亲接到我家中奉养，我一定会好好照顾我的母亲，既是为了仙游的父亲，也是为了报答伟大母亲的养育之恩。
亲情浓郁的味道弥漫在空气中，希望每个人都能善待并孝敬自己的父母，世上因此也充满微笑与幸福。
篇13：孝敬父母尊重长辈的作文
人们常说：有种力量总会令人感动，有一种力量总会支持人度过难关，那就是无私纯洁的亲情。千百年来，它不知导演了多少感人肺腑、令人断肠的故事，今天，站在国旗下，我的讲话题目便是：孝敬长辈，从我做起。首先给大家讲个故事：在我们栗溪，有一座孝子碑，清朝光绪年间立于栗溪栗树湾村1组，现且尚在。碑文的内容大致是：当地一个25岁的'青年农民石春耀，见母亲患上眼疾，久治不愈，心中十分焦急难过，一日夜间，有位老人托梦给他，说是“除尔母眼疾，勿需他药，尔肝最好”，他醒后就剖腹取肝，治好了他母亲的病，而他自己则因自创而亡。听完这个故事，思考自己对待父母的态度不知我们有没有什么感想。
同学们，父母给了我们生命，抚育我们成长，给我们人世间最伟大无私的爱，当我们遇到挫折时，父母就像冬天里的太阳，鼓励、安慰、温暖我们的心，当我们迷失方向时，父母就像夜里的一盏明灯，指引、照亮我们前进的路，当我们孤独无助时，父母便像秋夜中的明月，陪伴、支持，给我们以信心。父母为我们做得已经太多太多，却从未有过要求任何的回报，这是一种多么广博多么无私的爱。而我们给父母的是什么呢？几句牢叨，我们便烦其之至；一次的不满足，我们便负气而走；十八九岁，我们不劳而食反而茫然自乐……，这一切的一切，只能说明：我们是一个不孝之徒。
同学们，“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”，一首“常回家看看”，是父母挚真的心声，一句“妈妈，洗脚”，不知感染了多少观众，作为尚属纯消费者的我们，不需要你去取肝为父母治病，不需要你的豪言壮语，不需要你去买多少礼品，而在于你平时的言行之中。说一句温馨的问候，做一点力所能及的事，在父母为自己创造的环境之中努力学习，为父母泡一杯热茶，说一句感谢的话，记住父母的生日，出门向家长道别，进门向父母打招呼，不向父母乱要钱，珍惜父母的劳动成果等等，用我们的实际行动感谢父母的养育之恩，做一个体贴、关心、尊敬、热爱父母的好孩子。
父恩比山高，母恩似海深。同学们，让我们从小事做起，从自己做起，把中华民族的传统美德牢记心头，信心留给自己、孝心献给父母，做一个知情达理，孝道至上之人。谢谢大家！
篇14：孝敬父母尊重长辈500字作文
孝敬父母尊重长辈500字作文
感谢是一种温暖的情感，像一条缓缓流海的小溪，轻轻地吟唱着，在心与心之间传递着人间最纯美的气息……
我最感谢的是我的父母，是他们用博大的胸怀与深沉的爱包容了我一切优点与缺点慷慨地递给我一个属于我自己的空间、是他们给了我来到这个世界的权利。我的童年是父母的关爱与呵护下无忧无虑地度过阳光灿烂的日子，他们送我一片明媚的晴空，飘雨落雪的时节。他们为我撑起一把温情的伞。
少年时光伴随着求学的喜怒哀乐而其中又包含了父母的多少酸甜苦辣，父母长因我的欢乐而喜上眉梢，也常因我的烦恼而愁在心头。我知道，父母是盼望着一个好的成绩将来有一尺，他们的女儿能凭着自己的能力去过更好的生活。而我们有知道父母有多少辛苦，写下这个题目的时候我，自己也感到很汗颜，因为我前几年也才知道父母的生日。这时我才真正体会到，父母头上的每一根白发所承载的'劳累和沧桑。也就是在前些天，才真正感受到手里每一分钱的重量；也就是前些天，我才郑重的在我的日记首页上写下了：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
人非圣贤，孰能无过。无论我们以前做过什么，只要现在我们给自己静静的一天，想想父母为我们付出的点点滴滴，想想我们明天的责任。拿起那些被我们遗忘的课本，安心的坐在教室里，认真的听完每一节课，用心的过完每一个日子，我想我们父母那博大的心胸一定会容下，由于我们曾经的幼稚而挥霍的那些时间。
