走中国特色社会主义文化发展道路精选教案
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篇1：走中国特色社会主义文化发展道路精选教案
教学准备
教学目标
(一)知识目标
1、记住 社会主义精神文明的根本任务
2、理解 为什么建设社会主义精神文明
怎样建设社会主义精神文明
(二)能力目标
提高自己运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力，自觉坚持先进文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建设的能力。
(三)情感、态度与价值观目标
使自己充分认识中国共产党在社会主义文化建设中的重大作用，积极参加各种形式的精神文明建设活动。
教学重难点
本课重点难点都是怎样建设社会主义精神文明
教学过程
教学过程
导入：
老师：改革开放三十六年来我国经济取得了大发展大繁荣，综合国力不断提升，但是我们的生活中仍然存在着许多不文明的行为，你能列举一些吗?展示图片
(一)、创设情境、导入新课
老师：以上图片说明了什么?
无论是一个人，一个家庭，还是一个单位，一个地区，一个社会，物质上不能贫穷，精神上也不能贫穷。只有物质和精神都富有，才能全面发展。
因此，我们要建设社会主义精神文明。
【本环节设计意图】
通过观赏生活中的不文明行为，从我们熟悉的现象入手进一步引出学生对于精神文明建设必要性的思考，由近及远。
(二)、自学质疑：(给学生5分钟时间预习课本，完成主干知识总体认识)
1、为什么要建设社会主义精神文明?
2、怎样加强社会主义精神文明建设?
学生思考、标划、小组间交流。
学生展示自学成果：
1、加强精神文明建设的原因:
(1)是建设社会主义文化强国的必然要求
(2)是走中国特色社会主义文化发展道路的必然要求
(3)精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业才会全面兴盛;精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好
2、社会主义精神文明建设的根本任务：
培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
3、精神文明精神的措施：
大力发展教育、科学文化事业，开展精神文明创建活动。
师及时点评，纠正、再补充。
(三)合作探究
探究(一) 目前全世界人均教育经费已接近500美元，其中美国人均超过了3000美元，日本为人均美元，韩国人均1100美元。我国人均教育经费还不足100美元。研究表明，当一国人均GDP达到一千美元时，国家财政对教育投入占GDP的比重下限为4.07%-4.25%，而我国的比重为3.32%。
资料显示，日本在19就已经达到边远乡村教育普及的水平，当时的工厂企业管理人员中拥有本科学位的就已经达到47%。对教育的高度重视推动了日本的崛起。这则材料给我们什么启示?
学生思考后回答：建设社会主义精神文明必须大力发展教育
展示一组图片
老师：展示希望工程三个标志性照片，“大眼睛”，“大鼻涕”，“小光头”。1992年，著名摄影记者解海龙用镜头进行农村教育状况调查时，透过窗户纸看到孩子们正在读“山、石、水、火”等字。“大鼻涕”读得特别卖力，他皱着眉头，流着鼻涕。92年至今，希望工程共捐助了275万名贫困学生，援建了11888所希望小学，收到海内外累计捐款27.3亿元。
深化理解：
教育的地位： 教育是民族振兴和社会进步的基石。
教育的发展措施： 全面贯彻…坚持…把…作为根本任务…培养…
探究(二)展示图片
新华网北京6月13日电，北京时间6月13日16时17分，神舟十号航天员成功开启天宫一号目标飞行器舱门，聂海胜、张晓光、王亚平以漂浮姿态进入天宫一号。
上述材料说明什么道理?
学生思考后回答：建设社会主义精神文明必须大力发展科学技术
深化理解： 科学技术的地位：科学技术是第一生产力
科学技术的发展措施：加强…普及…坚持…
合作探究，关于哲学社会科学与自然科学的重要性问题有两种观点。(学生讨论，教师点拨)
观点一：自然科学是人们认识自然、改造世界的有力武器，只有自然科学才是真正的科学，哲学社会科学算不上真正的科学。观点二：哲学社会科学，是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。他与自然科学同样重要。
经过同学们讨论你如何看待这两种观点
教师总结：观点一认识到自然科学的重要性，是其可取之处;但否认了哲学社会科学的巨大作用，是片面的。观点二既承认自然科学的重要性，又承认哲学社会科学的重要性是正确的。
哲学社会科学具有哪些重要作用?哲学社会科学是人类知识体系中不可缺少的重要组成部分。帮助人们解决世界观、人生观、价值观等问题，树立科学思维;把握社会发展规律。
《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》提出，加强公共文化产品和服务供给。加强文化馆、博物馆、图书馆、美术馆、科技馆、纪念馆、工人文化宫、青少年宫等公共文化服务设施和爱国主义教育示范基地建设并完善向社会免费开放服务。我们要大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益;加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱型产业。
篇2：走中国特色社会主义文化发展道路精选教案
学习目标：
知识目标：
建设社会主义文化强国的原因、建设文化强国的措施、文化发展道路与文化强国的关系。
能力目标：
提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力，自觉坚持先进文化的前进方向，积极参与社会主义精神文明建设的能力。
情感、态度与价值观目标：
帮助学生充分认识中国共产党在社会主义文化建设中的重大作用，坚定爱党、爱国信念，积极参加各种形式的精神文明建设活动。
自主探究：
1、中国传统文化在近代的衰落，几代中国人为振兴中国文化的艰辛求索历程
2、我们应如何理解我国近代文化的发展?
3、中国特色社会主义文化的含义和意义：
4、建设文化强国的必由之路是什么?它是由什么决定的?
5、文化发展道路与文化强国的关系是怎样的?
6、什么是文化自觉和文化自信?
导入新课：
材料：10月18日 党的十七届六中全会召开。全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。全面总结了十六大以来文化改革发展的实践经验，首次提出建设社会主义文化强国的战略目标。
问：在当代中国，建设文化强国包含哪些内容?
在当代中国，建设文化强国：建设中国特色社会主义文化;(相对于：中国特色社会主义经济、政治)建设社会主义精神文明。(相对于：社会主义物质文明、政治文明)
第一框走中国特色社会主义文化发展路
进行新课：
问：1、中国特色社会主义道路包含哪些内容?
1、中国特色社会主义道路
政治道路：党的领导、人民当家作主、依法治国
经济道路：公有制为主体、多种所有制经济共同发展的社会主义市场经济体制
文化道路：对中国特色社会主义认识的又一重大理论成果
问：2、中国特色社会主义文化发展道路的内涵(是什么)?
学生阅读P98，老师指导总结
这是一条建设先进文化之路： (方向)
建设社会主义先进文化是中国特色社会主义文化发展的前进方向;建设社会主义核心价值体系是中国特色社会主义文化发展的根本任务;
这是一条科学发展之路： (主题)
坚持科学发展是中国特色社会主义文化发展的根本方针;
这是一条強基固本之路：
大力弘扬和培育中华民族精神，为中华民族的生存和发展強基固本;
这是一条以人为本之路：
坚持以人为本是中国特色社会主义文化发展的价值旨归;
这是一条改革创新之路：
坚持改革创新是中国特色社会主义文化发展的强大动力;坚持博采兼容是中国特色社会主义文化发展的创新之道。
(一) 中国文化复兴的必然选择
1、中国先进文化的求索
篇3：走中国特色社会主义文化发展道路精选教案
能力目标：提高运用马克思主义的立场、观点和方法分析各种文化现象的能力，自觉坚持走中国特色社会主义文化发展道路
(3)情感态度价值观目标：了解近代以来我国文化发展的历程，了解中国共产党在实现中华文化复兴过程中所发挥的重要作用。了解建设社会主义文化强国的要求，树立坚定的走中国特色社会主义文化发展道路的信念，树立高度的文化自觉和文化自信。 教学重点与难点 重点：中国特色社会主义文化的内涵，我们的文化自觉和文化自信
难点：我们的文化自觉和文化自信
教学手段
多媒体 教学方案：
导入新课
以第六课《我们的中华文化》为切入点，让同学举例说明他们心目当中最赞的中华文化，引出问题：我国的确是一个文化大国，但这能说明我国是一个文化强国吗?带着问题，导入第九课建设社会主义文化强国，第一框内容的学习。
授新课
(图片资料)：中国古代的丝绸之路和四大发明显示着中国曾经的辉煌，(图1)中国近代却开始衰落(图2)，当近代西方国家在进行资产阶级革命，努力发展壮大自身时(图3)，近代中国被大炮打开了国门，逐渐沦为半殖民地半封建社会。在不断的落后挨打中，近代中国开始探索中华文化复兴的道路，出现两种观点(图4)，第一种全盘西化论，第二种文化复古主义。
(学生思考)：请同学们思考，如何认识上述两种观点?学着用我们学过的知识来分析。
(教师总结)根据学生发言，补充说明全盘西化论和文化复古主义各自的合理性和片面性，得出结论：奉行全盘西化论或文化复古主义，都不能解决中华文化向何处去的问题，无法使中华文化走上复兴之路。
(图片资料)：(图1李大钊及《新青年》杂志;图2陈独秀和青年毛泽东)。
(教师介绍)：20世纪初，马克思主义开始在中国传播，19五四运动爆发，它促使新文化运动发展到一个新阶段，使马克思主义的传播成为主流;1919年9月《新青年》出版了马克思主义专号，刊载了李大钊的文章，比较全面、系统地介绍了马克思主义。 以后，一批先进的知识分子与各种非马克思主义思想进行斗争，马克思主义在斗争中发展，中国也在马克思主义的指导下，一步一步发展到今天。
(学生思考)这说明了什么?
(教师总结)中华文化由衰微走向重振的重要转折点是马克思主义传入中国
(图片资料)(图1_与奥巴马夫人练习中国书法;图2综艺节目《最强大脑》;图3综艺节目《爸爸去哪儿》;图4电影《功夫熊猫》;图5韩剧《太阳的后裔》;图6《感动中国》人物评选活动;图7《舌尖上的中国》;图8春节联欢晚会)。
(教师提问)：同学们心目中的社会主义文化强国的文化应该是什么样的文化?根据图片选出能代表你心目中社会主义文化强国的文化符号，并思考原因。
(学生思考回答)
(教师总结)根据回答总结出中国特色社会主义文化的内涵
(教师讲解)中国特色社会主义文化的内涵，面向现代化是说中国现在最重要的是进行现代化建设;面向世界说的是我们要正确对待外来文化，面向世界，博采众长;面向未来说的是我们不能只看当下，而要着眼于国家长远发展战略，站在时代的前沿;民族的是渊源于中华五千多年的文明;科学的是说我们要坚持马克思主义，反对封建腐朽思想;大众的是说社会主义文化来源于大众，并体现着大众的利益与愿望。
(教师提问)：那么发展中国特色社会主义文化与建设文化强国有什么关系呢?
(学生思考回答)
(教师提示)引导学生在书上找到答案并标记
第一，建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标。
第二，走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
第三，两者关系，是路径与目标的关系。
(教师提问)：为什么建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标呢?
(学生回答)
(探究活动)建设社会主义文化强国，为什么必须走中国特色社会主义文化发展道路?根据四个视角，进一步说明“必由之路”的道理。 分为四个小组讨论，并请小组代表分享成果。
(教师总结)(1)是发展社会主义先进文化、实现中华文化复兴的唯一正确道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
(2)是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的
(3)是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的
(4)是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的
(5)是由增强国家文化软实力的现实需要决定的
(过渡提问)知道了我们必须走中国特色社会主义文化发展道路，那究竟怎样走中国特色社会主义文化发展道路呢?
篇4：高中政治中国特色社会主义文化发展道路教你
教学目标
(1)知识目标：了解中华文化复兴的必然选择，知道中国特色社会主义文化的内涵以及我们的文化自觉和文化自信
(2)能力目标：提高运用马克思主义的立场、观点和方法分析各种文化现象的能力，自觉坚持走中国特色社会主义文化发展道路
(3)情感态度价值观目标：了解近代以来我国文化发展的历程，了解中国共产党在实现中华文化复兴过程中所发挥的重要作用。了解建设社会主义文化强国的要求，树立坚定的走中国特色社会主义文化发展道路的信念，树立高度的文化自觉和文化自信。
二、教学重点与难点
重点：中国特色社会主义文化的内涵，我们的文化自觉和文化自信
难点：我们的文化自觉和文化自信
三、课时安排：1课时。
四、教学方法：讲授法(引导、归纳、总结)、课堂讨论法、合作探究法
六、教学过程：
【复习导入新课】以第六课《我们的中华文化》为切入点，让同学举例说明他们心目当中最赞的中华文化，引出问题：我国的确是一个文化大国，但这能说明我国是一个文化强国吗?带着问题，导入第九课建设社会主义文化强国，第一框内容的学习。
篇5：高中政治中国特色社会主义文化发展道路教你
自主学习
1.什么是中国特色社会主义文化?
2. 中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国之间是什么关系?
3.为什么要走中国特色社会主义文化发展道路?
4.怎样走中国特色社会主义文化发展道路?
5.文化自觉与文化自信的含义、表现和要求?
学生思考、回答：
1、中国特色社会主义文化的内涵：
在当代中国，要以马克思主义为指导，建设面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，即中国特色社会主义文化。
发展中国特色社会主义文化与建设社会主义文化强国的关系
⑴建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标
⑵走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
(3)两者是路径和目标的关系。
3、为什么要走中国特色社会主义文化发展道路?
①走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
②是由我国社会制度、发展道路和党的性质决定的
③是由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定的
④是由我国文化自身发展规律和人民群众根本意愿决定的
⑤是由增强国家文化软实力的现实需要决定的
4、怎样走中国特色社会主义文化发展道路
①坚持以马克思主义为指导
②坚持为人民服务，为社会服务的方向
③坚持百花齐放、百家争鸣的方针
④坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则
⑤坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一
⑥坚持以改革促发展、促繁荣
5、文化自觉和文化自信的含义、表现和要求
(1)含义：
文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。
文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
(2)表现：
这种文化自觉和自信，表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
(3)要求(怎样增强文化自觉和文化自信)以高度的文化自觉和文化自信，发展具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义文化，最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
篇6：高中政治中国特色社会主义文化发展道路教你
发展中国特色社会主义文化 适用学科 高中政治 适用年级 高中三年级 适用区域 课时时长(分钟) 90 知识点 走进文化生活
推动社会主义文化大发展大繁荣
文化发展的中心环节 教学目标 识记文化市场、大众传媒对文化生活的影响、落后文化、腐朽文化的涵义、表现、原因
理解发展多样性文化的意义
识记当代先进文化的内涵、建设的指导思想、社会主义核心价值体系的内容
识记社会主义精神文明建设的根本目的、根本任务
识记社会主义思想道德建设的内容、核心、原则、重要性
识记思想道德修养的含义及表现、知识文化修养的含义及表现、二者的关系
理解思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节 教学重点 理解思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节
识记社会主义精神文明建设的根本目的、根本任务
理解发展多样性文化的意义 教学难点 理解思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节
识记社会主义精神文明建设的根本目的、根本任务
理解发展多样性文化的意义
教学过程
一、课堂导入
本单元所学的知识是关于发展中国特色社会主义文化方面的内容，进行社会主义建设，就不能离开文化建设，如何进行社会主义文化建设是这一单元要学习的。
本单元第一部分是走进文化生活。现代文化产业和大众传媒的发展，使文化生活色彩斑斓。人们对文化的需求也变的多样起来，那么如何看待多样化的精神需求和文化消费呢?在当今的文化生活中又有那些可喜的事情，有哪些需要我们担心的事情呢?色彩斑斓的文化生活，丰富了文化景观，扩大了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。然而，落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。那么什么是落后文化和腐朽文化?落后文化和腐朽文化的表现有哪些?落后文化和腐朽文化产生的原因是什么呢?
本单元第二部分是推动社会主义文化大发展大繁荣。现代科技和社会主义市场经济的发展，丰富了人民群众的文化生活，同时，一些落后、腐朽文化也寻机蔓延，危害社会，因此，弘扬主旋律，建设中国特色社会主义文化，成为社会全面发展的必然要求。那么什么是先进文化的前进方向呢?怎样才能坚持走先进文化的发展方向呢?建设社会主义精神文明的任务是什么?根本目的又是什么呢?我们应该怎样建设社会主义精神文明呢?
本单元第三部分是文化发展的中心环节。社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和发展方向，是文化建设的重要内容和中心环节。加强社会主义文化建设，就是要不断追求更高的思想道德目标，做一个有坚定思想信念的社会主义事业接班人。那么什么是社会主义思想道德建设?社会主义思想道德建设的内容是什么?思想道德建设的重要性有哪些呢?思想道德和科学文化之间有什么关系呢?我们应该怎么样做才能提高我们的饿思想道德呢?