亲情是一个人善心、爱心和良心的综合表现；孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，因而历来受到人们的称赞。试想，一个人如果连孝敬父母，报答养育之恩都做不到，谁还相信他是个人呢？又有谁愿意和他打交道呢？因此，我们应该用我们的优异成绩，我们的健康成长来孝敬父母，回报父母。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出。学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
篇15：孝敬父母尊重长辈作文400字
有首孝敬父母的歌是这样唱的：“孝顺是疼爱，相信是祝福，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨，瓜果梨桃买给父母尝尝鲜，缤纷晚报为父母读一读，孝敬父母，孝敬父母，常伴当作儿女的礼物，父母的一颗心围着儿女转，孝敬父母让老人笑起，儿女就满足。”
一首唱进每个人心理的歌，父母带我们来到这世界，养育我们长大，其实他们需要我们回报的却是那么的少，只要我们多多陪陪他们就好，只是如此就可以了。
哥哥、姐姐都毕业了，有了自己的工作，姐姐有了自己的家，很少在家里陪爸爸妈妈，记得有一年春节，哥哥姐姐都没有回家，家里就我和爸妈三个人，因为我年龄还小，也不懂得怎样才能让爸妈过个愉快的春节。爸爸拿着电话给哥哥打电话，问哥哥在做什么，身体还好吗，是在忙工作还是在做什么呢?爸爸说了很多。我就在想为什么哥哥就没有想着给爸妈打个电话问候下呢，为什么还要他们给他打电话，看着爸妈的表情，想着我以后长大了一定要多陪陪我的爸妈。因为他们只是需要我们儿女多陪陪他们，多跟他们一起吃吃团圆饭。这就是孝敬。
篇16：孝敬父母尊重长辈作文400字
天下最不能等待的事情莫过于孝敬父母,子欲养而亲不在是最痛苦的事。所以，孝顺父母要趁早，别等了父母不在的哪天后悔莫及。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是花儿的感恩。“乌鸟私情，愿乞终样。”这是鸟儿的感恩。
努力学习，实现梦想。这是我们的感恩。其实孝敬很“简单”。只要我们努力学习，考上大学，赢个美好的未来，让父母以我们为傲，以我们的为荣，幸福地过完后半生，这就是对父母的孝敬，对父母最好的回报。当父母老的那一天，我们能够端起饭碗想父母小时候为我们吃饭那样喂他们吃饭就足够了。当父母老的那一天，我们和父母交流能够像小时候父母教我们说话那样有耐心就足够了。当父母老的那一天，思维混乱前言不搭后语，我们能够在边上静静的听着就足够了。当父母老的那一天，弯腰驼背行走迟缓的时候我们能够搀着父母慢慢的行走在公园里的绿荫小道上就足够了。其实孝敬是一件简单而又不简单的事，只是需要爱心、细心最重要的是耐心。
父母一天一天的老去，我们一天一天的长大，用我们的臂膀为父母撑起一片天空。
篇17：孝敬父母主题班会
孝敬父母主题班会
理念：相信学生，发展学生，浸润学生，点亮学生。
目标：
1通过观看图片，欣赏歌曲感受到父母无私而伟大的爱，在诗朗诵和交流中体会父母的爱。
2在实例中感悟“孝敬父母”，在活动中践行“孝敬父母”。启迪教育学生今后做一个孝敬父母，做一个感恩回报的人。
过程：
一、开场
两位主持人在台上，一主持人说：“请我们的班主任周老师来参加我们的主题班会。”
师讲话。
主持人甲：阳光下我们快乐游戏，感受到太阳的温暖。生活中我们健康成长，感受到父母的慈爱。
主持人乙：父母对我们是一片无私的爱，是阳光的温暖，是可口的饭菜，是心爱的'礼物，是一次次接送，是一回回关爱，是一份牵挂，是一种期待。