接下来我们一起来学习这一单元的主要内容。
二、复习预习
1、源远流长的中华文化
(1)薪火相传，一脉相承
(2)创造中华文化新的辉煌
2、博大精深的中华文化
(1)独树一帜、独领风骚
(2)一方水土，一方文化
(3)中华之瑰宝，民族之骄傲
3、永恒的中华民族精神
(1)中华民族之魂
(2)中华民族精神的基本内涵
(3)永远高扬爱国主义的旗帜
4、弘扬中华民族精神
(1)薪火相传、越燃越旺
(2)永远高擎中华民族的精神火炬
(3)如何弘扬和培育中华民族精神
(4)书写中华民族精神的新篇章
三、知识讲解
考点1 走进文化生活
一、色彩斑斓的文化生活
(一)当代文化生活的素描
1、文化生活的多样性
2、文化生活多样性的原因
(1)现代科学技术的发展，也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。
(2)社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。
(二)文化生活的喜与忧
1、文化生活可喜变化的表现：它能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们的精神生活;它可以通过灵活而有吸引力的表现方式，传播科学文化知识;它便于采取群众喜闻乐见的方式，使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质;它易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。等等。
2、文化生活中令人忧虑现象的表现：有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品;有些文化产品借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低俗趣味;有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“非闻轶事”等等。
3、加强管理、正确引导
(三)发展人民大众喜闻乐见的文化
1、大众文化需求的特点及原因
(1)大众文化的特点：多层次、多样化和多方面。
(2)形成这种特点的原因：我国历史悠久，地域辽阔，人口众多。
2、我们所提倡的大众文化是什么：为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。
3、怎样发展大众文化
(1)发展为人民大众所喜闻乐见的文化，必须遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则;
(2)坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针;
(3)努力贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段;
(4)大力倡导一切有利于发扬爱国主义、集体主义、社会主义的思想和精神。
二、在文化生活中选择
(一)阳光下的阴影
1、文化生活对人民的影响具有双重性
(1)形式多样的文化生活丰富了文化景观，扩大了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。
(2)然而，落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。
2、提高辨别落后文化和腐朽文化的眼力
(二)提高眼力， 拒绝污染
1、落后文化：含义：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化;表现：落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。
2、腐朽文化：含义：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“falungong”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化;危害：这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。
3、我国仍然存在落后文化和腐朽文化的原因：我国曾长期处于封建社会，封建文化并没有完全退出历史舞台;经济全球化和信息网络技术的发展，加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击;社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化;。
(三)奏响主旋律：文化激荡看主导
1、各种思想文化相互交织、相互激荡
2、中国特色社会主义文化占据主导地位
(1)中国特色社会主义文化作用：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。
(2)中国特色社会主义文化地位：社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。
3、大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化，是我们进行文化建设的重要内容。
考点2 推动社会主义文化大发展大繁荣
一、坚持先进文化的前进方向
(一)肩负发展中国先进文化的使命
1、中华文化在近代出现衰微
(1)中华文化曾为世界文明的发展作出巨大贡献，但到了近代经历了衰微的过程。
(2)原因：近代中国仍然处于日趋没落的封建专制统治之下。此时西方工业文明正在日新月异地发展，并给中华文化带来了冲击。
(3)结论：奉行“全盘西化”论或“文化复古主义”，都不能产生中国先进文化。
2、马克思主义传入中国是中华文化由衰微走向重振的重要转折点。
3、先进文化的时代性
(1)中国共产党自成立以来，始终代表中国先进文化的前进方向。
(2)在新民主主义革命过程中，只有中国共产党代表的以人民革命实践为基础、以马克思主义中国化为主线、以人民群众为创造主体的新民主主义文化，充满了旺盛活力，成为名副其实的先进文化。
(3)在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
(4)坚持先进文化的前进方向的意义：坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。
(二)建设社会主义核心价值体系
1、为什么必须大力建设社会主义核心价值体系：因为要推动社会主义文化大发展大繁荣。
2、社会主义核心价值体系的基本内容：马克思主义为指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。
3、对社会主义核心价值体系的认识：社会主义核心体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同理想基础。
4、如何建设社会主义核心价值体系：要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。
5、怎样正确看待在意识形态领域多种文化并存的客观事实
(1)当前文化发展的阶段性特征：我国社会主义文化更加繁荣，同时人民精神文化需求日趋旺盛，热门思想活动的独立性、选择性、多边形、差异性明显。
(2)推动社会主义文化大发展大繁荣必须坚持以马克思主义为指导，用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异，包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的因相关，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
(3)任何社会、任何国家都不会对文化的发展方向采取放任的态度，当然中国也不例外。
(三)高举旗帜、科学发展
1、高举中国特色社会主义伟大旗帜：在当代中国，中国共产党引领文化前进方向的旗帜，就是中国特色社会主义伟大旗帜。在文化建设中，高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的是坚持中国特色社会主义理论体系
2、坚持科学发展
二、建设社会主义精神文明
(一)根本目标：培育“四有”公民
1、物质文明、政治文明和精神文明的关系
(1)社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。
(2)物质文明为政治文明、精神文明发展提供物质基础，政治文明为物质文明、精神文明发展提供政治保障，精神文明为物质文明、政治文明发展提供精神动力和智力支持。
2、社会主义精神文明建设的重要性：精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。
3、建设社会主义精神文明的根本任务：是培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。
(二)发展教育、科学和文化事业
1、发展教育事业
(1)发展教育事业的原因：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。
(2)发展教育事业的要求：发展教育事业，必须全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
2、发展科学事业
(1)发展科学事业的原因：科学技术是第一生产力
(2)发展科学事业的要求：大力加强科学基础设施建设，普及科学知识，弘扬科学精神;坚持社会科学和自然科学并重;在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。
3、发展公益性文化事业和文化产业
(1)发展公益性文化事业和文化产业的原因：发展公益性文化事业和文化产业，是社会主义文化建设的重要组成部分，是满足人们群众精神文化需求的一条重要途径。
(2)发展公益性文化事业和文化产业的要求：要扶持公益性文化事业、发展文化产业、鼓励文化创新，营造有利于出精品、出人才、出效益的环境;要坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。
(三)建设和谐社会，培育文明风尚
1、和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑
2、人民群众在社会主义精神文明创建活动中，创造了丰富多彩的形式。
3、投身于社会主义精神文明建设的伟大实践
考点3 文化发展的中心环节
一、加强思想道德建设
(一)我心目中的道德典范
1、党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
2、道德的时代性：人们心目中的道德典范，总是带着不同时代的印记。道德总要随着时代的发展而被赋予新的内涵。
(二)紧紧抓住中心环节
篇7：高中政治中国特色社会主义文化发展道路教你
教学准备
教学目标
1、知识与技能：识记社会主义精神文明的根本任务 ;理解怎样建设社会主义精神文明 ;提高积极参与社会主义精神文明建设的能力。
2、过程与方法：
以问题讨论为主线，设计探究式教学;以场景再现作依托，设计情景式教学;以平等交往为前提，设计互动式教学。以达到学生对精神文明建设的认识，提升对加强精神文明建设重要性的理解，从而努力地去分析与寻求精神文明建设方法与策略。
3、情感态度与价值观：
帮助学生充分认识中国共产党在社会主义文化建设中的重大作用，坚定爱党、爱国信念，积极参加各种形式的精神文明建设活动。
教学重难点
重点难点
1、建设社会主义精神文明的根本任务
2、如何建设社会主义精神文明
教学过程
教学活动
活动1【导入】建设社会主义精神文明
世界那么大，我想去看看。旅游成为许多人的第一度假选择。五月也是非常适合旅游的季节，5月19日还是“中国旅游日”，但是每次假期一过，包括我们刚刚过去的五一假期。电视上，网络上就会曝光不少游客不文明的行为。今天我们就一起来看看有哪些不文明，不道德的现象。
师：播放游客不文明行为图片。提出问题：生活中还有哪些不文明行为?
生：观看图片，思考生活中还有哪些不文明行为。看完图片，互相讨论并回答。
师：上述不文明行为，给我们什么启示?
生：需要加强精神文明建设，提高公民素质。
师：出门旅游，特别是出境游，要知道你走出国门看世界，世界也在看你，踏出国门，你就是一张中国名片。中国公民出境旅游，一言一行代表国家形象，体现中国文明程度和国民素质修养。为建立文明旅游长效工作机制，国家旅游局依法制订的《游客不文明行为记录管理暂行办法》已于4月施行，全国游客不文明行为记录管理工作也同时开展。近日国家旅游局公布了第一批不文明行为“榜单”。包括引起国内外关注的大闹亚航的张艳和王生、强行打开飞机舱门的周跃以及攀爬红军雕塑的李文春。除了《游客不文明行为记录管理暂行办法》之外，《旅行社行前说明服务规范》和《导游领队引导文明旅游规范》也于今年5月1日开始实施。
活动2【讲授】为什么要建设社会主义精神文明
生：讨论回答。建设社会主义精神文明是建设社会主义文化强国和走中国特色社会主义文化发展道路的需要。
活动3【活动】建设社会主义精神文明的根本任务
师：请大家观看一段视频，这段视频是五四青年节前夕，中共中央总书记、国家主席习近平给河北保定学院西部支教学生的回信，并思考习近平总书记在回信中对当代青年提出的期望是什么? 我们应该成为什么样的人?
生：观看视频后。(一起回答)我们应该像总书记期望的那样成为一个有理想，有道德、有文化、有纪律的人。
师：(总结)习近平总书记在回信中，勉励青年人到基层和人民中去建功立业。而这同样是对全国广大青年的希望。培育“四有”公民，这就是今天发展中国特色社会主义文化，建设社会主义精神文明的根本任务。也希望我们能像他们一样怀揣理想，扎根基层，服务人民，成为对社会有用的人，像他们一样将青春之花绽放在祖国最需要的地方。中国梦，我的梦。让我们一起在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。
活动4【活动】如何建设社会主义精神文明
师：(设疑)如何才能建设好社会主义精神文明?请大家看课本100至103页。
生：阅读课本。合作讨论、回答。
(一)要培育“四有”公民 (二)发展教育、科学和文化事业 (三)开展精神文明创建活动。
活动5【讲授】发展教育事业
师：(设疑)为什么要大力发展教育事业?
生：因为教育是民族振兴和社会进步的基石。
师：加强教育还是是提高国人素质的根本途径，让青少年从小养成良好习惯，是提升国民出游整体素质的重要基础。请大家联系《文化生活》前面所学内容，看教育对于经济发展，对于文化传播有什么作用?
生：课本第8页，文化与经济相互交融。发展教育事业，培养高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。
课本第35页，教育是文化转播的又一重要途径。
课本第46页，教育在文化传承中，教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
师：(设疑)应该如何发展教育?
生：坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针。坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务。
师：(总结)党的十八大报告把教育放在改善民生和加强社会建设之首，充分体现了党中央对教育事业的高度重视和优先发展教育的坚定决心。“把立德树人作为教育的根本任务”是在党的全国代表大会报告中首次提出，“培养什么人、怎样培养人”，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。教育的根本任务是引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，教育应该立德为先，树人为本。培养德才兼备、全面发展的人。
活动6【活动】发展科学事业
师：多媒体展示图片，杂交水稻之父-袁隆平，神十航天员王亚平太空授课，国家最高科学技术奖得主-中国“氢弹之父”于敏，习近平主席亲自弯腰颁奖。还有，被《华尔街日报》誉为无人机领域“苹果”的大疆创新无人机，以及总理到中关村创业大街看望创业者们。这些都传达了什么样的信息?
生：建设社会主义精神文明，必须大力发展科学事业。
师：是的，因为科技是第一生产力。(设疑)我们应该如何发展教育事业?
生：加强科学基础设施建设;普及科学知识，弘扬科学精神，反对迷信和伪科学;坚持社会科学和自然科学并重。
师：为发展科学事业，国家正大力实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。尤其是总理在今年两会的政府工作报告中提出的“双创”：大众创业、万众创新。鼓励年轻人创业创新，因为创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
师：带领学生分析讨论课本102页的两个观点，进一步理解科技是第一生产力，这里的科技不只包括自然科学，还包括哲学社会科学。应该坚持社会科学和自然科学并重。哲学社会科学也是人们认识世界、改造世界的重要工具，是推动历史发展和社会进步的重要力量。有一些自然科学家在哲学社会领域同样很有建树。例如“氢弹之父”于敏，他虽是位大物理学家，其实他最大的爱好是中国历史，古典诗词和京剧。
活动7【练习】发展文化事业
师：建设社会主义精神文明，必须深化文化体制改革，解放和发展文化生产力。(设疑)解放、发展文化生产力有哪些要求?
生：大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益 ;加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。努力为人民提供广阔文化舞台，让一切文化创造源泉充分涌流，开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、中华文化国际影响力不断增强的新局面。
师生共同讨论区别文化事业和文化产业的不同。文化事业前面带公益性说明它主要是指以弘扬主旋律为目的的文化活动及其产品，不以赚钱为目的。而且提供的主体应该是政府，是政府社会建设的重要内容。例如：我们的公办学校，文化馆，博物馆，图书馆，还有为退休老人建设的老年大学，以及青少年爱国主义教育基地周恩来纪念馆。而文化产业主要是图书出版、影视音像等以市场为导向以赚钱为目的的文化活动及其产品。
师：设置探究题。以比较中美文化产业发展和美国电影《速度与激情7》在中国超24亿的成绩登顶中国内地影史票房冠军为背景。联系前面所学知识，探讨我国“加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业”的重要意义。
生：讨论3分钟，列出答案要点。教师多媒体呈现较为详细的参考答案。锻炼学生分析思考问题、组织语言的能力。
活动8【活动】开展精神文明创建活动
师：建设社会主义精神文明，除了要培育“四有”公民，发展教育、科学和文化事业，还需要开展精神文明创建活动。(设疑)开展精神文明创建活动的原因及措施有哪些?
生：看课本，讨论回答。社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。走中国特色社会主义文化发展道路，建设社会主义文化强国，需要开展精神文明创建活动。措施：1、不断完善社会志愿服务体系，形成男女平等，尊老爱幼、互爱互助，见义勇为的社会风尚。2、人民群众在精神文明创建活动中创造了丰富多彩的形式。3、投身于精神文明创建活动。
师：多媒体展示形式多样、丰富多彩的精神文明创建活动。“希望工程”“春蕾计划”“扶残助残”“感动中国”“寻找最美乡村教师”“寻找最美乡村医生”等，联系我们身边的精神文明创建活动，例如创建国家卫生文明城市，校园的“书香校园”书展，迎接“五四青年节”的主体板报，手抄报比赛。设计以“青春与责任”为主题的班级朗诵会。激发学生积极投身参与精神文明创建活动的热情。
课后小结
课堂小结
让我们一起做个有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民，积极投身精神文明创建活动中去。如果我们出去旅游，要时刻谨记，我不仅是游客，也是别人眼中的风景，而文明才是最美的风景!
篇8：考研政治：论坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路
考研政治：论坚定不移走中国特色社会主义政治发展道路
这是一个具有深远战略眼光的重大论断，表明我们对如何推进政治体制改革有了更深入的认识，既是我们改革30多年经验的高度凝练，也释放了深化政治改革的明确信号，回答了18大以来人们关心的全面深化改革在政治改革领域如何推进的重大问题，对于实现我们“两个一百年”奋斗目标具有重大的战略意义。
一、中国特色政治发展道路是保障中国稳定发展的唯一正确道路
习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上的讲话中指出：“中国特色社会主义政治发展道路是符合中国国情、保证人民当家作主的正确道路。”
只有坚持走中国特色政治发展道路才不会导致社会动荡、国家分裂和人亡政息;同时也是我们有效应对内外挑战，实现中国梦的必然选择。
1、只有走中国特色政治发展道路才不会导致动荡、分裂和人亡政息
中国不能乱，乱了就什么也无从谈起。这是改革开放以来我们取得的一系列辉煌所形成的共识，是我们在探索社会主义现代化道路上所取得的基本政治经验。
20世纪80年代以来国际政治风云变幻，东欧剧变、苏联解体，执政的东欧苏联共产党丧失执政地位，整个社会和政局出现动荡、分裂和人亡政息，世界社会主义运动遭受重大挫折，教训极其深刻。当时，这场世界级政治冲击波也波及到了我们，能否顶住这场冲击波，中国的发展是否也会出现如东欧和苏联共产党这样改弦易帜的局面，为世人瞩目。中国特色的政治发展道路正是在东欧和前苏联社会主义道路遇到重大挫折的国际背景下，中国人民在中国共产党领导下探索出的一条政治发展道路。在波澜壮阔的改革实践中，我们坚持共产党的领导，坚持走社会主义道路，坚持改革开放，经过30多年的发展，实践充分证明了中国特色的政治发展道路是适合中国历史传统和基本国情的政治发展道路。它保证了在遇到**和挫折时，我们能够顶住压力和挑战，保持政局和社会稳定。道路关乎党的命脉，关乎国家前途、民族命运、人民幸福。中国特色政治发展道路是我们保持社会稳定，经济发展和人民幸福的命根子，无论发生什么样的事情都必须坚持，不能动摇。
2、只有走中国特色政治发展道路是有效应对内外挑战，实现中国梦
实现中华民族的伟大复兴的中国梦，是以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体提出的重大战略思想，喊出了时代的最强音。
梦想不是空想，要实现梦想，必须有通往梦想的道路。已经走过的路成为昨天，所经历的挫折和艰险已经成为我们前进道路上的经验。经验告诉我们，未来的路不会平坦，必然要经历新的更大的风险和挑战。今天的世界，风云激荡，第二次世界大战以来形成的世界人民反法西斯的胜利成果正在被一股国际极右翼势力的公然践踏，如何应对来自这股遏制中国崛起的国际势力，是我们通往梦想道路上必须越过一道坎，如何坚定地走和平发展道路，如何有效应对来自外部的挑战，考验着我们的政治智慧和战略定力;今天的中国，国内各种矛盾错综复杂，利益固化的藩篱没有完全破除，腐败的顽疾威胁到共产党执政的合法性地位，财富分布呈现出失衡状态，收入差距拉大，环境污染没有得到根本缓解，各种结构性矛盾突出。这些都是深化改革，实现“两个一百年”奋斗目标的严重障碍。走什么样的道路才能破除这些矛盾，是摆在我们前进道路上的一个重大战略问题。改革没有回头路，如何深化改革，改革要改什么，路该怎么走?世界社会主义运动的教训和我国社会主义建设历史都告诉我们，老路走不通，也不可能走，邪路不能走，走了就天下大乱，只有走中国特色社会主义政治发展道路才是我们全面深化改革，破除所有结构性矛盾的关键。
二、坚持和完善中国特色社会主义政治制度，是坚持中国特色政治发展道路的前提条件