主持人甲：然而，我们作为子女对待父母怎样呢？有的是不理解，有的是责怪，有的是漠然，却没有对父母更多的微笑，更多的爱，更多的孝敬。所以，我们今天召开的主题班会是“孝敬父母”。
二、过程
主持人乙：请同学们观看一组图片（出示课件一）
主持人甲：多么浓浓的父母爱啊，多么感人的亲情啊。会不由得让我们想起我们的爸爸妈妈也是这样对我们的。同学们看后有什么想说的？
学生举手发言（四~五个）
主持人乙：同学们说的太好了，我们要理解感受父母的一片爱，请欣赏歌曲《懂你》（出示课件二）
主持人甲：多么动情的一首歌，让我们更深地理解父母。请听诗朗诵《游子吟》（出示课件三）
主持人乙：“谁言寸草心，报得三春晖。”父母对我们的爱，我们怎样回报呢？请看一组图片（出示课件四）
主持人甲：看了这一组图片报道同学们又有什么想说的？（请三~四个同学）
主持人乙：是啊，我们作为儿女要学会孝敬父母。请看家庭情景剧：《孝敬》。
主持人甲：多么有趣又教育人的家庭情景剧，让我们现在开始学会孝敬父母，制作一张贺卡送给父母吧。
播放一首《父亲的草原母亲的河》（出示课件五）学生制作贺卡
主持人乙：同学们把一份情，一份孝敬都融进贺卡里。下面请周老师为我们这次班会讲话。
师讲话。
三、结束
主持人甲：谢谢老师，孝敬父母是给父母一个微笑，是给父母递一杯热茶，是记住父母的生日，是为父母捶捶背，是和父母说说话。
主持人乙：孝敬父母是理解父母，是听从父母的教导，是努力学习，练就本领，让父母有一个放心而愉快的笑容。
主持人甲：“百善孝为先”，同学们让我们带着自己做好的贺卡，送给父母，表达我们的孝心。
主持人合：做一个孝敬的人，做一个感恩回报的人。（出示课件六）
主持人乙：这次班会到这，同学们，我们在日常生活中用行动来孝敬父母吧。
篇18：理解与尊重——关注长辈的情感主题班会活动方案
理解与尊重——关注长辈的情感主题班会活动方案
班会目的：
学会理解和尊重长辈，通过这次主题班会，使学生能够体谅父母老师的苦心，能缩短与父母老师之间的心理距离，学会如何与长辈沟通，真正走近父母和老师。
参与者：
高二（1）班所有同学及部分家长和老师。
班会形式：
视频欣赏，小品表演，诗歌朗诵及自由发言讨论等。
班会过程：
1．主持人导入：
主持人甲：是谁，把我们带到这美丽的世界？
乙：是谁，呵护我们，保护我们，照顾我们？
合：是我们的父母。
甲：是谁，传授我们知识，教会我们做人？
乙：是谁，呕心沥血，兢兢业业，教导我们，叮咛我们？
合：是我们的老师。
甲：可是，现在的你是否觉得你与父母之间的距离已经慢慢拉大，你和父母已经没有了亲密感了呢？
乙：可是，你是否因老师对你的批评而耿耿于怀？你是否觉得你与老师之间有了代沟而不愿与之交流呢？
合：今天就让我们一起来学习如何走进父母，走进老师。高二（1）班主题班会：理解与尊重——关注长辈的情感，现在正式开始。
甲：非常感谢在场的所有同学和老师来参加我们的班会，特别感谢百忙之中赶来参加我们班会的家长。首先让我们一起来欣赏一段视频。
2．观看视频《小孩不笨》中的一段时间2分钟左右。视频主题是一位父亲为他儿子付出了许多最终因救与社会混混打架的儿子而被人打成重伤住院的情景。
3．主持人甲：看完这段感人的视频，我想我们每个人都为剧中父亲为儿子的付出而感动。对于这些，你们有什么感受呢？接下来让我们一起来说说感受吧。
4．让学生自由发言。谈谈对亲情的理解和尊重。（10分钟左右）
5．请在场家长发言，谈谈对子女的付出和期望。（6分钟左右）
6．主持人乙：世界上有一种债，注定了你一旦欠下，永远无法偿还与回报，这就是感情的债。它的珍贵在于：爱的绵延并无需回报。你只需记得：你是深爱你的父母的生命延续。你哭了，他们的心就灰了；你笑了，他们的眉头就开了。你能将生命展现得精彩，你能无论在何时何地都将心中最柔美最温暖的角落留给他们。我相信这就是对我们父母全部的.回报。下面我们请刘昊峰同学为大家演唱歌曲：《懂你》，献给在坐的家长及所有的长辈。
7．屏幕展示歌曲《懂你》mtv，刘昊峰同学深情演唱。
8．主持人甲：我突然觉得我们真的好幸福。在我们的生活中有着那么多的关爱，除了父母亲人和朋友，还有和我们朝夕相伴的老师们。尽管他们中有些看起来严肃认真，不苟言笑；尽管他们有时会严厉地批评指责我们，但是他们的心是火热的，真诚的；他们的爱是无私的；他们的付出是默默地，不求回报的。下面，让我们一起来感悟一则我们自编自演的小品：《老师今天没来》。
9．小品表演：《老师今天没来》。主要内容：平时每节英语早自修，张寒秋老师都能及时到位指导督促学生英语早自习。一些学习不自觉的学生一定要老师来了才会学习。有一天，英语早自修张老师没来，大家很吃惊。后来得知张老师病了住院了，再也不能回到她热爱的讲台教室了。同学们惊呆了醒悟了，学习是自己的事情，不应让老师太操心。
10．小品观后感。让同学们自由发言，谈谈感受。谈对老师的理解和尊重。
11．自编配乐诗歌朗诵：《老师，你辛苦了》，朗诵者：范晟。
12．主持人甲：时间过的真快，我们的班会已接近尾声。下面请我们的班主任毛老师给我们讲几句吧。
班主任总结：“听着同学们一句句发自肺腑的言语，作为老师，我真的很感动。不过我想语言只是叶子，行动才是果实，我希望同学们能把今天班会上的话语付诸于今后的行动当中，回家时帮爸妈做点力所能及的家务，和父母谈谈心，这是对父母的理解和尊重。上课认真听讲，积极参与课堂活动，这是对老师的尊重；尽管不太情愿但你还是把自认为很酷的稍长的头发理短，这是对学校规范的理解和尊重；走在校园里，随手捡起别人不经意间仍下的纸屑，这是对校园环境的尊重，公车上给老人小孩让个坐，这是对社会的尊重。所以，理解和尊重在我们的生活中无处不在，每个人都有自己的情感世界，都希望得到别人的理解和尊重，假如你真诚地理解别人，会意外地发现你得到的理解要比过去多得多，因为理解是爱，爱是真诚而且是相互的。孩子理解父母真心的爱，能给家庭带来无限的温馨和享不尽的天伦之乐，同学之间能相互理解，会给集体带来勃勃生机，增强集体的凝聚力，师生之间相互理解，就不存在代沟……但愿大家都能真正学会理解和尊重，做有素质的一代新人。谢谢！”
13．最后请学校领导发言献辞。把班会主题推向高潮。
14．最后，同学们一起唱响班歌《心愿》，献给在坐的各位。屏幕上播放高二（1）班班级视频相册。
15．班会宣告结束。
篇19：孝敬父母学会感恩主题班会方案
教育目的：
1、阅读经典，体验感恩，让学生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、联系实际，让学生深刻体会到父母对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，教育学生从小有一颗感恩的心。
3、通过讨论发言，使学生能够正视感恩的魅力，明白感恩是一种爱的表达，做人的责任。
活动准备：
1、搜集部分学生成长经历中的一些感恩事件。
2、《烛光里的妈妈》和《感恩的心》歌曲。
3、同学们编排小品和诗朗诵。
活动过程：
一、主持人出场宣布班会开始
师：同学们，你们是否还记得这熟悉一幕?你们当时是什么样感受?(是的，拥有感恩之心的人是美丽的)感恩励志之后你为你的父母做了些什么?(做着感恩之事的人是高尚的。)《感恩父母与爱同行》主题班会现在开始!有请主持人上场。
(在《烛光里的妈妈》的背景音乐中小主持人上场)
甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。
乙：世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。
甲：敬爱的老师，
乙：亲爱的同学们，
合：大家好!