要坚定不移走中国特色政治发展道路，就必须坚持和完善中国特色社会主义政治制度，只有坚持这套制度，才能保证政治发展道路不变形，不走样。政治制度是政治发展道路的前提，政治道路是政治制度的方向。要坚持中国特色政治发展道路就必须不断完善和发展制度体系。
1、只有中国特色社会主义政治制度，才是保证中国政治发展沿着中国特色政治发展道路的制度基础
我们实行工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的国体，实行人民代表大会制度的政体，实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，实行民族区域自治制度，实行基层群众自治制度。这样一套政治制度，内涵国家性质、根本政治制度、权力运行方式和治理模式，从宏观到微观，形成一个完整的权力运行系统。它根植于中国社会的土壤，反映中国独特的历史和国情，具有鲜明的中国特色，是中国人民在中国共产党领导下，经过长期努力和不懈奋斗所形成的政治制度成果，必须毫不动摇地坚持。
从新中国成立到全面深化改革的今天，历史实践证明，尽管我们在前进的道路上遇到过许多挫折和困难，但是依靠这套政治制度，我们保持了经济社会的不断发展和进步。正如习近平总书记在庆祝全国人民代表大会成立60周年大会上的讲话中指出的：“这样一套制度安排，能够有效保证人民享有更加广泛、更加充实的权利和自由，保证人民广泛参加国家治理和社会治理;能够有效调节国家政治关系，发展充满活力的政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系，增强民族凝聚力，形成安定团结的政治局面;能够集中力量办大事，有效促进社会生产力解放和发展，促进现代化建设各项事业，促进人民生活质量和水平不断提高;能够有效维护国家独立自主，有力维护国家主权、安全、发展利益，维护中国人民和中华民族的福祉。”这是一套保证中国政治发展和社会进步朝着正确方向发展的好制度。这套制度管根本、管全局、管长远，必须长期坚持并在坚持中完善和发展。
2、中国特色社会主义政治制度是一个体系，必须在改革中不断完善和发展
这是坚持中国特色社会主义政治发展道路的根本前提。没有这个前提，中国政治发展道路就有可能偏离方向。制度自信不是自视清高、自我满足，更不是裹足不前、固步自封，而是要把坚定制度自信和不断改革创新统一起来，在坚持根本政治制度、基本政治制度的基础上，不断推进制度体系完善和发展。
中国特色社会主义政治制度经历了一个不断完善和发展的过程。“中国特色社会主义政治制度之所以行得通、有生命力、有效率，就是因为它是从中国的社会土壤中生长起来的。”习近平总书记的这一重要论断，深刻揭示了政治制度形成的社会条件及发展规律。
制度体系就是若干有关的制度按照一定的秩序和内部联系组合成的相互联系的有特定功能的系统和整体。中国特色社会主义政治制度是一个体系，它包括全国人民代表大会制度，共产党领导的多党合作和政治协商制度，民主区域自治制度和基层群众自治制度。这套政治制度是我国长期政治发展进程业已证明了的，适合我国实际的政治制度，它保证了坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，保证了我们的政治发展沿着正确的道路向前推进。但是，任何制度都不可能十全十美，都会有缺陷。因此，任何制度都要与时俱进，不断吸收政治发展的先进经验，不断创新完善和发展，这样才具有生命力。要看到，同我国经济社会发展的新形势相比，同保障人民权利、维护社会公平正义、遏制腐败蔓延的新要求相比，我国政治体制还有一些不适应的地方，需要进一步加以完善和发展。坚持党的领导必须改善党的领导，不断完善人民代表大会制度，从制度完善、立法程序、监督职能，代表遴选等方面切实改进，使之真正体现一切权力属于人民，使人民真正享有参与管理社会，监督政府的权利。
三、走中国特色社会主义政治发展道路，必须稳步推进政治体制改革
习近平指出：“发展社会主义民主政治，保证人民当家作主，保证国家政治生活既充满活力又安定有序，关键是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。”这是我们走中国特色社会主义政治发展道路的基本原则。
1、必须不断发展社会主义民主政治
发展社会主义民主政治，是推进国家治理体系和治理能力现代化的题中应有之义，是中国特色社会主义道路的本质要求。人类社会产生政治现象以来，政治大体上就分为专制政治和民主政治。专制政治宣扬“君权神授”，权力可以恣意妄为，民众在权力的压迫下处于奴役状态;民主政治则主张“人民主权”，公权受到制约和监督，民众在权利的保障中尽享自由生活。从专制政治发展到民主政治，是人们长期斗争的结果，也是人类政治智慧的结晶。人民民主是我们党始终高扬的光辉旗帜，也是我们党始终始终不渝的奋斗目标，更是我们党找到的一条跳出“兴亡”历史周期率的新路。1945年，毛泽东在回答民主人士黄炎培忧虑的历史周期率时说：“我们已经找到了新路，我们能跳出这周期率。这条新路，就是民主。只有让人民来监督政府，政府才不敢松懈;只有人人起来负责，才不会人亡政息。”民主之所以能成为跳出历史周期率的新路，是因为民主的实质就是人民当家作主，民主政治是实现人民当家作主的可靠保证。只有不断坚持和发展人民民主才能保证中国特色政治发展道路永保生机和活力。要扩大人民民主，健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，从各层次各领域扩大公民有序政治参与，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。国家各项工作都要贯彻党的群众路线，密切同人民群众的联系，倾听人民呼声，回应人民期待，不断解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，凝聚起最广大人民智慧和力量。防止人民形式上有权而实际无权。使全体人民能够依法管理国家事务和社会事务、管理经济和社会文化事业，人民群众能否畅通表达利益要求。
2、必须坚持依法治国
发展人民民主必须坚持依法治国、维护宪法法律权威，使民主制度化、法律化。法制是规范民主政治发展道路的法律化、秩序化体现。
使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。宪法是国家的根本法，坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。必须坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略、把法治作为治国理政的基本方式，不断把法治中国建设推向前进。要通过人民代表大会制度，弘扬社会主义法治精神，依照人民代表大会及其常委会制定的法律法规来展开和推进国家各项事业和各项工作，保证人民平等参与、平等发展权利，维护社会公平正义，尊重和保障人权，实现国家各项工作法治化。
3、在政治体制改革中必须坚持中国共产党的领导
必须毫不动摇坚持中国共产党的领导。中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征。苏联解体东欧剧变的历史悲剧告诫我们，在政治体制改革的过程中，如果不坚持这一原则，我们的党就有可能有失去执政地位的危险。坚持中国共产党的执政地位是坚持中国社会主义国家性质的核心要素，是我们走中国特色社会主义道路的核心领导力量，是保持我们不走邪路歪路的决定性要素。
中国共产党的领导是中国特色社会主义道路的主心骨。没有共产党，就没有新中国，就没有新中国的繁荣富强。坚持中国共产党这一坚强领导核心，是中华民族的命运所系。我们必须坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用。
政治制度是用来调节政治关系、建立政治秩序、推动国家发展、维护国家稳定的，不可能脱离特定社会政治条件来抽象评判，不可能千篇 一律、归于一尊。不能照搬别人，也不能故步自封。政治体制改革是政治主体适应社会发展需要，对政治制度、政治结构、政治机制进行有计划有步骤的变革和优化，以调整政治关系，优化政治秩序，巩固政治统治的政治活动，是一项艰巨的事业，必须在稳定的环境中循序推进，坚持中国共产党的领导是政治体制改革稳步推进的可靠保证。
高中政治重点知识点
国家收入的分配
1、什么叫财政?财政收入都包括什么?
国家的收入和支出就是财政。财政收入和支出是国家参与社会分配的两个方面。
由政府提出并经过法定程序审查批准的国家年度基本收支计划，称作国家预算。上一年度国家预算执行结果的会计报告，称作国家决算。
2、财政收入：
(1)含义：国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金。
(2)组成部分：税收收入、利润收入、债务收入、其他收入。其中，税收收入是财政收入的主要来源。
(3)影响财政收入的因素
A经济发展水平(主要原因)：经济发展水平对财政收入的影响是基础性的，反映了根与叶、源与流的关系。只有加快经济发展，大力增加社会财富总量，才能保证国家财政收入的持续增长。
B分配政策：
在社会财富总量一定的前提下，如果国家财政集中的收入过少，会直接减少企业和个人的收入，不利于企业生产的扩大和个人购买力的增加，最终将对财政收入的增加产生不利影响。国家财政集中的收入太多将直接影响国家职能的有效发挥，尤其会降低财政对经济发展支持和调控的力度，最终也不利于企业的发展和个人收入的增加。因此，国家应当制定合理的分配政策，既保证国家财政收入稳定增长，又促进企业的持续发展和人民生活水平的提高。
4、财政支出
(1)含义：是国家对集中起来的财政资金进行分配和使用的过程。
(2)主要用途：(我国财政支出有哪些项目?)
A经济建设支出(最主要，居于首位)B科教文卫事业支出
C行政管理和国防支出D社会保障支出E债务支出
我国社会保障的主要内容：社会保险、社会救济、社会福利、社会优抚。
篇9：考研政治：坚持走中国特色社会主义政治发展道路
考研政治：坚持走中国特色社会主义政治发展道路
1840年鸦片战争后，为了挽救民族危亡、实现民族振兴，中国人民不屈不挠、前赴后继地寻找着适合国情的政治制度模式。辛亥革命之前，太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、义和团运动、清末新政等都未能取得成功。辛亥革命之后，中国尝试过君主立宪制、帝制复辟、议会制、多党制、总統制等各种形式，各种政治势力及其代表人物纷纷登场，都没能找到正确答案，中国依然是山河破碎、积贫积弱，列强依然在中国横行霸道、肆意掠夺，中国人民依然生活在苦难和屈辱之中。事实证明，不触动日的社会根基的自强运动，各种名目的改良主义，旧式农民战争，产阶级革命派领导的民主主义革命，照搬西方政治制度模式的各种方案，都不能完成中华民族救亡图存和反帝反封建的历史任务，都不能为中国实现国家富强、人民幸福提供制度保障。
中国共产党领导人民取得革命胜利后，国家政权应该怎样组织?国家应该怎样治理?这是关系国家前途、人民命运的根本性问题。经过长期艰辛探索，我们党团结带领人民在发展社会主义民主政治方面取得了重大进展，走出了一条具有鲜明中国特色的政治发展道路，为实现最广泛的人民民主确立了正确方向。习近平总书记指出：“中国特色社会主义政治发展道路，是近代以来中国人民长期奋斗历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的必然结果，是坚持党的本质属性、践行党的根本宗旨的必然要求。”中国特色社会主义政治发展道路，有科学的指导思想、严谨的制度安排、明确的价值取向、有效的实现形式和可靠的推动力量。这一政治发展道路的核心思想、主体内容、基本要求，都在宪法中得到了确认和体现。
走中国特色社会主义政治发展道路，必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者是一个相辅相成的有机整体，统一于我国社会主义民主政治伟大实践。任何把党的领导、人民当家作主、依法治国割裂开来、对立起来或者相互取代的主张和做法，都不符合社会主义民主政治的根本性质、核心理念和实践要求。尤其需要强调的是，在我国政治生活中，党是领导一切的，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，最根本的是坚持党的领导。
走中国特色社会主义政治发展道路，必须积极稳妥推进政治体制改革。应该看到，我国社会主义民主政治的体制、机制、程序、规范以及具体运行上还存在不完善的地方，在保障人民民主权利、发挥人民创造精神方面也还存在一些不足，必须继续加以完善。当前的重点任务，就是适应新时代中国特色社会主义发展要求，深化党和国家机构改革，这是关系全局的政治体制改革，是推进国家治理体系和治理能力现代化的一场深刻革命。要以加强党的全面领导为统领，以国家治理体系和治理能力现代化为导向，以推进党和国家机构职能优化协同高效为着力点，改革机构设置，优化职能配置，深化转职能、转方式、转作风，提高效率效能，全面提高国家治理能力和水平。
走中国特色社会主义政治发展道路，必须始终保持政治定力。如果政治定力不足、政治自信不够，走偏了方向，不仅政治文明建设很难搞好，而且会给党和人民的事业带来损害。“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。”我们需要借鉴国外政治文明有益成果，但绝不能放弃中国政治制度的根本。习近平总书记反复强调，政治制度不能脱离特定社会政治条件和历史文化传统来抽象评判，不能定于一尊，不能生搬硬套外国政治制度模式。对丰富多彩的世界，我们应该秉持兼容并蓄的态度，虚心学习他人的好东西，在独立自主的立场上把他入的好东西加以消化吸收，化成我们自己的好东西，但决不能囫囹吞枣，决不能邯郸学步。照抄照搬他国的政治制度行不通，会水土不服，会画虎不成反类犬，甚至会把国家前途命运葬送掉。只有扎根本国土壤汲取充沛养分的制度，才最可靠、也最管用。要坚持从国情出发、从实际出发，既要把握长期形成的历史传承，又要把握走过的发展道路积累的政治经验、形成的政治原则，还要把握现实要求、着眼解决现实问题，不能割断历史，不能想象突然就搬来一座政治制度上的“飞来峰”。
改革开放40年来，中国经济实力、综合国力、人民生活水平不断跨上新台阶，不断战胜前进道路上各种世所罕见的艰难险阻，各民族长期共同团结奋斗、共同繁荣发展，社会长期保持和谐稳定。这些事实充分证明，中国社会主义民主政治具有强大生命力，中国特色社会主义政治发展道路是符合中国国情、保证人民当家作主的正确道路。坚定中国特色社会主义制度自信，首先要坚定对中国特色社会主义政治制度的自信，增强走中国特色社会主义政治发展道路的信心和决心。
高中政治知识点：征税和纳税
征税和纳税
1、税收的的含义：税收是国家为实现其职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。
(1)税收以国家为主体，采取法律形式的分配。
(2)目的：国家为实现其职能
(3)手段：凭借政治权力
(4)依据：税法
税、利、债、费是财政收入的来源，其中税收是财政收入最重要的源泉。国家通过税收位其自身的存在和发展提供物质保障。
(2)税法是税收的法律依据和法律保障。
2、税收的基本特征：强制性、无偿性、固定性
(税收的基本特征是税收与其他财政收入形式区别的主要标志。)
强制性——国家凭借政治权力强制征税。纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税。
无偿性——国家取得税收收入，既不需要返还纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价。
固定性——国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。
这三个基本特征是紧密联系，不可分割的。税收的无偿性要求它有强制性，强制性是无偿性的保障;其强制性和无偿性又决定了它必须有固定性，随意征税会造成经济秩序的混乱，最终将危及国家利益。
篇10：政治知识点：坚持走中国特色社会主义政治发展道路
政治知识点：坚持走中国特色社会主义政治发展道路
先来道单选练练手吧!
【单选】
发展社会主义民主政治，最根本的是要( )
A、坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一
B、实现民主政治的制度化、规范化、程序化
C、充分发挥人民群众的监督作用
D、有领导、有步骤地推进政治体制改革
【正确答案】A
【解题思路】
发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建成小康社会的重要目标，也是构建社会主义和谐社会的根本保证。党的十六大指出，发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。因此，本题正确答案为选项 A。
选项 B，是依法治国的含义;
选项 C，是社会主义民主政治的本质和核心的重要体现;
选项 D，是推进我国政治体制改革应遵循的原则。
【考点回顾】
发展社会主义政治，最根本的是要把坚持党的领导，人民当家做主和依法治国有机统一起来。党的领导、人民当家作主和依法治国的统一性，社会主义国家的本质决定的 。
第一，中国共产党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证。我们党领导人民推翻剥削阶级的统 治，建立人民民主专政的国家政权，就是要组织和支持人民依法管理国家和社会事务、管理经济和文化事 业，实现人民群众的根本利益。
第二，人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心要求，是社会主义政治文明建设的根本出发点 和归宿。人民民主是社会主义的生命。社会主义民主政治的本质是人民当家作主，共产党执政就是领导和 支持人民当家作主。健全民主和法制，全面落实依法治国基本方略，切实尊重和保障人民的政治、经济和 文化权益，是社会主义民主政治建设的根本要求，也是我们党执政的根本目的和可靠基础。
第三，依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，依法治国与人民民主、党的领导是紧密联系、相 辅相成、相互促进的。
生活在人们当家作主的国家
一、人民民主专政：本质是人民当家作主
1、广泛、真实的民主
(1)国家
①国家的产生、国家与阶级的关系：国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
②国家的含义：是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
③国家的本质：阶级性是国家的根本属性。
(2)我国的国家性质
①国家性质的定义：国家性质即国体，是指社会各阶级在国家中的地位。
②国家性质的决定因素：国家性质是由占统治地位的阶级性质所决定的。
③我国的国家性质：我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(3)我国人民民主专政的特点：
对占全国绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。因此，人民民主专政的本质是人民当家作主。
①我国民主的特点：新型民主，具有广泛性和真实性。
A.广泛性：
a。人民民主的广泛性，不仅表现在人民民主权利的广泛性，而且表现在民主主体的广泛性。
b。我国现阶段人民的范围：包括工人，农民，知识分子，社会主义建设者，拥护社会主义的爱国者，拥护祖国统一的爱国者。
B.真实性：人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障，也表现在随着经济发展和社会进步，广大人民的利益得到日益充分实现。
②我国专政的特点：新型的专政，即对人民实行民主，对敌人实行专政。
③民主与专政的关系：辩证统一的关系。
A.对立：民主适用于人民内部。专政适用于敌对势力。
B.统一：相辅相成，互为前提。民主是专政的基础，专政是民主的保障。
2、坚持人民民主专政是正义的事情(为什么要坚持人民民主专政)：。
(1)坚持人民民主专政是四项基本原则之一。