二、回忆深情一刻——走进亲情
甲：父亲，是一缕阳光，温暖着我。
乙：母亲，是一缕春风，抚慰着我。
合：没有阳光，就没有日子的温暖。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有父母，就没有我们的存在。
甲：我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈。我们在父母的怀抱里多么幸福。
乙：父母对我们的爱很平凡，但他们的爱就在一个个生活的细节中。
甲：对于我们每个人来说，每一个父母都在用各自不同的方式爱着我们。
乙：在前段时间，同学们已经留心记录下了父母关爱你的细节，现在请同学们在小组内自由交流父母关爱你的故事。(小组交流)
乙：刚才同学们已经交流了很多，谁来说说你的父母是如何关爱你的故事，让大家分享你的快乐。(请几位学生交流故事)
甲：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，我们要好好珍惜。
三、欣赏节目颂亲情——体验亲情
乙：聆听着每一个爱的细节，都是那样的动人。我们的心中不禁涌起一股暖流。
甲：回首往事，我们才猛然醒悟，父母做的每一件小事都蕴含着浓浓深情。
乙：一粒糖果，一杯清茶，一碗热汤……父母的爱就在默默无言中。下面请欣赏诗歌朗诵《父母的能与不能》。(生朗诵诗歌)
甲：谢谢你们带来的这首《父母的能与不能》。现在，我们很多人已经习惯接受别人的关爱，接受别人的帮助，渐渐忘记了感动，忘记了说声谢谢，也渐渐淡忘了幸福的感觉，请看接下来的这一幕场景，大家是否觉得似曾相识呢?(小品《放学路上》)
乙：看完了小品，同学们有什么感想呢?(学生发表自己的见解)
1、小孙子的表现很不应该，爷爷那么大年纪了，还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。
2、那个小女孩表现得很好，帮妈妈拿着买的东西，是个孝顺的孩子。
甲：我们的父母总是将最好的留给我们!那我们对父母的了解又有多少呢?请同学快速完成这份调查表：
1、你的爸爸、妈妈每天早上几点上班，晚上几点下班?工作辛苦吗?每月工资又是多少呢?
2、你的爸妈下班回家后，还为你做些什么?你会帮助父母做家务活吗?会做什么家务活?
3、你知道爸爸、妈妈的生日吗?生日时，你为爸妈做了些什么?你的爸妈知道你的生日吗?你生日时，爸妈又为你做了什么?
4、当你的父母对你说个不停时，你是怎么想的?
5、你做过伤害父母的事或说过伤害父母的话吗?是什么时候?
6、你知道爸爸妈妈对你最大的希望是什么吗?
乙：谁来说说你感触最深的是哪一个问题?
甲：从刚才的调查中可以看出，我们对父母的付出和父母的付出比较起来是多么的微不足道!今天，就让我们敞开心灵的窗户，用真情架起爱的桥梁，用真心去体谅父母的苦心，走近父母拥抱父母吧!
四、感恩父母方案大搜寻———回报亲情
乙：我们向父母索取的太多，回报父母的太少，我们以后应该怎么做?现在请同学们在小组内交流一下我们应该为父母做点什么?
甲：是的，该说“谢谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。
乙：同学们让我们行动起来吧，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。拿出你们准备好的纸，在上面写上你们想对父母说的心里话。
五、班主任总结发言
孩子们，听了你们动情的发言，欣赏你们精彩的表演，老师深深地感动了。我想，此时你们的内心一定也很流动，一定有很多心里话想对父母说。(学生发言)
同学们，常怀感激之心，让我们的生活更加充实愉快，让我们的人生更加美丽。人生也正因为有了你们的爱心、孝心和感恩之心而更加美好。让我们全体起立，让我们大声地对我们的爸爸妈妈说声：“爸爸、妈妈，我们真的感激你们!我们爱你们。”
让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧!让我们在《感恩的心》中结束我们这节课!(学生深情演唱《感恩的心》)
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