坚持四项基本原则是我国的立国之本。(四项基本原则：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马列主义毛泽东思想)，坚持人民民主专政被写入宪法。
(2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
①坚持人民民主专政可以充分发扬民主，保障人民当家作主的地位，保障人民享有广泛的权利和自由。
②坚持专政职能才能打击破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子。维护国家长治久安。
⑶坚持人民民主专政被赋予新的时代内容。
①服务职能：为社会主义经济建设服务
②创造良好环境：为改革开放创造良好的国际国内环境。
③重视法制建设：依照宪法和法律治理国家。
④加强民主制度建设。发展人民民主。
二、政治权利和义务：参与政治生活的准则
我国是人民当家作主的国家，人民是国家的主人，国家权力来源于人民。国家赋予公民广泛的政治权利和自由。
1、神圣的权利庄严的义务
(1)公民依法享有政治权利和自由：
①宪法规定：公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。
②我国公民的政治权利：
A.选举权和被选举权。十八周岁的公民享有选举权和被选举权。公民依法享有选举国家权力代表的权利是选举权。公民被选为国家权力机关代表的权利是被选举权。这是公民基本的民主权利，是公民参与国家管理的基础和标志。
B.政治自由。公民享有言论、出版、集会、结社、游行示威的自由。
人民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿，是人民行使当家作主权利的重要方式。
C.监督权。公民有监督一切国家机关和国家工作人员的权利。
对国家机关和国家工作人员，有提出批评和建议的权利。对其违法失职行为有向国家机关提出申诉、控告、或检举的权利。
(2)公民必须依法履行政治义务：
①政治义务的含义：政治义务是指公民对国家和社会承担的责任。
②我国公民的政治义务：
A.公民有维护国家统一和民族团结的义务。国家统一和民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证。
B.公民遵守宪法和法律的义务。
C.公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。
D.公民有服兵役和参加民兵组织的义务。
2、参与政治生活，把握基本原则
(1)坚持法律面前一律平等的原则。这一原则表明公民平等的享受权利，平等地履行义务，平等地适用法律。(这就是公民在法律面前一律平等原则的内容)
(2)坚持权利与义务相统一的原则。
①公民的权利与义务是统一的。都是实现人民利益的手段和途径。公民在法律上既是权利主体，也是义务主体。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利实现。(公民的权利与义务关系)
②怎样坚持权利与义务统一的原则：要树立权利意识，珍惜公民权利。同时，要树立义务意识，自觉履行公民义务。
(3)坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则。
①为什么要坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则：
在我国国家、集体和公民个人利益在根本上是一致的。要正确处理个人利益、集体利益和国家利益。在行使公民权利和义务时，把他们结合起来。
②怎样坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合的原则：
A.我们要积极履行公民义务，以维护国家利益。
B.当个人利益与国家利益发生矛盾时，公民的个人利益必须服从国家利益。
三、政治生活崇尚民主与法制
社会生活包括经济生活、政治生活和文化生活，政治生活是社会生活的重要组成部分。社会主义政治生活的主题是崇尚民主与法制。
1、当代中国人的政治生活的主要内容
(1)行使政治权利，履行政治性义务。(这是我们政治生活的基本内容)
(2)参与社会公共管理活动。
依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、积极参与对社会公共事务的管理活动，是我们政治生活的重要内容。
(3)参加社会主义政治文明建设
发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明是社会主义现代化建设的重要目标。实现这一目标就要坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。这也是区别社会主义政治文明和资本主义政治文明的本质特征。
这是我们政治生活的有机构成部分。
(4)关注我国在国际社会中的地位和作用
关心中国命运，维护国家利益，关注我国在国际社会中地位和作用，维护世界和平的发展，是我们政治生活中不可或缺的部分。
2、我们总要参与，我们总会参与
(1)参与政治生活，必须明确政治生活的作用
政治生活与经济生活和文化生活存在着相辅相成的作用。政治生活更多地涉及社会公共管理和公共利益问题。影响人民民主的实现程度，与每个人的切身利益息息相关。
(2)参与政治生活，需要学习政治知识
学习政治知识，有助于掌握马克思主义的基本观点，提高明辨是非能力，坚持正确的政治方向。有助于面向现代化，面向世界和面向未来。有助于树立“祖国利益高于一切”的国家观念，有助于树立民主和法制观念，有助于提高自身的政治素质。
(3)参与政治生活，贵在实践
①我国公民参与政治生活的方式是多样的。如参与选举，民主监督，管理，决策，社团活动等。
②中学生怎样参与政治生活：
参加学校的时事政治学习，养成读报看电视新闻的习惯，养成关心国家大事的习惯，参加共青团活动等。
③参与政治实践活动的意义：有利于激发参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养，培养遵纪守法的习惯，增强参与政治生活的能力，加深对马克思主义政治观点的理解，提高辨别是非的能力。
篇11：中国特色社会主义工会发展道路宣讲报告会讲话
中国特色社会主义工会发展道路宣讲报告会讲话
各位领导、各位工会同仁、大家好！
省总工会坚定不移走中国特色社会主义工会发展道路宣讲团今天来到XX，主要是为了通过和大家在一起学习交流，进一步凝聚共识，增强走中国特色社会主义工会发展道路的信心和决心，推动我省工会工作取得更大的发展。首先，我代表陕西省总工会，对XX市总周全的组织工作、对各级工会对本次宣讲活动的重视和支持、特别是对各位党政领导在百忙之中前来听讲表示诚挚的感谢！
大家知道，今年年初中华全国总工会第十八届执行委员会召开第六次全体会议，遵照党中央关于做好新时期工人阶级和工会工作的重要指示精神，就学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路作出决议，要求各级工会组织和广大工会干部要深入学习、广泛宣传、积极实践中国特色社会主义工会发展道路，并将这一活动确定为工会工作的主题。这是全总深入贯彻落实党中央关于工会工作的重要指示精神，在喜迎党的十八大、发展工会工作大好局面的历史时刻，为进一步统一全会思想，凝聚全会力量，坚定不移走中国特色社会主义工会发展道路，保证工会工作继往开来的科学理论指导和承前启后的正确政治方向，是确保工会组织在党和国家工作大局中更好地发挥重要作用的重大政治举措，是党中央对各级工会组织和广大工会干部提出的政治要求，是全会政治生活中的一件大事。当前，我们要把学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路作为工会系统一项首要的政治任务，与贯彻落实省第十二次党代会精神结合起来，与推动工会重点工作任务结合起来，与进一步加强工会自身建设，提高群众工作能力和水平结合起来，在提升工会工作上水平、推动全省经济社会平稳较快发展中作出更大的贡献。
为了深入学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路，省总工会决定在六月份开展“中国特色社会主义工会发展道路主题宣传月”活动，开展宣讲活动是其中的一项重要内容。为了组织好这次宣讲活动，省总精选宣讲人员，精编宣讲纲要，在本月下中两旬，组成两个宣讲组，第一组由省总常务副主席顾东武带队，第二组由我带队，先后在西安、XX、咸阳、渭南、延安、汉中等地举行大型宣讲报告会，目的就是为基层工会开展宣讲活动提供更好的指导和服务，以解决基层理论研究人员不足、资料不多、信息不畅的问题。
XX,是我们这一组宣讲的第一站。近年来，XX市工会工作取得了很大的发展，创造了很多新鲜经验和做法，特别是推动“三创一繁荣”、“两个普遍”工作以及建设职工激情广场等，充分体现了XX市工会工作的特色，彰显了XX市工会领导班子团结一致、开拓进取的精神风貌。这里，我希望XX市各级工会在学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路中要走在全省的前列，创造出鲜活的经验，努力使这条道路越走越宽。
我们这一组由陕西工运学院教授、陕西省委党校劳动关系客座教授白斌同志来做宣讲。这里，我想先就学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路谈几点认识，供大家参考。
一、要深刻认识学习、宣传、实践中国特色社会主义工会发展道路的重要性和紧迫性
我想强调一下，学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路不仅是工会的事情，不仅仅是部分工会领导干部的事情，而是关系党的事业发展全局、工人阶级根本利益、中国工会前途命运的大事要事。如何认识这个问题，我想讲两点。
一是中国特色社会主义工会发展道路是中国特色社会主义道路的重要组成部分。改革开放以来，党中央提出了中国特色社会主义道路这个概念，特指中国进行社会主义建设、实现社会主义现代化的正确的理论和实践。我们看到，在党的十七大报告中，论述中国特色社会主义道路（即总道路）之后，又提出和阐述了一系列具体道路，包括中国特色自主创新道路、中国特色新型工业化道路、中国特色农业现代化道路、中国特色城镇化道路、中国特色社会主义政治发展道路等。去年党的十七届六中全会又提出和阐述了中国特色社会主义文化发展道路。可以这样认识，中国特色社会主义道路规定了建设中国特色社会主义的总目标、大方向和基本路径，具有决定全局的意义；中国特色社会主义的诸多具体道路，则是根据中国特色社会主义道路提出的各方面事业的具体目标、具体方向和具体路径，同时这些诸多的具体道路，又不断丰富和发展了中国特色社会主义道路这条总道路。中国特色社会主义工会发展道路，就是中国特色社会主义的诸多具体道路之一，是中国特色社会主义道路的重要组成部分。
那为什么中国特色社会主义工会发展道路会是中国特色社会主义发展道路的重要组成部分呢？这里，我们要清楚认识到，中国工会与西方工会相比，最大的区别就是坚持中国共产党的'领导，坚持社会主义性质。中国特色社会主义工会发展道路本身就是在党的领导下特别是新世纪新阶段对工会工作的一系列指示精神指导下，凝聚了中国工会80多年特别是改革开放30多年来理论创新和实践探索的科学总结，以及各级工会组织和工会干部集体智慧的结晶才形成的。中国特色社会主义工会发展道路是中国特色社会主义道路的重要组成部分。因此，提出这条发展道路，符合中央的要求，也符合工会发展的规律，具有历史发展的必然性，我们必须站在讲政治的高度，坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路，具体来讲就是要学习好、宣传好、实践好这条道路。
二是学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路具有重要的现实意义。从中国工会的性质来看，中国工会是党联系职工群众的桥梁和纽带，是国家政权的重要社会支柱。因此，中国工会就要不断扩大覆盖面，增强凝聚力，从而巩固党的阶级基础和群众基础。但从目前形势来看，工会跟着党走没有问题，但职工是不是都愿意跟着工会走呢？这是每一个工会干部需要思考的问题。当前，随着工业化、信息化、城镇化、市场化和国际化的进程加快，职工队伍结构发生重大变化，劳动关系情况更加复杂，利益诉求表达呈现多元化趋势，如何把职工组织起来，共建共享和谐社会是摆在工会干部面前的迫切问题。这就需要我们深入学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路，进一步提高对工会工作的认识，增强做好工会工作的责任感和使命感；进一步提升工会工作的影响，增强工会组织的吸引力和感召力；进一步推动工会工作创新发展，提高工会服务科学发展、服务职工群众的能力和水平。总之，就是通过学习宣传实践这条道路，把广大职工群众紧密团结在党的周围，为实现党的发展目标做贡献。
二、要全面学习这条道路的科学内涵，系统掌握这条道路的理论体系，深刻领会这条道路的精神实质
要紧密联系改革发展和职工实际，从理论与实践、国际与国内、历史与现实的有机结合上，对工会发展道路的科学内涵、精神实质，进行全面透彻的理解和把握。真正搞懂弄通工会发展道路包含的坚持自觉接受党的领导、坚持工会的社会主义性质、坚持发展工人阶级先进性、坚持构建和谐劳动关系、坚持维护职工合法权益、坚持健全完善社会主义劳动法律体系、坚持推动形成国际工运新秩序、坚持以改革创新精神加强工会自身建设等八个方面的基本内涵，既遵循了市场经济条件下工会本质和共性的客观规定，又遵循了中国特色社会主义即中国的国情、党情、会情赋予工会的特质和个性的客观要求，并科学地概括和辩证地体现了二者的内在统一。它们相互联系、有机结合、密不可分，共同构成了一个科学体系，准确揭示、鲜明廓清了我国工会与西方工会的本质区别，是切实发挥我国工会作为党联系职工群众的桥梁纽带、社会主义国家政权的重要社会支柱、职工群众合法权益代表者和维护者三大根本作用的必然要求。
特别要准确把握坚持自觉接受党的领导这一核心、坚持工会的社会主义性质这一根本和坚持维护职工合法权益这一关键，使我们切实能够在理论与实践的统一中、坚决做到把自觉接受党的领导同切实按照工会章程和有关法律法规独立自主开展工作紧密结合起来，把维护全国人民根本利益同维护职工群众具体利益紧密结合起来，把服务职工、维护职工合法权益同组织职工、教育引导职工紧密结合起来，不断提高为党和国家大局服务、为职工群众服务的能力和水平。
三、学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路，不仅要在思想上领会认同，更重要的是必须付诸实践，见诸行动
当前，我国社会经济成分、企业形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化，经济关系和劳动关系日趋复杂，职工思想观念发生了深刻变化，对工会工作提出了新的更高要求。因此，广大工会干部特别是各级领导干部要把在工作中实践这条道路作为想问题、作决策、定思路、出举措的基本参照，从我国目前所处的重要战略机遇期、社会矛盾凸显期对工会工作提出的新要求出发，围绕推动科学发展、促进社会和谐这一中心任务，结合我国当前经济关系、劳动关系和职工队伍发展变化的新特点，解放思想、实事求是，积极破解构建和谐劳动关系、维护职工合法权益、加强工会组织建设、激发基层工会活力等方面面临的突出问题，自觉把学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路与推进当前工会各项工作创新发展紧密结合起来，使正确的理论真正成为指导实践的有力武器。
需要强调指出的是，我省各级工会在开展学习宣传实践活动时，要特别注重做到“三个结合”：一要与省委开展的“三问三解”活动相结合，做好创先争优工作，推动工会工作上水平；二要与省总工会“四个万”活动相结合，在走访调研中，各级工会干部要向企业和职工宣传中国特色社会主义工会发展道路理论，努力为企业和职工排忧解难；三要与工作实践相结合，在坚持工会发展道路中努力破解工会面临的重点、难点问题，做到在思想上有新解放、措施上有新改进、实践上有新创造，及时发现、研究和解决带有普遍性、代表性的问题，从而推动实践、丰富理论，为中国特色社会主义工会发展道路不断注入生机与活力。
四、学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路，更重要的是各市、产业和基层工会要自觉发挥、充分调动自身的积极性、主动性和创造性
各市、县工会要主动向同级党委汇报，将中国特色社会主义工会发展道路列入当地党校党政领导干部主体班次的培训内容，要开展形式多样的学习活动，通过开展宣讲、知识竞赛、学习交流征文、职工读书会等形式，让更多的工会干部和职工参与到学习中来，要在当地媒体开展中国特色社会主义工会发展道路宣传报道，形成宣传声势，营造宣传氛围。各产业要加强对基层企业特别是大中型企业的指导，要结合行业特点，制定相应的工作方案，细化工作目标，明确工作职责，通过具体的活动内容和形式，引导企业干部职工积极参与，确保活动取得实效。基层企业工会要因地制宜地开展学习宣传活动，可利用橱窗、展板、电子滚动屏、影像作品、演讲、文艺演出等多种形式进行学习宣传，让广大职工了解中国特色社会主义工会发展道路的内容；要充分利用网络资源打造学习宣传平台，引导、吸引青年职工学习中国特色社会主义工会发展道路；要把学习宣传活动与推动企业生产经营健康发展紧密结合起来，推动企业深入开展中国特色社会主义工会发展道路学习宣传活动。
同志们，要确保学习宣传实践活动取得成效，各级工会领导干部带头真学真懂真信真用是关键！各级工会领导机关和主要领导干部一定要以对党的工运事业高度负责的态度，把这项工作摆在工会全局工作的突出位置，列入重要议事日程，加强对活动的组织和领导，切实抓紧抓实抓好，努力形成各级工会主要领导亲自抓、一级抓一级、层层抓落实的良好局面，迅速在全会掀起学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路的热潮，努力使我省学习宣传实践中国特色社会主义工会发展道路活动切实取得“思想理论上水平、服务大局见真招、工作创新有实效、职工群众得实惠”的目标，推动我省工会各项工作创新发展，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
谢谢大家！
篇12：中国走和平发展道路思想汇报
尊敬的党支部：
党的xx大报告科学分析国际国内形势发展，把“必须坚持和平发展”作为在新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利必须牢牢把握的基本要求之一，并再次郑重宣示“中国将始终不渝走和平发展道路”,并全面阐述了我国外交政策的基本方向。我们要深入学习领会党的xx大精神，充分认识走和平发展道路的科学内涵和重大意义，在新形势下继续沿着和平发展道路奋力向前迈进。
中华民族是爱好和平的民族，中国人民从近代以后遭受战乱和贫穷的惨痛经历中，深感和平之珍贵、发展之迫切、合作之重要，深信只有和平才能实现人民安居乐业，只有发展才能实现国家繁荣富强，只有合作才能实现世界和平稳定。走和平发展道路，就是要坚持开放的发展、合作的发展、共赢的发展，通过争取和平国际环境来发展自己、又以自身发展来维护和促进世界和平，扩大同各方利益汇合点，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。这是中国人民顺应时代潮流，根据自身根本利益和文化传统作出的战略抉择，是中国特色社会主义的内在要求和必然选择。
走和平发展道路，必须高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定奉行独立自主的和平外交政策。中国奉行不结盟政策，主张和平解决国际争端和热点问题，反对动辄诉诸武力或以武力相威胁，坚持把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来，根据事情本身的是非曲直决定自己的立场和政策，秉持公道，伸张正义。作为国际社会的重要成员，中国始终是促进世界和平与发展的重要力量。通过对国际社会的巨大贡献，中国为自身赢得了良好发展环境，得到了巨大发展，同时也壮大了维护世界和平、促进共同发展的正义力量，已经并将继续为人类和平与发展的崇高事业作出越来越大的贡献。
走和平发展道路，必须坚决反对各种形式的霸权主义和强权政治，永远不称霸，永远不搞扩张。和平发展，就是要打破“国强必霸”的传统逻辑，在中国强大起来的情况下，始终坚持防御性国防政策，不同任何国家搞军备竞赛，不走侵略扩张、争霸世界的老路。中国将以更加积极的姿态参与国际事务，发挥负责任大国建设性作用，反对新干涉主义，反对肆意颠覆别国合法政权，团结国际社会一切可能团结的力量，共同应对全球性挑战，共创人类美好未来。
汇报人：
2019-09-28
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